廉洁的名言警句推荐20篇

廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。以下是语文迷小编带来的廉洁名言警句103句，欢迎借鉴!

1) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋范仲淹

2) 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——唐李商隐

3) 乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

4) 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

5) 为人择官者乱，为官择人者治。——诸葛亮

6) 大臣之廉耻，即天下之风尚。——明史可法

7) 纵贪欲如落水，不用吹灰之力，终成灭顶之灾;保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巅峰。

8) 廉洁是我们幸福的根基，自律是我们幸福的源泉。张明睿

9) 管好自己的脑，不该想的不想;管好自己的嘴，不该吃的不吃;管好自己的手，不该拿的不拿;管好自己的脚，不该去的地方不去。 杨静春

10) 国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。——汉贾谊

11) 为政必以风化德礼为先，风化必以至诚为本。——宋胡安国

12) 心无私欲，自然会刚，心无邪曲，自然会正。——明陆拢其

13) 人心贵乎光明洁净。——宋程颐

14) 出污泥而不染，濯清涟而不妖。——宋周敦颐

15) 终身为善不足，一旦为恶有余。——宋何坦

16) 为政之要，曰公与清;成家之道，曰俭与勤。——宋林逋

17) 正己而后可以正物，自治而后可以治人。——宋岳飞

18) 富贵不能淫，贫贱不能移, 威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子

19) 廉者政之本矣，乃国之四维，立人之大节，仕者之大德。——孟子

20) 利令智昏。——《古今格言利害》

21) 不受曰廉，不污曰洁。盖无廉则无新不取，无耻则无新不为。不廉其源皆生于无耻也。 ——清 顾炎武

22) 廉者，民之表也;贪者，民之贼也。——宋包拯

23) 保初节易，保晚节难。——宋朱熹

24) 权似一条河，清浊看官德。——《现代国洪河作》

25) “为官一任，造福一方。”“做官先做人，万事民为先” ——郑培民做人准则

26) 物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平 ——汉《礼记 大学》

27) 自私与贪婪相结合，会孵出许多损害别人的毒蛇。——艾青

28) 先去私心，而后可以治公事;先平已见，而后可以听人言。——清 金缨

29) 罪莫大于多欲，祸莫大于不知足。——韩涛

30) 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国刘备

31) 一心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然。

32) 莫作官仓鼠，甘为孺子牛。 彭敏

33) 挡不住今天的诱-惑，将失去明天的幸福。

34) 智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐。

35) 贪婪会桎梏你的手脚，廉洁会让你幸福一生。 黄军红

36) 一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。

37) 戒贪，贪则无品;戒骄，骄则无知;戒情，情则无进。

38) 为政戒贪欲，为人重诚信;养廉重在自律，修身重在自励。 赵霞

39) 廉则年如一日，好过;贪则日似一年，难熬。 田澍

40) 绊人的脚不在高，腐-败的事不在校 赵凡玉

41) 水清不纳污垢，政廉不迷财色。 杨明干

42) 为政清廉留美誉，家人走路腰板直。 王书茵

43) 该得的数千不多，不该得的一分也不少;千里之堤，溃于蚁穴;只有防微杜渐，才能廉洁从政。 张钊

44) 树若正直，能参天成伟材;人若正直，可明理识大局。 杨明干

45) 清廉如同健康，失去之后才觉可贵。 赵晓惠

46) 清正在德，廉洁在志。

47) 廉而洁，一身正气;勤而俭，两袖清风。 王仲敏

48) 廉洁从教，勿以“十不准”而为;心怀坦荡，总为下一代着想。 李兆兴

49) 人生惟有廉洁重，世界须凭气骨撑。

50) 人心如秤，称量谁轻谁重;民-意似镜，照出孰贪孰廉。罗文萍

51) 为政重在廉，做人重在诚;说话重在信，办事重在实。 大赵红

52) 荡两袖清风，拂去心尘坦然，树一身正气，留下口碑伟岸。 杨明干

53) 欲，人之常情，但须有度;若贪婪，终会自我毁灭。 王连佐

54) 身有正气，不言自威。

55) 莲，因洁而尊;人，因廉而正。 王书茵

56) 言行端正，堂堂正正为人师表;洁身自好，坦坦荡荡哺育桃李。 张秀东

57) 乐自清中出，烦从贪里来。 宁莉

58) 勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身。

59) 镜不蒙尘可照人，人无贪贿可正气。 刘博

60) 让廉洁铭刻人生，把清白留在人间。 齐润芳

61) 甘守清廉报国家，不为贪赃羞儿孙。 大张会

62) 生前博得万民爱，不唤清风自然来。 张爱民

63) 廉洁自律心无病，求真务实业有成。 李晓燕

64) 一言一行不忘公仆形象，一举一动长思百姓冷暖。 刘静

65) 花以芳香而美好，官以清廉而高贵。 姚宗岭

66) 范公典范在，后乐而先忧。 亓玉杰

67) 做人一身正气，为官一尘不染。 陈英

68) 位卑未泯济民志，权重不移公仆心

69) 病从口入，腐从贪起;清正廉洁，严以律已。 姚继霞

70) 多植荷花塘自清，勤反腐-败政自明。

71) 贪污腐-败猛于虎，廉洁自律永幸福。 张立新

72) 夫受人钱而不与干事，则鬼神呵责，必为犬马报人。受人财而替人枉法，则法律森严，定为妻孥连累。清夜自省，不禁汗流，是不可不戒。——清于成龙

73) 祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。——春秋老子

74) 劝君莫作亏心事，古往今来放过谁。——明冯梦龙

75) 心中有法能克邪魔鬼怪。——香港廉署

76) 手莫伸，伸手必被捉。党与人民在监督，万目瞪瞪难逃脱。——陈毅

77) 多行不义必自毖。——《左传》

78) 廉耻，立人之大节。盖不廉，则无所不取;不耻，则无所不为。为人而如此，则祸乱败亡，亦无所不至。——清陈弘谋

79) 廉则吏不敢慢，公则-民不敢欺，公生明，廉生威，诚生信，勤生效。——清李惺

80) 祸咎之来，本难逆料，然唯不贪财不取巧不沽名不骄盈四者，穷可弥缝一二。人为财死，不贪少祸。——清曾国藩

81) 严下吏之贪，而不问上官，法益峻，贪益峻，政益乱，民益死，国乃以亡。——清王夫之

82) 贪污受贿，此弊不去，为患浸深。——宋包拯

83) 贪巧而懵于民事者，则禽兽之不若。——清钱泳

84) 天网恢恢，疏而不漏——《老子》

85) 勿贪意外之财，勿饮过量之酒。——明朱柏庐

86) 公开是防腐的良药，暗箱是犯罪的温床。

87) 当官不为民作主，不如回家卖红薯。——徐九经

88) 凡名利之地，退一步便安稳，只管向前便危险。——宋 朱熹

89) 夺天下之公利，徇一已之利，是谓国-贼。——清黄宗羲

90) 务必继续保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。——毛泽东

91) 执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题。——陈云

92) 欲多则心散，心散则意衰。 王文秀

93) 贪如火，不遏则燎原，欲如水，不遏则滔天。 程军

94) 做事当以勤为先，为官当以廉为鉴。 刘霞

95) 立志言为本，修身行乃先。 孙兆凤

96) 劲松立险处，正气显人格。 贾兴宏

97) 居官四败曰：昏惰任下者败，傲狠妄为者败，贪鄙无忌者败，反覆多诈者败。——清曾国藩

98) 名不可以虚求，贵不可以伪得。——《袁子正书政略》

99) 做官时，要往前日想一想：我原不是官;又要往后日想一想：不能常有此官。寻取真我，方有着落。——清申居郧

100) 贪者逆取，不顾非义而不厌;廉者顺取，得之分内而常愧。——明陈荩

101) 古人有言曰：“大-法小廉。”大臣能廉，仅得其半。非廉无以行法，非法无以佐廉。——清陈弘谋

102) 官不可以私予人，人不可以私取官。——《晋书》

103) 积善三年，知之者少;为恶一日，闻于天下。——《晋书》

一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。

一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。 针越用越明，脑越用越灵。

学在苦中求，艺在勤中练。 不怕学问浅，就怕志气短。

才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

上如阶尽管费力，却一步比一步高。 不经过琢磨，宝石也不会发光。

心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。 多练多乖，不练就呆。

只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。

汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 先学爬，然后学走。

读一书，增一智。

不吃饭则饥，不读书则愚。

不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

树不修，长不直；人不学，没知识。

用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

知识是智慧的火炬。

宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

造烛求明，读书求理。

粮食补身体，书籍丰富智慧。

世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）

书籍备而不读如废纸。（英国谚语）

积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）

谦虚是学习的朋友

泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。

水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

包有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。

虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。

如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

言过其实，终无大用。 知识愈浅，自信愈深。

讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

宽阔的河平静，博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。

骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

说大话的人像爆竹，响一声就完了。 鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。

谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

强中更有强中手，莫向人前自夸口。 满足现在的成就，就窒息了未来。

喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。

知识贮藏在谦虚的大海中。

学问多深也别满足，过失多小也别忽略。（蒙古谚语）

懂得自己无知，说明已有收获。（拉丁美洲谚语）

学问学问，不懂就问

刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。

试试并非受罪，问问并不吃亏。 善于发问的人，知识丰富。

不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。

智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

手指有长有短，知识有高有低。 学无前后，达者为师。

边学边问，才有学问。 若要精，人前听。

只要是有益的话，小孩的话也要听。

要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。

老姜辣味大，老人经验多。 请教别人不折本，舌头打个滚。

怕问路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。

书籍备而不读如废纸。（英国谚语）

不问的人永远和愚昧在一起。（东非谚语）

耳朵没有底，可以从早听到晚。（非洲谚语）

世上无难事，只要肯登攀

1、少壮不努力，老大徒悲伤。

2、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹

3、知识是智慧的火炬。

4、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

5、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

6、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文

7、理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰

8、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

9、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

10、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

11、谦虚是学习的朋友。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽。

15、造烛求明，读书求理。

16、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家

17、树不修，长不直；人不学，没知识。

18、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

19、世界上三种东西最宝贵知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）

20、为中华之崛起而读书。周恩来

21、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根

22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

23、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）

24、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

25、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

26、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。歌德

27、粮食补身体，书籍丰富智慧。

28、一日无书，百事荒废。陈寿

29、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

30、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

31、书籍是造就灵魂的工具。雨果

32、行万里路，读万卷书。

33、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

34、读书要三到：心到、眼到、口到。

35、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

36、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。

37、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿

38、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游

39、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。

40、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰

41、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

42、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

43、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

44、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李若禅

45、读书破万卷，下笔如有神。

46、书是人类进步的阶梯。

47、书籍备而不读如废纸。（英国谚语）

48、学习永远不晚。高尔基

49、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

50、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

51、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基

52、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙

1、怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。

2、大胆的假设，小心的求证；认真的做事，严肃的做人。

3、身行万里半天下，眼高四海空无人。

4、宁鸣而死，不默而生。

5、对人事可疑处不疑，对原则不疑处存疑。

6、有几分证据说几分话，有七分证据不说八分话。

7、要怎么收获，先那么栽。

8、历史不是一个任人打扮的小姑娘。

9、多研究些问题，少谈些“主义”。

10、少说点空话，多做点实事。

11、美国人来了，有面包，有自由；苏联人来了，有面包，无自由；他们来了，无面包，无自由。

12、一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是空谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；反之，一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德、谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。

13、宽容比自由更重要。

14、无目的读书是散步而不是学习。

15、读古人的书，一方面要知道古人聪明到怎样，一方面也要知道古人傻到怎样。

16、为学有如金字塔，要能广大要能高。

17、科学精神在于寻求事实，寻求真理。

18、从前禅宗和尚曾说，“菩提达摩东来，只要寻一个不受人惑的人。”我这里千言万语，也只是要教人一个不受人惑的方法。被孔丘、朱熹牵着鼻子走，固然不算高明；被马克思、列宁、斯大林牵着鼻子走，也算不得好汉。我自己决不想牵着谁的鼻子走。我只希望尽我的微薄的能力，教我的少年朋友们学一点防身的本领，努力做一个不受人惑的人。

19、也想不相思，可免相思苦。几次细思量，情愿相思苦。

20、依我看来，中国的教育，不但不能救亡，简直可以亡国。

21、朋友们，在你最悲观最失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。

22、现在有人告诉你“牺牲你个人的自由去争取国家的自由”。可是我要告诉你“为个人争自由就是为国家争自由，争取个人的人格就是为社会争人格。真正自由平等的国家不是一群奴才建立起来的。”

23、把自己铸造成器，方才可以希望有益于社会。真实的为我，便是最有益的为人，把自己铸造成了自由独立的人格，你自然会不知足，不满意现状，敢说老实话。

24、保险的意义，只是今天作明天的准备；生时作死时的准备；父母作儿女的准备；儿女幼时作儿女长大时的准备；如此而已。今天预备明天，这是真稳健；生时预备死时，这是真旷达；父母预备儿女，这是真慈爱。能做到这三步的人，才能算作是现代人。

25、我受了十年的骂，从来不怨恨骂我的人。有时他们骂的不中肯，我反替他们着急。有时他们骂得太过火，反而损害骂者自己的人格，我更替他们不安。如果骂我而使骂者有益，便是我间接于他有恩了，我自然很愿挨骂。

26、其实朋友是人造的关系，是自由选择的“人伦”，弟兄是天然的关系，是不能自由选择的“天伦”。

27、墮落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一条是容易拋弃学生时代的求知识的欲望。第二条是容易拋弃学生時代的理想的人生的追求。

28、你要看一个国家的文明，只消考察三件事：第一看他们怎样待小孩子；第二看他们怎样待女人；第三看他们怎样利用闲暇的时间。

1. 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。---培根

2. 读书之于头脑，好比运动之于身体。---艾迪生

3. 书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。

4. 在你渴望时,它前来给予详细指教，

5. 但是从不纠缠不休。---比切

6. 读一本好书，象交了一个益友。---臧克家

7. 好的书对青少年的成长乃至他们的一生，

8. 都会产生深远的影响。

9. 阅读只是给头脑提供认识的材料;

10. 思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。---洛克

11. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 郭沫若

12. 人的大脑和肢体一样，多用则灵。不用则废 -茅以升

13. 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。 张少成

14. 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 华罗庚

15. 男儿不展风云志，空负天生八尺躯。--冯梦龙

16. 天才出于勤奋高尔基

17. 聪明出于勤奋，天才在于积累。--华罗庚

18. 好学而不勤 问非真好学者。--童第周

19. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩愈

20. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。--韩愈

21. 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 陈毅

22. 不满足是向上的车轮。 鲁迅

23. 劳谦虚己，则附之者众;骄慢倨傲，则去之者多。 葛洪

24. 恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。 魏相

25. 放荡功不遂，满盈身必灾。 张咏

26. 虚已者进德之基。 方孝孺

27. 满盈者，不损何为?慎之!慎之! 朱舜水

28. 人生大病，只是一傲字。 王阳明

29. 不骄方能师人之长，而自成其学。 谭嗣同

30. 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。 申居郧

31. 盛满易为灾，谦冲恒受福。 张廷玉

32. 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 老舍

33. 昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。 冯雪峰

34. 我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。 冯雪峰

35. 我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。

36. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

37. 你若不想做，会找一个或无数个借口;你若想做，会想一个或无数个办法。

38. 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

39. 比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

40. 逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。

41. 就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

42. 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

43. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

44. 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

45. 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

46. 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。

47. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

48. 自我控制是最强者的本能。

49. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。

50. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

51. 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

52. 少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。

53. 别说你最爱的是谁，人生还很长，无法预知明天。

54. 每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。

55. 如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。

56. 不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

57. 少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。

58. 做好手中事，珍惜眼前人。

59. 寒冷到了极致时，太阳就要光临。

60. 微笑比皱眉好看，请求比呵斥自然。

61. 还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

62. 成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。

63. 强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

64. 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。

65. 绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。

66. 人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛;没有迈不过的坎，没有闯不过的关。

67. 使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

68. 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

69. 两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

70. 每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

71. 没有目标的人永远为有目标的人去努力。

72. 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

73. 只有你爬到山顶了，这座山才会支撑着你。

74. 因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们将拥有一切。

75. 智者一切求自己，愚者一切求他人。

76. 超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。

77. 这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。

78. 宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

79. 谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

80. 预测未来的最好方法，就是创造未来。

81. 第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。

82. 成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。

83. 自己选择的路，跪着也要把它走完。

84. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

85. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

1、 百川到东海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。-----《乐府诗集》

2、 最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。-----李大钊

3、 合理的安排时间，就等于节约时间。-----培根

4、 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。----富兰克林

5、 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。----列宁

6、 莫等闲，白了少年头，空悲切。-----岳飞

7、 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。-----中国谚语

8、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。

9、时间就是能力等等发展的地盘。

10、逝水不会有重归，时间不会有重返。

11、光景不待人，须叟发成丝。

12、抓住今天，胜似两个明天。

13、时间比理性创造出更多的皈依者。

14、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。

15、抛弃时间的人，时间也抛弃他。

16、6时间是审查一切罪犯的最老练的法官

17、浪费时间是一桩大罪过。

18、莫等闲，白了少年头，空悲切!

19、逝者如斯夫，不舍昼夜。

20、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。

心如明镜台，时时勤拂拭

理想是反映美的心灵的眼睛。

理想即寻觅目标的思维。

理想是世界的主宰。

只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。

理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。

立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。

理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。

人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。

人的理想志向往往和他的能力成正比。

生活的理想，就是为了理想的生活。

一个人的理想越崇高，生活越纯洁。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

人生最高之理想，在求达于真理。

生当做人杰，死亦为鬼雄。

有理想的充满社会利益的具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。

人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

生活中没有理想的人，是可怜的。

你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆

在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。

理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。

伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。

为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。

把理想运用到真实的事物上，便有了文明。

理想对我来说，具有一种非凡的魅力。

扼杀了理想的人才是最恶的凶手。

理想的书籍是智慧的钥匙。

理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。

沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。

人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。

人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻

过去属于死神，未来属于自己。

对于年轻人来说，未来是一个仙境。

对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。

我们的理想，不管怎么样，都属于未来。

人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗

理想的实现只靠干，不靠空谈

男儿不展风云志，空负天生八尺躯

天行健，君子以自强不息

1.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

2.公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

3.在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼

4.一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦 理的信念。——爱因斯坦

5.你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名

6.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

7.为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

8.成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生

9.达到重要目标有两个途径——努力及毅力。努力只有少数人所有，但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。—拿破仑

10.点点滴滴的藏，集成了一大仓。——德国谚语

11.泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯

12.为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

13.为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？——张九功

14.伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。——佩思

15.意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃

16.生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德

17.永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱

18.取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

19.人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德

20.斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍 刀。

1、事权财权人权，贪权是滋生腐败之源;公开公正公平，公心乃建设廉政之基。

2、送你一支荷花，愿你洁身不染;送你一杯清茶，为你净化心灵。送你一盆炭火，让你体恤百姓;送你一碗家乡水，愿你不忘泥土的芳香。

3、踏实干事是平安一生的通行证;干净做人是民族正气的座右铭。

4、贪，如同违章作业，拿生命当儿戏;廉，好比遵规守制，永保一生平安。

5、誓言永记心，廉字常驻身，言行终一致，正气久传扬。

6、收非法钱财，寝食难安忧虑多;做清廉达人，胸怀坦荡天地宽。

7、手不拿，心自净;利不食，人自廉;为人正，为政勤，为官廉，为民实。

8、廉洁始于无私，“干事”不能坐论;腐败止于正气，“干净”不能空谈。

9、廉洁是灯，为你驱除迷雾，照亮前程;廉洁是水，为你滋润一时，保鲜一世;廉洁是糖，为你冲淡苦涩，带来甜蜜。

10、廉洁是为人之本，廉洁乃做人之基，廉洁是修身之道，廉洁乃正身之旗。

11、度分秒秒秒精确成就测绘成果，元角分分分节俭积淀企业财富。

12、诚信公正准确高效企业红红火火;廉洁磊落勤奋奉公人生白白清清。

13、处事要公，公生明;律己要廉，廉生威;待人要诚，诚生信;工作要勤，勤生效。

14、待遇高了当知“足”，诱惑多了当知“危”;要求严了当知“省”，责任大了当知“律”。

15、对待地位要看淡，对待员工要和善，对待工作要认真，对待权力要负责。

16、对党忠诚，对人民真诚。怀一颗善良的心，做一个热情的人。坦坦荡荡，无愧我心。

17、多嚼菜根身体健，常耐寂寞心脑清;勤作奉献手脚灵，恒守理想自由行。

18、反贪抗腐除邪气，改革发展没阻力;倡廉勤政树清风，凤凰腾飞皆欢喜。

19、防微杜渐，勿使小节成大恶;反腐倡廉，常将警钟鸣心头。

20、腐败，只能获取片刻的享乐;清廉，却能换来永久的幸福。

21、腐败如蚕，辛勤吐丝，作茧反自缚;廉洁似蜡，燃烧自己，光明又磊落。

22、腐败如同戏弄于波涛汹涌大海中的一叶小舟，迟早会被大海所吞没。

23、丰富自己的内心世界，在心中树起一面真实的镜子，时时自省，时时擦拭，时时映照。

24、工作上创先争优，永无止境;享受上不贪不占，知足常乐。

25、干净干事，一身正气，心随晴日高;无私无欲，两袖清风，志与秋霜结。

26、干事，用心敬业;干净，廉洁自律;干事干净，从我做起。

27、干事时不忘干净，不获取一丝一毫;干净中履职干事，不计较个人得失。

28、公生明，廉生威，无欲则刚;严是爱，松是害，有为则立。

29、横纵比例绘出地形起伏高低，廉洁明镜度量企业进退得失。

30、公生明、廉生威，勿触“高压线”;勤为民、行遵纪，常备“保险丝”。

31、管住自己的嘴，莫名的宴请不要随便吃;管好自己的手，莫名的钱财不要随便拿;管住自己的腿，充满诱惑的娱乐场所不要随便走。

32、坚持身体力行，做廉洁自律的表率;坚持民主管理，做政务公开的表率;坚持依法执业，做行风建设的表率;坚持微笑服务，做敬业奉献的表率。

33、建功立业勤为基，修身养性廉为上。腐败，只能换来片刻享乐;清廉，却能获得永久幸福。

34、讲廉洁，先为人，欲律人，先正身;正身者，先正心，有正气，是非分。明是非，敢作为，守节操，不谄媚;操守贵，在修内，讲学习，德才备。有才德，争楷模，言与行，守原则;莫空说，要实做，任劳怨，勇担责。

35、清廉四季预示未来一顺百顺;贪欲一时驱使人生千错万错。

36、谋事用权，当思职工期盼组织信任亲人叮咛;勤奋廉洁，惟求群众福祉企业发展家庭美满。

37、脑内有个阀，控制一个欲;心中有把尺，把握一个度;手中有根秤，掂记一个量。

38、念由心生，止念当先炼其心志;廉在欲止，倡廉当先去其贪欲。

39、千年文化塑造勤劳之美德，悠久历史酝酿廉政之风尚，勤廉从政系为民之本、为官之必需。

40、钱或者卡，法律就在那里，都是受贿。藏或者逃，监狱就在那里，早晚进去。

41、勤为根，俭为本，奢须戒，侈勿学，守住根本方廉洁;廉是镜，洁是脸，品行端，德为先，自律自爱是关键。

42、清水肥水，拿薪水都要廉洁从政;大官小官，凡做官理应清白为民。

43、取不义之财，就如自寻末路;走廉政之路，前途一片光明。

44、群众是水，干部是舟。千年古训记在心头，水可载舟亦可覆舟。

45、人啊，眼睛是黑的，心是红的，可是眼睛一红心就黑了。

46、人的贪欲犹如潘多拉魔盒，一旦打开便会使人堕入万劫不复之地，我们要牢记党的宗旨，对社会丑恶现象警钟长鸣。

47、廉不言贫，勤不言苦，奉公如蚕;待人如亲，以得修身，以才立命。

48、廉而奉公，如行坦途身心乐;贪赃枉法，如在荆棘心神疲。

49、开拓市场——廉为基，鼓励交易——廉为信，做人做事——廉为本。

50、抗腐拒贪，始终牢记从警志;持节保廉，朝夕常怀律己心。

51、廉政好似清泉，我不愿做杂质;廉政好似蓝天，我不愿是乌云。

52、廉洁自律，干净办事，一生平安;警钟长鸣，严于律己，终生快乐。

53、廉洁自律，收获的是坦荡充实的果实;贪心腐败，收获的是蜜糖包裹的毒药。

54、廉政教育要像洗脑一样，当廉政意识渗透进你的骨髓，那么你想不廉政也不行。

55、民有公论，一身清廉为官正;法无私情，品劣心贪休做官。

56、领导保持一身正气，职工激发昂扬士气，企业焕发蓬勃生气。

57、蝼蚁一穴虽小，能溃崩千里堤坝;伸手一次不多，能葬送一生前程。

58、廉政是明镜，腐败是陷阱，自己时时照明镜，行走不会掉陷阱。

59、马行千里不失蹄，只因步步谨慎;人生一世少错误，就在警钟常鸣。

60、廉赋：牢记情为何系，谨为权之用处;勤勉日为三省，且行且进坦途。莫让私欲迷心，莫使贪婪障目;劝君恭俭细谨，不愧时代重付。

61、廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。

62、廉俭之中使人懂得权力的可贵，奢淫之时使人忘却肩负的责任。

63、认认真真干事，老老实实做人，平平淡淡生活，问心无愧一生。

64、弱水三江，取一瓢足饮，多则无益; 米粟万种，仅三餐裹腹，无欲为高。

65、三个代表座右铭，坚持学习不松劲，廉洁警钟须常鸣，洁身自好永光明。

66、实干、巧干、不蛮干，学法、用法、不违法，钢钳掐断腐败路，扳子拧紧廉政墙，贪污高压危险，受贿禁止攀登。

67、图一时贪念，必毁一生清誉;扬一身正气，定留一世美名。

68、塘中偏有自洁莲，一尘不染;世上本无后悔药，三思而行。

69、贪念是跌入犯罪深渊的动力，廉政是创建和谐社会的源泉。

70、贪与贫一点之差，贪污腐败牢为家;廉与腐一念之差，廉洁清正传佳话。

71、贪欲，在毁掉人民的事业之前，首先毁掉的是个人的幸福和尊严。

72、堂堂正正做人，清清白白从政;勤勤恳恳工作，默默无闻奉献。

73、为政不贪，头顶蓝天;为政不廉，利剑高悬;要想心安，清廉使然。

74、心平，功名利禄不争;手净，份外财物不沾;脚稳，不洁之地不入;身正，法纪防线不越。

75、学习启迪心智，学习净化思想，学习陶冶情操，学习升华境界。

76、严守自律防线，构造清白人生;信奉廉洁承诺，形成铁壁防护。

77、严治理，重授权，制度建设防微渐;宽心胸，轻利益，道德修养保清廉。

78、要将公家的钱当作自己的钱来管，不要当作自己的钱来用。

79、一个人的廉洁从业历练个人品格，每个人的廉洁从业塑造企业精神。

80、一伸手，一生辛劳付诸东流;一躬身，克己奉公堪当楷模。

81、以先进党员事迹为榜样，树自身之浩然正气，弘扬社会高尚品德，为构建和谐社会而尽心尽责。

82、以制度约束权力，以流程规范行为，以措施防范漏洞，以监督杜绝失足。

83、蚁穴虽小可毁千里堤坝于一旦，贪欲不多能葬一生前程在瞬间。

84、用诚构筑人字，用信架起桥梁，用爱融化冰山，用心搭建家园。

85、优秀的品质、高强的能力、模范的行为铸起清正廉洁的长城。

86、用好权，做好主，当好人民公仆;起黑念，伸黑手，摸黑自身前程。

87、在是非面前要有辨别能力，在诱惑面前要有自控能力，在警示面前要有悔过能力，谨记勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

88、在这个充斥着各种诱惑的世界，告诉自己时刻保持清醒的头脑。

89、真诚服务为民，干事干净做人，不求留名青史，但求无愧于天。

90、政府之大计，廉洁为之根本，善治理，格职守，正作风，以天下利为己利，才能持身正大，清政廉明。

91、政治上跟党走，经济上莫伸手，生活上不丢丑，廉洁上要坚守。

92、政治上做明白人，经济上做清白人，作风上做正派人，生活上做朴素人。

93、做人、做事、做企业，件件做好;为官、为民、为国家，事事廉洁。

94、自重、自省、自律，方能保持本色;慎权、慎欲、慎独，自会荣辱不惊。

95、纵贪欲如落水，不用吹灰之力，终成灭顶之灾;保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巅峰。

96、芝兰生于幽谷，不以无人而不芳;君子修道立德，不为窘困而改节。

97、只有今天“干净”地“干事”，才有明天“尊严”的“生活”。

98、智者，以别人惨痛的教训警示自己;愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。

99、知难而进的决心，锲而不舍的精神，攻坚破难的魄力，切实可行的办法，组织协调的本领。

100、知荣辱弃恶扬善可标其品;知偏正秉公废私可树其德;知清浊拒腐守德可安其心。

只有人越来越堕落，文学也就一落千丈。

——歌 德

只有伟大的人格，才有伟大的风格。

——歌 德

风格就是人品。

——巴尔扎克

真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。

——狄德罗

优秀的作品无论你怎样去探测它，都是探不到底的。

——歌 德

爱心得匠意，则杰作在望。

——johorukjh

一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。

——雪 莱

异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。

——歌 德

在一生中连一次诗人也未做过的人是悲哀的。

——拉马丁

戏剧出于虚构：歪曲事实以表明真理。

——edwevrd albee

谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名

愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇

尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭

我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭

在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭

人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭

一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭

当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭

你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭

你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭

有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭

轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭

世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭

教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭

我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭

我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭

冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭

对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭

另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭

不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭

在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭

要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭

谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。

--本·佐马

每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎

教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根

戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田

我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格

我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格

教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克

难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利

需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华

校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔

我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠

凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩

大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫

大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列

学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生

学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

教是第二次学。--儒贝尔

几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采

一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯

世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特

教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守

教人以善谓之忠。--孟子

教学者如扶醉人。--朱熹

一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲

古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈

圣人无常师。--韩愈

弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈

无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚

教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特

严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特

在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒

教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素

使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

学而不厌，诲人不倦。--孔子

孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名

爱子女以其道。--郑板桥

学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基

良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞

谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞

必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭

我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克

儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克

德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯

家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔

儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔

我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳

国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素

只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦

作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦

传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古

科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞

教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克

把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯

一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭

生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特

身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠

教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯

体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫

学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫

如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁

我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠

教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特

教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁

为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫

不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修

教育是廉价的国防。--亚里士多德

什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威

大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯

1、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——论语

3、少壮不努力，老大徒伤悲。

4、察己则可以知人，察今则可以知古。

5、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

6、不入虎穴，焉得虎子？

7、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

8、宁为玉碎，不为瓦全。

9、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

10、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

11、捐躯赴国难，视死忽如归。

12、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

13、精诚所至，金石为开。

14、察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》

15、君子成人之美，不成人之恶。——论语

16、岁寒，然后知松柏之后凋也。

17、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

18、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

19、博观而约取，厚积而薄发。

20、盛年不重来，一日难再晨。

21、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

22、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

23、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

24、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

25、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

26、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

27、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

28、鞠躬尽瘁，死而后已。

29、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

30、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——论语

31、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

32、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

33、修身、齐家、治国、平天下。——大学

34、人之为学，不可自小，又不可自大。

35、差以毫厘，谬以千里。

36、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

37、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡

38、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫

39、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰

40、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

41、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

42、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

43、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操

44、读书破万卷，下笔如有神。

班级管理名言

1、作为老师，不愿意放弃任何一个学生，作为学生，是互相帮助、齐头并进。

2、尊重与发展学生的本等和个性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中，从而真正体验到做人的幸福感与自豪感，减少内耗，提高工作和学习效率。

3、最应该注意，学习环境。

4、最大限度挖掘学生的潜力，培养他们的自信心与学习的毅力。

5、真正好的学生还是要培养自己的学习能力，而不是靠课外上课能提高的。

6、一个人，经常在固定的时间内做同类事，做得多了就形成了习惯。而习惯了的事情，常常会不由自主地去做，想停止都很难。巧妙地利用惯性，是提高效率的好办法。

7、要让学生树立目标，如果没有目标时间就会被浪费掉，不妨带他去看看这些名校，培养他们的学习兴趣，没有兴趣就会对学习不喜欢。

8、要和学生互相沟通、互相交流，以理服人。

9、要鼓励学生，要培养他的自信心，你说他行他肯定就会行的。

10、学校像地，学生像种子，像苗;校领导、教师像农民，像园叮。

11、我们自信，我们优秀；我们奋斗，没有付出就没有收获。天道酬勤，宁静致远。我们自己管理自己，我们自己调整自己。

12、我们自勉自励，自尊自爱，在磨练中感悟生命的力量，在交往中学会尊重，学会分享，学会做人——当有修养的文化人是我们的追求。

13、我们用微笑迎接每一次朝阳，心胸坦荡，乐观向上。我们是快乐的集体，团结在一起。我们自信、快乐，我们用汗水博取明天。

14、我们热爱学习，酷爱阅读，在快乐中汲取知识的营养，在读书中聆听智慧的声音——做有学识的读书者是我们的目标。

15、我们坚信——做事先做人，立人先立德；我们执著——学习是生命不竭的源泉；我们信奉——努力是收获的唯一捷径；我们铭记——思维与创造是人类智慧延续和发展的法宝，更是我们幸福人生的奠基石；我们无畏——人生道路上的坎坷是意志的试金石，我们凭借顽强的毅力让困难和挫折不战自败。

16、天赋是有的，但是一般的孩子天赋都是不错的，后天的培养重要。

17、人忙，总觉得日月短。人忙，闲事、闲思、闲话才少。应想方设法使学生忙起来，更重要的是让学生体验到忙的乐趣，诱使学生感到忙是一种幸福，一种需要，一种心理上和生理上都离不开的需要。使学生的大脑皮层上产生这种需要的兴奋中心，然后不断加以强化。这是变懒惰的人为勤奋的人，变无用的人为有用的人，变寄生的人为劳动的人的有效办法。

18、你的善良会让你周围的人更加愿意向你敞开心扉，你的乐观会让你周围的人更加愿意接近你。你的勤奋会使你无形之中成为了你周围的人的榜样。

19、梦想是人生的灯塔，青春是一次灿烂的旅行，曾经的辉煌与失败为我们擦亮双眼，面对未来的挑战，我们一如继往，追求卓越。

20、教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的，乃至更多于其它劳动倍数的幸福。

21、教师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。如果真能这样，那他将感觉到自己日夜生活在幸福中。

22、孩子有逆反心理是正常的，慢慢的引导，有时候让他有挫折和教训，这也是一种经历。

23、光强调-教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱。

24、多点兴趣爱好培养好，学生培养就像树木剪枝条一样，不修剪的话就不能成才。

25、帮助学生认识他自己。让他认识到他与班级密不可分，他与同学们密不可分。

1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

2、事父母，能竭其力。——《论语·学而》

3、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

4、民，吾同胞；物，吾与也。——张载《正蒙·乾称》

5、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》

6、人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》

7、人之有德与我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。——《战国策-魏策》

8、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》

9、见善则迁，见过则改。《周易》

10、源洁则流清，行端则影直。——王勃《上刘右相书》

11、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语-为政》

12、过而不改，是谓过矣。——《论语-卫灵公》

13、家必自毁，而后人毁之。——《孟子·离娄上》

14、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——《礼记-中庸》

15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

16、有则改之，无则加勉。——朱熹《四书章句集注·卷一》

17、义，志以天下为芬。——《墨子·经说上》

18、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语·八佾（yì）》

19、仁者寿。——《论语·雍也》

20、见利思义。——《论语·宪问》

21、己所不欲，勿施于人。——《论语-颜渊》

22、言者无罪，闻者足戒。——白居易《与元九书》

23、生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

24、宽则得众。——《论语·阳货》

25、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

26、不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁《改过》

27、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

28、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

29、和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。——林逋《省心录》

30、孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》

31、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。——《管子》

32、爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》

33、水至清则无鱼，人至察则无徒。

34、人告之以有过，则喜。——《孟子-公孙丑上》

35、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语-述而》

36、礼之用，和为贵。——《论语·学而》

37、夫人必知礼然后恭敬，恭敬然后尊让。——《管子-五辅》

38、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

39、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

40、义者，心之养也；利者，体之养也。——董仲舒《春秋繁露·身之养重于义》

41、记己有耻。——《论语·子路》

42、不精不诚，不能动人。——《庄子·鱼父》

43、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

44、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。——《孝经·天子》

45、尺有所短，寸有所长。——屈原《卜居》

46、改身之过，迁（发扬）身之善，谓之"修身"。——颜元《颜习斋先生言行录》

47、仁者无敌。——《孟子·梁惠王上》

48、人必先自爱也，然后人爱诸；人必先自敬也，然后人敬诸。——扬雄《法言-君子》

49、志不强者智不达。——《墨子·修身》

50、临难毋苟免。——《礼记·曲礼上》

51、善学者，假人之长以补己之短。——《吕氏春秋-用众》

52、不蔽人之善，不言人之恶。——《战国策·魏策》

53、修辞立其诚。——《周易·乾·文言》

54、躬自厚而薄责于人。——《论语-卫灵公》

55、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》

56、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经·小雅·蓼莪》

57、单者易折，众则难摧。——崔鸿《三十国春秋·西秦录》

58、失信不立。——《左传·襄公二十二年》

59、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》

60、人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左转》

61、独柯不成树，独树不成林。——北朝乐府民歌

62、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》

63、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

64、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊《与傅全美》

65、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》卷十

66、与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 ——《荀子·荣辱》

67、多行不义必自毙。——《左传·隐公元年》

68、满招损，谦受益。——《尚书》

69、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王上》

70、惟仁者能好人，能恶人。——《论语·里仁》

71、无羞恶之心，非人也。——《孟子·公孙丑上》

72、君子义以为质，得义则重，失义则轻，由义为荣，背义为辱。——陆九渊《与郭邦逸》

73、不以规矩，不能成方圆。——《孟子》

74、燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》

75、乐民之乐者，民亦乐其乐； 忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》

76、以爱己之心爱人，则尽仁。——张载《正蒙·中正》

77、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

78、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易

79、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登黄鹤楼》

80、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白

81、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

82、胜人者有力，自胜者强。——《老子》第三十三章

83、轻诺必寡信。——《老子》

84、不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。——《老子》

85、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李覯《易论第九》

86、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》

87、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

88、敏而好学，不耻下问。——《论语》

89、不降其志，不辱其身。——《论语·微子》

90、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

91、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《增广贤文》

92、与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》

93、他山之石，可以攻玉。——《诗经-小雅》

94、父慈而教。——《左传·昭公二十六年》

95、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后汉书·宋弘列传》

96、千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》

97、不怨天，不尤人。——《论语·宪问》

98、先义而后利者荣，先利而后义者辱。——《荀子·荣辱》

99、夫妇和而后家道成。——《幼学琼林·夫妇》

100、义以生利，利以丰民。——《国语·晋语》

101、有朋自远方来，不亦乐乎？——《论语·学而》

102、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

103、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——《庄子·山木》

104、三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。——《论语-述而》

105、与朋友交，言而有信。——《论语-学而》

106、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》

107、改过不吝。——《尚书·仲虺（huǐ）之诰》

108、义之法在正我，不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁义法》

109、非其有而取之，非义也。——《孟子·尽心上》

[中华传统美德经典的名言警句集锦

共-产-党员要全心全意为人民服务，勤奋工作，小编收集了党风廉洁的名言警句，欢迎阅读。

1、 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ——林则徐。

2、 为国者以民为基 ——《三国志》。

3、 廉而自忘其廉，则人高其行而服其德 ——明•格言。

4、 改善社会风气要从教育入手 ——邓小平。

5、 我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运 ——周恩来。

6、 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。--《论语》。

7、 正以处心，廉经律已 ——《薛文清公公政录》。

8、 廉不言贫，勤不言苦;尊其所闻，行其所知。

9、 勤能补拙，俭以养廉 ——清•金缨。

10、 我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社会主义 ——邓小平。

11、 德惟善政，政在养民 ——《尚书》。

12、 在世一日，要做一日好人;为官一日，要行一日好事 ——清•金兰生。

13、 什么叫领导?领导就是服务 ——邓小平。

14、 共-产-党员要全心全意为人民服务，勤奋工作，党内精神状态如何，对于整个社会和全民族人民的精神面貌，具有决定性的意义。 ———江泽民。

15、 一个受物质支配的人，一个个人“物欲”很强的人，一定是缺乏理想、趣味低级、精神生活很空虚的人，也是生活极为可悲的人。 ———陶 铸。

16、 管“公”的人就要这样，第一自己不贪，第二不给别人送，第三敢把厚脸皮的上司、熟人挡回去，有这三条才能保得住一个“公”。 ———彭德怀。

17、 即使我变成一撮泥土，只要是铺在通往共-产主义的道路上，让我的伙伴们大踏步地走过去，那也是莫大的幸福。 ———吴运铎。

18、 对人民来说，我们就是一头牛，象牛那样驯服地为人民工作，勤勤恳恳，老老实实，不讲价钱，不使脾气。 ———王若飞。

19、 生活要向下看，思想要向上看，眼睛要向前看。 ———吴运铎。

20、 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地? 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?———雷 锋。

21、 生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。 ———冯雪峰。

22、 少唱些政治高调，多注意些极平凡的但是生动的、来自生活的、被生活检验过的共-产主义建设事实。 ———列 宁。

23、 吃苦在前，享受在后，不同别人计较享受的优劣，而同别人比较革命工作的多少和艰苦奋斗的精神。 ———刘少奇。

24、 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 ———李大钊。

25、 一个人最伤心的事体无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。———郭沫若。

26、 应把反贪 污、反浪费、反官僚主义的斗争看作如同镇-压反 革 命 的斗争一样重要，……轻者批评教育，重者撤职，惩办，判处徒刑(劳动改造)，直至枪毙一批最严重的贪 污 犯，才能解决问题。———毛泽东。

27、 才者，德之资也;德者，才之帅也——《资治通鉴》。

28、 君子欲讷于言，而敏于行 ——《论语》。

29、 官吏，则不过为国民公仆 ——孙中山。

30、 为人民服务 ——毛泽东。

31、 为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切 有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益 ——邓小平。

32、 为民贵，社稷次之，君为轻 ——孟子。

33、 只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生 ——毛泽东。

34、 党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。———《中国共 产党章程》。

35、 中国共 产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共-产-党员都不得谋求任何私利和特权。———《中国共 产党章程》。

36、 正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，做到自重、自盛自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。———《中国共 产党章程》

37、 要坚持立党为公、执政为民，牢记“两个务必”，大兴求真务实之风，始终保持同人民群众的血肉联系。 ———胡 锦 涛。

38、 执政基础最容易因腐 败而削弱，执政能力最容易因腐 败而降低，执政地位最容易因腐 败而动遥。———胡 锦 涛。

39、 治标和治本，是反腐倡廉相辅相成、相互促进的两个方面。只有抓紧治标，严惩各种腐-败行为，有效抑制腐-败分子的猖獗活动，才能为治本创造前提条件。只有抓好治本，从源头上不断铲除腐-败滋生蔓延的土壤，才能巩固和发展反腐-败取得的成果，从根本上解决腐-败问题。 ———胡 锦 涛。

40、 我们一定要警惕，不要滋长官僚主义作风，不要形成一个脱离人民的贵族阶层。谁犯了官僚主义，不去解决群众的问题，骂群众，压群众，总是不改，群众就有理由把他革掉。 ———毛泽东。

41、 各级纪律检查委员会和组织部门的任务不只是处理案件,更重要的是维护党规党法,切实把我们的党风搞好。对于违反党纪的，不管是什么人，都要执行纪律，做到功过分明，赏罚分明，伸张正气，打击邪气。———邓小平。

42、 那些望升官发财之人决不宜来我处，如欲爱国牺牲一切能吃劳苦之人无妨多来。 ———朱 德。

43、 对于危害社会主义建设，败坏党风、社会风气的歪风邪气，熟视无睹，听之任之，除了追究那些为非作歹的个人外，还要追究那个单位，那个地区党委的责任，包括纪委的责任。 ———陈 云。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子?尽心上》

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

不为穷变节，不为贱易志。——桓宽《盐铁论?地广》

宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书?元景安列传》

疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民《赐萧?》

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

时穷节乃见，一一垂丹青。——文天祥《正气歌》

名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦《无题》

粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑燮

天行健，君子以自强不息。——《周易?乾?象》

胜人者有力，自胜者强。——《老子》第三十三章

不怨天，不尤人。——《论语?宪问》

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

生于忧患而死于安乐。——《孟子?告子下》

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

以修身自强，则名配尧禹。——《荀子?修身》

能胜强敌者，先自胜者也。——《商君书?画策》

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》

眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用《送人》

生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《乌江》

百尺竿头，更进一步。——朱熹《答巩仲至》

修辞立其诚。——《周易?乾?文言》言语应该建立在诚信的基础上。

不精不诚，不能动人。——《庄子?鱼父》

失信不立。——《左传?襄公二十二年》

轻诺必寡信。——《老子》第63章轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。

吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语?学而》

与朋友交，言而有信。——《论语?学而》

人而无信，不知其可也。 ——《论语?为政》可：可以立身处世。

民无信不立。——《论语?颜渊》

言必信，行必果。——《论语?子路》果：果断

一诺千金。——《史记?季布栾布列传》

[关于传统美德的名言警句

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句千古名句出自郑板桥的《竹石》。在众多的名言警句中，我无比青睐它，有一种“除却巫山不是云”的情感。

一天，我在房间中做着奥数题。我绞尽脑汁，苦思冥想也没想出来，正当我即将放弃的时候，一个温和的声音传出来：“怎么了？”我定眼一看，原来是妈妈。妈妈了解我的情况后，说：“‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。’这出自郑板桥一首叫《竹石》的诗。你看看，就连竹石都能做到不畏困难，迎难而上，难道你还不行吗？我相信你！”我惭愧的脸都红了，心想：就竹子也能“任尔东西南北风”，更何况是我们“万物之灵”——人类。难道人类不如竹子？不行，我不能丢人类的脸，于是，在妈妈的循循善诱下，我仔细地找出了一个个条件，一下子做出来了。同时我也将这句话深深地烙在我的脑海里。

这句话在我的学习、生活中屡试不爽，潜移默化地成为了我的座右铭。一天，我正在做一道奥数题。那道题难度十分大，我抓耳挠腮，做了许久也没有做出答案。突然，我“灵机一动”想出了一条“锦囊妙计”：抄答案。正当我眼睛盯着书后的答案，想着那颗“胜利”的果实时，我的脑海里“忽”地蹦出了这些话：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，竹子这种坚韧不拔的精神是多么可贵啊！古往今来拥有这种品质的人都被人们赞誉，如汉朝的苏武，宋朝的岳飞、文天祥……我不能因偷看答案而失去了大节，更何况答案是别人的，抄了还是不会，不能欺骗老师、家长和自己。最终，我再次努力分析，认真思考，终于攻破难题！

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”是你，成为了我的指路灯；是你，给了我胜利的曙光；是你，培养了我不畏困难的精神，使我在困难中经受一次次“风吹雨打”，勇往直前……

1、生活是一个走向厌倦的漫长过程。

2、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

3、生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会样可口！

4、善人行善，从乐入乐，从明入明恶人行恶，从苦入苦，从冥入冥。

5、只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。——高尔基

6、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

7、上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

8、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思

9、生活，就是知道自己的价值、自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。——雨果

10、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

11、与其说小说好像是生活，不如说生活就像是小说。

12、念头端正，福星临，念头不正，灾星照。

13、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。

14、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困。

15、相信生活，它给人的教诲比任何一本书籍都好。——歌德

16、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金

17、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

18、清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。

19、见己不是，万善之门见人不是，诸恶之根。

20、我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。——爱因斯坦

21、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。

22、只有对人类的强烈的爱，才能激化出一种必要力量来探求和领会生活的意义。——高尔基

23、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

24、受苦的人，没有悲观的权利。——尼采

25、在我生机勃勃的世界里，我容纳了各种已经腐朽的事物。

26、无知的人像白纸那样彼此相似，有识之士像书籍那样各不相同。

27、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。

28、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田

29、满盈者，不损何为？慎之！慎之！——朱舜水

30、应该相信，自己是生活的战胜者。

31、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

32、恶念越多痛苦越深

33、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

34、生活，这是一切书籍中第一本重要的书。——罗曼罗兰

35、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基

36、生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对永恒旧事物的吸引力的永恒反抗。——罗曼罗兰

37、接受现实是克服任何不幸的第一步；唯有面对现实，你才能超越现实。

38、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

39、人们所努力追求的庸俗的目标--财产、虚荣、奢侈的生活--我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦

40、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。

41、愉快的生活是由愉快的思想造成的。——牛顿

42、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

43、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

44、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

45、如果你不必扮演其中的一个角色，这世界将是何等出色的一台喜剧。

46、不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同

47、志当存高远。——诸葛亮

48、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

49、黄金本无种，出自勤俭家。

50、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

51、生活中唯一乐趣就是忘却。——托尔斯泰

52、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

53、但愿每次回忆，对生活都不感到内疚。——郭小川

54、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！——罗丹

55、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

56、光荣的路是狭窄的，一个人只能前进，不能后退；所以你应该继续在这一条狭路上迈步前进，因为无数竞争的人都在你背后，一个紧随着一个。——莎士比亚

57、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金

58、盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉

59、健康的身体里有一颗健康的心灵，这是对人间幸福状况的一种简明而又全面的描述。

60、细水长流，遇灾不愁。

61、人生大病，只是一傲字。——王阳明

62、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

63、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

64、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

65、生气是拿别人的错误来惩罚自己。

66、在生活中是没有旁观者的。

67、受思深处宜先退，得意浓时便可休。

68、平生无一事可瞒人，此是大快。

69、人的一生是短的，但如卑劣地过这短的一生，就太长了。——《莎士比亚戏剧集》

70、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

71、人应该先做他应该做的事情，再做他喜欢做的事。

72、心慈者，寿必长心刻者，寿必促。

73、社会是一个泥坑，我们得站在高地上。——巴尔扎克

74、能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。

75、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

76、不要慨叹生活底痛苦！慨叹是弱者

77、人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果

78、平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。

79、平生不做皱眉事，世上应无切齿人。

80、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

81、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

82、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。

83、如果发生在你身上的每一件事，都能使你懂得一个道理，那么，你是一个真正的富有者。——弗兰西斯培根

84、学一分退让，讨一分便宜增一分享受，减一分福泽。

85、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。

86、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己原谅别人，就是善待自己。

87、无中不能生有，无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧，就只有冒烟--这是定理。生活的烈火万岁！——奥斯特洛夫斯基

88、生活的本意是爱，谁不会爱，谁就不能理解生活。

89、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。

90、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，欢乐的日子就会到来。——普希金

91、那些不能牢记着自己的过去的人，命中注定要一再地重复自己的过去。——桑塔雅娜

92、多门之室生风，多言之人生祸。

93、我们已经误入其中，但并没有真正属于那个世界。

94、生活就是战斗。——柯罗连科

95、人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。

96、智者顺时而谋，愚者逆时而动。

97、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

98、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人

99、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁

100、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希

在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰

一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特

梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名

梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯

梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利

梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙

人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊

我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦

过去属于死神，未来属于自己。——雪莱

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小——车尔尼雪夫斯基

梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。——任初七

梦想，是来自宙斯的礼物。——荷马

梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名

1、我们占据的位置并不重要，重要的是我们要去的方向。

2、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

3、心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。

4、梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。

5、有心能知，有情能爱，有缘能聚，有梦能圆。

6、只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。

7、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。

8、一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。

9、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。

10、一个人找不到自己的远方是可怕的。有了远方也就有了人生追求的高度，而一旦有了追求，远方也就不再遥远。

11、用自己的双手去创造生活，用辛勤的汗水实现人生的梦想。

12、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。

13、用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。

14、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。

15、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。

16、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。

17、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。

18、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

19、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存，而人则生活。

20、梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。

21、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

22、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特

23、一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

24、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。

25、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

26、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。

27、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。

28、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。

29、没有一定目标，智慧就会丧失，哪儿都是目标，就是哪儿都没有目标。

30、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

31、勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。

32、勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。

33、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。

34、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋;我们有梦想，但缺少了思想。

35、对坚强的人来说，不幸就像铁犁一样开垦着他内心的大地，虽然痛，却可以播种。

36、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

37、我的梦想，你也许觉得很累，我的选择只能自己体会。

38、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。

39、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。

40、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。

41、世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。

42、对小事毫不感兴趣的人常常会对大事发生错误的兴趣。人生最累的时候，并不是最苦的时候，而是在刚开始起步，看不到目标的时候。

43、人生的步伐不在于走得快，而在于走得稳。

44、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生

45、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。

46、一个人只有一个心脏，却有两个心房。一个住着快乐;一个住着悲伤。不要笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。

47、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

48、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。

49、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。

50、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。

51、生活的理想就是为了理想的生活，每个人都应该为此而担负起自己的责任—对生活，对未来要有一种责任感，不管遇到怎样的困难与挫折，都应以勇往直前的毅力坦诚踏实的态度前进。

52、要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。

53、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。

54、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。

1、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素

2、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。——契诃夫

3、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯

4、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐

5、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信

6、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。——狄德罗

7、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

8、一种美德的幼芽、蓓蕾，是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

9、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩

10、有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。——马克吐温

11、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

12、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

13、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。——佚名

14、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯

15、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素

16、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生

17、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

18、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。——唐·韩愈《原道》

19、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。——甘地

20、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。——乔叟

21、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德

22、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德

23、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰

24、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。——黄少平

25、因为有这种种假文学，所以我近来不看人的文章，只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈，似乎不合理，但是此中有个分别。创作的文学之高下为标准，但是理论的文学，却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人，但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸，而他做的点心仍然可能很好吃。——林语堂

26、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

27、有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。——罗斯福

28、自古圣贤，皆以心地为本。——宋·朱熹《朱子全书·学二》

29、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思

30、意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯

31、智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信

32、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图