台风作文指导500字（汇编20篇）

今天我一去打球，球馆里的伙伴们就都在议论台风的事情，而且据说风力超大。等妈妈来接我的时候，我就迫不及待地告诉了她。妈妈说：“孩子，我们家的房子很坚固，台风刮不到的，你放心好了。”可是我想起了孤身一人在家的外婆，于是我们连夜来到了外婆家。可出乎意料的是，那天晚上风平浪静，外面只是挂着一丝轻微的凉风。我默默地想：难道天气预报发生了错误?还是台风害怕我们人类的强大力量，所以他没有来这里?

没想到，第二天晚上，我回到家里，一个人睡在小房间里，半夜里，大风就像动物园里狂怒的大狮子一样呼呼地刮了起来，把我从甜蜜的睡梦中惊醒了。我躲在被子里，瑟瑟发抖，眼睛闭得紧紧地，不敢睁开看一下外面的情景，好像台风随时要吹进来的感觉。

到了早上，台风还是呼呼地刮着，我看到楼下的花草树木，它们站得多直啊!那些高大的树木紧紧地抓着大地，没有一棵树被刮倒，连树叶也抓着树枝不放手，几乎没有多少树叶落下来。地上的小草呢，就像一个个害羞的小姑娘，紧贴着地面，不敢抬头。

这次的台风没有预报中的强大，但是如果我们再不好好保护环境，台风会越来越大的。

大家都说：“少年不知愁滋味。”这话一点不假，在小学时代，我看同学们有许多好看的衣服，不管多贵，总是向爸爸妈妈要。看到别人吃肯德基，我了吵着要买。家务活一点儿了也不干，妈妈要我干活时，我还振振有词的说：“我是干大事的人，这点小事我不屑干。”爸爸妈妈总是叹息说：“我的孩子什么时候才能长大呀!”

后来有一件事使我长大了。

有一次，我到同学小A家里去玩。见她家里非常干净，听别的同学说，小A平常在家里帮里帮助父母干活，吃俭用，她妈妈给她的零用钱总是舍不得花，攒起来后为父母买一些水果。她平常穿着非常朴素，可学习成绩却名列前茅。小A的邻居和老师，都夸奖她是个她孩子。

小A的事迹使我联想到了我自己。我和小A比起来，简直是天壤之别。我心想：爸爸妈妈平常非常辛苦，即使是放假了，爸爸要做生意，妈妈要干家务活，他们很少有休息的时候。他们这样辛苦，我为什么不帮爸爸妈妈分担一些家务，省吃俭用呢?

现在，我在学习的空余时间，帮助爹妈分担一些家务，再也不为难父母，向他们要衣服，要玩具了。父母也夸奖我：“你长大了。”

那一刻，我长大了。

段淳馨

“哗哗哗！”“呼呼呼！”我看着窗外的雨，听着窗外的风，心里很不是滋味。本来今天能出去抓小鱼，结果台风来了，还下着雨，出去玩的计划全泡汤了！哼，都是台风惹的祸！

台风“海马”的到来，让小学、中学停课，除了特殊行业要上班，其他岗位都要停班，“海马”让大家都很紧张。我在妈妈的手机上看到了2个让人心惊胆颤的视频：一个视频是“海马”把一栋楼楼顶的围栏吹掉了，碎片把许多车辆砸烂了，还砸伤了人；还有一个视频是三个女人在风雨里抱着一根指示牌的杆子，虽然没有被台风吹跑，但是她们的裤子都快被吹掉了。可见台风的威力可真大啊！尤其第二个视频，让人想笑又笑不出来。如果没有台风的话，就不会发生这类事情。哼，都是台风惹的祸！

不仅别人被台风坑惨了，我也吃了台风的苦头。这不，今天下午我去拿报纸，刚进大堂就摔了一跤，因为风把雨水吹进了大堂，地面都是水淋淋的。我揉了揉屁股，跑去开信箱，结果又摔了一跤，真的很疼：“今天怎么老摔跤呀，是不是老天爷故意的？”哼，都是台风惹的祸！

虽然台风太爱惹祸，但是我们对它仍是束手无策，希望我们能在未来找到对付台风的办法。

“呼呼呼外面的风好大！台风，不请自来的客人，夏天每次都来，让大家感到害怕和紧张。

突然下起了大雨，电视的天气主播说有台风，他好像浑身都在抖。听到这个“大新闻”，全家人不知所措，惶恐不安，不知道该怎么办！

台风威力的影响不容忽视。它会肆无忌惮地破坏地球，摧毁我们美丽的家园。还会造成令人震惊的土石流，造成房屋破坏和死亡，让我们美丽的家园满目疮痍。住在山里的居民会毛骨悚然；河水会暴涨，住在那里的居民早已逃离。这场可怕的台风摧毁了人类种植的农作物，蔬菜价格飙升，对民生造成了巨大影响。

所以要提前做好防范，不要因为一时疏忽让那么多亲朋好友走散。这种可怕的景象让人又哭又哭，但每天都会让人哭。

台风的可怕画面出现在每个人的脑海里，我们也能感受到。台风是一种可怕的自然灾害，如果预防不当，后果不堪设想。

回想一年前，台风莫拉克的.袭击引起了人们的恐慌。这场突如其来的台风，加上土石流的影响，是人类随意砍伐山区树木，未能做好水土保持工作的结果。毕竟人类是被自己困住的，承受着后果。

可怕的台风也给了我们教训；同时也让人们充分发挥自己的爱心，伸出援手，有钱，努力，充分发挥“人淹死自己”的精神，携手共进，共创美好未来。

9月15日，又是一个中秋到。傍晚时分，风骤然加大，大雨倾盆而下，超级“莫兰蒂”如约而至。

天空里层层云朵，速度极快飘向远方。在灯光的映衬下，转换出各种姿态，变幻无穷。我不时趴在窗台，看看天空，心里想：今晚还能赏到月亮吗？我盼望着。

空隙里，我欣赏了“超级工程”，这些超级工程是继“舌尖上的中国”，奉献给人们的又一佳作。共有五集：港珠澳大桥、上海中心大厦、北京地铁网络、海上巨型风轮、超级LNG船；还有“天宫二号”今夜在明月清辉中发射成功，与嫦娥相伴。每一个项目都是那么令人震撼，热血沸腾，这些新中国的建设项目以前无法想象，可现在令全世界刮目相看，让整个国际社会为之叹服。

我们不仅自己造出这些庞然大物，我们还热心走出国门，帮助那些发展中的朋友国家，共同感受科技带来的快捷、方便，共同进步是人类的共同目标。就在前几天，世界上的嘉宾齐聚杭城，在美丽的钱塘边，共商世界经济发展大计，联动、活力、创新、包容是发展的基础，共同的约定。看着国际会议中心圆球，璀璨夺目，像一颗明珠在钱塘边熠熠生辉。此时此刻，我感觉会议中心和天上的月亮一样圆。

窗外，台风依然呼啸着，硕大的雨点拍打着玻璃窗，看来，今晚赏不到月亮了。那就赏风、赏雨，赏莫兰蒂吧！可在我心里，杭州的天空里永远有一轮圆月！

写简单的议论文来阐明自己的观点，应当说出持这种观点的理由和根据。阐明观点的理由和根据，一般有两种办法：一是摆事实；二是讲道理。用事实来阐明观点，事实必须确凿，有代表性，能够正确反映事物的本质。事实可以是一个，也可以是几个。不必面面俱到，要写得概括简明。用道理作论据，特别是引用革命导师、先贤和名人的有关论述，一定要持严肃的科学态度，不可有错漏，更不能断章取义。

这两种方法常结合使用。在运用事实阐明观点时，也要讲道理，要在举例的基础上加以分析；在用道理阐明观点时，也要联系实际，避免空发议论。

2.写作提示

（1）注意将摆事实、讲道理结合运用，避免空发议论和以例代理。

(2)掌握议论文的基本写作技法，即运用事例论证、说理论证、引用论证等方法来证明观点。

3.修改重点

议论文的基本要素；运用事实和讲道理的和谐搭配。

4.习作提示

一题： 讨论：你认为当今最值得发扬和提倡的传统美德是什么？要求用摆事实讲道理的方法说得让人信服。注意观点正确，有自己的见解。

提示：中华民族的传统美德有这些: 父慈子孝，兄弟友爱；为人谦和，礼貌待人；诚实可信，知恩图报；爱国爱民，心忧天下；克己奉公，廉洁公正；修身养性，君子慎独；见利思义，以义制利；勤劳俭朴，艰苦奋斗；质朴求实，宽容大度；勇敢刚毅，身体力行

导语：话题作文是今年来的中考作文的热点，下面小编带来话题作文的写作技巧，一起来看看吧!

话题作文要求宽松，没有审题障碍，看起来比较好写，但恰恰是因为这一点，往往易让学生走进误区。因此，以下几点尤其应该引起注意

1、不要把话题当文章。

话题作文的导语提供的是写作范围，并非作文题目。人家的话题是什么，你就以什么为题，否则就有可能出现不应有的失误，出力不讨好。

2、不要以为“文体不限”就是“不要文体”。

如果不管文体，信马由缰，文章就会不伦不类。所以一定要选定一种文体，然后按这一文体的有关要求写作。

3、不要摘录导语。

不少考生误将导语作为材料作文的“材料”，一开篇就“引”入文中，然后才开始或编述故事，或展开议论，这样的开篇自然也就成为文章的一大败笔。

4、不要泛泛而谈。

有些学生“拿”起话题就写，根本没考虑“大题小做”，浮光掠影，泛泛而谈，致使作文中充满了大话、假话、空话、套话，全文找不出明晰的中心。

5、不要游离“话题”。

少数同学对“话题”不假思索，写出来的文章根本没有触及话题，甚至与“话题有关的词眼也找不到，完全成了自由作文。因此，写作前一定要读懂“话题”，写作中一定要扣住话题。其实，有的文章只要在恰当的地方点示一下话题，文章就不担心离题了。

“岁月的礼物”是一个比拟性的说法，即“岁月赠人（或物）以礼物”一题目中的“礼物”，一般应取其虚指义、本题参考立意：一、挫折是岁月给予我们的礼物；二、成熟，是岁月赐予一个人的礼物：三、岁月的礼物——勇气、责任、学会与人相处等；四、岁月的礼物是告诉我要学会“放开手”；五、孩子一点一滴的成长，一毫一厘的收获，便是岁月给予母亲的最好的礼物

学生作文常见失误：一、忽视“岁月”的含义和限制“岁月”指历时较长的一个阶段，不少同学未能注意到这一点。二、“礼物”的范围过大比如写“岁月的礼物是有关成长的独家记忆”，写“岁月赋予我们的礼物——人生”，这就较为空泛、含混、像“人生”，至少可具体化为“人生的真善美”。三、内容上扣题不够紧密。一篇80《）余字的作文，有些同学用5{）《J余字写母女冲突，然后是“我”回想往事，顿时理解了妈妈的挚爱深情，最后点题：理解母爱，是岁月带给“我”的一份礼物、此类作文，内容主体并未扣住“岁月的礼物”，自然难得理想的分数。

开篇示例

英国王储查尔斯曾说：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。当一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份岁月的礼物，已不知不觉地落在他的肩上。

一、确定主题：赞扬小人物的高尚品格，如善良、淳朴、坚韧、宽厚、勤劳、自尊等等，表达自己的同情、感激、学习的思想感情。

二、搜集选取材料

1、列举小人物

摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的、讨饭的、卖艺的、送水送牛奶的、拉板车的、当保姆的、擦鞋补鞋的、修自行车的等等。

2、选取自己最熟悉的，有直接关联的、感受到他的关心与帮助的人物。不要选书上、电视里看到的。

3、选一个人，集中写好一个人。

三、叙述事件、描写人物

1、描写人物的外貌，突出他的丑陋、可怖或一般，注意写长相、衣着、神情。

2、写一些他的不太好的习惯或行为。如说话粗俗、不讲卫生等。

3、重点叙述描写他关心帮助我的一两件事情。

事情发生的时间、地点、环境要写清楚，越清楚越能表现印象深刻。

我遇到的困难要适当渲染，突出他的关心帮助是雪中送炭，特别可贵。

他关心帮助我付出的代价要交代清楚，代价越大，越能体现他的热情无私。

我的感受要有前后对比，前面孤独、忧愁、哀伤、无助、绝望等，后面温暖、积极、喜悦、乐观等。

我对他的态度前后要有对比，前面歧视、漠视、厌恶等，后面感激、赞扬、敬佩，学习等。

[让世界充满爱八年级作文指导

植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。小编收集了植物的写作指导，欢迎阅读。

我们的身边到处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象?可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。

写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。

文章结构：

第一段;提起这个植物，并点明主题。

第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。

第三段以后：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点，

按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。

下一段以后，写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。

最后进一步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。

植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。

“珍珠”滚来广东各地严阵以待今年第1号强台风

从昨天开始大家就一直在关注这个号称"珍珠"的台风来袭趋势。因为广州市有可能受台风“珍珠”影响而刮九级大风。甚至到今天，广州市教育局有关负责人提醒"各校负责人要密切留意由“广州市学校安全气象预警系统”发到手机上的气象预报短信，对应不同颜色、类别的信号作出预防及应变措施。如课间收到“黑色暴雨信号”，学校应把学生和员工留在学校(除非该处会有危险)，并安排人员照顾在校学生，直至情况适宜学生回家为止。"

这样的话，是不是我们上班族也可以按兵不动呢?台风来了

四点半收到大狗的信息：台风来了，还不快点回家啊?

推开办公室的窗户，处在二十二楼却依然闻风不动。台风也不就是那么回事吧。台风来了继续忙完手头的事，想着昨天主管给的答复是继续等待BOSS过来后亲自面战。我是该庆幸有个妥协的拖延还是该担忧这个含糊的答案?看着办公室每个人都忙的晕头转向，那些愁眉苦脸的面孔让我离职的决定更加坚定。

不等分针移满归位，眼角瞥见时针扫向六的时候便即刻抓起手袋，快步离开那个杂乱纷繁的办公室。

台风也许真的来了。街头阵风猛然大作，天空飘起了点点滴滴的雨。来来往往穿梭的人影中，我突然发现我们丢失了自己。

一、借评议引出观点对和文章主题相关的一些事情、现象或哲语等，作一番独到的评析，从而自然地引出自己的观点，也是成功开头的一大特色。如：

记得有一位美国女作家曾说过，沟通的最高境界就是静静地聆听。的确，聆听所表现出的正是一种宽容、谦逊的人格，也展示了对他人的尊重。(江西考生《学会聆听》)

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。(四川考生《遭遇挫折，笑对痛苦》)

二、借美国女作家的话点出“聆听是沟通的最高境界”，从而自然引出作者的观点：听取他人的意见很重要;先用形象的比喻铺陈痛苦对人的打击，再借评议对待挫折的不当态度引起的不良后果，水到渠成地亮出作者关于对待挫折所持的态度，自然贴切。

说起今年7月，大家可能最先想到的就是台风“灿鸿”了。

7月10日，早上，阳光十分耀眼，我位于窗前的书桌被阳光照得白茫茫的一片，所以我只能坐在餐桌边学习。我感觉这天似乎有什么不对劲，听小姑说是台风要来了。

果然，在当天晚上，狂风呼啸、暴雨倾盆，我抱着我那可爱的小花菜和小胡萝卜，不敢到阳台上去。

次日早上，风雨越来越大，阳台的窗户被风吹的咯咯响，被雨打得沙沙响，雨水借着狂风不住地从窗户缝往里钻，我和爸爸忙着用毛巾堵住窗户缝，不时还要拧干毛巾，重新堵窗缝。这时我开始担心我们没有提前买些食材，台风来了，可没法出门啊！

但是小姑和笑笑姐姐返程的火车票就是今天的！外面风依然很大，雨也依然很大，我家阳台估计可以养鱼了。爸爸顶着台风把小姑和笑笑姐姐开车送到上海火车站，我们都很感动。

傍晚，情势略有好转，雨虽然还在下，风却不怎么大了，我们伺机去了山姆会员商店，买了一些生活必需品，品尝了七七四十九种美食。

第二天醒来，我们知道灿鸿忘记了登陆密码，在海上反复徘徊，终于想起登陆密码后，登陆在舟山，与上海擦肩而过。

我可不希望下一次还有这么猛烈的台风！

语文的作文对我们来下是很重要的，下面是小编整理的如何提升写作能力，欢迎阅读。

我们如何才能够增进作文的能力呢?其实多读、多写、多观察就是提升作文能力的三大指标!“读书破万卷，下笔如有神”就是多读的最佳范例。想想当你读了上万本，不只同时增进了字汇能力，也能吸收到文章的精华之处，当下次换你写作，便能引用或转化成自己心中的想法，铺陈到文章之中。

然而为何又要多观察呢?因为虽然我从别人的文章吸取了精华，但相对的，有时面对相同的事物，彼此所见所闻所感却不见得相同，也许你有更细致的发现，也许你心中有一份更深的认知或感触吧!诗人曾说：“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。”在日常生活中，其实仔细用心的观察，我们也能发现一朵野花清新脱俗的美。

至于多写，其实是将观察的事物及内心所想，转化成文字，并加以修饰、布局。或许你认为写是个多余的要求，但是如果缺少了这一项，你又要如何了解自己作文的缺点及优点呢?

俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”写作的技巧就像铁杵磨针般，愈磨愈利愈精，相信只要做到多读、多写、多观察，你我的作文程度在不久的将来都能更上一层楼。

台风带着一股海洋独特的咸味姗姗来临， 乌云似千军万马排山倒海层层覆盖了原本明朗清澈的天空，大地霎那间变得昏暗迷茫，天与地似乎要被这可怕的乌云融为一体了。

那温和柔顺的风好像被这突如其来的黑暗受惊吓了，变得狂躁不安，低低的咆哮着，使劲吃奶的力气企图要拨开这恐怖的乌云，但却只掀起地上残枝枯叶满天飞舞，被风卷起的尘土如沙漠的风暴一样可怕令人胆战心惊，高楼敞开的窗户被劲风吹的用力抖动，不一会儿玻璃噼里啪啦落下的声音到处都能听到，犹如一支破碎混乱的乐曲，昏暗中行走的路人迷蒙着双眼，颤颤抖抖的在狂风中摸索着回家的路…·

风还在狂啸着不知量力的努力着幻想赶走黑压压的乌云但看起来似乎徒劳无力，而大地却因为风的推波助浪变的越来越恐怖了，高大挺拔的参天大树居然被这无形的狂风吹得晕头转向，被迫激烈的左摇右摆因无法控制自己的身躯而痛苦的呻吟着，那些新鲜嫩绿的枝叶还没来及完整体验春夏秋冬四季变幻的灿烂美丽，还没有尽情享受完整的生命过程，却已被风"疯"婆子的无知伤害摧残而无奈的纷纷坠下，落的一地的忧伤和悲哀叹息命运的不公。未完待续…

[关于台风来临的作文

我住在福建省泉州市泉港区后龙镇的后乾村里，这里虽然很普通，但我爱我的家乡，爱它的平淡，爱它的朴素，等爱它那默默无闻的美。

春季时。家乡中蔚蓝的季空下一派生机勃勃的景象，那是田野的绿，我描述不出当时的美景，因为它太美了，没有任何词句能配的上它。但我知道，如果你看到这样的美景，一定会不停赞叹，当然也会有所遗憾，遗憾它不会永远停留在难一刻。但是别担心，春季去了，当然是夏季来临了，家乡的夏季，也非常的美。

夏季自然是菏花开得最艳了，那满塘碧绿的菏叶中衬托着粉红的菏花。实在是百分壮观的景象，看来菏花是不愧有水中仙自之称的啊!蝉的声音十分动听，如水般清澈圣洁，还能陶冶人情。这不是美吗

秋季时，果树上的果实不计其数，叔叔阿姨们把一些水果拿到市场上去卖，吸引了许多买家，因此，市场上人山人海，成为热闹之一，小贩的吆喝声就是热闹之二了这是秋季市场上的美。

这里。冬季并没有下雪，但我们总是自制冰块糕来玩，大家你砸我，我砸他，好不热闹。我们总会去摘梅花，因为它太美了。如雪般的白。让人会情不自禁的摘下一朵，闻一闻，沁人心脾。因此，梅花便成了我们村的美景之一了。

怎么样，不错吧!可能你会认为这跟别的地方不是一样吗或许是吧!但我却认为没有什么地方的景物能与我家乡的景物相提并论。

在一个非常宁静的晚上，气象报导说，明天会有一个名叫莫拉克的台风来袭。爸爸和妈妈听到了这坏消息，便马上针对住家检视并做好防御措施，不敢轻举妄动。这时我心里便想着：为什么台风总是突然来的又急又快呢？而且让我又不可以出去玩，心里好难过啊！

隔天一早，当我起床时，就听见外面风一直吹的呼呜呼呜，好可怕喔！在我走到楼下时，爸爸和妈妈正在焦虑的看新闻报导所带来的灾情，很多是有关山区土石流。这时我恨不得立刻写封信给莫拉克小姐，告诉她别再来台湾了，要不然我们又有很多人将失去亲爱的家人和家园。

「台风」一听到这个字，都会令人忍不住起鸡皮疙瘩、毛骨悚然。其实也不至于，只要我们把山区槟榔树改种榕树，榕树的根就可以抓住土，就不会造成土石流了；也不会埋住我们的家园和亲爱的家人了！

其实台风不一定只有坏处，也是有好处的；它可以带来非常丰沛的雨水。每年大部分的雨水都来自台风，如果没有台风，那台湾将会严重缺水呢！曾经几次台风都是在远方扫过，导致当年各地普遍出现农作物干旱现象，由此可见台风也是有好处的。

我们只要做好台风的防御措施，检视门窗稳固、应变食品和器材和事先疏散住在山地会发生土石流的居民......等，当下一次台风又来的时候，大家就不必紧张又害怕了。

[关于台风来袭的作文

“轰隆隆，轰隆隆。”天空发出一声闷响，刚才天空还是笑嘻嘻的，这会儿怎么突然变了脸色了呢？

树叶和花朵在狂风 跳着舞，树枝摇晃不定的左右摇摆着。在马路上赶路的人们更加快脚鱼步地走着。是啊！谁愿意在这鬼天气里走路呢!

不一会，天空中飘晃着几颗小雨点，之后一阵倾盆大雨从天空中降下来。狂风变得更大了，像一只着火入魔的狂兽，在风中狂舞着。马路上悉悉落落的还有几个人。 狂风似乎锁定他们为目标，放肆地舔着人们的脸，人们的脸，人们的脚。那些人们似乎被他们舔地不耐烦了，想极力反抗，但最后都无事于衷。

风更大了，肆无忌惮地在空中狂舞着。仿佛要把天下一切吹毁，要人们从世界上永远消失，让一切变成风的天下。

夜晚，风更大了，把屋外刚出芽的几颗。小树，给吹歪了。“嗖嗖嗖。”狂风的声音让我毛骨悚然，坐立不安，怕把自家房子给吹塌了。带着这个“疑惑”，我渐渐入睡了。

三更的风扫荡过了上海 的每一个角落。但还是没有吹毁整个世界，最后黎明使者讲狂风呼唤了回去。

这次“海葵”的到来让我心惊胆战。但是告诉了我一个到来：无论遇到什么困难，坚信自己，困难总会过去。

台风先生：

你好！

在地球上，你的坏脾气与暴燥心理给大自然和我们人类造成了极大的损害，在这里我要对你进行批评，希望你改掉你的坏脾气。

你不像春风那样轻轻地抚摸着小树，给予小树一种舒适、安全、温暖，你是用残暴地用力拔掉小树绿油油的头发，使小树头发稀少，难看极了。有时你还对小树下毒手，你猛烈地抽打小树，一棵正在生长期间的小树就被你连根拔起，结束了它那青春有活力的生命。甚至你把一棵棵小树刮倒，小树在你的攻击下相继倒下，在道路上纵横交错，一点也不客气，霸占了整个通道，使原本通行的路面一下子就拥堵了，给出行的人带来了重重困难。

你自己发泄不够，还带来伙伴一起发泄。你的同谋暴雨，他的到来，河水上涨，庄稼地里面完全都是积水，庄稼泡在了水中，奄奄一息，而你却“助”他们“一臂之力”推进了水中。风雨交错，电闪雷鸣，道路上也满是积水，虽然排水口在排水，可是你们的脾气还没有发泄完，任凭我们人类的努力，你们就越加大马力。你还破坏了人们的家园，摧毁人们的房屋，使人们无家可归。

最后你发泄完了，便逃之夭夭，人间却是一片狼藉。

祝你

脾气变小，不再暴燥！

人类代表：王超

201X年9月16日

六年级，是同学们小学的最后一年，毕业考试是对孩子小学学习的总结考察。那么在毕业考试中，语文都会考哪些题型和知识呢?

一、命题的指导思想

依据课标，凭借教材，考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力，着重对学生的语文素养进行综合考察。

小学语文毕业考试为合格考试，以考查基础知识与基本能力为主。服务于初中教学，与初中教学接轨，重点考察学生的阅读与习作能力。

二、命题的范围与要求

范围：人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点，同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。

要求：在全卷100分的题目中，积累与运用占35%;阅读占30%;习作占35%。

三、考查内容

1、以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主;考点源于教材，但试题不能照搬教材。

2、要求会写的字的掌握情况：同音字的辨析，字词的理解，词语的积累。

3、句子的考查：对句子的理解，句子的积累与运用，将句子写生动，初步掌握句子的几种基本类型，能进行句式的转换。

四、阅读

能背诵、默写诗词和课文指定的段落，能根据内容填空。能分析课文的重点语段，回答问题。理解词语在语言环境中的恰当意义，体会作者思想感情。

五、作文

最后，预祝小升初的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学!

[六年级毕业考作文指导