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分离的作文(汇编20篇)

离别,能使浅薄的感情削弱,却使深挚的感情更加深厚,正如风能吹灭烛光,却会把火扇得更旺。这里给大家分享一些关于初三分离作文,供大家参考。

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篇1:分别作文:第一次分离

全文共 631 字

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在我们的生活中,会面临许许多多的第一次,并不是所有的第一次都能给我们带来快乐。我就有一次难忘的第一次,它也许将在我心中永远扎下深根。

来到章旦中学的第一晚,我翻来覆去无法入睡。我悄悄地把藏在枕头下的照片拿出来,这是一张集体照,是36位同学的合照,这时候我的思绪又飘回到了小学毕业时离别的镜头中去了……

那一天,天空中艳阳高照,好一幅夏日美景。“吱―“的一声考场那扇老木门缓缓地打开了,同学们纷纷走出了考场,就只有我一个人落在了后面,我满脸愁云,心中有了万分忧愁。

“黄斌斌,你怎么不开心?考试没考好吗?”我摇了摇头。“那你怎么了?”我再也忍不住说了出来:“难道你一点也不怕今后我们班就要四分五裂了吗?”我的一句话点到了大家的伤心处。大家都沉寞不言了。

这让我在知识的天空中翱翔的校园,这六年来我时刻关注中的校园,带来了多少的变化啊,教学仪器增多了,学校教学方法改进了,校园的环境美化了,我的母校可谓是日新月异,可在还没有目睹她更加完善的时候我就要离开了,我的心中有多少的不舍啊!

相处六年的同学和老师,这一离别我们还能再见面吗?想到这同学们都落下了伤心的泪。在泪雨中我们分别离开学校,走出校门没多远,我回首校园,泪水再次弥漫了我的眼,再见了母校,再见了……

此时,我发现眼前的相片已沾湿了泪水……这难忘的第一次,在我的心中永久的留下烙印,生命中的第一次让我品尝了生活的无奈和成长要面对的很多问题,哎,第一次的分离真叫我伤心。

简评:难忘的第一次有很多,本文作者的视角比较新颖。

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篇2:初三分离

全文共 653 字

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初中,烂漫轻狂的三年,转眼间即将结束。

忽然间醒来,发现在一起的时间已经不多。初三,似乎突然间成长了,懂得了珍惜,不会再那么任性。真的不想离开这个班级。我们曾是一群敢做敢当,年少轻狂的少年,一起放荡不羁地大笑,一起肆无忌惮的落泪,一起唱歌,一起疯狂。可面对离别,我们却只有无力。

面对繁重的初三,我们想到的却是分别的不舍。只留几个月的时间,我们想珍惜在一起的时候,来得及吗?

初三的离别,并没有冲淡我们的友谊,反而让我们心连地更紧。每一个人都在珍惜这一分一秒在一起的日子。

回想起你在大街上“抽疯”的样子,让我无比的怀念,不知这样的画面,还能否重现!

风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,因为心有灵犀。

我们拥有三个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

时间,请为我们,这群害怕离别的孩子驻足吧。哪怕只是一会儿。

让我再看一眼,看一眼周围一张张熟悉的脸。不会忘记了。

也许在离别那天,我们会忘了抹去脸上的泪痕,扯出一个淡淡的微笑,轻轻说声:再见,无言。

我们就这样,各自奔天涯……

我们曾经共饮一井水我们曾一起赶在天天读前背诵一篇千字小文我们曾发誓要将日子过成特别我们曾承诺彼此不再挥霍带着泥土花香的青春我们曾悻悻然的无辜哭闹我们曾豪言让那些敌人挫败昨晚滚烫的是谁的泪?过眼的云烟立于物理老师阴郁的眼语文老师越来越凌厉怕是掩盖吧分明看到他颤抖的字迹点缀一种离别的姿势。

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篇3:分离是一种幸福的忧伤作文1000字

全文共 990 字

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“开学”?这个简单而又现实的话题将我深深沉浸在年味里的心狠狠地拽回了学校,开学即将迎来的分班更是让我亦喜亦忧。2014年新春刚过,我就迈着沉重的步伐进入学校,开始新的一段追梦之旅。

开学的第一周,转入新班级的第一周,认识新朋友的第一周,无时无刻不传递着喜悦,也不免带着淡淡的忧伤。呆在一起半年的小伙伴们又在一次考试后一哄而散,留下的只有满满的五味回忆,曾经的点点滴滴,纵然之间变得那么遥远,“天下无不散之宴席”,一时的分离只是为了日后更美的相聚,或许这就是最好的结果,为难得的相遇划上圆满的句点。

为了更好的融入这个新的班集体,我拼命的改变自己,向更好的方向发展。于是,尽力的和四周同学打成一片,慢慢地发现自己已经喜欢上了这个班,喜欢上了这里朗朗的读书声,喜欢上了这里团结的同学,喜欢上了这里同学做事的干劲、认真的态度。

班虽已分,可寝室还没换,每天晚上,回到寝室,气氛都格外压抑,原班的我们,一起小声讨论着上半年所拥有的美好。每个人的话语中都充满了对彼此的眷恋,好像第二天就再也见不到了似的,每个人的眼里都透着莫名的忧伤和对未来生活的迷茫。是呀,她们可是与我疯过、闹过、打过却依然情深似海的姐妹啊!她们可是与我抢米饭,睡过一张床的铁杆哥们啊!面临分离,我们每个人都异常难受。以前在课堂上相互并肩取暖的人,现在只空留一人在校园里来回低头赶路,以前哭着脸求我教她做题的那个人,现在也只存在了脑海深处。习惯这个东西,真的很可怕。

新的改变已经发生,就算再不习惯,最终也还是会习惯。就算多么不愿意,也不可能回到从前。老话说的好:“事事如登山,不走回头路。”人生就是如此。曾经和同桌开玩笑念叨着:“人生就像一张单程车票,遗失了,就再也回不去了。”她也笑着对我说:“是啊,一张车票,它没有办法回头,却能指引你继续前行啊!”我当时就笑了,感觉把如此厚重的人生比作那么单薄的车票,是我们这俩小丫头太能扯淡了,可是现在回味起来,感触却那么深。

我亲爱的朋友们,无论你们到哪里,我的心永远都在你们身边。累了,回头看看,我一直在;痛了,我的肩膀,任你靠。你的幸福,将会是最令我开心的事。我亲爱的朋友,好好珍惜这段缘分,能够一路度过这么长的时光是上天特意给予我们的恩赐,他忠情告诫我们一起努力,一起奋斗,不要待到二年半后后悔当初自己的不努力,好吗?

人生就是这样,人总会慢慢的,慢慢地成长。而分离是一种幸福的忧伤。

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篇4:分离实验作文600字

全文共 626 字

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今天老师说要带我们做分离实验,我又紧张又激动。

上课了,老师让我们拿出事先准备好的盐、胡椒粉和塑料勺子。老师让我们先把盐和胡椒粉拌在一起,再用塑料勺子在有毛的衣服或头发上摩擦,然后用塑料勺子去吸盐和胡椒粉。

实验开始了,我迫不及待地把盐和胡椒粉拌在一起,然后把塑料勺子放在拌好的盐和胡椒粉上,结果盐和胡椒粉丝毫不动。这是怎么回事呢?我朝边上看了看,看到一位同学正把塑料勺子放在自己的头发上使劲摩擦。我恍然大悟!原来是我心太急,没按老师的要求做。于是,我静下心来,按照老师的说法一步一步地去做。首先,我把盐和胡椒粉重新拌了一遍,又用塑料勺子在有一点点毛的衣服上摩擦,再把摩擦后的塑料勺子放在拌好的盐和胡椒粉上。这下,发生了神奇的变化,胡椒粉像跳舞一样,接二连三地跳了上来。我把勺子放低了一点,一个更神奇的现象发生了,盐像胡椒粉一样也争先恐后地跳到勺子上,而且很久都没有往下掉,后来,我只能用舌头把勺子上的盐和胡椒粉舔了下来。是什么巨大的力量吸住了胡椒粉和盐呢?为什么胡椒粉先被吸上来,而盐后一步才被吸上来?

过了一会儿,老师挨个儿地问我们实验有没有成功,大家神情亢奋,争先恐后地说成功了。

老师随后给我们讲了实验的原理,因为摩擦出的静电会带走一些较轻的东西。胡椒粉和盐先后被吸上来有两种原因,第一种是因盐比胡椒粉重,所以当然胡椒粉先上来。第二种是因为盐比胡椒粉密度更大,所以盐当然会后上来。

经过这个实验后,我知道了塑料制品通过磨擦会产生静电,能吸起一些轻的物质。

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篇5:五年级叙事作文分离以后500字

全文共 377 字

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转眼间,我们五年级了。分班,是五年级必要的事情,可柴瑞晓你分了班级就不和我玩了。你应该知道,我最不喜欢有了新朋友就忘了老朋友的了。

以前我们是最要好的死党,你有了什么东西都会第一个和我分享,是比亲姐妹还亲。而现在呢,你不会和我说话,看见我也不会露出你那可爱又甜美的笑容,为什么不和我玩了?难道是你不想和我玩了?正在我想和柴瑞晓说说去。后面忽然有一个响亮的声音,哦,原来是苏彦冰啊。我说:“苏彦冰,你干嘛呀,吓死我了。”苏彦冰说:“我也给你说个事,你想知道柴瑞晓为什么不和你玩吗?那是因为坐车的时候,你不是和柴瑞晓坐在一起吗,然后你就光讽刺她。”我听到了这句话,不禁在心中问:“我哪里讽刺她了?”

我一想到这句话我就伤心,我失去了我曾经最好的死党,我希望柴瑞晓能回到我们五年级一班中去,也希望她能在五年级二班也有一个知心的死党。

[五年级叙事作文分离以后500字

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篇6:毕业季,不分离作文

全文共 1608 字

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六月来临,高考也随之将近。可最近的天气忽风忽雨,冷热交加,反而让那些即将奔赴人生中最重要的转折点的学子们来说,无疑是给原本就已经焦炉换浮空的心情更添了一堵墙,上了一道锁。

与高三教学楼那边压抑的气氛来说,高一高二教学楼这边的环境还是要相对轻松一点。即便是在轻松地环境,可我们大家也都明白,千军万马过高考这座独木桥,最终成功的却是寥寥无几。我摇着头,抛开一切令人烦恼的思绪。现在努力,一切都还有机会,不要放弃,未来也并不是遥不可及。

上自习课,我拿着笔在纸上毫无意义的写字,脑袋里却是想着即将毕业的2013级,想着他们的高考,想着他们毕业以后可能会遇到的种种困难。我暗笑自己多情,可就在一瞬间,我就有他们的未来想到了自己的现在。自己的人生,到现在也没有定位,这也不能不说成是自己的失败。我的人生我希望的会是怎样?我思索着。忽然,一道灵光在脑海中飞速的闪过,我双眼一眯,拿着笔画动着的手也随即停下了动作,思绪立刻化作了一条奔腾不息的河流,努力地向那道灵光追去。冥思了好一会儿,我方才回过神来,然后翻开笔记本,没有丝毫的停顿,便将刚才的所想写了下来。

“三月飞花,六月流火。七八季澄江似练,九十月鹅雪杳期。夏炎冬凛,春寒秋萧。引浩气贯云霄,驾飞鹤以成诗,抱明月而长醉。导豪情入四海,寻潜蛟以作画,赏清风而垂钓。调砚水,铺浓墨,文若行行,笔如流水,婉转于天涯,勾勒于海角。一曳纸,写寄几许事?五行字,表示满怀情。”

思绪停止,写好了,遂将笔放下,然后粗略的看了一遍,发现写出来的东西自己都不太明白。虽然是知道自己写的什么,可就是不知道为什么要写这些。这是自己所希望的人生吗?还是只能算是一种不可实现的希冀?我都快被自己弄糊涂了。见下课尚早,我便将刚才写的东西拿给同桌。同桌也是闲来无事,伸手接过笔记本细看。

把想要写的东风西写了下来,思绪也不再脑袋里到处流窜。我拿出一本词集安静地看着,可还没等一会儿,同桌便把笔记本递给我,还带着一张纸。我有些不解的看着同桌,同桌点点头,示意我看上面写的文字。

“这首诗写出了你对创作诗歌的豪情。其中,‘驾飞鹤以成诗,抱明月而长醉’写得最好,体现了一种豪情美。‘文若行行,笔如流水’写出了创作的雅兴。‘寻潜蛟以作画’这句不错,比较实质。单‘赏清风而垂钓’太显得意念化,与前面不符合,影响全诗总体。所以,我建议改改。总结:读起来有种春风拂面的感觉。”

我睁大了眼睛,有些艰难的将这般潦草的文字读完。我有些难以置信。既不相信同桌会写点评,也不相信同桌的点评会写的如此的奇特。我再仔细的将同桌的点评和我写的东西仔仔细细的看了一遍,然后转过头,看着同桌,便是一阵哈哈大笑。同桌不解我此时的行为,有些迷茫的看着我。我摇着头,且不去说同桌在点评中写出的错别字,且不去说我写下的东西并不是诗,这不过只是一段话。但从我在写这段话的时候,思绪比动笔的速度快了几倍,所以就将“文若行云”错写成了“文若行行”。接下来的情节便有些滑稽了。同桌就按着我错写的句子,破天荒地的大写点评,而且还是从各方各面去写的。甚至有的地方,我都没有想到那么多,他都写出来了。

点评这件小事在我和同桌的打闹中很快就过去了,并没有让平静的生活起丝毫的波澜。下午的时候,我又看见了高三的学生正在三五个一群的合影留念,看着他们逐渐成熟的脸上泛起的笑容,我的心里顿时也是一阵轻松。每个人都是要长大的,每个人再长大间都会不经意的失去一些东西,而后又会得到一些东西。

人生本就是矛盾的。毕业的季节本就如同悲秋的伤感,看着朝夕相处了三年的同窗各自收拾行李,一朝间便已散落天涯。可是,毕业如他们,现在对于未来定然是充满了无限的憧憬,他们现在对未来的生活都有着一种莫名的渴望。因为,他们而定年轻,朝气蓬勃,斗志昂扬。不管是前者还是后者,对于我的性子来说,那种理由都有些牵强。就如同我写下的文字一般,那般慵懒,那般抒怀。不过我也清楚,那种意境,只能永久的存活在不现实之中。

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篇7:中考优秀作文:今年,我们将要分离

全文共 584 字

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毕业考试的脚步已经离我们越来越近了,我们分离,也越来越快!

蓦然回首,我们已经走过三年的风风雨雨。这三年,说长不长,说短不短。但它却记录了我们的欢声笑语。在这三年,我们一起笑过,一起哭过,一起开心过,一起伤心过。这三年,我们互相了解了对方,却马上就要分离!

还记得我们刚进初中时的模样吗,那时的我们,青涩的模样,未退去的稚气,为我们的学校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友们,还记得我们一起谈的理想吗?当时我们四个动画人物一起谈的理想,一起聊的未来,一起回忆的过去,一起讨论长大后的事。现在想想,真的很美好!爱情是红色的,可友情是白色的,因为友情永远不会变色,友情是世界上最美好的感情。拥有朋友,拥有友情,是一件美好的事!

三年前,我认识了你们,三年后,我们即将分离。不管怎样,我都会记住你们,我的朋友。今年,我们将要分离。可是,我们就这样离开初中吗?当然不行,我们要创造最美好的回忆,带着回忆,也是美好的!我们笑过,哭过的三年,带给我美好回忆的三年,童年的最后三年,谢谢朋友们带给我如此美好的回忆。说实话,真的很舍不得我的朋友们!

转眼间,三年过去,我们成为半开的花朵,等待着暴风雨的洗礼。成为一个真正的花朵,进入高中,我们将成为一颗果实。但我们等待暴风雨的时候,却提前感觉到了友情分开的痛苦,这种痛苦真的让人苦不堪言!

今年,我们将要分离!但请朋友们记住我们之间纯洁美好的友情!

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篇8:我尝到了分离的滋味作文500字

全文共 532 字

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在人生的旅途中,我们会邂逅许多人。有些人会与我们并肩而行,共同见证潮起潮落,而有些人只是与我们短暂相处。

那天,天晴的像一张蓝纸,几片薄薄的白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓的浮游着。浅蓝色的天幕,像一张洁净的丝绒,镶着金色的边。

那天是我的好朋友木子的生日,这是我与云伊最后一次给她过生日。一星期后她就要去上海读书了,我们准备给她过一个最快乐的生日。可当我们买好礼物,正从精品店走出来时,木子发了一条短信给我们。“雪,伊子,你们不用来找我了,请原谅我改签了航班,我知道,如果我看到你们肯定就走不了了。谢谢你们这段时间对我的照顾。你们是我在小学最好最好的朋友。”我和云伊,看到这条短信以后,脚下就像生了一个风火轮似的,火速跑往机场。

我们两个好不容易挤进了机场,看到了出港航班的大屏幕。云伊对我说:“飞往上海的飞机只有这一班,木子应该是这一班没错。”这时,我看到了木子,大喊:“木子!”她回过头来惊讶地看着我们:“你们怎么来了?”“你是我们最好的朋友,我们怎么可能不来送你呢?”这时,我把我们买的礼物送给了木子。木子眼中含满了泪水,“谢谢,谢谢你们!”我们三个就这样抱在一起,这一刻,仿佛时间凝固了。

与你同行,回想起我们曾拥有的共同理想;与你分离,憧憬着我们重逢的惊喜。

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篇9:2024年两会教育热点之十:管办评分离

全文共 305 字

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党的十八大以来,政府在创新社会治理、推进依法行政上一直大有作为。从一批批行政审批事项取消和下放,到推行“权力清单”“责任清单”,政府“法无授权不可为”的理念日益深入人心。教育从来都不能剥离于经济社会整体改革,在这个框架下,投射到教育领域,可能会有一个方向的话题引发代表委员关注:管办评分离

现如今,人人心中都有一本教育学,人人心中都有一套度量衡,教育评价不再是也不可能是自说自话,政府既要培育第三方评价机构,又需做好督导评价。构建政府、学校、社会之间新型关系,推进落实学校依法自主权,政府应该先迈出第一步,明确权力边界。

据悉,民进中央今年拟提交党派提案中,就有“关于推动教育评估机构与教育行政部门分离的提案”。

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篇10:1000字作文即将分离的朋友

全文共 1178 字

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时间还那样走着,记忆还这样的继续。

关于高三,过去是等待,彷徨的等待。而现在,时过境迁,主角轮流更替,我终究登场。、

开学那天,臭臭他们几个的头发照例不过。乍得高高的,桑大叔说:你们几个头发如果什么时候过了,我就下岗了。于是,臭臭他们就去理发店把头发剪了。回来后,所有都看得出来他们把头发剪了,可谁都知道他们的头发肯定还不过。

小班开始很喜欢学生物,小班一向文学观念就比较强,说的话可以镇住我们班,所以可怜的小班辞了好几次职,也没成功。可是确实,对于我们这个每个老师都认为乱得一塌糊涂的班,除了他无人能胜任。

我和小霞又吵架了,应该和不了了,其实我也没想过在和了,我们吵了又和,和了又吵,我都分不清楚到底是谁迁就谁了。就是不喜欢把他的思想加在我身上。然后我们就这样,擦肩而过的时候是陌生人,不小心对视的时候开始躲。他的生活比过去好,不用再迁就我与生俱来的悲伤情绪。

中秋那天,我把空间锁了。

期中考试的那几天,像猫突然失去了在夜里行动的本能。我开始倦了,平明的做梦,突然就想养只猫,突然想起吧啦,想起那个纯净的灵魂,于是又把《左耳》的第一部看了一遍,看吧啦的绿衣服,绿眼睛,看吧啦在算了唱那首《香奈儿》,看吧啦为张漾做的一切,看吧啦抱着一只猫守着受伤的小耳朵。

和我预想的一样,有考砸了。

开始大声的笑,大声说话来掩饰悲伤,也许是传染来的,胖许的笑声无论在哪里,都让人能听到。胖许是这学期来我们班的,他的成绩是有目共睹的,而我从来没相信过他,太爱战线的人,总忙许表现,表现他不喜欢学习,让我给他发答案,他不喜欢学习,每天出去玩。胖许说他要更我比,说真的我没那么优秀。我说我只更自己比。更他摊牌的前几个星期,我们一直联系,但却越发觉得他虚伪。考试完后我就和他摊牌了,就在没联系。只不过,在班里,偶尔能听到他冷潮热讽的针对去哦。我想,我真的有双慧眼,起码对于他,可以看人看的很准。算了,反正这种人多的是,不甩他。

去KTV纯属是为了发泄,周杰伦的调调在包厢里荡漾了2个多小时。

西北的冷空气,就是来的早,冬至刚过的第二天,来了场雪,校园开始躁动,雪似受不了这学校的热情,早上没几节课就全变成了水蒸汽。

那天跑步的时候耳朵上逛着耳机,校园里真的好像冷冷的,应该是阳光不够温暖吧!嘴里的白气,冷冷的充斥在空气中。臭臭身上,不管从哪个角度看,都有种要命的贵族气息,藉的头发开始不扎了,小小的烟花烫整齐地落在肩上,学校对于高三的学生约束征得少的可以了,我左手上那只白色的手表终究不能再用了,而臭臭手上的那块黑色的表还在左手上,一直散发光芒。小霞的左手什么时候没有我送她的表的?

落叶还一直飘,怎么今年的落叶落得如此的晚,我们踩在上面,跑步声整齐大声,这干枯的叶子碎的声音也那么整齐、大声。

我又开了个博客,只有我一个人用的,直面只有一篇文章:小西,我到北京找你去。

[1000字作文即将分离朋友

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篇11:永恒分离作文

全文共 1131 字

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死生路异从此乖,奈我茕独中心哀。

不难想象,千年前的一位弱女子是如何面对注定的分离。她或曾执过少帝的手,涕泪恣肆,哀以歌曰:

“夫君,你留我茕独一人在这尘世,未来的日子该如何存活?”

而那位将饮乱臣毒酒的汉少帝,彼时是恐惧多于感伤,还是感伤多于恐惧?或者二者兼而有之,彼此勾连,混沌不堪?

不得而知了。

面对永恒的、注定的分离,我们该如何用文字来言说呢?

米兰?昆德拉对我说,生命是无足轻重的,甚至是可笑的。如果他所言极是,很有可能出现的场景是:在命运的天平上,左侧是虚妄的分离,右侧是我们投入的整个身躯,而天平却不加怀疑地向左侧倾斜。于是我们不断地在右侧加入我们的血肉之躯,我们的金银珠宝,我们所有的一切。甚至我们的眼泪。天平却纹丝不动。这是一幅多么令人沮丧的场景啊!

可这就是生命的真相!

人的一生是种艰难的行进,在进行的旅途中,我们将面对越来越多的分离,直至生命的最后一刻。如罗素所说,今天我们注定要失去最挚爱的人,而明天我们自己也将叩响分离的门扉。这永恒分离之痛却不在此,而在于我们明知道分离是永恒的、注定的,却依然无法自拔。

别虞姬的项羽死前可曾醒悟?才华横溢的后主临终前的一瞥,是对尘世的留恋还是对生命真如实相的彻底参悟?老子骑驴西去了,只留下伴着余晖的背影,他到哪里去了?秦皇汉武,唐宗宋祖,还有那位评点“秦汉唐宋”、自称“风流”的伟人,他们是如何经受住这永恒的分离?

然而,最令我们惶惑的分离却不是死亡,而是:人是会移动的孤岛,面对漂移过来的另一座孤岛,却不能完全融合,合而为一。两个人就是两个人,这种永恒的分离包含着多少无奈和感伤呵。

这也是生命的真相。残酷的温情,冰凉的希望。

古人说,人生得一知己,虽死无憾。可见这知己的难求与稀有。但,即便是知己如伯牙子期者,他们就真的是完全融合,了无隔膜了么?

庄子与他的朋友惠子游于濠梁之上。庄子说,你看水中的鱼游得多么从容啊,他们可真快乐!

惠子说,你不是鱼,哪能知道鱼的快乐呢?

庄子反问:你不是我,哪能知道我不知道鱼的快乐呢?

惠子回答道:我不是你,所以不知道你乐不乐;然而你也不是鱼,所以你并不能知道鱼是否快乐。

两人争来争去,谁也不能说服谁。庄子还是庄子,惠子还是惠子,那条不知是否快乐的鱼还在水中游来游去……

可叹我们竟不能参透,仍执意在尘世中寻找灵魂之唯一伴侣,并以诗化的语言告诉世人:得之,我幸;不得,我命。徐志摩在幻为飞灰的一刹那,是幸耶?还是命耶?

他来不及总结了。

陆小曼和林徽因也无法替他总结。

被伊甸园放逐的男人们和女人们啊,又何必孜孜于消弥这种分离?太阳的余光映照在月亮的脸上,尽管他们相隔甚远,可谁说他们不幸福呢?

在这永恒的分离间,幸福也会如期而至。它是一朵孱弱而顽强的小花,盛开在彼此的岛上,需要呵护,直到终老。

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篇12:初三分离

全文共 567 字

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没有注定你非属于我,因为人会死,会老,会变心。人能改造世界,却改变不了分离。人生有风,有雨,有恩爱,有甜蜜,有碰撞,争吵,也一定有分离。你记住了欢笑的同时,也记住了分离。你对幸福指数期望的越高,你分离的痛苦越深。分离不是结束,而是新生活的开始。分离就像爬满脸的皱纹,无法阻挡,无法抗拒。

人生在世,变幻无常,你永远无法猜测下一秒要发生的事情,也无法跑到时间的前面看清未来。该发生的总会发生,任何担心忧虑都是多余。

大多数人,记住不是幸福的味道,而是离别的滋味。就像董永跟七仙女的故事,离别成就他们一番佳话,千百年来传颂不已。如果现实他们真在一起了,结局会怎样谁也不会知道。每个人都希望,携子之手,与子偕老。面对生活的变数,我们也望尘莫及。看到一对白发苍苍的老人,我们会羡慕不已,羡慕他们共同见证了沧桑,一同成长,不离不弃

。如若没有分离,怎会显着他们的珍贵和稀有。如若分离能让你看清一些人,明白一些道理,悔悟一些事情,分离未尝不是一件好事.

你丢失了什么吗,你生下来就一无所有,不过是心态改变了。生活是馈赠和给与。不管好与坏,我就是我,走到哪里,哪怕是天涯海角,你都是全新完整的自己。

你不曾失去,哪怕是分离。这是让我想起一首诗。

如果有来生

我要做一棵树

战成永恒

一半在尘土里安祥

一半在风里飞扬

一半洒落阴凉

一半沐浴阳光

我非常沉默骄傲

从不依靠从不寻找

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篇13:在即将分离的日子里作文600字

全文共 625 字

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时间飞走了,梦的脚步停留下来;皱纹深了,躺在里面的故事丰盈起来;太阳落了,月亮的笑容浮现出来。

总是抱着那一本同学录坐在暖暖的太阳底下,看着那封面泛着点点星光,昔日往事就如同电影一般一遍一遍地放映在了自己的脑海之中。白驹过隙,只不过是一瞬间,自己便从一个懵懂的刚跨入初中门槛的孩子成长为了一己即将毕业的青少年。

每每跨入那个熟悉了两年半的学校,总是不由自主地挺起腰板。每每跨出那个熟悉了两年半的学校,也总是忍不住回头看看,即便是挂在教学楼上的横幅,也总是看过一遍又一遍。校园中的一草一木,一砖一瓦,总觉得像是已经培养出了情感。如今,倒也有些舍不得了。

天下无不散的宴席,现在想来,心中也着实有另一番滋味。每个人的路不同,一个人也不可能永远不变地陪在你的身边,总有一天,你都要看着她离开的背影,纵然心里有千万分舍不得,也还是只能看着那背影渐渐消失在你的视线之中。毕竟,都有自己要走的路。

三年的日子可谓是五味俱全,总有挖不尽的故事和秘密,我把它都藏在了那本厚厚的日记本里。翻开日记本,有“谈笑无还期”的热闹与喧嚣,有“莫道不消魂”的低沉与忧伤,也有“松柏有本性”的坚持与振作……

在日记本里,有友情,有恩情,有亲情,还有误会。

在这个即将分离的日子里,我想拍拍她的肩膀,然后对她莞尔一笑;在这个即将分离的日子里,我想摘下一支桃花,放在她的书包底层;在这个即将分离的日子里,我想看着她那熟悉的背影,闭上眼睛默默祝福……

阳光下,我捧着那一本同学录,对着阳光,微微一笑。

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篇14:毕业季,不分离作文

全文共 1021 字

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“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头”李煜的一句话如同一缕春风吹入我的心扉,一种悲凉的氛围弥漫在空气中,一触即发的伤感油然而生,眼眶顿时热了。想起上学的某个中午,我坐在书桌上做功课,看着窗外,幻想着大学的自由时光……而现在。

没有什么是过不去的,总有一天我们能长成自己希望变成的那个人。

——前言

说真的,临近毕业,是十分难熬。一想到离别时的场景,不禁会热泪盈眶、潸然泪下。休息时,我常常发呆,看着同学们的身影,那么欢乐,自己心中却涤荡着各种离愁悲绪,悲伤徘徊在心间,他们脸上那抹灿烂的笑容再次令我心动。就算是平时很少接触的同学,也难免会有触动。

运动会上,运动员们在赛场上奋力拼搏,就为了为班级增添荣誉;啦啦队在边上喊得喉咙发哑、发痛;公开课上、比赛中,同学们踊跃发言、积极投入,就为了不让老师、同学难堪。我们班学习虽然不是最出色的,但态度是最端正的;我们班上课不是最有质量的,但是最积极的;我们班比赛中不是最精彩的,但我们是最努力的。我们是最团结的,做最好的自己!

如果可以令时光倒流,让我们回到童年那纯真无邪的时光,重温班上爽朗的笑声;清脆的朗读声;各种各样的嬉闹声;老师悦耳的讲课声,如果可以……

如果毕业了,还会记得同窗的我们吗?

记忆从信箱的窗口蔓延出来,他们生长、发芽,带出一个又一个回忆,我们曾经的甜蜜,喜欢,甚至酸涩,终将会开出艳丽的花朵,并结出果实。青春的欢笑,友谊的歌;青春校园,快乐课间。蓝天下,一起聆听着青春音符的——是我们的七班。

全班静静地坐在教室中,享受午后的时光,老师红笔划过纸张发出的“刷刷”声从耳边掠过,一个个如此灿烂的微笑,在这落叶纷飞的季节……

虽然被同学们乐观的心态所感染,被他们充满激情的话语鼓励着,可心中的触动还是难以平复。我们的心中,都有太多太多难以言尽的不舍,挥一挥手,怎能抹去。这不绝如缕的眷恋,哪怕今后的风景会更美更好,我都无法轻抛过去,一展笑颜。尽管在告别在人的一生中是寻常之事,但真正告别时,却挥霍习惯的笑脸,说不出口的再见随着滚烫的泪水缓缓落下。

我本想把这段充满欢笑,也充满酸涩的小学生活,用更加优美的文字、更多的语言,一点一滴地记录下来。可刚提笔,正准备开始描绘,以前经历的一切依旧历历在目,不停地在我脑海中浮现,而我的手,却什么字都写不出,也不知该从何说起……脑袋中顿时一片空白,所有的回忆随着泉涌般的泪水徐徐滴落,所有的烦恼瞬间被冲刷而光……也许这就是抒写不出的情怀。

又是一年毕业季!

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篇15:2024毕业分离送给同窗的祝福贺词

全文共 3375 字

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即使毕业后可能各奔东西,依然要将最好的祝福送给你,祝你前程似锦,我们的友谊如青松般长青。

1) .大河有小鱼,小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学,但以你的聪明才智,勤奋努力,相信四年后依旧前途无量,加油!

2) .曾经,披星戴月苦奋战,试卷题海;现在,寒窗苦读十二载,苦尽甘来。功夫不负有心人,祝贺你考上理想学府,恭喜!

3) .大学四年,是我最美好的时光;同寝四年,是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏,嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺!

4) .毕业了,让我们挥手再见,说一声珍重,道一声祝福,感谢彼此曾经的美好回忆,珍藏彼此真挚的友情,愿你前程似锦!

5) .你我有各自的轨迹,如流星,能相聚,共步一段旅程,是缘分,但最终将朝着各自方向渐行渐远,是命运,愿你毕业后的未来更幸福!

6) .飞扬的青春用热情谱写着年华,瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊,璀璨的人生用执着装点着未来,祝心想事成,前程似锦!毕业留言

7) .轻轻地,我们走了,正如我们轻轻地来。挥挥手,作别青青的校园。我们在这留下灿烂的笑容,我们从这帯走纯真的友情。祝你未来精彩

8) .课桌留下了回忆,粉笔写下了思意,黑板记录了情谊,教室珍藏了日记,每一次回眸,不是擦肩而过,而是彼此珍惜。毕业快乐!

9) .生命的长河中,留不住的是年华和往事,留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去,社会纷繁的生活悄然而至,我诚挚的祝你:一帆风顺

10) .六月天空晴朗,毕业钟声敲响;不舍可爱的同窗,难忘尊敬的师长,作别熟悉面庞。迈向成功殿堂,踏着前进的曙光,迎接明日的辉煌。

11) .坚信自己是颗星,穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石,不怕敲打和曲折,坚信自己是人才,驱散浮云与阴霾。即将毕业,愿拥有美好未来。

12) 绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦。

13) 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

14) 愿你是航船,在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶,永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你是雄鹰,在广阔的天空中翱翔!

15) 与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

16) 又是一年毕业时,大学的同学们就要分别了,为您送上大学毕业祝福语大学毕业祝福短信,愿大家都能够实现自己的理想。

17) 有些话一直没有机会说,有些事一直没有机会做,然而今天可以把想说的想做的一起做完,我想说的是你真的好漂亮,我想做的是在你的留言本上道一声珍重,说一句祝福。

18) 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

19) 以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

20) 一千多个日夜的相处,铭刻在记忆中的,是欢乐的时光,纯真的岁月,到了离别这一天,只想以友情的名义,真诚地说一句:祝你前程似锦,咱们后会有期。

21) 一个人一辈子写一篇好文章并不难,难的是一辈子写好文章不写坏文章,几十年如一日地写好文章,这才是最难最难的啊!

22) 学业可以毕业,学习不可以毕业,所以要活到老学到老,青春可以毕业,梦想不可以毕业,所以要勇敢一点,时光可以毕业,同学情谊不可以毕业,所以要常联系。

23) 昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

24) 我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧坚强的意志大无畏的精神,不断开拓,不断奋进!

25) 我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。 天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰 …… 出发吧,愿你前程无量!

26) 再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

27) 我的朋友,你的声音飘荡在我的心里,像那海水的低吟之声,缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵 ?

28) 我们拥有个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

29) 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

30) 风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!

31) 短暂的别离,是为了永久的相聚,让我们期盼,那份永恒的喜悦。

32) 默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷。

33) 岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方。这样匆匆,说些什么? ―― 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

34) 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

35) 青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中 …… 母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。

36) 你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。

37) 雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。

38) 红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。

39) 还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

40) 还记得我们在湖边,信步地走着。月光很柔美,像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘,不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着,在微浪中上下跃动,与四周细小的粼光一同现出一片亮亮。

41) 采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

42) 相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,因为心有灵犀。

43) 风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!

44) 三个希冀的春天,我们播种了三次;三个金黄的秋天,我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验,请别忘记这有滋有味有声有色的时光。?

45) 还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。

46) 那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?

47) 我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。

48) 学哥学姐:你们即将离开这所学校,开始自己的另一段生活,希望你们在工作岗位上发挥出色,把所学的知识能够灵活运用,并且希望你们可以唱回学校看看,常回家看看 。祝你们在新的生道路上有新的开始,一帆风顺!

49) 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

50) 四年的生活,四年的相知,四年的缘份,最后留下了我们深深的兄弟友谊。暂时的离别是为了以后的相聚,祝你一路顺风,工作顺利。

51) 再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

52) “经得起各种诱惑和烦恼的考验,才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后,能经得起各种考验,做一个有益于社会的人。

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篇16:《永不分离的爱》

全文共 943 字

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在位于意大利中南部美丽的海滨城市安丘发生了一个类似的催人泪下的故事:某日,人们看到一只黑褐色的狗,带着似乎找不到回家路的痛苦眼神,孤独悄然地走进了安丘公墓。它沿着墓园长长的小路无声地走啊,走啊,用鼻子到处的闻着。

“谁也不知道它在寻找什么。”墓园的工作人员埃乔先生说:“直到我们看到他卧在了一个新的坟墓前,发出凄惨的、低低的呜咽声,才开始明白了是怎么回事。这是公墓新开辟的一块墓地,新的坟墓前只树了一块小小的大理石墓碑。经过长时间的寻找,这只狗终于找到了埋葬它主人的坟墓。它卧在那里,‘呜,呜’地哀叫,似乎流出了眼泪。于是,我们知道了它为什么此前一直在悲伤地呜咽。它在那里纹丝不动地呆了好几个小时,直到天黑,才一步一回首地、依依不舍地离开。它走后,我才关上了公墓大门。”

第二天,狗又来到墓园找它心的主人。这次,人们看到它毫不犹豫地径直朝着第一天发现的那个新坟墓走去。到了坟前,它用鼻子闻了闻地面,就卧在了那里,长时间地伤心呜咽,以后就静静地、一动不动地呆上好几个小时。一个妇女走过来,给了它一碗水,它立即喝光了,它太渴了。女人抚摩着它的身体,它给女人投去感激的目光。但是当女人向它做出跟她走的手势时,它坚决拒绝了。在那一刻,女人看到狗似乎送给了她一个“我不会被诱骗”的眼神。

第三天,人们知道了那个坟墓里埋的是一位退休老人,生前没有亲人,显而易见,这只狗就是他唯一的最后的朋友。

从爱犬找到主人坟墓的那天起,它每天都准时无误地来找他的主人,到了墓碑前,点点头、哈哈腰后,就卧在主人坟墓旁边伤心地呜咽,然后静静地呆着直至墓园关门。人们开始认识了这只爱犬,每天都会给它带来足够的吃喝,时不时地心疼地抚摩它几下。

后来人们给它起了个名字:奇波(意为“石碑”),因为它这个新家就安在了它心爱的主人的墓碑旁。但是一到夜幕来临,它就会离去,没人知道它到底藏身何处。人们曾经试图跟踪它,但是,奇波都成功地把他们甩掉了。

奇波催人泪下的故事传到所有要来安丘公墓悼念亲人的来者的耳朵里,于是当他们来扫墓时,除了给亲人带上一束鲜花外,都忘不了给奇波带些狗罐头和饼干。

有些孩子试图跟奇波一起玩耍,但是,奇波非常忧郁悲伤地拒绝了他们,它只是无言地摇摇尾巴对人们的友好表示感谢。一位家畜专家说,奇波会每天哀念主人至永远。

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篇17:我与阅读不分离作文

全文共 573 字

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书籍蜿蜒伸入我们的心灵,陶冶我们的情操,丰富我们的情感,涤荡我们的灵魂。穿梭在教室里,总会看见有同学在看书,书似乎不会离开我们的生活。那么,书的魅力何在?

我小的时候便领略到了古人思乡的感情:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”李白的诗,我很欣赏。他的诗中,我最喜欢《望庐山瀑布》,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的夸张手法尽显庐山瀑布的壮观、潇洒。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,古人的文笔细腻、灵动,与现代文学相比,不相上下。

高尔基的《童年》是他“自传体三部曲”中的第一部作品,这本书是我三年级时的最爱,作者浓厚又色作文彩斑斓的笔墨深深地吸引着我。这本书给我的感触很深,我对书中的主人公表示同情,同时敬佩他的坚强。

我最喜欢的,是小学六年级语文课本上的《匆匆》。朱自清的这篇散文代表了他当时的心情——“我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了……”是啊,时间都去哪儿了?吸引我的,不仅是作者清新的语句,更是其所要抒发的感情。

任何人都不能缺少文学的熏陶。阅读是我们求学获知的重要途径,我们与阅读同行。

阅读是一种文学的欣赏,如今的我们,更应该懂得欣赏文学作品。漫漫文学路,阅读伴我们左右。

书香横溢,我与阅读从不分离,阅读伴我成长,直至永远。

版权作品:未经书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

[我与阅读不分离作文

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篇18:分离作文500字

全文共 511 字

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文学校要举行爱心义卖活动,要求每个同不拿一些八成新的东西出来义卖。

这对文来说,是一件很兴奋却有让她纠结的事。

晚上,文把自己的玩具拿出来,翻了一遍,最后选中了两个小福娃、一只兔子和一只喜羊羊和一只美羊羊的毛绒玩具。想了一会儿,她又拿出一支夏天才玩过一次的水枪,又整理出一些比较新的杂志。

她把这堆东西拿给我看,说:“妈,这些东西够了吧!”

“应该差不多了吧!”我看了一眼说,“你把那一对小羊也卖掉?”

“嗯。”她点点头说,“我准备把这两只羊买一送一,这样,他们就会在一起,即使和我分开了,也不会很难过。”

“喜欢它们的人才会买啊,会好好对它们的,你不用担心了。”我安慰她说。

文点点头,便又低头线一个个玩具贴上价格标签。

不一会儿,准备完毕。她小心地把它们装进一个纸袋子里,并一一和它们告别。

我问她:“你舍不得这些玩具,为什么还要卖了它们呢?”

“因为有很多孩子需要帮助,如果那些人能够得到帮助,这些玩具即使和我分开,也会开心的。”女儿的回答让我有些意外。

几天后,她的玩具在义卖会上卖了出去,钱也捐进了“爱心箱”。她还用自己的零花钱买了几个新的玩具和一本书回来。

真希望那些充满温暖和爱心的心意能够到达那些真正需要的人手中,让温暖不断传播。

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篇19:2024精选毕业分离祝福语

全文共 1960 字

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小学毕业、中学毕业、大学毕业等人生要经历好几次的毕业,毕业了,一方面是奔向更好的前程,另一方面要离别母校,离开同窗好友,难免有许多的不舍和挂念,小编收集了2017精选毕业分离祝福语,欢迎阅读。

柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲

这是我被称之为男生的最后两个月。回首过去的四年,脑海里只有空白一片。至于将来,也没有更好的打算。悲哉!悲哉!

这个夏天,会有多少不舍,会有多少人痛哭,一张张再熟悉不过的脸孔,不言不语的回首一个个夏至,分离的季节,多渴望夏至未至。

在这三年中,你是我的校友,可你还是我旅途中的前友,上学放学你都走在我前面,我只能看着你的背影,分手了,我可能还是只能看着你的背影,但希望哪天的相逢你能看看我的背影。哪个帅气而充满优伤的背影。

在刚刚毕业的小黄心里, 毕业是一件既幸福又不幸的事,幸福的是我们4年的学习终于结束;而不幸的是,朋友各奔东西。有时真希望时光倒流,弥补一下大学时代的遗憾。

愿你是航船,在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶,永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你是雄鹰,在广阔的天空中翱翔!

又是一年毕业时,大学的同学们就要分别了,为您送上大学毕业祝福语、大学毕业祝福短信,愿大家都能够实现自己的理想。

有些人一看就让人产生好感,有些人一笑却让人无法忘记,哪是多么天真而可爱的笑容,让你回味一生,哪是多么难找的笑容,他给你带来快乐无穷。分手了就代表着有一天的相逢,所以我们抱着欢乐一笑而过吧。

三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星。

生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。

让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!

毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。

静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星。

生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。

让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!

毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。

静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方。

你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。

那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。

同窗几年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

柳荫下握别百般惆怅 ―― 同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!

小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

高中毕业离别留念祝福语

带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方。

你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。

那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。

同窗几年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

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篇20:就这样在分离中长大作文1000字

全文共 1234 字

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每时每刻,都有人死去,意味着每时每刻,都有人分离

人啊,人与人之间啊,就是不断遇见再相继分离,接着又相遇,到最后终是离别。那么你,有没有很恨离别?如果你问我,答案是肯定的。世界上哪有人是真正孤独呢,他们只是害怕离别。害怕离别则选择从未相遇。朋友之间的分别,会对友情怀念;亲人分别,会对亲情惋惜;那师生间分别,也不过只是对无法续下这份缘分的叹惋。

叹惋,也只是叹惋,也只有叹惋。

教了我一年半的初中语文老师,是我最喜欢的老师。记得第一次见面,是在初一开学报到时,老师您坐在班主任后面,穿着一件朴素的条纹衣服。父亲要我叫“王老师”,那时觉得太羞涩,良久才呢喃了一句:“王老师好。”后来在军训时您还出现过,即使只有一面之缘,我还是认出了您。后来过了一个学期,我成为了语文课代表,跟您的接触也多了起来。过了一年,您的家中马上就要增添新成员了,祝贺您,可是您马上又要离开我们了,我们怎能不想你!

您在语文课堂上的创新,在课前创建的一系列提高我们语文综合能力的活动,在课后的默默付出,对我们工作的悉心指导……让人难以忘却!

在最后一个有您参加的家长会上,您让我们四个课代表去当您的助手,撑起整个台面。您教了两个班,两个班都是如此要求。我承认我们班语文成绩没有他们班好,可是在团结工作方面,总得比他们班强!为了不让我们,不让您留下任何遗憾,我们挥洒了许多汗水,花费了许多时间。努力是有的,可在家长会上还是出现了差池。“你们为什么不及时挽救!王老师多失望!”本来您和班主任给予了我们厚望,但因为忘记了一个流程,让效果有些欠佳。等我们发现问题后却什么也没做。本来就有些沮丧的我听到“王老师多失望”,想到您失望的眼神,更是垂头丧气。但——伤心没用,要拿出行动!豁出去了!也不要什么颜面、节操,大胆在家长面前承认了差池,及时挽救了局面,也让我舒了一口气。

结束之后,您笑着对我们说:“很好!”可我觉得难过。这一次,我们班又不如他们班,这让您对我们多失望!您多多少少也肯定有些失望!想到这,泪就不由自主地落了下来。您又安慰我们,可我们都知道,这次做的并不好,因为您的宽慰,让我更为内疚。后来支支吾又说了些内心的想法,您也落泪了,我也越发难过。吃您给的糖,也觉得异常酸涩。糖,怎么也是酸的呢?我是多么害怕您失望和伤心啊!

您的笑容也会成为我记忆中一道最优美的风景线,不论是在扮演课本剧中的“王叔远”时对我的笑,还是在我发言紧张时对我的笑,亦是对我出色表现的笑……不会忘却,您那可以温暖我、给予我鼓励、致予我肯定的笑容。

舍与不舍,终有一分。

这段缘分也许不能完美地续下,虽有遗憾,但这段记忆会成为我心中珍藏的时光。

分别啊,就是这样,是成长中必修的一门课。从小到大,分别都未曾消失过,不论何时、离别固然是痛苦的,人们也揣怀着这种难以言喻的痛苦走下去,成长下去,直到这份痛苦消失殆尽。

但是记住:不再相见,并不等于分离;不再通讯,也不等于忘记。

别离,珍重,是为了来日的聚首!

——谨以此文送给我最亲爱最尊敬的语文老师。

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