每天进步一点点作文汇总20篇

每个人都不可缺少爱，这些爱不是溺爱，而是对我们有帮助的爱。可是令我最难忘的还是老师对我的爱。

记得在四年级下半学期的一次月练，等监考老师发完试卷后，我周围的同学都在答题。我一边做试卷一边想：这次考试太简单了！我自信满满还没检查考卷就交了上去，想：肯定能考个好分数！终于到了汇报成绩的那一天，杨老师说：“韩景轩——”我很紧张，暗地里说：“哎呀，快报呀！”“八十一点五分”。我惊呆了，想：怎么可能会这样！杨老师严厉地批评我说：“韩景轩，这不是你应该考的成绩！平时你考的都是九十分以上，这次是怎么回事？下课到我办公室来！”话音未落，所有的同学不约而同地转过身来看着我，我脸上发烫，恨不得在地上挖个地洞钻进去。下课后，在老师的办公室里，杨老师让我坐下，心平气和地说：“韩景轩，你的语文水平真的很不错，这次你只是没用心去考，加油！”我立刻陷入了沉思。

还有一次，我因为与杨老师顶嘴被罚站在外，爸爸正好走来，杨老师见状，立刻把我叫回来，事后再批评我。杨老师这是在维护我的自尊，她真是严中有爱！

啊，我感谢杨老师！是她给予了我爱，是她给予了我知识，是她给予了我快乐！我想对杨老师说：“谢谢你！”

相信每个人长大都有过这样的经历吧：在各个方面，每天进步一点点！比如今天比昨天多认一个字，今天跳绳比昨天多一个……而我，也正在经历这样的成长。

“哎呀！怎么又掉球了？才颠了五个球？”一个快放学的下午，却没有一丝轻松，我伤心地哭着，不是因为别的，就是颠乒乓球总颠不过十个，而那时我们班已经有人可以上台打回合了！我们的教练很凶，对人很严厉，颠球三百个是目标，我该怎么办呢？

我努力地练习，可直到两天前我还只能颠二三十个，仿佛目标永远都是遥远的地平线。在一次体育测试中，我一分钟掉了十几次球，每一次掉球都让我感到沮丧，无名的懊恼。终于，我忍不住放声大哭……

教练心软了，开始手把手地教起我。他让我记住了很多之前没注意到的技巧，更让我记住了他的话：从一个到十个是进步，从十个到现在的二三十个也是进步，只要进步下去不气馁，就一定能达标。

后来我真的颠球越来越多，竟然能颠到七八十个了！虽然离三百个还很远，但我已经不再为掉球而难过了，因为我知道自己在进步。这时教练表扬了我，我更有信心了。我相信只要有耐心，有决心，每天进步一点点，总有一天能成功！

从古到今，流传着一句话，这句话时时刻刻提醒着我们——虚心使人进步，骄傲使人落后。骄兵必败，做人不能骄傲，否则，“输”将是你的归宿!

现在，我就用事例来证明我的观点，龟兔赛跑的故事，相信大家都是耳熟能详的，而龟兔赛跑的故事，恰恰证实了我的观点的正确性!兔子向动物们夸耀他的速度，“我从来没有失败过，”他说，“当我奔跑时，没有人比我更快。”乌龟平静地说：“我要与你比赛。”“真是笑话，我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。骄傲的兔子，速度虽然比乌龟快很多，但是，它因为已经满足于现在的速度，骄傲自大，输了比赛……

朋友们!谁会愿意去做骄傲自大的兔子!相信没有人，更多的人，会想做谦虚求进的小乌龟。乌龟，慢慢的像终点逼近，而兔子，却在睡大觉!这时“输”已成了定局!

街头常排着整整齐齐的小黄车，因为“早高峰，晚高峰”，更为顺应“低碳生活”，时常能看到步履轻快的年轻人，扫码，取车，哼着小曲开始一天……毋庸置疑，共享单车已强势闯入我们的生活，潜移默化地改变着我们的生活方式。

或许因为学业繁重，我总在车来车往中度过每一个天。街角花园的景致变了又变，却也只是从长辈口中获知；邻居家的女孩今年高三了，我也是偶尔瞥见她手中的书才恍然大悟；印象中，邻居，就是住得近的陌生人。但当小区门口码上整整齐齐的小黄车时，我的平静生活有了波澜。骑车出行似乎是我难得的闲余放松。我看到了：花园里的残荷犹在，阵阵桂花香却扑鼻而来；邻居家的女孩有时也与我一同取车，同行，交流，逐渐相知。

一颗主动的心，才能发现别样而微不足道的美，才能融化人与人之间的隔阂；共享的时代，让我们的生活方式不断发生的碰撞，时而放慢脚步，感受人情之美、生活之美；共享，是一种创新，是一种突破；我们，在共享中进步。

记得《朗读者》的卷首语“朗读是每个人终身的事。”在社会对“拾起阅读”的呼声越来越高时，共享书店携着一丝神秘悄然而至。小区附近亦有一家小型图书室。主人，是位架着老花眼镜，埋头苦读的花甲老人。最近，却看到他时常整理一些信件，哦！那是人们推荐的书目或是意见反馈；更多是人们间隙写下的阅读感悟，主题。老人认真细读每封信，做好摘抄记录，最后贴到共享墙上，大家可以从中了解关注的热点，彼此的心声，个性化的感悟。我时常见一些老人，端着眼睛，在墙边欣赏；也见到回家的上班族驻足在此，亦或是上班前匆匆递信给老人；稚龄的孩子，用手指着字，大声地朗读，间或问“白雪公主因为善良才那么美，对吗？”……

共享书店不仅共享书籍，更是思想和心灵的共享。即便阅读同一本书，也因为共享感悟，故让人常读常新，思维发生碰撞，意识有了更新，如毕淑敏读《小美人鱼》一般。

共享时代，是生活方式的改变，更是思维方式的进化，让我们在不断创新中，突破，拾起，进步。

文字是我国历史上的瑰宝。很多书法家的故事都很让我敬佩。

比如王羲之的故事，他自幼热爱书法，十一岁时读了笔说，还把墨汁当食物吃了下去，他的勤奋是我们不能比的，我下定决心一定要练好书法。

以前我的毛笔字还可以，可是有一次毛笔考级，我才二级，我不敢相信自己的耳朵，怀疑这到底是不是真实的，老师去问了王秀凤老师，王秀凤老师说，你的字太小了，较大一点就能考高级，我那是十分伤心，从那时开始我就决定一定要练好毛笔字，不久之后，再次考级，我得了八级，老师很惊讶，我也很意外，一下子跳了六级，我特别兴奋，同时我的钢笔字又开始下降了，这次我才考了四级，真的好可惜，但是我一定要加油，一定要练好钢笔字，让我的钢笔毛笔都特别好，我也要像书法家一样有着坚持不懈的精神，和书法家一样的意志

为我加油吧，同学们，谢谢大家。

古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗?

升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许，我发现了，发现我将紧张感抛之九霄云外;发现了，我比以往更多了一点压力;发现了，我的思想在进步，我的自理能力在进步，我的思维、知识也都在进步。

什么促使我从考场上得来的种.种进步呢?为何会进步呢?

每当往日我的课后练习逐渐增多时，我总花着精力去完成;每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读;每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了，想要进步需勤奋。

当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。

汪国真说过“目标实现了，便是光荣;目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。

谁取得进步的成就不会开心呢?进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是，人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己，路还远着呢!“一山还比一山高”啊!外界的.高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。

以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧!

书，是人类进步的阶梯。的确如此！是书，让我们进步；是书，让我们的思想净化；是书，让我们流连忘返。像春秋战国，诸侯相互讨伐，大大小小的战役，带来那一缕缕书香……

每每回到家，做完作业，我的“头等大事”，就是翻开书页，阅读那些我所钟爱的故事，或是刘、关、张桃园三结义；或是武松徒手打猛虎，那一闪、一闪，再一闪，闪出惊心魂魄的场面；也可能是西游记中的妖魔鬼怪、天庭众神……这些故事，常常让我体会到了军师的智慧——孙膑、伍子胥……这样的奇才；《说岳》中的岳飞，英勇无畏，精忠报国，抗击金军；清朝末年，又是一番乱世景象：八国联军入京、太平天国起义，又使我为当时的人民们而叹气……读着前人的智慧，学着前人的情怀，我们的生活中更加顺利，我们世界更加精彩！

书不仅让我流连其中，吸取经验与智慧，更让我变得勇敢！

说来你们可别不信。以前，我可是一个胆子小的人，一个人在家，听到锅碗瓢盆的一点声响，或是风吹门动之声，也会吓得毛骨悚然，不禁打个冷颤。可现如今，大不同以前。我在读书时，将自己“置身书中”，与主人公对话，一起“抢险”，一起经历那“风风雨雨”，自己的“书中朋友圈”就建立起来了，有好友与你对话，谁会害怕呢？所以，书让我勇敢！

书使我进步！

读书助力我学习、写作！

此前我写作文，字数能达半算不错了。因为我不爱读书。现在，我的作文字数写上五百字早已是家常便饭；修辞手法：比喻、夸张、排比……更是手到擒来，随心所欲；语句更通顺，条理更清晰，写作时文思泉涌、一气呵成。读书使我进步！

书是人类进步的阶梯，让我们漫游书海，吸取书中精华吧！

在行走中不断经历，不断放弃，不断进步，你的人生将更加完美！

——题记

从你出生在这个世界起，你便踏上了人生的旅程，人的一生无时无刻不在行走，或许双腿的行走你能停下，但人生道路上的行走你能停止吗？

地球在转动，社会在进步，生活的节奏不容我们停止脚步。如果因迷恋途中的美景，畏惧前方的危险而停下脚步，就将会错过更好的风景，被时间狠狠地甩在后面，那时，不知你能否追上曾经和你在同一起跑线上的人们！

你要知道，这条路不是平坦的阳关大道，而是充满泥泞，荆棘的崎岖小路，行走的过程中的艰难，是你无法想象的，而且，它只能靠你自己独立走完，摔倒，不会有人将你扶起，你只能依靠自己的努力一步步爬起。然后继续行走！

作为一名学生，我曾想过放弃学习，想过要停下前进的脚步，趴在地上不再爬起，因为每天三点一线的上学生活和被老师强迫往脑袋里塞进那些必学知识，使我渐渐地对学习产生强烈厌烦之感。毕竟对学习感兴趣的人少之又少，而我也恰好不是那些人中的一员。当时，我对学习充满迷茫，我不知道学习有何用处？也许将来的根本就不会用到，那时，我想过停止前进的脚步。

但是，每当想放弃时，心中总有一个声音偷偷告诉自己：起来，不要倒下！不要向任何事物低头！要主宰你自己的生活，主宰你自己的生命，包括你前进的道路。

渐渐地，我对学习不再如以前那般厌恶，也渐渐地对它产生了一丝丝兴趣，这虽还不足以让我为学习付出最大的努力，但也使我对学习渐渐重视起来，不再想以前那样充满迷茫，使我由被动逐渐转为主动。随之而来的成绩提升，这使我知道小路虽然崎岖，但沿途的风景却无疑比平坦的大路优美得多！

两边的风景不断后移，行走在学习的道路上，生活虽依旧是三点一线，但却早已不复往日那般无聊。

我不知远方的道路上还有什么危险等待着我们，也不知我能否到达最后的终点，但是，我要尽我最大的努力去行走，不求走完全部旅程，只求不要为自己的人生留下任何遗憾！

向终点努力前进吧！

一路上会有许多的磕磕绊绊，但只要我们坚持，永不言弃，就一定会到达自己想要到达的终点！

感恩科技进步，感恩现在科技水平的发达，感恩我们有一个强大的祖国。

正是因为科技进步，人们的生活水平才有了很大的提高。不愁吃穿了，也不用像过去那样，点煤油灯了，人发明了电灯。不用像以前那样，天黑了，就只能早早地睡下，现在人们有了很多娱乐消遣的方式。

例如，吃完晚饭了，一家人聚在一起看电视啦；一起唱卡拉ok啦；一起打电子游戏啦；玩手机等等。

科技进步，让我们的生活过得有滋有味，我们生活在网络时代。

网络已经普及，人们越来越离不开网络了，网络也越来越方便，越来越人性化。

人们购物都可以不用出门，在网络上购物，货物送到门口；吃饭不用出门，可以打个电话叫外卖，不用花多少时间就可以吃上热气腾腾的饭菜。要去某个地方，你假如找不到，可以打开手机，用地图，就能轻轻松松到达目的地。一直等不到出租车，可以打电话叫滴滴。

每逢过节，QQ上就会出现一些设置，能群发好友祝福，即使远在异地，也能给他人带来温暖，送去祝福，拉进人与人之间的关系，非常贴心。当好朋友的生日快到了，它会提前提醒你，你可以选择送上电子礼物，蛋糕。虽然是小小的礼物，但这包含了你大大的心意，朋友也会很开心。

网络的发达也便利这我们，我们可以在网络上获取更多有趣的，增长知识的新闻。总是最新的，最真实的报道。我们可以通过网络，直播看到中国卫星发射的视频，惊叹祖国的强荣；可以通过网络看祖国著名的风景，感叹祖国的大好河山。

网络发达的同时，不要过于沉迷其中，多花时间陪陪家人，他们才是最亲的人。

科技的发达让我们随时都能知道，准确的天气预报，不用担心衣服穿薄了，感冒，不用担心下雨了没带伞，科技的发达无不在便利我们。

在工作上也很大程度上方便了我们，打印文件需要的打印机代替了手抄写，手机代替了书信，电梯代替了楼梯，汽车代替了马车……这些都是科技进步的证明。

感恩科技进步，我们才有了现在美好的生活，感恩科技进步，我们的生活才会越来越好！

每人都有缺点和优点，每一个人都有不足的地方，每一个人都有提高的空间。那么是什么事进步了?如何进步的呢?现在，我来讲述给你们听吧!

在一、二年级的时候，我的成绩可真低啊!低到语文八十几，数学六十几，平均分可就只有七十多咯!那时的我贪玩，但因为有父母的督促，只能写完作业才玩。但是到了三年级，我长大了也明白一些事理了，知道该认真的对待学业了，该做点力所能及的家务了。因为，我知道父母是多么的辛苦，他们的白发为我而生，他们的汗水为我而流……在三年级的第一学期，第一次考试我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次测验前，我将语文书要背的背，要记得，将练习册里不会的难题一道一道的动脑筋想出来，将常出的题目记了又记。将数学书的定理、公式先读几遍，再背1遍，看是否正确或熟练，以免填空或判断错误。然后看看练习册，复习常出的应用题，选择题，增强记忆，争取拿满分。最后将明天考试所需要的学习用具(笔记本、笔、橡皮)等准备好了就睡觉。第二次测验结果出来了:语文九十二分，数学一百分，平均分九十六分，比上一次测验进步了十三分，也从第十二名提高到第二名!这一次测验我进步了!

以后的测验，我不断的努力，也不断的进步，因为每一个测验，都有进步的空间，即使能满分也能将字写好看一点。现在大家都夸我:“你进步了!”我自豪的笑了。

当你和别人比试或在同一件事竞争时，别人胜出，你败得很惨时，你有没有一种感觉：旁边的他她正在嘲笑你？

我总有这种感觉，而且非常强烈。

有一次，我和Jed被叫去做题。爸爸出了一道数学题，他称为“鸡兔同笼”。结果我们都错了，不过，我是输的那个，因为我的作业纸上，除了题目以外，没有任何东西。

接下来爸爸开始“数落”我：比如没有学过套路就不敢动手，不知道怎么走，就不敢迈出第一步什么的

此时，我瞄了一眼Jed。我不会读心术，但我却感觉他脸上飘过一丝得意洋洋，紧接着是一个嘲讽的表情。

另一次，我和对手做同样的卷子，我比Jed好很多，但是爸爸每检查出我的一个错题，就要谈论我的错，我就感觉耳边又闪过一声讥笑。

其实，不管是面对谁，只要有比赛，比如学校里考跳绳，或者比赛谁算得快，或者考试，我都会感受到，如果自己输了，就会被嘲讽。

这种感觉不仅会在我和别人的关系之间画一条线，还会给我带来很不好的印象。为了避免，我就尽量躲开，不和别人竞争，甚至不跟别人做同一件事。

尽管如此，这个烦恼还是不断的缠着我。

因为有时，许多事情是避不开的。

所以我采取了一个老办法：写下来。我这样做，是为了让我不再被这个烦恼，也是希望能让你更好的了解我。

爸爸看了我的文字后，找我聊了一会儿。他告诉我，其实他对于我的表扬和批评，是有比例的，大约三次表扬搭配一次批评。不过我们本能地对批评特别敏感，所以，即使三比一也有能抵销批评的伤害。另外，他说我太过敏感，常常认为别人很关注自己的笑料，但是事实表明不是这样的。

关于竞争，爸爸给我推荐了游泳运动员菲尔浦斯的方法，他可以让自己专注于竞技，而把其他一切杂念扔得远远的。

说到这里，我想问问读者你，不管是小时候还是现在，你有没有遇到过像这样类似的烦恼呢？希望你在留言区与我交流。

期中考试也已来临，而就是短短两天，期中考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。

我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，小问题很多，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。

我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。

首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。这也许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真，仔细读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时一定要倍加仔细，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。

期中考试虽然已近过去了，但我还是有机会的。下一次考试，我要更加努力，争取不让老师和家长失望。 而对于各科科目，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的考好的!

共享，道德之美，时代之风，文明之进步。——题记

陌上花开，可缓缓归矣，“共享”在当今社会中正如水汽般氤氲升腾，成为当代人生活之常态，也成为了社会文明更进一步的里程碑。

时代在进步，道德在提高，共享，正拉近着人们的距离，牵动着人的心灵之美。

在人流涌动的大城市之中，喧嚣繁华的街道旁，一辆辆共享单车整齐划一地排列着。一个年轻的女学生，背着书包，推着共享单车，来到单车排列的末尾，小心翼翼地将单车推到旁边，把支架踩下来，使单车立在地面上，稳稳地。女学生似乎还不满意，她用力把单车向旁边移了移，留下一个人的间隙，并且与前面的单车对齐后才满意地拍了拍手，扭头，扬长而去。遥遥望去，那辆单车是如此整齐，一点儿也不显得突兀，恍若从未动过般稳稳地立在那儿。一眼望去，就像艺术品般赏心悦目，而那个女学生高尚的背影镌刻在我的心中。即使这只是一个生活的小片段，但作为旁观者的我，却暗自欣喜：共享，正在提高着当代人的素质，牵引着心灵美。

共享，不仅是挖掘心灵美的助力器，而且还是人与人之间增进感情的纽带。

随着太阳照耀大地，阳光覆盖着阴雨天的雨水，期待已久的好天气。宽敞的篮球场上，敏捷的身影正反复地练习着投篮，那便是我的哥哥，他苦于没有人来篮球场陪他打篮球，正一个人发泄呢！作为一个体育“吊车尾”的妹妹，我只能在场边看着他。迎面走来一个背着书包的男同学，他走到我边上，轻声问我：“我能和那个人一起打会儿篮球吗？”我笑容满面地对他说：“可以啊，他是我哥哥，打篮球很棒的！”说完，我便朝哥哥喊道：“哥，有人来陪你打球喽！”他转过身来，一脸惊讶之色，黝黑的皮肤沁出了一层汗。

他激动地跑过来，满脸兴奋，那个男同学略带歉意地笑道：“其实我没有篮球，但又想打球，所以只好想着和你共享一个篮球，不好意思。”哥哥摆摆手，豁达地说道：“我们一起打吧！别在意！”

阳光漫射在篮球场上，在金色的沐浴中，两个身穿运动装，汗流浃背的男生，旋转，变换，奔跑，起跳，投！篮球经过篮框，“砰砰”地敲击着地面。那一刻，他们的脸上洋溢着笑容，酣畅淋漓的笑容。深厚情谊，因为共享。

陌上花开，缓缓归矣。共享之花，盛开文明之进步。

当无知与愚昧来侵入你的脑海，书奋勇抵抗，最终迎来博学与机智;当抑郁与迷茫来袭时，书为人指点迷津，。最终迎来幸福与清醒;当空虚与寂寞来袭时，书将思想填满，最终迎来充实与昂扬。有数的地方就没有无知与愚昧，有书的地方就没有抑郁与迷茫，有书的地方就没有空虚与寂寞。培根曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，他在谈读书中颇有趣味地讲述了读书的重要性，“读书补天然不足，经验又补读书不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”可见，读书是非常重要的。然而，我们应该读哪些书呢?培根的谈读书中也粗略地向我们介绍了。书中认为读史能使人明智，读诗能使人灵秀，读逻辑修辞之学是人善辩，我归纳了一下，总的来说，读书使人进步。培根说的，读史使人明智。历史记录着经验，铭刻着教训。纵观史书中的国内、国外的伟人，哪一个不将我吸引?且不说为中国解放而奋斗的毛泽东，光是为了国家独立而牺牲的章西女王都让我满腹敬佩。从这些伟大人物的身上，我看到了坚强、正义。前事不忘，后事之师。我也从他们身上明白了很多道理：有压迫的地方就有反抗，封建专制统治绝对不可能长期存在……他们使我通达事理，有远见。让我有远见的具体措施是什么呢?读史，既读书。培根说，读史使人灵秀。诗歌记录着古人的情绪，古事的发展。细看中国诗歌的发展史出现了多少令人叹服的诗歌。哪一首不引人入胜?且不说诗仙李白的《静夜思》，光是婉约派女词人李清照的《武陵春》就让我惊叹不已。读《武陵春》这首词时，我仿佛来到了李清照的身旁，看到了一个“日晚倦梳头”的落魄女子;感受到了“物是人非事事休，欲语泪先流”的伤心情怀;当然，也感受到了她“闻说双溪春尚好”时的开朗心情，但也感受到了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁的”忧愁之心。这么多么的秀气，多么的宁静。就是这样一首清新的词陶冶了我的情操，使我更是灵秀。让我灵秀的具体措施是什么呢?读诗，既读书。

培根说的，读数学使人周密。回想世界涌现出了多少数学家，哪一个不是我所敬仰的?且不说法国数学家费马，光是中国现在数学家都已让我欣赏有加。太多太多的数学家写出了太多太多的数学“法律”，使人不得不努力去背。就比如说在证一条线是否与某个园相切时，就该考虑是否是过圆心过垂线还是连线了，如果不谨慎，不仔细，便会因这小小差错酿成大祸。所以，学数学必能使人小心严谨，使人思想更周密。让我思想周密的具体措施是什么呢?读数学，既读书。

虽然读书并没有太大的利益，但不读书绝对是百害而无一利。让我们一起读书吧!我们穿过时间的阻碍，抛开地点的限制，乘着“书”的翅膀，到达为人心灵的深处，跟伟人交谈，与名人交心。

如果把人的一点进步比作积累了一滴水的话，想想看，在一年后，你能掌握一碗水；五年后，你能掌握四碗水；十年后，则是七碗。而如果把人的退步一丝比作浪费一滴水的话，再想一想，你究竟能颓废多少时候……逆水行舟，不进则退，这是大家普遍承认的道理，但又有多少人能刚开始就知道、或是承认自己的退步呢？既然不肯承认，那或许在这时，“碎片时间”就该出场了。

既然大家都了解鲁迅的名言“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，那就能明白，只要“愿挤”，碎片的时间总能出现。那碎片时间可以做什么？玩游戏？看小说？我想，最重要的是利用这些时间来思考。在我看来，不管是读书、写作业还是考虑问题，都能算是思考：因为我认为读书就是在细细品味他人佳作时，自己也随着文字一起思考；而写作业就更是如此了。

有些人听完这些会说：就算我知道了碎片时间的重要性，但我却总是“控制不住我自己”，前面还想着要利用好这段时间，好好做一会儿作业，可或许没多久就坚持不住了。这可怎么办？一旦有了先例，那后面不也会有第二次、第三次，于是他的碎片时间就又会向原来那样，浑浑噩噩的被浪费了。如果是这样的话，我会告诉你：人的生命只有这短短的几十年，但人的智慧却可以流传百世，为后人所赞美。我们平常人是难以达到这样的高度，但我们的学习却仍有着无穷的意义。先论己而言，读书使我们丰富了阅历，增长了知识，使我们了解了历史，现在，与未来；再谈整个城市与国家：她会因为我们的学习而增光添彩，她会因为我们千千万万个学生的奋斗而走向更美好的未来；最后是未来，我们的子子孙孙会为世代为如此成就的读书人而感到骄傲、自豪！想想这些，再想想这整块的时间，或许你就会明白：必须得利用好碎片时间——从而继续投入到学习当中……

我们都是人，而且不可置否，都是普通人。但当我们充分地利用好每一段碎片时间时，相较于别人而言，我们就是特殊的！

在第三次数学单元测试中，我比以往进步了九分。这因为我在测验中不断地检查，而且也有在家里不断地复习，才得到了成果——考了96分。对于那些数学很棒的人来说，这也许是一个较低的分数，但对于我来说，这是一个很大的满足。

在那一次单元测验前，其实我对这件事很不在乎，我打开电视，享受电视的乐趣时，妈妈走过来，“啪”的一声关掉电视。我问妈妈：“妈妈，为什么不给我看电视？”“因为明天就单元测验了，你还不抓紧把‘计算’这一关给过了！你就是因为前几次计算不过关，才造成87分的‘高’分呀！快去复习！”妈妈说。我自言自语道：“人有失手，马有失蹄嘛！以前几次考那么差，这次考好点不就行了呗！干嘛那么大惊小怪，烦死人了。”说完，不情愿地回到房间复习了。

第二天测验时，我一口气做完了卷子，心想：还挺简单，100分我拿定了！不过在检查时，检查出很多道错题，我想：好险检查出错题，否则100分就与我擦肩而过了！我满怀信心地交了卷。可卷子一发下来，我傻了眼，才96分。又是计算题使我又扣了分，我懊悔地跺跺脚，心想：我为什么不听妈妈的话呢？如果我听劝告，也不会造成这等失误呀！我把这个分数告诉了妈妈，我还以为妈妈会斥责我，妈妈却说：“没关系，因为你已经尽力了，就算你考不到100分，在我眼中，依然是个好孩子……”

我也知道，如果你希望进步，跌倒了就要重新站起来，勇往直前，不断地努力，这样，成功才会时时陪伴在你的左右。

现今，诚然，所谓“碎片化”这一词深深影响乃至困扰着我们的生活。而“碎片化”本身，真的只是一种社会现象么？

碎片化一词首次大量出现于上世纪80年代“后现代主义”文献之中，原意为“将完整的个体分割为诸多零块”，而其历史根源则是当时主流媒体又“泛众传媒”转型为“分众传媒”，更加关注于“这一类读者想要读什么”而演化得到的

嗯，很好。“碎片化”其实是来源于消费者被媒介的细分，换言之，其起源于最初步的“大数据”的应用——即通过你过去的关注推断出你未来想要看到什么。

我想，碎片化是一个非常有趣的现象。事实上我们一直在“被碎片化”当中，例如读《论语》等经典时没有人会提倡一位初学者一下子读完，更多的则是让其分为若干部分逐一研读——“完整的个体分为诸多零块”，我们的学校将一天完整的作息划分为不同的课程，亦是“完整的个体分为诸多零块”……从这点来看，“被碎片化”是一直存在的，不可避免的。它是一种时代的潮流所导致的必然

而碎片化又是一种科技进步的体现。现在的移动数据如此发达，任何需求都可以在网上传达然后以近光速传递至每一个希望看到的人手中。这就直接导致了碎片化时间的产生，而碎片化时间则直接导致了各种“碎片化”的起源……例如我在每周日有一小时的空余，那么我可能在没有碎片化时就会无所事事，但事实上我可以用它来看一篇文章或是了解一个数学定理等等——我没有能力，亦是没有信心去堆积数十个周日的一小时去研读完一本文学经典或是学术著作。而试想如果碎片化的生活不存在，那我只能华大量整段的时间去学习一部厚厚的典籍——那该有多枯燥。

或许当我写下这些时我的思维仍是“碎片化”的思维，毕竟一切对现象的评估都要建立在一种特定的价值体系中。而我此刻恰恰有的就是“碎片化”的评价体系与价值观。不过，毕竟现在时代的碎片化下除了专家，常人很难有一个完整的价值体系……

综上，我想说的是，若是我们无法不被碎片化，那就应该充分利用碎片化的时间去做有意义的事，利用好碎片化对我们带来的好处。因为，这是一个碎片化的时代……

近年来，古丈县民宗旅文广新局认真贯彻落实党中央、国务院推进新形势下民族工作重大决策的部署，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，在工作积极探索做好民族团结创建工作，促进全县的民族团结、社会稳定和经济发展。

一是加大活动宣传力度。加大“民族团结进步行”活动宣传，开展一系列民族团结进步行及民族政策法律法规宣传，充分利用县城赶集、党校授课等多种形式宣传党的民族政策，从而使我县民族团结进步工作开展的有声有色。今年8月，由县人大常委会牵头，在红石林镇开展数百人参加的“民族团结进步行”等活动，活动中发放有关民族法律法规政策宣传资料500余份，开展了民族有关知识抢答赛等相关活动，深受广大群众好评。

二是各示范点活动开展凝聚人心。各示范点结合实际积极开展系列民族团结进步创建特色活动，大力宣传民族政策法律法规和进行民族团结进步教育，通过活动凝聚人心，促进各民族间大团结。例如湖南湘晶食品有限公司对受火灾的少数民族员工献爱心;红石林镇完小开展民族民间文化传承学习，打造民族校园;学好土家族摆手舞、厄巴舞和土家打溜子，开好每两年一届的民族民间体育文化运动会;默戎镇龙鼻村、毛坪村利用“三月三”、“六月六”、“赶秋”等苗族传统节日组织节庆活动，古阳镇车站社区成立了社区阳戏团、龙灯队、土家族摆手舞队，苗鼓、腰鼓队等11个文化团体，经常参加县里及省里文化活动大赛，并获奖。一系列活动深化了民族特色文化内容，以民族文化促进了民族间的和谐稳定。

三是重点打造“民族团结进步创建示范点”。以创新精神做好民族团结进步事业，加大民族团结示范点建设，夯实基础设施，发展民族经济，帮助民族群众脱贫致富。三年来，县民宗局共投入资金428万元，分特别是默戎镇的龙鼻村和毛坪村，共投入380多万元用于特色民居改造和景区亮化等工程，两个村积极发挥自身优势，把村寨建设、民族文化与发展旅游有机结合，走出了适应市场新常态的文化生态旅游产业发展之路，保护和传承了民族文化，带动了当地经济的发展，民族群众生活水平提高，和睦相处，安居乐业。

古往今来，进步是每个人的梦想。只要是有良知的人，定会有进步向上的念头，即使是癞蛤蟆也有变成白天鹅的梦想。在学习生活中，考试取得好成绩更是众多同学的梦想。

我不止一次听到过有人和我说想要第一名，但每个人都是在意犹未尽的情况下再添一句，那怎么可能。人的信心啊，就是这样的不堪一击。过去，我最最害怕数学的证明题，不知如何去解决它。那时，紧接着两次数学考试，我都败得很惨，120分的满分，我只得了80分，而很多同学都上了100分，都很不错。看着自己的成绩，一种莫名的悲哀在心头浮现，很痛，仿佛看到时光飞逝，别人都紧跟着时间的步伐，只有我停滞不前，任凭时间流去，却抓不住一点。我很想哭，却没有眼泪。此后的几天，我不知道怎么做，我想我会放弃，从此不再过问数学。我的信心遭到了极大的挫伤，心里破了一个大洞。但我不甘心这么轻易被它击倒，我调整好了情绪继续走了下去，是内心那份对进步的渴望激励了我。尽管现在我的数学成绩并不出类拔萃，但有了提高，那么继续下去，一定有洒满阳光的路在远方等我，不管有多远，我都会坚持下去。

青春是人生的花季，要好好把握，面对成长我有些害怕，感觉成长是一种痛。不禁又想到小时候对成长的期待。小时候的自己渴望成熟，渴望长高，然而到现在却对成长产生了一种恐惧感，也许是日复一日，高度紧张的生活环境吧。我们希望“能有更多的闲暇时光来好好欣赏路边的风景，而不是埋头于书本中，混沌而迷糊地走过人生最美好的时期”。所以，不仅仅要学，还要开阔视野，做自己喜欢的，劳逸结合，使青春变得有滋有味，丰富多彩，这是我的梦想。然而历史上无数的成功先例都告诉我们，没有意外的成功，辛勤刻苦才是正道。爱因斯坦说过：A=x+y+z，A代表成功，x代表勤奋，y表述正确的方法，z则表示务必少说空话。其实，在不断遭受挫折的途中，渐渐有了一颗坚强的心，渐渐懂得了坚持，渐渐心里有了勇气。因为只有时时想着向上的人，才能不懈地坚持下去。

宛若试卷一般的人生还是空白，我希望它能流光溢彩，绽放出光芒。像部电影，记录人生的每一个细节，每一次酸甜苦辣。这很难。但并没有把我吓到。于是我听到了一枚种子落地的声音，在我的心中生根。它有一个很美的名字：进步。

书是人类进步的阶梯，是人们精神的食粮。每一本书都是人们的老师，我们应该多读书，读好书，从中获得更多的知识。读书促我不断进步。

我的爸爸妈妈都是教师，他们都爱读书，因为从小受爸爸妈妈的影响，所以我也爱上了读书，后来上学，识字多了，就更爱读书。我读过的每一本书都有深刻的道理。比如今年暑假以来，我又读了《钢铁是怎么炼成的》，她教给了我如何为理想而奋斗，如何面对艰难困苦，如何让自己的一生更有意义;《卖火柴的小女孩》使我懂得了即使现在条件好了也不能浪费，要更加懂得珍惜现在来之不易的幸福生活;《折断翅膀的雄鹰》让我深深体会到了“不见风雨，怎见彩虹”这句话的意思;《雷锋的故事》告诉了我要做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好思想。要学习雷锋钉子般精神，刻苦学习，奉献社会;《草船借箭》告诉我一个人只有具有宽阔的心怀才能站得高，看到远;可要是心胸狭隘、忌贤妒能，不但害自己，还会危害他人。

我爱读书，因为书中的世界实在是太精彩太神奇了，像一块磁铁，牢牢地把我吸住。那种读书的快乐感，是没有什么可以比拟的。歌德说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”是啊，一本书或许能改变人的一生，一本好书可能使一个人从此发奋图强，努力工作和学习。读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，读一本让人受益的好书，不就是一次生命的拓展吗?

在我们多姿多彩的成长道路上，离不开书，因为高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，在知识的山峰上，我们有了阶梯才能爬的更高、更远。读书是我们生活中的必需品。书，是一把钥匙，呼唤我们去开启知识殿堂的大门;书，是一叶扁舟，承载我们遨游在浩瀚的知识海洋;书，是我形影不离的好伙伴陪我度过了无数春华秋实的岁月。难道我们的成长不是因为看书而更精彩、更充实吗?

我爱读书，喜欢跟着文中作者的踪迹去寻找作者的创作思路，跟着流行电视剧去探究原着，尤其是古典名着、武侠小说。学习了《战风车》，我被堂吉诃德深深地吸引了，拜读了《堂吉诃德》，故事中堂吉诃德虽然是可笑的，但又始终是一个理想主义的化身，他对于被压迫者和弱小者寄予了无限的同情，他一直是永远前进的形象。电视剧《水浒传》，为梁山好汉喝彩的同时，又为他们目光的短浅惋惜。

书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。——爱迪生说。书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果说。书籍是前人的经验。——拉布雷说书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基说。书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚说。……它即是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介，对人类文明的开展，贡献非常大。

因为爱读书，从3年前开始，我每月都要从爸爸工资中拿出上百元钱，来购我喜欢看的书籍。所以我的书桌上摆满了书，书架上也放满了很多书。书读得多了，开阔了我的视野，丰富了我的精神生活，读书帮助我提高，学习起来得心应手，促我不断进步。今天的我们站在书上看世界，我们清醒的懂得：书记载着中华民族的成长历史，记载着中华民族的智慧成果，更记载着中华民族的伟大梦想!让我们志存高远，与好书同行，经营梦想，风雨兼程，铸就成功人生!读书是有趣的、是快乐的。读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。

多读书，读好书，让我们从书中汲取充分的营养和知识，让自己在知识的天地里自由飞翔!为了中华民族的伟大复兴而读书!来建设我们的美好祖国!