学生成长自传五个维度（推荐20篇）

时间过得真快，转眼间我已在初中度过了一个学期。在这段时间中，我品味着一词的酸甜，有时品尝到它的欣喜，但更多时候感到它如暴雨、狂风，没头没脑的向我袭来。记得辛弃疾曾说过：“少年不识愁滋味”。也许他的少年时代真的无忧无虑，可是现在，我——

闹钟大哥“呜拉呜拉”地发出强烈噪音，震耳欲聋。友谊深厚的上下眼皮不得不依依不舍得分离，我慢悠悠、不情愿的起床，挤出时间背诵各科内容，然后快速洗漱、吃饭，磨蹭到七点十分，赶紧背起小山般的书包，任凭它把我的腰欺负的佝偻，火速赶往学校，交各科作业，课前预习……

中午放学了，肚子咕咕抱怨着对我的不公，回到家，稀里糊涂地扒几口饭，午休早已成了神话，必须来到书桌前，做那没完没了的令人头疼的山般作业……

吃过晚饭，来到我的房间，桌子上，一大沓等待完成的作业，个个表情严峻，一副不好惹的样子。教科书与辅导书打了起来，都期待我的援助，与学习无关的一切东西吓得魂飞魄散，狼狈而逃。试卷搞起庆功宴，背诵声不绝于耳。

这时，圆珠笔和草稿纸表示抗议，圆珠笔气愤地说：生命需要珍爱，三天就夭折一支笔，这也太残酷了。草稿纸附和着说：资源需要节约，你做一张数学卷，我们便死伤一片，到时候，没了树木，看你们怎么活？

早早戴上眼镜的眼睛和鼻子接了仇，鼻子说：眼镜又厚又沉，玷污了我美好形象。眼睛说：瞧你那寒酸样，我肯光临寒舍你就不胜荣幸了。

电脑和电视不住地向我媚眼紧抛，可是电脑已成回忆，电视与我相约的机会也少的可怜……

唉！成长的烦恼还真不少，但是，即便烦恼再多，我也应知难而进，不懈奋斗，我相信——少年不畏愁滋味，人生甜美总会来。

[成长的烦恼初中学生作文350字

今天我看了《我和祖国一起成长》的点映。等待电影开场时，我看到有穿着旗袍、隆重地来看电影的阿姨团;有祖孙三代一起来观影的一大家人;有组团来看的“宅男”们……入场后，我发现420个座位的全声巨幕厅竟然座无虚席，连第一排和最角落的地方都坐满了人。电影放映时，座无虚席的大厅里竟然没有太多的讨论声，甚至影片中每每在有国旗出现的时候，全场爆米花的咀嚼声似乎都小了些。影片结束后，观众竟然没有像往常一样马上离场，全场都安静地坐着，听完片尾曲《我和祖国一起成长》。

《我和祖国一起成长》似乎已经不是一部简简单单的电影了。所以从情怀上来看，这部电影必须是满分。我们所经历的似乎已经成为历史，但不是个人的历史，而是国家的历史。这部电影虽然名为献礼片，但是打破了常规献礼片气势恢宏的大格局，而是以大时代背景下的小人物的视角，展现了我们亲历的那一段段历史。从电影制作手法上看，这部电影也是当之无愧的满分。七位中国导演，他们都有各自独特的风格，却都用优美的镜头婉婉诉说着一个个普通民众跳跃于祖国时代脉搏上的故事。

《我和祖国一起成长》全片分为七个单元——《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》《白昼流星》《护航》。

的由各自开篇时的手写串联在一起。这些故事各不相同，风格迥异，却如同散落在历史长河

身体的成长是不知不觉的，心灵的成长却是用泪水浇灌的。时间会刺破青春的精致华丽，会把平行线刻上美人的额角，没有什么能逃过它横扫的镰刀，而我们则在秒针、分针、时针的运转中，一天天长大，一次次走向成熟。

原以为，那个夏天可以凝成永恒，才知道，有些记忆只能永远珍藏。

那个夏天，我没有流泪，我们实在是笑得太过张狂了。一群人，几场聚会，成了我们没有悲伤的别离，欢笑湮灭了惆怅，期待凄美了过往，就连回忆也显得那么多余。那首骊歌成

了我们致青春最后的告别。

何事秋风悲画扇？

另外一群人，陌生的建筑物，另类的生活，掘出我残破的回忆，敲打我凄冷的灵台。从未体味过伤感的我，此时才算真实地领悟了惆怅的滋味。俱往矣，数风流人物，还看今朝。是这样的，可昨日的那些，却何以忘怀？

当时只道是寻常。

越来越麻木地奔波，越来越平淡的生活，越来越稠重的惆怅。失去了他们真实的关注，我的一切便遁入空门。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！

皆是缘罢，是缘分让我们相聚，又是缘分让我们分别，缘既已尽，又何必对着那奈何天，伤怀月凭空堕泪?回想那些一起奋斗一起捣乱的日子，不禁滚泪：与你若只如初见，又何须感伤离别?

本来无一物，何处惹尘埃？

缘字绝，几番轮回，你锁眉。

世界好大，几次轮回，不知道又把什么人送到你的身边。每一次的轮回，都是割舍，都是挣扎，都伴随着惆怅和泪水，也附赠着心灵的越来越坚强，而我们，也势必在这一次又一次的轮回中逐渐“长大”吧！

珍惜现在拥有的，铭记曾经得到的。有些人，走了便不再回来，有些人，则一直陪伴左右。走了的，不必强留，没走的，更要珍惜。不是所有的人都愿意见证你的成长，不是所有的人都渴望看到你的堕落。为了那些我爱的人，更为了那些爱我的人，我不能总是停留在那段时光的夹缝里，我必须跟着秒针、分针和时针，加快我的步伐……

时间会咬人，你不走，会满身伤痕。不是世界变得太快，而是你转身太慢了……

光与影交织着，日与夜更替着，现世安稳，岁月静好。皎月初斜，微醺了夜晚的静谧，一切的遗憾，都为我的生命增添了华彩……

晨光熹微，微醺的雾霭萦绕着这片菁菁校园。此刻，我并不觉得孤独，因为，我收获了成长，追逐着梦想！

[收获成长学生作文1500字

暑假，妈妈带我去看电影，《唐山大地震》，我看完之后深有感触。影片讲述了一九七六年唐山大地震中一个家庭的悲欢离合。

在地震发生前，晴蜓密密麻麻地在天空中乱飞，傍晚，天变得异常昏暗，就在这时，地震发生了，无数的楼房瞬间倒塌，许多的家庭瞬间支离破碎。其中有一个家庭，姐姐与弟弟被压在同一块水泥板下，最后被解放军叔叔救了出来。弟弟少了一条胳膊，跟妈妈住在唐山，姐姐被解放军收养。从此天各一方。唐山人在全国人民的共同帮助下重建了自己的家园。

汶川大地震发生时，姐姐与弟弟已经长大成人，听说这个消息后，从不同的地方赶到灾区，做了志愿者。带着一颗感恩的心来帮助需要帮助的人。

看了这个影片，我深深地被打动了。我认为，我们从小就要学会感恩，感恩父母，是他们给了我生命，抚养我长大，感恩老师，是他们教给我知识，让我懂得道理。感恩同学们，是他们给予我快乐，陪伴我在学校里度过愉快的时光，感恩许许多多的曾经帮助过我的人，是他们教会了我成长。

学会感恩，懂得感恩，我们的生命才会充满阳光，我们才能健康快乐地成长。

老师的关爱，学生的成长。

良好的师生关系对德育的作用是非常重要的。

随着教育改革的深入，我们要充分认识到在旧时代师生关系所存在的弊端。旧的师生关系中；对分数不高、不听话、不顺眼的学生，排挤、放弃。其结果是学生个性得不到发展，心理受到压抑，找不到成功的阳光，于是烦学、厌学、辍学。教师应尊重学生的人格，关注个别差异，尤其在加强“问题生”的管理方面。正确对待问题生的逆反心理，是教育成败的关键。每当教师谈到学生“逆反”“不听话”，就会产生该生是钉子，是令人头疼，棘手的差生的念头。但我们要认识到对于逆反心理，我们要靠多沟通，多谈心。千万不能以老师的威严对其施加压力，强行说教。这样只会适得其反，不仅搞不好师生关系更加增加其逆反心理。

总之，我们不能以对立的心态来对待问题生的逆反心理。而应该坐下来，了解他们的心理动态，给他们以朋友的关心、期待和信任。同时要帮助学生认识本身的优势和不足，并提出一定的措施，发扬优势，克服不足。这样就很容易和他们沟通，取得他们的信任，渐渐地调整好他们的心态，建立良好的师生关系有助于德育教育。

在教育过程中，如果教育者与学生建立起了良好的师生关系，那么，学生就对教育者充满信心，使教育者为知己和朋友，愿意与教育者交流，并以不同的方式充分肯定教育者的劳动成果。教育者在这样的良好关系中不断体验到自己劳动被认可的一种成功感和愉快感，这种情感又进一步的成为教育者更进一步的动力，这样教育者就会始终把这种劳动看作自己的需要、乐趣和追求。

教师应平等地对待每一位学生，与学生真诚地交流。随着时代的变化，师生角色已发生改变。教师不仅仅是传授知识给学生的工作者，

他们也可以成为学生的朋友，与学生心与心的交流，去赢得学生的喜爱和信任，创造一种宽松、和谐的教育氛围。对于不同的学生，无论他们的成绩有多大的区别，教师都不应该带着有色的眼睛去看待他们。“三人行，必有我师”，每个人都有其闪光点。作为教师应该去挖掘他们身上暂时不起眼的地方。教师不可以去讽刺、挖苦学生。"好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒"，也许就是那么一句话，就会改变一个学生的一生。在教学过程中，教师应给予学生以信心、鼓励，与学生分享他们的苦与乐。所谓"亲其师，信其道"，师生关系融洽对于德育教育有着重要的作用。

总之教师要有高尚的品德和行为，有渊博的学识和良好的教学艺术，有对学生始终如一的关怀和爱护、无私和没有偏见的品格，有庄重的仪表和举止等。只有当你真正成为充满人格魅力的人师，才会有和谐、融洽的师生关系，才会使你担当的教育角色发出耀眼的光彩。” 教师要不断充实自己，以提高自己的知识水平。我们知道现在的许多学生在某些方面已经超过了教师，教师面临更多的知识的挑战。倘若教师不继续充实自己，学生也会因此而对教师的知识水平产生怀疑，而逐渐远离教师。可想而知其师生关系不会好到那里。教师精湛的学术以及渊博的知识是吸引学生的关键之一，也是构建良好师生关系，进而促进学生主动学习的一个关键方面。特别是在当今提倡创新教育的时代，也就要求教师的知识更加丰富、能力更加强。

那空中飞舞的花，如精灵一般，无拘无束，绽放着自己独特的魅力，美轮美奂，宛若天成；似流年飞雪滑落般在自己的脸颊，无预兆，隐含着又一次花朵凋零的过程……

——题记

自己见证成长，成长见证自己。生命之花在你出生时便绽放，标示着又一个小生命的降临如期而至。成长，一个美好的字眼，没有人来玷污它，而是自己的成长正飞速地提高，我爱成长，它使我从小时候长到中学生的完美过程，当然有一些烦恼追逐着你，而你不得不去适应它，挑战它……

从我成长到现在，进入中学以来，也有不少的疑问与烦恼：当我接触到《红楼梦》的时候，便哀怨这本书的悲剧人生。当我走进林黛玉的世界，我仿佛看见一位纤身柔弱的女子，拿着竹锄，边埋葬花瓣边轻轻地落泪，哀怨女性为什么不在这世界上谋得一席之地。我知道，你埋葬的不仅仅是花瓣，而是颂泣“女性的悲壮人生”,“女性的赞歌”。我知道我是“品尝”香茶“千红一窟”和美酒“万艳同杯”，哦，的确是“千红一哭”“万艳同悲”。《红楼梦》中的林黛玉喜欢竹子，环境幽雅，竹子是岁寒三友，正好象征着林黛玉高尚的节操：一尘不染，宁折不屈。泪滴斑竹的神话故事，又隐寓着黛玉多愁善感、抑郁忧伤的的性格。

啊，烦恼是随着成长而来的，现在我喜欢上了烦恼，喜欢“品尝”书的韵味。《红楼梦》里的故事和人物性格带我进入了另一个世界，烦恼也就烟消云散了。

花的生命有限，可它绽放的美丽无限。我爱成长，也爱烦恼，因为能让我们快速远离童真时代，找回那个像花一样的纯真自我。

[成长的烦恼 学生作文

在漫长的人生旅途中，我们要经历风霜，品尝酸甜苦辣，并且要遇到不少的挫折。在以前，不服输地我也曾向挫折低头过。 In a long journey of life, we have to experience wind and frost, taste sweetness and bitterness, and encounter many setbacks.In the past, I also bowed my head to frustration.

在一次语文考试后，当老师宣布第一名是谁时，我显得特别轻松自在：会不会第一名是我?可惜，老天爷偏偏和我开了个玩笑，第一名不是我。那第二名应该是我吧?我对这次考试充满信心，因为在考试之前，我早已做好了准备。不是，第二名也不是我。没事，可能我和第一名、第二名只差一点呢!我安慰自己。当老师将试卷发下来时，我不敢正眼看那鲜红而又可怕的94分，它如一把尖锐的刀子，刺痛了我的心。

我的心怦怦地跳个不停，心里想：为什么我这么粗心、马虎呢?连拟人句都会写错，阅读题就扣了3分。这时，下课铃声打响了，我无精打采地离开教室，垂头丧气地站在栏杆边上，迎面的春风吹拂过我的脸颊，泪水在我的眼眶里打转，渐渐地，滚烫地泪珠从我的脸颊边滑落。我开始反醒：为什么他们可以考得那么好，而我却不行。是不是我本来就没有资格当一个好学生，不能起到一个带头的作用。我觉得自己好没用，辜负了老师对我的期望，同学对我的信任。那一刻，我向挫折退缩了，畏惧了，低头了，我想要放弃。

但是，我不甘心。我不甘心就这样认输，我不甘心就这样放弃。我要和上天赌一把，只要我经过努力，经过勤奋，就一定可以成为一名好学生，哪怕我是一只笨鸟，也一定要林别人更加地刻苦，追赶上别人的脚步。我开始坚持每天去用自己的双眼捕捉身边的事物，再用笔尖将它描绘出来。我开始坚持每天去阅读美文美段，并尽力将它存入我的大脑。我开始坚持每天去预习将要学习的课程，尽量在上课多争取机会发言。功夫不负有心人。经过长时间的磨炼，我成为了一名优秀的学生。我相信，过不了多久，我一定可以追上那些好学生的步伐!

在我的字典里，没有向挫折低头这句话，只有战胜挫折。经过斗雪的腊梅，才会艳丽。经过霜打的果子，才会香甜可口。经过破茧的毛毛虫，才会变成美丽而又迷人的蝴蝶。经过挫折的我，才会明白成功意味着什么。

童年或许是快乐的，但成长却是美丽的。

一年前盛夏，脸上总是还挂着些孩童的稚气，就不明所以地得到了“初中生”的称号，尽管还有对中学学习生活的茫然无措，可看到穿着色彩艳丽小学校服的半大孩子走过时，还是莫名却又不禁挺挺胸膛，理理衣裳。呵，我已经是中学生了，我已经长大了。

渐渐地，青春年少自我感觉的嚣张气焰终于被日渐繁重的学业给打了下来。接着改变的有很多，作文在一定程度脱离小学水平了，字也不再是既工整又凌乱的儿童体了，间或也明白课间是可以利用来学习而不是浪费在聊天说笑上的……

这是不是大人们口中常说的“成长”呢？也许吧。

时间也许没有改变，流逝的而是我们自己吧。转眼，学校又涌进了很多新生，四处好奇的眼神，疑似长大了的矜持，他们让我感到很多的熟悉。而我们早已被他们看成不熟悉的“学长”“学姐”的初二学生了。

偶尔也会从作业堆中抬起头来，匆匆的一眼。在休息时，有时看到了初一的学生们在小孩子们面前装腔作势地炫耀自己的身份，心中不屑地想：切，幼稚！转念一想，却又不禁莞尔，那不正是一年前的自己吗？那时好像还没那么多作业与烦恼，生活似乎还是自由而轻松的，真好。

现在，那份小小的满足感似乎已经被没完没了的作业取代了。长长地中午被各种事情塞得满满的，压得我们喘不过起来，甚至连运动会、看电影、春游、秋游这些以前翘首以盼的活动都成了抢夺我们休息时间的恶魔，轻松之余心里不禁苦叹：又少了一天，还有作业，还有考试，还有分数，还有那些迎面走来的关于自己的成长，关于自己的的未来。

是啊，仔细想来，似乎繁重的学业确实让我们应接不暇，叫苦不迭，但成长之路却已经无声无息地开始了，我们甚至都没有时间不知所措，不记得谁说过，有些事，既然无法回避，那就享受它吧。没有痛苦，生活必将是一无所获。成长，我们回避不了；成长所需付出的代价，我们回避不了，那又何必庸人自扰呢？笑着迎接成长的风雨洗礼，我想，我会将收获更多的，更多的美丽。

如果说，我们都好像是在蛹中期待的蚕，那成长的磨砺无异于一双大手，不知不觉地帮我们一层层剥落懵懂，一点点褪去青涩……

最后，破茧成蝶，张开翅膀，在成长的阳光下微微地，美丽地颤抖。

我爱拍照，爱那漫天飞舞的雪花;爱那飞流直下的瀑布;爱那绿草如茵的大地。它们都会成为我拍摄的亮点。

当然下棋的技术也不可低估哦，我是杀遍天下无敌手，被班上称为“绝棋手”，可碰上爷爷这位“老将”，我就像霜打得茄子——整歇。

画画在班上也是数一数二。什么素描，水墨，简直“小菜一碟”，可老妈却反对我画画，说“把学上好就行了”，所以我的“艺术生涯”就在老妈的三言两语下夭折了。

脾气：还行

一般只要别人不惹我，我是不会“重出江湖，打打杀杀”的。有次，妹妹来我家玩，本来玩的是“不亦悦乎”，可妹妹却“得寸进尺”，硬要帮我梳头。在妹妹的无知下，在妈妈的默许下，我只得牺牲这飘逸的长发了。“啊，呀。”痛的我受不了了。我多想把她“狂扁”一顿，但是我是大姐啊，所以我压住了心中的怒火。

你看，我有一颗宽容的心吧!

特点：爱笑

我这人把别的特点没有，只有一个——爱笑。这也许就是我与众不同之处吧!

一次，我和妈妈在房间里看电视。不知为什么我老是笑，妈妈没好气的说“你是不是有病啊?”这下我笑得更厉害了。如果你来我家就必须带个耳塞，因为我的笑声会吓到你哦。

功能：每天叠床单都由我“承包”，拖地也没人敢和我抢。招呼客人，让人开心是“家常便饭”，有时我还帮家人做按摩。

这就是我，一个开开心心的我，一个快快乐乐的我!

糖果是甜的，柠檬是酸的，杏仁是苦的，辣椒是辣的。成长——是什么滋味呢？七岁的那年，天真烂漫，活泼可爱。我兴高采烈的的跑到姥姥家，把婶婶刚刚给的糖果大方的贡献了出去，“姥姥，给！可甜了”说完嘿嘿一笑，充满了欣喜和自豪，姥姥宠溺的拍拍我的头：“宝贝儿，姥姥不吃，姥姥不喜欢吃糖。你吃吧！”我倔强的扭扭头，一把拽起姥姥的手，硬是将糖果塞到了她手里，“不要，我们一起吃！”说完便剥开一块草莓味果糖，跳高塞进姥姥嘴里，然后自己也享受了起来，看着姥姥亲切的笑容，我心中越发开心，恩，成长。真甜！

十七岁这年，热情洋溢，伶俐开朗。窗外群星璀璨，屋内作业堆积如山，看着一张张空白的试卷，我大声地抗议着：“啊，呀！你们累死我得了！！”我像只泄了气的皮球，瘫坐在写字台前，越想越憋气，不行！凭什么你们在客厅里看着美剧其乐融融，我搁这奋笔疾书埋头苦干啊！呜呜。

我愤怒的拽开卧室门，向外咆哮着：“高子辰！过来伺候！！”弟弟顿时变了表情，一脸无辜毕恭毕敬的端来一碟杏仁，唯唯诺诺的站在旁边。我看着弟弟此时的衰样，不禁情操大好，挥挥手道：“退下！|”待到卧室门关闭，我又转身投入题海，拿起一旁的杏仁，啧啧~涩！哎！成长。真苦！成长意味着经历，意味着收获和失去，像糖果，像柠檬，像杏仁，像柠檬，像辣椒。。永远叙不完的成长滋味，只有自己才能慢慢品味。

[学生作文 成长的滋味

我成长，我快乐。在成长的过程中，我收获了许多快乐。成长过程中有许多趣事。我就讲那天下午的吧。

那天下午，我过的很开心，我和弟弟院子里的朋友打羽毛球。规则很多，想赢难，想输却很容易，先说规则：1，球不能打出两边的界线。

2、中间一条线，每人规定在一条线后，如果没打线，就输。

3、因为不是正式的打，没有球网，发球一定要过线的一米。

4、发球失败，别人一分，发球3次失败，直接下场。

单打，我一人打三人，很不公平，但是我还是打过去了，有一次，居然打到9比9，眼看一局定胜负，我心一急，打了过去，他没接住，我赢了。一次，跟一人打，得分居然是10比0，旁边的人说我真是太厉害了。

打羽毛球是我生活的一部分，我离不开他。

每个人在成长的过程中，一定都会有许多不可思议的故事。同样，我也有一件件我成长中的故事。就让我来告诉你们一件我成长中的故事吧。

在我很小的时候，因为爸爸和妈妈都要出去上班，所以就把我送到了住在乡下的婆婆手中，让婆婆抚养我几年，再把我接回去。婆婆是一位慈祥的老人，婆婆对我很好，我想要什么东西，婆婆都会为我做到。

我在乡下一点点长大，直到要上幼儿园的时候，妈妈才把我接回去。在幼儿园，我很乖巧，但是不和别人说话，因为幼儿园里全是一些陌生人。终于有一天，放了暑假，我又要去一次婆婆家。 放暑假的第一天，我兴高采烈地去婆婆家。我在婆婆家住了好几天，每天都和妹妹打打闹闹。一天，华华哥哥送来了一箱苹果，我高兴极了，从箱中拿出一个红通通的大苹果，把它分为两半，一半是我的，另一半是妹妹的。吃完不一会儿，我的肚子又“咕咕”直叫，我就叫婆婆带我去买吃的，走之前，我把框在苹果上的塑料网套在了脸上。婆婆拉着我的手，带我去买吃的。到了小店，婆婆大声叫喊太太来卖东西，我走向台阶，突然，我在上台阶时摔了一跤，鼻子上顿时流出了鲜血，但是我并没有哭，应为那时的我是十分的坚强。我漫漫地爬了起来，看着婆婆，婆婆也看着我，但婆婆似乎被我惊呆了，我叫了婆婆一声，这时，婆婆才回过神来。婆婆立即抱起我，赶到了医院，让医生把我的伤口缝了几针。我在医院住了几天，终于好了起来，但我的鼻子上有了一块抹不掉的伤疤。

到了7岁，我的性格变内向了，不再与不太熟悉的人说话了，胆子也变小了。现在我12岁了，我有了一点以前的性格，任性、开朗、活泼、调皮，但我不想和以前一样，我想一直做一个文静的、成绩优异的女孩子。

成长是一扇树叶的门，童年有一群心爱的人，春天是一段路程，沧海桑田的拥有······”每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》，我便会想起我成长的故事。

那年我刚满10岁，和表姐一起去操场玩儿。

刚来操场，就看到三个大小不一的跳竿，仔细一看，竿上还有刻度哩。最高的120cm，

其次是80cm，最矮的也有60cm

“这里有3跟跳竿，你能都跳过去吗？”表姐突然心血来潮地问。

“都跳过去？！”我张大了嘴吧，先撇下120cm的竿不谈，单单是跳过这80cm的跳竿，对于当时的我来说都有些不容易。

第一根，也就是60cm高的，我轻松地跳了过去。第二根在表姐的催促下勉强完成。 接下来，我可犯了难。我在第三根竿前迟疑了好一会儿都没敢跳，额头上渐渐渗出了汗珠。

“跳吧。”表姐继续鼓励我，可有时候这样的鼓励却是起反作用的。 “可是，我，可是······”我开始语无伦次。

“怕？”表姐说出了我的心声。“嗯”我尽量使自己的心情平静下来，深吸一口气。“怕什么？”表姐有些急了，“怕摔了？”“嗯。”为了不表现出我的紧张，我选择了尽量少说话。

“你看，这是一块草坪，摔下来会有什么事？”

这句话似乎充满了神奇的力量，使我的心一下子舒展开来，全身都放松了。相信这就是拨开云雾见青天的感觉吧。 我后退几步，鼓足了劲，拿出那种“壮士一去兮不复还”的气势向前冲刺，但跑到竿前时，我又条件反射似的停下来了。我的腿好像不听使唤似的，立刻软了下来。

“跳啊，还等什么？”表姐似乎是真着急了。

不行，再来一遍。

我又后退几步，深呼吸，向前方冲刺，两耳边的风呼呼的，似乎都在为我加油。离竿越来越近了，我放慢速度，使出全身力气，纵身一跃······

“耶！我跳过去咯！”我高兴地欢呼起来，因为这一跳使我告别胆小，走向勇敢，成长成一个勇敢的人！！

想到这里，我手握着笔，情不自禁的笑了。

“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照的我们心灵的花朵，美丽可爱。”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。而在成长的阳光下，短暂的阴云就是那头疼的烦恼。

有的人说烦恼是电视正看在兴头上，电停了；有的人说烦恼是在写作业时有道题解不出来；有的说烦恼是学习任务太重，作业太多，知识点太杂。而我却要说，这些都不值一提，算不得真正的烦恼。

我的烦恼一方面也是来自学习，但却是他人导致我烦恼。每天早上来到学校，就有许多同学向我借作业抄。那是因为他们在家没做或不知道做而向我借，但我觉得这个习惯不好，于是乎我就给他们讲道理：“行为日久成习惯，习惯日久成性格，一个人的性格将决定他的一生。如果你现在一直向别人借作业抄，就会养成一直依赖别人的性格，就会不求上进，就会庸庸碌碌，你想这样吗？”可他们却嬉皮笑脸的说：“这是最最最最后一次啦！我保证以后再也不借了！”但下次他们又是这样说的。我真的想说：“I服了you！”我一直不知道怎样解决这个烦恼，借他呢，是助他养成坏习惯，是害他；不借吧，他们便说你小气。唉！该怎么办呢！真烦！

我还有一个烦恼是来自家庭的，父母不理解我，因为他们总是自以为是，甚至蛮横的说：“大人的话就是对的。”

有一次，我想去安义买笔，因为郭上的笔质量不好品种又少。但他们说：“你怎么去啊！不怕被别人拐走吗？”“不会，我和几个同学一起去。”我连忙解释说。但他们斩钉截铁的说：“不管怎样都不行！”“哼！”于是我们便僵持了下来，但最后还是我输了，他们的独裁专制把我打败了。接下来的几天我都不理他们，他们却像什么也没发生一样，一点儿也没有后悔的意思。但“知父母者儿女也！”我能理解他们的良苦用心，我知道他们是担心我的安全，但这也太“担心”了吧，何况又不是我一个人去。总之是你们赢了，唉！真烦！

我的烦恼并不止这些，还有人际关系处理不好，学习中也有困难，有烦恼……但烦恼是可以解决的，生活是可以开心的，短暂的阴云是会消退的，天空终究是晴朗的。最后让我们解除烦恼，带着多彩的梦走向成熟，走向未来！

爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶宠爱我，外公外婆疼爱我，这些亲人的爱一直伴随我成长，还有一位默默无闻的好朋友一直伴随我——书。

书是人类进步的阶梯，是帮我打天知识宝库的钥匙，是医治我愚昧的良药。在我三四岁时，那时我不识字，但妈妈给我买来了娃娃画报，一有空闲，妈妈就教我认识画报上的图，不知不觉，我就认识了什么是苹果，什么是学校，什么是篮球……从此，我爱上了读书。

到了到幼儿园大班时，我会简单的拼音，也认识一些日常用字。妈妈便给我买来了带拼音的幼儿读物，我便凭着那些拼音知识开始阅读，遇到不会读的字便向爸爸妈妈请教，有些字，我就连猜带蒙，比如：“白骨精打扮得很迷人”，我读成“白骨情”，结果闹了个大笑话。不过这样读书，我还是认了不少字并掌握了它们的含意，如“上”、“下”、左“、”右“等，这些书成了我的小老师，为我以后上小学打下了坚实的基础。

一转眼，我现在已读五年级了，因为我爱上了读书，我把爸爸妈妈给我的零用钱买了不少书，有小童话、故事、科普、文学名著等，我还订了《小学生周报》、《科普知识》报刊。现在，我经常讲一些书上读到的新知识给爸爸妈妈听，爸爸妈妈夸奖我聪明。

是的，书是我无言的好朋友，也是我的小老师，它们给我知识，增长了我的才智，我想它们将会伴我一生，让我的人生变得丰富而充实。

[书香伴我成长学生作文

随着一声哇哇的啼哭，一个新生儿诞生了。听妈妈说，那时候的我很爱哭，而且还很淘气。因为爸爸那时候工作忙，只得把我扔给妈妈一个人照顾，当时妈妈正在医院，还要看好我这个淘气包，听说那时可费了不少劲。

四岁那年，刚上幼儿园。第一次听妈妈说要送我到幼儿园时，记得那天哭了一晚上，还以为他们不要了。第二天妈妈要送我去的时候我死活也不肯去，又是装病装傻，结果还是被妈妈和老师硬拖进了教室。在班上我认识了许多年龄跟我差不多大的小伙伴，从此就爱上了幼儿园。每天早上都是我拉着妈妈去幼儿园门口的。

七岁，转眼间，进入了小学。当时的我是对幼儿园有多么的不舍啊!从一个充满欢乐每天做游戏的教室，变成了一个除了上课只有写作业的教室。原本熟悉亲切的老师也变成了陌生、长着一张大头脸的老师。为此，我还逃了很多次学，可都被那个木头脸的老师给拽回了教室。手上写着检讨，头顶上还挨着老师的批评。

一转眼，又过了五年，这时我到了初中，初中变得成熟稳重起来。由于刚升入初中时，我像是被幸运星砸中了一般，在班上考了个第三名，导致每次考试只要不过前五，就得自觉地回到家低着头，等待着爸妈的批评。但每次他们都只是说：“你长大了，给你留点面子，下次再敢考成这样你试试!”其实，我心里明白，他们只是舍不得打我罢了。只得自己在房间里重重的甩自己一巴掌。

这就是我，一个从淘气爱哭变成成熟稳重，时不时还会有些小脾气的我。

小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，我虽然有了不少进步，但我对黑暗还是有点恐惧，我很想找个机会练练胆子。

机会终于来了，星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈让我去超市里买东西，而且剩下来的钱还可以买零食吃，我心想：这真是两全其美的方法啊！既可以锻炼自己的胆子，又可以吃到零食。于是我兴冲冲地拿着钱直奔超市。

一出门，我就有点后悔了，到处都是黑乎乎的，路边的大树像妖怪似的。吓的我不敢往旁边看，我走的路却偏偏没有灯，只能借助邻居家的灯光走，就这样，我走了十几步，四周都是那么安静，只听得到我的心跳声。我将头缩进了自己的衣领里，觉得这样就很安全了。突然一团白乎乎的东西出现在我的面前，我“啊”的叫了起来，没想到那东西竟然被我的声音吓跑了，我才发现原来是只白猫。此时，我已经出了一身冷汗，赶紧加快脚步，终于到了超市的招牌灯，我快速地朝超市跑去。

到了，我才松了一口气，我买完东西就立刻回家，不得不又来到那条小路。心想：要勇敢些、要打败恐惧！得想个办法才行。于是我想起了《蜡笔小新》的故事来，一边想着它的可笑，一边往前走………。

不知不觉，已经到了家门口，心里甜滋滋的。

随着年龄的增长，身高的增长，胆量也越来越大，现在我不怕黑了，要想战胜恐惧，就必须先战胜自己。

[成长的故事学生作文3篇

中新网北京1月20日电(记者 马学玲)“十三五”期间，中国教育将如何改革发展?19日对外公布的《国家教育事业发展“十三五”规划》给出答案。细察这份4万多字的文件，字里行间无不透露着大大小小的目标，其中，“建立个人学习账号和学分累计制度”“切实减轻中小学生过重课业负担”等话题引发舆论关注。

对于频遭吐槽的课业负担，《规划》明确，建立学业负担监测机制，切实减轻中小学生过重课业负担。

论及推进基础教育质量综合评价改革时，《规划》提出，面向未来，明确各学段学生发展核心素养，实施基于核心素养的教学评价，促进学生全面发展和可持续发展。

同时，构建教育质量综合评价指标体系，把学生的品德、学业、身心发展水平和兴趣特长养成等作为评价学校教育质量的主要内容。

每个人都追求快乐、幸福，而逃避灾难、悲伤，我们总是会为挫折而难过，为自己得不到幸福而伤心。设想，倘若我们的生活没有挫折、没有压抑，我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦。 Everyone is pursuing happiness and happiness, and avoiding disaster and sadness, we will always be sad for setbacks, sadness and sadness for ourselves.Imagine that if our lives are not frustrated or suppressed, we will cherish the happiness we have, will be moved, and the long -lost joy after being liberated.

小时候的我常常感冒发烧，正临考试期间，我又一次倒下了，高烧不断，达到40度。我简直快要疯了，仿佛脑子里有一样东西在没命地挣扎。当时只有昏沉与我做伴，朦胧包围着我，我始终逃不出这个令人颤抖的圈。

吃了药，挂了水，病情并未有多大好转。我担心，我气愤，我埋怨，为什么这世上会有病这种东西，为什么它会叫人如此受折磨，为什么受折磨的人偏偏会是我?一百个，一千个为什么在我心中打转。我所能做的，就只有躺在床上，睡不着，也笑不出来，一站起来就是一针天旋地转，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了这缠着我不放的病魔。此时此刻的我似乎整个身子，甚至灵魂都被燃烧着，我在大火中拼命挣扎，就这样挣扎着。一直到一个星期以后，我的病好了。

回到学校的时候，我置身于暖暖的阳光之中，我多么渴望这灿烂美丽的世界，我发现我的世界又出现了那片久违放晴的天空，也出现了我久违的笑容。一切都是如此可爱，拥有生命，真好!我早已陶醉在又见到同学的兴奋与喜悦之中，我又可以高声地喊了，自由地跑了!我体验着从未有过的幸福。

这样的生命才是多彩的，正因为有了挫折，才有了我对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量，那种痛苦过后的快乐，煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的，因为我们需要挫折。

记住：没有挫折的生活是残缺的。

6岁，我上了一年级。那时的我是一个让妈妈最操心的孩子。6岁的我不仅要妈妈陪读，而且就连上学、放学都要妈妈天天车接车送。6岁的我不会穿衣服、扣扣子，不会穿鞋、系鞋带，甚至不会自己大小便。

6岁的我也是一个让老师最费心的学生。上课时，我总爱说话、做小动作，老师每堂课都要提醒我三、四次；6岁的我不会读书，每一篇课文，老师都要带着我多读十几遍；6岁的我，最让老师头疼的是我的学习成绩，一年级期终考试，我的语数两门功课分数总和才69分。

6岁的我，是一个多么让大人闹心的孩子啊！

7岁，我上二年级。从那时起，我就成了班里最苦命的孩子。妈妈因和爸爸离婚，从此离开了我们。爸爸每当听到我哭着要妈妈时，总是说：“闪闪，你要学着自己生活了。”也许就是从那时侯起，我学会了自己上学，自己回家，自己穿衣，自己扣扣子。7岁的我也成了老师最疼爱的学生。老师给我本子、笔，给我衣服、鞋子。每逢下雨天，老师都要把我留在他家里吃饭、辅导我功课。在老师的精心呵护下，我的学习成绩有了明显进步，二年级期终考试，我的语数都超过了80分。

7岁的我，已经成了一个让别人能感受到安慰的孩子。

现在，我已经是四年级的学生了。我几乎学会了生活中的一切。我会买柴米油盐，我会洗衣做饭，我会拆洗被子、收拾家务，我会为爸爸买药、熬药。特别要说的是，现在，我的学习成绩在年级都名列前茅。我是大班长，是校检查卫生的大队长，是县级“三好学生”，是全校同学学习的榜样！

现在的我是爸爸的骄傲，是全校师生的骄傲！

明天，我坚信，我将是一个自尊、自爱、自强、自立的社会人，我将是一个让大家有着美好期待的新时代的青年！

[成长学生作文三篇

今天，我读了一篇名为《学会感恩》的文章，让我受益匪浅。

书中每个人都知道知恩图报，他们感谢父母无畏不至地关心他们，感谢老师，教育他们，感谢朋友，带来欢乐，谢谢对手，成就了优秀，使人与人之间的关系向好的方向去发展，人间就会充满了和谐的气氛。

文中的“学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度”。给我留下了深刻的印象。所谓的积极态度，本质上就是对他人给予自己的方便或帮助，作出回应，作出回报。

“羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”。作为自然界万物之灵长的人，更应该有情有义，知恩图报。父爱如山，母爱如水，父母应是我们第一个想到感恩的人。父母给了我们生命，给了我们无私的爱，儿女用一生回报都不为过。

我曾看过一篇报道，是这样写的：一位山区贫困大学生，拉着自己瘫痪的母亲取读大学。他的事迹引起了极大的反响，为我们树立了榜样。我们生活幸福，衣食无忧，从来不知道感谢父母，有些人孩为争夺父母的财产打得头破血流。父母辛辛苦苦把我们养大，不知付出了多少，不要知恩不报，那你将会成为义个遭人唾弃的小人。

所以，感恩父母，感恩所有对你有帮助的人。