国家公务员考试15号走了报名作弊将判7年(汇集20篇)

明天就要期中考试了，作为即将“应战”的小士兵，我不得不备好“武器”，准备“进攻”了。此时的我，心已不由得“扑通扑通”地乱跳了。下面我就来说说我此刻的心里感受吧。

语文，是我最“望而生畏”的一门，在于阅读，在于作文。古人云：“书读百遍，其义自见。”我很爱阅读，却很难读透作者的心理，回答扣不准问题的关键，答案常常似是而非。作文本是我最拿手的，可读起题目，心里就像十五个水桶打水——七上八下，握着笔的手心也不由地渗出汗水，一时不知所措。但经历过之前的重重打击，也可谓“吃一堑长一智”。但愿明天能有出色的表现。

数学，是我最放心但又最不放心的。为什么这么说呢？因为数学是思维的挑战，相对而言，这难不倒我。但我也是一个粗心的“小马虎”，常常错误百出。因为圈套会埋伏在试卷的各个角落。哎！我也要提醒自己，在明天的考试中仔细读题，认真答题，争取比往日更进一步。

英语，是我最没有把握的一门，像是握在手中的水，似有又好似没有。为此，我也在认真复习，抓住语法重难点，如：therebe句型呀，be动词的用法呀……

我相信只要用心、尽力，就一定会有一个满意的成绩！但愿明天的自己更好，大家为我加油！

张晨曦

每个人都有压力，就比如我在考试中的压力。

上一次考试我只考了82分，给这次考试带来了巨大的压力，只见铃声一响起。同学们的笔纷纷行动起来。一个个字在我脑中穿来穿去，我利用我所知道一切知识去思考，破解了一道道难题，可是，到了最后一题，我冥思苦想，可一点头绪也没有，我用尽各种办法还是没有解出来，看着周边的人，各个都放下了笔，开始认真检查是否正确，这让我的压力更大了。如同孙悟空的金箍棒，定在龙宫中。这时，我想起了妈妈对我说过的话：“千万不要有压力，这会让你思想混乱，你要尝试着放下他，让压力成为你的动力。”我听了妈妈的话把压力放下，把压力变成动力。就在最后五分钟，我完成了这场考试。

考完后，我在想：“压力是黑暗，要用自己的智慧来照亮他；压力是一座高山，要用自己的努力去超越他；压力是一片大海，要用自己的自信去跨越他。

俗话说“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句名言是告诉我们做事要虚心，不要骄傲，而这句名言却永远的刻在了我的心里，也永远警告我不要骄傲。

那是一、二年级的事，那次我在第一单元就考了93分，我开心极了，一路上蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我就把试卷给了妈妈，妈妈果然很高兴，但告诉我不要太骄傲，可我正在喜悦中，根本就把妈妈的话当成了耳边风。后来二三天里，我上课不认真听讲了，作业做的马马虎虎，考第二单元的前几天，我作业得了一个D，我气呼呼地说：“不就错了几道题吗，改过来不就行了，那天考试的昨天，老师说要考第二单元，同学们晚上就在复习，而我马马虎虎做完了作业，就拿起遥控器津津有味地看了起来，妈妈走过来说：“明天测第三单元，你不复习一下吗？”我满不在乎地说：“我第一单元考那么好，第二单元肯定是90分以上。”妈妈什么也没说了，走进房间睡觉了，在走进房间的时候，妈妈又说：“不要太骄傲哦。”我懒洋洋地说：“知道啦！”第二天考试的时候，原本自信满满的我一看试卷，更骄傲自信了，这些题太简单了，我飞快地做完，也不检查，就拿书看了15分钟，收卷了，我匆匆忙忙地交了卷子，以为一定能考100分。第三天，老师拿的一批改过的试卷放在了讲台上，老师一边发卷一边念分数：汤曼玲98分，李琪87分，许智涵96分，李霖93分，我想：好差的分数，我一定考100分。王昀44分，“什么？！”我一下子蒙了，“44分！”简直不敢相信自己的耳朵！这怎么向爸妈交待啊？我拿着卷子沮丧地回到了家，把分数告诉了妈妈，她说：“你看，虚心使人进步，骄傲使人落后。我早知道你会是这样的结局。”听了妈妈的话，我羞愧极，决定今后要踏踏实实学习！

所以，到现在我还记得这件事，它让我知道永远不要骄傲，要虚心。

本人因在学校的期末考试中作弊了，严重影响了学校的考风考纪，特写次检讨书承认并检讨自己这种不规范的行为。

首先我承认在考试中确有作弊行为。其原因是担心自己会挂科，究其根本是因为平时学学不努力，考试前没有认真复习。这种行为于己，于学校，于社会都是不对的。首先这样的侥幸心理误导我平时学习懒散，不脚踏实地的学好。对于学校败坏了学校的考风。对于社会，将来进入社会也会成为社会发展的累赘。

其次，我要感谢监考老师严格监考，感谢学校对自己不规范的行为严惩不贷。这样才更加让我一意识到问题的严重性。这次经历过后，我认真反省自己，分析问题。我大彻大悟的认识到自己是不对的。考试的目的在于检验自己的能力和学习成果。我应该认真对待，严格遵守考纪考规，通过考试发现自己所存在的缺陷。

最后我在这里向学校保证，下不为例。一定遵守考场纪律。

第一节是数学考试。

铃声响过之后，数学考试正式开始了，读题，计算，画图。我一个个的完成题纸上的每一道题。一到画图题，出现在我的眼前：请你动手画一个半径是1厘米的半圆。这就是小菜一碟。我熟练的拿出了圆规，圆规脚在格尺上量出了一厘米的长度，固定了圆心的位置，旋转一周，一个漂亮的圆形完成了。

这次的考试题可能是老师都带着我们练习过，所以，轻松拿下，我差不多用了35分钟就完成了整张试卷的习题。我长出了一口气，环顾四周，有的同学还在全神贯注的书写，回头看到我的同桌还在眉头紧锁，她呀，怎么说呢，数学题做过的，就做过了，老师是这样说的：“别人做一遍，她可能要做10遍才能真正理解掌握”，我心里暗暗的替她着急。

我重新把心思放到卷纸上，一道道习题的在草纸上验算，妈妈重视这样的叮嘱我：“考试的成绩妈妈不是特别的看重，但是妈妈觉得会的知识点是不应该丢分的”所以，我也养成了认真验算的好习惯。

有点自夸，每次的考试我都是稳坐班级的第一名。还有一次期中考试，取得了学校年组第一名的好成绩。这些过去的事了，好汉还不提当年勇呢，我要认真对待每一次考试。

当我静下心来再次认真检查试卷的时候，读到”画一个半径是一厘米的半圆，并算出半圆的周长和面积”我一看，我算的是整个圆的周长和面积了。还好我检查出来了，不然的话……。

我改过错题之后，再也不敢大意了，又重新检查了所有的习题，才在考试结束的铃声中交卷了。

考试，一次失败的考试，一次彻底失败的考试，为什么会考的那么失败？是我们不够努力去耕耘吗？

还是我们在阴雨绵绵和严寒酷暑之际让自己偷懒？是啊。我自己是都么地懒惰呀，瞧着头顶上似火的骄阳，便偷偷地躲在树荫下乘凉荡秋千，不知不觉睡着了，醒来一看，世界已成了粉妆玉砌，怎么感觉凉嗖嗖的呢？寒风呼啸着向我袭来，我赶忙躲到家里，将身体裹得严严实实得，动都不愿意动一根手指头。哎，我是那么的懒惰，一切的不好都是我们自己一手造成的，原本两条两条可以相交的平行线，现在可能实现了吗？然而真的是我们不够努力吗？你瞧，一个个幸勤劳作的背影在严寒酷暑中轮回，瞧他们在热得汗流浃背和冷得瑟缩着身子中穿梭，却不愿推开一步，不管多热多冷，我们都无谓地耕耘着。他们是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，换来的却是什么？

一次失败的考试。这真的是我们的错吗？是的。这也是我们的错，我们错了，不是错在我们不够勤奋，而是我们只会一昧地埋头耕耘，死干，不懂得去寻找更有效率的灵巧的方法，学习不是死学习，而是要有效地学习，如果我们只是一昧地苦干，收获当然不大，本来可以相交的两条平行线，又让我们自己给放走了，不是给我们的懒惰放走，而是给我们苦干的勤奋放走。学习重在勤奋，但要有限地学习，光有勤奋还是不够的`，还要有有效的学习方法，如果我们懒惰，死干，那我们不是一直在原点徘徊吗？付出的努力都像水蒸气般烟消云散了，不是吗？

两条平行线延伸在宇宙的尽头，会有一个交错点吗？不知道。因为这需要我们自己去创造，创造一个属于自己的奇迹。

期中考试的成绩出来了，糟糕！我考砸了！数学考了94，语文考了96，虽然，我们班班主任发奖品的时候有我的奖品，可我还是很难过，因为我想考到全班第一名，语文、数学都是100，可是我的美梦破碎了。我真丢人呐！为什么呢？因为一方面对不起我大姑，因为她是一名语文老师，另一方面对不起我的妈妈，因为她是一名数学老师。可是我更丢脸的事发生了，高培景哥哥语文比我考得好，数学不如我，他妈妈也不是老师。

哎！还有更让我丢脸的事，别人家的孩子都比我考的好，这时我的嘴巴耷拉着，眉毛也耷拉着，心里很难受。晚上睡觉的时候我翻来覆去，怎么也睡不着。

过了几天，我心里的难过消失了，可是我今天去补写话课，难过又来了，就像汹涌的大海把我给卷了起来，不放开我。阳光照进了教室，可我却无精打采，上课也是，因为贺老师说到了期中考试的事，哎，乌云怎么总是紧紧地追着我不放呢！

我心里想着：要是我两门都考了100分的话，不仅老师会表扬我，妈妈会给20块钱，还会给我买两套玩具，哎！这回的损失也可真大呀！

再一次期中考试前，为了考一个好成绩，我一次又一次的.复习。“身经百战”的磨练中。有一次数学考试让我非常难忘。同学们都趴在桌上认真地答着题目。安静的教室里只能听见沙沙的笔声。老师坐在讲桌旁看着我们，快打铃了，可是只有两位同学交了试卷。

我很顺利地答完了所有的题目，心里很开心，真想立刻知道分数，打算起身去交，我看到了这样的情景：老师一边用红笔批改，一边监考我们，我因为害怕考得太差所以又坐了下去，打算再重新检查一遍。

检查的过程中，反而让我紧张兮兮。心里总想着：要是我也这么早交上去，会不会出差错?分数会不会也很低?老师会批评我吗?同学们会不会笑话我?我翻来覆去地看着手上的卷子，看着这张实在是检查不出任何错误的卷子。我一次又一次站起来，想走上去交试卷。可是我的腿像中了魔咒一样沉淀淀非常重，而且变得全身无力。

我心仿佛有两个人在争论，一个说：“不要怕，这试卷始终是要交的，再说了这不检查了吗，快去交吧。”另一个说：“要是真怕，就在等一会，等他们交的差不多的时候，再交。”我听了这两人的争论都有道理，我因该选哪种呢?这时，我满头大汗，衣服都湿了。我想了一会，想好了。我勇敢地交了试卷。交完试卷后，我看着我的试卷：老师打的勾十分流利一会就该完了。只见在我试卷上打了四个叉也不知道的多少分。

几天过去了成绩出来了，居然是94分，我非常后悔，怎想重做一遍。通过这次考试我明白了：每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对我们每个人都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲，;考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。朝胜利的方向——满分，勇敢前进!

小明和小花是一对同桌，今天他们要考试了。考试的时候，小明有好几道题目不会做，他又是拿起笔敲敲脑袋，又是东张西望，绞尽脑汁也想不出答案。而他的同桌小花就轻松得多了，她的笔就像被粘在了纸上，一直在溜冰似的，写题写的特别快，估计不一会儿就要交卷了。小花想：这次考试的题目也太简单了，一点难度都没有。他们两个就像是一只蜗牛和一只兔子。

就在小明绞尽脑汁的时候，他只好用出他的“终极看试卷”技能了！他把头一歪，又把脖子一伸，小明现在就像一只长颈鹿伸着长脖子偷看同桌的试卷。小明看一题，写一题。

小明觉得这样抄肯定能抄到好成绩，于是又想出了各种办法抄小花的试卷，比如：骗小红，她的铅笔掉地上了，趁着小花在地上找铅笔的时候，抄她的试卷，还会光明正大地看小花的试卷。可是有一次，他被小花发现了，小明说：“你可不可以不要把这件事告诉老师？”小花说：“可以，但是你不能抄我的试卷了。”

考试过后，小明没有考好，只考了11分，妈妈罚他在家里写十张试卷。就在这时，他听到一阵咚咚咚的敲门声，原来是小花过来帮助小明学习了。小明说：“谢谢你，小花。”小花说：“不用谢。”

最终在小花的帮助下，小明成功地在期末考试中自己完成了试卷，并且取得了100分的好成绩。

今天是全民国家安全教育日，下午的班队会课上，老师组织我们观看交通安全教育片，电视就开始播放时，教室顿时安静下来，鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛集中注意力看起了电视。

这部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平静下来，电视里的场面让我们触目惊心，那真是血的代价，是用生命来唤醒我们一定要遵守交通规则!这部教育片主人公是个朝气蓬勃的中学生，追逐速度，为了抢一时之快，窜红灯而付出生命的代价。让疼爱他的爸爸妈妈等亲人伤心欲绝。给双方家庭流下了永远无法弥补的伤痛。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯。 “红灯停 绿灯行”不能只成为一句口号。要安全出行，又有好多中小学生能遵守交通法规呢?

爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。我想看过这部交通安全教育片我一定会遵守交通法规，在过斑马线一定做到：“一看、二观、三通过，宁停三分，不抢一秒”。 愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守，在每一个人的心中永远生根、驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。

这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演!

星期五我们六年级举行了第三单元的考试，但是这一次考试，老师们要进行流水作业，很多人都说这是小题大做(包括我在内)，不就是一个单元测试吗?哪用得着这么正式啊?上课的铃声一打响，教室里就传来了沙沙的写字声，大家拿起卷子就奋笔疾书，有的人写得很快，有的人慢条斯理，还有的人仔细思考……总之，每一个人都很认真地答卷。

过一会儿，发现这张卷子的题虽然很少，但是每一题如果不仔细阅读，最后的结果就是被扣分。课内阅读中，最后一题要在文中划出一句话。但是很多人都没看到，这分儿啊，可就没了。而我在写作文时，本来只用扣一分，但是已经规定了要以《爱》为题，但是我没有好好读要求，最后又扣了两分。

这张卷子不仅考验了我们仔细读题的习惯，而且还考验了我们的阅读能力。这次我们的课外阅读题，课文顺序乱七八糟的，我都快被转晕了，又是文件有时软件，又是启动又是删除，把我看的是头晕脑昏。第二题是排序题，我把课文读了好几遍，总是觉的有问题，但是又看不出来，我又读了一遍终于看出问题了，原来我有两个序号排错位了。

在做选择题的时候，我读了几遍题，自认为这是一道很简单的题，但是我错了。我选的那个句子里面有一处错误，在我检查的时候发现“贵重”这个字用的不恰当，我赶紧仔细的读了读其他的句子，发现只有“C”选项用的词语都恰当，我赶紧把原来的选项改了过来。

这次考试，我明白了为什么要如此重视，是因为学校要检查我们六年级各方面的能力，不仅让我们明白了我们自身的能力，还让我知道了考试的重要，明白了老师们的苦心。

1月17日，我们进行了期末考试。

早上，我蹦蹦跳跳的来到了学校，准备迎接期末考试。我对我自己很有信心，觉得自己能考个好成绩。

当我来到教室时，我看见同学们都在认真复习。虽然教室很闹，有的同学在看语文书，有的在背课文，有的则在复习词语。我们4-6年级是9：00-11：00考试，有两个小时的时间复习，但是我的心里像放着一只小兔子，这只小兔子不停的跳呀跳，使我的心情非常紧张，万一考不好，这个寒假只有在补习班过了。可是我又想到一考完就放假了，紧张的心情又被我丢到九霄云外去了。时间偷偷的溜走了，一转眼，就到考试的时候了，我们班的监考老师是王老师和何老师，每个班有两名监考老师，一个在前，一个在后。

发考卷了，我顿时有点紧张，因为脑子一片空白。当考卷发到我这里时，我快速的瞟了一眼，太好了，这些都是我昨晚复习过的，我先把姓名、班级、学号、学校写好，然后继续看题。不一会，考试的铃声响了，全班的同学都开始埋头做题。那时，教室里安静得连心跳声都能听见。

时间快速流逝，当我做到一半时，离考试结束还有1小时零10几分钟，噢！不！我做得太慢了，必须得加快速度了。可是，后面的阅读题想快也快不了，因为我阅读的每一道题上几乎都要都要停留3分钟。最后在还剩半个小时的时候，我终于开始写作文了，天哪！要是不考作文就好了。在距离考试还剩3分钟时，我把作文写完了，写了一篇还算可以的作文。结束的铃声响了，语文考试考完了。

语文考试完了，下午紧接着就是数学考试。我最怕数学考试了，因为我数学不太好。发完考卷，然后写班级、姓名、学号、学校，再审题，再等铃声，最后作答。答题时，我能感觉到我所有的脑细胞都在转动，我尽了自己最大的努力去做了，两个小时后，考试结束了，？！

开了散学典礼，然后就放假了，美妙的假期，我来了…

这题目很土。我知道。但年月里那些歌，确实是一直陪伴着我成长。

也许，二姐已经不记得了。很小的时候，她抱着我坐在妈妈的床上，昏暗的光线里，二姐轻轻地摇着我的小手，用柔柔的声音，一遍又一遍的教我，“A、B、C、D、E、F、G、H、I、J”这些画面就像脑海中的黑白电影，无声地温馨地在我的生命中反复播放。

有段时间，整个中国都在唱着这么一首歌：“村里有个姑娘叫小芳”那时家里只有一台录音机，不过在当时也算不错的了。小小年纪的我已经会认哪个是倒带的键了。《小芳》放完，我就跑过去，按下倒带键，然后大家再继续听。现在看来也许很不可理逾，但在那个时候，我们都很快乐。

后来上小学了。班主任是村里一位颇有学识的老辈。他教了我们一首很简单的《种西瓜》：“我在墙根下，种下一颗瓜，天天来看它。”时间隔得久了吧，现在会唱的就只有前三句了。可是我还很清楚地记得他边教我们唱边伸出双手比划种瓜的样子。前段时间看到那位老师，发现他头发全白了不得不承认，光阴流逝。

大约二年级的时候，小叔家买了VCD机，于是开始接触到很多的歌。卓依婷和几个小女生演唱的童歌，高胜美、许冠杰、王杰、张惠妹、黄家驹等歌手的，反复地听。那段时间流行的《流浪歌》《冰糖葫芦》都听了个烂熟。小叔家一放歌曲，我和堂姐就会跑过去，看得津津有味，听得入迷。

三年级时，家隔壁的小学新建好。每天早上六点学校的广播会放一段音乐，应该是冲锋号之类的，提醒家长们叫孩子起床上学。冲锋音乐后就是儿歌，然后是一些关于毛主席之类的，再然后是粤剧。一直到现在，在家的早上还是会听到冲锋曲，有时会有一种错觉，仿佛还在念小学，等着房间的灯亮起，等着妈妈端上冒着热气的面。

再后面一些，学会了很多童歌，接触到的还有陈红和邰正宵的歌曲。这么一来二去的，把他们的歌也听遍了。五年级的时候!

五年级的时候，家里也买了VCD机，还有扩音器和音响，我们不但可以听，还可以插上麦克风唱。我的生活仿佛打开了新天地。哥哥很喜欢听歌，于是家里几个抽屉都装满了光碟。不说散打的，光说专辑，有陈慧琳、刘德华、张学友、黎明、郭富诚、王菲、邝美云、林忆莲、周华健、任贤齐、郑秀文、谢霆锋、梁咏琪、别安等等，数不清似的多。哥哥常常都听，我也跟着听。就这样，听着听着就到了初中。

初中时喜欢上Twins和SHE。家里那张SHE的专辑《奇幻旅程》，听了又听，听了又听。到现在那张专辑还藏在我的抽屉里，和我众多宝贝收藏躺在一起。初中三年，常常和好友粘在一块，听着唱着。一转眼，中考结束，我们又长大了。

高一时，喜欢上了周杰伦。晚上熄灯后，舍长有时会唱杰伦的歌，感觉很棒。同时还常听的是林俊杰和潘玮珀。那时JJ的《一千年以后》，很好听，现在依然觉得好听。

高二时迷上了大提琴曲和班得瑞轻音乐。大提琴中常听的是一首《殇》，沉郁低扬的琴声，轻易地就能触动心弦。陈奕迅、胡彦斌、后弦的歌，都在mp4里建了专门的文件夹放着。偶尔也会听超女、日韩和英文歌，觉得好听的，就下载来听。

然后，到高三了。虽然也关注一下新歌，可是没有再喜欢上什么歌手。依然在听后弦、南拳妈妈、班得瑞等，机子里将近一半是杰伦的歌。当然，王菲是依然深爱着的。根深蒂固，从小到大，不离不弃。

人生就像一首歌，会有很多的人出现，也会有很多的不同的事情出现，就如一大群歌手，一大堆歌，构成了人生的不同色彩!

某个星期六晚上是育才的入学考。你知道吗？在那时，我发现也学习到了忍耐——这个可以伴我一生的品质！

起初，是语文考试。我看着成群结队的素不相识的学生走进考场。我只好独自一人走到6号教室——神奇的是竟然有同校甚至同班的学生和我一个考场！

开始考试了，时间是七点到八点，没有作文。我告诉你落分最可怕的是哪里，第一题，选择题，每题占三分！坑不坑？坑“死”了！于是我只好忍着麻木的双腿的疼痛来写考卷。

哦对了，语文试卷里还有一题是阅读题——文言文。还好那题占分不大，大的话……我可能真挂了。

“叮铃铃——”这声清脆的铃声让考试结束了！

接下来，是我最不擅长的数学！我们现场休息了一阵，便开始了考试。当我看到卷子里那些数字时，我大脑一片空白。“不行！我要坚持！”我告诉自己。于是二话不说便拿起了笔，迅速写下答案。“好难，好难，好难×n……”我在心里默念，突然，我的智商上线了，“不对呀，我应该说‘好简单’才好！这样说‘好难’下去，会扰乱我的思绪的！”于是，我就在心中默念“好简单×n”了。

终于到了应用题了！我看着卷子上的题目，眼神里是一阵茫然——好难！“早知道就好好学奥数了……”我小声地自言自语道。“坚持！”我告诉自己“学会忍耐，一切困难都会被打散的！”于是——我就蒙上几个答案了！哈哈哈哈……

哐哐哐！终于到我拿手科目——英语了！我看着小学没学过的音标，但自己却知道，心里一阵高兴。题目做着做着，时间也一点一滴地流逝着，我坚持住了，我坚持住这漫长的烧脑时间。做到最后一大题，我竟然看见了“……不得不……”这个句式，把它翻译成英文？这可真心简单！（对于我来说……）于是我便立刻写上了“…hadto…”。

考试圆满结束，我也得到了辛苦之后的成果——一个忍耐品质的果实！

大家早上好！我今天和大家谈一谈期中考试后的感想。

期中考试结束了，我语数外三科考的还可以，但是思品这门课我才考了二十几分，一下子我在班上的名次就排在了后边。看到别人的名次，想到自己的成绩，我心里很难受，为什么生活在同样的环境里 ，偏偏我考差了呢？

我分析了自己考差的原因：课堂有点管不住自己，爱说话，好动，注意力不集中。老师让我记的内容我没有认真落实。

通过这次考试我还认识到：在我们学习中，竞争非常激烈，一不小心就会被挤下来。

这次我没有考好，总结了这次教训，我知道我错在哪里。我一定要改正粗心大意的坏毛病。我相信：明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来！在以后的学习中，我会认真听讲，勤奋好学。我一 定要认真仔细的做好每一道题目，用实际行动考出好的成绩，向老师和家长汇报。

生活是苦难的，幸福是短暂的，噩运总会在你毫无准备时降临。

人生就是一时好，一时坏。当你以为你会幸福很久而洋洋得意时。其实一切幸福都如同锦鲤纵身一跃时的水花，转眼即逝。

就如同考试前的我曾信誓旦旦的对别人说：“哎呀，我这次作文写的不错。”我为什么会这么说呢？因为我把对于一个小女生青涩的回忆小心翼翼的写在了上面，对于过去迷茫中的爱恋，对于心中关于恋爱的憧憬，一切的一切都写在了上面，我用心的将作文上的每一个字、每一句话、每一个段落，注入了专属于我的灵魂印记。看似是一篇简单的作文，其实对于我这种总是将心事埋藏在心中的小女生来说，就是一种心灵的寄托，一种灵魂的安慰。

在我的心中，它早已不是一篇用来应付考试的作文了，它是一种对自由的渴望，一种对于现实的鄙视，一种将万恶的封建思想踩在脚下的魄力，它是无拘无束的作文。

可是现实就是这样不解风情，无奈又残忍。就是这么一篇有筋骨、有血肉，有灵魂的，我自以为优秀的作文，竟然只打了35分。我不相信，也不愿相信，但更多的是不敢相信。但是在现实面前，我却不得不承认。

好，我理解。我理解为什么会得到这种分数。

行，这是命，我认（此刻应响起二泉映月之类的悲凉音乐）

但是，有骨气的我最终含泪决定，在我心灵的创伤还没有完全修复之前。我，一个顶天立地的弱女子决定从今天起——

我还要写抒情的文章了，我就不信了，我能写不好。

谨以此篇，寄予语文老师和无情的现实。

曾几何时，一种莫名的感觉占据了我的心扉，大脑皮层犹如即将炸开一般，觉得疼痛。

目光呆滞地盯着笔尖在试卷上无法行走；思维像冻结的冷水无法运行。看着空白的试卷，我也无能为力。我开始紧张，奇怪的是，为何我的思想跟不上来？我呆板，我迟钝，我木讷我为什么变得如此无可救药？那就让笔尖在洁白的草稿纸上无规则的滑行吧！

我在草稿纸上画出了一条毫无规律的线。我明明是在做化学试卷，为何要画出一条无关紧要的线条来？可笑之极！我不知道修正带里含有什么元素，我把白色的修正带涂在草稿纸上，显得突兀。

这条线一定有某种寓意！它根本就脱离了我思维的空间；是它驱使我干的，这一切，对！它也不受任何东西的束缚。一旦逾越了线的最高点，将坠入黑暗的深渊，沉沦将从那时开始。

呆滞的眼神发出的视线开始互相交叠，试卷上的符号和汉字混合在一起，分不清笔画。我努力地思考着，终于有了些思路，试卷上清晰的字和化学方程式打乱了我的脑子。

看了看时间，距离交卷时间仅有10分钟。试卷上的空白加快了我的心跳；指缝间冒出了虚汗；转笔的右手开始有了疲倦之意。我的心脏跳的剧烈，连同大脑小脑也开始隐隐作痛。在监考老师虎视眈眈地凝视下，我的额头上冒出滚滚汗珠。手也开始抖起来，我的眼睛紧紧盯住试卷，在灯光下，头晕晕的。

我看了看表，开始奋笔疾书。到最后交卷时，还是没有写完。哎，继续努力吧！

一、希腊文学

(一)宙斯(罗马神话称为朱庇特)，希腊神话中最高的天神，掌管雷电云雨，是人和神的主宰。

(二)阿波罗，希腊神话中宙斯的儿子，主管光明、青春、音乐、诗歌等，常以手持弓箭的少年形象出现。

(三)雅典娜，希腊神话中的智慧女神，雅典城邦的保护神。

(四)潘多拉，希腊神话中的第一个女人，貌美性诈。私自打开了宙斯送她的一只盒子，里面装的疾病、疯狂、罪恶、嫉妒等祸患，一齐飞出，只有希望留在盒底，人间因此充满灾难。“潘多拉的盒子”成为“祸灾的来源”的同义语。

(五)普罗米修斯，希腊神话中造福人间的神。盗取天火带到人间，并传授给人类多种手艺，触怒宙斯，被锁在高加索山崖，受神鹰啄食，是一个反抗强暴、不惜为人类牺牲一切的英雄。

(六)斯芬克司，希腊神话中的狮身女怪。常叫过路行人猜谜，猜不出即将行人杀害;后因谜底被俄底浦斯道破，即自杀。后常喻“谜”一样的人物。与埃及狮身人面像同名。

(七)荷马，古希腊盲诗人。主要作品有《伊利亚特》和《奥德赛》，被称为荷马史诗。《伊利亚特》叙述十年特洛伊战争。《奥德赛》写特洛伊战争结束后，希腊英雄奥德赛历险回乡的故事。马克思称赞它“显示出永久的魅力”。

二、英国文学

(一)莎士比亚，文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人。主要作品有剧本37部，悲剧有《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》和《罗密欧与朱 丽叶》等，喜剧有《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大欢喜》等，历史剧有《理查二世》、《亨利四世》等。马克思称之为“人类最伟大的戏剧天才”。

(二)笛福，著名小说家。主要作品有《鲁滨逊漂流记》，描写的是资产阶级上升时期的英雄。

(三)拜伦，伟大诗人。代表作诗体小说《唐璜》通过青年贵族唐璜的种种经历，抨击了欧洲反动的封建势力。

(四)雪莱，积极浪漫主义诗人。主要作品有诗剧《解放了的普罗米修斯》，抒情诗《西风颂》、《云雀颂》、《自由颂》等。诗剧表达了反抗专制统治的斗争必将胜利的信念。他是浪漫主义诗人最优秀的代表之一。欧洲文学史上最早歌颂空想社会主义的诗人之一。

(五)狄更斯，作家。主要作品有长篇小说《大卫·科波菲尔》、《艰难时世》、《双城记》。《双城记》揭露资产阶级的贪婪、伪善和司法、行政机构的腐败，是英国批判现实主义文学的重要代表。

(六)柯南道尔，作家。主要作品有侦探小说《福尔摩斯探案集》，是世界上最著名的侦探小说。

(七)肖伯纳，戏剧家。主要作品有《华伦夫人的职业》、《鳏夫的房产》、《巴巴拉少校》、《苹果车》等，揭露了资本主义社会的伪善和罪恶，同情工人阶级。

三、法国文学

(一)莫里哀，伟大的喜剧家，是世界喜剧作家中成就最高者之一。主要作品有《伪君子》、《悭吝人》(又称《吝啬鬼》)等共37部喜剧。鞭挞了封建制度和丑恶势力，是世界喜剧中最出色的作品。

(二)雨果，伟大作家，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《笑面人》、《九三年》等。《悲惨世界》写的是失业短工冉阿让因偷吃一片面包被抓进监狱，后改名换姓，当上企业主和市长，但终不能摆脱迫害的故事。

(三)司汤达，批判现实主义作家。代表作《红与黑》，写的是不满封建制度的平民青年于连，千方百计向上爬，最终被送上断头台的故事。“红”是将军服色，指“入军界”的道路;“黑”是主教服色，指当神父、主教的道路。

(四)巴尔扎克，19世纪上半叶法国和欧洲批判现实主义文学的杰出代表。主要作品有《人间喜剧》，包括《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《贝姨》、 《邦斯舅舅》等。《人间喜剧》是世界文学中规模最宏伟的创作之一，也是人类思维劳动最辉煌的成果之一。马克思称其“提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会 的卓越的现实主义历史”。

(五)都德，著名作家。主要作品有长篇小说代表作《小东西》等，短篇小说有《最后一课》、《柏林之围》等。与福楼拜、左拉、龚古尔、屠格涅夫组成文学社团“五人聚餐会”。

(六)莫泊桑，被称为“短篇小说巨匠”。主要作品有长篇小说《一生》、《俊友》，短篇小说《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《项链》。

(七)欧仁·鲍狄埃，工人诗人。主要作品有《国际歌》(工人作曲家比尔·狄盖特谱曲)，列宁说他是“一位最伟大的用歌作为工具的宣传家”。

(八)罗曼·罗兰，作家，诺贝尔文学奖获得者。主要作品长篇小说《约翰·克利斯朵夫》描写的是一个以个人奋斗来反抗社会的艺术家的悲剧人物(以贝多芬为原型)。

紧张的期中考试终于结束了。这次考试我的成绩有进步！语文96。5，数学100，英语97。5。

这次语文的作文我扣了2分，比起以前的练习或周练，每次作文我都要扣4分，我觉得写作文其实并不那么可怕，只要多积累好词好句，平时多看书，还是很容易写好的。

这次数学考试我发挥了自己的正常水平。以前每次考试我都会这里粗心那里粗心，失去了不该失去的分数。这次考试前，妈妈一再叮嘱我要认真检查验算，我照着妈妈的要求去做，果然检查出一题错误，还好没我及时发现，才得到了这个100分。我要记住这次成绩和经验，在平时作业中就要养成验算的习惯，这样才能考出好成绩。

这次期中考试，我的三门学科总分排在班级第二名。我为自己的成绩感到骄傲，我要更加努力，争取在期末考试时考到第一名。

上周六早上，我上完作文课，就马不停蹄地赶去市后街，参加奥数考试。

到了那儿，一看时间刚刚好。我就拿上铅笔袋直冲教室。很快一百分钟过去了，我把奥数试卷交了上去。心想：这次我肯定考砸了。因为最后一题我压根就不会做，肯定完蛋了。

回到家后，我马上翻看了关于这类题的讲义。一看，原来是这么做的，我豁然开朗，拍了拍头，对自己说：“怎么连这题都做不出来呢？”

就算我没有考好，但我还是想马上知道自己的成绩。到了晚上，我老拿妈妈的手机看，但家长群里静悄悄的，没任何的消息。于是，我就请求妈妈给老师发消息，问问考试成绩。消息发出的那一瞬间，我忐忑不安：我会不会只考了30分呢？甚至更差……正当我还在思索时，老师回消息了，上面写着：“周末不批改，等到周一再批改。”看着老师的回复，我也稍稍地松了一口气。哇，老师也太好了，他是让我们过一个愉快的周末啊。

很快就到了星期一。放学一进家门，我就问妈妈：“成绩出来了吗？”妈妈先是一愣，问：“什么成绩？”“奥数啊。”我回答道。妈妈这才想起来：“群里没有消息，应该还没公布吧。”一听这话，我有些不相信，立马亲自翻阅妈妈的手机。经过一番仔细查阅，果然没有任何消息。于是，我就央求妈妈再帮我问问老师，妈妈看我这般急切，二话没说，拿起手机，给老师发了消息。此时，我是多么希望老师马上回复啊！不管是好消息，还是坏消息，我都想知道。时间一分一秒地过去了，我感觉过得好慢啊！突然，一个铃声打破了寂静，我飞快地拿起妈妈的手机，果真是老师发来的消息。一看，满分五十分的卷子，我竟然考了四十六点五，仅扣了三点五分，而且还是这次五年级组的冠军！看到了这喜讯，我高兴疯了，但也有点意外。

虽然这次考得不错，但它已成为过去。希望在以后的学习中，我能再接再厉，争取考出更好的成绩。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，相信这句话大家都听过。因为我的骄傲，在一次考试中失去了晋级的机会。

自隋朝以来，就有了科举考试，到现在已经有一千多年的历史。我现在正面临着小升初的考试，我想读一个好的中学，因此，我报名了苏外的招生考试。

我的成绩在班级排名中算得上优秀，我十分骄傲，心想：我在班里成绩名列前茅，那招生考试算个啥？于是，在考试前夕，我高兴就做做课外题目，不高兴就不做，一点儿也不重视。

妈妈的想法可跟我不一样，她总是认为：应该天天做题目，天天刷题，这样才有可能成功。我可不认为这样是对的，并没有听取我妈的建议，还是该吃的吃，该喝的喝，该玩的玩，该睡的睡。

苏外招生考试的这一天终于到了，我怀着轻松、毫无压力的心情踏入了考场。

考试开始了，监考老师把卷子发了下来。首先考的是语文。我拿到卷子，整体看了一看，这是什么鬼啊！这么难的小古文，和这么长的阅读短文，先不说难，看着这密密麻麻的文字，我的脑袋就已经晕了。我好不容易费了九牛二虎之力终于把试卷做好了，好多难题我都是瞎猜的，平时我也没接触过这种难度的题目。我的心情忐忑不安、七上八下。而数学就更难了，全是奥数题，而且都是一些数据大、计算又烦的题目。虽然我也学奥数，但每周只上一次课，学的面还不够广，很多题都是没学过的。我认为最“变态”的就是英语了。英语竟然考到了莎士比亚和他的作品，而且是全英文，一点点中文提示都没有，阅读短文是莎士比亚的一篇喜剧作品，我只能“呵呵”了。

最终，我没有考上。是呀，在班级里算优秀那么在年级里呢？在太仓市呢？在整个苏州大市呢？你能考第几？人外有人，天外有天，比你厉害的人多了去了，你不努力，怎么会成功？

人生中能有多少个机会呢？就拿小升初来说，你没考到自己理想的学校，就失去了一次机会，哪有那么多机会来给你选择？

这次考试让我明白了一个道理：我们不能骄傲自大，我们应该更加努力，把握住每一个机会，为美好的明天打下良好的基础。