写关于思念的现代诗（合集20篇）

我家后面有条清澈的小河，小河弯弯曲曲的，像一条长长的彩带。

春天来了，天气暖了，百花盛开。小河边长满了五颜六色的野花。临居的奶奶阿姨们都来这里洗菜，洗衣服。这时的小河边热闹极了。哗哗的流水声.搓洗衣服声，妇女们咯咯不停的嘻笑声汇成一片好似赶集似的......

夏天，天气热了。河岸边上的掺天大树围得严严实实像似一把撑天大伞罩在小河上，小河的水显得格外[凉。中午，放了学的小朋友们背着书包争先恐后地汇集到小河边，有的爬树，有的在沙滩上玩"三个字"的游戏，还有的一个个跳进河里洗澡.做游戏，甚至三五成群地互相打水仗，他们玩得多开心，早以把学习当中的烦恼事忘得一干二净。

秋天来了，小河两岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋风中欢波，一眼望不到边，丰收的喜悦印在农民伯伯的脸上!

这就是我故乡的小河，养育我快乐成长的故乡小河。

零。念旧

初夏，天气有了一丝燥热，太阳瞪着滚圆的怒目，像神庙里凶神恶煞的雕像，有一种浑然

天成的煞气。就是到了静夜，大地也还尚有余温，暖暖地涌来，就着星光，就像是一股泪泉。我的心里开始溢出暖意、寒意。经久不息。

壹。她的星星

“你相不相信，天上的星星在夜深人静时，也会喃喃细语？”

这是她问我的。当时她正在翻弄着一本我忘了书名的小说，侧过身来神秘兮兮的样子。我漫不经心地说：“怎么，看小说又看出心得来了？”她给了我一个巨大的白眼，“白痴，我很认真的在问你诶。”“我又不是星星，你干嘛不问它们去。”我瞟了一眼窗外，夏天的夜晚，好美。

外面吹起一点点的风，有点凉，又很舒心。

“你要是星星就好了。”她望着窗外，有点想入非非的样子。“当颗星星挂在天上不要被闷死啊。大傻瓜。”“去去去，把位置给本姑娘让出来，占着好位置却不知道珍惜的人，就该变成星星闷死算了。”她无情地抢了我疼爱的小桌子。

她很认真地凝视着深蓝的夜空，肩上的黑发一丝丝地拂动，像极了凡高《星空》里美丽神秘的夜空。我愣愣地偷瞄了一会，心里打起小算盘。要是我变成了一颗星星，在深夜挂在天上大吵大闹，她会不会喜欢那颗不安分的星星？我又担心起来，天哪，这么多的星星，她能认出我来吗？我被自己的想法弄得一阵好笑，抿上嘴角，把脸深深埋进了影子里。

贰。萌生在夜里的痛

静谧的夜里隐约传来远处街道孤零零的声音，像是魔笛吹出的神曲，每一个音符都渗透在夜湿润的空气里，当然还有我零丁的思绪，像化了水的墨点，形成一个渐浅的蓝色小圆圈儿。

男生寝室楼的斜对面就是女生寝室楼，月光下的空气有一丝波动的水痕，两幢大楼看上去就像海面上露出个尖儿的小岛。

我站在阳台晒了会月亮，满天璀璨的星星和依稀可辨的薄云梦幻迷离渐淡。我看那一闪一闪的星星，总觉得它们露出一种狡黠的笑，似乎真的在交头接耳，神秘的夜有着它应有的沉默。我手触摸冰冷的栏杆，寒意渗入心里，血液稠稠地流动，逐渐长出尖锐的冰凌，刺痛了我的胸口。

叁。好想被你喜欢

“书上说，男孩子让女孩子留下深刻印象的方法就是不停地和她打打闹闹，时不时想点法子捉弄或嘲笑她。”她满脸得意的样子。

“你看的到底是什么书？‘青春期男生心理学’吗？”我一脸无奈，“男生的心也有细腻的时候诶，真是太小瞧人了。”

“吹牛，我就没见你有细腻的时候，咳，一闭上眼睛满脑子都是你原形毕露的样子，哈，就是一只活蹦乱跳的大狸猫嘛！”

我挠挠头发，气呼呼地看着她两颗雪白的大门牙，“诶，满嘴恶语的小兔子，你是想啃萝卜头了吧。”我打开桌板，拿出一袋大白兔，“只有零食才能塞得住你的嘴巴。”“嘻嘻，下回带巧克力啊。”她毫不留情地抓去一大把，“多拿点省得你麻烦了，姐姐我还是心地善良的，对吧大狸猫？”

我移了下椅子，背靠在窗上，看她一次塞嘴里两颗奶糖，口齿不清地向我埋怨大白兔太甜了。我什么都没说，只是静静地靠在墙上，想着小兔子当然要吃‘大兔子’啊，然后心里全是满满的幸福。她怎么会懂男孩子的心思呢，打打闹闹是喜欢你，买一堆自己不爱吃的零食是想被你喜欢。嘻嘻，男孩子的心思柔若娟。

肆。她和萤火虫

又是一个晚自习。

不知不觉我看着窗外的星星看了好久，突然说，“原来，星星真的是会说话的。”

她狐疑地转过头，“你听见什么了，哪颗找你聊天来了？”

“才不是。在静悄悄的夜里，星星只要在天上大喊着一个人的名字这样那个人就会梦见那颗喊他名字的星星。”

她弯着眉眼，笑嘻嘻地说：“怎么办，我晚上梦到过你诶，你是不是在偷偷想我呢？”我的脸不争气地红得像大苹果，“哪有，我又不是星星…”“你害羞啦？哈哈，脸红的大狸猫，开个小玩笑嘛，真小气！”

我哪里小气了，只是看见你的眼睛，心里就没有了一点儿底气。我当然不敢说出来。

回寝室的路上我抓到一只萤火虫，闪着黄澄澄的光，我把它放在手心里，感觉那跳动的黄光穿透了我的手掌，然后蔓延到全身，连头发也闪着黄光。看着看着，我奇怪地发现我们原来是两颗星星，一颗挂在东边，一颗挂在西边，我们就这样彼此对视。各自心照不宣地大喊，兔子，兔子，你这个臭丫头施了什么魔法···梦中的她也许嘴角会挂着戏谑的弧度，饶有兴致地看我在天上大吵大闹吧。

伍。梦

一天晚上，我做了一个好长好长的梦，梦见一个骑着大星星（是星星）的人威武地在天上乱蹿（后来我才明白那是久久徘徊），我还是倚在那个阳台上，看月光下那个骑着星星的人终是渐行渐远，孤单的背影透散着浓浓的寂寞。我发现她竟然也在阳台上，很高兴地向我挥着双手，月亮撒下一缕光，她的脸上泛起银白的泪光。我醒了。

她听了我的梦境，咬着笔杆想了会，说，也许那个骑星星的人心里有了牵挂，留恋着他爱的人不愿分开吧。我想想也是，又是什么难舍难分吧，可，“你在哭什么呢？”“哭你个头啊，我才不会哭。梦里的东西都是假的。”她果断地下了判断。假的么，为什么那种撕心裂肺的痛仍在心底丝丝做痛呢。

那种不安在我心里雾散开来，胸口紧紧地，又像被什么东西勒住了喉咙，心里莫名其妙地有股淡淡的失落感，很着急，又很害怕，像是被一把银光闪闪的刀，来回拉锯地割断与我相连的千丝万缕的线。

疼痛过后，心里空荡荡的，像一个断了线的木偶，眼角尽是灰烬。

陆。中考

童话就像一个玻璃瓶，里面装着一艘小小的帆船，蔚蓝的海域上，小帆船在浪涛里翻滚，乘风破浪，太阳下闪着刺眼的白光。可是突然地，瓶子撞在了礁石上，四分五裂，帆船洁白的帆布染上了污点，精致的桅杆折去了锋芒，好像，梦幻中的彩虹桥轰然倒下，溅起一地的彩色玻璃球。

我从来都没有想过如果哪一天要离开了，会是怎样一个场景。

六月的天特别会下雨，豆大的雨点吧嗒吧嗒打在窗沿上，脸上的绒毛挂满了细细地水珠。老天稀里哗啦下个没完，我缓过神，一下子像是十分厌倦地关上了窗，雨声小了。我觉得我就是一条被现实甩在岸上的鱼，拼了命地大口喘气，最后无力地甩着尾巴，绝望又愤怒地瞪着太阳，月亮，星星。我觉得我开始有点恨他们了。

我忘不了她，正如同我忘不了墙上不知什么时候出现的鲜红数字一样。可我像是被绑住了手脚，关在小屋子里，我听到他们在外面恶狠狠地说，老实点，你跑不掉的。

“老实点，你跑不掉的。”我失神地盯着一只四脚朝天的甲壳虫，心想，这是一个过分的玩笑。

柒。我的星星

中考前一天是要回家睡觉的，我没有让爸妈来接我，一个人背着硕大的旅行包，像个探险家。我静静地在校门口的花坛边，看她提着大布包，渐行渐远，斜阳收敛了最后一丝光线，在四起的暮色中我再也找不到她的影子了。再见，………

一个人走在校园的小路上，整个校园都空了，像地上的叶子，稀稀落落。

我知道，我关于这里的记忆，永远止步于这个夏天，也永远记得，十六岁的她，和那个关于星星的话题。

我抬起头，天上只是一抹红霞。

那天晚上我倚在阳台，风把对面的竹林吹得簌簌作响，月光皎洁，却冰冷得像嘶哑的哭啼，在地上留下一片淡淡的泪痕。

你知道么，我把自己许作一颗星星，是为了能每天每天看到你，每天每天都被你凝视，看见你清澈的眼睛，我就不会寂寞。

梦里，我骑着一颗米黄色的大星星，在深蓝的夜空中久久徘徊，看你安然入睡的模样，嘴角有一丝甜美的微笑。我终是要离开了，和你隔着光的距离，在冷峻的月光下模糊了身影，掉落了一地的感伤。

我多么想她能想想我，让我在梦里再见她一次，再给她一块巧克力，听她喊我大狸猫，害羞的大狸猫。

捌。落幕心更寒

午后下着雷阵雨。我收拾好纸笔，站在走廊上看外面白茫茫一片，清新的水汽扑面涌来，似乎，像极了从前的那一个个午后，我静静地看她的手指拂过书页，眼角有一丝动人的润色。那时，一起还都美好。

隔壁考场的同学过来，问，怎么了。我看着漫天的暴雨，难掩脸上失落的神情。

“结束了，那些我曾经在意过的东西，都消逝在这场六月的大雨里。无影无踪。”

注：此中考为2011年滴。

私语：刚开始写的时候，心里揪成了一团。写完了，再读，发现好多感情都遗忘在了笔下，很有遗憾的味道，毕竟，我本希望多写些文字，来祭奠那些死去的东西，和她以及她给的遗憾。不过不管怎么说，这是写她那份记忆和那段时光的最后一篇文章了。伏笔，结束了思念。

[写在纸上的思念作文3000字

时光犹如火箭般瞬间穿梭而过，不知不觉我已经是一个不折不扣的中学生了，回想小学时代的我，现在还真长大了不少，让比尔，在步入中学的那一刻，她也在为我们高兴着。

一双明亮的眼睛，一头泛黄的头发，一张严肃的脸，一张能说会道的嘴……总是浮现在我的脑海里。我永远不会忘记她——梁老师。

每一个夜深人静的夜晚，我总是静静地回忆着往事，回忆着与梁老师度过的每一个春夏秋冬。梁老师长得格外漂亮，走起路来更是显得落落大方，温文典雅;她的声音也很好听，洪亮而又柔细。犹如音乐般时刻在我的耳边回旋着。

我思念梁老师，思念她的微笑，她的微笑总是那么让人记忆犹深，那么让人难以忘记。梁老师的微笑就像魔法一般，每时每刻都在给予我们前进的动力。同学们说;这就是微笑的力量。我想，梁老师的微笑早已验证了这句话。在我们灰心丧气的时候，她会用最美的微笑来鼓励我们让我们不要为一时的失败就对自己失去信心。在我们取得成功的那一刻，他也会用她那最善意的微笑与我们共同喝彩，让我们再以后的人生道路上继续前进。

我思念梁老师，思念她那双会说话的眼睛。梁老师的眼睛总是那么神奇，那么让热那么让人着么不透。有一次梁老师在镜头上津津有味的讲着课，口水也讲得直喷三千尺，我却在下面开小差，这时候，梁老师的眼神狠狠的盯住我，我心虚了，也害怕了。那是一股非常严肃的目光。好像在和我说;不要以为考的一点好成绩就骄傲自满，人不努力，还会一直成功吗?无奈之下，我只好低下头认真听课。还有一次，是学校的校运会，我参加了女子组800米赛跑，可是却在中途摔倒了，正在我伤心绝望的时候，她的的目光在看我，我知道，是她，一定是她——我最敬爱的梁老师。在她的眼睛里，我看到了成功的希望，看到了她用爱点燃的灯火，那是一条我永远都无法走完的道路，我坚强地站起来，努力的跑完了全程。我看见，她的脸上，露出了满意的笑容……

我思念梁老师，思念她的一举一动。她的每一个动作总是让我觉得那么熟悉，那么温暖……忘不了与她度过的每一个日日夜夜，忘不了她那不辞辛劳的帮我们批改作业的身影，忘不了她多年的教育之恩，更忘不了她那双神奇而又会说话的眼睛。她一切的一切，我都不会忘记，一定不会。

梁老师也只是一个平凡的老师，她只是千百万老师中的一名好榜样，然而在我的心目中，她不是一名普通的老师，它是世界上最好最伟大的老师。即使她在平凡，那也是。梁老师的教育之恩我该如何去报答呢?我能做的，只有更好更认真的学习，以优异的成绩回来报答她的教育之恩，这是我能做到的，一定能做到的。

秋风清，秋明月，落叶聚还散，寒鸦硒复惊，相思相见何时日，此时此夜难为情……梁老师，此时此刻有多少的思念凝聚在我的心底啊!春去秋来，落红满地，可心中的花朵却永不衰败，梁老师，你是开在我记忆中永不凋零的花朵。不管你在哪里，不管我们相隔多远，我的心里会一直有你，永远都会，因为，除了你，没有谁是我心中慰藉的梦幻!

随着科学技术的发展，信息化、网络化的到来，国与国之间、地区与地区之间的交往也越来越频繁，越来越便捷，地球日益变成一个“地球村”。我们都是这个村的“村民”，我们的公共生活空间就扩展到了这整个的地球“村落”。在这个地球村上，人与人之间相互交流沟通着。网络使我们跨越了大江、大河、高原、险坡在同一个小空间里谈话。这是多么震撼人心的事啊！现在，对于绝大多数人来说网络起着极其重要的任务，它让我们可以只坐在家中就能完成很多事；而且我们的工作效率也大大提高了；让青少年的学习也前列了许多；让娱乐性节目收视率递增……

“学习压力真是太重了，等假期了我就可以回家好好放松一下了，真期待啊！”正在忙于做作业的我，突然停下来感慨。星期五到了，我怀着期盼地度过了一天。晚托课铃一响，大家跟无头苍蝇似的，没脑地往教室门口一拥，整个学校的人忽得从沉闷而令人昏睡的教学中复苏过来，似乎都接到了“春”的喜讯。回到家后，父母唠叨没完，只得乖乖写作业。本以为可以打开电视收看热门连续剧，可一到家希望全变成了泡影。第二天，父母倒是允许上午自由活动，可连续剧却赶巧不播。我失望之至。突然又想起家中电脑无人玩，便上楼去下载连续剧，一打开。哇噻，前几天没有看的全有，便一一下载看了起来，这网速那个快啊！看时都不用看什么广告，看的才叫个过瘾啊。网上电视剧应有尽有，令我目不暇接，各式各样的娱乐性节目让我一饱眼福。这个假期，我玩得兴奋得都想蹦到月宫里告诉寂寞的嫦娥姐姐。这神奇的网络，让她也开开眼界。

通过这次的体验，让我对网络有了更深一层的了解，它涉及到我生活的方方面面，它让我的生活变得更加绚烂。我们这些地球村上的村民也都正在过得奇妙的网络生活。我热爱这种生活！

时间总会留下思念与期盼，而你却是我永远不醒的梦。多次的聚少离多，最后还是分别。而今日的你，如同繁星，如同海水里荡起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的小光点，而我的心也紧跟着跳动。曾经有人说过：“转山转水转佛塔，不为修来世，只为今生与你有缘。”蓦然间发现，岁月碾过的日子，我们一起拾起一多少快乐。？

在每个人的心中，都曾停留过那些值得思念的人，也许还在，也许早已消逝，在茫茫人海中丢失。于是，那份思念变得凄凉，因为模糊的记忆中只剩下“空壳”，没有什么，甚至连自己的心都装不下。时间把一切抹平，也把当日的泪水封锁，但这些都风化不了你在我心中的执著。因为已经没有，思念因此变得悲凉，变得充实。

上帝赋予鸟儿翅膀，是让它们自由地飞翔；上帝赋予人类情感，是让我们学会珍惜身边的每一个人。对于我们，可能会一辈子守护着心中的一个人。也许，她是陪我走完全程的人。但不要忘记，在心里为自己种下一棵树，一棵完美的相思树，即使天涯海角，也能拥有一段感情的最美的回忆。

凡世的器和明亮，也俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汩汩而过。如水的年华可以抹平我的记忆，可以衰老我的面容，但风干不了心中的那份思念。

听着羽泉的《完美世界》，我一路狂奔，追寻着属于自己的完美世界，属于自己的完美人生。

在人生的十字路上，我看到了生命的稻草人那隐忍的笑，然而经一个转身的距离，让我失去了很多。在生命的年轮上，在岁月的行程中，目睹了太多的催人泪下，听闻了过多的感人肺俯，而给自己却什么也没有留下。只有心中的那份思念与牵挂。懵懂是青春的馈赠，付出是感情的寄托，青春的梦，青春的泪，永都是真诚的付出。

时间的齿轮总是飞转，长大仿佛一夜之间。有时觉得寂寞，觉得孤独。抬头仰望湛蓝的天空，看看小鸟们映着云彩自由的飞翔，好羡慕它们的群飞群落，羡慕它们的自由自在。有时，看着前方的陌路，真不知道自己该选择遗忘还是保留。

淡然，匆匆，以及忙里偷闲的逗留在时光飞逝的路上。幻想着将来的花开花落，幻想着在河的右岸，俯身，倾听着澈澈流水的声音。然而时间一脸无辜的荏苒跃过，甚至当河荒芜，而时间还是惯性的向前。于是我们都像时间一样，奔来奔去，忘了最初相识的背景，忘了最初相遇的季节，可思念却还是那样的执著，在心里再次生根。

一个人的路上，像风一样凛冽，但不要留恋。于是我们在彼此身边哗哗掠过，仿佛是某种候鸟的翅膀。我们曾经忘了看看彼此的眼睛，那些忧如晨星的曾经的眼神。或许思念亦是眼角的泪。站在十几岁的尾巴上，青春像大风里的风筝，飞得最高，也最容易丢失。身边的人们正在一步步远离，而谁为谁的笑醉痴狂，又有谁为谁的路在原地等候？只有一个人带着那份思念一个人走。从明媚走到黯然，从孩子走到发白，从单纯走向成熟。

如果，我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起，一边听那些永不老的故事一边慢慢皓首。顿时，思念亦是眼角的泪。

现代诗歌在我们国家发展只有短短数十年历史，今天小编介绍现代诗歌的写作基础，一起来了解下吧：

一、语言和意境的运用

我们都知道，现代诗歌有三个明显而具体的要素，它们是：语言，意境和韵律由此可见语言和意境对一首现代诗歌有多么关键的作用如果要鉴赏一部现代诗歌的好坏，这两个因素是首先的，必不可少，也是不能忽略的

语言来自于生活，我们都知道，但任何体裁文章使用的语言，都不是真正在生活里的语言“艺术来源于生活，更高于生活”，其实这指的也就是任何文学体裁的语言来源于生活，但也“必将高于生活”

作为一种诗意化的文学体裁，在语言这方面，就更有着不可言说重要作用和魅力了一部现代诗歌里，如果语言优雅而别致，就必定有一些嚼头和看头；而如果语言使用不当，就会败坏整个作品的氛围和格调至于意境，我个人认为也就是能渲染作品和氛围的一些东西，可以是一幅幅打开的画面，由远及近，或由近及远，也可是一种感触或哲思，禅意也就是说意境的划分大致两类：有形和无形，能看得见的物体和画面，就是有形的意境；还有一种意境是无形的，因为并没有那种画面合物体，这种意境存在的只是一种思想，或感悟

下面，我们通过具体作品，来领略一下语言和意境的魅力首先我们来阅读诗人何三坡的诗歌作品《麻雀》

麻雀

雪在大山下降落

房屋蹲在雪地里

屋顶上蹲着炊烟

麻雀们打扮成

秋天的叶子

从树杈上落下来

又顷刻间

回到树上去

短短数语，诗人却已利用优雅的语言和意境，向我们敞开了一幅优美的画面“雪在大山下降落/房屋蹲在雪地里/屋顶上蹲着炊烟”，在这三句简单诗句里，我们能体会到一种很美的意境，这是一种有形意境，“洁白的雪花，房屋，雪地，炊烟”，几个朴实的物象，在不经意间，已起落有致呈现在读者面前，其实已营造了一种特别雅致的意境和氛围，源自大自然的宁静与圣洁，引人入胜，又令读者浮想联翩而“从树杈上落下来 /又顷刻间 /回到树上去”，实际上也算是一种有形兼无形的意境了，在这种无形的意境里，我们不仅看到了麻雀，叶子，树木，还有一种视觉和思想的辽阔，有着不少感悟和思考，严寒下动物们乐观生存，努力向上，对于人类，实际上又是一种多大的鼓励和感恩

“麻雀们打扮成 /秋天的叶子/从树杈上落下来/又顷刻间回到树上去”，在这里我们还能领略到诗人语句和叙说的优雅，“麻雀们打扮成/秋天的叶子”，几乎没有过多的修饰，而带给读者的却是无比干净和明朗，“从树杈上落下来/又顷刻间回到树上去”，在安静的画面里，突然峰回路转，可爱的麻雀向上飞起，带领读者的视线上升，上升，在不经意间，宁静的画面在动，向上飞翔和超越短短的诗歌作品也由此获得了巨大成功在此，我们足够领悟到了语言和意境给作品和读者带来的巨大魅力

二、韵律和节奏的把握

凡是接触过文学的人，我们都知道韵律的意思在古典诗词里，韵律的作用十分重要，如果缺少了韵律，或韵律不整，那么古典诗词就不能叫诗词，最好的诗词也会失去看头

新文化运动后，在早期的现代诗歌里，诗人们对韵律的把握非常周到而细致在早期现代诗歌作品里，我们经常能读到那些韵律和节奏把握都很巧妙的好作品，这些好作品带给我们的感受，通常是阅读轻快，优美，抑扬顿挫，也或干练，大气，醇厚，回味悠长这些韵律和节奏的佳作，同时也是最好的朗诵作品

那么我们再回过来，带着节奏与韵律的品味，来欣赏先哲现代诗人的佳作

再别康桥（节选）作者 徐志摩

轻轻的我走了

正如我轻轻的来

我轻轻的招手

作别西天的云彩

那河畔的金柳

是夕阳中的新娘

波光里的艳影

在我的心头荡漾

软泥上的青荇

油油的在水底招摇

在康河的柔波里

我甘心作一条水草

那榆荫下的一潭

不是清泉是天上虹

揉碎在浮藻间

沉淀着彩虹似的梦

……

全诗共七节，每节四行，每行两顿或三顿，不拘一格而又法度严谨，韵式上严守二、四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口优美的韵律和节奏在作者把握下，诗人打开的叙说仿佛一湖水美丽的涟漪，带着清凉和透彻，渐渐荡开在读者面前如果轻轻朗诵起来，就更有一番滋味了，那缓缓打开的美丽而恬静的物象“云彩，金柳，夕阳，新娘，……”“轻轻的走了，轻轻地来了”，一幅幅春天碧绿的画面映入读者眼中，“在康河的柔波里/我甘心作一条水草”，…… 真是温暖而心动，惬意而轻快，柔情并美妙，又仿佛一曲曲轻轻的歌儿，回荡在我们耳边

这也就是很多诗人以为的，现代诗歌，不仅是诗，更是一曲优美的歌儿纵览诗人的作品，品味其完美的韵律和意境，我们才知道，现代诗歌，有着多么巨大的魅力，令人陶醉

而在数十年后的今天，现代诗歌翻越了无数个台阶今天的现代诗歌完全是自由的，充满个性，它们大气，奔放，内敛，开阔，并无忧无虑也就是说，在今天现代诗歌表达上，众多诗友也许抛弃了诗歌原本该具备的韵律，但节奏仍旧是必不可少的在某个意义上说，节奏其实就代表了作品的一种气势，也可以说是一种风格，如果节奏把握得巧妙，它将成为诗人们的一种个性，也可能由此诞生各类风格，形成百家争鸣

三、清新灵动法

我们都知道，诗歌都是由每个细致的句子构成这里的清新和灵动，指的就是句子的表达和结构一个句子的构成，有许多种方式，在表达上，一般个人都喜欢用自己惯用的手法和个性来组织语言，有拖沓的，凝练的，清新和雅致的，也有繁琐和啰嗦的，诗歌水平和风格的差异，我想首先就是来源于一个人组织语言能力的差异吧清新其实只是一种感觉，是清爽和鲜活的组合如果一个句子的组合或一首诗歌的表达能达到这点，给读者默默间送去清爽和鲜活，又怎能不令读者喜欢和动容？

而灵动，则是指表达中蕴含一种无形的力量和动感，使陈旧的画面鲜活，使静止的物象跳跃，使暗淡的颜色明亮，甚至能令死去的物体再次重生！由此，我们可见灵动有多么巨大的作用，也由此可见，灵动的“动”实际上就是一种无言的力量下面我们具体以诗来分析

冬日阳光

它们翻过墙壁，防盗网

翻过紧闭的玻璃，纱窗

轻轻跳下来

游荡在房间里

多么活泼的一群鱼啊

它们穿金黄衣裳

它们游弋在凛冽的空气

它们游弋在洁白的地板上

我静静的看着

仿佛寒冷的时光复苏

仿佛那些欢悦的鱼儿，就游弋在我温暖的心海里

在这首精致而短小的诗歌里，我们能领略到诗歌这种文学体裁带给我们的无比温暖与美好的感觉，浓浓的诗意贯穿其中这首诗歌最大的特点就是清新和灵动，此外画面感也特别强在第一节“它们翻过墙壁，防盗网/翻过紧闭的玻璃，纱窗/轻轻跳下来/游荡在房间里”，在这我们看到了作者清新的语言，没有琐碎和繁杂，而“翻过”、“跳下来”、“游荡”等一系列动词又恰到好处，由远及近，引领读者的视线和感官，清清爽爽

在第二节，更是有一种意蕴的美感和动感，这里的冬日阳光被“默化”成一群群活泼的鱼，“它们穿金黄衣裳/它们游弋在凛冽的空气里/它们游弋在洁白的地板”，阳光本是安静的，甚至有静止之觉，而作者利用巧妙的比喻和叙说，令安静的事物游动，令安静的画面跳跃，由此，则不得不叹息清新和灵动的神奇作用

而在第三节，作者则又巧妙地升华了动感，将画面的动感继续拉伸，利用灵动的句子，轻轻向上跳动，“我静静的看着/仿佛寒冷的时光复苏/仿佛那些欢悦的鱼儿，就/游弋在我温暖的心海里”，呵呵，阳光普照万物，也普照每个人的心海，“仿佛那些欢悦的鱼儿，就/游弋在我温暖的心海里”，温暖的阳光变成一群金色的鱼，它们温暖而热烈的游进来一个人的心房，也游进了读者的心房如此温和与热烈，如此柔情与细腻，此情此景，又怎能不令人欢欣！

四、拟人法

说到拟人，我们都知怎么回事，而诗歌里的拟人，并不是单纯的比喻，如果是这样，那么诗歌就要丢失原本具备的诗意，语感和意韵

诗歌中的拟人法，是指将要表达的主题或物象形象的人物化，或借用人物的某些个性的特点来咏物，如果表达恰当，甚至能让虚拟的人和真实的物共成一体，借人咏物，以物喻人，取得的效果，自然不可比拟下面我们来看看拟人法的神奇作用

月光  作者：何三坡

你提着裙子从后山上下来

树叶们在晚风中浮起

月光在木门上涌动

呵呵，读何三坡的作品，总有着更多的感动和喜悦在这短短的三句话话里，作者利用寥寥数字，干脆利落，打开了无数美丽的意象，尽管短小，读起来却余香满口，意韵无穷“你提着裙子从后山上下来”，很明显，这是用的拟人法了，因为月亮不是人类，更不会穿上属于女人的漂亮裙子

静夜月圆树叶晃动月光洒落在木门上伫立在夜里的诗人，看到皎洁的月亮挂在上空，晕黄的月光慢慢挥洒下来，美得令人浮想联翩的月亮，此刻在诗人眼内，不是一个没有温度和情感的物体，而是一个温柔并优雅的女人“你提着裙子从后山上下来”，什么的样的女人才会有如此的优雅和淡然呢？必定是温尔多情，必定是美到极至由此，在诗人笔下，将一轮明月拟人化为一个无比温柔并优雅女人，带着不可言说的华美和宁静；同时，诗人在借人咏物的这一刻，又以物喻人，也就是说，在将月光比喻成的女人，同时又将女人升华成月光的无限境界，这里诗人又默默无声赞叹了天下女人，象月光般皎洁，纯净的女人，正好是艺术的最大升华

五、素描法

说到素描，我们都知道是怎么回事就是用铅笔在白纸上画下物体或人像，也可以是粗象的思维那么，诗歌是用语言组合起来的，又怎么来用笔来绘画呢？呵呵，写诗时咱们不必借用铅笔，有时候，语言就是最好铅笔，在我们的手中，利用意境和韵律，咱们可以描绘出一幅幅比铅笔和白纸更加美丽的画面而且，这些画面里，不只有美丽，粗犷，细腻，或朦胧，还有图画作品所不能及的柔美，感性，优美的意境，诗意，以及打开的哲思，读起来余香满口，回味悠长下面，我们在诗歌作品里来感受一下素描法的魅力

深  秋

广袤的大地 湖水搁浅接近枯黄的草 灌木萧瑟  狗尾草仍在翘首花白的等待

清凉的风涌过来  那些深黄的野菊花  在舞动后  打出轻轻的寒颤

这里作者很明显使用了素描的手法，利用诗歌语言来绘画，极好地打开了一幅深秋的画面这里我们不仅看到了一幅秋天遍布山野的画面，还读到了这些画面里所有事物的美丽和诗意“广袤的大地/湖水搁浅接近枯黄的草”，仿佛是一幅摆放在眼前的画面，背景是广袤的大地，这是远和大的视觉，之后映入眼帘的就是背景里的景物了“湖水搁浅，接近枯黄的草”，仍旧是背景里稍远一些的事物和景象，慢慢的，画面感在拉近：“灌木萧瑟/狗尾草仍在翘首花白的等待”，于是我们看到了低矮的“灌木”，灌木旁有“狗尾草仍在翘首花白的等待”这就是作者在第一节打开的画面这个画面里我们还同时领略到了不少大自然真实的颜色：搁浅的湖水，枯黄的草，灌木萧瑟，狗尾草花白的等待在绘画作品里，作者得花费大量时间和颜料来搭配制作各种颜色，而在诗歌素描作品里，则只需寥寥数语，便可达到画面所具备的大多感官，由此，又不得不再次赞扬文字的奇妙

在第二节里，我们能看到画面感的升华，以及思想艺术升华原来作者要表达的不仅是一幅深秋的画面，还有更深刻的对大自然和植物不屈不挠的赞扬“清凉的风涌过来/那些深黄的野菊花/在舞动后/打出轻轻的寒颤”，“那些深黄的野菊花”应该就是画面中的主体了，在描叙众多暗淡的颜色后，作者最后指向的是一种“深黄色的娇嫩”在深秋，万物枯涩，河水搁浅，唯有坚强而美丽的野菊花傲立在凛冽的环境里，即使“清凉的风涌过来”，骄傲的野菊花，也仅仅是“舞动后，打出轻轻的寒颤”如果一个人，在不论遇到多大的困难和挫折时，都能像这无名的野菊花一样骄傲和挺立，无视一切寒风冷雨，那么，这又该是怎样灿烂的人生风景！

[现代诗歌写作基础

那些承载着思念的东西，那些童年有过回忆的地方，已渐渐迷失了方向。

我曾无数次的问自己，我会回到故乡吗？

当看到故乡今日的冷清，故乡人一个个在他乡为了生活而奔波，儿时的乡情变成了一幅破落的景象，我所熟悉的地方，我曾在梦中无数次呼唤的地方，它已经变了模样。我不知道，当我再次走在上学回家的小路上时，路旁的野草、露珠会以怎样的姿势欢迎我？童年的那些故事、那些伙伴，是否还能在故乡找得到？我所熟悉的村庄往事，现在又去了哪儿？泥泞的乡道硬化成了柏油路，昔日温暖的故乡却渐渐地走向了孤独。

村庄，依旧在守着一方土地，从不曾离开过它的家园半步。而生活在土地上的人，却踏上了远行的路。他们怀着梦想、带着财富离开了故乡。村庄的路上，偶尔碰见几位巍颤的老人，他们已经成为了村庄最后的守望者，他们的子女也许不会再回到他们身边，他们默默地走在村庄的小路上，只为了期盼儿女的一生爹娘。岁月一天天的老去，老人的期盼何时会守的到一句：“爸妈，我回来看你了？”村口那些失望的眼神，村尾那些长满蒿草的坟茔，仿佛预示着他们会在故乡的黄昏里，走完余生。

小河，滋润了土地与人，土地上长满了玉米、水稻、麦穗，而被小河哺乳的人渐渐地远离了小河的视野，他们厌倦了小河的无情泛滥，他们习惯了用财富去掏取小河的身躯。河流一天天的变脏、变臭，他们走过小河边时，都会以蔑视的眼光去嘲讽小河的痛苦。如果不是财富走进他们的心门，如果利益的私心少一点，小河也许会免于这场无辜的灾难。小河成为了村庄最后的守望者与共生者，遍体鳞伤的痛觉，注定了小河有一天会慢慢枯竭。

故乡，在那个曾经写满传奇的地方，我遇见了它落寞的蓝影，一道道残阳穿透了它的身躯，辉映在每一个思乡人的心房。当我回到这座村庄时，却发现这里的一切，和我已经产生了距离，无限的伤心与失落，再也找不到情感可以寄托的地方。我未曾真正了解故乡，也不敢靠近它，我害怕，我熟悉的地方，早已变了模样。我怕我眼前的泪珠在见到这一切时，会情不自禁地落下，在触向故乡大地的那一瞬间，击碎了每个思乡人的梦魇。

风在前行中迷失了方向，乡愁在守望中淡进了忧伤。路，那么远，谁能陪谁走到尽头？乡愁，那么浓，谁又知道它在何时会淡却了故音？那些守望在故乡的老人，是否已近暮年，故乡，成为了他们灵魂最后散落的地方。走出村庄的人，他们渐渐地遗忘了，自己的故乡。在异乡的漠漠落晖下，将他乡的热恋当做是爱上了故乡。那些村庄的沉寂与失落，终归是由于人的迷失，让故乡丧失了乡愁。

有些时候，时间的流逝似乎格外地快，一转眼，故乡，便再也望不见、寻不到它温情、和蔼的样子，你以为用文字和回忆就能找到它的样子，当你用这些文字和回忆去搜索它们的时候，却发现你只能带着失落的眼神来掩饰内心的那份乡情。直到有一天，你从故乡的睡梦中惊醒，意识到故乡回不去了，你所熟悉的老屋、小河、梧桐，已经在时光的隧道里，沉睡了，永远也不会醒。

大地寂静了，故乡孤独了，多少个岁月后，故乡默默地苍老了。它仰望着苍穹，与风耳语，和雨诉说，枯败中重复着所有的记忆。它托起了孩子的希望，它用春天召回了故土的孩子。可谁又知道，它内心是多么的痛苦与失落，它的孤独，是一种不甘，是一种无助，是一种坚守。昔日温暖的画面，渐渐地凸显了冷酷与无情，曾经人情友善的地方，慢慢地褪去了和蔼的衣装。猎猎的西风，卷走了故乡的嫁衣，瑟缩的身子，凝然暗伤。

风中漂浮着我孤单的影子，岁月无声地流淌着自己。当我透过车窗远远望去，生命似乎远离了尘嚣的红尘。在风起的瞬间，我知道故乡离我已经越来越远。漫天的枫叶从半空中舞落一地凄凉，曾经的雪花带着忧伤诉说着遥远的故事，沙沙的风声在呼唤久久未归的孩子，而孩子的心并没有停留在故乡，它留在了童年的记忆里，没有谁会再去聆听故乡的声音，没有谁知道故乡最真实的期盼是什么？我们注定会离开这片土地，走向更大的城市，故乡是否也该在童年的回忆里画上句号？

回忆，那么细碎，那么悠长......

故乡，那么遥远，那么忧伤......

[故乡的黄昏现代作文

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”

年年清明，今又清明。我冒着细雨、迈着沉重的脚步，向外公墓地的方向徐徐走去。一路上，我低着头，沉默不语，任细雨打在我的身上，想起了许多我和外公一起度过的欢乐时光；任眼泪在眼眶里瞎转，最后那泪珠从我眼眶里蹦了出来，与细雨融为一体，分不清哪是泪水、哪是雨水……

虽然外公去世已近6年了，但是外公的模样我总难以忘怀，而外公的脑袋值得一提。外公的脑袋四周布满了苍白的头发，而脑袋的中间却是光滑的秃头。小时候，我最喜欢在外公的背上玩闹嬉戏，而外公，总会变着花样“整”我，有时外公和我一起跌在床上；有时故意弯下腰，吓得我啊啊直叫；有时会和蔼地将我送上床……而如今，我到哪里去享受这天伦之乐呢？

外公在世的时候，总是在别人面前炫耀我怎么怎么好，怎么怎么忠厚老实，其实不然：我在外公家里，总是摆着一副小公主的姿态，总是指示外公干这干那，外公“宰相肚里能撑船”就笑了笑的答应我，总是不厌其烦的“服侍”我……而现在，我又怎么再见到那能宽容一切的笑容呢？

至今，我还常常想起外公去世的前一天，那些人是如何迫不及待的为外公洗澡脱衣，可怜的外公啊，还未咽下最后一口气，就遭受如此残忍的“行刑”；至今，我也清晰的记得，外公去世的那一天，有许多的人在外公遗体前哭得死去活来，那些人都是外公曾帮助过的人；至今，我深刻地记得，外公去世的那一天，我一滴眼泪都没有流，我要向外公证明我长大了，我再也不会像以前那样娇弱……而且，我深知，外公在天堂的另一方，也不希望我这样；如果我坚强，他也会默默的给予我力量，在天堂欣赏着我，注视着我……我要把对外公的思念和热爱藏在心底……

燕子向南方飞去了，有再飞回来的时候……

花朵个个都凋谢了，有再绽放美丽的时候……

柳枝个个都枯黄了，有再青的时候……

我亲爱的外公，也以新的存在方式萦绕在我的身旁、铭刻在我的心中……

在祖国的大地上，一个瘫痪姑娘谱写的高昂生命之歌，震撼了亿万青年的心灵，人们从她身上汲取强大的精神力量，使自己情操变得更加高尚。她是谁?她就是八十年代的新雷锋--张海迪。

命运向张海迪挑战。在五岁的时候，她就得了硬脊膜外血管病变。此后的十六年间，她先后动过四次的大手术，摘除了六块脊椎板，使她从第二胸椎以下，即占三分之二的躯体失去了知觉。

张海迪的命运是非常不幸的，可是在党和人民的抚育、关怀和帮助下，她并没有沮丧，而是以顽强的毅力向命运挑战。她克服种种的困难，自学了小学和中学的基本课程，阅读了一千多册政治、文学、医学、外语等方面的书籍;自学英语达到大学程度;翻译了十六万多字的英文作品和资料;她还不顾自身的病痛，用自学的医学知识和中医针灸技术，为群众治病一万人次以上。她满腔热情地帮助周围的青年学习、工作和进步，使他们奋起革命精神，在工作中做出贡献。她在高考预选中得四百三十六分而不能跨进校门，却鼓励和帮助别的青年进了大学，她自己不能进工厂劳动，到边疆保卫祖国，却鼓励和帮助别的青年成为先进生产者、战斗英雄。

这是一个奇迹吗？确实是一个奇迹。那么是什么力量使这样一个不会走路的姑娘生活得如此坚强呢?是她对人民、对共产主义的道德信念的驱使。她说过：“只要我活着，就要为人民服务。我愿意把自己的一切献给党，愿意把自己的青春献给壮丽的共产主义事业。”

中秋佳节，是一个团圆的日子。这一天，家家户户都应该欢聚一堂，一起度过最美好的时光。

今年又一个中秋到了，我趴在窗前欣赏那皎洁的明月，只见它高高地挂在天空，黑色笼罩的大地更衬托出它的美丽，使一切景物更加优雅、宁静。不知怎么，看到这美丽的月亮时，我心中涌起一股莫名的伤感。是您——奶奶，让我在这家人团聚的时刻想起了您。

犹记得那一年的中秋，奶奶精心为我们大家准备了一桌子菜。当时我正玩得开心，只见满头大汗的奶奶叫我吃饭去，“不行！我还要再玩一会儿！”等了很长时间，我还没玩够，奶奶生气的把我拉到了餐桌前，“快吃！吃完再玩！”唉！我还没玩够呢，真是的！我一脸愤怒，狠狠地咬了几口馒头，咽了几口菜，扔下筷子就跑了，“吃饱了！吃饱了！”奶奶眼疾手快，一把就把我的手抓住了，“吃的太少了！再多吃点。”我被您又逮了回来。我这次可生气了，凭什么管我，限制我的自由！这不就是在逼我吗！怎么能这样。我越想越生气，越想越生气，后来干脆摔了筷子不吃了。只见奶奶火冒三丈，瞪着我气得直发抖。您飞快地从凳子上跳下，一个跨步走到我身边，抓住我的胳膊一下把我拽了起来，照着我的屁股，抡起巴掌就开始打了。我被您这一连串的动作吓傻了，奶奶向来不会发脾气的，不就是一顿饭吗，用得着这样吗？您的手一次次轻轻落到屁股上，一点也不疼。但是我的眼泪还是夺眶而出……最终，我和奶奶都没能好好吃那顿饭。

到现在想起这件往事，我才深深地感受到您对我的爱，我想对您说一句：“对不起，奶奶。”我还想再和您一起吃您做的饭。可是您已经不在了，但您的身影至今让我难以忘怀。

今又中秋，又是亲人团聚的日子。我怎能不想念我您——我亲爱的奶奶？皓月当空，我在想：奶奶，此刻您是否在天国也看得到这轮明月，是否也在想念您的孙儿呢？

南冶中学初四六班 李云广

碰撞，总会有新的生成物出现。即使是最微小的氢原子，碰撞聚变，带来了清洁的核能，可同样也成了危险的氢弹。

传统与现代的碰撞时亘古不变的议题。在家庭教育中，中国传统的棍棒教育与国际主流的鼓励式教育不可避免地碰撞交织，孕育了新的种类。正如《虎妈猫爸》中所演绎的那样，父母双方一方保留中国传统的教育方式，另一方唱白脸，扮演“慈父”、“慈母”的角色。这种中和或许对于中国而言是一种平衡方式，童年不缺乐趣，长大亦无悔意，是碰撞才获得的精彩。

德国的所有大型超市在有一天几乎全场清空，只有少量货架上还残留着些瓶瓶罐罐，并在每个区都写上了带有情绪的标语。这便是德国的“国货节”。如在某连锁超市中，乳制品区清晰地写着“来自新西兰”，在生鲜区中赫然标明“孕育于北海渔场”，啤酒区商品便十分丰富了，注释是“不要忘了慕尼黑”。据负责人所述“国货节”举办的目的便是宣传经济全球化下，商品流通与碰撞，我们身边用习惯的了不一定是国货。以告知顾客，包容碰撞后的世界市场，货架因碰撞而丰满；世界因碰撞而精彩。

可碰撞却也不全然如此，化学反应因催化剂的干预而改变产物；碰撞交流因人的干涉而改变了结果，甚至，让人变得痛苦。

汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，他命博士编撰的儒家注经，融合了道家中的“天道有常，道法自然”，也掺杂了墨家、法家思想，曲解了其中部分含义以达到愚民的目的，到了明代，又添加了“宋明理学”中朱子那些“忠”、“孝”观点。士人的文章越来越没了真情实感，士人感到痛苦，害怕妄议时弊不仅丢了性命，甚至祸及家人，只好寄情于对辞藻的追求或是写些称颂之言，中国的文学没落了，文坛寂寥，文学也感到痛苦。

马克·波罗的游记确实宣传了中国盛况，东学西渐，孔子进入了伏尔泰的书房，老子的文章为哲学家拜读，文化的碰撞与交流确实带来了世界文化史的繁荣，却也使野心家的贪欲激增，他们渴望征服。这带来了战争，苦难，家破人亡，流离失所。是碰撞难免引起的副反应结果。

碰撞就像有机化学，你渴望得到主反应的生成物，譬如文化的交流与碰撞，譬如经济领域的碰撞融合，然不可避免带来了副反应，是你所害怕发生的，譬如战争，譬如征服，譬如苦难。唯有如此，世界才有了精彩，也正因如此，它使人痛苦。我们所能做的，只有成为推动它碰撞融合的催化剂。

故乡的明月，总是又明又亮，周围总是有无数颗星星相伴。我想这时，也一样，爷爷，你是否在仰空长望！

我们在望着同一个月亮，但却在不同的一个地方，明月把我的思绪引向了远方，带着思念，带着回忆。

小时候，我还不懂事，在我的眼里，你总是留下了勤奋的身影，拿着锄头，到田里挖莲藕，拿回家后熬汤，只放进一点点的猪肉，但你都给我吃，我不吃，给回了爷爷，我不是因为其它的什么原因，而因为我的牙还没长好。那时，我只是一个边累爷爷的顽皮的小孩。

过了不久，爷爷老了，不能工作了，爷爷就在家里休息，迷上了粤剧。我只记得他每天太阳升起很久的时候，就坐在电视机前看和听，但却不知道是风点。冬天的时候，爷爷总是让我坐在他的腿上，然后用棉被盖住我，只露出个头，我觉得特别舒服，暖和。听着听着，我就会睡着了，但睡了不久，爷爷跟随着电视唱几句，把我吵醒，之后，也跟着爷爷唱，节奏倒有几分像，但是没有一个字是唱对的，爷爷就咧开牙齿笑：“哈哈！”我也跟着笑了。

夏天的时候，爷爷总是和我一起坐在树下聊天和讲故事，他经常讲起日本人的故事，说日本人来过这个村的对面那坐竹篙山，那时日本人想侵略它，于是就和八路军打起来，村民就到不远处的地方躲起来子弹经常在他衣袖边飞过去，爷爷说很凉快的，我不知为什么，说到这儿，我就笑个不停。

……

为什么？为什么？光阴似箭，日月如梭，我离开了爷爷，爷爷也离开了我，我很怀念那时的日子，但一切都成为了美好的回忆。

放学了，走出那渐渐熟悉的校园，回家!

乡村路上的风景并不美，甚至有些荒凉。玉米茬子仍旧熟睡在望不到边儿的农田里，公路旁不是有枯叶被春风吹得旋来旋去，偶尔看见几座大棚，几户人家。风在吹着，不大，却有着刺骨的寒。“唉……”我不知道哪来的叹息，就这样无聊的走着。

“这条路似乎没有我的同行者R22;R22;”我嘴里不由得吐出这几个字，就在这时，前面的那户人家中走出了一位中年妇女和一个小孩。孩子不大，有五六岁的样子，稚嫩的笑声不时从孩子那边传出，好像是中年妇女边走便给她讲故事，那位妇女面容慈祥，和我的母亲年纪相仿，将近40岁。我不知怎么，竟流下了眼泪。

我忽然想起我的母亲来，她现在在北京，离这儿400公里的地方。她现在做什么，是否也在思念400公里之外的我呢?

我母亲属牛，她人和她属相一样，老实，认干。我母亲有些胖，正宗的主妇，随父亲去北京已有12年。父亲大大咧咧，不会做饭、洗衣服、收拾屋……典型的大老爷们。母亲和父亲结婚15年了，母亲就这样每日重复着这些单调的工作。原本我们生活在一起，他们做生意，干买卖，我在附近的学校读书，因为北京不让外地户口的孩子考高中，我不得已回到乡村的老家念书，虽然我有些不舍。

我还记得分别前的那几天，母亲总是笑着说没事，男子汉要学会自立，是该到放一放的时候了……然而她总是悄悄的哭，我也故作着坚强的“男子汉”，一直说没事。就在要离开北京的前两天晚上，我终于忍不住哭了出来。跟着，她一边笑一边帮我擦眼泪，竟也哭了起来。她那有些灰色的皮肤在本不太亮的灯光下显得更暗淡了，我的脸颊，能感到她手的粗糙，我发现母亲老了许多，她不再像年轻时那样漂亮，脸上的皱纹又爬出几条，几根银丝显得那样刺眼，我靠着母亲的怀里，抽噎着不知不觉地睡着了。

第二天早上起来，我洗过脸，来不及吃饭就去上学了，母亲送我去大门口，我不敢回头，怕那不争气的眼泪掉下来，但还是忍不住。回头，母亲站在大门口，显得那样可怜，无助。我又转身，快步地跑向学校，泪水不断的顺着眼眶滚出。

汽车呜呜的鸣笛声，把我从回忆的大门中拉了回来。这是，我才感觉到脸上的痛，是风吹眼泪的原因吧!

到了家，写下日记，看着母亲精心为我挑选的文具，我暗下决心：母亲，我会用成绩来回报您对我的爱，回报这400公里的思念!

人生若只如初见，何事秋风悲画屏。

——题记

与你若没有相遇，怎有相知；与你若没有相知，又怎有此刻的相思。

相遇，在那个灼热的九月，白色的衬衫，短短却十分精神的头发，随意的躺在你的头顶。柔柔的阳光洒下来，遇见你，遇见如阳光般温暖而充满活力的你，乃我之幸。

你渐渐长长的头发，如同我们之间浓浓的情谊，随时间愈渐愈长。一缕青丝，仿若一支藤蔓，盘曲、缠绕，仅仅将我们的心连接在一起。深深的羁绊。

那夕阳下拖得长长的影子，视你为我擦去眼角晶莹液体的铭刻；那余晖下紧紧相拥的倩影，是我给你鼓励的温暖风景；那从脸颊划过的斑斑点点的阳光，记载着我们欢笑的脸和耳畔的小秘密；那渗入头发中的混着花香的午后的阳光，是欢乐和时光荏苒的载体……

你，是我的，至亲至爱。

如今，我的身边没有了你，就像孩子失去了心爱的玩具。

曾经，我们在操场上挥汗如雨，带着我们的梦想一起飞奔；曾经，我们在考场上奋笔疾书，书写我们的辉煌；曾经，我们为了一件小事闹得人人皆知；曾经，为了一个很普通的笑话，我们笑得肆无忌惮……

如今，你不在我身边，那些开心与不开心，没有人能够分享。

如今，你不在我身边，没有人骂我，使我走出迷惘。

如今，你不在我身边……

落日，如你的笑脸般，明媚。

与你若只如初见，又怎添这般凄凉？

思念着，流逝的时光。

——题记

我望着天空，思念的脚步很轻，但它很快地缠住你的心，慢慢地磨人。

夜静得可怕，我又想起离开时的你，你肿着眼睛，眼泪悬在眼角，你努力地朝花露出一个笑，带着那说不清的伤感和放不下的心，望着我。那一刻，我甚至有点恨你，为什么离开。

那天在下雨，雨朦胧了你微驼的背影，那好像就是我记忆中最大的一场雨，一滴一滴砸在心里。痛突然涌来，安静的房间，思念总在作怪。

只要一闭上眼，我就能看见你的脸。岁月在你的脸上留下了不少痕迹，至少8年前，你看上去还年轻。那种愧疚与心痛再次涌上心头。

记得有一天，去坐公交车的路上突逢暴雨，伞根本遮不住两个人，你搂着我，死死地抱在怀里，紧紧地护着我，问我冷不冷。你的脸渐渐挂满雨珠，旁边的车溅了你一裤子的泥，可你根本不在乎，只是理理打湿的头发，擦干飘在我脸上的雨水，你的怀抱是那样的温暖。我的泪又忍不住往下流，思念有那种心如刀绞的感觉。

记得你陪我度过的每个夜晚，梦都很幸福；你留给我的每张照片，都洋溢着那样温暖的笑。我很少和你聊天、谈心，甚至对你的话万般的不耐烦，从小到大都未曾写过一篇关于你的文章。在那个时候，是不曾懂得，自从遇见了你，是多么多么幸运。

思念的脚步轻轻地缠住了心，我思念着你，我想告诉你：谢谢你，我爱你。

踟蹰着的风，踟蹰着的我，踟蹰着、踟蹰着，秋天到了。叶儿轻轻地回到大地的怀抱，大雁南飞落下斑驳的黑影，而我，想起千里之外生我养我的母亲。

母亲是普普通通的工人，没有让人眼前一亮的外貌，更没有压倒一片的气势。也许，她一年的工资也没有别人一个月的多，也许她要付出比别人多百倍的汗水，也许她小小的身躯并不伟大，而她，却为我撑起了一片蓝天。

偶然间听到一个故事。奶奶带着五个小孙子去吃拉面，平日里就比较节约的奶奶只要了五碗拉面，几个小孙子吃的“嗞嗞”地响，全然不顾旁边的奶奶。但由于他们年纪还小，一碗拉面都吃不完，奶奶觉得可惜，就把五碗剩面吃完了。其中一个孙子见了说：“当奶奶真好！”“当奶奶有什么好的？”奶奶不解。小家伙认真地回答起来：“我们每个人只吃了一种拉面，而奶奶您却吃了五种……”我不懂这个故事是否真实，但当我看完，我只有一丝的无奈苦笑。母亲何尝不也这样呢！即便愿意简单、困窘的生活，也不愿看到我的一丝无奈与伤痛。一天天的努力工作，只为取得我一日三餐的富足生活，她似乎从来没有为自己而活，有永远吃不完的“鱼头”，有永远吃不完的“拉面”，却也有永远拔不完的白发。只有她知道，为人之母担起的是什么；只有她知道，养育年幼无知的我要吃多少的苦。

每次语文课，老师总会有意无意地说到她的宝宝，她宝宝的言行、她宝宝的习惯。每当这时，她脸上总露出一丝不易察觉的欢喜和自豪，而留下的是我一阵阵的感动和莫名的敬意。想到母亲，也不免心头一酸。记得有一次喜宴上亲戚们都夸我聪明，我正暗暗自喜呢，她却说：“妈妈都不怎么样，儿子怎么会聪明呢？”我并没有生气，因为谁都可以看到她的自豪和欣慰，即使那在她心里。她永远地为我自豪，她永远地认为，我是最棒的。

我还喜欢母亲的笑，那笑容给我的，是幸福的味道。第一次考第一，她笑了；第一次给她买礼物，她笑了；看着我一天天地长大，她笑了。每一次会心的微笑，都是每一次会心的感动，就这样，我看着她笑，那皱纹的小沟，弥漫了她的慈祥；那快乐的双眼，暖透了我的心窝；一声声“呵呵”的声响，变成快乐的音符，传递着爱的温暖，萦绕心头。

从最初的呱呱落地，到此刻相隔千里的思念，她默默地守候着这份爱。漫漫长路，她不曾有半点马虎，因为她说：“你永远是我的宝贝。”即使我没听过，但我知道，在某个无人知晓的夜晚，她对着晴朗的夜空说过。此刻已是深夜，月儿怕是忍不住这秋风的萧条而迟迟不肯露面吧！不知母亲正在干什么，是甜甜的酣睡，还是伴着落寞的影子与我共享这一分思念？

亲爱的妈妈，我这辈子最幸福的事就是成为您的儿子。

中国是一个历史悠久的国家，它拥有辽阔的面积，拥有丰富的资源，还有丰富多彩的古老节日。我们中国的节日，有欢天喜地的春节、有欢聚一堂的中秋节，还有纪念伟大诗人屈原的端午节等等。可是纪念死去的亲人的节日有清明节，还有七月半的中元节。

中元节那天到了，我和爸爸在草场上悠闲地散步，草场上烧纸的人可真多，烧纸钱发出的火光让黑夜一片明亮。

有的人不仅烧纸，还放孔明灯。当孔明灯飞起来的那一刻，那家人就像离去的亲人要走了一样，是那样的悲痛，那样的不舍……充满悲伤的眼睛一直看着孔明灯慢慢地飞向天际，再也看不见……

爸爸对我说：“儿子，我们回去吧！”“好吧。”我和爸爸加快了回家步伐的速度，不一会儿就到家了。

一进家门，就看见妈妈准备好了纸钱。我们来到一空旷处，妈妈把火点着，就叫我过去和她一起烧。火光映着妈妈的脸庞，我看见妈妈的眼神中有着一丝丝悲伤。

我想：妈妈应该是想念姥姥了吧！燃烧的纸钱火苗在跳跃着，透过火光中，我隐隐约约看见了姥姥慈祥的面容。

我想起了她老人家在世时对我的好。姥姥总是先把好吃的给我，爸爸妈妈知道后让我把那些好吃的还给了姥姥。可是姥姥又偷偷地把吃的给了我。那时我还小，可是现在有好吃的，她老人家却吃不到了。

小时候，我犯错，爸爸要打我，姥姥就护着我。现在我长大了，听爸爸妈妈的话了，不用在被谁保护了，可姥姥她老人家却不在了。

给姥姥烧完了纸钱，我们就要回家了。这时一阵微风吹过，吹拂起了烧尽的纸钱黑色纸灰，那一片片纸灰翩翩起舞，有如一只只美丽的黑蝴蝶。我仿佛又看见了姥姥那慈祥的面容。

我想您，姥姥！

现代中小学无论其规模大小、条件优劣，校长都肩负着比教师更重的责任。现在，校长正在由行政型的领导者(官衔)向职业型的领导者(职衔)转变。现代中小学校长是学校中集领导者、管理者、教育者、研究者、服务者等角色于一身的核心人物。随着校长负责制的实施和学校自主权的扩大，学校能否办出自己的特色和取得良好的办学效益，与校长的修养有着直接的关系。现代教育对中小学校长提出了更高的修养要求。

校长要有政治政策修养：(1)校长必须具有坚定的无产阶级教育立场，反对腐朽的封建教育思想和资产阶级教育思想侵占中小学教育阵地，带领师生员工坚持正确的阶级立场和政治方向。(2)校长要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，教育师生员工树立马克思主义的世界观和人生观。(3)校长要自觉执行党的知识分子政策，尊重知识、尊重人才，切实依靠广大师生员工办好学校。(4)校长要自觉遵守民主集中制，走群众路线，创设富有本校特色的优良校风，形成一种团结协作、奋发向上、积极进取和不断完善的心理趋势。(5)校长要把党的教育方针政策与本校的实际结合起来，高水平地完成学校各项教育工作。

校长要有教育思想修养：(1)校长要树立正确的教育思想。教育思想是中小学校长治校的灵魂和根本。苏霍姆林斯基说：“领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政领导”，“校长应当善于把教育思想体现在千百件各种各样的事情中”。(2)校长要具有整体和全局的观念，辩证地、全方位地观察和研究教育问题，全面提高教学质量和办学效益。(3)校长要有辩证的思想，善于从事物的内部诸因素间，从一事物与他事物的相互联系、相互制约的关系上把握事物的性质和发展趋势，处理好学校内外部的各种关系，促进学校的发展。(4)校长的办学思想要具有开放性、多向性。(5)校长要充分认识教育的特点，积极探索教育的规律，遵照教育规律和特点管理学校。

校长要有教育管理修养：(1)校长要具备以人为本的管理思想。变以严格监督、强制为特征的“恐吓管理”为积极鼓励、引导为特征的“安全管理”。校长管理的对象是师生员工，管理的目的是使师生员工得到充分的发展，成为积极、主动、创造性的教学主体。因此，校长要把师生员工作为管理的对象和主体，激励他们自主管理、参与管理、自我调节、自我控制、自我完善。(2)校长要正直、坦诚、守信，变集权为分权，人尽其才，才尽其用。除校长之外的学校师生员工都有管理的责任，分担一定的管理任务，校长应充分相信群众，不必事事躬亲。(3)校长要有时代感，变求稳定求均等的传统守业思想为现代的求革新求发展的创业思想。(4)校长要有战略观念，变事务长为战略指挥家。从人才学的角度讲，校长应是一名将才，要能把握全局指挥全盘。(5)校长要变经验型管理为科学型管理。要善于接受新的知识、观念、方法，不局限于经验的层次，尽力利用新的信息扩充经验并上升为理论指导实践。

校长要有道德理想修养：(1)校长要有事业心和责任感。教育要为社会培育优秀人才，中小学校长必须具有“乐育英才”的信念。做到学生中无“三品”(次品、废品、危险品)，教职工集体“辈辈出高手，代代出新秀”，把学校办成人才的摇篮。(2)校长要有正义感和奉献精神，教育是教人追求真、善、美的社会实践活动，其宗旨是通过个体的完善而求得人类自身的完善。校长要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广的胸怀，在学校的一切活动中无私奉献，成为师生员工学习和敬仰的楷模。(3)校长要唯才是举，率先垂范。一个具有高尚师德的校长，要善用贤人特别要勇于用能力高出自己的人才，为教育事业的振兴服务。(4)校长要有学者的风范，在学术上发扬民主、百家争鸣、集思广益，积极发现人才、培养人才，提高全校教职员工的学术水平。(5)校长要有理财道德。现代学校的生存与发展，要求校长要有生财之道。同时，要民主理财，决不能“一朝权在手，便把私来谋”，应像陶行知校长一样“捧着一颗心来，不带半根草去”。

校长要有心理卫生修养：(1)校长要有较高的心理成熟度。学生是天真幼稚的，是非判断能力尚差，校长在学生心中的神圣地位，要求校长必须真挚、深沉、持久地热爱自己的职业，以饱满的热情，自我激励，不断进取，豪情满怀地献身于教育事业。热爱自己的学生，尊重、信任、严格要求他们，对每一个学生的身心发展负责，时时作学生的表率。(2)校长要有较强的自我调节能力。学校内外的各种偶然事件不时给学校教育活动带来不稳定的因素，必然对校长心理产生巨大影响，校长应具有较强的自我调节能力(包括适应力、耐受力、自制力)。既要有热情饱满的精神、积极稳定的情绪，又要善于控制自己的情感、行为、语言，抑制无益的激情和冲动。(3)校长要有较高的心理健康水平。如果校长对自己缺乏正确估价，容易出现自满、自卑的“畸型自尊”心理，校长的这种病态会影响师生员工的心理健康水平。(4)校长要乐于作伯乐，克服狭隘、利己、自私的心理，积极向师生员工学习，鼓励师生员工成才并超过自己。(5)校长要有良好的意志品质。校长的意志就是校长的魄力，是一种能自觉地确定目标并支配其行为，以实现预定目标的心理品质。为实现教育目标，校长自觉养成良好的意志品质非常重要。

[关于现代教育与校长修养的作文

从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。

儿子问：“爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？”爸爸这么回答：“你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。”?

过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。有一天媳妇气愤地说：“爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。”?爸爸回答说：“算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？”媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。?有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。?媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想象的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。?

文/黄梓

我有一个玩具小熊，放在我睡觉的枕头边。小熊的头是黄色的，五官是黑色的，嘴巴被白色的半圆围住，蓝色的圆衣服中间有个黄色按钮。四肢是棕色的，也是用橡胶做的。身体除橡胶外都是破塑料做的。它会说故事，每当我望向它，就会想起很多事情，也有满满一大筐的思念……

四岁那年。

“爷爷，我想要那个会讲故事的小熊熊，好吗……”

“好，爷爷马上就给你去买。”

七十多岁、白发中掺着黑发、满脸皱纹的老人一脸慈祥地把玩具小熊递给一头乌黑头发、白嫩脸蛋的小女孩。小女孩就是我，老人便是我那亲爱的爷爷。

那个小熊是爷爷送我第一个玩具，也是他送我最后一个玩具。三年后，爷爷不再牵着我的手带我去玩了……爷爷得了癌症，一年后，爷爷去世了……

我流过许多泪，也始终挽不回这个现实……

小熊，你载满我的回忆，是否能转达给爷爷呢？

外婆是背靠大山的农民，她深深的热爱这里的一切，但在这深山中，是否也藏着外婆的思念？

小时候，外婆的头发是黑色的，而我也常常和外婆在一起玩耍，那后院的一切便是我儿时的乐园，外婆也是那个在黄昏中陪伴我玩耍的人。长大些，我便离开了她。每当过节，她总是期盼着我们回家。当她见到我时的那份开心是无法诉说的，她的那份慈祥也没有改变。外公瘫痪了瘫痪了，生活无法自理，只有外婆一个人照看他。每当回家看她和外公时，他们的那份思念终于有了落地。

又过了几年，在我三年级时，那次一考完试，我就回到了外婆家，外公去世了。门里门外所有的人都穿着白衣，外婆在屋里哭，眼眶中的泪珠不停的往下流，向断了线的珍珠，眼泪的背后是外婆的悲伤，和外公一起生活了一辈子的她在外公最困难的时候也坚持自己照料他。一想到再也见不到外公，我也忍不住悄悄哭了起来。一家人在黑夜里围坐在火堆旁，用伐下的竹子敲打地面。爸爸说这样能使外公升天。火烧着竹子发出爆裂声，点点火星窜上天空，外公，一路走好。外公走了，只剩下外婆一个人，每当清明节时外婆总是带着对外公深深的思念度过。那时的外婆变得憔悴，岁月在她的脸上留下了深深浅浅的烙印，从前的黑发也渐渐变白。

妈妈怕外婆孤单，希望外婆过来和我们一起住，外婆在这住了几天便闹着要回家。外婆虽然喜欢我们，但那片家乡的土地才是她真正的根。她思念那片养育了她的大地，她思念那座她热爱的大山，只因那是她的家。

越来越多的空巢老人成为了社会关注的对象，老年化社会的发展让我们更加关注养老问题。作为子女，我们更加应该做的是多陪陪长辈，让他们的晚年更加幸福。

外婆对子女的思念是慈祥的，外婆对外公的思念是幸福的，外婆对家乡的思念的深沉的。

因为热爱，才会思念。