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以守望为题的作文【汇总20篇】

霍尔顿如果不是个少年,而是个中老年人,那他可真烦人。《麦田守望者》里的这位主人公,看什么都不顺眼。他厌恶学校,厌恶同学,厌恶父母。他甚至厌恶那些喜欢说“祝你好运”的人,以及那些说“很高兴认识你”的人,以及在钢琴演奏中瞎鼓掌的人。他当然还厌恶数学物理地理历史以及除了写作之外的一切学科。一个甚至无法从学习中得到乐趣的人,可真烦人。下文是小编整理的以守望为题的作文,欢迎阅读参考!

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心灵深处的守望

全文共 459 字

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随着一抹夕阳下的农舍屋顶升起的袅袅炊烟,又回到八年前,又闻到那缀满枝头的桑葚香……

——题记

在我的心灵深处,总有一道这样的风景:一个瘦弱的老人踩着一把和他年纪差不多的木椅,抬着头用拐棍敲打着桑树枝,那是我年迈的姥爷。而只有6岁的我站在树下兴奋地指手画脚。有时桑葚太多,姥爷的衣服兜不下了,就叫我回到老屋去一个大碗来,把桑葚装进碗里。看着紫红紫红的桑葚,我的口水都快流到碗里了。我还朦胧的记得那时姥爷的衣襟总是紫黑紫黑的。我见二姨家的妹妹不在,就趁机大口大口的吃桑葚,吃得满脸都紫了。妹妹回来一看就生气了,生气我没给她留桑葚吃。老桑葚树虽然结了很多桑葚,但每次都被我们吃的如同“风卷残云”。

大桑树、打桑梓、还有紫红紫红的桑葚……都已成为过眼云烟。随着年龄,阅历的增长,记忆的行囊日渐鼓胀。而每每出道这心底最柔软处,就会感觉到过去的东西尤为美丽、绵长、悠远。

不知不觉,春风、春雨、桑花开。

已经八次了。

姥爷家老屋的窗前院子里,已泛着一层淡淡的新绿。只是不见了姥爷衣襟上得渍、吱吱作响的老木椅。和那颗粗壮的,老屋前面的大桑树……

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篇1:守望生命的绽放作文

全文共 546 字

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我热爱生命,生命不简单,可以一种奇妙的形式在这个世界旅行,不管前方面对的是什么,是痛苦或是哀伤,那都是一段最绚烂的岁月。

我在无数个时刻,静静地守望生命的绽放,看着另一种生物以一种不被人察觉的方式静默地生活,饶有趣味地快乐着。无论是一粒种子,还是一个只会微笑的娃娃。我相信,她们的生命都会如花绽放,只是需要时间等待,等待丑小鸭变成天鹅的时候。于是,我愿意这样在她们的生命还未绽放的时候,在她们不被任何人相信,不被任何人知晓的时候,静静地在一旁守望绽放一刻。让她们可以感受这世界,可以睁开眼睛,像我们这样看看这飞花烂漫的世界。

就这样,我一点点地用希望和阳光告诉她们外面的世界充满美好,一点点地带着她们触摸快乐,和她们等待着。看着她们的眸,我能感觉到,她们的生命之树在生长着,茁壮且坚定地生长着。也许这样的我看上去太痴太傻,但这已经是我生活的一部分,用绽放的我等待着绽放。

大大小小的玩偶排一排座,发呆的,微笑的,扮酷的,害羞的,调皮的……我趴在床上,冲她们每个人傻笑,她们是我最棒的玩伴,最好的朋友,难过时的倾诉对象,孤独无助时可以紧紧地抱着她们,让我感到这人生路上不是我孤独前行,还有一群的好伙伴。

我陪他们等待生命的绽放,等待她们不再是静音的世界,她们陪我走过困苦重重的人生,给我一个笑的理由……

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篇2:守望明天观后感

全文共 631 字

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为加强全体党员干部职工党性修养,增强自身使命感、责任感,金凤区林业局于12月28日下午组织机关干部职工到宁夏工人文化宫观看了中国共产党党史教育电影《守望明天》。

影片在新的历史条件和时代背景下,以大量的历史档案资料及生动鲜活的共产党人先进事迹为背景,以中国共产党光辉历程和各时期的丰功伟绩为主旋律,通过90分钟的影像浓缩,大视角、全景式的再现了中国共产党九十年的光辉历程,展现了全国各族人民在中共共产党的领导下为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的伟大历程。

观看结束后,我局党员干部职工就此次观看的党史教育电影展开了热烈的讨论,影片中的最后一句话给大家留下了深刻印象“每一个人都是一滴水珠,独自行走就会蒸发,如若汇入长流便可排山倒海”。大家纷纷表示要在深入贯彻落实习近平总书记关于“用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年,积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑”的讲话精神的基础上,团结一致,步调一致,紧跟领导步伐。不断的广泛学习,加强自身修养,明确目标,坚定理想信念,用先进的思想武装头脑做好身边的每项工作。党支部书记王辉指出,我们应继承和发扬革命先辈的优良传统,时刻牢记党的宗旨,全心全意为人民服务,以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到日常工作中,为园林事业的发展,贡献自己的力量。同时,他提出全体党员干部,要结合自己的实际工作,认真撰写一篇观后感,在深入了解党史的基础上,珍惜这用无数革命鲜血换来的民主独立的社会主义社会。

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篇3:我们是麦田的守望者作文800字

全文共 1132 字

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红尘喧嚣,浮华纷扰,唯野鹤无忧,穿梭古木山林、荒野边城,自由无束。守望在金黄无尽的麦田,洗尽铅华,我们飞翔在自由王国,看天空风轻云淡····

我们,是一群握着文字抱着梦想追逐自由的孩子。岁月涟漪,泛起几度微波,尘世浮华纷乱,扰尽几多思绪勾起几多无奈,我们紧握手心看遥远的天边寻找着我们梦想的乌托邦,那是一个无人相信存在的自由王国,而我们倔强的守望着这片麦田,梦想着成为无忧的野鹤,追逐那篇属于我们的蓝天。

于是我们恋上了文字,尽情的发泄着我们内心深处的情感,一纸一墨,一字一句,书写着我们的世界。我们向往着那片无人涉足的世界,那里叫做“自由”。从形单影只到陌路相识,我们为着一个梦想一个希望走在同一条路上。相见恨晚,却庆幸命运的安排让我们相识相知,从此不再寂寥不再孤独。他们说尘世没有你们寻找的自由,而我们依然倔强的走在这条路上,徘徊在现实与梦想的间隙,寻找那片让我们抒怀畅吟的乐土,我们的名字叫做野鹤,我们是麦田的守望者,守望着我们心中那块纯净的天空,它叫做“自由”。

我们,是麦田的守望者,是自由无忧的野鹤,在诡谲多变,无奈充斥的社会缝隙寻找属于我们的麦田。从前,我们叹知音难遇,知己难求;现在,我们是一群找到同伴的无忧野鹤,我们相识相知在那片文字,天涯海角,我们惺惺相惜,是前世三生缘未尽,此生注定相逢续前缘,我们说我们终于不再是形单影只,不再孤独的握着心中那份无人理解的幻念走在这条叫“人生”的道路上,我们潇洒吟唱,忘却这些许繁华尘嚣,打造着那片我们向往的天空。

曾经,我们是孤独的牧羊人,独自守着那片无人开垦的茫茫荒漠,无边无尽,直到有一天,我们在那片荒漠相遇,寻寻觅觅,跌跌撞撞,摆脱寂寥的束缚,在荒漠中寻找我们更多的同伴,一起走向荒漠尽头的广阔绿洲,一起寻找我们梦中的乌托邦,我们坚信他存在,在尘世的某个角落,生活着一群和我们一样的孤独的牧羊人,我们相聚,一起开阔那片我们心中的绿洲,让它无限蔓延,蔓延到每个角落,每个牧羊人心中,卷起我们心中那淡淡的涟漪。

累了,倦了,我们一起蜷缩在我们的世界,畅吟诉说,寻找那份心灵的慰藉、理解,驱除尘世的杂念,忘却冷言嘲笑无情的讥讽,忘却累累伤痕,在我们的世界,我们就是一群无拘无束的野鹤,享受这篇属于我们的乐土,我们的自由我们的天空。没有恨没有怨,只有一片纯净的文字纯净的天空,墨迹点点,书写我们我们青春的画卷,或喜或忧,或疯或狂,或低吟浅唱,或高歌一曲,或缠绵悱恻,或慷慨激昂。仰躺在文字中,寻找在梦想的道路,挥洒这笔墨丹青,不是人间惆怅客,自是红尘逍遥人。

我们,是一群飞翔在自由王国的野鹤,是倔强的麦田守望者,不再是孤独的牧羊人,摆脱那茫茫荒漠,守望这片属于我们的国度我们的天空···

[我们是麦田的守望者作文800字

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篇4:经典作文:守望传统

全文共 681 字

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很长时间没有写东西了,因为一面对自己写的文字总会抑郁,我也不知道这是为什么,可能是自己太容易伤感吧。也正因为如此,很多朋友都说我像个女孩子。记得高中时,班主任说我与女孩子最大的共同点就是爱哭当时我就想难道哭就是女孩子的专利吗?英雄有泪不轻弹,只是未到伤心处。举杯为红颜,美酒千杯少啊!

自从来到大学,我学会了坚强,学会了自立;懂得了很多很多没有了往日稚气未脱的天真,多了一份从容背后的镇定。是啊,人都会慢慢成长的,都会慢慢变得懂礼自重,就像天空总会变蓝一样自然。

从高中忙碌的学习生活中一下变得轻松放纵,还真的有些不习惯。尽管我明明知道大学不同于高中,可心中总还会有大的落差,或许我有不同与常人的压力和责任吧。受爷爷和爸爸地影响,我也十分喜欢传统文化,而且到了近乎痴迷的地步,也正因为如此,我一直对英语产生不了兴趣,甚至排斥。我从小就喜欢面对宣纸拿毛笔的感觉,这种感觉让我清晰的知道自己是个地地道道的中国人。我喜欢传统,喜欢古典文学

几天前当我在报纸上看到文房四宝中的宣纸和徽墨入选世界非物质文化遗产名录的时候别提有多高兴了,当时的感觉就一个词自豪。我喜欢这种感觉

可是,几千年的华夏文明却敌不过西方文明的冲击,现在的年轻人几乎都是崇洋媚外,忘掉了老祖宗的古训。他们在距圣诞节还有一个月的时间时就开始准备,而当临近春节时他们却无动于衷,看到这样我好心痛,好难过。

唉,还是算了吧。毕竟人各有志,但我希望每个中国人都应该好好反省一下,我们的古老文明难道就这样中断了?决不能!每个中国人都应该向传统致敬我会不自量力的做传统文化的守望者,永远的将她发扬光大!

[经典作文:守望传统

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篇5:有关守望亲情的

全文共 598 字

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家是难守的亲情,是温暖的集体,是充满爱的世界,是一个永远温馨而动人的话题。在爱的天空中,哥哥用疼爱的扇子为我扇出一片凉爽的绿荫;父母用慈爱的伞为我和哥哥撑起一方爱的晴空。我用孝顺的心为父母兄长奉上一杯浓浓的香茶。

孩童时,哥哥是我的一把保护伞。那时,爸爸妈妈很忙,很少能见到他们。然而,哥哥却给了我无穷无尽的欢乐。每当他一放学,我就乐呵呵地跑过去,让他陪我玩、帮我削铅笔;他正在看书,我就趁他不注意,夺过他手中的书;我还会把碗摔碎了,告诉爸爸妈妈说:“是哥哥弄的。”看到哥哥被爸爸妈妈教训,我还会开心地对他做个鬼脸。即使这样,哥哥仍是很疼我:当爸爸妈妈教训我的时候护着我 ; 当我被小朋友欺负的时候帮着我;当我哭的时候会讲笑话逗我 ,那时的我很快乐。

长大后,父母又是我的一把守望伞。我渐渐的开始懂事,也越来越体贴父母的良苦用心,我成了他们的第二个希望。遵从了太多的约束,我成了父母眼中的乖孩子;顺应了太多的限制,我成了一个学习中的竞争者;承载了太多的希望,我成了早熟的小大人。我知道,几年后的我将会坐在考场上,父母在守望,就像蓝天在守望小鸟,大海守望风帆,大地守望甘霖 ,我忆起父母起早贪黑的身影,我看见白发悄悄爬上他们的两鬓。

在爱的幸福领域中,我得到很多。我会用心倾听爱的言语,用心感受爱的力量,用心体会爱的守望。

望着印着斑斑血迹的小路,我的心情起起伏伏,含着温暖,含着悲伤,为那无言的真情守望。

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篇6:守望明天

全文共 1435 字

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躺在妈妈的甜美的笑窝中,靠在爸爸坚实的臂弯里,不知不觉中,我长大了。时间就像默默的流水一样,一不留神,它就偷偷地从我的眼皮底下飞快地溜走了。

“好好学习,天天向上!”是爸爸妈妈每天都要对我叮咛N次的话。这句不知重复了多少次的话,陪伴我走过了一天又一天,一年又一年。。。。。。

生活平淡得就像一杯开水。在我看来,相同的事情每天都像时钟一样准确地简单地重复着:起床-上学--放学--上床,当然还有爸爸妈妈的那句似乎永远也说不完的老话也不停地重复着…… 记得我刚背上书包读一年级的时候,爸爸妈妈就开始做我的思想工作了:说人家怎样考上清华北大,如何如何出名。我就在天真地想:我要比他们强,我也要考上清华北大!我要做给爸爸妈妈看!心里怀着这远大的抱负,书包里装着“好好学习,天天向上”的重托,每一步都迈出必胜的信心,我走到了今天的六年级。

原以为有了远大的理想,不久就可以实现的,有时候我甚至梦见自己戴上了北大的博士帽了呢。醒来后才发现自己还在读小学!我不禁哑然失笑。现在看来,实现理想似乎还是很遥远啊。我告诫自己,别老做梦了,先管眼下的吧。我现在先要顺利地考上重点中学,然后再逐步实现我的清华北大梦。

从此以后,我天天都盘算着怎样才能考上理想中的中学呢?我求之心切,有时甚至模仿着麦加朝拜的老人,匍匐在地上,虔诚道:“神啊,请多给我一些时间和力量吧!保佑我考上重点中学吧!阿门!”一番许愿至后,我又不得不投身到紧张兮兮的复习生活中去。即将来临的小学毕业考,是我们这些小屁孩将要跨越的人生第一道不小的关卡。而时间却嗖嗖如流水,一去不复返。我不得不与时间赛跑--还有一分钟,我就要用足六十秒!

学生与考试总有解不开的情缘,小考不断大考不绝。在“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!”的今天,我们这些满腹“之乎者也”的“孔夫子”们终于都得了“恐考症”。

记得那是一个炎热的下午,和往常一样,同学们都在教室里“好好学习”,一派“春和景明”气象。突然,班里的“大内第一探”--黄大智以乔丹三步扣篮的速度闯进教室:“不好啦!鬼子进村啦!”众人皆惊:“来者何人?”他向外瞧了瞧,像侦察兵向后方报告敌情一样:“来者不善,善者不来!此人乃下凡仙女方老师是也,她正抱着试卷以每秒10。04英尺的速度朝我军阵地冲杀过来也!”此话一出,教室顿时硝烟弥漫,大有兵临城下之势!我也立马紧张了起来。我的同桌以高八度的声调做出最快反应:“噢!我的天呀!”,紧接着是一个男生尖高音:“我抗议!我反对!我要上诉!”马上又有人回应:“反对无效,驳回上诉,维持原判!准备考试!”这种时候是那些平时爱卖乖的“贫嘴家”们充分表现口才的良机。而那些很守本分的同学则马上翻书,临时抱佛脚……就在大家各自为战的时候 ,一个不怎么中听的声音鼓捣着我们的耳膜:“同学们,这是你们上一次初考的试卷,照你们那个成绩,真叫我痛心啊!” “啊,原来不是要考试,而是要讲评试卷!”如临大敌的同学们顿时明白这是虚惊一场!如释重负之后,又各自忙他们的事了。。。。。。

我却认为考试是无辜的。在我看来,没有考试就不能检验自己的水平,也就不能找出自己的差距,也就不能确定自己今后的努力方向。

为了心中的理想,我还真的喜欢考试,我喜欢迎接挑战,而考试本身就是一种挑战。我每天都扳着手指头数着现在离毕业考还有多少天,我离实现第一个理想还有多少天……

12岁的我不只守望六月。我要脚踏实地地做好每一天,拿出惊人的毅力,克服一切困难,直面人生更大的挑战,守望更美好的明天!

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篇7:2024高考满分作文:守望遥远我们的天堂

全文共 952 字

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月是古人的家乡,是知己的思念。那种遥远到无可触及的神圣光晕,幻化成诗人笔下的魂灵,口中的吟咏。东坡曰:但愿人长久,千里共婵娟。

阿姆斯特朗带走了人们的月。那个印在沙丘灰尘上的脚印,让李太白的月下独酌成为历史,或许人类已经摆脱了几何时的愚昧,距离已经不是往日那般遥远,然而那枚挂在苍穹灼灼发光的玉盘已经褪色,是古人的距离,生出那枚曾经的月亮弯弯。

我是那样讨厌近距离,近在咫尺的梦想,我不要。当在酷暑里挥汗如雨时,梦幻中的象牙塔是我惟一的支点。我想象它的宏伟宛若天堂。尽管每个人都会有现实的一面,然而我坚信遥远生距离,距离生美。无可企及构出理想的神圣。张开五指,刺眼的光折射出天堂的模样,我独自守望。理想是宝石一般的晶莹透亮。遥远观望,它是我的天堂。我喜欢失真的美,就像古人的月亮。

无意中想起了海子,那个传说中始终愤世嫉俗的诗人。当他的“面朝大海,春暖花开”成为希腊神话一般的虚幻时,海子无言了。在他的眼睛里,整个世界,远看是伊甸园盛开的美丽花朵,近看才知这个世界给他的失望。大海留不住他,春天也留不住他,诗歌的翅膀折断了,只剩下山海关的铁轮隆隆而过,海子的灵魂伴随伸向远方的铁轨通向了天堂。有人问,到底是什么伤了他,伤了这个时代的诗人,人们也许不明白,因为自己置身这个世界,未曾远观它的美好。文人与世俗的距离永远太大,反差太大。在海子焚烧诗集的熊熊火焰里,盛开了一个面朝大海,春暖花开的世界。这距离是悲剧,是文学女神的眼神。远望与近观的世界让海子在天堂与地狱之间完成了本质上的蜕变。我想,仍然坚持远观世俗的海子永远幸福。

这就是距离的美感。永远置身在纷乱的世界,这让人类开始麻木,甚至开始淡忘远观时那种令人窒息的美感。当努力构建所谓的“美丽人生”时,人类是否忘记了那份遥远的守望,忘记了儿时曾经的天堂,忘记了古诗中月亮的眼泪,忘记了希腊神话里挥着翅膀的安琪儿?科学的发展放松了人类最后的一根敏锐的神经,一切诗意消失殆尽,只剩下世俗世界的繁华汩汩流淌。

看看天边的月,看看风流千古的“秦时明月汉时关”,守望那份曾经有着“蛮荒文明”年代属于人文精神的真实,看遥远带给我们的令人窒息的美,诗歌、散文、楚辞会滋润这个时代的麻木,遥远的美好让我们重新点燃希望的神话,精神之船重新起航。

守望遥远,守望天边只属于我们的永恒……

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篇8:默默守望

全文共 246 字

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豆蔻年华的季节到来了,我不再是一个天真无邪的小女孩。步入初中,我便增添了些许烦恼。

周末回家时,你对我的变化洞若观火。整个白天,你一直默默看护着我,用你温暖的眼神驱散我心头的阴霾。天黑了,夏夜的萤火虫照亮了寂静的夜空。你在我睡熟的时候,轻轻地推开门,慢慢地走向我的床边,为我掖好蹬开的被角。你用小心翼翼的动作为我抚去花季的忧伤。

你的默默守望给了我最大的希望——当我浪费时日时,幡然悔悟,感动由之而生。

你的默默守望给了我莫大的安慰——当我抱怨劳累时,蓦然回首,总有你的身影。

现在,你仍是我的太阳!

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篇9:守望.腾飞

全文共 823 字

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“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”,或许,那古老的铁血丹心的生活早已驾着历史的战车悄悄逝去,但是,负载其上的中华民族灿烂而辉煌的传统文化,是否也一去不复返?

春花秋谢,雁阵南移。华夏民族从历史的硝烟中一路走过来,她徘徊于“秦时明月汉时关”的古长城前,纵横于大唐盛世的舞榭歌台之上。可悲的是秦淮河的水太冷,北方大漠的铁骑太硬,晚清末朝的统治者太软弱,西方侵略者的枪炮太利,风风雨雨,凄凄惨惨戚戚的近代民族史化为无数仁人志士的花塚,怀抱传统经典,胸怀文化末节而含恨长眠!

时至今日,远去了刀光剑影,逝去了血雨腥风,安详的太平盛世似乎也成为传统文化的守墓者与送终人。先不说麦当劳文化在神州达地泛滥成灾,法兰西的名贵香水迷失了多少青春年华,英吉利的流行乐疯狂席卷乐坛,还有日本的动漫腐化我们的青少年,单是那情人节朦胧的月亮,也比七夕的动人故事更煽情,比中秋的团圆之月更美丽。

难道,蕴育了五千年的传统文化已行将就木,奄奄一息?如果是那样,在传统文化被遗忘西化之日,也是华夏民族灭亡之时。这并不是耸人听闻,一个民族的立足根本便是他们优秀的传统文化,这是深深融于我们每个人血液中的精髓,是民族兴旺国家富强的不竭动力。高中作文

欣喜的是,近年来掀起的国学热,古典文化研究热让我们看到了希望,沉沦于历史长河深处的文化经典开始浮现于人们面前。于丹的论语“心得”,将孔子的思想精华用美丽易碎的语言编织成现代人心灵的摇篮;易中天以幽默调侃的话语演绎了一部部超现代的《史记》、《三国》……片片感人,剧剧精彩。且不说功利主义的解说违背了严肃的学术研究,但究其对传统文化传播的贡献却是难以估量的。

孔子不是于丹一个人的圣人,而是我们每个人心灵的守望者;“三国”也不是易中天一个人的独角戏,而是我们每个华夏儿女心驰神往的美丽传说。传统文化的迷失与复活,将见证我们古老民族的崛起与复兴。

“盛世歌者萧条人,怅望千秋一掬泪”,让我们守望心灵的文化净土,驾起历史的罡风,仰天长啸,看巨龙腾飞

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篇10:用梦想守望梦想初中生议论文

全文共 1110 字

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上帝没有赐予我们翅膀,但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑,使我们有了一双“隐形的翅膀”。——题记

在我前进的路上,尽头便是梦想的终点,抬头便可看见梦想化作的星辰,希望的风渐渐吹散了成长中的忧愁。

世界上最美妙的东西是什么?那就是梦想。拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜,它是每个人心中最崇高的净土。梦想是位绝代佳人,她拥有幽深的眼眸,让我们看到了未来的希望;拥有甜美的声音,告诉我们如何走好自己的路;她拥有纤巧的双手,给予我们无私的帮助;她拥有博爱的心灵,永远含笑相伴你身旁。每个人都有属于自己的梦想,每个群体都有属于自己的梦想。而我的梦,也就是中国梦,中国的梦,等着我们去实现。

梦想,让勇敢之花更加鲜艳。

国有梦,国人亦有梦。一行“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”道出一代枭雄的豪情壮志;一句“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”抒发心怀天下的梦。历史的笔锋一转,我们看到——周总理为中华之崛起而读书的梦想,毛主席“数风流人物,还看今朝”的宣言。

“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”这句话,我一直记得。是的,正是因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。少年的梦想亦是祖国的梦想,古有戚继光,少年立志,扫平倭寇;今日我90后之少年,立志为中华民族伟大复兴而贡献力量!

梦想,需要创造,需要奋斗,需要有问鼎苍穹的勇气。虽然有一些梦想确实遥不可及,就像天空中的星星,不管你如何去抓也抓不到。可是寻梦之路正如坐标上的正比例函数,每一条轴都从原点出发,无限延长,好像永远达不到目标,却从没想过放弃,勇敢去接近自己的梦想。我们也应如此,只要冲出起点,就不应在中途折断自己飞翔的翅膀。

少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼,不需要担心国土的沦陷,但是,我们有责任去弘扬民族精神,为祖国的一切贡献出自己的力量。

让我们携起手来共同努力,从我做起,从点滴做起,从自己做起,响应时代的召唤,让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦;当西方文明剧烈冲击“天不变,道亦不变”的心理;当中华民族面临“千年未有之变局”,面对“千年未有之强敌”,中华儿女就有一个梦想,一个民族复兴的梦想。而这个梦想,则需要我们一代一代的追梦少年去守望

梦想,可以使人疯狂,它是人生的动力,也是人生活的源泉,人为梦想而活。我们应该有梦想,就像石头碎开的一刹那,去触摸它梦想的天空,我们不怕别人奚落,因为我们有梦。追梦的路上,怎可能不跌跌撞撞;追梦的路上,没时间再去遐想;追梦的路上,需要的是盯住目标,用行动去疗伤,用梦想守望梦想……

——后记

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篇11:守望丰碑作文800字

全文共 816 字

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学校的走道里,那一幅幅红色的革命烈士展板震撼着我的心灵,传承着他们可歌可泣的精神与磅礴于天地正气间的英雄史诗,更让我感受到在那血雨腥风的年代,在战火喧嚣中,他们用生命、鲜血和一颗颗赤诚的爱国之心,谱写的壮丽诗篇。

翻开历史记忆的书签,每临乱世大难必有英豪揭竿而起,每逢国运多舛总有雄杰扬眉出剑。在这里我看到了革命烈士侯绍裘为了国家和广大人民的利益,不怕艰难困苦,不怕流血牺牲,坚忍不拔,勇往直前的革命精神。侯绍裘在南京被捕后,敌人对他严刑拷打,刑讯逼供,他英勇不屈,不怕高压恫吓,不顾威胁利诱,始终坚持斗争,坚持革命的信念。敌人无计可施,便将他装入麻袋,活活捅死。

烈士夏秋生的英雄事迹亦是让我的心久久不能平静。一个年仅12岁的少年,正因为他那一颗火热的爱国之心,在方塔墙上写下了“打倒日本帝国主义”八个大字。更让我肃然起敬的是,在面对日军用手枪抵住他胸膛时,还能如此镇定,不发一言,日军威逼无效,竟用刺刀把他活活刺死。如此爱国之心怎能不动容?

一幅幅革命烈士的展板,一个个让人敬仰的名字,铭刻在每个中国人的心中;一路千古的绝唱,一尊不朽的丰碑,筑成一个民族的品格与气质。

回首自己这些年的学习生涯,我的梦想在我的退缩中渐渐沉默,我的坚持在一次次失败中慢慢消磨。我有过怠倦、迷茫、自卑,这一切源于我的不够坚韧,不够坚持。如今,站在这些先烈面前,我的梦想之帆再次扬起,告诉自己不但要在学习上孜孜不倦,磨砺自强,更要志存高远,锤炼意志,把革命烈士那种不怕苦、不怕累,坚忍不拔的精神发扬下去。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”追逐梦想的路程注定不会一帆风顺,必须付出艰辛和努力。如今的我正处在学习的黄金时期,知识就像满目琳琅的大宝库,探寻它的路充满坎坷和荆棘,我们只有以努力奋斗为刀,坚持不懈为棍,才能披荆斩棘,闯过坎坷,达到胜利的彼岸。

作为新时代的少年,我要永远守望丰碑,让心中每个梦想的种子破土而出,迸发出强大的力量,绽放最灿烂夺目的色彩。

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篇12:守望教育的读书笔记

全文共 2453 字

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让我们在心系教育生活的同时,多一点平凡和朴实,多一点清醒和自觉,让教育生活成为师生心灵自由徜徉、共同依恋之乡。

——题记

打开首页通读作者的前言,令我心血澎湃。他的精辟话语不仅让我勾起从教生涯的点点滴滴,还从心底感慨作者的敬业、执着和大局观,感受到了他深厚的人文关怀和自我认知、使命感。

“每个教师都应是教育的守望者。守望理想、守望耕耘、守望成长、守望收获;守望着一张张小脸表情的变化,守望着一次次意外惊喜的突现,守望着一个个孩子成功的笑脸。守望教育,也守望着自己的精神家园。”这段话出自滕州墨子中学校长满建宇的一段话,从质朴的言语中可以看出他对本职的深刻理解,对自身价值的不断追求,对当下教育事业的不断反思和总结。

满建宇校长一心经营着一所有两千多师生的初级中学,繁杂的学校管理之余,他带着对教育的虔诚之心将自己的教学理念、教育感悟、管理方略凝聚到这本教育专著——《守望教育》之中。尽管时间仓促、繁事多,然我还是抛开了一切琐碎杂念,在沉静中默默地读啊读。空旷的空间中跃然现出一位立体多维的教育工作者,一位尽职尽责的任课教师,一位充满管理智慧的校长,一位言传身教的家长。

《守望教育》是一本随笔集,全书共分六辑,融入了180余篇满校长的教育管理心得,从一篇篇充满着真挚情感的文章中,我们不难看出他爱教育,关注社会与时代的进步。在书中,我看到了一个用心做教育的好老师,看到了一个充满人文情怀的好校长。从他一次次对学生的循循善诱中,从他匆匆忙碌的身影里,我知道了什么是敬业,我读懂了什么是教育。

这本书中不止一篇文章向我们展现了满校长的教育理想和对教育的执着。“让孩子们在教育中有幸福的感悟,快乐的体验,自我展示的欲望,成功的享受。让孩子的理想在学校生活中学会学习,通过学习,产生创造的火花,通过学习,学会尊重,学会关心,通过学习,让孩子体验到成长的愉悦,这是学校教育最为重要的职能。”这句话指明了学生终生教育的真谛。素质教育应该为孩子幸福生活打下基础,在孩子的成长中为他们营造一个宽松而富有活力的环境,应该让每一个孩子抬起头走路,挺起胸做人,这才是我们所需要的教育。

说实在的,教育实际上是一项育人的事业,作为教育工作者最起码的是要充满爱心。前苏联教育家马卡连柯说:“爱是一种伟大的感情,它总是在创造奇迹,创造新的人。”在这本书中,作者用一个个扣动心弦的真实故事向我们展示了爱与教育的关系,并在《用心做教育》一文中作了这样的总结:“爱是永恒的教育理念,唯有爱才能唤起学生的爱,用爱构筑起来的教育才是真实的教育,没有爱便没有了教育。”热爱一个学生就等于塑造了一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏了一个学生。

在教育工作中,我们总要天天面对各式各样的学生,当中不妨有好学生,也有一些让人痛恨的学生,埋怨学生的“恨铁不成钢”,埋怨家长的不闻不问。所以有的教师总会用不同的眼光看待两种不同的学生,从而造成差生更差。所以我们必须意识到:其实哪一个学生不渴望得到老师的爱呢?尤其是那些家庭特殊的学生,缺失了爱,更容易造成性格的偏颇。所以说要做好学生工作,就要有一颗爱学生的心,教师只有把满腔的挚爱倾注给学生,通过爱表达对学生的尊重、信任和希望,才能开启学生稚嫩的心扉。

教师的生活枯燥又清贫,这是每个教师的心声,因此很多教师由于不甘心这份清贫而中途退出了这个舞台。说白了,每个人都有不同的想法,正像每个人有不同的爱好一样,能持之以恒坚守在在教育这条战线的教师,说明他对教育事业情有独钟。实际上教育是一方净土,教育事业是宁静的,其效果是隐性的,这就需要教育工作者拥有一颗平常心,多一份坚持,潜心于其中静待花开。作者在最后写道:“教育即生活”,细细想来,的确是如此。

所谓的平常心正不是如此吗?只要我们满足于现在的生活,不好高骛远,正确对待自己的工作,不随波逐流,在喧嚣的世界中独守一份心灵的宁静,正确对待生活得失,得之坦然,失之泰然。用平常之心守望教育,多一份坚持,就多一份希望;多一份坚持,就多一种机遇,多一份坚持,就多成就一个孩子。

对于教师来说,每天面对的对象就是学生,主阵地就是课堂。满建宇作为拥有两千多师生的一校之长,学校的管理工作已经是极其繁杂了,每天有应接不暇的检查、参观、培训、会议等事务,但这并不耽误他走上讲台,站在教学的第一线亲自主讲一门校本课程;并不耽误他去课堂上听课,并与各科教师一同参与学科研讨;并不耽误他走进餐厅和学生们交流,倾听孩子的心声;并不耽误他走进宿舍帮孩子们扯扯滑落的被子;并不耽误他亲自阅读每一封学生来信,用心回复每一个孩子的问题;并不耽误他无数个夜晚坐在电脑前,审视一天的所作为……

从这些镜头可以看出,满校长不但是一位有担当的领导,也是一位称职的教师,更是一位慈父,因此,学校因他而光大。这正是我所感慨之处。教育是一片广阔的天地,不是三言两语就可以诠释的。反思我从教20多年的点点滴滴,何尝不是如此呢?只因为我一直在守望,守望教育这片芳草地,守望教育这份宁静的心田,站在教育的田野上努力地播种、耕耘,因此有了很多的收获,收获了教育界领导的肯定与称赞,从而多次评为各项先进;收获了学生的尊重和爱戴,从而博得了学生无数次地看望;收获了家长放心,从而总听到他们千方百计把子女交给我……

总之,因我一直坚持着守望,从而成就了我的教育人生。如满校长希望的那样:“让我们的教育成为最亮丽的风景线,让我们的教育成为国家和社会发展的不竭的动力源泉。”

《守望教育》没有多么高深的教育理论,却是每句话包含着作者对于教育的眷眷深情,这是来至教育实践的真情实感,是教育思想与智慧的凝结。目前新课程改革一轮接一轮地进行着,教育理念不断地推陈出新,而我们教育工作者守望的是那永远不变的三尺讲台,是一拨又一拨渴望求知的学生。

面对经济日益发展的当今社会,我们需要的是坚持与执着——执着于自己的教育理想。我想,解放人的思想,提高人的认知水平,提升人的思想境界,用平常心守望这片教育的净土,从而冲破物质与精神的束缚,这应当是教育恒久的真理吧!

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篇13:麦田里的守望者读后感最新

全文共 1081 字

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假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来.理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明.我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不就都会过去,我们现在最需要的

他倒扣鸭舌帽,穿大号风衣,抽烟、醺酒,满嘴"他妈的、混帐"。因被开除而又不感回家而开始了他维时几日的流浪生活。他厌恶这个世界,他认为大人叫他读书就是为了以后能买辆"混帐凯迪拉克",他讨厌这个金钱至上的社会,自己却挥霍无度,说自己"不是把钱花了就是扔了,是个十足的败家子。讨厌别人谈论酒和女人,自己却醺酒、恋美色,并且在流浪的几天里糊里糊涂地找来了妓女。自己想的和做的无法统一使他痛苦万分。

他所唯一敬爱的老师也竟是个同性恋。就在这重重矛盾中,他无法自拔,最终躺在了精神病院中。表面上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子,但实际上他却有颗纯净善良的心。他爱自己的妹妹,就在见她的那晚,霍尔顿说出了这段话:"我只想当一个麦田里的守望者!"霍尔顿说,他想像着在一大片麦田里,几千几万个小孩子在游戏,周围除了他没有一个大人。他就站在麦田边上的悬崖旁守望着,看哪个孩子朝悬崖奔过来就捉住他,不让他掉下悬崖。"这是他的一个美好幻想,也是他美好心灵的见证,他希望那些快乐的孩子不要跌入悬崖,而是永远快乐的奔跑,而那麦田似乎象征着物质世界,他希望生活在充满物质主义精神世界的孩子不要迷失自我,走向悬崖。

相对于他那两个糊涂的室友,霍尔顿更清楚的认识到了自己所处的世界是什么样子的。而他厌恶这一切,因为厌恶,处于青春期的他就越发的那样做,似乎是一种反抗。很多时候,我们将自己的不满与叛逆小心地匿藏于心中,为了迎合社会,我们学会了伪装,欺骗。为了追名逐利,我们麻痹了自己的心,那些真实的想法渐渐被封存于心底,或许是一种自我保护,毕竟将自己完全袒露于这个陌生的世界中是不安全的。"一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。

"一位老师如是教导主人公。这就是理智与成熟吗,我不敢苟同,可能是我还未涉世,单至少现在,我仍希望自己有一颗火热的心去面对世界。谁的愿望会是去当一个麦田守望者呢?或许因为霍尔顿身为富家子弟才使他表达出了自己最真实的愿望。然而现实总是现实,霍尔顿最终回到了现实世界中,表面上是因为妹妹的挽留,但事实上霍尔顿也无法离开自己所处之地,或许他自己也明白。流浪的结束也预示着青春期的他锐变的结束。"人只是在不断地出逃和回家中艰难地长大,真实的生活就是在这过程中出现了意义。"正在成长中的我们是否也体会到了呢?

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篇14:守望成长

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守望成长,这是一个老题目了,今天重新提起,是因为高一14班的一个叫窦善嘉的孩子。

我本不认识他,因为替杨晶老师代课,教了他一个月。

一个月里我发动他们批注《读者》,举办了一次诗歌朗诵会,出了一期小报,开展了一些辩论,上了几篇课文。

上第一节课,他就给我留下了印象:个子不高,剃个小平头,上课听得特别认真,眼睛雪亮雪亮的。我上课时喜欢让学生讲,最好是主动地讲。14班是一个普通班,发言的人很少,他是一个例外。他在那次诗歌朗诵会上表现得很活跃,我给他颁了一个奖。

毕竟只有一个月的时间,其它的印象已是寥寥。

但没有想到的是,上个星期,杨晶老师给我看了一篇周记,是窦善嘉写的。

他在周记里说了他读《守望成长》的感想,说我的课堂给他们留下的印象,说他看我的博客时的那一份感动,说着他的迷茫和梦想。

我仔细地读,心里流着感动和温暖。

后来,我了解到他的成绩并不理想,平时比较顽皮,有时让老师们不满意,也许他自己也很压抑吧。但大家都说他很聪明,有灵气,语言表达也很好。

前天,他怯怯地走进办公室,手里拿着一张条幅。

他走到我的面前,说:老师,我想送给你一样东西,是我自己写的字。字写的不好,但我是认真写的。他慢慢地展开,微黄的宣纸上赫然写着四个大字:守望成长。

我看着眼前的窦善嘉,皮肤微黑,脑袋圆圆的,五官很周正。他有些不好意思,也有些紧张,微微地低着头,手在捏着衣角。

我轻轻地摸了摸他的头,说了声谢谢!。虽然他写得还很稚嫩,但这四个字却让我的心里沉甸甸的。

其实,每个孩子都是可爱的,虽然他们身上还有许多的缺点。每一朵花都有开放的权利,哪怕是一朵小小的雏菊。他们每一个人的内心深处都有一份善的情感,一股向上的力量,一个想努力绽放的梦想,可常常被考试扼杀了。我们评判的标准只有分数吗?什么时候能够多元一些呢?

我们日益被分数遮盖了双眼,忽略了孩子的心灵。这并不能完全的责怪学校,现在整个社会已是一个分数的社会,凡进必考已成为一个铁的法则,学校难以逃脱这大的背景。现在,很多学校都希望或是都要求学生每天埋头做作业,安安静静,乖乖顺顺,方是好学生。学习固然要能静下心来,但活泼好动本是孩子的天性,洋溢着一些青春的活力,也是最正常的表现,但通常被认为是捣乱,一一地训导,一一地压制。教育的终极目标到底是什么呢?应对考试谁都不能回避,但素质教育和应试一定就冲突吗?一个孩子,如果他有发自内心的强大动力,如果他的精神是昂扬的,心灵是舒展的,意志是坚定的,什么样的考试不能对付呢?什么样的困难不能克服呢?教育的本质是育人,而不是教书,遗憾的是这一点现在被颠覆了。苏格拉底曾说:教育就是点燃火焰!德国教育家雅斯贝尔斯也说:教育的目标是人的灵魂,而非理智和知识的堆砌!可我们却渐渐地走进了分数的困境。

做老师是辛苦的,因为它需要你全身心地投入;是幸福的,因为每天你都在塑造一个灵魂;可也是危险的,因为你不小心会毁掉一个人,或是一群人的精神家园。

守望成长,说的多好!守望成长是孩子们企盼的一种声音,也是为人师的我们一份沉甸甸的责任。我们并不能做救世主,但在孩子成长的路上,我们应该努力去做一个灵魂的引领者,一个梦想的守望者。

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篇15:守望和平的

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和平、安宁,一直就是全人类的共同追求。但事与愿违的是,时至今日,战争的硝烟还未散尽。

看看吧!那倒在地上的少男少女,躯体还淌着血,早已没了呼吸,但那双圆睁的眼睛却始终直视着天空,眼神中流露出渴望。是搜寻在天空飞过的和平鸽,还是渴盼着从远方飘来葱郁的橄榄枝?我无法知道,或许他们仅是想再凝望一眼蔚蓝的天空,想再感受一下温暖的怀抱。可是,这些再平凡不过的愿望,却成了他们一辈子难以实现的梦,他们被带到了美丽的天国。或许,他们在天堂里能够看见天空。

闻闻吧!那留着战火余味的残砖烂瓦。它们落下了一片,我不知道。它们是属于哪一道墙,或哪一座房子,也不知道它们曾经砌出过多少温馨的居所,拥抱过多少幸福的家庭。但我可以想象,它们的过去也一定是非常美丽的。虽然现在被战火烧毁,但它们残存的躯体,让我看到了“宁为玉碎,不为瓦全”的刚毅!它们碎了,却还用自己的躯体断肢护住身下的土地,它们在静默等待,等待有一天人类翻然醒悟,来到这里,种下一棵棵橄榄树,放飞一群群和平鸽,等待和平在这里安家落户。

听听吧!枪声、炮声、爆炸声带着魔鬼的狞笑,在人类的头顶盘旋。这隆隆的炮声,夺去了儿童的欢歌,也埋葬了人们的幸福,更毁掉了人们的家园。在枪林弹雨中,我们清楚地听到人类的呐喊:我们要和平!

在这片满目疮痍的土地上,我渴望天空落下一片橄榄叶,绿满整个世界;我渴望和平鸽扇动翅膀,带来幸福的哨音;我渴望阳光驱散迷雾,照亮整个大地;我渴望

或许,这只是我的幻想。但我相信,人们会不辞辛劳地种橄榄树,让鸽子把和平的哨声传遍世界的每一个角落。或许那时,和平就真的来了!

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篇16:守望文明作文800字

全文共 801 字

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抬头看看天空悬挂的月,在秦汉时也是这般银光泄地的罢;

侧耳听听身旁穿过的风,在唐宋时也是这般轻揉曼妙的罢;

放眼望望这神州大地辽阔苍茫,却为何不见了当时模样?

我渴望用柔软的手指轻轻抚过故宫的砖瓦,细细感受盛唐时的繁华;

我渴望用轻柔的发梢扫过西湖的鳞波,看看是否带来了宋朝的绮丽;我渴望用明亮的双眸细细看过兵马俑的发线服饰,这其中是否承载的是秦始皇的宏图霸业。

是的,我渴望的太多,我想吟吟千年前的古诗;我想看看千年前的风光;我想听听千年前的曲调;我还想摸摸千年前的砖瓦。可事实却总是令人痛心,我以为我能看到秦始皇的霸业,可我看到的却只是刀印斑驳的万里长城;我以为我能看到千年的艺术圣殿,可我看到的却只是残破不全的敦煌飞天,是那时光的流逝不客气的带走了我们的文明

放眼望去,九州大地至今残破不全。时代的铁齿嚼碎千年沉淀的文明,吐出一座座高楼大厦。我们有了旧金山一样的大连,有了纽约一般的上海。可我们的文明呢,哪里去了?

还记得唐朝吗?还记得马可波罗吗?他当时是怎样形容中原的?他说中原遍地是黄金!可如今呢,我们有着五千年文化的中国,却在模仿别人?为什么呢?我们有连绵不绝的喜马拉雅山脉,我们有一望无际的蒙古大草原,我们有荷花点缀的杭州西湖,我们有驰名中外的万里长城,这哪一样不让外人羡慕?我们的诗词歌赋,我们的史传小说,我们的戏曲游记,那一样不是流芳千古?我们说的是最难学的汉语,我们写的是最美的汉字,我们吟的是圣人遗墨,我们唱的是江南小调,我们舞的是水袖,我们游的是神州,这一件件都早已深刻于灵魂!

我希望我们的子孙后代不是只能在书上,网络上看到苏杭,而是能亲自坐船去看一看荷花;

我希望我们的子孙后代口中依然念的是之乎者也,笔底写的依然是神州大地;

我希望我们如今保存好文化,守护好文明,我希望我们的后人也始终铭记要守望文明。

抬头看看天空悬挂的月,千年后依旧银光泄地……

侧耳听听身旁穿过的风,千年后依旧轻柔曼妙……

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篇17:守望青春

全文共 550 字

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无人的田野,泥土有点湿润。在这儿,没有喧嚣,没有高楼,只有一朵朵挺立的油菜花。

油菜花铺满山间的洼地,路边的旷野。一排排,整整齐齐的,似乎很循规蹈矩,似乎野性已在人类千百年的驯化中消失,似乎全部的价值只在于油。

但是――

当东风吹起的时候,当阳光洒下的时候,它们便兴奋了起来。田边的野花不停地起舞,似乎勾起了油菜花对千年前祖先们的回忆――

野性在蔓延,生命在蔓延。花儿们像青春的舞者,摇曳的火苗。带着一点动感,一点激情,怒放于生命的前沿,生命的暗角,生命的黎明,起舞于人间的田野,人间的村垣,人间的河边。

一阵雨之后,我偶然间发现几株曾经忘情地演绎生命的油菜花,歪在田里。叶儿无规则地吊在茎上,多少带着点儿生命的遗憾。嫩黄的花瓣上残留着几滴雨水。在花瓣里,雨水似乎变得晶莹剔透。当阳光再次洒下光辉时候,水珠反射出一丝耀眼的光芒,似乎给生命划上了一个句号,像沙场上兵不血刃的英雄跪倒在帅旗之下。

晌午时,地上的水渐渐干了。此时的我,已坐在了教室中……

花儿起舞,如舞者;花儿低吟,如诗人;花儿挺立,如卫兵。

花儿靠风完成了生命的延续,然后,新生命再次进行花儿的圆舞曲,直到倒下……

我不禁惊叹于饱经风霜的花儿们。从花儿的身上,我隐约看到了我们,这样风华正茂的少年。

揉揉惺忪的眼,想到花儿们,不禁打起精神来。

生命的春天啊!

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篇18:黑夜里的守望

全文共 784 字

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倘若有人问我:“白天与黑夜两者之间,你会选择谁?”我会毫不犹豫地告诉他,我会选择黑夜,在黑夜里静静地守望

或许你会诧异,或许你会不解。在疑惑之余你也一定会问:白天有阳光普照大地,你不向往光明吗?白天里人们为创造价值而奔波忙碌,你不追求充实吗?白天给你三百六十五个不同的面孔,你不渴望生命的丰富多彩吗?

答案当然是肯定的。我向往光明,它能给我永恒的希望;我追求充实,它会给我不竭的动力;我渴望生命丰富多彩,它是我人生的理想。

但是,自从灰蒙蒙的污染层严密地笼罩在城市的上空,让人们很难觅到蔚蓝的天空;自从遮天蔽日的黄沙在城市上空恣意肆虐,使人们陷入不知所措的慌乱……我便开始喜欢黑夜,喜欢在夜幕下欣赏城市的另一副面孔:夜色里,斑斓的灯光遮掩了城市带着尘埃的外表,车辆在流光溢彩的世界里潇洒穿梭;夜色里,壁橱中带着暖意的光线柔和地弥漫开去,向人们讲述一个又一个晶莹剔透的童话;夜色里,假如有大片的雪花,在扑朔迷离的灯光下,融化在你的额头,大自然便已在不经意间听到了你的呢喃,给你亲切的微笑;夜色里,假如有场小雨,细密的雨丝缠绕着整个城市,缱绻之间,你不知道这个世界会有多幽深,那种深远的宁谧是一种让人彻底放松的安全……

在黑夜中守望,我的理由只有一个,那就是让大自然被污染被破坏的尴尬在昨夜消失,让人类创造多彩的物质世界不再以牺牲环境为代价的蓝图在又一个黎明实现。

我愿在黑夜中守望黎明,守望蓝天绿地、青山碧水的梦幻,守望人与自然和谐相处的美好景象。

我幻想着,又一个黎明到来时,天空是碧蓝的,太阳是金灿灿的。我幻想着,又一个黎明到来时,鸟儿在枝头喧闹,鱼儿在水中蹦跳,空气里透着泥土的清新。我幻想着,又一个黎明到来时,大地给人类最坚实的依靠,人类不用因能源枯竭而惆怅,更不用为“非典”危机而恐慌。

我幻想着,又一个黎明到来时,和谐纽带的一端牢牢地系着人类,另一端紧紧地连着大自然……

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篇19:守望无声的誓言

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人民警察,一个多么光荣而神圣的名字!曾经无数次闪耀在我花季的缤纷梦幻中。2007年9月,当我身穿威武而帅气的警服,举手宣誓“忠于祖国,忠于人民,忠于法律”的时候, 心中涌起了无限的豪情。这一刻,曾经的梦想终于变成现实,铿锵的誓言嵌入灵魂深处;这一刻,我的人生将注定因这誓言而更加厚重;这一刻,我的青春将注定因这誓言而更加精彩!

铿锵的誓言,它源自我们热血澎湃的心底;无声的誓言,它又融汇在我们平凡而充实的工作中。在所里,我一直从事文秘工作,真正在一线冲锋陷阵的机会并不多。然而,无需百般寻找,无需刻意雕饰,从警的两个春秋里,我见证了我亲爱的战友们,在血与火融汇的日子里,在平凡而又不平凡的岗位上,用她们最朴实无华的行动,践行着入警时的铮铮誓言——

多少个暮色沉沉的夜晚,当人们酣然入梦时,我们的刑警或蹲守在崎岖沟壑中,或藏身于灯红酒绿的暗影里,无声的坚守,只为震慑犯罪,打击邪恶,护卫万家灯火的温馨祥和,营造着古城大同的平安和谐!

多少条幽暗沉寂的街巷里,当晚归的市民迈着忐忑的脚步,当独行的群众呼唤安全的呵护时。此时此刻,我们的巡警步履匆匆,穿行在辖区的每一个角落,闪烁的警灯犹如她们一颗颗赤诚的心,为群众照亮了回家的路,为市民撑起一片平安的夜空。

多少次危急关头,当火情突发、毒气弥漫时,我们的消防警已义无返顾,冲锋在最前线,他们无惧浓烟的肆虐,无惧烈火的疯狂,为保护人民的生命财产安全而奋不顾身,谱写着雄浑的时代赞歌!

多少个家庭因琐事引发纷争,夫妻反目,兄弟结仇,无助之际,我们的社区民警面含微笑、深入基层,晓之以理,动之以情。一句句朴实的话语,如春风化雨,似甘霖润物,家庭矛盾迎刃而解,欢快的笑声荡漾在社区内外。

多少个车轮滚滚、汽笛声声的十字街头,我们的交通警顶风冒雨,坚守岗位。他们扶老携幼,疏导交通,用辛勤的汗水描绘着塞外古城的和谐交通美景。

是啊,春染煤城花似锦,警民共奏和谐曲!芸芸众生,纷繁世界,到处活跃人民警察矫健的身子,到处回响着人民警察为人民的动人旋律。

——交警王远新十年如一日,带着对群众的深厚感情,秉公执法,爱民如子,深受群众赞誉,被誉为“咱老百姓的贴心交警” ;

——在龙港苑小区爆炸事故中,我们新建北路派出所全体名民警,第一时间赶赴现场,冒着生命的危险陆续救出7名被困群众,受到市局的嘉奖;

——东街派出所民警刘豹,一次驾车路经鼓楼附近,发现一场交通事故,他毫不犹豫地对伤者当场进行抢救,并垫钱上千元帮其住院,表现出一个人民警察良好的政治素养和真挚的爱民意识。

一桩桩,一件件,“人民警察为人民”的感人事迹数也数不清,说也说不完。正是因为有了千千万万这样的忠诚卫士,用汗水浇灌着我们美丽的家园,用青春实践着无声的誓言,我们的城市才更加安宁,人民才更加幸福,警察的青春也才更加亮靓多彩!

是啊,汗水在平凡中铸就非凡,青春在非凡中铸就辉煌。巍巍恒山、浩浩云冈会见证我们满腔的忠诚,广袤蓝天和朵朵白云会昭示我们无声的誓言。虽然,我们只是一名普普通通的人民警察,在茫茫人海中,我们只是细小的浪花一朵,但正是这无数朵奔腾的浪花,汇聚成了波澜壮阔的大海;在时空的隧道里,我们每个人只是闪烁的流星一颗,但正是这无数次的闪烁,才组合出绚丽璀璨的星空!

在未来的征程上,我们将用靓丽的青春、无声的誓言,为了云中古城的安宁与和谐,为了塞外大同的发展与腾飞,平安恒坚守,爱心汇春流!

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篇20:幸福的守望者作文

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她,是村里最殷实的女人;她,也是全村里最命苦的女人。她的名字叫做梅。

而事实上,没并不是她的真名。我只知道她的名字里带有一个梅字,其它便不得而知了,而村里唯一知晓她名字的老人,也在不久前去世了。村里人为了方便叫唤,便把她唤做梅。

正如她的名字一样,梅在一个寒冷的腊月出生在荒僻的小山村里的一户穷苦人家。据说那时梅开得最艳,我想我大抵可以猜出梅的名字中为何带个梅字了。但梅的诞生并未给这个家庭带来一丝一毫的欢乐,反而,家里人为多了一张吃饭的嘴而发愁。在梅之前,已有两个姐姐。

梅排行老三。

梅出生后,老实的母亲终于忍受不住家里的贫寒,弃家而去。而梅的父亲整天不是坐在门前低矮的土台阶上啪嗒啪嗒抽旱烟,就是打骂梅和她的姐姐们。原本贫寒的家庭变得更加艰难。

终于,梅在八岁那年,被卖给了一户人家做童养媳。临走时,没也没多大留念,只是听说以后可以有吃不完的糖,就跟来了。

梅就这样进了我们的村庄。

买梅的那户人家是村里的土财主,有一个不成器的斜眼儿子。那小子仗着自己家有钱有势,整天无所事事,不是打架生事便是到庙口的赌坊赌钱,赌输了便在庙里指着泥菩萨破口大骂。成年后,娶媳妇,便只能托人去买一个回家。

梅和她丈夫整整相差十岁。

梅娶进门后,那小子倒也消停了。大家都说梅真幸运,好在没受那斜眼的恶鬼欺负。

梅到底也没吃上糖。梅在那户人家勤勤恳恳地工作,但她婆婆却并不买账。低贱的出身注定要被那所谓的大户人家所欺侮。寒冷的冬天,梅尝尝冻得翻来覆去难以入眠。可白天,却又要辛苦地工作。天刚泛起鱼肚白,河边便有她洗衣的身影。满满两木盆的衣服,她从家里搬到河边,洗净,又从河边搬回家里。两个手冻得像红萝卜,真不知道她瘦弱的身躯如何受得了如此重担。真可惜了那个姑娘!村里人无不感叹。

梅吃上的第一颗糖是在梅怀孕的那一年。怀孕的梅依旧是那样瘦弱,像根豆芽菜一样,风一吹便会吹倒。梅丈夫的奶娘看不下去了,偷偷塞给她一块少爷遗落下的糖。那颗糖,梅甜得流了泪。

梅把所有幸福的希望都寄托在她那未出世的孩子身上。她认定孩子的出世能改变她悲苦的命运。可上天像故意要跟她作对似的,她的希望又一次破灭。因为梅的过于虚弱,孩子终于没能保住。

孩子死后,梅就疯了。在经历了大喜大悲之后,瘦弱的梅终于忍受不住,她疯了。

梅疯后,就被婆婆扫地出门。村里人经常看见她抱了个破枕,披头散发地四处游荡,嘴里还不住念叨着:糖,甜

糖,因为一颗糖,梅卖给了地主家;又因为一颗糖,梅失去了自己的孩子。

我不知道现在疯了的梅是否还在追求着幸福,但我还是祝福她。梅,这个可怜的女人。

[幸福的守望者作文

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