难忘的读书经历高中记叙文1000字（20篇）

读书于我们何用？它不能饱口欲，不能遮寒冷，似乎无用，所以有“百无一用是书生”的说法。但我想，人活于世，除了口腹之欲，躯体之欲，总应该有点什么，让我们区别于其他动物，让我们在天地中找到作为人的价值和意义。面对误区，我们需要读书，来丰富我们的精神，提升存在的价值。

读书于我们何用？“会当凌绝顶，一览众山小”，读书让我们短浅的目光变得远大。

如果没有书籍的引领，这个贫苦的农村小孩坐不到北大教室，如果没有书籍的指点，这个孱弱的身体成不了伟岸的校长，如果没有书籍的引领，我们也许听不到这样一个响亮的名字。他就是俞敏洪。他相信，命运掌握在自己手里，而读书是改变命运的有用途径。一路走来，他有过困顿，有过悲怆，但他从来没有彷徨。 他坚定地掌控自己的方向，依靠着书籍，执着地走在读书路上，一步一步改变自己的命运。什么让他变得不平凡，是读书。读书开拓了他的眼界，使他走出了狭小的农村，迎来了广阔的世界。什么可以引领一个人走出志气的低靡，走出精神的狭隘，是读书，它总让我们接触伟大，触摸高尚，接近完美。任何时候，我们都不应该怀疑读书的意义。

读书于我们何用？“不辞艰险出夔门，救国图强一片心”，读书哺育我们的精神，铸造不屈的国魂。

一套军装，一副绑腿，一双草鞋，一把油纸伞，就是全部的装备。湖南、贵州、云南，翻过崇山峻岭，走过草地平原，步行3600里，只为一个读书梦，只为一个强国梦。这就是西南联大。战火纷飞的岁月，许多人顾着苟活性命，保全财富，而他们却把读书当做生命中的唯一信仰。书桌不倒，精神就不跨。哪怕路途迢迢，哪怕条件险恶，安放下一张书桌，便能埋头苦读。那一段战火纷飞的岁月，孕育出一个个辉煌的名字：杨振宁、李政道、黄昆、屠守锷，……他们知道：读书才是强国根本，读书才能铸就不屈的民族精神。不为个人前途，不计物质艰辛，只为一颗爱国心，只为一个崛起梦。如此选择，震撼人心。任何一个民族要繁荣，要昌盛，一定不能背弃书桌，踽踽独行。正如列宁所说“书籍是巨大的力量”，这种力量推动国家不断前进、不断强大。我们还能以物质的眼光去看待，去评判读书吗？

读书何用？它的“用”，不是即刻的满足，不以钞票的多少衡量，它的“用”是有关人的价值，是有关民族的兴亡。犹如夜空中那一轮皎洁的明月，你不举头，看到的永远只有沉沉的黑夜。

走过认识的误区，透过思想的迷雾，让我们重寻读书路，便结伴走下去。因为我们的生命不能长久地处于暗处……

[高中作文：透过迷雾，重寻读书路

Never have I forgotten the experience that I took part in a competition all about

English knowledge.I have been working really hard in the hope of a satisfying

result.For three whole days,I was completely absorbed in the world of

English-novels,exams,speeches,songs,all of it bringing me excitement,surprise and

enjoyment.The feeling of thoroughly concentrating on something was the most wonderful experience.Everyone has an equal chance to make fairy-tales come

true,as well as to get the happiness that is already ready for you.The only thing you

need to do is take the first step,make every effort to pursue what you heartily want

and stick to it.Actually,very little is needed to make a happy life.It is all within

yourself,in your way of thinking,in your way of acting.Some folks go through life

pleased that the glass is half full.Others spend a lifetime complaining that it’s

half-empty.The truth is:There is a glass with a certain volume of liquid in it.From

there,it’s up to you!

最初接触雷雨是上高中时，课本上讲的，当时听老师讲了那么多还是不能从中有所感悟。直到最近我右一次读它，才真正从中思考分析。曹禺曾说：“我从小失去了自己的母亲，心灵上是十分孤单而寂寞的”。这句话让我知道他的一生并不是顺利的，平坦的。这也让我更加深信正是这些痛苦的经历，才使他产生了伟大的作品，诉说的渴望出自生活中所承受的苦难。

周朴园，作为剧中中心矛盾的焦点，无疑是情感冲突最激烈之存在。年轻时爱上侍萍的周朴园，或许还能说是仍有一丝纯净残留。可自那个年三十之夜，他听任家中长辈将梅侍萍赶走，随后娶了门当户对的阔小姐时起，他的心灵已彻彻底底成了利益至上的最佳写照。在三十年后，他重又认出侍萍的那一刻，他所表露出来的情感，不是久别重逢的喜悦，而是彻头彻尾的猜忌，怀疑与恐惧。他想到的，是侍萍是到来也许会对他的地位，利益所造成的威胁，是真相揭穿后自己将面临的尴尬处境，而不是对侍萍悲惨遭遇的同情和怜爱。他口口声声的说他一直留着她喜欢的家具，说他保留她的习惯，珍视那绣了梅花的旧衬衣，可说到底，这些都不是因为爱，都是因为要彰显他那早就不存在的良心，告示天下的人——"看!我是个有情有义的君子!"其实哪里有什么情呢即使曾经有过，那也在三十年的时光中消失殆尽，他如今的一切的一切——包括给侍萍五千大洋，承诺包管她的生活开支，要她们永远不再踏入周家的大门——全都，全都，是为了他自己。对他而言，爱情早已是漫长生命中的一点佐料，可有可无，如梦一般不切实际。这个资本家的代表，早已在商界的"熏陶"下血肉模糊，面目全非，不成人形。

至于鲁侍萍，悲剧的核心承受者，她的命运无疑是坎坷苦难的，但何尝又不是可悲的。回想三十年前的那场爱情，她也是错误缔造者之一。可女人啊女人，你为何纠缠一场无疾而终的情爱三十年，三十年以后还仍拘泥于自己所受的委屈与灾难爱也好，恨也好，难道最终受伤的不是自己么。既然如此为何又苦苦沉溺，深陷其间你将这一生的苦难归于命运，归于看不见莫不着的生命之线，念叨着如何苦如何凄惨，紧紧抓住那血红色的恨意，执拗的不愿放手。难道这就是你生命价值的所在么堂堂正正的对峙，随后潇潇洒洒的扬头离去，总比自行降自己于他人身下要舒畅，不是么。

这不仅仅是一个故事。这是一个时代所铸造的暴风骤雨。风雨之下，世间一切罪恶丑陋原形毕露，无处藏身。没有什么爱能穿越这无限悠长的时间，没有什么事能真正达到永恒。人生如梦，梦里泪雨滂沱。梦醒之后，自己的人生还是要自己勇敢的走。

知识的汪洋浩瀚无边，书本就像一叶叶扁舟，载着每一个探索者在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中；而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博大；于是在乘风破浪的书中逐渐成长，成才……

在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我订了《幼儿画报》，是我最爱看的。里面的小动物可真多，有小狗、小白兔、小猫等。它们的故事逗得我真开心。

到了小学一年级，我告别了《幼儿画报》，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名着，要是有人问我国大名着是哪些，我会自豪的说，四大名着是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》。这些书中有各种各样的人物，你瞧，有多情爱哭的林黛玉；有调皮机灵的齐天大圣；有足智多谋的诸葛亮，还有敢于同老虎搏斗的武松……我把他们当成我的朋友。我还听妈妈说，四大名着是中华民族智慧的结晶，也是中国文学史上的明珠，真是了不起呀！

中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。在读《卖火柴的小女孩》一文时，我想，卖火柴的小女孩是多么的不幸，读着、读着，我的泪水不由得流了下来……

而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手，有时还去图书馆借。每次我写完作业，我就会抽时间去读作文书，要是看到精彩的段落，我肯定会用笔写下来的。

虽然人生旅途是艰难的，但是读书却让我更加充实，而不是一个“金絮其外，败絮其中”的人。读书更让我懂得了如何做人处事，更是陶冶了我的心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的进取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美；有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义之美；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理想美……非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽，却不如一册书籍带给我们无边的天地；神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途，却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛……

同学们，读书吧！在你们人生的起跑线上，让书成为你们生命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将会变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行动也将变得理智而富有创造性。

[我的读书生活高中作文

受父母的影响，我从小就爱看书，五岁前我不认识字，一有不明白的问题就缠住爸爸妈妈，非问个究竟不可，还让父母每天讲书上的故事，我觉得非常有趣。每当临睡前，我便依偎在妈妈的怀里，听她讲述着唐僧师徒西天取斩妖除魔的故事；童话大师安徒生笔下那与命运抗争的的丑小鸭；《木偶奇遇记》中开始调皮、爱撒谎，后来变得诚实善良、好学上进的匹诺曹……

听得入迷时，我就想：如果我也认识字，能看懂书上面的故事，那该多好啊！于是能识字，会看书成了我内心最大的愿望。当我遇到不认识的生字就马上请教爸爸妈妈，慢慢地我学会了查字典，开始识字看书，与书结缘了。

从那以后，读书成了我生命中必不可少的一部分。我喜欢在每晚睡觉前，遨游在书的海洋；我喜欢在周末，走进书店，倾听书的一声声呼唤；我喜欢在节假日，在图书馆，寻找书中停靠的港湾……

因为这份“痴迷”，我也曾闹过笑话。一次我蜷在沙发里津津有味地看《狼图腾》，当时我正感冒着，一边看书，一边还得擦不断淌下来的鼻涕，就这样书被一页页地翻过去，纸巾被一张张“消灭”掉，咦，这张纸巾怎么有些奶香味，还有屑掉在书上？定睛一看，原来不知何时，妈妈在纸盒边放了几片吐司面包，而我则当仁不让地把面包当作了纸巾。书，让我如痴如醉，忘记一切。

也许是书看得多了，有时也爱弄弄笔杆子。时间一长，我在不知不觉中感受到了写作带给我的喜悦。写作，是一个倾诉的过程，它滋润着稿纸和笔尖，也滋润着我的心灵。一篇篇稿子飞出去了，一个个心愿也随之放飞……终于有一天，老师递给我一个厚厚的信封，落款是某知名编辑部，顿时，喜悦溢满了我小小的心，热泪悄悄盈满了眼眶，我久久地抚摩着杂志上散发着墨香的稿件，感觉自己已和书身心交融。读书，让我圆了一个小小文学家的梦。

清晨，我端坐在书桌前，在晨曦中诵读名家名篇；晚上，临睡之前，我遨游于书的海洋……感谢书中一个个美丽的小故事，是它们开启了我阅读的大门，是它们让我畅游了奇幻无穷的《哈尔罗杰历险记》，那如同亲临其境的惊险经历，给我心灵一次全新的震撼；因为它们，我才聆听到《观潮》中钱塘潮的轰鸣，为大自然的杰作深深折服；书更如一位良师，告诉了我人生的哲理，《钢铁是怎样炼成的》教我面对困难永不放弃，《游子吟》让我感受到“临行密密缝，意恐迟迟归”的深沉母爱。

书，是我人生中不可缺少的伴侣，是他渡我翻山过海，穿越时空，与历史对话。有书相伴，堪称快乐人生！我会让书香的味道伴我一路前行。

[品读书香的味道高中作文

在2016年里，相信大家都有或大或小的一件难忘的事。令我难忘的莫非是那一次滑冰所经历的事。

那是一个天气异常寒冷的日子，虽然已经过去快一年了，可那种寒冷以及当时的恐惧我至今还能感受得到。当时我和几个邻居家的孩子玩跳房子玩厌了都想找些新的花样来玩。

一个孩子说：“我们很久没有滑冰了，不如我们去滑冰吧!”其他孩子纷纷表示同意。我却一时拿不定主意，虽然我也很想去，但我有一种恐惧症，曾经落过水，心中还有那次落水的恐惧。

就在我踌躇不前时，一个孩子喊道：“快来呀!别做胆小鬼!”

“我来了”我一面应着，一面跟着他们跑。

我们最后来到一条小河旁，那条小河周围很寂静，没有一个人，这更加剧了我的恐惧。

其他孩子一个接一个的向冰面滑去。为了证明我不是胆小鬼，我也小心翼翼的站在了冰面上。由于我不敢滑，我便落在了最后。我全身颤抖，冷汗直冒，跟着他们一步一步向前滑。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

不知不觉，我滑到了中央，当我回头看岸边时，我几乎吓得晕倒。我不敢再移动一步。可他们却继续往前滑。他们打算滑到对面，走那条通往家的小路。

“嗨!谁来搀扶我一下啊?”我喊道，“我没法——”

“再见”其中一个孩子说，“我们要回家了。”

他们终于到了对面，凝视着我说：“如果你想待在那里，就待着好了。”他们就这样无情地走了。

我不敢睁开眼，因为一睁开眼我就会头晕目眩。我听见有人啜泣，正纳罕是谁，结果发现原来是我自己。

时间一分一秒的过去，暮色开始四合，在一片寂静中，我不断祈求在我脚下的这块冰千万不要下沉。恐惧和寒冷是我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星。这时，我看到有一道手电光照来照去，我听到了父亲的声音!父亲走到岸边，用手电光照着我说：“走过来吧，孩子”他带着安慰的口气说，“晚饭已经做好了。”

“我走不过去!”我哭着说，“我会踩烂冰，我会落入水中的。”

“听我说吧，”我父亲说：“不要想着脚下踩的是冰面，你要想着脚下是平坦的陆地，一步一步地走，你能办到的。”

我慢慢的把脚向前移动。每要踩一块冰我都要小心翼翼的伸出脚去探一下。当听父亲说走了一半时，我顿时有了信心。“很好”父亲说，继续向前走，你很快就到岸了。”我信心大增。我想，“我能顺利到岸。”

终于，我抓到了父亲的手，一大步跨到了岸上。

我想是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。

在2016年的那次滑冰的经历我永远也忘不了。

两年一次的军训已经来临，同学们都显得十分兴奋。大家都在教室里热烈地讨论着，有的人竟站到桌子上欢呼，有的紧紧地抱在一起。

到了实践基地，教官先自我介绍，她姓郑。之后又把军训时的一些严格的要求讲给我们听，这一说，让我们这些“小皇帝”终于懂得了艰苦这个词。

教官和同学们互相了解以后，教了我们怎样整理床单、被子。教完了，教官让我们在十五分钟內整理好，有的三下两下就完成了，我半天也整不出个样来。在我一筹莫展时，我旁边的王伟之见了我焦急的样子，问：“黄晨，怎么了?”我带着求助的口气回答：“我不会叠被子。”他二话没说指导了我，在他的帮助下，我终于叠出了合格的被子。我也领悟到了“在家靠父母，在外靠朋友”这一句话。

早晨，我们洗漱完后，就去跑步。操场一圈大该有四百米长，跑五圈，整整两公里，一开始还挺精神，渐渐地，同学们的体力不够用了，有的索性走了起来，不跑了。教官看了这情形，说：“坚持住，还有最后一圈。”原本懒散的我们，听了这话，像吃了东西似的，跑起来有劲了。教官的脸上也露出了笑容。终于，我们每个人都完成了任务，大家为自己能够战胜自己而欢呼雀跃，忘记了长跑的疲倦。

中午，我所在的十连受命去包饺子，当一回厨师。大家都没学过包饺子，结果包出来的饺子形状可谓是千奇百怪：有的像包子，有的像小船，有的还像灯笼，有的竟然像大蒜。大家还互相取笑对方包的饺子有多难看;更有调皮捣蛋的，乘人不注意，把面粉抹在别人脸上，样子挺逗的。在嘻笑声中，我们完成了任务。有趣的是在吃饺子时，有人还指指点点地说这个那个是自己包的。

这回吃了自己亲手包的饺子，就觉得味道确实是与众不同，心里也万分愉快。

最令人高兴的事当然非烧烤莫属!叉子和鸡肉拿在手中，已经饿了一个下午的我们争先恐后的烤了起来。二十分钟过后，展现在眼前的是一块令人流口水的鸡肉。听说今天是陈霖的生日，教官让同学们为陈霖表演节目，祝他生日快乐。他也不停地说谢谢。陈霖看上去非常激动，非常兴奋。我想这或许会成为他最难忘的一次生日。

三天的军训就这样一转眼就过去了，我们回到了学校，我们把这几天所学的表演给学校领导和老师们看。一个个精彩的表演让老师们赞叹不绝，还不时报以热烈的掌声。最后在宣布优秀连队时，人人都投以希望的目光。当领导说出：“十连”时，坐在地上的我和同学们全都一下跳了起来，我们忘情地欢呼着，为我们取得的成绩而骄傲，教官也为我们高兴。

离别的时候到了，我们依依不舍地与教官告别。但欢乐三天永远刻在我的脑海里。

[作文难忘的高中军训

“ 走，我带你去一个好地方。”妈妈神神秘秘地说。等我问她去什么地方时，她却缄口不言。终于到了地方，妈妈却失望地说：“唉!还没有人。”

这到底是什么地方?有必要搞得那么神秘吗?我看看两层楼的房子坐落在家属区内，也没什么特别的。问清了那个要去的房间的门居然连个牌子也没有。我试着敲敲门，没想到门居然开了。

只见一个爷爷表情沉重地拿着副楹联往黑板上挂，不对，是白板。上面已经有一行字——沉痛悼念中国楹联协会孟繁锦会长。哦，原来是一副挽联。只见上面写道：“噩耗惊闻，江河垂泪，联 坛痛逝擎旗手;孟公永在，德艺流芳，文苑长歌播火人。”一旁的几位爷爷奶奶看了连连点头称赞。

咦，这是什么地方?怎么妈妈会有兴趣来参加追悼会呢?我问妈妈是否认识孟会长，她摇摇头。既然不认识那她为什么要来?还带上我?

“旸旸，你来了。”一个亲切的声音响起来，我定睛一看，原来是刚才那个挂楹联的爷爷，他是我们院里的邻居，正是他介绍妈妈参加了油田的楹联协会。今天没想到会赶上纪念孟会长的特殊活 动。

大家都展示了寄托哀思的楹联，我却对墙上的对联产生了兴趣：怎么有这么长这么霸气的对联?我小声读了起——八万里腾龙 剑挥师扬名环宇 团队捷报频传，三十年驰马横空出世逐鹿神州 建赫赫功勋 独占。哎，上五年级了，我居然这么多字不认识。

“读错了，上下联读反了。”妈妈小声说。“你怎么知道读反了?那几个字念什么?”我不服气地问。“对联是上仄下平，那几个字吗我也不认识。”“哈哈!妈妈居然也不认识。”“那是繁体 字，又是隶书。”妈妈小声嘟囔道。

那这几个到底是什么字呢?我心里充满了疑惑，一直到楹联展示结束，我才问了写那副楹联的爷爷，原来是“三十年驰马横空出世逐鹿神州建赫赫功勋鳌头独占，八万里腾龙亮剑挥师扬名环宇 凭堂堂团队捷报频传。”

接下来是介绍挽联写作要点。没想到老师刚举完例子就引来一片质疑声，“上联的‘悠然’怎么能对下联的‘简练’”“对呀，这里词性不对。”后面的课老师又举了他获奖的作品，结果连妈 妈也产生了质疑。整个课堂成了讨论会。连我也“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。

等到活动结束我准备和妈妈离开的时候，却没想到那位刚才给我讲对联的爷爷竟然来到我们面前，夸我勤学善问。他可是在全国楹联比赛中获得金奖的一位。其实我只是为了和妈妈较劲才问的， 听了他的表扬我心里又惭愧又高兴。

这真是一次难忘的经历。

清明节到了，我们一家回乡下祭祖，这次平常的回乡之旅，却由于表哥的一个提议，让我有深刻的体悟。

一大早，吃过早饭，我们带着祭品上山扫墓去。走在乡间的小路上，两旁的树木的叶子被风一吹沙沙地摆动，仿佛正欢迎着我们的到来。心情愉悦的我，一边跟着姐姐、表哥他们聊天，一边扯下路旁的几簇野花趁着表哥不注意，偷偷把它们插到表哥的外衣的帽子里，在美丽的乡间小道上，我们打闹着，追逐……很快来到祖先的墓前，，我们小孩子给大人打打下手，清理掉坟墓前的杂草，一通辛勤的劳作之后，终于可以开始祭拜了，大人们摆好祭品准备祭拜，点好香，大人们招呼我们过去祭拜祖先。祭拜好祖先，我们准备下山赶往另一处墓地，下山时，一向不爱走寻常路的表哥，悄悄对我说：“咱们不走刚刚那条路，改走另一条路怎么样？”爱好冒险的我，当然连声附和了。

趁爸妈没注意，我们便钻进一条长满了草的小道，刚走了一会儿，我的脚便被一种长着尖刺的草，划伤了，疼得我哇哇叫，嚷嚷着要回去找爸妈，表哥也感觉这条小道，要想走出去有点难度，又见我受伤了，便领着我往回走，可七拐八绕之后，我们发现了一个残酷的事实——我们迷路了。“怎么办，都怪你，硬是要走不寻常的路，现在怎么办，糟了，等一下会不会遇狼呀，我要是被吃掉可怎么办呀？……”我开始不停地抱怨着，表哥没说话，他搀扶着我，默默地往前走着，又拐过了几个弯，我们都累得坐地上，再也不想往前走了，表哥说，就在原地等救援吧，大人们一定会找人来救我们的，我沉默了一会儿，说道：“要不，我们再前走一段，说不定能找到出路呢！今天是清明节肯定有很多人来祭祖，说不定路上能遇到扫墓的大人，到时我们就能找到出路了。”表哥点点头，我们站起来正要往前走，表哥忽然说道：“听，前方有摩托车的声音。”我仔细一听，确实能听到摩托车的轰鸣声，我赶紧站起来顺声音传来的方向走去，终于穿过了一片茂密的野草丛之后，我们看到了一条较宽的路，路旁停着好几辆摩托车，我们找到一个来扫墓的叔叔，询问下山的路，叔叔告诉我们，顺这条路走下去，就可以下山，我们乐得蹦了起来，身上的乏意一扫而空，我们加快脚步往下走，终于走完了坎坷的山路，见到了混凝土的公路，我们高兴得又蹦又跳，这时站在路旁，正着急地打电话寻求救援爸爸妈妈一见我们赶紧跑了过来，妈妈狠狠地骂了我和表哥一顿。

这次的迷路的经历，让深刻领悟到在困难面前，必须有一颗勇敢的心，鼓起勇气，努力向前，我们便能战胜困难，并最终创造奇迹！

[一次难忘的经历_写事作文

不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩;爱喝咖啡的人，说咖啡香浓。同是一杯咖啡，为什么会有两种体会呢?吾曰：心境不同。

读书亦如此。不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样，只知其苦，不知其乐。爱读书的人则如同会品咖啡的人一样，能品出其韵味，进入乐之境。那么，如何才能达到读书乐之境呢?

首先，要忘记苦境。如果忘不了苦，那么就无法在意义上体会到乐。当今的学生，大多说读书苦。固然，考试与升学的压力，扼杀了学生读书的兴趣;但学生不会从读书中找到乐子，也是不争的事实。古人读书，大多摇头晃脑，乐此不疲;今人读书，大多愁眉苦脸，见书生厌。古今读书之心境为何有如此之差异?不可否认的原因之一，就是当今的快节奏生活无法让人静下心来好好读书。久而久之，看到书就心烦气躁，但我认为，这绝对不是根本原因，根本原因是我们这批新新人类的“心境”出了问题。

心不净(静)，则难成事。不是读书苦，而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今的丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。读书与娱乐相比，读书当然是苦的。此外，读书之悲苦，是因为我们的心太向往俗世的功利。林语堂先生曾说：“读书本旨湮没于求名利之心中，可悲。”读书本是无功利的。带着功利之心读书，读书还有趣吗?还是林老说得好“读书本是一种心灵的活动”。因此，快乐读书的前提就是安顿好那颗动荡不安的心。

其实，最重要的是，要用自己的生命去阅读。唯有如此，读书之乐境才会如那“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”一样，豁然开朗。我以为，读书应该只有两种方式。一种是用自己的眼睛来读书，这是低级的阅读。另一种就是用生命来读书，这才是真正的读书。也只有用生命来读书的人，才算是真正会读书的人，此时，读书不是负担生活，而是享受生活。

其实，畅游书海，我们的生命才会视通万里，思接千载，心游万仞，精骛八极。在书中，我们可以与自然对话，与社会对话，与大师对话;上至天文下至地理，古今中外，我们无所不去。在书中，我们会认识孔子和庄子，认识屈原和文天祥，认识了谭嗣同。在书中，我们可以了解荷马与巴尔扎克，了解雨果与华兹华斯，了解了卢梭与康德。最重要的是，通过读书，我们的人格得到了完善，思想得到了提升，甚至可以成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。

当然，读书不会是一帆风顺的，“半空坠”是常有的事情。如今的我们太怕考试分数低，太怕输，太怕老师和父母失望的眼神，太怕孤独。我认为，分数大多与读书无关，分数低绝不是因为书读得太多，而是读得太少。

如果，书是帆，良好的心境是风，那么，读书之乐便是那探险的远航之船了。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。从小在爸爸妈妈无微不至的关爱、呵护下长大，从来都没想过要感恩父母，感谢家人。经过几件事以后触动了我的心灵，让我知道了我们要学会感恩。

有一次放假后，爸爸妈妈把我送回奶奶家，他们有事就走了，我在奶奶家住了两天，爷爷奶奶都对我很关心，他们家虽然没有大鱼大肉，可是奶奶炒菜时，明显比平时放油多了不少，她还每顿不是给我煮鸡蛋就是炒鸡蛋，他们却舍不得吃一口，于是我就对爷爷奶奶说：“你们吃点吧，我一个人吃不了这么多。”他们总是说：“你吃，你吃，我们不喜欢吃鸡蛋。”我不再说什么，可我的眼睛湿润了。

两天以后的傍晚，爸爸打电话让我做别人车回家，爷爷把我送到那家后，我就对爷爷说：“爷爷，你回家吧。”自己就跑到他们屋子里，由于他们在吃饭，我等了他们好长时间，大概晚上8点钟的时候，我们终于走出了屋子。刚一出门，我看到一个人影，走近一看是爷爷。我想说什么，可是哽咽了，眼泪扑簌簌的掉了下来。大冷的天爷爷在他家的院子里等了两个小时，我知道是爷爷不放心，他一定要看到我上车才会心安，爷爷您让我有了感恩的冲动。

还有一次是去姥姥家，姥姥看到我来，非常的高兴，去商店给我买了好多好吃的，我真奇怪，里面都是我最爱吃的，姥姥怎么知道的这么清楚?在姥姥家的几天里我很高兴，因为姥姥总给我做我喜欢吃的东西，可惜，还没等我呆够呢，妈妈就来接我了，我和姥姥依依不舍的在车站话别后，我们上了车。车要开动的时候，姥姥嚷了一句：“包里的东西不要丢了，孩子正在长身体，给他多买点有营养的东西。”我和妈妈马上打开包一看，我们都呆住了，姥姥不知什么时候在包里放了五百元钱……我看到妈妈眼睛里噙满泪水，我猛回头看到姥姥微笑着向我们摆手，我的眼泪也不由得夺眶而出，我使劲的向姥姥摆手，同时我在心里告诉自己，从现在开始，我要学会感恩，回报姥姥，感恩姥姥。其实我身边有太多这样微不足道的事，所以我会学着感恩每一个人，也要学着感恩这个社会。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待周围的人，你会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实!

您不是演员，却吸引着我们渴求知识的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却把一批批青年人的灵魂塑造得纯洁高尚……老师啊，我怎能将您忘记，您就像一颗璀璨的明星，永远闪耀在我的心上！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；有人说，师恩似海，因为大海汤汤，广袤无垠；我还要说，师恩是雨，因为雨露甘霖，润物无声。

老师，有人说您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说您是春蚕，吐丝成茧，给人温暖；但是我要说，您是船夫，劳累了自己，普渡了众生。

老师，在我心里，您是春雨，滋润大地；您是夏冰，爽人心扉；您是秋风，吹来稻香；您是冬雪；孕育希望。

人生的旅途中，总有一大一小两串脚印，那是您陪伴我们走过的人生轨迹。人们都说您桃李满天下，可是又有谁知道这其中您所承受的艰辛和您无私的付出？老师，您是海，我是船，没有了您，谁能将我托载，我又怎能扬帆远航？老师，您是山，我是泉，没有您的孕育，我又怎能在大地母亲身上涓涓流淌？老师，我是踏着您厚实的灵魂来不断塑造自我，激励自我，完善自我。老师，您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用自己执着的信念，铸成了我生命的光环……

老师，记得那次，我与同桌发生了矛盾，忍不住打起来，当时并没有让您知道。由于我们未分胜负，就约在另一天再战。那一天，我因为求胜心切，就从家里偷偷拿来了一根钢筋。可还是被细心的您发现了，您当时并没有当众批评我，只是让我下课后去您的办公室。是您耐心的教导，我才明白了打架的危害，才能迷途知返，重回正道。老师，经过这件事，我深深地感受到了，您是那么和蔼，那么可亲。您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力，它将久久地、久久地印在我心里。

老师，自从我们分别，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑海浮现；您的教诲，永驻我的心田。老师，我忘不了您的爱，忘不了您的鼓励，忘不了您的循循善诱，更忘不了您指引我走的人生之路。

老师，有人说一日为师，终身为父。是的，是您把精魂给了我，把母亲般的爱给了我。老师，您只知道给予而不想得到回报，我怎能不对您表示由衷的敬意！

老师，我向您致敬！敬爱的老师，我多想再一次注视您的眼睛，多想再一次聆听您的教诲，多想再回到从前，让我能常常见到您，我敬爱的老师！

老师，在这个属于您的日子里，让我诚挚地祝福您，并为您高唱一曲生命的赞歌！

老师啊，我最敬爱的老师！

清晨，当第一缕阳光洒向大地的时候，您便骑着那一摇一摆的摩托车从城市的那边颠簸到城市的这边。因为在您的心理有一个信念：“您将用最多的精力陪伴我们三年。”中午，当那首《阳光总在风雨后》的歌声回荡在校园时，我们便揉着红肿的睡眼向已站在教室的您问好。每天都重复重复，因为您向我们承诺过你决不会误了时间，除非死后再也爬不起来。您那声声承诺也一次次温存了我们的心田。

在那夜幕降临时，我又看到您那顶黄色的头盔一点一点移动在这校园。在万家灯火燃起时，您却在教室的讲台静静的批改。那漫长的夜晚，您不曾离开我们一刻。就算那教室已有一个您的同道，但您总要从二楼一次次到教室的窗外探视着教室的我们是否浪费宝贵的时间。在那静默的讲台上，留下您的气息，您的幽默，您的足迹。

那教室的一排排桌椅，都有您清晰的指纹，指纹的后面，就是您一次又一次耐心讲解题目的情景，那走道上，还有您一声声沉闷的脚步的回响，那校报上还有您那挥洒自如的一手好字，那三楼的男厕所留下了您的脚印，那厕所门上的污迹是您一次次将它擦去，那堵塞的一沟臭水，每次都是您的专利。为什么您被允称为“所长”，就是因为您一次次帮助男同学清扫厕所的事迹而得名。虽然大家都劝您别那么费心，但您却笑着说：“我真的愿意”。虽然那“所长”的称号实在有些低级，但是我们却默默的对“它”产生了敬意。因为它是您，所以我们不再唾弃。

那万峰林下的油菜花地里，留下我们共同走过的足迹，那坐在夕阳下给我们讲述人生、追求、理想的您是那样的亲切和蔼。那夕阳、菜花，师生都融进了画里，那一幅叫“师生情”的画久久地留在我的心里，挥之不去。

小树林，操场，跑道。无处没有您的足迹。尽管那一切已成过去，尽管那校园中能遇到您已成为偶然。但是我们忘不了您。我们将永远的记住我们朝夕相处的日子，在那清晨的阳光普照大地的时候，我希望您还在休息。因为您累了三年了，当那校园的歌声响起时，我希望不要看到您在校园中奔忙的身影。当万家灯火燃起时，我希望您仍在城市的那边——您的家。当那晚自习后的铃声响起时，我不希望看到您骑着那疲惫的摩托车颠簸着回家的身影。

老师，别再那么费心，别再那么奉献自己！只要您快乐，就是我们最大的幸福！尽管您再也听不到我的心声，但是我相信您的心一定能感应到，感应到一个爱您的学生对您的祝福。十二点的钟声马上就要响了，我真诚地对您说：“老师，节日快乐！”我愿这窗外的轻风把它送到您那儿去。

提及“窃读”的滋味，我仿佛回到了往日的时光;在课堂上偷偷看课外书被老师罚站、为了及时还书而打着手电躲在被窝里“赶工”直到天亮……

用现在的眼光看，以前的“痴情”简直有些可笑，但我要庆幸从小就有这样的爱好。阅读不是一种投机，未必让人短期获益，但它确确实实是我们的生活重要组成，甚至影响你的人生。我坚信，这是一场漫长的洗礼，让我逐渐远离了平庸和肤浅，开拓了我的视野，深邃了我的思想，曾让我获得了一种与众不同的自信。

安徒生阅读童话，发现幸福不过是人鱼公主消失时幻化的气泡;达芬奇阅读微笑，发现蒙娜丽莎慑人的神秘;培根阅读生命，发现自由才是人类心底真切的渴望;

我们阅读书籍，发现世界不过是无数纸张拼凑起来的歌舞升平。

读书是幸福的，小资十足的文字堆砌起来的幸福。书里，我看到了继木如同一只无法飞翔的乌鸦在黑暗中奋力奔跑;看到了韩寒高傲甚至自负的背影;看到了安妮宝贝苍白而虚无的跋涉。我看到了他们生活过的痕迹。我看到了他们牵扯着我无比真切的情绪满天满地的宣泄、狂欢。

读书是幸福的，中华崛起的路途中道道血痕昭示的幸福。书里，我看到了阿Q迂腐自嘲的笑，看到了人血馒头在黑夜中闪出邪恶的光，看到了长征路上衣衫破旧却仍谈笑风生的脸，看到了碉堡下董存瑞坚定的双眸。我看到了他们的血肉模糊，看到了他们的痛心疾首，看到了他们心中互相厮杀的失望与希望。那是谁的身影屹立在世界的东方，促使我自豪地幸福着。

读书是幸福的，未知的世界无尽的好奇下夺目的幸福。书里，我看到了郝思嘉倔强而对戈多无尽的等待。我看到了异域的天空泛起迷幻的光，看到了不同肤色的躯体上演不同的人生。那是谁的裙摆，在世界各个角落飞扬，也扬起我满心憧憬的幸福。

读书是幸福的，飘逸的幸福。

读书是幸福的，它告知你古今中外世界与历史玄妙的变迁。我们在求知与获得的轮回中享受着这种幸福。

晓古知今，洞察内外，这就是读书的幸福。

或许，读书算不得大幸福，充其量是一种小幸福而已。然而，这很重要，在这个世界上，大起大落的人生毕竟不常见，对于大多数人来说，生命里更多的是安静和平淡。小幸福贯穿着我们的一生，但也因其小，我们常常有意无意地忽略了。拥有小幸福，就让我们从读书开始吧!

一个读书的人是充满希望的人，一个读书的家庭是充满希望的家庭，一个读书的民族是充满希望的民族。“为中华之崛起而读书!”一代伟人周恩来发出的呐喊，于当今中国仍然有着特别重要的意义，希望它依然是一针清醒剂，唤醒仍然徘徊在读书门槛之外的芸芸众生，快乐读书，读快乐之书!读书吧，让幸福与你同在!

W梓骁

在我的成长中有不少趣事值得回忆，其中有一件我现在想起来还有很深刻的印象。

记得有一次，妈妈让我去买牛肉和白菜，超市里熙熙攘攘很热闹，一排排整齐的货架映入眼帘，有水果区、零食区、调味品区、饮料区还有生活用品区……真让人眼花缭乱，目不暇接。我东看看西瞧瞧，就是没有发现买牛肉和白菜的地方。于是我跑去问管理员阿姨：“阿姨，您能告诉我买牛肉和青菜的地方在哪里吗”阿姨笑眯眯的告诉我：“小朋友，你顺着这条通道往前走就能看到了。”我顺着阿姨指的路，先来到了卖蔬菜的区域，这里的陈列方式和其他区域不太一样，蔬菜都是成堆码放，有紫红的茄子，白花花的菜花，绿油油油菜，圆滚滚的土豆，红通通的西红柿，我选了一颗看上去长得很好看的白菜，放在了购物车里。

挑好之后我又来到了卖鲜肉的地方，这里的味道可真不怎么样，没有加工好的肉都长的长不多，血淋淋的有些吓人。我仔细寻找，也没有发现我想要买的牛肉。于是走到一个售货员跟前问他：“叔叔，请问有没有牛里脊？”叔叔扭头一努嘴说到：“喏，在那边呢，牛里脊刚到货，还没有分装呢。”“那请问您，牛里脊多少钱一斤？”，“55元一斤。”我听了，心里暗暗琢磨：妈妈给我的钱只有30元，刚买了一颗白菜9。8元，剩余20。2元，不够买牛肉了呀！怎么办呢？叔叔看我没有离开，于是便问我：“小朋友，你要买牛里脊，对不对？”，我冲叔叔点点头，对叔叔小声说：“妈妈给我的钱，不够我买一斤牛里脊的。”，叔叔笑了：“可以不用按斤买啊，你需要多少，我可以给你切。”“真的么？”听了叔叔的话，一下子觉得困难解决。我跟叔叔说：“我需要20元钱的牛里脊，你能帮我切吗？”叔叔麻里的抽出刀，利落了从一大块肉上割了一小条肉，扔在称上，19。89元。我接过叔叔递给我的肉，心满意足的朝收银台走去。

远远就看到收银台结账的人可真多啊！我找了一条人比较少的队伍排了起来，不一会儿就轮到我了。我把白菜和牛肉放在传送带上，收银员阿姨拿着扫枪对准条形码一扫，“嘀”的一声，价格就显示到了电子屏幕上，电脑快速算出了总价，一共29，69元。我把30元递给阿姨，阿姨找给我3角1分，我拎着袋子愉快的走出了超市。

刚出门，就看远处有一个熟悉的身影想我走来，原来是妈妈！我高兴了冲她摇了摇手中的袋子，用手比了一个胜利的手势，妈妈脸上露出了灿烂的微笑。

《哈姆雷特》是莎士比亚最著名的—部悲剧，它突出地反映了作者的人文主义思想。莎士比亚说过，他的作品就是“给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒.唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记”。《哈姆雷特》正是一个时代的缩影。

哈姆雷特是文艺复兴时期人文主义者的理想人物。他是王子，按照传统，是王权的当然继承者。但是，他的美好前途被颠倒了的时代颠倒了。戏一开头，作者就展现了一幅丑恶的社会画面：国家发生宫廷政变，国王被害，阴谋家窃取了王位;王后改嫁;满朝臣子趋炎附势等等。世界仿佛到了末日。于是这个王子喊出了“时代整个儿脱节了”的吼声。人们强烈地感受到这是“时代的灵魂”本身在呼喊。哈姆雷特本是个正直、乐观、有理想的青年，在正常的环境下，他可以成为一位贤明君主;但是现实的社会迫使他不得不装疯卖傻，进行复仇。他是英国那个特定的动荡不安时代的产物。

在《哈姆雷特》这部戏剧中，处处可以看出作者着意把自己心目中的典型人物塑造成一个英雄形象的匠心：哈姆雷特很有心计，在敌强我弱的恶劣情况下，他敢于针锋相对地进行斗争，他击破了奸王设下的—个个圈套：先是戳穿了波洛涅斯和罗森克兰等人进行刺探和监视的把戏;又使王后发现天良;接着采用“调包计”除掉了奸王的两个走卒，把奸王“借刀杀人”的阴谋击得粉碎;最后“以其人之道还治其人之身”，把双重陷阱——毒剑和毒酒还给了奸王。在每一回合的斗争中，哈姆雷特都显得形象高大。所以有评论说，《哈姆雷特》是一出“巨人型”的悲剧，此话不无道理。

但哈姆雷特决非“完人”。他虽然善于思索，却优柔寡断;他虽然受到人民的爱戴，却并不相信人民。他说：“时代变得越发不像样子，—个农民的脚趾竟然这么靠近一个朝臣的脚后跟，擦伤了后者的冻疮。”可见哈姆雷特的社会改革与农民所要求的变革相距甚远。尽管哈姆雷特有令人钦佩的才能，竭力想除旧布新，但他总是郁郁不乐，迟疑不决，他始终是孤立的。这就注定了他与丑恶同归于尽的悲惨命运。

《哈姆雷特》描写人物心理的语言十分丰富，这在莎士比亚所有悲剧中也是十分突出的。如哈姆雷特的性格大部分是以“疯话”表达出来的，他的“满口荒.唐言”就像迸发出来的火花。克劳迪斯阴阳怪气的语言则照映出了他口蜜腹剑的丑态。波洛涅斯爱用诗体语言，给人以滑稽可笑的印象。

总之，《哈姆雷特》是一出人文主义思想家的悲剧，是欧洲文艺复兴土壤里长出来的一朵长开不败的艺术之花，直至今天，还在散发出它所特有的馨香。

“ 走，我带你去一个好地方。”妈妈神神秘秘地说。等我问她去什么地方时，她却缄口不言。终于到了地方，妈妈却失望地说：“唉！还没有人。”

这到底是什么地方？有必要搞得那么神秘吗？我看看两层楼的房子坐落在家属区内，也没什么特别的。问清了那个要去的房间的门居然连个牌子也没有。我试着敲敲门，没想到门居然开了。

只见一个爷爷表情沉重地拿着副楹联往黑板上挂，不对，是白板。上面已经有一行字——沉痛悼念中国楹联协会孟繁锦会长。哦，原来是一副挽联。只见上面写道：“噩耗惊闻，江河垂泪，联 坛痛逝擎旗手；孟公永在，德艺流芳，文苑长歌播火人。”一旁的几位爷爷奶奶看了连连点头称赞。

咦，这是什么地方？怎么妈妈会有兴趣来参加追悼会呢？我问妈妈是否认识孟会长，她摇摇头。既然不认识那她为什么要来？还带上我？

“旸旸，你来了。”一个亲切的声音响起来，我定睛一看，原来是刚才那个挂楹联的爷爷，他是我们院里的邻居，正是他介绍妈妈参加了油田的楹联协会。今天没想到会赶上纪念孟会长的特殊活 动。

大家都展示了寄托哀思的楹联，我却对墙上的对联产生了兴趣：怎么有这么长这么霸气的对联？我小声读了起——八万里腾龙 剑挥师扬名环宇     团队捷报频传，三十年驰马横空出世逐鹿神州 建赫赫功勋    独占。哎，上五年级了，我居然这么多字不认识。

“读错了，上下联读反了。”妈妈小声说。“你怎么知道读反了？那几个字念什么？”我不服气地问。“对联是上仄下平，那几个字吗我也不认识。”“哈哈！妈妈居然也不认识。”“那是繁体 字，又是隶书。”妈妈小声嘟囔道。

那这几个到底是什么字呢？我心里充满了疑惑，一直到楹联展示结束，我才问了写那副楹联的爷爷，原来是“三十年驰马横空出世逐鹿神州建赫赫功勋鳌头独占，八万里腾龙亮剑挥师扬名环宇 凭堂堂团队捷报频传。”

接下来是介绍挽联写作要点。没想到老师刚举完例子就引来一片质疑声，“上联的‘悠然’怎么能对下联的‘简练’”“对呀，这里词性不对。”后面的课老师又举了他获奖的作品，结果连妈 妈也产生了质疑。整个课堂成了讨论会。连我也“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。

等到活动结束我准备和妈妈离开的时候，却没想到那位刚才给我讲对联的爷爷竟然来到我们面前，夸我勤学善问。他可是在全国楹联比赛中获得金奖的一位。其实我只是为了和妈妈较劲才问的， 听了他的表扬我心里又惭愧又高兴。

这真是一次难忘的经历。

在一个阳光明媚的早晨，我们一家五口和爸爸的朋友去游玩中国最大的古典私家园林—粤晖园。

到达粤晖园门口，让人不得不感叹：不愧是全国最大的私家园林！就在粤晖园大门的前面有3座桥和2个喷泉，桥的做工很精致，是双龙戏珠，那两条龙做得惟妙惟肖。

我们买了票就进去了，进去第一眼就看到一幅巨大的砖雕画，下面有个石碑介绍这幅画价值一千两百万元呢！用了两年才雕刻完成的，我想：“哇，刻这块石雕的人一定有很好的手艺吧！”看完石雕，这时有位服务员热情的遨请我们坐游览车，但我们想慢慢的欣赏这里的风景，所以拒绝了。

我们来到了荷花池，一看到荷花我冲向荷花池边了，荷花差不多全部盛开了，我想这段时间应该就是荷花最茂盛的季节吧！有些荷花露出了金黄色的小莲蓬，我一看就很想摘下，可是又不能摘，于是我叫爸爸帮我在这照一张像，虽然摘不到荷花，我已经很开心了！

这时和我们一起来的阿姨带我去智慧长廊，这条长脚有13。5公里长，据说是亚洲最长的长廊！长廊的栏杆旁边有一座很奇特的雕像，这座雕像是小小的女人有大大的乳房，据说这雕像全世界只有两座，非常昂贵！我们就拍了几张照片留念！

这时我们都想去洗手间了，这里的洗手间也很有特色，洗手间的门与古代的门很相似，里面却是马桶，这表示了现代与古代结合的美。

到上午11点左右，我们来到了五元坊照像，五元坊建筑独特，寓意深藏，拾级而上，似有脚踏青云路，身游彩云间之感，可谓称心如意了。照了几张后又去了紫烟崖，紫烟崖大概有50米高，上面有瀑布流水，有点像水濂洞。路过瀑布时又到了南韵馆看了许多精彩的节目，节目结束后就来到了一棵许愿树旁，一张许愿纸要10元钱，所以我们将几个人的愿望写在一张许愿纸上，挂上许愿树后我们就离开了。

吃午饭后我们去玩跑跑卡丁车，哥哥先玩单人车，因为他在学校很少玩这些，所以又租了两人车，和我们一起来的叔叔和我弟弟坐在一辆卡丁车上，这时哥哥开着车去追他们，后来终于追上了。玩得差不多，我们又去坐船，结果那个船的方向盘不能用，幸好有工作人员带我们换船，然后我们又尽情的玩了三圈！这时弟弟又说要去跑马场，我哥哥骑了一匹马，叔叔和弟弟骑一匹马，后来我和那个叔叔也一起骑了一次马，到了另一个叔叔骑马，他的马很不听话，老是跑到一边去吃草，还好工作人员帮他将马牵回来了。

这时已到了下午4点多了，我们该回家了，今天玩得很开心，希望以后经常出去玩就好了！

“快点，孩子，别松懈，加快步伐跑起来！”我已经精疲力竭，但听到妈妈在前面传来的急促的声音，我又不敢把那颗提着的心放下来，没办法，只得一步步快速往前跑去。

啊！真累啊，不知道什么时候才是个头，真想到旁边的那个桥头跳下去！

这就是我永生难忘的赶火车的滋味。

我的身体一直不好，免疫力很差，从我记事开始，印象中每个月都要到重庆的医院复查。我家离重庆很远，以前坐汽车都要三四个小时才能到达，好在，近几年家乡开通了火车，这下，来去就方便多了。可是，火车一天就一两班，晚了就赶不上了。

这天，我刚刚和妈妈取完药，一看时间，天哪，不知不觉间我们都已经排了半个小时的队了，时间都已经是十一点半了，而我们要乘坐的那班火车，十二点四十就要发车！我眼睁睁看着分针像健壮的青年一步不停地跑着圈圈，却无可奈何。

“别耽误时间了，快点走！”妈妈拉着我的手大喊一声，我们母女俩着急得连中午饭都没吃，就立刻马不停蹄地赶往火车站。妈妈的背上背着大背包，手里提着我的药品，可是，她的步伐却迈得很快，一步接着一步，完全不停歇，我走在后面，看着她快速的步伐，渐渐迷了眼。刚开始，我全身轻盈，还走得比较快，也能跟上妈妈的节奏，可时间一长，我体力就吃不消了，要知道，我可是一个病号啊！哪里能经得住这样的剧烈锻炼？再说，山城里到处是楼梯，我一路走得磕磕绊绊，步伐也歪歪扭扭。

十分钟后，正午的太阳出来了，直直地刺射在我们头顶，让我越发觉得前路漫漫。

可是我不敢停下来，因为时间已经是十二点了，再过二十分钟就要正式开始检票了，我们着急得一句话也说不出，只能傻傻地往前面赶路。我因为累极，远远落在了后面。我走着，越发觉得双腿酥软，就像有铁链子拴着我的肌肉。沉重的无力感压迫着我的心胸，我的心跳变得很快，“咚咚咚”的声音不断响在我的耳畔，我感到头晕目眩，四肢无力，似乎下一秒就要晕倒在地。

“妈……”我带着害怕，可怜地喊一声。“再坚持一下，好不好？求你了，我的小祖宗，火车马上就要开动了，我们才走一半的路程，今天可就只有这一班车啊！”妈妈的这番话，打破了我内心最后的一丝侥幸。我闭了闭眼，牙齿狠狠咬着下嘴唇，继续拖着沉重无比的步伐跟上妈妈的。妈妈走得很快，我只能远远注视着她匆匆忙忙的背影。

强烈的饥饿感和无力感折磨得我整个人都虚脱了，就像步入外星世界，可是，坚强的我没有停。十几分钟的魔鬼长途跋涉后，我和妈妈终于赶到了火车站。幸好，皇天不负有心人，我们赶上了这班火车。上了车，我们坐在座位上猛喘气，可是我不后悔，我知道，这也是一次突破。

啊，赶火车的经历，真让人难忘啊！

每个人的成长中总会有几件事情较为难忘，或许伤感、或许欢快、或许平淡无奇、或许蕴含深刻道理、都在你的大脑里划下深深浅浅的痕迹。

xx年的六月份，是我们的毕业季。毕业典礼那一天，大家什么也没有说，只是静静坐在各自的座位上聆听六年级班主任对我们的期望。

那天上午，学校里出了奇的安静。没有了平日里打闹的吵闹声，整所学校在理论上应该更为肃穆、神圣、庄严，可不知为何，在我眼里肃静的学堂却越发的不再真实。

下课铃响的那一刻，我不自觉地颤了颤。昔日欢快的下课铃，现在也变得恐怖，以往上课最渴望听到的便是这段钢琴曲，如今却希望它响得迟一些，再迟一些。

钢琴曲渐渐收起它的最后一个音符，班内却无人移动。班主任环视了一圈跟她相处了五年的调皮鬼们，深深地叹出了一口气：孩子们，毕业了。放学吧！我想，我看到了班主任她已经红了的眼眶。

我们收拾书包的动作都很慢，很轻，手指抚摸过自己坐过的桌子、凳子、一种温暖、熟悉的感觉从指尖传来，传来满身的舍不得。

跨出教室门，一种强烈地、想留下来的欲望在我体内燃烧，我努力控制，才生生地将即将夺眶而出的泪水抑制住没有滴落下来。

转身离开教学楼，我跑到了操场上。操场上空无一人，可它却承载过我们年少时的梦想。某棵树上还写着谁和谁的名字，见证着谁和谁友谊的地久天长，却还无知着不懂约定的匆忙。

黑板上的公式还未完全被抄写，桌椅的布局是我脑中的印记，那些被我们刻在桌子上的字迹，学弟学妹们看到了会笑吗？或许，只有当他们也经历过一次分别后才会懂得吧。

记得曾经看到过这样一句话：原来，学校就是一个培养一群人的感情，最后又狠心拆散他们的地方。我不想反驳，也不知该怎么去反驳，事实上，好像的确是这样的。

时光匆匆，我们凑齐了六年的教科书，在一起六年的人最终也该散了，曾经约定要一直在一起的朋友如今也已经各奔东西。望向操场的瞳孔失去了焦点，风景重叠，毕业照上一张张熟悉的笑脸为一切画下了一个并不完美的句号。

炊烟袅袅飘向了远方，而它的源头却留在了灶房；风筝摇摇飞上高空，而它的线头却留在了地上；我们懵懂走向未来，而脚印和欢笑则永远留在了母校的校园。

小学的这六年，它是我至今为止最难忘的经历，但这并不是最后的经历，我们还会经历初中、高中、大学及以后的人生。收拾一下自己的心情，用笑脸和自信去迎接以后的生活，相信还会有更多更美好的经历等着我。

因为我们还在成长。

[难忘的经历_作文五篇