国画的作文怎么写(汇总20篇)
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7527作文
45篇1:画国画的启示作文600字
全文共 644 字
+ 加入清单记得那一年暑假,奎文区有一个书画比赛。我很高兴,准备画一个四尺的大画上交。我要在四尺的大纸上画菊花。为了完成这一幅作品,我拿着毛笔和国画颜料还有调色盘去了外公家。
外公有一个很大很大的桌子,上面铺着一层厚厚的毛毡,上面摆着各式各样的绘画工具,样样俱全,外公送给我了一本书:《芥子园画谱》,里面有梅、兰、竹、菊四君子的画法,非常细致,外公也非常喜欢这本书。这本书里面有菊花叶子的画法和菊花花头的画法,种类不同的画法和枝干的画法,简直就是画梅、兰、竹、菊的“万能书”。
我先练的是花头,菊花要有大有小,有向左的,还有向右的。我大约练了五六天,练完了花头,再练菊花的叶子,菊花的叶子形态各不相同,有淡,有浓,我大约也练了五六天,就要练枝了,菊花的枝子还算是比较简单的,不过菊花的枝子必须要画的流畅,生动传神才可以。我大约练了两天。通过这次的练习,我画菊花的水平大大提高了不少。
我开始练整体结构了,我已经练好了,开始画参加比赛的作品了。我又兴奋又紧张。
我画的时候很小心,生怕哪个地方画错了。画着画着,忘记了时间,快画完时,我抬头一看,啊!原来已经是傍晚了。“时间过得真快啊!”我不禁感叹道。我已经画了两个多小时了吧。妈妈和外公让我吃完了晚饭再去画。我走着走着又回头看了一眼跟我差不多高的四尺菊花,便去洗手这饭了。我匆匆忙忙地吃完了晚饭,又跑到那里去画了。
终于画完了。我有一种自豪感。通过这次的练习和过程。使我懂得了一个道理,它成为了我的座右铭:“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”这句话是我终生难忘。
篇2:“华夏好丹青”第一届优秀国画作品征稿启事
全文共 494 字
+ 加入清单巡展时间:2015年11月25日-2015年12月8日
巡展地点:北京宋庄北禅写真院
巡展时间:2015年12月12日-2015年12月28日
巡展地点:北京市卢沟桥宛平县衙内
联系电话:010-51798386 18500093955
前言
前言
但凡从成千上万幅作品中脱颖而出的肯定是不俗的,那如果这些作品的主人又经过4个月的时间,被崔如琢、霍春阳、吴震启、苗再新、老圃、曾来德、初中海、任惠中、梅墨生、卢禹舜等(以上画家以年龄排序)十位名家亲自指导,相信在艺术创作方面,境界又有更大的提高。这次“大美神州”----首届好丹青部分师生作品巡展活动中的参展画家,就是曾加参加过“首届神州好丹青”大型海选活动入围的画家。
时光推移,“华夏好丹青”第一届大型海选活动已经拉开了帷幕,本次参与评选及教学的导师有:李宝林、杜大恺、程大利、霍春阳、苗再新、老圃、任惠中、陈仕彬等(以上画家以年龄排序),如果正在看本版面的画家,想来北京和东西南北的艺术家一起学习、共同进步,同时又免费被以上导师亲自指导,那还等什么,赶紧送作品参选,尽快加入到我们的“华夏好丹青”团队来吧!
篇3:难忘的国画课作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单上一节美术课,张老师说下一节美术课要上国画课,让我们准备好材料。听了这个消息以后,大家都很兴奋,我也不例外。
一放学,我急急忙忙跑到文具店买材料。文具店里很多人,看来大家都在为国画课做准备,我好不容易才从人山人海里买到了工具。我拿着工具,小小的心充满了激动。
星期四到来了,熬过了第三节课,第四节课的上课钟声终于打响了。随着高跟鞋发出的“噔噔”声,张老师走进了教室。张老师先讲了笔锋和怎样调浓淡墨。接着讲了小鸡的画法。最后就让我们作画了。我拿起毛笔,先用了一些浓墨和淡墨,花了几只小鸡的基本型,可我发现我画得不是很好看,于是,我用红色点了小鸡的嘴巴,用黄色点了一些米粒在地上。这时,张老师走过来,夸我画得还不错,我心里就想吃了蜜一样甜。
很快就要下课了,张老师喊道:“下课了,大家停下笔。”
“等一下老师,我很快就要画完了!”
“我画的好丑呀!”
“好难呀!”
大家叫嚷着……
就这样,第一节国画课在大家的期待,兴奋和失望下落幕了。
篇4:我学会了画国画
全文共 597 字
+ 加入清单无意中,我看见书桌旁边放着的一堆宣纸。我忽然觉得,宣纸有许多的嘴,它们正在嘲笑我呢!似乎在说:“哼!谁叫你那么笨呀?谁叫你不会画画呀?这能怨谁呀?哈哈,假如你能得A+的话,我,我就不姓‘宣’!”我望着那堆仿佛正在嘲笑我的宣纸,全身热血沸腾。
嘿,有了!
我从书柜里找来了一大堆有关画国画的参考书,仔细地翻阅着,又拿了一张宣纸,小心翼翼地模仿着别人的画。我手中的笔抖了抖,哎呀,糟糕!一大团黑乎乎的墨汁,滴在了宣纸上,我无可奈何,只能将它扔进了垃圾桶里。我重新拿来了一张宣纸,慢慢地画了起来,我这次可是一万个“小心”地先画了青蛙的头部,接着——噢,我的天呀!旁边的墨汁还没有完全干,我这么一点下去,就全给化了,我也只有重画了。现在,我是拿出了第三张宣纸了,这时,我已经是紧张得满头大汗了,因为,我不希望在有任何的差错了!墨汁完全干了,我小心地点了青蛙的双眼……
终于大功告成了!我为成功捏了一把汗,幸亏没有再出错!幸好!幸好!这时,妈妈冷不丁地走了过来,笑眯眯地看了看我画的画,说:“嗯,还不错,失败乃成功之母,要继续努力喔,下次才会成功!”
第二天,美术作业发了下来。一个大大的、鲜红的A+展现在我的眼前,当时,我的高兴,是无法形容的!心里,比喝了蜜,还要甜!我忽然间,想起了宣——哦,不对,应该是不姓“宣”的“宣纸”!
成功!多么令人向往!多么的令人振奋人心!我对宣纸不是自言自语,我只是在向自己挑战!
篇5:我学会了画国画作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单国画是中国传统艺术文化之一,我怀着对国画的兴趣和热爱,第一次来到了学习国画的课堂。
刚开始我看着老师贴出来的范图,感觉那范图挺容易画的。可是当我拿起笔来却发现,你觉得越简单的事有时候就越做不好,软软的毛笔、稀稀的多样的颜料……我太小瞧它们了,它们根本就不好好听我的话。我知道画画是需要有耐心和信心的,“只要功夫深,铁杵磨成针!”我相信只要跟着老师的方法慢慢地一遍一遍地练习,我一定能学有所获的!
一幅图我多次地练习调色和下笔的轻重,慢慢地找到了感觉和调色的技巧,调色时要看调的是什么颜色,根据颜色的深浅,要控制好加多少的水量,还有握笔的姿势也很重要,手腕用力、笔要垂直。哦,对了,我忘记介绍画国画的用具了,主要有:毛笔一大一小两支、颜料一盒、颜料盘一个、自来水一杯、宣纸一张,还有一张老师提供的范图。
这个暑假我已经学会画很多作品了,画牡丹花时就会想到它是我们祖国的国花,代表我们祖国繁荣富强;画葡萄时就联想到一句人们经常讲的“吃不到葡萄说葡萄酸”,我想我画的葡萄应该是甜的;画梅花时就想起一句诗句“梅花香自苦寒来”,我想我的梅花还不够香,得再经历一些“苦寒”才能散发香味;画荷花时就想起我去参观荷塘时看过的荷花,还有莲藕那种“出淤泥而不染”的高贵品质再次出现在我的脑海里;画樱桃时看着它那大红的衣服真的好美,美得出水的样子,让我特别想吃樱桃。
在家人的鼓励下和老师的指导下,我的国画水平越来越高了,对自己也越来越有信心了,这个暑假我终于学会了画国画,收获满满的暑假!
篇6:学国画作文500字
全文共 469 字
+ 加入清单八岁那年,我在美术学校学习国画。
第一次课,老师教给我画大公鸡,用的是横构图。老师教我先画红红的鸡冠,再点上黑黑的眼睛。老师说:“要把大公鸡的羽毛画得有的深,有的浅。”我问老师:“怎么样才能画出深浅呢?”“水放多了就浅,水放少了就深。”原来这么简单呀!我很快就画完了,老师把我的画挂在墙上,让我妈妈欣赏。
后来,我又学了画丝瓜、石榴、螃蟹、小鸟、老鹰……画的最多是鱼,有漂亮的锦鲤,有灵巧的龙睛,还有胖胖的热带鱼。
有一堂课上得很奇怪,老师选了一张很长很长的纸,原来要画小猴子,小猴子又高又瘦,我一边画一边哈哈大笑。还有一堂课,来了一位大师,他教我画山水,先画大山,山色深深浅浅,再画小亭子,大师说:“可以画各种各样的小亭子。”我就画了小亭子。大师说:“小亭子前面有一条河。”我又画了河。大师又说:“上小亭子必须过桥。”我又画桥。他又教我画树,哇,这张画真漂亮,画出了我对祖国山河的热爱之情。
课程结束了,老师给我发了一张奖状,上面写着“张天琪同学国画优秀奖”,我很高兴。老师说国画是中华传统文化的结晶,我要好好学习国画,让中华传统文化流传下去。
篇7:传统文化我和国画的故事
全文共 598 字
+ 加入清单记得那是我刚刚康复的时候,孙老师就给我妈打来了电话,说我的“水粉画5级证书”考出来了,也就意味着我可以学国画,就这么迷迷糊糊地,我就与国画打上了交道。
第一章
出于国画的种类繁多,简易不同。老师决定让我工笔于花。虽然那天那个下午,我伴着红嫩的太阳,踩着愉快的节奏,伴着小鸟的歌声。飞快地跑到了教室。但是我却并不喜欢画花,于是DD
老师画,我就看;老师讲,我就听;老师一走,我什么都不会。等到老师要看时,我便乱画一团;高洁的菊花画成了花团,清淡的荷花画成了玫瑰(用色用错了。)只好回去重画,我也就成了没有课间的人。
哎,画吧,谁让咱交了学费的。
第二章
老师见我对花不感兴趣,便又让我画动物,第一天学的是猫。画猫有趣,楼下李爷爷家有一只白猫,我可喜欢了。倘若学会了,还可以给它来个“特写”呢!我便专心致志地学起来,于是DD
我的画意有了长进,人人都夸我。
哎,画吧,原来国画这么有趣!这么实用!
第三章
后来,孙老师走了,又转来了一个新老师,此人仔细看了我的画,便让我画山水。山水?容易吗?
老师并不知道我,而是让我自己去练习,我便渐渐对它产生了兴趣,于是DD
我的课间没了,我自己在认真练习。我在追求更高的成绩,从一张小纸到四尺三开,我越画越觉得它有趣,国画,成了我的必修课。
哎,画吧,它太让我着迷了。
后记
最近,由于参加优生辅导,我已两个周没去了。但我仍然爱着国画,爱着他的清淡,神力,高雅与自然。这便是我与国画的故事。
篇8:我的国画老师作文800字
全文共 1083 字
+ 加入清单关于我国画老师的老师,我先前看所谓的面相,认为他是一个诡异的凶恶的老头儿。头顶地中海,眼睛圆小而无神,深嵌在多层下垂的古铜色皮肤里,隐隐渗出些许严厉。他常神出鬼没于画室里,说是巡堂,一个毫无表情又瘦小的黑老头儿突然出现在身边打量着我,实在是让我毛骨悚然。因为我在画室里年纪小,还算有点天赋,老师很是重视我,估摸着是因为属猴生性“顽劣”,上课拿包薯片在老师周围蹦蹦跳跳的被纵容惯了。这老头儿一来,阴阴森森的眼神,看似飘忽不定却能镇压住我这“魔王”,我从心底里的对他的神秘怀有一种恐惧,或是说敬畏。
其实他不常来画室,可是好巧不巧,我就刚从从桌肚里的毛毡堆中掏出我珍藏的零食,便撞上老头儿来寻课。天有不测风云,实在是躲不过只能坐以待毙,他缓慢得几乎近似无声的脚步慢慢靠近,一股强大的不知从何而来的气流笼罩住我,我压抑得害我汲取不到新鲜空气,粗糙龟裂的手指划过毛毡,随着步伐手摩挲着我的宣纸,再掠过那利乐包装袋碰了碰我的笔山,若有若无地瞥了我一眼,提心吊胆的我装作镇静自如地将零食收进包里,揪着心一点一点地扯上拉链,壮胆投向寻求认可的目光,老头儿似乎满意我的做法,微微颔首踱步离开了我的座位。大概我与怪老头儿的第一次碰撞,是以我完败认怂落幕,虽然对于他没有臭骂我一顿而感到出乎意料,但很显然我给他留下了不太好的印象。
继那次不堪回首的插曲后,我连着几节课都安分了不少,老师打趣我说要让他师父天天来巡堂,专程挫挫我的锐气,这可把我吓得不轻。可是我就是一个好了伤疤忘了疼的熊孩子,刚巧熬到老头儿再次巡堂的那天就“东山再起”,不料这次让我对老头儿凶恶的形象彻底改了观。山水相比别的类型,我是很擅长的,离下课还有半小时,我就只剩画墨色远山这等“小事”,原是很轻易就能完成画作的。我这贪玩的性子是耐不住了,迫切地拿出雪白的宣纸调皮地用小笔画卡通画,殊不知那老头儿已俨然站在我身后,待那只苍老的手落下,我才猛地一惊飞速放下笔,试图按住我的“卡通大作”,晚了……老头已抽走了那张不应该出现在课堂里的画,我吓得屏息等待画被撕碎的声响。但是,画静静地落下了,落到我一旁的书包上。余光看见老头儿的手提起毛笔,潇潇洒洒落下白宣,晕染淡墨色,忽而见青山绿水后重重远山朦朦胧胧,似虚似幻,何止是点睛,几近是升华了“我”的画作。
他说,下次一气呵成,远山染上,抵过一百张你的低质量卡通画……我瞅着他,不知是这句话还是现在他突然的变化,僵硬的扑克脸变得柔和甚至慈祥,诡异与凶恶的神情散得干净,可能他真的没有那样凶,那样骇人。还能看见他细微的笑意,莫非是眼花了?我的内心有些震撼,突然想到:他大概不是讨厌我的。
篇9:张大千国画欣赏
全文共 529 字
+ 加入清单张大千,人称大千居士,也叫下里港人,出生于晚清著名的书法家和画家。他的祖籍在广东,后迁往四川内江。他出生于1899年,于1983年离世,他虽出生于晚清末年,但成长于民国时期,思维上并未受到限制,他的画国际闻名,曾与国际著名画家毕加索切磋交游。
张大千是我国近代非常著名的画家,他是个绘画方面的全才,他的绘画成就主要是在国画方面。张大千国画是我中华民族在清朝时期开始就认同的,他的国画韵味浑厚,气质纯净。他在国画方面主要成就在山水、走兽和飞鸟等。他的国画主要经过三个阶段,早期、中期和晚期。张大千早期所画的国画稍欠独创性,他继承了晚期古画的风格,人物娇弱柔美,纤纤细腰,画中不免带一点点病态。张大千中期所画的国画吸取的明朝古画的风格和精华,笔画轻快,线条流畅,人物轻灵小巧。张大千晚期的国画吸收了我国汉朝、唐朝等六个朝代的古画精华,他晚期的画作是他一生画作的巅峰,不论人物还是景物,颜料和线条方面都大不一样,线条莹润,人物形容饱满,景物生动形象。张大千一生所著国画风格用笔多变,但到晚期,他画的风格都沉淀了。
张大千国画从以前到现在都是十分受推崇的,与毕加索同台竞技的时候,受到了对方不少夸赞。我国近代农业、经济、文学等百废待兴,国画有张大千实在是中国民族的幸运。
篇10:中国传统文化之国画作文
全文共 404 字
+ 加入清单我们收集了我国的文化——国画。有的收集关于国画的图片、有的收集国画的资料、有的收集国画的内容和工具。我知道画国画的工具和材料有:毛笔、墨水、宣纸、颜料、绢。。。。。。题材可分为:人物、山水、花鸟。技法可分为:工笔和写意。国画,历史悠久,其中,内容丰富多彩。大多的国画反映了当时的历史事件、历史人物和风土人情,我们目前保留最完整的人物画最多,画面内容最丰富的就是北宋画家张择端的《清明上河图》,它已有八百多年的历史了,人物之多,千姿百态。这幅画给后人留下了很大的想象空间,展现了作者精湛的绘画技艺,这也是这幅画的永久价值历史所在。国画除人物画之外,还有山水画、水墨画、工笔画等。。。。。。像著名的画家齐白石创作的花鸟鱼虫,活灵活现,给人们逼真的感觉,而他所画的虾,仿佛轻轻一碰就会游走一样。大师用他那高超的技艺给我们展示了生活之外的另类世界。国画,中国传统文化,它把中国的艺术展现给世人,是祖先留下的宝贵财富。
篇11:我学会了画国画作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单这一天,我的心情有点激动,因为我就要去画国画了,国画这一门古老传统艺术,到底是怎样的呢?我心中的疑问随着我的脚步来到国画社团后解开了。
来到国画社团后,老师让我拿一大一小两个碗,大的装清水,小的装墨水,并给了我一支毛笔。看着站在原地手足无措的我,老师一边示范一边说:“拿毛笔时大拇指、食指和中指紧紧捏住笔杆,不要太上,无名指贴住笔杆。”
我的第一个作品是画石头。一开始我看着老师画,只见挥挥洒洒几下子,一块惟妙惟肖的石头就展现在眼前了。原来画国画就这么容易呢,我在心里暗暗庆幸。但是实际操作起来并不是那么回事,我画的时候,不是墨太多画不出来,就是水太多蔓延开一大片。老师看了看,说:“我们刚开始画不求画得美,但要求画得准。画石头的要领是条纹上轻下重,阴阳分明,较靠边的为阴,条纹要密,较靠中间的为阳,条纹要从疏到零。你以后要多练,才能画得好。”
掌握了画石头的诀窍后,我相信只要我勤加练习,我画出来的石头也一定能够可以“以假乱真”,你说呢?
篇12:传统文化国画
全文共 689 字
+ 加入清单齐白石曾说:“作画贵在似与不似之间,不似则欺世,似则媚俗。”国画,是中华民族的传统文化。我爱国画,因为我爱祖国,也缘于我的爷爷,他是一位出色的画家。他的作品多种多样,把祖国描绘的栩栩如生,有花鸟画、山水画,尤其是牡丹和猫,美丽动人,另我羡慕不已。
于是,我便央求爷爷教我国画。刚开始学时,爷爷问我:“梅、兰、竹、菊四君子,是学习国画的基础,你想先学哪样?”我看他画的菊花又大又美,就选择了菊花。爷爷说:“好啊!‘秋菊能傲霜’,就从秋菊画起。”爷爷先教我握笔,再教我蘸墨,然后让我临摹。呀,国画的学问还真多!我兴趣十足,学着外公的样子,勾、圈、染、点,练了一遍又一遍。每当我想打退堂鼓时,爷爷就会鼓励我:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”相比菊花、竹子、兰花,我画得最好的是梅花。
爷爷教诲我说:“梅花是中华民族不屈精神的象征。古人说,虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。画梅花,重要的是要体现了它的品格。”我似懂非懂地听着,学着爷爷的样子,画梅骨、勾花朵、上色、点胎。爷爷对梅花的要求特别严格,我画了一遍又一遍,有时候是哭着鼻子画完了。功夫不负苦心人,在牺牲了无数张洁白的宣纸后,爷爷终于拿着我的作品含笑点头,我乐得心花怒放。有一张墨梅,还参加了学校的书画展,上了电视,我缠着爸爸把画拿去装裱,挂在客厅,每当听到客人的称赞时,我都会自豪地笑了。如今,我与国画结下了不解之缘。我爱国画,爱我的爷爷,更爱我的祖国。是
他教给我欣赏国画的能力,引我进入国画的大门,让我懂得了在国画中感受生活的美,体会做人的品格。虽然爷爷已经永远地离开了我们,但他的教诲我会永远铭记在心——中华民族不屈的精神!
篇13:国画之路作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单每个人都有自己的艺术之路,可能是苍劲有力的书法,可能是美丽优雅的芭蕾舞,也有可能是悦耳动听的音乐之路,而我的则是——国画。
第一次看见国画的时候,是在公交车站,那里总有一块很大的广告板,因为游泳训练每次坐车都要看见。一次,我突然发现广告板上出现了一幅国画,那是两匹马,栩栩如生,好像真的在奔跑的一样。我看呆了,直到奶奶提醒我要上车,我才反应过来,心想,我一定要学会画国画!
妈妈好像知道了我的心思一样,很快就报上了国画班。第一次上课,我提着颜料箱一进教室,就闻到了颜料清香的味道,老师用毛笔稍稍沾了点紫色颜料,然后在宣纸上一点一按,居然画出了一串让人垂涎欲滴的紫葡萄。我暗自给自己加油:一定要学好国画。
可是,俗话说得好“理想很饱满,现实很骨感”。没过多久,我就有些厌烦了。因为我画得不大好,总要一遍一遍地重新画。有时妈妈还会批评我几句,我渐渐地不想再坚持下去。但妈妈的一句话却点醒了我:“你自己做出的决定,不管怎么样,都要把它做好才行,怎么说放弃就放弃了呢?”听到这,我心里不禁产生了愧疚:对自己喜欢的事情,怎么能这么就放弃了呢?真是不应该,我要把国画学好,不能就这样半途而废!于是抱着这样的心态,我重新鼓起信心,更加仔细地去听课,临摹老师的方法和技巧,不断地进行练习,终于画出来的国画不那么难看了,老师也经常会表扬我,我的画画技巧有了很大的提升。
在这次学习国画的经历中,我不仅知道了很多绘画的技巧和方法,也让我懂得了坚持和不轻易的放弃,做任何事情不都是应该这样吗?
篇14:我爱画国画作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单艺术有各种各样的形式,一幅优美的画,一件精美的工艺品,都可以称得上是一门艺术,当然国画也不例外。
在我九岁那年的暑假,我想学画画,妈妈就给我报了一个国画班。可是,当时我自己也不确定能学到一个什么程度,甚至对于国画这个名字还有点模糊。
第一天,我满怀着希望,满怀着憧憬,踏进了教室门。心中的激动是不言而喻的。我们的老师叫杨老师。她带着我们参观了很多幅以前的学生画的画。有国画,工笔画,油画……这里真是一个艺术天堂啊!
之后,学习开始了。杨老师先教我们拿画笔的方法,然后教我们画葡萄。我看着老师画,自己也小心翼翼地沾了点紫颜料,依葫芦画瓢,画了一个圆,哈哈,我人生中第一个葡萄画完了!接着,我仔细看着老师画的那一串葡萄,自己也依样式动起笔来。接下来,该要画枝干了,可我怎么也敢画下去,最后,我向老师求助了。杨老师的手轻轻放在我的手上,像幼儿园老师教小朋友写数字一样慢慢地动起笔来,边动手还边跟细心地教导我。辛苦总是值得的,我的第一幅水墨画就此诞生了。
往后的日子,我画了各种各样图案,有鱼,豹子,鸟……学习生活是快乐,而快乐的时间总是短暂的,暑假匆匆地过去了。
我通过了第一次和第二次绘画考试,获得了考级证书。后来,我拿出了我的《葡萄八鸽》和《树上豹子》两幅画去参加桐乡市级比赛,竟然获得了桐乡市的第二名和第一名。这个好消息使我们全家都沉浸在欢乐的气氛中。妈妈更是开心得不得了,看到我取得的进步直说我特别棒,画展时还拿出手机,左拍拍,又拍拍。
在学习的时候是辛苦的,但是,苦尽总会甘琮,学习时所花的汗水不会白流的。
篇15:国画工笔作文350字
全文共 370 字
+ 加入清单所谓工笔,就是指工笔细描,总之一定要讲究仔细。
课程开始了,这节课我们要把一幅《出水芙蓉图》描在硫酸纸上。我深吸一口气,小心地将半透明的硫酸纸覆盖在已经打印好的《出水芙蓉图》上,便开始提笔勾描。我仔细地沿着打印纸上的线条,时而轻,时而缓,时而急。一会儿后,一朵亭亭玉立的荷花缓缓地出现在我眼前。它似乎在随风摇摆,叶子也青翠明亮,看起来美极了。
虽然看上去已经很不错了,但我还是找出了许多瑕疵,我一丝不苟地检查,尽量让我的《出水芙蓉图》的线条更加流畅。终于,我的《出水芙蓉图》铅笔稿完成了!
描完了铅笔,就该用签字笔描绘了。我调好淡墨和浓墨,就开始描了。我尽量不让我的手颤抖,让笔尖运行。尽管我屏息凝神,十分小心,但线条还是七扭八歪的。毕竟是第一次嘛。
下课了,我看着两幅可爱的作品,心想:以后我一定要越画越好。
篇16:传统文化国画
全文共 396 字
+ 加入清单我们收集了我国的文化——国画。有的收集关于国画的图片、有的收集国画的资料、有的收集国画的内容和工具。
我知道画国画的工具和材料有:毛笔、墨水、宣纸、颜料、绢……题材可分为:人物、山水、花鸟。技法可分为:工笔和写意。
国画,历史悠久,其中,内容丰富多彩。大多的国画反映了当时的历史事件、历史人物和风土人情,我们目前保留最完整的人物画最多,画面内容最丰富的就是北宋画家张择端的《清明上河图》,它已有八百多年的历史了,人物之多,千姿百态。这幅画给后人留下了很大的想象空间,展现了作者精湛的绘画技艺,这也是这幅画的永久价值历史所在。
国画除人物画之外,还有山水画、水墨画、工笔画等……像著名的画家齐白石创作的花鸟鱼虫,活灵活现,给人们逼真的感觉,而他所画的虾,仿佛轻轻一碰就会游走一样。大师用他那高超的技艺给我们展示了生活之外的另类世界。
国画,中国传统文化,它把中国的艺术展现给世人,是祖先留下的宝贵财富。
篇17:学国画作文400字
全文共 455 字
+ 加入清单今年暑假太无聊了,所以我报了国画班。
第一天上课,我就认识了一位新的国画老师,他就是赵老师,这位老师很慈祥,鼻梁上架着一副眼镜。上课了老师拿来一副枇杷,哇!画的真棒,让我看的口水都流了出来,我们立马开始画,因为笔不好拿又太大了,所以我们拿的七扭八歪的,怎么画也画不好?我画的枇杷一会儿大,一会儿小,一会儿颜色深,一会颜色浅,最可笑的是我把枇杷画成了正方形,老师见状马上过来把我的皮,怕改了改,虽然,改完了但还是不好看,我换了一张纸,学着老师的样子,左边画一个圆右边再画一个圆,一个黄黄的枇杷就画好了,他真像个大胖子呀。接着我照着这样的办法继续画了很多枇杷。有一个的,有两个的,还有连群的。
枇杷的外表画完。我开始给他们点果脐,但我忘记老师说的话了,等水干了才能点果脐现,现在我点的果脑都比杆粗了,因为快要下课了所以,我不能再换纸,我拼尽全力去改,但是改来的也还是丑八怪,好好的一幅画就被这样毁了,不过我从没发现我发的竟然是全班第二好的,原来是别人画的画也不好,因为刚学嘛!但以后我一定能画好的,争取当班里的第一名。
篇18:中国传统艺术国画作文
全文共 423 字
+ 加入清单画国画是我的爱好之一,我没事时就会画国画。我画的国 画有葡萄、白菜、萝卜、梅花、荷花……可多了!我最初画的 就是葡萄。我画的葡萄有:篮子里的葡萄、树上的葡萄、掉在 地上的葡萄等等。下面我就说说我是怎样画葡萄的吧!
我先从中国画颜料里拿出藤黄、曙红等颜料,再拿出一根 中号的毛笔,然后把毛笔放在装满水的杯子里,再把藤黄花菜 三青调匀,就像画括号一样,两笔画一个葡萄,……你们一定 会想:这么简单,谁都会。不过,在画国画的时候,你们就会 知道:哎呀,太难了!
国画就是这样,看着简单,画着难,比如用墨的时候,要 注意干湿,浓淡的变化……那是因为别人画国画,已经达到了 相当的水平,就会觉得很简单。你刚刚学,当然会觉得难。
国画是我国的传统艺术,历史悠久。它不仅是中华民族传 统文化艺术中璀璨的瑰宝、灿烂的明珠,而且在世界艺术领域 中形成独特的体系而为世人瞩目。
我以后要多观察生活中的细节,多了解生活中的事物,多 画国画,画好国画,长大了当一个有名的国画家。
篇19:难忘的国画展作文500字
全文共 569 字
+ 加入清单今天,我跟随小记者团到群艺馆参观了国画展。
一进展厅大门,琳琅满目、各式各样的展出字画立刻吸引了我:有描绘竹林中平静、祥和气氛的《平安是福》,表现了作者欲远离尘世、亲近自然的高尚情操;有生动画出山谷中一口清泉的《泉声》,似空谷传音,表达了作者想逃离雾都,寻找无霾之地的心声;有刻画宗教特征的《达摩》《拜石》,反映了人们求神得平安的美好祈愿;栩栩如生的《桃花》,让人佛置身于江南的十里桃花丛中;还有书法家一笔写就的“佛心”二字,一丝丝的禅意透纸而出……
最让人难忘的是《高瞻》,作者是马泉、李杭、张守涛、齐自来等六人,描绘三只雄鹰在松林密布、山势险峻的峰顶眺望远方。远方有什么呢?画布上并没有告诉我们,这也许就是写意中国画登峰造极的技艺和精髓所在吧。
这次展出的作品全部都是真迹,作者也十分有名,张大千、李苦禅、张守涛、李杭等均为近现代国画巨匠。张大千和张守涛先生善于画山水,尤其是“金碧山水”的技法,该技法先用花青打几次底,再添加赭石、胭脂,有时还需在反面烫染。李苦禅和李杭善于写意禽鸟,尤其是眼睛、四肢十分传神,他们父子俩与张大千相比,画技上相差甚微,但李氏父子画意中有一种孤独、凄凉的感觉。名家们的大作各有千秋,精彩纷呈……
本次参观画展,使我开阔了视野,大师们苍劲的笔力震撼了我,中华传统文化的博大精深吸引了我。这真是一次令人难忘的画展呀!
篇20:中国传统文化之国画作文
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+ 加入清单亦浓亦淡的色彩;变化多端的线条;古色古香的书法;构成了一幅古典的国画。在漫长的国画之路上,我幸而有了“四君子”的陪伴,是它们带我走进了艺术的殿堂;是他们赐予我勇气和力量,是它们让我对国画一见倾心……
那是一次平常而又神秘的画展,是它,让我迈出了人生中重要的第一步。走进大厅,大大小小的作品争先恐后的映入了我的眼帘,也充实着我的脑海。我就像走进了一片无边的森林,迷失在千篇一律的彩色中,就在这时,我仿佛找到了出口,不,是我看见了一幅国画。那是一副傲梅图。刚劲有力的墨绿色之感,淡雅却不失高傲的梅花一枝独秀,娴熟的笔法,高超的画技,仿佛赐予了画生命,坚强,高傲的意境显现的淋漓尽致。顿时,我对国画的喜爱之情油然而生,那天,我就做了一个决定,我要学国画。
确定信念很简单,可学习的路途却不是一帆风顺。它坎坷,它崎岖,它处处都布满了荆棘。当时,我并没有学过国画,初学乍练,根本不知道从哪下手,明明心里早已经想好了,握着毛笔却怎么也画不出来,真是“心有与而力不足”啊!老师看了,就过来指导我可不知怎地,一点用也没有,画出来的线还是歪歪扭扭的,这可让我受尽了同学们的嘲笑。渐渐地,我就对国画失去了兴趣,剩下的只有麻木和不知所措。当我几度想放弃时,那副傲梅图便浮现在我眼前,在那段艰苦的日子里,它就是我的精神支柱。连梅花都能挺着风雪,屹立在冰冷的雪地里,我却因为别人的嘲笑就轻易放弃,不,我要坚持下去,让嘲笑我的人看到我的努力!就这样,我再次踏上了学习之路。
在不懈的努力下,我的画技渐渐提高了,画什么都有模有样,当别人在冥思苦想时,我总在埋头苦画,似乎有说不完的心思要注入在笔尖之上。随着大家的夸奖越来越多,我便有点“飘飘然”起来,时不时的嘲笑一些新来的小同学,对同学们的画指手画脚,连听老师讲话也不如从前认真了。老师似乎也看出了我的不认真,便指着我画的大大小小,随手涂鸦的兰花,语重心长的教导我:“看那兰花,是那么淡雅,那么高贵,可它从来不会炫耀本身的美丽,而选择用沉默度过一生。做人就要像兰花一样无论取得了多大的成就,无论自身条件有多好,都不能骄傲自大。老师”一语点醒梦中人“,想想这几天本身的所作所为,我顿时觉得自愧不如。
在老师的耐心指导下,我对国画是越来越”痴迷“了。在寒假里,大家难免要放松一下,开开心心地度过假期,而我最大的放生就是画国画。一天,两天,一张,两张,画画早已成为了我每天必做的事。时间长了,家里的画纸也变得越来越少。妈妈不明白其中的原因,还以为家里遭贼了呢!我的寒假就在画纸的包围下结束了。我惊异地发现,过了寒假,一些同学似乎退步了,连基本的笔法也忘得一干二净。顿时,我恍然大悟,原来画画的过程就像竹子的生命,只有多多练习,打好基本功,让本身的根基稳固,才能牢牢记住技巧,长青不衰,屹立不倒!
就这样,我的画技突飞猛进。在一次比赛中,我遇见了许多强大的对手,让我措手不及,连动一笔也要犹豫半天。就在我最踌躇的时候,我想起了秋菊,它是那样美丽,那样自信,不管别人怎样凋谢,不管人们怎样评价,都用尽全部努力释放本身的光彩和魅力。顿时,我觉得本身又重新充满了自信,我也要像秋菊一样,我用尽本身的全力来参加比赛,让别人看到我的自信与勇气!虽然那天我并没有胜出,可那次比赛却让我受益终生。
梅代表着坚强和毅力,兰代表着淡雅与谦虚,竹代表着勤奋和实力,菊代表着自信与勇气。它们是国画中的四君子,也是我人生道路上的四君子,在他们的陪伴下,我克服了种种困难,重新勇敢上路!