别样的____情(汇总20篇)

牢笼里的小鸟渴望飞翔，就像我们渴望自由；千年的铁树渴望开花，就像我们渴望长大。是的，青春美好，但总免不了伤感和孤寂。

我的青春，将要像小鸟呆在笼子里一样呆在这里，一个封闭的寄宿制学校。这里有亲爱的老师，可爱的同学，但我总是想逃离。这是个很大的学校，但我却找不到一个可以容纳小小的我的地方。我想静一静，这喧闹的校园，求你放我一马。

我的青春之路，有老师，同学，朋友的陪伴，但我还是会孤单、心痛。我是个表里不一的人，总是一副笑嘻嘻、疯疯傻傻的模样，可谁真的了解过我，了解我是否难过，质疑我的人，你又是否认识真正的我，你是否想过，你有没有资格去怀疑，我的一切，只凭努力得来，你有看到过吗？如果没有，请你收回你那一切不屑的眼神和语言。

我的青春梦想，渺小而又伟大，就像沙砾一般渺小，但在太阳下，也会闪闪发光。我的梦想，不容他人去看轻，它对我来说是如此珍贵，珍贵到无法用言语去描述。沙砾般的梦想，需要用我的汗水去浇灌，也许在某一天，它也会开花，开出灿烂的花。梦想二字太重，让我负担不起；梦想二字太难，让我会害怕；梦想二字太苦，让我会退缩。

我的青春泪水，不争气的一颗颗落下，别问为什么，我也不知道，不是怕苦，不是怕累，只是怕孤独。偌大的校园，喧闹的环境，唯独我有一颗孤独的心。不争气的泪水，一颗颗的掉落在地上，想抬头让它流回眼睛，但已太迟，一颗颗，一颗颗……

我的别样青春，如此渺小，不惹眼，朋友，同学，认识的人总是太多，但那又能怎样，路还是得靠我一步步的走。所以，我的别样青春，由我来作主。

昙花一现的美丽，我想用来形容我的青春，一瞬即逝，留给世界独属它的美。昙花在夜间开放，时间短暂，纵使无人欣赏，它依然傲然开放。当昙花开放的一瞬，恳求世界的一刻安静，只要一刻，让我可以寻找到一个可以休息的地方……

夜深了，母亲的骂声像一把小锤子，一下一下的在我内心深处凿着，难道，真的是我错了吗？

我像一只疲倦了的小猪似的在床上昏昏沉沉的睡着，我忘了一切是非，妈妈走进我的房间，拿起空空如也的作业本，怒气冲冲的把我从床上揪了起来，转眼，又给了我一巴掌，我捂着脸，两行晶莹而又委屈的泪从我的眼眶里流了出来……

妈妈拿起我的读书笔记二话没说撕了个粉碎，我的心像被刀插了一样痛，可妈妈却丝毫没有顾及我的感受，只顾着自己骂的痛快。

好心见我扑在桌子上哭着更是火上加油，便拿起鞭子，在我的背上抽打着，一阵阵的疼痛驱使着我的眼泪往下流，我抬头看了一眼妈妈，只见他那双深陷的眼睛里写满了无奈……

妈妈让我表个态，问我今后怎么学习，可她见我一言不语，又被我惹恼了，不过母亲这一次没有对我进行皮鞭的抽打，而是给我指身边不同等级的人，分别过着什么样的日子，看着母亲那双写满了岁月沧桑的眼睛，我明白了这不是皮鞭的抽打，这是别样的疼爱是母亲对我的谆谆教诲。母亲想让我通过这些伤痕更加奋发努力。

夜深了，我脸上的泪水也慢慢的干了，母亲那别样的疼爱，究竟是为了什么？

期盼了365天，终于等到了我的生日，可是我一点也高兴不起来，因为这个学期我住在家教何老师家里，没有了父母的陪伴，也自然少了生日的祝福。

今天放学的时候，我无精打采地来到了何老师家里，可一跨进门，朋友们就抱住了我，纷纷送上小礼品，祝我生日快乐！这让我心里有种意外的惊喜，更有种说不出的感动。

到了吃饭时间，对我来说又是一个惊喜。只见何老师从房间里拿出一个大蛋糕，然后拆掉外包装，展现在我面前的是一个水果蛋糕，在何老师的主持下，大家又一起给我唱了生日歌，看着他们一张张真诚的笑脸，我激动得差点哭出来，那一刻，我觉得我是多么幸福啊！

我许了愿，就开始分蛋糕了，何老师和我一起把蛋糕切成十几份分给大家吃。我们吃蛋糕的时候，一点也不安静。瞧，一幕有趣的奶油大战上演了：大家纷纷把奶油涂在别人的脸上和衣服上。我和一个二年级的小朋友最惨，那个小朋友的脸上和头发上都是奶油，而我却被一个同学用两个奶油盘一按，连耳朵上都有，简直成了一个白雪人我们玩着玩着，直到大家手上的武器都没有了，这场奶油大战才渐渐平息了，我们也恢复正常做作业去了。

今天这个别样的生日，给了我别样的惊喜，也让我感受到了别样的爱。

[记叙别样的生日的作文

有人说，人生是一首歌，优美动听，轻柔妙曼；有人说，人生是一杯茶，香醇可口，止渴生津。而我认为，人生是一个橘，只看外表，永远无法知道其中的滋味如何。

有一种人生如芦柑般大而酸。我们总是羡慕那些功成名就的人，因为那闪耀的光环代表了我们对理想的渴望。我们总是抱怨：为什么人家可以如金子般发光而我们只能是黑暗中的石头，毫不起眼？可是，不要忘了，他们在无限风光的背后付出了怎样不为人知的辛酸。我们总喜欢断头截尾，只留下能令我们抱怨的材料。如果真让我们去体验那样的辛苦，恐怕我们就只会抱怨它的酸而不会羡慕它的大了。正如有个读过《诺贝尔传》的人所说的那样：“原来诺贝尔活得这么惨，我才不要像他一样呢！”上天是公平的，付出必有收获。问题是太多人只想收获，不愿付出。

有一种人生如蜜橘般小而甜。有些人只是因为学业上或者感情上的挫折而轻易地放弃了自己的生命，我认为那些人真是愚蠢。我们也许很不起眼，也许微不足道，也许默默无闻。可是，那又有什么关系呢？我还是我，我的人生还是我的人生。这是任何人都无法取代的，就如我们的指纹决不会重复一样。我们每个人都有自己的长处，只是暂时还没有发现罢了。因此，我们不能过早地对自己失去信心。金无足赤，人无完人。我们应该寻找并发扬自己的长处，坚信自己的能力，追求我们的理想。

人生旅途千变万化，正如橘有大有小，有酸有甜。我们一定要看到自己的优点，而不是整天抱怨，整天抱怨只会让你的人生暗淡，毫无光彩。人生如橘，滋味如何，只有品尝之后才会明白。

“哎呀！今天的天气真好呀！阳光照在我的身上，懒洋洋的，真舒服呀！“我心里不由得为这个明朗的天气赞叹。我认为这种天气最适合出游啦！恰好，今天我们学校便组织了一次有趣、难忘的一次”旅行。“

事情的大概经过是这样的：那天，我早早的到了学校，在来的路上心里特着急，生怕迟到了，赶不上这次的活动呢！结果我到后，一看，还没有多少人到呢！人虽不多但我们各个都穿着整齐的校服，“严阵以待”，准备着随时出发。明明只过了几分钟，有的同学就已经开始焦急起来，说着“哎呀！老师怎么还没来呀！”也许是太激动了，迫切的希望老师能快点来，带我们一起马上开启这次的“研学之旅”呢！

终于“功夫不负有心人”老师来了，我们见到老师，立马排好了队伍。要出发了，我那原本激动、迫切的心情却莫名地平复下来。就像原本波澜壮阔的大海，顿时恢复宁静一般！就这样，我们怀着复杂的心情出发了！走了一段路，来到了这次“研学之旅”的目的地——湖头的文化大礼堂！

我们走进了大礼堂，一股文化气息扑面而来。在里面没有一个人敢大声喧哗，没有一个人敢窃窃私语。因为这次我们是代表我们学校来参加的。谁也不敢做出不恰当的行为为抹黑学校呀！

在大礼堂里面，我们先是听了陈锦琳的发言，她的发言可真是让人热血澎湃啊！接着是王叔叔给我们上一堂接地气的农耕文化课，让我们知道了古时候的人们是怎样工作的。听了王叔叔的课，我们不禁为古人的智慧而惊叹，真的不能想象在那样恶劣的条件下，古人可以达到如此高的耕种水平。

为什么说是文化大礼堂观后有感呢？其实，我们来这里的目的不只是来听王叔叔上课。还是来这里参观各式各样的农耕工具的呢！首先，我们步入了书法室，便看见了一个两鬓全白的老爷爷在“挥舞弄墨”，那出神入化的样子，甚是吸引我们的眼球。我们一个个都有次序的走过去，只见老爷爷在宣纸上写着：“家和万事兴”这五个大字。这五个字，个个都刚劲有力。在座看的同学早有些已经按耐不住啦！都想大显身手！趁着爷爷在写的时候，我转了一圈这个书法室，这个书法室的墙壁上，挂满了这个老爷爷的“辉煌事迹”。有毛笔字，也有水墨画。在墙壁上，我的视线一个个的扫过去，有的画的是雄鹰欲展翅、有的是孔雀上枝头、有的是金鱼水中游、有的画的是傲雪寒梅开等等。个个都栩栩如生，好似金鱼要游出来，好似雄鹰要飞出来似的！

接着我们又走进了农耕工具室，最吸引人的，最先映入眼帘的是一个由蒲扇、稻草扎成的稻草人，这个大家都知道，这是用来驱赶鸟类的；有各式各样的马桶；有许多大小不一的锄头…………

这次参观完了后，老师带我们去小西湖边上转。小西湖边上的墙壁上有很多画，有的是向我们介绍了饺子的来源，所以上面画了皮嫰饱满的饺子；有的向我们宣扬梅花的品性，所以上面画着傲骨的梅花。

我们参观完后，拍了一张集体照留作纪念就“载着满满的收获”回校了。在走回去的路上，我满怀着这一天的收获，边走边回味。同时也觉得这次“研学之旅”带给我的收获不小，让我受益匪浅！真想下一次还能参加这样有趣的活动！

白露过了，桂花开了，中秋要来了!

我爱中秋的丰收。红彤彤的苹果垂在树梢，一个挨着一个，互相推挤着。黄橙橙的梨子也不甘示弱，一个比一个大。榴莲咧开了嘴，石榴也笑红了脸。田间菜地，稻谷舞动金色的波浪，辣椒穿上或红或绿的裙子竞相比美，就连红薯也探出头来，看着一片欣欣向荣的景象，好不活泼热闹!

我爱中秋的月亮。中秋的月亮像个羞涩的小姑娘，总喜欢藏在云朵妹妹的身后。这会儿，她从云彩间露出头来，仿佛在试探什么。我似乎闻到了月桂甜甜的芳香，投入到她温暖的怀抱。在月宫中，我看见嫦娥在和玉兔嬉戏。我情不自禁地抱起玉兔，抚摸着她闪着银光的顺滑的毛。一不小心，我摔倒在月桂下。咦?这不是吴刚吗?他还在不停地砍伐?中秋的月亮不仅吸引了我，还吸引了古代的诗人呢!“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”这是李白眼中的月亮，它是那么神奇、那么皎洁、那么可爱。“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼借这千古明月表达了对亲人朋友的思念，也表达了对他们的美好祝愿。

我更爱中秋的团圆。为了生活，很多人远离家乡，与父母天各一方;而在这一天，他们放下工作，带着浓浓的思念牵手亲人。今年，因没买到火车票，远在北京打拼的小姨抢到飞机票，回到了几年都难得一聚的株洲。以前想她时，我只能和她用手机通话，现在我能看到她的笑脸，摸到她温软的手了。

“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。”愿我们都能围坐在亲人的身旁，品着香甜的月饼，过一个快乐幸福的中秋!

我爱中秋节!

自从老妈上班以后，我每天的午饭都是在新四方吃的。口袋里必然少不了新四方贵宾卡。

一个星期一，我又像往常一样排路队出去吃饭，一摸口袋，啊？卡呢？口袋里怎么会没有贵宾卡？莫非——-忘带了？噢！NO！

我的心犹如晴天霹雳，垂头丧气地低下了头，唉，欲哭无泪啊！心如刀绞的我一边埋怨自己丢三落四的坏习惯，一边思索着如何应对，还不停地唉声叹气。

“哎？袁宇昊，你怎么了？”毛宇轩走过来亲切地问道。我把事情一五一十地告诉了他。

“这还不简单！你到我家去吃呗！”毛宇轩满脸微笑道。

“好哇！好兄弟！”我喜出望外，犹如抓住了一根救命稻草，欣喜若狂地说。

但在这时，旁边的林志宇听到了这一切，他一下子跑过来拽着我的右手，奶声奶气地说“老大（他平时都这么叫我），你没带卡，到我家去吃吧！我妈妈做的菜很好吃的！”他一边说，一边把我往他家拽。

“我奶奶做的饭也很好吃的。”毛宇轩嘟着嘴，不屑地对林志宇说，“她做的山药汤、红烧肉可美味了！”他还不停地把我往他家拽。

“……”

“……”

他俩就这样你一句我一句地吵着。我像拔河用的麻绳，被他们左拉拉右拽拽。混乱中观看这场“拉友谊”舌战，我不但不制止，反而觉得这场舌战令我感到非常欣慰，我不但不愤怒，反而感到异常的温暖。

最后，他俩用乞求的眼光看着我，看来是要我选择了。我决定去毛宇轩家吃。这时，林志宇像个失败者似的往自己家走，临走时还抛下一句“老大，真坏！”毛宇轩则用胜利者的眼神看着林志宇，似乎在说：“哈哈！你输了！”

到了毛宇轩家，毛宇轩奶奶已经端上了丰盛的饭菜，尽管还有我不爱吃的雪菜小黄鱼，但我还是吃得津津有味，“嗯！这鱼好嫩！”“哇！这雪菜味道杠杠的！”

这顿午餐，不仅填饱了我的肚子，解决了我的“饥饿”难题，还感受到同学予我的浓浓情谊。这真是一顿别样的午餐啊！

风吹稻麦掠过一阵清香，水拂溪石来带一缕清凉……旅途中，我们不停奔波，停下后，才发现身边的风景是多么美。

重回故乡，怀揣好奇，注视着这儿的每一物。这儿没变，一切都还是老样子！家家户户的屋檐上都晒着四方的被子和换洗的衣物，在阳光照射下，透露出一丝丝温暖。门窗中飘出的缕缕炊烟以及令人馋涎欲滴的饭菜香，无不让人想念。

沿着熟悉的小路，儿时的回忆像电影片段一样慢慢地浮现在我的脑海里。白墙上的一条裂缝曾是我调皮时留下的痕迹，那支起房屋的歪木棍也是我一时兴起的结果。轻叩柴扉，奶奶拖着身子笑咪咪地出来迎客。看到是我，她先是一愣，激动地说不出话来，眼里含着泪光。我大叫出声。她回过神来，指着我叫我的小名—小石头。她虽然不是很记得我的大名，但却真真的知道是她可爱的大孙子回来了。

我请她带我去逛逛，重新认识一下故乡。她牵着我的手来到河边，坐在河畔的石椅上，闭上双眼，支字不语。我学着她的样子做了起来，溪水哗哗地流，在弯曲的河道上勇往直前，我听到鸭子的嬉水声、鸟儿的鸣叫声以及随着溪流隐约传来的捣衣声。一阵清风拂过，带去了一切烦闷，让人心旷神怡。

“大孙子，政府说我们的房子是危楼，要拆迁，我当时就跟他们说了，这是我的根，谁也不能拆！我并不相信这是危楼，虽然这里确实旧了，但这儿有你爷爷、你爸爸以及你小时候留下的痕迹。”奶奶说着，说摸了摸我的头，我睁开眼，注视着这位中年失去丈夫、老年没有家人陪伴在侧的孤独而又稚气的老人。原来，她的生活并没有我们想像的痛苦，而是快乐悠闲的，她总是满怀着美好的期待。

她又牵着我来到了自家的农田，指着自己亲手种的蔬菜对我说：“这是奶奶上个月种下的，你瞧，长得多好，等你下次过来，奶奶就可以做给你吃了。”我注视着这位脸上已划下道道岁月痕迹的老人，不禁热泪盈框。

风儿轻拂着她的脸庞，安抚着满脸的沟渠，溪水慢慢流过她龟裂的双脚，一阵鸟鸣，一阵蝉躁，一曲风琴，一曲水音，这才是故乡的美啊！

故乡美，奶奶这种对生活有着无限期待的情怀更美！

她隐藏在茫茫人海中，既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但她有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，在人群中散发着明媚而忧伤的气息。

她享受安闲自在。喜欢做在阳台上，挽留即将消失的夕阳，轻抿一口清茶，品味苦涩中的芳香四溢。她还喜欢静静一人，吟诵别致的小诗，聆听词者的心声，产生心灵上的共鸣。当她休息的时候，她会听些不知名的歌手的小作，或低沉，或激昂，从中发现音乐的轻盈之美。又或者她会与古人对话，询问曹雪芹那二十回的故事如何延续，或者与达。芬奇一起探索蒙娜丽莎的微笑如此迷人和典雅的原因。

她喜欢乐观宽容。尽管会因为进入中学后加重的学习任务而唉声叹气，会因为老师的批评而心中酸楚，也会因为同学间的矛盾而伤感。但她始终认为他人的笑是天下最美的风景。所以，他每天都变成一颗开心果，尽可能地给别人带去欢乐。她瘦弱的肩膀下却是宽阔的心胸，平凡的外表内却有不平凡的心灵。宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，她都付笑谈中。

她憧憬未来梦想。步入青春年华的她充满梦想，上课时偶尔还开个小差——筹划自己的未来。她梦想着将来成为一名出色的律师，在法庭上与别人唇枪舌战，拼个你死我活，最终打败别人，凯旋而归。她的梦想能够成真吗？她的思绪像一团乱麻，剪不断，理还乱！

她追求本真独特。十六岁的花季，当然有自己的偶像，但她不沉迷于美丽的外表，和那些无聊的耍帅扮酷，她的偶像也是许多人的偶像——周杰伦，她欣赏其多才多艺，创意十足，也欣赏他不甘于只做音乐，当导演，当演员，当主持人，一个个领域总有他的身影，而她的理想也数不胜数……她不愿意走别人庸俗的老路，过别人庸俗的生活。在偷觑的同时也否定了自己。

这个明媚而有忧伤的女孩，正在不断的改变自己，向自己的目标努力奋斗，不断成长。她就是我，就是这个“天下无双”的我！

我们有自己的名字，学校也有自己的名字，每种东西都有每个东西的名字，我们的文学社也要有一个名字就是“梦源”。取这个名字，我们颇费一番脑筋。

星期六的上午，我去了学校，我们展开了活动，

第一个活动就是学名字。有三种优雅的、励志的、还有诗意的，优雅型是流苏飞扬，励志型是飞得更高，诗意型是浅草文学社。还有踏浪、晨风、雨轩、墨缘、耘梦、海韵……但我喜欢的是拾贝、耘梦。

第二个活动是名字的对决。第一个是黄成伟，黄成伟说的名字是君子追梦文学社，写在了黑板上；第二个陈国伟的是追梦，也写在了黑板上，下一个是王思慧说了一个渲染，也写在了黑板上，下一个是我们班最后一个的张俊伟说了守梦写在了黑板上，下一个是叶丹他说了一个寻梦，他们女生不同意男生的，但我们也不同意她们的。我们都不同意双方的，最后我们没有想出来。老师给我们的题目是“梦源”，我们全班同意。给我们共同写作才华的圣地——文学社。取一个不同非凡的名字：“梦源文学社”。

生命的甬道，很长。有一种别样的爱从未凋零，有一种别样的情感静静芬芳。——题记

岁月似一指流沙，在指尖淌过。生命中的春夏秋冬，已然十三载。当年幼儿，已然是小小少年。

母亲常常感叹：“时间过得好快！一下子，你就这样长大了，我还总觉得，你是个小小孩子。”

我总是对此轻轻一笑，点点头。

那个午后，阳光正好，我慵懒地靠在沙发中，享受着正午的静好时光。略有倦意，忽听得一阵音乐轻响，很是悠扬动听。

我悄悄起身，寻着音乐走去，只见客厅里，母亲身前一台电脑，正摆弄着什么。

走到母亲身旁，轻轻问：“妈，你在做什么呢？这音乐好好听呢。”

母亲被我一惊，抬起头，复笑道：“我在剪辑视频呢。”

“剪视频？”

见我疑惑的样子，母亲转过电脑给我瞧：“喏，都是关于你的成长生活记录啊，这些都是你的照片，我正把它们剪辑合成视频呢。已经做了好几个视频了，你看看吧。”声音里掩不住的笑意。

音乐在我耳边流淌，幼小时的照片映入眼帘，很可爱的样子。照片中的母亲双手抱着我，宠溺地看着我，笑得眉眼弯弯。手中的动作轻柔，如托着珍宝一般，隔着画面亦能感受到爱的氤氲……

画面一帧帧滑过，忽而音乐一转，儿童时的我蹒跚而来，母亲牵着我的小手抿嘴笑看着我，仍旧那样温暖，那样动人，轻轻地触及我的心房。我唇边悄然勾起一抹笑意……

接连着几张照片，我独自撒欢，照片中的我，笑得灿烂。身后天空湛蓝，绿草如茵，一片生机盎然，我想，我笑着的那个方向，一定，是母亲。

一曲终了，画面缓缓滑出屏幕。我浅笑着，心中似有小溪流轻轻淌过。

这一幅幅，皆是母亲对我满心的疼爱与关怀啊！我的心中，暖暖的。

这是一种多么别样的情感。不同于友情，不同于人与人之间的温情，是独属于母亲和孩子之间最特别的情感。

这亲情，是一个母亲对女儿深深的爱！

我想，这别样的情感，会陪伴我春花秋月，四季流转，走过终生……

太多人的心中，都独自守着一处别样的风景，给其一生，或将其点缀，或将其摧毁。

我想，那一处别样的风景，有时会波澜壮阔。我记得曹操站在碣石山上，望着苍茫大海的背影，记着他忘我诵着“明月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”时的豪情。我想猜，正是因为他的内心有着一片只属于日月星辰的风景，他才会拥有让诗词同样拥有日月星辰的力量。

我想，那一处别样风景，有时会幽远深邃。我记得阮籍驾车寻路时再也无道时无奈地痛哭，亦记着他望着荒野悲哀地长叹一声：“时无英雄，遂使竖子成名！”亦还记得他坐在山巅，向着山谷长啸的潇洒。我猜，正是因为他的内心有着一片最青翠的山谷，有着河流，有着蜂蝶，他才能让自己的哭笑中拥有天地的气息。

我想，那一处别样的风景，有时会落红成阵。我记得陶渊明在无弦的琴上入迷弹奏的痴迷，亦记得他“采菊东篱下，悠然见南山”的从容，更记得他笔下的渔夫迷路后所见的“芳草鲜美，落英缤纷”的景象。我猜，正是因为他的内心有着一片最遥远的桃花，时而遂水，时而随风，他才能让自己的文章，留着那么多的遐想。

可惜，太多别样的风景，终究随着一个人的屈服而离去了。我记得汪精卫刺杀慈禧时的勇敢，亦记得他那“引刀成一快，不负少年头”的轻狂，更记得他对肃亲王之宽恕的感动。到了后来，他们“少年头”去了何方？花白了吧，在金银堆里沉默了吧。

我亦曾去试着寻过自己心中的风景，或是一条撑油纸伞的雨巷，或是一片烟雨朦胧的西湖，或是一眼大漠如雪的红尘，或是一次夜中钟声的惊觉。我只想，静静地，去慢慢寻找真正属于自己的别样风景。

我愿在岁月的风，寻一处小小港口，默默地相守那一处别样的风景。我亦失笑了：因为我们无法遂风，才让往事随风。

你可知，那一处别样的风景，总要我们不断地装饰。

时光打马而过，人间的二月花已缓缓开放。这本该是令人陶醉的时节，却让我无比怀念去年的二月……

去年的春节，我眼睁睁地看着一天天减少的假期，内心多想紧紧抓住假期的尾巴。可它还是无情地不停倒计时。大人们也开始忙碌起来，街上人来人往，车水马龙。有的人赶着回去，有的人则赶着回来。商店也都陆续开始营业了。我也开始着急忙慌地清理没写完的作业，整理被书本堆成小山的桌面，收拾闲置多日的书包。开学日终于到了。

清晨，随着刺耳的铃声响起，我心不甘情不愿地起床，穿上校服，匆匆吃完早餐，出门了。我来不及看天气如何，就匆匆忙忙赶上地铁，才得以喘息。到了学校，同学们都满面春光地走进教室……

而今日，我却还穿着睡衣，百无聊赖地待在家里。街上没有车辆的喧嚣，城市中心也没有了火树银花。唯一“热闹”的地方，大概只有前线了。当然，这一切都要从一只蝙蝠说起。由于新冠疫情太过严重，全国人民几乎都闭门不出。从一月到现在，我连一天门儿都没有出过。待在家里，我就只能天天对着屏幕，自言自语：“中国，加油!武汉，加油!”然而，祸不单行，开学延期到三月了!记得放假那天，我还抱怨着：“就只有20天假期，作业都来不及写，还怎么过年呀?”所以，我慌里慌张地把作业写完了。可一延期，这漫漫的时光似乎都要被我虚度了。

不过，学校不能按时开课，网课却如潮水般汹涌而来。桌上的新课本和新练习堆积如山，我却只能自学，不仅没有老师的指导，更不能和同学互相讨论。每每此时，我便无比渴望上学，可回校的日子却遥遥无期。有时候，眼前浮现出学校里的草木花叶，我便无比渴望近距离地去欣赏;耳边回荡着妈妈的唠叨，我便无比渴望再聆听一遍老师的训导;鼻子嗅到喷香的饭菜，我便无比渴望和同学一起分享零食……

可是，看到一线的医生和护士此刻仍在砥砺前行，我方知自己的狭隘。他们化身为无名英雄，与病魔进行殊死决斗，从死神手里抢人。那么，上学的这份渴望便该化作无穷的动力，促使我抖擞精神，奋发向上。

“少年强则国强，少年独立则国独立”，作为一名青少年，即使是一个人学习，也要像一支队伍一般强大。上学不该只是一份渴望，更应脚踏实地地躬行。

生命的美好莫过于在泪水中挣脱出来的那个微笑。——题记

终于——我顺利的度过了六月那惨不忍睹的厮杀，因为我是那些幸存者之一。没有了考前那紧张的气氛，没有了每天清晨那毁人好梦的闹钟，没有了那铺天盖地雪花般的试卷。有的只是每天睡到自然醒，每天无忧无虑的身影。

某日，起了个大早，漫无目的的在街上闲逛。伸开双臂与清风来了一个热切的拥抱。深吸一口气再缓缓的呼出让我瞬间感受到大自然的美好。我继续悠闲的向前散步，突然脚踢到了一块小石头。石头连滚带爬的摔到了路边的瓦砾中。只听得“哎哟”一声稚嫩的话语传入我的耳朵，我弱弱的问了一句：“你是谁？”之后，从那堆瓦砾中传出“我就是你眼前的那棵小草啊。我恍然大悟，听起了他的经历……

我是一颗被主人遗忘在一堆乱石瓦块中的种子，心中无数次的抱怨上天的不公，“凭什么他们可以睡在香甜的泥土中，我却只能在这阴暗、潮湿的角落里死去？”正说着，鼻尖又嗅到股股的霉变气味，眼前还是那一张张“扑克牌”般的面孔的乱砖瓦块。心里一阵阵的失落感油然而生，我已渐渐的陷入了绝望之中，不再对生命抱有任何希望，以为我就会这么慢慢死去……

当孤独无助来临时我们最需要的依旧是朋友的帮助。

我又一次看了一眼周围的环境，心中已做好了与世长辞的准备，突然一记稚嫩的声音响起叫醒了在黑暗中的我：“姐姐，你在干嘛？”我先是愣了一下又害怕的想到：我难道是幻听了吗？怎么会有人在这个无丝毫生气的地方呢？我抱着试探的口吻问道：“你是谁？为什么会在这里？”“我是一颗被风吹来的草种子，去年我就待在这里了。”“你自己一个人难道不害怕吗？”我不解得问道。“我不害怕啊，因为我的心中有远大的梦想，我想让那些瞧不起我的人都因为我的成长而惊掉下巴。既然上帝创造了我，那么我们就要好好珍惜自己的生命。上帝给每个人的生命都是相同的，只是让我们所处的境地不同罢了，难道我们不应该为自己还拥有生命而感到庆幸吗？”

是啊，他的一番话点醒了我。为什么我还在这里抱怨生命的不公呢？生命对于每个人都是平等的只是所处的环境有所不同而已，我为什么不能努力的活下来呢？

于是，我抖了抖身上的灰尘，和他一起去寻找水源，把根深深的嵌在泥土里面，跟他一起努力成长。因为我知道我的那些朋友们早已钻出地面我也决不能输给他们。

听完他的讲述，才发觉眼角已有些湿润，原来一颗小苗也可以有这么辉煌的经历，既然植物都可以这么努力顽强生长，那么我们为什么不能勇敢的面对自己所面对的困难呢？

我轻轻把石块拿到路边，然后跟那两棵小苗告别后，继续享受我这美好的假期。

[这个暑假最别样的风景记事作文

201X年5月1日天气晴朗，爸妈约上了我童年玩伴一家驱车去北仑的九峰山游玩。

“五一”节日的气氛异常的浓厚，一路上都是车，大概30分钟的车程，我们到达了景区的附近，借着九峰山4A景区的名声，一路上商业气氛浓厚，夹道两边吆喝声此起彼伏，有卖大饼的、有卖长沙豆腐的、有卖凉皮的，有卖小孩玩具的，有……大概走了200米就到了景区入口处，只见景区的卖票口人挤人，景区入口处队伍排的长长的，这情景不亚于暑期的南京游，人不是一般的多。

入了景区，路口右边放着一张长方桌，桌上放着由红红绿绿盆子装着的肉肉植物，我和高晟都被吸引了过去，这时站在桌边的景点工作人员边说边给了我和高晟一个塑料袋：“小朋友，捡一袋垃圾可以送一盆肉肉植物”。哇！有这么好的事！我倆兴奋的拿过垃圾袋，开始了一次不一样的爬山之旅。

一路上我们的爬山已不再是看风景和体会登山的乐趣了，在我们的眼里只有垃圾。高晟第一个搜索到了垃圾，他狂叫着说：“我找到垃圾了”。一盒带着汤汁还未吃完的长沙臭豆腐。我也不甘示弱，目光开始扫描四周，在不远处的草丛中微微露出了一个小红点，生活经验告诉我那一定不是花，是垃圾，于是我飞奔过去剥开草丛直接捡起。“我也捡到了，看火腿肠的包装袋”。妈妈在一旁着急的说：“小心点，俊彦，垃圾很脏别用手直接拿。”对呀！我的手！真的黏糊糊的。于是我想起来了平日里那些打扫垃圾的叔叔阿姨们都用夹子夹的，对了，我可以用树枝代替夹子。我和高晟一边爬山一边捡垃圾，在我们的眼里垃圾比美景更吸引人，一路上我们捡了许多，有矿泉水瓶、有食品包装袋、有……发现在山腰亭子的休息处垃圾最多，虽然亭内放置有垃圾桶，但是有些人很懒，风一吹垃圾落地了就懒得捡，这时我和高晟就会默默地夹起垃圾。

下山途中，正值中午吃饭时间，是我们战果最丰硕的时间。在离景区不远处，我们发现了最大的垃圾群，远远望去以为是一场丰盛的午餐在等待这我们，走近一看，有未吃完的蛋糕、有火龙果的皮、有苹果核、有垫屁股的餐巾纸……真是应有尽有。我们的2个垃圾袋都已装得鼓鼓的，于是我们把垃圾放入了自己带来塑料袋里。“为什么不扔垃圾呢？一群人都没有这种意识吗？”妈妈在一旁唠叨。是呀，每个人都喜欢美丽的环境，美丽的环境是大家共同创造的，如果人人都打扫好自己的垃圾，该是多美的一个世界呀！

到了景区的出口处，我和高晟把垃圾袋小心翼翼地放在了垃圾指定地，各自用心挑了一盆肉肉植物，手捧着肉肉的我心里有说不出的滋味，这里盛有我的汗水；这里载有我的思索；这里载有我的期盼。保护环境人人有责！保护地球从我做起！

如果时光是金色的沙滩，那沙滩上的浅浅的脚印一定是我的成长的足迹；如果时光是漆黑的天幕，那天幕上的点点繁星一定是我的成长的印证；如果时光是碧蓝的大海，那大海的浪花一定是我的成长的记忆……

每个人的童年都是独一无二的，都是无法复制的，我就有一个别样的童年。

小时候的我懵懂天真，随着慢慢长大，我脱离了儿时的稚嫩，渐渐变得乖巧懂事，再长大些，我知道了要好好学习，因为只有好好学习，才能改变我们的命运……

虽然我慢慢长大，但始终忘不了儿时的点点滴滴，偶尔回想起来，总觉得小时候的我是那么可爱。

还记得我三年级的时候，曾去过泰安的方特游乐场：那天，经过了三小时的车程，我早已昏昏欲睡，但一看到方特那卡通的大门，我马上睡意全无，高兴地手舞足蹈，摸摸这，碰碰那，恨不得把所有的项目都体验一遍！我兴奋地拉着爸爸的手，看3D电影、钓小鱼、玩旋转木马……我开心的无以言表！我们玩呀玩，不知不觉就来到了坐过山车的地方，我看见一辆大红色的巨龙“唰”从我眼前飞过，它快得让我甚至看不清它的样子！直到过山车转完了大半圈，我耳边仍旧回想着乘客们的尖叫声！我被深深地迷住了，过了好半天，才回过神来。我大声地嚷起来：“我也要坐！我也要坐！”可检票的阿姨却告诉我，身高不到1。5米的小朋友不能坐，我非常沮丧，但也无可奈何。

我在心里暗暗发誓：等我长到1。5米，一定要来坐过山车！等我玩完一天，带着小小的遗憾，拖着疲惫的身躯回到家时，一头扎在了床上，倒头就睡。晚上，我做了一个梦，我梦见我正坐在一条长长的过山车上……

第二天，我努力地想睁开朦胧的睡眼，可怎么也没有力气，想说话，可喉咙疼得要命！额，我这是怎么了？妈妈过来一摸我的头：“你发烧了！快去医院！”就这样，我在一段美妙旅程后，又在医院里度过了一星期，我想，我以后再也不要去方特了……

每个人的童年都是美好的，在你的童年里，又曾发生过什么趣事？

[我的别样童年作文

近三十年来，随着祖国不断地发展壮大，人民的生活也发生了翻天覆地的变化：一座座高楼拔地而起，一条条大道纵横交错，一张张笑脸在蓝天下竞相绽放……

就拿我个人举例吧：以前我与爸爸妈妈都生活在农村，日子过得很紧巴，家中值钱的也不过一台16寸的电视机。小时候的我总认为看电视是一种难得的幸事，就如吃那商店里五颜六色的“彩球”一般。因为不怎么买得起吧，总觉得那“彩球”特别好吃，简直是人间第一美味。时间如流水般逝去，现在再来看看我家吧：32寸的液晶电视与真皮沙发紧依靠，水晶吊灯璀璨夺目，还有那如镜子般透亮的白瓷砖……

改变的当然不止这些，倘若你去各种超市逛一逛，会看到货品架里摆满了各式商品。就说食品吧，以前人家只渴望吃饱，可如今的人们对美食提出了更高的要求，不但要味美还要健康养生。此外，人们不但热衷于各式各样的传统食品，对西餐也颇感兴趣，肯德基、必胜客……随处可见，人山人海。

诸如此类的变化实在是举不胜举，可大家有没有想过，是什么改变了我们的生活呢？对，就是我们伟大的祖国，伟大的共产党！正所谓“国泰”方“民安”，没有祖国的繁荣昌盛，哪来我们今天甜如蜜的生活？没有党的正确领导，何来我们日益强大的祖国？

早在20世纪初，中国共产党不惜抛头颅撒热血，同各种劲敌做顽强斗争，他们的不懈努力与拼博斗志不能不让人折服。如今的我们不需要像那些革命战士一样奔赴前线，上阵杀敌，但绝不能安于享乐，碌碌无为。做为新世纪接班人的我们必须勤奋努力，勇于创新，为了我们的生活越来越好，为了祖国的繁荣昌盛，让我们一起行动起来吧！

我的父亲是一个不善于言谈而又特别严肃认真的人；母亲则是和蔼可亲，慈祥的人。

记得是我7岁的那年，我要爸爸教我滑旱冰，不知道是怎么回事，旱冰鞋就是不听我的使唤，刚刚滑一圈，我就重重地摔倒在水泥地坪上了，爸爸就在我身边，他却不把拉起来。我想：爸爸是怎么搞的？看到自己的女儿摔倒了，见事不救，还是我爸爸吗？我又疼又急，哭着对爸爸说：“爸爸，您能把我拉起来吗？”爸爸面无表情地说：“从哪里摔倒就要从哪里爬起来，不然长大后怎么得了？”我一边哭着，一边试着往起爬……妈妈听到我的哭声后，立即从屋里跑出来说道：“滑旱冰危险，女孩子学滑什么旱冰，都摔成这样了，快起来。”一边拉我起来，一边训斥我爸爸：“看见姑娘摔倒了，怎么视而不见，真不知道你这爸爸是怎么当的，你还是人吗？”爸爸却很平静地说：“孩子从小就要学会自立、自强，怎么能够一味依靠父母呢？我们总会有一天要离开她，假如她还没有学会独立生活，那个时候该怎么办？”从爸爸妈妈的争吵中，我明白了爸爸不拉我的道理，我应该从小学会自立、自强，遇到困难后坚强一些，不能够什么事情都依赖父母。我错怪了爸爸，还大哭大闹，引起爸爸妈妈争吵，我真的不应该呀！我马上擦掉眼泪对妈妈说：“不要与爸爸吵了，爸爸这样做是对我好，不要再责怪爸爸了。”妈妈还在继续嘀咕，我脱下滑冰鞋，把妈妈拉进屋里去了……

在生活中，父爱与母爱固然不同，但是，他们的目的是相同的，那就是希望自己的孩子茁壮成长，将来成为对社会有用的人，所以，无论是严厉还是慈祥，父母都是最爱自己孩子的人！

不喜欢现在的自己，因为……现在的我，真不讨人喜欢。

不喜欢自己的胆怯，就如一个缩头乌龟，把自己躲进硬邦邦的壳，不与外界接触。不敢直视对方的眼睛，仿佛他（她）会把我吃了，就连和隔壁张阿姨，李叔说句话都会低头脸红，他们这么说我：：“这小姑娘真羞！”我要改变，改掉这个毛病。

改变大方的性格，与人交流，能直视对方，与陌生人交流也无障碍，轻松自如地与人对话，这样才令人满意。

不喜欢自己的犹豫，两件物品，一档电视节目，甚至在一本书和娱乐之间，我时刻都在两者间徘徊。明明决定好了买这个，走到商品前却犹豫这个与那个到底哪个好，之前的决定又默然消散，陷入无限的纠结。在一个最爱的电视节目与电脑上一个挚友的聊天，总在踌躇，看电视？聊天？大脑一片空白。或许，在一本极有趣的书与朋友之间的玩乐，我也在考虑……看书？去玩？他们是这么说的：“你怎么磨磨唧唧的。”我要改变，改掉这个令人头痛的毛病。

换成一个爽快的我，决定好了就去做，不要踌躇，面对节目与朋友，我要选择朋友，让那些无关紧要的事离我远点，做个果断的自己。

不喜欢自己的懒惰。面对作业，我总会不负责任地抛下一句：“今天累了，明天再写。”一拖再拖，直到暑假的最后一天，夜以继日地赶作业，痛苦抱怨：“怎么那么多，写不完的！”交作业时，那作业便是一塌糊涂了。对于家务来说除了住校期间，在家连拖把、扫帚看都不看一眼。“这不是我干的。”抛下冷冷的一句，打开电脑。做饭、打扫之类的，向来都是妈妈承包的，我只负责吃，不负责做。父母总这么说：“女孩子要贤惠。”我要改变掉这个令人羞耻的毛病。

改成一个勤劳、刻苦、努力的学生，改成一个能干的女儿。对于功课，每天都完成，让那些“明天再写”、“时间多的是”“今天不写了”从我身上消失。闲着无事时，拿起扫把、干活的人不单是母亲，还有我，一个崭新的少女正在诞生。这样的我，才是个优秀的青年。

与其在黑暗中担心心中的灯火熄灭，不如把它拧灭，放下担子往前走。我相信明天的自己一定是个全新的自己。

为了进一步优化校本课程，丰富素质教育的内涵，庞王中学结合本校的教育教学实际，决定在2009上半年，首先在七年级和八年级两个级部，开全校本课程，供学生根据自己的兴趣和爱好，有选择的进行学习，把具有地方特色的校本课程，上出别样的精彩，借以认真落实上级教育部门关于进一步全面开展素质教育的精神，努力提高学生各方面的素质，促进学生身心健康的全面发展。为确保校本课程的顺利进行和上出好的效果与质量，学校主要做了如下几方面的工作：

一、全校师生的动员

面对本校史无前例的校本课程的重大改革，我校的刘军校长，和主抓校本课程开发的洪常学副校长，认准了当前教育改革的大好形势：一切为了学生的全面发展服务。他们鼓足了干劲，抱着无论遇到多大的困难也要迎难而上的决心和信心，他们不止一次地对老师们说，既然下大力气进行校本课程开发，就一定要搞出自己的特色，上出自己别样的精彩。为此，他们先后组织了教师动员会和学生动员大会，向全体师生，进一步明确了开设校本课程的重要性，和开设校本课程对学生身心健康的和谐发展，以及对学生智力的开发与课余生活的丰富多彩所起到的重大作用，并向全体师生，描绘了校本课程开发的广阔前景，同时，分别向学生家长，发放了特别说明书，召开了部分学生家长参加的恳谈会，听取了家长们的意见和建议。并让每班的班主任，根据学生的爱好和兴趣，每门课程，选择两三名学生参加，争取使七年级和八年级每一个学生，都参与到校本课程当中来，让他们每个人都受益。

通过一次次的细心动员，统一了全校师生的认识。教师们的兴致是浓厚的，学生们的情绪是高涨的，家长们的掌声是响亮的。所有这些，都为学校的校本课程的全面开发，铆足了劲，也让组织校本课程开发的校领导，对校本课程的开发前景，充满了热情，看到了希望。

二、校本课程的选取

为了确保校本课程的学习内容充实，真正提高学生各方面的素质，学校积极征求学生的意见，认真听取教师的建议，并根据本校教师专业发展的方向和课余的兴趣爱好以及本校学生身心健康全面发展的实际需要，从众多的校本课程中，遴选出十五种适合本校开展的新课型，它们分别是：篮球、排球、乒乓球、太极拳、长拳、书法、十字绣、快乐音乐、健美操、阅读与指导、象棋、围棋、素描、丝网花、折纸，为学生提供充足的校本课程学习资源，借以提高学生浓厚的学习兴趣，在丰富学生的校园生活的同时，也让学生身心得到和谐健康的发展。

这次集中学校现有的资源和师资力量，进行的校本课程开发，是建校以来，学校在校本课程开发项目上，进行的一次意义重大、影响深远的重要举措。

三、授课教师的配备

全校师生的动员，顺利地进行了;校本课程的内容,也基本敲定了；十五个特色学习班的学生名单，已经分别明确了。接下来的工作，就是如何把这些丰富多彩的校本课程，具体落实到课堂上，上出别样的精彩。毕竟，有些校本课程，对授课教师来说，是全新的内容，像丝绒花，别说给学生们上了，就是听，也是头一次听说。主抓校本课程开发的洪常学副校长，根据教师的业余爱好，做了细致的对照，进行了具体的分工，会太极拳的，就教太极拳；篮球打的好的，就去教篮球；健美操专业毕业的，就去传授健美操。之后，不厌其烦地一个一个找校本课程的授课教师，再一次向他们分别明确了授课的要求和教学的目标，并对教师所提出的自身的困难，给予了充分的解决。比如，有的教师，离家比较远，学校给安排了伙食与住宿；有的教师说，这门课程太新，没接触过，怎么教？洪校长耐心地对他们说：“既然学校选择让你们来教这本课，是因为相信你们，就是遇到再大的困难，你们也一定有能力把它上好。没学过这门课程不要紧，我们可以充分利用网络上丰富的课程资源，一边在网上学习，一边在课堂上授课，一样会把这门课上出自己的精彩。”为增加每个授课教师的自信，学校还给每个校本课，安排了一名助教。

校长苦口婆心的说服工作，和体贴入微的照顾，深深感动了每一位授课教师，为他们解除了思想包袱，鼓足了他们迎难而上的信心和干劲。

四、校本课程的落实

万事开头难。为确保校本课程的顺利开展，结合本校的实际课程安排以及教师的意见与建议，经校委会具体研究决定，我校的校本课程，主要采取两种形式进行，一是集中学习，集中学习时间，定于每周星期三的下午第四节活动课；二是分散学习，分散学习时间，定于每天下午第四节的活动课，对分散学习时间，学生可根据自己的兴趣和喜好，有选择地进行学习。学校经过认真分析研究，具体分配了各课程的活动场地，置办了充足的学习器材和用品。

一切准备就绪。2009年4月1日，星期三的下午第四节，随着上课的铃声响起，七、八年级的学生，喜气洋洋地集合在自己的学习地点，在各授课教师和助教的带领下，兴致勃勃地投入到全新的校本课程的学习当中去。

操场上，爱好篮球的学生，正聚精会神地听赵效仁老师，为他们讲解如何运球的基本常识。

西教学楼前，练排球的学生，已经在武建祥、王利斌两位老师的带领下，开始练习排球的分解动作。

西教学楼后，王福喜老师，把学生集中在一起，一个个为学生矫正学生的不规范动作。

东教学楼，二楼小会议室，学生们正静心倾听，黎常国老师讲折纸、剪纸的艺术；阅览室里，爱好阅读的学生，在朱桦老师的指导下，正如痴如醉地采撷知识的蜂蜜；三楼，围棋室里，吕兆柏老师，正在为学生们细心地传授下棋的布阵规则；象棋室里，在蒋新建老师的巡视下，学生已经展开一对一地激战；健美操训练室里，李桂永老师，正讲解做健美操的动作要领和注意事项。

实验楼一楼，绘画室里，教素描的钟文玉老师，正声情并茂地向学生展示优秀的素描作品；丝绒花活动室里，王春敏老师，正向学生们传授丝绒花的制作常识与技巧；教十字绣的蒋燕丽老师，正领着学生们，对着样品图案，仔细地穿针引线。三楼，书法室里，学生们正有滋有味地跟随闫建宾老师，畅游毛笔字间架结构的王国；大会议室里，学生们正在张金启老师二胡的优美旋律的伴奏下，大声地唱着歌曲《为了谁》。最热闹的地方，还是在教学楼和实验楼之间的主干道上，由戈鹏飞副校长挂帅的太极拳和姚红波老师执教的长拳，学生们在两位老师的动作破解下，有板有眼地走开了一招一式，动作虽不规范，却个个神情专注，吸引了许多老师热情关注的目光。

……

整个学校里，各校本课堂井然有序地进行着，气氛活跃，热闹空前，处处洋溢着欢声笑语。

刘军校长和洪常学副校长，率领校委会成员，也纷纷深入到各个课堂中去，边走边看，仔细了解各门课程的学习情况，认真听取授课老师和学生当堂反馈的各种信息。从他们言语间流露的灿烂喜悦里，可以清楚地读出，庞王中学校本课程的重大改革，已迈出了可喜的一步。只要一如既往地搞下去，庞王中学校本课程开发的前景，也必将走向辉煌！

由于参加的人数多，开设的课程多，具体操作起来，难免会出现这样或那样的问题。但是，既然已迈出了可喜的第一步，唯有努力克服随之而来的各种各样的困难，唯有大踏步一如既往地走下去，才会迎来庞王中学校本课程的艳阳天。

紧接着，在下一个周的星期三，第四节活动课到来之前的几天里，有不少学生，强烈要求调换专业，尽管，大部分学生所选的学习科目，是根据自己的意愿，来确定的。但是，当他们真正坐在课堂上，面对学习内容的时候，才知道，自己所选的科目，远没有自己想象的那么有趣。有许多老师把问题反映到学校里来，让学校统一拿出具体处理意见。学校的答复是，毕竟，特色教育课堂，是为发展学生的特长和兴趣来服务的，只要学生提出了调整专业的要求，在做好学生的思想工作的同时，就应该给予适当地调整，应最大可能地满足每一个学生的学习要求，一定让每一个学生都参加到各校本课程的学习当中来。

随着校本课程的深入开展，如何在课堂上充分调动学生的学习积极性和主动性？如何把校本课堂上出自己真正的特色和精彩？如何把学生校本课程的学习情况和学习效果，纳入到学生的年度考核中，计入学生的成长记录册中去？……已是摆在每一位授课老师和校领导面前的崭新的课题。

回想过去几年，庞王中学校本课程的开发，由于学习资源的贫乏，和学校的重视不够，以及开发力度的太小，校本课程课堂的开设，往往虎头蛇尾，流于形式，形同虚设。

现在，屈指算来，十五种校本课程的开课，已半年有余。所有的校本课程，受到了学生们的热烈欢迎，而授课教师的热情，也是空前的高涨。

晴空一鹤排云上，化作诗情传碧霄！在上级主管部门的关心和支持下，庞王中学的校本课程开发，有了如此良好的开局，相信，庞王中学校本课程开发之路，一定会越走越宽广，越走越灿烂！

[特色教育课堂,上出别样的精彩作文