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给初二学生作文的评语怎么写(经典20篇)

导语:周恩来总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”以下是小编为大家分享的给初二学生作文的评语怎么写,欢迎借鉴!

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篇1:初二学生作文:寻美之旅

全文共 1005 字

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美有许多种。

罗丹说过:“世界并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”

所以,尽管美无处不在,但却并不是每个人都能发现美。

那么,就让我和你们一起踏上寻美之旅吧!不过,别忘了带一样东西,那就是“美”。因为爱迪生说过:“我们必须随身带着美,否则就找不到美。”当然,这里的“美”不仅仅指外表美,还包含许多,如心灵美,人格美,品德美……准备好了之后,我们的寻美之旅就要开始喽。

曾几何时,李白在一挂飞瀑前吟道:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这是一种惊心动魄的壮观之美。当一轮斜阳缓缓坠落,天边的色彩越发迷人,如蔷薇,似藤萝,像芙蓉,有多少人为那一轮夕阳沉醉啊,而它依旧坠落,也就留下了“夕阳无限好,只是近黄昏”的叹息,这是一种遗憾之美。当春的气息失去,夏日接踵而至,小草更青了,树木更绿了,花儿也都在争芳斗艳,蝉也开始鸣叫,青蛙也开始歌唱,这是生机之美。这些,都是自然之美。

当一个团队或集体为了同一个目标,齐心协力,努力奋斗时,不计前嫌,真诚合作时,体现的是团结之美。

当一个人遇到了危险和困难,其他人都愿意帮助他时;一个人为了团队努力,不计较个人得失时,体现的是心灵之美。当发生了灾难,所以的人都能团结起来,众志成城,战胜灾难时,体现的是伟大民族精神的民族之美。当某人恶语相向,对方还能好言相对的人;当面临巨大的诱惑,还能极力抗拒的人,体现的是品德之美。说话算话,落地铿锵的人;实话实说,真诚相待的人,体现的是诚信之美。这些,都是人格之美。

诗词歌赋,琴棋书画,是艺术之美。

忧国忧民,兴利除弊,是社会之美。

俗话说:“金无足赤,人无完人。”并不是所以的“美”一定要伟大,就像公交车售票员李青丽,虽只是一名售票员,但却在自己平凡的岗位上,做出了不平凡的成绩,被人们亲切地称为“盲人的眼睛,残疾人的拐杖,路人的向导”。这就是平凡之美。

雷锋,这个大家都熟悉的名字,他将捡螺丝钉、牙膏皮、废纸等卖来的钱,全部给了那些比他自己更急着用钱的贫苦家庭。他的愿望是报效祖国,做一个普普通通的螺丝钉,永不停歇地散发自己的能量。这是平凡之美,更是生命之美。

不要自卑自己不够美,也不要奢求不属于自己的东西,一个人只要心中时刻装着美,已足矣。

集所有美于一身固然美不胜收,但却很难成为现实,所以,不要太贪心,同时,也不要太自卑,因为美时常伴随着我们。

你的人生行囊里有这些美吗?你找到这些美了吗?如果没有,那就继续你的寻美之旅吧!

[初二学生作文:寻美之旅

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篇2:中学生初二作文在挫折中成长题记

全文共 979 字

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在漫长的人生旅途中,我们要经历风霜,品尝酸甜苦辣,并且要遇到不少的挫折。在以前,不服输地我也曾向挫折低头过。 In a long journey of life, we have to experience wind and frost, taste sweetness and bitterness, and encounter many setbacks.In the past, I also bowed my head to frustration.

在一次语文考试后,当老师宣布第一名是谁时,我显得特别轻松自在:会不会第一名是我?可惜,老天爷偏偏和我开了个玩笑,第一名不是我。那第二名应该是我吧?我对这次考试充满信心,因为在考试之前,我早已做好了准备。不是,第二名也不是我。没事,可能我和第一名、第二名只差一点呢!我安慰自己。当老师将试卷发下来时,我不敢正眼看那鲜红而又可怕的94分,它如一把尖锐的刀子,刺痛了我的心。

我的心怦怦地跳个不停,心里想:为什么我这么粗心、马虎呢?连拟人句都会写错,阅读题就扣了3分。这时,下课铃声打响了,我无精打采地离开教室,垂头丧气地站在栏杆边上,迎面的春风吹拂过我的脸颊,泪水在我的眼眶里打转,渐渐地,滚烫地泪珠从我的脸颊边滑落。我开始反醒:为什么他们可以考得那么好,而我却不行。是不是我本来就没有资格当一个好学生,不能起到一个带头的作用。我觉得自己好没用,辜负了老师对我的期望,同学对我的信任。那一刻,我向挫折退缩了,畏惧了,低头了,我想要放弃。

但是,我不甘心。我不甘心就这样认输,我不甘心就这样放弃。我要和上天赌一把,只要我经过努力,经过勤奋,就一定可以成为一名好学生,哪怕我是一只笨鸟,也一定要林别人更加地刻苦,追赶上别人的脚步。我开始坚持每天去用自己的双眼捕捉身边的事物,再用笔尖将它描绘出来。我开始坚持每天去阅读美文美段,并尽力将它存入我的大脑。我开始坚持每天去预习将要学习的课程,尽量在上课多争取机会发言。功夫不负有心人。经过长时间的磨炼,我成为了一名优秀的学生。我相信,过不了多久,我一定可以追上那些好学生的步伐!

在我的字典里,没有向挫折低头这句话,只有战胜挫折。经过斗雪的腊梅,才会艳丽。经过霜打的果子,才会香甜可口。经过破茧的毛毛虫,才会变成美丽而又迷人的蝴蝶。经过挫折的我,才会明白成功意味着什么。

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篇3:我的朋友初二学生

全文共 413 字

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在学校里,我有一个好朋友,他叫张堂琪,他今年11岁了,他个子高高的,浓眉大眼,长的很帅气。

他喜欢帮助别人。下雨天,如果你忘了雨伞,他会和你一块打伞,护送你回家;在学习上,当你不会做的题,他都会主动,耐心地给你讲解,知道你明白为止;生活中,你遇到困难,无论什么事情,他都会伸出援助之手来帮助你。

记得有一次,放学时,外面下起倾盆大雨,很糟糕的是我忘了带伞。我想:完了,今天一定会成为一只落汤鸡。多想有人给我送一把雨伞啊!一边失落的想着,一边下楼排队。忽然,张堂琪从我眼前冒了出来,他搂着我的肩膀,把伞往我这边移了移,护送我回到了家,可他的半边肩膀被雨水淋湿了。

记得还有一次,我数学作业没写,被老师留下了,我有好几道题不会做,心里又急又乱。张堂琪知道了,主动陪我留下来,给我耐心讲解,讲了一遍又一遍,直到我弄懂为止。我心里非常感激,可他说“我们是好朋友,互相帮助是应该的”。

这就是一个很帅的,乐于助人的张堂琪,我很喜欢他,你喜欢吗?

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篇4:初二学生自我介绍作文

全文共 593 字

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大家好,我叫陈潇楠,知道我为什么叫陈潇楠吗?因为爸爸姓陈,我当然也姓陈。而他们又希望我做人大方,活得潇洒,所以取名潇楠。我就读于七星中学,今年八年级了。因为我出生在2009年的下半年,所以在班级里比其他人年龄小,大家都叫我小妹妹。

我的兴趣爱好很广泛,比如唱歌,运动等等,但是我最喜欢的是画画。画画中我最得意的是《美丽的荷花》。因为我最喜欢美丽的荷花,一到夏天我就缠着爸爸妈妈带我去西湖看荷花“毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我的荷花花瓣是从深粉慢慢过渡到淡粉。碧绿的荷叶上还有一只活泼俏皮的蜻蜓呢。看着这画面,让我想到了宋代杨万里写的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

在学校里,我的成绩属于中等偏上,究其原因那是我的马虎造成,因为马虎我得不到高分,所以成绩不够冒尖,爸爸妈妈和老师也一直念叨着我的这个“大问题”,其实我也一直在努力改正缺点,相信功夫不负有心人,只要我有这份心,我一定能改掉马虎的毛病。在家里我完成作业的同时还经常看些课外书,因为我知道,书能带给我无穷无尽的知识。同时我也明白“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理,所以我很珍惜现在的学习。

虽然我还年纪小,可我已经有了自己的理想,那就是长大了成为一名老师。像那些教我知识教我做人的老师们一样,把自己学到的知识,传授给我的学生们,让他们成为对祖国有用的人。

这就是我,一个勤奋好学、知书达理的我。

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篇5:2024初中毕业典礼初二学生代表发言稿

全文共 567 字

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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

绿荫浓浓,烈日炎炎,在这充满希望的六月,初三的哥哥姐姐们即将踏上通往理想的彼岸的列车。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。三载春夏秋冬,几度风霜雨雪,你们刻苦努力,顽强拼搏的精神,给我们留下了深刻的印象。教室里的点点灯光扫退残星晓月,迸射出黎明的第一缕曙光;你们的朗朗书声掩过风声雨声,诵读着青春的每一个梦想,课堂上,你们聚精会神地听讲,下课后,你们争分夺秒地学习,学科竞赛中,你们榜上有名,铸就辉煌,竞技场上,你们大显身手,英姿飒爽,在母校这片乐土上,你们播洒希望,十六岁没有辛酸与泪水,只有欢乐与梦想。

很多时候,我们曾因为严寒酷暑而心情烦躁,你们却依然埋头苦学,全然忘记了炙热的骄阳,凛烈的寒风,有耕耘,才有收获。十年寒窗,为书消得人憔悴,试看今朝,梅花香自苦寒来,当高一级的录取通知书映红你们如花的笑魇时,请不要忘记朝夕相处的伙伴,不要忘记循循善诱的恩师,不要忘记培桃育李的母校。想想同学们的一串串欢声笑语,想想老师手里那根总也用不完的粉笔,想想校园里到处都留下你们的青春足迹,你们一定会更觉得校园生活的美好,人生信念也将更加坚定。

不久,你们就将离开老师,离开母校,跨进高一级的学校继续深造,有梦就追,敢拼才会赢。学弟学妹们真诚祝愿你们:在新的学校里愉快学习,在以后的人生中一帆风顺。

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篇6:《初二学生作文:春天》

全文共 588 字

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靳丹酷寒的冬天刚过去,美丽的春就迈着轻巧的脚步来了。这一切像刚睡醒的样子,小草从土里偷偷的钻出来,嫩嫩的、绿绿的。燕子也从南方飞回来了,它们像春的使者,给人们带来了喜讯。春天的雨是连绵的、柔和的,她满含温情地滋润着万物,使万物焕然一新,生机勃勃。沾衣欲湿的杏花雨,洗去了大地上的污秽,洗去了困乏,万物变得干净了,显得有精神和活力了。春天的风是暖和的,冬天的寒意在东风的吹拂下,一点点消褪,那些在冬天躲在洞里休眠的动物们在她的温顺地呼唤下,渐渐苏醒过来。漫山遍野的花儿睁开了眼,一朵、两朵的,汇成一片,成了花的海洋。花儿在风中微笑、摇摆望着春天这气势磅礴的花海,让人不由心中布满了信心,变得激动、豪迈。看着她,布满了希望和气力:从现在起,为自己的明天去努力拼搏吧!春天的天是那末的蓝,云是那末的白,太阳是那末的暖和。有这么美的风景,孩子们,他们去哪儿了呢?原来,孩子们在田野里放鹞子呢!那些使人眼花缭乱的鹞子就是他们的。在蓝天白云的映照下,鹞子自由安闲的翱翔着、飘舞着、孩子们欢笑着,是那末的美丽。春天是属于孩子们的,天空也是属于孩子们的。春天总是五彩斑斓的,春天到处布满欢笑,布满快乐。春姑娘像一位画师,描绘了湛蓝的天空、生机勃勃的花草树木、络绎不绝的小河,显现出一幅幅美丽的画面。春姑娘将一直挥动着手中的画笔,画出一个又一个美丽的春天。春天是世上一切美的融会,一切美的体现。

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篇7:初二学生作文触动心灵的那些记忆

全文共 594 字

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人的一生都是在寻找,寻找方向,寻找未来,寻找爱情,或是寻找丢失的回忆。

哲人说,时间是一条河流,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华。可是现在的我,在犹豫,在徘徊,终当我下定决心头也不回的往前走时,却发现丢失宝贵的回忆的我须重将它们拾起。

寻找,脑海中记忆断断续续,零星的碎片散落一地,让我如何拾起,踏上那条长长的石子路,仿佛置身于时光隧道一张张泛黄的照片像老电影一样插播,蓝天下,我们曾一起打闹的身影。星空下,我们曾谈天说地的画面。跑道上,呐喊助威的大家,老树下,依依惜别的我们,每每重温一个画面,便想起曾携手走过的三年时光,时光荏苒,转眼我们已经各奔东西,转眼盛夏已到寒冬。或许记忆已尘封,但时间见证了我们的欢笑与悲伤,痛苦与美好,一切的一切都在向前走。

我也曾回到我们相识、相知、相伴的校园。因为放假,空荡荡的校园并没有熟悉的书声琅琅,只有大树落叶的哀叹声。几只灰色的小鸟在石子路上叽叽喳喳。像极晨读时爱讲话的我和你,知道吗?当初的树苗已经长大,曾经的教室已成为别人的,我们贴在墙上的蝴蝶也飞走了。金黄的叶子散落一地。可再也没人陪我去拾树叶做书签了,时间易逝,青春易过,几年后,重回故地,你的回忆里可有我?

走在一起是缘份,在一起是幸福,幸福了三年的我们以后也一定会幸福。物是人非,也只能任他改变,但年轻的我必须整装待发,向着梦想和未来,勇敢前进。

[初二学生作文触动心灵的那些记忆

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篇8:初二学生优秀作文

全文共 759 字

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古语有云:“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”是的,正是在岁月的风雨洗礼中,我才得以健康成长。

“嗖嗖嗖”,三个人从我身边飘过。咦,为何这三人脚底生风,犹如“凌波微步”、“轻功水上飘”一般,跑得如此之快?我顿时使出“火眼金睛”,才破解了他们的神通,原来他们是脚踩“风火轮”——旱冰鞋。看着他们自由自在、无拘无束的样子,心里不由得生出几分羡慕。这等轻功,如何不学?于是乎,我也开始了旱冰之旅。

穿上旱冰鞋,我就下定决心,一定要学会滑旱冰。可是实际操作中,却是困难重重。既是轻功,总得站起来吧,可是我却站不起来——脚下太滑,使不上劲。这该如何是好?看来只有请求外援了。叫来老爸,将我颤颤巍巍地扶起。可是这轻功着实了得,脚已不听使唤,向前滑去。我顿时失去了平衡,重重地摔在地上。这回可是彻底起不来了,任凭我怎么使劲,身体就是纹丝不动。老爸要过来扶我,可倔强的我却说:“爸,不用扶我,我自己起来。”我就不信,我堂堂男子大丈夫,这点困难这克服不了?我催动体内神力,使出“武当”派独门绝技——“梯云纵”,“噌”地一下从地上窜了起来。“呼”,我长出一口气,总算过了第一道难关。

“万事开头难”。开头之关已过,我信心大增,开始亦步亦趋地滑起来。由于我有着浓厚的武功功底,所以接受起来也较快。很快我就能在不摔倒的情况下慢慢向前滑了。突然,一辆车横冲直撞过来,我顿时惊慌失措,不得已使出一招“饿虎扑食”,趴在了路边——在“地狱”绕了一圈又回来了——躲过了危险。虽然心惊肉跳,但我却惊奇地发现,我滑旱冰的技艺有了飞跃,已经能够顺畅地滑行和左右拐弯了。我的旱冰功夫终于修炼成功了。

不经历风雨,怎能见彩虹?滑旱冰只是我经历过的一个小小的考验,漫漫人生路上,会有无数个考验甚至艰难险阻的挑战,需要我一个一个地攻克。让这些岁月的风风雨雨,陪伴我茁壮成长。

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篇9:中学生初二作文在挫折中成长题记

全文共 856 字

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天,阴沉沉的,乌云密布,耳边阵阵雷声,轰隆隆地打击着我的耳膜。阴风怒号,尖细,仿佛在嘲笑着我,而又似乎对我产生怜悯。 sky, gloomy, dark clouds, thunder in the ears, hitting my eardrums in a rush.The yin wind was angry, sharp, as if mocking me, and seemed to have compassion for me.

我一个人,独自,慢慢地走在遥遥无期的大道上,手里捏着那张鲜红的成绩单。

这是第几次失败了?一次?两次?不,太多,太多了!我,明明,明明那么努力,怎么还会换来这样的分数?不,我不甘,不甘!我一任泪水肆意地在脸上划出一道道晶莹泪痕。

终于,到家了。我走进客厅,坐在沙发上看电视的爸爸一见我脸上残余的泪痕,又望了望我手中的成绩单,早已明了,不禁摇了摇头,叹了口气。他站了起来,走到门口:“放下书包,跟我来。”说着塞了把雨伞给我。

我们走上了一条我从未走过的山路。那儿七拐八弯,不久,就下起了滂沱大雨,山路泥泞,更加难行。

不知过了多久,我走不动了,一脚踏空,整个人摔了下去,爸爸见了,忙把我扶起,“还好,没什么,快到了,坚持一下。”“我们到底要去哪儿?”爸爸不应,我只好咬咬牙,努力上前。

雨越下越大,路也更加泥泞,小小雨伞已保护不了我。就当我快要放弃时,爸爸停住了,回头看着我说:“看那!”

我忙上前几步,顺着爸爸手指的方向望去:啊,好大一棵梅树!

我不禁慢慢地走上前去,抚摸着粗壮树干,抬头,几朵梅花在雨中摇曳,更显妖娆。

正当我醉心于花中,爸爸的声音在我的身后响起:“孤梅雨中挺立,藐视风雨,你又如何不能?”

我不禁想:“是啊,梅花开枝头,不畏风雨打磨,绽放生命,我又何尝不能?几经挫折,那算什么?我照样不被打垮!”

回到现实,大雨不知何时已停止,乌云慢慢消散,一束束金光从云端射下,哦,那儿,彩虹!彩虹不仅照亮了那片天空,而且照亮我前面的道路。

我会牢记今天,因为它是我战胜挫折的纪念日。

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篇10:《水浒传》初二学生读后感

全文共 661 字

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在暑假里我通读了四大名著之一《水浒传》,读完之后感悟颇多。

整部水浒传,主要是讲了在北宋末年,高俅弄权,整个朝廷臣当道,是以宋江为首的108位好汉被逼无奈反上梁山。后来受朝廷招安,在出兵征讨方腊时死伤过半,最后不幸起义失败。

我在读书时,常常会被作者那入情入境的描写给深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前发生一般。每当我读到宋江在梁山泊义聚108位好汉时,我似乎热血沸腾。每当我读到宋江率领大军杀得高俅落荒而逃、丢盔弃甲时,我不禁拍手称快。当我读到书末宋江和其他头领惨死时,却又忍不住涕泪纵横。

在水浒传里,宋江一直都是忠义两全,因为他的忠义所以在他的身边凝聚了一群英雄好汉。无论是来自敌营,还是与宋江素昧相识,这些好汉们都会死心塌地的为宋江赴汤蹈火。也正是因为他的忠义,在当他得知皇帝赐给自己一瓶毒酒时,仍无怨无悔。还怕李逵听到自己的死讯了后再去造反,毁了自己的一世忠义,于是又将李逵一起拉下了黄泉路。可以说成就宋江的是他的忠义,毁了宋江的也还是他的忠义。

在水浒传中,还有一个人给我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到几分张飞的影子,我们可以做一个对比。他们共同点有很多,第一:“他们两人都是爱酒如命,而且酒风不正。”张飞醉酒后喜欢鞭打士卒,而李逵呢则是“酒性不好,多人惧他”。第二:“他们都有着惊人的武艺。”李逵是一把板斧,几乎天下无敌。张飞的武艺按照关羽的说法是:“百万军中取上将首级如探囊取物。”第三:“这两人都很鲁莽。”李逵的鲁莽常在言行举止中流露出来,张飞则在他那火辣辣的性格上,当然张飞在有些时候还是有点细心的。

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篇11:来自培养液的你初二学生作文

全文共 534 字

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对于你来讲,没有可以思考的东西,也不需要思考。你生于培养液,也终于培养液。你在培养液里过着“自由”而又“放松”的生活,做着无数的美梦。在那里,你有无数的同类,可属于单细胞生物的你,因为没有感情,没有感觉,哪怕是相处的同伴,你也是如陌生人般,不带一丝情感。即使在人类观察你的时候,你们也没有过多的表现,仍在培养液中“肆无忌惮”地快速游走着,也不知为什么而匆匆。

你有着简单而精妙的结构,但你的一生却只有一个行动——趋利避害。当然,不会思考的你是无法理解这四个字的含义的,一切的一切,也仅是本能而已。

也许对于你——草履虫,是无法明白我们的思想的吧。我,是厌恶草履虫的。

我曾见过“草履虫”。他只会逃避现实,做着绝不可能发生在他身上的美梦。他明知梦只是梦,会醒,却甘愿沉醉于梦中,不愿醒来;我曾见过“草履虫”。他的所有行动都本着“趋利避害”来行动的。他为了本身的利益,不管做了,说了,看了什么,都会一言不发,任凭恶人猖狂;我曾见过“草履虫”。他永远没有热情,替代的,只有冷漠。看到无辜的老人摔倒在地,也不闻不问,冷冰冰地走过老人身边,仿佛身边一切与之无关。

也许,我不该厌恶草履虫,毕竟本能决定一切。可是,与草履虫同在培养液中的人啊,不知何时才能从培养液中觉悟呢,来自培养液的你?

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篇12:岁月初二学生作文

全文共 635 字

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“2月28日”,这是一个特殊的日子,表哥、表弟因为在外上学,没来外,其他的人都来了。

我们欢聚一堂,说说笑笑,共同等待主角的出现。

一个身穿青绿棉袄身材矮小的老妇走了进来,脸上布满了皱纹,她就是把我从小一把一把拉扯大的奶奶,也是今天的主角。今天是她过的第七十个生日,我等都对这个生日十分的重视,都想大摆筵席,大肆庆祝,但她对此赫然拒绝,坚决要在家过这个重要的日子,我们也犟不过她,也就同意了。她身上所穿的那件青绿棉衣不知经过了多少岁月的洗刷,给人一种古老的感觉,反正从我有记忆以来,它就一种存在,但它一如既往的干净整洁。

在我儿时的记忆中,她不是一个矮小,肿胖,满脸皱纹的老妇,而是一个高大,婀娜,满脸舂光的天使。这才几年?

奶奶的性情温和,从不与人争执什么,故因此受了不知多少委屈,也不知洒了多少泪,但在我们面前从不流露,总是以微笑面对我们。年少的我也就被这么骗过去了,但岁月像一把无情的刻刀,在她脸上刻下道道沧桑,如今我才知道我当时是有多么的傻。

生日宴会开始了,奶奶许愿还是和以往一样说了出来,吹灭蜡烛后,我们就切蛋糕,寿桃必须是寿星吃的,吃蛋糕时我也想摸花脸重温儿时的快乐,但我怕奶奶会因此而生气,所以我也就按奈了下来。我们吃着菜,照着像,说着家常,我爸也破了例和舅舅喝了点酒。最后我们才吃长寿面,而面条不是以往的白面,是芥面,奶奶也重温了她的过去。最后奶奶去厨房洗了碗,说什么也不要我们帮忙。

人活七十古来稀,我坚信下一个生日,表哥、表弟都来了,再给奶奶过一个真正的大寿。

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篇13:戏春_初二学生作文

全文共 740 字

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阔别寒冬,绿色缓缓升起。

她在吹,她在出发,我在戏玩。

嬉弄美丽的春风,与绿意。

绿绿春天情,轻轻春色意。那是春的到来。

冬末的早晨,一个周末,闲而无事,到原野里去。冬末在北国仍少不了清冷与肃杀。我蹲下了身子,以避寒冷。那一抹绿色——一点微绿的草,钻进我的眼珠。那是多美的一个生命呀。早已倦了家养的盆栽小景,自由烂漫的我用手指轻抚那稚嫩的草芽,心里便流过一丝浪漫的绿意,随之的无止的与严寒的奋斗与自由的蓬勃。

拨开一片残雪,底下却是星星点点,散发着淡淡的春意的苗儿,我知道,那是希望。

两个星期后,我坐在教室里,听不起老师所讲的听不懂的知识,心便偏离了正轨,打开眼睛这扇门,走向了教室窗外的初春:看那树上的新叶应该作芽儿罢,嫩嫩的,在和风的伴响下舞了起来,那软而嫩的柳枝,虽未可以做成村里的土笛儿,我依然听得见春的乐曲。这是老师的叫喊把我的心捉了回来,我站起来,老是让我如此听,我的心又在站立中走了出去,出窗未有半步,老师就问我问题,我是真不知老师问题何许,又站了室外去。

天助人,我在外面摆脱了用窗户看春的束缚,在楼廊上,虽不及旷野,但我可以用我细致的目光去玩弄那些春天的绿芽和小草,去探寻春的希望与求知。

到了今时,可谓花枝招展,嫩绿从生。走出门,一股春息随风扑面,扑鼻,进而沁人心脾,春风,春叶,春花,春草,还带有一些农耕的泥土香气。我也忘记了学习的压力,直觉的己人化作春息在空中荡飘。

这短暂的享受将积蓄很久,她也在等待,那来年的新春。

春天不是刚落地的娃娃,不是小姑娘,也不是健壮的青年,春天就是春天,她是无可比喻的,无可修拟的最美的春天。

近期考试的失利,使我沮丧,但我坚信:春,这希望将陪我继续嬉戏下去。

戏春,我是喜欢的,每春我会如期而至,寻找希望与生命与春嬉戏玩闹。

[戏春_初二学生作文

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篇14:初二学生抒写的元宵佳节优秀

全文共 614 字

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正月十五,天一擦黑,把我的热情就激动了起来。因为,今年将是我们镇最热闹的元宵节。

怀着期待的心情急急忙忙吃了晚饭,我连跑带跳地进入了镇上的北大道,果真是热闹非凡。道路两旁张灯结彩,各式各样的花灯挂满了整条街,将整条大道照得如同白昼一般。人行道上,马路上,处处都挤满了看花灯的人。

我沿着整条路慢慢地参观着。忽然,一个精巧细致的花灯映入了我的眼帘,那是个胖娃娃手里捧着条又大又红的锦鲤的灯。这盏灯立刻使我的好奇心大起。我挤过人群,看了看说明:大锦鲤,象征着年年有余,同时也有财源滚滚的意思。而一个胖娃娃抱着鲤鱼,则象征着子孙健康,幸福美满。我再仔细一看那个胖娃娃,脸蛋红扑扑的,绽放着幸福的微笑,看上去健健康康。没想到一盏花灯里,就包含着我们家乡满满的风俗。

我又沿着大道参观着。我看到了象征家庭团圆的汤圆灯、守护全家不遭鬼魔侵扰的“门神”灯。

快要走到中心广场了。此时,一对舞狮从人群中窜出。他们在“狮子”头上放了一盏盏红灯笼,驾驭着威风凛凛的“狮子”。“狮子”嘴里还放着一盏红灯笼。两旁街道上播放出一曲曲喜气洋洋的歌曲,“狮子”从人流中间穿过,还不停地跳跃、舞蹈,做出各种各样的令人惊羡的动作。这一下,把人群的兴致吊得更高了。人群中爆起一阵阵欢呼声。

闹元宵活动一直到深夜才结束,人群也陆陆续续散开了。但我仍怀着欢喜的心情,又在大道上晃了一圈才恋恋不舍地回家去。

整整一夜,我心中的激动心情与刚才街上的所见的景象挥之不散,令我回味无穷……

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篇15:谢谢你我的同桌初二学生作文

全文共 696 字

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进入八年级以来,才开学一个月,我的同桌已经是第四个了。不是因为被我打扰就是被我欺负,最后都被老师调开了。

直到你这个新生来到我们班……

“你好,我是姚征,以后我就是你的同桌了,多多关照哦!”你笑呵呵地对趴在桌子上睡觉的我说,弯弯的眼睛像两个可爱的月牙。我不屑地瞟了你一眼,心想:“以后?哼!”

时间像是教室外的那棵在风中摇曳着的大树,树叶也“化作春泥更护花”一不小心就飘落了一地。渐渐地同学们都向你投来了佩服的目光,佩服你是唯一一个和我做同桌时间超过半个月的人,还有,你竟然还会有想要说服我好好学习的想法和勇气。后来我还听说你为此还做了很多方案,当时听说了以后,我就想:“我怎么还真就碰上一个“敢死队”的呢?唉,不过也可惜,谁也奈何我不得啊!”

接下来的时间,你便开始了你那疏而不漏的计划:首先你抓住了我最大的弱点——怕人唠叨,而你就每天在旁边唠叨,烦得我耳朵都要起茧子了。有时我偷偷攥起了拳头,可是一看你那月牙般的笑脸,怒气就一下子散了。你甚至叫我陪你到老师办公室问问题,老天爷呀!可最终因为怕你的唠叨还是陪你去了,顺便听了老师的讲解……

半个学期过去了,期终考试到了。

“快来看啊!成绩下来了!”我毫不动摇地坐在那里,无聊地望着窗外那棵光秃秃的大树,发现枝权间多了一个鸟窝。只听见你激动地说道:“同位,你得了个C级,C级啊!”我简直不相信自己的耳朵,一把夺过成绩单,醒目的“C”浮现在眼前,真的是C,不是D……

如今,窗外那棵光秃秃的大树依旧在寒风中摇曳着,但看不出它有丝毫惧意。教室里,我在认真听讲,右手边坐着你。看着你那认真的侧脸,那一刻我真想说:“谢谢你,我的同桌。”

[谢谢你我的同桌初二学生作文

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篇16:2024初二学生暑假记事作文500字

全文共 593 字

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炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。

炎热的夏季到来了,我听说学校要办数学奥赛班,我报名参加了。但是许多同学怕热怕累在家避暑乘凉。也就把这大好的学习机会错过了。俗话说:“学无先后,达者为师。”只要我努力利用这个暑假,我相信我一定比那些没补习的同学见识广、收获多。

开学前几天,天气凉爽,我每天早到校,认真听老师讲课,仔细记录,把不明白,的问题画上圈,问老师。没过几天,天气逐渐增热,坐在教室里一丝风也没有,头昏脑胀,心烦意乱,树上知了不停的叫。老师讲课我一点都听不心去,我打了退堂鼓,不想了去了。

我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。我们高高兴兴地捧着战利品,等待下一关的挑战......

时间如流水,一去不返回。在这短短的时间里我们得到老师的培养,知识的浇灌。并使我们坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。

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篇17:初二学生写春节记忆作文500字春节真喜庆

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【网络综合-初二学生春节记忆作文500字:春节真喜庆

★以下是为大家整理的关于初二学生写春节记忆作文500字:春节真喜庆的文章,希望大家能够喜欢!更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享!

春节期间,“噼里啪啦,噼里啪啦,”一阵阵鞭炮声连续不断的响来,家家户户门口都贴有春联,各有各的不同,各有各的含义,各有各的祝福,有的在给朋友发短信,有的在登门拜访,甚至在电视里也有主持人的祝福,春节可真是一个非常传统的节日。

大年三十,人们最盼望的一天,那天,我早早就来到了奶奶家,家里灯火通明,喜气洋洋,窗外的爆竹声声响,桌上摆满了佳希,全是一些大鱼大肉,当然还有一些蔬菜,香气自然是滚滚而来,让我垂涎三尺,恨不得上去大吃特吃,奶奶说:“可以开始吃了。”话还没说完,我伸手拿了一个特大号的鸡腿,狼吞虎咽的吃起来,还有我最喜欢吃的红烧肉,它象征着红红火火。

吃完团圆饭后,弟弟和妹妹就吵着大人们放烟花,天色渐渐暗了下来,爸爸带着我们去放烟花,各色的火焰不断地映入眼帘,绿的,像轻飘的叶子,左右飘动,红的,像成熟的果实,让人垂涎三尺,黄的,像活泼的精灵,白的,像洁白的蝴蝶,尽情飞舞,时强时弱的鞭炮声荡响在耳边,回到屋子里,我们全家围在电视机前,津津有味的看着春节晚会。

虽然春节过去一个多月了,可我还想念着它,因为它毕竟带给我们快乐,它多么像甘甜的美酒,浇灌着每一个人的心田,春节,多么像一颗香甜的糖果,使每个人笑涿颜开。我喜欢过春节。

[初二学生写春节记忆作文500字 春节真喜庆

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篇18:2024关于初二学生暑假生活的作文400字

全文共 668 字

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暑假已过去三分之一了,看看我都干了什么,接下来将要干什么。

首先是学校作业。我已经将物理、化学、政治、历史都写完了。语文、数学、英语的作业也写了快一半了,但我认为我写作业的速度还是慢。我想赶在七月份把作业全写完,但作业实在太多,又要上很多课,我要尽自己最大的力量将作业写完。剩下一个月的时间来预习和复习,为重要的初三打好基础。

在八月份,除了上课,我要将八年级失误的地方做一个总结,并吸取教训。我要将八年级的知识再做一个全面复习。我还要将九年级的课提前预习,这样开学就不会紧张了,慢慢适应初三生活。将老师要求背的东西背完,还要自己自学一部分内容,一边自学,一边做一些相关的题,来使自己学的知识更扎实一些。最重要的是我那毛病--磨蹭。这会浪费我的时间,它对我来说是致命的,我要远离它。我要在这个暑假让磨蹭和我说拜拜。

因为中考体育从30分加到50分,如果体育不好,那可是全盘皆输。所以在这个暑假要好好锻炼,既是增强体质,又为了50分。一个跑步,一个跳远是中考必测项目。虽然夏天很热,但我不得不去锻炼,这可以说是很可贵的时候,此时不锻炼,何时练?我为了避开酷暑,每天下午五六点去公园里跑步,跳远。体育成了暑假的一大任务,其实不必说任务,我自己也是很愿意锻炼的。

这个暑假很重要,一分一秒都宝贵,谁不想轻松快乐呢?但中考来了,初三来了,该紧张时就紧张,该认真时就认真,考上好高中,再痛快玩儿。

让我们踏上新的征途,去拼搏,奋斗吧,风雨之后是彩虹。奋斗,从暑假开始。

写后小记:通过这篇反思,给暑假一个新定义。我要好好利用这个暑假,去学习新知,去探索新路。

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篇19:初二学生自我介绍语文作文

全文共 679 字

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嗨!大家好,我叫__,相信大家对我还不太熟悉,下面,我就带你一起走近我和我的生活。

我是一名活泼开朗的小女孩,我学习成绩优异,在班级里名列前茅,我担任班长,责任心强的我,积极帮助老师管理班级,最近,我还参加了校大队委竞选,并被聘为大队宣传委员。

在日常生活中,我真算得上是个阳光少年。笑容每天都挂在我天真的脸上,我还十分幽默,时常给同学们讲一些笑话,容易和同学们打成一片,做为一个班长,这点是必不可少的。

作为21世纪的少年,自强自立的良好风范是不可少的。而我就是一个有着这种良好品质的阳光少年。

我的爸爸妈妈都是人民教师,工作十分忙碌,并且爸爸的单位是在农村,他们也就很少时间来照顾我。幼儿园时,我在学校里寄午餐。每到吃饭时,其他的小朋友都找老师喂饭,而我不仅不要老师喂饭,而且在我早早地吃完饭后还主动肩负起老师的工作—给小朋友喂饭。待大家吃完饭,我还会帮助阿姨收拾桌子。每次一开家长会,老师总是夸我特别懂事,特别独立。

上小学后,妈妈有时早上很早就上班了,我就自己吃完早饭,然后上学。除了第一天上学,其他时候从来都没有家长接送。刚开始过马路时我也很害怕,但我知道,没有人能帮我,只能靠自己!逐渐地,我克服了畏惧的心理。妈妈有时要去学校晚自习,我就一个人在家里做作业、复习功课,往往妈妈回来时,我早就进入梦乡了。

告诉你们一个秘密吧,我小时候有一个毛病—口吃。那时的我连一句完整的话都说不了,但我克服了困难,改掉了这个毛病,而且这几年来在演讲、朗诵等方面还获得了许多的奖。

现在,大家对我一定相当熟悉了。想认识我吗?那就到__县花园般美丽的校园来找我吧,记住,我叫__。

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篇20:学会坚强初二学生优秀作文400字

全文共 490 字

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阳光斜斜地照在我的脸上,暖暖的感觉。风有些大,刮得树枝来回摇动,站在大风吹动的街道上,来往的车辆那么匆匆忙忙,周围的一切似乎静止了下来。

我不知为什么生活有很多的事情需要去解决,一些意料之外的事有那么繁复。从每天的醒来,我开始学着习惯变累的感觉。淡淡的,生活开始变得淡淡的,我也习惯了没有习惯的感觉。我很希望时间能够停一会儿,我真的累了。

我知道每个中学生在别人眼里都是那么令人羡慕,有无尽的未来与活力,只有学习,每天轻松地学习罢了。我也明白自己真的很幸福,可我还是很累,真的不想继续装下去了。我总是安慰自己,说自己很快乐,可真正的烦恼还会来,我知道自己不会一直快乐下去。

也许,一些事情是需要被迫着的。一段文字,也许不让自己结束,它永远不会有整齐的段落。一些事,不逼着自己去遗忘,也许永远都忘不掉。我一次又一次地挟迫自己忘掉烦恼,却在学者遗忘的那一刻扔掉了坚强和希望。

蓝灰色的天空那么空洞,像太阳留下的一潭泪水。我喜欢仰望天空,也许仅仅是去学着看到阳光。我习惯了仰望天空,也许只有这样我才会感受到温暖。我知道,纵使在简单的初二已经想要放弃,也要学着去执著和寻找希望。未来,要学会坚强。

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