三年级作文美丽的荷花（20篇）

“予独爱连之出淤泥而不染，濯青莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……”清晨这首在熟悉不过的赞莲词，回响在耳旁。刚逝去的夏季让我进入了这深秋，不由让我想起夏季的那道奇景。

百物之中，我独爱风筝线，因为它无私的牵引这风筝，不让风筝走向迷途。百花之中，我独爱莲，因为百花之中只有莲做到了我们人类无法达到的境界“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲乃真君子也。

莲生于水面但不像浮萍那样没主见，而莲的思想就是扎根成藕，让藕长大了，让藕来哺育我们人类。可是等藕长大时莲花也枯萎了，让更多营养输送给藕和莲蓬。在莲的身上又可以找到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。莲美但它不像罂粟花，罂粟花虽然很美，但它时一个无声无息致命的杀手，内心很丑陋的植物。而莲不同，莲花虽美但它从未对人类有什么不敬之处，相反它是为人类做贡献。罂粟拿它的美来诱惑人类，让人类迷恋它。而莲并不芬芳不艳丽，也没有绚丽的色彩，但人类觉得它是美丽的。这也许就是从古自今喜爱用诗词来赞美莲花的真正目的吧!难道莲不值得我们去赞扬，不值得我们去歌颂吗?难道莲不是真正的君子吗?我们不应该向它学习这种精神吗?

但也有人认为莲花不值得称赞，因为它的诞生一切都要靠淤泥，没有淤泥就得不到扶持，更不会像现在这样傲立，有淤泥的补养财得以盛开。莲花艳丽或衰败，都和淤泥息息相关的啊!如果莲花一旦离开了淤泥就如拿破仑离开了士兵。莲出于污泥，亭亭玉立，高雅芬芳，固然美好，但是这样看来，莲花真乏君子之品性了。倒是泥土其貌不扬默默无闻，但却平静淡薄养其花，行其职，从不自夸自傲乃真君子也!

但时我不认同此观点，换做别的花它能做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”?这种品质过于淤泥的无私奉献，当今社会具有淤泥那种精神的人很多，而莲花这种品质趋势寥寥无已啊!现在大小的贪官却是数不胜数。现在像朱自清这样的爱国份子，真正了解，与赞美过莲花的人又有几个。我看来只有了解莲花的人才能具有高尚品德之美。

我爱莲花，爱它那朴素无华的风姿，爱它出淤泥而不染的风骨，爱它那顺乎自然独特美姿。在烈日当空的时候是妩媚灿烂，在皎洁的月光下则是清影娇猗。

每到炎热的夏天，别的花儿抵挡不住太阳的炎热，都枯萎了，凋谢了，而荷花却迎着骄阳开放了。荷花犹如一个个水中仙子，亭亭玉立。

这天，妈妈带着我去梅园欣赏荷花。走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像一片绿色的海洋。荷叶又大又圆，像一把把绿色的雨伞，又像青蛙的歌台，我似乎听见了小青蛙在这绿色的歌台上放声歌唱呢！一颗一颗晶莹剔透的露珠在荷叶上滚来滚去，好像在跳舞。

美丽的荷花颜色不止一种，有粉红、白色，还有百里透红的呢！花瓣像大大的水滴，层层叠叠的，中间坐着一个嫩黄色的小莲蓬，小莲蓬就像一个婴儿一样躺在摇篮里。小莲蓬的一圈是黄色的花心，好像给小莲蓬围上了一圈金边。荷花千姿百态，有的还是一个小花苞，鼓鼓的，好像马上就要裂开了似的；有的展开了一两片花瓣，好像淘气的宝宝偷偷地伸出了他的小手和小脚；有的花瓣全展开了，好像因为旋转而打开的裙摆，美极了！

荷花不仅好看，还散发着阵阵清香，闻一闻，令人神清气爽。这清香，还引来了可爱的蜻蜓，它们一会儿停在这朵荷花上，一转眼，又飞到了那朵荷花上，真调皮！

我喜欢荷花，喜欢它的美丽，更欣赏它的勇敢。

秋天到了，树叶落了。 The autumn is here, and the leaves are falling.

秋天到了，菊花开了。

“呜呜……”菊花儿刚刚绽放出熟睡了一年的笑脸，正想对着明媚的阳光引亢高歌的时候，忽然听见地上传出一阵伤心的哭泣声。

“唔……是谁这样伤心啊?”菊花儿四处张望，“哇……哇……”哭声听得更清楚了。噢!原来是刚刚从树上落下的小树叶。

“小树叶，你哭什么呀?是谁欺负了你吧?别害怕，告诉姐姐，菊花姐姐为你出气。”小树叶看了看菊花那笑容满面的脸庞，止住哭声伤心地说“菊花姐姐，我到这世界才一年，就注定要变成一片枯叶，被埋入地下，腐烂，消失。这对我来说是多么残酷的事实呀!我留恋这个美丽的世界，多想……呜……”

“别伤心了，小树叶，这个不值得你伤心，虽然你的生命只有短暂的一年，但你想在你生命即将结束时，能够落叶归根，这也是人生一大乐事呀!对吧?”

“菊花姐姐，您说得对，我一定要勇敢，勇敢地面对死亡。不是有那么一句话么‘落叶不是无情物，化作春泥更护花’。能为大地更加肥沃贡献一份微薄的力量，我会感到荣幸的。”

菊花微笑着朝树叶儿点点头。“小树叶，菊花姐姐知道你是好样的。你看，我们菊花又何尝不是和你们一样，过了这短暂的秋天，我们就凋谢了。所以我们就趁这短暂的时节，尽量把我们的美丽展示给世人，虽然我们凋谢了，但是他们也会记得金秋的菊花。”

“菊花姐姐，你看，人们正忙着呢!他们采摘了今年的丰收，又忙着播下了来年的希望。菊花姐姐，我想通了，既然我的牺牲能对大地哪怕是有一丝作用，那我又何乐而不为呢!菊花姐姐，希望来年我们再见面!”

“会的，一定会的!”菊花依然微笑着。

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。古人诗句中“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”赞美了秋天。让我们一起去感受秋的美! The hot summer passed, and the cool autumn came.In the ancient verse, "Parking Love Maple Forest is late, and frosty leaves in February" praised the autumn.Lets feel the beauty of autumn together!

秋天的果实是多彩的，你看苹果小姐因为害羞脸都红了，玉米先生从夏天炎热的办公室里回来了，他急忙换回了自己金黄的睡衣准备在寒冷的冬天里睡一觉。

秋天的天气与众不同，春天的天气是暖和的;夏天的天气是炎热的;冬天的天气是凛冽的;然而秋天的天气却是凉爽的。它与春夏冬的天气都不一样，它很奇特也很独特。

秋天的动物也不一样呢!大雁排成笔直的队伍飞向南方，因为他们知道冬天的大雪会遮盖他们的食物。小刺猬也开始找食物了，他们把秋雨打掉的枣子扎在背上慢悠悠地走回了家。

秋天的景色也不同于四季，看田野一片红彤彤的。漫山遍野都是那鲜红的枫树，红的像火一样。秋天的西湖也不一样，古人的诗中有这样一句话“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，秋天的荷花与四季也大不相同。

我喜欢秋天，因为秋天有多彩的颜色，有与众不同的天气。秋天的景色真美啊!

在绿的映衬下，荷花变得如此多姿多彩，艳丽无比。有的荷花天生就像是羞涩的姑娘，任凭你千呼万唤，仍羞答答地藏在荷叶间，偷偷地看着这个可爱的世界;有的如大胆泼辣的美少女，尽情的舒展怒放，摆弄风姿，在一片绿色之上显得格外好看;有的娇滴滴的，靠在母亲的怀抱中，是那么安详，那么幸福，它也许正做着甜美的梦呢!

随着夏日的凉风，荷花那种清香沁人心脾，引得蜻蜓在水面快活地盘旋，小鱼激动地跃出水面，一圈圈儿波纹就慢慢地荡漾开了。

看，那儿。一片片油绿的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，挤挤挨挨，互不相让。一颗颗晶莹剔透的露珠，在荷叶上滚来滚去，熠熠生辉。偶尔还看见几只活泼可爱的大青蛙，在起劲地表演着精彩的跳水、蛙泳等节目，那或奔乱跳的摸样，似乎是欢迎我们的的到来。呀，那边有些粉红色的荷花从绿色的大圆盘之间探出头来——有的展开了两三片花瓣，羞羞答答。

荷叶的好处有很多，最主要的还是下药，包药。

几乎所有的中药都需要荷叶来当做药引子，荷叶还可以用来包药，使人们能迅速地打开……

荷花与荷叶各有各的特长，你说是不?

我爱荷花与荷叶，因为荷花的样子很美，荷叶有许多的作用。

梅花傲霜挺立，菊花灿烂多姿，然而我却喜欢荷花，因为它芳香四溢，出淤泥而不染。

荷叶很美，像一个个碧绿的大圆盘，又像一把把小绿伞。它们挨挨挤挤的，发出“沙沙”的声音，，似乎在窃窃私语。雨过天晴，荷叶上沾满了水珠，像一颗颗珍珠晶莹剔透，一阵风吹来，水珠在荷叶上来回地滚动着，就像顽皮的孩子在溜冰场上尽情地溜冰。

荷花更美，它们婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斓。只要你一看到它们婷婷玉立于碧叶之上的身影，你就会情不自禁地驻足欣赏一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透红的荷花，就像小姑娘滚着花边的翻动彩裙。荷花有的花瓣儿已经全开了，像观音菩萨的莲花座。有的只开了两三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的脸蛋。有的还是花苞，花瓣儿紧紧地合拢在一起，像睡得正香的小白免。风一吹，荷花就翩翩起舞，散发出一阵阵清香。蝴蝶和蜜蜂飞来了，蝴蝶忙着跟荷花比美，蜜蜂忙着采蜜。这时摆在你眼前的就的一幅美丽的画卷。

荷花不但美丽，还很有用。荷花可以做药，也可以泡茶。如果你在开水中泡进几片荷花瓣，过了几分钟，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，让人神清气爽。

啊!我爱荷花，爱你的美丽，爱你的清香，更爱你高洁的品质。

暑假，妈妈带我到了厦门旅游，我和妈妈参观了集美，鼓浪屿，湖里山炮台……让我印象最深的是南普陀寺外那一池美丽的荷花。

来到荷花池边，我就被那荷花的美丽吸引住了。站在池边向池塘眺望，眼前一片明艳，那一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。那些“出淤泥而不染”的荷花从淤泥里慢慢地冒出来。开出白色，粉色的花朵。有的躲在荷叶背后，不肯露面，像个羞涩的小姑娘;有的从荷叶中探出头来，含笑怒放，有的还是那含苞待放的花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。一朵朵荷花在阳光的照耀下，格外光彩夺目，洁白如雪，粉的如霞，在密密麻麻的绿叶中亭亭玉立，优美庄重，格外招人喜爱。

荷花还有一种特殊的清香，随着那风儿阵阵吹来，沁人心扉，引得蜻蜓在上面欢乐的飞来飞去，鱼儿在水中快活的游来游去。

荷花不仅外表美丽，还有很多用途，荷花谢了以后就会结成莲蓬，莲子是一种滋补品，可以

入药治病，莲心还可以泡茶，就连它的根，莲藕也是许多人喜爱的菜肴，荷花全身都是宝。

我爱荷花，爱它的亭亭玉立，爱它的娇媚容颜，爱它的淡淡清香，爱它那出淤泥而不染的高洁品质，更爱它那无私奉献的精神。

在大自然中，有人喜欢洁白无瑕的樱花；有人喜欢香气扑鼻的百合；也有人喜欢国色天香的牡丹……而我却喜欢素有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”美称的荷花。在这炎炎夏日里，来欣赏清新自然，超凡脱俗的荷花是再好不过的了。趁着最近阳光明媚，万里无云的好天气，我来到了世界最大规模荷花养殖地——江西。

下了高速，马路两旁一大片一大片的荷花扑入我的眼帘，荷花在荷叶中若隐若现，美极了。大概过了30分钟左右，我们到了最终的目的地——荷花观赏池。我迫不及待地下了车，撑着太阳伞向荷花栈道跑去，慢慢地向前走去，只见在这烈阳下荷花竞相开放，一朵白的，一朵粉的，再是一朵红的……颜色各异，形态万千，再加上这荷叶的衬托，好像来到了美轮美奂的仙境似的。

在往前行30米左右就是荷叶的舞台了：荷叶挨挨挤挤的，一片深绿的，一片嫩绿的，或是一朵由黄带绿的……在那中间时不时冒出一朵白荷花，或是一朵粉的荷花，再或是一朵白中带粉的荷花。你若仔细一看，定会发现有一颗颗晶莹的大小不一的露珠在绿油油的荷叶上滚动着，经过太阳光的照射，更是发出了耀眼的光芒。

前面就是能与荷花亲密接触的田间小道了，这可是不容错过的好机会呀，我连忙向那走去，仿佛来到了荷花的世界：荷花可真是千姿百态呀！有的才展开七八片花瓣儿，像是害羞的姑娘一样不敢向我们展示自己的风采；有的花瓣儿全展开了，正想用自己的美貌征服我们赢得我们的赞美和掌声；有的还是花骨朵儿，仿佛是里面的荷花仙子没有打扮好不敢出家门。这时，一朵乳白色的荷花引起了我的注意：这朵荷花开得正旺，它自信地向我们展现了自己独一无二的风采，那乳白色的花瓣就像一条蓬蓬裙，那黄灿灿的小莲蓬就像裙子中间的一个金黄色的宝石，也让这本就耀眼的它变得更加耀眼。

我悠闲地向前走，不知不觉就来到吃午饭的地方，在那里有人再加工莲子，我连忙向前凑去，只见他们其中一只手拿着嫩白的莲子，另一只手拿着一把锥子，用锥子朝莲子后头向前戳去，将莲子里的嫩绿的莲子芯，他们的动作十分麻利，才一会儿，就捅了十几个。在这同时我也知道了为什么市场上卖的莲子的头都是撑开的：那是因为晒干的莲子几乎已经成了型，但是经过水的浸泡慢慢地变软了，加工的人趁着这个时机，利用锥子向前推的阻力将莲子的头撑开来，完成这道工序后，他们要趁着莲子口还未封闭马上又将已经开了口的莲子继续放在烈阳下定型。这就是为什么在市场市上卖的莲子大部分的莲子头是撑开的了。

因为见了后面这道工序，拥有着强烈好奇心的我忍不住对前面的几道工序有了极大的兴趣，趁现在没人我连忙向他们请教，他们回答我说：“第一步就是把莲盘从水田里拾起来；第二步就是将好的莲子从莲盘里挖起来；第三步是把莲子淘洗一遍；第四步就把莲子放在烈阳之下晒干；第五步就是把晒好的莲子拿来捅莲子心；最后一步便是将莲子心继续放入烈阳下继续晒干以后包装就好啦！”

时光匆匆，一去不复返。这次荷花之旅在满满的收获中结束了。

再见了，美丽的荷花之乡——江西！

我们的学校名叫万松实验学校，它位于瑞安城的东大门，坐落在万松山脚下，是一所风景优美的学校。

我们的学校非常有气势！校门大约有20米宽，上面立着9个鲜红的大字————“瑞安市万松实验学校”看上去非常气派。校门墙的木板上，还刻着：“校规”“校训”“校风”“学风”等内容。走进校园，首先映入眼帘的是一座假山。它是一座天然假山，没有任何人工造石切的痕迹。

走进校园向右拐，就是精致的气象园，气象园中央有一个地球仪模型，模型底坐的大理石刻着24个节气内容，围墙的柱子上画着气象图案标识。气象园最引人注目的是两座塑象，一个是北宋气象学家沈括，另一个是近年气象学家、地理学家、教育家竺可桢。你知道吗？他们可都是浙江人呢！

我们学校的两座教学楼雄伟壮丽。山上的教学像哥哥，呈圆形有4层楼，在教学楼的底层有一个“智慧吧。”一下课这里人山人海。山下的教学楼像弟弟，不过它要比哥哥高，有5层楼。教学楼前面有一个内操场，下课的时候，有的同学在这儿嬉戏，有的在这儿跳绳，还有的在这里追逐打闹，可热闹了！

听了我的介绍你觉得我的学校美吗？想想我学校参观一下吗？

每年的夏天，中大的荷花池，开满了荷花，风景秀丽，今天，我和我的伙伴们又一次来到了美丽的荷花池。荷花池的旁边有很多供人休息的凳子，我们坐在凳子上，远远望去，有很多挺拔的树木，有的像一座小山一样尖，有的像一个巨大的气球一样圆;大树的前面就是像镜子一样的池塘，池塘里有碧绿碧绿的荷叶，荷叶分为两种，一种是雨伞形状的，像士兵一样立在池塘里，另一种，则是圆圆的，像小船一样漂浮在水中;荷花亭亭玉立的站立在荷叶中间，有的粉红粉红的，有的雪白雪白的，有的是盛开的，有的是半开的，还有的却是一个小小的花苞;水池里的鱼儿悠闲的游来游去，小蝌蚪也在欢快的做游戏。

我听到小朋友在池塘边嬉戏的声音，是那么的欢快;还有树上的知了在“喳喳”的歌唱。

微风吹过，一阵阵香气向我扑来，啊，那是荷花的清香。

像漏斗一样的莲蓬，里面装着像小水珠一样的莲子，我最喜欢吃莲子了，闻着莲子的清香，我觉得好诱人哦。

荷花池旁边绿树成荫，是我们休闲的好地方，我下次还要去美丽的荷花池!

妈妈感言：听非常老师的课差不多一个月了，老师讲的六根六尘，不知道我理解的对不对，也跟孩子说作文第一段，一定要扣题，点明题目，结尾也是。

周末带他和几个小朋友去了中山大学，在荷花池那里，让他们发挥想象，可以随便说，引导他们，看到了什么?从远到近说，听到了什么?闻到了什么?三个孩子叽叽喳喳，说个不停。要求他们回家都写一篇荷花池出来，没想到，三个孩子，都在当天晚上写了出来，还写得都很不错。发到这里，希望非常老师能抽空看看，指导一下，谢谢!

我的名字叫荷花，也有人叫我莲花或水芙蓉，白白的莲藕是我的根状茎，横在池塘底部的泥土中，茎上有许多节，节上长出叶柄和花梗，伸出水面，圆盾形的菏叶有的直径能达到90厘米。

我和我的伙伴生活在池塘里，一阵微风吹过，我和伙伴们你挤我一下，我挤你一下，大家争先恐后的把头伸向天空，希望能够多吸一口夏的凉风。风停了，我和伙伴们静静的站着，一只蜻蜓悄悄落在我的头顶，弄的好痒好痒，我使劲摇了摇头，蜻蜓飞起来了，又落到另一个伙伴头上，他也使劲摇了摇头，可这次蜻蜓没有飞走，我的伙伴摇头晃脑，可蜻蜓就是不飞走，伙伴的鼻子都要气歪了，我高兴的笑出了声，其他伙伴也笑出了声，水里的鱼儿们也纷纷探出头想看个究竟，看到此景也都高兴的笑了，大家的笑声传出很远，笑声惊起了蜻蜓，哦，原来小蜻蜓飞累了，睡着了，这时她打着哈欠飞走了。

天色渐渐暗了，我和伙伴们渐渐进入了梦乡。

星期一上午8时整，我们班同学随周老师去公园的荷塘边观察荷花。我们一步一步地向荷塘靠近。天上的太阳已经露出了半个笑脸，白云也悠闲自在地飘来飘去。我们来到了荷塘边放眼望去，哇，整个荷塘像一幅如丝如缕的画境一样，又像一块翡翠上镶嵌了许多粉红的小珠子。满塘的荷花荷叶，远远望去就像是碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。我既兴奋又激动，激动得像打球中了球心一样，兴奋得像小白兔吃到了胡萝卜一样。

荷叶非常漂亮，它们有的躺在水面上，悠闲自在地仰泳;有的伸出水面，像一个小孩子好奇的张望着这个美丽、奇妙的世界。荷叶大小不一，大如伞，小如玉盘，还有的像舞裙，美丽极了。荷叶的颜色有深有浅，，深入老树叶，浅如草嫩芽。有的荷叶上还有一个个调皮的小娃娃——露珠，它到处滚来滚去，叶一歪，它就掉进水里 “啪嗒”一声。让人回味无穷。

荷叶的上面，开着姿态各异的荷花，它们有的开放着，像要给人们展示出最美的一面;有的还是花骨朵，羞答答地像一个害羞的小姑娘，不愿展示出最美的一面;有的含苞待放，仿佛一触摸就会开放;有的已经谢了，落在水里，到处漂流，像一只小船。荷花瓣白里透红，红里透白，很娇嫩，似乎一碰就会裂开，十分可爱。荷花有白的、粉的、红的，白的像玲珑剔透的玉碗，粉的像小孩红润的脸庞，红得像燃起的火焰。一阵风吹来，芳香扑鼻，香气袭人，令人心旷神怡，回味无穷。荷花在风中翩翩起舞，轻轻摇摆。这时，我想起了一句诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。一只蜻蜓飞过，时而盘旋在荷花上空，时而飞在荷花下面，让人陶醉。正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

荷花的精神值得我们学习。它高洁、优雅、坚贞、善良、勇敢、正义。解放军叔叔不正是这样吗?抗震救灾中有他们的身影，他们的精神值得我们学习!

2015年 3月2日 星期：天 天气：晴美丽的春天信使

重庆巴蜀小学三年级3班

陈俊竹

春风拂绿了垂柳，染黄了迎春花，映红了桃花…… 春天迈着轻快的步伐，悄悄的走进我们的花园，瞧!你看那多瓣的山茶花，一团团、一簇簇，一朵堆着一朵，好热闹。 绿叶片细小毛茸茸的杜鹃花也开了，你看它那花儿紫色镶边粉红的花瓣，在晨雾里散发出淡淡的清香。 堡坎上山墙角的迎春花，也是真调皮，顺着山墙一缕缕、一条条地绽出放，一个劲的黄，嫩黄、鹅黄、淡黄、浅黄……近看，像那幼儿园里一张张忍俊不禁的笑脸。要说美丽，就数山樱桃和菊花啦。高雅典洁的樱花，就像白衣女神那样圣洁;特别是五颜六色的菊花，争奇斗妍，有红的、白的、黄的，多美丽呀!有时还像蝴蝶，有时又像小鸟，只是欢笑着喧嚷着，把这春天的世界打扮得格外美丽。

还有雪白的白玉兰，像个秀丽的小宝宝沉睡在春天温暖的阳光里;浅紫色的紫玉兰也竞相开放，像一只只水晶做的酒杯，五颜六色，美丽得令人惊讶。拨开青青的小草，看见一群群蚂蚁在寻找食物。小蚂蚁黑黑的的身体长长的胡须，挺可爱的，东望望、西瞅瞅，好像它们发现了食物。它们欣喜若狂，马上跑过去，一只蚂蚁的力量太小，只有找伙伴们帮忙，“工夫不负有心人”，终于它们抬着食物高兴地走了。 天上的鸟儿飞回来了，它们在树上引吭高歌，多好听呀，好像在接受春天的亲吻。 春天，一个绿的世界，一个五颜六色的空间，充满生机的世界。那美丽的花儿，飞翔的鸟.

外婆家后面有一个美丽的荷花池。荷花池你开满了许许多多的荷花，在荷叶的衬托下，真是美不胜收。

夏天，烈日炎炎，人们好象热锅上的蚂蚁，唯独眼前的这片荷花池，给人带来一丝清爽的凉意。瞧!荷花池里的荷叶真多啊!一片连着一片，碧绿碧绿的。一阵风吹来，犹如碧波一般，连绵起伏。几个顽皮的孩子还顶着打荷叶当遮阳伞呢!荷花池里的荷花真美啊!白的;粉的，五颜六色。有的花全开了，有的花半开着，有的还是个花骨朵儿呢!那朵白荷花，全盛开了，片片花瓣洁白无暇，远远望去，好象一位亭亭玉立的少女。再看这个粉红色的花骨朵，正在轻轻地摇曳着，似乎一个正在摇篮里沉睡的孩子。呀!真是个贪睡的孩子。

这样的叶子衬托着这样的花，再加上几只在水里嬉戏的鸭子，让你感觉到像是走进了美丽的画卷，使人不由赞叹。

快乐的暑假伴随着炎热的夏天来临了，爷爷奶奶带我去杭州旅游，来到了闻名中外的西湖，虽然杭州的每个景点都非常不错，但让我流连忘返的却是西湖那迷人的荷花。

西湖真大，水天相接的湖面上，游荡着许多游船，我们沿着湖堤来到满眼碧绿的荷花池，闻到了一股淡淡的清香。池中的荷花真是千姿百态，有的还是骨朵儿，饱满得马上要裂开似的，有的才展开两三瓣儿，有的全绽放了，那粉红的颜色，像小姑娘脸上害羞的红晕看得我眼睛应接不暇。

池中的荷花亭亭玉立，美不胜收，碧绿的荷叶也不甘落后，吐出片片新绿，一片一片，一层一层，一簇挨着一簇。它们好像给荷花池铺上了一条绿色的大毯子。荷叶不仅茂盛，而且鲜艳夺目。有的像圆盘，有的像小碟，还有的像一把小伞，为水中的荷花遮风挡雨。有的荷叶托起上面的叶子，有的叶子拉起下面的荷叶，仰起了圆脸，一争高下。一阵微风吹来，粉红的荷花摇摇摆摆，好像在翩翩起舞，又仿佛向我频频点头。最有趣的是荷叶上面的水珠儿，在阳光的照耀下，一颗颗晶莹透亮，好像玉盘上流动着无数颗明珠。真使我心旷神怡。

岸边翠绿的柳枝在微风中飘荡，同池中粉红的荷花遥相呼应。

啊!西湖的美景真美，西湖的荷花池更美，西湖的荷花真让我留恋不舍。

在莎莉居住的小木屋旁边，有一片美丽、热闹的大树林，这片树林里藏有着许多好看好玩的东西，让我们一起去看看吧！

清晨，太阳从东山后爬了出来，露出了红红的脸蛋，好像很害羞的样子。当然，树林中的一切也都从黑暗中显现出来。草地上，有这一条蓝绸子般的小溪，里面有许许多多的、可爱的小鱼儿，在自由自在的游来游去，嘴巴一张一合，仿佛在说着：“我的家是最美的！”小河旁边有一些绿绿的小草，高高的白杨树，风一吹，便发出“沙沙”的响声，像是在演奏歌曲；大树下开着许多花朵，五颜六色，十分艳丽，这些美丽的花朵引来了蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，十分快活。往远处看那一座座高耸入云的大山，周围飘着洁白如雪的云彩，十分的壮丽。

夜晚，一片静悄悄的，小动物们都回家休息了，植物们也都合上了眼睛。当然，小木屋里的莎莉，也进入了梦乡。只有月亮姐姐穿着银色的纱裙，指挥着众多的星星，在欢快的跳舞。

啊，这片树林真美啊！

我们的校园风景优美、绿树成荫，是个美丽的大花园。

一走进校园，沿着行知大道往前走，你一定会被右侧的香樟林深深吸引。香樟林大概有一个篮球场那么大，里面种着十多棵高大的香樟树。它们枝干粗壮，长得蓬蓬勃勃，最大的一棵都有一幢教学楼那么高了！下了课，我们好几个小朋友围起来才可以合抱住它呢！一到春天，香樟树就换上了绿色的春装。远远望去，仿佛是一把把绿色的大伞撑在大地上，又宛如一个个卫士守护着我们的校园。“呼……”一阵风吹过，满树的香樟叶”沙沙”作响，好似在演奏动听的交响曲，大树也摇动着枝条，欢快地跳起舞来。几片树叶轻轻地飘落下来，像一只只蝴蝶在空中缓缓地飞翔着。每当香樟林换树叶的时候，整个香樟林的地上便铺满了树叶，像铺了一层金黄的地毯，真想躺在上面美美地睡一觉！香樟树的旁边有一个花坛，里面种满了各色的蝴蝶花，白的像雪，黄的赛金，红的似火，粉的如霞，就像一只只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。“嗡嗡嗡……”美丽的蝴蝶花引来一只小蜜蜂，只见它钻进花心，贪婪地吮吸着花蜜，不一会儿，便高高低低地飞走了。

行知大道的左侧是我们的操场，外围是红色的塑胶跑道，中间是一块绿色的人工草坪。这里是我们的“动感地带”，同学们最喜欢在这里活动，奔跑、跳跃、打滚、做游戏……金色的童年在这里熠熠生辉，它是我们最美的“阳光乐园”！

再往前走，就能看到我们白色的教学楼了。这里就像同学们的第二个“家”， 每当上课，教学楼里就会飘来朗朗的读书声，既响亮又整齐……

我爱美丽的校园！

[美丽校园三年级写景作文500字

今天风和日丽，春意融融，妈妈带着我高高兴兴地来到风景优美，鸟语花香的南山公园。

一走进公园大门，映入眼帘的是一个高二米的、白色的大钟。这个长方形的大钟的外壳是浅绿色的，象征着我们的家园绿树成阴。这个勤劳的大钟，每天都准时地向人们报告时间，从不懈怠。大钟周围摆满了鲜花，衬托着大钟更像一个忠诚的士兵。

大钟的后面是清澈的人工湖，湖里有各种各样的鱼。鱼儿们自由自在地游来游去，时而捉迷藏般地你追我赶，时而争先恐后地抢夺食物，时而摇头摆尾地东张西望。湖的中心还有一个小小的假山，山上的石头千奇百怪，这可是我们这些小淘气们捉迷藏的好地方。在半山腰的一块巨石上，站立着两个栩栩如生的仙鹤，一只仙鹤在低头觅食，一只在引吭高歌，仿佛在歌唱这美丽的春天和可爱的家园――鹤山。

转过假山，沿着小溪走去，就是一个游戏场地，这里是小朋友们的开心乐园。哈!玩的还真不少。有激烈的碰碰车，有音乐电瓶车，有攀爬架，有翘翘板，还有小火车，带着我们畅游祖国。小溪的左边是一座石拱桥，中间没有桥墩。在小桥上，有几位老爷爷在悠闲地钓鱼。走过小桥，便是一个小亭子。小亭子两侧各有一排石椅。穿过小亭子，沿着鹅卵石铺成的小路，便是人工绿化区。这里到处绿茵茵，小路两旁栽满了各种各样的花和树。有鲜艳茂盛的紫荆花，有香气扑鼻的桂花，有粉红的桃花。这桃花开满了枝头，一串一串的，就好像糖葫芦，惹得人直流口水。啊!真美!真香!

我恋恋不舍地离开了这美丽的公园。

在我家门前不远的地方，有一片池塘，池塘里种有雪白的荷花。

荷叶刚长出来的时候是卷起来的，颜色嫩绿嫩绿的，不几天，叶子长大了，荷叶也慢慢地舒展开了，颜色也渐渐变深了，当荷叶全部舒展开的时候，有的像一把绿色的大扇子;有的像一个绿色的大圆盘;有的又像一把绿色的大伞。

每当夏天到了，青蛙在池塘里呱呱叫的时候，荷花就开了，开得那么鲜艳，那么美丽，像是在水上皇宫进行比美大赛呢!有的荷花还是花骨朵，含苞欲放，真像个害羞的小姑娘，迟迟不肯开放;有的才开了一半，像一位亭亭玉立的少女站在荷叶上。透过清澈的池水可以看到叶梗的顶端盛开着雪白雪白的荷花，一阵微风吹来，空气中弥漫着淡淡的幽香，池里的荷花迎风舞动，他们穿着雪白的衣裳，就像一位位的白衣仙女在空中舞蹈。真是千姿百态，美丽极了!

如果我会刺绣，我还要把一池的白荷花绣下来，挂在墙上，慢慢欣赏!

白荷花啊，白荷花，你为什么这么美，这么艳!我多么希望自己也变成一朵白荷花，开放在祖国的百花园里。

三年级下学期语文第一单元习作要求中，让同学们围绕“家乡”写一篇文章,属于记叙文中写景的作文。

首先，我们先拟个题目。

俗话说：看文先看题，题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目，让你的读者一看就明白你写的是哪里的景物。

参考题目：

《美丽的XX》《家乡的XX》

开头：开头的方法很多。可开门见山，直接交代你哪天观察了什麽景物;也可以引用与景物有关的诗句来开头。注意开头要扣题。方法是把题目写进你的开头。

写法指导

1、变换立足点和观察角度

在选取定一个写景对象之后，变换描写的立足点往往可以使景物在笔下显得更具层次变化之美，从而使景物得以立体展现。唐人贺知章《咏柳》一首是很好的例证。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

《咏柳》一诗，第一句写柳树身姿，是远观所得印象;次句写柳条披拂之态，是近看柳枝状貌;最后两句作者将目光聚焦于柳叶，此时我们仿佛可以看到诗人以手轻轻把一枝嫩叶捧至眼前，嘴里喃喃问出“不知细叶谁裁出”之句，这是特写柳叶的一个镜头。在这首诗中，作者三次变换立足点，由远而近，极富层次地展现了春风中柳树的风貌，是一首脍炙人口的咏物诗，也是景物描写中变换立足点这一技巧运用的上好范例。

家乡美丽的小河

我爷爷家的西边有一条小河，虽然我天天都会经过它，但是我还是很喜欢这条美丽的小河。

小河很美，白天远看小河就像一条很长很美的绿布。近看看它那清澈的河水，都能看到河底的鱼虾。晚上，弯弯的月亮倒映在水面上，更显得明亮无比。真让人喜爱!

最喜那春日的午后，田野上的阳光明媚，把小河打扮的更加娇艳。那岸边的小草在不知不觉的时候就长出来了，在微风中翩翩起舞。夹杂在绿草中的花，真是开的姹紫嫣红。我和小伙伴坐在上面，躺在上面。望向小河，这时候更有那活泼机灵的小燕子正掠过河面，美丽极了。

这就是我喜欢的美丽的小河。