爱在冬天小学作文通用20篇

不要总是说冬天寂寥，不要总是说冬天孤单，其实，冬天自有冬天的歌韵，冬天自有冬天的诗境。不信，你看那冬梅的冷艳，松柏的伟岸;不信，你看那雪花的浪漫，北风的凛然……

不要总是说冬天苍白，不要总是说冬天失意，其实，冬天是四季轮回中的片断，冬天是生命顽强的伸延。雪层深处，是萌动的土地，蓬勃的种子;冰层下面，是暗涌的河水，游动的鱼儿。它们在等待大地的苏醒，它们在等待冰层的融化，共同期盼那个沸腾喧嚣的春天。

不要总是说冬天无声无息，不要总是说冬天一片黯然，其实，冬天也会神采奕奕，精神抖擞;冬天也会欢天喜地，热闹非凡。不信，你去听孩子们欢快的脚步，汉子们豪爽的笑声;不信，你去看剪贴出来的红色窗花，悬挂起来的大红灯笼……无不透出对生活的热爱。

走进冬天，就应该热情地歌颂冬天。冬天看起来比哪一季都简单，其实却蕴含着十分丰富的内容。不是吗?落叶在冬天里化作泥土，腊梅在冬天里笑傲寒霜，雪松在冬天里昂然矗立，万物都在冬天里积蓄着力量，迎接着又一个明媚春天的到来。

走进冬天，就是在冬天里很好的筹划明年。冬天是来年起步的准备，老农拿着小烟袋在静静地“叭哒”，其实他正在那里默默地筹划着来年的春播，憧憬着明年如何发家致富。有人说：“一年之计在于春”，我说“一年之计始于冬”。没有冬天积蓄，没有冬天洗涤，没有冬天筹划，哪有春的明媚与万紫千红!

“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”冬天的旋律，冬天的乐意，会给我们很多启迪，壮阔你的胸襟，锤炼你的意志，陶冶你的情操，吟出一篇篇动人的诗篇。感受冬天，冬天是人生最好的教科书。

[小学作文：感受冬天

冬天来了！幻想的冬天悄悄来临了。它把人间变得呢么美，那么让人陶醉。

雪花是冬天的音乐家，它在北风的吹动下，用欢快的舞蹈表示冬天的美丽，为人们展现那动听的冬乐章。冬天的太阳好像一个懒虫，总是很晚才把温暖的阳光送给人间。一个个“小伞兵”勤快地降落人间，好像人间格外有引力，正召唤他们下来呢！

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”昨夜那美丽的雪景，那么让人陶醉。冬姐姐在植物睡着的时候轻轻披上了一件银色的外衣。一个个银白色的小天使来到人间传播冬的讯息。美妙的夜晚，白雪覆盖了屋顶、树木……银色的世界，雪的乐园。

啊，美丽的冬天，你就像童话中白雪姑娘降临人间，为我们的生活增添了一份乐趣，增添了一份快乐，增添了一份生机勃勃的景象。

秋天一晃而去，冬天悄悄降临。初冬的时节天地之间是一个美丽的水晶世界。雪还未停，我就禁不住出门流连其中，我踩着厚厚的雪，脚下发出吱吱的声音，像钢琴家手下跳跃着音符一样优美、动听。

那韵律整齐而富有节奏。

在这么冷的冬天里，几乎没有多少人愿意出去，都想在家里享受那暖暖的春意。但是，那些清洁工们却早早地起床，穿上简朴的标志服就出门陷入了忙碌的工作中，他们顶风踏雪，给人们开辟出一

条条畅通的道路。我家楼上的王爷爷就是一名清洁工，前几天晚上我去他家做客，我发现他那双手已经成了龟裂的样子，他老人家还坚持出门扫雪，不断勉励自己为国家做点贡献呢!我觉得王爷爷的品

质犹如落花生的品质，默默无闻，为社会、为他人做奉献。这件事使我深深感动了。

这银装素裹的清晨里，被撕碎的棉花团似的雪花铺天盖地，装点了整个世界。

冬天，让我感受深刻;冬天，让我回味无穷。

脱去那一片随风摇曳的金黄，换上那皑皑的白雪，似乎朝气蓬勃的大地已默默沉睡，不理会人事间的纷扰混乱;然而那松树却依旧穿着绿色针状衣，像是屹立不摇的勇士，不畏北风咆啸，即使衣服早已覆盖了冰冷的霜雪;那和煦的朝阳虽说晚起，却让生物感到有那一丝丝的温暖，让人深深呼吸、伸伸懒腰，迎接冬天!

“啊──搭不上校车啦!”还睡眼惺忪的匆匆忙忙的跑出家门。“傻丫头，早餐呀!”“吼!”这又让我气喘吁吁折返回家拿着热腾腾的早餐，“呼——!”好险赶上了校车，那一瞬间真的以为心脏会突然停止。瞌睡虫早已消失得无影无蹤。话说冬天使人窝在被窝的功力真不是盖的，让我每天起床都好犹豫，恨不得跟棉被当个“连体婴”，如胶似漆，黏贴在一起，紧紧的拥抱，谁也无法拆散我们。

不知不觉中，温暖阳光不顾玻璃洒入了校车，我享受着冬天的恩惠，隐隐中还闻到了属于冬阳的味道，只见校车上原本熟睡的学长姐分醒了过来，那笑容比蜜还要甜得许多，司机也愉悦的哼起歌来，马路上的猫狗也安逸的就地躺了下来……如此祥和的场景，惟有冬阳的召唤才能呈现在你我眼前。

到了学校，学校宣布了换季，我赫然发现冬天早已悄悄的走进校园、走进城市、走进我的生活。看到大家围着七彩的围巾，而脸上则是红润的双颊，双颊衬托出乌黑的明眸，一个个娇羞甜美的脸庞，像是严冬中绽放的红梅。勤快的拿着扫帚，扫着那枯黄的落叶，大地褪去的衣裳，别有一番冬意和情趣!

回到家的我，急忙将长袖、长裤拿出五斗柜，只见白灰灰的.灰尘早已定居在我衣袖上，连忙恳请妈妈帮我赶走他们。在妈妈的东搓西揉之下，在那晴空万里中更显得飘逸自如。穿上暖呼呼的冬衣，好像披上了冬阳，我不但除了霉，还获得挚爱的母亲，满满的爱与关怀。一股暖意和温馨，油然而生，这种幸福，千言万语说不尽、道不完啊!

每个人都有奇妙的幻想，例如：能有一个机器保镖啊或者是变形跑车啊等等。那就让我和大家说说我的奇思妙想吧!

我呢!想要有一本万能的电子书，别小看这本电子书哦!它不仅仅是一本电子书，它里面储存着成千上万本书。琳琅满目，应有尽有，让你看个够。我的奇思妙想当你想看哪本书时，只要报出书名，用不了三秒钟，它就会出现在你的面前，假如有一本书你还没看完的时候，只要你说书名，它会自动翻到你上次看到的那一页。又比如说，你只想看一本书中的一篇，那么只要你说出书名和篇名就OK啦!

当你在整理房间或者在做其他的事情的时候，总不能边看边做吧，那你只要按下“朗读”键，这时它便会跟随在你左右为你朗读一本本书，这些故事可不是随便找个就能读的，它呀会在两秒钟之内根据你平常的读书爱好，看什么种类，关于什么的等数据来讲，包你喜欢。

怎么样?我的想法不错吧!我想在不久的将来，我的奇思妙想也会变成现实!

假如我是一名发明创造家，我会发明两种，这两种机器的作用就是减少人们生活中的负担。

我发明的第一种机器是：美食料理机器人。因为这种机器人可以减少爸爸、妈妈做法的烦恼。好多人对做饭都感到很郁闷，一天辛苦工作后回到家，还要做饭的话就觉得更累的。妈妈们还想和孩子们做一些营养丰富的饭，就更头疼了。我发明的这种美食料理机器人可以减少这种苦恼。只要在机器人的入口处放上肉、蔬菜等原材料，然后对着机器人的录音口说出你想吃的菜名，最后机器人根据原料的多少开始工作，他经过清洗、加工、出盘三个过程就可以完成。同时，如果你需要摆盘，只需要在另外一个出口处语音你想要的摆盘造型，不出五分钟，你期待的美味大餐就可以开吃了，同时，机器人还可以为你提供上菜服务。让你可以非常放松的享受食物，相信很多人都离不开他了。

我发明的第二种机器是美发机器人。这种家庭机器人可以帮你进行各种头发造型。特别深受女士的欢迎，早上睡觉起来，把头部放到机器人入口处，然后语音输入你想要的发型，还可以输入你今天想要穿的衣服及颜色，机器人都会根据这些信息快速设计出发型以及头发颜色。让你心情美美地去上班。晚上回家，美发机器人还可以给你的需要做头发护理和按摩，让你舒舒服服地进入梦乡。

这就是我想要发明创造的东西，当然这都是我想的，需要创造出来没那么容易呢!需要学习的东西简直是太多了!所以现在就勤奋学习，为我的梦想努力吧!

雨果曾说过，人类的心灵需要理想甚于需要物质。人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小，在梦想方面，人人都是平等的。

我或许没有所谓的伟大的梦想，我的理想是成为一名教师。

没错，拥有这种理想的人随处可见，例如现今的同班同学，街邻四坊，亲戚……反正有数不清的人借着“当教师工资高的”口来怂恿我从事这个工作，不过他们眼里的教师不过是上几节课，对学生们讲几句就下班回家睡觉的那种。

但在一名学生的眼中，老师更是辛苦的很，你可曾想过，他们站在讲台上，面对着学生唱着独角戏，台下的人还在嘻嘻哈哈，喉咙喊得沙哑，作业批到天亮，教师的辛苦却被多数同学当成理所应当的，那些大人口中叛逆的小孩，经过老师千磨万击才得以成就大业。

在无聊时，我的幻想又出现在眼前，我站在讲台上，向他们陈述着知识的要点，那些孩子会正襟危坐，直勾勾地看着我，幸福就会像音律似的在我心上跳动。

老师们老是像卖菜大娘似的教训不听话的学生，老师的神情很容易替换，上一秒笑容，下一秒狰狞。我可要养好我的性情，动怒会影响身体健康的，我会对孩子们展现出温柔的自己，他们肯定不怎么喜欢爱生气的老师。毕竟老师的心情都随着学生的行动而改变。

实现目标可不简单，首先要做到自律，例如每天都做好时间规划，按时完成作业，讲究卫生等等，我的老师就是我的榜样。

将每一道题目完成后，像老师一样分析，再用简洁的语言进行论述，像上课讲题一样，从身边的同学入手，他们不会的题细心教导，改正错误，保持好心态。做各种课外培优，提升个人能力。

我们都是平凡的人，但我们所做的事却可以不平凡。一次次为了梦想而奋斗努力的样子真的很美，一步一个脚印，为后人踏出一条平坦而纯净的路。

致生命结束前一刻，永远都是自强不息。

我去小姨家玩，到了吃晚饭的时间，我和妹妹都很饿，可是小姨还没回家。我想：大人们都累了一天了，晚上还要给我们做饭，这不是更累吗?于是，我对妹妹说：我们来做晚饭好吗?

太好了!妹妹高兴地说。

我们先烧稀饭吧!我说。说着我就拿着锅跑到盛米的桶前。哗啦，哗啦妹妹足足加了两大碗米!

天那，妹妹!你怎么加了那么多米?

可是我爸爸回来吃……

那也不能加太多。

我们先淘好米，又在锅里面加上许多水，再放在火上烧。

我们翻箱倒柜地找出了大蒜、西红柿、羊肉、和火腿肠。我们一会儿就做好了糖拌西红柿、酱油羊肉和蒜泥火腿肠。

等到稀饭做好时，我掀开锅盖一看：妹妹!我们做的稀饭成米饭了!妹妹大吃一惊。

在头一回吟诗中，大伙儿都埋头写着诗，可是黛玉既不念叨也不泼墨，宝玉劝其快作，怎奈自己还要写，只催了几声，就理自己的去了，谁知黛玉早已胸有成竹，不紧不慢地写了出来，果然一鸣惊人。

虽说宝玉提醒黛玉是出于关心她，但是黛玉本来就有些傲气，很少见她弯腰低头，在众秭妹面前扮演着孤傲的角色，那就让这种“风格”延续下去吧，峭壁上一块嶙峋突兀的怪石，硬是凿成了和其它一样的石头，岂不太俗了?

刘姥姥也算是个倒霉的家伙，原以为来贾府可以捞它一把，可是被凤姐鸳鸯整得够呛。

就拿贾母宴请宾客来说吧，刁钻的鸳鸯跟凤姐串通一气，让刘姥姥在大家面前出尽洋相，这种打肿了脸充胖子的生活可不好过吧?

再后来，大家一起行令，刘姥姥她是乡下人，怎么会有这种出什么对什么的能耐呢?而鸳鸯还是咄咄逼人，又令刘姥姥成了大家的笑柄。

人活在世上一定要有尊严。

终于下雪啦！ 我和我哥哥还有姥姥、姥爷一块儿去唐苑打雪仗、放炮。

我们开着车在雪地中前进，在一个坡道上我们的车轮不停的打滑怎么都上不去，车从坡上慢慢的向下溜，终于在平地下停住了。好险啊！我们下了车，哥哥往我头上砸了一个雪球，我也不甘示弱还给他一个大雪球，我们打雪仗玩的真开心。

我们又开始放炮，还把彩色烟雾弹（炮）埋到地里，姥姥、姥爷说我们是小坏蛋，然后我们就拿哥哥的火柴炮试着放到冰上放，砰的一声，冰炸开了花，我们玩儿的很过瘾。

时间过的好快，该回家了，今天我很快乐！

第1篇：一年四季

一年里面有四个季节：春天、夏天、秋天和冬天。他们各有各的特色。

春天是温暖的。小河里的水融化了，叮叮咚咚地唱起歌来。一阵春风吹过，柳条儿迎着风跳起舞来，碧绿的小草从地下探出头来啦！

夏天是炎热的。炎红的太阳照耀着大地，大地火烧火燎的。为了乘凉，在夏天里，我们来到海边游泳、跑步和吃棒冰。

秋天是凉爽的。在秋风的吹动下，落叶像一只只蝴蝶在空中迎风飞舞。秋天是丰收的季节，田野里，那一片成熟了的稻子像是用黄金铺成的大地毯。

冬天是寒冷的。下雪了，大地变成白茫茫的，我们可以一起打雪仗、堆雪人和滑雪，可开心啦！

在一年四季里面，我最喜欢秋天，因为秋天是一个金色的丰收季节。

第2篇：一年四季

一年四季真美啊，

一年四季有许多的变化，

春季，

春天，

那时花渐渐绽放，

在花丛里有许多，

万紫千红的花，

夏天，

空气异然清新，

早上起来晨跑和运动。

非常的适合，

夏季，

夏天，

是一个闷热的季节。

我们会去河边，

游泳池边，

嬉戏玩水，

夏天，

是一个即将收获的季节。

是一个太阳光强烈的季节，

也是一个土地干裂的季节，

我们在阳光下玩耍，

我们在阳光下坐着各种各样的事，

秋季，

秋天。

到了丰收的季节，

那时，有微微的秋风，

忙碌的人们感觉到，

有一种凉意。

而且，整个稻田都是金色的，

非常的美丽，

冬季，

冬天，

皑皑白雪纷纷落下来，

给房屋盖上了厚厚的白毯，

给树木披上了白色的新装，

整个冬季都笼罩在白色的世界里。

第3篇：一年四季

春天到了，小草钻出了地面，给大地披上了新装，鲜花点缀了大自然。美丽极了。阵阵春风吹过，小燕子在天空中飞舞着，一会儿排成人字，一字。

转眼间，夏天到了，天气渐渐变热了，花裙在飘动着，小凉帽怎么也抵挡不住火辣辣的太阳，炎热的夏天，正是游泳的时候，你看，小明和亮亮正在玩游泳比赛呢。玩得多开心啊。

秋姑娘悄悄来到了人间，咦？田野那边怎么是金黄的，原来是金黄色的稻谷，秋天的叶子随风飘舞，苹果挂满了枝头，压弯了腰。飞舞的燕子在说：熟了，熟了。摘果子的小朋友看着一筐筐苹果和西瓜，笑在脸上，甜在心里。

秋天过去了，冬天来了。鹅毛般的大雪给大地、大树披上了银装。小朋友在打雪仗、堆雪人。你看，他们堆的雪人有生有色。

[美丽的冬天小学300字作文

在我眼里冬天是一个非常美丽的季节。

它既没有春天那样的温暖，也不像夏天一样火热，更不像秋天一样阳光灿烂，但冬天却是迷人。

你抬头远望，田野里一片碧绿，温棚一排排、一片片，瓜果满园，农民伯伯在播种着、收获着。

大街上人来人往，车水马龙。路边的冬青依然那样抬着头、挺直腰。小吃多种多样：水饺、粉丝、炒饭 ……让你眼花缭乱。超市里空调开放，品种丰富：青菜、水饺、水果、饮料……真是应有尽有。

特别是一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层毛毯。

我和小伙伴们在雪地里，有的滚雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得开心极了。

我爱冬天，更爱这美丽的景色!

我是一位奇思妙想家。不信，你们就看看我的文章吧!

我的作业上有很多错字，不会写的字。怎样解决这个难题呢?你们知道吗?如果不知道就听我讲一讲吧!

我想发明一种特殊的笔和本子。如果我有不会写的字，本子的另一个地方就会显示出那个字然后抄在本子上，再擦掉。要是有错字，后面的字就写不出来。如果你遇到这种困难就请来找我吧!你们对这有兴趣吗?如果有兴趣就一起讨论吧!虽然我现在不能实现这个愿望，但我会努力学习，长大一定发明出这种东西。

成长的过程中每个人都面临着不同的压力，但是不同的人对压力有着不同的感触。成功的人看待压力是作为前进的动力，大多失败者就没有这样对待它。压力是弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。

人处于太安定的环境里就不能更好的发挥自己，只有置身于艰难的环境中才能将自己的潜力挖掘出来。生于忧患，死于安乐不就是最好的列子吗?

现在的学生有着美好的学习环境，家长为了子女可谓呕心沥血，好吃的都顾作他们，有的家长还要看自己子女脸色行事。自古就讲究孝道，这样做不就反其道而行之了吗?90时代的小皇帝可是屡见不鲜。这样做是不会让孩子养成好的习惯的，相反他们会有那种父母应该为自己做心里。其实这也怪父母太爱自己的孩子了，害怕他们受伤害，害怕他们有什么不满足。这样的结果也不用我说了。

其实像日本，美国那样的国家，他们很注重对青少年的培养。我听说在日本小孩要光着脚踩雪地，(想想在中国那个父母会让自己的孩子这样受苦)在美国很多小孩要自己找工作挣钱，父母不会让他们太依赖了。吃得苦中苦，方为人上人。怎么中国的导言，到成了别国的实践了。

总之，现在应该让家长改改他们的恶习，未来的花朵不该在温室里面培养，因为他们始终要经历风雨。与其展现出来弱不禁风，不如让自然好好的锻炼它历尽风雨的本领。

我走出门外，嗅着那熟悉的冬天雨日的气息，看着那滴滴答答落着的小雨，意识不知飘到哪儿去了。

那年的那个冬日，依旧也是个雨日，我到小区里去玩，时不时的呵出一口气，看着那白色的气体往上飘荡，我的脸上充满了童真的乐趣。“嘿，快过来啊！”我往声音的发源地一看，原来是小伙伴们叫我过去玩呢，我想也不想，立马飞奔过去，只不过。“砰！！”一声巨响，我被巨大的缓冲给吃痛的坐在了地板上，脚一下子甩在地上的疼痛立刻蔓延全身，我的眼眶渐渐红了起来，眼泪在眼眶里打转，但我始终没让它掉出来。我用手支撑着地板，使劲的向上爬起来，然后一瘸一瘸的向和我相撞那个人走去。我走进一看，和我相撞的人竟然是个老奶奶，她趴倒在了三轮货车的旁边，我一怔，心里有些忙乱：“怎么办，撞到了他，她会不会跟我父母说？会不会骂我一顿？会不会要求我父母给她医药费？”但我还是有些吃重的把她扶了起来，等到她站稳后，我站在她面前，跟他说了一声：“对不起，老奶奶！”那老奶奶看了看我，脸上变得慈祥：“哎呀！我年纪大咯，没注意到你，你也没事吧！”我摇了摇头，说道：“老奶奶，是我先不小心撞到你 的，你应该不会告诉我爸爸妈妈吧！”“怎么会怎么会！现在有你这种懂事，帮助老人家的孩子已经不少见了，下次记得注意一点，谢谢你啦，小朋友！”老奶奶一脸笑容得对我说道，然后要扶起三轮车，走下小区。我连忙赶了上去，帮忙她一起，送她离开小区。

此后，我仍然记忆犹新，那个一脸慈祥的老奶奶，是她教了我要尊敬老人，帮助老人这个道理，让我在我们小区里帮助许多的老人，获得了老人们的夸赞和夸奖。

[冬天的雨日_小学六年级作文

“一个没有信仰的民族终将会灭亡。”

任何一个民族，但凡历经历史沧桑的冲刷与腐蚀，还能站立于世界民族之林，那么一定有强大的精神支撑。犹太人信奉教会阿拉伯人信奉伊斯兰教;印度人信奉佛教，每个国家每个民族都有自己的信仰，都有自己的支柱。

你要是问我中国人的信仰是什么，我也许无法具体形象化地说出来一些道义，精神，但无法反驳的是，中华民族作为世界最古老的民族之一，它的精神信仰早已伴着硅胶的长江水，涌入每一个炎黄子孙的血脉中!

我的一个外国笔友曾与我讨论，他说中国人没有信仰，是怎样屹立于世界强国之列中的呢?我释然抿嘴一笑，笑的是他的幼稚，笑的是骨子里中国人自豪的精神。

回忆到十九世纪，列强八侵，弹丸之国公然挑衅，形势迫在眉捷，中国人豪无畏惧。黄海海面，猛烈的炮火声震耳欲聋，邓世昌用自己的血肉，倾注着信仰的血肉巩起中华民族意志的铁长城，葬身黄海。彰显民族气节。华北大陆上，清军将士用大刀对抗洋枪，明知力量悬殊，可家园，民族面前，恐惧荡然无存，灵魂在天上保护一方安宁。

信仰也是对故土的向往，那是一种并不受控制的行为，是血脉在召唤。钱学森先生听闻新中国成立的喜悦，放弃高薪与幸福生活，与美国人顽强斗争，凭的是精神，靠的是融铸在身体中的信仰，最终助我国“两弹一星”工程的顺利完成。

有些声音讲道“现在的中国人早已没有了当年的铁骨铮铮，早已成为没有信仰的空壳。”对此，并不是精神的消逝，面昌和平年代，中华民族的精神信仰遍及了中华大地每个角落，回想一下，每每看到电视中国土被侵，日军肆虐时，你是否会热血沸腾而迟迟不愿松开紧握的双拳?每当经历挫折，你勇往直前还是会祈祷着躲进诺亚方舟?中华民族的精神信仰并非物化的一本大纲，而每个人心中不言而喻的一种澎湃，藏在心底，默默流传。

我们中民族的精神信仰，时刻在血液里流淌，永不停息。

梦想，要用热爱来衡量。它是炽热的火焰，足以燃尽世间一切的黑暗。

小时与他初遇，是老师为我们介绍国画。黄公望的《富春山居图》笔意苍简，雄逸，把江南秀丽的山川描绘的宁静淡泊，我陶醉其中，从此便深深喜欢上她。随着深入学习，我喜欢的早不只是毛笔与颜色的一勾一勒，更是深入骨髓的高风亮节的中华文化。

从此，这诱人的丹青水墨，便埋藏在心中，留在一年四季的时光深处，并常常提醒着我为之努力。

执笔，有力;画图，控力;提笔，收力。从初学线条的侧锋顺锋，构图着色。水墨流转纸上，虽杂乱不堪却迈出了梦想的第一步。到后来绘画菊花、葡萄、葫芦，皆小有成果。老师说，虽做不到细致入微，但也浑圆饱满，有些模样。老师的话给予了我信心，好像让我离梦想更近了一步。

成就梦想的路上从不缺乏困难，不经历风雨怎么见彩虹?学国画的时间愈长，所学知识便愈深奥。我的画，开始不像初学时展现的那么生气蓬勃，更像一个没有灵魂的木偶，无法让人产生联想、共鸣。这对画家来说，无疑是槽糕的。老师告诉我：“画工是第一步，画情才是最重要的一步，多去品味一些好画吧”就这样，我来到一个画展。一幅又一幅，看得人目不暇接，好似徜徉在画的海洋里。画展的尽头，是一幅叫鸿运当头的画。作品以红色为主题，红遍山河，气势庞大，中心的主山巍峨，高入云端。两侧溪流从天而来，寓意着财源不断，源水长流。一幅山水画却能在画的意境上传达出好运连连，富贵大气的韵味。妙哉!妙哉!

多月以来的惘然，烟消云散，一张古画，水墨为骨，色彩为辅，以情为韵。真正好的画，绝不能少了韵。

我来到了郊外，想体验下画中有景，景中有画的感觉。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地钻出地面，春天这蓬勃的生命力突然激发了我的灵感，我摸索到了这韵的意味。又向梦想迈出了一步。

“远看山有色，近听水无声”古人诚不欺我。山有色却水无声，便是我现在的目标，我相信我能够做到，心中有情，笔中留情。

晨间微风，阳光舞动。我怀揣着希望去一遍遍练习、绘画。“世上无难事，只怕有心人”梦想的路上，即便荆棘丛生，也不会退缩，亦不会后悔。因为这是我的梦，我的丹青梦!

“叮铃铃”上课铃打响了，陈老师走进教室，从她的手提包里拿出了一个粉红色的小盒子，还是马卡龙形状的，“老师，你拿这个盒子来干什么?”“盒子里装的是马卡龙巧克力吧!”“好漂亮的盒子啊!”同学们七嘴八舌地说着，我也好奇地看着老师手中的盒子。

陈老师笑眯眯地说：“盒子里装着一样宝贝哦!想知道是什么宝贝吗?”“想!”同学们等不急地说，“快告诉我们吧!”“想知道盒子里的东西先别急，咱们来玩一个游戏吧!”老师清了清嗓子说道，“问特点，猜东西。”

怎么玩呢!先听听游戏规则吧!1。男女生各选四位代表提问物品的特点。2。每人只能提问一次。3。老师根据提问会简略回答是或不是。4。猜对答案的代表队奖品归他(她)队成员所有。

老师边拿着盒子边走边说：“提问的问题很关键，会从回答的线索中缩小范围，猜出盒子里的东西哦!”同学们听了跃跃欲试，都想去提问高高举起了手，我也不例外的举起手来，这可是我的强项，我最爱这种有挑战性的游戏啦!

选好了八位提问代表，游戏开始了。

一位胆大的女生先举起手来问道：“是长方形的吗?”“是的。”老师用手比划了一下，同学们都积极思考了起来，男生也不甘落后地问道：“是轻的吗?”老师爽快地答应，“是轻的。”周围同学一片窃窃私语声。一位心急的女生问道：“它有什么用途呢?”听了她的提问，同学们和老师都有些懵了，“告诉你用途不等于说了答案，这个提问作废。”老师大声宣布道。这时，全班同学都安静了下来，陷入了思考中。

一个男生抢先问道：“它在生活中是重要吗?”“是的。”老师想了想说。男生再次主动问道：“是学习用具吗?”老师摇了摇头说：“不是的。”同学们根据线索开始找答案了。一位女生笑眯眯地问：“它是软的吗?”“嗯嗯。”老师笑着说，“是软的。”女生最后一位代表问道：“是吃的吗?”“不是。”老师摇头果断地答道。

这下好像有了线索，同学们吵吵嚷嚷，有的猜盒子里装着纸，有的猜纸币，因为老师说盒子里有宝贝，肯定是纸币，还有的猜是海绵……几十双眼睛都盯向了老师手中的盒子，到底宝物是啥!老师打开了盒子，一张餐巾纸出现在大家眼前，“啊!”有同学张大了嘴巴说：“我离正确答案就差那么一点。”“我想到还没说出来呢!”一个很遗憾的声音从后方传来。教室里一片吵闹声。

虽然这次游戏中没有人拿到奖品，但是游戏对我来说充满了挑战性，想要取得胜利还是要根据线索多加思考。

冬天来了，北风呼啸，雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。鹅毛般的大雪把树枝和房屋都染成了白色，大地妈妈也裹起了厚厚的白棉袄。

小朋友们穿上了厚厚的衣服在雪地里玩耍。有的在滑雪，有的在打雪仗。穿着红色棉袄的小朋友发现别人要用雪球打他，赶紧弯下腰抓起一把雪，说时迟那时快一个雪球砸到了他的身上。他心想：下次我一定要比他快。于是揉了揉手中的雪球不管三七二十一就向别人扔去，不偏不倚地砸到了那个小朋友的屁股上，惹得大家哈哈大笑。你看那边的小朋友不慌不忙地堆着雪人，他们给雪人带上了一顶铁帽子，用黑煤炭做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用红辣椒做嘴巴，可爱极了！其中一个小朋友怕他冷似的把自己的围巾给它带上。

整个广场充满着他们的欢声笑语，真是个愉快的冬天啊！

我从小在青岛长大，也可以说我是一个地地道道的小青岛人了，当然我对青岛的春夏秋冬是了如指掌的了！让你们看看我眼中冬天的青岛吧！

你走在冬天青岛的小路上，迎面不时吹来凛冽的寒风，会使你禁不住直打牙架，甚至会使你恨不得再回去穿上一件上衣，嘴里喝着暖和的水。

清晨，你一开窗，就会感觉到阵阵寒气逼人，走出家门一个湿湿的凉凉的冷雾扑面而来，当你睁开双眼时，你会觉得自己仿佛已经置身仙境，云里雾里的。走到，特别是雨后的海边，更是美丽，好似云雾缭绕的天空。

冬天的青岛下雪不多，但是一旦下起雪来，那可就没的说了。雪后的清晨，打开窗户，银装素裹的世界出现在你的眼前；向远处眺望，昨日的红瓦、绿树、房屋、高楼，全被这白色的画笔染成了白色。

穿上厚重的外衣，打开家门，踏着白白的积雪，每走一步，脚底下的积雪被我踩的咯吱咯吱响，好似一曲清晨交响曲，走到小山坡上，树下几个小孩子在玩耍，忽然，一阵刺骨的寒风袭来，树上的雪花一下子从枝头上跳落下来，落在那几个小孩子的头上、身上，他们天真的大笑起来，使我感到冬天的欢乐。雪中的几座小山也很美丽，白色、绿色、褐色，三色相连、相融，将连绵的小山变得更加风采迷人。

青岛的冬天就是这么扑朔迷离，充满了诗情画意，刺骨的寒风、迷幻的冷雾、洁白的雪、连绵的小山构成了青岛那美丽的冬景图。

[小学作文青岛的冬天