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七年级下册第六单元同步作文:汽车与马1000字(精彩20篇)

想象作文就是根据自己的想象力想象的作文,可以天马行空,只要可以用文字表达出来即可。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏吧。作文应该怎么写,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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作文

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篇1:人教版初二上册一单元同步作文:世界何时铸剑为犁_900字

全文共 981 字

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当猎猎东风吹拂起周公谨的衣襟:当曹孟德对酒当歌,横槊赋诗时:当刘备与诸葛亮稳坐荆州,遥望江畔人马厮杀时,众人不禁赞叹“千古风流人物”、“乱石豪杰”辈出。

一夜大火烧毁了几十里营寨,八十三万人马存活者有几?失败的固是曹操,可是遭罪的不仅仅是曹操,而是无数的生灵!

在三国“英雄”们的眼里,百姓-—草民,只是一块块奠基石。君不见,董卓率众“出征”无辜的草民,“男丁斩首,妇女充当官妓”,君不见徐州城里冲天的火光,而其目的仅为一座城池;君不见,战争起时,动辄“火烧连营”,“水淹七军”:君不见敌人追来,留下饥民殿后,而敌将军无一不是“趁势掩杀”一番。可是,那些为人主者,或者说渴望为人主者,却依然能够全身而退,能够“卷土重来”,有道是“江东弟子多才俊”,可这些才俊不是用来建设国家,发展生产的,而是那些“人主们”踏上帝王宝座的一块块垫脚石。

人民用他们的血肉之躯成就了“风流人物”,成就了一代代天之骄子”,可是他们又是怎样对待人民的呢?所谓的“白骨露于野,千里无鸡鸣”不过是一时的感慨罢了,之后还不是年年征杀?坐拥天下后,还不是歌舞升平,声色犬马?而民众,不过是由战时的炮灰,演变成“太平盛世”的一只犬而已,在没有战争的年代继续发出“苛政猛于虎”的喟叹罢了。

帝王的利剑在鞍上不停地抽响,兵士们箭在弦上。东方熹明,枕戈待旦的双方的士卒混战一片,还美名曰:捐躯疆场。其中又有多少人再见明日的朝阳,能再孝奉年迈的高堂,能抚慰孤苦的发妻与儿郎?

陈尸遍野的土地何时能再长出稻粮?

河流里的血色浪花何时再唱出欢乐的歌谣?

人们多么想弃剑从犁,多么想铸剑为犁,再造田园美丽的风光。

可贪婪的恶魔一次又一次地选择了战争,背弃了和平。

当“一战”的硝烟未落,“二战”的硝烟又起。

当“二战”的战犯审判还未结束,“朝鲜战争”、“越南战争”又敲起了战鼓。

1991年的海湾战争还未在人们的记忆中退色,1998年美英的飞机又再度飞临中东的上空。而今“二河流域”硝烟再起,战争的阴霾再次笼罩在古巴比伦的上空。生灵涂炭成为不可避免的现实。

海晏河清,人们世世代代的追求。可是,何时才能够海不扬波?合时才能够海水清流?何时世界人民能够安居乐业,而不被战争的阴影所笼罩?

那些拨动国家机器的穷兵黩武者,放下你们手中的屠刀,让和平鸽飞遍世界,让橄榄枝插遍世界,染绿世界!

让我们铸剑为犁,让世界洒满和平的阳光,让人间充满爱意!

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篇2:大漠驼铃草原奔马七年级作文

全文共 977 字

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大漠驼铃草原

我们从宁夏中卫进入了内蒙古。

内蒙古,是草的天堂,是马的世界,在腾格里沙漠的中心,在退化的阿拉善草原中,仍拥有珍惜的一片草场,那是沙漠明珠。虽然没有“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊”的草原胜景,但依然可以骑上马,感受草原的气息,感受西北的粗犷。

随着马背上下的颠簸,我的心境也明朗起来。此时是春末夏初的黄金时节,草绿油油的,马蹄子那样高,刚下过雨,草地上、沙海中都湿漉漉的,更增添了泥土的扑鼻的芳香,令人神迷心醉。一眼便能望见草场的边际,那是一道有一道连绵起伏的沙丘,未经任何的脚印沾染,我看得入神了。要知道,人孕育于自然,依赖于自然,更容易陶醉于自然的鬼斧神工,感慨于如此美丽的大千世界!

马悠闲地走在这莽莽草场上,这是它祖祖辈辈生息的家园。闭上眼,我想起了匈奴的勇敢马匹,横扫不可一世的罗马帝国;成吉思汗的骁勇铁骑,踏遍亚欧大陆,称霸宇内……地上很湿,马不能跑,只能安详地走,我想看看马跑起来的飒爽英姿,那是多么地勇敢与迅捷,这是西北特有的气息罢!

在草场中转一个圈,欣赏草原的美景,我的心更向往沙漠,那是完全不一样的情境,我们乘坐沙滩车探寻沙漠深处的秘密……

空旷而寂寥的沙漠中只有几处游人的身影,我们呐喊着,奔跑着,我们的声音向四周扩散,被沙漠宽广的胸怀吸收了,虚怀若谷的茫茫大漠,一点一滴感染着我们,净化我们的心灵,我们可以吐露心中的不快,将烦恼抛却,让快乐住进我们的心。

登上一座沙丘,抬头望天,天空蓝得透明,蓝得真实,真真切切地展示在我们面前,这就是天,比海更加博大的天。天空不再灰蒙蒙,空气不再呛鼻。没有了车刺耳的喇叭,人嘈杂的话语;有的只是一湾净水,让心灵的大船停泊,这是城市所不能带给我们的清新享受。

日快要落了,可天依旧那样亮,此时的沙漠犹如温柔的姑娘,轻柔地呵护着我们,多么凉爽的天气!沙带着潮湿的痕迹,沙漠中稀少的植物也应为水而焕发生机,显得特别有精气神。水,是万物之本,创造了一切美丽。沙漠也有这样舒适的一面!

我们脚下的沙土,是那样纯净,未经人工刻意的点缀,是自然的画笔勾勒出了这样神秘,这样壮阔的景色。低下头,抓一把沙,让它从指间细细流过,细细欣赏,细细把玩,忘却了一切冗杂,心别样轻松;累了,面天背地舒适地一躺,躺在柔软的沙上,好似天然的按摩。

沉醉了,这最原始的自然!沉醉了,最博大的大漠!

[大漠驼铃草原奔马七年级作文

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篇3:深渊七年级作文600字

全文共 974 字

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诗人顾城曾说过:"黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”哪怕生活中仅余困顿与匮乏,哪怕整个世界都对你恶意相向,只要追求你所信仰的,坚守你认为有价值的,精神的富足便会常伴你身,幸福快乐的阳光也将撒满你窗台。

逍遥游于天地,曳尾于泥谭间,追求自由的你将简陋匮乏的生活过出了时人难及的幸福,丰盈精神之深邃虽逾千年而余韵未绝。

以先生才学,虽未必经天纬地,却足以宰执一国,享荣华富贵,但你却以楚国庙堂之上供奉三千年的神龟为喻,婉拒了楚王请你做官的邀请,而甘守贫困。你的生活只是挣扎于温饱线上,不得不日夜操劳,但你的精神是富足充盈的,你的心灵是幸福愉悦的,你自追寻着你所最向往的——哲思,你自坚守你所最珍视的——自由。有此等之丰盈精神,此等对精神追求坚守,你当然能不改其乐,现实的贫困又怎会添其烦忧?

"日月笼中鸟,天地水上沤”,相较于自己精神上追求与坚守的自由与哲思,现实生活中的贫困潦倒只如蜗角之争,你——庄周的内心世界自然能充盈着快乐,你清淡如水而光华若日的充盈精神也可构建于此。可见哪怕生活在简陋穷乏之中,只要精神上有追求,幸福与丰盈便会悄然莅临。

"书生意气,挥斥方遒",即便物质匮乏的现实生活限制着你,你依旧在如饥似渴的精神追求中收获内心幸福与精神丰盈。

主席家庭并不富裕,父亲屡次禁止他晚上点灯看书。但心有"韵泽东方"大志的他对中外思想之精粹的追求难以阻挡。他对父亲软磨硬泡,为此牺牲了不少贫乏生活中本就少有的乐趣,并冒险"窃读"。尽管生活艰苦,当他一捧起书,开始他精神上的探索与追求时,他的心灵便得到了润泽,进而生发出了无上的欢愉与精神上的富足,使之于无边的精神宝库中收获内心之幸福。

主席同志毕生坚持如此,并乐在其中。的确,假如没有他本人对寻求知识的精神追求,在那个平凡困顿的年代,他的生活必将缺乏滋养而暗淡无光,少了几多精神的充盈与心灵的幸福。何不坚守精神追求,在简陋匮乏的现实生活中点亮内心幸福与精神丰盈的烛火。

回望当下,面对巨大的压力与繁重的任务,多少人抱怨自己的生活太过单调匮乏,甚至因此认为人生无乐,而颓废沉沦。那么我们又何不听从我心,重拾并坚守精神的追求?如此我们便能在青灯黄卷,夙兴夜寐的生活中觅得人生的真乐,构建精神的丰盈。

朋友,即便生于简陋匮乏的深渊,也请不要忘记坚守精神的追求。如此,你便能在这片广大的园地中精神丰盈,内心幸福!

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篇4:冰雕七年级作文600字

全文共 969 字

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故乡在我们的心中,永远都是一幅美妙充满充满诗意的画,永远都是一片绿草如茵,生机勃勃,永远都是一首美妙动听的歌——在你的心中挥之不去。每个人的故乡都是别具一格的,我的故乡也不例外,在故乡,最独具一格的,还是那充满寒气但壮丽的——冰雕

冰雕在我的心中,永远都是挥之不去的烙印,那咄咄逼人的刺骨寒气,竟给人一种仿佛回到家乡的祝愿、一份美好、一份欢乐、还有一份温暖。在我的故乡,凡是生长在那里的人,无一不见过那壮美秀丽的冰雕。他如同一条巨龙,屹立在我的故乡——哈尔滨的身躯上,你是我们哈尔滨的象征,你又如同一个巨人,守护着广阔的东北土地。在那寒气中,我感到温暖,感到自豪、又感到骄傲!冬天时,遍地都能看见你的身影。雪花无情的飘下,打在人们的身上,冰冷漫步全身,却怎么而冲不进那我们那热血沸腾的心里。在那一座座冰雕诞生的同时,也是一个劳动者的努力成果。

在那夏天,你消失了,消失得无影无踪。怎么寻找,也找不到。虽然在夏天有冰淇淋可以吃,但那清凉绝不是冰雕那沁人心肺的清凉,而只是表面上物质的清凉,远不是那冰淇淋所能及的。所以,在那烈日炎炎的夏天,我喜欢冰雕更甚于冰淇淋。

在那白驹过隙的弹指一瞬,已是了秋天。距离你诞生的时间不远了。落叶孤零零的飘零下去,火红的枫叶也陆续相继而下。只留下光秃秃的树干,显然是一幅凄凉的秋日风景图。可也是收获的季节,一颗颗硕大的果实陆陆续续的被农民伯伯们所摘下,转眼间就装满了一大筐。摘完后,他们满载而归地回家了,和家人一起分享收获的喜悦。这又是一幅秋日团聚画。

终于盼到了你迎来的这一天,每个人都是“整装待发”:大皮袄和很厚的长裤。尽管这样,也是一阵风吹来,机灵灵的打了个寒战。可这并不能阻挡人们看冰雕的决心。终于到了观赏冰雕的地方,那人真是人山人海、车水马龙啊!人们用夸张点来说,就是“摩肩接踵”啊!我好不容易挤到了刚好能看见冰雕的地方,看见了那冰雕,那冰雕的盛名果然不是“浪得虚名”啊!有许多人纷纷拿出相机或手机来留下这壮丽的一幕。而我,却只能把这些内容全部记入脑海里了。(虽然我不能保证会不会忘记!)

在这中国的“冰山一角”——庞大的哈尔滨里,有着许多闪耀着光的发亮星星,照耀着哈尔滨,而这冰雕还有冰雪,一定会是哈尔滨那最灿烂最明亮最绚丽的明珠!我们要保护它们,不让它在北方消失!让北方的灿烂文化与文明因它而绽放光彩!

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篇5:二十年后回故乡五年级同步单元作文

全文共 979 字

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二十年后,本人已30岁了。因为前些天娘亲给本人打电话说故乡已经发作了天崩地裂翻天覆地的转变,所以本人决议回往看看。

第二天,本人提着大包小包(给娘亲带回往的礼物)上了蹦蹦飞船,经过了两个小时的飞翔,本人坐的飞船过了大泰西。终于下了飞船,瞥见娘亲正坐在一个蜗牛背上向本人挥手,本人忙奔已往,娘亲见本人拿那么多东西,便说:“如何拿那么多?你不累?”说罢,便用手寂静晃悠蜗牛壳,它背上的一个灰色小屏幕上显现出几行字,娘亲按了几个数,蜗牛壳慢慢的掀开了,外面是个大大的物品箱,本人将东西放出来,才看清它不是动物而是机器。当娘亲按赤色按钮时,蜗牛紧闭的眼睛展开了,发出光。它便是早晨的大灯!本人坐到娘亲的背面,娘亲把一个小盖子掀开,按了指纹,这时,蜗牛触角下面的小洞洞升出了一个方向盘,娘亲按下开关,双方的护栏升起,底下也升了轮子,哈!正本是辆汽车。娘亲踩着油门,一下降跑,终于在天黑之前赶到了家门,娘亲提了东西把蜗牛车宝宝放在车库里,领着本人离开家门前,可显现在本人眼前的却是一个庞大的菠萝。娘亲不论本人的受惊,按了门铃,爹爹赶来开门,见到本人欢快的合不拢嘴,拉着本人离开餐桌,阁下的机器人围个围裙,戴个帽子,手中拿个铲子,哈哈,正在给本人做丰盛的晚餐呢。

本人与爹爹娘亲吃过饭,一同出往漫步,走着走着,遇见一群同学,她们约本人本日午时在“friend旅店”聚会,娘亲对本人说:“那旅店不错,情况好,菜也好吃呢!”本人听了,很欢快。拉着爹爹娘亲往前走,内心缅怀着本日的聚会。本人们又进了一家鞋展,看了几双鞋都好存心思,老板说:“一会儿送货的车来了,就有新上市的鞋呢!”于是,本人们坐在鞋展的沙发上耐心期待。过了一会儿,闻声急促的喇叭声,只见一个箱子形的大客车停在鞋展门口,老板眉飞色舞的说:“来了,来了!”本人忙奔过出往,满满一车装的都是携同党的那种鞋。本人耐心的站在一旁看,等老板对完了号,记完了单,本人才走上往问他:“这鞋有功用吗?”“有!”老板看看新上货的鞋说。“什么功用?”本人奇异的问。“嗯,哦,对了,它能飞呢!”接着老板又讲了好多这鞋的利益,本人还没说话,爹爹娘亲却启齿了:“本人们要三双!”“好!”老板包了鞋,又拿了张申明书热情地对本人们说“有什么不明白的看看它吧!”,本人们拿过东西,欢乐鼓动的回家了。

故乡的转变真大呀!

[二十年后回故乡五年级同步单元作文

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篇6:吊兰的七年级优秀

全文共 967 字

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世间万物,看似平常之身,却有非凡之事。——题记

读过不少文章,大多是赞物,作者的妙笔生花让人们深切体会到“物”的.各种品质与精神。赞祖国大好河山,赞梅、赞竹、赞松……。让我们铭记于心。对了,还有赞小草的,微不足道的小草也能用青绿渲染世界。的确,在那些平常的不能再平常的事物上,我们真的会有很大的发现……。

你种过吊兰吗?我家就有这样一盆。还记得,妈妈那时是从单位的一盆吊兰中割下一小撮带回来,插进一个还没巴掌面积大的小花盆里,摆在电视机旁的音响上,说是有防辐射作用,还能净化空气。没什么特别之处,不开花只长叶子,和小草差不多,我也就从来没有留意过这盆小小的吊兰……。

不知道过了多长时间,只是不经意地走过大厅,那一抹鲜绿吸引了我的眼球,倒退几步,便看到了那盆小吊兰,不对,不能再说它小了。我挺惊讶的,那花盆虽小,可吊兰却给了我极大的震撼。从最初那如草般渺小,现在却从中间长出一根细长的茎,垂直向下,中间又长出许多新生的吊兰,直拖地面,如那一头纤柔的绿发,不敢想象它是如何活过来的。在我的记忆中,从它刚栽入小花盆开始,几乎没有人管过它,最多也只不过偶尔想起来,随意给它喷些水,可以说早就被遗忘了。紧盯这小小吊兰,心中不禁涌起层层波浪:自强不息!坚强不屈!一霎时,我有一种世间万物都不及这小小吊兰的感觉。真的不及它!没有足够的水份,没有充足的阳光,使生长要必备的东西寥寥无几,怎会活得这样旺盛!还留意到,吊兰从上直直垂下,高度也是一米朝上,担心地看了看最初的那吊兰,因为垂下的力量,整体都向一方倾斜,真有些害怕,如果承受不住重量会整个从土中拔起,况且花盆还如此之小!顽强!真的顽强!

看着这抹鲜绿,我的敬佩感油然而生!也许有人会说,小小的吊兰有什么可歌颂的地方,极其平常,微不足道。可在我眼中,它却如此的不寻常!虽说腊梅,松柏傲立严冬,可让我觉得太过声张。看这小小吊兰,默默无闻,却能净化空气,无私奉献。小小吊兰比世上任何事物都美!美不仅在色泽,更是美在精神。由衷地赞美这小小吊兰!

现在,这株小小吊兰又被妈妈割成几小断栽在不同的花盆里,放在其它的房间中。最初的小小吊兰此刻摆放在我桌前,情不自禁地看了看正在被我写在文章里的小小吊兰,温暖的一束阳光透过窗户照射在它的身上,投下那娇小的影子映在我的作文本上,真美!

的确,即便平常之物,也有精彩的一生!

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篇7:人教版初一下册四单元同步作文:戏曲大舞台_1000字

全文共 1018 字

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戏曲舞台

仙居古镇的路是泥泞的,雨天几乎难走人;仙居古镇的路是狭窄的,小车几乎难停靠;仙居古镇的路是冷清的,行路几乎难遇人。

我独自在古镇走着,一座高大宽阔的古园吸引了我。跨过半膝高的门槛,展现在我眼前的是一别致的戏台。“哦,是戏院。”

五丈高的戏台,散发着神秘的而古朴的气息,我忍不住东张西望,左摸右敲。

“喂,你干什么?!”

我猛一回头,蓦地发现戏台下已是人山人海。喝茶的,嗑瓜子的,聊天的,拉二胡的……有头发花白的老人,身强力壮的青年,衣着高贵的富人,衣衫褴褛的穷人……戏台上方,依然人如云烟。很多人都在上方伸着脑袋,似乎在等待些什么。孩子们在人群中嬉戏打闹,一片嘈杂;邻边儿有个大妈,同样在向外张望,还嗑起了瓜子,一个劲儿地往下吐。台下的人都好不情愿地看瓜子壳零零落落地往下掉,一下子翻了脸,吵得不可开交,到处是闹哄哄的一片。

“呛呛呛呛一噌——”全场骤然鸦雀无声。我也慌忙后退了几步,想探个究竟。只见一个“红眼”俏女迈着扭捏的碎步出场了。着装很是简单,仅陈旧破烂的戏服,脸上几抹淡淡的妆术,便绘成了一个角色。她先是用手在脸上遮遮掩掩的,之后竟然在原地兜起了圈子,白色的大褂,跟着她飘。耳边响起一阵如雷掌声。台下一人大吼:“祝英台,好!”

原来是“梁祝”,我擦亮了眼。

祝英台跷着兰花指左一点,右一指,那表情极为夸张,红色的粉底反衬着柳般细目,樱桃小嘴念着歌样的戏词,慢慢吟唱着,一个字似乎拖上了几分钟。那永远捕捉不到的眼珠子羞答答转着。

许久,“蓝袍”俊生大模大样从后台绕出来,和着祝英台的曲调唱起来,唱得刚强有力。想必此人就是梁山伯。

若祝英台是柔美,他则是刚毅,两者结合就是缠绵。场下几十个人都激动地吼起来,掌声似乎从未停过。

“喂,孩子你在干什么呢?发什么呆呀?”

我恍惚了一下,骤惊。戏曲声停了,掌声停了。台上台下所有人都似乎与梁祝一同“化蝶”了,就连那住大妈吐得一地的瓜子壳都不翼而飞了。

整所园子依旧冷清冷清的,泥泞泥泞的。

惟剩下眼前这个并不相识的百岁老人茫然的眼神。

我问这里过去干吗用,他说表演越剧;我又问这里现在干吗用,他说这是他们住的地方。

据说,留守下来的除上百岁老人便是不满十岁的孩童,壮年男女都去了新城。随着时间的流逝,这里的人越来越少。没人听戏剧,戏台也成了没用的东西了。

但是无论再残旧、泥泞、冷清……久经岁月的沧桑的一砖一瓦见证了戏曲艺术旧时的辉煌。台下现在只有一个年逾古稀的老人和一个年幼的我,在倾听着若隐若现的吟唱声……

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篇8:三年级下册第二单元同步作文:我家乡的变化

全文共 981 字

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日月如梭,时间像飞箭,转眼间暑假又溜走了。假期中令我感受最深的是一家人一起回家乡。这件事仿佛就发生在昨天。

回到家乡,突然眼前一亮。还记得前几年回家乡时,我们走的路还是坑坑洼洼的泥路,下雨时泥土黏着鞋子,村民们走路个个都是左闪右避,以免踩到那大大小小的水坑。如今泥路变成了现在的水泥路,平滑而宽大好走了许多。以前每当夜幕渐临时,房屋门外一片漆黑,伸手不见五指。如果要外出都必须人手一盏电筒才能看清楚路面,如今路的两旁各安装了几盏路灯,给村民们带来了极大的方便。看!家家户户都盖上了新房子,就连外婆家也盖上了几层的楼房。“啊!家乡这几年的变化可真大。”我不禁感叹道。

朝远处看了看,啊!就连农民伯伯们也用上了新技术——用收割机来收割稻谷。“看来农村生活一点也不差过城市!”我不由自主地惊叹道。

村尾背靠着一座座连绵起伏的山头,青翠欲滴的。房屋的旁边是一亩一亩的稻田。夏天,正是稻谷成熟的第一季,也是农民伯伯忙于收获的季节。看!谷穗脱下了绿色的衣裳,换上了金色的服装。在微风的吹拂下,那一大片金灿灿的稻谷如同阵阵浪涛滚滚不息。夏日的夕阳在山峦起伏的青山中徐徐落下,加上黄澄澄的稻田与家家户户的楼房相映,成了一幅优美的油画图。我不得不再惊叹道:“家乡变化真大啊!”

区区的这几年时间里,家乡竟发生了如此翻天覆地的大变化。家乡不仅变得更富裕而且变得更美丽了。

望着变化如此之大的家乡,我感慨的大喊一声:“家乡,我爱您!”

2、

我的家乡是位于内蒙古最北部的额尔古纳市。它是一个山清水秀的地方,这几年,我家乡的变化可真大呀!

听大人说,以前的黄土路又窄又陡,坑坑洼洼,能使用的最先进交通工具就是摩托车。现在,泥泞的小路已变成宽阔的柏油路,路上车辆来来往往,川流不息。

以前很荒凉的一片空地,现在已建起一个大广场,供人们娱乐休息。地面上贴着各式各样的瓷砖,和周围的喷泉相映成趣,吸引了很多市民,共同欣赏着城市美景,尽享其中的欢乐。

以前没有垃圾桶,人们总是乱扔垃圾,弄得到处都脏脏的。可现在每家都有专用的垃圾桶,人们逐渐养成了良好的卫生习惯,家乡干净了就更漂亮了。

以前人们都爱在房前屋后堆放杂物,现在街道两旁,市内市外,都种上了绿化树。虽说不像森林那样茂密,但也绿树成荫,送来了阵阵清凉。

啊!是新时代的春风吹走了贫穷落后,吹来了人们今天的幸福生活!等我长大后,会把家乡建设得更美,更好,更富强!

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篇9:高一上册第四单元同步作文:借鉴《精神救助》、《阿Q新传》故事

全文共 1037 字

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阿q,天生长得一副贼眉鼠眼的样子,近两年,发了点财,他开始注意包装了:口叼香烟,肩垂黄发,身披黑氅,实在帅呆酷毙了。但变化万端,依然不变的是那“小市民”的心理和性格。

阿q发的财,全靠他的小聪明,或借或骗来的。平时,他家总是人来人往,“讨债者”满座,遇到节假日什么的,他家里更是车水马龙,门庭若市,为了躲债,也想在外面发点财,阿q每天总是早出晚归,独步“江湖”。

阿q走在繁华的街道上,左瞅瞅,右看看,好像刘姥姥进了大观园。其实,这是一个习惯动作,他出来的目的是发财,当然是“处处留心皆学问了”。

阿q正走在大街上,忽然发现前方一个小商店门口有一枚“失散”的硬币,阿q抬头看看周围的人,迫于面子的问题,阿q不好直接弯腰,便从口袋中掏出打火机,故意“掉”向硬币,然而火机很容易拾了起来,可硬币却像坠了铅一样,一动不动,这时,一个胶水推销员说:“先生,我们的胶水质量还好吧?”阿q抬头一看,一个人站在自己身旁,这时周围已围满了人,迫于“情面”的压力,阿q只好硬着头皮说:“不错,多少钱一瓶?”“五元。”“五元?”阿q有点吃惊,但很快恢复了神态说:“噢,不贵,我买两瓶。”说着,极不情愿地拿出了一张好似千年古物般陈旧、破碎的钱买了胶水,此时,大家蜂拥而上,疯狂抢购,阿q拿出穿山甲似的功夫穿出了人群。

阿q自言自语:“妈妈的,没挣到钱反贴了十元,还替人家做了活广告,真倒霉……哎哟,我的头。”只见一个遥控飞机从天而降,狠狠地砸在阿q头上,阿q连忙奔上去,使出鹰爪功抓住了飞机,心想:这么好的飞机能值几个钱,若有人取,就和他要些医疗费,若无人取.……

嘻。

正想着,一个幼稚的声音说:“叔叔,飞机是我的,能还给我吗?”阿q说:“小子,你的飞机砸坏了我的头,你必须快拿点钱给我当医药费。”“可我没钱。”“你爸爸给你买这么好的飞机,你去跟他要钱吧!

”“那好,你等着。”过了好久,当阿q正得意地盘算着到底向他要多少钱时,面前出现了一个山一般的人,“就是你要医药费。”阿q顿时傻了眼,可是在“江湖”上混了这么久的他,立马回过了神,连忙说:“不、不,我怎么会向小孩子要钱呢?”笑得有些不自然的阿q接着说:“来,小弟弟,好好玩,将来当飞行员。”小孩一听,乐了,大块头见孩子乐了,也走了。

阿q坏坏地笑了笑,心想:“妈妈的,小混蛋让老子等了这么久,还叫了老混蛋来对付老子,真是倒霉。”夕阳西下,阿q毒毒地点了一下点过多次的香烟头,心想:“今天真倒霉,没挣到钱不说,反贴了十元,还差点挨揍……好!明天老子还来。”

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篇10:人教版七年级上册一单元作文:这就是我

全文共 1048 字

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大家好。我很想认识大家,我愿意和所有人做朋友。

阳光般的笑脸,活泼好动,这是我认识自己以后,别人送我的词汇;天生的幽默,可爱的夸张,也是爸爸妈妈送我的礼物。笑往往是我的标志性表情,可以说,已经是我独家冠名的“商标”了!

在学校里,老师把我带进了多彩的知识海洋,畅游其中,乐趣无穷;同学们有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可爱……我们一起学习,一起玩耍,共同进步,相互努力,快乐无穷。

我这个人嘛,很喜欢交朋友。我性格热情开朗,乐观向上,我很喜欢和幽默的人打交道。我爱好广泛,但我最爱看书。书,给予我丰富多彩的业余生活。每当我看到好笑的片断时,我会笑得前仰后伏,甚至会在床上打几个滚,就像一个疯小子似的乱蹿;每当我看到悲痛的片断时,我的眼泪便扑哧扑哧的散落下来,这个时候我便成了一个标准的泪人儿。在闲暇的时候,我喜欢看书。每次看得都废寝忘食,忘了一切,仿佛进入了书的世界,等看完了书,已经8点了。我还喜欢看“非常神秘”和“非常好笑”系列。这几个系列的丛书即好笑又有趣,能提高人的想象力。

但是我曾经有过这样的一个理想,就是考进重点中学、再进入重点高中、然后走向我成材之路。为国家的发展作贡献、为国家的科学事业作贡献。但是这样的理想虽会很难实现、在人生道路上也会遇见很多的困难。但是我只要像《走一步,再走一步》这片文章里的莫顿◇哼特一样遇见困难,而不畏惧,把大困难分解成一个一个的小困难,坚持不懈地向前走去,那么终将战胜大困难。

不过我这个人也有很多缺点,我倒是很喜欢害人。有一次,我在教室里坐着。正好有一个人朝我这跑过来,我看见他们来了。把脚一伸。他绊倒了,腿蹭破了皮,还流了不少血呢!我赶紧溜。“站住。”回头一看,是我们的班头。他把事情汇报给了老师,不用说,我被老师K了一顿,还要写检讨书。真是可怜呀。我希望能把这个坏习惯改掉。

我的理想有很多。小的时候,看见解放军叔叔在沙场上拿枪打敌人,我觉得解放军叔叔好厉害,非常威武。于是我渴望成为一名解放军,为民服务。4,5岁的时候,看动画片《西游记》,觉得里面的孫悟空好厉害,法力无边。于是,我又渴望成为一个法力无边的神仙。7,8岁的时候,我迷恋上了吉他,于是我渴望成为专业吉他教师。现在上了中学,我的理想又变了,我的目标是————名牌大学。可能以后我还会有其他的理想,但是这个理想是绝对不会变的!

这就是我,一个既平凡而又不简单的人。像路边一棵小野菊,给点阳光就灿烂;像海洋里的小鱼儿,给点海水就舒服;像天边的月亮,给点繁星就美丽。

好了,今天就说到这里吧!

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篇11:七年级反哺作文600字

全文共 1013 字

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在我们家,孝顺长辈是每个人必须要遵守的规矩。例如,有好吃的好喝的,爸爸妈妈总会给奶奶、外公外婆带上一份;每次过节再忙也要向长辈们表示问候,并且会送上礼物;当然还少不了抽时间去陪伴家里这些受宠的老小孩。

我的妈妈三十几岁了,是我们家的主心骨。家里家外的的事情她最喜欢拿主意了,就连爸爸都怕她三分。可咱们家这个厉害角色,到了六十几岁的奶奶面前,却成了一个温顺的大孩子,对奶奶可是百依百顺。她常常对我说:“人年纪一大,就会像小孩一样喜欢让人哄着、陪着。奶奶年纪大了,作为晚辈一定要哄着、陪着。”奶奶喜欢听黄梅戏,爸爸就在淘宝上精心挑选了好久,终于找到了频幕最大、音质优美的唱戏机送给奶奶。唱戏机到家了,不识字的奶奶根本不会用,爸爸就耐心地告诉奶奶哪里是开关,哪里是选择键哪里是音量键……奶奶在摸索使用唱戏机的过程中,爸爸就是奶奶专属的随叫随到服务员。

爸爸妈妈自己生活上很节约,可是对长辈们的吃穿用度都很大方。快过年了,爸爸妈妈打算给奶奶、外公、外婆买几身新衣服。就这样我和妹妹跟着他们一起去了商场。妈妈挑了一件衣服,爸爸说:“这怎么行呢?颜色太鲜艳了,妈肯定不喜欢。你看这件还不错,很适合老人。”“更不行了,真是太土了。”爸爸妈妈挑这不好挑那不好,把服务员都搞得有些烦躁了。过了好长时间,他俩终于找到心满意足的衣服了。我们付了钱,就回家了。到家后,妈妈把买的衣服递给了奶奶,温和地说道:“妈,今天我们逛商场时给您买了新衣服,您快去试试。要是不合身,我再去给您换。”“哎呦,上个月刚给我买了羊绒衫,今天又乱花钱给我这个老太婆买衣服了。你们年轻人应该多买点。你看看你,自己又没买!"

第二天,妈妈给外公打了一个电话:“爸,你们在家里过得还好吧?”外公答道“挺好的。”“你跟妈要照顾好自己,天冷了,记得多穿衣服。过年了,我们就来多住几天,多陪陪你们。”

十几天之后,终于放寒假了,爸爸妈妈也放假了。我跟爸爸妈妈商议:“难得放假,要不我们一家出去旅游吧。”妈妈说道:“不好,既然放假了,那就回去探望下外公外婆吧。”“妈妈,先出去旅游再去探望外公外婆不行吗?”我抗议道。“如果你跟爸爸妈妈分开了很久,你会想我们吗?”“嗯……会啊”我漫不经心地答道。“是啊,所以我想回家看看自己的爸爸妈妈呀。”“好吧”我点头答道。

爸爸妈妈用自己的行为诠释着浓浓反哺情,我看在眼里,牢牢地记在心中。谢谢爸爸妈妈的言传身教,我将跟随爸爸妈妈的脚步,践行孝顺这一传统美德!

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篇12:描写人生的价值七年级

全文共 956 字

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一瓶辣椒,一瓶醋,一瓶盐,可以做什么呢?如果你是一名厨师,你一定会将他们合理搭配,做出一道美味佳肴;如果你是一名化学教授,你一定会将它们依次组合,完成一套完美的实验;如果你是一名哲学家,你一定会用那犀利的眼神看透他们,感慨人生的真理;而我,一名平凡的高中生,却有着不同的感受。

相同的瓶子,不同的内容,正因如此,才造就了不同的结果。正如我们,在刚出生时,我们都一样,眼神中充满了纯真与迷茫,对这未知的世界,充满了好奇;随着时间的流逝,我们的身心也得到了成长,我们明白了真理,知道了对错,学会了判断事物,同时,我们也有了各自的特长,有了各自的爱好,是这些让我们彼此与众不同,也正因为不同,世界才更加缤纷美丽。

在日常生活中,我们经常发现有些人在某一方面做得很好,当我们问他们时,他们常常会说:“我就这方面好,别的啥都不行。”也许你会觉得它十分谦虚,但是我们可以这样去想:这方面就是他的特长。“兴趣是最好的老师。”这句话一点也不错,一个人对一件事物充满好奇和疑问,就会情不自禁的想去钻研它,然后他就开始不懈的努力,从而在这一方面有所成就。

每个人都有特长,但是每个人的成就却完全不同,也许你会说他们太聪明,会说他们智商高,那你就错了。每一个成功的人,对一方面的事物都十分喜爱,但是喜爱远远不够,他们必须付出常人做不到的努力,才能做出超过常人的成功。“别的什么不会,只好做这件事。”这句谦虚的话,会让很多人对说话的人产生敬仰,但我觉得,在敬仰的同时,我们也应该想一想,这些人为什么取得成功?为什么自己却取得不了成功?我想原因十分简单,因为我们并没有喜爱一件事物达到疯狂的地步,也没有为这件事物付出很多的努力,这就是人与人的不同。

最后,我想告诉那些由于一度失败而心灰意冷的人,不要伤心,要相信‘天生我材必有用’的真理,每个人都有特长,只要努力,没有什么是做不到的,那些数学家,艺术家,文学家,也都是对自己的爱好不断努力,才取得了令人刮目相看的结果。“什么都不会,只好做这个。”这不仅仅是一种谦虚的表现,更是对自己的努力肯定的表现,世界上没有绝对,只有相对,只要好好努力,再难的事情也会迎刃而解。

亲爱的的朋友啊,不要畏惧前方的困难,努力向前,向着自己的爱好努力吧,实现自己的理想,完成自己的愿望,明白人生意义,这就是人生的价值

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篇13:七年级下册第六单元同步作文:第一次骑马

全文共 1040 字

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当我第一次骑上马时,心中油然生出一种感慨,一种激动……

马,一个熟悉的字眼,可人类并不十分了解它。马永远和牛一样无私、勤劳、忠于人类,人类使用它来做苦工,马儿却任劳任怨、不求回报。

安化是我的老家。在长假期间我去了安化洞市,洞市有个新开发的旅游景点——茶马古道,这条不足半米宽的崎岖山路,很久以前是供运送茶叶的马队行走的。如今,我们可以骑马走山路来尝试一种“乐趣”。

心惊胆战地骑上了马。

起先,路比较宽,虽然有些害怕,但看着这匹温顺的马我不由得放松了警惕,心情变得轻松了,开始一边细心地打量这匹马,一边和马的主人聊了起来。

这匹马的额头有一个精致的蝴蝶结,看来是经过了主人的精心地打扮。它高高的个头,四肢修长,全身呈枣红色,只有鼻梁上有一片纯洁的白,尾巴随着它的步伐一左一右的甩摆着,在驱赶跟随的蚊虫,一对耳朵高高竖起,好像在偷听我们的谈话……

马的主人告诉我,这匹马八岁了,是雄性,优良品种,价格也要比其他马贵上2000多元,每天除了喂新鲜的草料以外,还要喂一定的谷物增加营养……

说着说着,时间很快就过去了。不知不觉间我看见大路的尽头了,马上要走上崎岖的山路了。走上山路后,开始是一段下坡,有石块铺就的简易石梯,我本以为马会在石梯上一步一步地走下去,可是马却走上了旁边的泥巴路。原来它是把石梯让给主人走,我现在才醒悟:原来马甚至要比人更懂感情、更懂珍惜。说实话,我还真怕马儿打滑。在小心翼翼中,马儿驮我到了终点,我开始与小溪嬉戏,踩着几块庞大的石头,轻松地渡过了小溪。坐在小溪的对岸,我抬头一望,山是那么的绿,水是那么的清,鸟儿的鸣叫是那么的悦耳,正好与城市工厂的废气和汽车喇叭声等形成了鲜明的对比。我正疑惑:这时马儿在干什么呢?哦,原来马儿正吮吸着那溪水,咀嚼着那青青的绿草,呼吸着新鲜的空气呢!偶尔抬头看看来来往往匆匆赶路的同类,正忍受着主人的鞭子和背上人类的叫喊……

马变成了人们赚钱的工具,人类一切不能做到的苦工,马儿就能做到吗?马只能默默地忍受,它愿意为它人做出自己所能做到的一切,但是马的命运也是不同的,有的马在富贵人家宠着,有的马就只能在田地里洒汗,有的马背着“千斤”重的石块在山路上听着同伴们的铃铛声——“叮当——叮当——”或许这对它们来说是一件愉快的事情。

在骑马回去的路上我发现这不仅是简单的骑马,或许马不要你赞美它,它的一生只知道付出,猛然,我惊喜地发现我已回到了起点站。

望着马儿又驮上一批有欢笑有惊奇有紧张的游人走上了茶马古道,我心中猛地又产生了一种感慨、一种激动……

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篇14:七年级上册二单元作文:读《人生寓言》有感

全文共 1004 字

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我想,学了课本中的《人生寓言》以后,我懂得怎样面对生活了。

《白兔与月亮》这则寓言讲了一只白兔赏月这才举世无双,每天夜晚都无忧无虑,心旷神怡地赏月。后来,诸神之王把月亮赐给了她,但,她拥有月亮以后,却整天紧张不安,勾起了无穷的得失之患,最后,白兔请求撤销那个慷慨的恩赐,恢复了以前的快乐生活。

真是百思不得其解,白兔拥有月亮以后应该欢天喜地才对啊,怎么反而变得紧张不安呢?在老师的讲解下,才明白,是白兔无法担然的面对属于自己的财富——月亮,无端的怕失去财富,心理承受不了这么大的财富,因而引起了得失之患,整天都沉浸在担忧之中,自然就无心赏月了。也就是说,白兔不配拥有月亮。

想想,拥有财富是好事,却可能失去人生许多乐趣。但并不一定是指一贫如洗就十全十美。财富,人人需要它,所以,人人都必须追求它。但追求财富需要一种豁达宽阔的心境。那什么是豁达宽阔的心境呢?如果你有李白面对财富“千金散尽还复来”的乐观心境就不会陷于如白兔一样的得失之患中。

《落难的王子》讲了一个贵族王子,生性多愁善感,每听到天灾人祸总流着眼吧息:“天啊,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”但,当厄运真的降临在他的身上时,他却受过了那个厄运。在一场突如其来的战争中,他父母双亡,自己做了他国奴隶,受尽折磨;逃出虎口时,已成残废,流落他乡,行乞度日。他始终没放弃过生命,放弃过生活,放弃过希望。他战胜了脆弱,而且还教育另一个人说:“凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死,至于死更是一件容易的事了。”

是啊,一个人,中要不放弃自己,不放弃生命,不放弃生活,怀有希望,充满信心,挑战厄运,又怎会在厄运之中倒下?话虽如此,我却有一问:那个王子就算顽强不息地活下来,又有什么意义呢?他已失去亲人,而且只能行乞度日。老师说:“一个人不仅为别人而活,亦为自己而活。落难的王子坚强不屈地活下来,意义可多了:战胜了脆弱,这是一个意义;教育了他人,使他人勇敢面对厄运,这又是一个意义……”哦!我恍然大悟。嗯,面对厄运,不仅要坚强地活下来,更来用乐观的心看么人生的意义!

《白兔与月亮》告诉我们:好事不一定都好;《落难的王子》告诉我们:坏事不一定都坏。要用豁达、乐观的心面对人生的财富和不幸。这时,我想起老师曾在班上说过的话:“日出东山落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,身也舒畅,心也舒畅。”是啊,生活悲喜其实是由自己选择的。

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篇15:七年级平常心的

全文共 995 字

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人生在世,草木一秋,如白驹过隙,瞬间而已。让自己在有限的生命里,幸福快乐的过好每一天,那就要保持一颗平常心

保持一颗平常心,不骄不躁,以出世之心做入世之事,在紧张的生活和学习的压力下,仍有那份闲看庭前花开花落去留无意,望天外云卷云舒怡然自得的休闲与自在。

保持一颗平常心,能收获成功。有两个石匠在山下挥汉如雨地工作,恰巧有位哲人路过,他问其中一个石匠:“你不觉得做石匠很辛苦吗?”那个石匠点了点头,一脸无奈地说:“是的,我每天都要面对一堆毫无生命的石头,为了完成一尊雕塑,有时不知要磨坏多少根铁锥。”哲人又问另一个石匠,那个石匠给了他一个憨厚的微笑,说:“累是累了一些,但是我能用手中的锤子和锥子赋予那些石头以生命,感到很高兴,这是一件非常有趣的事,我为此感到自豪。”多年之后,第二位石匠成了远近闻名的雕刻师,而第一位石匠,仍然在愁眉不展地做着与从前毫无分别的工作。生命给予每个人成功的机会,保持一颗平常心做自己的工作,构筑自己的未来,成功也会随之而来。

相反,不能保持一颗平常心,快乐也会离你远去。有一个富商,生意做得很大,但是每日算计,操心,很是烦恼。他家隔壁住着一对夫妻,很贫穷,但他们却很快乐。富商的太太非常嫉妒他们,富商说:“那有什么难,我叫他们明天就笑不出来。”言罢,富商把一大锭元宝从墙边扔了过去。第二天,穷苦夫妇发现了这来历不明的金元宝,心情大变,揣测钱的来路,琢磨能否弄到更多的钱……三天三夜,茶饭不思,再也听不到他们的笑声了。“不以物喜,不以已悲”,保持一颗平常心,才会拥有快乐。

不能保持一颗平常心,追逐名利,最终也会为“名”所累。惠特尼·休斯敦是上世纪80—90年代的欧美巨星,为了满足观众、粉丝和记者的要求,她不得不在红地毯上摆出各种姿态,面对频频闪烁的灯光露出笑靥。她的生活变成全世界的,成为大众的话题,她的隐私成了她的生意。最后,不堪盛名重负的她依赖毒品支撑难堪的生活。对待盛名不能保持一颗平常心,盛名就会成为生命的毒丸。

天无日日晴,月无日日圆,花无日日红,人无日日顺。我们每天遇到不同的人不同的事,不能保持一颗平常心,常常为了一些琐碎的事而大动肝火,不但使自己不开心,而且将坏情绪传染给了他人,既不利已又不利人。

保持一颗平常心去面对这纷繁复杂的世界,面对这坎坎坷坷的人生,我们的步伐就会变得稳健而从容,我们的心态就会变得平和而淡定,我们的生活也也会变得宁静而充实。

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篇16:七年级作文读书真让我着迷

全文共 1032 字

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高尔基说:书是人类进步的阶梯。的确,书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书之乐何处寻,数点梅花天地心!我坚信,只有让我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!

书把我领进了知识的大门,自始至终陪着我去攀登那知识的高峰,涉及了社会的各个领域,书让我着迷……

我有一个精致的书橱,里面装着许许多多的书,有《父与子》、《拇指班长》、《小王子》、《装在口袋里的爸爸》等等一书柜。是书让我的书橱充满了光芒……

每当休息的时候,我总喜欢搬来一张小摇椅来到阳台上,随手拿来一本书,轻轻打开,细细品读,带着书香的微风轻轻地抚摸着我的脸颊,什么烦恼都会抛到九霄云外去了。每次看书,我都会如痴如醉,全身心地投入到书中去,仿佛自己就是书中的那位主人公。主人公一开心,我就会开怀大笑;主人公一遇到危险,我的脑神经也就跟着紧张起来,随着主人公一起陷入思考解决办法的深渊;主人公一伤心,我也泪如雨下;有时候,我甚至和书中的人物大吵大闹起来……读书真让我着迷!

一次,爸爸给我在新华书店买了一本《拇指班长》,我看到这本书,高兴得一蹦三尺高,立刻三步并作两步以迅雷不及掩耳之势扑到了爸爸怀里,高兴的接过这本崭新的、在灯光的照耀下闪闪发亮的书。跑回房间仔细阅读,这本书讲了调皮的孔东东正在调制“孔东东牌”珍珠奶茶,不料发现少了一种配料:酸梅粉。聪明的孔东东灵机一动,想出了一个绝妙的办法:用酸梅糖来代替酸梅粉。没想到,酸梅糖可以让人心想事成,他还利用这种特异功能把抢劫犯变成了狗熊,让小区里矮小的树苗在一瞬间就飞速长成了参天大树,高得让人惊叹不已……“来吃饭了”,一旁的妈妈正在用广播的音量喊我,可我却跟没听见似的,还是若无其事的,书让我太着迷……

为什么读书会让我着迷呢?因为:我没有去过非洲,没有去过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地而深深陶醉。因为读书让我身临其境,让我着迷……

书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已悄然映在脸上,是啊!还有什么比书卷气更令人赏心悦目的吗?

书已经和我融为一体了,我离不开书,它是我形影不离的好朋友。它让我漫游历史的长河,穿越“上下五千年”……它是干渴中的一滴水,黑暗中的一缕阳光,大海中一艘能载人的船……它让我着迷,它丰富了我的大脑,增长了我的见识,充实了我的生活,陶冶了我的情操……

“腹有诗书气自华,我手捧着‘宝书’们闯天涯!”

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篇17:七年级勇气作文800字

全文共 991 字

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勇气,是一股推动着你前进的力量。

勇气,是一盏在黑暗中伴随你的黄油灯。

勇气,是一轮在寒冷中温暖你心灵的火红的太阳。

父母告诉我:做任何事情都要有信心,大胆向前,遇到挫折不能说放弃就放弃,哪里跌倒就在哪里爬起来。

在课堂上,我害怕举手发言,害怕老师让我做游戏,害怕老师叫我回答问题时答错了,同学嘲笑我,老师讨厌我。

在生活中,我害怕一个人坐公交车,到站了也不敢喊停;我不敢一个人去理发,总是让妈妈陪着我。

我不能够独立,自信心也不足,甚至任何事情都没有勇气独自去面对,最严重的是我在交往朋友的过程中也会感觉到自卑。

我在补习班认识了一位教英语的新老师。第一次上课时,她让我们每人都作一下自我介绍。我用手紧紧地拽着衣角,真想找一个洞钻进去……

可是,不一会就轮到我了。我整个身子紧绷着走向台上,结结巴巴地说出我的名字,头也不敢抬,显得格外没有勇气。老师一下子发现了我这个天大的缺点,但她没有指责我,还用亲切的话语鼓励我,让我大胆地在全班同学面前做一个完美的自我介绍。老师的眼睛带着光芒,说话的语气极有自信。在老师的鼓励下,我终于体会到了那种我一辈子也忘不了的自信的感觉!我还没有说完,下边就响起了热烈的掌声。下课后,老师面带笑容坐在我面前,给我讲笑话,逗我开心。她鼓励我要勇敢地做自己想做的事,不必在意别人的看法,做好自己就好。她似乎说出了我的心声,我眼眶瞬间红了。

从那以后,不管是在学习中遇到困难,还是在生活上遇到麻烦,我都会与老师交谈,让老师帮助我。这样的虚心请教,使我的人生变得丰富多彩。

从这以后,我打骨子里充满了勇气。我在课堂上积极发言,不懂就问,性格也变得活泼了许多。现在,我已经有了好多朋友。有了勇气和信心后,我的人生变了样子,心里充满着自豪和成长的喜悦。生活一下子变得这么美好,这么奇妙!

以前的自卑、害怕和难过通通都消失了,现在的我是一个阳光、活泼、勇气、自信的乐观女孩,说话时昂首挺胸,眼里满是自信的光茫。原来,这就是勇气的力量。

我要感谢那位老师!仅仅一件小事,便让我重新振作起来。老师,谢谢你出现在我的生命里。你就是力量,推动着我前进;你就是那一盏黄油灯,在迷茫黑暗中点亮我的心灵;你也是指南针,给我指明了前进的方向。

勇气,真的是一个神奇的东西。有了勇气,走起路来步伐都显得轻巧有节奏、有气质了,整个人都带着炫目的光芒。以后,我做事一定要有信心,有勇气,不辜负任何一个人对我的期望。

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篇18:七年级情绪的

全文共 950 字

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我们每个人都不是机器,就算人工智能再强大再发达也无法模拟我们的心智,因为我们人类的瑰宝——感情永远无法被复制!不过果真如此吗?在我们灵魂中的那座精神宫殿里到底蕴藏了些什么?

在我们的意识里,或许存在这样两个区域——潜意识和直接意识。我们实质上无法直接控制我们的行为,例如当你的意识(直接意识,即你可控的部分)好似发出了消息去“驱使”你的手指弯折的时候,它真的弯折了,但这只是表面现象,经国外科学家研究表明——你的“直接意识”其实无法控制你的行为!若用电脑编程的思想或许能很好解释这个问题:当某种生活状态或认知重复被运用和理解时,我们的意识则会把它们形成一种定式记入潜意识中,这个过程就是学习或养成习惯。它们像电脑函数一样被写好,当直接意识通过不断的心理暗示或者满足一定条件时,它们便会被触发和调用。我认为,这是每个人行为的基础。

情绪为何物呢?我们记忆的过程是把感官信息经理解,在直接意识中不断回味,最终形成一段“代码”流经存在潜意识中。情绪的来源除了先天被赋予的“疼了会悲伤”、“看到喜欢的事物会快乐”等常识性情绪外,都是由后天的记忆和大量记忆学习所形成的思维范式所决定的。或许人类情感大概只有几种基本类型,但对于每个人来说,被触发的这些基本情感或情感组合、以及后续的行为都因人而异。综上所述,情感并非绝对感性,其中也有因果逻辑可寻。证明了这一点,便很有利于我们更好的理解情绪和控制调节负面情绪。

所有情绪都有因果可言,那么首先是要抱以一种接受和理解的态度来看待一切情绪,因为它们源于你自己,源于逻辑与事实,所以你的每一个想法都有道理、有原因。老子的一句名言让我永生难忘——上善若水。水流的精神就是融为万物,同样我们学习与了解的过程就是深入其中,由内而外地感受一切——不论人、事、物、学科、知识、你的情绪还是你自己。这不是换位思考,因为你与万物是一体的,不存在换位与否。在与同学、老师、家长有矛盾时,尝试着去感受一下对方的想法、别人的苦衷……所以,调节负面情绪的最好方法就是包容它,通过你的行为反推你潜意识中深藏的思维范式,慢慢修改它们,转换领悟观察事物的角度,以一颗敬仰之心,水之灵魂体会生活。这样,我们的烦恼与负面情绪无疑会少许多;而且当烦恼或负面情绪来临,我们有更好的心理弹性调整回归到正常状态!

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篇19:描述道德七年级

全文共 979 字

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在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠

君子趋于义,小人趋于利。’‘二者不可兼得,舍生而取义者也。’先秦时期,我国哲学思想家便极为重视道德问题。汉朝实行的察举制也注重道德的高低。

改革开放以来,我国经济迅速发展,国家日益富强。但自08年以来,三鹿问题奶粉、地沟油的一系列道德性问题接踵而来。有些黑心厂家,违背道德原则,赚黑心钱。道德问题似乎成为压在人们心中的一块石头。

而一位为感动中国人物的出现似乎为我们带来了一丝丝希望。

感动中国人物李丽。残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒,坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌。五年时间,温暖八万个冰冷的心灵,接受、回报、延伸,她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。她用自己的爱心,将道德之火带到了这个冬天。温暖着成千上万人的心。

苗乡赤脚医生李春燕,她是大山里最后的赤脚医生,提着篮子在田垄里行医,一间四壁透风的竹楼,成了天下最温暖的医院,一副瘦弱的肩膀,担负起十里八乡的健康,她是迁徙的候鸟,她是照亮苗乡的月亮。她用一个个脚印,踏碎了苗乡人民心中的冰。

爱心学生何玥,正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。不,你并没有离开,你一直在我们的心中。陈斌强:孝更绝伦足可矜。小时候,这根布带就是母爱,妈妈用它背着你。长大了,这布带是儿子的深情,你用它背着妈妈。有一天,妈妈的记忆走远了,但爱不会,它在儿女的臂膀上一代代传承。你用着爱的布带传承了中华民族的孝道,给无数中国人作出了榜样。

用生命托起战机,最终倒在工作岗位上的航空英模罗阳;一生奉献给核事业,工作到生命最后一刻的科学家林俊德;在南海默默守礁二十年,为气象观测做出巨大贡献的海军气象工程师李文波;为救出学生失去双腿,被网民赞为最美女教师的张丽莉;为保障农民工利益,多次到企业卧底打工的“民工”局长陈家顺。

无数人为中国道德事业建设做出了巨大的贡献,在这个道德似乎已经隐于山野的时代,一个个感动中国人物将希望领上了时代的舞台。作为中学生,我们应从我做起,关爱社会,关爱老弱,将道德之火在当代点燃。将中华民族的传统美德传承下来。让中国社会的每个角落都高挂道德的旗帜。建设民主富强的中国,早日实现中华民族的伟大复兴。

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篇20:七年级教育作文800字

全文共 966 字

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最近一段时间,北大学子吴谢宇弑母案闹得沸沸扬扬,它本该是向着成功的彼岸一步步走去,但他却转身,回头,走向了犯罪的不归路。

吴谢宇弑母案只是其中一件,而如今弑母案越来越多。而也有许多学生因不满老师管理而对老师大打出手,甚至发生了一起又一起弑师案。这也许这是学生的道德问题念。但还有一批又一批国家辛辛苦苦品样的人才奔向美国为美国做研究,留在中国的却在少数。为什么?因为教育,因为教育的失败!因为中国式家长逼迫让孩子做自己不喜欢的,因为在中国,梦想与现实,还是会选择现实。而美国支持他们的科研,有专门的办公室,可以投身自己喜爱的事业中,而中国,大多数父母只是逼迫你选择另一条人生,而这样的人生又有什么意义呢?家长也为此给你报一个又一个补习班,不关你是否喜欢。只是为了你不在社会上淘汰。但是,他们忘记,兴趣是最好的老师,他们却不支持你的兴趣。因为你的人生已经被他们计划好了,从你出生那一刻,就像一个牵线木偶。压抑了自己的个性,必须服从权威。也许这有些可怕,但现实就是如此,当然,只是大多数家长。

现在八股式作文越来越多,许多作文空淡无奇,写来写去都是那几件,乏味,空洞。为什么?因为老师就告诉你这样写,因为你没有创造力。教育的权威,不但扼杀了个性,而且扼杀了创造力。一位美国教授对中国教授说:”你们比我们聪明,你们的学业比我们优秀,你们的奥林匹克也是第一,你们也学习能力也是最强,但是,你们还是要买我们的东西。“不得不说,这样的教育真的很失败

也有些家长,太过溺爱。

在中国,一个孩子跌倒,妈妈扶,爷爷奶奶哄,爸爸清理伤口,其实就破了点皮。仿佛一点挫折也不养孩子收,殊不知,挫折才是成长。一次在超市,以为孩子因为妈妈没有给他买心爱的玩具,对妈妈拳打脚踢,妈妈在一旁躲闪,爸爸要出出手教训孩子,却被妈妈拦住,可想而知,这个孩子平日在家中的地位。一次我回家,手里拿着拼图,一个孩子突然指着我的拼图说;”我想要。”他的母亲用祈求的目光看着我,孩子见我不给,竟大声哭了起来,还对我吼你到:“你为什么不给我。”我没理他,走了。这位家长也许没有让孩子明白:世界上有许多东西不是你想要就能得到的。

我劝家长和老师们醒醒吧,教育不是权威,不是扼杀个性,扼杀创造力,分数并不代表一切,不能太过于看重分数了,也不能过于溺爱,不要走向两边的极端,请给孩子自己的一片天空!

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