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三年级读后感大全热门20篇

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篇1:《西游记》读后感三年级300字

全文共 470 字

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猴哥,俺老猪啥世面没见过呀,你就带俺去吧;八戒俺老孙的师父呢;悟空,你怎么又调皮了;师兄我看这妖怪不对头,是不是装死的;从他们的对话当中,你知道他们分别是谁吗?分别是猪八戒、孙悟空、唐僧和沙和尚。这四个生龙活虎的形象,给这个故事增添了不少有趣的内容,特别是那个肥头大耳,傻笑中即透着一股英明的气质,唐僧,对妖怪还真是“有眼不识泰山”啊!还有沙和尚,可不要小看这个大光头,有时候他这个脑袋可会想出一个个好主意呢!

这个故事主要讲了,从前有一块石头,有一天,石头里蹦出来一只古灵精怪的猴子,因犯了错被如来佛祖压在了五指山下,后来被唐僧所救,收为大徒弟。唐僧在路上总共收了三个徒弟,唐僧四人经过千辛万苦,一路降妖除魔,风餐露宿,爬山涉水,历经九九八十一难,终于到了西天向如来佛祖取得了真经。

在唐僧、孙悟空、沙和尚、猪八戒中,我最喜欢孙悟空了,要不是他的火眼睛精、智勇双全,唐僧很有可能早就被妖怪吃了肉呢。

我读了《西游记》这本书,明白了一个道理,要做好一件事情,必须要学会克服种.种困难;要做好一件大事,大家必须要齐心协力,团结一心,才能成功的道理。

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篇2:《西游记》三年级读后感300字

全文共 386 字

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这本书一买回来,我便津津有味地看了起来,才读了几篇,我就爱不释手了。

西游记》这本书是四大古典名著之一,作者形象生动地描绘了故事的主人公——孙悟空。

书中讲了一只石猴出生在傲来国花果山上,不久变成了美猴王,他拜须菩提祖师为师,练就了七十二变和一翻十万八千里这两项本领,后来他向东海龙王借了金箍棒,还大闹天宫,被如来佛祖压在五指山下。500年后,他保护唐僧西天取经。他们师徒四人历尽千辛万苦,一路上遇到许多妖精,并把他们收服,终于取得了真经。

主人公孙悟空是一个敢作敢当,爱打抱不平又不失几分机灵可爱的人,深受读者的喜爱。我们应该向孙悟空学习那份正义和向邪恶挑战的思想。这本书上的故事虽然在现实生活中是不存在的,但那精彩的打斗场面却能让读者身临其境。这一篇篇的神话故事深深地吸引着我们,它能陶冶我们的情操,让我们加强修养,使我们成长路上充满阳光。

这本书,如雨露,滋润我们的心灵。

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篇3:狼王梦读后感三年级300字

全文共 406 字

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最近,我看了沈石溪写的王梦一书,使我受益非浅。

本文描述了一头母狼紫岚与她的丈夫企图夺取王位的故事,可惜在马上要成功时,大公狼在狩猎时被野猪杀死了,魂归西天,紫岚的计划泡汤了。

可是她依旧不放弃,开始注力培养下一代,让它们有机会当上狼王,成为狼群中的优秀的君主。紫岚会成功吗?

在狼群之中,弱肉强食,四只小公狼相继死去,只留下一只小母狼。可她还是不死心,不肯向残酷的命运低头,只好为小母狼找到了狼群中第二优秀的狼结婚,将目光放到了下一代——狼孙身上。在最后,母狼为保护狼孙而与想袭击狼孙的金雕同归于尽。本文内容写的荡气回肠,委婉动人,引人入胜。

读完本文之后,我发现了紫岚身上有许多我没有的品质,比如说像做事一丝不苟,专心致志,决不轻言放弃,这些都是在今后以及未来值得学习的。

回到现实,我发现自己和紫岚差远了。遇到不会的问题也不深度探索,而是直接跳过;遇到一点点小挫折就会轻易放弃。在今后,我一定要学习母狼紫狼的精神。

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篇4:《稻草人》小学三年级读后感

全文共 539 字

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田野里白天的风景,诗人可以把它写成美妙的诗,画家可以把它画成生动的画。那么,

到了夜间,诗人醉了、画家正在低低弹唱,还有谁能把田野里的风景告诉我们呢?有,还有, 就是稻草人

在一个满天星斗的夜晚,有一个忠实的稻草人,看着稻田,它的主人是一个老太太,老

太太很可怜,自从她的丈夫和孩子死后,老太太就从没有过一丝笑容。稻草人看见稻子长的

十分壮实,心里想今年一定是一个丰收的季节,到时主人一定十分高兴。突然,一群小蛾飞

了过来,落在稻子上面,它把卵产在了稻叶上,稻草人想尽一切办法让主人过来,但主人依

然不睬不理,终因自己既不能说话也不能移动半步,只能眼睁睁地看着蛾子将稻子全部吃光,它十分痛心.

夜深了,一位妇女还在池塘边捞鱼,她的身边有一个生病的孩子,孩子一直在咳漱,妇

女没有办法,就盛了一碗水给孩子喝,但孩子喝完以后病还是没有好,稻草人见后很伤心,

很想帮助那个孩子,但是因为自己不能走路也不能说话,它无法帮助她们。夜更深了,孩子

死了,妇女跳河了。到了清晨,当人们听到这个消息,那位老太太也到河边去看,但当她看

到自己的稻田没有了稻子,她确伤心的哭了。仅仅一个晚上,稻草人就目睹了这么多令人伤

心的事情,它多么想去帮助她们啊!但它却无能为力,稻草人也终因自己的柔弱无力而悲哀的倒在田地的中间……

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篇5:《木偶奇偶记》三年级读后感

全文共 275 字

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爸爸给我买了一本叫《木偶奇遇记》的童话书。拿着这本书看到书名,我想木偶会有什么奇遇呢?书介绍说:“据说,爱撒谎的孩子鼻子会变长,懒惰的孩子会变成小驴子,你信吗?”我怀着好奇心开始读这本书。

这本书讲的是从前有一段会说话的木头,一个叫杰佩托的人买了这段木头,把它做成一个会说话的木偶,木偶叫匹诺曹。匹诺曹很爱撒谎,又很懒惰。他每次说谎鼻子就会变长。它不喜欢读书,跑到玩耍国去,却被变成了一头小驴子,是仙女救了他。后来,匹诺曹变成一个孝敬长辈,诚实的,爱学习的木偶,仙女帮助他变成了一个真正的孩子。

这本书告诉我要做一个爱学习,诚实,勤快,孝敬父母的好孩子。

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篇6:《白雪公主》读后感三年级作文

全文共 293 字

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有一天,王后生下了一位美丽的女儿叫白雪公主,可是王后不久就去世了,国王又娶了一位作恶多端的巫婆当王后,她有一面神奇的魔镜,她说:“世界上谁是最漂亮的?”魔镜说:“那当然是又漂亮又美丽的白雪公主了。”

巫婆王后听到这个消息千方百计的想办法去害白雪公主,可是每次都失败了,最后白雪公主在七个小矮人的帮助下得到了幸福;而作恶多端的巫婆王后却被气的去了天堂。

通过读这篇文章我知道了一个道理,因为作恶多端的王后看到别人比自己漂亮,就嫉妒别人,还别人,结果被气死了,这叫自作自受。而美丽又漂亮的白雪公主得到了自己的幸福。善有善报、恶有恶报,每个人都有自己的长处和短处,不能看到别人比自己强就去害别人。

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篇7:《伊索寓言》读后感三年级作文

全文共 330 字

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我最近读了《伊索寓言》这本书,我觉得这本书特别好,因为每一个故事都说明了一个道理。我不仅读到了有趣的故事,还学到了很多道理。

令我印象最深刻的故事叫“吹牛的运动员”.故事讲的是有个运动员因平常参加比赛时缺乏勇气,被人们指责,只好出外去旅行。过了些日子,他回来后吹嘘说,他在别的很多城市多次参加竞赛,勇气超人,在罗德岛曾跳得很远,连奥林匹克的冠军都不能与他抗衡。他还说那些当时在场观看的人们若能到这里来,就可以给他作证。这时,旁边的一个人对他说:“喂,朋友,如果这一切是真的,根本不需要什么证明人。你把这里当作是罗德岛,你跳吧!”然后这个运动员就灰溜溜地走了。

这个故事说明了做人要脚踏实地,不能吹牛,要认认真真地做事情.用事实容易就近证明的事,说得再多都是多余的。

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篇8:人教版三年级上册四单元作文:《找骆驼》读后感_350字

全文共 1055 字

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一、

我读了《找骆驼》,里面写了从前有个商人走失了一只骆驼。

后来商人看见一位老人家在前面走着,商人就走过去问:“老人家,你有没有看见一只骆驮”。老人说:“你说的是那只骆驼,是不是左脚有点跛,左边驮着蜜,右边驮着米”。商人说:“不错”。老人又说:“是不是缺了一颗牙齿”。商人说:“对极了,您知道它往哪儿去了吗?”老人说:“那我就不知道了”。商人生气的说:“一定是你把我的骆驼藏起来了”。老人不紧不慢的把事情的经过告诉了商人,商人听了,照老人的指点,一路找过去,果然找到了走失了骆驼。

从这个故事中,读出了老人观察事物很仔细,他看见地上的脚印右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛,他看见骆驼啃过的树叶上面留下的牙齿印,几知道骆驼缺了颗牙。而商人没经过思考就冤枉别人,这种行为是错的。我们一定要和老人一样仔细观察周围的事物,不要像商人那样,做没经过大脑思考的事情。

二、

今天,我读了《找骆驼》这篇课文。我特别佩服文中帮商人找骆驼的那位老爷爷。

课文讲了一位商人走失了一只骆驼,他找了很多地方,都没有找到心里很着急,最后在一位老人的指点下找到了走失的骆驼。

老人并没有看见过骆驼,他为什么能帮助商人找到骆驼呢?原来,老人发现地上有骆驼的脚印,脚印右边深,左边浅,他想,骆驼的左脚有点跛。他又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,就知道骆驼左边驮着蜜,右边驮着米。最后,他观察到骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印,知道骆驼缺了一颗牙齿。这一切都与商人走失了的骆驼相符合,他知道这匹经过这条路的骆驼是一定就是商人的那匹骆驼。

怎么找到那匹骆驼呢?那很好办,顺着骆驼的脚印去找,就一定能找到那匹骆驼了!

读完这个故事,我想:在生活中我也要像文中的老人那样,留心观察周围的事物,认真思考,一定会有所发现的!

三、

今天,我在家里读了《找骆驼》这篇课文。

我的感受是:在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。

读了这篇课文,我想起了:有一次,我和爸爸妈妈去万达广场的地下停车场停车。(停车场特别大,在地下一层和二层,车很多,车位不好找。)

我比爸妈先发现了,停车的时候不用看地面上有没有空位,每个车位上面都各有一个指示灯高挂着,红色灯是这个车位已被车停了,绿色灯是空位,可以停车。果然很快我们就把车停下了。

走的时候我还发现,有一个车位已经被车停了,但灯还是绿的,可能是那个指示灯坏了吧。

妈妈说她从来没有发现有指示灯,其实我早发现了,只是以前没说。爸妈夸奖我说;“儿子真是个善于观察善于发现的孩子!”

看来,用心观察、善于发现在生活中还是很有用的!

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篇9:爱的教育读后感小学三年级

全文共 664 字

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爱是人间最美好,最无私的事物。有老师对学生的关爱,有同学之间的关爱,有家长对孩子的爱……近日,我就读了这一本《爱的教育》。

《爱的教育》由意大利作家根据他儿子的日记改编而成的,小学四年级男孩的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,通过塑造一个个渺小,而不凡的人物形象,在我的心中荡起一阵阵的情感,整篇文章以一个小学生的眼光审视、身边的善与恶,用爱去感受生活中的点点滴滴。

这本书给了我很深的感触,有许多的故事令我感动,但最让我感动的是——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信他能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。

爱就是这书的中心思想。爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起。如果世界上没有了爱,世界会没有色彩,所以,只有人人献出一点点爱,世界将会变得更加美好。

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篇10:海底两万里读后感三年级作文

全文共 242 字

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今天的读了儒勒·凡尔纳的《海底两万里》这本书,最令我难忘的是“鹦鹉螺”号遇上麻烦那一章节。“鹦鹉螺”号来到南极,冰山翻倒的时候把出口全部堵住了,形成了一堵坚硬的冰墙,再过48小时,氧气就用完了……在这生死攸关的情况下,他们不放弃,终于,经过大家齐心协力,前赴后继的努力化解了这场灾难!

整本书处处充满了悬念,情节曲折紧凑,一波未平 一波又起,把人物的性格刻画得栩栩如生,有种身临其境的感觉,阅读时紧张的气氛油然而生!

这个故事告诉我们:在危险来临的时候不能慌张,在困难面前大家要团结一致!

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篇11:三年级《海底两万里》读后感

全文共 741 字

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海底两万里》在引人入胜的故事中,告诫人们在科学技术造福人类的同时,还要防止被坏人利用、危害人类自身的行为;提出要保护海洋动物,不能滥杀滥捕的观念。书中还讲述了不少有关于海洋的知识,介绍了种.种海底奇观,使我身临奇境,加深了对大海的喜爱。

《海底两万里》更是充满了无穷的科学幻想。一八六六年,在海面上出现了一种从未见过的大怪物,类似一条独角鲸,法国生物学家阿罗纳克斯应邀参加追踪捕捉,发现原来是一艘构造奇妙的潜水艇。艇长内莫是一个神秘人物,他在荒岛上设计建造的潜水艇是现代科学技术的结晶,每一个零件都是从各国搜集过来的,性能优异,令人赞叹。他邀请阿罗纳克斯一起参观潜水艇,并在海底做环球旅行,穿过太平洋、印度洋、红海、地中海、南北两极海洋,全程共两万里。有一次在旅途中,他们发现了消失的大陆梅罗比德古城。这个被淹没了的地区曾经在欧洲以外、非洲以外、利比亚以外生存过,是雅典第一城,遭到亚特兰蒂斯人的侵略,最终被占领了。

几个世纪以后,地壳发生巨变,地震洪水这些自然灾害接连不断,亚特兰蒂斯一昼夜间就被彻底毁灭,沉入大海,这座城市从此就没有人知道了。如今,这座城市就展现在他们的眼前。还有一次,他们一起去漫步海底森林。走在沙石掺杂的沙滩上,偶尔有几条小鱼从身旁游过,没过一会儿,海底森林出现了,森林有许多炭化的乔木,还有海草珊瑚等许多美丽而又神秘的海生植物。由于阳光的照耀,海底的水变成幽蓝色的了,使海底森林充满幽静、幻想、神秘,景色使人心旷神怡、赏心悦目,比陆地上的森林要好看多了。

这一次旅途使阿罗纳克斯见识了种.种海底奇观,经历了不少海底险情。

这本书对我的帮助很大,它使我开阔视野、陶冶情操,使我有了勇于探索的精神,它的好处是语言优美、语句流畅,这是一本文学经典,希望大家也去读一读。

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篇12:2024三年级秘密花园读后感350字

全文共 397 字

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今天 我读了《秘密花园》,这本书的主人公是玛丽 伦诺克斯,这本说是美国著名女作家弗朗西斯 霍奇森 博内特

这本说主要写了幼小的玛丽小时候脾气非常暴躁,性格孤僻,又在父母双亡后被送到了远方的姑父家,姑父阴郁古怪,花园又很脏,玛丽在那里非常不高兴,姑父也非常不喜欢这个从小就只有自己的九岁小女孩。过了一段时间,玛丽认识了一些朋友,和一些小动物,又使花园焕然一新,在成长过程中她渐渐的改正了自己的缺点,成为了一个勇敢有自信的小女孩。她还帮助身体虚弱的小男孩,小男孩柯林走进了大自然,成为了一个健康活泼的小男孩。让柯林懂得要永远自信的道理。

读了这本说,我明白了生活里有些人可能从小身体虚弱或失去了亲人,变得很无助,但我们只要用一颗温暖的心去帮助呵护他们,他们就会变成一个有自信的人,所以我们要帮助那些弱小的人。读这些书可以让我们得到心灵的滋养和感情的陶冶和智慧的启迪。可以使我们童年的阅读成为一生的永恒。

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篇13:《木偶奇偶记》三年级读后感

全文共 519 字

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暑假里,老师给我们推荐了一本书,名字叫《木偶奇遇记》。很快,妈妈就把这本书给买了回来。这是一本童话故事书,我迫不及待地翻开了第一章:细声说话的木头,咦!木头怎么会说话呢?我带着这个疑问一口气读完了它。我被调皮的皮诺曹以及他引人入胜的成长故事所感动。

《木偶奇遇记》这本书的主人公是皮诺曹,他的故事特别有趣,皮诺曹是个聪明、善良但是没有主见、没有恒心的木偶,他非常可爱、有趣让我特别喜欢他。他一直想做一个好孩子,可是,他又经不起诱惑,经常逃学、撒谎、结交坏朋友。他把父亲用仅剩的一件外套换来的识字课本拿去换了戏票。他曾经被迫做过守夜狗,撞上杀人强盗差点被吊死在大橡树上,结果被一位好心的仙女救了。仙女告诉他不能说谎,说谎鼻子会长长,这时皮诺曹有所醒悟,但还经不住坏朋友的引诱。有一次,他不听仙女的话,和小灯芯一起去玩儿国,最后居然变成了一头毛驴,然后被卖到马戏团。终于,意想不到的事情发生了,父子俩在鲨鱼肚里相遇,他们齐心协力逃了出来,重新回到了自己的家。

读了《木偶奇遇记》这篇童话故事后,使我受益匪浅,皮诺曹的成长经历告诉我:只有诚实的对待别人,别人也会对你友好,我们要懂得更好地把握现在,珍惜拥有,好好学习,做个聪明、善良、正直的好孩子。

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篇14:西游记读后感三年级作文350字

全文共 437 字

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《西游记》这本书是写的孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚、白龙马师徒四人西天取经的故事,可却也反应出了当时作者社会的四种人类。

孙悟空是斩妖除魔的英雄人物。平时身手敏捷,但行为冲动,不听唐僧的善言,一直冲杀到最前方。不过他不拘小节,就算唐僧误会了他,他还是默默地保护他。这样的故事有《三打白骨精》、《真假美猴王》等。

唐僧最善良,看什么以及妖怪都不忍心将它们致死,而是让它们面壁思过,好好反省。不过更容易被善良蒙蔽了双眼,但是他作为师傅,一直守护者徒弟们。更重要的是,他不会为了钱财而放弃取经。

猪八戒平时贪吃贪财,还总是粗枝大叶,而担误了大事。虽然他不厉害,可却是个十足的“和事佬”。

沙僧从不说谎,面对唐僧一直憨厚耿直、忠心耿耿。更加值得我们学习的是他不怕生死,总是在师父遇难时第一个冲向前。如果冲动不行,他也会去探听情况,把情况一五一十的告诉同伴,照计划行动。

在当时生活中,作者用巧妙的语言讽刺了那些反面人物,赞扬了那些正面人物。我们应该向那些拥有好品质的人学习,成为一个有用的人。

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篇15:稻草人读后感300字三年级

全文共 340 字

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当诗人喝醉了酒,画家抱着乐器低低的唱时,只有稻草人把稻田里的风景和情形告诉大家。

这篇文章主要写了一个稻草人对自己所见到的事情不能加以挽救,而感到伤心寂寞的故事,赞美了稻草人的助人为乐,尽守职则的精神。读完《稻草人》之后我仿佛成了那个稻草人,心里酸酸的。稻草人非常尽责任,牛比他懒怠多了,狗也比他淘气多了,只有稻草人静静地看着田地,用手轻轻摆动扇子,来驱赶飞来吃食的鸟雀。

稻草人很可怜他的主人——一位可怜的老太太,他希望这些稻子可以使它的主人笑一笑了。可是结果令人失望,讨厌的小蛾子又来攻击可怜的稻子了,没想到才几天工夫,完了,稻叶稻穗都没了,只留下直僵僵的光杆儿。只见稻草人倒在田地中间。

这本书给了我许多收获:它使我明白做人要有一颗善良的心,学会助人为乐的精神,为人们无私的奉献。

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篇16:海底两万里读后感三年级作文

全文共 470 字

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我读了一本课外书——《海底两万里》,这本书中所有地方都令人惊心动魄,忍不住惊叹。

这本书主要讲了:因为海上有"海怪"的事件令人惊讶,阿龙纳斯与其它人一同去找"海怪"。后来阿龙纳斯他们被尼摩船长抓住,才得知是他的潜水艇。在他的照顾下,一起度过了难关。最后,阿龙纳斯与同伴逃出了潜水艇,一次次经历却让他难忘……

这本书让我想到了一件事:那一天,我们学校举行了拔河比赛,每个人都很紧张。不一会儿,比赛开始了!起初,我们精神抖擞。突然,我们一松了手,绳子被夺了过去!我们很失望!但还有一丝希望的我们却放弃了。

这件事过去之后,我读了这本书,让我十分后悔当初我们既然放弃了。这本书让我感受作家儒勒·凡尔纳所描述出的事情,从一次次的冒挺身而出!他的想象非富,写的故事让人曲折紧张、扑朔迷离的情节,丰富的科学知识和幻想合成一体。在读时 ,感觉自己也在冒险,也经历重重困难。就如沙士比亚所说:黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。

这本书内容引人入胜,当你看了远本书,心中久久不可平静。书中船冒险让人求知若渴,这本让我学到了很多,一起去看这本书,感受这本书的"魔力”吧!

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篇17:2024三年级秘密花园读后感350字

全文共 549 字

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我看过一本很好看的书,书名叫:《秘密花园》。

秘密花园中的小主人公叫玛丽,她是一个相貌丑陋、脾气暴躁,人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中,她的爸爸和妈妈被残酷的命运瘟疫夺走了生命,而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。

我看到这时,总是想问:“这本书里怎么净都是一些让人不开心的人或事呢?”我带着这个问题一直看下去,随着看到另一个小主人公狄肯,我渐渐明白了,作者首先采用对比的方法,让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽,结识到了朋友—狄肯之后,渐渐变得开朗、变的漂亮,渐渐地,让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。

这本书让我明白了友谊的价值。活泼,爱小动物的狄肯,用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林,使他重新振作了起来。

如果我是玛丽,我也会厌恶所有的人或事,因为在这个家庭里,我的父亲是一个总是不回家的人,而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会,根本不在乎我的存在,只让保姆们照顾我,生活在这样的家庭里,我感到孤单、寂寞,一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦,有谁不会变成这样呢?

我非常喜欢秘密花园这本书,我更加希望拥有狄肯那样宝贵的友情,因为他,这本书的出现,使我明白了友情可以改变一切别人认为改变不了的,甚至可以是自己的人生,不是吗?

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篇18:《伊索寓言》读后感三年级作文

全文共 299 字

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我非常喜欢《伊索寓言》这本书,因为这里面讲了很多个有趣的小故事,有些故事的道理也能用在生活中。

我最喜欢的一个故事是《掉在井里的狐狸和山羊》。这故事讲了一只狐狸被猎人追,掉进了井里。井里的水很浅,但是井很深。过了一会儿,一只山羊来了,说:“伙计,水好不好喝?”狐狸的眼睛转了一下,说:山羊, “这里的水可好喝了。”山羊一下子跳进了井里,喝饱了水。这才说:“呀!应该怎么逃出去?”狐狸想了个办法,说:“你先用两只前肢趴在井壁上,然后你把羊角竖起来,我上去后就把你拉上来。”

最后,狐狸上去了。可是按照计划应该把山羊拉上去。但狐狸自己一个人走了。

这个故事告诉我们:做什么事情都要先考虑好后果,不能盲目行动。

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篇19:人教版三年级上册四单元作文:《找骆驼》读后感_400字

全文共 398 字

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从前有一个做生意的人,丢了一只骆驼,他找来找去,还是没有找到骆驼,做生意的人很着急。忽然做生意得人看到了一位老人,做生意的人上前去问“老人家您看见一只骆驼了吗”

老人说:“你问的是那只骆驼是不是左脚有点瘸?”

“是的”

“是不是左边驮着蜜,右边驮着水?”

“不错”

“是不是少了一颗牙齿?”

“很对,你看见它往哪里去了?”

老人说:“我可不知道”

做生意的人生气的说:“别骗我了,一定是你把它给藏起来了,不然你怎么知道的这么细?”

老人说:“我是通过观察知道的。你要想知道骆驼究竟往哪里去了应该顺着它的脚印往前找。”

做生意的人按照老人的指点一路找去,果然找到了他的骆驼。

看完这篇故事,我明白了做什么事都要细心,故事里的老人都没有见过骆驼,但是他却知道骆驼是什么样子的,为什么他会知道呢,因为他很细心的观察骆驼走过的地方,才知道骆驼的样子,我以后做什么事都要像故事里的老人一样细心观察,认真思考,才能做好每一件事情。

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篇20:《童年》三年级读后感

全文共 517 字

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我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。

就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗? 所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

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