关于生态问题的作文热门20篇

相信《史记》对于中国人来说都并不陌生。它被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，是一部由汉代的司马迁编写的中国历史上第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间三千多年的历史，规模宏大，体现完备，伟大而隽永。

我是最近才爱上《史记》这本书的。书里的经典故事，如尧舜禅让、商汤伐桀、曹刿论战、鸿门宴、霸王别姬等，我读了一遍又一遍，至今仍觉得趣味无穷。然每次阅读《史记》里的人物故事时，我总是会想——历史上有的人被视为英雄，后人深深地铭记于心；有的人落下千古骂名，遭受后人唾弃；有的人就仿佛一粒粒无声的尘埃，被永远地埋没在时光的沙土间，没有被历史记住。同样是人，为什么不同的人会有如此截然不同的一生？在我看来，“人生观”对人们人生道路的选择具有重要的影响。

人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。因此，有什么样的人生观就会有什么样的人生。所以说，《史记》中不同人物拥有不同的人生现象，很大程度上是受他们不同的“人生观”影响，这种观点是具有合理性的。人生观主要由人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现。人生目的，回答“人为什么活着”的问题；人生态度，表明“人应当怎么样活着”；人生价值，判别“什么样的人生才有意义”。

纵观《史记》，我们不难发现，书中记载的英雄人物往往都具有正确的价值观，他们追求崇高的人生目的，确立积极进取的人生态度，正确认识人生价值。

比如说大禹，他为了制止洪水泛滥，保护农业生产，积极投入到“治水”的工程中。在治水的过程中，大禹留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩，走遍大河上下，用神斧劈开龙门和伊撅，凿通积石山和青铜峡，使河水畅通无阻。他治水居外13年，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚，不畏艰苦，身先士卒，腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他就是这样，“牵民情，系民心”，以人民群众的根本利益为重，同时吃苦耐劳，自强不息。大禹树立了一种正确的价值观，他以人为中心，为人民服务是他的人生目的，因此，他具有了正确的人生态度，有了正确的人生价值标准。科学高尚的人生观指引着大禹创造了属于他的辉煌人生，于是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄就这样诞生了。

除了大禹，《史记》中的其他英雄人物，像心系江东子弟、忠贞不屈、不肯过江东的西楚霸王项羽，为医有医德的扁鹊，还有为将廉洁，常把自己的赏赐分给部下，与士兵同吃同饮的李广等等。他们都具有正确的价值观，并在正确价值观的引导下，实现崇高的人生价值。不难发现，他们基本上都有做到坚持走人民群众相结合的道路，走与社会实践相结合的道路。他们的人生活动符合社会发展的客观规律，他们通过实践促进了历史的进步。

然而，像《史记》中记载的负面人物，比如说，贪慕美色，不思国政，不体恤民情，压迫人民的纣王；不断离间平王和太子建，迫害太子建与伍奢全家，促使楚国大乱的费无极；依仗着秦二世胡亥对他的宠信，把秦朝的暴虐色政推向了顶峰的赵高……他们就没有树立正确的人生观，没有确立正确的人生目的，没有正确的人生态度，完全奉行个人主义、利己主义与物质主义，人生活动完全与群众与社会的需求脱离。他们的种种行为制约了历史发展的步伐，所以，他们理所当然地被后人唾弃。

我想，读像《史记》这样的历史著作，最重要的是学会以史为鉴。从历史留下的经典故事中，我们应该进行深入的思考——如何才能让自己的人生像英雄的人生一样灿烂辉煌？如何才能在自己的一生将近结束时感叹：“我这一生没有白活！”？如何才能让自己凭小小的力量为社会做最大的贡献？如何才能让自己最终死得重于泰山而不是轻于鸿毛？

虽然说我们不必成为英雄，但想要过一段意义非凡的、有价值人生，我们还是必须树立正确的价值观，心怀崇高的信念，努力地追求理想。

相信我们必能在平凡的世界里，活出属于自己的精彩！

内容摘要：中国犹如是一棵有着五千年历史的古树，而它之所以能屹立于世界民族之林数年不倒就在于它的根。它的根博大而精深，蕴藏着华夏民族无数的瑰宝，令人叹为观止——这就是中国的传统文化！

可是面对这样博大隽永的文化，却有无数的青少年对此无动于衷，而是身陷于那些所谓的主流文化的泥潭之中，更有甚者将其抹上本不应有的色彩。如此种种，如何对青少年进行传统文化教育已迫在眉睫。

关键词：中国传统文化；青少年；教育

一、传统文化青少年的关系

中国传统文化是中华民族几千年来勤劳与智慧的结晶。《唐诗》、《宋词》、《论语》、《孟子》等都是其中出类拔萃的经典作品。因为它们是文明的精髓，是中国古代思想的化身，不管经过多少年风吹雨打的磨砺，它们永远站在时代的最前沿，永不收敛它们夺目的锋芒。正因为如此，对于今天的青少年而言，它们的意义仍是极其深远的。

这些传统文化是一种宝贵的精神给养，它们本身就有很深很浓的古典韵味，能陶冶我们的情操，休养我们的品性，对我们自身素养的发展起到十分重要的引导作用。可以这样说，这些散发着沁人清香的传统文化，离我们越近，就越能给予我们温暖、感悟和力量。因此，我们应选择把属于我们自己的传统文化带在身边，种在心里。

而另一方面，青少年是我们国家和民族的未来，我们的传统文化必定要经过它们的双手代代相传。如何才能让传统文化生生不息，融入今后每个国人的灵魂，也与青少年对传统文化的认识有着密切的关系。

二、传统文化在青少年中

一日，语文老师在课堂上讲了一个句子：“子在川上曰：‘逝者如斯夫。’”同学们在台下茫然的看着老师。老师问道：“你们知道这个‘子’是谁吗？”大家面面相觑，一阵交头接耳的唏嘘声后，仍是无人应答，只有一位同学似乎略有所思地喃喃道：“是孟子还是庄子？”老师见此情此景，几乎无言以对，只好大吼：“是孔子！”这时，大家才恍然大悟似的“哦”了起来。老师呆在那里，半天说不出话来。这是一个真实的故事，发生在一所中学的初一课堂上。

或许你会认为是这所学校的教育质量太差，但是，《新闻周刊》曾于2004年5月4日在《当代青年对中国传统文化的认知与态度》一文中公布了一组数据：“当被问到”对于古代经史子集“的阅读情况时，有79%的人答”偶尔翻阅“，13%的人答”敬而远之“，表示”深恶痛绝“者有2%，只有6%的人说”爱不释手“。而对于四大文学名着，答”都看过“的有27%，”多次看过“的15%，而只”看过其中一两部“的却高达48%。”在对于传统艺术的喜爱程度这方面上，“有42%的人表示对于京剧或其他某个地方剧种”可以去看看“，与表示”不感兴趣“的一样多(42%)，还有4%的人表示”非常讨厌“，只有11%的人”非常喜欢“。”

尽管这已经是2004年的事了，可直至今日，这种问题并未随着时间的年轮而销声匿迹，反而又“重出江湖”了。近日，我在网上偶然看到了《红楼梦》的“非主流”版。图片中的林妹妹剪着碎发，颓废地坐倚在阑干上，死气焉焉的样子；薛宝钗也染了发，一脸的盛气凌人。这还是昔日的古典名着《红楼梦》吗？这简直是在亵渎，在糟蹋中国的传统文化。要是曹雪芹先生还在世，看到这些，必定要失声痛哭了。

全世界被翻译成最多语言的书，第一本是《圣经》，第二本就是中国的《老子》。国外的大街小巷中到处都是人们捧着《圣经》的影子，而在中国，又有几个人曾翻开过《老子》的扉页呢？

这些所有，都向我们极其严肃的揭示了一个问题，并督促我们：“必须加强对青少年的传统文化教育！”

三、如何对青少年进行传统文化教育

有问题就要想方设法去解决，在这里，我仅提出我的几点建议。

1、开设专门的传统文化教育课程。让青少年认真学好一样东西的前提就是兴趣。因此，传统文化教育课程应竭力做到生动活泼，情趣盎然。在课堂上，老师要尽可能绘声绘色地向同学们讲述一些关于诸子百家及中国古代各派名人的故事，可配有观动画、看电影等多媒体娱乐活动以吸引学生注意力，启发学生思维，让他们能津津有味地听课。

2、将传统文化作为学生学业考核项目。这是通过考试来引起青少年对传统文化的重视，但又必须区别于其他考试，否则岂不是又要让学生们叫苦连天了？因此，我们要采用不同的形式。考试时，只需回答最基本、最简单的填空选择题，而想获得高分，就得靠平时的努力。老师将根据你平时在课堂上的认真积极程度进行主要评分，此外将测试你的古典作品阅读量来作为另一个评分要点。而这门课的总分值又占得不是很大，以20~40分为最佳。这样就能达到既不给学生施加太大压力，又能更好实现传统文化教育的完美目的。

3、利用假期组织学生举办夏令营活动。在夏令营活动中，带领学生参观孔庙、名人故居或历史博物馆等具有传统文化教育意义的地方，还可以举行演讲传统故事、诵读经书、诗歌、唱戏曲等丰富多彩的表演活动。让学生们进一步亲身感受传统文化的魅力，更细致的了解传统文化的内涵，在实践中思考，在娱乐中学习，与传统文化零距离接触，让传统文化渗入他们心中。

对青少年进行传统文化教育，不仅是老师、家长、学校，更是整个社会，整个民族，整个国家的责任。让我们一起努力，将传统文化一代又一代的延传下去，发扬光大！

“水是人类生命的源泉，没有水，人类就会死亡”。大地万物都无法生存，大地将会灭亡。节约用水，保护地球。

“节约用水，保护地球”这句话被妈妈经常挂在嘴边，在学校里的每一处水龙头上都有标志，而不懂事的我却不把它当一回事。记得有一次，我在上厕所，上完后，毫不犹豫的按下水箱的开关，水哗哗的向下冲，我不但用水箱的水来冲厕所，而且觉得十分好玩，反复多次去按，妈妈听见后，等我走出厕所时，妈妈马上走上来，好像刚喝了汽油一样满肚子的火，直向我喷来，妈妈气愤的说：“你这孩子，你知不知道水是十分宝贵，你知道吗？一口水可以救回一个人的生命，我们应该节约用水。”“为什么，妈妈，大海占地球的71%，陆地都没有大海这么大，为什么要节约用水，海水不是无限的吗？”妈妈被我气得无话可说，晚上，我看新闻台报道了一则新闻，说我国西北地区严重缺水，几百万人民没水喝，有的人民被活活的渴死了，我听玩以后，十分后悔，原来我浪费的水有可能可以救回一些人。我真后悔，自己浪费水源的行为。今后我一定会时刻记住“节约用水”。

“水是人类生命的源泉，没有水，人类就会死亡”这句话说得没有错，让我们一起节约用水，保护地球吧！

生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。

党和政府把环境保护作为一项基本国策，伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？山不孤独水孤独所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力！朋友，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗？曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路；保护生态环境，倡导文明新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起：

倡导生态文明，建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！

随着安丘经济社会的发展，随着安丘人民生活水平的提高，动员社会人士履行义务、参与生态建设；架起方便人民群众监督生态环境建设的桥梁；想方设法鼓励社会力量投入生态环境建设，走可持续发展之路。安丘山多水多山青水秀山多植物种类多，水多工业利用价值大山青水秀又处南北过渡带孕育着宜人而鲜有的气侯资源。安丘气候宜人，以山为雄，以山抒情以水为灵以水表情游者有所依情有所寄使生态旅游成为主体。

倡导生态文明，建设绿色家园。就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。我们只有一个地球，为了维护生态平衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间，我们积极呼吁保护生物多样性，维护和强化自然山水的整体布局，积极探索人与自然和谐共生的生存方式，建设可持续发展的生态环境。从安丘的生态环境的实际出发，就是要以人为本，立足自身，点滴做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境，为人类永续生存与发展尽绵薄之力。只要全民动员起来，群策群力，积极行动，持之以恒，我们安丘天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，溪流水沟清澈清澈，山中野兽出没……这些是多么的令人羡慕啊！生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境。安丘大地就一定会安宁康泰富有美意，山川秀美、江山如画！

倡导生态文明，建设绿色家园。生态环境改善，资源利用效率提高，人与自然走向和谐，这是全面小康社会全新的理念。“保护生态环境就是保护我们的饭碗”、“我们不仅要金山银山，更要绿水青山。有了绿水青山，才有永续利用的金山银山。”这是安丘市民间广泛传播的语言，体现了安丘人民群众对生态环保的高度重视。全面建设小康社会要求全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质都要有明显提高，生态道德教育要成为思想道德素质建设的一部分。让“生态道德”建设，让“人类与大自然和谐相处”的观念深入人心，让“尊重自然、保护生态”成为全民的自觉行动。

美国著名作家欧？亨利在他的小说《最后一片叶子》中说过：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。”

同学们，还等什么呢，让我们立即行动起来吧！从我做起，从现在做起！树立绿色发展理念，共建生态文明，共享绿色未来。让我们共同努力，承担起历史赋予的社会责任，为实现人与自然的和谐共处，为创造美好未来做出积极的贡献，让安丘的明天更加美好。

每个人都有自己美好的愿望，那些美好的愿望就像一个个欢快的小精灵那样令人向往。而我最迫切的愿望是：保护生态环境，保护自然，人与自然跟谐相处，让地球母亲健康美丽，共建美好家园。

如果你问我为什么我会有这么一个愿望呢？是因为当前随着人类社会的快速发展，人们开始大规模向大自然索取，破坏了森林、草原、湖面。这样，不仅导致了水土流失、土质下降、沙漠化、土壤酸化、粮食减产，引发大量呼吸道疾病，直接威胁到人民的身体健康。地球上的空气一点也不干净，不清新了，严重影响到人们的生活。伴随着环境污染、能源危机，人们越来越认识到科技的发展并未给社会带来真正的进步，反而是人类社会陷入了深深的不可摆脱的生态危机之中。

原本我们应该生活在优美的环境中，眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的草地、万紫千红的花朵……鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但是现在光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……不断地在增多。我们仿佛听到了地球母亲在痛苦地呻吟。还有，我们可爱的小动物们，更是大自然的精灵。它们应该幸福地生活在大自然之中，但是现今的野生动物处处面临着空气、水源的污染，它们还成了人类餐桌上的美味佳肴。看到它们失去了温馨的家，看到大自然生态平衡遭到的严重破坏……人类怎能视而不见、心安理得？我们要大声呐喊：停止狩猎！禁止砍伐树木！科学处理污水、浓烟！还大自然一个清新优美的环境！还动物们美丽舒适的家园！

前几天看见有小朋友在树下玩荡秋千，把粗粗的绳子挂在树枝上，快乐的在空中飞翔。树枝时常被他们弄得弯得直不起身子，甚至还会折断无论在学校还是在自家小区，人们为了走捷径，常常抄近路穿过草地，践踏草坪。一段时期后，生机盎然、绿茵茵的草坪就会出现一条不协调的长长的泥土小径，犹如一条拉链把绿色的大地毯割裂开了，美好的环境就这样被破坏了。这一切，真让人不安！。

为了保护地球母亲，让我们的生活更美好，我要放声呼吁人们：大家必须马上行动起来，从我做起，从身边做起，从现在做起，爱护一草一木，保护环境，保护大自然。只要人人献出一份爱，我相信，美丽的大自然一定会跟谐，我们的家园也一定会跟美丽，更美好！

如今，越来越多的共享资源与我们每一个人的生活紧密相连。共享资源一定程度上使我们的生活更加方便。以共享单车为例，它也解决了“最后一公里”的问题，得到了大多数人的青睐。

然而，当共享单车逐渐走进我们的生活，人性的本质却也浮出水面。

多少次听到新闻里说共享单车的开锁问题？多少次看到路上堆放着的共享单车？多少次发现共享单车需要修理？这一切的起源便是人性。

曾听说共享单车的锁会被小学生“破译”，这本质不就是小学生不愿意支付定金，想要“免费”骑车吗？实际上，共享单车在短时间内骑行不用付钱，而那些小朋友不但违反了交通法规“12岁以下不能骑自行车上路”，更在毫无必要的情况下欺骗了别人。那么他们长大以后呢？成年的他们会不会偷窃、诈骗呢？也许不会，但那些人想起以前，心中不免产生一阵内疚。

每天上学路上，路过一个小区门口，那里可是“地雷埋藏区”啊！人行道上横七竖八地躺着各种公司的共享单车，有横的、躺的、倒的、甚至还有架在两辆之上的。每次经过，总要避而远之，路人无奈地走在机动车道，为共享单车“让路”。有时，在一块写有禁止停放共享单车的牌子后面，总会堆着满满的单车。那些人是文盲吗？肯定不是。那些人为什么要无视那块牌子，为什么只想着个人利益？更何况好好放一下也不会浪费多少时间。当然，他们想法我们无法理解，但我们会看到以后主动将其扶起。连成一片的，我们自然无能为力，但一辆倒了，我们中会有多少人把它放到应该放的地方？

打开手机，扫了无数量共享单车，上面为什么都显示着“已被报修多次”？从这方面看，是公司没有及时处理。偶尔几次，我会有个想法，还记得童年时，我们在纸上稚嫩地写下“这个坏了”。如果每辆车吊块牌子，在上面写下什么时候，什么部位坏了，这不但节省了我们的时间，更使公司能更快找到需要维修的车辆。

在共享时代，共享资源越来越多，他们所带来的不光是便捷，更使对人性的批判与对世界不足提出的无声建议。我们应该学会爱惜共享单车，使它们更好地为世界增添光彩。

“水到底是什么东西？”这个问题很可笑吗？起码命题人认为是可笑的——“有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视”。鱼儿每天生活在水中，没了水，鱼儿就失去了家，就没了容身之所，可鱼儿竟然不知道“水到底是什么东西”，这岂不是天大的笑话！鱼是不会说话的，当然不可能“忍不住”发问。但既然有人编了这个故事——且不论这故事编得是否符合逻辑，我们就顺着这根竿子往上爬一爬。小鱼为什么不知道“水到底是什么东西”呢？

主要是因为小鱼还太小。这“小”指的是年龄上的“小”，而不是个头儿上的“小”。年龄小到什么程度？我推测最多也不过是上幼儿园大班的年龄。这个年龄的孩子，知道我们生活的世界是什么样子吗？知道月相变化的原因吗？知道大气中的PM2。5含有什么有毒、有害物质吗？知道“二奶”“小三”是何方神圣吗？他们不知道。但是，他们的不知道是正常的。如果有一天他们突然发问：“月亮上到底有什么东西？”那好，悉心培养，没准儿将来就是“霍金第二”。如果他们问：“‘二奶’是妈妈的什么人？”家长该怎么回答？人们对世界的认知，自有其规律；孩子的成长，也应该顺其自然。成年人需要做的，一是尽量为孩子的成长营造一个良好的环境，包括自然的和社会的；二是把孩子当成孩子，别让孩子在还是孩子的时候，就不怎么像个孩子了。

那么，由谁来告诉小鱼“水到底是什么东西”呢？当然是老鱼。但老鱼中有明明白白知道“水到底是什么东西”的，也有浑浑噩噩不知道“水到底是什么东西”的，所以，这个告诉小鱼“水到底是什么东西”的角色应该由前者来担任。但事实上呢？更多的时候，是由后者担任这个角色的，而前者由于太明白、太清醒、太不通“鱼”情世故而受冷落、遭闲置，被安排做不致于对下一代产生“不良影响”的工作。比如，是不是从事教育工作的老鱼都清楚“水到底是什么东西”？反正我这条小鱼碰到过不清楚的。比如，是不是从事管理工作的老鱼都清楚“水到底是什么东西”？我没怎么接触过，但有些地方的水质越来越差却是不争的事实。

“水到底是什么东西？”小鱼们可能永远也弄不明白。

[关于小鱼不知水到底是什么东西是问题吗作文

从古至今，我们生活在这美丽的地球上。我们的华夏大地更是别具一番风彩。从壮丽的长城，到巍峨的泰山;从奔腾的黄河，到气势汹汹的长江……这些美丽的风景，是我们华夏大地上的一颗颗钻石，熠熠生辉。

如今，生态环境的破坏，使泰山上草木枯萎，垃圾遍地，失去了生机勃勃的景象;奔腾的黄河、气势汹汹的.长江失去了那种气势，随手一捞，不再是活泼的鱼儿，而是肮脏的垃圾。我们是时候该去清醒了，去保护地球，保护华夏大地，保护我们共同的家园!

前几周的一场风，让我感触很深。风刮得很猛，好像大树都要被连根拔起。路上的行人很匆忙，我抬头一看，天空灰蒙蒙的阴沉沉的，不像以前那么美，那么亮。忽然间，看到天空中飘过一个白色的东西。我的第一个念头就是：谁家的衣服?可是当我仔细看的时候，我发现，那不是衣服，而是白色污染物“垃圾袋”。这使我一个激灵，抬头向远处望，这阴暗的天空好像马上要被垃圾袋所覆盖。我捂住口鼻，匆忙走进屋里。难道，地球环境现在就那么差吗?

其实，我们已经意识到了环境恶劣得变化。现在已经在试着扭转残局，改变环境了。

现在，我们少用了电能，开始去适应的使用太阳能;我们开展了一系列“保护环境，一起植树”的活动……。

前几日，走在学校的路上。看到绿化草丛里有两个方便面的袋子，我不禁打哆嗦，看来，现在乱丢垃圾的人还有啊。我刚想去捡起来，放进不远处的垃圾桶里。这时，突然来了两个小男孩，看样子是小学部的。他们比我快，捡起垃圾就跑向垃圾桶将方便面袋扔到了垃圾桶里。我很开心，连小学生都学会了保护环境，我们还有什么道理不去保护齐鲁大地、华夏大地呢?外面的天空已经不像以前那样蔚蓝了，阳光已经不再像以前那样明媚。远处的高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。在沙尘暴的影响下，地平线一点也不清晰了。我已经不想再走出去了。

以前的时候，我和爸爸妈妈在四野飘香的花丛中，和蝴蝶一起嬉戏;从前的清晨，我迈着轻盈的步伐走在小路上闻着花香去上学，轻柔的白沙版的云朵漂浮在空中;我吮吸这花草的芳香，享受着阳光的沐浴。我陶醉在这如痴如梦的梦幻里

我们要从自己开始，从现在开始开始保护环境，向着目标，把齐鲁大地变得更畅、绿、亮、洁、美。再使我们的华夏大地变得比以前更美，更绿，更清新!

早上，我还在梳头，舅舅急急忙忙跑到我房间，说：“今天是八月一日，八一生态园有很多好玩的，想要去的举手！”我和雪莹妹妹举手了，异口同声的都说要去。

我们出发了，在路上，我们吃着碎冰冰，不一会就到达目的地了。舅舅买好票后，和我们一起去玩了碰碰船，我和妹妹把船控制好，撞了舅舅好几下，好玩极了哈哈！弯弯碰碰船，我们和舅舅又玩了射箭，我和妹妹拉不动，就看着舅舅射箭，“哒哒”两声，舅舅连续射中两支，我们激动的鼓起掌来……在旁边，我带着头盔和妹妹一起骑着马，长这么大第一次骑马，我好激动也好害怕，舅舅拿着手里的相机直拍照，马儿的尾巴一摇一摇的，头有时候甩，有时候不甩，走完一圈，舅舅也要体验骑马的感觉，他骑上马之后马儿跑起来了，我也拿着相机给舅舅拍照，我们的笑声在整个马场回荡，大家都开心极了！接着我们还去玩了自行车。快艇。儿童乐园，还观赏了生态园的美丽景色……

渐渐天色暗了，就这样一天过去了，我们依依不舍的离开了。今天我们玩的很开心，也是热的满头大汗，更是觉得快乐，真是难忘的一次湖北省八一生态园游玩啊！

考题形式：结合自己学习或生活中的实例，谈一谈你对作者所说的某某问题的认识。

【解题思路】：

① 亮明观点：我认为： ②然后结合文中内容：在文中……；

② 着结合学习生活的实例：在生活中我们也要……④进行总结：所以……

课堂小结：思考在本节课，我学到了议论文的哪些知识？

体验中考，实战演练

请同学们课下完成：

《用文学作品激发心灵的正能量》 高闰清

①古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。正如高尔基所言：“文学可以帮助人了解他自己；提高人的信心，激发他追求真理的要求；在灵魂中唤起羞耻、愤怒和英勇，和卑俗作斗争，并想尽办法使人变得高尚有力，使他们能够以神圣的美的精神鼓舞自己的生活。”在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。

②阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人,为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性，无论是栩栩如生的文学形象本身，还是属于操作层面的文本，都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述，让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲，唤醒人们已然枯萎的内心感受，让读者沉迷其中，流连忘返，获得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非难事，阅读任何一部经典的文学作品，到动情之处，或怦然心动，或潸然泪下；到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感。

③文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面……其实，诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。

④文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在，当属“从心所欲不逾矩”者。然而，生活的规范像是一条绳索，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼·罗兰说过：“和书籍生活在一起，永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔，可以照亮人生，拨开心灵的迷雾，引导前行。

⑤在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。

⑥文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，实现自我的超越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。

⑦一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。

1.选文的中心论点是什么？

2.选文第①段引用高尔基的话,有什么作用？

3.本文是从哪几个方面证明中心论点的？

4.第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？

5.结合你阅读过的文学作品，谈谈你从中获得的正能量。

时代的步伐在不停地加快着，科学技术的发展也日新月异。可是现在，清澈的小溪消失了，替换成浑浊的污流;湛蓝的天空也躲了起来，被一些化工厂冒出的滚滚浓烟给遮住了，天空中偶尔有一两只鸟儿惊恐地掠过，发出凄凉的叫声。那一片片森林也在一天比一天减少，大地脱下了可爱的绿袍子，露出赤裸狰狞的土地……大自然是天然的资源。假如我们持续破坏、污染环境，不再维护自然生态，一旦生态被破坏、自然资源即将殆尽，居住环境遭受到威胁、严重的恶化，就会如同我们的生命遭受威胁一般，这些现象会更严重蔓延至整个地球，地球上这麼多动植物都是因为人为的过度破坏，而导致生病、死亡。总有一天我们人类也会面临资源耗尽和灭亡的命运。

我们与大自然彼此之间应该互相尊重，保持珍惜和爱惜的心态，适度的使用自然资源，不再让大自然遭到破坏，使生活环境美好。

现在，一些强大的国家已经开始注重绿色生态环保了。我们中国作为一个负责任的大国，在发展经济的同时，也十分注重环保。我们应该更关注我们的生态环境，更应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。

保护环境，建设绿色家园，应从身边的小事做起，做绿色卫士。在校尽量做到不使用涂改液;不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸;购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料;携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯;爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。不在公园里破坏花草树木;不随地乱扔纸屑;不随地吐痰;不将废电池故扔，废电池如果被丢进水里，这一节小小的电池就会使周围的大片水域全被污染，让鱼儿和许多生物死亡，设想一下，如果这些鱼儿和生物换成我们人类，那你们又会怎么想呢?你们肯定也怪那些乱扔垃圾的人类们。怪他们为什么要伤害“我们”，肯定也会恨透这些可恨的人。因此，平时，我们少丢垃圾袋，应用布袋子或者是纸袋子。少扔一个塑料袋子，少用一度电，节约一滴水，少用一块电池，少乘一次公交车，都会给子孙后代多留下一片干净的土地。照此下去，我们的未来一定会是绿色，最环保的。

爱小家，更应爱大家，

让我们携起手来，共建生态文明，共享绿色未来!

昆明真不愧她的美誉——春城。就拿今年来说，冬天里，别的城市早已是冰天雪地，昆明倒好，照样可以拥有艳阳高照的好天气。许是感冒细胞许久不曾光临，因太过思念，终是来探望。

流鼻涕，打喷嚏，咳嗽，最难熬的应是流鼻涕。由于多次擦拭，鼻头早已被磨破了一层皮，稍一触碰，便火辣辣地疼。

找药，冲泡，搅拌，趁热一口气吞下，熟练的动作一气呵成。没有得以依傍的港湾，就必须要自己学会独立。

我是远嫁来昆的媳妇，婆婆是淳朴的农村妇女；我不会说当地话，婆婆不会说普通话。于是，我们不甚交流。

女儿上幼儿园后，婆婆来帮忙接送。平时婆婆下午要卖一会儿菜，待我下班后，又从她身边带着孩子先回家做饭。婆婆卖完菜回家吃完饭后又洗碗。我们分工明确，自然少了很多矛盾，相处起来倒也和气。

那天，由于感冒细胞的光临，再加上一整天繁忙的工作，我拖着疲惫的身躯回到家，一个撑不住，就直接躺倒在沙发上。还没有做饭，怎么办？我心里犯难。我的职责没有完成，心中不免愧疚。

要如何解决这个问题？我心里嘀咕着。

门锁转动，婆婆回来了。

“妈，我身体不舒服，就没有做饭。”我惭愧，渴望获得婆婆的帮助。

“没事，我去做，你休息一下。”婆婆安慰道，眼中浮现些许疼惜。

厨房传来砧板与刀亲密接触的交响曲，锅碗瓢盆轮番上阵。

不一会儿，婆婆端来一碗冒着热气的汤水。

“把这姜汤喝了，这个治感冒最有效。”一脸认真，又有些羞怯。她怕我嫌弃，又赶忙补充道：“我们小时候感冒都是喝这个。”真诚地像个孩子。

姜汤水的热气氤氲在空气中，漫起层层雾气，这些雾气模糊了我的双眼。

我怎么会嫌弃呢？我是多么感激！卖菜是体力活，辛苦一天回到家多么期盼有一桌热腾腾的饭菜。而婆婆，并没有着急为自己准备得以果腹的食物，而是先照顾到我的身体，先为我认真地切下葱姜丝！

碗中的姜丝与葱丝完美配合，才能使姜汤发挥出最大的作用。我与婆婆完美配合，才能使我们的小家幸福和睦。姜丝和葱丝是一家人，我和婆婆也是一家人。

多么晚的领悟，我端起姜汤，一饮而尽。暖暖的汤水温暖着身体，也温暖着这颗逐渐冰释的心。

此刻，我知道，我又有了可以栖息的避风港，而且早已有了这个温暖的港湾，婆婆一直都在。

何其幸运，我顺利解决了这个问题！

有一句话说的好：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说，多读书，多积累，文章就自然能写好。因此，我也在平时的空闲中，多多读书，今年暑假，我读了一本有趣的书——《那些古怪又让人忧心的问题》。

《那些古怪又让人忧心的问题》这本书，是美国的兰道尔·门罗所写，作者门罗用幽默的口吻，回答了一个个看似古怪、可笑的，但又不无道理的问题。

在“用乐高积木搭桥、地球的最后之光”等等问题中，我琢磨了一个关于：“如果在地球上捆上绳子（绳子也就是地球剖面的周长），然后将绳子抬高1米[也就是绳子离地1米]，需增加几米绳子？”这个问题我思索着，突然灵光一闪！求绳长就与周长有关，那么圆的半径增加1米后，周长就多了1乘“π”米（“π”取3、14），也就是3、14米！天啊，原来只要这么点绳子，真是神奇！

在发现了这神奇的答案后，我也相信了作者所说的：“再荒唐的问题，都有一个科学的解答！”

读了这本书，我在“如果人类DNA瞬间消失会怎样”这个解答中，得知了人体DNA的重要性。如果失去了DNA，你就会像“人间蒸发”一般，医疗追踪会失去作用，而你的身体也会慢慢改变：肝肾等器官会慢慢衰竭，所以，失去DNA会使你“隐身”，也会使你与明天说再见！

读完这本有趣的书，我也看到了科学的另一面与探究对我们而言的重要性。我们也要向《那些古怪又让人忧心的问题》这本书的作者：兰道尔。门罗学习他的探究、发现精神，因为发现更多，学的也更多！

在生活中，在学习中，我们也应该多多提出问题，多多发现问题，而不是对问题视而不见，或压根儿没发现问题，我也要继续加油！

我爱读书，我爱书香，因为读书让我受益匪浅！

盘圭禅师是一位诲人不倦的禅宗良师。他的一名弟子却染上偷窃的恶习，当其他弟子请求盘圭禅师赶走这名偷窃的弟子时，盘圭禅师却把众弟子召来对他们说：“你们都是明智的人，知道什么是对什么是不对，只要你们愿意，到什么地方去学都可以。但是这位兄弟甚至连是非都还分不清，如果我不教他，谁来教他?”这番饱含深情的话语温暖了偷窃者的心灵，也涤净了他的心灵。从此偷窃的冲动如烟消散。

读了这则故事，我们不禁被盘圭禅师大慈悲的胸怀所感动。教育从本质上来说是一种以人为本的情怀，是一个生命对另一个生命的关怀。在现实中，不管教育表现形式多么纷繁复杂，但“爱”应该是它的核心。教育不能没有爱，可我们现在的教育由于种种原因，却逐渐偏离了这一核心。教育需要呼唤爱的回归，需要一个充满爱的心灵去震撼另一个心灵。盘圭禅师的故事不仅向我们告知了这样一个真理，同时也用它完美的结局证实了---爱，是一种无声的教育。

Everything grows in modern times, and it seems that nothing grows as quickly as population. Population keeps growing, and grows rapidly, firstly because peoples living standards keep going up, with better houses, better clothing, better food, secondly because people know how to preserve themselves so as to live longer, and thirdly

because they have modern medicine and medical care to ensure that usual diseases can be easily cured. There is another cause for the growth of population. Few countries or governments have realised the importance of family planning. On the contrary, some encourage child-birth.

Here are some examples of population growth from 1985 to 2000 (as anticipated).

Lima had 5.7 million people in 1985 but there were 9.1 million by 2000. Tianjin used to have 7. 9 million in 1985. By 2000 its population reached 9. 7 million. Such cities as London, Osaka, Moscow, Beijing, Karachi, Delhi, Jakarta, Seoul, and Teheran are having a similar population growth. We would not be shocked if all other cities have this rate. But some cities, like Calcutta, Shanghai, New York, and Sto Paulo boost their population even more quickly than the above-mentioned cities. Tokyo had 18.8 million in 1985. The year 2000 found 20.2 million Tokyo citizens. Mexico city had 17.3 million people in 1985, but as population specialists had predicted, that reached 25.8 million in 2000 !

The population problem is a universal concern nowadays. Any government is a failure if it does nothing about its population growth.

【篇一：游生态园】

在一个星期六的上午，爸爸为了让我过一个美好的双休日，准备带我到阜阳生态园玩，那天我和爸爸乘上4路车来到了生态园门口。哇！到生态园来游玩的人可真多啊！有老人、阿姨、叔叔、小孩……生态园不仅游人多，而且停在生态园门口的车辆也很多——有私家车、货车、出租车、公交车，多的数不清。爸爸买好门票，我们就踏进了生态园大门。

一进大门，我就闻到了一股花的芳香，我自言自语地说：“那里传来的香气？”我抬头一看，原来前面是花坛，怪不得芳香扑鼻，我对爸爸说：“从这里一拐弯就到动物园了，咱们到动物园去吧！”一会儿，我和爸爸来到了动物园，这里有凶猛的老虎、有可爱的猴子、有尾巴会展开的孔雀、孔雀开屏像美丽的扇子一样，有尾巴特长的小松鼠、有爱吃野草的马……这些动物我最喜欢可爱的猴子，猴子虽然很小，但是它会荡秋千，会摔跤，会吃游客送的零食等。顺着动物园中间的那条小路走，就来到了热带园，热带园里有高大的仙人掌、毛绒绒的仙人球、还有柿子树、苹果树、杏子树……走过热带园不远就到游乐园了，那里有宇宙飞船、火车……游乐园旁边有条河，河里有船，看着那些船，我就跟爸爸说：“坐一会船，咱们走吧！”我坐在船上向远处望去，生态园的景色多美啊！划完船，我们就走出了大门。

今天，玩得非常开心，虽然生态园的景色好，但是景点还不够多，需要再把生态园建设的更好。

【篇二：游生态园】

“走、走、走，走、走，我们小手拉小手。走、走、走，走、走，我们去郊游……”我和小伙伴一边唱歌，一边乘车来到了上海奉贤郊区的生态园——青村申隆生态园游玩。

春天的生态园真美呀，到处是桃红柳绿，树木葱郁，空气特别清新，让人一下子就喜欢上这里了。

乘竹筏去喽！以前听妈妈讲过乘竹筏非常好玩，在碧绿的溪水中，随波逐流、自由自在，可舒服了。想到这可是我第一次乘竹筏，心里就特别激动，我不住地张望着。只见，竹筏是由十几根粗大的毛竹捆绑在一起做成的，上面有许多竹子做的座位。轮到我们了，我兴奋地穿上救生衣坐好了！一个老伯伯在我们身后用一根长长的竹竿撑起了竹筏，开船了！春风徐徐吹拂，溪水碧波荡漾，我被带入了一个美丽的境界里，竹筏划过浪花织成一幅幅瀑布，倾泻船尾，下坡时，船头激起白哗哗浪花，水珠飞溅到每个人的脸上，真够刺激的。溪水河边郁郁葱葱的树木从我们身边悠悠晃过，真是心旷神怡呀！

接着，我们又来到百鸟园，那里有各种各样的鸟：孔雀、鹦鹉、杜鹃、雉鸡……色彩斑斓、品种繁多，它们在百鸟园里自由地飞翔着、生活着，丝毫不受我们的影响。

还有猴园中的许多活泼可爱的小猴子，它们一个个红红的屁股，好可爱哦！我们小朋友在大自然里和小动物们亲近，真是一幅美妙、和谐的图画呀！

这次郊游是我最难忘的一次，它使我懂得了要爱护环境，保护动物，我们的生活才会更美好！

【篇三：生态园游作文】

今天，天气清朗，阳光明媚。爸爸妈妈带我去生态园去玩。

我们一到生态园，首先就去了动物乐园。在动物乐园里，我们看到了很多动物。其中有金丝猴孔雀鸵鸟，还有非洲狮和可怕的大灰狼。在这里爸爸给我介绍了很多关于动物的知识和习性，使我了解什么是猛兽。游玩动物乐园，我们又去了植物乐园。在植物乐园里，我见到了很多我以前没见过的植物与花草，其中有南方的榕树，香蕉树，和生长在沙漠里的面包树。还有很多我说不出名字的树和花。

在这里我不仅学到了很多知识，而且我还玩的特别开心。我对爸爸妈妈说，今后有机会我还想去玩。爸爸妈妈说行只要你好好学习，我们还会带你来玩。

【篇四：游生态公园】

星期五早上，在老师的带领下，我们全校学生早早地来到了位于嘉陵江畔的生态公园。生态公园东南西北角分布着四个美丽的各有特色的湖。

沿着石径小路，闻着浓郁的花香，我们首先来到了“西湖”。西湖呈椭圆形，四周种满各种花草，正值春暖花开时节，姹紫嫣红，鲜艳夺目，在绿叶的映衬下，更是美不胜收。再看湖里，湖水清澈见底，深黑色的鱼儿在水中悠闲自在的玩耍。虽然同学们大声说笑，鱼儿们却置若罔闻，自顾自地嬉戏，看来它早已习惯被人欣赏，自得其乐了。

离开西湖，顺着江边的啤酒长廊往东走。长廊两侧，草木茂盛，鲜花争艳。加上嘉陵江畔凉风习习，吹散了途中的炎热与疲劳，真使人惬意极了。正走着，前面的同学三三两两地伫足观望着什么。我快步上前，原来长廊旁有一高大石像：一名男子右手持一瓶啤酒，正仰头畅饮呢！这下我便知道因何此长廊名叫“啤酒长廊”了。

没一会儿功夫，气温上升，大家皆汗流浃背了。老师让我们靠江边行走。往左望去，嘉陵江的美景一览无遗。阳光灿烂，酒在江面上，波光粼粼，泛着鱼鳞般的光泽。宽阔的江面上，远处偶尔有一两只渔船快速驶过。堤岸边，停泊着两三艘庞大的游轮。

一路行来，我们尽情的游戏，大声讲着笑话，吃喝着自己的零食。既感受了大自然的美，又享受了集体出游的乐趣，这是多么美好的一天呀！

【篇五：游生态园】

暑假里的一天，我们去生态园吃饭。那天，我非常兴奋，一直盼着快点到傍晚，晚上五点半我们的车就驶向了生态园。

到了生态园，我走上一座小桥。桥下的水里有很多金鱼，有大的，有小的；有金色的，有黑白花纹的，美丽极了！它们悠闲地在水里游来游去。突然，我看见水底有块石头似的东西在水里慢慢地移动着。我走过去一看，原来是一只小乌龟啊！这个小家伙胆小的躲在鱼群里，一动也不敢动。我又跑到大厅的水箱边，水箱里盛满了水，养殖着各种水生物。我静静地看了起来。看着看着，我发现了两种没有骨头的巨无霸水生物。同样，它们两个都是硬甲目类的。其中一个是大螃蟹，另一个是长三厘米、宽八厘米的大龙虾。我一边走，一边看，走着走着，我看到一团黑乎乎的东西，走进一看才发现是一条关在笼子里的大王蛇。

客人都到齐了，奶奶喊我们吃饭了。我跑回吃饭厅，看到有很多客人。大多数是我认识的亲戚朋友。开饭了，各种菜肴陆陆续续的上来了。有比目鱼、鸭肉煲、鱼肉汤、凉拌黄瓜、紫菜卷……还有海鲜等等。各种美味佳肴，我是吃得津津有味，大饱口福了。

晚餐结束后，大家在一起聊了一会家常，我们就匆匆地会回家了。

【篇六：游生态园】

星期六，阳光明媚，万里无云。我和妈妈收拾了东西，去游生态园。

刚进入生态园，丝丝凉意扑面而来，一片森林出现在眼前。走进森林，神清气爽，两面都是叫不出名的树木，幽静深邃，一眼望不到头，阳光奋力地挤进森林，却只有星星点点可以照到地面。鸟儿在快活地飞，边飞边唱着那动人的歌。森林和着鸟儿的大合唱，“刷刷”地为它们伴奏。望着这满眼的绿，你永远也不会觉得累，只会觉得凉爽、清新。大自然的魅力诱惑着你，让你不忍心要多待一会儿，来读懂这每秒钟都变化的旋律，来真正体会它的美。

走出森林，漫步到了池塘边。忽然，一点娇嫩的粉映入眼帘。跑去一看，哦，原来是荷姑娘耐不住寂寞，急急忙忙地登上了荷叶簇成的舞台。看，它们多轻盈，或粉、或白、或黄的纱裙摆动着，衬着它们那柔嫩的脸蛋，一丛丛荷叶是它们的伴娘，耀眼的太阳是它们的灯光。而它们，穿着那舞裙，翩翩起舞，向人们展示着它的美。

看过荷花，我们绕着人工湖漫步。“野鸭，野鸭！”我惊叫起来。池塘里，五只野鸭，在追逐嬉戏，一串串水珠好似一颗颗宝石，从它们嘴里吐出，晶莹剔透，越过湖面，阳光照在上面，熠熠生辉。哦，那只黑鸭子是小棕鸭的哥哥吧，你看它，一会儿潜水中，一会儿浮出水面。在小鸭发现它，向它游去时，又忽地不见了踪影。将小鸭急得团团转，好像在故意捉弄它呢！可在定睛一看，原来黑鸭子是找鱼去了，它正在给小棕鸭喂捕上的鱼呢！好个有责任心的哥哥啊！

又走了一会儿，人多了起来。有的在拍照，有的在休息。但大多数人手里都拿着一个网，在捕捉鱼儿。我不敢怠慢，拿起网来，就下了水。可乍一看，水里什么也没有，我定睛一看，哦，原来鱼凭着天然的保护色，看起来就像河底的污垢，不易察觉。我瞄准一条，网一兜，鱼就在我的网里扑腾了。哈哈，周周出马，一个顶俩。我来劲儿了，见一个就捕，见一对就抓，不一会，就抓了十几条。你们机敏，可我更机敏，你们碰上我，算是小巫见大巫啦。我窃喜道。

快乐的时间飞逝而过，转眼间到了中午，该回家了，我依依不舍地告别了生态园。

生态园，你真如一颗珍珠，缀在平顶山的怀中，你远离城市的喧哗，犹如一个人间仙境。你的美，让我流连忘返！

【篇七：游生态园】

早上，天空虽然飘着蒙蒙细雨，但并没有影响到我们满腔的期待和满心的兴奋。登上大巴，好一会儿都没有将激动的心情平静下来。不过，在上午已经游览了磨头机场及熔盛船厂之后，到达长青沙养生生态园时，兴致未免被磨得差不多了。

不过，在踏入园林的那时，长途奔波、颠簸所带来的疲惫却已经被一扫而空。清新的空气铺面而来，渗透进每一个毛孔，每一寸皮肤，深呼吸，拖沓的脚步都变得轻盈起来。然后扬起头，就看见了两排高耸入云的水杉。

小道向前延伸，从几米宽变成窄窄的尖端，眼前一片蓬勃而盎然的，水杉的树干笔直，一开始还能看出被认为修整过的树干和那质感蓬松轻盈的树叶，在往前看，就已经汇成了一片模糊的的绿，像蒙上了一层雾气一样，看不真切。巧妙的视觉落差制造出近大远小的别样效果，却是说不出来的和谐。两排树木夹着头顶上的天空，此时天已经放晴，点点的阳光从那个狭长的三角形中泻下来，让眼前的这番景色更加活跃起来。

在往前走，有一种深入密林的感觉，恍如回归到了大自然一般，古色古香的木头小屋，小桥，流水，都会让我们新奇地观望好一阵。怎么看，都想是远离喧嚣的城市，不被任何事物所惊扰的世外桃源。

在大概走了三分之一后，我们看到了令人欣喜的景象。潺潺流淌的河水，因为刚刚拂过的轻风而泛起道道的浅浅波纹，慢慢漾开，最终渐淡，无处可寻，河水又变得波澜不惊。有人站在河边的低矮栏杆后，手执钓竿，淡淡地凝望着宁静的水面，我们如此庞大的行军队伍也未引起他们的注意。而河水上的一景更是让我们惊喜地叫出了声：“天鹅！”的确，两点一尘不染的白点缀在绿色的湖水中，悠悠地飘着，不急不缓，不慌不忙，闲逸又高傲。

已经走到小路的尽头，我们转身，开始原路返回。这时，所目睹的景象又略有些不同。路旁有一块块高大的石头，上面刻着各种有韵味的名字。水杉后的丛林被改造得郁郁葱葱，草木中央有着石椅石凳，还有不加一点装饰的小木屋坐落在期间，古色古香，让人不禁陷入遐想，如果能住在这里，那该多好啊。

最后，我们在一片草坪上合影。小草绿茸茸的，不带一丝杂色，因为刚刚下过雨，所以草叶上还带着点点的水珠，别有一番情趣。水杉高耸入云，草地绿意盎然，木屋古色古香，还有远处石头上刚劲的“放飞亭”三个字，我们的灿烂笑容定格在这令人心旷神怡的景色中。

踏上大巴，夕阳西沉，我们第一天的军训生活结束了，可心情还久久没有平静……

【篇八：游生态园】

金秋十月，丹桂飘香。我们一起去一个大庄园。庄园里，瓜果果肥汁甜，蔬菜鲜嫩水灵，山坡上鸡鸭成群，池塘里鱼儿嬉戏，我们亲切地称呼它为“生态园”。你就随我去生态园逛一逛吧！

蔬菜走廊

走进生态园，转个弯就到了蔬菜走廊。丝瓜像一根根大棒子，挂在那长长的走廊上；两边的辣椒露着红红的脸对我们笑呢！还有紫色的茄子，肥硕的冬瓜，弯弯的扁豆……

水果林

走出蔬菜走廊，就来到了水果林。水果林里柿子红彤彤的，像一盏盏红灯笼，在秋风中摇荡。那水灵灵、红艳艳的枣子像天上密密麻麻、闪闪烁烁的繁星，它们一个个眨着调皮的眼睛。

荷塘

湖面上布满了碧绿的荷叶，像是铺上了一张绿色的地毯。小鱼儿在荷叶间欢快地游来游去，鸭子在湖水中嬉戏着，打破了这静谧的荷塘。

兔子乐园

兔子乐园在荷塘的不远处，那里有许多兔子，有的在睡觉，有的在吃青菜，有的在玩耍。只有一只兔子躲在干草边一动不动，我们猜测可能是生病了，这时在一旁的“专家”说：“这兔子要生小兔子了。”那时的我们兴奋极了。

生态园是个“天然氧吧”，那里树木茂盛，鲜花盛开，是我们值得一游的好地方！

不知为什么，看到网络和微信上对于聂家人提出1391万元国家赔偿要求的各种议论的时候，我总是想到时下中国足球各俱乐部引进外援的事情。如今，中超球队引进一位大牌外援，出价动辄都在5000万欧元以上;即便是国内球员，身价过亿的消息也不绝于耳。一名职业球员的身价和聂树斌这样因为司法错判而杀死的人命赔偿，当然属于不同类的事项，难以直接比较，不过，我们是否可以说，两者之间固然不同，但问题的严重性正在于，何以对一个球员身价数以亿计人们都不以为奇，而对赔偿一个被冤杀的年轻生命，要求数额不过是一个本国球员转会价格的十分之一而已，大家会感到而事实上也的确是一个史无前例的诉求?

为了比较死刑冤案的赔偿数额，我查阅了世界其他地方的一些规则和事例，结果情况相当参差多样。美国是西方少有的保留死刑国家(50个州有31个保留死刑，但过去40年间，全国每年平均执行死刑36人)，对于冤狱赔偿，各州立法以及判例都参差不齐。由于从判决到执行往往经年累月，所以在美国不少死刑错判是在漫长的上诉以及等待执行过程中发现的。这样，绝大多数赔偿都发生在死刑犯还活着的时候。一起被广泛报道的案例是，一位名叫德斯柯维奇(Jeffrey Mark Deskovic)的纽约男子，16岁时被控性侵、暴打和掐死一位15岁的女同学，他被定罪判刑入狱，坐了15年冤狱，后经DNA测试证明他是冤枉的，重获自由后他到法院状告警察并胜诉，获4100多万美元(约合人民币2.5亿元)的赔偿。人未死，尚可获得如此数额的赔偿，如果执行了死刑，可以推定赔偿数额应该更高。

当然，从各州规定的政府赔偿数额而言，美国许多州的标准算不得很高。那里最大赔偿的可能性——如德斯柯维奇案所显示的那样——来自于对于警察当局所提起的侵权赔偿。在无从对警察当局提起侵权之诉的地方，国家赔偿的数额的确定是否应该将警察以及司法过错的损害包含在其中呢?

在台湾发生的一起死刑冤案可以提供参考。1996年一位空军士兵江国庆因屈打成招，被军事法院以强奸杀人罪于次年判处并执行死刑。这位“台版聂树斌”也是因为真凶出现而得到昭雪。台湾司法机关在发现真凶后迅速审理，宣布江国庆无罪的同时，判决国家赔偿新台币一亿元(约合人民币2169.76万元)。值得注意的是，台湾司法机关在判断赔偿数额时，精神赔偿之外，又引入平均寿命的标准。跟聂树斌一样，江国庆冤死时也是21岁，依照台湾男子76岁——大陆是74岁——的平均寿命，计算他预期的年收入，如此所得的数额具有相当的合理性。

综上所述，我的看法是，假如聂家人无法对造成这起错杀冤狱的执法机关提起侵权之诉(依据现行法律，此类诉讼可以提起，但尚无先例)，考虑到本案的巨大冤屈、国家司法机关严重的推诿和掩盖罪行以及长达11年痛苦的伸冤经历，聂家人理应获得合理的赔偿，1391万元不为过。

今天，学校就组织我们1—4年级师生到高明盈香生态园游玩。早上我怀着兴奋的心情坐上旅游大巴前往目的地。

一进生态园大门，我看见里面全是种植岭南佳果，既有奇瓜异果，又有传统的果蔬，我被生态园的大自然风光所迷住了，流连忘返。

首先，导游带领我们来到拓展区开展拓展活动。我玩了木屐、铁索桥和植物迷宫。刚开始玩植物迷宫的时候，我是有点儿紧张，手忙脚乱，结果的前两次都是进口入、进口出，十分失败。第三次的时候，我放慢了脚步，沉思默想，总结前两次失败的经验，慢慢地弄清前进路线，结果成功了，这次是进口入、出口出，我十分开心！

吃完午饭后，导游又带领我们来到竞技活动场，这里有许多游玩项目供我们玩耍。我玩了拔河、摇摇椅、独木桥、荡秋千等，十分好玩又有趣。最后，我们参加了“丛林捉鸡”活动，在捉鸡的过程中就培养了我们的勇敢性、集体合作精神和战胜困难的信心，乐趣无穷。我的收获真不小，既学到知识又好玩，还有战利品——我捉到了一只鸡。

不知不觉地游玩时间结束了，我们依依不舍地离开了高明盈香生态园。

凝望地球，大量的土地遭到严重破坏，森林面积日益减少，动物面临濒危，化学海洋生态危机加快、淡水资源受到严重威胁，空气污染严重、自然灾害和化学疾病频繁发生地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。

当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我们无关?地球只有一个，它属于全人类。如今，我们的国家正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江，毁掉了不会再来，我们只有一个家园，失去了不会再有。草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。保护地球的生态文明，是我们必须承担的责任。保护生态环境，就是保护我们人类自己。面对环境问题的愈发严峻，我想：我们每一个同学要积极行动起来，正确认识大自然和自己，把位置摆正，争做生态文明卫士。正视当前大量生产、大量消耗、大量浪浪费的残酷现实，立足自身，从我做起、从身边事做起、从现在做起。

净化我们的生活环境、校园环境和学习环境。爱护我们校园的一草一木，不乱扔废物，不攀枝折花，爱护花草树木。多捡一张废弃纸，少吐一口痰，不用一次性筷子，节水节电，捡脏护绿，节水节电。为能源的节约做出贡献;把我们的校园美化得像个花园一样。还要从日常生活中的点点滴滴做起。如：我们全家的环保意识就特别强，在衣食住行的方方面面都注重环保。几年来，一直坚持不用塑料袋，使用购物袋、购物篮。有时候，我和爸爸妈妈去超市购物、菜市场买菜，买的东西太多了，爸爸要买塑料袋，妈妈会及时制止他，神秘地从挎包里拿出一个购物袋。妈妈说：塑料袋可是一个生态文明的祸害，还是用购物袋吧!我知道，虽然塑料袋不大，但是害处却是它的几倍，我也像妈妈一样，出门时购物袋随身带，既节约方便、又环保。不随便到餐馆吃饭，到餐馆吃饭，都会带上自己的餐筷。假期里，经常在家肯定要看电视，消耗电能很大，我选择少看电视、多读课外书，既节约用电，又能保护自己的眼睛，还能从书籍中学到更多的知识......

同学们，只要我们有了强烈的环保意识，只要我们每一个同学都积极争做生态文明环保卫士，相信我们共同创造的生态文明生活，终会成就一个美丽家园。让我们心联心，手牵手，共建绿色家园，让绿色回归大自然，我们共同努力吧!

今天，我和同班同学李江睿、徐梵、王熙元、龙明业一起来到美丽的馨尔生态农庄游玩。农村天格外蓝，万里无云，空气清新。

一进庄园，我们就看到了黄澄澄的油菜花、粉扑扑的桃花、红彤彤的草莓、又大又圆的包心菜、鲜嫩的莴笋，还有遍地都是的绿油油的马兰头、野葱。真是一派春意盎然的景象啊。平时在餐桌上吃到的新鲜蔬菜水果，今天算是让我们找到“原生态”的出处啦！

“嘎嘎嘎”，我们闻声而去，哇，里面有一个大池塘呀！只见野鸭不计其数，悠闲地在水里畅游。“哄哄哄”，我们又在旁边的石屋里发现了两头又大又肥的猪，正在狼吞虎咽地吃着饲料。我们还在泥潭里面找到了活蹦乱跳的河虾和张牙舞爪的小龙虾呢。农村里真是处处有惊喜呀！

我和同学们玩得满头大汗，不亦乐乎。首先，我们网小鱼，捉龙虾。接着，我们一起抓蝴蝶，用水和沙子把埋起来，树了一块“蝴蝶英雄纪念碑”。最后我们跑到地里，挖野菜、拔莴笋和包心菜、摘草莓，满载而归，哈哈！

农村的一切都是那么新鲜和有趣，我喜欢农庄，我热爱大自然！

今天，我和妈妈、弟弟、还有妹妹到玉湖山生态园游览。

我们从爷爷家出发，路很颠簸，到了崎岖路段时妈妈让我们下车下车走路，她先开车去买票。

我们走在生态园的石子路上，能见到两边丛生的杂草，杂草外则是一排排整齐的茶树和不整齐的桃树，蜻蜓在草上飞来飞去，空气很清新。走了一会儿，有一个仿真的山洞，洞口周围有类似爬山虎的植物，再继续走下去，则是一块刻着“玉湖山”三个字的大石头，石头旁边的池塘清澈见底，连游在水底的鱼儿都清晰可见。我们从石台阶下来，一个很大的游泳池凸现眼前。弟弟叫嚷着要下水游泳，妈妈不同意，说：“先上山游玩后再下来游泳。”弟弟无法，只好答应了。

我们绕过游泳池，又爬石级，一个大的开阔地上有很多好玩的。我先爬上平衡木，弟弟很调皮捣蛋，总在后面摇，使我不能平稳走，但我还是小心翼翼走到尽头了。有一种叫疾速轮胎的游戏，那是麻绳绑着一个轮胎，再用滑轮吊着，只要先把轮胎推到起点，坐到轮胎上，滑轮就会滚起来，把轮胎带到终点。还有滑滑梯、爬电网等有趣的游戏，我们玩了个够后才继续往上走。忽然，路边指示牌上写着瀑布、索桥的方向，马上吸引了我们的注意力，几个人飞奔过去。可是，走了很久都没有找到，不得不先休息一下再继续往前面寻找瀑布。不久，便听到瀑布哗哗的声音，我们逆着瀑布的流水，寻找着瀑布的源头。走着走着，一大群蓝黑相间的蝴蝶吸引了我们也耽误了我们些许时间。观看瀑布后便折回到游泳池戏水及游泳了。

待到日落西山时，我们不得不依依不舍离开生态园。今天的游览，真尽兴。