书法的趣味作文（汇集20篇）

以下是小编给大家整理的鸡年春联书法的内容，欢迎大家查看。

春联书法一：

春联书法二：

春联书法三：

春联书法四：

春节对联推荐：

1.上联：春联对歌民安国泰 下联：喜字成双花好月圆 横批：国泰民安

2.上联：春满人间欢歌阵阵 下联：福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

3.上联：春满人间欢歌阵阵 下联：福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

4.上联：春满人间百花吐艳 下联：福临小院四季常安 横批：欢度春节

5.上联：佳节迎春春生笑脸 下联：丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开

6.上联：五谷丰登银蛇载誉去 下联：百花争艳金马踏春来 横批：辞旧迎春

7.上联：鸟语花香九州春光好 下联：人欢马叫四季画图新 横批：喜笑颜开

8.上联：举步昂首攀登十八盘 下联：跃马扬鞭飞越天柱峰 横批：平步青云

9.上联：百花争艳祖国春光好 下联：万马奔腾改革事业兴 横批：锦绣中华

10.上联：鱼跃鸢飞光景随时好 下联：人欢马叫春潮逐浪高 横批：平步青云

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在10月27日和28日的时候我们学校举行了一次秋季运动会。

第一个比的是短绳，从一年级开始比，我们就在一边练习，在这时候我们快要比赛了我们非常紧张，到我们上场了，我们还是有点紧张，比赛开始了，我们大家都是用尽全力，很多的同学在边上为我们打气加油，当然我们也在竭尽全力，我们感觉还没有多久就跳完了，后面举行的是长绳。

长绳是从三年级开始，三年级还没多久我们就开始练习了，我们练习了很久觉得我们肯定是最后一名，大家都失去了信心，后来又换了一根绳子，我们跳得越来越好初中，信心慢慢的回来了，到了我们上场了，我们充满了信心，比赛开始，我们拼命的往绳里面挑，有时就会死绳但马上又开始跳，比赛结束后，我们每个人都是满头大汗，我们的成绩不是很好，我们都觉得一定是最后一名。虽然我们输了，但是我们努力过就可以了。

上午的比赛就这样比完了，下午就是我们最关注，也是最喜欢的拔河，下午到学校后大家都非常紧张，也非常激动，很希望下午的拔河快点到来我很紧张，因为我们拔河从来没有赢过第一名。我们还们激动，因为我们相信这次我们一定会赢，我们的比赛开始了，我们一开始和（2）班拔，一开始我们互相对视一喊预备我们的队员紧紧抓住绳子，一喊开始他们就往后拉，在比赛之前，我还以为是一场苦战，没想到，我们两用的时间加起来才用了6.7秒钟，我们赢了第一场以后就是和我们最大的敌人（3）班，比赛开始我们异口同声的喊着“六（1）班加油！”我们没用太多的力气合时间就赢了一局，我们担心的还是第2局，到了第2局每一位队员都用尽全力，终于我们赢了第一名。

其他的项目也非常有趣，比赛不管输赢只要用尽全力就好。

上次我们二年级开了一个趣味运动会，第一个项目是垒球，首先是二零一班的比赛，二零二班比赛完了，该我们三班了，这下我和小苏可来劲了，连忙跑到铁丝网边喊：“师天晰加油！二零三加油！”三班也比赛完了，我随便望了望，看见有一个空位，我们连忙去坐下了。我们吃惊的看到五班的高原泽在投垒球，我们就喊：“高原泽加油！”高原泽看都不看我们一眼，专心的投垒球。他可真厉害啊，连中了三个。

比赛中我们班得了年级的第三名，大家都希望下次得第一名，我们要再接再厉啊！

我的爱好是什么呢？只要是我认识的亲戚、朋友或者同学都是无人不晓的！就是练书法，因为练书法很有趣，让我的生活变得丰富多彩，所以我非常喜爱这门艺术。

我把我的想法告诉了妈妈，她同意了，当妈妈一答应，我就拽着她去给我报辅导班，妈妈便带我来到红领巾书协报了名，我开始学了起来。

首先我准备几张六开的纸和一支毛笔，还有一张报纸当垫纸，准备工作就序，就开练了，先到厕所把毛笔洗干净！再回教室把笔沾了墨汁，就笨手笨脚的在报纸上画了几笔。开始写“大”字了，一横、一撇，再一捺，一个完整的“大”字呈现在眼前！可这个“大”字太丑了，歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我呢！我觉得练毛笔字太难了！

此时，和我一起练书法的同学李林蔚见我没写好，就不厌其烦地教起了我。她一遍又一遍的做示范，首先握笔的姿势，然后是下笔的力度，一笔一笔地教我，虽然那一笔很小很小，但用途却很大很大。我慢慢领悟了写字的方法，又静下心来认真地一笔一笔地练，没想到写出来的字还真有板有眼，同学们见了羡慕地说：“一会儿就写得这么好，进步真大，真是佩服！虽然不是最好，但已经可以了。”我心想：“这全是李林蔚的功劳！”我真诚地对她说：“谢谢！”她回应我一个甜甜的微笑。我心时比吃了蜜还甜！我练书法得到了同学们的认可。我越练越起劲。

从那以后，我只要一有空闲时间就会铺开纸尽情地练。

因为李林蔚是我学习的榜样，她的书法作品在学校的作品展览会上还获得了奖励呢！我相信只要处处皆学问哪！我们每个人都该虚心学习，如今我学会了练书法。同时，我也收获了友谊！

[我学会了练书法小学作文

1、私心胜者，可以灭公。——林逋

2、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

3、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤

4、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

5、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

6、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫托尔斯泰

7、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

8、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

9、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

10、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

11、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

12、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏

13、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

14、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

15、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

16、生活就是战斗。——柯罗连科

17、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

18、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

19、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

20、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

21、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

22、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

23、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

24、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

25、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

26、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗

27、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

28、不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者......——高尔基

29、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼罗兰

30、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

我的童年不是在游乐园，也不是在海洋馆，也不是在自己的生日派对上，而是在我母亲生日的时候。

在妈妈每年生日的时候，家里的人们都会说起我的“成长故事”，每当大家说起我吃西瓜的事时，我真想钻进洞啊。可现在回想起来，童年真是令我喜、怒、哀、乐，这些事已经变成了一个个美好的回忆。

记得在我五岁那年，我们一大家人到外婆家给妈妈过生日，我让爸爸买几个又大又圆的西瓜——可以解暑，就这样，爸爸让我挑了几个西瓜拿到外婆家去。一路上我特别兴奋，因为能吃到西瓜了，我们很快到达了外婆家，我不肯把手中的西瓜放下，一直抱在怀里，直到外婆说：“我的乖孙女儿，把西瓜放下，外婆给你讲个故事吧。”我才放下手中的西瓜，坐在了外婆的腿上。

“我讲的故事叫《肚子里发芽》。”外婆和蔼地说。

从前有一个小男孩，他最喜欢吃西瓜了，有一次，他的好朋友邀请小男孩参加他的生日派对，说：“会有好多西瓜等着你”。听到西瓜两个字，小男孩的口水已经‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’了。

第二天到了，小男孩到好朋友家去吃西瓜，为了让自己吃上更多的西瓜，他把西瓜里的黑色种子也吃进了肚子，不管大家怎么劝，小男孩儿就是不理会，就这样，到了第二年的春天，小男孩儿的肚子发芽了，渐渐的变成了西瓜。

突然，妈妈说：“吃西瓜咯！”闻声，我立刻从外婆的腿上跳了下来，跑到妈妈那儿，拿起西瓜大口吃起来，等我吞下去，才想起刚才的故事，小男孩儿吃了西瓜籽儿，肚子发芽了，我害怕极了，大声地哭了起来，妈妈不解地问：“孩子，你怎么突然哭了？”“我，我不小心吃掉了西瓜籽儿，我怕肚子发芽。”我急切地说。大家听了，哈哈笑了起来，说：“傻孩子，故事不是真的，再说了，你的肚子里又没有土，怎么可能发芽。”听到这句话，我才放下了心。

现在长大了，听起自己童年趣事，真希望时间倒流，让我返回童年时期呀。

11月12日，盼望已久的学校一年一度的趣味运动会开始了。

操场上沸腾起来，上午参加比赛的运动员各自奔赴了自己比赛场地。

我对拔河比赛特别有兴趣，于是，径直走到拔河比赛的场地。

还真巧，运动会的拔河比赛决赛将在四(1)班和四(2)班之间进行。这次龙虎相遇，肯定有好“戏”看了。

“拿绳!”裁判员老师一声令下，双方队员麻利地将那又粗又长的绳子抓起来。随着一声哨响，开始拔河了。四(1)班前排的张志杰同学奋力地把身体往后一仰，使劲往后拉。四(2)班的队员也不甘示弱，全力以赴地往后拉，绳子“蹬”的一下被拉得笔直。绳子中间的红绸子忽左忽右，来回移动。这条红绸子每动一下，同学们的心就跟着动一下……突然，那红绸子不动了，场上出现了僵局。左边四(1)班前排的张志杰涨红着脸，瞪大着眼睛，身子几乎要贴到绳子上了，右边四(2)班的同学也把脸绷得紧紧的……这时，同学们都目不转睛地望着那静止不动的红绸子，现场的气氛一下子凝固了。

几秒钟过后，红绸带忽然缓缓地向左移动，四(2)班的小观众可急了，索性解下脖子上的红领巾，使劲地挥动着，叫喊声此起彼伏，震耳欲聋。再着那红绸子依然在往左移动，而且离胜负线更近了，右边的队员急得都快哭了，连汗珠子都顾不得擦了。

红绸子继续向左方移动，这下，右方队员乱了阵脚，“小观众”像发怒的雄狮一样，紧握着拳头，瞪直了眼睛……

“嘟——”一声哨响，比赛结束了。“我们赢了，我们赢了!”四(1)班的同学个个兴高采烈。相互拥抱，四(2)班的同学低着脑袋，懊悔不已。

啊，好一派热闹的景象，好一场激烈的比赛!

上联：共莺传捷报;下联：赤兔踏春光

上联：风度竹流韵;下联：马驰春作声

上联：春新门载福;下联：志远马扬蹄

上联：春色绿千里;下联：马蹄香万家

上联：鲲鹏飞玉宇;下联：骐骥跃神州

上联：凯歌送旧岁;下联：骏马迎新春

上联：凯歌辞旧岁;下联：骏马迎新春

上联：骏马生双翼;下联：鸿图壮九州

上联：金蟒穿云去;下联：紫骝踏雪来

上联：花绽春光谱;下联：马驰中国风

上联：花香招鸟语;下联：马跃起龙图

上联：花开天下福;下联：马跃人间春

上联：海阔凭鱼跃;下联：路遥任马驰

我从小学习画画，从简笔画一直学到国画。虽然学习的过程很艰苦，但我还是努力的坚持下来了。在这几种画法中，我最喜欢的是国画，因为我觉得国画具有一种特别古老而悠久的气息。我是在上小学二年级的时候学的国画，那时候，我觉得国画只是一种古代人喜欢画画的风格，只是把平常画画用的油性笔换成毛笔而已。但是，没想到国画最后还要用毛笔提款，这可把我给难住了，怎么办呢？没办法，只有一笔一划的拿起毛笔写起来了。老师刚开始让我们写自己的名字，我在想：这可怎么办呢？我的名字的笔数可是不少呢！接下来又听到老师说：“如果大家刚开始不会写自己的名字，可以先从‘一’字练起。”听到这句话，我松了一口气。

要练字，是需要准备好材料的。我先将墨水倒入碟中，然后将新买的毛笔握在手中沾一沾小碟中的墨水。

材料准备好了，开始练字了。我不知到该怎么写，但回想起平时写“一”字时的样子，于是就用毛笔在宣纸上轻轻地划了一下，一个“一”字就写出来了，不过的难看的要命。老师看到了，于是就过来教我。只见老师握住我拿着毛笔的手，在宣纸上一点、一划、一顿、一提，一个非常漂亮的“一”字就写出来了。之后，我又用老师的方法练了好几篇的毛笔字。

我觉得其实写毛笔字并不难，只要用心就可写好，不过也是需要刻苦努力、坚持不懈才能练好的。

1.小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决。 (猜陆上动物)

2. 全身片片银假亮，瞧来神气又威武，有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行。 (猜水中动物)

3.一身白袍衣，两只红眼睛，是和平化身，人人都喜欢。 (猜空中动物)

4.远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手。( 猜水中动物)

5.上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。 (猜器官 )

6.左一片，右一片，两片东西不见面。 (猜器官)

7.绿衣汉，街上站，光吃纸，不吃饭。( 猜一物)

8.千根线，万根线，落到水里就不见。( 猜自然物 )

9.一间屋，叁个门，里面只住半个人。( 猜用品 )

10.浑身毛，一条腿，不怕灰尘只怕水。 (猜用品)

11.红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。( 猜器官)

12.稀奇稀奇真稀奇，拿人鼻子当马骑。( 猜一物)

13.一双玉燕*地飞，早上出门夜里归。( 猜用品)

14.有风不动无风动，不动无风动有风。( 猜一物)

15.滑溜溜，光亮亮，眼睛生在屁股上。( 猜一物)

16.盖一半，露一半，太阳出来晒一半。( 猜一物)

17.此物大而轻，肚内火烧心。( 猜一物)

18.硬舌头，尖嘴巴，不吃饭，光喝茶。 (猜学习用品)

19.会走没有腿，会吃没有嘴，过河没有水，死了没有鬼。 (猜一棋名)

20.来自水中，却怕水冲，回到水里，无影无踪。( 猜调味料 )

21.姊妹一样长，出入都成双，酸甜苦辣味，他们总先尝。( 猜用具)

22.小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。 (猜昆虫)

23.口吐白云白沫，手拿两把利刀，走路大摇大摆，真是横行霸道。 (猜动物)

24.小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。 (猜昆虫)

25.两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。 (猜动物)

26.脸上长勾子，头边绑扇子，四根粗柱子，一条小辩子。 (猜动物)

27.坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。 (猜动物)

28.坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。(猜动物)

29.坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。 (猜动物)

30.坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。 (猜动物)

31.一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。 (猜昆虫)31、白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。 (猜昆虫)

32.尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖着一丛毛。 (猜陆上动物)

33.小小年纪，却有胡子一把，不论谁见，总是大喊妈妈。 (猜动物)

34.不管翻地或打洞，天生爱动到处钻，松松土来施点肥，人人称我为地龙。( 猜陆上动物)

35.椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。( 猜水中动物)

36.任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。 (猜陆上动物 )

37.此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。 (猜陆上动物)

38.有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。 (猜自然物)

39.一条怪牛，两条圆腿，骑他肚上，抓他双角。 (猜交通工具 )

40.五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。( 猜器官 )

41.直直一条小红河，河水从来无浪波，天热水位就上涨，天冷必定往下落。( 猜一物)

42.身体长的细又长，天生美丽黑心肠，上平下尖纸上爬，越爬越短越心伤。( 猜文具)

43.一个小黑人，跳进洗澡盆，越洗越不净，长人变短人。 (猜文具)

44.指着你的脸，按着你的心，通知你主人，赶快来开门。 (猜电器 )

45.高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。 (猜植物一)

46.一个孩子生的好，衣服穿了七八套，头上戴着红缨帽，身上装着珍珠宝。( 猜植物一)

47.白如玉，穿黄袍，只有一点大，都是宝中宝。( 猜植物一)

48.小时能吃味道鲜，老是能用有人砍，虽说不是刚和铁，浑身骨节压不湾。( 猜植物一)

49.说他是棵草，为何有知觉，轻轻一碰他，害羞低下头。 (猜植物一)

50.头上青丝如针刺，皮肤厚裂像龟甲，越是寒冷越昂扬，一年四季精神好。( 猜植物一)

51.生根不落地，有夜不开花，市场有得卖，园里不种他。 (猜蔬菜)

52.黄金布，包银条，中间弯弯两头翘 (猜水果)

53.红关公，白刘备，张飞，叁结义。( 猜水果)

54.脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。 (猜水果)

55.年纪并不大，胡子一大把， 不论遇见谁，总爱喊妈妈。(打一动物)

56.一物生来身穿三百多件衣， 每天脱一件， 年底剩张皮。(打一日常用品)

57.金箍桶，银箍桶， 打开来，箍不拢。(打一动物)

58.一位游泳家，说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴(打一动物)

59.皮黑肉儿白，肚里墨样黑， 从不偷东西，硬说它是贼。(打一动物)

60.名字叫做牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走。(打一动物)

61.生在山中，颜色相同，来到人间，有绿有红 (猜植物一)

62.小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香 (猜植物一)

63.泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿 (猜植物一)

64.麻壳子，红里子，裹着白胖子。( 猜植物一)

今天上午和下午，隆重的举行了趣味运动会，我的项目是“五人两足”和仰卧起坐。接下来我就给你们介绍介绍当时的场面。

那场面老大了，人山人海，彩旗飘扬，首先张校长宣布第3届趣味运动会开幕，然后升国旗唱国歌，马上开始的时候，生活老师给我们跳了苦苦练了几个月的健美操，我们都被老师的舞蹈迷住了，看完了生活老师的舞蹈，我的激情进入了高潮，因为就开场都这么好，更别说比赛中间的时候了。

第一个项目“五人两足”，快要开始的时候，我们还练习了练习，我在赛场旁边练习时，我的心一直“怦怦”的跳，好像马上就要跳出来似的。等我们心团结一致的时候，道具正好来了，我们把绳子绑在腿上以后，开始真正的试验了，以前都是没有难度的，真正的考验才刚刚开始了，我小心翼翼走着，走完几圈后，我的心里暗暗的高兴。到我们了，我们马上到起点上准备开始，“砰”的一声，开始了，我们像练习的时候一样，慢慢的到达了终点，功夫不负有心人。我们是第四，虽然不是第一，但我们尽了很大的努力了。

趣味运动会很快闭幕了，但我明白了一个道理：只要肯努力，而且有自信拿第一，就肯定能得一个好成绩。我真希望明年的趣味运动会马上到来呀！

篇一:我的书法之路

我的书法之路充满艰辛，经过许多挫折才有今天的成绩。

二年级暑假时，妈妈给我报了书法班，好让我有一技之长，不然的话上初中不收我，我就去上了。

没想到这一去，我便与书法结下了不解之缘。刚上时，老师教我们握笔，我不会，只好用铅笔握法去写。当然写出来的不好看，可我没放弃，一回家就拿毛笔练，没毛笔时，就用铅笔。久而久之也拿的像样了，看见毛笔心中竟涌起一种奇异感觉。

写字时，我先按照老师的笔画描，反正乱写一通，每次交作业都被老师打回来，就

鼓励自己，为了目标努力。就这样，一步一个脚印，我能把简单的字写完，要点也记住了，忘也忘不掉，刻在心里了。

上书法课，老师让自己练，老师收作业时看到了我的作品，夸我写的好，要继续努力。后来我又在学校报了书法班，我要继续练下去，经过一番努力，在书法班有了一席之地。 星期六我又参加了书法考级，虽然不知成绩如何，但我相信一定会成功。书法这门艺术将伴我走一生，也将快乐一生。

篇二:我的书法之路

在我的成长道路上，最让我自豪的是——练习书法。

记得刚上幼儿园的时候，我对书法就产生好奇。当我看到老师们拿着钢笔在本子上写写画画，又弯又尖的笔下滑过一条条线，弯曲的线绕出各种各样的字符，就觉得十分有趣！那时，我就想：钢笔能写出这么优美的曲线，这么优美的汉字，真了不起。 一回到家，我就嚷嚷着要买钢笔，但每次都被回绝！我不甘心，就在纸上用笔乱画一气。爸爸安慰我说你还小，等你长大了再给你买，到时候，爸爸亲自教你练书法。 以后，我每天都缠着爸爸教我写字，手把手地教。俺老爸以前可是大书法家

篇三:我的书法之路

书法是我的爱好之一，我从小和这门艺术就结下了不解之缘。

说的远些，从小妈妈就受到这门艺术的熏陶，妈妈的父亲，也就是我的外公，年轻时就开始练书法。可以说，自打我来到娘胎就是天天闻着墨香度过的。后来我出世后，在墨香的陪伴下一天天长大。

刚会走路的我总会兴高采烈的，摇摇摆摆的爬到写字桌上，摸摸这儿，瞧瞧那儿。再大些，我就爬到上面把小手蘸到墨砚里，在纸上印个可爱的小手印，有时也会拿起毛笔，乱写乱画起来。搞的全身都是墨。

每当外公写字时，我都会在一旁静静地看着，总是细细品味，留意那毛笔的运动和轨迹。不知不觉简单的笔画我也懂了一些。在幼儿园写字尽管歪歪扭扭，但和同龄人相比略胜一筹，老师经常夸我。

因此，家人看到我的表现和我对书法的喜爱，便准备让我学习书法。外公给了我一支小毛笔，教我笔画。第一天，我兴味盎然，特别认真，可第二天我再也没有耐心了，认为枯燥无味，很没意思。

直到10岁的时候，在这期间我了解了关于书法的一些好处和知识。渐渐的，我又爱上

了这门古色古香的艺术。于是，我的书法学习之路正式开始。

外公对我要求很严格，但我不在乎。我知道我不能再半途而废了，要下苦功，在外公的指导下我坚持练习，终于有了进展，我又学会了一技之长，我感到很欣慰。后来为了使我的书法有更大的进步，又找了一位专业的老师教我学习。我在张瑞老师那里，因为以前的基础，有了更大的进步，更加明白了书法的乐趣，知道了从前所不知道的书法知识。我受益匪浅，同时我的努力也换来了成果和荣誉，我更加明白了书法世界的其乐无穷。

我爱书法，我会坚持我的书法道路，不懈努力，一路向前！

篇四:我的书法之路

小时候，每当春节来临，家中总有很多邻居拿着一条条红纸儿，排着队等着我父亲给他们依次编词儿写春联。那情，那景，那人，尤其父亲写字时的专注神情，那只毛笔在红纸上时而彳亍而行，时而跳跃奔舞，任四十多个春秋沧桑而去，我都难以忘怀 也就是从那个时候起，书法这一美丽儒雅，祥和而又神秘的艺术魂灵，深深地根植于我的生命之中。旧式军人出身的慈爱的父亲在他的生命中最后几年对我人生的教诲，对书法领域的理解，我都永远铭刻在心。

开始信笔涂鸦时，父亲告诉我：任何事，都有法。农民种地有法，军人打仗有法。你看京剧舞台上满台武打，混战一场，可混而不乱，双方大将，这个长矛猛戳，那个大刀飞舞，打得天翻地覆，你看双方没有受伤的。为什么？因为有法。干什么都要依照法则。写字，更要有法。一辈子持之以恒。因而我有了生命长河中循序渐进的描红，填黑，映格，脱格，临写，背临，以至日后的创作。其间的酸甜苦辣，伴我度过了无数个日日夜夜，尤其在那段长长的像条河的蹉跎岁月中。在那枯寂的日子里，我把生命放在了蓝天上，放在了旷野中，书法伴我左右，抚慰我心，不管外边世界如何，自身有如天空，旷野一样宁静，辽阔而丰富。那时我确认书法真的是我一辈子永远醒着的幸福美丽，充满诗意的梦。

在亦步亦趋临帖学字的时日里，父亲见我躁，告诉我：书法学习，开始时要求无我，末了一定要求有我。就是说凡是一门艺术，决不能终身寄人篱下，书法学习也是如此，最后要求有自己面目。历史上从来都是渊源相继，各自成家。颜真卿学褚遂良，可毕竟颜真卿是颜真卿，褚遂良是褚遂良。先是拿到，后来是去掉，形成自己独特的风貌。入门时要下死功夫，好比韩信的背水列阵，置之死地而后生，结果还是要写活它。这才叫胜利。时隔四十余载，脆弱的生命随时可以消失，一切都可能转瞬即空，归于破灭，唯有逝者的灵魂和对书法的参悟是永远的存在。父亲讲的话，引着我拜帖为师，定时，定数地完成每天自定的任务。夜深人静之时，我徜徉在浩瀚深邃的历史中，渐渐沉醉在书法世界的神秘玄妙之中，以至今天我可以挥毫泼墨，表我情怀，诉我心声。

现在,书法给我好多知识~

篇五:我的书法之路

祖国的传统文化博大精深，我最喜欢的就是书法。在学习书法的道路上我已走过了两年，在这两年里，我尝尽了酸甜苦辣。

刚开始学书法的时候，因为觉得很新奇，所以还能坚持每天练习。可是，后面的作业张数越来越多，字越来越难写，于是我便不想学了。但妈妈对我说：干一件事情，不能半途而废。你看成功的人哪有不付出辛苦呢？听了妈妈的话，我心想：我一定要好好学习书法，写

出一手漂亮的好字。只要有付出，就会有回报，果然，我在两次书法大赛中得了铜奖，在学校的作业也常常被老师评为优加。这两年的春节，爷爷家和我家的春联都是我写的，当听到亲朋好友们夸我写的字好时，我的心里都美滋滋的。

下面就让我带你来认识一下我学到的两种字体吧，一种是像魁梧骑士的楷书，还有一种是像矮壮骑士的隶书。楷书我学的是颜体，讲究的是结构平衡，笔画要横斜竖直，横细竖粗，圆起圆收和圆起尖收，写出来的字很工整。隶书我学的是张迁碑，主要是讲笔画和笔画之间的变化，最常见的是方起方收和方起尖收。隶书还有一个特点，那就是蚕头燕尾。蚕头指的是一个笔画的起笔是圆的，像蚕宝宝的头一样。带燕尾的那个笔画两头粗，中间细，在末尾压笔，最后露尖，像小燕子的尾翼。一个字里只能出现一个燕尾，叫燕不双飞。隶书写出来扁扁平平、矮矮壮壮，看起来也很有气势。

书法艺术的海洋无边无际，还有很多的知识需要我认真领悟。以后我要更加努力练习，争取能成为书法艺术中的佼佼者！

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篇六:我的书法之路

几年前，我怀着崇敬的心理和一颗小心翼翼的心踏进书法的殿堂。因为我的字写得很差，以致我自己写的字都不认识了，所以，从那一刻起，我就向着一个目标——写好字前进。沿着这条弯曲蜿蜒的小路前进。

第一站：苦练横画

第一天上书法课，我全神贯注地听老师讲黑板上那大大的一：‘一’首先要逆锋起笔，折锋顿笔，再行笔，顿笔，收笔。听老师云里雾里说一些专用术语，我的脑海里浮现了一幅建桥的画面——工人们首先在左岸放石头，搭成一个v字形的桥墩，然后在右岸放上▽的桥墩，再把桥身放上去。好了，一字桥建好了。哇，我的想像真像一这个字啊。于是，我也照猫画虎地建桥去了。

第二站：小有成就

我读五年级的一天下午，学校要举行钢笔书法比赛了。我的心都快要蹦出来了。随着一阵铃声，比赛也就开始了。我笔走乌龟写得十分慢。比赛结束时间快到了，我还在学乌龟呢！终于，大功告成，真是辛苦我了。几天以后，老师告诉我，我得了第一名，我兴奋不已。 第三站：妙笔生花

有一天，我拿我刚刚写的毛笔书法作品给妈妈看。妈妈大惊失色，十分惊讶地说：这是你写的吗？如果是你写的，那我们家的宝贝可大有长进啊。

现在，我仍沿着书法之路走着，朝那个远在天边又近在眼前的目标走着、走着，直到永远。

篇七:我的书法之路

小时候，才一两岁的我，就对这种行如流水的字体特别感兴趣，每当看见它，我就心潮澎湃，血液也会快速流动，就像遇到难觅的指引似的，因为我的心总是能感觉到它的气质，它的音韵。

上幼儿园时，明白了这是书法，是一种精神，是一种修养，是每个中国人的骄傲。渐渐地，我由感兴趣变成了尊敬。于是，我吵着要学习书法，爸爸妈妈坳不过我，在我七岁那年，终于给我报了个书法班。临去学书法的前一个晚上，我兴奋拿起水彩笔，在白纸学着大人的样子练习起来——歪歪扭扭地写了几个字。

那是一个星期六的下午，我被带到一个宽敞明亮的教室。镜镜，叫汤老师，以后你就跟着老师认真学习哦！妈妈牵着我的小手教导道。就这样，我向书法迈出了第一步。可是，它并没有我想象中的那么简单。由于要求要抬着手写，一节课下来，我的骨头都要散架了。背也必须挺得直直的，左手也不能休息，必须五指张开，撑在桌子上，否则就要罚站。尤其是到了雪花飘飘的冬天，窗外呼啸的寒风就足以让我冷得腿打颤，就连握在手里的毛笔都是冰冷入骨，加上我的手又冻得发紫，耳朵也是快冻成脆薯片了。每当我要退缩时，耳朵总是会回荡妈妈教导我的话：难道你忘了你的志向吗？

暑去寒来，我的书法有了很大的进步。我渐渐惊奇的发现书法并不是单纯的写几个字，它是要将情感融入到字体里。我抱着这种兴趣，总是趴在汤老师的桌子上看他写着时而舒缓、时而激昂、时而明快的字，心中就会跟着节奏敲打起来。

功夫不负有心人，经过三年多的勤学苦练，终于酿出了甜美的蜂蜜——我曾在国家级、省级、市级的书法比赛中多次荣获一等奖，还曾经获得过一台笔记本电脑。有一次，书法大师王毅看了我写的字，拍手叫好，跟我交谈了一下书法的心得，还亲自提笔送我一幅字，希望我能继续努力，取得更大的进步。而今年，我已开始向行书迈出了第一步。

书法就如一轮太阳，照亮我前进的方向。我一定会沿着这条路一直走下去……

篇八:我的书法之路

我很喜欢书法，在我二年级的时候，我就和书法结下了不解之缘。

在我二年级的时候，我的班主任林老师说我的字写得很漂亮，说我可以去培训班学习书法，老师说那样字会越写越好看耳的，并且还可以学会写毛笔字。于是就这样，我开始了我的书法之路。

在我学习书法的第一个学期里，我写毛笔字书法老师也说我写的字好看，于是我就下定了决心：我一定要坚持不懈地学习书法，无论遇到什么困难都不可以半途而废。于是我就认认真真地一直学习书法，每次都仔细的在家里完成好老师布置的作业，我从来没有说书法老师布置的作业太多，因为我知道书法这门艺术诗瑶多练才会越写越好的。

在我学习了几个学期之后，我就取得了成绩：我荣获温州市第八届青少年硬笔书法现场大赛小学（低段组）一等奖、温州市第十届青少年硬笔书法现场大赛小学（高段组）优秀奖、2014年兰亭奖中小学生硬笔书法比赛三等奖、温州市第二届青少年临书、临印现场比赛书法类相爱哦学高段组三等奖、校第十一届艺术节书法比赛三等奖、校第十二届艺术节书法比赛三等奖、瓯海区实验小学教育集团龙霞校区2014年艺术节软笔书法比赛三等奖还有硬笔书法考级六级。在我获得第一个奖项的时候我全家人都非常高兴，我的爸爸妈妈都为有我这么棒的女儿而自豪。我一定会继续学习书法，取得更多的成绩的，加油！你一定会成功的！ 我会继续在我的书法之路上行走，加油哦！

今天是星期四，我们全校师生在凤凰广场举行了“春季趣味运动会开幕式”。

开幕式分两个中队，第一个是学校各个特长班的学生，我也是其中的一员；第二个是各个班级组成的方阵。我们这两个队伍绕操场走了一圈，最后走到操场中央指定的位置。

文艺表演开始了。第一个节目是《中华武术》，表演者是武术班的同学和老师，他们个个威风无比，英姿飒爽。“台上一分钟，台下十年功”，也不知道他们在平时的练习中受了多少伤，他们不怕苦，不怕累，展现了中华武术的精神。第二个节目是拉丁舞，表演者是拉丁舞班的同学和老师，他们个个舞姿飘飘，优美极了。

该我们上场了，老师鼓励我们，说：“这次是我们舞蹈班同学展现自己的最佳时机，我们一定要把握住这个机会。大家有信心吗？”“有！”在老师的鼓励声中，我们信心满满地把整套舞蹈动作完成了，赢得了全场雷鸣般的掌声。

最后预祝：在下周的比赛中各班能取得优异的成绩！

“感受文字之美，享受读书之乐。”那一天，我们班组织了一次有意义的活动，想知道是什么吗？继续往下读吧。

一天早晨，老师宣布了一个好消息，“同学们，今天下午咱们可以去读书馆，每人各选两本书，免费的哦。”同学们听了，个个欢呼雀跃。欢喜万分，“叮铃铃，”下午的上课铃声响了，我还没来得及跑回教室，就看见同学们争先恐后地挤出教室，站在自己的位置上。出发喽，面对路上的花儿，我总是心潮澎湃，想靠做深呼吸才能平静下来，不一会儿，我们整齐的队伍到达了新华书店，“”一组的同学进来选书，”老师老师用她响亮的声音说。里面有多大呢？有没有我喜欢的书呢？……好多好多问题浮现在我的脑子里，“别想了，别想了，再这样下去就要变成问题多多了”，我自言自语，盼星星，盼月亮，终于盼到三组了，哇！里面的书让我看得眼花缭乱，有杨红樱的《笑猫日记系列》；《特童话系列》；《瓦布尔昆虫记系列》。我来到作文书架前，拿了一本作文书，随意翻到一面，题目是我当小红军下面有名师点评，还把小同学应该修改的地方一一明示，我对这本书是爱不释手，我决定选下这本书。我在到杨红樱系列的书架我找到了一本我最喜欢的《笑猫日记》，我拿着这本书给老师看，老师点点头，我飞奔到墙角，津津有味地看了起来。大约过半小时，我们该回去了，路上回荡着我们的欢声笑语。

书给我们带来了知识，也给我们带来了快乐知识，也给我们带来了快乐！

书法之悠悠，如美人之回眸；书法之悠悠，似人生之坦然。书法之美，我心之美。——题记

如果说书法是青山流水，那么领悟书法美，就犹如在这澹澹流水中徜徉；如果说书法，是一座桥梁，那么走上这座桥梁，通往的，将是那美的天堂；如果说书法是一朵流星，那我，一定就是那与之应和的夜空与星辰。

翻开那墨染的封面，首先映入眼帘的便是那六个大字“汉字书法之美”一看到这几个字，我便明白，这是一本能让我感受到书法的魅力，领悟到书法之美的书。读了这本书便不难发觉，“汉字书法之美”的“之”字，其实是王羲之写的自己的名字。一个“之”字，笔随心行，做回最初简单真实的自己。这便是“行草字”了。它充满了王羲之对规矩工整的叛逆，不甘被楷模规范的心。这是王羲之的潇洒，也是我心向往的境界；这是汉字之美，也是令我美丽自由的——书法。

书法是一个时代美学最具代表性的象征与表现，它不仅仅是技巧，而是一种审美。看线条的美，空白的美，点捺之间曲折的美……进入纯粹的审美世界，又怎能不令人陶醉？让笔尖慢慢触碰到纸张，让笔墨慢慢渲染，就像是一次源于精神的深呼吸，也像我与文字之间的心灵碰撞。看那一撇，一捺，一点，一画。纸张上的一点点笔画慢慢组合成文字，文字的美就这样显现。

书法，也就是文字的灵魂体现者吧。

每一页米黄色的纸，每一个字里行间，都透露出了书法给我带来的一些……非凡的文学气质吧。不经意间，我也变得如书法一般“美丽”。行笔潇洒，不受约束，繁华中找到真我。我开始享受这种独特的美丽了，不愿让它离去。花一下午，徜徉在汉字书法的时空长廊，体味墨香之气质，纸笔之形态。墨，或许就是流动在长廊中的烟吧。墨真的是“烟”是“轻烟”，是升到最高顶端微粒的顶烟，让我在朦胧中寻找文字，散发出我温柔的美。

如今的我，不似孩童般幼稚，也没有大人般的通情达理，但我或许手王羲之书法的影响吧，活得自由，爱得潇洒。做人做事，自如而简单，美丽而独特……

我愿，花一下午，徜徉于汉字书法的时空长廊，用一辈子，享受书法，给我带来的文学之美。

书法于我，如此温柔如此潇洒，如此美丽……

你和我初遇在一个郁郁葱葱，骄阳似火的夏日，初遇在那一间阶梯教室里。

二年级时的我，笨拙地拿着毛笔，在碟子里蘸墨汁，用稚嫩的笔法在毛边纸上写下一个个子。当时，我眼中的你，仿佛跟我一样，就是一个天真烂漫的小孩子，陪着我笑呵呵地走过一个暑假。

三年级，你劝我换一支毛笔，说用那只老毛笔都把你的名字写丑了。你是我的好朋友，我听从你的意见换了支新的。确实，当我写下第一个字时，你冲我温暖地笑了，眼睛明澈干净，如一湾清泉。

四年级，你给我下了战书，认为我俩是该好好比一回了。我欣然接受，为了战胜你，我每天刻苦地练习，看着那一个个清秀的字，我想说：“我赢定了！”确实，我赢了你，而且在后几次比赛中永远都是我赢。我不明白你有没有故意让我，只是看到你好像还和之前一模一样，在我开心时陪着我嘻嘻哈哈，在我难过时陪着我走过“悬崖”。

五年级时，我突然发现你变了个样子，变得更加美丽动人，而且穿上了飘逸的裙子，站在花丛中对着我甜甜的笑。我像重新遇到了你一回，但眼神还是如以往那样明亮，温暖。我开始重新认识你，就像我们第一次相遇一样，我认真地听老师讲课，你静静地坐在我的身边，用温暖的语言对我说：“你好。”

你拉着我的手，让我重新认识你，一如我们第一次相遇。

思绪翻涌，当时你我都是一个小娃娃，一样的安静甜美，穿着黑白相间的裙子，对我说：“你好！”温暖人心。

确实，你我的每一次见面都像是初遇，你是我的朋友，又像是我的老师，牵着我，领着我，走进一个艺术的殿堂。

你每次都会给我惊喜，让我认识一个不同的你。有一次我问你为什么“变来变去”，你笑而不语，却像以往一样对我真心相待。

我感谢你，感谢你带我走进艺术的殿堂；感谢那次初遇，让我认识了你。

又快要到那个郁郁葱葱，骄阳似火的夏天，你我相伴了五年。你再次穿着裙子，可这一次，我抢先对你说：“你好！书法！”

本领如同一双鞋，从你穿上时，你可能会赢在起跑线上。我的那双“鞋”，就是写毛笔字。

我刚接触书法时，写字动作马马虎虎，但跟别人比起来，我还得像爬楼梯一样，一步步往上爬。

老师很耐心地教我拿毛笔的姿势，我把它牢记在大脑里，就像用针线缝起来一样。

刚开始练习时，我信心满满，可没写多久，我的手就像戴了三个铅球一样重。可我不气馁，还是天天坚持练。我捏住毛笔，轻轻提起，把像马尾巴一样的笔毛，缓缓按下去，向左边一画，画出了一条优雅的弧线，再向上画一条竖勾，那个勾别提多工整了！

当写“竖”的时候，收笔时我发现尾巴画得很粗，像一颗大水滴，又像一粒花生米，这个字像被这个“小锤子”拖了后腿，变丑了。

我有一点着急，心想：“书法这么难，我还要不要学呢？”我有点打退堂鼓，但最终还是没有放弃。我不断调整自己的心态和写字动作。

终于，我的姿势正确了，可写出来的字仍然不尽如人意。我问：“为什么姿势对了，还是写不好？”老师笑呵呵道：“因为你才刚开始学啊！”

我恍然大悟，我明白了，学书法就像是吃饭，要一口一口吃，否则消化不了。

慢慢的，我写的字越来越像样了，我的手也不再沉重，而是感觉轻如飞燕，正应了那句话——站如松，坐如钟，行如风。

写毛笔字看起来容易，可写起来比登天还难，不知道那些书法大师用了多少苦功啊！

今天上午，学校举行了“趣味运动会”，我也是运动员，我参加了跳绳和拔河两个项目。其实我跳绳特别烂，体育课上我只跳了一百二十个，没有及格。当听说我参加了这个项目后，我的心都快要跳到嗓子眼了，我怕我不能为班级争光，反而拖了班级的后腿，所以我每天都早早地拉上朱贤慧、李静、李蕾到操场上去练跳绳，只为了今天的这个运动会。

没想到，真是没想到，第一个比赛项目就是跳绳，我还没来得及准备呀！不过还好，是男生先跳。当时我就想：千万不能马失前蹄呀，要不然，我这几天的努力就付诸东流了。我虔诚地祈祷着……

该我们女生上了，我竟然在犹豫着该是用学校的跳绳还是用自己的跳绳，就在我苦苦思索的时候，裁判叫我的名字了，不管了，豁出去了，用自己的吧！加油！

站在场地上，我紧紧地握着跳绳。裁判要喊了，我手心冒汗，好紧张呀！“开始！”我迅速跳起来，不知从哪儿来的力量，我竟然只停顿了一次，在一百七的时候，我本想放弃，这么多应该够了。但是当我看到罗新宇的嘴一次次地动着，我的信心又高涨了起来，跳绳一次次地旋转着。

“停！”

裁判喊停了，我立马丢下跳绳，跑向罗新宇，急切地问道：“我多少个？”罗新宇笑着说：“美，你太棒了，一百九十二，你一百九十二个！”我呆住了，随即又跳起来：“耶！我终于破自己的记录了！一百九十二，噢耶！”在高兴的同时，我也舒了一口气，终于不用再提心吊胆了！

同时我也带来了一个坏消息：小朱哭了。是因为一班的什么什么莹数小朱跳绳时少数了几十个，小朱本来是两百多个的，真气人！其实我也知道自己没小朱跳得多，我的一百九十二个还是小朱帮我训练出来的呢！第一名应该是小朱的！

跳绳过了是投篮吧！据说我们班得了第一名，真痛快！他们都说是阳万露的功劳，我们还真应该谢谢他呢！

接力跳远，还是不说了吧第三名也不是什么好光荣的，重在参与嘛！

过独木桥那可就不一样了，第二名耶！唉！就因为那零点几十秒的时间，让我们屈尊第二名。不过，也很不错了，我知道他（她）们都尽力了。

接下来，就是最最最最重要的拔河了，我也是参加拔河的一员。我的心情特别激动，老师先让我们排好队，男生分成两组分别在前面和后面，女生在中间。上“战场”了，我们一个个摩拳擦掌、严阵以待。周老师叫我们身体往后，裁判一喊“预备”我们就开始拔，一下子把他们拔过来。

裁判清点人数后，就准备喊了。

“预备”

裁判一喊“预备”，我们就开始拔了，我用尽力气，脚都快抽筋了，差一点点就被他们拔过去了。我脸憋得通红，使劲拽绳子，我的脚在一步步后退，绳子慢慢被我们拔了过来，我们胜利了！我感动得哭了！六二班个个都是好样的！

后来的几场拔河我们也都赢了，一班还为我们加油了呢！三班有很多人都哭了。这次，她们再也不会说我们口袋里装石头了！看见了吗？这就是实力，人心齐，泰山移！

对了，小朱你也别哭了！我们胜利了，你该笑，哈哈大笑！

书法，是中国汉字特有的一种传统艺术。汉字书法为汉字独创的表现艺术，被誉为无言的诗，无形的字，无图的画，无声的乐。曾经，我是讨厌练习书法的，毕竟我连硬笔都写不好。但是，那一节书法课，改变了我对书法的理解。

那天，我无奈地坐着，望着那支毛笔，眼神略显空洞。“唉，区区一个书法也要补习！这个世界真不得了！”我小声地念叨着。过了会儿，老师来给我们上课。她没有像其他老师那样，直接切入正题，而是先给我们讲了写书法名人的小故事，如：王羲之“入木三分”，蔡邕“偶创飞白”等，让我对书法有了些兴趣。

后来，她又给我们介绍了一些简单的、著名的帖，让我们自己选择。我果断选择了看着最简单的《曹全碑》，老师见我选好了，便来教我。只见她拿着笔，一按，一提，一回，一个舒展的“一”便出现了。看着老师那行笔自如的样子，我顿时对书法产生了好感，迫不及待地从老师手中抢过那支曾被我嫌弃的笔，练了起来。

如今，我已将隶书练得有模有样，相信在不久的将来，我会将它练得炉火纯青。

书法这门艺术，一直陪伴着我，让我的生活充满了乐趣。

星期4那一天，我们全校师生举办了运动会。

我们开幕式结束后就开始进行激烈的比赛了。

第一个100乘4的接力赛，六年级的大哥哥上场了，裁判员砰地一声，运动员们像子弹一样飞了出去，一位运动员要和自己的队友团结一致，才能跑第一。六一班的运动员最团结，而且一个比一个跑得快，他们已经连胜2局了。到了我们班上场了，开始我们班的体育委员跑了个第一，本来局面对于我们班是非常好的。但是下一个运动员到接棒时，他突然出现了意外—找不到我们班的下一个接棒人。把前面的主动局面反转为被动局面但我们班一定坚信，还没有到最后一定还有希望。但现实是残酷的，我们班还是排到了最后。

终于到了400米跑的项目了，我要上场了。我的对手是田径班的强者，我的压力山大。开始了，本来我用的是先保持体力到第二圈是我在反败为胜。可是我听到我们班的加油声，我脑子里想的是跑吧，别在保持体力了。但到了第二圈是我的体力全部用完了。 我的嗓子就像一根针扎了进去，不能说话。我跑了个第4。我就想我一定要报一个田径班！

[五年级优秀作文:趣味运动会