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鼓励的作文300字(20篇)

导语:人生总是弯弯曲曲水,世世重重叠叠山。在生活中,并不是一帆风顺的,我们会遇到很多困难,在面对一个个困难的时候,我们一次又一次的努力站起来,却又一次一次的失败,因而,我们身边的人都在无时无刻的鼓励着我们,让我们充满自信。下面是小编给大家整理的鼓励的作文300字内容,希望能给你带来帮助!

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篇1:可尝试“鼓励一胎、允许二胎、严防三胎”

全文共 332 字

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来自郑州人民医院的河南省政协委员王慧君对是否全面放开二孩做过临床上调查与分析。“可以全面放开二孩政策,但需要是有限度的放开,可以要求一家只生两个孩子,不能过多,这样是比较合适的。”她说。

安徽省人大代表汪海和杨华建议,社会老龄化程度不断加大,安徽可以尝试早些放开二胎限制,实行“鼓励一胎、允许二胎、严防三胎”的计划生育新政策。

这与原广东省计生委主任张枫想法一致。作为“单独二孩”政策的推动者,张枫认为,未来的政策还需进一步调整,具体可表现为“奖一、放二、禁三”。“奖一”,即对只生一个小孩的夫妻给予重奖,保证老有所养;“放二”即放开二孩,可在“十二五”期间农村放开“单独二孩”,“十三五”期间所有夫妇均可生两个小孩;“禁三”则是立法禁止生育第三个小孩,违者进行重罚。

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篇2:朋友的一次鼓励

全文共 305 字

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一天晚上,马子涵来我家玩,我们到房间开了空调,可是这时我要吃饭了。马子涵说:“那我等你吧。”

过了一会儿,我就吃完了,然后我们开始下棋。

我向姐姐借了一盒棋,这种棋名叫大富翁,我和马子涵选好棋就开始了。

可是我的运气太好,每一次都被扣钱。到第五次我失望了,可马子涵却说让我再抽一次,如此连续三次还是不行。我彻底失望了,可马子涵还是不停地鼓励我。

我想:“最后一次,不行就算了吧!”我又抽了一张,看完后我喜出望外,上面写着:说服爸爸不抽烟得两百元。我高兴大叫…..

这一次,多亏了马子涵的帮助,在我就要放弃的时候,由于得了胜利。

我想马子涵这种坚持不懈永不服输的精神以及处处为朋友着想,经常鼓励朋友的优良品质,值得我们学习。

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篇3:班主任曾鼓励他参加飞行员考试

全文共 286 字

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读初中时,陈冬因为好奇,去图书馆找过有关卫星和天空的书看。在高三学业最紧张的时候,姚志强还组织陈冬和班上其他学生,在学校楼顶观测海尔-波普彗星。

不过,让陈冬真正明确自己志向的,是另外一件事。

1996年,曾在姚志强班里就读的一名学生,成功考上了飞行员。这件事对其他学生是很大的鼓舞。当时,陈冬是校足球队队长,姚志强曾鼓励身体素质出色的他也参加飞行员考试。“陈冬身体素质好,性格沉稳,成功率应该是比较高的。”姚志强说。

不出他所料,1997年,陈冬最终被长春飞行学院录取,圆了飞行员之梦。2010年,陈冬成功入选我国第二批航天员,离自己“飞得更高”的目标越来越近。

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篇4:鼓励学生的名言

全文共 255 字

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1、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。——佚名

2、聪明出于勤奋,天才在于积累。—华罗庚

3、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。——张月楼

4、最伟大的真理是最平凡的真理。——列夫·托尔斯泰

5、好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。——阿尔考特

6、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

7、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼

8、诚实和勤奋,应当成为你永久的伴侣。——富兰克林

9、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——吴梦祥

10、自然赐给了我们知识的种子,而不是知识的本身。──寒涅卡

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篇5:鼓励的眼神

全文共 285 字

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说到上次月考,我考进了年级前三名,心情十分激动,本想自己将要得到父亲的表扬,可是令人想不到的是,父亲只是朝我看了一下。这一举动却令我百思不得其解。光阴似箭,日月如梭。时间过得真快呀!很快便到了期中考试。我由于心情浮躁,在期中考试时成绩一落千丈,并被老师狠狠的批评了一下,放学后,我感到自己的书包变重了,压得我喘不过气来当我回到家中将事情的经过说给父亲听,父亲又看了我一下,并且对我说:“人生就像一条弯弯曲曲的路,并不可能一帆风顺。或许你在这一条路上的一个环节上跌倒,你要想取得成功,必须从哪跌倒从哪爬起来,我相信你一定会取得成功。”听了父亲的话,我那自卑的壁堡迅速瓦解。

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篇6:鼓励同学的作文

全文共 319 字

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我有一个好同学,他不断的在鼓励我,关心我,经过那几次事件后,我觉得他就是我的好朋友、好同学。

他身材瘦瘦的,有着一头乌黑的头发,扎一小辫子,金光闪闪的眼睛里散发出智慧的光芒,小小的脸蛋中有着圆圆的小嘴巴,可爱极了!

见人就对别人微笑,最重要的是她心地善良。

有一次,因粗心作业写错了,我被老师留下来写作业,她留了下来安慰我,并鼓励我说"这有什么大不了,没关系的,下次写好点不就没关系了?"因为我有一个这么好的同学,我的泪水流在了作业本上,他用纸巾给我擦泪,这时我破涕为笑了。这时我看她,她看着我,四周静静的,空无一人,只听见鸟儿的声音,树叶在微风中摆动。

友谊,金钱是买不到,这份友谊我会好好的珍惜。这个同学我应该感谢她,送我友谊的同学──文娟。

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篇7:收获鼓励也是幸福

全文共 264 字

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当你在学习或工作中遇到困难时,朋友的一句真诚的别放弃!长辈一个和蔼期待的目光,甚至陌生人对你一丝淡淡的微笑,都会使你振作起来,这种使你振作起来的是一种幸福,一种接受的幸福。

这令我想起了:大名鼎鼎的科学家爱因斯坦是高考的手下败将,在命运的打击下,爱因斯坦闷闷不乐,这时他的校长对他说:年轻人,不要垂头丧气,考试失败没什么,你只16岁,中学还没毕业呢!你随便找一个州立中学,进毕业班当插班生,一年以后再报考,一定能考上。听了校长的话,他经一年的准备,爱因斯坦果然跨入了瑞士联邦功夫的校门。

这是什么?就是幸福,所以呢,收获鼓励是幸福。

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篇8:鼓励学生的名言

全文共 309 字

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1、许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。——肖伯纳

2、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。——陶渊明

3、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

4、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

5、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫

6、抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。——华罗庚

7、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。——鲁迅

8、科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代!——巴甫洛夫

9、科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文

10、我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人

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篇9:收获鼓励也是幸福

全文共 268 字

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当你在学习或工作中遇到困难时,朋友的一句真诚的“别放弃!”长辈一个和蔼期待的目光,甚至陌生人对你一丝淡淡的微笑,都会使你振作起来,这种使你振作起来的是一种幸福,一种接受的幸福。

这令我想起了:大名鼎鼎的科学家爱因斯坦是高考的手下败将,在命运的打击下,爱因斯坦闷闷不乐,这时他的校长对他说:“年轻人,不要垂头丧气,考试失败没什么,你只16岁,中学还没毕业呢!你随便找一个州立中学,进毕业班当插班生,一年以后再报考,一定能考上。”听了校长的话,他经一年的准备,爱因斯坦果然跨入了瑞士联邦功夫的校门。

这是什么?就是幸福,所以呢,收获鼓励是幸福。

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篇10:一声声鼓励

全文共 311 字

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试卷发下来了,我看了看同桌的分数110,我慢慢地回过头来一看,我惊讶地叫了一声:我只考了88分,我心想:我怎么考的这么糟糕啊,回去妈妈非责备我不可。

我回到家后,妈妈正在收衣服,我喃喃地说:“:妈,今天我们试卷发下来了,我……”

妈妈说:“等会儿拿来我看看。”我“哦”了一声,我从书袋里拿出试卷,颤抖地拿给妈妈,妈妈说:“你这次考得没上次好呀,不过,下次再努力一点,妈相信你。”

“嗯嗯”,我使劲的点着头,心想:妈妈没有责备我,还叫我下次再努力一点,以前可不是这样的呀。”

我支支吾吾地说:“妈,为什么……你这次没有批评我?”妈妈笑着说:“你都这么大了,妈相信你已经尽了你最大努力了啊,你千万别灰心,加油!”妈妈的眼里充满了期待。

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篇11:春天鼓励的微笑

全文共 288 字

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那一抹微笑,是春天蒙蒙的细雨,用鼓励在萌动的心田旋舞,滋润了所有的失望。

后来,她用那抹温暖、温柔的笑,融化了我们冰坚的心,我们的神情里闪烁着浓浓的敬意。那一天,她把公开课放在我们班。就像晨曦中的第一米阳光,让我们敞开了心扉。那以前,我们从来没有上过公开课,因为听很多老师说我们上课没有那种的活跃的气氛,没有那种的交流的激情,我们也只是默认。那一节课,仿佛所有灯光都打在了我们的舞台上,我们华丽的演绎。

尽管,领导给予的评价是还不够活跃,但是她说我们已经努力了,她很高兴。向来都觉得高兴这个词庸俗,但那一刻却成了最美的鼓励。以后的日子,我们学会了如何交流,如何学习,如何营造氛围。

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篇12:老师的鼓励

全文共 312 字

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刚进入梦寐以求的中学大门,就来了一场突如其来的大考。

笔刷刷的不停的写着,紧张的气氛徘徊在我们的教室里。我利用一切知识来答题,不就是希望我能够考得更好吗?

语文老师老师以最快的速度将我们的试卷改好了,立马将试卷送到了班级。我急得像热锅上的蚂蚁,心想:“怎么办,怎么办,肯定没有考好。”正当我处于于自己的幻想中,语文老师叫了一声:“柯浩然,85分!”我听了之后心灰冷意,真想找个地洞钻进去。

下课了,老师把我叫到了办公室。我心里痒痒的,差一点就哭了出来。老师对我说:“柯浩然,你虽然考85分,但是你可不能放弃,要相信自己。”说完她就对我亲切的一笑。走出办公室,我立马想到了泰戈尔的名言:“她的热切的脸,如夜雨似的,搅扰着我的梦魂。”

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篇13:挫折加鼓励等于成功

全文共 339 字

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在一次考试中,我考砸了。当我听到这个分数时,我大吃一惊。我考试的分数怎么会这么这么低呢?卷子发下来时,我一遍一遍的想这么低的分数拿回去岂不是辜负了父母的期望?我曾经向他们说过要考多少多少分的,可现在呢?离目标差之千里!回家后,父亲狠狠的批评了我一顿,并对我吼道:“这样的分数你让我怎么见人?”等父亲教训完,我双眼里噙着泪水,小声地抽泣着回到房间。在房里我睡不着,外面刮着风,树叶沙沙地响好似在嘲笑我这个没用的人。我靠在床上,一遍又一遍的想自己以前的学习是否用功了?我查找着考试失利的原因,不一会,下雨了,刚开始小雨慢慢滴到屋檐上,屋檐上的雨又打到地上。我一直反思着,不知什么时候,母亲进来了。她批评了我,然后又鼓励我在下一次的考试在取得好成绩。在母亲的鼓励下,我的成绩不断提升。

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篇14:暖心的鼓励

全文共 275 字

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窗外小雨依旧沙沙作响,我的心也是那雨中漂浮的落叶飘飘忽忽,漂浮不定。一想起这次考试的成绩,我的心便一阵阵的悸动。妈妈走了过来:一次失败不可怕,怕的是从此一蹶不振,从哪里跌倒,就从哪里站起来。我迷茫的看着妈妈,我可以吗?当然可以,你看……顺着妈妈的目光向窗外望去,一墨绿色映入眼帘,在风雨中飘忽不定,一次次的倒下,一次次的站起,不禁让我心中升起一股敬佩之意。风停了,雨住了,走近一看,原来是一株菊花,暴风雨的侵蚀让她更加生机勃勃,我也要做一株坚强的菊花

幸福是什么,幸福是失意时妈妈暖心的鼓励

幸福就是如此地简单,只要用心观察,去感受,幸福就在你的身边。

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篇15:鼓励好朋友的谚语

全文共 304 字

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纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。

知识是智慧的火炬。

真理与实践相结合!

用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。

一等二靠三落空,一想二干三成功。

要想知道梨子的味道,就得亲自尝一尝。

树不修,长不直;人不学,没知识。

十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。

人在世上练,刀在石上磨。

人行千里路,胜读十年书。

人心隔肚皮,看人看行为。

茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

力是压大的,胆是吓大的。

劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

读一书,增一智。

春江水暖鸭先知。

不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

不吃饭则饥,不读书则愚。

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篇16:鼓励作文300字

全文共 307 字

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当同学在某个地方摔倒护着是失败之后,我们最好的方式就是鼓励他(她)!鼓励,就是对一个人的失败最好的诠释方式,那个人也会同样很开心,你一句鼓励就换来了别人的开心,也不用花钱,何乐而不为呢?

有一次六一儿童节的时候,我记得一个四年级的舞者在台上摔倒了,当时场上顿时一片鸦雀无声,然后那个舞者的班级的同学却忽然喊起加油来,舞者一脸惊讶,后来笑了笑继续跳了起来,而且跳的异常完美,这个四年级的舞者一举夺魁!鼓励并不是他们台下商量好的,而是一个同学发起的,可见,他们的班级是多么的团结,多么友爱!这就是一个四年级孩子的班级,一个很团结的班级,他们互相鼓励,互相帮助!

鼓励,是一个人人生中必不可少的,鼓励你的那个人,总会是对的!

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篇17:老师的鼓励作文

全文共 270 字

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有许多人鼓励过我,妈妈、爸爸、大姑、二姑就连我的小表弟都鼓励过我。可是最令我难忘的一次鼓励还是陈老师的。

那是我在剑桥英语补课的时候,老师让我们背些单词,全班二十多人,只有三个人举手,我也举了。我心里紧张极了。在我祈祷下,老师没叫到我。老师叫的那个人只差一个字母就答对了,可是没有。老师第二个叫的人甄欣可。那就是我,我犹豫了,可是到最后我还是答对了。这个单词就是playground老师说甄欣可,你真棒,继续加油啊!当我听到我这句话时,我真是高兴极了。   自从老师鼓励我这么一回。从此,我爱上了英语、了解了英语!   一句话:好好学习!!!

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篇18:给孩子鼓励一封信

全文共 301 字

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亲爱的__,这是妈妈

我知道你是因为这次考试没有考好,但是这一次的考试它并不代表什么啊,只要你想把成绩提高,你有这个心,然后用行动去做,妈妈

你现在只有敢于面对这个困难,并且能够去解决它,你以后的路才会更好走,现在只是一个小小的挫折,以后可能你会遇到更大的挫折,那时候你该怎么办呢,现在你就要学会从小问题开始解决,这样以后你再遇到大问题的时候,面对的才能更加的从容。

以后我们不可能一直在你的身边陪你,你要学会自己面对困难,然而现在你就要正视你这次考试成绩的失败,没有什么是过不去的,在学习上,你要对自己有心,相信以你的聪明,下次考试成绩一定会很高。

也希望你能记住,以后有什么不开心的事情,一定要和妈妈

妈妈

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篇19:掌声的鼓励作文350字

全文共 341 字

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我在英语课上的平时表现不太好,但是在一节课上,一片掌声鼓励了我。

英语课的铃声响了,同学们都进入了教室,英语老师像以前一样上课,只是课文上完后居然让我上去表演。

我在座位上坐了很久很久,呆住了,响起来一片掌声。终于,我勇敢地走了第一步,看到很多同学都在看我,我的心“怦怦”直跳,非常紧张。但是我还是走到了讲台,从座位到讲台似乎走了十万八千里。到了讲台上,我吞吞吐吐地背着英语课文。背完后又是一阵掌声响起,此时我心里非常高兴。因为像我这样的表演还能获得掌声,真的是不可思议。况且我还有很多单词发音不准,还有几个读错了,实在是不太可能获得掌声的。

这一片掌声,使我获得了鼓励。现在,我对英语已经非常热爱了。我非常感谢那一片掌声,谢谢那些为我鼓掌,鼓励我的人!掌声像那些花,甜甜地长在我心中。

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篇20:鼓励造句

全文共 331 字

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1、经过老师的教育和鼓励,他终于振作起精神。

2、我把老师的鼓励看成是对自己的鞭策。

3、一个人遇到困难和挫折的时候,最需要的是鼓励和安慰。

4、老师总是热忱地鼓励和帮助每一个同学。

5、表扬是鼓励进步的手段,不是目的。

6、老师鼓励每个同学的创造精神,从来不束缚我们的手脚。

7、多亏你的鼓励和帮助,我才考上大学。

8、老师鼓励我们积极上进,做品学兼优的好学生。

9、老师鼓励我再接再厉,取得更好的成绩。

10、老师越鼓励,同学们的劳动情绪越高涨。

11、老师的鼓励使我信心十足,勇气倍增。

12、老师的表扬,是对我的鼓励和鞭策。

13、校长鼓励我们对改革方案提出异议。

14、爸爸来信鼓励我好好学习,末了还叮嘱我帮助妈妈做家务。

15、爸爸鼓励哥哥,到了边疆要在那里生根发芽,开花结果。

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