体操队长有特殊的技巧【通用20篇】

【概念】

会计基础工作管理制度是企业对会计核算和会计管理服务的基础性工作做出的规定。会计基础工作是一个比较广泛的概念，它会随着会计职能的扩展而不断发展。因此，企业会计基础工作管理制度是要结合企业内部管理的需要和会计管理职能的发展来确定的。

【技巧】

制度的写法是条文式，即把制度内容分条款逐一写出，其结构可分为标题、正文和结尾3部分。

1. 标题。由制定单位、工作内容和文种3部分组成。有的制度标题中不写制定单位，而将它写在结尾。

2. 正文。这是制度的主体部分。写条款前可加一小段引言，简要、概括地说明制定这项制度的原因、根据、目的等情况，接着逐条写各项内容。一个企业内部的制度也可以不写引文，直接写条款。条款写完后还要写明此项制度从什么时间开始执行。

3. 结尾。条款写完后要写明制定单位、公布日期。企业内部的制度行文不必盖章，如是政府机关或某个系统制定的需广泛下发执行的制度，必须在落款处加盖公章，以增强其真实性和严肃性。

会计基础工作管理制度的制定应当遵循三个原则：

1. 应当体现本企业的生产经营、业务管理的特点和要求；

2. 应当科学、合理，便于操作和执行；

3. 应当根据管理需要和执行中的问题不断完善。 会计基础工作管理制度一般包括以下内容。 原始记录管理制度：会计凭证、会计账簿、会计报表、会计档案等的格式设计、填制方法、审核要求、移交手续、销毁程序等。 会计人员岗位责任制度：互相牵制的会计机构的设置，会计人员的配备和分工，会计人员的职责和权限。 定额管理制度：制定和修订定额的依据和程序，定额的执行方法，定额的考核和奖惩办法等。 计量验收制度：计量检测手段和方法，计量验收管理的要求，计量验收人员的责任和奖惩办法。 财产清查制度：财产清查的组织，财产清查的范围，财产清查的期限和方法，对财产管理人员的奖惩方法。

春天已经悄然无声地来到了我们身旁。春光明媚，百花齐放。连那小草弟弟也忍不住偷偷地从泥土里钻出脑袋，好奇地看者外面花花绿绿的世界。

瞧，我们家花坛里的玫瑰花也含苞欲放。清晨，我刚开门，一阵清香扑鼻而来。“哇，好香啊！”我闻着香味来到了花坛边。“哦，原来是玫瑰花“搞得鬼”。我走近一看。翠绿的叶子中间有许多个小花苞，它们是多么可爱，多么娇小啊，仿佛是一个个调皮的小精灵！

一直躲在妈妈的怀抱里，不愿意出来。过了好几天，还是没有动静。已经开放的三朵玫瑰花随着微风轻轻地摇摆着，似乎在嘲笑那些花苞：“哈哈，胆小鬼。不敢出来吧，胆子可真小，真没用！”又过了一些日子，花苞再也忍不住别人的嘲笑了，才刚刚开放，就气哼哼地对已经开放的花儿说：“谁说我是胆小鬼了呀？我这不是出来了。”说完，又调皮地扮了几个鬼脸。前几天，我还看见有一只白蝴蝶飞来，在玫瑰花身旁一直打着旋转。我惊呆了，前几年从来都没有蝴蝶来采花蜜。今年竟然会有蝴蝶。我还记得，去年这个时候，只有一两朵花儿开放，今年却有许多。我不知道这是什么原因，可能是气候温暖的缘故吧！

美丽的玫瑰花为我家花坛打扮了一番，空气中还飘逸着淡淡的清香。

今年的春天，真是个特殊的春天呀！

姥姥家在乡村，那里很美至少在我看来，满地都是绿油油的庄稼，像一片绿色的海洋。一到暑假，我就会到姥姥家。姥姥家有兔子，每天我都和姥姥一起喂小兔子。

早晨，我们来兔窝旁边，刚刚打开门，一群兔子就迫不及待的冲出来，到处乱跑，好不自由；有的好像是在晨练；有的一直“啊啊”的叫着，好像在说着：“外面的空气真新鲜啊！”……

我和姥姥拿着够量的的胡萝卜，把兔子赶到河边，然后把胡萝卜切好搅拌好放在台阶上。兔子们看见了，争先恐后地跑过来，像是大迁徙，连谁都顾不上喝一旁的水，三五下就把盆里的食物抢光了。吃饱了，它们就在院子里嬉戏打闹，不停的瞅着对方，然后慢悠悠地梳理身上的羽毛。玩累了，它们就蹲在草地上闭着眼睛休息。

到了中餐时间，我和姥姥有拿来一些胡萝卜放在院子里，兔子们有的摇摆着身体，慢慢悠悠过来享用午餐；有的则远远的站着竖着耳朵在听着什么，嘴里“啊啊”叫着，好像在说：“我不饿”；有的一动不动的蹲在树荫下，啃着自己心爱的胡萝卜连头也不抬。

夕阳西下我伸了个懒腰心想，该把小兔子们轰回家了，但这么多的小兔子，该怎么轰呢？我灵机一动，拿着晚饭吃的胡萝卜来到院子，兔子们看见了，向我冲来。我把腿就跑，兔子们就跟在我身后。我把手中的的胡萝卜放下，兔子们全挤进去了，我趁机就跑了出来。把小窝的门锁上了。

姥姥在远处看着我看见了，眼睛笑成了一条线。这真是特殊的一天啊！

独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……

小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》）

技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。

“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。（选自甘肃省中考满分文《常回家看看》）

技巧点拨：这篇文章从一首流行歌曲入手，引发文中人物的思考，使思绪回到从前，巧妙地交待了故事发生的时间。

在我小学学习生涯中，收到的礼物不计其数，有“活泼可爱的芭比娃娃”，“胖乎乎的毛绒玩具”，“精致的学习用品”，“内容丰富的课外书”，等等，可令我印象最深刻的还是那份礼物——

那是上周星期三的早上，老师教我们准备一份礼物给自己的同桌，关键叫我们体会送礼物和节礼物的体会，在星期五写的时候准备。

放学，我一直纠缠着同桌：“你喜欢什么？”，可是，她却神秘地说：“你说呢？”。我一直想应该送什么给同桌，是学习用具，还是装饰品，还是一些吃的……最终，我决定，送上三包“好吃点”和两颗“巧克力”，一颗代表我对同桌的友谊，另一颗代表同桌对我的友谊。我再用一个盒子把他们装起来，最后再包装，一份竟没有特殊的礼物就做好了，这份礼物虽不名贵，但礼轻人意重啊！

星期五早上，我真想迫不及待地看看同桌送我什么礼物，终于等到课了。

首先，老师先叫我们猜猜包装里面是什么东西。我想，那里应该是许愿瓶，因为我曾经说过我喜欢许愿瓶。

活动开始了，我把我做的那份礼物，她收下了：“谢谢你啊！”“不用谢，一些小礼物，打开看看吧！”她小心翼翼地拆开包装，我悄悄地说：“你不介意吧？”“怎么会呢！”

说完，她又把她做的礼物给了我，我拆开包装，果然不出我所料，里面装的是一个小巧玲珑的许愿瓶，它的外表十分精致，瓶子里有一些闪闪发光的小珠子，还发出一阵阵清香投币的香味，更特殊的是，里边有一颗粉红色的胶囊，他叫我掰开，一卷绿色的纸条映入我的眼帘，上面写着：祝你学习进步，天天开心！

我一看，顿时傻了，因为平时同桌和我的关系不怎么好，可是，她却送给我一个如此珍贵的礼物，我的眼珠红了。这时，她拿了一颗我送她的巧克力让我吃：“吃吧，你一颗，我一颗，让我俩的友谊永远留在我们的心田吧！”

我点点头，咬上一口，觉得甜甜的，永远也不觉得腻……

礼物，也许是幸福快乐的象征；或许，它更是友谊的象征。每当我拿起这份礼物的时候，就会想起我们之间的友谊，这份礼物，所给我的，将使我终生难忘……

上一年级时的一节语文课是一节难忘的语文课，直到现在我还记忆犹新。

上一年级时我还很小，胆子也像老鼠一样小，老师提问一般都不举手。一次，老师提了一个很简单的问题，同学们都迫不及待的举起了手。他们争先恐后，生怕抢不到这次回答问题的机会，他们把手举得老高，真怕丁老师看不到。丁老师看到同学们发言积极，笑容挂在她的脸上。可是，到底挑谁呢？丁老师的目光从每位同学身上扫过，最终锁定了我。这是为什么呢？瞧瞧，同学们发言积极，而我呢？把头埋在胳膊里，心里还默默祈祷：阿门保佑，阿门保佑，千万别挑我。虽然我知道这道题的答案，可要是……答错了怎么办？

什么？老师选了我？我抬起头，缓慢地站起来，站的歪歪扭扭，用谁也听不清的声音回答了这个问题。然后，我情不自禁地低下了头，等着老师生气地训我。谁知，丁老师却笑盈盈地说：“你回答的很对，可要是声音大点就更好了。”我小心翼翼的大声又说了一遍答案，看到丁老师第一个为我鼓掌，在雷鸣般的掌声中，我害羞的坐了下来。

说来也怪，从那节课以后，我的胆子大了起来，并且也开始和同学们一起争先恐后的回答问题。我开朗了！我自信了！我勇敢了！

这节课真令我难忘，是丁老师鼓励了我，使我的性格发生了改变，我永远也不会忘记老师，忘记这难忘的一节课。

“这是一本成长路上的有刺之书，刺穿32个让我更强大的残酷事实。”这是一句写在书的封皮上的话，也是最醒目的一句话，在这两节课的阅读时间里，我真真切切地感受到了“荆棘”的力量，也真正感受到了自己的不足。

世界不是不容正直，而是不容傻x---这是我看到的第一个题目，这个题目看似是一个简单、轻松、通俗的题目，但自我看完全文之后，脑子里剩下的只有对自己以前行为的反思和对改变自己现状的渴望。

文章内容告诉我们做人不能做得太“正直”，这句话并不是告诉我们应该活在虚伪之中，而是告诉我们要掌握用平易近人的语言与态度来表达我们的想法，不能信口开河，随心所欲。因为不这样说话的后果是，不仅不能让别人去乐意接受你的意见，而且还会遭别人的反感和无限的怨骂；既不能使你的意见得到实现，至少也不能创造一个和谐共赢的小环境、小团体，甚至到了最后，这样的人在社会上会是姥姥不亲舅舅不爱、四处碰壁、人见人烦的“人渣”，并且，这种人在他的人生中只会是聚会中的气氛狙击手，工作中的团队纤维瘤，聊天时的话题终结者，恋爱中的情场鬼见愁，这种人必将会为众人所不容，被社会唾弃。

所以，我们在做人真诚、正直、坦荡，在说真话、办真事、求真知的同时，也要根据相应的社会规则和人性短板来因地制宜灵活处事，最终让自己生活得更美好，让别人心情更舒畅，让社会更和谐欢快，这才是人们口中所谓的情商高的人。

反思自我，我发现自己现在虽然能做到“真”，但因为缺少与人交流沟通时的技巧，我时常于不经意间造成别人的不愉快，所以，我需要加强语言技巧，我相信自己将来一定能够做得更好。

下课了，同学不知道为什么都围着小兰和小红的桌子旁边讨论什么，我走过去一看，原来是说过生日的事。小红说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕，我非常高兴。”小兰说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日，这是我过得最难忘的一次生日了。”大家都热火朝天地说着，笑着。但李小明却闷闷不乐地走回到位置上。李小明望着窗外心想：“我也快过生日了，但是我的爸爸妈妈都在外面打工，不能回来陪我过生日的，只有爷爷奶奶陪着我，我多想让爸爸妈妈给我过生日，可是……。”想着想着李小明就哭了。这时走过两个女孩看见了说：“李小明也快过生日，应该开心才对。”小红说：“李小明的爸爸妈妈在外地，我们一起给他庆祝生日吧！”小兰说：“好的，我来通知大家。”

等到李小明生日那天，同学们早早地来到教室。男生先把彩带挂在教室的天花板上，他们小心翼翼的干着，半个小时后，终于挂好了。接着女生她们吹气球，她们把吹好的气球放在地上，顿时教室里像一个气球的海洋。然后班长在黑板上工整地写上“生日快乐”四个大字。等一切都弄好，同学们藏了起来，就等小明来。当李小明来到教室，发现教室里没有一个人，感觉很奇怪，说：“大家不来上学吗？”就在这时，同学们从外边跑进教室，大声地对李小明说：“生日快乐”。李小明看到同学们给他准备的一切，流下了感动的眼泪。

李小明感觉很快乐，因为这是他过的最特殊的一次生日了。

笔，是我唯一的朋友。它伴我走过了十四个春夏秋冬。

我有很多个朋友。它们都对我有特别的意义。然而，其中的一位朋友我是又爱又恨，即是我最爱的，也是我最恨的朋友。

这位朋友也得从三年前说起了。

那年，家里经济困难，父母日日夜夜，没完没了的吵着，妈妈拼命赚钱，父亲却井产呢我们加以遣辞去的保姆姐姐在一起。终于，纸是包不住火的，他们俩离婚了，而我却成了单亲孩子了。我很父亲的感情向来都是很好的，我很爱他。这件事后，我开始恨父亲了，为什么？要在最困难的时候离开我和母亲？

那年十二月二十八日寒冬，是我的生日，父亲从新加坡带回来一枝镀金钢笔，也就是那位我既爱又恨的朋友。我很爱父亲，很感谢他的礼物

但，父亲在我们最困难的时候离开了我们，我恨他，恨死他了！

我对父亲既爱又恨，没有正确的答案。而那位朋友，我想，它是父亲的化身吧！

这位朋友至今，静静的躺在锦盒里。

明天，是爸爸的生日，我要送给爸爸一件礼物。送什么呢？一句祝福的话，太单调了；一束鲜花，不能打表我对爸爸的爱；亲手做一张贺卡，那是必须的……

我一定要送爸爸一份礼物，一份特殊的礼物。眉头一皱计上心来：每天老师不都要挑写吗，我今天一定要把字写得工工整整，漂漂亮亮，还要全对。

说做就做，来到学校我先偷偷的把挑写的内容看了好几遍，有几个易错的字我也写了好几遍。正在我准备轻松一下时，老师进来了，我们的挑写也正式开始了。我认认真真地听，老老实实的写，写完之后，又做了最后一次检查。在保证万无一失的情况下才交给老师。

一分耕耘一分收获，我带着挑写的满分，带着祝福和鲜花，带着我亲手做的贺卡，回到家里给爸爸一个深深的吻，祝他——身体健康，万事如意！

这一份生日礼物凝聚了我对爸爸所有的爱，在父亲节来临之际，我也祝天下所有的父亲健康、快乐！

今天是妈妈的生日，过生日就得有生日礼物，可妈妈偏不让我准备，你说说这不是很奇怪的吗？

我们正在打扫卫生时，妈妈突然拿着一张钞票对我们说：“我刚刚捡到一张百元大钞，是谁丢？快来认领！”“啊！”我好像被孙悟空施了一个定身法，给定住了。

爸爸抬头一看，心里乐开了花，可是过了一会儿，他又紧锁起眉毛来了。他肯定在想做人应该诚实厚到，不为了自身的一点小利益失去诚信，我也应该这样！于是，爸爸坚定地摇了摇头，说：“这钱不是我的，肯定是其他人掉的！”说罢又把目光转向哥哥。

哥哥坚定不移地说：“这钱肯定不是我掉的。再说了，我哪有那么多钱呢？这钱一定是弟弟掉的！”

我是一个“小财迷”见钱眼开，可是这一次，我不禁皱起了眉毛如果接这钱的话，这钱本来就不是我的，别人会说我不诚实，那要是不接这钱的话，那不是可惜了……到底应该怎么办才好呢？最后，我想诚实是中华民族的传统美德，作为一个中国人我们应该诚实守信厚道做人，不应该做损人利已的事情，于是，我大声地说道：“这钱不是我丢的！”

妈妈大笑起来：“哈哈哈！”其实，我本来是想考考你们的，这钱是我的，我们诚实的好品质，是我收到的最珍惜的生日礼物！是啊，这份礼物，是任何礼物都比不上的，因为那代表着几颗既高尚而又诚实的心灵！

三天前就听妈妈说今天我们要去喝喜酒，哈哈！终于让我等到今天了！今天我要大嗨特嗨！

到酒店门口，我远远地就看到了姑姑和姑父站在门口，我忙跑过去和他们打招呼，他们见我来了就拿出了一包烟，一袋糖和一袋红鸡蛋。我接过了糖和红鸡蛋对姑父说：“姑父！我是好学生我不抽烟，烟我不要，我爸爸也不抽烟！”好好好！”姑父无奈得说，“听你的。”

爸爸妈妈交完钱后我们就进去了，找到了座位，把东西放下来我就跑去玩了。

那个酒店里有一条小溪，我跑到小溪边去玩，我在那边上看见了小表弟，我们俩都是爱玩水的“野孩子”我们卷起裤腿就下水玩了。（当时天比较热，穿的都是凉鞋。）

我们用石头打水漂，我拿起了一块又扁又平的石头，身体慢慢倾斜，我再用力一甩，那块石头像是陀螺一样旋转起来，接触到水之后又弹跳起来。就像是一位大侠用轻功水上漂在水面上飞奔。我竟然打出了十漂！

我高兴的跳了起来，落地时跳到一块鹅卵石上面滑倒了。只听见“扑通一声”，我的衣服都湿透了，我妈跑了出来看见我满身是水，气得直接把我拉上岸去，说：“你这个人啊！怎么这么赶紧跟我回家换衣服去。”唉，今天又要被打了！

等我换完衣服，回到酒店的时候，婚礼已经快结束了，我要开始大吃特吃了，刚吃完一个鸡腿表弟就来找我玩了，算了，还是去跟他玩吧，不吃东西了。

又跟表弟玩了20多分钟，主持人在台上说有活动，奖品是一只大熊。我和表弟飞奔上舞台。主持人说道：”这个游戏非常的简单，相信大家也玩过，就是抢凳子。”

我们一共有十个人，主持人端来了九条椅子，我一路过关斩将，最后生下了我和我表弟两个人。哼，表弟，我们来一决高下吧音乐响了起来，我们围绕着椅子转起来，音乐一停，我马上坐了下来耶，我赢了！

呵呵，我看我今天不是来喝喜酒的，而是来上体育课的。

又是一个阳光明媚的下午，我和管诺希、刘叔恒一起来到了安康学院操场，本来我们约好一起骑平衡车，但看到操场上有两队人正在进行着一场足球赛，看到他们竞争激烈，我们也忍不住想进行一场特殊的“足球”赛。

我们用平衡车搭了两个球门，接着开始分配队员，管诺希长得又高又壮，我决定让他一个人一队，我跟刘叔恒看起来弱小的在一个队。事前我们没想到要踢足球，而现场也只有用矿泉水瓶当足球，不过各自的家长成为我们“球”赛忠实的观众。

比赛开始了！刘叔恒弯着腰，张开手，好像随时都会有球进球门，他一副专业的模样防御着管诺希。我踏着大大的步子来到了“球场”中间，凝视着管诺希的举动，一点都不敢松懈。

比赛正在进行中，因为足球是矿泉水瓶，所以加大了我们踢的难度。这不，我一个不小心，鞋子掉了“球”还没踢着，只好光脚踩在地上，逗得我们三人哈哈大笑，“球赛”的观众们更是捧腹大笑，气氛其乐融融！

比赛还在继续，我马上穿上鞋子，跟刘叔恒想尽办法让“球”进门，可就是进不去。终于，机会来了，刘叔恒把“球”传给我，我一个飞“球“射进了球门，躲过了管诺希。哈！我们以1：0赢得了第一回合。中场休息我们大口大口喘着粗气，脸都红通通的，坐在地上一个劲的擦汗。

第二回合开始了，管诺希气势汹汹的走到“球场”中准备开球，管诺希一个假动作，绕过我的防守，直逼球门，他猛的一踢，矿泉水瓶就像发疯了一样直奔球门，啊！他进了一“球”。最终，我们两队以2：2打平了这场“球”赛。

这真是特殊的一场“足球”赛啊！此时夕阳西下了，我们三个仍然不肯走，因为“足球”赛的精彩有趣，让我们忘记了特殊。

导语：我们在写作的时候说明文有什么样的写作技巧呢？以下是小编为大家分享的小学说明文的写作技巧，欢迎借鉴！

说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文首要的一点是明确说明的 对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义，即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别，以帮助读者对事物的理解。如电视机，可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较，即将这种事物与那种事物比较异同，从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较，将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性，不能生拉硬扯，也不能不尊重客观事实，胡乱比较。为了说明某种事物的特点，有时候需要介绍它的背景、原理、历史等，这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明，适当地引用一些历史文献，就更有助于今天的人们了解长城的历史，从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中，列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等，都可以通过图表得到直观的表达。

按说明的对象不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等，后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特征，地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为补充。

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点，就要养成认真观察、深入了解的习惯：

观察要有针对性。要带着问题观察，而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲，观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。

观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌，后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部，是观察的一般原理。

观察重在事物的形。要想传神，写出事物的内涵、原理等，则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外，如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理，这篇文章就会有说服力，使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小，应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序，文章才能条理清晰，让人看得明白。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。 逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等，往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法，往往以时间为顺序;说明事物的事理，往往以逻辑关系为顺序。

当然，大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此，在写作时，我们要合理地安排好说明顺序，理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以“水”为题目进行写作，可以先写水的外形特征，再写水的分类，然后写水的用途，这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形，再写水的成因，最后写水给人类带来的利与害，这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征，再一一细述，就是总分式。

说明文的特点

说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。中学生对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰。其实，说明文的写作并非像同学们所害怕的那样，只要理顺了头绪，把阅读说明文和写作说明文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征

第一，要写好一篇说明文，首先得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。说明文与议论文的区别，主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张

第二，要完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将说明文写好

第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是怎样的作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清怎么样和为什么，使人不仅知其然，还要知其所以然平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法。

岁月流逝，时光的沙漏悠然落下，逝去的岁月如昨日的星辰，无法重现，却送给我一份特殊的礼物——奋斗。值得我用一生去保留，用激情去演绎。

呱呱坠地之时，我便开始了人生的演绎。从蹒跚学步的无知孩子成长为满脸稚气的懵懂少年，如今，我坐在初三的竞技场上，奋力拼搏，珍惜这激情燃烧的岁月。

岁月流逝，在我的心中刻下了你——一高。我理想的高中，梦想助威的地方。于是奋斗在我心中扎根、萌芽。“晨兴苦读书，伴月苦行归。”随着朝阳的升起，我追逐梦想的脚步启程，坐在教室里大声朗读“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海。”年轻的我没有避风港，只有搏击激流的少年狂气，狂风巨浪无所惧。夕阳西下，月悬高空，夜，孤寂，台灯下，我依然在题海间奋斗，解答难题豁然开朗之时，我领略了“柳暗花明又一村”的美妙。

迎着朝阳，我拼搏，望着明月，我无悔。感谢岁月，把奋斗送给我，亦带给我充实的人生。

九年磨剑，六月试锋。一场没有硝烟的战场战斗激烈，烽火连月。九年来，我们的成果在那一刻收获。仅有的时间里，我要竭尽全力，破釜沉舟，背水一战。用汗水，激情让奋斗之花绽放在我心中。课堂上，我要留下专注听讲的神情。我亦要反思自己的学习方法，学习态度。真正做到“入室则安，入座即学，吾日三省吾身”，为破茧成蝶积蓄能量。

奋斗在我的心中滋润成长，助长我破茧成蝶，我知道破茧触痛，因为奋斗，我不畏惧这份特殊的礼物给我力量。

奋斗，让一枝孤梅傲霜斗雪，凌寒而妍；让一粒树种扎根岩石，冲破阻碍；让一只苍鹰搏击长空，勇敢翱翔……

岁月流逝，如清风吹散我心中的阴霾，送我一份特殊的礼物，奋斗，让我无所畏惧。

六月,花住人家的季节;六月,浇灌心田的时刻;六月,大地飞歌的刹那.是的,六一也是我们儿童自己的节日! 至于我嘛,在六一儿童节里收到了许多礼物:有洋娃娃呀,小布熊啊......就爸爸没送我礼物,我问爸爸:"爸爸,别人都送我许多礼物,就你没送我礼物,为什么?"

爸爸奇怪地说:"我哪有没送你礼物,只不过这礼物你还没收到,而且呀,这个礼物可是很特别的哦,想不想看看?"我很好奇,连连说:"想想,当然想看了,快拿来!"爸爸神秘地笑着:"跟我走!"我便跟着爸爸向后院走去,到了后院,爸爸笑呵呵地说:"这个礼物其实就是---咱家的狗狗"和和"游泳,让你看!"

我一蹦三尺高,说:"好呀,快去!" 爸爸抱着"和和"向河边走去,我也一蹦一跳地来到小河边.和和一见到小河,像遇见坏人,赶紧往回跑.爸爸一把抓住和和,在和和脖子上套狗圈,挂铁链,它就只好认命了.只见爸爸把和和往水里一扔,我抓紧铁链,和和像"飞狗"一样,一下子砸到了水里.它又探出脑袋,左瞧瞧右瞧瞧,用它的前腿不停地拍打着水面,一会儿就游到了岸上.爸爸便像刚才那样重复让和和游泳.它游泳的样子实在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰,边笑边说:"老爸,这是给和和游戏的一种方式吗?"

爸爸笑着说:"这可不是,这不仅让它游泳能力更好,还能给它好好洗个澡呢!""哈哈!这和和游泳太有趣了!" 那天,我度过了一段快乐的时光,在我度过的十个儿童节中,我得到的礼物多得我已记不清,唯独今年的六一节爸爸送给我的这份礼物,我至今记忆犹新.

[特殊的“六一”礼物6年级作文

老师径直走进教室，满面春风得宣布道：“今天下午我们要进行一场特殊的考试，请大家做好准备。”教室里顿时像一滴水进了油锅一样，同学们如十五只麻雀吵闹——七嘴八舌地议论着。

下午终于到了，该来的总是要来的，老师说：“现在开始考试，请大家用三分钟时间默写《九寨沟》第三小节。”我数过这个文字一共有171个字，老师这不摆明是“赶鸭子上架——强人所难”么？我嘴里不满地嘀咕着。

“三分钟倒计时开始！”随着老师一声令下，顿时，同学们便开始奋笔疾书，教室里只发出一阵阵“沙沙”的写字声。“一分钟已经过去”，老师发出了友情提醒，现在时间老人难不成正坐着飞驰的汽车去赶集。我紧张不已，手中的汗水沾在钢笔上，它像泥鳅般滚来滚去，无论我如何使唤，都不听我的指挥。“两分钟过去了”，耳畔再次传来老师的提醒。我一看语文纸，竟然只写了少得可怜的几行字，真是“欲速则不达”呀。我刚想继续下笔，可之前我已是烂熟于心，仿佛在我心中“安营扎寨”般的课文，现在早已云里雾里，把它忘到了九霄云外，脑袋里空空如也。“还有40秒！”我绞尽脑汁，奋力地思考，终于想出了几句话，可时间紧迫，最后十秒，我只好潦潦草草地写了几个字。

但老师还不放过我们，说：“那我们换种方式，把你们昨晚准备的动作坚持三分钟。”教室里顿时炸开了锅，只见大家的动作千奇百怪，有的如金鸡独立，有的如猴子观海……还有的做了一系列舞蹈动作：单腿站立、腾空下腰……我也不善罢甘休，做了个“劈叉”的动作。刚开始我只感觉轻松无比、舒畅万分，可不到三十秒，双腿就像灌了铅一样万分沉重。“一分钟”。哎！这三分钟怎么那么长呢，几乎都能比作一个世纪了，这回时间老人又像骑着毛驴慢悠悠地散着步。“两分二十秒”，我们累得不能动弹，漫长的最后一分钟终于过去了，我瘫在了椅子上。

原来这场特殊的考试，老师就是为了让我们明白：时间是不能重来、不能延长或缩短的，我们要珍惜时间、坚持不懈。

记得那天我在篮球馆训练，第一节课还像往常一样，到了第二节课却出现了反常，教练竟然提出让我们做游戏，这可是我来这儿第一次做游戏，同学们都非常高兴，教练先给我们讲了下游戏规则，接着游戏便开始了

教练先让我们分成两组，每组派一个人到另一组做拦路虎，每个人都需要跟拦路虎猜石头剪刀布，赢了话就可以过去，输了或一样的话就得围着对方转圈，继续猜，赢了才可以过去，人先没有的那队获胜。

游戏开始了，每个人都十分紧张，谁也不想拖自己组的后腿。两个队各派一人去，对面组那个人一下就猜赢了，我们组的那个人却一直输，一直在转圈，我们每个人都替他捏了一把汗，终于他过去了。可是对方已经过了两个人了，我的心里开始着急了，这时我们组第二个人出去了，他转了两圈过去了，第三个人一下就过了……

终于轮到我了，我立刻跑过去，看了看对方，心想：“我一定不能输，要让我们队的速度加快。”我信心满满的站在对方面前，别看我故作镇定，其实心里很急，可是越急越出错，第一次出了个剪刀输了，转一圈，又出石头又错了，这时我已经慌了神，不知该怎样应对了，越急越出错，就这样我转了十几圈，这时对方已经过了很多人了，到最后我们遗憾地输掉了比赛。对方得意起来，互相击掌，大声叫喊，显得非常嚣张，我心里不停的埋怨着自己，后悔不已。教练让对方出个惩罚我们的运动，结果我们队每一个人做了二十个蹲起。

通过这件事让我明白，遇到什么事都不能慌，一定要沉着冷静地对待，才能把事情做好。

今天，是爸爸的生日，过生日当然是要送礼物，可他居然不要，这是怎么回事。

那天早上，爸爸郑重地对我和妈妈说：“今天，湖北剧院上映了《天鹅湖》，郑叔叔送给了我两张票做为生日礼物。可我们有三个人，你们说怎么办吧！”

“那我不去了！反正家里乱糟糟的，我还是在家把家务做一下吧！”妈妈对我和爸爸扬了扬眉毛，然后说，爸爸又把目光转向了我，向我笑了笑。

这时，我心里真矛盾，似乎有成千上万的士兵在心里做斗争，一方是去，一方是不去。哎！为了表达我的“真心诚意”，我最后大声说：“爸爸妈妈，还是你们去吧！我在家看书好了，反正去了也是看，在家也是看，省得跑路！”

“真的吗？电影票可只有两张，世上不卖后悔药，你们还是认真想想吧！”爸爸看着我们说。

我连忙大声说：“我不去了，我不去了！还是你和妈妈一起去吧！”

“哎！你还是和爸爸一起去吧！我好在家安静”地呆呆，做一做家务！好好摆手说。

爸爸向我神秘一笑，从皮夹里又拿出一张观看《天鹅湖》的票，和其它票放在一起。

“哇！”我乐得合不拢嘴，“我们都可以去看演出了！”

“你不是想呆在家看书吗？怎么？这么快就调了？”爸爸问。

“书当然没有演出好看了！”我说。

“你呢？夫人？”爸爸问妈妈。

“我当然要去了！家务早做完了！”妈妈带着轻松的口吻说。

“嗯……都非常不错！都可以去看演出了！因为——你们让我得到一个我最想要得到的礼物——一颗懂得谦让的心！”

是啊！一次出色的演出再怎么说也没有一颗懂得谦让的心重要啊！

常用写作方法帮助你高考作文获得高分的技巧

高考作文是非常重要的一个试题，是高考语文拉开分数的题目之一。记叙文是高考作文常考的文体，掌握一定的记叙文写作技巧是得高分的必要手段。下面文章为大家介绍高考记叙文的写作技巧。

一、一线串珠

内涵：记叙文的线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串联起来的一条线。

记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及作者的思想感情等。无论采取何种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。这是高考记叙文的写作技巧之一。

二、以小见大

内涵：就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，却包含了深刻的意义。

“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题，所以以小见大也是高考记叙文的写作技巧。在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达记叙文主题思想。这种艺术处理以一点观全面，以小见大，从不全到全，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为读者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。

以上内容是对高考记叙文的写作技巧的介绍，希望能够给同学们提供帮助。高考作文光有技巧也不能成就高分，所以，同学们在平时应该多阅读优秀文摘，注意词句积累，临摹好的写作手法，并且在复习过程中经常进行写作练手。