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3527作文
54篇1:寓言故事二:果断
全文共 498 字
+ 加入清单传说有人拿桐木当柴烧,蔡邕经过炉旁,听见木裂之声,知道这块桐木是制造乐器的上等材料,就立即把没有烧完的半截木柴从火里抽出来,交给良工做琴。桐木的长度恰合琴身的需要,不过琴尾必须留下烧焦的痕迹。这张琴,就叫“焦尾琴”。这个故事教给我们的是当机立断。蔡邕如果稍稍迟疑片刻,让桐木多烧一会儿,剩下的长度就不够制琴之用了。琴尾的焦痕代表一位音律专家的果决。“果决”曾经为世界保全了许多美好的事物。
从这个角度看,人生原是一种不断的选择:种瓜还是种豆?取鱼还是取熊掌?有人为自己选择,有人为一家选择,有人为一群选择,负重责大任的人为一国选择。每一种选择都有后果,每一种后果都需要有人承担,果断的人能够毫不胆怯地负起这种责任来。游轮在海上航行,第一舱忽然进水,船长派两名水手入舱潜水勘察船底,人还没有回来,第一舱水已涨满,即将溢入第二舱,这时需要有一个人为全船作一选择,断然下令封闭第一舱的舱门,这人当然是船长。
果决的反面是因循。因循是积累问题,不加解决,日久“沉淀”成为潜在的危机。潜在的危机有一天表面化,那就是“当断不断反受其乱”了。亚历山大大帝深明此理,有人请他解一团百年无人能解的死结,他是一剑劈开的。
篇2:武断引证详解
全文共 469 字
+ 加入清单《史记·平准书》:“当此之时,网疏而民富,役财骄溢,或至兼并豪党之徒,以武断於乡曲。” 司马贞 索隐:“谓乡曲豪富无官位,而以威势主断曲直,故曰武断也。”
谓妄以权势独断独行。
①唐 元稹 《授刘悟昭义军节度使制》:“州里行信让之风,乡曲除武断之患。”
②宋 曾巩 《襄州到任表》:“野有羣行之盗,里多武断之豪。”
③清 蒲松龄 《聊斋志异·仇大娘》:“邑人 赵阎罗 ,原漏网之巨盗,武断一乡。”
只凭主观作判断。
①唐 刘禹锡 《祭虢州杨庶子文》:“ 比阳 布和,战地尽辟; 寿春 武断,奸吏夺魄。”
②《儿女英雄传》第三一回:“那著书的既不曾秉笔直书,我说书的便无从悬空武断。”
③ 李大钊 《战后之妇人问题》:“我们 中国 的女界,对于这世界的妇人问题,有点兴趣没有,我可不敢武断。”
主观,盲目自信。
①田北湖 《论文章源流》:“吾以古文称《尔雅》,鲜不疑吾为武断,为狂诞;吾岂无以自信哉?”
②鲁迅 《集外集拾遗补编·名字》:“有时也自己想:这实在太武断,太刚愎自用了。”
③洪深 《这就是“美国的生活方式”》第三幕第一场:“非常傲慢和武断,是不是?”
篇3:词语辨析
全文共 450 字
+ 加入清单用法
联合式;作谓语、状语;形容人,成语。
示例
鲁迅《花边文学·看书琐记》:“创作家大抵憎恶批评家的~。”
近义词
七言八语、沸沸扬扬
反义词
沉默寡言、鸦雀无声、哑口无言
歇后语
一家十五口——七嘴八舌
英文翻译
七嘴八舌:gabble
七嘴八舌: everybody talking at the same time Examples:
1. 别七嘴八舌的! Dont be all talking in confusion.
2. 在报社记者七嘴八舌地高声向他提问时,他始终表现得镇定自若。 He kept as cool as a cucumber as the newspaper reporters shouted questions at him at once.
在我们的过年过节和送礼的时候难免要说上一些关于“礼”的语言,然而,在当前“礼”的环境中一般会比较嘈杂,要怎么样才能在“礼”语表达清楚,让你的礼送得有人情味,利益最大化,好话谁都会说,但是要说到重点,经典。要杜绝出现自己在七嘴八舌,听得人却厌烦不断。
篇4:参考二:选择果断放弃
全文共 504 字
+ 加入清单当我仰望灿烂的星空,用冷静思索喧嚣的人生,用激动开启思想的大门,我不禁这样想:有时候,应该学会选择放弃,因为,放弃也是一种美丽。
抱残守缺是苛求者脸上丑陋的皱纹,而果断放弃是学者们脸上浅浅的酒窝。伴随着脸上甜甜的酒窝,我们应该学会选择放弃。
有这样一件事,一位老人在火车行驶的途中,不小心把鞋弄掉了一只,人们正在为他惋惜,而老人却果断地把第二只鞋从窗口扔了出去。人们在惊诧的同时更加赞赏老人选择的果断放弃。
学会选择放弃吧,不必用残碎的石头添补不尽完美的人生大厦。当你遇到一个毫无意义的问题,请选择放弃……
山之所以成为山,是因为选择放弃了平坦,水之所以成为水,是因为它选择了放弃停驻。只有懂得学会选择放弃的人才明白,山,如何站成一种尊严,水,如何淌成一脉智慧。
选择放弃吧,俄国诗人普希金曾经说过:“我们渴望成功,但在成功的同时,必须有所放弃,让失去变为可爱。”
有时失去并不是一种悲伤,而有可能就是幸运;有时失去,并不是一种忧愁,而恰恰就是一种欢乐。我们并不排斥执着,但同时也要学会放弃,让我们学会选择放弃吧,因为,放弃也是一种美丽。
只有学会选择放弃,你的前途才会更加光明!
篇5:辨析词义的方法
全文共 464 字
+ 加入清单(1)要搞清词语的感情色彩。例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。
(2)注意运用的对象。如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。想念和怀念,前者用于对健在的人,而后者用于已逝世的人。
(3)注意范围的大小。如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。
(4)注意程度的轻重。如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。“妨碍”和“妨害”都指使事物受到不利的影响,但妨害的程度比妨碍重。
(5)考虑词语搭配的习惯。如提高水平,改进方法,改善生活等。
我们在日常生活中,对自己要有(信心),做事要有(耐心),学习要有(恒心)。与人交往要有(诚心),对有困难的人要(关心),向他们奉献自己的(爱心)。
吴老师是个作风(严谨)的人,对待工作一向(严肃)认真,对学生要求很(严格),对错误的行为一定要(严厉)批评,对好人好事她热情支持。
老师通知少先队五名队员代表带上标语先到礼堂悬挂好,然后给新队员佩戴红领巾。