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我们的使命作文合集20篇

作为新时代的青年,我们应该肩负起历史的使命,让身体里流淌出的血液迸发出激情。这里开学吧为大家分享我们的使命作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有所帮助。

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篇1:为了这份光荣的使命初一作文_1000字

全文共 895 字

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“我要成为抗战纪念馆的小小讲解员了!”当一妈一一妈一把这个消息告诉我和其他几位同学的的时候,我着实兴奋了好久。抗战纪念馆我去过一次,但只是走马观花地看了一圈,遗憾没有人给我们讲解。“要是有讲解员,给游客讲讲萧山抗战的故事,那该多好啊!”走出抗战纪念馆,脑外一直想着这个问题。没想到,这样的重任会落到我们身上,我们一定要把这个事情做好,为参观抗战纪念馆的游客提供优质的讲解。

这个国庆节,一妈一一妈一取消了外出计划,因为一妈一一妈一要带我们熟悉抗战纪念馆的布置,并且学一习一讲解。第一天,我们五个同学在一妈一一妈一的带领下一早就来到了抗战纪念馆,抗战纪念馆馆长亲自接待了我们,并且为我们详细介绍了所有的图片和背后的故事。我们一边仔细聆听,一边记录讲解要点,准备等一下能好好地发挥,争取讲解到位。

没想到看看容易,做起来却很难。轮到我们上场了,我们几个都是结结巴巴,语无伦次,不仅不能正确讲解,还 因为讲解错误被一妈一一妈一批评了一顿。幸好没有游客,要是在别人面前出丑,那真是丢尽了脸。一个上午的努力,没有收获满意的成果,我们怏怏而回。

怎么办?幸好瞿老师把上午的讲解过程拍摄了下来。下午,我们对着视频一遍又一遍地看,不仅把视频变成文字,还 一边背诵,一遍模拟讲解。一个下午,嗓子累了,腿酸了,但我们谁也没有放弃。

第二天,我们又来到了抗战纪念馆,虽然还 是怯生生的,但多了底气。看到几个游人进来,我们马上各就各位,开始讲解。虽然面部表情、肢一体语言、语速语调等还 不符合讲解员的身份,但是已经能把自己讲解的任务完成了,特别是听到好几拨游人对我们学一习一讲解,担任小小讲解员的做法赞赏时,我们觉得我们的坚持是对的,我们在做一件有意义的事情。

为了更好地为游客讲解,在接下来的几天假期中,我们每天都准时在抗战纪念馆报到,一方面当然是实地训练找感觉,更重要的是我们是小小讲解员,我们要为抗战纪念馆作出自己小小的贡献。

10月12日,全区的少先队活动在抗战纪念馆举行,我是小小讲解员,这是一份光荣使命,我一定要有出色表现,让参加活动的辅导员和少先队员知道我们这座抗战纪念馆的历史,知道70年前在这里发生的故事。

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篇2:关于一条狗的使命观后感

全文共 360 字

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其实这类影片不在我平日观看的类型范围内,这次陪朋友来看,毫无悬念地全程泪目。家里养过几只狗也送走过几只,以后坚定再也不养活物的信念,爱别离爱别离,平淡面对生死这点至今也修习不来,影片的轮回观念相当新颖,的确让无法接受别离的人稍稍释怀,但偏偏现实往往不尽人意,因此本片既温情又治愈。

写评之前看了一些评论,对于宠物饲养禁忌确实应该得到更多人关注,文中也将其因果展示了出来,但因为全文着重点在情感,此因果被重点转移以至于弱化了,仅此而已。

便如前面所写向来绕路此类影片,自然没有看过忠犬八公,也无从比较。就本片而言,通过揣摩以人类口吻表达宠物思绪,将之“人性化”,成功塑造了人类眼中忠实的宠物犬的形象,并根据几世不同的命运讲述了不同的使命,意想不到的设定即从贝利的小轮回扩展到全家的大轮回,结局太意外太美好,被感动得一塌糊涂。

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篇3:缅怀使命梦想

全文共 1262 字

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滔滔江水,咆哮的不是豪迈,不是激情,是悲壮,是哀恸,是为民族魂魄逝去奏响的挽歌。此刻,凝视着烈士们用鲜血染红的国旗,我们的思绪不禁又回到那段艰苦峥嵘的岁月:烈士们抛头颅洒热血,战火中出生入死,监牢里坚贞不屈,刑场上大义凛然。他们用生命和热血换来了华夏民族的新生!令人欣慰的是,从新中国“站起来”,到改革开放“富起来”,再到新世纪“强起来”,先烈们的梦想正在一步步变为现实。今天,我们终于可以从厚厚的历史尘埃中挺起胸,从琐碎的日常生活中抬起头,重走先辈的梦想长征,重温先辈的伟大梦想。

身处繁华安逸的现代都市,也许,我们有时忘却了当年的战火纷飞、血与腥风,忘记了我们这一泱泱大国是多少人的性命搭筑而成的;也许,有时我们沉浸在今日的安逸生活中,认为一切都是那么理所当然;也许,有时我们浪费粮食,不曾记得当年红军长征时只能吃树皮草根,甚至活活饿死,我们畏惧困难,忘记了当年的先烈们经历了怎样的苦难,他们行走于沼泽地、翻越一座又一座雪山,在枪林弹雨中守护着风雨飘摇中的中国。优越的环境、目眩神迷的网络游戏,动感尽爆的流行音乐,时尚前卫的服饰,都向我们发出了召唤。然而,我们是不是就那样被这股物质洪流冲昏了头脑而贪图享乐呢?不,那样只会辜负用生命换来大好河山的烈士们的英魂。他们不应该被遗忘,烈士们用舍弃了幸福,舍弃了生命,换来了祖国的未来,我们的未来。他们用满腔的热血洗刷了祖国近代的屈辱,用铮铮的铁骨铺筑了自强的道路。他们的精神应该熔铸在我们的血液里,时刻鞭策着我们前进!

珍惜,唯有珍惜现在所拥有的一切,珍惜先烈们用鲜血给我们换来的这片土地,珍惜每一分每一秒,珍惜来自家人最伟大最诚挚的爱,珍惜社会、学校给我们提供的如此美好的学习环境,以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士!

亲爱的同学们,让我们缅怀先烈,立志成才,为实现梦想而奋斗吧!勤奋求知是我们的责任!我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得自己所肩负的历史使命。我们理应成就一个更好的自己——为了成就更好的中国。我们在一起,就像一滴水融入另一滴水,就像一束光簇拥着另一束光。因为我们知道,惟有点亮自己,才有个体的美好前程;惟有簇拥在一起,才能照亮国家的未来。让我们一起以先烈们不畏艰难、勇于献身的革命精神鼓舞斗志;以先烈们前仆后继、不怕牺牲的进取精神坚定信心;以先烈们不求索取、一心为民的奉献精神发奋图强。让我们时刻铭记自己肩负的历史使命,立志成才吧!

万物速朽,但梦想永在。不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出。我们别无所倚,惟有对期许的追求;我们别无所长,惟有对承诺的执著。总有一种力量让我们泪流满面,总有一种力量让我们抖擞精神,总有一种力量驱使我们不断追求卓越。这种力量来自于先辈,更来自于每一个附中人的梦想。

梁启超曾说:“少年智则国智,少年强则国强。”同学们,就让我们以先烈为榜样,继往开来,用自己的热情、自己的血汗、自己的才智,把握住生命的每一个瞬间;用青春的承诺,放飞理想的风帆;用青春的自信,作义无返顾的搏击;用青春的坚韧,不懈奋斗,立志成材,超越自我,报效祖国!

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篇4:高一作文使命600字

全文共 955 字

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日月经天,江河大地;岁月荏苒,时轮更替。我泱泱神洲,猝不及防被可怕的病毒偷袭了。

2020,合家团圆之时,我们被迫全民迎战,向魑魅魍魉病毒亮剑斩凶,与史无前例的侵略者争夺生命。此刻虽然已是万物复苏,但就是因为这场春天的保卫战,大地却显得格外冷峻,空气也变得凝重起来,各行各业的工作人员放弃了难得的假期,投入到这场生死阻击战中……

我的爸爸是一名基层公务员,大年初二,他就投入到了紧张的工作中,早出晚归。每天清晨他都早早地进村入户,向群众宣传疫病防控知识,排查外地返乡人员情况,并及时准确地向上级汇报当天工作的落实情况。

他忙碌的身影时而出现在院落村头,时而出现在疫病防控的路口关点,手头的摸排表和肩上沉重的消杀喷药箱整天陪伴着他,一直到傍晚,爸爸才拖着疲惫的身体回到单位。

妈妈很担心爸爸在外面会染上病毒,每天爸爸出门前千叮咛万嘱咐。我也担心爸爸的身体吃不消,我对爸爸说:“爸爸,您这样这样起早贪黑的太累了,您休息一下吧。”

爸爸说:“疫情就是命令,防控就是责任,坚持就是胜利。钟院士八十多岁了还在前线,我做这点工作算什么?只要人人都肩负好自己的使命,病毒一定会被我们消灭的。儿子,你也好好想想,你的责任和使命是什么。”

听了爸爸的话,我不禁十分惭愧:一直都觉得,好好读书是为了完成父母的心愿,为了实现自己的梦想,却从来没有想过,我的使命是什么?现在,国难当前,钟南山爷爷的使命是守护病人,拯救万民,爸爸的使命是坚守岗位、防控疫情,妈妈的使命是守护我们的家庭,我的使命,难道就只是宅在家里为国家做贡献?

再想想,那些年轻的白衣战士,大爱无疆,不惧生死,与病毒英勇抗争,才及时遏制了疫情,还我们以安宁,有的甚至已经付出了生命。

人类共同面临的灾难我们每个人都躲不过,只有我们每个人都肩负起自己的使命,携起手来,万众一心,才能打败我们共同的敌人。我们这一代少年,不仅肩负着眼前抗击新型冠状病毒的使命,还肩负着未来的使命,此刻,我希望,将来人类再一次面临考验时,我能像爸爸那样坚守一方,像钟南山爷爷那样拯救万民!

想到这里,我打开日记本,写下自己新的梦想并发誓为之努力!

亲爱的同学们,让我们共同努力,打赢这场阻击战,我相信,只要人人都坚守承担起自己的使命,久闭的家门一定会被春风敲开,姹紫嫣红的鲜花一定会与我们相拥!未来必将属于我们!

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篇5:不忘使命时刻前行作文800字

全文共 1005 字

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孔子云:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间就像流水一般,从我们的身边匆匆流逝,弹指一挥间,预备课结束了,一周的军训完成了,正式开学也已经很久了。

现在,站在此地的我们是不断适应环境,不断完善自我,不断改变过去的成长者。也是早已立于沙场,时刻警戒不能松懈的战士。我们能聚集在这里,并且坚持下来,说明我们都怀有自己的目标,拥有自己的梦想。同时,在一刻不停的朝着他们迈进。

一开始,我们慌慌忙忙起床,把被子卷成一个个“花卷”、“蛋挞”……为了床铺不平的事儿,不知道揭了多少次床单,一开始我们睡眼迷离下楼,站在队伍里,一脸迷茫的拿着书也不记得翻读,因为不抓紧时间读书的事情,不知道被点了多少次名。一开始,我们在饭厅里面乱撞,虽然记得窗口号,但就是找不着北,为了找准路线,不知道把脖子伸得多长。一开始,我们抱着饭狼吞虎咽,却还是超了时间,为了提高效率,险些把头都埋进饭里。一开始,一开始……

我也已经数不清有多少个这样的一开始了,我只知道想起做着这些举动的自己,我自己都会笑,都会觉得有几分滑稽。

现在,每天早晨总会快速创造出四四方方的豆腐块儿摆在床上,总会弓着腰把床上的褶皱抚平,就好像在铺平一天的课业,现在每天掐算好时间,跟着人流下楼奔跑奔跑入列,大声读书,拥堵在楼梯间的时候,可以看到天边的云霞,朗读课本的时候,能让自己打起精神,总觉得自己也像是天边的霞云,汇聚了一整日的灿烂。

同样,我也数不清楚我发生了多少的变化,在来到龙门的这些日子里。

我相信,现在站在这里的同学们一定都或多或少有了改变,有了收获,拥有了独属于自己的成长。

不管有多少困难,有多少收获,我们都要明白,这些都是暂时的。我们最终都只有一个共同的目标:迎战中考!不管现在有多累,我们都要记住,在我们的身后有一群人他们支持着我们,无条件地把信任交给我们,不管现在有多难,在我们心里都有一个要挑战的目标,都有一个要击破的关卡,他们在中考之路的尽头等待着我们的到来,所以我们一定要坚强,要坚持下去,坚持到与梦想与胜利碰面的那个时候。

现在,我们已经经历了第一次月考,在成绩出来后,同学们应该吸取经验,努力提升自己,不因高分而骄傲,不因低分而气馁。我们要带上自己的梦想,肩负亲人的希望与信任,打出来龙门之后,第一场正式的“战役”。同学们尽自己的全力,朝着自己心目中的梦想奔跑。在此,也祝愿各位同学首战能取得胜利!

让我们龙门学子一起,带着自己的梦想,不忘使命,时刻前行!加油!

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篇6:让生命与使命同行作文800字

全文共 752 字

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我们不是风中的墙头小草,摇摆不定。我们是一支利剑,一往无前地出征。我们出征,让生命使命同行

曾几何时,我们因父母的不满而气愤怏怏;曾几何时,我们也将基本的社会道德弃之路旁;曾几何时,我们面对鲜艳的五星红旗淡化了敬仰。而如今,我们内心总是充满渴望,渴望父母康健,渴望社会安定,渴望国家富强。

漫漫岁月,胸怀使命,执骨血,不负大丈夫之志。细数历史的烟云,你会发现魏晋的风骨——竹林七贤的不羁,盛唐的高风——李白的潇洒、王维的闲适,你还会找到明清的不俗——王阳明的理性、曹雪芹的悲歌。唯有以君子之风的卓尔不群,才能彰显自身的凌光万丈,平生朗然,知命守道不易志矣。

读周作人的散文《瓜豆集》,有一种微风细雨拂面之感。其中的《结缘豆》一文,尤让人难以忘怀。“煮豆微撒以盐而给人吃之,岂必要索厚偿,来生以百豆报我,但只愿有此微末情分,相见时好生看待,不至伥伥来去耳。”此话如此温润而后退,可涵盖各种立场,让人心生欣赏。心念感恩,驱走了内心的寂寞与冷清。拂去尘埃,轻叩心扉,它不必拘泥于固定的形式,窗前的山雀不刻意惊扰;与天真可爱的小孩相视会笑;同渐老的母亲步与河岸,偶有小言。

立身不从一步起,如泥中濯足,如何超尘脱俗?处事不会退一步,如羚羊触藩,如何堂正为人?这需要我们腹藏宽博的襟度与涵养。《菜根谭》有言:“径路窄出,留一步与人行;滋味浓的,减三分让人尝。”心存实朴,不让事物过于边缘化,这正是君子处事所要求的品质。行走于大千世界,心存感念与美好,且行且微笑。

担当是一种青春的姿态,责任是上帝给予的恩赐,两者同是一个具有常规素养的普通人应有的自我要求与规范。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”这两句话凝聚了中华民族的民族气息,激励着亿万的中华儿女。现在请把头抬起,把心放低,担当起每一份心灵的向往。

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篇7:永远在路上使命与担当观后感

全文共 339 字

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10月21日,大龙潭社区组织工作人员观看《使命担当——广西开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作助力脱贫攻坚纪实》专题片。

该片以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以贯彻落实中央纪委和自治区党委部署为主题,以为打赢我区脱贫攻坚战提供坚强的纪律保障为主线,以集中查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题为重点,全面、系统、深入总结全区各级各部门开展专项工作助力脱贫攻坚的生动实践和经验做法,对教育广大党员干部,进一步统一思想,凝聚力量,加强扶贫领域监督执纪问责,巩固和深化专项工作成果,推动全面从严治党向基层延伸,具有重要的指导意义。

在观看结束后,大家表示要牢记教训,反思自己的言行,在思想上保持清醒,在政治上保持坚定,在作风上保持务实,努力工作,不忘初心、继续前进。

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篇8:践行初心使命打好教育精准脱贫攻坚战心得体会

全文共 1467 字

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6月28日,麻江县教科局党组(县委教育工委)理论学习中心组第六次集中学习会在局五楼2号圆桌议室召开,局班子成员、各股室长、全县各中小学校长、幼儿园园长、教育系统各基层党组织书记共计70余人参加了大会。会议由县教科局党组书记、局长、县委教育工委书记罗焕江主持。

会议书面学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、省教育厅《关于2018-2019学年度全省中小学开学及放假时间的通知》、中办国办印发《地方党政领导干部安全生产责任制规定》、黔东南州《关于认真开展学习〈地方党政领导干部安全生产责任制规定〉的通知》、班主任管理系列文件和中小学德育工作系列文件。

专题学习中宣部、中组部、中央网信办印发《关于规范党员干部网络行为的意见》的通知、中共教育部党组《关于学习贯彻习近平总书记给陕西照金北梁红军小学学生重要回信精神的通知》、省教育厅《关于实施贵州省教育精准脱贫1+n计划的通知》和中共贵州省十二届三次全会精神:

会上教科局班子成员、股室长及校(园)长共42人就如何抓好“四大战略”发展进行研讨发言。

罗焕江就提出三点意见:

一、全面贯彻落实省委全会精神,全力打赢教育脱贫攻坚战

一是深入学习贯彻好省委十二届三次全会精神,切实把思想和行动统一到省委的决策部署上来。聚焦聚力脱贫攻坚工作,提高思想认识,提升扶贫成效,确保打赢脱贫攻坚战。二是深刻把握好全会凝聚形成的统一意志。对习近平扶贫思想有更加深刻的理解,对脱贫攻坚的形式有更加清醒的判断,对坚决打赢脱贫攻坚战有更加强烈的担当精神,勇于担当、纪检担当,敢于担当,3.对打赢脱贫攻坚战要有担当精神。4.对发起总攻,全面打赢脱贫攻战有更加全面的把握。做到学生精准资助不漏一人,实现精准资助,使义务教育阶段学生不应家庭贫困而失学。三是坚持以脱贫攻坚这个最大的政治,全力以赴抓好会议精神的落实。一要直面问题攻坚克难。建档立卡学生信息不够精准,控辍保学效果不佳。二要咬定目标压实责任。确保各种信息精准再精准。三要以上率下,身先士卒。从局班子到校(园)长到学校中层干部都要在脱贫攻坚工作中树立榜样。四要督促检查奖惩分明,严格奖惩抓落实。

二、始终聚焦聚力四大战略,全力打造独具特色的麻江教育文化。

一是希望广大教职工淡泊名利,提升职业幸福感。二是鼓励广大校园长大胆尝试课堂改革,破除陈旧的教学思想观念,更新教学理念,变革教学手段,改进教学方法,打破传统的教学模式,培养学生的创新精神和实践能力,积极推进教师专业化发展。三是修改、完善学校各项制度,不折不扣提高制度的执行力度,将制度文化提升到精神文化层面上来,将《麻江教育者之歌》《只为桃李竞芬芳》《多彩校园我的家》《麻江教师誓词》融入学校文化,全力打造独具特色的麻江教育文化。校(园)按照5%的标准实行教师落聘制度。制定学校工作。

三、立足总结提升,全力做实新老学年各项工作。首先认真做好期末各项工作。

一是组织好期末考试,实行乡镇交叉监考,严格考风考纪,考出实绩。二是认真客观搞好质量分析。学校组织全体教职工召开校级质量分析,教研室召开全县教育系统教学质量分析会,找准各学科存在的症结,提前做好预防。三是各校做好总结会的召开工作。总结一学年来学校各方面的工作,分析存在的问题和不足,提出下步工作打算,完成教师半年各项工作考核。其次做好新学年工作的谋划和相关工作的准备。一是做好招生动员工作。到小学、到中学进行宣传动员、跟踪,确保优质生源不流失。二是做好下一学年工作计划的谋划。积极推进教师无校级管理,各计划,加强教师假期培训,全力提升教师素质和学校管理水平。

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篇9:缅怀使命梦想

全文共 1083 字

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此时此刻,我们正怀着无比崇敬的心情来到这里,祭奠我们的革命先烈。春令已到,万物萌生,我们一同站在这里,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,表达我们的思念之情,告慰他们的在天之灵。

春风,拂过脸颊;雨露,滋润万物;花草,点缀世界;烈士们的鲜血,染红了大地。想了又想,念了又念,却依旧无法表达出我们的哀思。

历史不会把你们忘记,那飘扬着的五星红旗,就是用你们热血浸染的。那高矗的胜利丰碑,正是用你们的头颅堆砌的。立足今天,放眼未来,让我们一同来学习革命先烈的爱国精神和英雄气概,在人生道路上,克服重重艰难险阻,迈向光明,迈向未来。

忆往昔,我看见你们置自己的生死于度外,抛头颅洒热血。为了国家和人民,甘愿付出自己宝贵的生命。舍己为人、视死如归、赴汤蹈火、至死不渝。

我静静地呼吸着每一口的空气,轻轻闭上眼睛,感受着心脏一次又一次有力地撞击着胸腔。血液从指尖流遍全身,我思考,现在的我 能这样幸福快乐地生活在这片土地上,能感受这片土地上的一草一木,一花一露,正是曾经的你们,用你们坚强的身躯为我们铺设的道路 。战火中,你们出生入死;坚牢中,你们坚贞不屈;面对敌人的屠刀,你们大义凛然。透过泪水审视这个世界,高耸如云的纪念碑 苍劲有力的行道树,波涛汹涌的滚滚长河,一望无际的蓝天白云,我的心里,早已心潮澎湃。除了泪水,还有微笑;除了哀愁,还有敬仰; 除了思念,还有感激;除了遗憾,还有欣慰;

革命烈士们,你们看到了吗?看到了今天这美丽富饶的祖国,看到了这广阔肥沃的土地,看到了这自由飞翔的白鸽吗?我想你们也会欣慰吧!“红花无情笑东风,青山有幸埋忠骨。”革命先烈们,你们为人民的利益而死,你们的死重于泰山,你们与青山同在,你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。

时间在流逝,时代在进步,然而革命先烈们的精神,永垂不朽!我们也许不需要为了祖国而付出我们的生命,我们也许也没有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的磅礴气概。我们能做的,更多是认识到精神文明的重要性,学习好各门文化知识,掌握好各种科学技术,完善自己的思想,美化自己的心灵。国家的尊严,国家的荣誉要靠我们自己来维护。烈士们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。从现在做起,从我们自身做起,主动承担起对祖国对社会的责任,施展自己的青春年华,努力学习,开拓进取。

在此,

让我们向解放战争期间为建立新中国而牺牲生命的革命先烈们致敬!

向抗日战争期间为打败日本侵略者而牺牲生命的民族英雄们致敬!

向为探索救国救民的道路、抵御侵略而牺牲的仁人志士致敬!

向所有为中华民族繁荣富强做出伟大贡献的先人们致敬!

人民英雄永垂不朽!

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篇10:关于我们的青春与使命作文

全文共 1445 字

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青春是早晨的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。青春是蓬蓬勃勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩……

生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环,一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!

青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎样才能使自己的青春光彩照人呢?

在二十世纪,中华民族前进的道路上,中国共青团留下了英勇奋斗的足迹,做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪,中国共青团,将以新的面貌,面向新世纪,以新的作为开创新的事业,在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。

作为新世纪的中学生,我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去,不断成才。青年是学习的黄金时期,学习是青年的首要任务。面对日趋激烈的国际竞争,面对艰巨繁重的改革发展任务,我们能不能始终把握未来发展的主动权,很重要的一条就是看青年一代整体素质强不强、拔尖人才多不多。广大青年一定要面向现代化、面向世界、面向未来,以只争朝夕的紧迫感,如饥似渴地学习,既认真学好基础知识又及时进行知识更新,既刻苦钻研专业知识又广泛涉猎其他知识,既重视学习文化知识又努力掌握实用技能,不断充实自己、提高自己、丰富自己。同时,要深入了解国情,自觉到基层一线去,到艰苦环境中去,到祖国和人民最需要的地方去,在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

我们缅怀“五四”先驱们的业绩,回顾中国人民和青年在整个世纪,走过的历程,作为当代青年团员应当秉承民族精神,高举“五四”火炬,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇与今天我要说,如果祖国需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里戈壁,做茫茫黄沙中的株绿杉;我愿到30帕米尔高原上的红旗甫,让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信,只要祖国需要,在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切,这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?

在我演讲结束之际,寄一语与今天所有的青年朋友们共勉:

书山立马,锦绣屏列,敢问青春无悔。

学海遨游,不堪窥岸,笑傲百舸争流。

挑战并存的世纪吧。

[关于我们的青春与使命作文

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篇11:2024年广西使命与担当观后感

全文共 901 字

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作为一名机关党员干部,在全区正在开展的加强作风建设,扭转党政机关“浮、庸、散、奢”不良风气活动的今天,认真学习、践行毛丰美同志的崇高精神和优秀品质,有着更直接、更重要的现实意义。

学习毛丰美精神,转变机关工作之风,应树立“四种思想”,克服“四种习气”。一是树立恪尽职守、爱岗敬业思想,克服碌碌无为、不思进取习气。毛丰美同志以村为家,视群众为亲人,不知疲倦地工作,永不停歇地耕耘,充分体现了一名党员干部履行职责、忘我工作的奋斗精神。正如他自己所说“喊破嗓子不如做出样子”。在现实工作中,有些干部却不能认真履行岗位职责,工作松散,碌碌无为。对照毛丰美这面“镜子”,我们确实应该感到汗颜,应该有所反思。二是树立脚踏实地、锐意进取思想,克服作风不实、心浮气躁习气。毛丰美常说:“我们就是要干,只想不干就是扯淡。不说别的,连总结教训的机会都没有。”面对穷山僻壤,他不言放弃,而是带领群众百折不挠,埋头苦干,起到了一名党员干部应有的表率和示范作用。而在当今社会,受多元价值观念的冲击,一些人对事业观和价值观的理解偏颇,导致他们安不下心工作,沉不下心做事,当一天和尚撞一天钟,得过且过。对照毛丰美同志,我们应该从思想上有所转变、从作风上有所改进。三是树立情系群众、执政为民思想,克服脱离群众、追逐名利习气。毛丰美作为农村党员干部,始终心系群众,关爱群众,正确运用手中权力为群众办实事、解难题,最终赢得群众的拥戴,成为群众的“主心骨”。他淡泊名利,从不计较个人得失,始终保持共产党人的政治本色。作为机关党员干部,应该向毛丰美这样的优秀党员看齐,牢固树立执政为民的思想,努力营造干事创业的浓厚氛围。

四是树立公道正派、清正廉洁思想,克服奢侈浪费、假公济私习气。毛丰美一生严于律己、公道正派,从不利用手中的权力和深厚的资历谋取私利,贪图享乐。他勤俭节约,反对浪费,每次出差办事,在花钱上能省则省。他刚直不阿、大公无私,始终坚持清正廉洁,不徇私情。正是毛丰美的无私无欲,他才能问心无愧,勇敢的面对一切。他是一名组织放心、同事信赖、群众满意的好干部,他用自己的模范行动和生命历程为广大党员干部树立了一面鲜活的旗帜和一座永久的丰碑。

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篇12:一条狗的使命观后感

全文共 595 字

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最近刚上映的这部电影《一条使命》,刚开始打的是“宠物界的三生三世”的标签,这不禁令人好奇,这到底是怎样一部影片,可是后来看过之后发现,它不只是三生三世,它讲的是一只狗的“五世”的不同境遇,从而反映了人类现代文明的进程以及人类和动物逐渐和谐的相处模式。

影片开始,贝利在刚生下来没多久就夭折了,看起来有些离谱的剧情,其实反映的是作为我们新时代的人类,在刚开始接触宠物喂养时难免有些生涩,不懂得该怎么去照顾它们,而新生的生命通常是很脆弱的,一旦照顾不周,就容易结束了生命。

后来,它开始有人喂养,做了正式的登记,它几乎成为了这个家的一员,可以在院子里自由自在地跑来跑去,闲暇时依偎在主人身边,舒适不已。

第三部分,这只狗不惜献出了自己的生命,这让我想起了《忠犬八公的故事》里的小八,它一生为了主人而活,忠诚不二,这也是它的价值体现,而影片中的这只狗,也算是实现了自身的社会价值。

到了第四阶段,它成了一只名副其实的宠物犬,一生被主人爱护喂养,看似平安无忧,但其实却失去了自身的自由。

影片最后,在面对那对贫穷的青年男女的无视和放任其自生自灭的状态下,它依旧在顽强的生存着,这也是影片的一个奇妙的转角,它也因此等来了生命的转机。

其实,看似单纯讲动物世界的影片都蕴含着丰富的人生哲学,它代表的不只是狗这一个物种,更是所有的被人类喂养的动物,只有当人、物、社会这三者达到一个平衡的时候,才是真正的自由状态。

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篇13:缅怀使命梦想征文800字

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今年是反法西斯战争胜利70周年,各类纪念活动此起彼伏,掀起了一股缅怀历史、学习历史的热潮。我也兴致盎然,翻看补全了不少资料,其中就有这部《天启》(又名《二次大战启示录》)纪录片。这是一部法国制作的优秀纪录片,除采用各国官方的普通素材外,还大量使用了绝密档案影片、平民记录影像,以及当年未曾使用过的新闻影片。战地影像多是随军记者实地拍摄,极为珍贵。全片通过数码修复。着色等技术手段,将大量黑白影像资料转为彩色影像,使得画面更加写实、震撼。全片一共6集,每集50分钟,讲述了自希特勒上台、德国闪击波兰起至柏林沦陷、日本投降的历史历程。

好的纪录片,首先就要完成记录的本职,要兼顾全面与公正。事实上,若不是后来补看了影片介绍,我完全想不到本片是由法国制作的。私以为,法国是第二次世界大战中最深重的受害者之一,首都沦陷,欧洲第一陆军尽丧,一战英雄成为敌控伪政府傀儡,战争经济损失1.4亿法郎,相当于战前三年的国民生产总值。可以说,法兰西与普鲁士的时代恩怨,在二战中是以一边倒的方式呈现出来的。然而本片中立场不偏不倚,视角超脱,尺度拿捏精准,对法国战前混乱不堪的动员未作遮盖,对巴黎处理波兰难民的实况未加美化,对戴高乐与吉罗将军的权利争夺未有避讳,对英国击沉法国残余舰队的行为未见指责。叙述但不过分解读,描写但不过度塑造,与将军、政治巨头们相比,犹太人居民区三年空巷的苦难、长期轰炸下英国人民的顽强反而得到了更多的笔墨。

战争的纪录片真的不能只看战争。本片开篇不久,就穿插展示了一名英国小女孩—Rose Gowlland,在钢铁洪流,权利交锋之间兀自成长。德国闪击波兰,英法宣战时,她刚刚出生。俄国卫国战争时,她正学语。她与战争相伴而生,听着空袭警报和战争动员长大。战时的物资匮乏没有夺走她童年的笑容,不过是花园中多了防空洞可以捉迷藏,不过是家务活中多了粉刷标语,不过是广播中的大人们慷慨激昂。战争也阻挡不了孩子的成长。战争结束的那一天,已经学会写字的Rose在一颗未能起爆的炸弹上写下了“The End”。Rose就是那种战争纪录片需要记录的,战争以外的东西。并不是这东西亲手结束了战争,但它却是战争终会结束的根源。

本片还有一个特别值得一说的亮点,就是那些拍下宝贵视频资料的摄影师自己的影像画面。有热带密林中满身蝇虫的战地记者,也有记录自己一钉一板重建家园的平民。这些画面把观看者的视角从超脱的高度拉回了现实,清楚的知道了那每一帧的画面都包含着生命的勇气,每一段故事的主角都是与己相同的个人。实感涌动而出,于是看到的战争才不是他人的战争,是“我”也可能面对的战争。取得的和平才不是那些人的和平,是“我们”今天延续着的和平。

纪战、析战而反战,战争纪录片应如是。

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篇14:不忘初心,坚守使命

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看完《邹碧华》我内心感受颇多,集中国司法改革的“燃灯者”,中国优秀的法官于一身的共产党人为自己的事业鞠躬尽瘁,处处为人民,处处为司法的一个平凡而又不平凡的人离开了我们。剧中值得我们思考和回味的地方有很多,下面请听我一一道来。

算来我入党的时间已经有3年了,记得我刚成为预备党员之前,学校党组织召开了党员转正大会,党支部书记会问我:你为什么入党?我记得我当时说:因为我要为人民服务,帮助更多需要帮助的人。仔细想想现在我算做到了么?答案是肯定的,我积极参加社会公益活动,无偿帮助残疾人家庭子女辅导功课,在校认真学习,在单位中认真工作,唯一的缺点就是在某些情况下可能会选择退缩,这不和电影中饰演陈阳一角的法官刚开始的桥段如出一辙么。邹院长和陈阳的一段对话中更是点醒了陈阳,意思大致为:不忘初心,牢记为人民服务的使命!不要因为一点困难就选择逃避退缩。因为逃避永远不是解决问题的方法。

在电影中,有不少感人至深的地方,比如有一位老伯家因为火灾

起诉物业公司一案败诉后一再上访,邹院长知晓情况后,来到当事人家中实地查看,黑漆漆的墙壁,凌乱的家具,可见大火肆虐后的痕迹。聋哑的老人用手语像邹院长阐述内心的失落,而当邹碧华说出他会帮助他们的时候,老人痛哭不止。他们的眼泪触动了每一位在电影院观看电影的观众的心。

法官能力有多大,身上的责任就会有多重!每一名法官都要办无数个案子,可是对于很多人来说,可能一件案子就影响他们一生。认真负责,为民办案是邹院长始终坚守的原则。法律不仅仅是严酷的,更是有温度的。在有一幕邹院长和老人拥抱哭泣的场面中可以看出,法官不是冰冷的司法机器,而是为民谋公正的司法武器。

法官陈阳在跑步机上挥洒汗水的身影让人不免同情,我们也得知了法官在现实生活中不但要承担无数的案件带来的压力,更要经受网络暴力所带来的困扰。在经过邹院长的一番入党初心之话的点拨之后我们又看到了一个依靠智慧完美化解困局的法官。她的经历告诉了我们,生活本来不完美,但正因为它的不完美才需要我们更加努力的去面对生活,遇到困难绝对不要退缩,用智慧去化解困难,追梦路上荆棘遍布,但我们要坚信我们可以到达终点。

《邹碧华》电影中的贺老师在工作中恪尽职守,认真踏实的工作风格给我留下了深刻的印象。在资料收发室工作的他会仔细核对每一封信件,校验信件的地址、信息等等,一年查阅数万件,纠错查出数百件的信件,为法院节省一定的资金费用。就像邹院长所说的,虽然这笔钱对于法院来说是九牛一毛,但是贺老师的工作态度却是我们每一位共产党人需要学习的无价之宝。

即使你是友善的,人们可能还是会说你自私和动机不良,不管怎样,你还是要友善;即使你是诚实的和率直的,人们可能还是会欺骗你,不管怎样,你还是要诚实和率直;你今天做的善事,人们往往明天就会忘记,不管怎样,你还是要做善事;人都会同情弱者,却只是追随赢家,不管怎样,还是要为弱者奋斗......这是邹院长在同事生日上对大家表演的一段诗句。这样的一首诗,值得我们每一个人去反思,要时常问问自己有没有做到,有没有牢记在心。

邹碧华为思想改革和事业所做出的贡献是不可估量的。这部影片给我们带来了内心的触动,告诉我们作为一名党员,无论何时,在自己的工作岗位上都要勤勤恳恳,认真负责,坚持做正确的事情,不被困难所打倒。不忘初心,坚守使命!

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篇15:强军有我使命在肩作文

全文共 524 字

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过去,我们的祖国饱经风霜。日本鬼子侵入我国,他们冲进圆明园:抢东西、放火。把圆明园这座有着悠久历史的古建筑就这样毁了!看着我们着样“若无其事”日本鬼子更加放肆,南京__把我们的祖国杀得遍体粼伤!当日本鬼子侵入我国的时候,就注定了我们必有翻身的一天!可是,这一天,怎么还不来呢?中国人民盼啊盼,终于,1949年,新中国成立了!中国再也不是菜板上任人宰割的肥羊了。在中国处处飘扬着我们的国旗——五星红旗;处处飘荡着我们的国歌——义勇军进行曲;处处开着我们的国花——牡丹!

现在,我们的祖国繁荣富强。我们相继发射了:第一颗__、嫦娥一号等等。一座座电梯公寓拔地而起,一处处名胜古迹吸引了不少的外国游客。大家的脸上都洋溢着幸福的微笑。同学们坐在明亮的教室里开心的学习。周末就去去图书馆、公园。开心极了。这都是新中国的功劳啊!

将来,我们的祖国科技发达。同学们全成了名人,一些些无公害食品在同学们手中诞生了:饶舌太妃糖、斑斓水果糖、轻盈泡泡糖等。一些些高科技产品在同学们手中诞生了:无线太阳能按摩椅、百米感应器、智能衣柜等。这样的中国和以前的中国相比,真是判若两国啊!

我们祖国的过去——现在——将来真的有很大的变化。同学们,好好努力吧!不要让我对将来的预言落空!

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篇16:使命与责任小学生350字优秀作文

全文共 378 字

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人生如同一次旅行,有时会遇上突如其来的灾难,而责任如同负重石,令我们牢牢站稳脚跟,跨越灾难。

使命是责任的前提条件,因为有了自己的使命,就必须担负起这份责任,军人的使命是保家卫国。因此军人就必须担负起保家卫国的责任,老师的使命是教育下一代。因为他就必须担负起教育下一代的责任。医生的使命是救死扶伤,因此他就必须担负起相应的责任。

我们,现在的责任是什么呢?我们现在的责任是好好读书,孝顺长辈,要知道为自己读书,而不是为了父母而读书。父母的的使命是为社会做出贡献,抚养我们长大,教育我们知识,和做人的道理。因此我们不好好读书,学习知识,做个有用的人,以后怎么担负起赡养父母的使命。以后怎么担负的起为社会做贡献的使命,以后怎么担负的起保卫祖国的使命。

“背上责任是辛苦疲惫的,但人因责任而成为强者。放弃责任是轻松却又无知的,如果不能承受生命之重,就不复有生命存在。”

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篇17:最新同上一堂思政课讲战疫故事铸强国使命个人心得精选

全文共 1114 字

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当疫情处于较为严重复杂时期,疫情防控更是处于关键阶段,需要有人能站出来真正担当作为,“安抚”公众情绪、“控制”恐慌状态、“有条不紊”度过难关……每一项工作都刻不容缓。这是一场看不见敌人的“战场”,面对严峻考验,全体党员干部,坚定信心、众志成城,让担当作为成为人民群众安心“定心丸”!

冲锋在前,奋战一线率先抓落实,不缺执行力。疫情防控阻击战打响,在这危难时刻,广大党员干部要带头发挥先锋模范作用,挺身而出、英勇奋战。基层一线的党员干部“临危受命”,“逆行”冲往防疫最前线。阖家团圆日,奔赴“疫区”支援,他们说“国家的大事,我们义不容辞”,直抵防控最核心战场,他们说“若有战,召必回,战必胜”,率先抓防控落实,需要他们冲锋在前,这是党员干部的职责,更是为人民服务的使命所在。落实防控责任必须依靠基层一线强有力的执行力,疫情防控目标和各项措施需要落到每个岗位、每个党员干部的具体行动中,广大党员干部要团结带领人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署,“执行”的过程就是给老百姓“定心”的过程。

铁拳出击,积极应战抗疫现成效,不缺战斗力。疫情严峻亟需引起全面重视,但绝不是制造恐慌,公众的恐慌来源于抗疫信心的缺失,党员干部的战斗力就是人民群众“驳击”恐慌的最有力支撑,任何时刻任何情形,党员干部都不缺战斗力,铁拳出击、有条不紊就是最“扎实”的担当。面对疫情阻击战,医务战线的党员干部前赴后继迎难而上,有了他们的“不计报酬、无惧生死”,才有了“疫霾”下一点一滴的“捷报频传”。每一份_书承载着的都是勇敢的决心,他们说“作为医护人员,我责无旁贷”,疫情就是命令,时间就是生命,他们不眠不休从未言弃,这是党员干部的担当,更是击退“肺炎”的战斗力所在。好消息不断传来,千万人心的汇聚就是真正的信心和力量。

科学应对,钻研科普及时解疑难,不缺“免疫力”。在这场看不见硝烟的战役中,“病毒”是我们共同的且是的“敌人”,科学应对、信任依靠、尊重扶持是增强“免疫力”的良药。科研战线的党员干部与时间赛跑、与“病魔”赛跑,开展疫情应急科研攻关,强化防控诊疗技术研发及成果应用,为坚决遏制疫情蔓延势头提供科技支撑,他们一直在行动,这样的科研“智囊团”,是人民群众的自豪与信任所在。情绪状态与“免疫力”密切相关,科普战线的党员干部与谣言抗击、与质疑抗击,信息公开不隐瞒、专家回应解疑惑、稳定情绪增定力。尊重科学是提高“免疫力”的不二法宝,党员干部要带头理性应对,让科学、透明、作为成为抵抗病毒的强有力屏障。

特殊时期需要特殊方案应对,非常情况需要非常手段防控。在这场疫情阻击战中,党员干部要“有所作为”“有所担当”,科学防治、精准施策,让担当作为成为人民安心“定心丸”。

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篇18:2024不忘初心牢记使命论述摘编读后感

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在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育后的又一场主题教育。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室强调,《摘编》是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的基本教材,是学习习近平总书记有关论述的重要读本。作为主题教育领导小组此次“官宣”的教材,《摘编》就是要赋予共产党人坚守精神高地的力量,认真学习《摘编》,为自己的行为树标立规,方可促主题教育真正落地见效。

《摘编》促重温党史国史强党性。习近平总书记曾指出:“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”的确,党史、新中国史沉淀的是一代又一代共产党人用鲜血和生命凝结而成的智慧和力量,涵养着理想信念之钙与革命斗争精神之魂,是主题教育生动的必修课。通过学习《摘编》,重温党史、新中国史,回顾我们党如何靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大,方能从中汲取经验教训,引导广大党员坚持思想建党、理论强党,不断进行自我革命,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

《摘编》促对照党章党规找差距。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平总书记要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规,逐一查找各种违背初心和使命的问题,并真刀真枪解决问题。党章是党的根本大法,党规是党员的第一防线,在主题教育中,对照党章党规检视自身问题,既找准找实差距不足,也明确整改提高的方向和措施,才能取得实际成效。通过学习《摘编》,掌握吃透上情、把握下情的方法,及时收集主题教育进展情况,全面了解掌握主题教育开展过程中出现的新情况、新问题,认真研究、综合分析,就能切实做好初心之事、担好使命之责。

初心使命源于中国共产党人的性质和宗旨,是我们党不断提高党的建设质量,在各种风浪考验中一往无前的重要措施。学好《摘编》,把初心和使命用行动落实到主题教育中,落实到旗帜鲜明、坚定不移地把加强党的领导贯穿工作的各环节中,方能让初心使命内化于心、外化于行、不断前进。

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篇19:不忘初心牢记使命大学生西迁精神学习心得

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交大主力于1956年西迁至西安,中青年教师响应政府和彭康校长的号召,前赴后继投身至西安建设中去。他们自己动手搭建实验平台,潜心准备课程讲义,创办网络化系统工程团队响应改革开放的召唤,时时刻刻贯彻“胸怀大局,无私奉献,弘扬传统,艰苦创业”的伟大西迁精神

“党让去哪里,我们背上行囊就去哪里!60多年前,数千名交通大学师生响应国家号召,手持印有“向科学进军,建设大西北!”字样的学校特制粉红色“乘车证”,分批次乘专列从上海迁往西安,在简陋校舍中迅速开展教学科研,几十年扎根黄土地艰苦奋斗,用青春和汗水在西北建设了一所著名的高等学府,铸就了宝贵的“西迁精神”。

是一代代西迁精神的传人造就了现在的西安交通大学,创造了如此优越的学习和科研环境,我们在心怀感激的同时更应以优秀前人为榜样,鞭策自己成为更优秀的人,而不是渐渐玩物丧志。

通过此次学习,使我们认识到西迁精神的深刻内涵,给我们上了一堂生动的党课。‘大学之道重在立德树人’,西迁精神最可贵的是老一辈教育家们,种兢兢业业、工作第一的奉献精神。交通大学从黄浦江畔迁至古都西安,这不仅仅是一次空间上的转移,其背后凝聚的内涵是交大人身上爱党报国的使命担当和服务人民的家国情怀,我们一定要做好本职工作,为新时代的中国贡献自己的力量。这就更加要求我们坚守艰苦创业的精神,学习老一辈西迁人的优秀品质,发挥自己的吃苦耐劳精神以及科研精神,为创新港的建设健全,为交大的新辉煌奉献力量。

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篇20:践行初心使命打好教育精准脱贫攻坚战心得体会

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当前,脱贫攻坚已经到了决战决胜、攻城拔寨的关键节点,习近平总书记在全国教育大会上强调要“打好教育脱贫攻坚战”。教育部将继续努力,更好地把学生资助工作抓实抓细抓好,为打赢教育脱贫攻坚战做出贡献,并提出了四大举措:

一是坚持精准资助,去年10月份,教育部会同有关部门印发《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》,第一次从制度上全面规范了各教育阶段家庭经济困难学生认定的工作原则、工作依据和工作程序等,为精准认定提供了制度保障。下一步,我们将抓好指导意见的落实工作,推动各地各校不断完善家庭经济困难学生认定办法,加快资助信息系统与相关部门信息系统有效对接,全面提升认定精准度。同时,我们将进一步推进财政资助资金精准投放,优化资助资金和名额分配方式,重点向建档立卡等困难群体倾斜,重点向西部地区倾斜。

二是不断完善资助政策,我国现行的学生资助政策,是随着多年来经济社会形势的变化与时俱进、不断完善的。去年8月,教育部会同有关部门修订印发了《高等学校勤工助学管理办法》,强化了勤工助学的资助育人导向,提高了勤工助学薪金标准。下一步,将会根据国家财力状况,进一步研究出台新的学生资助政策或修订完善现有政策,以更好地满足教育发展和人民群众的需要。

三是强化资助育人,这些年来,在做好经济资助的同时,教育部更加注重发挥资助的育人功能,紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,引导受资助学生自立自强、全面发展。下一步,教育部将多措并举,进一步强化和做好资助育人工作。同时,在学生资助的申请、认定、公示、发放等各个环节,注重保护受资助学生的个人隐私和人格尊严,使资助工作“润物细无声”。

四是规范资助管理,这些年来,通过完善制度、开展多层次的管理人员业务培训、开展“全国学生资助规范管理年”活动等方式,教育部门不断提高资助管理规范化水平,在学生资助管理机构建设、资助政策实施、资金安全、信息安全等方面都取得一定成绩。下一步,教育部将持续推进规范管理工作,确保资助工作顺畅、有序运转。特别要强调的是,学生资助工作是一项重要的民生工作,是一项长期的工作任务,各地各校对此要有充分认识,要不断加强资助机构和队伍建设,配齐配强管理人员;要不断提高资助工作规范化、标准化和信息化水平;要强化监督检查和信息安全管理,确保资助资金和信息安全。

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