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记一件最有意义的事精选20篇

中元节是鬼节的另一个说法。中元节的意义是什么呢,看看下面的范文吧。接下来是开学吧给同学们收集整理的一些关于记一件最有意义的事优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。

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小学六年级作文:记一次有意义的活动

全文共 1074 字

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11月15日,我们学校的合唱队、鼓号队、田径队、乒乓球队和电脑兴趣小组的同学,一起乘车到厦大白城——太阳湾附近野外郊游、烧烤。

早上9∶00,我们出发了。结束了一周的紧张的学习生活,同学们觉得心情格外的轻松,终 于回到了大自然的怀抱,感受到大自然景色。坐着学校安排的车,经过一个多小时的颠簸,“哎呀!”终于来到了目的地——厦大白城。车子停下后,我们分成几个分队,由老师的带队,找好了位置坐下,把带来的东西拿出来,上饮料,生好木炭,架上铁架,就开始烧烤了。刚开始,在老师的带领下,我们先把带来的虾烤熟,吃了(比并且分给了其她老师)。接着老师让我们自己烤自己喜欢吃的东西,且老师叫我们每人烤一串给她吃,我们一边烤,给老师吃的,一边烤,给自己吃的。要成功肯定要经过磨难的嘛!我们在烤的时候被烟熏得流泪一把,鼻涕一把,不得不每人拿一把纸巾,必要时擦一擦。我们选择肉串烤给老师吃,因为它比较容易熟,可是又不好烤,“头”烤好了,“屁股”还生着呢!

我们每人拿了一串肉串,用刷子沾上油,抹在肉串上,放在铁架上,边烤,边往上面抹烧烤酱、油。烤完了一串,我急忙给了老师,老师连声说:“嗯,不错,不错……”直夸我烤的好吃。“来,你们再烤一串鸡翅给我。”说完,我把老师的话传给同学。我们又烤了一串鸡翅,做法和做肉串的一样,只不过要烤得时间久一些。差不多烤了

半个小时,我们也谈了半个小时,鸡翅应该熟了吧,我们用一双大筷子,轻轻戳了几下鸡翅,有点硬了,觉得可以吃了,就交给了老师,她频频点头。

烧烤完了后,老师带我们到海边玩。看,这厚厚的蓝毯,微微地动荡着,仿佛向蔚蓝的天空争彩夺艳,她放出淡蓝的光,使人感到满眼清光蓝影,好像走进了蓝玻璃的世界。这清澈、碧绿、渊深、恬静的海洋,此时此刻虽没有惊涛骇浪的壮阔雄浑,却仍不减她的雄奇、瑰丽。她披着厚厚的蓝色,她蓝得那么充沛,那么年轻,那么富有活力,好像一个朝气勃勃的蕴含着青春光辉的少女。

这清爽爽的蓝色天地,着实可爱。没有了束缚,有三分之二的同学把鞋袜脱了,还有一些女生没有把鞋袜脱了,站在沙滩上看着陈臻同学表演的“大海龟”,欢乐的笑声在海边回荡,正看着起劲,一个稍微大一点的海浪向岸边袭来,如果不往后退,鞋子就会遭殃。情急之下,我拉着旁边王禄楠同学的胳膊往后退,我和王禄楠的鞋子没湿外,其余看他表演的人鞋子都湿了。那只“大海龟”的裤子也湿了,我们笑得更起劲了…… 过了许久,我们要回家了,每个人都有一些恋恋不舍,毕竟没有家长在,我们多少会玩得开心一点;毕竟没有家长的约束,我们多少会更自由一点的。

[小学六年级作文:记一次有意义活动

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篇1:完整的意义作文900字

全文共 898 字

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在这飞速发展的世界里,很多科技改变了我们的生活,从一开始到超市里去购物,到不过两天,不用出门的外卖再到现在最便捷的当天新鲜直送的外卖。这些高速发展的结果,让我们的生活变的更便捷,但我们仔细一想,人们再也不会有因为经常去超市里而交到新朋友,人们再也不用去超市里进行采购,让超市变得热闹,有人情味。人们社交能力在逐渐下滑,这些发展使人们变成了网络语言中的宅男宅女,这,就是碎片化生活导致的成果。

有人说,学习遇上碎片化,简直就是完美的结合,既节省时间,还能让脑部进行轮换休息。但这必定是有坏处的。比如说当我们练习钢琴时,如果要使用碎片化方法,在练习的同时穿插一些别的事情,那我们的思绪就会变的混乱,弹琴的时候在想写作业,在写作业的时候会想刚刚看的那本书。这样不是什么事情都没有办成吗?如果我们能够静下心来仔细的练习钢琴、认真的完成作业、完整的读完一本好书。这样,即使时间没有碎片化方式来的少,但质量肯定提高了不少,而我们这样完成工作要的不就是达到练习、做题、阅读反应出来的效果吗。碎片化学习让我觉得还有一个很不好的结果就是会让我们做事半途而废。碎片的意思表面上理解就是破碎的片段,而对学习而言,这些破碎,一点都不完整的片段说的就是那些半途而废做的事。当有一个人正在学习吹口琴时,一开始的他十分认真,可到后来,他失去原有的新鲜感,放弃了这项艺术。过了两个月,他又对另一个乐器感兴趣了,买来兴致勃勃的学了几个星期,到头来还是一样放弃了。像这样的人,到长大了以后,他们肯定什么都不会,因为他们只是玩个新鲜罢了。但是讲究坚持的就不一样了。打个比方,钢琴家朗朗,或许在其他方面没有什么拓展,但他主攻了钢琴,把所有的心思都投入在钢琴上,由于他的努力和坚持,现在的他成为了世界级的著名钢琴家,让全世界的人都知道了,让全世界都能听到他的音乐,让全世界都能看到那个发光体叫朗朗。这,就是完整的意义

除了学习,很多人也会把碎片用在生活上,譬如因为不想出门而养成了叫外卖的习惯,使人的性情变的懒惰,使他们的意识变得松散……

上述总结下来,碎片化让我们的生活变得支离破碎,使我们积极向上的性格发生了改变,看来是时候与它说再见了!

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篇2:共享的意义作文700字

全文共 720 字

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随着时代的发展与进步,开始出现了许多共享资源,因此,我就对我最感兴趣的共享单车进行了一次街头调查。

在一个凉爽的周六,我满怀期待与兴奋地骑上了共享单车,赶向我要调查的第一个地点。首先,我来到了江苏路进行我的第一次调查采访,没过多久,我就发现有一位年轻的女子正在从口袋里摸出手机,准备扫码解锁共享单车,我鼓起勇气,三步并做两步上前问道:“姐姐,我是一个小小调查员,正在调查共享单车,请问您能说一下为什么要选择共享单车出行呢?”那个姐姐看着我,对我笑着说到:“哈哈,其实很简单,共享单车能让我运动,而且出行成本低,也比较快速方便,还使我身心愉快,所以我很喜欢使用共享单车出行。”……。

接着,向我迎来的是一对情侣,只见他们有说有笑地骑着车,随即在我的身旁停了下来,“姐姐哥哥你们好,我在做一个调查,想采访一下……”我说道,“我们啊,因为平常工作的原因,我们几乎见不上几次面,而每次见面又不知道去哪里玩,所以我们就决定一起骑共享单车,散散心,看看景,聊聊天,这样又便宜又舒适,而且我们每次都很开心。”姐姐绘声绘色地说道。

我也骑上共享单车往安化路方向行驶,我刚锁上车就立刻发现了一个跟我差不多年龄的男孩正准备解锁,我以迅雷不及掩耳的速度上前问道:“同学你好,我正在进行调查采访,请问你要去哪里呢?为什么要选择共享单车出行?”他说他正要去外面补课,而选择用共享单车的原因是快捷便利,经济实惠,很喜爱共享单车……

不知不觉夜色已入眼帘,回家的路上我想了许多,在这个共享时代,越来越多的人都喜欢使用共享物品,而通过这次的调查,我发现人们能在使用共享资源的过程中收获快乐,结交好友。

健康的生活方式,绿色的出行方法,在共享单车的同时共享快乐,这才是共享的真正意义

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篇3:人生的意义

全文共 670 字

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我时常思考人活着究竟是为了什么,是为了活着而活着吗?不,这绝不是我们活着的理由及目的,这时我便陷入沉思,到底是为了什么呢?这时脑海灵光一亮想起了先贤的话顿时明悟了,没错是忠、是孝、是礼、是义、是廉、是耻,这俗世中既约束着我们的东西却又让我们明悟了生命的意义,让我们活着也有了意义。

古有岳飞精忠报国,早年岳母在他为国效力之前便在他背后刻下精忠报国四个大字,而后岳飞不忘母亲教诲一心为国,他的名字让敌人闻风丧胆,他的勇气让敌人都感到敬配,在外他是报家为国的将军而在家他又是一个十足的孝子,对自己的母亲无微不至的照顾,正因其尽忠尽孝才让他实现人生价值感受到了人生的意义。

鲁迅先生曾说:有的人活着他已经死了,有的人死了他还活着。可见人活着就是为了实现自己的人生,又如刘青山、曾子善之流为谋求个人私利弃国家民族大义于不顾盗窃国家财产,他们活着还不是如同死了一般,又如包拯公正廉洁关心百姓,正因他的廉他的忠让后人歌颂,他的人生也得到升华,实现了他的人生价值,找到了他人生的意义,尽管他已逝世,但他仍活在人们心中,可见人不是为了活而活着,有时就算活着也未必活着,活着就是为了实现人生的意义。

回到现在,或者许我们已无法与岳飞一般杀敌报国,但我们仍能做的就是爱国,尽自己最大的努力报效国家,我们也要孝顺父母尽力去回报父母,同时为我们要树立良好的品格去待人接物,相信这些足以让我们实现自己的价值。

一生不过几十载,一晃也就过了,我们的一生不求大富大贵不求声名显赫,只求做好自己便行只求实现自己的价值,找人生到自己活着的意义,找到人生的意义让我们走的更远,行的更稳

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篇4:五年级件有意义的事

全文共 632 字

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放学了,我告别了老师,乘车回到了我温馨的家。开始写作业,写完作业,我就吃妈妈烧的美味佳肴。

吃完饭,妈妈对我说:“今天可是个特别的日子!”“什么日子?”我好奇地问道。妈妈大声地说道:“今天,是你爸爸从海口回来的日子!”“真的呀!”爸爸出差去海口快半个月了,我和妈妈都非常想念他。“真的!我们得给他一点惊喜!”妈妈笑着说。“好的,我将给爸爸一个特别的惊喜――‘暗算’。”我神秘地笑着说。说干就干,我免起了衣袖,兴奋地做了起来:首先我用一块海棉和塑料夹做了一个“老鼠夹”,作为送给爸爸的礼物。我想:“爸爸肯定会喜欢我这份特别的礼物的。想着想着我情不自禁地笑了。

忽然,一阵门铃声打断了我的偷笑。我想,肯定是爸爸,便叫妈妈开门,自己躲在门后,爸爸走了进来。我高举着我特制的礼物――“老鼠夹”,递到爸爸手中。大声说:“爸爸!这是我给你的特别礼物,请收下。”谁知,爸爸一接过我的礼物,便被我的礼物咬了一口,痛得爸爸直叫。我和妈妈却哈哈大笑,爸爸装着十分生气的样子!妈妈忙说:“好了,让我慰劳慰劳你吧!来吃我做的点心吧。”我说:“让我来盛吧!”我想:爸爸最怕辣,我就在爸爸碗里放了一些辣。爸爸吃得直吐舌头,我连忙倒了一杯水,却在里面放了一点盐,爸爸一喝,感觉很咸,但却说:“这是女儿倒的,一定要喝下去。”可没过一会儿,他就跑到洗手间全吐了出来。

“怎么样?亲爱的老爸,我这欢迎仪式是不是很特别,是不是给你一个深刻的印象?”我天真地问。

这就是我给爸爸的“暗算”,几个有趣的“小动作”。

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篇5:有意义的暑假生活作文700字

全文共 727 字

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在人艺舞台上,《四世同堂》、《茶馆》、《骆驼祥子》……老舍这些脍炙人口的经典名著被一次次搬上舞台,成为经久不衰的保留剧目。在小学课本里,《林海》、《草原》、《猫》……老舍的这些作品陪伴我们度过了整个小学时代。

今年暑假,我终于有机会走进老舍纪念馆,近距离地瞻仰和拜访“老舍先生”。

老舍纪念馆位于北京市东城区灯市口西街丰富胡同19号。在纪念馆门外的墙上,老舍给自己做出了高度的概括:我是文艺界中的一名小卒,十几年来日日操练在书桌与小凳之间;笔是枪,把热血洒在纸上……看到这些文字,我对老舍先生的敬佩之情油然而生。

漫步在老舍纪念馆,通过一张张图片和实物展览,我看到了老舍结交的朋友既有大政治家、名教授,也有老艺人、洋车夫。他会卖衣服为朋友接风,“真”是他的待友之道。

展览介绍了老舍先生短暂而又辉煌的一生。咿呀学语时,他就懂得了弱国的悲哀;执教英伦,他能更客观地看待别国和本国的文化;刚踏上文坛,他就开始了对国民性的探讨,寻求强国之道;抗日战争时,他化笔为枪,站在抗战宣传第一线;新中国成立,老舍又义无反顾地回到祖国,回到他热爱的北京。

站在老舍先生最后生活的丹柿小院,我仿佛看到了正是这名文艺界中的“小卒”日夜不停、奋笔疾书、写出了最底层平民百姓的生活,写出了劳动大众的呐喊与呼声。老舍先生可以自傲的地方是“小卒心中没有大将的韬略,可是小卒该做的一切我确实是做到了。”面对命运的不公,老舍先生宁折不弯,最后走向了太平湖。世上再无老舍……耳边响起老舍先生借王掌柜留在《茶馆》里的那句“遗言”:“我爱咱们的国呀,可是谁爱我呢?”我会大声地对他说:“我们都爱你,没有人会忘记你。文艺界尽职的‘小卒’永远活在人民心里。”

参观老舍纪念馆,这就是我有意义的暑假生活的一部分。

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篇6:一次有意义的实践活动作文600字

全文共 591 字

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今天上午,《小主人报》组织了“金秋送暖、爱心助学”捐赠活动,我们小记者要去采访何巷村小学。虽然天空中下着淅淅沥沥的小雨,可还是阻挡不住我们采访的前进步伐。迎着风,冒着雨,我们也要把我们的爱心传递给那些与我们差不多大的孩子们。

车子缓缓地驶入了乡间小道。一下车,我就发现何巷小学的教室不是很宽敞,进去细看又发现教学设备很陈旧,体育设施也不够完善,而且是两个同学一张凳子。坐上去很不舒服,条件非常简陋。

让人迫不及待的捐赠仪式开始了。我将精心准备的书和本子送给了身边的一位小同学,并对他进行了采访,从交谈中我了解到,他们不但要完成老师布置的作业,还要帮家人承担许多家务活。由于家人都没受过多少教育,遇到不会的问题只能跑到学校请教老师。随后我又采访了其他几位同学,并与他们进行了愉快的交流。

经过这次采访,我感触很深,尽管乡村小学的同学们生活条件艰苦,学习环境落后,可他们依然积极乐观,奋发向上。相对于他们,我们能在宽敞明亮的教室里读书,冬暖夏凉,还有新书、新课本,很好的教学设备,却经常疏忽怠慢;在家饭来张口、衣来伸手,还挑三拣四,只做简单的家务。

同时,我也懂得了:现在我们能够丰衣足食,能够有这么好的学习和生活环境是爸爸妈妈辛勤劳动挣来的。他们用他们的爱,为我们撑起一片蔚蓝的天。因此,我们要懂得感恩,要懂得珍惜现在所拥有的一切,同时,要有一颗充满爱的心,为需要帮助的人献上我们的绵薄之力。

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篇7:意义非凡的课堂作文600字

全文共 601 字

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前些天,学校举行了一个意义非凡的活动——去敬老院关爱老人。我们都十分兴奋,在操场集合后,老师带领我们出发,一路上心情愉快,感觉没一会儿就到了。

走进敬老院大门,当我看到面带慈祥笑容迎接我们的敬老院的爷爷奶奶时,心里有种说不出的亲切。互相打过招呼后,我们就熟识了,并且很快就融入到他们中间。为拉近和老人们之间的距离,我们开始陪老人下棋,这时我才得以近距离看到身旁老奶奶的面貌,她眼角下一道道深深的皱纹映入我的眼帘,这是历经生活沧桑的体现啊。想想现在我们美好的生活环境,就有他们当年挥洒汗水,开垦北大荒的一份功劳啊,这每一寸土地上都有他们地足迹,他们把一生中最美好的时光都献给了林区。想到这里,我的眼眶湿润了,心里既有酸楚,又有对他们真切的敬意。我们现在还没有能力报答,只能默默地在心里说声谢谢,在此刻多陪陪他们,给予他们来自我们的真诚的爱。下棋过程中,老人们非常地开心,像是我们的朋友,更像是家人,我们愉快地度过了短暂而又美好的时光。

接下来,我们受到邀请和老人们一起喝下午茶。一下午我们边喝茶边聊天,彼此之间的情谊更近了一步。时光悄悄地溜走,我们就要回去了,我不舍地握住了那位与我下棋老人的手,直到老师再三催促才轻轻地放下。这次活动给我留下了深刻的印象,相信同学们也都会在这次活动中有更深切的感受吧。

社会需要更多的人去关爱老人,这既是我们的责任也是我们的义务。这就是我在这堂意义非凡的课堂中所领悟到的道理。

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篇8:中国传统文化的意义作文

全文共 1340 字

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“潮州是一座有着悠久历史的文化名城,潮汕文化是岭南文化的重要组成部分,是中华文化的重要支脉。潮绣、潮雕、潮塑、潮剧以及功夫茶、潮州菜等都是中华文化的瑰宝,弥足珍贵,实属难得。我们爱这个城市,就要呵护好她、建设好她。”文化是民族的基因,更是一种民族精神,我们要肩负好保护和传承民族文化的重任,让民族文化在岁月的长河中历久弥新,绽放出新的时代光芒。

文化是历史的见证,让我们在不断前行中勿忘“来时路”。文化不仅仅体现在经史子集当中,也体现在物质文化遗产和非物质文化遗产当中。中华民族拥有五千多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化,留下了极其丰厚的文化遗产。透过这些文化遗产,我们可以寻觅到历史发展的踪迹,感受到社会发展的兴衰荣辱。鉴往知来,不忘初心,坚守中国传统文化是“不忘初心、方得始终”的根基所在。历史文化遗产不仅生动述说着过去,也深刻影响着当下和未来。作为社会主义的建设者和接班人,我们要记得起历史沧桑,看得见岁月留痕,留得住文化根脉。要在不断前行的路途中不忘初心、铭记历史,学习借鉴优秀发展经验,及时补足发展过程中的不足,将民族文化不断发扬光大。要珍惜和平、砥砺奋进、开拓创新,不断推动中华民族文化走向新的辉煌。

文化是民族的基因,让我们在走向复兴中凝聚“民族魂”。文化是一个民族的精神内核,凝聚着民族共识、体现着民族精神。文化兴则国运兴,文化强则民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。我们要大力弘扬和发展民族文化,赓续民族精神,传承文化基因,留住文化根脉。文物是不可再生的历史文化资源,是国家文明的“金色名片”。要建立健全体制机制,加大对历史文物古迹的保护力度。要深刻认识源远流长、博大精深的中华文明,弄清楚我们从哪里来,该向何处去。要在民族文化的传承与保护中不断增强民族自豪感和自信心,牢固树立同呼吸、共命运、心连心的民族共同体意识,守住“民族根”,凝聚“民族魂”。

文化是交流的桥梁,让我们在交流互鉴中培育“中国心”。文明因交流而精彩,文明因互鉴而丰富。改革开放40多年来,我们国家从被动开放,走向主动全面开放,经济社会取得巨大进步,综合国力显著提升,人民群众实现从“贫穷”到“温饱”,由“温饱”到“总体小康”的巨大飞跃,科学技术突飞猛进,国防和军队建设取得重大成就,人民群众的幸福感、获得感、满足感显著提升。在深圳特区成立四十周年之际,我们看到深圳“因改革开放而生,因改革开放而强”,创造了举世瞩目的“深圳速度”“深圳效应”“深圳质量”。我们要继续坚持改革开放的基本国策,推动形成以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局,为经济发展赋予新活力,增添新动能。要在不断扩大的国际文化交流与合作中注重培育“中国心”、共筑中国梦,大力培育中国特色社会主义文化,让各国在文化交流互鉴中各美其美、美美与共,充分彰显社会主义文化自信。

文化是最具竞争力的软实力,是培育中国发展脊梁的深厚土壤,是各民族情感联系的纽带,是一个国家持久发展的不竭动力,文化自信则是国家兴旺发达的重要支撑。新时代的党员干部要当好民族文化的保护者、传承者,用心守住中华文化的根基,不断强化中华民族的精神标识,助力中华民族伟大复兴的巨轮能够劈波斩浪、行稳致远。

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篇9:一次有意义的课外活动200字

全文共 334 字

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今天,王老师在课堂上宣布要举办一次掰手腕比赛。教室里欢呼起来,都快把房顶掀翻了。

规则就是:谁把对方掰下去,谁就是大力士,对方就是负者。老师把我们分成两组,我们小组细心地筛选,选出有力气的张佳亮,对方组推举丁渲桐。他们昂首挺胸走上台来,张佳亮咬着牙,瞪着大眼睛向前走,丁渲桐鼓着腮帮子,好像谁都不服对方。只见,王老师一声准备,他们两个立刻把手握在一起,王老师又一声开始,他们俩用力地掰,一会儿丁渲桐那边歪了,我们心里很着急,就大声喊:“加油!加油!”有的把嗓子都喊哑了,有的把手拍红了,有的把手握成拳头,好像要把力量传给各自的支持者。张佳亮在我们的呐喊声中鼓足力气,终于把丁渲桐打败了。我们非常开心,胜利的笑声穿过天空。

通过这次比赛,我们懂得了一个道理——坚持就是胜利。

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篇10:充实而有意义的暑假

全文共 530 字

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在漫长的暑假里,回想起来在我的印象里最深的是在位于番禺的广州长隆水上乐园有趣的一天。

那天,烈日当空。我们来到海滩浴场,这个浴场是伸向辽阔的大海。

我站在沙滩上一眼望去,蓝天。白云都倒映在在清澈的水里。这里的人很多,有的一家人坐在游泳圈上,随着水飘流,还在游泳圈上有说有戏水玩耍。有的小孩在沙滩上堆沙堡。还有的在五颜六色的伞下,休息喝果汁……见此情景,我忍不住,连忙换上泳衣。我刚刚下去,汹涌的波浪潮我扑来,哇,好凉爽啊!我不会游泳,就只好泡在水里,这时有个女孩像灵活的鱼儿一样“梭”地从我面前游过,还溅起了水花。看着她,我很羡慕。想想虽然我只能泡在水里,但是我觉得很舒服,我慢慢地打开双手,缓缓地闭上眼睛,深呼吸,享受水的世界,那种感觉,实在是太爽了,在这时要是有个冰淇淋,那就更棒了。我边想边笑,过了一阵,弟弟拿了一个冰淇淋向我跑来说:“姐,这是给你的。”我睁开眼睛一看,哇,是冰淇淋,我真是太好运了,想有什么就有什么,太神了吧!我泡在水里,舔着冰淇淋,我这时已经扔掉了学习的压力,生活的烦恼,这时的我是非常的轻松。

时间已悄悄地溜走了,天色已晚,该回家了,在离开之前,我回头看了看,好舍不得啊,虽然要离开了,我还是蛮高兴的,以为我在这里度过了有趣又愉快的一天。

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篇11:有意义的一天

全文共 327 字

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解士杰

今天我去了浮来青景区玩。

我们首先去了茶园,在换上了采茶的衣服后,导游叔叔告诉我们,要采摘最鲜嫩的芽尖,新茶可以炒鸡蛋,还可以包饺子呢,我们还学到很多关于茶的知识。

采完茶,我们“小红军”开始走“红军长征之路”。我们先渡过了一座水上木桥,号称“铁索桥”。桥下面是一个很深的大湖。然后到了大家都很喜欢的登雪山,我举着队旗走在队伍的最前面,穿过雪山,大家在我的带领下的来到了抗日战争纪念馆和山东青少年红色文化教育基地。在这里,我们看到了日军发动侵略战争,我军为了保家卫国英勇反击,在艰苦的环境下取得胜利的故事。

下午,我们又去了动物园,看见了鹿、鸵鸟、孔雀等动物。最后还做了很多活动,亲子拔河时,我们“小红军”队还战胜了爸爸妈妈队呢!

今天真是有意义的一天呀!

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篇12:《格列佛游记》读后感与教育意义

全文共 1075 字

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乔纳森·斯威夫特——《格列佛 游记》的作者,英国杰出的讽刺小说家。

在小人国里,他成了庞然大物,刀枪不入,光早餐就要6头牛、40头羊和其他食物以及相应的面包,这还填不饱肚子;在巨人国里,他变成了巨人们的玩偶,被玩弄于手掌间,并与猫和老鼠展开斗争;后来,他来到神秘的飞岛国,这里的人利用岛的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量,随心所欲地移动,这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧马国,在这个人马颠倒的世界里,更有许多不可思议的故事。读着读着,我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,长得像鱼的飞岛国居民,以及慧马和野猢们,都给我留下了深刻的印象。

格列夫在一次海难中到达了小人国,小人国的人们在格列夫的眼中只是像一只只蚂蚁。小人国的国王拥有着侵略性,对于邻国不断的想要奴役对方,党派之间也不断的争斗,势不两立。小人国的等级制度也十分明显,在文中也表现出了作者对下层人的同情。小人国可以说也是当初的英国,作者借着小人国反映了当初的英国,批判了当初的英国。

在大人国中,格列佛也成了大人国人们的玩偶,在大人国中格列佛对大人国的国王讲述了当时的英国历史,制度以及现状,然而大人国的国王认为“英国的历史只是一连串阴谋、造反、谋杀、屠戮革命和流放等的丑事的堆砌,是贪婪、派性、伪善、背信、残暴、狂怒、疯癫、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最坏的恶果。”作者借国王的话“我认为,您的绝大部分同胞,乃是大自然在地球表面创造的许多可憎的小爬虫中害虫最大的一类害虫。”讽刺了当时英国社会的方方面面。

在飞岛国发生的种.种事情有时候令我觉得有些荒谬,特别是在拉加多的“设计家学院”中发生的事,简直令我几近崩溃,我实在没法明白,那所学院里的人究竟在干些什么。例如,造房子先从屋顶开始,再筑地基;盲人能从触觉分辨物体,可我却无法想像盲人竟能靠感觉和嗅觉分辨颜色,在我看来那简直是不可思议;还有人让学生把拥有考题和答案的试卷吃下去,等消化完后,就能记住,这在我看来,实在是天方夜谭。这些事在我看来是极具有讽刺性的。

在慧马国里与慧马的生活是最令格列佛难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼,像:欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……。同时作者也揭露了战争的本质、法律的虚伪和种.种可耻的行为。慧马国才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当格列佛离开那里时流下了悲伤的眼泪。

读了这本书后,也让我学会了很多,懂了很多道理,给我留下了深刻的印象。

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篇13:一次有意义的活动作文500字

全文共 488 字

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眼睛是我们心灵的窗户,保护眼睛从我做起,朗程金笔作文为了让我们学会保护自己的眼睛,在湘乡爱尔眼科医院主办了一次“我是小小眼科医生的活动”。

我们队伍集合完毕后,老师让我们穿上白大褂,医生把我们分成四个小组,我在A组,然后医生带领我们上了二楼。分别体验了护眼知识讲座,蒙眼游戏、测视力测瞳距、测屈光度、磨镜片等项目。在这些项目里,我最喜欢的是测视力和测屈光度。来到测视力的地方,医生对我说话:“张队长拿着指挥棒给他们测试视力,我在排队等待的时候心里偷偷地想:平时我爱玩手机和电脑,会不会视力不好呢?心里有点紧张。轮到我了,我目不转睛地盯着视力表,一动不动对说着,左边、右边、上下。检查结果出来,我的视力正常,我悬着的心终于放了下来。接下来我们来到屈光度时,哇,各种先进的设备村展现在我的眼前,我坐在椅子上,把下巴放在下蹲上,接下来我惊奇地看到里面有一座桥向我走来,桥的对面有座绿色的山坡,好神奇啊!测试后医生说我的左眼有一点问题,我心想以后要少看电视、电脑了,一定要保护好自己的眼睛。

这次活动让我受益无穷,它警醒的告诉我们以后要多吃绿色的食品,少玩电子产品,才会有一双明亮的眼睛。

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篇14:生命的意义作文500字

全文共 523 字

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以前我住的小区里有一位张奶奶,已经90高龄了!可是,她仍然每天打打牌、做做操,甚至家里没菜了也能走上大约一两公里的路去买菜,有时还会自己种菜,分给我们家。说实话,我非常惊讶,她可是整整90岁了啊!怎么还能这么精神呢?我问张奶奶,她把我叫到跟前,慈祥地对我说:“一个人老了,只要热爱生命,活得充实有意义,他就能创造奇迹。”这句话让我受益匪浅,渐渐地,我明白了,生命的意义就如张奶奶说的——充实!

“吃饭了!”我听了,立马跑到饭桌前,和家人一起吃起来,吃饭时,大家有说有笑,好不开心!我望着这温馨的场面,不禁想到了老师说的“生命”二字,我明白了,生命的意义就是一家人在一起,就算是吃饭这么普通的一件事,也处处透着欢乐、温馨的气息。

凌晨2点49分5秒,我的姥姥去世了。姥姥是因病去世的,我知道,姥姥很爱惜生命,因为她注重养生,从来不吃不健康的东西,可是,为什么会病呢?我再仔细地想了想,恍然大悟:其实,姥姥一生平平淡淡,却不是很乐观。原来,生命的意义是要心胸宽广,乐观向上。

现在回头看看我写的事,都是人生中会遇到的:高龄却健壮精神的老人并不少,一顿晚餐再平常不过,生离死别是自然规律。可细细回味,你会发现,这些事都是生命中会遇到的事,会教会我们很多很多。

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篇15:一堂有意义的实践课作文600字

全文共 620 字

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周四,品德老师给我们布置了一项特别的作业——几个同学协作绘制一张我们居住小区的地图。

周六下午四点,我们小组四人准点来到了在金尚小区的中央广场。围着小区走了两圈,我们左看看路牌、右瞧瞧标识,大家心里都知道了大致的方位,但不知道如何下手来绘地图?正当我们愁眉不展时,我忽然想起这学期数学老师教了我们的绘制简单地图的方法:上北下南,左西右东。于是,我先在纸中心画了一个圆圈代表中央广场的中心点,写上“广场”。然后画上一个十字路形,标上“东、南、西、北”四个门。这时王伟铭提醒说:“我观察到了,西门对着金尚路,东门对着金泰路,南门对着金盛路,北门对着金昌路。”我赶紧把这些路段标识上。记得曾听爸爸说过,金尚小区的居民楼名称是按“国、泰、民、安”四字含义标识的。一对照,我发现,小区的西北方向是金国里,西南方向是金民里,东北方向是金泰里,东南方向是金安里。我又一一在纸上标注好。接着,思齐在地图的中央靠东北的方向标上了“齐安门诊”,在北面标上了“秀德幼儿园”;雨衡在东门位置标上了“金尚中学”,东南方向靠近中央广场的位置标上“吕玲幼儿园”,西北方向靠近中央又标上“超市”。最后,我们异口同声地说:“我们的金尚小学在小区的西南角上呢!”

爸爸看了我们的地图,竖起大拇指说:“不错,一目了然。”我们在地图上开心地签上了自己的大名。

这堂实践课让我们把从书本上学到的知识运用到了实际的生活当中,同时我还感受到了朋友间协作的力量和愉快,真是一堂有意义的实践课啊!

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篇16:一堂有意义的松果会体验课作文800字

全文共 843 字

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今天,我和几个同学一起去植物园,上了一堂非常有意义的科学松果体验课。

镜头一

我和同学们在草丛里捉昆虫。我们三人一组拿着两个网兜在草丛里捕捉昆虫,“哇!我捉到了一只大蝴蝶,快把盒子拿过来。”我一听就知道是张泽茜在叫。于是我飞快地拿着盒子跑到她身边,好奇的问:“在哪里,在哪里?”只见她悄悄地把盒子凑近,突然又猛的一盖,一下就把大蝴蝶装进了盒子里。看着蝴蝶在盒子里害怕的飞来飞去,她得意的笑了说:“看我多厉害,抓了一只大蝴蝶。”于是我也接过网兜,找到了一只小的,但又很机灵的小蝴蝶,当我刚想用网兜去捕捉时,小蝴蝶飞走了,停在了不远处的一朵小花上。于是,我就猫着腰悄悄地走过去,用网兜一扑,抓住了,我刚想把它抓进盒子时,结果网兜一松小蝴蝶又逃走了,真是一只机灵的小蝴蝶呀!

镜头二

回到教室,老师又给我们发了许多植物,每人两株我们组有四人,有三种植物,于是我们把植物分了,正好每人有三种植物可以栽一盆,我们把植物栽好,又找了一些青苔撒在上面,一盆植物种好了,看着亲手栽的植物我高兴极了。

镜头三

到了中午,吃完饭后,我和雨琦、张泽茜一起去户外捡知了的壳,因为我胆小,只敢看不敢捡,于是我就帮忙寻找知了壳,由雨琦和张泽茜来捡,不一会儿功夫,我就找到了两个,我忙招呼同伴:“乌鲁、乌鲁、乌鲁鲁,乌鲁、乌鲁、乌鲁鲁!”这是我们寻找知了壳约定的暗号,她们俩听到我发出的暗号,忙跑了过来,一人捡了一个,高兴地放进盒子里,接着我们又继续寻找,没过多久我们就捡了满满的一盒子。

镜头四

接下来老师又带着大家搞了许多活动,还做了气象瓶。观察瓶内结晶的变化,气象瓶的原理是瓶内结晶的变化,溶液内的樟脑在乙醇内的溶解度会随着温度变化。而硝酸钾、氯化铵和水是为了控制在晶体高速生长过程中的连续成核。温度改变时,樟脑的结晶析出,温度的变化速度,则会影响结晶的成长大小与结构。这些因素加总起来,造成瓶内晶体型态万千的美丽变化。

在这一天中,我收获了很多,比如:认识了许多昆虫、植物、捡知了壳,还明白了气象瓶的原理,真是有意义的一天。

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篇17:一年级作文怎样过个有意义的暑假

全文共 595 字

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假期就要结束了,爸爸妈妈今天要带我回老家,去一处景致幽雅、香火鼎盛的传统古文化旅游名胜地—安丘市石埠子镇城顶山公冶长书院!爸爸一边开车一边给我讲起了有关于书院的由来……

公冶长,春秋时齐国人,亦说鲁国人。孔子的女婿,为孔子弟子。他勤俭节约,聪颖好学,博通书礼,德才兼备,终生治学不仕禄,继承孔子遗志,教学育人,成为著名文士。因德才兼备,深为孔子赏识,后人思念先贤,在城顶山建公冶长祠……

我听得津津有味,脑海里一片书院的景象,心里盼望着车开的再快点,我有点迫不及待了。

来到山脚下,仰望去,群山环抱,绿树环绕,郁郁葱葱。深呼吸,空气是那么的清新,真是一个名不虚传的天然氧吧!

拾阶而上,一步一阶,石阶陡于脚下。爸爸此刻告诉我不管做什么事情一定要稳重、踏实,一步一个脚印!

很快我们到了祠西的青云寺,寺前两株银杏树参天比肩而立,枝干相交,是公冶长手植于此,历经了2500多年,阅尽沧桑,两树东雄西雌,东边开花,西边结果,宛如夫妻,故称为“同心树”,亦有“大树底下好乘凉、银杏树下结同心”之说!树上挂满了前来许愿的红色许愿绳!

公冶祠内立有公冶长塑像,东西耳房各一间,陈列着书画。院内碑亭内有明、清两代立的石碑,记载着修复公冶长祠的史实。院子不大,但有着深厚的历史沉淀!

公冶长的一生仁德兼备影响着后人,不愧为儒家思想之后!游完书院,感悟颇深,我们一定要学习古人刻苦勤劳,踏实虚心的精神,努力学习,不负众望!

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篇18:礼物的意义作文450字

全文共 443 字

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天空的礼物是风,大地的礼物是植物,情人的礼物是一束花,每个人的礼物都不一样。也随着时间而改变,礼物的意义是什么?为什么要送礼物?慢慢地,我了解到,礼物是带给大家欢笑,也带给大家惊喜。

从小到大,受到许多人的呵护和照顾,他们常送我许多贵重的礼物,我最喜欢的,是一只叫做“史努比”的小狗。我记得收到它的那天,我高兴地又叫又跳,跟那位阿姨一直道谢!那天是我的生日,许多人送我玩具或小电玩,但在许多礼物中,它是我最宝贝的一个!

我在打开礼物时,我们在玩一个游戏,猜猜看这个礼物是什么东西,这我的心情很紧张,也很好奇,当我拆开礼物时,内心惊喜极了!我常看有意义的礼物时,马上和他说谢谢,并好好保存起来,在有需要时马上拿出来用。

每份礼物都对我很重要,每份礼物都是一份心意,他们跑到超市买了礼物,所以我都很珍惜,并且永远保存那珍贵又很重要的情感和心意。

这份礼物在我心里留下了深刻的回忆,在我心中发出了闪耀的火花,我为拥有这份礼物而高兴,因为这个礼物,所以在我脸上绽放出灿烂的笑容。

[礼物的意义作文450字

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篇19:《格列佛游记》读后感与教育意义

全文共 751 字

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在暑假的这几天里,我读了几本书,其中有一本就是《格列佛游记》,这是英国讽刺作家乔纳森•斯威夫特杰出的游记体讽刺小说,这本书通过主人公格列佛的镜头来叙述他自己周游四国的奇特经历。虽然读来很有趣味性,但仔细体会,其中还处处揭露着英国社会的黑暗现实,作者那杰出的讽刺手法让我赞叹不已、感触极深。

主人公格列佛是个英国外科医生,后升任船长,受过良好教育,为自己的祖国而自豪,爱为祖国打抱不平。并且在职业和政治两方面似乎都颇有见识,但他本质上其实一个平庸的人,而作者斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果。其中他到小人国和大人国的历程给我留下的印象极其深刻。格列佛对这两个国家的态度形成了分外鲜明的对比。在小人国,国民是他身体的十二分之一。格列佛仗着自己身体优势,神气十足得意扬扬,每天都狠狠灌下一大堆食物,却不知道这些食物够那里的国民吃几个星期啊。小人们十分畏惧他,让他吃饱喝足却又暗中利用他和邻国开战。站在小人们中间,格列佛仿佛成了一座巨人山……然而在大人国里却恰恰相反:大人国国民的身体是格列佛的12倍!他再也不敢得意了,在小人国里的那副神气跑到了九霄云外。低头哈腰,在那里是平常的事,因为只要有人把他拎起来轻轻一扔,那可就完蛋了!作者通过格列佛的历险暗讽当时的英国社会的政治。显然这是在说明,当时英国社会十分黑暗,作者以格列佛为例子,形象地写出了像格列佛这样的人对上级阿谀奉承、低眉顺眼;对部下却使权弄势、趾高气扬。在上级脚下他们点头哈腰,活像一只小宠物;可对待部下不屑一顾,以为自己成了巨人。这种人真应该遭到唾弃!

在《格列佛游记》这本书里,我切切实实地感受到了别样的讽刺手法,其中既有暗讽也有进行直接的讽刺。作者斯威福特的独特写作风格,在书中表现得淋漓尽致。读过这本书,我感到十分充实!

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篇20:那是一次有意义的尝试作文800字

全文共 830 字

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今天,爷爷奶奶说是要带我去走亲戚。我有点犹豫……我想利用今天这个独自在家的机会来做一次“伟大”的试验——做饭,检验饭吃起来到底甜不甜。后来,我决定——不去了。就这样,他们整装出发了,而家,就只剩下我孤零零一人。

在家里,我时而看看电视,时而看看书,做做作业,等着中午的到来。不知过了多久,太阳移到了房屋上空,我三步并作两步走向厨房。

我来到厨房,洗了手,挽起袖子,准备大显身手。第一个步骤是洗锅:我掺了一些水在锅中,倒了几滴洗洁精,用刷子刷刷这儿,刷刷那儿,我怕洗不干净,使出九牛二虎之力,使劲地刷呀刷。只见水花四溅,还溅了我一脸的水。太“帅”了!最后,我把脏水倒了——锅中明晃晃的。好!该淘米了。我一手端着盆子,一手盛上一碗米,倒了一些水,把盆子放在灶台上。双手夹了一些米,互相搓着。不一会儿,水就浑浊了,我又倒了一些水,继续清洗。这样连续了四次,把米淘好了。我把米倒进锅里,这时,问题来了——一碗米煮干饭要掺多少水呢?我想了许久,可就是想不出来。正在我二十五只老鼠——百爪挠心的时候,我想起了以前奶奶做饭的时候,3碗米两瓢水,一碗米就是2/3瓢水,也就是说一碗可掺大半瓢水!哈!没想到我如此聪明!我掺起水,盖上锅盖。好,现在万事俱备,吹猛火了。我升起火,放上柴,使我不许间断。大约过了五六分钟,饭就开了。这时,我用“家伙”将饭过滤出来,倒进另一只锅。再在灶中加上柴禾,耐心地等着……

大约过了三四分钟吧!饭就熟了。我盛了一碗饭,拿着一双筷子,端到桌上,迫不及待地吃了一口,我嚼着嚼着,咦?怎么没甜味?我正想着,突然,一股淡淡的甜味被我尝到了。我惊奇万分,带着好奇心吃了起来……

呀!没想到米饭也有一大趣事!今天的活真没白做,因为它让我证实了一件事,米饭咀嚼后会有一股甜味!后来,通过老师讲解和查资料,我知道了,原来,米饭中含有淀粉,遇唾液产生了化学变化——变甜了。虽然今天吃的是白米干饭,但是我觉得:今天的白米干饭比走亲戚吃的大鱼大肉更好!

这真是一次有意义尝试

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