我们的大家庭作文【精选20篇】

今天晚饭时，爸爸宣布家里全体成员开个短会。于是，我们很快就吃完了在客厅等着开会，妈妈端来了西瓜和葡萄说是边吃边聊。

爸爸首先发言，表明今天会议的主题是：建立家庭文明公约。于是大家你一言我一语就说开了，妈妈说：“家庭严禁高腔高调，更不能讲粗话。”姐姐说：“文明要体现在爱岗敬业上，陈家骏要按时完成作业，成绩要好。”我马上插话说：“这条大人也要做到！”爸爸马上肯定地说：“是啊，骏骏完成作业，大人要完成工作任务，讲文明也要促进工作嘛。”我说：“我考考大家公民道德规范是什么？”爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。大家齐声回答，声音响彻整个客厅。爸爸最后说：“我们就在大家讨论的基础上，订立以下几条：“不说粗话，讲究卫生，工作努力，学习认真，团结友爱，共建文明，大家说怎么样？”我们都说好！大家脸上都洋溢着喜悦，是啊！把家庭文明融入社会文明之中，一切会好的！

这件趣事是在我还在读幼儿园的时候发生的。那是我有很多东西都不知道，所以常常问这问那。

那时我最常见的早餐就是面条，我坐下，不怎么专心地吃着。忽然问：“这一碗面条有几根呀？”我那时就认为面条是以“根”来计算的。爸爸妈妈都没有回答，我就猜：十几根吧……我都不知道我是怎样猜出来的，瞎猜吧。

后来我觉得还是去问问更好一些，又看到妈妈煮面条，又问起来：“面条有几根？”见妈妈没回答，以为是没有听见，又跑到妈妈面前，问：“面条到底有没有十五根？”妈妈答应了一声，我却听成了“没有”。“哦，原来一碗面条没有十五根呀！那会有多少根呢？十根？八根？”我又坐在椅子上边吃边想。

那时我的记性还可以，几天以后还记得这件事。

几天后的一个早上，我喊了起来，这一次我喊的是“面条比七根少还是比七根多？”非常清楚地回答：“面条比七根多！”这样就使我得到了一个错误的结论：一碗面条的根数大于7，小于15，也就是在8——14根之间。“”终于明白了，哈哈！“我还是边吃边想。

事情还没完，我终于有”学以致用“的机会了。又一天上午，我一起床就发现妈妈不见了。啊，原来是我起得太晚了，赶紧穿好、洗好。”那吃什么？“”你说。“”就吃面条吧“”吃多少？“”八根。“”八根？“”是八根。“一分钟后，面端上来了。一数，正好八根。我一边吃一边想，八根太少了，那下一次要几根好呢？比十五根多一些吧……

那天我就吃完八根面去上学了，晚上妈妈问爸爸我上午吃的什么，我先回答：”八根面。“”不饿呀？“”不饿呀。“”怎么只给他吃八根？“”他只要八根，问了两遍也只要这么多……

4家庭趣事

看到这个题目，你们一定很好奇吧，这件家庭趣事到底是什么呢？请让我慢慢讲给你听吧！

一天，调皮的我在家没有事情干，便把家庭成员召集起来，举行一个比赛，规则是这样的：从家庭成员中选五个人，四个人参加比赛，一人担当评委，参加比赛的四个人分别尝酸，甜，苦，辣这四种味道的食品，然后表演出品尝后的感觉，谁表演的最形象谁就赢啦！

很快，我们就做了决定，妈妈，爸爸，我和奶奶是参加比赛的，爷爷担当评委。我们都跃跃欲试，都想争夺第一的位置。

镜头一：妈妈出场了，她走向桌子上放着的卫龙，一伸手抓了一大把，吃了下去，辣得她喘不过气来，喉咙里像冒出了一团火焰，以至于“咳咳咳”咳嗽个不停。她伸出了舌头，拿手当扇子，不停地对嘴扇风，张大了的嘴巴还大口大口地呼吸着凉爽的空气，脸也因为吃了太辣的东西而涨得通红，和煮过的螃蟹的颜色没什么两样！哈哈！谁让她吃那么多卫龙呢！不辣才怪呢！

镜头二：爸爸也上场了。只见他走向一盘炒好的苦瓜，用筷子夹起一块就往嘴里送，还嚼了嚼。我心里可乐开了花，哈哈，吃这么多，不苦才怪哩！果然，爸爸立刻停止了咀嚼，把苦瓜全都吐进了垃圾桶，还奔到水池边忙漱了三、四次口。

镜头三：终于轮到我上场了。我毫不犹豫地选择了柠檬。我挑了一只柠檬，切开来，咬了一大口。“哎呦喂！”我不禁大叫起来，“酸死我了！”我用手捂着嘴，那个酸味呀，可让我牙疼了足足一个小时呢！

镜头四：奶奶最有口福了，她拿了一块糖，剥开糖纸，含在嘴里，脸上笑眯眯的，好像有一朵云彩把她托在了上面似的。

因为爷爷是评委，所以他一直聚精会神地看着我们表演，经过一番思考以后，他觉得，冠军就是我！嘻嘻，好开心呀！

我有一个温馨的家庭。漂亮的妈妈，帅气的爸爸，妈妈有一头长头发，不大但有神采的眼睛，甜甜的嘴巴，看起来是那么迷人;爸爸有一双火眼金睛，可以把家里任何一件事情看透。

“开饭喽，开饭喽!”妈妈工作很忙，爸爸就摇身一变成了我们家的大厨师，每次都会准备好香喷喷的饭菜，瞧!有清蒸鱼，有土豆牛肉，有四季豆，还有红枣饭等等等等，全都是我爱吃的。爸爸也很勤劳，替妈妈做了很多家务，从来没有抱怨过。爸爸很细心，不会象别的爸爸一样，丢三落四，家里也总是一尘不染，干净整洁。爸爸的火眼金晴非常的厉害，我在家里，爸爸在外面，回到家却什么事都能知道，真厉害!

正在辅导我的是我的妈妈，妈妈很严格，却也很爱我。我有什么不会，妈妈总能细心教我，我做错了事，妈妈也很少批评我，而是鼓励我不要灰心，下次要努力做更好。吃饭时，有好吃的妈妈总是往我碗里夹，玩的时候，提醒我多喝水，给我擦汗，怕我感冒了。在商场里，有什么好看的衣服呀、鞋子呀，妈妈都会给我买，自己却一件都没买。另外，妈妈还很爱看书，经常抱着一本书就读得津津有味，要叫她，起码要叫三四声才会应你一声，可以算上是书迷了。

最后，就是我了，我也是个书迷，经常看得身边发生什么事都不知道，而且经常看到高兴处就咯咯笑出声来，看到悲伤的地方，书里的人物都不哭了，我还在哭!(其实我们一家人都应该算做书迷，经常一人捧着一本书，各自沉浸在书的世界里)。我还是个小馋猫，爸爸叫“开饭喽开饭喽”的时候，不等他说完，我就已经入座开始吃东西了，每次妈妈都哭笑不得，要是看到零食，我就会变身成一个小霸王，把零食“抢”过来，大口大口吃起来。我们家的零食，一般都是酸奶呀、水果呀、蛋糕呀、干果呀、巧克力等一些健康的食品，爸爸妈妈从小就给我养成了一个良好的习惯。

这就是我的家庭，一个温馨的小家庭!

我有一个幸福美满的家庭，爸爸很勤劳，整天忙着工作，妈妈是个贤妻良母，家里的大小事全包了，姐姐读书好，暑假整天泡在图书馆里，我天天快乐。我们还给各自取了个外号，下面就由我来一一介绍吧。

“白云大仙”，是我的爸爸，每次他吸烟时，便会有“云雾”出动，害得我们很呛，不得不把所有的窗户打开，免得家里臭烘烘的，还到处是烟，所以我们叫他“白云大仙”。

厨房管家，当然是指我妈妈了，她每天为我们做好吃的，让我们饱了口福，而我们总是把妈妈做的菜称为美食，所以，厨房管家就随之而来了。

我的姐姐是“题海龙王”，因为姐姐每天都在猛写，不是做暑假作业，就是写课外练习题，一点玩的时间都没有，所以，我叫姐姐“题海龙王”。

至于我吗，家里人都叫我“哈皮小猪”，因为我整天无忧无虑，我每天做完作业，就属于我自己的时间，我喜欢画画，拉拉小提琴，唱唱歌，快乐得像个“神仙”似的，长得又胖乎乎的，所以，我叫“哈皮小猪”。

我们家每个人的绰号不仅好玩，还使我们一家人亲密无间。

今天晚饭后，闲来无事，我们一家子便凑到一起聊天。我提议：“我们来玩脑筋急转弯吧？”爸爸妈妈和弟弟异口同声地说：“好！”

我首先发问：“米的妈妈是谁？”妈妈紧皱眉头冥思苦想，爸爸也在专心致志地思考，弟弟时不时地偷偷瞄我一眼，好像想从我脸上寻找出答案，可我哪会让他有机可趁，就是笑而不语，把他气得哇哇直叫。“时间到。”我得意扬扬地宣布答案，“米的妈妈是花，因为花米嘛！哈哈……”大家笑成了一团。接着轮到爸爸大显身手了：“张飞的母亲是谁？”我心想着，时间快到了，胡乱编一个吧。“姓李”我急忙回答。爸爸直摇头说：“不对，不对，姓吴。因为无事生非——吴氏生飞嘛。”我气得要命，真是绞尽脑汁也没吴氏生飞来。你方唱罢我登场，轮到妈妈出场了。妈妈一语惊人，问题比爸爸还要难：“诸葛亮的妈妈姓什么？周瑜的妈妈姓什么？”哎，我是无能为力了，可这个倒没难倒见多识广的爸爸。爸爸慢条斯理地回答：“诸葛亮的母亲姓何，周瑜的母亲姓既。”妈妈不依不饶地问：“怎么说？”爸爸回答道：“‘既’生瑜‘何’生亮嘛！”妈妈只好灰溜溜地败下阵。轮到弟弟提问了，他犹豫了半天才说：“11＋6＝多少？”我得意极了，这不是我上次刚给他猜过的一个字谜吗？我刚要说出答案，弟弟却连忙说：“姐姐，你不要说，因为这个你知道！”我只好把嘴闭上，真惨，难得知道一个答案却不让说。爸爸和妈妈却面面相觑：“答案不会是17吧？应该不会这么简单吧？”“NO，NO，NO”弟弟连连摆手，“那当然了，怎么可能这么简单呢？”看着爸爸妈妈一筹莫展的样子，我和弟弟在一旁暗暗发笑。“时间到，答案是‘非’。”“为什么？”爸爸和妈妈异口同声地问。“因为非是由六横组成。两竖加六，就是非字。”爸爸恍然大悟：“哦，原来是这样。那我再来给你们猜一个字谜，一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。”这个字谜太小我们都不假思索地说：“立”。

这个游戏进行了一个多小时，最后爸爸得了第一，妈妈得了第二，我得第三，弟弟自然是倒数第一了。哈哈，这真是一个有趣的游戏。

万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭教育的施教着，正是通过家庭教育，家长将良好的品德

丰富的知识和经验传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教育，关键应该根据孩子的特征“对症下药”。

孩子像春天的花朵，天真烂漫 活泼可爱，纯真无瑕，分辨是非能力差，同时有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。所以对孩子施教，作为家长绝不能采用简单

粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

一 培养孩子良好的学习习惯

叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法，都要使他化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。”孩子的注意力集中时间短，在平时必须提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩;自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师;家长必须注重错题原因分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。

二 讲究和孩子交流的方式方法

作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子交流尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们”，少用“你应该”等等，即使是批评，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

三 家长要注重言传身教

作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遭遇到的烦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。

四 激发孩子的学习兴趣

做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生性好动

贪玩，但是只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地

主动地投入到学习当中去。平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事传说，或有趣的游戏等，让孩子在玩中学习，在学习中游戏，真正的做到“乐学”。

总之，对孩子的家庭教育，我们要学会用心去与孩子们交流，帮助孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子快乐学习健康成长。

王智宸

我们家有许多的美食，家里的每一个人都喜欢吃不一样的食物，下面我给你介绍一下。

“鸡腿”老爸

我的老爸很喜欢吃鸡腿。有一天，老爸买了一些鸡腿就带回家吃，他坐在沙发上一边吃鸡腿一边看电视，他一口就把鸡腿的一边给吃掉了，过了一会儿就把整个鸡腿吃完了，吃完后他满足地擦擦嘴，躺在沙发上睡着了。

我的老爸真的是个鸡腿先生啊！

“黄瓜”王子

我很喜欢吃黄瓜，有一天，我和妈妈一起去超市，我们走着走着就看见我最喜欢的黄瓜，我看得一点都不想走了，我对妈妈说：“我要吃黄瓜。”妈妈说：“就给你买三根。”我心满意足地点点头，只要能吃到黄瓜，我就很开心。

你说，我像不像一个黄瓜小王子呢？

快过年了，大家期盼已久的春节联欢晚会就要拉开序幕了，我突发奇想，我们何不提前来个家庭春节联欢晚会！于是我通知了家里的每个成员，每人至少准备一个节目来参加。

“今天，我们的春节联欢晚会就要亮相了。我是节目主持人吴丞刚，在新春到来之际，祝全家新春快乐、马到成功、马上有钱……”联欢晚会在我的主持下正式开场。首先第一个上场表演的是爸爸，爸爸来了个诗歌朗诵《沁园春·雪》。爸爸朗诵得有声有色，表情丰富，很有感情。接下来该妹妹上场了，妹妹表演的是儿歌大串烧。开始的时候她还有点害羞，但是后来连唱带跳，表演得越来越好。全家给予热烈的掌声。第三个节目是我和妈妈表演《感恩的心》，妈妈演唱，我表演手语，配合得十分默契。随后还有奶奶和我一起表演歌曲，外公外婆共唱《新年好》。

节目真是丰富多彩。最搞笑的应该属爷爷表演的单口相声《买木纱团》，这是用上海话讲的。“来来来，上言道，在家靠父母，出门靠朋友，我到这里来推广上海木纱团……”话刚一出口就把大家逗笑了，“这个产品质量好，价廉物美，两头接起来可以放鹞子，飞到日本去，飞到美国去……”爷爷说得越来越起劲，我们大家笑得前俯后仰，合不拢嘴。最后在全家人演唱的一曲《难忘今宵》中结束了这次难忘的家庭春节联欢晚会。

明年我还要组织一场这样的晚会，让我们家的年味越来越足！

我和妈妈从融安回来，回到家里，天啊!真是不堪入目，简直就是个垃圾堆和猪窝的集合体嘛!这个臭老爸，几天不在家，把家里弄得一塌糊涂!我和妈妈当即决定，大扫除!

妈妈迅速分工，我拿抹布擦桌子、门、窗台、玻璃，妈妈拖地。分工完毕!我提了一个粉红色的小桶，装满水，洗净抹布，细细地擦起房间的床头柜来。天哪，床头柜课真脏呐!擦一会儿就要在桶中用清水洗一下再擦，窗台就更不用说了，光擦完我的房间，包括写字桌、柜子、床头柜，一盆水就已经脏了一大半了，我又跑到妈妈房间，妈妈房间很干净，到处都没有什么垃圾，只窗台上因为风大卷进来的灰尘太多，用了挺久才洗干净。

我在干活，妈妈也干得不亦乐乎：一会儿拖拖房间的地板，一会儿清洗拖把，两个人配合默契，不到2个小时，家里就被整理的干干净净、清清爽爽，我们满头大汗，开着空调和电风扇，休息了一会儿，妈妈走到厨房，从冰箱里取出了一只大西瓜，切开，大吃起来。冰冰的西瓜入口，舒服极啦!这时，我才知道，原来妈妈做家务活是那么的辛苦!以后我一定要保持家里的整洁，不但可以让妈妈少做家务活，自己看起来也舒服!

为了提高我的作文水平，今天，妈妈提议我和爸爸来个作文比赛，时间为二十分钟，我一听，紧张的不得了，20分钟我能写完吗？只听妈妈一说开始，我拿起笔就赶紧开始写，眼看爸爸已经写了两行字了，我才写了一行字，我想：我能追得上爸爸吗？这时，妈妈告诉我：“孩子，放轻松，只要写得好，时间到了也没关系。”听了这句话，我紧张的心情平静了下来。

不一会儿功夫，我写完了，看着满满的一张字，心想：超过爸爸应该没有问题了。正想着，时间到了，爸爸还没有写完。妈妈说：“刘轶聪先读。”于是我开始读了起来。刚读完爸爸妈妈的掌声就响了起来，该爸爸读了，爸爸刚开始读，就惹得我和妈妈捧腹大笑，因为爸爸写得太搞笑了，该公布结果了，只听妈妈说：“这次比赛刘轶聪写得内容具体生动，字体工整，读得认真，超过了爸爸，所以刘轶聪获胜。”听到我胜利的消息，我高兴得就想跳起来，“我超过爸爸了，我超过爸爸了！”

我向妈妈提议：以后要多进行这样的比赛。爸爸妈妈举双手赞成。我相信只要坚持不懈地努力，我的作文一定会越写越好！

我的家里充满开心和快乐，也充满了亲情和关爱。你要是不信，就听我和你讲一讲吧!

记得那天，我们一家三口一起去神龟馅饼吃饭。刚走到神龟门口，妈妈忽然停住了脚步，把我和爸爸吓了一跳，妈妈半开玩笑地说：“今天，自己吃的东西，要自己付钱。”妈妈的这句话可把我吓呆了，我身上一分钱都没带呀。我急忙拉住妈妈的胳膊，跟妈妈说：“妈妈，你能帮我付一下钱吗?回家我就还你。”可妈妈哼的一声，一歪头，故意说：“本人今天不向外借钱。”这可把我急坏了。我忙去找爸爸，爸爸笑着说：“可以呀!而且你可以不用还给我。”哇!在高兴之余我还有点纳闷，平时特别“小气”的爸爸，今天怎么就如此大度了呢?这时爸爸又补充一句，解除了我的所有疑惑。爸爸说：“因为我偷偷在你的储钱罐里拿了十元钱!哈哈哈……”听到这话，我的眼睛瞪得比鸡蛋还圆，妈妈却在旁边偷偷的笑。

还有一次晚上，我突然想和妈妈一起睡，可爸爸就是不让。“财大气粗”、气急败坏的我开始“租”妈妈：“我租妈妈一天，一元钱!”爸爸喊到：“二元!”“三元!”“四元!”最后我大声喊着：“五元!我出五元!”就在这时，爸爸一拍桌子：“成交!”哈哈哈，那天晚上妈妈终于可以陪我了。

家，是一个温暖的地方，也是一个避风的港湾，这里有我好多的记忆，有快乐、有温馨、更有我爱的亲人。

爸爸给我请了一位家庭老师，可它既不会说话，也不会写字，却什么问题也难不倒它。同学们，你们知道它是谁吗？你们家也有这样一位老师吗？不知道也没关系，就让我来介绍吧。

它在我的书房里。去学校的时候，我就把它孤零零地留在家，一旦放学回到家，我就会迫不及待地去向它打招呼、交流。与它一起学习语文，一起学习数学，一起学习英语等等，还可从它那里了解中国、了解世界，了解人类、了解地球。只要你想知道的，在它那里都会找到答案，它也会毫不保留地教给你。在它的世界里，永远没有问号，真是应有尽有，无其不能。它就是我们都很向往的能上网的电脑。

“爸爸，快想想（）言（）语的成语。”爸爸想了想说：“自言自语，嗯……嗯……”“这个我已经有了，别的。”爸爸皱着眉头却再也说不上来。只从有了它，我的爸爸妈妈再也不怕被我难住了，再也不会为帮不上我的学习而苦恼了。现在，只要我有什么疑难问题，爸爸妈妈就会随时去请教它，再来帮我排忧解难。空闲时，还会教我如何请教这位老师。可有一点，他们是不会让我跟这位老师学的、玩的，那就是网络游戏和一些不健康的网站。爸妈说这些网站，不仅会影响你的视力，还会把你带坏，荒废你的学业。因此每次上网，我都遵守以下规定：一是上网时间不超过半小时；二是不上少儿不宜的网站；三是不玩网络游戏。正因为这样，这位老师教会我许多知识，帮我解决了许多问题，使我在学习上蒸蒸日上。

现在，我要大声地告诉同伴们：我们应让这位老师帮助我们的学习，带领我们去创造美好的未来，而不是让它来危害我们的身体。对与错，不在于它，就在自己能不能抵挡它的诱惑，把握好它的度。

周佳琪

我们家简直就是一个吃货家庭，每个人都很爱吃。

辣椒老爸

我有一个“辣椒老爸”，他最喜欢吃辣椒。

每次我们去吃火锅的时候，老爸都要盛好几勺辣椒，一口吃进嘴里，连嚼都没嚼几下，就吞进肚子里了。我们看得都受不了，但老爸就像没事人一样，他一点也不觉得辣。吃辣椒让他感到生活过的很有意思，只要有辣椒，他吃什么饭都很香。

老爸啊老爸，你真是一个辣椒先生啊！

青菜老妈

比起老爸，老妈可是斯文多了，不过那是因为没有看见她吃青菜，我家吃青菜最多的人一定是我老妈。香菇炒青菜，青菜鸡蛋汤都是我老妈的最爱，她一看到这些菜就很喜欢，脸上也会露出开心的笑容，心情也会好很多。咕噜咕噜，她大口大口地吃了起来。

美食，给我们一家带来了许多欢乐。

自从我家有了一个弟弟毛毛时，家庭气氛彻彻底底地变了。

以前，每当吃晚饭的时候，我总要把学校里快乐的事情分享给他们，把一天的烦恼和伤心事都倾诉给他们。

但是现在，家里却总是静悄悄的，每个人用筷子夹菜都小心翼翼的，生怕弄出一点点声响。每当吃晚饭的时候，我想向他们诉说我在学校里一天的快乐和烦恼时，他们总把手放在嘴边，做出“嘘”的手势，我只好闷闷不乐地低下头继续吃饭。每当吃完饭我想看电视的时候，他们总会对我说：“弟弟在睡觉呢，你先去练琴吧！”我想反驳，但看到睡得正香的弟弟，只好摇摇头，去练琴了。

当我已经习惯这种安静的生活时，毛毛却长大了。毛毛上幼儿园了，通过妈妈的教导，他变得能说会道，再加上他天生的机灵和小小主持人课的指导，我对他说一句，他能回我十句。他每天一回到家，就叽叽喳喳跟妈妈说一大堆，有时还大叫了起来，把我惊得连吃个苹果都不得安宁。更可恶的是，每当我写作业或练琴时，他总会唱起老师教的歌曲，虽然没有跑调，但声音至少有二百分贝！这声音，害得我把字写得歪歪扭扭，还使得我把震撼人心的《晚会》弹成了“第三套小学生广播体操”。有一次吃完晚饭，我拿出点心来品尝时，毛毛跑了过来，一把夺了我的小蛋糕，还没等我反应过来，便把蛋糕塞到了嘴里，一边吃还一边说：“好好吃哦！”我顿时火冒三丈。正想说他一顿时，妈妈走了过来，还没等我开口，毛毛便告状道：“妈妈，哥哥不仅吃了我的蛋糕，还想骂我。”我刚想辩解，妈妈便怪我吃了毛毛的蛋糕，我百口难辩，只好伤心地走了。

后来，妈妈单独对我说：“浩翔，你要当一个宽容的哥哥啊！你要让着毛毛，妈妈给你生一个弟弟是想让你不再那么自私，要学会团结友爱。妈妈知道你一定行的！”说完，我好像明白了许多……

自此以后，我努力压制住自己暴躁的脾气，尽力让着弟弟，我们家果然又变得热闹又和谐了。

孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心

责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。

一 创造温馨环境

(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

(二)营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。

二 培养良好习惯

有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心

口号落实到行动上。

(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想 说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

(二)注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2～3个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱

练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情

舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

三 勤于沟通，多加鼓励

(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班

稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴

或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。

(二)真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她

耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92

5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。

我出生在一个欢乐的“动物园”里。

在我所在的这个“动物园”里，有一只爱护、照顾家庭的“大狗熊”。没错，他就是我的爸爸，他每天都很辛苦，经常在外地工作，而且每当他回来的时候都会给我们带回一些甜品和当地特色小吃。同时他也是一只暴躁的大狗熊，每当我学习成绩下降的时候，他就会使用他专属的“熊熊暴力拳”，我就回立刻俯首帖耳。他也很爱吃肉，如果给他一大盘肉，他会吃得一点不剩，所以他身体壮硕得也像一只熊。

在这个欢乐的“动物园”里还有一只性格温柔的“母老虎”，她是谁呢？她就是我的妈妈。她爱把自己打扮得漂漂亮亮的，她也很有耐心，经常辅导我们学习，照顾家人的衣食起居。这哪里像老虎？那是你没有看到她的另一面——发怒。就说这次，我一不小心把接给妈妈的水给碰洒了，正好被妈妈看见，她就劈头盖脸地臭骂了我半个多小时，最后才心满意足地让我给她重倒了一杯水。她那威风凛凛的样子，真像“百兽之王”。

我们这个动物园中，还有一只“小蜗牛”，没错，那只小蜗牛就是我了。我身边所有的亲人都说我干事情很像蜗牛爬，我不仅走路慢，写字慢，吃饭慢，说话慢，而且我总是驼着背，很像蜗牛那圆圆的外壳，所以这个令人尴尬的绰号就交给我了。当然，我是不愿意有这么一个小绰号的，也想法设法地改变现状，我想：蜗牛虽然爬得慢，但它只要一直努力爬，就一定会爬得更远。我争取早日甩掉这个绰号。

我所在的这个欢乐动物园既幸福又欢乐，我爱我家的“动物园”。

我喜欢我的家庭，有奇葩的一刻，有感动的瞬间，也有平淡的时候，有时还会有一些烦恼。

还记得那天中午，我正在聚精会神地写作业，妈妈急匆匆地跑到我屋里，急切地问我：“你看到我的手机了吗?我找了半天都没找到，是不是你把手机藏起来了?”我疑惑地说：“不是我藏的啊!我吃完午饭就进屋学习了，没看到你的手机啊!”我和妈妈心里都特别着急，想把手机快点找到。妈妈去厨房和厕所四处寻找，我去另一间房间寻找，但都没有手机的踪迹。我俩失望地坐在沙发上，突然听到有电话铃响起，我俩顺着声音找去，我发现铃声随着妈妈的身体在移动，我离妈妈越来越近，铃声也越来越大。我大叫一声：“妈妈，我感觉手机就在你身上!”妈妈转过头一脸茫然地看着我，赶紧把手插进兜里，把手机拽了出来，“诶呀，白忙活一场”我叫到。我被妈妈弄得哭笑不得，自此以后，这件事就变成我家的奇葩事。

我的家不只有奇葩的事，还有让我感动的事情。每当月亮婆婆挂在天空，小星星的眼睛一眨一眨的，我便会睡得甜甜的，但我有一个缺点，不爱盖被，每天晚上都要登被，每天早上都是从脚到身上凉凉的，被冻醒。突然有一天，我发现我不登被了，也不会被冻醒了!怎么回事呢?第二天晚上，我假装睡着了，我听到门吱吱地开了，原来是妈妈走了进来，帮我盖上被踢掉的被子，那一刻我十分感动，偷偷地流下了泪水。妈妈怕我凉到，晚上不睡觉，给我盖被，我觉得我生活在这样的家庭里很幸福。

我们家的每一天都是忙忙碌碌的，但每天的饭桌上都充满了欢声笑语，每一天我们都有自己的事情，我学习，妈妈做家务，爸爸去上班，就是这样平淡的生活，让我们觉得生活真的很幸福。

我的家是一个幸福的港湾，我就像一艘经历过风雨的小船，来到港湾休息;我的家还像一个加油站，我就是那个匆匆忙忙的汽车，没有油时，在这个“家”油站加油;我的家还像一个琳琅满目的超市，可以为我提供生活必须品。

我喜欢我的家，我爱我的家人。

我的家庭是一个温馨、幸福、和谐的家庭。我们是一个四口之家，麻将狂人——爸爸；保险狂人——妈妈；手机狂人——哥哥；加上懒惰狂人——我，构成了一首快乐的家庭交响曲。

说起老爸，我可以用一句诗来告诉你——“天地赌一掷，未能忘战争。”为什么呢？一天吃晚饭时，爸爸的手机响了，原来是牌友打来的。只听见电话里大声嚷道：“吃过饭了吗？三缺一啊，就等你了，快点来啊！”爸爸挂了电话连忙大口大口的吃饭，生怕赶不上场子被别人占了位置，就三下五除二的把一碗热腾腾的饭下肚了。碗都顾不上收拾，脚踏风火轮一溜烟功夫消失的无影无踪。

妈妈呢，是个保险狂。每天早出晚归，一天不见人影。没录到单子时愁眉苦脸的，像蔫了的茄瓜。录到单子时那美得是屁颠屁颠的，脸上乐得像一朵怒放的牡丹花。这不，妈妈上个月出了二十一个单子，公司奖励精明能干的妈妈去厦门游玩一周。羡慕吧！妈妈为这事高兴得像个孩子。爱臭美的她半夜不睡觉，拿这件衣服在镜子前比比，拿那套衣服试试，还拉上我们全家给她当参谋，折腾的我们都不得睡觉。

哥哥也毫不逊色，是个手机狂。记得有一次妈妈让他去买酱油，他一边玩手机，一边去买酱油。我们在家等了老半天也不见他人影。妈妈着急用酱油就让我去外面找他。谁知，大老远的就看到他蹲在电线杆旁如痴如醉的在打游戏呢。我走到他跟前他一点也没察觉到，更气人的是他竟然把酱油买成了醋。回到家里可想而知被妈妈噼里啪啦一顿臭骂。真是活该啊！

再看看我，名副其实的懒惰狂。我是一个女生，懒的可以用一句歇后语来形容：“放到案板上的肉——提起一条，放下一堆。”平时老师布置的家庭作业，我不是乱写一统，就是草草了事，甚至干脆不做，为这事常常被叫家长。在学校老师批评，回到家里爸妈教训。这不，爸妈又扯着大嗓门嚷开了：“晨晨，你怎么又没有写完作业呢？你这孩子怎么这么懒呢？你再不好好写作业，我们……”这样的话我见怪不怪听的耳根子都结茧了，对我是一点也没有用。爸妈有时也束手无策了，只好悻悻地走开了。

这就是我家的“四狂”。虽然有生气的时候，但笑声是主旋律。我爱我温馨的家，更爱我家里的每一个成员。

网络研修平台拉近了每一位教育工作者的距离，巨大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导，回响着指导老师们殷切的话语，浸透着每一位老师学习的汗水，闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实，是成长，是动力。

首先, 在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。

通过观看优秀专家与教师的讲座视频,我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神，都是为我们今后的工作树立了榜样，是我们学习的楷模，

其次，对以后的工作提供了丰富的资源。

通过学习,我学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。

另外，通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章，认真比较自己与他们之间的差距，认真思考自己的不足，取长补短，不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励，使我在迷茫中及时觉醒，在修改中不断完善，在反思中不断进步。

最后，本次培训还使我在教学方面建立了新的认识。

1、在课堂教学中教师应充分激发学生的学习积极性，扮演好合作者，指导者，与促进者的角色，帮助学生自主探索和合作交流，促进学生在探究中真正理解和掌握基本的知识与技能，培养科学的观点，树立正确的情感态度与价值观。

2、在语文教学中，教师要精心设计地设计教学环节，突出交流、合作、探究、创新的学习过程，创设生动、活泼的学习情境，把学习的主动权交给学生，拓展学生的学习空间，开拓学生的视野;调动学生学习的积极性，提高课堂教学的效率。用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,投入到教学工作中。

网络研修学习虽然结束，但这只是暂时的，因为它预示着更加美丽的开始。网络研修不仅是提高教育教学的水平的基石，更是我们不断前进的动力，它使我们更加坚定地走在新课程改革的道路上。我相信，只要我们用心，前面的风景会更加美好!

有一位蓬莱的听众朋友在给田园的来信中，谈到了他与他的父亲之间的一些矛盾。这位朋友在来信中谈到，他的父亲性格比较暴烈，对家人缺乏足够的爱心，缺少做父亲的责任意识。随着孩子们年龄的增长，现在，他们一家明显地分成了对立的两个阵营，即以他母亲为代表的包括所有孩子在内的一方和孤家寡人的他父亲那一方。家庭矛盾现在是愈演愈烈，好端端的一个家，现在闹得如同冰窖一般。这位朋友在信中非常痛苦地问道:作为家庭的重要角色，做父亲的是不是应该有一些正确的行为规范?田园认为，这位朋友提的这个问题非常好，因为这是一个关系到我们家庭幸福的大问题，也是关系到精神文明建设的大间题。今天，田园就准备同朋友们谈谈家庭中父亲这个角色的权利、义务和行为规范。

一般来说，在一个普通的家庭中，丈夫、妻子和子女之间的关系是一种三角形态。这个三角包含着这样几层关系:横向的夫妻关系和纵向的父子母子关系。应该说，这些关系是无法更改替换的。比如，父亲是很难替代母亲这个角色的作用的;同样，母亲也是无法替代父亲这个角色在家庭中的作用的。就家庭成员各自的义务和权利来看，大家应该说是各有分工。事实表明，单亲家庭培养出来的孩子，心理素质往往要弱于双亲家庭的孩子。而就父子关系来说，父亲对于子女一生的教育示范作用，一般来说也是母亲无法替代的。这实际上就是体现的父亲这个角色对未成年子女以教养和保护为目的的一种权利和义务。所以，一个称职的父亲，对于这一点应是有清醒认识的。有关专家曾经对一组犯罪的青少年和一组正常的青少年进行了对比，结果发现，犯罪组青少年的父亲当中，因文化低等因素的影响，不能履行父亲的权利和义务的比例，要大大超过正常组。有一句老话，说是“子不教，父之过”，实际上也是讲的这个道理。

过去，中国的传统讲究父道薄严，做父亲的在家庭中总是板着脸，对孩子不是训斥就是打骂，搞得孩子见了父亲就像老鼠见了猫。从表面看，这类父亲是在履行自己的权利和义务，但是，它往往会使孩子养成一种胆小怯弱的依附型人格。在人们普遍开始重视个人的人格尊严的今天，这种陈旧的传统教育方式，甚至还会引起父子间的纠纷甚至怨恨。

在家庭中，父亲这个角色的行为对子女有着潜默移化的作用，其影响是不可低估的。一位伦理学家指出，如果一位做父亲的具有较强烈的

父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化

天长地久的。在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：

一 给孩子一个和谐的家

孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心

有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。

二 父母教育子女要有耐心

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种.种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急

浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

三 培养孩子良好的自信心

在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏

学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。

四 培养孩子良好的学习习惯和学习能力

孩子经过小学六年的系统学习，掌握了一些学习方法，也形成了一定的学习习惯，他们进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和变化，但只要孩子具有良好的学习习惯和学习能力，那就能够跟得上今后学习。培养孩子的学习习惯，首先要让孩子对学习有兴趣，对知识有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在智育方面，家长应正确关心孩子的听课

复习 作业并给予必要的指点，指导孩子看一些有益的课外读物 辅导材料 学习经验等，指导孩子科学用脑，培养观察

记忆能力，提高思维能力，使其有一个好的学习方法，培养孩子认真的作风，都是很重要的。

现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。他们没有自觉学习的乐趣，把学习当作负担，经常要大人督促才能完成作业。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，提高学习效率。否则会养成孩子散漫的学习习惯。孩子做作业时，我们要避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍，或看一些小说杂志。给孩子尽量创造好的学习环境。

五 正确对待孩子的学习成绩

学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的认识。所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学习

生活状况的一个侧面去考虑它。决定成绩的因素很多，作为家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试;对于孩子的进步则应及时鼓励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的信心。如果把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，给予物质奖励。看到成绩不好就打骂

惩罚孩子，只会增加了孩子再考时的恐惧心理。

六 培养孩子的兴趣

小孩小时候时候很喜欢玩电脑游戏，她经常把自己的QQ空间装扮的很漂亮，而且很有新意，有时还画些画之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。女儿现在又喜欢上了英语，刚开始的时候，她的一位同学去学英语，让她也去跟着学，如今，她已经越学越有兴趣，并且在这几次考试中成绩都比较理想，看到孩子这样爱学英语，我很高兴。我知道女儿的数学不太好，我有时替她着急，真希望她能把数学提高一下，这次考试后其它功课成绩都不错，就数学考砸了，可她很有信心的对我说：“爸爸数学老师说了，数学要多做题，你给我买点资料我好好赶一下，下次一定能考到前面去”。看到孩子很自信，我也很欣慰。

现代教育是学校教育

家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目标是一致的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题，这是困难而艰辛的，但也富有乐趣和慰藉。初中阶段，对任何一个孩子来说都是一个非常关键的时期。这一时期初中生正处在生理

心理

思维快速的变动时期，是人生成长的重要阶段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。搞好初中阶段的家庭教育，它是培养孩子成长的重要一环。同时，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的鼓励也将影响孩子一生的成长。只有双方共同努力才能有更好的效果。