果断与武断的辨析1000字最新3篇

生活中，我们常常会遇到这样的难题，是执着追求还是果断放弃；这一问题无不深深地困扰着我们。然而，唯有当我们在认清事物的本质时，恰当选择执着或放弃，才能达到最理想的效果。

在科比·布莱恩特刚进入湖人队的时候。他因自己的水平与队友还差一些，便不受重用，常常作为后卫。但他没放弃，他每天坚持打球10个小时，努力找出自身的缺点，并去改正它。终于，在一次联赛中，他因作为替补上去了。在场上他发挥超常，一举成名。

试想一下，如果科比当初放弃的话。他只能默默地当着后卫或早已退出了篮球队，不会被人们所熟知。也就不会有后来的科比，他也不会和奥尼尔一起成为湖人队的两大主力。

《阿甘正传》中的阿甘也是这样执着追求的人。他为了完成好友的遗愿，在退休之后，买了一条捕虾船。因不熟捕虾的技巧，好几次，他打捞上来的不是一些废铜烂铁就是生活垃圾，弄得他血本无归，但他没有放弃，仍然执着地追求着。终于在一次风暴中，所有的捕虾船都被毁坏了，就阿甘的船还完好无损。他捕捞上来了大量的虾，获得了大量的钱，买了许多艘船。从此，他成为了亿万富翁。

如果阿甘在一开始因捕虾不顺而把船卖掉，也就没有后来的亿万富翁了。而他也只能靠着2万元美金的代言费，渡过余生。

马云，一个被亿万人所熟悉的名字。马云一生换过许多职业。他在电脑装配厂当过职员，他当过英语教师，最后他还成了阿里巴巴集团的老板。在刚开始时，马云作为一名英语老师到美国去教学。后来，他看到了美国人用互联网这个技术赚钱，便也蒙生了这种念头，于是他把这种技术运用到了中国，创立了阿里巴巴集团，赢得了创业史上一个又一个的高峰。

试想，马云如果当时没有放弃英语教师这个职业，那么他有可能一辈子只能在教英语，每个月领那么点的工资，也就不会有后来的阿里巴巴，后来的“首富”了。正是他的果断放弃成就了他的中国“首富”。

生活中，我们也会因该执着追求还是放弃而苦恼不已。一只蚂蚁想往玻璃墙上爬，也许有人会赞扬他执着追求的精神，也许有人会笑它的愚笨，不会改变一

种方式，果断放弃。我们在对待问题上也是这样的。如果在一件事上执着追求了很久，毫无进展，不妨果断放弃，改变另一种方式前进。但如果，一开始就放弃，都没有执着追求一下，那又何来成功一说呢？因而，我们需要的是执着追求的精神，而当你无法到达目的时，就应果断放弃，转变方式，或许就会有“柳暗花明又一村”的明朗天地。

[高中作文：执著追求与果断放弃

北辰在解读中指出，面对不同的题目，考生的写作水平常常表现出浮动状态。为更真实地测出考生稳定的写作能力，给不同特点的考生更多选择，高考作文设置二选一的试题供考生选作。分析人士认为，这样的命题将让考生有更大的发挥空间，更容易彰显个性，同时也有助于考生在考场上选择自己喜欢的文体、论题等，写出好文章。

高考作文二选一，确实能给考生更多选择，但是选择本身，是要消耗时间和精力的。所以说，选择未必简单。本人有过高考作文二选一的经历，那是1977年12月，在内蒙古参加恢复高考后的第一次考试。当时，因为没有明确的考试内容和范围，也没有参考样卷和模拟考试，大家对作文题目的猜测五花八门，如寒风一样在考生中间传播，让首场语文考试的紧张场面多了几分神秘。都知道语文考试必考作文，但出乎意料的是只有作文，而且有“在红旗下”和“谈实事求是”两个题目，要求从中任选一个。

激动的心，颤抖的手，面对两个作文题目，一系列问题瞬间涌现，令人惶恐：哪个题目好写？能写好哪个题目？写哪个题目得分更高？凡此种种，不得不想，却又根本想不明白。经过三番构思五次比较之后，我开始以“在红旗下”为题，列提纲，打草稿。在往答卷纸上书写题目的时候，有关“谈实事求是”的构思不时闪现，觉得更有话可说，于是决定换题目。改写“谈实事求是”，我担心时间不够，不由得加快书写，结果是有惊无险，终于赶在考试结束钟声响起之前完成任务。

回想高考作文二选一的经历，多是纠结和焦虑，至今心有余悸。答卷的遗憾之处历历在目，没写完的“在红旗下”，字迹还算工整，只能被轻轻划掉，而“谈实事求是”的字迹潦草，一行比一行歪，左低右高，像一把微张的扇子，实在难看。庆幸答卷纸是没有格子和字数限制的白纸，容我半途换题；庆幸纠结的时间还不算太长，容我完成任务。当然，也要庆幸作文题目是二选一，让我能有机会选择自己喜欢的题目，写出好文章。

如今，考生提前半年就知道作文是二选一，又有多次模拟练习的机会，还有如《成大事者不纠结》等书籍的励志，或许根本不会再有如我的经历。当然，现在也有新的情况，如考试时间只能让大多数考生刚好完成试卷，容不得在选择时过多比较；又如答题卡的作文纸有字数限制，容不得半途更换作文题目。

选择即纠结，纠结就难免消耗时间和精力，在有限的考试时间里，过分纠结必然影响完成任务的进度和质量。所以，我想要提醒考生的是，作文二选一，选择需果断。

结存余额用结余 节约剩余用节余 精心喂养用哺养 爱护教养用抚养

喂养培养用哺育 照料成长用抚育 定时功用用时效 实际效果用实效

开阔通达用豁然 迅速突然用霍然 志向意愿用志愿 自己愿意用自愿

具体路程用里程 经历过程用历程 主观一定用决不 严正坚决用绝不

包括含有用包含 宽容原谅用包涵 远大志向用抱负 反击别人用报复

突然发作用暴发 猛然破裂用爆发 不忍舍弃用留恋 不忍离去用流连

价值增加用增值 繁殖增生用增殖 事物形态用形式 现状趋势用形势

中途停止用中止 结束停止用终止 暗中等待用伺机 等待机会用俟机

演变过程用衍化 演变结果用演化 强光耀眼用炫目 眼花迷惑用眩目

形状面目用原形 事物类型用原型 伤心苦恼用悲痛 极度悲哀用悲恸

用于抽象用树立 物体垂直用竖立 恳切希望用祈求 向人讨取用乞求

体会品尝用品味 质量档次用品位 突然中止用戛然 嘹亮短促用嘎然

模糊月暗用朦胧 刚刚睡醒用蒙眬 艰苦尝尽用备受 倍增加剧用倍受

要求应该用需要 一定要有用须要 细致描写用刻画 生造词语是刻划

立即马上用即时 赶上适合用及时 嫌疑消释用涣然 光彩一新用焕然

装饰假扮用化装 容貌美丽用化妆 证据证人用人证 查实证明用认证

认识表面用肤浅 空虚无基用浮浅 用力阻止用遏止 压制控制用遏制

言行荒唐用放诞 行为不正用放荡 假造事实是捏造 摹仿不真用伪造

估计可能用大约 大致不详用大概 不求名利用淡泊 感情不深用淡薄

留传后代用留传 事迹传播用流传 道理道义用大义 意思疏忽用大意

正到好处用恰好 正好凑巧用恰巧 熟练掌握用熟习 认识了解用熟悉

认识特点用辨别 说明真假用辩别 默默无言用默然 心不在意用漠然

时空靠近用临近 位置接近用邻近 茂盛辽阔用莽莽 无际不清用茫茫

板子鞭打用鞭笞 比喻抨击用鞭挞 明白觉悟用省悟 错变正确用醒悟

赶走除掉用驱除 疾病迷信用祛除 约数推测用大抵 主要方面用大体

不能进行用妨碍 此事有害用妨害 安排陈列用布置 安排布置用布署

学识深广用渊博 数多面宽用广博 减少没有用消失 抽象事物用消逝

对下细听用倾听 对上细听用聆听 特地拜访用专诚 专为某事用专程

同意答应用允许 容纳许可用容许 案情调查用查访 观察细看用察访

集体习惯用风气 好的行为用风尚 开辟扩展用开拓 打开创立用开辟

失去效力用取消 明令禁止用取缔 超出规律用偶然 间或有时用偶尔

随便不慎用轻率 粗糙敷衍用**率 条理说出用陈述 诉苦诉冤用陈诉

推出未知用推测 探索检查用推究 投身社会用入世 经历世事用涉世