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分手应该体面歌词歌词是什么意思汇编20篇

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新教育,应该内化为我们的自觉行动

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教育是由朱永新教授创立并发起的一项民间教育改革运动。它以教师的自身发展为起点,以六大(后阐发为十大)行动为途径,帮助师生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。现在,新教育的各项活动在很多地方已经落地开花。在各级各类展示中,总会有XX课程的动情展示,让观者无不为之动容,甚至催人泪下。熙熙攘攘过后,却又产生了一个念头:难道新教育就是班内的一部分人在舞台上展示,而班内的另一部分人在教室里乱哄哄的玩耍吗?

当然不是!新教育是面向全体的学生,不只是一部分学生作秀的平台,新教育,只有内化为教师内心的自觉行动,才会准确把握它的内涵,才会结出各种各样的新教育成果,而不仅仅局限于上面列举出的一些。这就需要对我们教育工作者对新教育理念提出的深刻理解。新教育,其实是针对眼下教育时弊而采取的针对性策略。

一、新教育是互联网时代条件下,对教育发展提出的行之有效的教育方法。第三次科技革命的核心就是电子计算机的广泛应用。如今,网络已经无处不在。人们常说,网络是把双刃剑。对还未成年的学生,诱惑巨大。毫无疑问,很多孩子是很难抵挡住这个诱惑的。在教师、家长难以管得了得情况下,怎样让学生尽可能得离开上瘾得电脑?新教育人给出了自己的答案,那就是建设数码社区。就是建立一个属于师生交流的网站,建立学生学习的网站。在数码社区内,学生可以有自己的天地,自己交流的区域。但对于网站建设技术,会的老师毕竟是少数,现在依旧处于起步阶段。但这种方向是对的,在学生上网时间一定的情况下,如果从中占用一定的时间来做有意义的事情,那么,学生在网上聊天、玩游戏的时间必定会减少。

二、新教育始终扭紧了“阅读”这个促进了学生质变的枢纽。我们都知道,阅读是改变一个学生的最佳方法,是让一个后进生转化到优等生的最佳途径。在学生的学校生活中,阅读是十分重要的一项重要内容。于是,新教育提出了建设书香校园的理念。围绕着书香校园建设,我们可以开展读书比赛、诗歌朗诵比赛等等。让学生时时刻刻沉浸在书香的海洋里,从中汲取对自己有用的精华,吸取对自己一生发展有益的东西。

三、围绕着教师成长是学习+反思的这个基本规律,新教育提出了师生共写随笔的提议。这是新教育迄今为止最为得意的一项内容,正是由于师生共写,叙写着自己的教育故事,使很多的教师、学生成长起来。在实践新教育的过程中,对新教育的体会也越来越深刻。他们在各个场所做着报告,书写着自己的践行新教育的种种美丽体验,让我们看到了新教育的巨大活力。

新教育,只有领会了其中的真切内涵,才能转化为自觉的行动。领会了教育生活即成长过程的内涵,我们才会衍生出各种各样的对学生成长有意义的活动。例如:在班内每逢节假日的时候,组织学生进行各式的文艺演出;在学生过生日的时候,给学生过一个有意义的生日;在学习生活紧张的时候,组织学生进行各类比赛活动。在各式的活动中,学生的能力得到提高,学生的校园生活不再单调,他们终将觉得校园生活丰富而富有意义,教师在各类活动中和学生的关系得到融洽,师生过一种幸福完整的教育生活成为可能。

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篇1:感恩的心,我们应该有作文600字

全文共 568 字

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只要我们活着,就应该怀着一颗感恩的心去感恩所有帮助过我们,关心我们、鼓励我们甚至是伤害过我们的人。因为他们让我们进步,让我们成长,所以我们要有一颗感恩的心来面对生活中的一切。

感恩父母,中国自古以来就是一个“孝”的国家。明天也有许多关于笑的故事和传说。例如董永卖身葬父,黄香为母暖床,汉文帝刘恒为母亲成药的故事。这些故事都说明了一个观点——我们应该感恩父母。父母给予我们生命并抚育我们,所以无论发生什么我们都不应该忘记父母,而应该从生活的点点滴滴中去感恩父母报答他们的恩情。

感恩社会,每个人都会步入社会,也都会体会到社会中的酸甜苦辣。在这个过程中,也许我们会受伤,会流泪但在这些痛苦的经历背后,是无限的感动。我们会被这个大家庭中的许多事物所感动。因此我们要感恩社会,就像春秋时期的陶朱公那样进自己最大的努力去回报社会。

感恩国家,正所谓有国才有家,国是千万家。国家给予了我们许多帮助,让我们能在这样优越的环境中生活。基于此我们应该回报国家,感恩国家。宋代的岳飞背后的“精良报国”映衬了他一生报效国家的事迹。在历史长河中,有许多英雄人物为国卷曲,他们用一生热血来反映他们的报国热情,他们戎马一生尽显英雄本色。

生活在这个世界上,我们需要感恩的东西有太多太多了。但无论什么时候我们都应该怀有一颗感恩的心。感恩父母,感恩国家,感恩生活中的点点滴滴。

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篇2:高一作文传统节日应该这样过

全文共 614 字

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我国有很多传统节日,如:中秋、重阳、元宵……但我还是喜欢除夕。

我最喜欢在除夕夜里放烟花了。今年除夕,新年是钟声还没敲响,大大小小,形状各异的烟花早已在天空中绽放开来,五彩缤纷,千姿百态,像一朵朵美丽的花在天空中绽开。忽然,在一旁的哥哥提议道:“我们别傻呆呆地站着了,一起来放烟花吧!”“太好了!”我像个三岁的孩子一样,高兴得一蹦三尺高。

经过反复哀求,大人终于答应让我们放烟花。因为我不敢,所以年长的哥哥给我做了一次示范。只见哥哥点燃引线,还没见它飞出去的样子就已经在天空中爆开来了。哥哥又放了一根,这根烟花也跟上次一样,像火箭一样冲上云霄,炸开了千朵银花,在夜空中画出一道道美丽的弧线。

我不禁跃跃欲试,急忙拿出一根爆竹。我划了根火柴,小心翼翼地靠近爆竹,将它点燃。“滋——滋——”火花慢慢地在引线上蠕动着。我像一只看见老虎而惊恐不安的兔子似的,撒腿向屋子里跑去,又以迅雷不及掩耳之势捂住耳朵。“轰——”“啪!”烟花立刻在天空中绽放开来。此时此刻,我十分高兴,终于放飞了属于自己的“幸福”!邻居和小弟弟妹妹们也一同出来放烟花。不一会儿,天空已被“烟花仙子”点缀得五光十色,让人眼花缭乱。我看着一个个被放飞的“幸福”心里十分高兴,似乎看到了美好的明天。

除夕夜里,我们不仅只放烟火,还会吃团圆饭,贴春联,守岁,小朋友们也有大人给的红包来压岁,总之一切的一切都预示着未来是美好的。

我最喜欢除夕了,没有什么节日能够替代它在我心目中的位置。

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篇3:在使用“四轮复习法”来复习功课时,应该抓住其复习要领

全文共 489 字

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1在每一轮复习过程中,各科凡需要记忆的内容都要全面无遗地识记一遍,不管能记住多少,都要背一遍。

2在四轮复习中,每一轮都要有所侧重。第一轮全面阅读材料、查漏补缺,在此基础上对各种知识进行梳理归纳,使之系统化。第二轮侧重解决教材中的重点难点,以及个人学习上的难点。第三轮侧重解题训练,除做一些模拟试题做考前热身外,还要针对自己在题型方面的薄弱环节进行单项训练。第四轮侧重对知识的记忆,以求在考试时仍保持“记忆犹新”。

3前三轮时间可根据自己的潜力做些调整,第4轮15天应尽可能严格保证。在复习技巧上,一是每科在各轮都要限时定量地复习,可把各科内容化整为零,每一部分限时,分期完成;二是记忆量大的学科,在每一轮前一段少用一些时间,而在后一段多用一些时间,记忆量小的学科安排则与此相反;三是各科交替复习,提高复习效率。可将每天复习时间分成四段:早饭前、午饭前、午饭后和晚饭后,在每一段时间里复习一门课,这样可避免硬性交替,大大减轻两门功课之间的互相干扰,即心理学上所说的前摄干扰和倒摄干扰。四是外语复习每天60分钟至120分钟,最好在早晨起床后或晚上睡前,或一早一晚两头安排各占一半时间。

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篇4:龙虾之“吻”,有点意思作文800字

全文共 785 字

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那年暑假,我随父亲去乡下养殖小龙虾的基地游玩。

基地池塘中布满着大大小小、坑坑洼洼的泥窝,有的小龙虾们探出小脑袋好奇地张望着,有的挥舞着两个大钳子,披坚执锐,活脱脱像一个远征的士兵。望着它们可爱模样,我觉得有点意思

父亲戴上手套,小龙虾一下子成了他的“阶下囚”,看着父亲娴熟的动作,真有意思,我也要试试。

我挽了挽衣袖,迫不及待地向一只龙虾伸出手,“哎呦!”随之而来的却是一种越过指尖的疼痛,龙虾鲜红的大钳子死死地锁住我的手指,我越挣扎,它夹得越紧,龙虾被我悬空而立,两根触须高高扬起,全身铠甲紧紧蜷缩,似乎将所有的力量都倾注在那对钳子上。我疼得直跺脚,手用力甩,谁知它和我杠上了,我越甩,它越用力。无奈之下我只好求助父亲。

父亲看看我的狼狈样,不禁哑然失笑:“你呀,太着急了,龙虾这种东西你越和它对峙它会钳得越紧。来,你把它轻轻放在地上试试。”我忍住疼痛,将钳住我手指的小龙虾轻轻放在地上。嗨,还真神奇,原本凶神恶煞的小龙虾立刻松开了我的手,快乐地吐着泡泡,挥舞着大钳,触须上下摆动,一双小眼睛一伸一缩,滴溜溜转动着,向泥塘爬去了。

这一幕确实有点意思,我困惑不解,父亲意味深长地看看我,拉过我受伤的手指一边清洗一边对我解答:“你威胁到了它,它就会感到没有出路,肯定会与你鱼死网破,但将它放在地上,就等于给它一条生路,它一逃生,而你也解救了。”原来道理如此简单,我恍然大悟,生活中不是也有很多类似的情况吗,掬一把沙在手,手攥得越紧沙子流失得越快,名人的例子也不少吧,如果居里夫人不放弃名利,哪来人类科学的发展与进步?如果杜甫不放弃财富,哪来的《三吏》?如果屈原不放弃生命地位,哪来的千古名篇?

这次龙虾之“吻”让我感悟颇深,只有“舍”才有“得”,有时放弃也是一种智慧。有时人拥有的东西多了,常常会无故烦恼,原本光明的人生忽然暗淡下来,如残云遮月,这时放手就会柳暗花明,皓月当空。

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篇5:围绕中心意思写作文500字

全文共 423 字

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温暖

陈昭赫

从小到大,父母给了我无微不至的关怀,尤其是我的妈妈,让我感受到了母爱的温暖。

一个周六的早晨,窗外呼呼地刮着西北风,天阴沉沉的,小树也歪歪扭扭地向西倾斜,像在说:“我投降了!”我发烧了,很难受。妈妈二话不说,抱着我去医院。车上,妈妈轻轻地说:“宝宝,一会儿就没事了。”到了医院,医生要给我打吊针,我看见细细的针头,吓得哇哇大哭。妈妈说:“宝宝,打了针,就好了。”我听了,哆哆嗦嗦地伸出手,医生把针轻轻地扎进我手里。妈妈紧紧的搂着我,我听到妈妈急促的心跳,我抬头一看,妈妈的脸色有一些暗黄、憔悴,看来,妈妈很担心我。我依偎在妈妈的怀里,模模糊糊的睡了。醒来后,我发现我出了一身汗,妈妈还用最初的姿势抱着我。医生过来了,说:“小朋友,你退烧了。”这时,妈妈像发现了宝似的,开心地说:“宝宝,你好了!”妈妈的眼,眯成了一条线,气色一下子好多了,嘴角还露出了两个小酒窝。

我感受到了浓浓的母爱,感受到了母爱的温暖,我多想永远这样依偎在妈妈的怀抱里!

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篇6:两学一做是什么意思

全文共 1933 字

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2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。

学习内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。

3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。

4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

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篇7:附:三九天是什么意思

全文共 985 字

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大家可能都知道三九天说的是从冬至算起的第三个“九天”,也是冬季中最冷的一天。这么多节日节气,相信真正了解的人并不多。下面,就随小编一起学习了解一下三九天是什么意思?三九天是怎样来计算的。

三九天是指从冬至算起的第三个“九天”,也就是冬至后的第19-27天。中国的农历用“九九”来计算时令,冬至为“一九天”的第一天,每九天为一“九”,第一个九天叫做“一九”,第二个九天叫“二九”,依此类推,过完“九九”八十一天,冬天便结束,进入春天,而一年中最冷的时期便是“三九天”。

大家都知道,三九天,是人所感受到最冷的时段。三九天,比较好计算,每年的冬至节这天,就开始进入“数九”,之后,你只要熟悉了中国传统的节气口诀,就知道寒暑时间表了。这就是:“一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河开,八九燕来,九九归一九,犁牛遍地走。”。

这意思是说,由于地球有积蓄前端时间的冷热能量的情况,所以,进入冬至之后,还有40天的最冷天气;冬至之后的18天,僵手足;冬至之后的18天—36天的这18天,是一年中最冷的时期,河面结冰,江河封流;而一旦进入冬至之后的36天——54天的这18天,沿河的柳树就发新芽了,气候就转暖了;而冬至之后的54天——63天,燕子就从南方飞回了北方;冬至之后的63——72天及以后,就要准备春耕了,天气就彻底暖和了。

计算方法

“三九”是指冬至后的第三个“九天”,即冬至后的第十九天到第二十七天。我国阴历有“九九”的说法,用来计算时令。计算的方法是从冬天的冬至日算起(从冬至开始叫“交九”,意思是寒冷的开始),每九天为一“九”,第一个九天叫“一九”,第二个九天叫“二九”,依此类推,一直到“九九”,即到第九个九天,数满九九八十一天为止。这时冬天已过完,春天来到了。 一般“三九”时最冷。“冬至后第三个第九天”是指“三九九”,也是“三九”和“四九”相交之日,并非“三九”。

河南许昌地区(原三国时许都)上千年流传的谚语: “一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九隔河看柳,七九八九过河洗手,九九八十一,老头墙根立,不怕身上冷,就怕肚子饥。”

《北方谚语》

一九二九,不出手

三九四九,冰上走

五九六九,沿河看柳

七九冰河开,八九雁归来

九九加一九,耕牛遍地走

【结束语】

看到了以上的内容,相信大家对三九天有更深的了解。三九天是一年中最冷的一天,大家出门前记得要多穿件衣服哈。

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篇8:——应该优先考虑环保

全文共 201 字

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澳大利亚为 2000 年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时,曾因一群濒临绝种的青蛙,而让工程暂停了数星期,以修改工程设计,保护这数以百计的青蛙。有关方面本来设想把青蛙迁到别处,后经慎重研究决定还是保留青蛙的栖息地,用布将这块地围起来保护蛙群。并安排了新的设计配合,这样花在保护措施上的费用达到 40 万澳元。在澳大利亚,严重破坏自然环境的行为会受到国家法令的处罚。违法者得坐牢 2 年,或罚款 10 万澳元。

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篇9:引用佳句、歌词

全文共 271 字

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“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃! (《从天空想到的》)

想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……” (《阅读身边的人》)

佐拉说:“人生――只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情于其中了…… (《陶醉》)

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篇10:我们应该保护牙齿作文600字

全文共 790 字

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俗话说的好:“牙疼不是病,疼起来要命。” “哎哟,哎哟,疼死了!”原来是我的磨牙有一个黑洞,我躺在床上翻来复去,哎,这该怎么办呢?

妈妈看在眼里,却疼在心里,便带我去看牙医。让我躺在一张大躺椅上,头顶有一个无影灯,旁边有一个托盘,上面放着一套医疗器械,这些东西好像张牙舞爪的怪物,不怀好意的向我微笑,看到这些,我的心里又紧张又害怕,腿忍不住的发颤。医生走过来,温和地对我说:“小朋友,别害怕,一点也不疼,张大嘴巴,我来给你检查一下。”随着躺椅渐渐升起,我的心也提到了嗓子眼。医生用一个探针钩了一下黑牙。啊,好疼!我叫出声来了。医生又用像纽扣大小一样的小镜子照了照说:“嗯,是牙髓发炎了。”只见医生用小电钻钻了我的牙,感觉十分紧张,心想:我一定要张大嘴,可别钻着舌头!随着电钻的震动,我的脑袋也跟着嗡嗡作响。啊!真难受。随后,医生给我清理干净后,在小黑洞里填上了一些白色的东西。我照镜子一看,咦!黑洞不见了,只留下一个像黄豆粒大小的补丁,我的牙不那么疼了。

通过这次补牙,我终于明白了,妈妈让我每天坚持早晚刷牙的重要性。俗话说:“民以食为天,食以齿为先。”少年儿童正处于生长发育的关键时期,牙齿的好坏直接关系到我们的身心健康。所以,我们要努力保护自己的牙齿,不受到细菌的侵害。

我们应该怎样保护牙齿呢?保护牙齿要从小开始。下面,给大家介绍5个良好的护齿习惯:

1、早晚刷牙,最好使用保健型牙刷和含氟牙膏,每3个月更换一次牙刷,刷牙时间5分钟,上牙向下刷,下牙向上刷,颌面平着刷,至少8—15下。

2、定期进行口腔检查。

3、少吃甜食、含糖饮料、辛辣刺激性食物等。

4、吃饭后或吃零食后,要用温水漱口或咀嚼无糖口香糖。

5、多喝茶水预防蝺齿,不吃过硬食物以预防伤牙,切记偏食,以供牙齿健康。

我们应该从小养成良好的口腔卫生习惯,用我们洁白的牙齿来树立中国人的文明健康形象。

[我们应该保护牙齿作文600字

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篇11:应该的作文1000字

全文共 1018 字

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记得《蜘蛛侠》中有一句台词“能力越大,责任越大。”每一个人都有应尽的责任,每一个人也有应该做的事。

最近,每天最后的一节课总能看见一群即将参加校篮球赛的男生在场上积极训练。作为班中的一名主力,我也经常在球场上出没。那天正好有比赛,我们几个人奋力拼搏,与其他班“厮杀”,周围有许多熟悉的面孔,不少人本是应在班里打扫卫生的,此刻却将操场围得水泄不通,大有磅礴之势。

而身为今天卫生组长的我不禁在心里大发牢骚:怎么办啊?他们这些人看完比赛肯定都跑没影了,怕是所有活儿又要自己一个人全包了。忽然间,一个深棕色的物体被扔进怀中。“快动动啊!别愣着!”原来是班长大喊一声,将篮球传给我,紧接着,我缓过神来,一个三步上篮外加勾手,篮球在收到推力后,向上翻滚着,却终究摆脱不了重力的束缚,“唰”的一声落入篮筐,得分!此时的我早已将之前的顾虑抛到九霄云外了,专注于眼前的比赛。

大概又过了十分钟,比赛结束了,我们赢了。我一路欢呼着奔回教室,重重地推开门,上天仿佛在印证我的话一般,教室中空空如也,里面的桌椅早已在同学的推攘下原地旋转了60度,黑板上还留着上节课口语老师stone奇奇怪怪的奇葩字体。一阵寒风涌进来,吹得浅灰色的窗帘有节奏地飘飞,颇有“凄清悲凉”之感。“唉!”我长叹一声,这卫生组长一职可真是苦差事一个啊!我“操”起一只扫把,象征性地在教室后方扫扫地。然而,一阵悠扬的萨克斯声从喇叭中传出(学校清场的标志)。我大呼一声,如柳宗元见到小石潭的凄凉景象而由乐转忧,自己也有些“生无可恋”了。

这时,一阵“哒哒”的脚步声从身后传来,我回头一看,原来是班长。“嗨!冰水!”他将一瓶水抛过来。“你怎么又回来了?”我拧开盖子,大口饮水,他环顾四周,仿佛意识到只有两个人了:“老师让我发作业本!”我苦笑一声,“大家都是苦差事一个,一堆应该做的,我太累了,先走了!”班长拍了拍我的肩:“等等!你扫地是应该的,我发本子也是应该的!如果不做,究竟会怎样呢?”

我愣住了,自己一时的懒惰,换来的也许是班级荣誉的丢失,玩忽职守,是对自己应该做的一种不负责任的体现。身后的钟依旧“嘀嗒嘀嗒”地走个不停,窗外的天色愈来愈昏暗。“来吧!我们一起干活儿!”背后又传来班长鼓励的声音。我默默地点了点头,与他一起发本子、扫地、排桌子……一切都有条不紊地进行着。

离校时,转身望向高高的塔楼上的时钟,时针已经过“6”了!我心满意足地跨出了校门。

应该做的,是我们的职责,也是我们对集体的负责。

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篇12:我们都应该感到自豪才对续写600字

全文共 622 字

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沙漠旅行结束了,小骆驼又来到小溪边照镜子。这时,小红马也来了,对小骆驼说:“你这个丑八怪,怎么还来照镜子啊,我真是倒了八辈子霉了呀!”小骆驼不但不生气,反而笑嘻嘻地对小红马说:“啥,我的脚掌,骆峰,睫毛,他们虽然长相丑陋,但它们在沙漠里却有非常大的用处。”小红马半信半疑地对小骆驼说:“是吗,我非常不相信。”小骆驼自信地对小红马说:“不信的话,你可以和我一起去茫茫的大沙漠里旅行啊。”

30分钟以后,小骆驼和小红马终于来到了无边无际的大沙漠。它们走呀、走呀。忽然,一阵风沙铺天盖地的飞过来。小骆驼连忙俯下身子,闭上眼睛。而小红马呢,他也学着小骆驼的样子,闭上眼睛,俯下身子。可是令它意想不到的是,风沙却无情地直往小红马的眼睛走。小红马只好闭住呼吸,风沙过去了。小红马差一点被吹晕,小红马把身上的沙子打扫干净,然后对小骆驼说:“你的眼睛怎么没有进沙子呢?”“因为我有两层睫毛啊。”小骆驼自豪地说。它们走呀走呀,忽然,小红马的一只马蹄陷进了沙漠。小红马大声喊到:“谁来救救我,谁来救救我。”小骆驼听到喊声,连忙把小红马救了出来。“你为什么不会陷进沙子里去呢?”小红马又产生了一个疑问。忽然,小红马的肚子咕噜咕噜地叫了起来,小红马说:“我饿了,我饿了。”于是,小骆驼对他说:“咱们回家吧。”“好啊,好啊,奇怪你为什么不饿呢?”“那是因为我的两个大疙瘩里面有足够的养料。”

小骆驼和小红马异口同声说:“原来我们每个人都有自己的长处哦!”他们从此成了好朋友!

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篇13:情人节送玫瑰花代表什么意思

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其实送玫瑰最早起源于希腊神话,爱神阿佛洛狄特为了寻找她的情人阿多尼斯,不顾一切的奔跑在长满玫瑰花的玫瑰花丛中,玫瑰花的刺刺破了她的手,也刺破了她的腿,爱神阿佛洛狄特的鲜血滴在了玫瑰的花瓣上,从那时候开始白玫瑰开始都变成了红色的,红色玫瑰花也因此成了象征着坚贞的爱情的代表。后来,随着时间的沧海桑田,神话传说流传至今,人们把玫瑰作为象征爱情和真挚纯洁的爱的生物,尤其是在西方,人们多把玫瑰花作为爱情的信物,是恋人之间送礼物首选的物品,也是百花之间的首选花卉。

随着科技的发展,玫瑰花也逐渐出现了各种各样的不同的品种,于是情人节的玫瑰花选择性就更加广泛。

红玫瑰:热情和真爱

黄玫瑰:珍重的祝福或者嫉妒失恋

紫玫瑰:浪漫真情和珍贵独特

白玫瑰:纯洁天真

黑玫瑰:温柔和真心

橘红色玫瑰:友情和青春美丽的写照

蓝玫瑰:敦厚善良和妖艳

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篇14:同学,我应该对你说对不起吗?

全文共 275 字

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同学,上星期我打了你。你是个男孩,可能在别人眼里男孩子被女孩子打两下,应该不是什么大问题吧。可是我的两下却把你打哭了,对不起,我真不是故意的。

在其他人眼里,说我“辣”“有脾气”、、、说你“没骨气”“不坚强”、、、之类的话。我只是觉得一切都不重要了,我只是觉得我似乎做错了。因为,我深深践踏了你的自尊。或许,男孩子留下的一滴泪可以抵女孩子流的100滴泪,或许更多。而我,却把它这样践踏在脚底,在别人看来。你的自尊,在那一刻看起来,是那么的,一文不值。

那天,沉重的题几乎把我压跨。心情早以烦透。又碰上傻傻的你,所以,同学,对不起。

[我的同桌对不起作文四篇

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篇15:引用歌词式开头

全文共 396 字

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“我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌,背着沉重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业,我就心烦。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首歌大家都听过吧,母爱正如一首首歌谣,唱出了动听的爱的旋律,唱出了人间真情。

“慈母手中线,游子身上衣……”想必这首诗,我们并不陌生吧,是啊,母爱就像一首首诗,记录了我们的成长。就像和煦的春风,让绿油油的小草随风飘动,这场景是多么的美丽。

“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一挥挥。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,都像星星一样明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……了倒叙描写式开头哈哈!我的文章上报了!读着自己变成铅字的优美文句,我不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过,它让我真正领悟到了好文章是用心和情描绘出来的。

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篇16:教师应该教给学生什么——两则故事引发的思考

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最近,和家长交流的时候,听到了两个关于老师的挺有意思的故事。一位家长说:他的孩子十分庆幸,在初四的时候,遇到了一位比较严厉的老师,把他的孩子管理的服服帖帖,基本上没犯什么错误。但是,到了高中以后,遇到了一位比较好脾气的老师,对他的孩子管理的不够严格,结果,孩子的成绩一个劲的下降。另一位家长说,他的孩子很不幸,遇到了一位好脾气的老师,从来没去批评学生,结果班里没大有学习的,自己的成绩也不好。听完之后,不禁感慨:老师现在的确越来越难当了,管也不是,不管也不是!恰巧,这两位老师,我都认识,在领导、老师们的口碑中,表现还都不错。但是,在家长们的眼中,表现确大相径庭。这源于家长们看待教师的角度不同,看待自己孩子的角度不同。不过,在这里,我思考的却是这样一个问题:教师应该交给学生什么?在学生的教育过程中,教师应该发挥怎样的作用?

如果,单纯的管理学生,那将是肤浅的。教育者,还应该有对学生成长的引导作用。

管理,是教师对学生的永恒的话题。在很多的时候,管理成为了我们教师、学生之间最重要的内容。更有三分教,七分管的说法,将教师的管理提高到较高的境界。面对学生的不遵守纪律情况,很多教师严格管理,如狂风暴雨般的批评扑面而来,骤然能够使班内的纪律好转很多。但是,这种纪律好转的情况是迫于班主任老师的威严。于是,在这种理论基础下,很多学校班主任的选择就选择那些能够威吓住学生的老师。这样的结果,本也无可厚非。这也充分反映了应试教育下相适应的管理特点:直接,见效快。

但仅有这些是远远不够的。让学生迫于压力下的自学,远不如学生主动地学习;让学生迫于压力下的遵守纪律,远不如学生能够自觉地遵守纪律。所以,在上面得基础上,还应该加上对学生的正面引导。这种正面的引导包括学习的目的、意义、方法等。但是,随着学生的知识面的扩大,单纯的说教已经不能适应学生的思想要求,必须适时的改变方法,用不同的方式来教育学生。在这里需要指出的是,绝对不能用说反话的方式来教育学生,来刺激学生的思维,学生很可能会按照你的反话去做。思想教育应该是学生直面的一个永恒的话题,是学生成长中的一个必须接受洗礼的蜕变过程。

所以,教师的责任应该不仅仅是管理学生,还应该教学学生更多的道理,教给学生成长中所必须的人文知识,让学生在学习的道路上逐渐的学会自己走路,走自己的路,走好属于自己的每一步。

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篇17:初三应该奋斗作文

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奋斗是一道光,照亮前行的道路;奋斗是一阵风。吹散心中的忧愁;奋斗是……青春年少,正值风华,回首过去,向那奋斗的时光致敬。

抬手,一串清脆悦耳的旋律飞出,我微笑的望着琴谱和手中的笛子,仿佛看见了过去的自己,站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦练基本功。

从第一节课起,吹笛子就成了一次次的战斗。吹笛子的第一步就是要学会怎样拿笛子。我开始还能拿,但时间一长胳膊就酸了。我心里暗暗给自己打气,这点苦都吃不了,还想有什么大作为。没想到吹的时候更难了,我那小小的手指,按在六个孔上真痛呀!冬天更惨,手都冻僵了,手指上总会留下一个个深深的圆印。月光淡淡的洒满了各处,笛声悠悠的落满了角落,奋斗的音符如一首光色和谐雅丽的诗歌。

我几乎想放弃了,因为笛子一直用它不屑一顾的眼睛藐视着我,拒绝让我品尝成功的滋味。“良玉未剖,与瓦石同类;名骥未驰,与驽马相杂。”奋斗的每分每秒就是雕塑自己的过程。每次练习都是在一次次偃旗息鼓后,再次冲锋,再次趴下,后来只要一提“笛子”,我就开始心有余悸。

想到每次苦练,还是没有提升,真想放弃,再想想这一路走来的风风雨雨,磕磕绊绊,这么长时间,我都坚持了,还有父母为我的付出,我真的没有勇气说放弃,我咬咬牙,想着再坚持一把,再努力一把,再奋斗一把。渐渐地,我为学到了新技能而雀跃不已。每个手指都会轻松自如的抬起落下,每一个音节都会恰到好处的流淌。“苔花如小米,也学牡丹开。”每一次的不放弃,每一次的不妥协,让自己找到了绽放的季节!

如今再抬手,一串串清脆的笛声伴着清风飞向窗外的枝头,引来鸟儿们的和鸣声,倘若没有那段奋斗的时光,何来这婉转悦耳的笛声呢?原来,所有的美好,都是来自于曾经的奋斗啊!

我用这跃动的笔尖,记录着那一段奋斗的时光,致敬奋斗的时光,眺望那属于我的远山秀水!路就在脚下,一定要和着奋斗的节拍!

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篇18:初三应该奋斗作文

全文共 587 字

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走出教室,长出一口气,和煦的风拂过面颊,温暖的阳光照在身上,迈出轻快的步伐,嘴角不禁上扬,按捺不住心中的喜悦,此时此刻,我多想分享自己的快乐啊!

我从来就不是班上那些成绩优异、被老师称赞、被同学羡慕的优等生。我属于班上那说好不算好、差也不差的那类学生。平日里老师很少关注我,我也乐得清闲,整日无所事事,安于现状。

直到那天。

那一天,老师像往常一样走进教室,准备开班会,我也像往常一样,端正地坐在位置上。这次班会,老师报出了高分段的学生,我认真地听着,渴望着下一个就是我。一个接一个的学生姓名被报出,我的希望也在一步步增大,该到我了吧?然而,到了最后,我的名字也未曾报出。我的心里充满失落,望着好友们开心的笑靥,我感到自惭形秽。

这次班会,如一颗巨石砸入我内心的深潭,我觉得我的内心似乎被触动了,我不希望就这么平庸地活下去,我受够了自己的无所事事。

清晨,我踏着阳光上学,打起十二分精神;夜晚,我随星子漫步题海,携皓月一起徜徉书山。在努力拼搏挥洒汗水中,我的心没有疲倦,反而格外充实。平日里枯燥深奥的数学、晦涩难懂的古文以及复杂难背的外语似乎都变得格外亲切了。

在每日的学习中,我成长了许多。

临近期末,我的心中不仅没有紧张,反而充满了期待,期待看自己种下的种子,是否已经成长为参天大树。

我成功了!沐浴着温暖的阳光,我的心情轻舞飞扬。

我不后悔自己付出的努力,因为我知道,奋斗的青春最美丽!

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篇19:临危不惧的意思

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以下是小编给大家整理的临危不惧意思,欢迎大家查看。

【成语解释】

临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。

【成语出处】

《邓析子·无厚》:“死生自命,贫富贱者,不知时也,故临难不惧。”

【成语造句】

1.她饰演的江姐,形神兼备,刚毅沉着的眼神、表情,把江姐的端庄、从容、淡定和临危不惧、临难不苟的革命者形象跃然台上,与我们印象中的江姐极为接近。

2.在抗击非典斗争的艰难时刻,各级领导干部深入第一线,全国人民万众一心,社会各界同舟共济,广大医务工作者临危不惧,中华民族经受住了严峻的考验。

3.竺可桢爷爷一生光明磊落,平易近人,大义凛然,冰清玉洁,宽宏大度。潜心研究时,他持之以恒,锲而不舍。遇到困难时,他临危不惧,不屈不挠。他一生献生气象事业,鞠躬尽瘁,死而后已。

4.在据理申辩遭斥后,他临危不惧,临难不苟,借三昧定力之功,摄心入静,一心念佛。

5.从雪山到小汤山,记者见过许许多多临危不惧、临难不惧、临苦不惧的军人。

6.临危不惧是高情商的表现,遇事不慌是高智商的表现,视财不贪是高德商的表现。

7.记者昨从有关方面获悉,我市将在全社会举办多种纪念活动,进一步弘扬史可法临危不惧、临难不苟、宁死不屈的英雄气概和民族精神。

8.能临危不惧,宁死不辱的人才是真正有骨气的人。

9.烈焰炎浪席卷而来,宛若龙卷巨峰,粉碎一切,可是,天子天在符文光罩笼罩下,临危不惧,炎浪灼烧而过,那符文光罩一同如前,竟然毫无伤痕。

10.面对手持枪械的匪徒,他临危不惧,坚定沉着,一边指挥警员行动.,一边劝降歹徒。

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篇20:围绕中心意思写一个字甜作文600字

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三年级的时候,爸爸给我买了辆自行车,蓝色的外衣,黑色像鹰展翅一样的平把,外表酷酷的,闪闪发光的车锁。爸爸说要教我骑车,但我出于对它的恐惧,既怕我碰伤它,又怕它摔伤我。直到我五年级,也不会骑。

有一天,爸爸神情严肃地对我说:“你已经五年级了,还不会骑自行车,凡是开头难,要勇于挑战各种事情。”听了这话,我一下子醒悟过来:“对呀,我都五年级了,应该会了啊。可是如果摔倒了怎么办?”我还是有些害怕,可是爸爸还是坚持带我下楼去学习自行车。爸爸首先给我做了示范:“身体保持平衡,双手握紧车把,用脚划地面运动。”我小心翼翼地坐上自行车,直接用脚踩到踏板上用力一蹬。“啊!”我从车上摔了下来。这一摔,可让我没有胆去学了。可是爸爸却地对我说:“如果你连克服困难都做不到,那你还能干什么?”失败乃成功之母,你要多练习,掌握学习技巧。”爸爸又说。面对爸爸我的质问,我不由得低下了头。天很快就黑了,我只好回到家去,我扑到床上,一心想着骑自行车的要领。第二天一大早,我就往楼下跑。在楼下,我不断地尝试着用脚踩踏板前进。“一次,两次,三次……”在不断地失败中,我变得越来越熟练,我用脚向前一用力,脚迅速地踩到踏板,自行车的车轮飞快地转起来了,我的心一下子仿佛飞上了天空,在湛蓝的天空上,我尽情地飞翔着,歌唱着,我成功了!我兴奋地踩着踏板,此时此刻,世界上好像只有我一个人。风亲吻着我的脸,天边的云彩也在高兴地注视着我。我感觉呼吸的空气都是甜的。

我的心沉浸在蜜里一样,甜滋滋的。只要努力去克服了恐惧,坚持不懈,就会取得成功。如果你想问我,成功是什么味的,我可以告诉你,像蜂蜜,像糖。

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