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对生命的认识与作文汇编5篇 说明文500字(精品3篇)

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作文

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篇1:对文科教育过程是体验和提升生命价值的过程的认识

全文共 495 字

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在平常的学习生活中,不少学生因为芝麻大小的事,大打出手,甚至致人非命;有的学生对花草树木的随意攀折不以为然;对弱势群体逞强、嘲讽;对可爱的小猫、小狗生命的不屑一顾等等。从学生身上暴露出来的缺点,不难看出在他们的身上难以体现人的生命价值观。这不仅说明当今的教育确实存在一定问题,更说明一些学生的素质低下,只有看到这些学生的不足,才能深刻地反思当今的教育。这让我想起,为何国外也把保护动物写进本国法律中,并积极倡导保护动物的生存权,创建人与自然的真正和谐,让动物成为人类的真正朋友,以此来加强国民的素质教育、爱心教育和关心弱势群体教育。这种教育的效果非常明显,国民素质大大提高。所以,在这种教学中,要大力倡导人的真、善、美的一面,极力反对暴力和战争,热爱和平,反对战争,关爱生命。为此,在文科教学中,要把文学、哲学、道德所表达的对生命价值的充分肯定和对生命价值的尊重成为教学的重点,使学生真正感悟到人的生命价值得以实现,才是人的这种独特的生命感受。让学生在这种学习过程中,感受到生命的跳动、感受到这种生命价值的升华,这才是文科教育的真正任务和真谛的体现,也是文科教育的基本使命和基本教育的功能。

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篇2:说明文作文:向生命致敬

全文共 543 字

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当我们的第一声啼哭在天地之间响起的时候,就意味着我们的生命在这个世界上正式的诞生了,从此,我们便踏上了人生的漫漫征途,在这个征途中,身体正常的也好,身有残疾也罢,我们每个人都会以各种方式去与命运抗争,从而使我们的生命中演绎出一串有一串动人的音符……

曾经看过一篇文章,通过小飞蛾一例,表明一切生物都有强烈的求生欲望,小飞蛾的生命面临着严重的威胁,它极力挣扎。其实,这种挣扎几乎是无用的,假如作者想要弄死它,它是逃不了的。虽是无用的挣扎,也要挣扎,可见凡是生命都有强烈的生的欲望,无论怎样危险,都不会放弃求生的欲望,也就是说,生命是自我的珍视的,小小的昆虫尚且如此,那么,人类就更应该珍视自己的生命。

生命像一粒种子,藏在生活的深处,在黑土层和人类胶泥的混合物中,在那里,多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生,任务就在于把生命从泥土中分离。这样的生育需要整整一辈子。生命如同故事:重要的不是它有多长,而是它有多好。我们必须对自己的生命负责,好好地使用生命,让人生更有意义,生命是短暂的,生老病死无法捉摸,但是,我们可以让有限的生命,发挥出无限的价值,使我们活的更为光彩有力。

我们要珍惜生命,珍惜时光,不论命运如何,都要勇敢地活下去,生命是宝贵的,我们要以最真诚的心去面对生命,去向它致敬

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篇3:生命的认识

全文共 538 字

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在人生追求的过程中,小的迷惑会改变方向,大的迷惑会改变本性。怎样的追求才能使人生既不迷惑痛苦又充满愉悦安详?人类自身永远是一个矛盾重重不能化解的谜!尽管人类从古至今都未曾停止过对自身的探索,却未曾有一人能完美解答人生之谜。

我们总在想:明天会是什么样子?而美好的希望总是赋予我们最大的勇气。没有勇气,就失去了斗志,也就没有了新的生命,人生也就失去了意义。所以,勇气就成为人类生命探索中第一重要的东西。你有没有勇气?

生命总是有所期待,在企盼的过程中经历许多磨难,逐渐感悟生命存在的意义。生命的价值也正在于人对自身的无穷探索之中,对人自身而言,你所把握住的就是你来到这个世界奋斗一生所证明的你的人生价值。

人活着不是仅仅尽生命的义务,亦不是远离幸福地劳碌一生,让地位、金钱、名利成为人生的负累,更不是以商品的形式将生命的价值一天天标上价码而最终以死亡的形式出售。生命的扭曲或不存在,别的一切还有何意义?!

生命原本平凡,如同自然万物,应该顺其自然地让生命得以更好的延伸,去品味人生的至善至美。因此,除了获取,人还要学会放弃,放弃所有错误的和不应强求的不属于自己的东西;你还要学会等待,耐心的等待能使人变得客观冷静,在你耐心等待的过程中,柳暗花明正在徐徐向你走来。这是我对生命的重新认识

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