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班里的那些事叙事(汇编20篇)

在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、下面是小编给大家准备的班里的那些事叙事,希望能对您有所帮助!

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篇1:有你真好600字作文叙事

全文共 769 字

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“你曾经告诉我,好孩子要有海洋般的心胸,你曾经告诉我,瞄准了目标就要勇敢向前冲……”听着这首《爸爸的目光》,我不由得思绪万千。

上幼儿园的时候,当看到陌生的老师和陌生的同学时,我手脚发抖,陷入了恐惧。我哭喊着:“我要回家!我要回家!我要回家找妈妈!”爸爸不为所动,只是用如太阳般温暖的目光看着我。那份鼓励,终于使我从恐惧中走了出来,勇敢的踏进了幼儿园小班的大门。

上小学后,我喜欢上了画画。可是,我画的完全不是画,而是东倒西歪,大小不规范的涂鸦。一次在画龚老师时,不小心把龚老师画得头不是头,身子不是身子,手不是手,腿不是腿,鼻孔还是加大号的。在我要放弃时,爸爸走过来跟我说:“儿子!无论做什么事,都要认真仔细观察。”爸爸的这句话中没有任何的责备,而是对我耐心地教育。于是我重新开始,当我把重画好的画递给爸爸时,爸爸的目光里流露出赞叹,就无声的赞叹就像一道暖暖的阳光照在我的身上。

长大了,因为思维灵活,我开始学起了围棋。开始,我的棋技非常得差,经常输给对方。有时候输得很离谱,棋盘的百分之九十都是对方的,而我只有棋盘的百分之十。这时爸爸走了过来,提出了指导性的意见:“这手棋下错了,应该往容易做活的地方下,而这一步很重要,关乎着你的全局……”我是懂非懂地点了点头,咧开嘴,情不自禁笑出声来。爸爸要我认真钻研围棋题目,他摆好题目,我来解。爸爸和蔼地告诉我,每次做题目或下棋时,不要光顾着下,要先通过大脑思考后,再下出你手上的棋子。

我抬起头看着爸爸,在爸爸的眼睛里,我看到了两颗正在闪闪发亮的星星,仿佛在告诉我:“儿子,你是最棒的!”后来,通过一次次的努力,我现在已经成为了“小柯洁”啦!

“啊,爸爸!啊,爸爸!亲爱的爸爸!奔跑在您的目光里,我就拥有最晴朗的天空。”夜深人静的时候,听着《爸爸的目光》,我的心头不由地又暖了起来……

爸爸!有你,真好!

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篇2:不愉快的分组叙事作文500字

全文共 698 字

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开学第一天,我兴致勃勃地早早来到学校,可没想到会经历一次不愉快,让心情跌入到谷底。

和以前一样,每个月周老师都会选出几位作文写得不错的同学来做日记组长,而我经常被选中,这次也不例外。我觉得十分荣幸。

可接下来的事却令我十分伤心。报组的时间开始了,我满心欢喜地期待着同学们来报名。可除了周老师分配的朱思远和老“战友”吴德亮,其他人都没有到我这里来,我有些失落。你看,张飞扬那儿多热闹,大部分同学都一下子涌到了他身边,争先恐后地报名。再看看其他组长的身边,也是人头攒动,报名的同学异常踊跃。看着组长们忙碌的样子,我的心情越来越沉重。只得低下了头写起了作业,心里却不停地在盘算:现在组里只有3个人,怎么办呢?我无力地靠在了椅子上,手脚冰冷,背上全是冷汗,周围的空气似乎凝结住了,同学们的眼神也让我异常难堪。让我煎熬的日记分组终于结束了,最后周老师只能把唐心怡分了过来,凑满了人数,这样的结果让我感觉心跳和呼吸都是那样沉重。

我边做着作业边暗自反省:同学们不来我这一组已经不是一次两次了,每次分组几乎都是这样,大家总说我要求太严格了。其实我是想让大家发挥出好的写作水平,不应付了事,让我们的小组夺得冠军呀!那样大家都会高兴的。可没想到这样反而造成了同学们的不理解、不欢迎。我转念又想:我是不是应该改变一下方式或方法呢?主动接收些写作水平一般的同学,不让他们受到冷落,和他们一起提升写作水平,让人人都能得到优+。对,我决定下次分组要主动出击,邀请他人,去帮助他人,不再设置条条框框,重新赢回同学们的心。

不愉快的日记分组就这样过去了,虽然令我郁闷,但我也收获很多:遇事多从自身找找原因并努力改正,终会被别人认可的。

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篇3:耳聋叙事作文_400字

全文共 315 字

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星期天,我带上钱去街上买书包。

走着走着,看见一个小商店。我走上前去,仔细看看,还真有中意的书包:红色的包身,白色的包带看起来不错,我马上喜欢上了。

我对店员说:“我要这个包。”说完用手指了指那个包。

店员说:“我问问老板多少钱?”我想:这么一个小店都有老板。

“老板,这包多少钱?”店员朝坐在店外的人喊。

“三百元。”老板说。

“多少?”店员又问。

老板火了,站起来说:“这回还听不见就走人,三百元。”

我走上前去问:“多少?”  “你没听见五十。”

“五十?”

“怎么嫌贵?这可是名牌。”

我的心里很高兴,这不是我赚了二百五十元!

我怕老板又回来,便马上给了钱拿着包走了。

回到家我正要装书,看见一个标签,上面写着:零售价十五元。

我一下子觉得天昏地暗。

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篇4:让我再试一次叙事作文_800字

全文共 705 字

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学骑单车,是十分艰难的过程,你要把它当成自己的朋友,不骄不躁,用心把握好方向。第一次触摸自行车的感觉,是一种享受,精湛的工艺,柔软的座椅,绚丽的色彩,不禁让我“哇”地大叫,这就是我梦寐以求的自行车。是的,我拥有了,我终于拥有了,仿佛有一块甜蜜的蜜糖抚摸着我的舌尖。因为场地有限,岀于心急,决定把学自行车的场地定在了不远的驾校,那也是开放的唯一场地。我用手扶着手把,摇摇晃晃,刚刚想踏上脚踏板,谁知一个踩空。啊,痛死了,我重重地摔在了水泥地上,脚上岀现了斑斑红点。我的眼眶湿润了,唉,还不如以前的四轮单车好学,起码有平衡点。不行,我不能就这么放弃。站起来,天塌下来也有我顶着。我用手抹去了眼角的泪水,坚强地站起身来,走向自行车,小心翼翼地把它扶起来,重新踏上了脚踏车,刚刚还踏在踏板上,可能是因为还没有抹去脚上的疼痛,竟忘了踩脚下的踏板,糟,又摔了个狗啃泥!我的心情自然跌到了最谷,我在心中念叨着:罗汝慧,你不能哭,男儿有泪不轻弹,女子有泪如黄金。你可以的,没有什么可以难倒你。这点小伤小痛算什么?相信自己,让我再试一次。顺着刚才的方法,我又重新回到了等已久的座椅上,记住了刚才的教训,认真地踩着踏板,丝毫不想岀一丁点儿差池。前方有一堵墙,我灵敏地按住了刹车。Ohmygod!竟然因为前两次的摔跌,刹车失灵了,我又一次地摔在了冰冷的水泥地上。我的脚上满是伤痕,我及时克制自己不要哭泣,用最有效的方法哼着自己喜欢的歌曲,让我再试一次。

我一瘸一拐地走向“伤痕累累”的自行车,陆陆续续地骑了一会儿,啊,我终于成功了,微风轻轻地抚摸着我的脸庞,绽开了久违的微笑,我心中有一种无比自豪的喜悦感。让我再试一次,我一定会成功。

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篇5:我惹妈妈发怒了叙事作文

全文共 599 字

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星期三的晚上,妈妈发怒了。事后我非常后悔,真心想对妈妈说:“妈妈,对不起,我错了!”

那天晚上,作业虽然很简单,但是特别多。我刚刚写半小时,就有一点儿不耐烦了。于是,我就在课桌里悄悄地把我的中国地图拿了出来。我看着看着,入了迷。不巧,这个小动作竟然被妈妈发现了。妈妈没有立刻制止我,反而故意站在墙角边等着,准备送我一份“大惊喜”。突然传来一声:“胡瑞,请你过来!”我大吃一惊,啊?妈妈是不是知道我又在看地图了?我连忙把地图收起来,来到妈妈跟前。我故意装出一副不知情的样子,问妈妈:“什么事?”“下次写作业时不允许这样了!”妈妈用严肃的目光看着我。现在我只能乖乖写作业了。

为了能继续研究地图,我很快就吧作业写好了。当妈妈检查时,却发现有很多错误。于是,妈妈对我认真地讲解,但我认为自己上课认真听讲了,这些题目自己都会。妈妈严厉地对我说:“快点,听我讲解!”可我不想听妈妈讲,硬是看着地图,和妈妈对着干。对她讲解不屑一顾,也不抬头。妈妈生气了,把作业本狠狠地往地上一摔。我没想到妈妈会如此生气,凶得像一头狮子。此时我就像一只待捕的小绵羊,任其发落。她的脸色再也没有往昔的慈祥的笑容,妈妈把房门“啪”地一声关起来了。我宁愿妈妈打我一顿,看着自己做错的作业,很难过,要不是自己的学习态度不好,妈妈也不会这样。

事情虽然过去三天了,但我心里还是很难过,暗暗告诉自己,以后不管做什么事都要端正态度,让错误越来越少。

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篇6:初中叙事

全文共 626 字

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我相信每个人都看过许许多多的书吧,看的书可能是他人送的,有的是自己买的,有的是统一发的,有的是借的,反正每个人都有一些书吧,但是你有没有思考过每个情节里的秘密,比如他人为什么要送给你自己,为什么要买,为什么要统一发放,为什么会借,而我一直好奇的是那本书的秘密,然后说那个秘密在几年前已经发现了。

那本书是我假期的时候在一家书店看到的,我记得当时是想买的,但是不知道是什么原因一直没有买,后来有一天我收到了一个包裹,上面写着给我的,我拆开一看就是那本书,我很惊讶,顿时高兴,

还抱着这本书蹦蹦跳跳的,我猛然一想,我并没有在网上买这本书,也从来没有跟父母提过这本书的事情,不会是他吧,也不可能是他当知道了我的喜欢这本书的只有我和他知道呀,该不会是送错了吧,我凑近了看了一看地址,没错是我们家的,在我东想西想的时候,我弟弟走了过来说,姐你买的书到了吗?

你在这干啥呢我对他说我没有买书啊你怎么知道这事谁给我我把书拿出来给他接着问,你到底知不知道啊?我只见我弟弟着急的跑到我妈妈的房间想一想,这绝对是我弟弟有什么事情瞒着我。

于是我也就悄悄的跟了上去,趴在门口偷听了他们的说话,我弟弟说怎么办?我姐收到那本书了,我推开门拿着我的书,说到我就知道是你,快给我交代清楚,只见我弟弟支支吾吾地说了一些,原来是我今天生日啊,所以弟弟就委托妈妈,去网上给我买了这本书,真是让我感动,那本书的秘密或许就在一个预感中,一个人的心中,一件事情中,一个不经意的细节中,体现着大大的情感。

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篇7:面对坏情绪叙事作文_700字

全文共 598 字

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“开煊,不要再看动画片啦!”下班回家的爸爸,看到我懒洋洋地窝在沙发里抱着电脑看动画片习惯性地提醒道。“嗯,知道了。”我漫不经心地答应着,继续我行我素。

“儿子,不要再看啦,看这么长时间,眼睛很快就会近视的!”爸爸换完衣服,又苦口婆心地劝我。但我还是克制不住动画片的诱惑继续看,他又提醒了我第三遍、第四遍,我依然置之不理。爸爸说到第五遍时,声音渐渐变得严厉起来:“我最后再提醒你一遍!我现在数到三,如果你还看,我就把它砸了!”

我以为爸爸只是在吓唬我,继续装作没听见。不料,爸爸数到“三”,见我还没有停下来的意思,二话不说,劈手夺过我手中的电脑,走到阳台拿出锤子,几锤子下去电脑就没声了。我顿时惊呆了,爸爸怎么能这么做?那可是我最心爱的东西!我含着眼泪狠狠瞪了一眼爸爸,跳下沙发,带着满腔愤怒和不解离开了客厅,回到自己的房间,“砰”地摔上了门,并上了锁。

大哭了一场后,我渐渐平静了下来,慢慢意识到爸爸确实是为我好,自己确实做得不对。正在这时,爸爸敲门进来向我道歉,说他不应该发那么大的火。我们父子俩总算是和好了。

人人都会有坏情绪,控制不好,坏情绪还会转化成暴怒。这个时候,就需要我们用足够的理智去面对它,让自己尽快冷静下来,想方设法赶跑坏情绪。现在,我们一家人约法三章,今后再遇到坏情绪,大家要先想一想自己做得对不对,冷静下来后再该讲理的讲理,该认错的认错。你别说,这办法还挺管用的,你也不妨试一试啊!

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篇8:写人叙事的作文高一

全文共 782 字

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我家院儿边新搬来了一户人家,这家每天好像只有一个人住似的。我问家人:“新来的有几个?”一个,一个老头。

当听见“老头”时,我毛骨悚然,因为我见过那个老头:瘦瘦吧吧的身架,一脸鱼尾纹,头顶的灰白头发好像戴着一顶小臣帽。笑起来没有几颗牙,看起来十分猥琐,他还有一嘴白色的胡子,这形象老让我想起一部恐怖电影。

“你们干啥哪?啥呀?你说都是啥?啥跟啥?”一阵含糊不清的声音走进我的耳朵,我趴在窗户上看见他站在门口和门护吵起来了。

“为哈不叫进?”老人激动的涨红了脸,似乎想要动手。

“你哪来的,你找谁,来这干啥呢?”门护不耐烦的问道。

“我找王婆,她是我老婆。”

“我一听王婆二字,便回想起那天我走在马路上的事,当时王婆也走在旁边,这时有一群孩子跑到公路边,正在孩子们泰然地行走时,突然一辆车似乎失去控制,冲向孩子。这个老人在千钓一发时冲向孩子,王婆牺牲了,孩子得救了。

他是王婆的老伴,自从王婆去世后,他便天天种植花草,他不想因为自己的发疯导致邻边的人受到伤害,他便以种植打发着生活。今天草死了,他想来找老伴,他几乎忘了那次。这时门护的一句话打断了正在回忆的我。

“王婆,不是死了,你是他的什么人?”

老头已按捺不住心里的激动:“王婆是我老伴”。老头的两眼满盈眼泪,绝望的回家了。

过了几天我在回家的路上看见了令我害怕的人一那个老头。我这时却发现他和平时不一样,他两眼紧闭着,脸上有黑烟烧过的痕迹,比平时丑一百倍,我赶紧跑回家,在家中无意听到他昨天晚上请一位小孩去他家做客,他把食物放在桌子上,一不小心把垃圾弄倒了,这时火着起来了。对了,我忘了告诉各位,他是卖汽油的,这时汽油被火“激怒”了。大火熊熊烧起,他便把孩子抱起来,保护着孩子,他把孩子救出了火海,他自己却被熏晕了,醒来两眼使失明了。身上有许多伤。

听完这事我被打动了,我平时怕他,躲着他,他却对外人如此的好。我已感觉不到他的“糟”。

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篇9:我会做槐花饭叙事作文_400字

全文共 362 字

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现在是五月份,正是槐花盛开的季节,也是开始吃槐花饭的日子了。那槐花饭怎么做呢?今天我准备在妈妈的指导下自己做一份槐花饭。

首相我需要槐花一盘,先把槐花清洗干净,再用热水烫一下,凉下来后挤掉槐花的水分。接下把槐花放在一个小盆里,加入面粉,搅拌均匀,搅拌好了之后,在蒸锅上铺上纱布,撒上槐花,开始蒸。十分钟后解开锅盖,将槐花端出来放在盘子里。开始炒饭了,先放油,再放米饭炒一会儿,然后把槐花放进锅里一起炒,放入盐和葱姜,炒一会儿,等到充分均匀之后,就差不多了。

开始试吃了,妈妈先尝了一口,说非常好吃,我开心的不得了,也赶紧坐下尝了起来,一口米饭迟到嘴里,香气在嘴中散开,我开始不停地吃,不一会儿,就把槐花饭吃光光的。原来我做的槐花饭也这么好吃,哈哈!我终于也会做槐花饭了!

以后,我一定经常做槐花饭,锻炼我的厨艺,作为我的一技之长。

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篇10:浴火重生的叙事作文_600字

全文共 506 字

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火,带给人类温暖,带给人类便利,最早人类就是燃烧柴火来煮熟食物,才能吃上可口的佳肴:最早我国也是用蜡烛、火把代替如今五彩斑斓的灯光;在寒冷的时候,古代先人也是用火来取暖……火带给人类的好处无穷无尽。但为何,我看到“火”这个字,脑海里只闪过了在电视上、在新闻上、在报纸中一幕幕惨痛的画面,那失去亲人、家园而发出的惨绝人寰的哭喊声,令人心酸;那浓浓的烟雾中原繁华现落败的建筑废墟,像垂危的老人在无力地垂头哭泣,令人痛心。火带走了所有的一切,独独剩下一片片烧焦的废墟……

看到这一幕幕的惨景,谁能想到,造成这样惨痛的后果可能却只是一个随意乱丢的烟头;或是一个疏忽忘关煤气造成泄漏等等这么一些小事;在学校里,也可能是实验中一个不小心或是不慎酿成的无法挽回的灾祸;等等……

今天,当消防叔叔来我们学校讲座火灾防范知识时,大家是那么的专心致志听讲,积极学习消防知识;当消防演练开始时,同学们是那么认真学做动作,不追逐、不打闹。因为我们知道,当灾难发生时,只能悲叹是不能挽救生命、改变命运的,要预防和阻止这种悲剧的发生,我们就应该从小培养预防火灾的意识,学习火灾中的应急处理能力,才能自救并帮助他人。

珍爱生命,让我们永远远离灾难。

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篇11:特殊的独轮车叙事作文_500字

全文共 470 字

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姐姐一模和二模都考了大榜第一,姑姑家的姐夫给她买了一个特殊独轮车。我一直就很喜欢,可姐姐很喜欢这个宝贝,从不让我动。姐姐上大学后没有把车拿走,这自然就归我了,我欣喜若狂,真是太想玩了,期盼好久了啊!

放假了,我早早地起床,骑着独轮车在家里玩。刚开始我需要把着桌子来慢慢行走。向前仰就会向前走,向后仰就会向后走。找到规律后,我玩得非常高兴,不过屋里的空间太小,影响了我的发挥。如果在外面玩会怎么样呢?虽然很期盼,但是家里人不允许。

过了好久好久,妈妈终于同意让我拿出去玩了。

那天,我千辛万苦才把独轮车拎到楼下去。我已经能自如地上下车,开始在小区里玩起来。

我觉得自己像猴子似的一会儿向前走,一会儿向后走。我想拭一拭它的最快速度,我找了条没车没人的路开始测试。我向前仰得非常厉害,车跑得非常快,我好像是在骑马的将军,高楼飞快地向我身后飞去,那感觉真是太爽了。我迅速地向后仰,“嗖”地一下就飞了出去,“砰!”的一声摔在了地上!太痛了,手和腿都卡出血了。我好倒霉啊!

在快乐的时候一定不要忘记安全,不然就会乐极生悲。驾驶独轮车如此,在生活中不是也如此吗?

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篇12:关于狗的叙事作文800字

全文共 859 字

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记忆中总有一条黑背跟着我长大,听爸爸说那是爷爷送给他的成人礼,这只黑背送给我爸时只有一个月。

在记忆中好像就没有黑子小时候的样子,似乎从我记事起黑子就已经到我的腰间了。

黑子是很可爱的,他还会放羊,恪尽职守,从不放丢一只羊。黑子有着黑背一样的血统,毛茸茸的黑得发亮的背;一对大眼睛咕噜咕噜的转,仿佛两颗黑宝石;头顶上高挺着两只耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润;那条撅着的小尾巴,总是悠闲的不停的摆动着。因为它的腰部也是黑得,所以我们叫它“黑子”。可是因为爸爸忙,只好把黑子留在家中。

每次对我印象最深的,还是每次回老家时,黑子总会在我身旁转来转去,还不忘亲呢的嗅嗅我。可因为小时候被流浪狗咬过,不免对黑子有点害怕。可黑子总是热情似火,丝毫体会不到我的害怕。弄得我总是很难堪。

有一次黑子竟然救了我的命。那是一个夏天,刚放暑假,我以体验生活为题,要和爷爷一起去放羊。虽然已是下午,可天气却热的出奇,火辣辣的太阳炙烤着大地,知了在树上叫个不停。走在没有一丝风的水泥路上,竟然有点烫脚。我和爷爷把羊群赶进了山沟里,当然也少不了黑子的“保驾护航”。因为在绿油油的山里面,不时还有山风吹过来,有些凉快。我拿着纸和笔坐在草地上,懒洋洋的看着羊群在吃草,突然间,一阵尿意涌上心头。我对爷爷大声喊道:“爷爷,我要上厕所。”也许因为太远,我只听到了“别跑太远,注意……”。后面却听不到了。我正看中了一个地方,正要抬脚走过去时,突然感觉有东西拉住了我,我脚下一个趔趄,向后倒去。回头看竟是黑子。我恼羞成怒“干嘛要拉我”,并打了一下它的脑袋,黑子却“呜呼”一声,向前狂叫不止。我站起来拍拍身上的泥土,向前疑惑的看去,一个蛇洞,还有一只正在蜕皮的蛇,也是没见过蛇的我惊慌失措的向爷爷跑去……

至今,我也不知道那条蛇究竟有没有毒,也不知道被咬一口会怎么样。我只知道一条狗为了叫住主人,不惜被误会。

然而,狗是陪伴不了人的一生的。那年冬天回家没有看到热情的黑子,听爷爷说黑子误食了毒药,没有救过来。我伤心的流下了眼泪,我知道,那个忠心耿耿的黑子再也回不来。

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篇13:中考叙事

全文共 873 字

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千丝万缕的光线聚集在一起,缠绕交融着,形成了一束柔和的光,打在我的脸上,光线模糊了脸的轮廓,跳动着,又轻轻泻下。是那样清晰,那样纯粹,仿佛可以看见空气中的悠闲飘着的细小尘埃。我站在路灯下,不由得想起了你。

爱,不用华丽的词藻,用简朴的语言便能感受到字眼里流动的暖流,源源不断。

是一个萧索的冬季,一个冷而干燥的黎明,下起了薄雪,金属色的天空映衬着光秃秃的枝丫,更显得凄凉。不知道从哪个角落里卷起的风,吹动了行人的发丝,直钻衣领口和裤脚,惹得人们纷纷缩起了脖颈,细雪飘到毫无血色的嘴唇上,让人不禁打了个寒颤,脚下的步伐也加快了几分。

刚从外面回来的我,麻利地脱下了僵硬的鞋,换上了暖融融的毛线拖鞋,棉袄上细碎的白雪随着气温的升高,也渐渐融化成了水,袄上湿漉漉的。我向手里哈了几口气搓了搓冻红的脸,没走几步一个大喷嚏,随即便是几声断断续续的咳嗽。

“哎呀,怎么感冒啦?”你听见声响便赶紧从厨房里快步走出来,双手在围裙上快速擦了擦,给我倒了一杯热腾腾的开水,我接过来,双手捂着,脸靠近杯口,在氤氲的雾气中,四周的景物仿佛都模糊了许多。

吃过饭,我同你在沙发上看电视。我朝着你望了望,犹豫了一会,仿佛做了一个重大的决定,开口道“妈”。“嗯?怎么啦,是不是冷?”边说着你边将我的手轻轻握住了,一股暖流瞬间钻入了身体里。“我……这次考砸了”,我的声音很平静,头低得更低了,准备好即将迎来的狂风骤雨。

空气仿佛凝结了几秒,你才缓缓的开口,“最近的学习任务很重吧?”我一惊,诧异的抬起了头,你的脸上荡漾着淡淡的浅笑。还没等我接话,你顿了顿又说“妈相信你,你也一定要相信自己,你行的。”

心中那块沉重的石头落了下来,我以为等待着是雨点般的责骂,想不到是和煦的春风。夜晚,我放了学,独自走在路上,我站在一盏路灯下抬头看着暖色的灯,你的笑容隐隐的浮现在我的脑海中,我拾起你的温暖和鼓励,勇敢自信的大踏步地向前走去。

黑暗,不仅存在于夜,也存在我们的心中。能战胜黑夜的只有灯,而战胜内心的黑暗,需要我们点亮一盏心中的灯。妈,谢谢你,是你点亮了我心中的那盏灯,让我战胜了所有的恐惧与黑暗。

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篇14:关于深冬的作文_叙事800字

全文共 654 字

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雪,是这个原本就寂静的天空,变得更加静默。这个世界经受着大雪的洗礼,显得更加苍白无力。

趴在窗前,闭上双眼,静静聆听这个世界,才发现,连他也累了,不想再说话了。

打开窗户,靠在窗边,任寒风刺向自己温热的脸,也刺向自己的心,心在瑟瑟发抖。细细的看着窗外的雪,纷纷扬扬从空中洒下,并非鹅毛,却似鹅毛,来的那么快,下的又那么急,但簌簌安静。冬天,带给人们的究竟是什么?是沉默?是孤独?是寂寞?还是无限的感伤?

双手捧着热水杯,静静看着热气从眼前飘过,飘出窗外,想让它把雪融化掉。屋内的时钟还是在不停的走着,滴答滴答,不厌其烦的一圈又一圈的走着,到底还有多少圈,这个寒冬才会离开?

跑出家门,拼命的跑着,想要逃离这个黑白的世界。突然,停下,望了望这个银装素裹的世界,压抑地呼出一口气。蹲下来,捧一抹雪花,任它在手心融化,那穿过手掌的是眼泪吗?我抬起头,望着这片灰暗的天空,何时才能出现阳光?隐约中,我仿佛看到了,可我伸出手,却抓不住那束光。

踩着雪,慢慢地走着,走着,低着头,看着自己的.脚步,不知不觉来到一个十字路口,我停住了脚步,抬起头,才发现,原来,在这个世界上,只剩下自己。转过身,来时的脚印已被大雪填满,毫无痕迹。我该往哪里转弯?东、南、西、北,我又该选择去向何方?我哭了,无奈的哭了。

冬季,时间突然搁浅,生命刹那间凋零,曾经的繁华今已荡然无存,只能踏着时间的痕迹,随风飘散。

人生是自己的,不会有别人出现,更不会有别人来告诉你如何选择,或许,人生就是孤独、静默的吧。我想,只有真正读懂静默的人,才能真正读懂整个人生!

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篇15:我的心儿怦怦跳叙事

全文共 1202 字

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我的生活中发生过很多事情,有的使我开心不已,有的使我十分激动,还有的使我紧张害怕……这些事就像许许多多颗明亮的繁星,照亮了我的生活,使我的生活变得丰富多彩。可有些“繁星”因为时间的冲刷,已经模糊不清,其中有一颗“繁星”让我难以忘怀……

盼星星、盼月亮,终于盼来了我比赛的这一天。这天,我早早地起床,洗漱完毕后,就和妈妈来到了出发地点。一路上,我和小伙伴们都很激动,一直在叽叽喳喳地讨论着关于舞蹈动作的问题。

时间很快地过去了,我们到达了目的地—苏州。刚一下车,就听见了老师的呼唤声:“同学们,来化妆了!”大家争先恐后地跑了过去,唯恐落下自己,大声说:“我要第一个化妆!”“我要第一个!”“我也要,我也要!”……在争吵声中,老师开始化妆了。只见老师用她那娴熟灵巧的手法在我们白嫩的小脸上点、涂、画、擦,好像在涂抹一副美丽的山水画卷。我化好妆后,便迫不及待地跑到了妈妈面前,向她展示我的妆容。妈妈见了我,眼睛瞪得大大的,像两个大铜铃一样,惊讶地对我说:“哇!好漂亮啊!我给你拍张照片吧!”“好呀,好呀!”我爽快地回答道。只听“咔嚓”一声,照片拍好了,我看着上面的小姑娘,心想:那还是我吗?一对行如柳叶的眉毛下嵌着一双如秋水般的大眼睛,眼角边还点缀着点点水钻,在灯光的照耀下闪闪发亮。长长的睫毛、红润的小嘴,俏丽的刘海再外加上一条从旁边斜挂下来的小辫子,凑成了一位漂亮柔美的“水乡姑娘”,好不美丽啊!

时间过得可真快呀!转眼间到了下午,“集合!”一声大叫打破了安静休闲的午休时间,我们急急忙忙地换好了舞蹈服装,来到后台,准备表演。在等待的过程中,我们个个都提心吊胆,反复地练习着舞蹈动作,一刻都不敢怠慢。“下面有请表演?月愿?节目的小朋友们上台……”报幕员刚说完,我的心就“扑通扑通”直跳,就像怀里揣了只小兔子一样,七上八下。我和小伙伴们牵着彼此发抖冒汗的手,上了太,安静的气氛让我更加紧张,听着心跳加速似打鼓的怦怦声,看着台前坐着的评委们个个严肃的表情,再看看台下黑压压的观众,我知道,妈妈也在其中,心里即紧张又激动。

随着音乐的响起,我们熟练地跳起了舞蹈,渐渐地,我不再那么紧张,大胆地向观众展示着自己最美、最好的舞姿,长达5分钟的舞蹈一会儿就跳完了,这时,台下没有一点儿掌声,大家都很纳闷,你看着我,我看着你,一副丈二和尚摸不着脑袋的模样,忽然,台下响起小雨点似的掌声,这掌声像一根引线似的,拉动了全场热烈的掌声,这掌声像潮水一般猛烈,又如雷声一般连绵不绝,这时,我心中的大石头终于落下来了。

优雅的谢幕后,我们立即跑到老师身边,老师微笑着对我们说:“今天你们的表现棒极了,老师由衷地为你们感到高兴、自豪!告诉你们,比赛得分是全场最高分哦!”“太棒了!”我们一蹦三丈高,开心地拥抱在一起,笑声一直在我们上空飘扬,久散不去……

直到今天,那是我的心儿怦怦直跳的紧张心情还留在我的记忆当中,一想起来嘴角就不自觉的上扬……

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篇16:小学语文教育叙事_3800字

全文共 3657 字

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篇一:小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师,在平时的上课中,课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生,真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法,运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索,我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用!面对课堂上调皮捣乱的学生,“河东狮吼”的方法无济于事,怎样才能让他们安静而且懂得学习,这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩,他们上课爱做小动作,成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中,他们也是依旧我行我素,

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时,我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容,而他们一如既往的在做小动作,为了不让他们影响到其他的同学们,我可以的站到了他们的身边,其中一个调皮的学生没有带课本,于是我便将我的课本放在了他的面前,同时用手指着教材跟他一起朗读,这个过程我发现他有试图跟读,但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏,但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后,

我在班上点名表扬了他,也许是老师给他的表扬太少的缘故,当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情,尽管如此,我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励,而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后,一整节课,他居然端端正正的坐在那认真听讲!这节课让我真的很感动!从这节课之后,我开始找机会表扬他,他的每一点进步我都会进行肯定,在课堂上我也总是给他展示的机会,几次课下来,他已经完全改掉了他之前的坏毛病,并且是我的课堂上最认真听讲的学生,当我说让全班同学让他学习时,班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触,原来每一个学生都需要爱的表扬,都需要别人对他的肯定,也许你一句微不足道的表扬,就可能融化他那颗冰冷的内心!

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世啊!

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢?这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步,行动也不如别人敏捷,他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群,有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子,如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是:“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话,就像一缕阳光,温暖着孩子的心,传递着快乐、慈爱,让孩子感觉是生活在大家的关爱中,更加地热爱班级这个集体,更加地充满了学习的信心,让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二:小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作,已经磨去了我许多的耐性,偶然在一本书上看见一篇文章,大意就是说,如果遇到让你恼火的事,要发脾气的时候,一定在心里先默数“一,二,三??”我把它用进了班主任工作中,没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息,我刚走进办公室,还没来得及喝口水,我们班的小班长就又来向我汇报情况了:“张老师,王××又打人了??”我一听这话,火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他!这个学生可真让我头疼:成绩一塌糊涂,贪玩,经常欺负女生,和男生打架??我已经教育过他很多次了,就是没有改进。我气冲冲地对小班长说:“把他叫到办公室来!”

在等待他来办公室的一小段时间里,我却无法平静:为什么?为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢?难道是我每次教训他,让他麻木不仁了?看我这次怎么教训他!突然,那个发火前默数“1,2,3,??”的办法在脑海中闪现,我立刻在心中默默数着“1,2,3,??”,心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法,今天我来换个方式对他,看看效果怎样。

这个孩子来了,脸上还是那副满不在乎的样子,“王××,老师想请你帮个忙,你能答应吗?”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他,所以我的情绪很平静,倒是他一楞,看了我好一会儿,才慢慢点点头。我接着说:“你看,快到冬天了,早上迟到的同学越来越多,可我发现你从来没有迟到过,我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验,好吗?”他一听是这件事,马上一副如释重负的神情,连忙说:“行,行!”

班会课上,他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯,用两个小闹钟催自己早起的好方法,还为大家说了这样做的诸多好处呢!我很是惊讶。在班上,我好好表扬了他一番,我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到,曲径通幽,我没狠狠教训他,反而有意想不到的收获。

放学时,我遇到了来接他放学的奶奶,平时我是不多和他奶奶讲话的,因为自从我带这个班,每次都是他奶奶来接,我让他奶奶叫他爸爸来,她总说自己儿子没空。今天,我目睹了王××的表现,心里挺高兴,就和他奶奶多聊了两句,我才知道,王××的爸爸和妈妈早就离婚了,都不要孩子,奶奶把他留在身边,他的生活自理能力相当强,有些时候还能照顾奶奶呢!他每次捣乱,只不过是想用这样的方法引起我的注意,让我多关注他??我的心突然痛了起来,被愧疚和后悔占满了,以前,我为什么就没有多了解了解这个孩子呢?

后来,这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事,我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上,以班主任的眼光去观察学生是不够的,是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解,多和家长沟通,才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了,班主任工作更需要的是细致和耐心,还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母,只有知道他们在想什么,需要什么,班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候,我总先在心中默默数着:“1,2,3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件,会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中,我们的理智会战胜情感;在默数中,我们会改变习以为常的传统的教育方法;在默数中,我们会收获欣喜和成功。

篇三:小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事:意外的收获

我深知,做为一名年轻的语文教师,课改需要的不只是热情,还需要语文教师解放思想,改革教学模式,放开手脚,大胆创新,开发教材。因为在新一轮课改中,教师教学应转变为组织者、指导者,而不再是控制者。当教学情境发生偏差时,应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》,当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时,一个同学就说:“老师,它们这是乱写乱画,这是不对的”。我还没说话,另一个同学就很激动地站起来说:“老师,小刚用铅笔画桌子,你过来看看…”话音还没落,同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚,你不爱护桌子”“小刚,桌子是学校的,不应该乱画““你看,这墙上有一道印,肯定是你画的”看同学们的情景,跟开批斗会一样,你看看我的桌子,我批评你两句,我看看小刚,脸红红的,低着头不说话。作为新课改的教师,不应是“一言堂”的堂主,这时的我,应是学生探究的引导者,于是我亲切地问:“小刚,你想说点什么,做点什么呢?”“我错了,我再也不画桌子了。”“老师,有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线,我用橡皮把它擦掉了,我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了,三月是学雷锋月,我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师,我们应该学习小刺猬,种些花草,不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容,我想说的话。我马上因势利导:“小刺猬这样做有什么好处啊,我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些,所以我的问题一提出,同学们马上打开了话匣子,不摘花,不踩草,多种花,多植树,不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨,课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友,有的同学跑到院子里去捡垃圾,有的同学在教室喧哗,马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课,让我有了意外的收获。第一,这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二,学生环保意识提高了;第三,锻炼了学生的口语表达能力;第四,同学们互相监督,我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之,在实施新教材的过程中,我们要更新观念,深入研究,把握教材特点,创造性地使用新教材,充分调动学生的积极性、主动性、参与性,发挥新教材的优势。

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篇17:大地的哭泣叙事文_700字

全文共 629 字

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早晨,我出来晨练,忽然听见一阵哭声,我寻声而去,原来是大地妈妈在哭泣

我关切地问:大地妈妈,您怎么了,什么事情让您如此伤心?大地妈妈哽咽地说:孩子,我的河宝宝和树林宝宝生病了,我不知道应该怎么办才好,你能帮我救救他们吗?

我听了大地妈妈的话以后,连忙向小河跑去。只见小河肮脏不堪,白天鹅无家可归,那些大鱼小虾都逃跑了,美丽的水生植物变成了五颜六色的垃圾袋,那味道简直臭不可闻。我不由想起以前小河,那时候的小河清澈见底,河上面住着许多的白天鹅,河里面住着许多大鱼小虾,水上面还漂浮着许多水澡,浮萍等水生植物,可漂亮了。

不行,我得用行动来帮助小河重焕光彩,于是,我召唤小伙伴们来帮忙。只见大家有的清垃圾,有的排污水,有的放清水,大家忙得热火朝天。过了几天,小河又变得干干净净了。白天鹅又飞回来了,大鱼小虾在水里开心地游来游去,水生植物也复活了,又恢复了一派生机勃勃的景象。大地妈妈见了高兴地对我们说孩子们,你们好样的,辛苦你们了!

我又带着我的小伙伴们来到了树林,原本茂密的树林,现在已经所剩无几,只剩下一些树桩了。我们连忙扛来树苗,开始植树。只见大家有的扛树苗,有的打水,有的浇水,有的挖洞,有的埋洞,大家忙得不亦乐乎。豆大的汗水从额头上流下,但我们没有停下,仍然在植树。没过几天,这里就又变成了一片小树林。大地妈妈激动地说:孩子们,谢谢你们,谢谢你们!

忽然,我听到妈妈的叫声,我惊醒了,原来是一场梦呀!想想梦里的景象,我暗暗对自己说,以后一定要好好保护大自然哦!

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篇18:哭与笑600字叙事文

全文共 654 字

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哭、笑,永远都是人表达情绪最极端的方式。

当护士用轻柔的手,把你从母体里抱出来的时候,小小的你总会莫名其妙地哭,不知是不是嗅到了医院那刺鼻的消毒水味?你无缘无故地哭,产房里的人笑了,躺在病床上紧闭双眸的母亲嘴角也有了一抹淡淡的微笑。

你睁开眼睛,接触到柔和的光线,看到了许多人的笑脸,于是,你学着他们咧开嘴角,咯咯地笑了。母亲轻轻地抱着娇小的你,像抱着一个瓷娃娃,母亲的脸上有些小小的紧张。你懒懒地靠在母亲温暖的怀抱里,沉沉睡去。

母亲总喜欢抱着你到处逛逛,她说:“孩子长大了,想抱都没机会抱了。”于是,你像只温顺的小猫,静静地依偎在母亲的怀里,淡淡地看着那些形形色色的人。

你四岁的时候,你有了一个弟弟,小小的,一如当初的你。你笑了,笑容中只有自己知道的苦涩,你知道,从此以后,凡事都要让着弟弟,不可以再任性了;你更知道,弟弟会把你所得的关爱分走一半,甚至。于是,那一天,你一夜间长大。

你不喜欢和男生玩,你觉得男生很自以为是,于是,你加入了女生的队伍,和她们一起跳花样繁多的牛皮筋,一起聚在桌子旁畅说班级里的大小事。

转眼间,你已经上了六年级了。你开始和男生开玩笑,打打闹闹,以开朗的性格博得了同学们的好感。你不喜欢哭,你觉得哭是懦弱的人才会做的事,于是,你笑着,几分凄凉,几分哀愁。

一个人笑了,一个人哭了;一个人沐浴在阳光下,一个人被黑暗笼罩着;一个人和朋友手拉手去逛街,一个人独自一人走着买商品;一个人没心没肺地笑着,一个人抱着膝盖在发呆。

人生不如意十有八九,一哭一笑,人之常情。

我决绝地走,脚下不带走一丝尘埃。

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篇19:再见舞友叙事作文_1100字

全文共 998 字

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中午,我气呼呼地坐上了379路公交车,我又气又急,辅导课肯定要迟到了!我总不能跟老师说379路发车太慢了,提前半个小时去等车,居然等了40分钟!我攥紧拳头,越想越气!转头一看车内,好多人的脸都气得通红,恐怕也是对发车速度的抗议。

还有一站就要下车了。

我突然被什么东西灼了一下,是一双好似杏仁的炯炯有神的大眼睛!多么熟悉的一双洋娃娃般的宝石般璀璨的眼睛!我简直不知该如何形容我的心情。

我轻叫了一声“哎…”,也不知道是一时想不起名字还是不敢说。好在她没有听见我这不礼貌的称呼。我用手指轻轻戳了戳她的臂弯,她一回头,我即刻认出,我轻声自语:“孙澄华。”她定是没有听见。只是惊讶得朝我笑,露出八颗洁白的牙齿,牙套还没有摘,还是总爱嚼口香糖,只是脸上挤着一窝的青春痘。我一时不知该怎么办,也朝她笑,但笑得肯定很难看,陌生了啊。

她曾经是我舞蹈班的同学,是我在那里学习舞蹈的动力和共苦的好朋友。

初中以后,我们原来的舞蹈班走了好多个,当时我才六年级,而孙澄华已经初一了。她高高的,壮壮的,有点婴儿肥,眼睛很好看,双眼皮恰到好处,眼睛乌黑发亮,好像会说话。但是她不怎么爱说话,而且最能吃苦。因为家长着急考特长生的证书不够级,于是我和孙澄华应家长的要求,跳到了高一级的8级班。

在那个班,我和她成了矮个子,我还成了小孩子。

在那个班里,只有我们是认识的,而且训练更严格了。那时,我们亲密无间。但顺利考完8级后,就再也没见过她。

不知道她去了哪里,连手机号都不知道,住在哪里也不知道,我只知道,她已经初二了,没时间了,而我也已经初一了。当我刚与那些姐姐熟悉时,又突然间的:班里升到初二的姐姐走了一大半,每周来上课的更是寥寥无几,校长只好把比我们低一级的学员和我们拼到一起学11级。

我不再是矮个子和小孩子了。

考完11级后,班里又走了好多人。期间还跳级来了一个清秀的女孩雅雅,而她,也不知道去了哪里,她走之前,我要到了手机号,但雅雅这个名字,从来不会出现在通话记录内。我终于想到了孙澄华。

当我再回归现实中时,她已经下车了,我几乎从座位上跳起来寻找那双安静的美丽的眼睛,突然好想有什么在闪烁,我寻光目去,那双眼睛眨着,因为有泪,所以会觉得有东西在闪。她的眼睛告诉我她初三了。她笑着,嘴边出现了深深的酒窝。忽然又像她离开舞蹈班那样,不见了。当我想要下车去找她的时候,车门闭上了,车子缓缓开动。

奇怪的是,我也不学舞了,从上初二的那天起。

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篇20:中考叙事

全文共 938 字

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儿时的我们最期盼的莫过于——过新年,期待穿上最漂亮的新衣服,期待爸爸妈妈会给我买好多并且吃不完的零食,还期待着亲戚们给的压岁钱,期待那在心底底蕴藏已久的笑容……而现在最期盼的也仍是过年。期待凌晨十二点的钟声响起,期待新一年的到来,期待全家人坐在一起的会的一笑……

过年,意味着新的一年的开始。意味着无论在过去发生的种.种不快和艰辛,都已是过去式,可是毕竟儿时年龄幼小,自然不会像大人那样有想法,光是听到快过年了,就够开心好一阵子,心里美滋滋的。到了过年当天,好似那嗷嗷待哺的婴儿般,迫不及待地要喝妈妈的乳汁般。

孩子们一大早就不见踪影,蹦蹦跳跳地和小伙伴儿们互相炫耀自己的新衣服,回到家中东瞅瞅,西边望望,哪里人多就去哪里凑热闹,尽显孩子的天真。这个时候会听到大人们时不时还会传来几句:“你赶紧安静一会儿吧,瞧瞧,过个年看把你给兴奋的。”与此同时,大人们开始为中午的团圆饭进行忙碌着。

我记忆中的团圆饭,有东北的特色之一,小鸡炖蘑菇、粉条,而且粉条还要后来才能下锅。还有东北的猪肉——排骨、鱼肉、凉菜、还有东北的特色——酸菜、香辣肉丝。大人们忙得热火朝天,不亦乐乎,分工明确,有的负责爆炒掌勺,有的负责烧火、有的负责拿调料、有的负责盛菜和端菜。就这样忙碌了一上上午,团圆饭就做好了,一家人坐在一起,欢聚一堂,充满了欢声笑语

到了晚上,吃年夜饭。东北的年夜饭是吃饺子,先是和面,然后制作饺子馅儿,最后是包饺子喽,大人们会提前把硬币或者是大钱放在饺子馅里,据说吃到的人会有好运哦!一家人围坐在饭桌前看着春节联欢晚会,有说有笑唠着家常。孩子们会为了吃到一个硬币的饺子,脸上洋溢着幸福,像个含苞待放的花儿般绽放!所有的喜悦都洋溢在家人们的脸上。这一刻给年的味道增添了一道靓的色彩!

可对于现在的我来说,过年了却不知该干点什么,每天只知道抱着手机消谴,我也曾尝试着找寻曾经年的味道,却不知早已迷失方向,我找不到回去的路.现在的年失去了往日的热闹,从之前的无话不说到现在的无话可说,也许是长大了,褪去了儿童时代的稚嫩和纯真,也给年的味道酒上了些许酸涩的调味剂。

那些藏在岁月里的秘密,纸张上的斑驳,树干上的年轮,天幕中瞬息万变的星辰,全部都有迹可循,唯有年的味道,却已隐约在时光里,淡然失色.....

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