圣诞节课程教案【汇集20篇】

今天是圣诞节，是_教徒纪念耶稣诞生的日子。虽说这个节日是西方的节日，但最近几年这个节日在我们中国也非常流行。就拿我们小学生来说，你看他们个个都带着圣诞帽，见面就说：“merry

christmas!”

为了庆祝圣诞节，我们学校也为此搞了一些活动，上午英语老师说下午要看电教室的一个圣诞节目，我恨不得现在就让时光到下午，让我们看电视呢!这可是从来没有的事呀，到了下午，老师弄了半天电脑都没好，我们只好到了三五班，我第一眼就看到了在大屏幕上表演杂技的圣诞老人，他正逗的大家哈哈大笑，我津津有味的看着圣诞老人，目不转睛的盯着他，一阵阵欢乐的笑声从同学的嘴里脱颖而出，一个快乐下午就过去了。

每年的圣诞节我都期盼着圣诞老人送我礼物今年也不例外，想想那些精美好玩的玩具这是让我最美的回忆了。

圣诞节前夕，我正在家里看电视。正想着我今年的圣诞礼物会是什么。我大声说对了：“我的文具盒坏了，要是圣诞老人会给我个文具盒就好了!”在外面栽菜做饭的妈妈听见了说：“你只要乖乖听话就有圣诞老人给你文具盒了。”

我死也睡不着觉，真想看看圣诞老人长什么样。我便眯着眼睛等待着他出现，没想到竟然是妈妈，我怎么也想不到。

晚上，我梦见我和妈妈一起去给小朋友们送礼物。

期盼已久的圣诞节即将来到，班级里被我和其他几位同学布置的“蓬荜生辉”，大家快看，我们班的圣诞联欢会已经拉开了帷幕。

第一个环节同学们的喜爱，你瞧!“传说中的圣诞老人住在哪?A、北极圈B、南极圈C、圣诞小屋。”大家都纷纷举起手来，“王一西”朱子阅用洪亮的声音喊了她。王一西有些不确定自己的答案，所以小声地说了C，朱子阅摇摇头，笑着说：“答错要接手惩罚哦!”下面同学们把错的答案全部猜掉，把一个对的让给了黄鹏，使得他渔翁得利。经过一番比拼，最后剩下了几位接受惩罚的同学，张锦玉神秘地说：“每个人象鼻子赚，然后直线行走。”我看到孙冰儿一副志在必得的样子。前几个人有些摇晃，后面几个人吸取了教训，没有一个人走得斜路。

在大家玩游戏时，以为神秘人走进教室，全班传来一阵欢呼：“圣~诞~老~人~”大家纷纷涌向圣诞老人，特别是前面几个人，拥着挤向圣诞老人，圣诞老人顿时成了全班人气的人，圣诞老人摸了摸胡须，说：“Merry

Christmas!”每个人都到圣诞老人的“麻袋”里摸了一样礼物，轮到我了，我手往里面伸，摸到了一个大东西，拿出来一看，呀!水彩笔!我连忙向圣诞老人说了声：“thank

you。”接着，圣诞老人被拥在大家中间，拍了一张照，照片中留下了大家开心的身影。

接下来，大家完了说绕口令。蒋汶强一开始还很溜，到了后来有些慢，最后终于说完了3段绕口令，累得他满头大汗，另外几个人的成绩也不错，锻炼了他们的口才。

最后，全班同学每个人卸了自己的圣诞愿望，然后交给周老师保管，等到毕业考试完后，看愿望有没有靠自己的努力而实现。

The stars look forward to the moon, and at last we look forward to Christmas.

Christmas is a happy holiday. As soon as I think about it, my heart will bloom a brilliant flower, happy and excited.

On Christmas day, all the days of the cold, raining outside snow. But the cold weather could not stop the happy steps of Christmas. There are beautiful Christmas trees in front of the shops in the street, and the staff in the supermarket are also wearing a lovely Christmas hat.

This evening my cousin, aunt and uncle, walked out of the door, everywhere can see the "floating" in the window of the shop "Snow", shops on both sides of the Christmas tree full of Santa Claus and toys, and lights in a riotous with colour light, people crowded a bit crowded, people holding many to buy things, the car to and fro, The stream never stops flowing. We walked on the street and heard a lot of Christmas songs, and I started to humming.

We walked into the clothing store and the clerks were busy entertaining customers. I left the right choice, that is, I cant find my favorite clothes. Suddenly, my eyes found a red and blue dress, then uncle brought a look dark clothes, with funny tone: "good looking?" I see, head shaking like a rattle. I took this piece of blue and red clothes and said: "I have to dress." Uncle agreed without hesitation. But uncle saw the price, with the manager a lot of bargaining, finally put 450 yuan the price becomes 300 yuan. So I returned home with satisfaction.

At home, I couldnt wait to put my socks beside the pillow. I slept in bed, while I waited for Santa to hide the gift in my socks, close my eyes, and I fell asleep unconsciously.

教育是一个永远年轻的话题。它对于我们教师来说，并不陌生，每天都对学生进行着各种教育，从狭义去理解专指学校教育；从广义上去理解，它除了指学校教育，还包括家庭教育、社会教育等多方面的教育。

课程改革，要与时俱进，就需要我们教师学习、学习、再学习，打破传统教育的旧思想，更新教育新理念，大胆创新，勇敢开拓，才能浇灌出更完美、更鲜艳的花朵。

一、转变教师角色

在传统的教育中，教师就是一切，就是权威，学生的一切都必须服从教师的安排，教师也从不考虑学生的情况及个体的差异，说一不二，利用自己的威信来使学生服从，学生敢怒不敢言。在授课方式上，通常采用的是“填鸭式…‘满堂灌”的教学方法，内容过多过杂，没有给学生留足够的时间去思考去互动，所以学生总是被动地学习，被动地接受，导致很多学生产生了厌学情绪，甚至逃避学习。

新的课程改革指引着我们教育的方向。我们一线的教师虽然是课程实施的主体，但是应把学生作为学习的主人这一地位显现出来。教师要从真正意义上去改变自己的观念，把教师以前的权威和架子放下来，把学生的主体地位凸显出来。教师只不过是学生学习中的引导者、合作者、组织者、参与者，在学生主动学习中为学生服务，而学生的学习方式有了很大改变，从被动的“填鸭式”变为主动的探究者，成为学习的主人。学生能有如此大的变化，还得归功于教师教育理念的更新，角色的转变。教师把具有权威的自己变成了组织学生学习活动的组织者；把“一言堂”变成了参与学生讨论的课堂；把“填鸭式”的教学变成了一个引导学生自主学习、相互交流的教学模式。

二、评价激励多元化

传统的评价方式比较单一、生硬，主要由教师根据学生的学习表现及学习成绩，作出一定的评判。在日常教学活动中，也是由教师进行口头评价。在我刚工作的几年中，也是这样简单的评价。后来通过参加一些培训活动以及对一些教育类的刊物的学习，才发现之前对学生的评价是多么的不准确、不全面。现在，在我的课堂中从评价方式来看，不仅有我对某个学生或某个小组的评价，还有同学对同学的评价、同学对小组的评价、小组对小组的评价以及自我评价等评价方式，让学生自己发现自己或别人的优点，相互学习，指出自己和他人的不足，促进学生的发展。

从评价内容上看，要用发展的眼光去看待每一个学生，尊重学生的人格，保护学生的自信心和自尊心。建立小组合作学习，以小组为评价单位，如：在这节课中哪个小组最积极，哪个小组纪律最好，哪个小组最团结……并给予一定的奖励。同时，他们的情感和行为都在潜移默化中相互影响、相互发展。另外，我们在评价中多用激励性语言进行评价，少用简单、生硬、打击、挖苦，甚至带有人身攻击性的语言去评价学生。例如：低年级一个学生在计算“15+8=？”时，生答“22”。我说：“你离成功只差一步”。如果我们用过激的语言去评价这个学生，他就会产生厌学情绪。所以激励性评价让学生获得了成功和喜悦。我们不仅要关注结果更要注重思绪发展的过程。正确的评价，是学生学习旅途中的加油站。

三、整合课程资源

新课程改革在内容，理念、方法等方面都比传统教育课程有了更大的突破，这是新课程的亮点，体现出课程资源在不断地改革、不断地创新，这就给我们一线的教育工作者带来了新的挑战。教师是课程实施的主体，我们不能为教书而照本宣科地教书，而要把教材中知识点的外延、内涵相结合，把书用“活”了。

[浅谈传统教育与课程改革作文范本

在19世纪初，一个叫约翰的14岁男孩住进了英格兰的一家孤儿院。那时的孤儿院生活是很可怕的，孤儿就意味着没人喜欢、没人疼爱。这座孤儿院的院长对孩子们少有爱心，这里也没有孩子们喜欢的游戏，没有同情，没有理解。

孩子们一年到头都要劳动，他们每天天一亮就起来干活，一直干到天黑。一年之中，只有圣诞节这天孩子们不用干活，而且还可以收到礼物——只橘子。约翰到孤儿院后，每年都盼望着圣诞节，还有这只橘子。

在英格兰，无论是对约翰还是对他的同伴来说，橘子都是稀罕的东西。孩子们每次拿到橘子时都视若珍宝，他们把宝贵的橘子保存几天、几星期，甚至几个月——守护着、闻着、摸着、欣赏着这只橘子。通常他们都要保存很久，等他们剥开橘子皮时，却发现它已经烂了。

每当圣诞节快到时，孩子们都会有很多想法，他们会夸口说：“我要把我的橘子存得最久。”约翰睡觉时喜欢把他的橘子放在枕头边，他把橘子贴在鼻子上闻它的香味，拿在手里时都不敢用力，生怕蹭破了橘子皮。橘子能给他带来一种安全感、富足感，让他心里能暂时离开眼前的贫苦，产生—种对美好生活的向往。

这一年的圣诞节，约翰心里特别高兴，因为他马上就要成年了。他知道自己将会变得更强壮，而且不久就可以离开孤儿院了。他高兴地想象着自己的未来，他还想把橘子留到明年他生日那天。如果保存好，不摔不碰，他也许就能在生日这天吃到它。

圣诞节终于来了，孩子们兴奋极了，撒着欢跑向餐厅。约翰闻到了一股与平日不同的香气，他快步奔跑着，因为他太过兴奋，而且鞋也不合脚，他跌倒在地上，这引起了一阵混乱。约翰刚从地上爬起来，就听到院长严厉地吼道：“约翰出去，今年没有你的橘子了!”约翰大哭起来，他飞快地跑回到寒冷的宿舍里，躲在床角，以免别的孩子看到他的痛苦。

过了一会儿，房门打开了，他的伙伴们回来了。伊丽莎白走到他的跟前，眼里含着眼泪，把一个布包递给了约翰。

“拿着，约翰。”她说，“这是给你的。”

约翰伸手掀开布包的一角，看到里面是一只大大的橘子，只是橘皮上有好几条切痕。他明白了，是伙伴们每人从他们的橘子上切下一瓣，拼成了这只又大又漂亮的橘子，约翰感动极了。

约翰永远也不会忘记那年的圣诞节他的朋友们给予他的关爱。他的幼年是在冷酷的环境里度过的，然而在长大成人的这一年，他收获了友谊和关爱。

后来约翰有了自己的事业，但他从没忘记这只橘子，每到圣诞节来临时，他都会买很多橘子送给孤儿院的孩子，因为他从没忘记自己的梦想，要让所有的孩子都能在圣诞节享受橘子的香味。

the holiday called christmas is an amalgam of many winter holidays from around the world. the name is designated as a celebration of the birth of jesus, although the date is not recorded in the bible, and people at that time did not place particular important on birth dates. scientists say the actual date was june 17th, 2bc because of the appearance of the star that beckoned the magi. december 25th was set as the date for christmas in the 4th century by pope julius i as an attempt to christianize midwinter pagan holidays such as solstice and saturnalia. customs such as bringing evergreens inside, eating fat-laden foods, and hanging lights are universal responses to the cold, dark winter season. some of the stranger christmas traditions are remnants of those older pagan holidays, and some have been changed over the centuries until their origins are hard to discern. others were just made up to boost business!

krampus st. nicholas, father christmas, or santa claus is the weirdest christmas tradition ever, but he is so well known and so well documented that his origins are beyond the scope of this particular post. as a tool to encourage good behavior in children, santa serves as the carrot, and krampus is the stick. krampus is the evil demon anti-santa, or maybe his evil twin. krampus night is celebrated on december 5th, the eve of st. nicholas day in austria and other parts of europe. people dress as krampus and roam the streets looking for someone to beat with a stick. since it is also a night for drinking, the beatings probably don’t hurt much. (image by flickr user salendron.)

圣诞节是全世界冬季节日的集合。之所以取名为圣诞节，是为着纪念耶稣的诞生，尽管《圣经中》并未记载耶稣诞生的具体日期，那个时期的人对出生日期也不甚重视。科学家说，具体日期实为公元前2年6月17日，因为为在那一天，昭示东方三博士的星星出现了。公元前4世纪，为了把一些冬至时期的异教徒节日（如冬至日和农神节）基督教化，教皇尤利西斯一世把12月25日定为基督诞生日。而一些传统，如在屋内摆置常绿树，吃油脂丰富的食物，挂小灯，则是在寒冷阴暗的冬季之时，人们的普遍做法。还有一些更为奇特习俗，是古老异教节日的遗留物；一些历经几个世纪后，变化颇大，已难以溯及其源头；另外一些则是受商业利益驱使而生。

(“krampus游行”是巴伐利亚地区和阿尔卑斯山其他一些地区的传统活动，每年12月前后举行。krampus是圣诞老人的原型——圣人尼古拉斯的助手，在当地的传说中，他肩背一个装着礼物的大袋子，手拿一根棍子，好孩子可以收到他的礼物，顽皮的孩子则会被棍子敲打。)

看，我就是一个圣诞老人—一个有烦恼的城市圣诞老人。

我满脸花白的胡子，圆圆的脸，胖胖的水桶腰，走在马路上，特别讨小朋友喜欢，当然，他们更喜欢我送给他们的精美礼物。

在一个夜深人静的圣诞夜里，当人们睡得又香又甜的时候。我又去给小朋友们送礼物了，但是，当我站在屋顶上，竟然没有看见烟囱，我又往水管里看了看，摇摇头，因为我胖胖的身子，想钻进去，简直是根本没戏。我只好去爬消防紧急楼梯，当我悬挂在空中，我越来越觉得自己像个小偷，万一被发现，我不被抓起来才怪呢！这年头，当个圣诞老人也不容易啊！

现在，虽然我已经名扬四海，家喻户晓，但我也是十分辛苦的，我跑了这家跑那家，家家户户都没有烟囱，我都得爬楼梯，有的超高楼房，连个消防梯都没有，坐电梯又怕引起轰动，没办法，但我必须把礼物送完，所以，我只好拿根绳子，从楼顶倒挂下来，荡到每个窗口，然后跳进去，我立刻感觉自己像是在耍杂技。一个晚上礼物送下来，“杂技”水平提高了不少。

看来，明年要交圣诞老板多叫一些人来当我的助手了。最好请上姚明来投礼物，让刘翔来跨窗子，如果这是真的，那能减轻我的多少工作量啊！那简直是太棒了！

12月25日是圣诞节，我们家人和朋友们一起举行了各类庆祝活动。

12月21日，星期六下午，爸爸妈妈带我去参加妈妈朋友们举行的圣诞party，我很喜欢看一个故事，我还喜欢吃东西，有海苔、有饮料，还有其他好吃的东西。我最开心的事：活动结束后，我拿着一大串气球回家。路上有许多小朋友羡慕我。哈哈！

12月22日，星期天下午，我又和我们一（2）班的许多同学一起过圣诞节。

圣诞节真好玩！圣诞老人会给我们送很多礼物，有玩的、吃的、喝的，圣诞节可真好呀！

On Christmas morning， the children wake up very early. Some even turn on the light at two o‘clock， and most of them are awake by six o’clock although it is not light in England for another hour or two at this time of the year.

Children look for their presents ， and the young ones play while the dinner is prepared. At about one o‘clock in the afternoon， the Christmas dinner is brought in . The turkey or chicken is quickly eaten . Children search in their Christmas pudding for new coins which are hidden in it . The rest of the day is full of games and eating until the happiest of all Christmas hollidays comes to an end.

在圣诞节的早晨，孩子们很早就起床。有些人甚至在两点钟的时候开灯，但大多数人还是在六点钟醒的，虽然在英国这个时间就算再过一两个小时也还没有天亮。

在准备晚宴的时候，孩子寻找自己的礼物，年轻的玩耍。在下午约一点钟的时候，圣诞晚餐开始。火鸡或鸡肉被迅速吃掉。孩子们在他们的圣诞布丁寻找哪个隐藏了新币。在一天剩下的时间都充满了游戏和吃的，直到最幸福的各个圣诞假期结束。

圣诞的歌声响起来。空灵的曲调在城市上空飞旋而起，夹杂着优雅的音符，缓缓流淌的祝福溢满了醉人的梦境。鹿车雪橇携带着耶稣的祝福款款而来。离圣诞节还有2天了，尽管这里没有漫天的白雪，但只需要看到烟花短暂的盛开，绽放出华美的容颜，就已经是够我珍藏整个冬天的小小幸福了。

圣诞那个时候我可以带着暖和的红帽子，冒尖很眩目地发着亮。然后和朋友们手拉手一脸幸福地跑到街道上疯狂地叫喊，不用顾忌他人的眼光，也不用再故作什么姿态，放下初中学习的繁杂，这个时候的我们是一群最最单纯的孩子，踩着青春的节拍肆意疯狂。等待烟花划过天际的时候，再好好安静下来，看看这纯白的世界，用细腻而张扬的心去体验新一年即将来临的美好。

那一天晚上，会不会有一个红红的帽子，白白的胡子，胖胖的身材，坐上4只小鹿驾驶的雪橇，叮叮铛铛的唱着圣诞歌曲为我们送来礼物的圣诞老人?到那时，圣诞老人一定会在疯狂的圣诞之夜给每个善良的孩子送上精致的礼物，于是每到圣诞节的时候孩子们就只需在床边放一个小袋子，然后悠悠地睡着，梦境中还可以看见圣诞老公公慈祥的眉目在对着我暖暖地笑……

说到圣诞歌曲，《angels we have heard on high》，我最喜欢的圣诞歌曲。中文翻译过来就是天使在高天唱歌，很美很柔婉的名字。缓缓流淌的音符像是在诉说，又像是在颂吟。悠扬的歌声飘荡在心的上空，静静地洗涤着你的心灵。一声声优雅的祝福通过节奏传递到心间，神圣的旋律透过圣女们的合唱达到最完美的音质，像茶香似的缓缓淡淡却可以汹涌奔出炙热的感情。我很喜欢这样安静而热烈的感觉，像是生生不息时光中幽蓝的影子，在破碎的境片面前优雅地起舞，脸色是面无表情的苍白，嘴唇是纸醉金迷的酒红。接着缓缓开启她美丽的嘴唇，发出悠长如天籁般的音质……

走过大街小巷，商店门口的玻璃上都贴上了圣诞老人和各种各样的礼物还有圣诞老人坐的车。“啊！圣诞节快到了！”

星期四晚上，我们都在各自的寝室里，楼老师在我们寝室里放了一大把放在花瓶里的大蒜苗。我说：“楼老师你养那么多的大蒜干嘛用啊？”朱梦琦与葛可依异口同声的说：“楼老师什么时候送我们圣诞礼物啊？”“就是啊！”“什么时候？”“送我们什么啊？”……寝室里乱成一片，关于圣诞节礼物的事接二连三地从我们口中说出，问号挂满了我们的脑袋。

“停—，我会送你们的，等你们要回家过圣诞节了，我就送你们一人一个大蒜！”楼老师得意地说。“啊！”“我的天！”“大蒜很难吃的！”……刚恢复安静的寝室又议论纷纷了。“停—！”这会儿是葛可依了，“既然楼老师要送我们大蒜，出于礼貌，我们圣诞节就每人送楼老师一根葱好了！楼老师要提醒我们不要忘哦！”“啊！不会吧，我做亏本生意了！”楼老师做晕倒状。我们尽情的大笑，也一起预定交换的礼物，彼此祝福，一起说出自己的心愿。整幢宿舍被欢乐包围，整个寝室洋溢着幸福的气味……

第二天下午，我回到家，爸爸妈妈像往常一样一样在一起做饭做菜，我也迫不及待的跑进自己的房间看电视、整理衣服。“宝宝，下来看你的圣诞礼物！”妈妈在楼下的楼梯口唤我下楼，“圣诞礼物？爸爸妈妈送我的圣诞礼物！”我怀着既兴奋又疑惑的心情跌跌撞撞地跑下楼去。爸爸妈妈以前从没有送我礼物的习惯，这次……“啊！好多东东啊！”我万分惊喜地从塑料袋里拿出爸爸妈妈送我的礼物，有用松树叶边的环：上面挂着六个松果，成双成对的挂在环的西南面、东南面和东西面。上面还有樱桃、金苹果的礼物（是两个金苹果夹着的礼物）、一个大大的蝴蝶结。塑料袋里还装着一个长方形的、透明的盒子，里面装的是12个红、黄、白、蓝、绿五种颜色的圆形果实（是空心的），每个果子有一个拳头大小，上面还有一根金色的细绳绑着。我拿出了六个不同颜色的果子挂在环上，妈妈还帮我把环挂在客厅最显眼的地方。“真漂亮！谢谢爸爸妈妈！”我兴奋的在爸爸妈妈脸上亲了一下。

哦！对了！还有一个会动、会发光的圣诞老人和一盒包装精美的金帝巧克力。圣诞老人穿着一身喜庆的红衣，睁着蓝色的眼睛，嘴巴张开像是在说话或唱歌。老人右手里还拿着一盏灯，左手里有一个袋子，里面好像装满了圣诞礼物。在老人的脚下有个插电池的地方，我找出三节大电池插入电板，“祝你圣诞节快乐，祝你圣诞节快乐……”圣诞老人扭着身子唱起圣诞歌来，右手的那盏灯也亮了起来。“妈妈、爸爸快看，圣诞老人动起来了！”我蹦蹦跳跳的跑到爸爸妈妈面前给他们看。

这个周末我过的真开心，我也知道明的我一定会过的非常快乐，鼠年的我一定会更上一层楼，“对吧？我的圣诞老人，我的圣诞节？

我知道圣诞节快到了。

圣诞节快到了，说到圣诞节，大家肯定会想到圣诞节老人，圣诞老人是一位和蔼可亲的老人，他戴着红帽子，身着红长袍，并且穿着马靴，从寒冷的北方来临，挨家挨户的给孩子们送礼物，不过，这只是人们的一种美丽的传说。

在西方国家，孩子们天天盼望着过圣诞节，因为过圣诞节时，每个小孩都能满载而归。离圣诞节还有一天呢！妈妈已经把礼物送给我了，她送给我的是一个玩具圣诞老人，这个老人长得真可爱，一张白胖胖的脸上长满了胡子，它的一只手里还拿着一个礼物呢，我非常喜欢这个圣诞老人。

我在这里预祝大家圣诞节快乐！

当小鸟在巢里做梦，大地还在揉着惺忪的睡眼时，我已经提着一大袋食品急匆匆地跑进了学校。因为今天我班将要举行”圣诞节的狂欢“联欢会。 When the bird dreams in the nest, the earth is still rubbing the sleepy eyes, I already rushed into the school with a large bag of food.Because todays class is about to hold "Christmas carnival".

走进教室，同学们都已做好了充分的准备，还真没发现，我们班竟然是个卧虎藏龙之地，多才多艺的同学们各自拿出了看家本领：舞蹈家吴雨晴已精心策划了民族舞蹈;相声大师颜伊兵也亲自创作了别具一格的校园相声;故事大王田黛婕也已选好了动人的故事，几位绘画大师在黑板上画了许多雪花、气球和三角旗，雪花飞舞，气球升腾，彩旗飘飘，教室顿时就有了热烈喜庆，喜气洋洋的气氛。为了奉献一场精彩绝伦的演出，我们班的同学已忙得不可开交了。

下午，期待已久的时间终于到了，联欢活动开始了!班主任吴老师激情地作了简短的开场白后，一段悦耳动听的音乐响起来了。优美的乐曲声中，一只美丽轻盈的”孔雀“正优雅地舞动着身姿，随着音乐的节奏变化，”孔雀“翩翩起舞，凤鸣朝阳、仰头长引，严然一副百鸟朝凤的姿态。我看得如痴如醉，连那颗正准备放进口中的糖果也被锁定到嘴边……

一曲舞罢，相声大师颜伊兵双手反背，迈着经典的官步，摆出一副不可一世的样子出现在大家眼前，这与平时在班里亲和力的她截然相反。先见其人，未闻其声，我就已经忍俊不禁了，刚吞入口中的变色糖也早已飞出”虎口“。当她自我陶醉、津津有味的讲完一段有趣的相声时，底下的同学们已被她笑倒了一大片。

丰富多彩的节目接连不断、精彩纷层，真是好戏连台。掌声与笑声淹没了整间教室。联欢会接近尾声时，我才突然发现，从早上就垂涎三尺的零食已所剩无几了。唉!今天大饱眼福的同时却没顾得上大饱口福。不过也不用着急，在下次的联欢会上，我一定做到观赏与品尝两不误。

说起圣诞节，这一西方节日，现在在中国可是非常流行。这不，又一个圣诞节就要到了，市场上都在卖关于圣诞节的东西，小朋友们更多欢迎，他们都在期待着圣诞节礼物呢。

我也不例外，我也十分期待圣诞节礼物，虽然我从来没有得到过。想着圣诞节礼物，我睡着了……

突然，我的眼前出现了一辆马车，马车上坐着一个穿着红色衣服的老人，这位老人长着花白的胡须，满脸的笑容，这不就是传说中的圣诞老人吗？圣诞老人对我说：“小朋友，圣诞节就要到了，你想要什么礼物呢？”我想了想，有太多东西想要了，可是我只能要最重要的一样，“我想让爸爸回家。”我对圣诞老人说。圣诞老人说：“你的愿望我一定会实现的。”说着，圣诞老人就消失了，而我也醒了，我知道我是在做梦，爸爸怎么可能回家呢，爸爸出差已经半个月了，昨天打电话的时候还说，到元旦前才能回来呢。

哎，真的好想爸爸，真的希望圣诞节那天，圣诞老人可以实现我的愿望，让爸爸回家。

[圣诞节的愿望四年级想象作文

一年一度的圣诞节即将来临，因为时间的变动，学校不得不提前开展活动。

星期五就是学校的圣诞节了。这天下午同学们都在忙忙碌碌的布置着教室，当然，我也是其中喽。教室布置好了，每个教室都装扮的井井有条。我们欣赏着这些美不胜收的教室，就像是漫步在万紫千红的百花园中，令人心旷神怡。

教室是布置好了，那我们人还没打扮一下呢!只见同学们从课桌里、书包里、袋子里……拿出自己所准备的圣诞帽，往头上一戴，我也不列外。就在这时，出操铃声响了，我们赶紧在外头排好了队，向操场进发了。来到了操场，看，每个人的头上都有一顶鲜红的圣诞帽，拼起来就像一面中国国旗。

紧接着，响起了我们熟悉的声音，那就是：兔子舞的音乐!我们开始蹦蹦跳跳的跟着音乐跳，一会儿拍皮球、一会儿拍手、一会儿装兔子……跳的可开心了。有人说这是“疯子舞”，有人说这是“疯兔子舞”。因为我们一直上上下下左左右右的跳着，真有点儿像疯子。

最后，stary La带着我们一起唱英语歌“铃儿响叮当”。有些人不会唱，只会跟着哼哼，有些人却唱得很流利，我嘛一般般吧。

回到了教室，就要开始英语游戏了。我是怎么玩的，玩了些什么，我就不再往下讲了……

Chritmas is the day that Jesus Christ was born.people in the world celebrate and worship this day in his honor.The santa claus will come out and send presents for children.Christmas cards and decorated trees are all over the place.The carolling of Christmas songs echo through the air.I am not a Chirstian,but I also enjoy the atmosphere of Chrismas.I wish everybody have a merry Chirismas.

Christmas is the most important festival in the western world.It falls on December 25th.When my mother and I stayed in America,we were invited by one of my mothers friends to have Christmas with an American family.We bought some presents for our American friends on our way to their house.

They had prepared different kinds of gifts for their family and guests when we got to their house,such as Christmas candles,cakes,cards,little toys,biscuits and so on.A Christmas tree was placed in the comer of the brilliant hall.How beautiful it was!We were impressed by these.We had a big meal.After dinner,they told us some interesting stories about Christmas.We learned that Christmas had something to do with God.We went to bed at midnight.Though we knew the Santa Claus was not true,we were still waiting for the Santa Claus with white beard to bring us presents.And we received many beautiful presents the next morning.

This Christmas was really unforgettable.Not only did I have a good time,but also I knew something about foreign culture.

圣诞节是耶稣的人在世界上庆祝和纪念他崇拜这一天，圣诞老人来给孩子们送礼物，圣诞贺卡和装饰树木到处都是。圣诞颂歌回响在空中。我不是一个基督徒，但我也喜欢圣诞节大气。我祝大家圣诞快乐。

圣诞节是西方世界最重要的节日，是在12月25日，当我和母亲在美国的时候，我的一个母亲的朋友邀请我和一个美国家庭一起过圣诞节，我们在去他们家的路上给我们的美国朋友买了一些礼物。

我们到他们家的时候，他们为家里和客人准备了各种各样的礼物，比如圣诞蜡烛、蛋糕、卡片、小玩具、饼干等等!给我们留下了深刻的印象。我们吃了一顿大餐，晚饭后，他们给我们讲了一些圣诞节的故事，我们知道了圣诞节与神同在。我们午夜时分才上床睡觉。尽管我们知道圣诞老人是不是真的，我们还是等待着白胡子的圣诞老人为我们带来礼物，我们收到了许多漂亮的礼物的一天。

这个圣诞节真的很难忘。我不仅过得很愉快，而且还了解一些外国文化。

12月25日是一年一度的圣诞节，它是西方国家最重要的节日，相当于我国的春节一样热闹。

晚上，我和爸爸、妈妈一起到名典咖啡屋吃晚饭。我们一边吃着美味的西餐，一边欣赏着动听的`小提琴歌曲，美妙极了。一会儿，一位圣诞老人突然出现在我的面前，他亲切地向我祝贺节日快乐，并送给我一份礼物。我高兴地打开一看，里面有一顶圣诞老人的帽子，我还带上帽子和圣诞老人一块照相合了影。

今年的圣诞节，让我过得非常愉快、难忘，感觉到了圣诞老人对人们的友好。

班会主题：

为了美丽的地球

班会目标：

1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地

活动过程：

一、了解地球日的由来

大家好!4月22日，第44个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

二、观察导入

1.辅导员介绍地球污染情况

地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

三、启发思考

(我们可以为环保做的事)

1、植树净化空气;

2、减少“白色污染”;

3、搞宣传活动;

4、节约水、电等多种资源;

5、保护动植物;

6、抵制大人抽烟

四、创作环保宣传手抄报

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。

五、总结

同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!

1.小学生世界环境日的主题班会

2.2017世界环境日的主题班会初中

3.2017世界环境日的主题班会

4.小学生保护环境从我做起的主题班会

5.小学生“保护环境从我做起”的主题班会

6.2017保护环境从我做起的主题班会

7.中学生保护环境主题班会的作文

8.小学生保护环境，远离雾霾主题班会

9.小学世界环境日主题班会教案2017

今天是12月25日——圣诞节。早上我刚到班，薛新梦就问我：“老师，今天是几月几日？”我回答：12月25日。他就对我说：“老师圣诞节快乐！”我说你也快乐！紧接着好几个学生对我说：“节日快乐！”

下午我站在班级的走廊，齐佳铭同学走过来对我说：“老师，你进来，我还以为发生什么事了？”刚推开门学生们藏在桌子下异口同声地说：“老师，你们辛苦了！我们永远爱你！二（3）班全体同学。”听到这句话我的眼眶有点湿润。于是，我面带笑容对他们说：“老师也祝你们节日快乐！永远爱你们！希望你们好好学习，老师每天都是快乐的，你们能做到吗？”他们充满自信的回答：“能”！

今天的这一幕，使我感觉到孩子们真的懂事了！给了我一个惊喜！给了我一份特别的圣诞礼物！孩子们，老师真的谢谢你们！

圣诞节是一年中西方最隆重的节日，因为那一天是耶稣诞生的日子，随着各国的友好交往，圣诞节传入我国，我们这里有一个叫(六合村)地方，那个村子大部分都是忠实的__徒，每年都要举行隆重的纪念仪式，圣诞节来临时家家户户都用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树，它是圣诞节的主要装饰品。在圣诞节这一天，村里的大人小孩就和过大年一样，穿新衣放鞭炮，满街张灯结彩，一片节日的气氛，好不热闹!

这几年，我们这里也开始过圣诞节了，现在各个商店里已经摆满了圣诞树，各种各样的圣诞礼物……

如今，圣诞将至。圣诞节在记忆的波涛中一天天临近，他总是弥撒着迷人的幽香，永远都是这样。每到冬天，人们都会不自觉地想起圣诞节。的确，圣诞节这个美好又布满幻想的节日，确实令我神往。我们总盼着这一天，一年一度的圣诞节早日到来。

漫步街头，踩着脚下未肯融化的寒雪，我们在领略大自然和历史带来的礼物。各大超市、各个商店圣诞树巍然屹立，五彩缤纷;霓虹灯闪烁不断。夜幕降临，城市被雪和绚丽的色彩所笼罩，月光也黯淡了。同样是大雪纷飞的12月……

啊!圣诞，你这西方的移民者，曾有多少欢笑寄托在我们新一代年轻人身上!你是雪，腊梅开的时候默默地来，默默地去。你是风，无影无踪却引爆节日的笑声。你还有着一颗纯洁的心，为生活困难的人群排忧解难。你在雪地里掷下安详的笑脸，融化着片片雪花，融化着人们内心深处的忧愁与烦恼。圣诞啊!你让我心旷神怡，你的故事让我记忆犹新，你的微笑温暖着我的胸怀，你微笑的脸堂在我心中永不消失。

记得去年圣诞节前夕妈妈带去商店游玩，圣诞老人戴着尖尖的红帽子，身穿红色的衣裤，在那里扭来扭去，向人们问好。大家看得津津有味，谁也不愿离开那里。他发给每个观看的人一个圣诞礼物，我和妈妈每人一个，我拿着圣诞礼物爱不释手，高兴地蹦蹦跳跳，回家的时候还和圣诞老人握手告别呢!

我怀着一个隐秘的愿望，静静地等待着圣诞节圣诞老人给我的礼物。到了平安夜那一天晚上，妈妈来到我的床边，对我说：“只要我马上睡觉，圣诞老人一定会来给我送礼物的。”那天晚上，我做了个梦，梦见在平安夜里圣诞老人给我送来了许多礼物，有美丽的布娃娃、还有许多许多……圣诞节那一天我睁开惺忪的双眼，发现我的枕边真的有圣诞老人给我送来的礼物。我抱着礼物高兴极了，妈妈微笑着来到我的房间，对我说“翔翔，圣诞快乐!”我感谢圣诞老人给我送来的礼物，那些礼物都是我早已期盼已久的，都是符合我心愿的。

盼望着，盼望着，圣诞节就要来临了。不知今年圣诞老人会不会再来我家，给我送礼物来呢!我今年还有一个愿望，希望圣诞老人能给贫困山区的小朋友送去一份礼物，祝愿他们好好学习，学好知识，长大以后把他们的家乡建设成美丽富饶的新农村。