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鲁迅在写狂人日记的心情(最新20篇)

从今天起,我开始了高中生涯,上了第一课——军训。以下是小编为大家准备的鲁迅在写狂人日记的心情,仅供参考!

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篇1:狂人日记读后感作文

全文共 749 字

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狂人日记——鲁迅写于1920年4月,是中国现代文学史第一篇真正的现代白话小说。他具体的反映了”封建制度“的残酷,意在暴露家族制度和礼教的”弊害“,鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察发出了震聋发聩的呐喊:封建主义吃人。是一座里程碑,开创了中国新文学的革命现实主义传统。

从整片的文章来看,我们首先看到的是狂人臆想的世界,他对别人充满了猜疑和害怕,总认为别人会害他。在他被治愈后看到了世界的真相并且醒悟到”传统“杀人,人们无法容纳他的清醒而对他再一次的加以迫害,致使他重新屈服在恶势力权下,与他们同流合污。当时的社会对人的迫害是如此的深,鲁迅作为新文化运动的主将,他意识到了封建制度的可怕,不但使人发狂,也可以把人吃掉,已经没有了真正的仁义道德。人与人之间只是猜疑,提防,残杀,成为一种难以扼制的恶性循环。因此鲁迅在绝望中以狂人的口吻呐喊,呻吟,”救救孩子……“的绝望之音,让人去关注社会。

那么在今日的社会中存在怎样的问题呢?现在是科学发达的社会,受全球化的影响,人们越来越倾向个人主义和消费主义,人与人之间缺乏沟通与理解。特别在中国,由于一胎化,使孩子成为家里的皇帝和皇后,同时他们也受社会的暴力现象影响,让他们在社会环境中感到压抑的心理,心态扭曲,缺乏道德意识,自控力差,遇到不顺心的事就会以暴力伤人,甚至以残忍的手段杀人。可怕的是他们没有认识到这后果的严重性,不知道他们所作的是犯罪的行为。在这样的环境中我们也要像鲁迅那样发出”救救孩子“的呼声。

一方面要尽量减少未成年人接触暴力媒介的机会,避免他们去学习模仿;另一方面,帮助他们认识真正的仁义之德,关注他们心灵的充实和健康,使他们成熟和成长起来,增强对不良文化和环境的抵抗力。这样他们才不会成为现代的狂人,去与社会同流合污,吃人或被吃。

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篇2:初中生心情日记600字

全文共 616 字

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春雨淅淅沥沥的一连下了好几天,无奈的我只能倚在窗前,看看被烟雨笼罩的世界,听听顽皮的小雨点儿从房檐上落地的声音,“叮咚叮咚”多少富有音韵啊!可是我并不为此感到高兴,反之觉得更加无聊。天空灰蒙蒙的,心情也失落许多,整个人都被忧郁所占据着。

终于,皇天不负有心人,太阳总算又开始了工作。当第一束阳光照耀在大地上,我的心情又重新回到我的身边,看着这温暖而又舒适的太阳,我的嘴角挂上了一丝微笑,也总想大声喊出:“我终于可以放飞自己的心情了”!之前的那份惆怅自然就抛到了九霄云外。

雨后我定要去拜访我的老朋友。森林里,一切事物都在倾吐浴后的轻快,赞美太阳的温暖。白杨树冒出了嫩绿的新芽,呈现出一片新绿,比往常更加精神抖擞啦!就在这样一场雨后,树叶带着几颗晶莹剔透的露珠,好象有无数的生命在颤动。在阳光的照映下,像用水冲洗过一般,绿得发亮,美丽极了!树上的画眉相依相靠,说着悄悄话,生怕有什么小秘密被我听见。这里的草长得茂盛,绿油油的一片,辽阔无垠,微风拂过,荡起微微波浪。又好似一块绿色的绸缎,在阳光下闪着碧绿的光。

我静静地躺在草地上,感受风经过草地后的甜美味道,倾听鸟儿演唱的《春之韵》,看大树细数精致的纹理,在这里我完全放松下来,仿佛我融入到大自然中,与大自然合为一体。

心灵是一方广阔的天空,它可以包容世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它照映出一个缤纷的世界。只要你不压抑心情,那自然而然的就可以放飞。

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篇3:狂人日记赏析

全文共 1152 字

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狂人日记》的奠基意义,一些研究者心有不甘,费尽心思为《狂人日记》中所运用的象征主义表现法作美学易容:或削足适履,将《狂人日记》归入运用现实主义创作方法创作的作品之列,称其是“鲁迅开展他的伟大的现实主义天才活动时”“第一篇现实主义小说”;或舍本逐末,冠之以“主要运用浪漫主义创作方法,所用的主要艺术手法则是象征手法”之类的判语。持现实主义创作方法说的唐强完全按照现实主义小说的塑形原则分析“狂人”形象,认定“狂人是一个实实在在的狂人。他在没有发疯之前,可能思想倾向比较进步,对封建制度有所不满;这样一旦发疯之后,出于这个缘由,当他翻开写着‘仁义道德’的历史,便会从字缝里看出‘吃人’两个字来,并且最后做出‘救救孩子’的呼号”。而王富仁在沿袭、发挥唐张上述,起重工所运用的象征主义艺术方法不仅是古今中外广义的象征手法的承传与发展,同时也是对西方现代象征主义表现法的吸取与改造。既有研究以切实的论据证明,作品除了借鉴了果戈理的同名小说,还受到运用象征主义方法创作的安德列耶夫的《红笑》《墙》《谩》、迎尔询的《红花》等作品的深刻影响。鲁迅在论述安德列耶夫、勃洛克将象征主义与写实主义相调和的一些作品时,曾一再肯定了这种尝试。象征主义惯用使普通事物变形或升华的方法,曲折地表现隐匿在普通事物背后的理念世界。在《狂人日记》中,鲁迅正是凭借自己那超凡的.想象力,使“狂人”的感觉能力得以升华,以强化“狂人”与传统社会的内在冲突,发出“从来如此,便对么”的惊世之间,传递了新文化先驱者不无孤绝地反传统的心境。自由联想这一象征主义的主要手法也被鲁迅创造性地运用于《狂人日记》中:医生嘱咐病人“不要乱想。静静地养几天,就好了”,被联想为“养肥了,自然可以多吃”;赵家的狗多看了几眼被联想为“可见他也同谋,早己接洽”……在象征主义作品中,自由联想得以实现,往往凭借非理性的直觉与幻觉。而鲁迅则巧妙地以“狂人”作为小说的意识中心,按照生活的实际样式“狂人”的感觉本身就是幻觉。这样,自由联想这一象征主义的主要艺术手法就被鲁迅在不违背现实主义创作精神的基础上得以实现了。由于非理性的社会思潮的影响,衍生了象征主义作品中非理性的艺术特征。他们过分地强调直觉、无意识与本能,往往走向极端。在部分作品中,主观凌驾于客观之上,内心世界游离于外部世界,不仅未能通过表现内心活动反映现实,而且连内心活动本身也得不到真实的反映。与西方象征主义的非理性恰成对照,清醒的理性始终是鲁迅小说的重要特征。即便在运用了象征主义艺术方法的《狂人日记》中,如同美国学者哈南指出的,他也“没有放弃自己的理智对象征的把握”。在他们的作品中,体现非理性的是作者;而在鲁迅的作品中,体现非理性的只是人物,在非理性的人物背后,始终站立着一个有着异常清醒的理性的作者。

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篇4:描写暑假心情的日记600字

全文共 598 字

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暑假快过了一半,我们准备去乡下割禾。

在回乡下的路上,我们说说笑笑,嘻嘻哈哈,蹦蹦跳跳,兴奋极了。田野里,大部分的禾已经割完了,成了绿油油的一片,只依稀看到田里还有农民伯伯正忙着割禾,我想,农民伯伯们一定非常辛苦。

终于到了乡下,我把早已在银行准备好的钱给爷爷奶奶,因为爷爷奶奶老了,没钱了,我应该要给他们一些钱,爷爷奶奶笑哈哈,都夸我是孝顺的好孩子。第二天,爷爷奶奶告诉我禾已经割完了,我们只能去拔秧。在路上,我们一边走一边谈话,外面的空气真是沁人心脾,五颜六色的花儿,碧绿的小草,郁郁葱葱的树木,真像绿色的海洋,也像毛茸茸的地毯。一阵风吹来,树儿摇摇摆摆,在向我们招手,好像要说:“欢迎你们的到来!”一段弯弯曲曲的小路旁,肥胖胖的玉米挂满了枝头,在向我们点头,才开花的花生在向我们微笑。走过一段崎岖的小路,心里还是有点紧张。第一次踩在湿漉漉的田埂上,真舒服啊!看见一颗颗晶莹剔透的露珠一骨碌滚落下来,立刻消失得无影无踪。

我们来到一块秧田,开始拔秧。踩到松软的泥里,感觉真舒服。爸爸教我们拔秧时,不要把秧折弯,左手拿秧,右手拔秧、捆秧、洗秧。我按着爸爸说的去做,还真是像模像样。过了几天,我们去插秧。爷爷告诉我,插秧时,横排竖排要对齐。我按着爷爷说的去做,果然插得很漂亮。

通过体会,我感受到了农民伯伯一定非常辛苦,他们真是伟大的啊!我们都应该珍惜粮食。以后我要好好学习,不要向农民伯伯一样非常辛苦!

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篇5:初中心情随笔日记

全文共 513 字

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似乎几千年来从未更替的气流交换如期带来了一场渗着寒意却又充满暖的希望的细雨。假期里并无许多事情可做,祭祖事宜早已完毕,家中诸事也都有长辈张罗,不甘于宅起来的我披起雨衣出了家门。

出了楼道,风雨寒意一起席卷过来,一个激灵带走了我懒洋洋的倦意。小路,小山,小河,往昔明了的一切似乎都在苍茫的天地间化作了一片。我已然忘记了自己的初衷,默默地游逛着,漂流着,不知不觉的灵魂也已经化进了天地。

人生短短三万天,如梦似幻,每个人都好似一柄刻刀,在这个似乎无穷大却又无穷小的世界里勾勒着各种痕迹。每一道都那么的漫不经心那么的随心所欲,每一道却又在历史规律这只大手之下显得那么的张弛有度,那么的井然有序。

抖一抖雨水,回过神来想到自己,我不过是天地棋局的一小卒罢了,我应该如何作为才能让自己百年光阴不至于白白耗尽呢。大概就是尽力的去影响和改变这个世界和这个世界里的人。我的一生或许不会留名青史,但是我的所作所为不论是善的还是恶的都会留下哪怕是及其细微的印记。

不如归去,抖去私心杂念,捻起路边的一片柳叶,一朵落花,情与意都回归身体,回家的路上,仿佛听见了号角与金鼓,透过雨雾,小山的后边,光芒仿若就在眼前。明天,新的征程,新的人生,依旧由我自己主宰!

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篇6:狂人日记赏析

全文共 415 字

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今天我看鲁迅写的《狂人日记》。它是我国第一篇用白话文写的文章。也是人民觉醒的开始。

我看《狂人日记》时,真的觉得写此日记的人确实是个不正常的狂人。因为文章中作者老写他那里的人不像人,还吃人,把他妹子的肉也吃了。可是慢慢品味,才知道刚才的想法过于天真,过于肤浅了。鲁迅先生写《狂人日记》的目的不是要写的好玩,他是想借此狂文狂语表达他生活的时代分不清是日是夜,一片漆黑。《狂人日记》既是第一篇白话短篇小说,也是现代文学的创作基础。它蕴含的思想,是中国的现代史上以一个“疯子”的笔触,展露中国传统礼教的罪恶。

这篇《狂人日记》满是孤独和悲凉的味道,更有狂人独特的内心独白。它寓意深刻,唤醒了那些以传统礼教为理由的野蛮人。文章虚实相杂,让人谜乱,但也让人们感到这种“吃人”行为只有疯人、狂人才能干的出来。所谓狂人就是自己,所谓疯狂就是当时那个社会。不要再抱怨社会对自己不公了,先想一想自己对别人是否友好,是否诚心,是否是真心真意,以诚相待吧!

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篇7:狂人日记读后感作文

全文共 675 字

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人实际上是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的知识分子形象,一个敢于向现实的世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象。将狂人这个具有恐惧、多疑、知觉障碍和逻辑思维不健全等特征的“迫害妄想型”精神病患者,描写得栩栩如生,但作品的主旨却并不是要表现他所受到的精神迫害,更不是一篇精神病人的纪实作品,而是要借狂人之口来揭示封建礼教吃人的本质。狂人的形象具有“狂”与“不狂”的两重性。

狂人的“狂”,一方面在于他所具有的精神病人的特征,一方面也在于他对传统和世俗的反抗;而狂人的“不狂”,则在于他“超前”的思想认识,说出了当时人们不敢说或根本还没有想到的话。如同历史上凡是反抗传统、反抗社会现存秩序的人都无一例外地被视为“疯子”一样,狂人的思维和语言常常是离经叛道的,但他的观察和结论却是丰富和深刻的。

作品虽然是一篇狂人的日记,却始终围绕着中国几千年历史中不断发生的吃人现象展开,其用意就是告诉大家,在写满“仁义道德”的历史中,其实满本都只写着两个字:“吃人”!这是鲁迅对封建道德下的定义,也是他多年来思考的结果。

作品通过主人公狂人的眼睛,观察了他身边的人:“他们——也有给知县打过枷的,也有给绅士掌过嘴的,也有给衙役占了他妻子的,也有老子娘被债主逼死的”,然而,他们不但没有起来反抗吃人的人,反倒也要跟着吃人。

狂人为此而困惑,作者为此而愤怒:“是历来如此惯了,不以为非呢?还是丧了良心,明知故犯呢?”在狂人或作者看来,这些人如果不改,最后终会被吃掉的,而未来的希望只能寄托在那些“或者还有”的“没有吃过人的孩子”身上,因此,他发出了“救救孩子……”的呼声。

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篇8:小学生放假的心情日记

全文共 603 字

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多姿多彩的暑假生活就要结束了,真是让人恋恋不舍啊,在这快乐的暑假生活中,我也遇到了很多有趣的事情,但令我最难忘的是去青岛游玩。

到了青岛,我们首先参观的是石老人观光园。那里的游人可真多呀,他们有的正在拍照;有的观看这里的美景;还有的正在玩耍。那里的风景真美啊,在池塘里,小鱼儿正在快活的在水里嬉戏着。它们时儿探出头来望望我们,好像在说:“你们愿意跟我一起玩吗?”那旁边的石头上落满了鲜红的果实,好像在说:“救命啊,救命啊,我要掉下去了。”还没等把话说完,它就落到了石头缝里。

我们下一个要参观的是极地海洋世界。刚进去,那里人山人海,热闹非凡,我们找好座位后耐心地等待着。表演开始了,主持人喊道:“有请白鲸出场。”还没等我们回过神来,白鲸已经驮着它的驯养师,从水中央顶了出来,然后它在水中随着音乐跳起了舞。过了一会儿,白鲸的表演该结束了,只见它撅起尾巴,摇摆着,好像在说:“再见了,朋友们。”等它的驯养师在它的头部站稳后,他们飞快地离开了我们的视线。观众把最热烈地掌声送给了他们。下一个表演的是四个海豚。它们在水中跳着优美的舞姿。时儿一起去空中击球,时儿一起转起呼啦圈……最令我感动的是,它们听到驯养师的口令,一起用尾巴同时击中一个大彩球,彩球缓缓打开,上面写着:好客山东欢迎您。会场顿时沸腾起来。

我们还游览了许多许多,有栈桥、电视塔……

这次旅游不仅给我的暑假生活,增添了快乐,而且也是暑假中最令我难忘的一件事。

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篇9:心情日记作文:我爱游泳

全文共 373 字

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今天,我和哥哥以及我的侄子一起去游泳,我非常高兴,终于可以去游泳了,我心里想游泳肯定很好玩。

哥哥开车我就和侄子期待去游泳,过了7-8分钟我们就到了明堂,游泳池在明堂体育场里面,那里面分为有深度0.5米,0.8米,1.4米,就这三个,我和哥哥买了充气衣,是给我侄子的,我和哥哥侄子一起去了0.8米深的区,哥哥抱着侄子,而我就去帮侄子找一个给侄子坐的,我就去找,刚好有一个小孩子不玩一个鸭子的坐的,我就去把那个拿来给我侄子,当时侄子非常高兴,他坐在上面,哥哥就给侄子拍照片,侄子这样的笑,是多么甜美,那时候的侄子真是很好,我叫侄子亲我一下,他也亲,我真是爱死我的侄子了,然后太阳渐渐的下落,那时候我真不想太阳落下,但是那我又能怎么样,我们只能回家了,我真希望,时间永远停留在那时刻,我们只好回家,从那时候我就开始喜欢上了游泳。

[心情日记作文:我爱游泳

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篇10:关于心情日记600字

全文共 530 字

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心情温度计?没听说过吧!其实每个人每天都有一个温度计,下面就听听我说的我的温度计吧!

昨天上午第三节课,正是我们最期待的音乐课,我们都坐得很端正,等待着音乐老师的到来。可迎来的却是数学老师的身影,他一步跨向讲台,义正言辞地向我们解释起来:“马上就要期中考试了,我们还有好多习题没讲完,音乐课就别上了吧!“什么呀!我的好老师,我们一星期可就一节音乐课啊!我的心情从100度降到了70度。

到了下午上班会课时,班主任愁眉苦脸地走上讲台,收拾了一下课件,跟我们说:“同学们,我上次说的班会课活动就不要举行了吧!你们现在也要赶紧复习,马上就要考试了。”考试,考试,怎么都是考试啊!我的心情温度又从70度降到50度了。

昨天我是值日班干,值日班干的任务之一就是等到同学们都走了才可以锁门回家时,天已经黑了,于是我的度数又从50度降到30度。

到了家,我奋笔疾书,可老爸还是回来了,只听见他的钥匙声插入锁也,我就知道世界末日来了。他快步走到我房间,问我作业有没有做好。我的一句“没好”刚落下,爸爸就开始训我,什么作业做得慢啊,不认真啊……我的老爸,你也不听我解释啊?唉!我的心情温度从30度直接滑到0度了。

我怎么这么倒霉啊!唉,有哪一天,我的心情温度哪一天能直线上升而不是下降呢?

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篇11:八年级心情日记

全文共 602 字

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人的心情五味俱全,是高兴,是悲伤,是愤怒。不同的事情产生的感觉能给我们的心情涂上亮色。

运动能给心情涂上亮色。炎炎夏日空气都变得热乎乎的,我们的心情也涂上了烦躁。黄昏,夏天的火烧云很美,热了一天的万物在此时晚风的吹拂下非常凉爽,在这样的景色中同父母朋友在蝉鸣的喧闹中挥洒汗水,给心情涂上愉快舒畅。

音乐能给心情涂上亮色。在不同事情产生的结果后,我们的心情也涂上了郁闷。音乐给以人音韵,给以人音符的灵动,给以人另一个世界的旋律。听一听音乐,那愉快的歌词和旋律会让人扬起嘴角,或是拿起长笛,吹一首华丽的乐曲,在西方愉快的旋律中,作曲家也同样用音符给我的心情上喜悦。

书籍能给心情涂上亮色。或父母的责怪;或老师的批评;或朋友之间的误会;这些都让我产生压力。但是捧起书,书中愉快的文字仿佛会跳跃进我的心灵,而书中人物悲惨的遭遇,也就让我淡了受到批评、责怪的伤感了,我并不是悲剧的主教。在书中文字的渲陶中,逼真人物的影响下,给我的心情涂上平静。

旅行能给心情涂上亮色。在日常生活中杂碎小事堆积成的压力,可以在旅行途上被换成愉悦。可以在风景名胜中感受古代的那种悠远;可以在山水中与轻柔的风同行;可以在海边嗅着腥咸的空气;在这世上最美的大自然中似乎能给心情涂上最好的愉悦。

人的心情五味俱全,负面情绪也会给我们带来负面的影响,不同的事情会给人带来喜悦,会给我影响,给我带来愉悦,给我的心情涂上亮色,所以我愿意带着亮色,健康成长。

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篇12:初中学生心情日记通用

全文共 696 字

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一个人除了生命之外什么最重要呢?财富,不是;名誉?也不是。告诉你吧,是每天都保持好的心情。好心情是一种积极向上的心理状态,他可以使我们获得友谊,得到快乐,抵御挫折,微笑面对不幸……

好心情如同春风,可以驱散我们的烦恼;好心情如同春雨,可以滋润我们干涸的心灵。好心情如果实,让我们尝到胜利的喜悦;好心情又如扫把,扫去我们记忆的尘埃。

好心情可以使人获得成功时感觉更加的幸福甜蜜。这往往会给予你巨大的鼓励,使你获得进步的力量。

好心情可以使人拥有一颗宽容的心。假如别人不小心打翻了你的东西,你拥有好心情,你这时明白“忍一忍,风平浪静;退一步,海阔天空的道理,你就可以用一颗宽容的心去包容别人的过失。这样子做既加深了别人对你的好感,还避免了一场口角的发生,你又何乐而不为呢?

好心情可以使我们微笑面对挫折,以乐观的心情面对生活给予我们的难题。我们是一名学生,常常会遇到各种各样的难题,我们总会去尝试着解开她,但我们要是长时间无法解决,身边的废纸层层增多,身边的同学早已用行云流水的书写完成了它,你是否会放弃?是否会将别人的答案照搬呢?如果是,那证明你没有挑战困难的恒心以及积极乐观向上的心理品质。如果你拥有好心情,你将会拥有它们,你会以积极乐观的态度面对它,不怕失败与挫折,直至取得最终的胜利。好心情是精神力量的泉源,所以我们必须拥有好心情。

在我们走向成功的路上,具备良好的心理品质是必须的,因为它可以使我们乐观面对失败,正确看待失败,不骄不躁等。而好心情是最基本的,但它却为我们在成功道路上披荆斩棘提供了不可缺少的力量。让我们乘上好心情之船,用它乘风破浪,到达成功的彼岸,让那胜利之花因我们的来到而绽放。

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篇13:初中生心情日记600字

全文共 606 字

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当柳叶淑女般地摇曳,当小桥流水涓涓流动,我依旧懒懒地躺在一片草地中,与大自然融为一体。

小小的刺痛,不要紧,是小草在跟我玩耍,可真是一个个顽皮的小家伙。白云挡住了太阳,我的耳边仿佛响起了太阳不满的语言,不禁笑出了声:“扑-——”一只蟋蟀被我吓跑了,这敏感的小家伙。

我随手拿起一顶帽子,颇带玩味地把它扔向了天空,使它掉落在我旁边的小河中,溅起点点水花,滴滴水滴落在我的身上,凉快!我走到桥边拿起帽子,随便的拧了拧,便扣在了树上。

体内的懒细胞使我再一次的躺在地上,嗅着身边绽放的野花,看着小昆虫一次又一次地跳进我的视线。身边的小包一动一动的,小欢,你也要出来了吗?我缓缓直起身子,打开包,一只白棕相间的小狗一下子窜了出来。真是的,怎么这么耐不住性子,还真是个活泼鬼。

小欢在青草地上四处奔跑,享受着无拘无束的自在感觉。我则饶有兴致地看着它,一会跑东一会跑西追逐蝴蝶的傻样。

那透过眼睛的温暖阳光,洒在了大地上,发出不平凡的光芒。小欢停止了追逐蝴蝶的脚步,向我奔来。我却不在意它奔跑的.模样,独自仰望着天空,太阳已经把白云赶跑了哦!

闭上眼,再躺一躺。突然脚心传来一阵阵骚痒,猛地睁开眼:你个小欢,看我不追上你!小欢正洋洋得意地向我摇它那胜利的尾巴呢!

阳光下,金色的“粉”,洒在一位学生和一只小狗追逐嬉戏的身影上,洋溢着欢乐、温暖的味道。

当柳叶淑女般地摇曳,当小桥流水涓涓流动,我依旧懒懒地躺在一片草地中,与大自然融为一体……

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篇14:简短的心情日记初中

全文共 752 字

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人这一生最重要的是什么?我认为,是一个好的心情

一个愉悦的心情,往往决定了一切。人不可以改变天气,但可以改变心情。好心情不是通过别人脸上得到的,而更多的是荡漾在自己心中。联想到曾读过的某文某句“主在于你怎么看待发生的事情,而不是到底发生了什么事”。是啊,只要自己是乐观的,哪会有什么不开心不愉快的`呢?

阴沉沉的天,有什么好怕的。若心情好,我们会想“让暴风雨来得更猛烈些吧”;心情烦躁时,看着低沉的天,心是更低沉,就那么一直堕落着……再次联想,这是一个乐观者与悲观者的故事。两人在沙漠中行走,很累很渴。看着仅剩的半杯水,乐观者会说:“还有半杯水呢”,悲观者会说:“只有半杯水了”。最终,乐观者成功地走出沙漠,活了下来;悲观者则在埋怨声中永远地留在了那无边的沙漠里。同样经历过的事情,看法不同、心态不同,就决定了成败与否。

我不知道我是属于乐观还是悲观的哪一种,每个人都有心情不好的时候,哪怕是心理专家。我属于那种,很会自我勉励的,自我开导后,云散日出,心情好的不得了。但不一会儿,或许又郁闷下来。我很会开导他人,虽然什么道理都明白,但还是无法在某些时刻控制住自己。

喜欢在冬天飚车。风飕飕刮过耳背,似乎载着许多生命漂浮于天空云彩间,随时有坠落的可能,却不肯停下来。主宰着车头,有于乡间搭乘摩托车的感觉,只不过,驾驶者是自己。狂喊狂叫,不理会任何人,风把长发吹得散乱。虽说是刺骨的冷风无情地刮着,但似乎这肃杀的冬天也被我的激情燃烧得火热火热。

或许是郁闷惯了吧。成日守着电脑,用鼠标点击一个又一个网页,心情是怎么也好不起来。不如出去疯跑一下,不需要顾忌任何人的感受,自己开心就好。人长大了,心也大了,装着的东西也多了。千万不要让烦恼霸占了你的心啊!在这种严冬,就应该给自己一些温暖、一些活力、一个十足好的心情。作文

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篇15:初中日记心情随笔

全文共 621 字

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开学第一课 9月1日

今天是9月1日,和往年一样,学校组织收看《开学第一课》,今年的主题是梦想。看着、听着那些已经实现梦想的哥哥姐姐们的奋斗经历,我也清醒的认识到一个人想成功实现梦想必须付出巨大的代价。其中,失去双臂的杨孟衡哥哥的故事更让我感动,他经历那么大、那么多的挫折,仍坚定地朝着梦想前进,他说别人可以做到的事,我一定也能做到。同样我要对自己说,一个身体残疾的人都可以实现梦想,我一个四肢健全的人有什么理由做不到。我的梦想是成为一名作家,我知道成为作家并不容易,但我会坚持我的梦想,不管失败还是成功,我都不会后悔。坚持就应该会胜利!

快节奏的初中生活 9月2日

我开始感受到初中生活的紧张感和快节奏了,今天上午全是语数外大学科,第四课老师宣布下课的话音刚落,同学们就以百米冲刺的速度冲向食堂,迅速在人海找到座位,一人坐定,另一人挤着排队买饭,并以最快的蚕食鲸吞的速度消灭食物,转回教室午写、午休,又开始紧张的下午学习了。我一定要尽快适应这种新的的生活,融入其中。如果无法改变,就只能尝试适应!

“旧病复发” 9月6日

唉!真可惜,由于粗心,数学、英语测验都没拿到满分。数学的两份失在单位和解字忘写上,做题不严谨;英语虽只扣一分,不算糟,但就不完美,且错误非常幼稚。这些不算什么大问题,但:细节决定成败!失误再小,也与完美相去甚远。粗心是我老毛病,本希望初中能彻底治愈,却不料又旧病复发,痛下决心铲除病根,否则只会与成功失之交臂,空留下后悔与惋惜!

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篇16:狂人日记赏析

全文共 559 字

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狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说 , 小说通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写,揭示了封建礼教的“吃人”本质

,鲁迅先生运用精神病人内心的独白方式把他想所表达的内容发挥地淋漓尽致。那时候人们生活在非人的社会中,鲁迅先生目睹了这一切,他毅然决然的弃医从文,踏上了革命的道路,化笔为刀,用手中的笔跟敌人作战斗,用手中的笔唤醒沉睡的东方雄狮,让人们知道祖国的荣辱兴衰。鲁迅不仅仅是一名作家,同时也是一个伟大的革命家。他用他手中的笔揭示腐朽黑暗的社会,他就在这片蓝天中尽情地展翅高飞,写作则是最适合他的“翅膀”。

鲁迅先生抨击了当时吃人的社会现实。他巧妙借助”我”这一角色,描绘了人性的丑恶与世界的残缺。说实话,这篇文章的色彩过于晦暗,但这晦暗中分明灼射着亮光,透露着激荡与高昂!”吃人!”真的是吃人吗?这显然不是先生的直接目的,先生眼中的吃人只不过是在社会现实的无情压迫和吞噬下,人性一点点地泯灭。或许在茫茫夜幕下,先生一人独立于窗前,望着窗外被流水般月光笼罩的夜独自叹息。”吃人的人的兄弟”,天下谁不为兄弟?所以先生揭露的显然不只一人,而是整个民族。”食人”的民族,何时能清醒?先生以灰冷的一面,向尘世发泄着愤懑。然而,黑暗是如此的深广,吞噬了一切,只有先生那炽热和焦灼的心在跳动着,熠熠发光!

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篇17:中学生心情日记800字

全文共 1011 字

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老去的是年华,不老的是心情。年华如煦阳如风雨,唯有心情以年轮的方式见证这绵长而又短暂的过程。时光过后,驻足细听,风里有阳光踮着脚尖走过的声音,于是心情在一瞬间变得澄净。 Older is Nianhua, and the uncle is mood.Nian Hua is like a storm, and only the mood witnesses this long and brief process in the form of annual wheel.After the time, stopped and listened, and the sound of the sun stomped in the wind, so the mood became clear in an instant.

那时的年少,回荡着怎样轻快的旋律。穿着花裙子追逐夏日的蜻蜓,像在追逐一生最绮丽的梦;光着脚丫踩在松软的泥土里,像是拥有了整个大地舒适后的气息;仰起头观望挂在天边的彩虹,像是见到了全世界最美的风景。世界是大的,心是小的,心情却是那样饱满,新奇的、闪着熠熠的光辉。回忆起来,脑海里永远是一幅色彩斑斓的令人沉醉的童话般的世界。

那时的成长,是在幽深的山谷里悠忽绽放的花朵,静悄悄,却又欣欣然。还记得日记里精心压制的牵牛花,那样细致的脉络,延展着敏感而丰富的心情。那时世界上的风吹草动,都可能在心里挂起一阵阵小旋风。我们开始用心真切地贴近生活,有些怯生生的,而又满怀期待和向往。于是收藏了淡香的信笺,蓄起飘逸的长发,开始关注篮球关注流行音乐等。我们用独特的方式记录这些成长,或许是一件打洞的牛仔裤,或许是掉了一颗纽扣的白衬衣,也许是一封没有勇气投递出去的信。这些,见证我们或羞涩或张扬或勇敢的心情,一路成长,一路清香。

我们的心情在年华的隧道里起起伏伏受着它的侵染,跟着它的改变,逐渐和它暗合成自己的呼吸。青春衣我以华裳/林间有新绿/青春透明如醇酒/可饮/可尽/可别离。那些失落、伤痛和打击,让我们在前行中慢下脚步,像头迷失在森林的小兽,四处摸爬却一无所获。我们流泪流汗流血,才穿越过黑暗到达近在眼前的黎明。原来年华就是要给我们以磨砺,让我们在清醒中奔跑,直到拥有一双隐形的翅膀。

年华和心情,有着不动声色的力量。年华如风,心情如歌,风起歌声袅袅,风止余音绕梁。我们的年华终会老去,唯有心情,闪耀着灵动的光焰,年复一年。

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篇18:安静心情日记

全文共 368 字

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我不是一个安静的人。

可是不可否认—我,喜欢静谧;喜欢听自己呼吸的声音,一次又一次,绵延而悠长;我喜欢湛蓝湛蓝的天空,喜欢天空中随意点缀的几朵白云,喜欢长满长草,开满鲜花的田野,喜欢在空旷田野中伫立的一株根冠茂盛的树,喜欢嵌在天与地之间的地平线……

我向往一个充满时间气息的地方,我想象那里湛蓝湛蓝的天,那里有躺在蓝天怀里的朵朵云,没有炎热的光线,蓝色的“河流”安静的流淌,偶尔有一只抑或两只苍鹰再天际盘旋而过……时间似乎在这里陡然停留,一丝丝自由的风吹过,打破了沉静的结界,发出微弱的声音—草儿相互拍打,落叶随风萧萧而下,顷刻间,又趋与安静……

……咚!咚!……我的心跳猛然加速……这,才是我理想中的土地!自由的风把时间带到这个地方,透过层层浮云和蓝的透彻的天,我看见了安静的沙漏—那是属于时间的。我喜欢它静静的,就这样静静的,不再流淌……

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篇19:七夕心情日记

全文共 612 字

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已过了处暑,这几天却格外的热,汗珠子悄无声息地渗透,身上黏乎乎的,似乎皮下油脂都蒸出来了。

又是一年七夕节,心情很不爽。说不爽,不知道的还以为媚是指情感方面的不爽。嘿嘿~~~不惑之年哪还有谈情说爱的享受哟!

单身者明正言顺地过节;若不属单身,那就有待可指了——红杏出墙。老天也蛮解风情的!此时是半边黑云压城,半边晴空朗日,想来是有所指点——单身的朗空恣为,出墙的阴暗悄行。

记得去年七夕是奥运会前一天,举国上下热血沸腾,磨拳擦掌准备“吃大餐”,结果是天随人愿,喜报连连,众人喜得也没留意到气温高不高。

爸爸带丫头今天去新学校报到。排着长长的几队,好容易挤到跟前儿,递上学校发给的入学通知书、户口本,房产证忘带了,审查的老师立时拉长脸,冷冷的说:“三证齐全才能报名(通知单、户口本、房产证),你们的证件不齐,明天再来。后面的,后面的继续。”爸爸二话没说,从口袋里摸出一张纸条,递给那长驴脸,不到两秒钟,长驴的脸数学化变形——长加宽,“嘿唷!有这张条子,那不需要啥证了。来,来,来,交50元保险费就行了”(看来而今眼目下,凡事都要早准备一步,多留一手。)

父女俩出了人堆,旁边三三两两地站着焦急的带孩子的家长,相互忧心忡忡地议论报名缺证的烦恼。有的差房产证,有的缺户口本,有的没这片的入学通知书,个个表情跟天塌了一般。

媚代表学生家长向那些高喊“孩子上学不再是难事”的,请这几天到各个学校新生报名处现场调察后再发言吧!

二〇〇九年八月二十六日

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篇20:初中心情日记

全文共 700 字

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度过了千千万万个白天黑夜,时针滴滴嗒嗒转了无数圈。我从原来一个膝盖般高的小朋友长到了如今一个一米六女生。我很想念我香甜的童年,嘿...于是我就坐着时光机回到了16年前。

购物车篇:

“外婆,这个可以不可以买,我要这个......”童真的小孩子到了商店都会对每件经过她眼前的玩具爱不释手,她想把所有的玩具占为己有。4岁的我常常舔着我的大拇指坐在购物车上陪着外公外婆逛商场,因为这样既可以睡觉,又可以玩玩具。嘿嘿,它成了我商场的环游车......一切都那么悠闲自在!

楼梯篇:

记得那个时候,我们住在六楼,每次逛玩回家我都骑上火箭一口气冲上六楼,如果我没记错,外公外婆一般到三、四楼就会停下休息下,于是,我就站在楼梯口喊:“外公外婆,快点啦......”在我排山倒海式的气势下,常常有邻居探出头来看看,对我微微笑。这个时候,都会遇到七楼的荣伯伯下楼取报纸,他顶着大大的老花镜向我微笑:“今天妹妹又第一名,待会去伯伯家奖励个冰淇淋哈!”嘿嘿,每次我都好准时去他家。

睡觉篇:

每天晚上洗完澡,我都会抱着舅舅送的迷你猪坐在客厅看完我的动画片。啊哦,新闻时间到了,每次这个时候我都会睡着在沙发。这次舔着食指睡觉咯。外公喜欢摄影,把我成长中的点点滴滴都记录着,有我睡着的,舔手指的,吃东西的,哭的,都被清清楚楚记录着。听外公说,小时候的我有个坏习惯,就是——舔手指,听说我几乎十指都快舔光了,最后是每次睡觉前,外公朝我手上抹薄荷油额......嘿嘿,最后改掉了。

可爱的小时候,温暖的小时候,笨笨的小时候。糖果盒里装满了小时候的甜蜜,一个个幸福的泡泡飞上天空了。翻开泛黄的相册,那些快乐的时光一一晃荡在我眼前。呵呵,好留恋哦!

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