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2890作文
1000篇1:请叫我蒲公英作文
全文共 1001 字
+ 加入清单我只是一株小小的蒲公英,至少在人的眼中是这样的。
我的身体弱弱的,软软的,轻轻的。但即使这样也请你不要用同情的眼光看待我,因为我的生命是饱满的。
在我作为一颗小小的种子的时候我就努力的寻找着自己的支撑点。即使它顽石纵横又怎么,我依然乐观的在狭缝里找到自己所依赖的土地;即使它贫瘠又怎么样,我依然努力的将根伸向远方摄取我要的营养;即使它充满竞争又怎样,我依然用我强大的生命力在这扎根发芽。
也许你并没有在意过我这株小角落里的蒲公英。但是我还是存在着,一点一点的长大。我不会因为得不到关注而意志消沉,相反我欣然的接受这一切,我深深的知道成长是我自己的事情,生活给我的永远不是逼迫。
在你们看不见的这个角落,我努力的过生活,在你们眼里我只是一株没有自由的小草,或许吧,只有我自己才知道这里面的乐趣。
我抬头便可触到蓝天那轻盈的笑脸,她以包罗万象的胸怀拥抱着我。在她的怀抱里我感受着微风对我轻轻的抚摸。我低头便可欣赏到大地宽广的臂膀,那挺秀的身躯孕育了一代又一代的生命,我就躲在她的臂弯里撒娇。在这温馨的生活里我一点一滴的成熟起来。
我用自己的力气开出那朵毛茸茸的花,我并没有和自然抗拒的力量,当我的生命即将走向尽头的时候,我需要那朵我用生命培育的花来表达我对生活的热爱,对生命的珍惜,她是我生命的延续,我知道她也会像我一样努力生活。
这个时候,这个季节如果你偶尔发现了我,我听到的更多的是你对我命运的叹息,你感慨我生命的短暂,感慨在风面前我的无力,感慨我在苍茫大地面前的渺小。可是我从来没有对自己悲观过。请你不要用你的思想来衡量我的生活,至少我觉得我是幸福的。
你可知道那被风轻易带走的种子她不是在无力的摇曳,她在随风起舞,为自己的新生活而舞。她也向我一样努力着,她借着风寻找着自己绽放的地方,而我要给她的只有祝福。请你相信,我们是顽强的,风带走的是我生命的延续,给我留下的是希望,对着风我不是无力,而是努力的达到新的高度。
在你的眼中我只是一株小小的草,应四季的变化而生长,衰落,但是我知道我是一株蒲公英,我努力的生活。我借着风飞舞,我意志坚定,生命顽强,我是幸福的。请不要给我同情,我要的是祝福,如果可以我愿意和你分享我一切的幸福。
我的花语:停不了的爱,这正是我一生的写照。我爱生活,我爱生命,爱所有的一切。我短暂的生命处处充满了我努力的痕迹,我是幸福的,同时我又是幸运的,因为我是一株努力生活的蒲公英。
[请叫我蒲公英作文
篇2:蒲公英花600字
全文共 965 字
+ 加入清单你平凡,你淡雅,你喜欢旅行,你从不退缩,你被埋没在繁华中,你飞过所有荼蘼。你是你,是颜色不一样的烟火。题记
没有新抽出的嫩绿枝叶报喜,没有将绽放的淡雅花苞通信,无声无息地,它们偷偷从地下钻了出来,摇着自己轻盈的花絮。它们,是蒲公英,是不同寻常的蒲公英
又是一年春草绿。百花争奇斗艳,槐花送香,桃花夭夭。我跟随父母来到公园里,拜访初来乍到的春天。
公园里,春天的气息已经十分浓郁。花儿们将自己的色彩说给叶儿们听,叶儿们又把自己的绿色穿给花儿们看。整个公园里都飘着彩色的香气,陶醉着秋千上的孩子,芬芳着浓荫下的老人。正当我沉浸在这五光十色的春色中时,几株不起眼的蒲公英闯进我的视线。
与姹紫嫣红的花朵在一起,它们有些过于平庸。我俯下身观察它们。它们的外围长着许多羽毛一般轻盈的花絮,如一团白云堆在蒲公英的花葶上,煞是可爱。他们很矮小,一下子便淹没在一抹抹绿油油的小草中。这时,一阵清风徐来,吹散了它们原本浓密的花絮。
花絮乘风飞舞,飞向太阳的方向。妈妈见我对这弱小的生命感兴趣,便轻声对我说:“你看,它们是那么的弱不禁风,却又那么的敢于飞翔。与妖艳的花朵不同,它们天生就长着飞翔的翅膀。它们也不是漫无目的一直飘忽不定,终有一天,它们会落入尘埃,长出新的蒲公英。”妈妈的话如一根悠长的情丝,牵出我悠远的记忆,将我拽回甜蜜的童年。
小时候,每年我都会和爸爸妈妈一起回到南方的老家江西。那时,我最喜欢的就是坐在奶奶家的屋檐下,静享家乡的午后。记得那一天,我又如往常一样在门前玩耍。偶然拾起几株蒲公英,我童真地将它吹散,看着花絮飞过草地,飞过奶奶家的白墙灰瓦,落在后院的杂花丛中,我满意地笑了。没想到的是,转年春天,奶奶家的后院居然长出了原本稀少的蒲公英。它们如此娇小,却能经受住风雨的洗礼,即使只剩花絮,也能在新的地方重新绽放光芒。
回到此刻,看着脚下小小的蒲公英,几缕清风中的感动荡进我的心中。蒲公英是勇敢的,即使明知会遭受挫折,也依然义无反顾;即使经历大自然的玩弄,它们也会凤凰涅槃、浴火重生,将苦难化作前进的动力,开在尘埃里。一花一世界,一叶一菩提。那一厢蒲公英,是弱小的,又是顽强的;是矮小的,又是高大的;是斑斓中特立独行的普通,又是张扬中鹤立鸡群的淡雅。
家乡,午后,阳光下。我吹散一株淡淡的蒲公英。花絮飘啊飘,在我未惊醒的流年里,飘的很远,很远
篇3:蒲公英与母爱1000字
全文共 1026 字
+ 加入清单蒲公英在美国是最普通不过了,在草地里,在花丛中随处可见。每当我看到蒲公英时,都深深发觉,无论从蒲公英的哪个方面,都像妈妈给予我的爱一样,暖暖的、也深深的……
在初春的时候,小蒲公英们纷纷开始发芽,和小草混合在一起,让人分不清。渐渐的它们接受了太阳给予的滋润和大地给予的肥料,一个个经过努力成长之后变得比以前更强壮了,长得比以前更快了。在春天到来时,大家都已经长成了一个个小花骨朵,它们含包着准备盛放,各自都在心里想着妈妈的教导,开始向妈妈给予它们的目标出发。我的妈妈她也经常用朴素的话语教导我:努力让自己上所好点的大学,学点实在的本领,将来做一个对社会有用的人就行了。每一次听了妈妈的教导我都会对自己说:我会向这个目标去努力的。
夏天快到了,一枝枝小蒲公英变成一朵朵黄色的小花。开始的一两朵带给我的是惊喜。后来的一大片一大片带给我的是快乐,就像绿色的草地上铺上了黄色的地毯似的,我看着这些花想着当蒲公英的种子长出来时会是什么样的呢?这花型似向日葵,但比向日葵小很多,全身黄色。连接着这可爱的小黄花的是花茎,花儿们的花茎开始给自己加油,努力的长啊长。因为它们必须要能超过野草,要不然就会因为得不到足够的阳光而死去,这样不单单结束了自己的生命,同样结束了她的后代们,所以它不但得为自己的生命着想,它还得为自己后代的生命着想。就像我的妈妈一样,既使有时候仅仅为了我,对自己没有任何用处的事情她也肯去做。例如:为了让我严格要求自己,她也为我做出了榜样——对自己的事负责任。
夏天初到时,黄色小花开始凋谢,长成真正的蒲公英种子,偶尔能看见草地上一两个长好的似绒球状的种子,我都会很兴奋,舍不得去摘。在一场大雨后,突然,蒲公英变得满地都是,站在草地上就像在白色的天堂一样,仿佛在远处满地的蒲公英与天相接。这时,蒲公英还在对自己说:“长吧!长吧!好让小种子们飞得更高,更远。”蒲公英有自己独自的传播方法,它们的小种子就像一把把小伞一样,微风一吹,成熟的蒲公英种子就满天飞舞。看着眼前的漫天飞舞的种子们,我想到妈妈的爱,她的爱就像种子上的小伞一样,帮助着我这小种子飞行。她对我的爱就是这样的普通,没有溺爱,但是却让我一生都会受益:像什么事能自己做的就要自己做,如对自己做的事要自己负责等。
冬天,蒲公英落了,但它的种子却深深的埋在土里,等待着下一轮环……妈妈的爱就如蒲公英的花语——停止不了的爱一样,我也会把妈妈给予我的爱深深的藏在心里,直到长大后……
[精选有关于母爱作文大全
篇4:教师节相关
全文共 990 字
+ 加入清单“感恩的心,感谢有你
伴我一生,让我有勇气做我自己;
感恩的心,感谢有你
花开花落,我一样会珍惜…”
也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的,只知道在这优美的旋律中,我总能忆起她,教师节的作文。能做为她的学生,原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想,叛逆的倔强,从她走进我生活的那一刻起,便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人,同样又是那样的了不起,或许是她真诚的心感化了我。
永远都不会忘记她说过的话。她说,“叛逆每个人都有,但要学会克制,否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是,从那以后,她不再是个冷漠的老师了,而是个心灵交汇的朋友。
算起来,我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神,一抹微笑,一声轻叹。似乎是心有灵犀,一切便都尽在不言中了。当然,从老师到朋友永远都存在着一个过程。
那个时候,在我看来,她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠,更加加强了我的叛逆,抱着“人生苦短,需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候,我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤,而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。
不知道有多少个这样的日子之后,她找我谈话。自然而然地,我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理,也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常,便学会不在乎了。只是她竟出乎我的意料,这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事,讲述着因叛逆而付出的代价,讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼犊异样的空洞,她看上去那样哀伤,去又是那样无耐。那一刻,我的心也一阵阵的陌名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情,她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹,一时间沉默无语。
我们曾把老师比喻成园丁,蜡烛,春蚕,比喻成人类灵魂的工程师,也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上,她们并不需要我们的歌颂与赞美,需要的只是我们好好的成长,不仅为了自己,家人。更为了我们的民族与国家。
“青出于蓝而胜于蓝”这便是她们最大的愿望。
面对这些,难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么?
又是一年的教师节,我要趁此机会对我的老师由衷的说一声谢谢!
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。而我,要感恩她,我敬爱的老师。感恩她直言不讳的教导;感恩她给于的真诚;感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感恩她,让我懂得了感恩!
篇5:与友谊相关的优秀英语作文
全文共 958 字
+ 加入清单Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: What does friendship mean? You should write at least 120 words and you shouldbase your composition on the outline (given in Chinese) below:
1.友谊是人生永恒的主题
2.友谊到底意味着什么
3友谊的重要性。
What does friendship mean?
There is no definite answer. An eternal theme in literature, friendship is also indispensable in daily life.
Friendship is to our life what salt is to dishes. When you are happy, friendship is just like adding flowers on the brocade; when you are sad, friendship is a dose of consolation; if you are in trouble, friends will surround you and remove the barriers for you; if you have a hard nut to crack, you can turn to friends for help. We admire the great friendship between Marx and Engel, which firmly combined them and pushed them forward on the road to exploring and fulfilling Communism.
Friendship isnt almighty, but no one can live happily without it.
篇6:褒义词和贬义词的相关介绍
全文共 1010 字
+ 加入清单有些词不仅有一定的意义,而且还常常带有不同的感情色彩。如“伟大、聪明、纯洁、高尚、敬爱”等,带有褒扬、喜爱、尊敬、肯定等感情色彩,称为褒义词:“渺小,愚蠢、卑鄙、丑恶、轻视”等,带有贬斥、憎恶、鄙视、否定等感情,称为贬义词。以下是褒义词和贬义词的相关介绍,欢迎阅读。
词的褒贬色彩在反义词中表现得最明显。例如:勤奋-懒惰,美好一一丑恶,勇敢-怯懦,善良-凶恶,谦逊-傲慢,等等。
同义词中有些也带褒义或贬义。例如“鼓励”和“怂恿”是同义词,但“鼓励”意在勉励人做好事,是个褒义词;“怂恿”意在挑动人做不好的事,是个贬义词。又如:揭发-告密,领袖-头子,赞扬-吹捧;果断-武断,团结-勾结,等等,前一个是褒义词,后一个是贬义词。
有些成语也带有褒贬色彩。例如“奋不顾身、大公无私、见义勇为”等是褒义词,“贪生怕死、损人利己、见利忘义”等是贬义词。
汉语中又有大量的词是不带褒贬色彩的中性词,它们可以用在好的方面,也可以用在不好的方面,如“发动、保护、结果、害怕”等。
随着社会生活的变化,有些词的感情色彩也起了变化。有的词由褒到贬,如“大锅饭”,开始时是褒义,现在略含贬义;有的词由贬到褒,如“竞争”,从前用的是贬义,现在是褒义;有的词由中性到贬,又由贬回到了中性,如“策划、集团”等。
词的感情色彩反映了人们对事物的爱憎感情和褒贬评价。一般来说,表示对人或事物的褒扬、喜爱、尊敬等感情,要用褒义词;表示贬斥、憎恶、鄙视等感情,要用贬义词。因此,使用词,特别是使用同义词,不仅要弄清词的意义,对带有感情色彩有词,还要分清是褒义词还是贬义词,根据表达的需要来选用,这样才能把自己的思想感情准确、鲜明的表达出来。
区别褒义词和贬义词的方法:
1、在理解词在具体的语言环境中的特定意思的基础上,判断它的感情色彩。如:
虚心使人进步,骄傲使人落后。
这句中的“骄傲”意思是自以为了不起,看不起别人,含贬义;
英勇的解放军叔叔是我们中国人民的骄傲。
这句中的“骄傲”是指解放军的英勇精神值得引以为自豪,含褒义。
2、有些意思相近的词,必须推敲它们的词素,理解那些关键字眼,从而区别它们究竟是褒义还是贬义。如:
他办事很果断。
你这种看法太武断了
“果断”和“武断”都有“迅速、不犹豫”的意思。仅一字之差。仔细分析,便可以发现差别。“果”指坚决,“果断”指办事坚决,有决断、不犹豫,含褒义。“武”指威势,“武断”原指以威势主断曲直,现指只凭主观臆想作出判断,含贬义。
篇7:蒲公英的温暖作文800字
全文共 985 字
+ 加入清单在小区的一隅里,我发现了一株不常见到的蒲公英。
没有鲜艳的外表,没有高贵的话语,也没有文人墨客去赞扬它。它一直平凡的活着。一阵风便能吹散朵朵绒球,随着风儿飘扬,只是为了在广阔的天地中寻一方安土。看着漫天飞舞着的伞状种子,再回看那光秃秃的花亭,心中五味杂陈。
能有这样多伞状的小生命固然是好的,这能说明它们的童年是活力满满的,是营养充足的。起初,我认为这群小生命是乐观坚强的,它们并不知道何时会吹来一阵风,让它们与花亭母亲分离。这是一场没有丝毫准备的分离,也是一场没有回头路的分离。但它们只能遵循这一自然规律,尽管不舍,尽管没有了母亲的关爱,兄弟姐妹的嘘寒问暖,它们还是要分离。不管是痛苦还是从容,总归要分离,于是,它们理智的选择了从容。
后来,我发现,这样的小生命也是野心勃勃的。尽管分别是痛苦的,但它们更关注的却是未来的一条漫漫长路。是这样在风中飘荡,飘到天涯海角,一生浪迹天涯,领略大好河山,却要躲风避雨;还是踏踏实实的找到一方安土,孕育新的生命,直至生老病死。显然,这很难做出抉择,但是,这群机灵鬼可有的是办法。它们在浪迹天涯之后,便踏实的回归大自然,将生命分献给大自然。
看着自己的孩子们渐行渐远,花亭母亲似乎也变得苍老了许多。再也没有孩子能与它唠家常了,也没有孩子来替它打扮了,更没有孩子会回来看望它了。此时,它的眼前浮现出孩子们的身影,那一个个小生命初来乍到是的稚嫩依旧历历在目。它担心的大概是孩子们的漫漫人生路,没有了亲人的陪伴和鼓励,它们又能闯出怎样的一番天地呢?花亭母亲每天对孩子们的思念和牵挂,也不知它们是否能感受得到呢?花亭母亲渐渐衰弱,可对孩子们的念想却日益浓厚。大概是忍受不了孤独的滋味吧,花亭母亲很快便深沉的睡着了。
蓦地,有一个东西掉进了我的心湖,漾起阵阵涟漪,又忽然沉到了内心深处最柔软的地方,不禁是一阵酸痛。我竟被这小小的蒲公英所感动了。它们也有爱,也有努力拼搏的精神。人也是如此,迟早有一天要离开熟悉的人,熟悉的家,熟悉的地方,到另一个陌生的地方。我们是选择踏实度过却黯然无味,还是激烈拼搏产生的起起伏伏。我想:与其一生平淡似水,倒不如波涛汹涌来的刺激。我们也要创造一片属于自己的小天地,但请一定记住,我们还有一个朝思暮想的地方——家。
蒲公英的感动来源于伞状种子的勇于拼搏,来源于花亭母亲对孩子的一心牵挂。感谢你,蒲公英的感动,让我学会了拼搏。
篇8:紫色的蒲公英作文
全文共 962 字
+ 加入清单“今天是步入初中的第一天,一定要给人留下个好印象才好,千万不要把我跟那个无礼的臭小子分到一个班啊!算了!先找找老同学吧!”轩蓝站在十一中的门口寻觅着,可是她却看见了一个相貌英俊,瘦高瘦高的,有着一头日本漫画似的发型的男孩,也正东张西望的看着。绚烂看了看,觉得这个男孩很面熟,会是谁呢?
轩蓝走近看了看,对了他就是上次踩蒲公英的那个人,哼,真是说曹操曹操到,千万别跟他一个班就好。此时,竣宇也看见了轩蓝,四目相视,他马上就想起来了,自己的冤家怎么能忘记呢!“嘿!丫头!你看你干的好事,把我的腿都磕破了,你,还是第一个!以后有你好日子受!”
“好!我奉陪到底!”
轩蓝趁竣宇不注意,朝他做了个鬼脸,然后高傲的转身走向初一三班,刚好看到了冰儿,便一起来到教室随便找了一个位置就坐下来,冰儿做在傍边唧唧喳喳的说个不停。竣宇穿着白色衬衫,配着帅气的牛仔裤,简直是气宇不凡,他低着头慢慢的走进初一三班。冰儿顿时不说话了,轩蓝觉得很奇怪,抬头看了看冰儿,她的眼睛瞪的有灯泡一样大,嘴巴也张的老大,问:“怎么了!程彦冰?”
“你你你…..快看……那个人!”冰儿指了指欧阳竣宇。
轩蓝抬起头,刚好跟竣宇目光相对。
两人都十分惊讶,异口同声的说:“怎么会是你?”
在一旁的冰儿更是不解,看了看轩蓝,又看了看竣宇:“怎么?你们认识!”
“这猪我怎么可能不认识!”竣宇轻蔑的说。
“讨厌!”轩蓝白了竣宇一眼。
“见鬼!”竣宇毫不示弱。
“哼!”
“哼!”竣宇说完转身就走。
冰儿忙问轩蓝:“到底是怎么回事?”
“就是那个无理的人!”
“西西!想不到他不仅人帅,还这么有个性!现在男孩怎么都这么酷!”冰儿。
“你呀!表那么花痴好不好!”
吱~~~~门开了,走进来一个长头发,带眼镜,又高又瘦的漂亮女老师,看起来很平易近人。“大家好!我是你们的班主任兼语文老师,我姓高,你们以后就叫我高老师吧!”说完,台下响起一阵雷鸣般的掌声。“好,现在我们来分同桌!”
“某跟某。”
“………”
“冰儿你跟子俊坐在一起。”
“竣宇跟……”老师在女生中扫视了一便,许多女同学都自告奋勇,但是老师选了轩蓝,谁叫她再女生中个子比较高,竣宇有是全班最高的。
轩蓝拍了拍自己的脑袋,不住口的说:“天意弄人,天意弄人…….”竣宇也把嘴巴张的老大。轩蓝勉强的坐到竣宇旁边,竣宇使劲往边靠,想里轩蓝越远越好。
[紫色的蒲公英作文
篇9:感动相关作文
全文共 1013 字
+ 加入清单消息像长了翅膀似的传遍了亲朋好友的耳朵。春节里,亲朋好友来表姐家送礼的、道贺的特别多。送来的礼物表姐样样称心,表姐也觉得道贺的信字字恳切,句句在理。
离表姐去美国的日子还剩三天了,我送表姐什么呢?书?不行。糖?不行。那么送本子?嗯,表哥已经送了。我一定要送表姐一件特殊的礼物。我早晨想,晚上想,吃饭也想,连做梦都想。终于在离表姐去美国还剩两天的时间里想出了该送表姐一样什么礼物了:我要亲手为表姐绣一张中国地形图,地形图上方绣一个圆圆的月亮;再送一包家乡的泥土,让表姐记住月是故乡明,人是故乡亲。让表姐每一天看到祖国的地形图,就像回到了祖国的怀抱;每一天闻到故乡泥土的气息,就像踏在故乡的土地上。
这天晚上,我从家门前的花坛里挖了一些泥土放进自己做的绣花包内,又拿出针、线和一块淡黄色的布,开始绣中国地形图和金黄色的圆月,中学生作文《关于感动的话题作文:礼物》。夜已深了,屋子里屋子外都静得出奇,妈妈已经睡着了,可是我一丝倦意也没有。到了半夜十二点多,我终于绣完了这像大公鸡似的中国地形图。接着,我拿出一支红笔,在首都北京的地方,画了一个红红的五角星。我是想让表姐知道,到美国后,一定要多看看中国的首都北京,多看看祖国母亲,不忘自己是炎黄子孙,是龙的传人。
第二天很快就到了,天蒙蒙亮,我和妈妈乘快车去杭州机场为表姐送行。过了一会儿,我们终于到了杭州机场。我三步并作两步地向候机厅走去。这时来送行的亲朋好友早在候机厅了。表姐和大伙儿见我们来了,忙迎上来。“表姐,今天我要送你一件特殊的礼物。”“什么礼物?那么神秘兮兮的,快拿出来呀。”“妮妮,快拿出来吧。”外公也等不及了。我掏出一包泥土和一张用丝线绣成的一张中国地形图:“表姐,这是我花了一夜绣的中国地形图,这是从我家门前挖来的泥土,这就是我送你的礼物。”表姐先是一愣,接着好像明白了我送这两件礼物给她的意思,眼噙着泪水,用颤抖的双手接过礼物,点头说:“这是我收到过的最珍贵的一份礼物,表妹,我会好好珍惜的。”
表姐刚说完,广播响了起来:“请各位去美国的旅客做好准备,飞机马上就要起飞了,请旅客立刻登机。”表姐拿起行李包说:“我要走了,大家放心,我会努力学习的,我也会想念祖国和大家的。”说完,又和大家道了别,就向满是人群的跑道上走去,渐渐消失在人群中。
飞机起飞了,表姐带着我的心愿飞向蓝天,飞向大洋彼岸——美国。我心里默默念道:表姐,月是故乡明,人是故乡亲,愿你学成回来为祖国作贡献!
篇10:与老师相关的作文
全文共 972 字
+ 加入清单黑漆漆的天空上点缀着颗颗如明珠般的星星,在月亮“偷懒&qut;日子里,它们散发出微小却又极其明亮的光芒,静静的守候着沉睡中的大地。 病房内的李老师还未入睡,橘红色的灯光笼罩着整个房间,李老师斜靠床前,记忆如奔涌的洪水在脑海中回荡。当李老师第一次踏进博源中学9.4班时,几十双亮晶晶的眼睛齐刷刷地盯到她身上,好像一颗颗星星瞬间照亮了李老师的心房。尽管校长曾告诉过她,9.4班的学生成绩差又顽皮,就像天空的残星。但李老师始终坚信,残星虽小,却也很亮。它不会扰乱月光的美丽,更不会是夜空的污点。因此,李老师是笑着走进教室的。面对几十个如星星般的生命,她说:“你们愿意和我一起照亮这世界吗?”同学们愣了,因为这是第一个老师对他们给予如此厚望。随后,同学们发现李老师是一个多么好的老师啊。为了学生,她简直是呕心沥血,白天她待在学生们中间,晚上泡在教案和学生们的作业里。多少次,李老师耳鬓的银丝染了又白,多少次,李老师清脆的嗓音变的喑哑。多少次,李老师为同学们投出肯定的眼神,说出鼓励的话语。 然而事实告诉她,并不是她欣赏星星,星星就会为她而亮。第一次考试,9.4班依旧稳拿“第一”。那天,李老师把自己关在房间里一天,但出来后,她依然相信自己的学生。直到前天早上,她训斥王刚上课又迟到,王刚反驳,把她气的昏倒在了讲台上。
病床上,李老师呆呆的望着窗外,突然间,一大片乌云遮住了满天的璀璨,黑暗又重新笼罩世界,难道我的星星们也被乌云遮住了吗?正当李老师暗自叹息时,她听到了一阵敲门声。“请进。”门开了,是班长丽丽。“丽丽,你怎么来了?“李老师惊讶地望着面前这个额头冒汗的女生。”李老师,这是我妈妈为你炖的鸡汤,白天我还要上学,所以晚上来。“丽丽说着把鸡汤盒放到桌上。”老师,其实你误会王刚了,他妈妈病了,需要人照顾,所以他才会迟到的。“李老师惊愕,她真的不知道王刚瘦弱的身躯承受了多少家庭的重担,这颗微小的星星经受了怎样的煎熬?一种自责感袭上心头。
丽丽走后,李老师打开了她留下的那封信:亲爱的李老师,曾经的我们如夜空中被遗忘的残星,是您给予了我们想发光发亮的梦想。是我们不懂事,伤了您的心。但请您相信,我们虽为残星,虽不可能照亮全世界,但我们愿意为了您而亮。
李老师的眼睛湿润了。窗外,那团乌云不知何时已消失了,美丽的星星又重新闪烁在夜空中了。
[与老师相关的作文
篇11:蒲公英的旅行作文
全文共 1022 字
+ 加入清单一阵微风拂过,我依依不舍地告别妈妈,投入了风妈妈的怀抱,我在空中飞舞着,盘旋着,随风飘荡。
我乘着风来到了鸣鹤古镇,鸣鹤古镇位于宁波市慈溪市观海卫镇南部,是一座千年古镇。古镇依山成街,因河成镇,镇边有寺,素有鹤皋风景赛姑苏的美誉,是慈溪市唯一的省级历史文化名镇。
我的脚步停在了金仙寺。你瞧,土黄色的墙壁,青灰色的瓦片,屋顶建筑连片像马头琴,门口端坐着一对石狮子。门前白洋湖中有七座如来塔,每当太阳冉冉升起时,阳光犹如银针穿过如来塔,折射到那土黄色的墙壁上,给金仙寺增添了一股禅意。
1942年,浙东抗日武装在金仙寺成立了第三战区三北游击司令部。寺院成为抗日活动的重要场所,是一个具有浓烈红色文化的地方。
金仙寺对面的白洋湖风景如画。碧绿的湖水随风波动,泛起层层波纹,犹如成千上万条银蛇在舞动。湖中有芦苇丛丛,随意生长,充满野趣。七座如来塔立于湖中,就像七个卫士守护着家乡。湖岸上的柳树高大挺拔,随风飘扬,犹如少女般舞动着婀娜的身姿。
风妈妈继续带着我前行。古镇中飘来阵阵香味。你看,一位大叔和一位大爷正在熟练地敲打着年糕。大爷先将手沾湿再翻动年糕,大叔用木锤使劲的敲打。只见他俩你一锤我一翻,配合得相当默契,路人纷纷围观,有说有笑,甚是有趣。
风妈妈猛地一吹,我犹如孙悟空驾着筋斗云来到了百年锦堂,它是一所国家级重点职高,是爱国华侨吴锦堂先生于1909年创办的。校园内古木参天,绿树成荫,环境幽雅。一栋古老的洋房向人们诉说着学校悠久的历史。
风妈妈加快了脚步,载着我来到了戚继光铜像面前。只见戚继光将军身披战袍,右手牵马,左手平挥一侧,双眼注视着前方,仿佛指挥着千军万马。整座雕像栩栩如生,气势恢弘。整座塑像用青铜铸成,高11米,非常壮观。
戚继光将军是中国历史上一名伟大的抗倭英雄。嘉靖三十四年,戚继光来到浙江,任都司佥书。当时浙江沿海的倭寇非常猖獗,倭寇的滥杀无辜给人们带来极大的痛苦。戚继光带领军队奋勇杀敌,在浙江九战九捷。歼灭倭寇六千多,清除了倭寇在浙江的势力。恢复了当地的稳定和安宁。戚继光是观海卫人民的精神支柱。看着这位英雄,人们心中甚是骄傲。
风妈妈突然变得有些暴躁,吹呀!吹呀!我被吹到了它山岭的山顶。泥土将我掩盖,眼前一片漆黑,啥也看不清了。来年的我将在这里重生,在这高高的山顶。我将看得更高更远。风妈妈将继续载着我的后代前行,学习观海卫的文化与历史。
卫文化是观海卫这座古镇的灵魂,愿土生土长的卫文化走进千家万户,让卫文化得意传承,发扬光大!
篇12:给其他相关方面的一封信
全文共 1032 字
+ 加入清单亲爱的绿线B,
我真的给过你无数次机会。在我们初次见面的时候,我兴奋的像个孩子。你站在我家门外,答应我要牵着我的手带我走遍波士顿。
曾经的你是那样的迷人、那样的令人神往,你还记得我们的约定么?你说你要带我去见波士顿大学神采飞扬的学生,你说你要带我吃遍HarvardAvenue上独特的美味小吃,你说你要带我走进波士顿学院来看看他们如诗如画的校园。你让我感觉每分每秒你都在我身边不曾离去,甚至有时我都不需要付那两美元的车钱。
但是突然间,什么都变了。
不知道多久前的某一周,你让我开始对你深深地感到失望。你开始变得靠不住,不仅没有准时出现在我的身边,甚至有些时候我都意识不到你的存在。还记得某一个大雪天,你让我在凛冽寒风中苦苦等待了20分钟,直到我被朋友拽走。他们告诉我,我不应该爱你。但我不相信。虽然你从来没有对我说过一句对不起。
然后我注意到了那个噪音。不知道是你童年受过怎样伤痛,渴望大家的注意;还是现在感到孤独,需要有人来陪伴。有时候,你真特么吵……每次我见到你都会听到你在我耳边尖叫,不断地打扰着我的思绪,或者打断我与朋友的谈话,甚至把我从小憩中唤醒。一剂润滑油就可以解决我们之间的问题,但你却一直在逃避;同时一天天的变得更加吵闹,就像在一天天的在嘲讽着我的软弱。
然后我又注意到那频繁的停车。或许你觉得我不够有趣,只有通过频繁地停车才能充实生活。你开始变得琢磨不透。或许是我当初认错了你,你天生就不易被满足。你开始变得每隔3分钟就停一次车,我也开始抑制不住我心中的愤怒了。你真的需要那么多的关注么?CommonwealthAvenue共富大道开始变成了我的梦魇,这个名字真讽刺。
当我们一起去市中心的时候,事情变得更加糟糕了。你带着我还有一车厢的乘客,在黑漆漆的隧道中停留了将近10分钟,却没有给我们一句解释。有的时候你甚至关掉车内所有的灯,让所有人在一片漆黑中等待着列车启动。你很喜欢这种控制征服感吗?你觉得惊吓乘客是一种乐趣吗?但事情远不止如此,你开始一点一点地拖慢速度,让我们每天上班、上学都错过时间,让我们陷入麻烦;你开始变得喜怒无常,有的时候快乐、敏捷,有的时候却慢的像一坨乌龟。
绿线B,我真的很抱歉,我给过你许多次机会。当你还在固执的将自己身价提高到两块六毛五的时候,当你还在为你的各种行为找借口的时候,当你还在反复无常的欺压乘客的时候,我决定离开你了。
我买了一辆自行车。
你走你的独木桥,我过我的阳关道。我的自行车带给了我你所承诺的、从来没带给过我的快乐。
篇13:高考模拟命题作文“等待”相关写作素材及范文
全文共 984 字
+ 加入清单战火后的等待
当看到联邦德国总理勃兰特双膝跪倒在华沙犹太人死难者纪念碑前时,我想那些在二战中被德军残酷杀戮的万千生灵,那些徘徊在另一个世界里的灵魂,终于等到了虔诚的忏悔。
战火的硝烟早已散去,历史等待了六十年,世界等待了六十年六十年后,欧洲人民终于等到了这历史性的跪拜,这是深刻的、源自灵魂深处的跪拜。
二战的血痕渐渐被掩埋在历史的尘土中,同为二战受害国的亚洲各国人民同样等待着日本的忏悔但我们看到的是,日本首相小泉纯一郎竟然在日本无条件投降61周年之际,悍然再次参拜供奉有14名甲级战犯的x国神社,其倒行逆施,一意孤行,令人发指。没有人会希望看到战争,然而战争却仍在不断爆发流离失所的难民,痛失亲人的孤儿,嗷嗷待哺却失去粮食供应的婴儿,经常通过各种媒介闯入我们的视野。
流血,死亡
生命,并非为成为子弹的活靶而生谁也没有权利剥夺一个无辜者的生命当子弹射入又一个颤栗的躯体时,我似乎看见了他惊恐而绝望的眼神他直直地望着你,没有言语,张大的眼睛迸射出绝望,他此刻正在思考什么?是回击?是躲避?是父母妻儿?是美好的生活?
也许什么都是,也是什么都不是,但我猜想,当生命的最后一滴从他躯体中流去时,他会在内心质问苍天:“为什么要战争?”为什么要战争?这也是许许多多人思考的问题,并非子弹的攒射,导弹地轰炸才会让人和和气气;并非侵入他国领土,屠戮无辜生命才能解决国际争端
我庆幸自己出生在一个和平的国度里,然而那整天躲避狂轰滥炸的孩子呢?
世界呼唤和平,人民渴望安宁只有和平,地球才能名副其实地做人类的摇篮;只有和平,经济才能发展,人们才能摆脱贫困;只有和平,人类才能继承和发扬文化传统,创造新的灿烂文明
德国总理面对受害者真诚的跪拜固然让人称赞,日本首相面对加害者拙劣的跪拜固然令人愤慨,但那无数人用生命书写的战火后的等待,不仅是真诚的忏悔;我们更迫切等待的,是再无战争,只有和平与友谊
等待永恒的和平,期待永恒的安宁
[点评]这是一篇关注时事、胸怀世界的大气之作,在众多的写日常生活之等待的题材中,令人耳目一新作者把德国总理的忏悔之跪和日本首相的顽固之拜、欧洲人民60年等待后的欣慰和亚洲人民61等待后的失望作对比,褒贬鲜明,并结合世界局部战争连绵不断的
现状,愤怒抨击了战争的罪恶,表达了等待永恒的和平,期待永恒的安宁的良好愿望善于使用对比和排比句,句式灵活,长短结合,整散相间,语言准确而鲜明
篇14:优秀感恩节相关作文1000字
全文共 1038 字
+ 加入清单沉思着,手中的笔不知该以怎样的笔画开头,眉间是以缕的不快.已不如过去,那源源不断的灵感.消声灭迹在那书桌的边缘.“感恩“多好的词汇啊~我竟然找不到可以灌溉它的文字.在美的花如果没有装饰它的绿叶,也不过是朵没有价值的花
已是深夜,窗外一片寂静.若是在市中心,此时应该会很热闹把门开了,我并没有太在意,接着又关上.思绪已被那窗外的风吹离了我的身体.有些冷,现在是十二月初,已进入冬季,也不能怪那风有几丝的寒意,桌边是我那蓝色的“马克杯“.记得那是妈妈去年在日本买的,说是留个纪念,然后就顺理成章的变成了我的.她种是默默的为这个家付出她所有的爱.即使,从来就只有她一个人愿意付出,坚持
婚姻,只是一把将两个人锁在一起的枷锁,束缚着人们所有的情感.的确,我想这点不会有人比我母亲看的更加清楚.是的,我得感谢我的母亲,她对我的恩情得用我一辈子来还~门又开灯熄了
起了个大早,没什么特别的事情要做,只是得去上一节我不喜欢的科学课,母亲也起得很早,她想去卖些东西.其实我知道她只是想看着我平安到达.时间还很早,有些不大情愿的上了楼,中间一段无趣的等待就省略了把.我遇见了我的朋友,我想她应该也刚到.很高兴的给了她一个大的拥抱,是的,我的朋友.她们是我第二个要感谢的人,在她们身上我看见了最简单的简单,最不一样的不一样.还有那一堆天天粘在一起用四肢培养感情的男生们便是我第三个要感谢的人,他们表面上给人的感觉像是一个个自以为是的大白痴,总想要吸引许多人的目光.但是某些时候他们之间那种被老师们所反对的“哥们意气“我还是一挺钦佩的.如果女生们有男生一半的团结,我想也就不会有那些“中间人“的存在了后来,在冰淇淋的陪伴下,我度过了一个人的正午~
晚上,我化身做“蜘蛛侠“趴在网上.用了将近半小小时的时间来整理我的博客.便和一个叫做“寒鸦“的人与吵架的形式争论着米郎琪罗,凡高,托尔斯泰,罗曼罗兰等多位名人的人生、作品、命运。是的,他是我第四位要感谢的人,虽然我们的意见百分之百中有百分之九十九是正反两派,两个不同的观点总是可以让原本平静的网络变得硝烟滚滚。但是许多的语言与哲学是他以这种特殊的方式传导给我的。
第五个,也是最后一个我要感谢的人,她给了我一缕的阳光,让我有灿烂起来。也许在许多人眼中我的确不是一个有光电的人。但是她给了我一只火柴,让我燃起了一片天
感恩,哦~对了,只顾着感谢,我都把它丢到九霄云外了。感恩的意思是感谢别人给予自己的恩情~也一样把~那我也不必多说了。
篇15:高三作文:逝去的蒲公英
全文共 1043 字
+ 加入清单过去就像蒲公英,纯洁而美好。成长是风,残忍地吹散记忆于天涯。
时间如奔流的河,热情依旧,只是彼此的心早已疲惫不堪了。坚强的背后,掩埋了许多别人不曾看到过的痛楚。
沉默中,时间如指尖流沙悄悄滑落。内心世界的痛楚在无尽的沉默中不再新生,只有脉脉的回忆时而荡漾心头。微风带着沙沙的树叶声弥散在空气里,细细品味,那淡雅的旋律,就像一首难忘的老情歌,像是在挽留,在诉说,在叹息,在沉默。或许这就是此时的心情罢,隐隐中流露着什么,又掩饰着什么。
清秋的黄昏,一个人蹲在曾经一起嬉戏过的湖边,茫然地望着水里凌乱的影子,忽长忽短地摇曳着,跳跃着。听着那熟悉的旋律,你喜欢的,我爱听的,我们一起听过的老情歌,悲伤的词曲中,不觉早已潸然泪下。清风掠过,吹散了眼角那淡淡的忧伤,湖中荡起的层层涟漪,恰似心中不安分的思绪。
总以为自已很坚强,总以为可以卸下一切受伤后的疼痛,总以为可以逃出那片记忆的苦海,可是,最后才发现,这一切都只不过是自欺欺人罢了。因为自已做不到放弃,更做不到忘却,即使在没有结局的将来,即便是空虚的等待。
夜色如水,丝丝低吟的愤懑在柔风中荡漾起伏,像沉睡千年的呼唤在寻找梦的足迹。是谁,在午夜轻唤?是谁?在梦中叹息?是谁在追寻已逝去的光阴?又是谁,还沉醉在曾经的梦里?忽然间,仿佛被整座城市遗忘,任由黑夜侵袭,让耳际熟悉的音乐宣泄心中的惆怅,让眼泪流过十二点的钟声。
翌日清晨,一阵悲哀的声响将我从梦中惊醒,我发现整个世界都在哭泣。对着镜子,看着眼角有冰冷的液体正慢慢地流淌、流淌,流进嘴里,淌入心田。多少回,我的眼泪是甜的,可这一次却是那么地苦涩。于是,我提笔记下了这流泪的日子。
人世间繁华种种淹没了寂寞的表情,转身即是萧瑟,如影随形。上帝在云端冷笑,笑我的不执着,笑我的无知放手,而今才明白,不舍之后仍是不舍。笑忘?痛!命运的齿轮依旧不停地旋转着,我把自已抛弃在冷漠里,带着若无其事的表情谈笑人生,可笑脸之下,可曾有人看见过我那张濒临破碎的脸?
后青春期的诗在十七岁的尾巴上延续,那些与青春有关的疼痛,与感情有关的幸福,渐行渐远。曾经青涩的记忆,已随风飘远,成为了另一个昨天。原来,转向,便是释然。
突然间,我明白了,相识、相知、相爱、相离,原来我们的脚本不过如此。它是如此平凡,平凡得像云卷云舒,平凡得像花开花落,平凡得像漆黑的夜空中划过的一道弧线,平凡地像一点感触、一点痴想轻轻地刻在那些转瞬即逝的回忆之中。
站在楼顶,迎着风,看见明媚的阳光载着青春梦,正一点一点冲破阴霾。
[高三作文:逝去的蒲公英
篇16:精选作文之蒲公英的故事
全文共 1015 字
+ 加入清单姥姥去世了,她来时带给我无限的爱,走时带走了我对她深切的怀念。
在葬礼上那天,有许多我不认识的孩子,本以为只是某个亲戚家的孩子,却不想,这些孩子是姥姥在生前资助的孤儿。看到他们在姥姥的墓前失声痛哭,一遍又一遍的呼喊着姥姥,我不禁为之动容,姥姥,您听见了吗?这些孩子在一声声呼唤着您呢!
我站在姥姥的墓前,痛哭流涕。原来,这就是失去至亲之人的痛苦吗?这种撕心裂肺的痛。姥姥走了,仿佛也将我的灵魂带走,我木木的站着如木偶般,眼里一片死寂。妈妈抱着我,我只看到她的嘴在蠕动,是在安慰我吗?一瞬间,我好像远离了这世间的喧嚣。
然而,一个小女孩的动作却让我眼里恢复了一丝生机。她踮起脚尖,抚平了她妈妈紧皱的眉头,让我想起了小时候
那时家里种满了蒲公英,每当盛开之际,我就会拉着姥姥陪我一起看蒲公英。“姥姥,你说蒲公英都飞去哪里了?”我仰起头问姥姥。“它们啊,都踏上了旅途,开始了自己的人生。”姥姥温柔的声音回响在耳边。“自己吗?它们真勇敢!”我敬佩的说。姥姥淡笑着,眉头却紧紧地拧在一起。听姥姥说,姥爷也喜欢蒲公英,是想起姥爷了吗?我心一会,撑起身体爬上了椅子,用小小的手轻轻抚平姥姥那紧皱的细眉,“姥姥别难过,要像蒲公英一样坚强哦,我们一起等姥爷回家!”姥姥愣住了,随后一笑,眼中的泪好似一眨眼便会滚落下来,姥姥紧紧地把我抱在怀里,“咱俩一起等!”刹那间,蒲公英的种子漫天飞舞,又开始了它的历程。“等你长大了,姥姥就把整个载满蒲公英的院子送给你,希望你像它们一样坚强,让它们代替我陪伴你成长。”姥姥轻声说,我窝在姥姥怀里,甜甜地笑着,“嗯!”
......
回忆终究是回忆,越是美好,就越让人心痛。我还是那个我,只是,身旁少了一个陪我哭笑的人。仅仅是一次回忆,我却有所成长。姥姥,您的礼物我已经收到了,你知道蒲公英的花语吗?那好似永无止境的爱,纷飞的蒲公英代表我对你的爱,传递我的你的爱,不知你收到了吗?您的“小家伙”已经长大了,她已经逐渐变得坚强,有些事情可以独自去面对,所以,请安息吧!
我摘下一朵未落的蒲公英,放在姥姥的墓前,百朵菊花中,唯独有一朵蒲公英,它是特别的。
时光啊,请你流逝得慢一点,慢一点,再慢一点吧。不要让她从我的记忆里渐渐淡去,就让我在有生之年,沉溺在懵懂的童年里与姥姥的幸福回忆里吧。风儿吹过,我仿佛又看到了,一个稚嫩的女孩在蒲公英的花海中甜甜地笑着,身旁有一个淡笑的人,一直在一起,讲述着蒲公英的故事。
[精选作文之蒲公英的故事
篇17:蒲公英带我飞作文1000字
全文共 963 字
+ 加入清单我是一只熊猫,住在一个美丽的小木屋里。我有一个温柔勤劳的妈妈,每天会做许许多多的美味给我吃,会榨新鲜的果汁给我喝,在爱的浸润下,我渐渐长大。
长大后,我不再想一直呆在那个充满温暖的小木屋里了,我开始向往外面的世界,可是,妈妈却总说:“外面的世界太危险了,你还太小,等你再长大点吧!”我只好抱着这个愿望乖乖的待在那儿,盼着快长大。
过了几年,妈妈对我说:“孩子,你已经成年了,不再是需要妈妈护着的小宝宝了,你可以出去看看了,去吧,到外面去,你会找到好多新的朋友的!”我听了妈妈的话,兴奋得有些语无伦次:“真的吗?我真的能去外面的世界了吗?太好了!”说完,我就一溜烟地跑了出来。
外面,艳阳高照,太阳公公的万道光芒普照在绿茵茵的草地上,到处生机勃勃。我走着走着,只听见小鸟们津津乐道地说着飞行途中看到的好风景。我也好想和它们一起飞,于是就恳求小鸟:“小鸟,小鸟,求你了,带我飞吧!带我飞着看风景吧!”小鸟的回答却令我大失所望,它说:“我也想带你飞,可是你太重了,我拖不起你,很抱歉,再见。”说完,小鸟就飞走了。我的心情一下子就落到了谷底,在地上坐了一下午。不知什么时候,太阳落山了,它那红色的强光从树梢头射了出来,将白云染成红色,将青山染成红色,简直美丽极了!这时我想着要回家了,于是我缓缓地站起身,拖着疲惫的身子,往家里走去。
晚上,我做了一个梦。在梦里,有一个声音一直在我脚边响起:“你想飞吗?”我低头一看,是一朵小小的蒲公英。“你是不是想飞呀?”它又问。我俯下身子回答它:“对呀!”“那太好了,我也想飞,我带你飞吧!”我听了没有多大兴致:“你这么小,你怎么可能拖得动我?”“不试试,你怎么知道不行?”“你每天给我多浇浇水,多施施肥,你自己再减减肥,等我长大了,我一定把你拖起来的,”好!我的心中又燃起了希望和热情。从那天之后,我每天都为它浇水,为它施肥,每天只吃一根竹子,终于,我瘦了下来,蒲公英也长得又高又壮,过了几天,我收拾好行李,戴上风镜,跟妈妈告别。
风开始刮起来了。我和蒲公英随着风儿起程了!我飞起来啦!我飞起来了!一路上,我欣赏了许许多多的美景,心里快乐极了。
也许,我不能真正地飞起来,但是,这朵蒲公英让我明白了人生的道理:只要有心,用心,努力过,坚持过,没有什么事是做不到的!就让我们跟着蒲公英,放飞我们的希望和梦想吧!
篇18:蒲公英盛开时初中作文
全文共 1018 字
+ 加入清单在最美的季节,蒲公英开了,又散了…
——题记
刚过完15岁生日的我,心情还在蜜罐里泡着……
该返校了。”爸爸说。
“到了学校,记得给我们打电话。”妈妈叮嘱。
到了车站,我向父母告别。他们站在宽敞的候车室里,面容显得非常憔悴,说话的语气也有些僵硬。我转过身,背对着他们,试着提起箱子向前走几步,其实,我是想这样做可能会听到他们的呼唤,叫我回去,说舍不得我,让我留下来……
一步,两步,三步……
我走到了检票处,手指因为太过用力地握行李箱的架子,已经煞白了。几秒钟过去了,还是没有反应,我低下头,眼睛酸酸的。
“你的票呢?”一个声音提醒我。
“哦,在这里……给!”然后我接过车票,失望地离开。
正值开学,坐车的大多是学生,他们拎着大大小小的行李,兴奋地挤上了车。
走过一节又一节车厢,我终于找到了自己的座位,好不容易把行李安置好,手机突然响了,是一条短信:
“孩子,要注意身体,好好学习,有事就往家里打电话啊!”
看完短信,我忍不住哭了。带着温度的泪水一滴一滴滑落在手机屏幕上,然后向四周散开,遮住了那些字。我急忙向窗外望去,寻找那熟悉的身影。但,早已看不见他们了。
我打开手机相册,找到我生日那天照的全家福,把它设为“手机墙纸”,这是我能给自己的最好安慰。
时间可以淡化许多东西,但不能淡化我对家的思念。
来到学校后,每个星期我都与父母通电话,这是我和爸爸妈妈的约定。听着电话那头温暖的叮嘱,我抱着从家里寄来的包裹,靠在床头,小心地拆着。
“好吃吗?”妈妈问我。“好吃!”我含糊地回答。
“家里还有,给你留着呢,你表弟想吃,你奶奶都不让,说是等你回来再让他大吃一顿。呵呵!”妈妈在电话那头笑着说。
我听了心里特别难受,喉咙里堵得慌。
“妈……”
“怎么了?”
“谢谢。”说完这两个字,我特别后悔,感觉整个世界瞬间安静了下来,只听见电话那头时有时无的风声。我屏住呼吸,“妈,我要上课了,挂了,再见。”我匆忙挂断了电话,哭出了声。
3个月后,爸爸妈妈来看我。两天的时间里,我们一起逛街,看夜景,散步,就像在家一样,温馨美好!那是我这3个月以来最快乐、最幸福的时光。(范文网 )在那两天里,我整个人都要飞起来了,那种感觉就好像是久未吃荤的小孩看到了肯德基一样。
第三天,我送他们上了车,看着火车离开,心里安静了许多,打开手机,把前一天晚上准备好的短信发了出去,泪水再一次模糊了眼睛。
原来,离别就暗藏在相聚的喜悦中,思念就在离别的瞬间疯长,在蒲公英盛开时,开了,又散了……
[蒲公英盛开时初中作文
篇19:任长霞事迹的相关观后感
全文共 1040 字
+ 加入清单20xx年7月13日,街道组织全体党员观看了任长霞同志先进事迹报告会的电教片。我留下眼泪,在一片唏嘘声中看完片子的。在场的党员无不被她的英雄事迹所感动,大家都认为这是一次生动的,教育意义重大的学习。在她的身上,闪亮着的不仅是一个公安民警的光辉形象,更是一个共产党员坚定贯彻“三个代表”、把“为人民服务”作为天职的人民公仆的典范。“人民公安,人民在前,人民公安为人民,是人民公安的本分职责。”在任长霞心目中,这是一个不可动摇的信念。她执法为民,服务群众。在公安局长这个岗位上,始终保持清醒头脑,自觉筑牢拒腐防变的思想防线,不以权谋私,不徇私枉法。她一上任就向全体干警公开提出“跟我干,向我学,对我监督”的倡议,将自己置于社会和群众的监督之下。造就了登封市的一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公安队伍。她所做的一切不仅赢得了登封的一方安全保障,更赢得了登封老百姓的信任与爱戴。14万登封人民十里送英魂,这说明了什么?这说明了谁把群众的疾苦挂在心间,谁为群众排忧解难,谁就会得到群众的信任与爱戴!当前,全党全国正在把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入。任长霞同志的思想和品德集中体现了“三个代表”重要思想,是认真践行“三个代表”的先进典范。她以自己的实际行动塑造了新时期共产党人权为民所用,情为民所系,利为民所谋的鲜活形象,谱写了一曲人民警察为人民的正气之歌。我们要向任长霞同志学习,学习她情系群众、竭诚为民、无私奉献的高尚情操;学习她始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,时刻把群众的安危冷暖放在心上,想人民群众所想,急人民群众所急,办人民群众之所需的工作作风;学习她忠于职守、无私无畏、刚直不阿的英雄精神;学习她立足本职,勤奋学习,刻苦钻研,秉公办事,勤政廉洁,不断提高政治、业务素质,不断提高为人民服务的本领,忠实地履行好党和人民赋予的神圣职责,嫉恶如仇,惩恶扬善,无私无畏,不怕牺牲,用实际行动捍卫国家和人民的利益,维护宪法和法律的尊严,不辜负党和人民的重托。 我为有任长霞这样的公安局长感到无比的骄傲,为有这样的共产党员感到无尚的自豪,为她做出的卓越功勋感到万分的钦佩,为失去她这样一位优秀的人民公仆而感到悲痛和惋惜。我们要化悲痛为振奋,把她求真务实、细致入微的工作作风发扬到城管工作中来,活着,她是一面旗帜;逝去,她留下一座丰碑。这座丰碑将永远激励我们在城管工作这个岗位上永远向前,不辜负领导和组织的重托,把建好南湖、管好南湖作为自己的终身目标。
篇20:蒲公英的梦
全文共 979 字
+ 加入清单暮春的大地,已了无千树花开的美丽。然,在旷野的碧绿草丛间,结成片、凝成队的蒲公英却正在蓄积待发,一个充满着追逐的梦想即将展开美丽的旅程。
风是圆满蒲公英梦想的唯一媒介。从春暖花开的第一天起,她就把自己交给了充满热情的风,等待着他承载着她的梦想,带着她如羽絮般在蓝天白云下翩翩起舞。因有梦而执着,因有期望而幸福,蒲公英的快乐也源于那一阵清风。没有风的蒲公英虽然很完整,但她永远不能翩翩起舞,永远不能去追逐她的梦想,所以她坚强地生存着,等待着风的到来,等待他赋予她飞翔的翅膀,等待他带她飞向幸福的沃土……
那一天,风终于来了,就这样义无反顾地带着蒲公英的种子在空中快乐地飞翔,每个蒲公英的种子都像一个个音符、一把把小伞,漫天的音符在空中飘荡,那是蒲公英为春天唱的歌,也是为风伴的舞……一阵风吹过,蒲公英的种子带着心中的梦想、带着期望踏上了追梦的征途。
她总是曼妙的在空中飘舞着翻飞着,偶尔停歇却又即刻起程,耳边有个声音一直在悄悄的述说远方那迷人的诱惑。于是她不停的从村庄飞过城市,坠入小溪流向河流,飞呀飞,飘呀飘,最终幻化成飘渺的云,飞到了无边无际的远方,落到哪里,就在哪里发芽,生根开花……
一抹淡淡的色彩,遮不住浓浓执着的情怀;缓缓飘飞的羽屑,阻不了切切传达的怜爱。蒲公英的飘洒不是孤独的流浪,而是生命的延续,是揉和自然的本色。偶尔想起记忆中路边丛生的蒲公英,时常摘下几朵插在编好的草帽中,再欢快地簇拥回家;偶尔忆起乡村里夏日生长的蒲公英,时常折下几支放在高空长风中,任绒毛临风飞逝。朴实的她寄寓着童年里简单的快乐;无华的她带给人飞向天空的遐思。
春夏之交,是一个多梦的季节。一个爱做梦的女孩儿摘了一束蒲公英,向着梦的方向吹出了许多许多小小的梦想。那飘舞的一个个音符、一把把小伞载着她的心愿,放飞她的思念,飞啊飞啊,飞到她憧憬的梦里。看那脸上甜美的笑意里,一定藏着千万个美好的梦境。纤手绰绰,明眸善睐,笑意融融,情怀激荡。那一刻,她的心中一定有着一束婉约的花语。望着随风飘远的花种,谁又能猜得出她寄语的情衷?
我是一棵蒲公英的种子
谁也不知道我的快乐和悲伤
爸爸妈妈给我一把小伞
让我在宽阔的田野里飘荡,飘荡
小伞儿带着我飞翔,飞翔飞翔……
此时,童年的旋律和着女孩儿期望的眼神,随着飘舞的一个个音符、一把把小伞,悠悠地、轻轻地,飘向田野山岗,飘向万里晴空……
[蒲公英的梦作文三篇