0关于法制经典名句热门20篇
法制教育是加强民主与法治教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。特别是随着改革开放的不断深入，法治教育，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。以下是小编为大家搜集整理提供到的关于法制经典名句内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
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5242作文
10002024年法制在我心中征文
全文共 944 字
+ 加入清单“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，至今仍光芒永存。是啊，一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。因此，我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。
人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问：如果有人欺负你，你怎么办?竟然有半数以上的同学回答：打他，跟他拼了。老师接着问：为什么?那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气。”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我。
再看看社会上的种种现象吧。有的执法者滥用职权，徇私舞弊，贪赃枉法;有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后，违法生产经营，大肆造假售假，损害国家和人民的利益;有的人为不劳而获，怨恨报复，把法置之度外，杀人放火、抢劫、横行霸市等等，虽然，这些违法行为必将受到法律的严厉制裁，但是这些行为却对社会、对孩子们遗害无穷。试想，假若人人都自以为是，轻视法律，那么那些由于缺少知识而心灵受污染的孩子们又怎能做到学法、知法、守法、用法、护法呢?
邓小平爷爷曾说：法制教育要从娃娃抓起。的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个极其复杂而特殊的团体，如果我们不从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永远是一句空话!
我们多么希望家庭、社会、和学校为我们创造良好的法制环境。 无数事实说明，少年儿童自身的道德品质和法律观念起着决定作用。
法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法，才能成为一个守法的公民;只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严!因为，我们知道，未来的社会必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创出来，正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，将“法”根植于我们的内心，成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。
努力把! 只有我们做到了“法在我心中”!我们才无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代!”
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篇1：有关学习的名言名句
全文共 3065 字
+ 加入清单导语：我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。下面是小编整理的关于学习的名言名句，欢迎您的阅读!
1、开卷有益。
2、书到用时方恨少。
3、书读百遍，其义自见。
4、为中国之崛起而读书。
5、行万里路，读万卷书。
6、积少成多，集腋成裘。
7、书籍是人类进步的阶梯。
8、会当凌绝顶，一揽众山小。
9、少壮不努力，老大徒伤悲。
10、读书破万卷，下笔如有神。
11、读书贵在坚持，一曝而十寒。
12、勤奋就是成功之母 ---茅以升
13、读书使人心明眼亮。 ----- 伏尔泰
14、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
15、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
16、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
17、观山则情满于山，观海则情溢于海。
18、熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
19、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
20、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
21、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
22、书犹药也，善读可以医愚。 ----- 刘向
23、书籍是全世界的营养品 ------ 莎士比亚
24、倘能生存，我当然仍要学习。 ——鲁迅
25、学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
26、读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。
27、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
28、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 ----- 但丁
29、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 ----- 约翰森
30、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 ----- 章学诚
31、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友 。——高尔基
32、志不强者智不达。 ——《墨子•修身》
33、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子•劝学》
34、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》
35、丈夫志四海，万里犹比邻。 —— 曹 植《赠白马王彪》
36、有志者事竟成。 ——《后汉书•耿 列传》
37、欲穷千里目，更上一层楼。 —— 王之涣《登鹳雀楼》 励志名言
38、会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》
39、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——《论语•子罕》
40、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》
41、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子•劝学》
42、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。 《吕氏春秋•诚廉》
43、精诚所加，金石为开。 ——《后汉书•光武十王列传》
44、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——《新五代史•伶官传序》
45、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》
46、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈 原《离骚》
47、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
48、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。 —— 屈 原《卜居》
49、若要功夫深，铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记•上川南道彭山县》
50、绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》
51、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。 ——《格言联璧•处事》
52、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。—— 诸葛亮《出师表》
53、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 —— 陆 游
54、积土而为山，积水而为海。——《荀子•儒效》
55、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
56、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪•刚复害》
57、捐躯赴国难，视死忽如归。 —— 曹 植《白马篇》
58、天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武
59、学习——永远不晚。——高尔基
60、好好学习，天天向上。——毛泽东
61、青年最主要的任务是学习。——朱德
62、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
63、学习本无底，前进莫旁徨。——报摘
64、学习必须与实干相结合。——泰戈尔
65、学习有两忌，自高和自狭。——书摘
66、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
67、人要独立生活，学习有用的技艺。——凯德
68、只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪
69、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
70、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
71、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
72、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
73、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
74、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
75、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
76、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
77、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
78、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
79、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
80、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
81、学习，学习，再学习!学，然后知不足。——列宁
82、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
83、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
84、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
85、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
86、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
87、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
88、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡
89、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
90、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
91、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
92、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
93、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
94、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
95、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
96、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚
97、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
98、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
99、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东
100、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习。——高尔基
101、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
102、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
103、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。——巴尔扎克
104、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
105、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
106、丈夫不报国，终为愚贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》
107、时危见臣节，世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》
108、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》
109、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕 坤《呻吟语•应务》
110、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子•渔夫》
111、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘 备
112、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 —— 魏 徵
113、不傲才以骄人，不以宠而作威。 —— 诸葛亮
114、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅
篇2：关于勤奋的名言名句60句
全文共 1306 字
+ 加入清单形成天才的决定因素应该是勤奋。下面是小编收集的关于勤奋的名言名句，欢迎阅读。
1.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
2.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
3.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
4.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
5.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
6.好学而不勤问非真好学者。
7.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
8.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
9.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
10.谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
11.勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
12.懒惰出乞丐。
13.人生在勤，不索何获。——张衡
14.懒人做工作，越懒越费力。
15.惰能致贫。
16.懒散能磨去才智的锋芒。
17.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
18.少壮不努力，老大徒伤悲。
19.人勤地生宝，人懒地生草。
20.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
21.笨人先起身，笨鸟早出林。
22.形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
23.灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
24.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
25.天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫
26.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
27.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
28.天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
29.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
30.天行健，君子以自强不息。
31.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
32.流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
33.盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
34.一日读书一日功，一日不读十日空。
35.小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
36.千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
37.比赛必有一胜，苦学必有一成。
38.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?
39.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
40.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
41.学会三天，学好三年。
42.牛不训不会耕，马不练不能骑。
43.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
44.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
45.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不学，不知理。
46.读书破万卷，下笔如有神。
47.书读百遍，其义自见。
48.世上无难事，只怕有心人。
49.学在苦中求，艺在勤中练。
50.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
51.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
52.要得会，天天累;要得精，用命拼。
53.要得惊人艺，须下苦功夫。
54.读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈
55.活到老，学到老，学到八十仍嫌少。
56.笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。
57.熟能生巧，巧能生精。
58.才华是血汗的结晶。
59.才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
60.不经过琢磨，宝石也不会发光。
61.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
篇3：关于法制的作文500字
全文共 457 字
+ 加入清单谈到法大家都不会觉得太陌生，因为我们生活在一个有法的社会里，作为一名21世纪的公民，我们就要做到知法，学法，遵法，用法。
法制有许多种，像我们这些小学生就有《未成年人保护法》，有着被家庭保护，学校的保护和社会保护的权利;老师有《教师法》;社会公民
有《公民法》;马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故等。我们生活在社会上，必须要受到法律的约束，我们只有做好自己应遵守的法律，才能快乐的生活。
作为像我们这么大的公民，正在成长着，也是对人生、世界产生观念的时候，我们面对着生活上的喜怒哀乐，也面对着社会上的不良风气。像在生活中，我们见得最多的不良现象，无非就是打架、勒索、打劫、敲诈等。举一个例子，比如说：一个16岁的青少年，因为被学校的”黑老大"所勒索，不敢跟学校家长说，终于恼羞成怒，用一把小刀刺死了一个人。就因为如此，他毁掉了自己的前途。如果他被勒索时会用法，也许就不会这样了。
其实，法就在我们身边，我们是21世纪的青少年，我们必须做到知法，学法，遵法，用法，当一个真正的好公民。因为法治护航，伴我成长。
篇4：青少年法制教育片迷网青春观后感心得
全文共 577 字
+ 加入清单对于二十一世纪的人们来说，上网已经不陌生了。上网让我们学到了很多知识，让我们在知识的海洋里尽情地遨游。现今网络已成为人类不可缺少的一样工具，它具有两面性。有人为它所以而提高，有人为它所以走上犯罪的道路。
看了很多关于网络成瘾危害的视频，听了许多网络不良的事迹，我不禁为网络叫屈。网络的两面性取决于用它的人。用它的人用好了，好处很多;用到坏处，也会使人误入歧途。我的意见是网络其实没什么，用它时就应注意，便不会轻易入迷。我，也经历过对网络十分沉迷，每一天上课不专心，总想玩电脑，但经历一旦时间的冷却，对网络的沉迷不知不觉已经变了，把它当成一个学习的工具，玩久了，对网络便会腻，不会想着玩，这段时间，我徘徊在看电视与玩电脑之间，一旦没了兴趣，我的人生也没了什么兴趣，但在学习中你总能体会到欢乐。我不知不觉从网络中走了出来，才发觉人生其实有很多事情值得我们去关注，不能沉迷于一项当中，有了这些，我不在对网络沉迷，会适当控制了。
世界上的万物都是相辅相成的，有好，也同样有坏，利弊是对立的，看我们如何去对待，处理好，利大于弊;反之，则弊大于利。网络鱼龙混杂，良莠不齐。我们仅有用敏锐的眼光、敏捷的思维去观察，去研究，吸收利用对我们有利的精华，排除对我们不利的糟粕，正确利用网络的资源来充实我们的大脑。我们应做到“礼貌上网，上礼貌网”，让网络在我们的生活中，帮忙我们。
篇5：10教师节感谢师恩的名言名句
全文共 2570 字
+ 加入清单万水千山总是情，洒向人间都是爱!天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。小编收集了感谢师恩的名言名句，欢迎阅读。
1、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
2、 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
3、 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
4、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
5、 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
6、 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
7、 在人生的旅途上，是您为我点燃期望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师!在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日愉悦!
8、 我的老师呀，我是多么想念您!借助科技送贺词，多谢您我尊敬的老师!我的好老师，真得很想您!
9、 性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱们!
10、 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把咱们的师生情义上演的没完没了。
11、 农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业;而咱们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影!您用性命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：多谢您，老师
12、 悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时刻的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!
13、 您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，能够用两个字概括，那就是燃烧!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
14、 我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的母亲。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师!咱们钟爱您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和咱们通融的心。
15、 小时候总觉得您太严厉，此刻才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日愉悦!小时侯，我知道你是世界上最美丽的景;长大了，我知道我会成为像你一样的人!
16、 如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您-我的胸怀博大知识精深的老师!如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您??我的胸怀博大知识精深的老师。
17、 在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地生命。祝福你，老师!再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!”
18、 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!是您奏响了我性命中最华美的乐章!老师，您听到了吗?
19、 期望这天，所有的老师都会从心里微笑;为自我自豪吧，正因你是老师!期望这天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师愉悦，咱们就愉悦!
20、 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
21、 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
22、 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
23、 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
24、 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
25、 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
26、 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
27、 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28、 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
29、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
30、 万水千山总是情，洒向人间都是爱!天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师!
31、 正因有了你，世界才会如此美丽，正因有了你，我的性命才会如此多彩!医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂!
32、 您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦!您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁!(座右铭)
33、 春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
34、 师傅!永远的师傅!师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!
35、 一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带咱们走过的分分秒秒!老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。。。老师，多谢您!
36、 如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。如果没有您，就没有我的这天--深深地多谢您!
37、 愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远平安!
38、 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个性的日子，献上一句：老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?--老师，您辛苦了!
39、 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有愉悦，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。
40、 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师!岁月流逝，咱们都已长大可您的两鬓却已斑白。咱们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，多谢您!
41、 是您托起我的理想之帆;是您点燃我的知识之火。您是我生命敬重的人!是你帮忙我进行实质性重组，让我从“ST”变成了今朝之“白马”。衷心感谢你!
42、 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起咱们一代人的脊梁!
43、 我最亲爱的老师，你辛苦了!我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意!
篇6：六年级法制在我心中征文
全文共 624 字
+ 加入清单和谐才有活力，平安才能发展，法治是社会和谐平安的基石，法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。国无法而不治，民无法则不立。法并不遥远，它无处不在就像邻居家的小弟弟，带给你安全，快乐。
法律像一张铺天盖地的大网，笼罩着我们心，笼罩着我们家庭，笼罩着我们家园，笼罩着我们祖国!正是有法，才使中国人有着一片法的蔚蓝天空!
我们的国家是一个依法治国，崇尚法治的国家，所以我们的国家必然是一个充满希望的国家，我们的民族也必然是一个受人尊重的民族。那么，生长在这样一个国度里的小学生首先要学法、知法、懂法、守法。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人只有多学习法律知识，从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对国家、对人民有贡献的人。
可能有人会说：法离我们很遥远。但我要告诉大家：法时刻在我们身边——当你走在马路上看到那些横穿马路、跳跃铁栅栏的人，那些不靠右侧通行、抢红灯的人，你也许会认为这只是一种不文明行为，不用太过在意，那你就是一个不懂祖国法律法规的人!这些人是在违法!当你看到一些人在公园随意折毁花草，践踏草坪，随意污染环境，你是否意识到这些人法律观念淡薄;当有些人侮辱谩骂他人，大街上打架斗殴随意破坏社会安宁，你不觉得他们是在犯法吗?这些事虽小，可这些看似小的事情却都是违法的行为。三国时期的刘备曾告诫他儿子：“勿以小恶而为之，勿以小善而不为”，是啊!“小恶不治，必然发展”，我们千万不要因放纵小错而酿成终身大错，更不能成为人民的罪人!
法律在我心中!
篇7：法制教育观后感
全文共 1097 字
+ 加入清单上周三晚上，我们全体住宿生一同观看了一档法制教育系列片《勿让恶习染青春》，影片中的许多青年因为触犯了法律，关进了少管所里，他们都是由于当时的一时冲动与好奇，造成了现在的后果，他们都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。
法律是无情的,是公正的。在法律面前人人平等,片中4名少年犯就是活生生的例子,而他们犯罪的原因都有一个共同的特点,那就是不懂法,法律意识淡薄,从而导致了今天的后果。他们为此都后悔不已,但这世上是没有后悔药的,他们意识到自己的错误时,却都已经太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因，基本上来源于社会和家庭教育。环境决定性格，性格决定未来。如果管理体制有误和受周围不良环境的影响，正在长身体、长知识的未成年人，由于没有“免疫”能力，那么很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。
例如20x年4月份，贵陽市公安机关在开展打击"两抢一盗"(抢夺、抢劫、盗窃)犯罪的专项行动中发现，在贵陽市区街头的"两抢"案件中，有相当一部分是未成年人所为，作案频率高，已成为影响社会治安稳定的突出问题。据行动第一阶段的统计，在公安机关破获的南明、云岩两城区的523起各类刑事案件中，16周岁以下未成年人所作案件占37.4%，占314起"两抢"案件的73.6%;在抓获的违法犯罪人员中，未成年人占42.3%。该局今年第一季度统计，全市共抓获刑事案件作案成员2000多人，其中18岁以下(不含18岁)的作案成员占26.2%。青少年犯罪已成为目前"四类"(两劳释放、吸毒人员、暂住人口、违法青少年)高危犯罪人群之一。
由贵陽市公安局延安西路派出所抓获的，入室盗窃未成年人一个犯罪团伙中，年龄最大的17岁，最小的11岁;在甘荫塘派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中，年龄最大的20岁，最小的11岁，其中16岁以上6人、14-16岁7人、14岁以下6人。在其他一些案件中，未成年人低龄化的趋势也很明显，大多达不到追究刑事责任的法定年龄,最小的只有八.九岁。
20x年3月，西安市临潼区新丰街办鸿门村15岁辍学少年王某，纠集3名中学生砍死“仇人”。今年2月1日晚，西安市一商贸学院16岁学生马某，将家属院14岁女学生芦某掐死后实施奸婬。事后，马某将此事告诉景某，景某帮其移尸，并资助马某100元让其外逃。法网无情、法网恢恢，伸手必抓，违法必究!一时的冲动、一时的失误，终生遗憾!给自己的家庭和亲人带来无限痛苦!
今天我们生活在这个世界上,生活在这个美校园里,生活在自己的班级里。自然会有各种法律、校规、班规制约着你,而你必须无条件服从,必须去配合它。因为它是规则而你做为团体中的一员就必须服从。让我们重视起来吧!增强法制免疫力杜绝犯罪!
篇8：法制教育名言警句大全
全文共 1963 字
+ 加入清单1、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。——拉伦茨
2、法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——【美】霍姆斯《普通法》
3、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖
4、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。
5、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。
6、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。
7、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。——霍姆斯
8、法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。
9、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
10、法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者
11、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。
12、对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性，而是刑罚的必定性，因为，即便是最小的罪恶，一旦成了确定的，就总令人心悸。
13、法律的真理知识，来自于立法者的教养。——黑格尔
14、法律的力量仅限于禁止每一个人损害别人的权利，而不禁止他行使自己的权利。
15、倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。
16、当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序，拯救法律了。――罗曼·罗兰（法）《哥拉·布勒尼翁》
17、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。
18、法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希
19、法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行。――黑格尔（德）《法哲学原理》
20、法律的目的是创造一个稳定的、可以理解的行动结构，在这个结构中个人能够执行其计划并多少意识到可能产生的结果。
21、法律没有禁止的，都是公民的权利。
22、法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。——布鲁纳
23、法不禁止即自由。——法谚
24、法律应该是稳定的，但不能停止不前。
25、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
26、大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。――西塞罗（古希腊）《法律篇》
27、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。——强森
28、法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金
29、解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。
30、法律的调整对象是行为，而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为，没有人们之间的交互行为，就没有社会关系。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。
31、法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。()――班固（汉）《汉书·刑法志》
32、法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。――司马迁（汉）《史记·循吏列传》
33、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。――孟德斯鸠（法）《论法的精神》
34、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。
35、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。
36、法，国之权衡也，时之准绳也。――吴兢（唐）《贞观政要·公平》
37、法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的，而这种爱戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。――罗伯斯庇尔（法）《革命法制和审判》
38、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左
39、法律是正义与善良之术。
40、法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。
41、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
42、法律是人民意志的自由而庄严的表现。――罗伯斯庇尔（法）《革命法制和审判》
43、法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好像一本数学教科书里的定理、公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。
44、法律的真理知识，来自于立法者的教养。
45、法律用惩罚、预防、特定救济和代替救济来保障各种利益，除此之外，人类的智慧还没有在司法行动上发现其他更多的可能性。
46、法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。
47、法律的生命在于经验，而不在于逻辑。
48、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。——查士丁尼
49、法律的生命在于其实施。因而迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
50、法律是一种强制性秩序。――凯尔森（美）《法律和国家概论》
篇9：2024年国家法制宣传日活动简报
全文共 402 字
+ 加入清单为认真贯彻落实党的十八届六中全会精神，深入推进依法行政和执法规范化建设，推动普法和依法治理工作的深入开展，进一步密切警民关系，在全社会掀起法制宣传教育活动的高潮，12月4日上午，固安县公安局组织法制、刑警、治安、经侦、交警、环安、食安等警种20余名民警，在县人民广场开展了以 “大力弘扬法治精神，协调推进‘四个全面’战略部署”为主题的“12.4法制宣传日”活动。
活动期间，共发放《中华人民共和国宪法(摘编)》、《固安县公安局电信诈骗防范建议书》、《遵守交通规则共创文明城市——致行人、非机动车驾驶人的一封信》、《防盗防抢小知识》各类法制宣传单1500 余份，摆放宣传展板10 余幅，解答各类法律咨询 40余次，为群众演示讲解各类防范技巧30余次。此次“法制宣传日”活动声势大、范围广、氛围浓，达到了预期效果，受到了辖区群众一致好评，为构建和谐社会和服务地方经济发展营造了浓厚的法治氛围。
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篇10：关于重阳节的名言名句
全文共 680 字
+ 加入清单1、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维·德克尔
2、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子
3、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思
4、与其批评孩子，不如做个榜样。——茹贝尔
5、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子
6、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪
7、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。——佚名
8、子孝父心宽。——陈元靓
9、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德
10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
11、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯
12、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!——孟子
13、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——佚名
14、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊
15、子女对父母有赡养扶助的义务。——佚名
16、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。——马卡连柯
17、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅
18、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
19、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——佚名
20、臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密
21、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
22、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达
23、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。——康熙
篇11：庄子名言名句
全文共 1132 字
+ 加入清单水之积也不厚，则其负大舟也无力。小编收集了庄子名言名句，欢迎阅读。
1、 狗不以善吠为良，人不以善官为贤。
2、 德有所长，形有所忘。
3、 若白驹之过隙。
4、 临大难而不惧。
5、 刀刃若新发于硎。
6、 鉴明则尘垢不止。
7、 形莫若就心莫若和，意有所至爱有所亡。
8、 不知其所以然。
9、 天地有大美而不言。
10、 人皆知有用之用，莫知无用之用
11、 人莫鉴于流水，而鉴于止水。
12、 只可意会，不可言传。
13、 得鱼而忘荃，得意而忘言。
14、 逐万物而不还。
15、 化腐朽为神奇。
16、 来世不可待，往世不可追。
17、 水之积也不厚，则其负大舟也无力。
18、 福轻乎羽，莫之知载。
19、 相啕以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。
20、 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
21、 安时处顺，哀乐不入，谓之县解。
22、 德荡乎名知出乎争。
23、 视死若生者，烈士之勇也。
24、 姑妄言之，姑妄听之。
25、 见笑于大方之家。
26、 众人重利，廉士重名。
27、 以火救火，以水救水。
28、 名也者，相札也;知也者，争之器也。
29、 以其知之所知，以养其知之所不知。
30、 以管窥天，以锥刺地。
31、 鸟兽不厌高，鱼鳖不厌深。
32、 无所逃于天地之间。
33、 两喜必多溢美之言，两怒必多溢恶之言。
34、 巧者劳而知者忧，无能者无所求。
35、 大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。
36、 无迁令无劝成。
37、 至人无己，神人无功，圣人无名。
38、 众人重利，廉士重名，贤人尚志，圣人贵精。
39、 顺我者生，逆我者死。
40、 缘督以为经，可以保身。
41、 君子之交淡如水。
42、 螳螂捕蝉，黄雀在后。
43、 为善无近名，为恶无近刑。
44、 子非鱼，安知鱼之乐。
45、 窃钩者诛，窃国者为诸侯。
46、 寡不道以欢成有德者能之。
47、 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
48、 天地一指，万物一马。
49、 丧己于物，失性于俗者，谓之倒置之民。
50、 泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不若相忘于江湖。
51、 形如槁木，心如死灰。
52、 不忘其所始，不求其所终。
53、 偃鼠饮河，不过满腹。
54、 盖之如天，容之如地。
55、 仁义之端，是非之途。
56、 彼窃钩者诛，窃国者为诸侯。
57、 悲乐者，德之邪;喜怒者，道之过;好恶者，心之失。
58、 道隐于小成，言隐于荣华。
59、 举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。
60、 鲁酒薄而邯郸围。
61、 相濡以沫，不如相忘于江湖。
62、 一尺之捶，日取其半，万世不竭。
63、 大而无当，往而不返。
64、 遁天倍情，忘其所受。
65、 人皆知有用之用，而莫知无用之用也。
66、 存己而后存人。
67、 忿设无由，巧言偏辞。
68、 游于羿之彀中。
篇12：有关法制的征文500字
全文共 909 字
+ 加入清单法律好比一艘大海上的船，在船上活动的空间是自由的。可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里——接受法律的惩罚!
而犯罪呢?他是一棵长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。
那是一个闷热无比的夏天，当时我还只有九岁，上三年级，可那天发生的那件事情，现在回想起来都还心有余悸，想忘记都很难。
早上7：20分，妈妈像往常一样开车带我去王昕老师家学习钢笔字。空气中没有一丝风，妈妈就把车窗摇下半截，顺手把包放到了副驾驶上，我像往常一样坐在车后排。
车子徐徐地开到二号街拐弯处，这时前面有三名男子，大约有三十岁左右，正面向我们走来，。妈妈使劲的按喇叭，可是他们没有一点儿避开的意思。眼看就要撞上了，突然中间的一名男子蹲了下来，妈妈急忙踩刹车停了下来，以为碰到了。谁知一看，原来假装在系鞋带。而另一名男子来到了妈妈的窗户边，对着妈妈指了指自己的腿，妈妈以为撞到了那个人的腿，于是把窗玻璃拉到了底线，对着那人说：“不好意思，有撞到了吗?”而那个人却一言不发的，只是又指了指自己的腿。妈妈突然觉得眼前有个黑影一闪，就警觉的把目光瞄到了副驾驶上。啊!糟糕，包不见了!再抬头一看，却被眼前的一慕惊呆了：刚刚三名男子不知何时不见了踪影。而此时还懵懂无知的我也被眼前的一幕惊得目瞪口呆，半天才恍过神来跳下车，一边往街后面跑去寻找，一边大喊：“有贼啊，有人抢包啦!”而此时妈妈也下了车，立即引来了很多好心人：“哪里有贼，哪里有贼?”妈妈把刚才发生的事情大概讲了一遍，那几个好心人迅速往街后面去寻找可疑人物。可那几个坏蛋早已跑得无影无踪，而那时九岁的我只能让坏蛋逃离我的视线，而我却无能为力!
与法律做朋友，与犯罪做战斗吧!那些不法分子无视法律的存在，与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程!为自己犯下的种种罪行终究会受到法律的惩罚的!
21世纪是一个法治社会，青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。所以加强对青少年教育是一门必修课。
法律是正义之火!法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，我们要做知法、懂法、守法、用法的好少年!
篇13：关于法制名言警句
全文共 2928 字
+ 加入清单1. 警察是法庭的仆人。——英美法谚
2. 救济走在权利之前，无救济即无权利。——英美法谚
3. 举证之所在，败诉之所在。——古罗马法谚
4. 立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。——(晋)傅玄《傅子·法刑》
5. 良好的秩序是一切的基础。——(英国)伯克
6. 律者，所以定分止争也。——(战国)管子
7. 没有绝对的平等，也没有绝对的权力。人在天性上类同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同类。——巴尔扎克
8. 没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。——杰斐逊
9. 美国人生活中最显著而又有益的事情莫过于对法律的广泛研究了。——(法国)托克维尔
10. 那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。——尼采
11. 能够认识到共同利益也是自己的利益，并借助于别人认识到的利益来控制自己履行权利，使人意识到，权利应该得到履行;这也就意味着，应该有权利存在，而权力应该通过相互承认得到控制。——格林
12. 你所说的话不一定正确，但我誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰
13. 奇特几乎总能提供一种线索。一种犯罪越是普通，越是不具特点，就越难以查明。——(英国)柯南·道尔爵士
14. 全部历史就是利益的斗争，而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。——(意)拉布里奥拉
15. 人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。——柏拉图
16. 人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。——(英国)申斯通
17. 人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生
18. 如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。——(古希)索福克勒斯
19. 法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。——司马迁
20. 法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。——班固
21. 法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。——(法)孟德斯鸠
22. 法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——英国法学家波洛克
23. 法律的调整对象是行为，而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为，没有人们之间的交互行为，就没有社会关系。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。——张文显
24. 法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——(意)贝卡利亚
25. 法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖
26. 法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。——(意)阿奎那
27. 法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——(法)罗伯斯庇尔
28. 法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——(荷)格老秀斯
29. 法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德
30. 法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左
31. 法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。——埃尔曼
32. 若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——(美国)菲力普斯
33. 实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温
34. 世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。——康德
35. 守一而制万物者，法也。——(战国)冠子《冠子·度一》
36. 私有财产的真正基础即有占有，是一种事实。一个不可解释的事实，而不是权利。只是由于社会赋予实际占有以法律的规定，实际占有才具有合法占有的性质。——马克思
37. 所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。——(荷)斯宾诺莎
38. 我不同意你说的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰。
39. 我不同意你说的话，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰
40. 我们的时代是权利的时代。人权是我们时代的观念，是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。——(美])L·亨金
41. 我已经发现，混乱和一切祸害的起源、原因和发展都与各种社会的腐败的法制有关。——(法)摩莱里
42. 要使事物合乎正义(公平)，须有毫无偏私的权衡;法律恰恰正是这样一个中道的权衡。——亚里士多德
43. 法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。——汉密尔顿
44. 法律是人民意志的自由而庄严的表现。——(法)罗伯斯庇尔
45. 法律是社会习俗和思想的结晶。——美国总统威尔逊
46. 法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。——柏拉图
47. 法律是一种强制性秩序。——(美)凯尔森
48. 法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者
49. 法律吸吮穷人的膏血，而富人却掌握着权柄。——(英国)哥尔德斯密斯
50. 法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——(美)霍姆斯
51. 法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。——列宁
52. 法律只不过是我们意志的记录。——卢梭
53. 法是一套权威性的审判指南或者基础。——(美)庞德
54. 法院是法律帝国的首都，法官是帝国的王侯。——(美)德沃金
55. 法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。——欧阳修
56. 法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所县命也。——(战国)管子
57. 犯罪总是以惩罚相补偿;只有处罚才能使犯罪得到偿还。——(英国)达雷尔
58. 国因法律而昌，法律因人而贵。——(日)日莲《立正安国论》
59. 即使判决并没有准确地判定过去发生的事实真相，争端各方只要确信他们受到了公正的对待，他们也会自愿接受法院的裁判结果。——迈克尔·D·贝勒斯
60. 假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——(英)洛克《政府论》
61. 如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令，那么把它放在人类历史的长河中考察，法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。它是一种“对话”(discourse)，乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生、变更与发展;它是一种“理性”(retional)对话，乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。——张千帆
62. 如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温
63. 如果行政权力的膨胀是现代社会不可避免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。——棚濑孝雄
64. 法律人不应该倡导过于激烈的变革，因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失，所以西方有一句古老的谚语叫：枪炮作响法无声。枪炮作响的时候，法律就没有办法生存。所以我们都不希望这个社会发生太过剧烈的变化。——贺卫方
篇14：社会与法制频道节目观后感
全文共 730 字
+ 加入清单自古有云： “国，无法则乱，民，无法则贫”。我们是新世纪的少年，在家长的关怀下，在老师的教导下、在法律的保护下、健康的成长。在这样的情况下我们更应该学法。
倡导科学文明的生活方式,要加强科普和法制教育,深入学习宣传《管理守则》,《文明守则》等,不断提高文明道德水平,增加自我保护意识和遵纪守法意识,坚持同封建迷信,反科学,伪科学和邪教做斗争。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。而作为中职生的我们，不仅要学法，懂法，更要善于运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要
任务是学习法律知识，增强法制观念，但在学法的同时，也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年，为实现我国的素质教育做出贡献。
构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
篇15：有关谦虚的名言名句
全文共 2098 字
+ 加入清单一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;小编收集了有关谦虚的名言名句，欢迎阅读。
1、 伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。——卢梭
2、 我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛
3、 当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。——伽利略
4、 要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰•洛克
5、 不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林
6、 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基
7、 自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。——季米特洛夫
8、 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
9、 将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。——黄石公
10、 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
11、 一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。——黑格尔
12、 无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。——巴甫洛夫
13、 决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫
14、 不管我们的成绩有多么大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。——斯大林
15、 最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
16、 骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎
17、 由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。——斯宾诺莎
18、 自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。——斯宾诺莎
19、 无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯
20、 自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。——斯宾诺莎
21、 显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。——休谟
22、 我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔
23、 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
24、 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。——徐特立
25、 无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯
26、 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
27、 蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。——克雷洛夫
28、 礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯;第二种是行为不检点和轻慢;要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。——约翰•洛克
29、 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅
30、 不满足是向上的车轮。——鲁迅
31、 念高危，则思谦冲而自牧;惧满盈，则思江海下百川。——魏徵
32、 好说己长便是短，自知己短便是长。——申居郧
33、 放荡功不遂，满盈身必灾。——张咏
34、 虚已者进德之基。——方孝孺
35、 凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根
36、 谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠
37、 一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
38、 谨慎比大胆要有力量得多。——雨果
39、 切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。——列夫•托尔斯泰
40、 成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。——斯宾塞
41、 谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基
42、 国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自己。——富兰克林
43、 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
44、 满盈者，不损何为?慎之!慎之!——朱舜水
45、 人生大病，只是一“傲”字。——王阳明
46、 不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同
47、 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧
48、 盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉
49、 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
50、 昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰
51、 我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰
52、 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
篇16：自由的名言名句
全文共 1739 字
+ 加入清单导语：自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。下面是yuwenmi小编为大家整理的自由的名言，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
1.自由过了头，一切乱了套。——英国
2.秩序，只有秩序才能产生自由。—— 法国
3.只有受过教育的人才是自由的。—— 爱比克泰德
4.自由就是做法律所许可的一切事情的权力。——孟德斯鸠
5.贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。——鲁迅
6.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。—— 杰斐逊
7.正义和自由互为表里，一旦分割，两者都会失去。——富尔克
8.知识，只有知识，才能使人成为自由的人和伟大的人。—— 皮萨列夫
9.知识哟!只要和你在一起，人甚至在枷锁下也是自由的。只要和你在一起，人甚至在逆运打击下也是幸福的。——爱尔维修
10.只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。——佚名
11.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。—— 苏霍姆林斯基
12.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯
13.只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。—— 歌德
14.秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制;秩序就是力量，……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。——阿米尔
15.掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。—— 林基路
16.一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
17.意志是自由自在的，人实现了他的意志，也等于实现了他自己，而这种自我实现对个人来说是一种最大的满足。——弗洛姆
18.友谊是对于自己的一种自由的幸福的许愿，把天然的同情行为永远不变的和洽，超出情欲、利害、竞争和偶然之上。——阿仑
19.自由是上帝赐给人类的最大的幸福之一。——塞万提斯
20.自由的土地必须一寸寸夺取。——杰弗逊
21.自由的目的是为他人创造自由。——马拉默德
22.自由从来未被武力征服过。——詹•汤姆逊
23.生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲
24.使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任。——黑尔
25.世上最美好的事物是言论自由。——第欧根尼
26.自由是人先稍微试用，然后无限制地使用，才能真正懂得用法的财产。——杜伽尔
27.自由是人类得以自豪的唯一珍贵物品。——杜伽尔
28.自由是进步的象征。——英格索尔
29.自由是对必然的认识。——黑格尔
30.自由只会倒在她自己的剑下。——罗•安•约翰逊
31.自由只有通过友爱才得以保全。——雨果
32.自由意味着责任，这就是为什么大多数人都畏惧它的缘故。——肖伯纳
33.自由一旦扎根，就会像植物一样迅速生长。——乔•华盛顿
34.自由向来得一切财富中最昂贵的财富。——罗曼•罗兰
35.自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠
36.自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。——孟德斯鸠
37.自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河?——金斯伯格
38.自由之于人类，就像亮光之于眼睛空气之于肺腑爱情之于心灵。——英格索尔
39.自由之树必须时时用暴君的血作养料。——杰弗逊
40.自由与放肆的分别，如同狗与狼的分别。外形固然仿佛，性质早大不相似。一个是有拘束，守范围的。一个是不受拘束不守范围的。——老宣
41.自由应是一个能使自己变得更好的机会。——加缪
42.自由就在于遥把国家由一个站在社会之上的机关变为完全服从这个社会的机关。——马克思
43.自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
44.只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。——佚名
45.谁将自由卖掉以换取黄金和荣耀，谁就等于出卖了自己生来就有的权利。——惠普尔
46.谁因为害怕贫穷而放弃比财富更加富贵的自由，谁就只好永远做奴隶。——西塞罗
47.思想的自由就是最高的独立。——费斯克
48.自由是一种教义，一种公理。——布宁
49.自由过了头，一切乱了套。——英国
50.天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。 ——章炳麟
篇17：法制安全教育主题班会教案
全文共 1742 字
+ 加入清单一、教学目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫，勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
四、教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五： 教学过程：
引言：同学们都有十五，六岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢?
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育， 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
主要内容：
(一) 你对法律知多少：
1, 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……
2, 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情：
旷课，夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃，故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。
(二)正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母"赶不上潮流",对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
案例：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的 (讨论)
(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益
未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
案例：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持"要人不要钱".小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。
案例：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。
(四)学会断案
例1.父母不让孩子上学违法吗
村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法
篇18：法制片观后感800字
全文共 1202 字
+ 加入清单前天，我观看了《法在身边》的电视节目，感触颇深。
《法在身边》讲了模拟法庭、少管所、校园暴力和农民焚烧秸秆。其中令我印象最深刻的是少管所的情景。
少管所里都是一时迷途的未成年少年，他们本应和同龄人一样快乐，但一念之差，令他们一失足成千古恨。少管所的少年们都在认真改造，刻苦学习，他们有的说：“我会认真学习法律知识，不让领导、父母和工作人员失望。”有的说：“我会一步一个脚印改造，洗掉人生的污点，做一个对社会有用的人。”有的说：“感谢工作人员对我无微不至的照顾，给我家一样的温暖，我会争取早日改进。”
从他们的话中，不难看出后悔和沮丧，但我们更能看出他们的决心、自信和对未来的向往。一位工作人员说：“家庭、学校和社会应该给予迷途少年更多的关心和帮助，我们为了不使他们孤寂，购买了一些益智类的书，希望能对他们有所启发。”是呀，浪子回头金不换，大概少管所里的少年都会珍惜现在的学习生活了吧。如果我们不想重蹈他们的覆辙，就一定要树立正确的人生观，不要去网吧、游戏厅，也不随便和人打架。他们为什么要抢劫？是因为身上没钱，不敢向父母要。为什么要钱？是应为要钱上网，没钱的话，老板可不会让他们玩。当然，只要我们文明上网，用网络来学习、造福社会，是可以的。而且每次上网不能超过两个小时，必须在家里上。这样，才能保证上网不上瘾。他们还有的都是为了什么“哥们面子”“哥们义气”，为了逞一时之勇，才走上犯罪的道路的。犯罪不但是因为了面子、上网成瘾，还有大部分的人是因为择友不善。“近朱者赤，近墨者黑”，他们原来是不错的学生，就是跟着坏朋友玩，才逐渐染上了恶习的。曾经有一个16岁的学生经常和另两个品质不好的学生在一起玩，常听他们说一次偷了什么东西，又一次偷了什么，那个学生觉得挺羡慕，于是产生了抢劫的念头。有一次他也跟着去了，抢了不少的东西。就这样，这样的事越来越多，然而有一次却被抓住了，在少管所劳教了两年。所以你意志力再强，交个坏朋友也会在不知不觉中把你带坏。
模拟法庭是一场虚构的案件，说的是一个张三的男孩，为弟弟王五出气，去打另一个男孩李四，李四在被张三殴打时，拔出刀刺向张三，张三刺中左肋身亡。结果李四判为故意伤害他人，考虑是未成年人，从轻处罚，判有期徒刑3年零6个月。从模拟法庭中我们可以学到法律知识，了解法庭程序，明白正当防卫应有限度。
校园暴力是律师为我们讲述的有关知识，告诉我们如果发生校园暴力，应该报告校方或公安，采取有效措施，减少校园暴力，防止校园暴力蔓延，树立自我防护意识。
农民焚烧麦秸是一部短片，说的是村长找一位村民贴关于焚烧麦秸的告示，并和另一位村民讨论这个话题。从短片中，我知道焚烧麦秸会污染空气、影响交通、有害健康和引起火灾，而综合利用秸秆可以秸秆气化、秸秆发电等。所以焚烧秸秆属于违法行为，严重者将罚款。
看完《法在身边》，我想：不懂法不知法是多么可怕啊！我们应该多多了解法律知识，做一个遵纪守法的学生。
篇19：法制教育心得体会
全文共 1263 字
+ 加入清单近年来我校为进一步增强小学生的法律意识、安全意识、维权意识和自我保护能力，积极开展小学生法制教育宣传工作，扩大普法工作的宣传效应，取得了积极的成效。主要工作情况如下：
一、启蒙为先
要让孩子自觉地学法、守法、用法，法律观念须先立。为此，我们结合当前小学生的年龄、心理及生活特点，先后举办了"让法与我们同行"、"让法扎根在我们心里"等法律启蒙教育讲座，通过生动形象的故事、身边的典型案例，启发引导孩子们了解法是什么、法与我们的日常生活有什么重要关系等基本问题，从而帮助其建立法的公正观、善良观、秩序观等基本观念，并在日常学习生活中不断实践，不断提高，不断升华，为下一步学习、运用具体的法律打下一个良好思想基础。
二、突出重点
法制教育要有针对性，才能收到实效。在获得苏州市德育先进学校的基础上，以争做合格小公民为抓手，我们在开展这项工作中注意抓好四个重点：一是以特殊家庭子女为重点教育对象。通过调查摸底，我们对特殊学生进行了分类统计，建立了特殊学生的档案。将部分行为习惯特殊家庭子女和其他有不良行为习惯的问题学生组成"阳光小队"，成立帮教小组，制定帮教措施，在小队中定期开展丰富多彩的法制、品德教育活动，进行必要的心理疏导，让这些孩子在参与活动过程中转变不健康思想倾向和不良行为习惯，同时通过家访等渠道，向这些孩子的家长进行法制宣传，为这些孩子创造一个良好成长环境。
二是以一年级和六年级为重点教育年段。针对一年级新生行为习惯差、容易成为校外被侵害对象等特点，我们重点抓行为习惯和安全常识教育，开设了《守护生命，人人有知》等专题法制讲座，让孩子一进校门就培养良好的行为习惯和懂得如何保护自己。针对六年级学生模仿能力强而辨别是非能力弱的特点，我们着重通过思想教育来帮助六年级学生提高辨别是非的能力。四是以双休日、节假日为重点宣传教育期。在这期间，我们重点抓好安全法制教育，让学生学习掌握好防火、防电、防暑、防盗、防灾等安全常识，同时与社区、德育基地联合举办消防演习、法制夏令营等与法律有关的教育活动，强化学生假期中的法律意识和安全意识，防患于未然。
三、形式多样
要让法律的精神真正深入每个孩子的心灵，应力戒教育形式、教育方法的刻板化和被动性。为此，我们大胆实践，不断摸索，力求将“争做合格小公民”活动开展得有声有色。开学初，我校组织学生重温了《小学生日常行为规范》《公民道德20字规范》《小学生守则》等多项规范制度。
再如，在开展交通法规教育宣传中，我们除采用出宣传板报外，还邀请交警中队的民警来校讲座，大队部利用国旗下讲话向全校师生进行教育，组织学生参观交通安全宣传画展览。组织学生开展“我做合格小公民主题”征文活动和主题班队活动观摩。开展法律知识竞赛，做到全校学生人人参与，坚持普及与提高相结合，收到了良好的教学效果。举办以防止家庭暴力为主题的模拟审判、参加“科学消费”演讲比赛、参观“预防青少年违法犯罪”展览、不定期带法律宣传材料回家等多项活动，不仅增长了孩子们的法律知识，而且激发了孩子们学法、知法、守法、用法的自觉性、主动性和创造性。
篇20：陶行知教育名言名句
全文共 2749 字
+ 加入清单教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。小编整理了陶行知教育名言， 欢迎阅读。
1、 要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
2、 与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
3、 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
4、 农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。
5、 所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。
6、 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。
7、 乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
8、 活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
9、 想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
10、 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
11、 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 ——陶行知
12、 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 ——陶行知
13、 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ——陶行知
14、 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 ——陶行知
15、 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知
16、 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知
17、 教师的职务是„千教万教，教人求真‟;学生的职务是„千学万学，学做真人‟ ——陶行知
18、 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为„天下之达德‟，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
19、 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 ——陶行知
20、 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知
21、 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
22、 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
23、 农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。
24、 所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。
25、 想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
26、 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
27、 要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
28、 破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
29、 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。
30、 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知
31、 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——陶行知
32、 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——陶行知
33、 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知
34、 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知
35、 乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
36、 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
37、 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知
38、 我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
39、 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
40、 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
41、 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
42、 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——陶行知
43、 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
44、 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知
45、 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——陶行知
46、 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
47、 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
48、 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……