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884作文
1000篇1：孔乙己读书随笔作文
全文共 788 字
+ 加入清单文学家鲁迅先生是我们绍兴人的骄傲，他老人家写的小说我看过几篇，尤其是《孔乙己》这篇我看了好几遍，印象特别深。
一位衣脏不洗，满口“之乎者不多也”的酒鬼—孔乙己，在鲁迅先生的笔下，其形象被表现得淋漓尽致。
孔乙己是一个非常可笑的人物，一个可以解闷取乐的工具。这“可笑”，首先表现在他的外貌的奇特和思想的迂腐上面：孔乙己是酒客中间唯一的“读书人”，又是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一把乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。单从这段人物描写来看，也大致可以判定，这是一个颓唐不堪、没有前途的“书呆子”。不是吗？旧社会的生活对这个人物显得是那样残酷无情，几乎把他逼到了穷途末路，变成“讨饭一样的人”了，可是他不愿意抛弃那件破长衫，还是要摆出“读书人”的臭架子，穷酸相，满口“之乎者不多也”，教人半懂不懂。可是，别人不但不把他放在眼里，反而借此逗笑取乐。当别人直截了当地揭穿了他因偷何家的书被吊着打的时候，他一面涨红了脸，额上的青筋条条突出，一面争辩道：“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷么？”
孔乙己是自尊的，可是别人却故意要去刺痛他，问他为什么连半个秀才也捞不到手，这就使他立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，回答不出，于是大家都哄笑起来。这是一幅多么可笑，然而又是多么可悲的画面呵！一面是灾难、痛苦和不幸；另一面是无聊的逗笑和取乐，把“乐趣”建立在别人的痛苦上面，封建社会中人与人之间的冷漠和无情，通过这个可笑而又可悲的人物，不是暴露无遗了吗？
读了这篇小说后，我不会再为孔乙己的身世而悲哀，也不再为孔乙己的不争气而愤怒。作为一名青少年，应该从这里去吸取教训，不能碌碌无为而终生，更不可以他人之不幸，成自己的乐活，而要脚踏实地，认真学习，努力拼博，争做一个对社会有用的人。
[孔乙己读书随笔作文
篇2：学生2024军训随笔日记
全文共 442 字
+ 加入清单今天天气很热，空气也很闷。出门时，我就向上帝祈祷，希望能下一场大雨，可是，不知是我那时说话不小心得罪了神仙，不仅一滴雨没下，去也都有不知跑到哪捉迷藏去了，太阳火辣辣地烤在我们身上，又烫又疼，头发也都有烤焦了，又干又烫。
虽然烈日炎炎，但教官仍然十分地严肃，他今天教我们站军姿，稍微一动就得跑5圈，我们只能忍住痒和热，贴紧手，蹬直腿，挺起胸，皱着眉头站好。一分钟，二分钟……时间慢慢地过着，汗水把衣服紧紧地贴在了我的身上，真是难受极了。这时，有的同学支持不住了，一个、两个……,一共有5个人被罚跑了5圈，我的心跳也开始加快，全身不敢有半丝松懈，都要喘不过气来了。
一会儿，我的胃开始疼了，嗓子也像睹了一个东西一样，难受极了。我正想喊声“报告”坐下来休息，却又想：我们参国加军训的目的，就是要培养我们顽强的意志，增强我们的体质。将来才能做一个对祖国和人民有用的人。越是困难，证明自己还差得很远，就越要坚持。于是，我挺住了，我战胜了胃疼与干燥炎热，支持了下来。我学会了正步走，还学了几招军体拳。
篇3：小学生应不应该拥有零花钱作文800字
全文共 843 字
+ 加入清单小学生身上应不应该有零花钱？这是每位家长和每个学生正视的问题。用我奶奶那辈人的话来说，小孩身上不应该有零花钱，如果身上有钱就会乱花，更会养成大手大脚的坏习惯。用现在年轻爸妈的话来说：“小孩从小就应该有钱，从小培养理财知识有什么不好，如果小孩身上没钱，就会觉得低人一等，有钱的孩子会瞧不起或孤立孩子”。我就属于我奶奶说的那种人，家里大人从来都不给我零花钱，以至于在二年级上钱知识课的时候，我连一元、伍角都不认识，但是学习生活上需要的东西一样也没落下，都是大人给我买，在用钱方面我没有一丁点自主权。
在我们学校周边商铺，每天早上和中午上学挤的里三层外三层，买这买那，商铺里商品琳琅满目，应有尽有。我在想他（她）们又不会挣钱，为什么会有源源不断的钱呢？原因只有一个，家里大人给的，因为他们怕自己的孩子低人一等，怕在身上有钱的孩子面前抬不起头，更怕别人笑话他们家里穷。就这样，那种无形的攀比之风慢慢滋长，这其实是一种很可怕、很让人担心的暗流旋涡，不经意就会被卷进去。
身上有钱未必就是坏事，如果买学习用品，当然是可以的，如果买一些不利于学习的东西就不好了，但商铺门前的拥挤现象从开学第一天一直到寒暑假的前一天都是水泄不通，我有时也看热闹观察，他（她）们究竟买什么？买学习用品的占三分之一，买游戏卡片或其他玩具的占三分之二，而且从身上掏出来的钱有五元、十元、甚至是二十元，看到真让人瞠目结舌，家长们也许从来都不过问自己孩子钱用在什么地方，买了什么，所以那些学生自然而然的就滋长了“我就是有钱人，不买东西的就是穷人”，如果你的孩子真有这种想法，长大了怎么得了？家长们不担心吗？
看到这些现象，我觉得我奶奶的做法还是正确的，小学生身上就是不能有钱，有钱就会乱花，大手大脚的用钱习惯是会害死人的，根本就不会理解大人们挣钱的辛苦。所以，在你的孩子问你要钱时，先问清楚用途，千万不要盲目的给孩子钱，从小就要知道父母挣钱养家的不易，养成勤俭节约的好品质，那样的孩子就是一个非常优秀的人，你也就不会为他（她）担心了。
篇4：无雪的冬季随笔作文
全文共 1152 字
+ 加入清单突然觉得今年北京的冬季不同与以往年份，一定是缺少了什么！前几天腊月二十三过小年的那天，早起锻炼，感觉气温很低，天空也比较阴沉，像要下雪的样子，可谁知午后太阳就露出了笑脸，让我这期望飘雪的兴奋的心情一下子跌落了下来。人就是这么奇怪，没有阳光的日子要强迫自己灿烂起来，可这时有了阳光却怎么也高兴不起来，因为这几天是不会有降雪了！以前不会开车，冬天就怕下雪，寒冷路滑，骑自行车很不方便也危险；现在不怕风吹雪打了，却看不到雪花纷纷落地的景象了！眼看着春节临近，虽然昨天起西北部的冷空气突然而至，但北京却丝毫没有一点降雪的迹象，听着天气预报说近日也没有飘雪的可能，心里真还有些失落。难道这个冬季不会有雪？
喜欢雪！
虽然北京的秋天是最美季节的，但我还是喜欢飘雪的季节。唐朝诗人岑参曾有诗句：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。当然，最有感染力的还是毛泽东的“沁园春·雪”（摘句）：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。读起来特气势、特豪迈、特抒情、特振奋——超喜欢！以往很多时候都是早晨醒来一睁眼拉开窗帘，突然发现窗外已是银妆素裹，往往会兴奋地脱口而出“下雪了！”。走出家门，在上班的路上可以听到自己脚踩积雪的咯吱声，可以看到孩子们用雪球追打的场景。赶上周末，可以看到长城墙壁上的皑皑白雪、故宫角楼上串串冰凌、北海湖面上的点点人影、西山树梢上的朵朵雪花。是的，雪花没有牡丹富贵、没有玫瑰娇艳，比不上夏日的芙蓉，比不上秋天的金菊，但她却是在百花凋零的季节飘来，有着纯洁、含蓄、高傲的品格。
一到下雪的时候就信手拈来小时候哼唱的一首歌“雪花雪花漫天飘，你有几朵小花瓣。我用手心接住你，大家一起数数看：一、二、三——咦？雪花不见了，雪花不见了，只见一个圆圆亮亮的小水点！”这种好奇、放松、孩子气至今还会屡试不厌。每每听到、唱到孟庭苇的《冬季到台北来看雨》就想改成“冬季到北京来看雪”。但愿北京不会变成“来看雨”吧。
飘雪的冬季往往给人以凝重、深沉，当然也会带给我们浪漫。空气好像停止了流动，平日里的嘈杂和喧闹声仿佛也被白雪笼罩了许多。喜欢在雪地里漫步，可以在被清洁了许多的环境中思想许多的事情。记得有一年在自己生日的时候（12月份）就飘着大雪，又赶上是周日，和自己的爱人一起漫步雪中去商店购买贺年卡，浪漫、温暖、喜庆等等的感觉夹杂在一起，让我永生难忘！
过年的时候也应该是雪花纷飞的时节。雪白的大地被红红火火的过年物品装饰着，更添加了热闹的气氛。又想起毛泽东主席“卜算子.咏梅”中的一句：风雨送春归，飞雪迎春到。盼望在这个季节能有漫天飞舞的雪花飘下，祈盼“瑞雪兆丰年”！
篇5：秋天改写随笔散文
全文共 492 字
+ 加入清单秋天的思恋
秋风，秋雨，秋热，秋凉。丰收的季节，金色理所当然成了酷颜。感恩吧，
正是时候。
漫世界，瓜果蔬鲜，西天瑶池圣宴，宫廷菜谱，
御厨抢购人间。
云横九派，
气爽天高，
大漠孤烟直，落日圆，惊涛拍岸，卷千堆雪，热风吹雨洒江天。
乡村，原野，水边，公园，月上柳梢，
人约黄昏,
梧桐带雨，
秋虫呢喃，
流莹点灯，
夜幕垂帘。
门前的板凳，短短长长，旷野的草地，绿茸茵茵，坐满朋友邻居，陌路闲人，慵懒地唠嗑着悠闲。
谁家玉笛暗飞声，横溢酿醪阵阵醇香，惊回首
致命诱惑，
秋天是成熟的世界，收获的季节，未来的希望，是新生命蕴育的温床。冬天厚重，春天浪漫，夏天奔放，秋天放荡，奇花异草，夺人魂魄，万紫千红，争宠斗艳。秋老虎威风千里，那滚滚热浪闷满头汗，点点滴滴，大珠小珠落玉盘。生命涌动，激情澎湃，红血奔流，喜悦在信步倘佯。秋天开始偏凉，春华秋实啊，令人诗意疯狂，爱情灿烂，生命如歌，指点沧桑，柳下惠坐怀也乱。秋天又过江南岸，冬天已经盛邀，将请柬发放。秋天挟诗带歌，裹雨藏风，匆匆步履，如江水遮不住，毕竟东流去，只留下处处阑珊。请秋天放慢脚步，看大雁南飞，群鱼迁徙，
时空横渡，思恋可以任意延长，秋天却在追求梦想，留不住。
篇6：生活随笔初三作文
全文共 864 字
+ 加入清单“如果一个人内心的爱还不够充满，但只要一点的关怀、一点的善意、一点的温柔，试着那一点表达出来，久而久之，内心的情感也会因为清晰而深刻，因深刻而充沛了”——这是文中的一段话，也是令我记忆犹新的一段话。
心神荡涤，只因它；神清气爽，只为它；令人痴迷，只是它：这是我最深的感受。
翻开这本胜诗情画卷、赢悠悠史策的书，书香弥漫，沁人心脾，似乎这香如五线谱在飘飞，洋溢。那一个个字不仅是精灵，还是星光闪烁如美妙的音符在灵动地飞舞，乘着这书香的缆车，这五线谱，这蚕丝床被，懒懒地软软地睡在空中，萦绕耳畔，浮于眼眸。
这是一本吸引人的书，不，这是一本令人陶醉于其中的书，不，这是一本值得奉献整整一个星期满满的生命活力的书！
我徜徉于其中，那巴西来的乌龟首当其冲，展现它优美的身姿，有灼人眼球的绿色的外套，那细腻的皮肤光滑透绿。似乎那一朵朵“宝石花”也不甘于落后，竞相开放，如钻石一般闪烁夺目，如铅芯一般沉着稳练，如钢铁一般顽强不屈。一个个栩栩如生的人物在作者的笔下勾勒，描绘。他英俊潇洒，活泼阳光；她善良贤惠，可爱温柔：那关系是多么融洽。一处处妙趣横生的场景似乎在用画笔打底、上色。似乎生动得那白兔有不得钻破画板，从那字里行间蹦出来，令人惊叹。就连那石子都有一席之地，将她们打扮得光滑圆润，晶莹透亮，如花似玉。瞧！她们不正显摆着那妖娆的身姿，白晳的皮肤吗？
“佛”心在作者心中，似乎总有“佛法”、“佛经”，这样的词在书中也不乏多次出现，也许，正是与作者的生平那一段“山中修行”密不可分吧。在脑际中游历到这儿，不禁要笑笑，我们与那“佛”字还相差甚远嘞！但，所谓“佛”，不正是静心养心，定心禅心吗？不正是说，我们在生活中要怀着一颗谦逊守纪的心，面对心窗之外，饱览辽阔之景致，不拘庭院之芬芳，敞开心扉面对别人吗？我想，也不只是那些生硬、呆板、心生腻味的高谈阔论、夸夸其谈吧。也许，其中另有深意。
心澜如止水，一本本书盖住那一圈圈腾腾的涟漪，在其中，香气又充满整个心扉。敞开吧，心窗，书香会弥漫，会温暖，会洗涤他们的心灵。我的好书——林清玄散文自选集，兰心，悦。
篇7：以挥霍父爱为题目的随笔作文
全文共 491 字
+ 加入清单那是一个平淡无奇的夜晚，一个宁静的夏夜。
爸，我听说附近新开了一家超市，我们去逛逛吧？推开碗筷，我就开始对父亲滔滔不绝起来。
不去，我累了。父亲面无表情。
不嘛，去看看，听说那里的东西应有尽有，就一会嘛！我不依不饶。
可面对父亲的杀手锏不理人，我也只能退到一旁。随后------
妈------我又开始对母亲发起进攻，你爸不去，我也不想去。母亲帮腔似的逃进了厨房。
切！不去就不去嘛！我自己去！我赌气似的甩门而出，可刚出门我就开始后悔起来。于是，我躲了起来，观察着家的动静。
过了一会，一阵沉重的脚步声传来，又渐远了，我知道那是父亲。随后，母亲也了来了，打着手电，我知道她怕黑。一切过后，我出来了，于是一场反追战展开了。
不久，便遇到了母亲，随之而来的是母亲的责备：你这孩子，你爸爸那样疼你，你却这样气他！你知不知道你爸他病了！
于是担心、后悔、害怕、责备同时涌上心头，后悔不该拿父亲的爱作赌注，挥霍这份珍惜，泪光中我急忙向超市赶去------
果然，超市门口父亲在出口处，手支撑着腰部，一会儿站着，一会儿又蹲下身。我赶紧冲上去扶起父亲。路灯下，三张不同表情的脸久久凝视着。
篇8：初中随笔日记150字大全
全文共 413 字
+ 加入清单妖媚的雾霭迷失在午夜。
忘了是多久的晨气，弥漫妖娆了多少人的眼。那样灼灼的颜色，那样倔强的花，那样让人痴醉的歌谣。
歌声悠悠扬扬，扬花纷纷洒洒。独自沉溺，隔着一层氤氲迷蒙的窗，可以清楚地望见窗外一排排银灰色站排，脱落的漆游走在银饰浮华的城市。暗灰的天，乌黑的底。
不知什么时候爱上木棉，那么洁白干净的颜色。轻抚一朵，细腻滑润，宛如一块莹润的玉。浩瀚如海洋的白色世界，几点紫堇打马穿过。恍若水晶般透明澄净。
CD机里传出BOA清晰明朗的声音，2年前，当我还是个扎马尾辨眼神干净的孩子的时候，偶然听到她的歌声，充满激情又哀伤的歌声一下又一下撞击我原本单纯的脑袋，一声又一声在我脑海里爆开，宛如轰鸣的机器，记忆如潮水般泛滥，顷刻将我湮没，金属零件相互碰撞发出很好听的声音，泛着星星点点的白光隐隐灼疼我的眼。
那样寂寞的声音。
从此，爱上她忧郁和谐的嗓音，一如爱木棉般痴狂。
如果白色太过耀眼，掌心穿过一直向前。
那么，请你记得，去年桑夏，槐树依然。
篇9：秋雨未央_随笔600字
全文共 596 字
+ 加入清单天边的云朵犹如鱼鳞般裂开，然后幻化成伤口，光线不断地涌进来，似乎一把把匕首在伤口上划动，一片血红便喷薄于天际。
笔已不知道停停放放多少次，白色的草稿纸也被我蹂躏得不成模样。看着远方面目全非的山，心中不禁苍凉起来，轰鸣仍然在继续，又一个粉身碎骨，上升，下落，继而消失在视线里。我的心仿佛也被轰炸着，血肉横飞，接着便是犹如太平间的死寂，毫无回音。
晚读的铃声回荡在校园中，读书声渐渐响亮起来。在这嘈杂的教室里，我却觉得无比安静。书本已不能将我的空虚包裹。不知不觉，窗外飘起了小雨，秋天里的第一场雨来得如此地迟，似乎在预兆着什么。秋风顽皮地掬起雨滴向我泼来，清新而悲凉，可是清新的是这雨，悲凉的却是我。
雨越下越大，忧伤的流水汇聚成河冲击着我千疮百孔的防线。记得我的一个朋友对我说，他好累，他好想一直堕落下去。我鼓励他努力坚持，不要怕。可是人就是这么矛盾的动物，我自己却不停的在堕落，不停的在受伤。不堪回首，似乎一杯水，平淡无味。回忆我的回忆，即使有那么些许涟漪，也只能成为回忆，而不是延续。
秋雨依旧在潇洒，好想不顾一切的去淋雨。让雨洗去我这罪孽，洗去我这懦弱。虽然无数次在心里暗下决心，也无数次被我扼杀。但是我希望这次有秋雨做证，我有一天也会像它一样潇洒于天际。
雨已经渐渐停了。我也该把我心中的青纱揭去，送给天空吧。重新拿起笔在纸上写下我可以被消灭，但是不可以被打败，又继续投人到无尽的数字与公式中去。
篇10：静夜随笔作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单夜深人静之时，打开台灯，坐在矮凳上，沉下气来，抛开一切繁琐之事，只由心中最单纯的思绪所引导——我喜欢这样独自一人，在深夜坐在窗边，凝望着那朦胧的夜色。
黑暗是夜的主角，它将美的、丑的、善的、恶的全部容纳，隐藏在交织的浓墨中。夜是如此美好：它是自由的，没有旁人的思想来打扰，想我想之事，品我思之情；它是温润、宁静的，少了白日里的繁华喧嚣、多了一份由内而外溢出的纯洁。
在这个静夜里，待在自己的房间，关上门，没有一点儿杂音，没有一丝儿杂念，有的只是一盏普通的台灯，一支普通的笔，一本普通的日记本，和一颗普通的灵魂。
或许白天的世界太过喧嚣：鸣响的车笛，嘈杂的说笑声，不间断的脚步覆盖着整个世界。大家都在光明中前行着，忙碌着，纵使要到达的天空不一，但始终都不会忘记初心，不停歇地奔跑着。你，我，他，她，都一样。
现代人的生活，总是背负着各种各样的物质和精神压力——金钱、权利、爱情等。一天24个小时，合计86400秒，那么留给人们净化自我的时间又有多少秒呢？其实人和电脑也有着共同之处：杂乱的信息也需要定期清理，久而久之会堆积成山。
突然发现偶尔熬熬夜，其实也不算坏事。只需一灯、一笔、一本、一书、一茶，还有一颗透明的灵魂，然后闭上眼睛，深呼吸，放松全身。睁开眼来，伸伸懒腰，做自己想做的事，品味静谧的夜，享受这片刻的安宁。
篇11：中学抒情随笔作文
全文共 1089 字
+ 加入清单篇一：随笔小感
(1)路之感
路-----人生之路。坎坷小路。山间小道。就连悬崖峭壁上那一块块凸出来的石头。小河上那一座令人望而生畏的孤零零的独木桥。山上那一条随时都有可能有野兽出没的林间小道等等，又何尝不是人生的必经之路呢?是的，也许你不会经过悬崖峭壁上那一块块凸出来的石头，但你的人生中会经历如同悬崖般危险的事情;也许你不会经历小河上那一座独木桥，但你会经历可能和生命擦肩而过的瞬间;也许你不会经历那一条随时都有可能有野兽出没的林间小道，但你会经历一个处处充满危机的危险道路;也许。
人生有太多太多不同的路需要我们去经历，需要我们去体验，愿我能走好人生的每一条路!
(2)爱心
爱心是在别人遭遇困难时伸出的一只手，爱心是你投入募捐箱里的一枚钱币，爱心是对失败者一个鼓励的眼神，爱心是对自卑者一个明媚的微笑
爱心是无限的。爱心可以让一位孤独的人感到温暖;爱心可以让一位在病痛中呻吟的患者重新鼓起对生命的信心;爱心可以让一位对生活失去信心的人重新站起来;爱心可以。
奉献爱心可能会使你失去一些东西，但爱心会使你的灵魂得到升华;收获爱心会使你的生活增加一分甜蜜，会使你感到幸福。正如巴尔德斯所说：把别人的幸福当作自己的幸福，把鲜花奉献给别人，你的心中也会春暖花开。
既然如此，我们又有什么理由不奉献自己的爱心呢?朋友，请你奉献出自己的爱心吧!
篇二：寒假的生活
同学们，寒假快过了，我可在网上看了不少快乐生活的作文呢!什么《可怕的烟花》《难忘的劳动》可不知道你们都有什么新鲜事。我可是闷死了。
我曾经记过这么几句话：刀不磨，会生锈;水不流，会发臭;人不学，会落后。还有拳不离手，曲不离口。可如今我多久没有练字了。我想起练字，心悬乎;提起毛笔，那手忙乎;看那大字，眼还模糊。真是急啊!
唉，废话不多说不好听，闲话不多说不好谈。不过一会儿的功夫，笔墨纸砚齐了。磨墨吧，呵这功夫可没退休，刚拿起笔，这人可人傻了。仿佛那笔有千斤重。拿起笔没多久，又搭上别的了，字帖呀，别人可是字模，没它怎么行。我再一次拿起笔。虽然这一次并没有那么重，但是学毛笔字之前的老毛病又犯了。手抖得比抽筋还厉害似的。还没写，纸就多了几个斑点了。三天不念口生，三天不写手生。还真对，它好我可惨了。换纸吧，照着字帖的样，我慢慢学，也不过提上了一点。成功不在于大小吗。坚持使我获取了信心，我一天两天就这样我终于有了成就。皇天不负有心人，我空闲之时，拿出了许多时间练习，总不能成功又失败，失败又成功吧。现在我可要多抽出时间来练字才行。
寒假的快乐生活并不是吃喝玩乐，而是生活中的小事小快乐。快乐不分大小。大小快乐都要分享哦。
快乐而又难忘的寒假生活。
篇12：青春随笔作文400字
全文共 479 字
+ 加入清单最近无意间在网上看到这样一句话：“小时候哭着哭着就笑了，长大后笑着笑着却哭了。”仔细一想，感触颇多。
小时候，会因一件不经意的小事，或跌倒，或委屈而号啕大哭，幼时倍受宠爱的我们，在亲朋好友的哄逗之下，总会破涕为笑，先前的烦恼，也早就抛之脑后，继续投入到无知无畏的玩耍之中……
随着年龄的增长，我们渐渐地学会了如何坚强，不再随意地放纵自己的眼泪，学会了假装，学会了虚伪，学会了戴上面具来面对世人，谁也不会看见：我们真实的心灵，早已鲜血淋漓。表面的嬉皮笑骂，或许只有自己一个人的时候，才会放纵自己，肆意地去发泄，哭泣。
我们“90后”的一代饱受社会的谴责，“颓废、不学无术无责任心”等一类不含任何褒义的词语背负在我们身上，压得我们喘不过气来。难道在他们的眼眶真的存在着一副有色眼镜。呵呵！不过话又说回来了，就算我们这一代再不济，上一代终究会老去，未来还是掌握在我们的手上，还是要靠我们去打拼，创造！
路过青春这条蔷薇小径，沿路风景纵然美丽令人迷醉其中，但其中的危机你又可曾几时发现，沿路的美丽，只能欣赏，却不能轻易撷取，或许这就是青春的独到之处吧！
[青春随笔作文400字
篇13：作文随笔：我的英语老师
全文共 749 字
+ 加入清单英语曹专教《新概念英语》这本书。课本上三节课的内容，听说她一节课就上完了，而且学生还喜欢上她的课，在她的课上没有谁能走得了神！
我听了一直不信，这回非要亲自去上她的课。第一天上课时她就穿一身灰：灰大衣就像斗篷，灰帽子上还有几个褶，就像扬州灌汤包，穿着一双灰靴子，还戴着一副细边眼镜。如果再加上银白的胡子，那就是魔法学校的校长阿不思。登不利多了！
一上课，我就领略到英语曹的特点了。她上课从不是等学生举手再点名回答的。在她的课上回答问题从不用举手，要么直接站起来，要么就是地毯式提问，她的手挥到哪一排，那一整排的学生就是一个紧接一个机关枪扫射似得迅速回答，常常头一个还没说完，后一个都蹦起来了。没跟上的则站着再说一遍。大家一站一起，像在玩打地鼠一样，掀起一层波浪。这样就像铺地毯一样，哪个角落的学生回答不上？这样精神高度紧张，学生哪有走神的时间。既能让每个人都回答，又加快回答的时间，充大一节课的容量。能不一下上完三节课吗？
英语曹除了课上得快，记单词也快。她常常用谐音或小故事来记。像国籍这个单词，被她用谐音记成奶昔奶利提她说这像一种糖的名字，我们对甜食感兴趣就会记得快。比如通常这个词她是这样记的usua就是有儿有女，因为这个人既生男孩又女孩，所以后面lly就是他高兴笑得直打嗝。有时她为了让我们记忆深刻，让我们边做动作边记，她自己甚至会在讲台上挑起舞来。经过她这样声情并茂的记法，记单词果然不费事了。
她不仅教得快，且风趣幽默，语言丰富。她看有的同学并不认真学，就用满口的淮南方言说：你们要是不学，为什么还交钱来上课？就像你去买菜，你对卖菜的说只把钱扔给他，不拿走菜，根本不管菜一样，傻不傻。同学们听了都笑了。
有这么个英语老师，你有什么理由不喜欢英语？这不就是老师中的刷子李吗？
[作文随笔：我的英语老师
篇14：应该执著高二作文
全文共 862 字
+ 加入清单期末题目：——执着小时候，常常受到什么也看不懂却文风霸气的鲁迅影响，经常买大批的本子，在上面写一些不懂装懂自欺欺人的文章，编一些自认为十分有意义的故事，在某天某夜的灯下窗前，把自己感动得痛哭流涕。
那时候的我，童言无忌，儿小无猜，用最真诚的话写最简单的事，以为这就是文学，这就是热爱。后来，我渐渐长大，那些喝凉水写闲文的日子一去不复返了。我开始渐渐思考这个世界，童年在大脑中跳跃的萤火虫也不再闪烁了，放下笔，什么也想不到，拿起笔，什么也写不出来。
小时候的作家梦被时光机器冲的破碎，我开始怀疑，开始迷茫，原来作家真不是坐在家里就能当的。那些冒充鲁迅冒充沈从文写的怪诞杂文，有时自己看着也会嫌弃一番，记得当时我哥对我的文章说了句特别精辟的一句话，“烂泥贴瓷砖。”
后来，接触的人和事开始多起来，深感自己之渺小，自己有何能何才，用十几年的天真、十几岁的青春就能写出受人瞩目的文章来？原来我只是我，不是韩寒，不是莫言，更不是鲁迅，我又没参加过五四运动，干嘛非得写什么革命散文？数百篇如一篇的给各个大小杂志社的投稿全撤了，顿时心灰意冷，不再考虑文坛。
绝望与之失望，正与希望同在。有一次在玩电脑刷博客，远在千里之外的老爸发来消息：“你现在还坚持写文章吗？很久没见更新了。”一时间，感觉心潮澎湃百感交集，忠实于我的粉丝，恐怕唯有父亲一人而已！无论我的文章写的有多次，有时甚至发表出来从来无人问津，连自己都觉得惨不忍睹，不过每每更文，老爸必然坚持点赞，积极转载，然后在他的博客空间里继续无人问津着。老爸逢人必荐，“我有一个爱写文章的儿子！”就这样在他的圈子里极力扩大我的人气！我又瞄了一眼电脑桌面上曾经我的专属文档，写么？写！就算是真的没有人看要扔，也要几十年之后再扔！
就如同许多执着于梦想的孩子一样，追梦的路永远是自己的专属大道，怎么能乞求于他人支撑？未来如黎明，梦想如朝阳，当黎明到来，朝阳也会如约升起。总有一阵属于自己的花信风，把梦想吹醒，把人生吹开。时间只是一种命运的考验，唯有对爱付出的时光，方能表达对未来的忠诚。面对梦想，应该执着。
篇15：培根随笔读后感
全文共 1748 字
+ 加入清单最近一直在看《培根随笔》，越看越觉得培根（1561--1626）是个了不起的智者。他的眼睛不仅能看透整个人类社会，而且穿过历史的隧道，今天仍有振聋发聩的力量。
培根随笔内容涉及很广，有政治、经济、社会、人生、宗教、爱情、友谊、艺术、教育和伦理等等，几乎触及了人类社会的方方面面。他语言洗练，比喻精妙，娓娓道来，让人拨云见雾，脑洞大开。我感觉他似乎站在宇宙中探测着地球，不然怎么会把地球上的芸芸众生看那么清楚？台前幕后、里里外外、枝枝叶叶，都别想逃过他鹰一样犀利的眼睛。“人类社会”在他面前是通透的。他简直就是在用仪器给“人类社会”做CT了，骨、肉、筋、脉全一清二楚。你原来看不清的事和物，看了他的随笔，你一定会忍不住直呼：原来如此！原来如此！
比如《论嫉妒》，他说：“没有任何技能的人容易嫉妒别人的长处，因为人类的心灵不是从自身的优点中得到滋养，就是从别人的缺点中得到滋养。”人确实总是善于发现别人的缺点，且紧抓不放。特别是当自己因不具备某一方面的才能而失败、失落的时候，看到的“敌人”通体都一无是处。残缺的他人简直就是自己最好的滋养品。实话实说，我想是人都概莫能外。
一个抑郁苦闷的人，为什么上上心理学课就会逐渐开朗起来？我想完全不是心理学那些方法在起作用，而是一个个鲜活的案例，使他看到，自己原来并不是最倒霉的人。
关于嫉妒，培根还说：“爱管闲事、喜欢打听事的人通常嫉妒心很重。这种人只所以喜欢打听别人的事情，并不是因为这些事情与他有关，而是他从中得到了看客的乐趣。一个人如果整天埋头干自己的事情，是无暇去嫉妒别人的。因为嫉妒是一种喜欢游荡的情绪，他喜欢在街头巷尾闲逛，而不肯待在家里，所以古人说：一些喜欢管闲事的人肯定没安好心。”原来爱管闲事与嫉妒也有关？我觉得有些道理。爱管闲事的人在我们周围大有人在，我原来就没想到这一层。原来一直对这些人的行为很纳闷，与你何干这么“包打听”？现在想来，他们除了看热闹外，确实有嫉妒在作祟。看哪些人运气太好，语言上践踏践踏；看哪些人倒霉了，笑话笑话。乐此不疲，无非如此！
他说：“那些经历千难万险才获得荣誉的人，很少遭人嫉妒，因为人们认为他们一路坎坷，荣耀来之不易，有时候甚至还怜悯他们”。“那些一步步得到提拔的人，比那些平步青云之人遭到的嫉妒要少。”事实确实是这样。嫉妒并不是坏透了的娼妇，它有时候也是正义的化身。公平了，嫉妒就少了，而我们目前的现实是什么呢？通过不正当手段而实现平步青云者屡见不鲜。那些经历千难万险，一步步努力过来的人未必有什么好的结果。我觉得这已不是嫉妒那点事了。处处不公平，事事不公平，积怨太重，必将波及社会的稳定。
《论高位》中，培根说：“居高位者需要通过别人的眼睛来发现自己的幸福，如果他们从自身的角度去判断，就会发现自己没有任何快乐。”“他们追求到了凌驾于别人之上的权力，却丧失了掌控自己的权力”。我想起了一个多年来一直很努力的朋友，他现在是一个乡镇的党委书记，忙的灰天黑地。妻子一方面感到荣耀，一方面也痛苦不堪，原因是老公常常加班加点地工作，晚上开会到一两点那是常事。“白加黑”、“5加2”的工作要求，使他就像快速旋转的陀螺，想停也停不下来。因为他还受更高一级领导的领导，完全身不由己。我想他除了享受荣誉的鼓励，“从别人眼里发现幸福”外，剩下的还有什么呢？说到这里，我倒是庆幸自己事业无成了。
培根还说：“当权者有四大恶习：拖沓、腐败、粗暴、耳根软。”“古语说：权位之上，真相毕现。身居高位会使人变得更加伟大，但也会使人显得更加龌龊”。他说：“至于耳根软，这是比腐败更加糟糕的恶习。因为腐败只是偶尔的行为，可是如果一个人容易听信无理要求，那么，他就会不自觉地被对方牵着鼻子走，从而永世不得脱身，正如所罗门所言：看情面办事是不好的行为，因为这样的人会因为一块面包而徇私枉法。”我觉得是有一定道理的。权力滋生腐败，所以习总一再强调要“把权力关进笼子里”。
培根说：“权位，实际是有德之人实施德政的职位，这就像自然界中物体的运动一样，在奔向目标时势如排山倒海，而达到目标之后则十分平静。德行也是如此。追求权位时往往野心勃勃，大权在握后则稳重而平和。”这应该就是我们说的“德要配位”。另外，这应该也是，为什么越大的官见人愈是平和而温暖的最好解释。
篇16：生活随笔作文
全文共 519 字
+ 加入清单晚上吃饭的时候，收到老师发来的信息。原来是之前发给她的一篇文，她正在看，并且指出其中需要修改的地方。
其实之前已经修改过一次了，只不过那时她只是大致地指出几个地方，让我自己再去琢磨琢磨。
当时就觉得有点小小的挫败，放置一旁好几天，才开始去着手修改。
也并不是很清楚到底要改成什么样的才算最合适，只是凭着感觉做了一番修饰。
说实在话，最开始还算认真，后面就有点儿敷衍了，好像就是自己有做了一些改动就可以了。
找了个时间，又把文档发给了老师。
听说她这几天比较忙，所以也一直没有回复，自己也没有在意。
没成想，在晚饭的时候，她给我发来了好多信息，竟是又有好几处还需要打磨的。
我有点儿茫然，觉得挺不好意思的，也有点受挫。毕竟之前投过，似乎都并没有怎么被退回再改的。
又或许，某些细节处，老师直接动笔了，自己也就觉得理所当然，就没去继续研究。
这一次，老师几乎是手把手地把指出问题的地方，修改给我，然后几处改的较多的让我再自己动笔。
大半小时下来，我都不太好意思回话。
老师应该也感受到了我的退缩，又说了一些鼓励的话，大意就是其实还是挺不错，就是要对自己要求再高一点。
这让我有点儿慰藉，同时也觉得老师真的是说到我的心坎上了。
看来，真的不能太马虎应付，一定要提起劲头来。
篇17：冬夜随笔作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单夜，已然深了。
冬日的夜晚，天黑得总是极早。窗外，天空漆黑一片。彻彻底底的黑，笼罩着大地，不留一丝空隙，毫无通透之感。偶尔的，有一两颗星，散落在天空的一角，发出或是明亮或是黯然的光。
从窗口望去，对面几座高楼被霓虹灯缠绕着，发出耀眼的光芒。在一片静寂的夜中，格外夺目。
就这样坐在教室里，听不见远处大路上的车马喧嚣。就这样被黑夜的沉静包裹，偶尔眺望远处的璀璨的灯光，又重新奋笔疾书。只是这般就十分美好。在这样的黑夜里，心儿格外宁静，格外明朗。
想来，此刻该有许多人已进入梦乡，酣然安眠。但，那又如何？初中教学楼灯火通明，每一个教室里，皆是学生们埋头奋笔的身影。这个此刻看来静谧的城市，实际却也无比热闹。有多少个办公楼中，还有为事业而奋斗的人们在案头工作的身影；有多少盏书桌上的台灯，此刻依旧无比明亮；有多少个学生，正在教室里进行着晚自习；有多少株花草，正在角落默默生长，等待下一个春天破土而出，绚丽登场……
这个城市，有多少我们看得见或是不为人知的生命在默默努力，在为梦想而奋斗？我们如何能清算。这个沉寂的夜，其实又蕴含着多少的暗潮涌动？
望着夜空，望着远处一片明亮的窗，忽地感慨万千。内心此时无比平和。竟忽然觉得，在这样的夜晚，做这样的事，是何等美好而又幸福。
趁着年少轻狂，我们愿意赌上青春，赌上这样的一个又一个夜晚，去追逐属于我们的美好未来，换我们的瑰丽梦想。何必抱怨，何必叹息，奋斗的时光足够美好！
至今记得龙应台的那句话：逼自己优秀，然后骄傲的生活。
远处高楼中的灯暗了几盏，我只淡淡一笑，笔尖不停。
篇18：旅游随笔作文800字
全文共 831 字
+ 加入清单“划木舟！划木舟！”在兰卡央岛上的第三天，我和可可还有涵涵都想去划木舟，体验一下坐在独木舟上看海的乐趣。
中午，我和爸爸换好衣服，来到潜水中心。“一、二、一、二”一阵很微小的声音跑进了我的耳朵里。我循着声音看去，两个朋友正坐在船上向餐厅顺水飘去。我们租好船后，我又对爸爸激动地说：“我们要快点哟，他们先出发了！”我们坐上船向他们追去。“啪、啪、啪”我用桨拍打着海面，无数的小水花从海里一跃而起，海水溅的到处都是。“啪嗒”一声，桨落在了船上，我甩甩手臂：“唉，真累呀，什么时候才能赶上呀！”爸爸对我说：“划船是把桨放在水里，抬在上方的手用力向前推。”我听了爸爸的话后，把桨举平，想证实一下：“那好，预备，左、右、左、右……”我拼尽全力的把桨插入水底，用力一推，“哗”，速度在那一刹那加快了许多。不一会我们就赶上了他们，在那里我们立刻被海里美丽的景色吸引住了。
珊瑚、鱼从清澈的海水里一眼就可以看得到，灰紫色的珊瑚矗立在海里，犹如冬天的枯木一般毫无生机。神仙鱼身穿绿白相间的衣裳，尖刺似的“魔杖”插在尾巴上。它不停地在那株珊瑚里啄着食物，许多绿色的小鱼苗都纷纷跑来凑热闹。再一看，这时“树木”重新获得了生机，那些鱼儿们好像春天里重新长出的小芽孢。
远处，一只可爱的小海龟从海里探出头来，它幽绿色的小脑袋上有着一双黑碌碌的大眼睛。我看着它警惕的样子，屏住了呼吸，生怕惊吓到它。等它确定没有敌人之后又重新潜入了水底。我下定决心一定要在它上方清清楚楚的看清它的模样，于是我向它划去。它正慢慢地把头侧着，用刀一般锋利的嘴巴把海草从沙子里叼出来，一口一口吃得津津有味。小海龟又向四周望了望，把嘴巴埋进沙子里，点点头，一株株鲜绿色的海草就出现在了它的嘴巴里。小海龟棕色的壳在海里通过阳光折射变得有些鲜红，沙子洒在它的壳上，好像无数的小雪花，阳光折射到海底，照耀着它的壳，又好似小星星在上面嬉戏打闹。
坐着独木舟看海真是一件非常快乐的事，不过天色已经渐渐变暗。再见了小木舟，再见了小海龟。
篇19：我应该感恩初中优秀作文400字
全文共 1085 字
+ 加入清单我不喜欢安于现状，总是想要更好的或最好的，这是好听点的说法。要是用妈妈的说法，我就变成不知足，不懂得感恩的人了。其实，我并不是不懂得感恩，而是感觉有些事让我不高兴。比如有人说我丑，比如爸爸妈妈有时言而无信比如我怕自己考不上名牌初中，比如我值日时别人都不听我的话等等。
但是现在，我从这些事中懂得了一些我该感恩的东西，这些令我不满的事，只是我应该感恩的万分之一。
我应该感恩，我有一个完整的家庭，我有爱我的父母亲人。父母给了我生命，我有健全的四肢，健全的大脑，我多么该感恩我是一个正常人!还有一些孩子，他们先天或后天得了一些病，而我除了感冒，别的什么病也没得过，我真幸运啊!
我应该感恩，我的父母算得上是通情达理，教我学习，教我做人。他们对我该严厉时则严厉，该放松时则放松。他们没有像别的父母一样逼着孩子上补习班，也没逼着我考一百分，只希望我尽力而为，上课认真听讲，下课认真复习，考试认真。我想要什么东西，他们会根据情况给我买，他们对我的好大过没有满足我的地方，我多么幸福啊!
感恩我的父母给我生命感恩我是健全人，感恩我有机会上学······感恩我的大脑能思考 我的记忆里不应该只是生气，更多的应该是感恩······
今天我读了一篇叫《老师，您好》的诗，诗中讲的是老师带领我们从过去走向现在，从现在走向未来。以前和现实者的成长都离不开老师，每一个地方的创造都有教师的辛劳。每当我看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛。老师，您好!……
这篇短文使我感到老师的职业是多么崇高。想到这儿，我想起了一个故事：那是一个秋高气爽的秋天，我的牙齿被一个小朋友的脚踢到了，还流了血，那位同学吓了一跳。我哭了，数学老师看见了忙问我怎么了?我一边哭一边说：“我的牙齿一不小心被他的脚踢了一下，才流了血”。“没事只是不小心才碰到的。”数学老师安慰伤到我牙齿的同学，又来安慰我：“流的血多吗?”我说：“不多，只流了一点。”数学老师松了口气。此时此刻，我感觉到老师的关心和爱护。
有一次，我看见有一个人正在欺负我的朋友，我的朋友受伤了。我立刻上前阻止他们，我把那个同学带到了我朋友面前，用手抓住他的双手说：“你为什么要打我的朋友，你想想，假如社会上的人都像你这样打打杀杀的，那这个世界会成什么样子。”那人说：“对不起，我错了，我以后一定不打打杀杀了。”我听了点了点头，松开了手，放他走了。
让我们行动起来吧，说感谢之话，怀感动之情。感谢我的老师，因为老师为我们打开了智慧大门，让我们在一个无穷无尽的知识乐园尽情地遨游，在我们成长中，你浓浓的爱一直伴随左右。
我衷心的感恩老师!
[我应该感恩初中优秀作文400字
篇20：情景随笔化习作《抓逃手指》教学反思
全文共 1347 字
+ 加入清单人教版小学六年级语文上册第五组的主题是初识鲁迅。这组的口语交际是让学生讲述留在心里的印象。体现三个层次：谁给你的印象深，当时的情景和留给印象，后来发生的事以及对他印象的变化。习作要求用一两件事介绍自己的小伙伴，要求通过描写人物的动作、神态、心理活动来写人。不仅要把人物写活，而且能够把事情写清楚，写具体，写得打动人心。
我根据这一要求，设置“抓逃手指”游戏，让学生在游戏中，既要写出自己的体验（动作、心理活动），又要观察同伴的动作、表情等。
今天作文课上，一上课就告诉大家一起做个游戏，获得冠军的同学还有一份奖励。板书课题后，让学生学习了游戏规则，为了让学生领会的更深，我让四名学生做了示范。
游戏正式开始，向学生强调这个游戏考察的是注意力。听老师读故事，听到有关“3”的字音时，快速用手去抓身边同学的右手食指，同时将自己的右手食指从另一个同学的左手掌心逃脱出来。
在玩游戏之前，我提醒他们去观察同学们的表情、动作、语言并记住自己的想法。一切就绪，我开始讲故事。故事不长，为了达到突然的效果，我故意说“是大山，不是大三”结果有许多同学都愣在那里，不知所措。有时在说数时，说到1，2，我故意说数1不说3，很多自作聪明的学生觉得肯定是“3”，立刻伸手去抓别人，结果答案是“1”但是我立马用很快的速度读出“3”马上刚刚还在幸灾乐祸的学生由于注意力不集中淘汰了。有的学生主动去抓别人的手指，但是自己的手指不幸被别人抓住，在课堂上出现了“螳螂捕蝉黄雀在后”的精彩一幕。这些都成了学生写作时一个很好的素材。这个游戏，我在自己班里做时，学生很兴奋，有时，我都有点控制不住课堂，学生都在兴奋地谈论自己刚才地感受，也不去听老师讲故事。这一次学生表现的很好，没有出现我担心的场面。
游戏结束后，我和同学们一起回忆，谈感受。这一环节共5分钟，浪费了2分钟，没有调动起学生的积极说的兴趣。
“游戏马上开始了，你是什么心情？心里在想些什么？”
“你是哪一回合被淘汰的，为什么淘汰？现在什么心情？”
“刚刚谁的表现让你最难忘？”
“作为最后的胜利者，你现在什么感受？
最后让学生趁热打铁，根据这次游戏动手写习作。同学们不仅写作热情很高，还写出了看到的、听到的、想到的，并结合自己的实际情况进行对比。
这次习作，字数都很多。最少的396字1人，442字1人，500-600字的11人；600-700字的18人；700-800字的7人，800字以上的2人。学生书写认真，习作有条理，无论是游戏开始前的，还是游戏被淘汰后的，还是游戏获胜后，都有自己的心理活动描写。写游戏感受的有32人（共40人）有的学生写到：这次游戏，让我悟到获胜的关键所在就是身体的协调性和大脑的反应能力。还有的学生说：“这全游戏的关键是练习你的反应力、敏捷力、听力这三点。没有这三点。你很难取得冠军。”这足之处是，只有很少部分学生能把动作写具体，还用上了比喻句。
有很多学生的动作描写不具体，怎么抓，怎么逃，没有写出来。我感受到：小学生写不具体，不仅是一次活动体验不足，更重要的是缺少有意观察，刻意观察。有的同学只注重了表面现象，没有仔细地观察活动中的一行一动，这就缺少了真情实感。游戏虽然能激发他们想要表达的欲望，让他们为兴趣而写，但观察不细致，就不可能写出充满童真色彩的习作。