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小学生文明礼仪手抄报内容资料(汇编20篇)

身为老师,你们对学生的信任,就是学生为之而努力的原因。今天小编就来分享小学生文明礼仪手抄报内容资料,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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让文明之花傲然绽放小学生作文

全文共 498 字

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文明,是一个人品质的体现;是一个人的言行举止;是一个人的动作和神态。我国是著名的礼仪之邦,有着五千年的传统历史,也演绎着一个个感人的文明故事。

下午,我和姐姐坐着公交汽车去常州游玩。我在公交车窗外浏览了一遍。大街小巷张灯结彩,到处是五颜六色的鲜和彩旗。绿草如茵的小草像大地妈妈给小草铺了一块绿毛毯。那些花花绿绿的焰火冲上云霄,我就觉得自己快乐的心情像花儿一样绽放

一棵棵翠绿翠绿的小树像一个个坚守岗位的士兵,保卫着祖国。“让一让”、“让一让”,车上已挤满了人,人山人海、水泄不通,这时,一个男孩摇摇晃晃地站在那儿。一位满头银发的老爷爷和蔼可亲地说:“来,小朋友,到我这儿来坐吧!”

男孩犹豫了一会儿,说:“不行,老师教过我们,要尊敬老人的。”爷爷说“我马上就下车了。”小男孩听了,这才点点头。结果,那位老爷爷站了三站才下车。这时,车上又上来了一位腿脚不灵便的老婆婆,刚才那个小男孩却站起身,说:“老奶奶,您到我这儿来坐吧!”老奶奶慈爱地拉过他的手说:“这可真是个好孩子。”

亲善产生幸福,文明创造和谐。让我们从身边的点滴小事做起,让世界变得更文明。

让文明之花傲然绽放吧!

[让文明之花傲然绽放小学生作文

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篇1:推广普通话手抄报内容笑话

全文共 915 字

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推广普通话手抄报中,可以加入一些关于普通话不好闹出来的笑话,以引起同学们的重视!

笑话一:一对新人结婚后第一天清晨,一家人起床洗脸,新娘恭恭敬敬地对婆婆说:“婆婆,请您先‘死(洗)’。”说完,新娘又对新郎说:“婆婆死了,你死好吗?”停了停又说:“婆婆和你都死了,最后我死。”婆婆听后,脸色铁青,一句话也说不出。新娘又说:“婆婆,您怎么还不死呢?”

笑话二:一个方言土音很重的外地人,在市区迷了路,见一个斯文的小姐走过来,便迎上去问:“兔子(同志),亲吻(请问)一下……”话还没说完,小姐便气得满脸通红。

笑话三:一个骑兵在作战中不幸被俘。

“我们会杀掉所有俘虏。”敌军首领对他说,“不过由于你在作战中表现英勇,令人佩服,我可以三天后再杀你,在此之前满足你三个要求。现在,你可以提第一个要求了。”

骑兵想也没想,说:“我想对我的马说句话。”

首领答应了。于是骑兵走过去,对他的马耳语了一句.那马听了后,长啸一声,疾驰而去。黄昏时分,马回来了,背上驮着一个漂亮女郎。当天晚上,骑兵与女郎共度良宵。

“真是一匹神奇的宝马!”首领啧啧稀奇,“不过我还是要杀你.你的第二个要求是什么?”

骑兵再次要求和马说句话。首领答应了,于是骑兵再次跟马耳语了一句,那马又长啸一声,疾驰而去. 黄昏时分,马又回来了,这次背上驮的又是个女郎,比上次那个更加性感动人。当天晚上,骑兵与这位女郎又度过了欢乐的一晚。

首领大为叹服:“你和你的马都令人大开眼界,不过明天我还是要杀你,现在你提出你最后一个要求吧。”

骑兵想了一下,说:“我想和我的马单独谈谈。”

首领觉得奇怪,不过还是点头应允,便带着随从离开了,帐篷里只剩下骑兵和他的宝马。

骑兵死死地盯着他的马,突然揪住它的双耳,气冲冲地说:“我再说一遍,带一个旅的人来,不是带一个女人来!

笑话四:一南方人来到北京一家水饺店,对女服务员说:“睡觉一晚(水饺一碗)多少钱?”服务员一听,神色大变,尖声道:“流氓!”南方人一听,说:“才六毛,便宜,来一晚(碗)。”

从以上几个小故事可以看出不同的地方语言势必会成为彼此交流的障碍,带来很多麻烦,说一口流利普通话是多么的重要!正所谓“面向现代化,推广普通话”,“说好普通话,方便你我他”。

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篇2:开展文明礼仪教育文明礼仪教育活动方案

全文共 1972 字

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一、指导思想

为贯彻落实《中学生日常行为规范》,通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,使学生明白“文明、礼仪”的重要性,人人争当“礼仪标兵”,形成人与人之间彼此尊重,互相帮助的和谐关系,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

二、组织机构

组长:刘荣昌

副组长:阳众贤

组员:贺成志及各班主任

三、活动主题:文明礼仪,从我做起

四、实施办法

(一)第一阶段:宣传发动阶段

1、召开学校德育工作会议,学习文件精神,全面领会“创文明校园,做文明使者”主题教育活动的意义和要求,并根据学校有关方案布置活动工作。

2、召开文明礼仪教育实践活动启动仪式,全面宣传启动。(文明礼仪倡议书、举行“与不文明行为告别”宣誓签名活动。)

3、利用国旗下讲话、校园广播、板报等教育阵地,向全体师生解读活动的目的、意义、背景以及活动方案等。

4、各班召开“讲文明、懂礼仪”的主题班会。

(二)第二阶段:实施发展阶段

1、开展“眼睛看陋习----我身边的不文明行为”调查活动,由学生自行设计活动调查表,确定调查对象,选择自己身边的亲人、朋友、同学为调查对象,调查结束后,对调查的结果进行收集、整理,并对调查结果进行分析,撰写调查报告。

3、改正自身一个不文明习惯;劝导班内同学纠正一个不文明习惯。

4、并要求全校学生每人写一篇感想文章,对优秀的作文进行汇编;

5、组织“讲文明,讲礼仪”的手抄报比赛;

6、组织部分学生成立校园文明督导队,利用课余时间进行检查,及时纠正学生的不文明行

7、“我的宿舍我做主”宿舍内务规范整理大赛。

8、开展文明礼仪进社区实践活动,到街道、社区等开展环境大扫除活动和“人人争做文明人”为主题的义务宣传活动。

(三)第三阶段总结、表彰阶段

1、开展“文明礼仪之星”评选活动。以班级为单位,参照学校制定的评选标准,先选出符合条件的学生,再由班级同学进行投票,最后根据票数的多少,每班各选出五名“文明礼仪之星”。

承坪中学

2013年11月

思想道德教育活动实施方案

一、指导思想

以"做一个有道德的人"为主题,在广大学生中长期组织开展"知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动,突出"体验亲情"、"和谐校园"、"爱心奉献"三项重点教育。通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动,引导学生在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操,培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,推动未成年人思想道德建设的深入发展。

二、组织机构

组长:刘荣昌

副组长:阳众贤

组员:贺成志及各班主任

三、活动主题:做一个有道德的人

四、活动目标:

动员学生积极参与多种形式的道德实践活动,从身边点滴小事做起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园,培养学生在家庭,孝敬父母;在学校,尊敬师长;在社会,奉献爱心,做一个有道德的人。

五、活动安排:

1、以“国旗下讲话”形式开展以下系列主题讲话。

主题讲话安排以下主要专题:传承美德倡导文明共享和谐;学习雷锋精神,从身边小事做起;缅怀先烈爱我中华勇担重任在

社会实践中增长才干,在文明举止行为中展示学生风采;在规范中找寻自我,在拼搏中体现人生价值;用实际行动践行“为中华崛起而读书”的校训;善待生命,做一个身心健康的现代中学生;严以律己,宽容待人;创建节约型校园从爱护公物做起;民族气节与爱国精神。

2、在班级,开展做“一个有道德的人”主题班会活动。

通过形式多样的实践活动,认真组织学习,以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围,努力推进班风、校风建设,为学生的成长营造积极进取的外部环境。

3、开展“感恩父母”亲情体验活动。

以“感恩父母”为主题的书信比赛,通过书信、贺卡表达对父母的感激之情;以“爸爸妈妈,我想对您说 ”为主题的演讲比赛;“亲情交流”团体辅导和班会活动;布置“家庭实践”,包括:(1)开展“亲情调查”,了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等,提交“亲情调查表”。(2)进行“亲子对话”,与父母深入地谈心,交流思想感情,倾听父母的教诲,对父母说一句体贴感激的话。

4、开展“红十字志愿者”活动。

1). 走进村镇街道,参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传,做“社区小义工”。

2).开展“文明出行行动”活动。让学生遵守交通规则,过马路走人行道,上下学自觉排路队,同时对行人乱穿公路等不文明行为进行劝导。

3).开展“保护环境,回收废纸”活动,所得的钱款用以资助灾区同胞。养成关爱他人、乐于助人的品德。

四、活动要求

1、按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则,努力达到教育效果。

3、与学生的日常学习、生活结合起来,把常规管理和德育活动结合在一起。

4、发挥学生自我教育功能,在家庭、学校、社会开展广泛的实践活动。

承坪中学 2013年12月

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篇3:校园里的文明礼仪作文

全文共 637 字

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敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是四年级(1)班的尹昭懿,我演讲的题目是《文明礼仪校园》。

“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放,这支歌的名字叫“礼仪”。

当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候,你是否会看到那些手拿扫把,埋头扫地的同学;当你在干净的校园里开心玩耍的时候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。

在这么美丽的校园里,同学们,我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑,我们怎能让干净的墙壁,留下笔迹和脚印,我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹,追追打打?我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢?同学们,校园的美不仅美在环境,更美在你我的文明举止!

说到文明礼仪,我想到了一个小故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

也许大家会有一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,我们普通人做不到,其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座,把文具借给同学,扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止,爱心的奉献!

文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们从身边的小事做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信自己,我们一定能行!

我的演讲到此结束!谢谢!

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篇4:小学生文明小卫士二年级

全文共 920 字

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文明美德是现代社会中必备的品质,是我们成长所需的精神营养,更是我们社会发展和前进的动力。当野蛮取代文明时,社会就会停滞不前,人们就享受不到幸福美好的生活。 Civilized virtue is a necessary quality in modern society, the spiritual nutrition of our growth, and the driving force for our social development and progress.When the barbaric replaces civilization, society will stagnate, and people will not enjoy a happy and beautiful life.

讲文明,重美德是一种良好的习惯,也是一种优秀品质。因为,文明之人必能使周围的人对其产生好感、给他人带来快乐。同时,文明也是尊重他人、体现自身价值的良好行为。

我国是文明礼仪之邦,拥有几千年的文明精髓,我们应发扬其精神、传承其文化,无愧于“文明之邦”的称号。

然而,在我们现实社会中,不文明的行为数不胜数。诸如:某些人在公共场合随意吐痰,不在乎他人感受;还有些人,在拥挤的公车上,常常会为了一点小事便肆意谩骂他人;更过分的是,一些人在面对跌倒老人时,置之不理地扬长而去。这些不讲文明美德的行为,是深藏在社会中的毒瘤,影响我们青少年一代的成长,阻碍社会的发展。

每当看到这种不讲文明美德的现象时,我不解地问自己:是什么原因让这些现象屡见不鲜呢?是因为这些人缺乏文化素质还是家庭教育呢?有一次,我在公交车上主动给一位老奶奶让座,老奶奶激动地连连道谢,脸上露出了可亲的笑容,这时,我终于明白了,其实文明美德不难做到,它是我们日常生活中的一种良好习惯,人人都可以学会文明美德。

青少年是祖国的未来,文明美德是我们成长的土壤,应当从现在做起、从我做起,这是新时代的要求,也是社会崇尚的美德。我们要具备强烈的社会责任感,爱国、爱党、爱人民,好好学习,刻苦专研,培养良好的生活习惯,加强文明礼德修养,遵纪守法,让文明之花在我们成长的心里,伴我们一路前行!

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篇5:奋发向上,崇德向善——弘扬中华传统文明礼仪

全文共 950 字

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伟大的中华民族具有悠悠五千年的文明发展历史,文明礼仪是中华传统文化的一个重要组成部分,它内容丰富,几乎渗透于生活的各个方面。?如:谦让友爱、尊敬师长、尊老爱幼、仪表端正等。这对于培养良好的个人素质,协调和谐的人际关系,塑造文明的社会风气,培育和弘扬社会主义核心价值观,具有重要的价值。

良好的文明礼仪是中华民族的传统美德。中国素有“礼仪之邦”的美称。“礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣”。由此可见,中华民族传统文明礼仪的重要性。一个人的文明礼仪不仅代表着他生活环境的礼仪风貌,也象征着一个国家的礼仪风貌。同时,一个讲礼仪的国家绝对是一个社会风气良好的国家,是一个没有被任何污秽之气污染的国家。作为中小学生,应该秉承“讲礼仪,树新风”的良好理念。讲礼仪绝不是说说而已,要用行动来证明。

古时“廉颇交欢”,“程门立雪”讲的就是关于文明礼仪的小故事:蔺相如和廉颇是春秋战国时期赵国的大臣,两人起了矛盾,当廉颇意识到自己的错误时,觉得对不起蔺相如,决心当面请罪。他脱下战袍,赤身背着荆条,跪在地上,泣不成声地向蔺相如认错,蔺相如见此情景,急忙扶起廉颇,两人紧抱在一起!矛盾化解了……宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他去拜见老师程颐的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,杨时就站在门外静静地等候,直到程颐醒来!这时雪已经下了一尺多深……杨时、廉颇、蔺相如这些古人的讲文明讲礼仪的行为,给我们留下了深刻的启迪和思考!

作为中小学生,我们应当时时刻刻做到讲礼仪,从小做起,养成讲礼仪的好习惯。在学校里,我们要做到尊敬师长,爱护同学;在家庭中,我们要做到“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。”对待长辈,我们应该“尊长前,声要低,低不闻,却非宜。”在与亲人相处时,我们应该“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”在仪表上,我们应该“衣贵洁,不贵华,上循分,下称家。”

中国正在雄起,我们要积极地学习传统文明礼仪,传播文明礼仪。为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。在这个过程中,我们要学会坚强向上,奋发图强。

国无德不兴,人无德不立。习总书记激励人们:崇德向善、见贤思齐,鼓励全社会积善成德、明德惟馨,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界,我们的民族就永远充满希望!

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篇6:年俗手抄报内容

全文共 483 字

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今年的大年初一,我们全家来到了龙潭公园庙会。庙会是大型的集市。大清早,庙门外小摊便吆喝起来,一条街被挤得水泄不通,满怀的好心情,漫步走进庙门,首先映入眼帘的便是此年的生肖物,绒毛的、瓷的、中国结、玉的琳琅满目,使人眼花缭乱。玲珑剔透的玩意儿排放在货柜上,整齐有序,很是吸人眼球。

我很快看见有各种各样的中国结,它们漂亮,鲜红的大结,在加上下面有一些红色的穗,显得更加漂亮。我马上跑了过去。那里的老板细心的为我讲中国结的来历。

他告诉我:中国结是中国特有的手工装饰品,早在几千年前就有了这种结。人们把它作为一种装饰物品。到了清朝时期,人们开始给这种结命名,人们给它起名叫中国结,意思是:吉祥如意,双鱼结代表吉庆有余等。

中国结有许多特点:每个结从头到尾有一根线编结而成,每个基本结又根据其形。把不同的结饰结合在一起,或用其他有吉祥图案的事物搭配组合,就成了造型独特、绚丽多彩、内涵丰富的传统吉祥饰物。

参观完精致的工艺品,便来到食品一条街,这里四处飘香,千里之外也能闻着香味。食品街的都是小吃,聚集了八方美味。

我很高兴,这里有节日的气氛,增添了无穷的乐趣,这里有它的独特风韵。

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篇7:文明只差一步的小学三年级

全文共 229 字

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这个漫画让我触动了。它告诉我们:生活中,有些行为离文明往往只差一步。如果每个人都克制不住自己,随心所欲,为了自己的方便,而不讲文明,那家园将肮脏不堪,无法生存,这难道就是我们想要的吗?不,不是!

我看过这么一篇报导:

去年5.1黄金周期,被国人视为圣地的天安门广场,日产垃圾19吨!7天就是133吨!环卫工人说,如果不及时清扫的话,广场每天的垃圾足以淹没脚踝。

一幅漫画,一篇报道,就已经开始警告我们,该行动起来了,文明—只差一步!多走几步路,就会使家园变得整洁!

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篇8:2024小学关于文明的作文200字

全文共 308 字

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如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公共利益、公共秩序。

我们从小接受文明礼仪教育,很多同学都可以滔滔不绝大议文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的塑料袋、饮料瓶,听着某些同学口吐的脏话,怎能不教人痛心呢?难道我们都是“语言巨人,行动矮人”么?我们接受文明礼仪教育,应该从这“知行合一”上下功夫。从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

我以后要改掉不文明的行为,时时刻刻做文明人,做文明事。

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篇9:2024年抗日战争胜利七十周年手抄报内容及图片

全文共 4441 字

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抗日战争是1937年7月至1945年8月(根据远东军事法庭裁判:“中日战争”应从1928年皇姑屯事件开始)中国人民进行的8年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争,也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为基础,有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。

1928年6月4日清晨,奉系军阀张作霖(当时是中华民国总统)的专车开到皇姑屯车站以东的京奉、南满两铁路交叉点的桥洞时,轰然一声巨响,专车被日本人事先埋在桥下的炸药炸得粉碎,张作霖身受重伤,倒在血泊之中,四小时后不治身亡。这就是当时轰动中外的“皇姑屯炸车案”(皇姑屯事件)。

1931年,日本帝国主义悍然发动了九·一八事变。蒋介石下令“绝对不抵抗”,东北军一枪未发,即让出沈阳城。日军得寸进尺,4个多月内,辽宁、吉林、黑龙江三省全部沦陷。日本强占东北后,中国人民就开始了武装反抗日本帝国主义侵略的斗争。但在1937年卢沟桥事变(七七事变)前,未能形成全国性的民族战争。

1937年7月7日夜,日本侵略军在北平西南的卢沟桥附近,以军事演习为名,突然向当地中国驻军第29军发动进攻,第29军奋起抵抗。中国抗日民族解放战争从此开始。8月13日,日军又进攻上海,同样遭到中国守军的顽强抵抗。至此,中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况,开始了有组织的全面抗战。

中国共产党面对民族危亡的严重形势,率先捐弃前嫌,主张国共停止内战,一致对外,共同挽救中华民族。1935年8月1日,中国共产党发表了《八一宣言》,提出建立抗日民族统一战线的主张,并就此同******进行了多次谈判。1937年8月,中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议,通过了《抗日救国十大纲领》,作为领导全国人民争取抗战胜利的根本方针。在中国共产党的倡议和督促下,1937年9月,国共两党抗日民族统一战线正式宣告成立。

第一阶段:从1937年7月卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失守,是战略防御阶段。 卢沟桥事变揭开了全国抗战的序幕。当时,日本侵略者把******作为主要作战对象,所以由******军担负的正面战场是抗击日军进攻的主要战场。在全国抗战初期,******表现了一定的抗日积极性,先后进行了平津会战、淞沪会战、忻口会战、徐州会战、太原会战、武汉会战等重要战役,并取得了台儿庄战役的胜利,阻滞了日军的推进,粉碎了日军3个月灭亡中国的狂妄企图。但是,由于******在政治上实行单纯依靠政府和军队的片面抗战路线,在军事上则采取单纯防御的战略方针,所以,尽管******军队的许多官兵对日军的进攻进行了英勇的抵抗,但正面战场的战局仍非常不利,先后丢失了华北、华中的大片领土,国民政府亦迁都重庆。而中国共产党代表中华民族的根本利益,提出一条依靠人民群众的全面抗战的路线。1937年8月下旬,共产党领导的红军主力改编为国民革命军第八路军,开赴华北抗日前线。八路军全军共四万六千人,下辖三个师:第一一五师,林彪任师长,聂荣臻任副师长;第一二○师,贺龙任师长,萧克任副师长;第一二九师,刘伯承任师长,徐向前任副师长。10月间,南方各省的红军游击队也改编为新四军,军长叶挺,副军长项英,开赴华中前线。八路军和新四军深入敌后,开辟敌后战场,主要从战略上配合******军作战。1938年6月蒋介石命令在花园口炸开黄河南岸大坝。此举虽然暂时阻挡了日军南下,但是也造成了黄河下游的大规模水灾,造成上百万民众直接死亡或间接因饥荒而死,造成当地民众对******的不满。

第二阶段:从1938年10月至1943年12月,是战略相持阶段。随着战局的扩大,战线的延长和长期战争的消耗,日军的财力、物力、兵力严重不足,已无力再发动大规模的战略进攻。敌后游击战争的发展和抗日根据地的扩大,使日军在其占领区内只能控制主要交通线和一些大城市,广大农村均控制在以八路军、新四军为主的中国军队手中。1938年9月,中国共产党召开了六届六中全会,毛泽东提出了中国共产党在民族战争中的地位问题,批判和克服了王明的右倾机会主义路线,坚持了独立自主的原则,保证了抗日战争的胜利进行。在此阶段,日本的侵华方针有了重大变化:逐渐将其主要兵力用于打击在敌后战场的八路军和新四军,而对******政府则采取以政治诱降为主的方针。日本侵略军集中了大部分兵力和几乎全部伪军,对中国共产党领导的敌后抗日根据地进行了残酷的“大扫荡”。抗日根据地军民开展了艰苦的斗争,坚决地进行反“扫荡”、反“蚕食”斗争,敌后战场逐渐成为抗日战争的主要战场。在黄土岭战斗中八路军利用大兵团伏击的战术与日军第二混成旅作战,击毙日军旅团长阿部规秀中将。

在日本政府的诱降下,国民政府内亲日派头子汪精卫公开投降。1940年3月,他在南京成立了伪国民政府,组织伪军,协同日本侵略军进攻抗日根据地。国民政府组织的三次长沙会战和1940年底的百团大战对日军造成重大打击,1940年彭德怀指挥的百团大战歼灭日伪军4万多人,其中日军伤亡2万多人;1940年的枣宜会战中,张自忠将军率部血战到底,不幸牺牲。1941年薛岳指挥的第三次长沙会战歼灭日军5万多人。这些大捷一度改变了当时中国国内的抗战士气。一些不受两党直接指挥的民兵组织(如蒙古抗日游击队等)也开始逐步壮大。至1940年7月,第18集团军已发展至近40余万人,并拥有约1亿人口的抗日根据地和近200万的民兵组织。成为华北方面日本不可忽视的强大力量。

百团大战后,侵华日军将视线转移至它们的后方——共产党控制的华北地区。开始将前线作战的日军抽调至华北,以维护对美、对华战争物资的流通,1941年底,华北日军兵力达到47万,并集中了傀儡政权中投入战场的全部伪军。为应对共产党方面的游击战术,采用了“保甲制度”来断绝共产党军队与当地民兵的接触,设立无人区,进行三光政策来压制八路军的活动空间。为达到这个目的,日本军队希望利用屠杀来震慑抗日力量,在华北进行了大量的屠杀惨案。并使用了违反国际法的生化武器来作战。其中1942年的冀中“五一大扫荡”,八路军和冀中根据地遭到最严重的损失,八路军伤亡1万多人,日军也伤亡2万人之多,有1万多青壮年被日军抓走充当苦力,战后八路军主力被迫撤离冀中,日军暂时控制了冀中平原。1942年太行区反扫荡中,八路军司令部遭到巨大损失,副参谋长左权牺牲,副总司令彭德怀惊险突围。中国政府根据1941年12月《中英共同防御滇缅路协定》,应英国政府请求遂以第五、六、六十六军,共十万余人组成远征军。由远征军第一路司令长官罗卓英和同盟国中国战区参谋长史迪威指挥,于1942年2月先后入缅作战。

另一方面,******的****倾向也日渐增长,蒋介石采取“消极抗日,积极****”的政策,掀起了三次****高潮,妄图消灭共产党和敌后抗日根据地。中国共产党坚持“发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力”的方针,领导解放区军民一面抗击日伪军的“大扫荡”,一面打退了******的三次****高潮,巩固和发展了抗日根据地。至1943年12月,日军在兵力严重不足的情况下,被迫收缩战线,华北方面军停止向抗日根据地的进攻。

第三阶段:从1944年1月解放区战场局部反攻至1945年8月日本宣布无条件投降,是战略反攻阶段。1944年,共产党领导的敌后军民在华北、华中、华南地区,对日伪军普遍发起局部反攻。与此同时,******正面战场的豫湘桂战役却出现了大溃败的局面,先后丧失了河南、湖南、广西、广东等省的大部分和贵州省的一部。豫湘桂溃败的同时,中国远征军和中国驻印军发起了滇西缅北大反攻。1944年5月,由卫立煌将军指挥的中国远征军强渡怒江,发起滇西反攻,先后攻克日军坚固防守的松山、腾冲、龙陵,收复西南失地,将日军逐出国门。由史迪威和郑洞国指挥的中国驻印军也在缅甸北部发起了反攻。中国驻印军先后在胡康河谷,孟拱河谷和密支那取得大捷,全歼日军名震东南亚的第18师团,战果辉煌。1945年1月23日,中国远征军和中国驻印军在缅甸芒友会师。中国军队收复滇西失地,打通中印公路,取得滇西缅北反攻的胜利。

1945年,八路军、新四军向日军发动了大规模的春、夏季攻势,扩大了解放区,打通了许多解放区之间的联系。当时,由于******军队主力分散在中国的西南、西北大后方地区,日军占领的大部分城镇、交通要道和沿海地区都处在解放区军民的包围之中,因此全面反攻的任务,自然地主要由敌后抗日根据地的人民军队来进行。1945年5月,苏军攻克柏林,德军正式向盟军投降,第二次世界大战欧洲战场的战争宣告结束。1945年8月,美国军队在太平洋战场上对日作战胜利,逼近日本本土。8月6日和9日,美国在日本的广岛、长崎投掷了两颗原子弹。

8月8日,苏联政府对日宣战,出兵中国东北。8月9日,毛泽东发表了《对日寇的最后一战》的声明,要求八路军、新四军及其他人民军队,在一切可能的条件下,对一切不愿投降的侵略者及其走狗实行广泛的进攻。1945年8月14日,日本政府照会美、英、苏、中四国政府,宣布接受《波茨坦公告》。8月15日,日本天皇裕仁以广播“终战诏书”的形式正式宣布日本无条件投降。9月2日,日本投降的签字仪式在停泊于日本东京湾的美国战列舰“密苏里号”上举行。9月9日,在南京陆军总部举行的中国战区受降仪式上,日本驻中国侵略军总司令冈村宁次代表日本大本营在投降书上签字,并交出他的随身佩刀,以表示侵华日军正式向中国缴械投降。至此,抗日战争胜利结束。

整个抗日战争期间,中国军队共进行大规模和较大规模的会战22次,重要战役200余次,大小战斗近20万次,总计歼灭日军150余万人、伪军118万人。战争结束时,接收投降日军128万余人,接收投降伪军146万余人。

关于八年抗战中国的损失,抗战胜利后,抗战赔偿委员会作出的《中国责令日本赔偿损失之说贴》指出,沦陷区有26省1500余县市,面积600余万平方公里,人民受战争损害者至少在2亿人以上。自1937年7月7日至战争结束,我军伤亡331万多人,人民伤亡842万多人,其他因逃避战火,流离颠沛,冻饿疾病而死伤者更不可胜计。直接财产损失313亿美元,间接财产损失204亿美元,此数尚不包括东北、台湾、海外华侨所受损失及41.6亿美元的军费损失和1000多万军民伤亡损害。此外,七七事变以前中国的损失未予计算;中共敌后抗日所受损失也不在内。经过中国历史学家多年研究考证、计算得出,在抗日战争中,中国军民伤亡共3500多万人,中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。

1949年12月,中央人民政府政务院规定8月15日为抗日战争胜利纪念日。1951年8月13日,周恩来总理签署中国人民政府政务院通告,规定9月3日为抗日战争胜利纪念日。

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篇10:2024年感恩节英语手抄报内容

全文共 2308 字

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Thanksgiving (Thanksgiving Day) belongs to a particularly large festival in North America, especially for canadians and americans, the holiday is particularly important, even if people in a foreign land to back before the holiday with their family, altogether celebrates the holiday. Canadian Thanksgiving and Thanksgiving Day in the United States, however, is not in the same day, Thanksgiving Day in Canada is the second Monday in October each year, while the us is the last Thursday in November.

Why call Thanksgiving? Traced back, Thanksgiving is ancient and American indians, especially with the corn planting has a very close relationship. On September 6, 1620, a group of British Puritan unbearable religious persecution, take the "mayflower" wooden ship bound for America. They are fatigue, hunger, cold and disease under attack for 65 days in the Atlantic, finally arrived in Plymouth colonies in North America.

During the winter, cold climate, loneliness of the field. Local indians generously take out storage winter corn and potatoes, sent to hunt ducks and turkeys. The spring came, indians taught, they grow corn and pumpkin, raise turkeys. White settlers and the indians established a close friendship. For a big corn crop this year autumn, immigrants will held a hearty gratitude, with a roast Turkey and corn pastry treats the indians. The indians with a variety of corn products, roast Turkey and pumpkin pie, wild grapes and corn JiuJiang etc to the party, people sing songs and dances, burning it. Later in the corn harvest after the end of November each year, white immigrants settled in here are going to have a Thanksgiving, every roast Turkey, cooked corn food, hospitality indians. In the long term, this kind of gratitude can become a practice.

感恩节(Thanksgiving Day)在北美属于一个特别大的节日,特别是对于加拿大人和美国人来说,这个节日特别重要,即使远在异乡的人也都要在节日前赶回去与家人团聚,共庆佳节。不过,加拿大的感恩节和美国的感恩节不在同一天,加拿大的感恩节是在每年10月的第2个星期一,而美国则是在11月的最后一个星期四。

为什么叫感恩节呢?追根溯源,感恩节是和美洲古代的印第安人有关,特别是和玉米的种植有十分密切的关系。1620年9月6日,一批英国清教徒难以忍受宗教的迫害,搭乘“五月花号”木船驶往美洲。他们在疲劳、饥饿、寒冷和疾病的袭击下在大西洋上漂泊了65天,最后到达北美殖民地的普利茅斯。

当时正值冬季,气候严寒,田野寂寥。当地印第安人慷慨地拿出贮藏越冬的玉米和土豆,送去猎获的野鸭和火鸡。春天来了,印第安人教他们种植玉米和南瓜,饲养火鸡。白人移民和印第安人建立了亲密的友谊。这年秋季玉米丰收,移民们举行了丰盛的感恩会,用烤火鸡和玉米糕点款待印第安人。印第安人带着各种玉米制品、烤火鸡、南瓜馅饼、野葡萄以及玉米酒浆等参加晚会,人们欢唱歌舞,通宵达旦。以后在每年玉米收获后的11月底,定居在这里的白人移民都要举行感恩会,家家烤火鸡,烹制玉米食品,款待印第安人。长此以往,这种感恩会就成为一种惯例。

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篇11:小学生植树节手抄报内容及图片:树木与生态

全文共 918 字

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植树节手抄报是以学习植树节为内容的手抄报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种很好的宣传工具,不仅省力,还可以增加小朋友的植树节知识,小编整理了植树节手抄报:植树节节日起源,供同学们参看!

一棵树到底值多少钱?印度加尔各答农业大学的一位教授,对一棵树算了两笔不同的帐:一棵正常生长50年的树,按市场上的木材价值计算,那么最多值300多美元,但是如果按照它的生态效益来计算,其价值就远不止这些了。据粗略测算,一棵生长50年的树,每年可以生产出价值31250美元的氧气和价值2500美元的蛋白质,同时可以减轻大气污染(价值62500美元),涵养水源(价值31250美元),还可以为鸟类及其他动物提供栖息环境(价值31250美元),等等。讲这些价值综合在一起,一棵树的价值就不是300美元了,而是20万美元了。

据科学家测算:一亩的树木,每天能吸收67公斤二氧化碳,放出49公斤氧气;一个夏季可蒸发42吨水,一个可达300至500吨;一年可吸收各种灰尘22至60吨;一个月可吸收有毒气体4公斤;一亩松柏林一昼夜能分泌出2公斤杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、痢疾等病菌;一亩有林地比一亩无林地多蓄水20吨;一亩防风林可保护100多亩农田免受风灾;每年除提供1立方米木材之外,不同树种还可分别提供工业原料、燃料、肥料、果品等。

近年来,不少国家都在着手研究森林的间接效益。自1971起,日本用了3年时间对森林的间接效益进行了测算。日本有森林2500万公顷,每年能储存雨水2200万亿吨,防止水土流失57亿立方米,栖息鸟类8100万只,产生氧气5200万吨。翌年间接效益总值折合人民币1280亿元,相当于日本1972年全年的总预算。芬兰的森林一年生产木材的价值仅为17亿马克,而森林在环境中的间接效益所产生的价值则为53亿马克。美国森林的间接效益价值为木材价值的9倍。我国云南省林业调查队,对全省的森林效益进行过测算,结果是森林的生态效益的总价值占森林总效益价值的94%,直接效益仅占6%。由此可见,评价森林的作用,不能单纯看它能生产多少木材和其他林产品,更重要的是要看它对改善生态环境、促进农牧业生产等方面的间接效益。

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篇12:做文明小学生作文

全文共 826 字

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星期天的早上,我和爸爸、妈妈一道去沧屿公园游玩。一走进公园的大门,迎面就看见了一些白色的塑料袋散落在草坪上,显得特别刺眼。哎!那些乱扔垃圾的人真不文明,太不珍惜仅有的绿地,太可恶了!我正在埋怨他们,突然,我眼睛一亮:对了,我是一位文明小学生,环保小公民!难道就不能为公园捡垃圾吗?

正好我手里有个肯德基纸袋可以利用,我就弯腰捡起垃圾来。妈妈说:“你瞧!多脏呢!还有一股臭味,还是别捡了吧!”“不行!老师教育我们,看见有垃圾就得捡,哪怕再脏再臭!”还没等妈妈说完,我就抢着说。爸爸看见了就说:“你捡得找两根小树枝来夹呀,用手捡多不卫生!”嘿!这倒是两全齐美的好主意!于是,我找了两根枯树枝,双手一夹,垃圾就成了我的俘虏了,乖乖地跑到袋子里了。我们来到了小河边,这里草丛石缝里到处都有垃圾,它们像狡猾的敌人一样藏在阴暗处瞧着我。我刚要冲过去,忽然看见凳子上坐着许多老人。我想:如果我去捡,他们会不会笑话我呢!犹豫了一会儿,我又想:我捡的是垃圾,保护的却是环境,爷爷奶奶们一定会支持我的。于是,我轻手轻脚地走过去,用树枝往外扒垃圾,我刚刚掏出一个饮料盒子,就被他们发现了,连忙站起来让出地方,还对我伸出大拇指说“你做得好,我也要让我们的外孙向你学习。”我听了有点不好意思,低下头一口气扒出凳子下的所有垃圾,朝老奶奶笑了笑,又向前走去。

公园的小河静得像镜子一般,平时,清澈见底,漂亮极了。可惜今天河面上漂浮着许多塑料袋冰棍纸等垃圾,使河面黯然失色。

我弯下腰,把树枝伸到河面,把垃圾一一捞了上来,有一个塑料袋离岸较远,我怎么也够不着,爸爸说“我来帮你。”于是,我一手拉着爸爸的手,一手去挑,终于把它捞了上来。我像打了胜仗的士兵一样高兴。就这样,我围着小河转了半天,将垃圾袋装的满满的。

回家的路上,看着干干净净的河面,心里高兴极了。我是环保小公民,有义务维护环境卫生。虽然今天只有我一个在清理污染物,但是我相信,人们的环保意识会一天天增强,会有更多的人来做环保公民。

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篇13:小学生文明城市人人爱书信

全文共 964 字

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亲爱的同学们:

绿化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,环境是城市的容貌,市民是城市的灵魂。文明城市不仅是要看她的楼有多高,街道有多宽,种了多少树,栽了多少花,搞了多少景点,更要看城市中人的素质,关注人的不起眼的细节,不引人注意的“小事”。

梓潼是一座美丽的城市,每年开大庙会的时候都会吸引来自全国各地的游客到此游玩,观光。作为一个梓潼人,我们就应该将一个文明的现代化城市风采展示出来,尽显梓潼无限的魅力。但是总有少数的人,随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话,做有损于城市形象的事。有一次,我看到有几个年轻人在路边打架,说一些不堪入耳的脏话。我真想对这些人说:“你们这样做,真不应该啊,难道这样文明吗?”

“好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”这是我从书上看到的一段话,是啊,要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。市民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开市民文明。作为城市这个大家庭的一员,每个市民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设的愈来愈美丽。

我给自己提出一个要求,作为一个学生,不但要学习好,还要说文明话,做文明事,培养自己的文明习惯,提高自己的文明素质。作为一个市民,我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟;做到向不文明行为告别,自觉抵制不文明言行。人们常说:“送人玫瑰,手有余香。”送人一点文明,我们的城市就会更加美丽起来。让我们携手,从“我”做起,把我们的家园建设得更加美丽,我们展示了城市的美,这样我们自己心里也会更美。想一想,我们的周围,不见痰迹了,没有垃圾了,言语好听了,一切变得都有秩序了,我们的心里能不高兴吗?“创建文明城市,从我做起”,这里的“我”,有你,有我,有他,是我们大家。只有我们都贡献出自己的一份力量,我们的城市就能变得更美好,让我们共同努力吧!

xx学校

xx年xx月xx日

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篇14:小学生作文:文明出行,从我做起

全文共 658 字

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文明在哪里?从我来做起,人人都来讲文明,整个世界更美丽。”每当听到这动人的旋律,悦耳的歌词,我都不禁感叹到,“文明”这两个字眼无疑是每个人都应知道的,但为什么许多人却做不到呢?

金黄的太阳不断向大地播送着阳光,炎热的空气飘散在天地间,汗珠不停地从额头上滴落下来......此时此刻,我正站在拥挤的公交车上,与旁人玩着“你推我,我推你”的游戏,在这样的氛围中前往我的目的地。

“安静的气氛,文明的乘客”这想必都是大家心目中所期望公交车上的情景吧!可现实却是截然相反。车上只有微乎其微的人遵守规则。有些人正在大声的打电话,他们丝毫没有想到这样的喧哗会给他人造成干扰;有的人竟然随口向窗外吐痰,他何曾想到:万一公交车旁刚好有行人经过,这痰迹该落到了哪里?再说这岂不是在传播细菌吗?万一有一辆汽车经过,痰迹附在上面,那岂不是羞辱车身,影响市容吗?退一步来说,即使它落到了地上,也污染了地面,肮脏了环境呀!

许多人可能会想:不就是一口痰吗?有什么大不了的。但是,你是否想过每人一口唾沫,就可以凑成一片海洋!文明社会是要靠大家一起携手建立的。文明,要从我们每个人自身做起,从身边一点一滴的细微小事做起。这样的小事有很多:随手捡起路上的一张废纸,人们随意扔掉的一个汽水瓶,一张张飘落的传单……这些不都是举手之劳吗?但它维护了干净的环境,营造了良好的氛围,养成了你美好的习惯,培养了你的品德,何乐而不为呢?

文明是世界的美容师,世界是文明的发扬地。让我们一起努力,共创一个文明社会,让世界充满文明的气息吧。

[小学生作文:文明出行,从我做起

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篇15:文明礼仪伴我行,学校常开文明花

全文共 932 字

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近年来,我们利川市民族实验小学无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里树绿花香,老师们精于事业,全心从教,同学们犹如拔节的竹子——一年更比一年高!学校一次又一次获得殊荣。可以说,学校一天天在发展,环境一天天在改善。身为实小的一分子,试问谁又能不为此自豪和欢呼?

但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出实小高大、美丽的形象,每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。

我们知道,我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德,所以素有“礼仪之邦”的美誉。而我们敬爱的周总理更为我们作出了榜样,无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。古人说:“言为心声”。在我们日常生活中,讲文明、讲礼貌,多使用礼貌用语,往往是消除误解,缓和矛盾的良方。谦逊礼让的文明语,能体现出一个人的思想品德、道德修养水平,让我们的心灵更纯洁,更受人欢迎!

有同学会问:什么是文明礼仪?

我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。

有时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墙上上乱写乱涂;这文明吗?

当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,地上你扔一张小纸屑,我扔一张小纸屑,今天你打我一下,明天我闹腾一下,想象一下,教室里会是什么状况?

当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;请想一下:当我们有一天,成为白发苍苍的老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢?

因此,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。

送大家一首文明歌谣:

学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。

有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。

坐立走,要端庄,举止文明有修养。

常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

同学间,邻里情,民族习惯要尊重。

重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

同学们,让我们来比一比,谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己,你一定行!

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篇16:文明礼仪伴我成长

全文共 361 字

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满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。

点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下,咿咿呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。祖国,我爱党,我爱我家,让我

月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。妈妈中等身材,梳着短发,穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛。平时,她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。

亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河,从西北天际,横贯中天,斜斜地泻向那东南大地。

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篇17:让文明礼仪之花处处盛开作文

全文共 542 字

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我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。做为一名小学生,我们更得重视文明礼仪。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然有高深的科学文化知识,对人对社会又有何用?原本,我对“文明礼仪”这个词不以为然,可经过了那件事之后,我开始注意起它来了。

那是一个寒风凛冽的冬天,风刮在脸上像刀割一样。宗汉街道马家路的道路两边,洒满了一片片树叶。我和几个小伙伴路过这儿,踩在上面“沙沙”地响。这时,一个小伙伴说:“我们扫树叶吧!这儿有这么多落叶,别人走过多不方便啊!”我听了,不耐烦地说:“哎!别这么麻烦了,又不是自家的落叶,何必耽误玩的时间呢?”她听了,语重心长地说:“虽说不是自家的,我们也应该为人民服务。老师不是常说,要学习雷锋吗?”我听了,脸红到了脖子根,觉得无地自容。

我们拿来扫把,扫了起来。一阵风吹来,我冷得打了个寒颤。没扫多久,我们的小手、小脸便冻得通红。终于扫完了,我长长地吁了一口气,全身刺骨的寒冷,化成了一股暖流,温暖着我的心房。那一刻,我深深感到:文明礼仪是多么重要。从此以后,我更加重视文明礼仪了。

“天下大事,必行于细”,让我们携起手来,共同打造我们和谐的明天,让文明礼仪之处处盛开

[让文明礼仪之花处处盛开作文

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篇18:小学生经典作文:文明只差一步

全文共 616 字

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叮铃铃——星语小学的放学铃响起了,同学们都陆陆续续地赶回家。而紫妍和明华两位同学一起徒步走回家。

就在中途,一股恶臭袭来。紫妍闻到了,皱着眉,捂着鼻子和嘴对身旁的明华说:天啊!这怎么那么臭啊?明华用同样的动作仔细寻找,突然指着角落里的一个垃圾桶说道:快看!就是这个垃圾桶!紫妍往角落看去,只见一个垃圾桶前面的垃圾堆成了一座小山,而垃圾桶里的的垃圾却连整个垃圾桶的三分之一都不到。唉,紫妍生气地说,这些人们怎么都那么没有文明啊,而且懒得连多走一步都不乐意,非要把它扔外面!好啦好了!明华打断她说,先把它们整理起来吧。紫妍听了,便大步向垃圾桶走去,将掉在地上的垃圾捡起,放入垃圾桶内。你也别闲着啊,赶紧想个办法,别再让人们把垃圾扔在外面了。紫妍边捡垃圾边对明华说。明华想了又想,突然灵机一动,从书包里拿出一张大大的白纸、一盒彩笔和一卷胶带,趴在地上写起来。紫妍很奇怪,问道:你在干嘛啊?明华神秘的说:一会儿你就知道了。终于,垃圾清理完了,而明华的作品也完成了——白纸上面用醒目的大字写道:文明——只差一步!紫妍看了看,对明华竖起大拇指,并一起把它贴在垃圾桶上。从此,这块地方一直是干干净净的,从没有一丝不干净,欣雨小镇也被评选为最文明小镇。

是啊!文明,就在我们身边,离我们也只差一步。这一步,可以让环境变得美好,可以让世界变得美好。有时,一个小小的举动,一个小小的行为,就可以改变世界、改变环境。让我们从现在开始,一起迈出文明的那一步吧!

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篇19:文明只差一步的小学三年级

全文共 270 字

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有一天,小红和小强手拉着手兴高采烈地走在放学的路上,当小红和小强要到家的时候,远远就看见了精致的垃圾桶面前积满了黑乎乎的东西。走近一看才知道,是一堆垃圾,有饮料瓶、香蕉皮等等很多垃圾。

小红见了于心不忍,立刻用自己的双手去把仍在垃圾桶外面的垃圾都捡到垃圾桶里面去,小红回过头来看了看小强问道:“你在干什么,难道是在发呆?”小强立刻拿了一张纸和一支笔出来,写上“文明只差一步”。小红把垃圾都捡完了,已是挥汗如雨了,小明也把“文明只差一步”六个大字写的非常漂亮。随后小强又拿出来了一根胶棒,把纸粘了上去。

文明只差一步,让我们一起创造美丽的家园吧!

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篇20:五年级文明礼仪伴我行作文

全文共 1422 字

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小编特别为需要礼仪小学作文的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:

文明礼仪伴我行作文

中国自古以来就是礼仪之邦.古代就有“五礼”之说,祭祀之事为吉礼,冠婚之事为嘉礼,宾客之事为宾礼,军旅之事为军礼,丧葬之事为凶礼.还有祭祀礼、相见礼、诞生礼、成人礼等等,甚至还有专门写礼仪的书,如《仪礼》、《礼记》、《周礼》可见中国礼仪文化的悠久与成熟.现在的礼仪早就没有了古代的繁琐复杂,难道说文明仪不重要了吗?不!文明礼仪在当今社会虽然还没有如此把文明礼仪看得那么重,可它依然非常重要.文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。文明礼仪不仅仅只是让自己更有修养,更有素质,它还可以让你得到尊重,也可以让你收到别人的赏识,从而赢得机遇......那现在还处于小学阶段的我们要怎样体现我们的文明礼仪,它又会给我们带来怎样的帮助呢?

首先我们要知道文明礼仪并不是要惊天地泣鬼神,它注重从点滴小事做起,潜移默化地改变我们的形象.在校园中最基本的就是爱护公物.小到一棵草,大到课桌椅,教室门,多媒体设备,尽量不去损坏它,使用时小心翼翼.虽然它不是我们自己的东西,但它是对下一届同学的尊重.想想看,如果上一届的同学也不爱护它使用时就会有很多麻烦,那我们岂不是也不舒服?管住自己的手,不损坏公物,就是文明礼仪的体现.其次,我们要尊重老师,尊重同学.面对老师时敬个礼,说声"老师好"让老师感到开心,课间帮老师整理整理桌子,让老师感到舒心,当老师合格的小助手,让老师感到放心.面对同学时要多关心,多理解,在同学说错话,做错事时要学会宽容,一句"没关系的"会让同学松一口气,在同学遇到困难时要伸出援手,一句"我来帮你"会让同学们感到温暖.帮助老师,帮助同学,就是文明礼仪的表现.只要大家也从这样的点滴小事做起,是不是会觉得老师更喜欢你了,同学也都愿意和你玩,关系越来越好了呢?这就是文明礼仪的功劳.

那在生活中我们又该怎么办呢?在公共汽车上给老人让座,帮买了很多东西的邻居提一下,开信箱时顺便帮隔壁的人拿一下信.......只要你怀着一颗友好的心,有乐于助人的精神,就能让别人感受到你的帮助.我身上也发生过这样一件事,让我到现在依然很愧疚.那是一个早晨,晚上睡得很晚的我起来晚了,立即发动火箭般地速度冲到车站.但还是赶上了上班高峰,车子挤得不象话,多亏我反应灵敏,还找到了

一个好的"领地".经过一段比较"短暂"的时间,车子像蜗牛一般开动了.才没多久,车子来了个急刹车,昏昏欲睡的我一个不注意撞在了扶手上,疼得我眼泪都要出来了.本来无所谓的我开始在心里抱怨起来,怎么搞得啊,公交公司也不多发几班车.这时,一个人站起身来,我两眼立刻放光,还没等他完全出来,我就已经一个箭步冲上去.有座位的感觉就是好,我立刻陷入了睡眠状态.不知过了多久,我睁开了眼睛.咦?这个人怎么还在啊?我开始打起精神来看,这是个老大伯,头发还没怎么白,但已经有了皱纹,大约五十多岁吧.我立即就觉得脸烧了起来,我不敢抬头,也不敢听,一些人正悄悄地说着什么,难道是在说我吗?我想重新把位子让回去,但又舍不得这个舒服的地方,直到这个老大伯下车,我也没有动.其实就一个座位根本不算什么,但我竟然还放弃了文明的好形象去得到它,真是不对.学会在生活中细致一点,多关心别人一点,就是文明礼仪的体现.

所有文明礼仪都很容易做到,只要大家再细心一点,再注意一点,文明礼仪就会伴我们同行!

[五年级文明礼仪伴我行作文

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