申请再审申请书范本再【通用20篇】

五一节本来是劳动者的节日，劳动者都会上街上-，可是现在却渐渐演变成了放假。这个五一节，我过的很有意义，我既帮妈妈干了很多家务活做了面条，还出去玩了。

我先去帮妈妈擦桌子，我把所有的桌子都擦了一遍，然后又去扫地，扫完地后擦沙发，擦沙发可费了我不少劲，先把抹布洗干净，然后把沙发擦一遍，要擦得很干净，然后再把清洁剂抹上去，再用抹布擦一遍，沙发就差不多干净了。

干完了这些活以后，妈妈给我了两块钱。我干完了活后妈妈都会给我几块钱，这些钱我就可以用来买东西了，也就是我的零用钱，我现在一共都有32元钱了。

接着我们要吃午饭了，妈妈决定教我下牛肉面，妈妈先让我从冰箱里拿出来一袋面条，然后从里面拿四块面放到开水里煮，我因为怕被开水烫到，所以就面条直接扔到水里，没想到溅起来的水花更大了，妈妈赶紧教我要把面条慢慢放进水里，就不会溅起水花了。面条煮好后，把牛肉放进去，煮一两分钟，就可以盛出来了。

这次五一节，我还出去玩了呢，爸爸带我去了海岸城的反斗乐园玩，反斗乐园很好玩，用人民币换一些游戏币就可以去玩那里的游戏，玩完后就会得到票，票就可以换一些小礼物。还可以办一张卡这样就可以把票存进去，留在以后票多了再换礼物。反斗乐园里有许多游戏，有敲锣打鼓的，有抓娃娃机，有看运气的猜测游戏，有练准确性的投球游戏，有射击类的游戏……我和爸爸玩了其中的一些游戏，很好玩，最后我们用634张票换了一个小包包，是用来装卡或者月票的，小包包上还画了两个女孩，很漂亮呢。

这个五一节我过的十分开心玩，你过的怎么样？

一谈到习惯，一些人立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯，他们并不了解习惯的真正含义。 习惯是指人们自然而然地完成某些动作的行为方式。 叶圣陶先生说过：“习惯不嫌其多，只有两种习惯养成不得，一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨害他人的习惯”。 习惯是要分好坏的，坏的习惯正如叶老先生所说的两种。包括一切的不好习惯在内，我们应该坚决地加以唾弃。

我们是提倡大家发扬好的习惯而去改掉坏的习惯的。

然而，凡事都是说着比做着容易。高尔基曾经谈到：“把语言化为行动比把行动化为语言困难得多”。我们总说要改掉坏习惯又没有恒心，习惯不是一会儿就有的，也得逐渐样成。在没有养成的时候多少是需要用一些强制性的措施来约束自己的行为。这就是我们同学的难处了——没有毅力给自己长期施加一种强制力。然而坏习惯是不需要这种强制力的，所以养成一种坏习惯比养成一种好习惯容易得多。

但是如果我们有毅力，有恒心，时时警觉，时时克制自己。时间久了，习惯一经养成就会自然而然的沿袭下去，这便是“习惯成自然”了。不用强制与警觉，也能行所无事的做去，这就养成了终生受用的好习惯了。

一但我们养成了坏习惯就会不益于身心健康，学习和工作的顺利完成，不益于社会影响。对我们是有百害而无一益的。相反地，我们会终生受用于我们所养成的好习惯，就有助于我们的学习的进步，身心的健康，对我们是有所裨益的。

既然如此，我们又何乐而不为呢？

默默的躺在不起眼的角落里，从来毫无怨言的被火烧化，不错，它就是蜡烛。

蜡烛，它没有台灯的耀眼和电灯的明亮，却也能为人们带来光明。停电时，平时闪亮的台灯和电灯，哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛，被主人兴奋地拿上来，点着，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。

是啊，蜡烛平时躺在那么不起眼的角落里，谁注意过它呢？但是，蜡烛它却不以为然，人们平时不注意它，只有在停电的时候才使用它，而它还是默默无闻，不求回报。

这样的精神不正像我们的老师吗？无私奉献。

在你安心睡觉的时候，脑海里可曾浮现过这样的情景？夜深了，老师疲惫的在桌前，批改着作业，那用尽的一瓶瓶钢笔水，就是最好的见证。

上课时，都是学生坐在椅子上，老师，您一定很累吧。上课时，您从来不喝一口水，老师您一定很渴吧。您生病时，再严重也给我们托病上课，老师，您一定很难受吧。

是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，您虽平凡，但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯，是学生迷路时的指路牌。老师，我想说：您辛苦了！

我和妈妈上超市 星期天,我和妈妈一起去家乐福购物。

一进超市的大门，我就看见里面灯火通明、人山人海、川流不息。妈妈拿起一个售货篮带我来到了服装区。

我一眼就看中了一条彩虹般的裙子，上面有许多五颜六色的小花，裙子的下端还有波浪形的花边。我看着这条美丽的裙子腿脚就有些不听使唤了。服务员好像看出了我的心思，于是一边迅速地把裙子拿过来给我看，一边满脸堆笑地说：“试一试吧，这裙子最配你了！”我换好裙子在镜子前照了又照，嗨！真有点象茉莉公主。“怎么样，我没说错吧？”服务员象打了胜仗似的对我说。妈妈心动了，爽快地给我买下了。    接着，我和妈妈来到了“食品天地”。这儿的食品应有尽有：有小朋友喜欢吃的果冻、薯片；也有大人爱喝的啤酒、果汁……这么多东西让我的眼睛应接不暇，那么多好吃的东西又让我的嘴巴馋涎欲滴，我左挑右选，选了3+2饼干，因为它有三层饼干、二层夹心，而且味道特别不一样。

上超市真是一件令人高兴的事。

[我和妈妈上超市作文范本

1、"不放弃,20元的真情，不摈弃"

不废弃，是对自己的保持，是精卫填海的信心，是愚公移山的毅力，是夸父每日的追寻，是走向目的的指引和保障。

不抛弃，是对别人的坚持，是伸向别人的一双手，是暖和群体的一把火,mercurial vapor，是荣辱与共的鼓励，是1+1>；2的升华。

对自己，不放弃；对他人，不抛弃。

二者联合,moncler，便是百战百胜攻无不克的力气。

2、聪明与傻，只隔着一层观点的间隔

聪明人往往很市侩,Country roads，因为他们很会为自己斟酌，知道自己要什么，该怎么做，怎么可能事半功倍。他们"识时务"，常常随环境的变更而修改本人的思维跟举动，以下降尽可能少的伤害,beats by dre，获取尽可能多的好处。

傻人往往很正直，由于他们不懂人之常情，不会趋利避害，只晓得一就是一，二就是二，黑等于黑，白即是白，不会旁敲侧击，不会曲径通幽，只是一门心理往前走。

聪明人觉得傻人傻，因为他们认为傻人只知道依规矩行事，不知道按"规则"出牌,Powersoft；只会闷着头自己走路，不会随大流沉没；只会机械地蛮干，不会机动地偷勤,doudoune moncler pas cher。

傻人不感到自己傻，因为他们眼中的世界始终那么单纯，他们不知道自己在聪明人眼中是另类，只知道走自己的路,doudoune moncler，一步一步，端端正正,moncler pas cher，脚踏实地。

聪慧人是水，跟着地势起伏而高下流转；傻人是穿 山甲，不论是山是岩，只是埋头往前钻。

兴许，达到同样的目标地，土里土气灰头灰脑的穿 山甲更能早一些。

教育是一个永远年轻的话题。它对于我们教师来说，并不陌生，每天都对学生进行着各种教育，从狭义去理解专指学校教育；从广义上去理解，它除了指学校教育，还包括家庭教育、社会教育等多方面的教育。

课程改革，要与时俱进，就需要我们教师学习、学习、再学习，打破传统教育的旧思想，更新教育新理念，大胆创新，勇敢开拓，才能浇灌出更完美、更鲜艳的花朵。

一、转变教师角色

在传统的教育中，教师就是一切，就是权威，学生的一切都必须服从教师的安排，教师也从不考虑学生的情况及个体的差异，说一不二，利用自己的威信来使学生服从，学生敢怒不敢言。在授课方式上，通常采用的是“填鸭式…‘满堂灌”的教学方法，内容过多过杂，没有给学生留足够的时间去思考去互动，所以学生总是被动地学习，被动地接受，导致很多学生产生了厌学情绪，甚至逃避学习。

新的课程改革指引着我们教育的方向。我们一线的教师虽然是课程实施的主体，但是应把学生作为学习的主人这一地位显现出来。教师要从真正意义上去改变自己的观念，把教师以前的权威和架子放下来，把学生的主体地位凸显出来。教师只不过是学生学习中的引导者、合作者、组织者、参与者，在学生主动学习中为学生服务，而学生的学习方式有了很大改变，从被动的“填鸭式”变为主动的探究者，成为学习的主人。学生能有如此大的变化，还得归功于教师教育理念的更新，角色的转变。教师把具有权威的自己变成了组织学生学习活动的组织者；把“一言堂”变成了参与学生讨论的课堂；把“填鸭式”的教学变成了一个引导学生自主学习、相互交流的教学模式。

二、评价激励多元化

传统的评价方式比较单一、生硬，主要由教师根据学生的学习表现及学习成绩，作出一定的评判。在日常教学活动中，也是由教师进行口头评价。在我刚工作的几年中，也是这样简单的评价。后来通过参加一些培训活动以及对一些教育类的刊物的学习，才发现之前对学生的评价是多么的不准确、不全面。现在，在我的课堂中从评价方式来看，不仅有我对某个学生或某个小组的评价，还有同学对同学的评价、同学对小组的评价、小组对小组的评价以及自我评价等评价方式，让学生自己发现自己或别人的优点，相互学习，指出自己和他人的不足，促进学生的发展。

从评价内容上看，要用发展的眼光去看待每一个学生，尊重学生的人格，保护学生的自信心和自尊心。建立小组合作学习，以小组为评价单位，如：在这节课中哪个小组最积极，哪个小组纪律最好，哪个小组最团结……并给予一定的奖励。同时，他们的情感和行为都在潜移默化中相互影响、相互发展。另外，我们在评价中多用激励性语言进行评价，少用简单、生硬、打击、挖苦，甚至带有人身攻击性的语言去评价学生。例如：低年级一个学生在计算“15+8=？”时，生答“22”。我说：“你离成功只差一步”。如果我们用过激的语言去评价这个学生，他就会产生厌学情绪。所以激励性评价让学生获得了成功和喜悦。我们不仅要关注结果更要注重思绪发展的过程。正确的评价，是学生学习旅途中的加油站。

三、整合课程资源

新课程改革在内容，理念、方法等方面都比传统教育课程有了更大的突破，这是新课程的亮点，体现出课程资源在不断地改革、不断地创新，这就给我们一线的教育工作者带来了新的挑战。教师是课程实施的主体，我们不能为教书而照本宣科地教书，而要把教材中知识点的外延、内涵相结合，把书用“活”了。

[浅谈传统教育与课程改革作文范本

寒假生活就像一块五彩缤纷的鹅卵石，少了几分紧张的`气氛，多了一些轻松和愉快。

寒假里，我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。书，就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书，又像一位忠实的朋友，陪伴着我，和我面对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看，那里的电子书既可以在线阅读，也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏，阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”，这句话说得不假，寒假里，我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》，我被他们不畏困难，顽强不屈的精神深深感动了。

在读书之余，我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球，有时去游泳、滑冰，最开心的要数跳绳了。轮到我跳时，我深深地吸了一口气，紧握绳柄，等大伙儿喊“开始”，我便甩动双臂，一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊：“加油，婷婷;加油，婷婷……”听到小伙伴们的加油声，我跳得更快了。我们快乐的欢笑声在空中回荡。

每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时，我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂，来来往往，又是拖地又是擦桌子，不一会儿，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了，连忙乐呵呵地夸道：“我们的女儿真是长大了，会帮我们分担工作了，真不错!”我听了，顿时忘记了劳累，心里甜滋滋的。

啊，这个寒假过得真有意义!

如果说去杭州没游西湖是一种遗憾，那么来宝鸡未观东湖亦是一种遗憾。

“东湖暂让西湖美，西湖却知东湖先”。东湖，是我国古代著名文学家苏轼，任凤翔府签书判官时，藉“饮风池”，挖掘疏浚，扩池而成。它与名闻天下的杭州西湖南北遥望，皆因苏轼而名，称之为“姊妹湖”。

10月23日，秋意正浓，空气清凉，街道上，远山上弥漫着薄薄的雾气，雨后的枝叶闪亮光洁，迎风轻摇。我和同学乘车一路轻松愉悦的来到宝鸡市凤翔县游玩。“车行大道秋色匆，青霭苍茫近看空。窗外翠色似新生，宛若迎面一春风”。随着旅游班车，我们参观了宝鸡先秦陵园博物馆和凤翔博物馆后，便来到了久闻其名的东湖。

步入古朴典雅的东湖北门，印入眼帘的便是一片古柳苍松交织的葱郁画面，给人一种古老悠久的厚重感，沿着树荫掩映的宽阔石道前行不远，便见一座高大、布满雕梁画栋的牌坊，上书“东湖揽腾”四个金光闪闪的大字。牌坊旁边成长着一株合抱粗的左宗棠手植柳树，垂影覆清浅，部分垂下的枝条拂水飘绵，将倩影投在微波中。临堤向南望去，只见亭台楼宇、湖光山色、小桥、深院、清荷、翠竹、古木交相辉映，曲折幽回，给人“曲径通幽处，禅房花木深”的感觉，令人目不暇接，引人入胜。

我们迫不及待的向南行去，不远处，便见石道旁矗立着一方高大极像凤凰翘首的陨石，称之为“函陨石”，取其“凤凰照影”之意，目光沿陨石对面的典雅圆形拱门望去，便是横跨湖上曲径幽深的古桥。桥上坐落着与西湖断桥遥相辉映的“断桥亭”；临风怀古的“君子亭”；六柱双亭，彩绘艳丽，煞似鸳鸯戏水的“鸳鸯亭”；似伊人宛在水中央的“宛在亭”；似荡舟春风中的“春风亭”等。

行至湖心的“君子亭”上，倚栏而站，清风送来一缕缕新鲜空气，一片片如蝶般漫舞纤腰的金黄叶子飘然而至，几只大雁在一望无际如平静碧海的空中自由翱翔，活泼的秋蝉在枝头放着婉雅的歌喉；湖岸古柳摇曳，奇石林立，翠竹成群，亭台轩榭，诗词盈盈，给人布局精巧，古朴典雅，恢宏壮阔，博大精深之感；湖光潋滟，幽微灵秀，静逸柔美，湖中央的荷叶在秋风中依然亭亭玉立，糅合着从远处楼宇里传来的轻柔婉润的古典名曲《荷塘月色》，真是亭台楼宇水荷音叶交融，赏心悦目，几多情深，几多眷念，动人心弦。让人不禁想起一首诗“柳荫深霭玉壶清，碧浪摇空舞袖轻；林外蝉声啼不尽，画船何处又吹笙”，让人似乎看到千年前的苏子正漫步湖畔醉看湖光荷色，品评梅兰菊竹四君子，墨海揽胜。

由此行至湖的对岸，便是一方古老，高大，厚重的城墙。步入城墙角雕刻有“生面别开”四个大字的的拱形石门，拾级而上，便来到湖内最高的建筑“一览亭”。驻足在此，凉风习习，可隐约望见秦岭山脉中的太白山，近可观雍城全景，俯可瞰东湖全貌，自然、人文景观尽收眼底，让人心旷神怡！

“一览亭”以北约20米处是东坡在此洗过"天石砚"的洗砚亭，还有藏春色于古树花丛中的"来雨轩"。前行不远便是庄重典雅的"苏公祠"，名传古今的"喜雨亭"、"凌虚台"也坐落在那。由于我们急着赶车返回未能一一参观。据悉，苏轼在东湖和为东湖而写的诗文共有一百八十多篇，其中千古传唱的名篇就有《喜雨亭记》、《凌虚台记》、《凤鸣驿记》、《思治记》、《凌虚台诗》等。“苏公祠”内藏有苏轼的梅、兰、竹、菊手迹石刻，有历代文人墨客诗词石刻一百五十余通，其运笔挺拔，构思超俗，令人神驰。

意犹未尽，我们便被迫匆匆离开了，步伐中却注满了留恋。历史在湖水中沉浮，时间如弹指间飞过，转眼间东湖被留在了身后。“读史以明志，韬光正气锐气；诵经为修身，静养德行操行”。逝去的是历史，留下的是风景，寄托的是精神。领略先贤文化，聆听古刹钟声，贴近人文大境界，沾得净水涤灵魂。

妈妈出在我耳边唠叨：“诚实可贵，贵于金。”那时我压根没记在心间。直到后来，经历了一件事，才让我铭记于心。

那是一个春季的晴天，我数学测验拿100分，全班第一。在回家的路上，我一想到考了第一名，仿佛吃了蜜，一直甜到我心里。

一进家门，我就把这个好消息告诉了妈妈，妈妈高兴的笑得合不上嘴，眼睛眯成一条缝。我把试卷拿给妈妈签名，妈妈看着试卷，眼珠子转了转，在试卷上写了一行字：有一道题错了，应扣2分。

我不满地嚷道：“哪错了，明明打的全是‘构’?妈，你这不是鸡蛋里挑骨头吗?”

妈妈指着错误说：“看，小数点点错了。”

我心服口服，可要我重判，这就意味着我的第一名要不翼而飞?正当我踌躇不前时，妈妈语重心长的对我说：“诚实可贵，贵于金。一个人要是没了诚信，即使有再好的才华，也会被别人否认。知道吗?”我听后，点了点头。

第二天，我把试卷拿去重判，得到真正的分数。

事隔两年，如今，回想起来还历历在目，它让我明白了“诚实可贵，贵于金”的真正含义，时时启发我做一个诚实的人。

自从农夫发现了死兔子以后，他就再也不种地了。他泡了一壶茶，心想：哈哈，等兔子可是比种庄稼容易多了，要是再来几只兔子，我们家可就衣食无忧了呀！

可是，接连好几天，农夫都没有等到死兔子。无奈之下，他只好去找村里的智者帮忙，可智者也一时半会儿想不出什么好办法来。

转眼又过了两天，智者来到了农夫的家里，他对农夫说：“农夫啊，我经过苦思冥想终于想出了一个好办法。你愿意不愿意听老夫讲呢？”农夫一听，连忙点头答应了。智者接着说：“我的办法就是——种树！”农夫说：“种树？种树关兔子什么事啊！”“你想啊，树多了兔子撞死的几率不就大了吗？”智者说。农夫觉得有道理，便谢过了智者，开始了种树。

果然，功夫不负有心人，居然又有几只笨兔子丧命在树林。这更加坚定了农夫种树的信心。可是好景不长，当一棵棵树长成了参天大树，却再也没有了一只兔子。农夫很生气，他觉得智者骗了他，他就去找智者评理。智者听完农夫的怨诉以后，突然大笑起来，农夫疑惑不解，问：“你笑什么？”智者说：“这片树林就是你的财富啊！现在的树木十分珍贵。就看你会不会做生意啦！”农夫一脸茫然，挠着头似懂非懂的一边想着心事一边往回走。

后来有一天，有一位城里的大老板看中了农夫种的这些树，并愿意出高价钱买下农夫家的树。于是农夫用他种的树换来了很多钱，并用这些钱做起了生意，成了富贵人家。

傍晚,奶奶要走了,她坚持不让我送,但我还是把她送到了门口,奶奶从兜里掏出一个用手帕包着东西,然后,慢慢地将手帕打开,里面是两只2H铅笔,她把这两只铅笔递给了我,并说:”丫头,你要好好学习啊!要听老师的话啊!”我回答:”唉,我听,我一定听.”奶奶脸上露出了笑容,走了.我看着她远走的背影,手里不知不觉地握紧了这两只2H铅笔……

我至今仍保留着许多只2H铅笔,因为它们每一只都有一段温馨的记忆……

初三的时候,因为家里条件不好,所以爸妈都去了外地打工,家里也就只剩下我和奶奶两个人.后来,我成了寄宿生,这是奶奶的主意,她说我整天为了她的身体奔走于学校和家里.这样会影响学习.我起初不愿意,但最终还是听了奶奶的话.可我仍然不放心奶奶一个人在家,于是寻思着每个礼拜回家一趟,可奶奶死活不让,但最后还是让步了,她答应我,她每个礼拜天去学校看我.这样我才安心地去了学校.

第一个礼拜天到了,我坐在宿舍里盼着奶奶能来,一来是想看看奶奶好不好.二来嘛也确实很想奶奶了.下午,奶奶终于来了,我老远就看到奶奶拎着两大包东西气喘吁吁地向着宿舍楼走来,我赶忙下楼接奶奶,但奶奶怎么也不愿意让我来拎东西.回到宿舍后,我解开那两个大包,一包是还温着的粽子,另一包是一些换洗的东西.奶奶坐在我床边,问我有没有要洗的衣服,她来帮我洗,我立马说没有.她询问着我在这边的情况,问我在这儿吃的怎么样,让我别为了省钱而光吃素菜.

傍晚,奶奶要走了,她坚持不让我送,但我还是把她送到了门口,奶奶从兜里掏出一个用手帕包着东西,然后,慢慢地将手帕打开,里面是两只2H铅笔,她把这两只铅笔递给了我,并说:”丫头,你要好好学习啊!要听老师的话啊!”我回答:”唉,我听,我一定听.”奶奶脸上露出了笑容,走了.我看着她远走的背影,手里不知不觉地握紧了这两只2H铅笔.

其实,初中是根本用不上铅笔的,可奶奶却仍旧坚持每个礼拜天来看我时给我2只2H铅笔.我从未用过这几只铅笔.可每当奶奶问我这几只铅笔好不好用时,我仍回答她:”好用,好用.”

春节到了,我终于回家了,可在正月初二那天,奶奶突发心脏病,走了,在整理奶奶的遗物时,我在她枕下发现了2只2H铅笔,我想这一定是给我的,一定是的.

奶奶走了,可这些铅笔会陪伴着我,伴着我成长,所以奶奶会看着我长大的普通的铅笔正如奶奶平凡的一生,却给了我无尽的教诲,无尽的爱!

[描写奶奶的作文范本

红楼梦是中国四大名著之一，作者曹雪芹，在初中时，这就是必看的中考内容，但其实我们只记得大概模糊的概念，知道作者和故事总体情节，但是，对于故事中错综复杂的人物其实了解的并不是很详细。

通过暑假这次阅读活动和高一下学期学习的《林黛玉进贾府》，让我们更深刻的了解了故事中丰富的人物及其复杂的人物关系;林黛玉聪明伶俐的病美娇，贾宝玉古灵精怪的模样，以及贾宝玉的母亲在贾府中过的非常的不错，都体现出她的聪明，颇为深的心机，贾夫人对林黛玉的慈爱等复杂的情感都在这本书中活灵活现。

贾府实力雄厚，其拥有严格的家规及其等级分明严格，贾家，宁荣二府，这是财富，权势的代名词，可其实有谁知晓，一入豪门深似海，宝玉，宝钗，湘云，包括黛玉，整日待在大观园里，吟诗赏花，固然风雅，可这并不是生活的全部。而且整日的限制，使得大观园里的人情感封闭地可怕，越压抑越多，爆发时什么都拦不住。腐朽制度使贾府大部分人中都拥有封建思想，而贾宝玉是这些人中思想与众不同的人，他拥有超前的思想，但因为封建制度的欺负，贾府中无人支持导致他的思想，当他看到自己从小一起长大的奴婢被欺负，其他人都无动于衷，只有他自己悲痛交加，表达出他的无奈与悲凉。

在宝玉和黛玉的爱情中，虽然时间是短暂的，但他们两个在一起是非常的相爱，但因为观念的不同，所以导致了悲剧的发生，或许两个人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不该相遇，因为生活不是浪漫，生活会将浪漫消磨得一干二净，最终，红玫瑰变成了墙上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。所以，就让浪漫在最美的是画上句号，在彼此的心中，留下幸福的回忆。两个相爱的人天地相隔。有些人觉得宝玉在最后出家是无情的，可我认为他因为想逃离封建制度的压迫，不想被世俗所继续纠缠，他的选择无疑也是一种明智的决定。

About Travel

There is a saying that “You can either travel or read, but either your body or soul must be on the way.” With the improvement of living standards, more and more people have time and money to travel. During traveling, one can meet various people, make new friends and experience various lifestyles of different places.

Almost everyone has their own favorite place to travel because of specific reasons, such as the people, climate or scenery of that place, the influence of friends or some beautiful memories and so on.

Nowadays, people do not have to think much about transportation. People can travel by car or driving themsleves to near places, or by train, plane to far places. So, if you have a place want to travel, just go and relax yourself.

作文翻译：

关于旅行

有句俗话说：“你可以了去旅行或者阅读，但是你的身体和灵魂必须在路上。” 随着生活水平的提高，越来越多的人们有时间和金钱去旅游。在旅游期间，可以见到形形色色的人，交新朋友，在不同地方体验不同的生活方式。

由于具体的一些原因，基本上每个人都有他想要去旅游的地方。比如：那里的人、气候或者风景。朋友的影响或者一些美好的回忆等等。

现在，人们不用为交通问题思考太多。他们可以坐汽车，自己开车到附近的地方，或者坐火车，飞机去远一点的地方。所以，如果你有想要去旅游的地方，尽管去放松自己。

博野县人民：

大家好，在我心中博野一直是个美丽富饶的小镇，不知从什么时候起，我们头上的天总是灰蒙蒙的，阴沉着脸，我们脚下的沙土总是毫无顾忌的入室登堂，而河里的水不仅浑浊，还散发着恶臭……我心中的博野变了，变的丑陋而贫瘠的小镇。

科学家发明的汽车，却难制止汽车尾气污染空气；有的人拼命的伐树卖钱，却没想到这会破坏植被，；工厂把废水、污水排进河里，却不管这河中还有许多无辜的小鱼、小虾……；漫天的蝗虫又飞回来了，在已近丰收的华北麦田里肆虐；而这一切让我们警醒：我们已经破坏了生态平衡，大自然已经给了我们严重的惩罚，使我们赖以生存的家园遭到了严重的破坏。

为了保护我们赖以生存的家园，我有以下几点建议：

1、我们要讲究卫生，要注意个人卫生，还要保护地球上的卫生，如：不随地吐痰，不乱扔垃圾。

2、节能减排，节约资源，少用一度电，少开一天车，少浪费一滴水。

3、爱护花草树木，不乱折花草树木，不破坏花草树木，不攀爬树木，不摘一朵花，不采一片叶子。

让我们携起手来，从现在做起，从点滴做起，共建美好博野，共建美好家园。

请假条的正确格式及范本

请假条的正确格式及范本

请假条格式：

标题：居中写《请假条》，用来表明此文是用来请假的。

称呼：平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。

正文：请假理由。直接写请假的原因，起止时间。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语，祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。

署名：写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假，在名字前面加上"学生"二字。

日期：写在署名下面，另起一行。也可以不写年，最好在月日下面写上上午或者下午，也可以写上时分，必要时加上地点。

写作要求：请假条最重要的内容是写明"请假原因和日期"，一定要写明确，不能只写"因有事请假"。

公司员工请假条范本

XXX(主管领导的名字或者主管部门.等)：

我因家中有事，于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，请假XX天，请批准。 请假人：XXX

年月日

请假条(居中)

XX老师:(顶格写)

我今天身体不舒服.头疼,泻肚,十分难受/我今天家里有事,不能上学去.请假一天.(请假时间你自己看)

你的名字

日期

XXX:

我因XXX需请假X天，特此提出申请，请假时间为X年X月X日至Y年Y月Y日。望批准。

请假人：XXX

年 月 日

暑假期间，天气实在太热了，火辣辣的太阳笼照着大地，好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以，我们家冰箱里的饮料喝得飞快。

这一天，冰箱里剩下一瓶饮料也被我喝光了。可是，看着窗外白晃晃的阳光，心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。

“卖棒冰了!五角一支，小豆棒冰!”突然，从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的大救星!”这下我来了精神，拿起1元钱，朝楼下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂，声音沙哑。我把钱给了他，他接过钱给我一支，我转身急忙跑回家，一边跑一边想，让他多5角钱可以自已吃一支。

我正想着，忽然后来传来他的喊声，“小姐姐，等一等。”我只好站在那里对他说：“不用找了，这钱给你。”谁知他满脸通红，把钱塞进我手里气喘吁吁地说：“不是我的钱，我不要，你别瞧不起人，我的压岁钱比你多多了。”“那你为什么出来挣钱?”我奇怪地问。“那是因为我们学校举行了‘手拉手，献爱心’活动，我准备用这些钱捐给那些贫穷的孩子。”他倔强地说完，转身走了。当我目送他渐渐离去的身影后，才发现棒冰已经化掉了，虽然没能吃上棒冰，但心里却甜滋滋的。

现在，每当我听到卖棒冰的吆喝声，我眼前就会浮现出当时的情景。

我的同桌叫小红，大家都喊她“小辣椒”。她长着炯炯有神的眼睛，小小的嘴，洁白的牙齿，一张瓜子脸。我和小红总是为了点鸡毛蒜皮的小事争吵个没完没了。

有一次上课时，老师让我们写作业，我无意中把胳膊肘伸到了她那边。她二话没说，在我的胳膊上重重地砸了一下，还喋喋不休地说：“打击侵略者！”当时，我的肺都气炸了，拿起她的本子扔得远远的。她眼睛一瞪，双手插腰，气冲冲地说：“你凭什么扔我的本子？”就这样，我和她你一言我一语地吵了起来。很快就下课了，可我俩连一个字也没有写。

这样的事时常发生，而我们总是“铜盆碰上铁扫帚——谁也不饶谁”。有一天，我对她说：“我们划个分界线。”“划就划！”

就这样，在我们的桌子中间有了一条红色分界线，十分引人注目。

尽管老师再三批评我们，也只是“瞎子点灯笼——白费蜡”。

自从学校开展“争做红花少年活动”后，我觉得这个分界线有些碍眼，便往小红那边凑了凑。小红看了看我，笑了笑，也把本子往她那边挪了挪。有一天，我悄悄地问她：“这分界线该不该。”

从此，我们的手又紧紧地握在一起，成为了好朋友。

[我的同桌小学作文范本

亲爱的灾区小朋友：

你们好么？

2008年5月12日2时28分，四川省汶川县发生了百年不遇的的8.0级特大地震，这场地震吞噬了无数幸福美满的家庭，给富饶的四川带来了前所未有的人员伤亡和巨大的财产损失，我的心情非常得沉痛，心想“我们一定要帮你们脱离险境。”

党中央听到地震的消息后，立即派出了专业的武警官兵和大批的医护人员，就连******总理都亲自上了前线，勇敢的谭千秋老师张开双臂保护学生；舍己为人的张健叔叔不顾家人的安危去救别人；一名高中学生用自己的双手去救老师和同学。这一幕幕感人的事迹表现了灾区人民无私无畏的奉献精神，也展示出中华民族的团结和爱心。

在学校组织的捐款仪式上，我把所有的零花钱都拿出来捐给了灾区人民，捐款仪式结束时，校长说：“我们捐的不仅仅是钱，还是对灾区人民的一片爱心！”

一个人最大的不幸是绝望，最大的财富是希望，我希望你们要对生活充满信心。全国人民一定积极支援你们，永远做你们的坚强后盾。

最后，祝你们早日和家人团聚，早日住进美丽的家园！

惦记你们的常皓天

20XX年5月18日

在我记忆的长河中，有许多人给我留下了深刻的印象。他们就像海边的贝壳，数都数不尽，捡都捡不完。可是，有一个人在我的心中留下了不可磨灭的印象。

“擦抽油烟机了啊，擦不干净不要钱……”听到这么卖力的叫喊声，我忍不住往楼下看了一眼。只见一个穿红背心的汉子在卖力的蹬着三轮车，我看了看自家又旧又脏的抽油烟机，央求妈妈：“请这位师傅来擦擦吧！”见妈妈点点头，我飞快地跑下楼去，把这位师傅请了上来。

“这抽油烟机太脏，我搬下去擦。一会儿给我端一盆热水，拿一袋洗衣粉来。”这位师傅说。他把抽油烟机抱下去了，随后我便端去了水和洗衣粉。

半小时后，擦好的抽油烟机重新安了上去。抽油烟机在阳光的照射下泛着金光，好象新的一样。可是，这位师傅的手却“破了相”，双手沾满润滑油，黑乎乎的，特别难看。

“多少钱？”“大姐，您看着给吧。”妈妈拿出五十元钱递给了师傅。“不行，太多了，太多了！”四十元、三十元……，一直降到二十元，那位师傅才收起，还一个劲地道谢。随后，便收起工具走了。

我看着泛着金光的抽油烟机，就好象看到了师傅那颗金子般的心！是啊，做生意以诚信为本！我相信，这位师傅的优良品德会一直传承下去。师傅，我敬佩你，您虽然是普通人，但您有一颗不普通的心！

秋姑娘来了，来到了果园里，给果园添了一份收获的喜悦；来到了声调里，给声调换上了新装。

在这个金秋的下午，我迎着下午那温暖的太阳，徐徐的微风来到了小区门口。

走着，前面飘着一只绿色的“蝴蝶”，走近，原来是一片绿色的香樟叶，它绿得流油，由微黄的叶柄连接出错综复杂的叶脉，贴近鼻子，可以闻到一股树叶特有的清香，它边缘上的那些锋利的“牙齿”，好似一把锋利的锯子。

再往前，映入眼帘的就是一大片落在地上已经枯黄带一点红的枫叶，我捡起一片，仔细地端详，它的“牙齿”并不，连起来看，就像楼梯，由黄黄的叶柄连接出的叶脉并不复杂，只是几条线罢了，它看起来就像一把很脆的大蒲扇，轻轻按一下，就会发出一声清脆的声音，摸起来也像长满了茧的手，闻起来，味道也没有残余的。与香樟叶比起来，无论是哪个方面都比香樟叶逊色。

走到我家楼门口时，我又捡起了被裕为岁寒三友之一一一竹的叶子。它的内部十分简单，就是一条直线，看起来，就是一把比较小的宝剑，摸起来，也是一种粗糙的感觉，颜色，就像是人涂的，有一些黄，还有一些绿，让人有一种秋天的感觉。

看到了树上的叶子，天上飘的叶子，地上的叶子，我感到秋姑娘用她的手抚摸着大地，抚摸着万物……

[秋天的叶子作文范本

Dear Mr Smith,

I was so pleased to hear from you and I am writing to tell you something about my school.

You are right.Quite a few changes have taken place here.On one side of the road theres a new classroom building. On the other side,where the playground used to be,now stands another new building-our library.In it there are all kinds of books,newspapers and magazines.The playground is now in front of the school.We have also planted a lot of trees in and around the school.I hope you come and see for yourself (亲自) some day.

Best wishes,

Yours,

Li Hua