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关于体育节的作文300字【经典20篇】

导语:体育节项目丰富多彩,呐喊比赛精彩多多。小编为你精心整理的体育节作文,希望对你有帮助!

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篇1:体育健将

全文共 285 字

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黄河

在班级里,有一个著名的搞笑大王,常常让老师气得想原地爆炸。

他姓钱,口才很好,长得又高又帅。他那乌黑发亮的头发把他的脸衬得更加白。可是他没有我白,所以常常说我用了我妈妈多少美白霜。他的脸是瓜子脸,眼睛就像看到钱一样闪闪发光。他的鼻子十分漂亮,鼻梁高高的。他还有满口白牙,闪亮闪亮的。

他是一个体育健将,你看他虽然很高,也不怎么强壮,但身体中隐藏着巨大的爆发力。有一次在做仰卧起坐的时候,我看到了他在衣服中的六块腹肌,我惊呆了。他是什么时候有腹肌的!更让我惊呆的是,他的跑步速度异常快,就算怎么长也不能这么快啊!我拍拍他的大腿,发现他的腿部肌肉十分发达,他可真够厉害的啊!

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篇2:竞选体育委员发言稿

全文共 304 字

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钱泽凯

尊敬的老师、敬爱的同学们,大家好:

今天我非常荣幸能参加这次演讲比赛,我要竞选的职位是体育委员

我曾担当过上一届的体育委员,凭着之前的经验我知道怎么当好体育委员,而且我自身的体育成绩比较好,曾在运动会上得过200米第一名,400米第二名的优异成绩。我会尽力地帮助老师做事情,全心全意地服务好同学们。既然是班干部,就要以身作责,起好带头作用,绝不会推辞工作。我有什么没做好的地方,大家可以指出,我会虚心接受,并及时改正。如果我有幸当选成功,我会提高大家的体育能力,练好大家身体的同时,为咱们班争取更多的荣誉,让班级增光添彩。

我相信我能胜任这个职位,不管最后结果怎么样,我都要感谢大家,感谢大家的信任与支持!

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篇3:我的体育梦作文350字

全文共 327 字

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每一个孩子都值得珍惜,每一个想都值得呵护。人都有梦想,你有梦想,我有梦想,他有梦想,动物和植物也有梦想。

小花的梦想是在阳光下绽放出美丽的花朵,小鸟的梦想是能在蓝天中自由的飞翔,小鱼的梦想是在那清澈的水中遨游,骏马的梦想是在青翠的草原上尽情地奔跑,我的梦想就是在宽阔的操场上实现着我那想要成为像刘翔哥哥那样的成功人士。

人不能总站在现实生活当中思考问题,要有梦想和目标,人不能总走在别人走过的道路上,我们要开创出一片新的天地。

成功难吗?不难,可又有多少人成功了?他们成功的原因就是他们觉得成功离他们并不遥远,所以人不能总感觉成功离我们很远,其实成功的大门就在山顶,只要我们一步一个脚印,脚踏实地,就能到达山顶,完成我们的梦想。

让我们一起为自己的梦想加油吧!

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篇4:我的体育老师

全文共 336 字

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体育老师,我想对你说:谢谢你,老师。经过了多少个起早贪黑,艰苦训练,今年的比赛我终于取得了好成绩。

每天早晚训练,您总是跟着我们。清晨很早就起来了,到学校陪我们训练;晚上,别的老师都下班了,只有你不回家,仍然坚持陪着我们训练。

训练时您对我们要求很严格,跑不好就要重跑,但是,有句话说得好,“严师出高徒”。老师越是严格要求学生,学生才能学到正本领。

您有时对我们也非常好,我们的腿疼或脚疼时,都是您亲自给我们放松。腿疼时,您个我们揉腿。脚腕擦伤时,您给我们擦药。每当我们发生些小意外,比如摔伤扭伤蹭伤……您个我们我们消毒上药,简直亲如父母。

训练间隙,您逗我们玩,和我们开玩笑,与我们一起度过欢乐的时光。

老师,谢谢您给我们带来了乐趣,同时也谢谢您带领我们艰苦训练,把我们培养成材。

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篇5:我最喜欢的体育运动跑步作文

全文共 296 字

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喜欢体育活动有很多。有跳绳、踢毽子、跑步、投沙包,还有打羽毛球。其中,我最喜欢的还要属跑步呢!

由于玩老鹰捉小鸡时,别人经常捉住我。我受到启发,也练习跑步。没想到速度果然提高了。

有一次上体育课,老师让我们分组进行跑步比赛。老师一声哨响,我就像箭一样冲了出去。我奋力的往前跑,连校服领子都飞起来了,我顾不上管它,继续往前跑。虽然我的小腿有点儿酸疼,汗流满面。但是,我得了小组第一名。心里高兴不已!

我觉得跑步是一种增强体质,锻炼身体的活动。以后我一定要多练习跑步,要跑得更快,争取得全班第一名。

以后玩儿老鹰捉小鸡时,再也不会被轻易捉住了。我也更喜欢跑步了。同学们,你们喜欢跑步吗?能不能告诉我?

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篇6:体育课堂

全文共 257 字

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我记得原来老师经常给我们上体育课,其中一节翻跟头最有趣。

上课了,老师拿了几个垫子铺到地上,这是翻跟头用的。开始翻跟头了,我心里一阵害怕,因为我不会翻。突然,该我翻了,我说我不会翻。老师说;‘你先在旁边看别的同学怎么翻的。哦。原来这么简单啊,就是先把头顶在毯子的中央,在把两只手按在毯子的两边,然后脚一蹬,就翻过去了,可是我没有翻过去,我觉得我是不是自大了,我还不会翻,老师就过来认真的教了我几遍。

我终于会翻了,我很高兴。我还知道了做什么事都不要轻易放弃,只要努力我相信会成功的。

那节体育课,成了我最喜欢的一节课了。

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篇7:体育教育教学工作个人小结

全文共 347 字

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我的体育教学主要从以下来进行总结。首先,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在体育教学中,我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色的上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。

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篇8:体育课后小学作文

全文共 281 字

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回到教室,只听满教室闹哄哄的,女生们一个个都大呼小叫的:“呼!累死我了——”“累死我了!”还有的更夸张:“我的天,我……我我气都喘不过……来……来了!”“哎哟!我的脚怎么这么酸!”这叫声更让我吃惊:不是吧?不就活动了这么几下吗?至于这样吗?她们也太缺乏运动了吧!想想平时,也是,女生们在教室里时,学习上的确比我们男生强了不少,但是一到操场上就都像纸糊的大鼓——不堪一击,全没了在教室里的那神气样。

回到家,我跟妈妈聊起我们班女生的这些情况,妈妈说:“这样的学生以后要吃亏的。”我不禁有点自鸣得意:瞧瞧我,学习成绩、体育成绩均衡发展。呵呵,开个玩笑,我没那么骄傲啦!

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篇9:体育测试1000米

全文共 321 字

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赵启越

1000米体育测试即将开始。

男同学们脱下校服,掏出兜里所有物品,有人甚至还特意穿了半袖。男生队伍被带上了起跑线,一些同学边走边把手汗抹在了裤子上。

哨声一响,便如狼似虎般叫喊着扑了出去。“狼群”很快拉成长长的一条,错落地分布在跑道上。一黄一粉两个小点儿扑在最前面,那是我和翔子。“哈——哈——”二氧化碳和氧气在我们的肺里来回倒腾,一缕青烟从嗓子眼儿里冒出来。终点就在前方几十米,我闭了眼,以自由泳的姿势扑了过去……。

三圈就这样“绕”完了,最后,粉点儿提前两秒到达,剩下的是喘息,无尽的喘息……

后来一看成绩表,知道比上次快了6秒,我看后双手吧成绩单托起交给老师,便一边亮地清清嗓子里带血腥味的痰,一边夸张地披上校服,捂着岔气的肚腹踢球去了。

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篇10:我的体育老师

全文共 294 字

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我们的体育老师高高的个子,胸前挂着一个银白色的哨子,很帅气。

体育老师表面上一副很严肃的样子,但内心却不是这样。比如说我们正在上体育课,我们站着对,队里一直有人在小声嘀咕,那个小声嘀咕的人被体育老师发现了,体育老师立刻当头一棒,拿一个纸卷的棍子敲了他一下,把他敲”哑“了,他就彻底不敢再在老师面前说话了。所以,我们都有点怕体育老师,认为他是一位严厉加严肃的老师。可每次到了自由活动时,我们正在打乒乓球,老师看见了,也加入进来,和我们一起玩、一起笑、一起欢呼。那时,我并不觉得体育老师是我们的老师,而是我们的朋友。因此,我不认为体育老师是严厉的。

这就是一位表面严肃,而内心却是和蔼可亲的老师。

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篇11:思考二:参与体育的真正目的是什么

全文共 300 字

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有人说“参与体育就是为了追求更高,更快,更强。”有人说“参加奥运会就是为了争金牌的。”非也,非也。正是因为中国人对体育赛事的看法过于偏激,“金牌观念”过于深入,才有了种种惨痛的教训。看吧,16岁的桑兰,为了替国家争得荣誉,在赛场上去挑战那常人难以想象的动作,最后重重的摔在了地上,再也没能站起来,16岁,花一样的年龄。雅典奥运会的跳水冠军胡佳,为了追求更高,更快,更强,克服生理极限,一次又一次的跃入水中,睁开双眼去克服水带来的巨大冲击力。最终,不得不以焊接眼角膜的方法重见光明。还有王义夫,赵蕊蕊,陈冲……中国人,我们错误的认识了参与体育的真正目的,他不是为了争夺那所谓的第一,而是让我们强健体魄。

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篇12:创业和体育很大程度共通

全文共 277 字

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陈一冰觉得创业固然有很多的艰辛和困难,但是和之前的体操训练很像。陈一冰5岁就开始练体操,天天坚持,几乎不曾间断。

“困难和压力是天生的,体操的动作都很危险,甚至有时不得不面对伤病和疼痛还有对手的压力,每天一睁眼就要想自己还有哪些动作没练好,对手是不是又进步了等等,这些困难都要去克服。”陈一冰告诉创业邦。

这和《从0到1》里描述的大部分创业者的常态很像,创业精神和体育精神甚至在很大程度是共通的,执着、目标坚定不移并全力以赴。

对于创业者,一睁眼同样一堆事,自己、对手都需要考虑,不断完善自己的产品,不断学习弥补,调整、克服重重困难,不断地挑战自我和竞争对手。

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篇13:思考二:参与体育的真正目的是什么

全文共 292 字

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有人说参与体育就是为了追求更高,更快,更强。有人说参加奥运会就是为了争金牌的。非也,非也。正是因为中国人对体育赛事的看法过于偏激,金牌观念过于深入,才有了种种惨痛的教训。看吧,16岁的桑兰,为了替国家争得荣誉,在赛场上去挑战那常人难以想象的动作,最后重重的摔在了地上,再也没能站起来,16岁,花一样的年龄。雅典奥运会的跳水冠军胡佳,为了追求更高,更快,更强,克服生理极限,一次又一次的跃入水中,睁开双眼去克服水带来的巨大冲击力。最终,不得不以焊接眼角膜的方法重见光明。还有王义夫,赵蕊蕊,陈冲中国人,我们错误的认识了参与体育的真正目的,他不是为了争夺那所谓的第一,而是让我们强健体魄。

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篇14:体育节

全文共 333 字

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“加油!加油!” 一阵阵助威声从操场传来,原来是大家外小的体育节正在进行。

刚才已经结束了篮球和跳绳两场比赛,大家班都没有取得好成绩。马上就要进行的是乒乓球托球比赛,大家可要抓住机会呀。

随着裁判员的一声哨响,第一棒的卢金东飞快的冲了出去。他跑得很稳当,球一次也没有掉。当他跑回起点时,大家班位居第二名。接下来跑得是姚文阁,看起来她很紧张,球掉了好几回,急得我在原地直跺脚。终于轮到我了,我接到球后大步向前跑。我一边跑一边暗暗念叨着:“别掉,别掉,千万别掉呀。”我终于顺利的把球交给了下一棒。第四棒、第五棒……当张雨琛冲向终点的时候,大家爆发出热烈的欢呼声,大家赢了!

在回家的路上,我心中充满了胜利的喜悦。但我不仅仅是为取得了第一名而高兴,更是为大家的团队精神感到自豪。

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篇15:我最喜爱得体育运动

全文共 295 字

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有人喜欢跳高,有人喜欢跳远,有人喜欢打羽毛球,有人喜欢踢毽子,而我却独爱跳绳。

跳绳是一项非常好的运动。既能增强免疫力,丰富课余生活,又能锻炼身体,所以我非常喜欢跳绳。跳绳有很多种跳法,比如:可以正跳,可以反跳,可以跳花绳,跳正花绳,反花绳……各式各样,能让人看得眼花缭乱。

每当下课铃一响,我就会像野马一样跑出教室,虽然老师说了几次不让在校园里疾跑,可是我还是改不了,因为玩的兴趣太高了。同学们向我投来赞许的目光,掌声马上响起来了。我很高兴,但我一点也没人骄傲,还教给其它同学如何跳得多。从此以后,我就跟同学们上课一块学习,下课一块跳绳。

同学们,跳绳是一项很好的活动,希望同学们以后多多跳绳!

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篇16:我的体育老师作文300字

全文共 266 字

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我有一个很好很好的体育老师

有一次我们在跑步的时候,我们跑得满头大汗时,老师来到学校门口,他买了一大袋的冰条给我们吃,他给我们每人发了两根冰条,我们看到冰条,眼睛一亮,紧紧地盯着袋子里的冰条。老师说:“你们过来吃冰条啦?”我听到冰条,心里开了花,“一人两根冰条,不要抢。”我们吃得津津有味。老师说:“吃完冰条继续跑步,我吃完了把垃圾扔到垃圾桶里,又开始跑了。

我们一圈又一圈得跑着。老师说:“跑完十圈,你们就去老师的办公室拿酸奶,拿了酸奶就可能走了,跑不动的可以停下来走几圈。”我们才跑了五圈就去拿酸奶喝了。

我真幸运,有这样的好老师!

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篇17:体育能手

全文共 298 字

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@师专一附小二(1)班顾棠予

我的小伙伴是项将城。他瘦瘦高高的,看起来弱不禁风,可是他非常健康,绝对不会被风吹倒。

他最爱跑步、跳远。每次我和他比赛跑步、跳远时,我就像一头小猪,跑也跑不动,跳也跳不动,要不然就是花了吃奶的力气才勉强追上他。后来我就呼哧、呼哧直喘粗气。项将城小朋友却跟没事儿人一样,继续又跑又跳,这点我真是非常佩服他。

上课时,老师开始进行新课的讲解,首先找了位同学进行课题的解读。老师话音刚落下,我们的小手就纷纷举了起来,老师第一个喊我起来回答了问题,接着就喊到了项将城同学。哈哈,小伙伴之间相互竞争学习真是太有趣了!

瞧,这就是我的小伙伴,我们在一起结伴学习,结伴玩耍,真是太幸福了!

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篇18:我喜欢的一项体育运动——打羽毛球

全文共 266 字

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在众多的体育项目中,我最喜欢的就是打羽毛球

记得在一个阳光明媚的下午,我和老爸打羽毛球,老爸发了一个偏向右的球,我看准目标,飞快的打了回去。我高兴的说:“我真是个打羽毛球的天才。”老爸气愤的说:“气死我了!下一场我一定要赢。”“我放马过来吧!我可不怕。”我骄傲自满的说。老爸愤愤不平的说:“就你那点技术,想赢我,那你就来挑战我吧!”盛怒之下,老爸全力一击,我眨眼都来不及了!我试图想反抗,可是,来不及了。羽毛球飞过来,落在地上。老爸的攻势让我难以招架,最后老爸以超级多的比分赢了。我虽败犹荣,姜还中老的辣嘛!毕竟是胜败乃洒家常事嘛!

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篇19:严厉的体育老师

全文共 314 字

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张*毅

我的体育老师又高又壮,大约三十多岁左右,每个同学都逃不过他的“火眼金睛”。一旦被体育老师抓住,你就会被罚跑五圈跑。然后体育课不可以上。

体育老师最拿手的一个运动,就是打篮球。有一次,体育老师带我们打篮球,体育老师虎背熊腰的上场示范。他右手拿着球,一手又放在背后,他快速地跑过去,又快速地跑了回来。然后一跳,把球从裤子下面给蹦了出去。同学们都连声赞叹。

还有,我现在说体育老师的严厉。有一次,我在和同学低声细语,不料,被体育老师的“顺风耳”给听见了。老师就把我和其他同学抓去跑步了,我跑了两圈之后,就累得气喘吁吁,几乎快倒地了!跑完之后,只能无聊地坐在一边,不可以走出原位呢!

此后,我再也不会体育课上说话了。这就是我的体育老师。

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篇20:体育小能人

全文共 291 字

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小李,之所以我称他为我们班的体育能人是因为他跑得实在是太快了。记得有一天上体育课时,老师叫我和小李一组比赛四百米长跑。我心想;听说他跑得很快,今天终于有机会见识一下了。接着,老师一声令下,我们便飞一般地冲了出去,小李一直在我后面吃灰,于是我以为他只是浪得虚名的,可谁知道。

第一圈我是第一名,第二圈时我还是第一名,第三圈时,她一下子就飞了过去,将我甩到了后面去。

最后小李取得了冠军,他对我说:“在跑步时,应该第一圈和第二圈时跑慢一点,保存体力,到了第三圈时就用尽全力向前冲,这样就能取得好成绩。”我听了他的一席话,觉得自己输得心服口服了。瞧,这就是我们班的体育小能人,小李,够帅吧。

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