校园文化生活作文（20篇）

我上了一周的小学了，我很喜欢高新一小，什么都是新的，新的教室新的操场新的老师新的同学，但是课桌是旧的，椅子也是旧的，我中午睡觉就在上面睡，很硬睡的不舒服，不过我想我会习惯的。我爱吃学校的饭，好吃还很丰富。我喜欢上数学课和美术课，最喜欢张老师李老师还有杨老师，他们对我很好。我还上了微机课，妈妈不让我玩电脑，可是学校还学电脑，把我搞糊涂了，我不知道要听谁的了。

在学校我还没有好朋友，都是新同学，不过慢慢会有的。

在学校中，除了学习外，还有许多快乐的片段，在紧张的学习之余，我们也应该适当地放松一下。为此，我们学校特地举行了“首届校园快乐日”活动，经过这一天快乐的玩耍，我也体会到了许多，收获了许多……

这次快乐日主要有三项活动：上午是校园游戏比拼；下午是烧烤分享会；晚上是看露天电影。

上午，开幕式举行完后我们就来到班级指定位置进行分组练习。游戏项目主要有三个：喊数抱团，萝卜蹲，各位好汉请抱拳。很快，同学们就投入到了练习当中，操场上，笑声此起彼伏，一直回荡在校园里。前两个游戏都是男女分开玩儿的，到第三个游戏时，我们说人多好玩儿，就提议男女生一起玩儿。游戏就这样开始了，许多同学都因为反应慢，在不知不觉中被淘汰了。就连我们班的智商担当---吴育贤同学也被绕进去了，当他被淘汰的时候还瞪着双眼，一脸迷茫地看着我们呢！同学们见他这幅模样都哈哈大笑起来。经过一上午的训练，我们班也选出了代表参与了校园比赛，而我还荣获了二等奖呢！

下午我们又开展了烧烤分享活动。美食还没烤熟之前，李老师还带着我们玩击鼓传花的游戏。我们打着六三班特有的节拍“咚咚啪，咚咚啪……”老师说如果传到的那个人不表演节目的话，我们就说：让你唱你不唱，扭扭捏捏什么样，简直像个大姑娘！李少凯默默地说了一句：“女生本来不就是大姑娘吗？”这句话，引得全班爆笑，老师也一时无语。后来我们还分享了零食和烧烤。就这样，我们又开心地度过了一个下午。

晚上我们又在校园中欣赏了一场精彩的露天电影，对于第一次看露天电影的同学来说充满了新鲜感。

这次“首届校园快乐日”活动，让我们度过了愉快的一天，也让我学会了分享，学会了团结与协作。

校园的生活是美妙的，是快乐的，也是有趣的。今天，我就要说说我有趣的校园生活。

“叮铃铃……”上课了，虽然已经上课了，但同学们还是唧唧喳喳的说个不停。直到老师走了进来，教室里才安静下来。老师先让同学们翻开课本，拿出纸笔，开始讲课了。

“叮铃铃……”伴随着下课的铃声，老师迈着轻快的步子走了，同学们一窝蜂的直奔操场。你看，有的正在打着篮球，有的正在与老师一起玩老鹰抓小鸡，还有的正在和在家的玩伴聊着天。在我们学生的眼中，最快乐的莫过与是上体育课了。老师让我们班的男生做引体向上，这不，个个都胀红了脸。女生都轻松的做着仰卧起坐，脸上还带着笑，好像在对那些男生说：谁说女子不如男。

老师仿佛被我们的快乐渲染了，这不也和我们一起做起了仰卧起坐了。“老师加油啊。‘老师正在奋力的做着，不一会老师累的爬了下来，贴心的同学为老师拿来一瓶矿泉水。

我爱那美丽的校园，也更爱那些让人欢乐的校园的生活。

[欢乐的校园生活小学作文

我的学校生活丰富多彩，一篇篇乐章构成一首首的交响曲。今年我已是六年级的大姐姐了，六年级的生活紧张而又充实，忙，成为了我们小学生活最后一年的主旋律，但紧张的旋律中也有不少精彩的瞬间，给单调乏味的学习生活添味加料。

语文课剪影

“丁零——”上课铃响起，课程表中的“语文”两个字有节奏地跟着似乎也抖动了几下。

衣着时髦的语文老师兼班主任，有一头不屈的短发，又黑又粗，偶尔露出几根白发；脸上总是挂着一副骄傲又威严的神情。

值得一提的是，语文老师很健忘，上课时，她总是先写课题，再洋洋洒洒地说些与本课内容风牛马不相及的话题。等我们的情绪活跃起来之后，她倒忘了正题是啥，只是有点尴尬地揉揉头，再坦荡荡地看一看备课本，清清嗓子，便开始流畅地讲起课文来。“老师，媪是老年妇女的意思吗？”“正确的读音是什么？”“如何用在句子中？”一连串的问题，猝不及防地砸向老师。这是每节语文课必定上演的节目，但老师通通应付自如。

期末黑白照

期末考试将至，大家疯狂地做练习册，机械地抄作业，马不停蹄地做自测卷，含着“金嗓子”背课文，再驯服地接受各科“阎”师们的“筛小鬼”。一个个“活泼可爱”的同学们，被分数整得七荤八素的，考完试后只有瞬间的轻松，之后便要以“慈眉善目”应付“横眉冷对”的爸妈，甚至有的同学会卷入精彩的“混合双打”。惨啊！记得近日校园当红歌谣：“走进考场无天日，考场归来被扁晕”。

虽然，“被扁晕”的说法有点夸张，但整日对着练习题，打红钩钩，批红叉叉、订正、抄写，成了单调、无味的期末黑白照。

为赋“旧词”强说愁

“夏日午后综合症”是我同桌——一位五大三粗的男生身上最早发现的。“咦，唉！”同桌“含情脉脉”地望着窗外翩翩起舞的绿叶发呆，“孤独啊！”几天后，“孤独”这个词已迅速地红遍了整个班级，也成了大家时尚的口头禅。

“少年不识愁滋味。爱上层楼……欲说还休，却道天凉好个秋。”在六年级的生活，这句诗有着隽永的投影……

窗外的太阳依然火辣辣，操场里的小朋友们依然像蜻蜓一样穿梭着，蝉儿也还在不眠不休地唱叫着，我们美好的生活也应该继续着！

老师就像园丁，我们就像花草树木，校园就是我们和睦相处的大家庭。在这里，老师教会我们做人的本领和知识！

校园生活有甜有苦，甜让人开心，苦让人难过。记得有一次，老师笑眯眯地说：“第三单元的习作写得很好的同学，有曾庆锋、林佳妮、张璐……”听到念我的名字，顿时心里美滋滋的，比吃了蜜还甜！还有一次，老师生气地说：“第七单元做得很差！”我低头看了看试卷才87分，我好伤心也好后悔，后悔自己为什么没检查出错误。

时间如流水，不知不觉到了三年级，好怀念一年级的生活，刚入学校那时都不情愿来学校，可自从当了少先队员系上红领巾，感觉自己好酷好威风后，每天都向往校园，不管刮风还是下雨，就算感冒生病，我也要来，因为只要走进了校园就浑身舒畅，病痛都被拒之门外一样。

想想那时也挺好玩的，课间休息常去生物园，闻闻花、摸摸草、看看地球仪，经常和小伙伴在水池和十二生肖之间玩来玩去。

校园是每一个人成长的必经之路，是校园让我有一颗上进的心。首先，我要感谢老师，是他们无私奉献教会了我本领，也让我学会了怎么做人；其次，我要感谢同学，是同学们告诉了我的坏习惯，让我慢慢地改变自己，变得更好。这就是校园的魅力和有趣之处。

校园生活真是五彩缤纷，这里有和蔼可亲的老师，有亲密无间的好朋友，还有那郎朗的读书声，以及我们的欢歌笑舞。我好希望时间一直停留在小学的生活，让我有更多的时间去享受这份美好，我爱这丰富多彩的校园，爱同学们，更爱老师们！

我们的学校位于北京房山区，学校设备先进，操场宽广。有时候学校的天空很蓝，像家乡一样，有一种亲切感。

学校的食堂很干净整洁，学校的景观很美；清晨，漫步在操场上，看到火红的太阳从东方升起，很是壮观。

校园里我们能到处看到绿色，楼道旁的小草，操场边的绿树……记得刚来时一切都很陌生，现在早已习惯了这里的生活。在校园四处都能看到山。秋天里步入校园的时候，叶子渐渐变黄，空气十分清新，天气很凉爽。大概在几个星期前下了第一场雪，很美，操场到处白茫茫一片，我爱这美丽的校园……

望着远处的大山，望着蔚蓝的天空，我心中铭记：勤奋学习，为西藏班争光，为雪域之明天做贡献！

校园生活多姿多彩，酸甜苦辣、喜怒哀乐，样样具全。校园的趣事就像夜晚天空璀璨的星星，怎么数也数不清，有“悲伤”的星星，有“烦恼”的星星，还有“难忘”的星星。随着年龄慢慢地增长，童年也渐渐远去。其中有一个耀眼的亮点在我的脑海中的挥之不去。

一天早上，同学都冒着寒风赶到学校。上课前，同学们在教室里谈天说地，说些有趣的事。

突然，我听到身后传来一声呕吐声，回头一看，原来是我们班的学习尖子张伟同学在呕吐。他把嘴张得大大的，手捂着肚子，地上是一堆堆呕出来的脏物，满脸是鼻涕和汗。呕出来的脏物臭气熏天，许多同学都捂着鼻子，向教室外跑。有的同学在旁看着张伟的狼狈样，哈哈大笑。也有的同学生气的说：“岂有此理，吐也不能吐在教室里，太臭了........”教室里笑声骂声埋怨声充满了教室，没有一个人去关心张伟。

教室喧闹了起来，我身为值勤员，但我却犹豫不决：是制止同学，让喧闹的场面平静下来，还是帮助张伟清理脏物呢？我看着那一堆堆的东西，我都快要吐了。就在这时候，我们班的“捣蛋鬼”李明来到了教室，我想他一定会嘲笑张伟的，在一旁哈哈大笑。可是只见李明走进教室，来到张伟面前，轻轻地拍着张伟的后背，关心地说：“没事吧！”说着把张伟扶到座位上，让张伟趴在桌上休息。自己跑出了教室，在教室外的一角找到一把扫帚,忍着臭气，把脏物一点点的打扫干净。接着，拿出了自己的热水壶，递给了张伟，让张伟用自己的水。然后到医疗室里拿来药片，关心地说：“张伟，把这药吃了，你的病就会好点的。”张伟十分激动，说：“谢谢你！”在一旁看热闹的同学，说起了风凉话，讽刺道：“表现再好，到最后还是差生的。”李明没有理睬他们，拿出了拖把，把地面拖干净。

我为李明的行为感到不解的时候，猛然才发现老师已站在了背后。上课了，老师讲到：“今天，我们班里做了一件好事，李明不顾脏，帮张伟打扫干净教室，这不怕苦，不怕累的精神值得我们学习。”我望了望李明，心中对自己说：从这件事，我俩的表现截然不同。“三人行，必有我师。”这句话说得很对，我应该向李明学习，取长补短。

这件难忘的事永远刻在我的脑海，校园生活是我不可缺一的部分。

[校园生活的亮点优秀作文

在秋风习习,小鸟欢唱,落叶纷飞的季节里,我却感觉不到鸟儿的欢快以及秋风送来的凉爽,而感到的却是夏天般那种急促,紧张又激烈的旋律。

到了初一的中学生活,就没有了往前那种轻松快乐的感觉了,而多出来的只是那种繁忙紧张的生活了.就好象是炉子上的一锅水点了火然而逐渐的冒泡，滚烫冒热气最终成为沸腾。中学生活的来临，使我备感乏力就好象有了双隐行的双手在肩膀处加压一样的累！

每天有做不完的作业，把我的头都弄得像“皮球”一样大了。每天晚上九点十点睡觉已是那样平常了。到了学校就又像在一堆沙子里行走一样浑身不爽快又乏力。多而难的考试就像下地干活一样难受深感头疼。转头回看小学生的校服就像财主盯住了自己的金库那样的不舍和渴望往日重现。

回想起八月份的时候，觉得很呆啊，原以为中学生活会带给我不一样的快感很新鲜，而如此身临此处却像在蹲“监狱”。每天晚上睡觉时脑海总浮现出在学校里的苦闷和紧张我就会忍不住想呼喊：救救我吧！有双翅膀该多好，可以无限翱翔！

现在每天晚上九点多睡觉连双休日都一样规律了，甚至双休日更狂一点，有时会傻一点真想把让我们学习的人给“杀”了。哎！我觉得这样的学习真是太不顾及学生的生活了，可仔细回想没办法，我不可以妥协，要与这种“恶魔”般的生活斗争到底。让中学生活成为我的“掌中宝”，爱它，想它，我可以的，累！我不怕你了！

虽然初中的生活是苦闷的，但我相信亲身体验后的我会有新的微笑迎接我，灿烂的阳光是属于我的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”累！是困不住我的，发了牢骚之后，我会加倍努力和时间赛跑，突破初中进入高中，大学甚至更远，所以我不怕累！

“沙沙沙”又起风了，虽然风大但吹不走我的疲倦，吹的只是树枝摇晃不停。我仿佛是童话中小仙子，在梦中游荡，过着秋天，吹着习习秋风进入睡梦.............

[初一校园生活作文：累

我国的每个传统文化都有它的一个历史背景或是一个经典故事。中国的传统文化可真是博大精深，渊源流长啊!

如果说一年四季中最美的季节是春天，那对我而言，一年中最有趣的节日是除夕了!在那一天，我们不仅要吃团圆饭，还要守岁。

记得在那天吃好团圆饭后，大人们开始打牌、聊天、打麻将，我们小孩子呢，就开始玩起了有趣的鞭炮，有各种各样的品种，有“雷王”、“飞毛腿”、“三角雷”等等，我们玩得不亦乐乎。

我还时不时跑到屋里去看看电视中“春晚”表演的好笑的相声和小品，我和我的小伙伴都笑的前仰后合，看到魔术表演中那些大魔术师们表演的神奇的魔术节目，我们都惊叹不已。

时间过得真快，眨眼间就到11：45分了，突然外面响起了一阵阵响亮的爆竹声，我们也兴奋地加入其中，刚打开门，只见五颜六色的烟花正在为漆黑的天空伴舞呢。

在11：50分，我们迫不及待的把刚包好的饺子倒入煮沸的开水中，爸爸妈妈把锅盖盖上，煮了一会儿，12点整，终于开锅了，爷爷奶奶把饺子一个个盛出来，我从老远就闻到了饺子的香味，直奔厨房，当尝到那几个色香味俱全的饺子，心里乐开了花。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，当过了除夕，意味着春天来了，新的一年也开始了!

彩虹出自乌云中，阳光总在风雨后。

时间的年轮从未停止转动，风儿吹过，树叶“沙沙”作响，记忆被悄悄唤起。

时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，漫步在校园的小路上。已是深秋，微风拂过，掉下了几片黄叶，任意散落。不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊，进亦退？两难。走到寝室门口，“猫咪，你回来啦！”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯，等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。

躺倒床上，抬头看着窗外，沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云，眼泪终于不受控制地流下，你见了说，“哭吧、哭了就没事了。”

第二天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手：“猫咪，带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的，如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中，对我说，你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。

是的，我已经看到了，柔润的土壤中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸收着养分快活地生长，就像我们，吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。

你转过身来对我说：“我喜欢向日葵色彩，充满动感与生命力，特别是它有那么足的勇气去追逐阳光，失败了不可怕，可怕的是不敢失败。”我望着你，笑了。

“若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有兴趣终向之者，城也。”

我的梦想就是让所有爱我的人感动，带给她们勇气，让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。

向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……

当我踏进校门的第一步，就意味我着要接受风雨的洗礼，在经历风雨的过程中，也一步一步地成长。

9月1日 星期二 阴

今天，我终于迈进了中学的校门，妈妈把我送到校门就离开了。我怀着不安的心情，走进学校，我知道，进入初中就意味要脱离对父母的依靠，什么事都要自己解决。在课堂上，我总是心不在焉的，盼望着快点放学，因为眼前的这一切，对我来说都是陌生的，我只想快点回到妈妈的怀抱中去。

10月18日 星期四 雨

经过一个多月的学习和生活，我也慢慢地习惯了这一切，校园也让我觉得不那么陌生了。但是，事情总有不如意的时候。

同学借给我一支笔，我一不小心把笔弄快了，我向同学道歉，但他硬说我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的泪水。我无奈之下，冲出班门，独自一人在操场上漫无目的地走着，脑海中不断地浮现出刚才发生的画面，眼泪再一次留下了。老师肯定在教室上等着我回去解释了。我擦干泪水，重新回到教室。我明白，不管发生什么事，我总得面对。

刹那间，我觉得自己长大了，不再是一个无知的小女孩了。

12月22日 星期五 晴

一个学期下来，我的收获很大，我已经可以脱离父母的襁褓了，和同学们友好相处。经过一个学期的学习，我取得了优异的成绩，在散学典礼上，老师郑重地把“三好学生”的奖状递给我，看着老师和同学们满意的笑容，我心里暖暖的，我会心地笑了。

当海边第一轮朝阳升起的时候，它金色的光辉悄然洒满了整个校园，而这时我们正在享受着烂漫的校园生活。

清晨，窗外晨霭缭绕，屋内书声袅袅。同学们伴着清晨的第一缕阳光大声朗诵，因为老人常说：“早晨的记忆力最好，大声读书会很容易把要记得知识记住。”所以同学们自然不会放过这大好的时光，因此整个校园里飘逸着一种浓郁的书香气息。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，教室里瞬间变得十分安静，没有了刚才的活跃气氛。课上，同学们积极回答问题，踊跃发言。讨论时，同学们又大胆放飞自己的思想，说出自己的意见，争议的声音此起彼伏，老师看到同学们积极认真的态度脸上露出了欣慰的笑容。当然，每当考试的时候，有些同学就会临时做一些小动作，让老师不禁会有一丝失望。

课下，操场上传来一阵阵欢声笑语。男生在操场上练习打篮球，酷炫球技，女生在操场上做游戏，打羽毛球等，还有些同学在练习田径。课下，每个同学好似都有事情干，但从他们的脸上却没有看到一丝疲惫，反而洋溢着幸福的笑容。操场旁，盛开着芳香素雅的栀子花，操场上，同学们尽情挥洒着汗水，勇敢的放飞梦想，享受着美好的青春年华。

校园里的点点滴滴，就像一部电影，因为有你、我、他的加入使这部电影变得更加美好！在这部电影里我们要一起奋斗，一起打打闹闹。一起努力，一起去更广阔的远方。

学校是第二个家，然而在这个家住了6年。在过去的6年了我和几个家人而在这个家发生过酸甜苦" 咸"辣6年过去了，我也是时候出去闯荡了。正要走的时候五味瓶一下子出来了。回想起那是我和他们一起的时光是那么珍贵的!陪我出生入死的兄弟小龙，小刚，小俊，小海，小李，小林，小黎。最美好的时光好事由认识到考试。

我和他们刚刚认识的时候，这是纯属的为了有人陪我聊一聊游戏里的怎么打败BOSS策略而已。可是直到有一天来了数学老师急匆匆走过来说:同学们，我有一个新的学习方法了，那就是只要大家达标就可以拿到5哦!终于他念了小龙90好容易啊小黎95soeasy小李90Supereasy小刚小俊小海都是90他们说 Veryeasy小宗95Verydifficult不要认为是谁这正是我，这时他们看着我然后互相拍了一下手掌说了一句行动。于是他们以风驰电掣的速度跑了过来。他们异口同声的说:我们来帮你吧好啊他们说:"君子一言既出，驷马难追.于是故事便从这里开头了。

于是新一天来了，刚一回到教室我便走到小刚的位置。小刚说:我们等你很久了原来他家都在为我准备着，大家都在埋头苦干着。这是我的眼泪一滴滴的流了下来。这时大家都出好题目了这是我看了看题目!一看不得了啊!群是我不会做的比如：甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时?我想了想说：不好意思，我不会写。他们说：我来教你，我来教你。于是我选了小黎教我他说：这道题的的答案是这的1/20+1/16=9/80，9/80×5=45/80，1-45/80=35 /80，35/80÷(9/80-1/10)=35。请问每一道列式是什么意思?我说：第一步表示甲乙的工作效率，第二步表示5小时后进水量，第三步表示还要的进水量，第四步表示还要35小时注满，于是经过每一天的努力，经过了12天的复习与强化，魔鬼式的训练终于养兵千日，用兵一时的时刻。

叮咚，上课铃响了，我迈入了教室。我正在试卷上洒热血的时候一个纸团飞了过来，里面是小刚写的里面说了小宗这次的试卷很难啊!回头抄我的吧!我回复说：不了!是张试卷是我的王国我有能力的，你放心吧!第二天成绩出来了小宗95分......大家都达标了。第一桶金还要谢谢我的"兄弟".

可是这样的事再也不会发生了，分别时的心里话可以用一句话来表达有缘千里来相会，无缘对面不相逢。离别时的心已凉可以有一句话来表达：你们在我心中的地位是那么的重要，即使我们的人以分开，但是心却是连在一起的。

[六年级校园里的生活作文

到过我们学校的人都会被那一处景观所吸引，那就是我们学校大门后面的背景墙。那墙上刻着比我个子还高的三枚章，别看这三枚章，听我们老师的介绍还真是大有故事可讲了。

每天上学、放学，我们都会情不自禁地去看看这三枚章，因为这样大三个鲜红的印章我从没见过，估计别的地方也找不到。不过红色印章里的那几个字我都不认识，估计我的同学也都不认识，听老师说那些字是篆体。但我是不懂什么篆体的，虽看不懂但觉得那形状很好看，有点像画。幸亏每个印章旁边都有四个隶书体的小字说明，那分别是“浩然正气、博学多才、身心健康”。现在我能把印章里的篆体和旁边的隶书小字挨个对上号了。我们老师说，这印章上的字是从我们的乡贤——吕留良身上提炼出来的。学校期望我们全校学生要做这样的人！

我明白了学校的用意，但是我觉得这么大个的字让人看不懂还是不太好。有一次，回到家和爸爸聊起我们学校的三个章的事，爸爸笑笑说：“孩子啊，真是学无止境啊！你们学校用印章的形式来铭刻这几个字是很有创意的！用印章的形式比单纯写上这几个字来得有文化味，特别是配上篆体后，更显得你们学校有着很深厚的文化底蕴了。那三枚章红底白字，显得稳重、大方、大气。孩子啊！红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，还有种喜庆感。而且印章在我们中国代表了诚信的思想。”我静静地听着，不时地点头。

原来三枚印章不仅仅是好看，它里面还包含着很多东西。怪不得，期末的时候老师会带着三好学生、各类先进学生到“三章”前拍照留念。我也已经有两张照片了，我把这两张照片像宝贝一样安放在我的书桌前。

这周发生了许多有趣的事情，但是令我记忆最深的就要数这次的冬运会了。

这次冬运会我参加了两个项目：单人跳和八人同步跳。而使我最难忘的就要数单人跳了。

第六、七节课的上课铃响了，我们六年级的冬运会也伴随着这轻快的铃声开始了。我踏入赛场，心里紧张到了极点，就怕自己发挥失常，拖了我们班的后腿。

到了我们班的观赛场地后，我便开始养精蓄锐，过了一会儿又站起来活动筋骨，心里还不断地念叨着：希望今天跳得好一点儿，希望今天跳得好一点儿……

时间过得可真快，没多久，便轮到我上场了。我紧紧的握住手中的绳子，迈着小碎步，缓缓地走上了比赛场地。看着哪位一直盯着我的裁判，心里不由得紧张起来，但我仍然暗暗的鼓励自己：“没事的，不用紧张，正常发挥就行了。”我扭头看了看我们班的其他选手，他们都低着头，看着自己的鞋，一声不吭，仿佛一点儿也不紧张。这时，我又暗暗的对我自己说：“没事，别人不紧张，你也不用紧张；你紧张，别人就不紧张了吗？”

“嘟——”哨声一响，周围立刻喧闹起来，甩绳声，加油声，数数声……响成一片。一听到哨声，我就立刻像吃了兴奋剂似的跳了起来，我的手就像一台正在飞快运转的马达一样，带动绳子在我身体的上、下、前、后不断地绕圈。大概跳了100个左右，我的手臂立刻像被打了一拳一样，又酸又痛完全用不上力。我的速度渐渐地慢了下来，但我一想到不能拖我们班的后腿时就立刻重新加快了速度。

“嘟——”第二声哨响了，比赛结束了。我一共跳了167个虽然不多，但我还是挺满意的，至少我没有拖我们班的后腿。

我的校园生活给我带来了自信，给我带来了丰富的知识，给我带来了多姿多彩的思念，也给我带来了博学多才的老师。她是多么慈祥，多么温暖，还给我带来了许多好朋友，她们是多么友善，多么可爱。

那时我上一年级，才入学，我被分到4班。4班是一个团结的班级。第一天老师让我当了班长，并且让我领早读，我站上讲台，感觉我的声音正在慢慢地抖动着，我正想“快打铃吧，快打铃吧！”过了一会果然打铃了，我快步地走出去，心里惊慌失措。这时老师严肃地对我说：“张煜妍，下课来我办公室。”我又想了想，老师会不会罚我抄课文？会不会让我去抱作业？不想了不想了，还是认真上数学课吧！

下课了，我颤颤巍巍的走到办公室，老师慈祥地对我说：“老师让你领早读是觉得你是可以的，好不容易给你一次机会你竟然不珍惜，不要怕，都是自己的好朋友和同学，大声领读，才能让我放心，让我和同学们更信任你，如果你不行，那我就换人了！”我小声地说：“我一定可以，做好老师的助手。”老师这番话让我有了自信心，我如同一只小船，在河里慢慢地游着，不能说掉就掉，一定要不畏艰险，要变成一艘巨船，加油！

我对自己有了自信心，在以后的课堂中，上课认真听讲，主动回答问题，给同学们做一个好榜样。在以后的早读中，我大声朗读。老师对我说：“我果然没看错你，就是一个认真踏实的好孩子，真棒！”我听了，在心里默默地说：“原来认真学习，上课认真听讲是有用的。”在以后的学习过程中，我一定要认真学习，为同学们做一个好榜样。

自从我当了班长以后，我对上一年级时老师的叮咛都久久难忘，让我变得更加强大吧！

快到元旦了，学校准备在周末举办的队列队形比赛。

所以，我们学校的操场上每天都会看到有班级再操场上训练，准备在比赛中一举成名，把自己班级的活力散给大家。

终于到了那一刻，操场上坐满了学生。在张老师一声“比赛开始”中开始比赛。第一支队伍缓缓进入了场地。“立正”随着队长威严的一声。每个同学整齐挺拔的站在那里，每个人儿脸上都洋溢着自豪 的笑容。队长大声高唱着口号，同学们也随着喊起来。其中最引人注目的还是那一队，那样鲜亮的衣服，那冲天吼声，震撼了在场的一个前来观看的人。有些队伍不只有他一对抢了风头，那喊声更加鲜 亮。

通过这些比赛，我感受到了新一代青年的激情，还有一股不拼命的干劲。但我也看到了一些同学的不团结，不配合。所以我们在这种比赛中一定要注重团结的重要性。团结就是力量，一些同学也要以集 体为主，不只因为自己而耽误了集体的的利益。

所以，我们一定要在生活中表现出青少年的激情与活力，让人们感受到我们冲天的豪气与无比的自信。

那时我在家上网查资料，读到了一个有趣的故事：“一个大力士能徒手切断三块砖，却用尽吃奶的劲儿也捏不破一枚鸡蛋。”真有这回事吗?俗话说：“鸡蛋碰石头――不自量力。”小小的，壳薄薄的鸡蛋，岂有捏不碎的道理?我决定尝试一下!

来到厨房，我从冰箱里取出两枚等大的鸡蛋，小心翼翼地握着，又从柜子中取出一只碗放在桌面上。好，一切准备就绪，接下来就是见证奇迹的时刻!

首先，我左手握住一只鸡蛋，对准碗的边缘，轻轻一磕，随着一声清脆的“咔嚓”，壳碎了，蛋清蛋黄一股脑儿流了出来，我赶紧用碗接上。望着那一条约2毫米宽的缝隙，我想：只这么轻轻一磕，蛋壳就碎了，要是我整只手握住并使劲捏，蛋清蛋黄岂不全流在我手里!我拿起另一个鸡蛋，刻意让它对准碗中心，心“怦怦”直跳，手心汗津津地，鸡蛋破碎那一幕仿佛已出现在我眼前。我双眼一闭，等待那清脆的“咔嚓”声响起。咦，鸡蛋怎么没破!难道我用力不够?我咬紧牙关，加大了捏得劲儿。松手一瞧，鸡蛋还是完美无缺，椭圆形，红润有光泽。

怎么回事?难道是这鸡蛋有问题?我又从冰箱中拿出一枚鸡蛋，却发现不了两者之间的不同。望着手中的两个鸡蛋，我百思不得其解。

“咔嚓”，一声轻响，不可思议的事情发生了，不经意间，我的手施加的一个小小的力，竟然挤破了两个鸡蛋!看来，只能向电脑要答案了。

原来，我们在捏一个鸡蛋的时候，手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方，加上鸡蛋又是拱形的，拱形能承受较大的力而不形式变。因此就不能把它捏碎了。而一手捏两个鸡蛋时，手的扛杆力集中到了两个鸡蛋的接触点，受力点面积很小，所以鸡蛋一下子就碎了。别说是两个鸡蛋，就是一手捏两个核桃，也能将它们捏碎!

一个小小的游戏却包含着如此重大的科学原理，真是不看不知道，一看吓一跳啊!

“快接住！”“掉出来了！“同学们的笑声和尖叫声在校园里回荡，今天是六一儿童节的前一天，我们学校正在开联欢会呢！

同学们到处找着喜欢的游戏，我和同桌也不例外，眼珠子四处瞟着，想着该玩什么，这时，我看到了接毽子的游戏，我心想，同桌是羽毛球高手，我们去了，不赢才怪。于是，我拉着同桌跑了过去，我仿佛看到了我们胜利归来的样子，到我们了，我的心七上八下，生怕留下一个漏网之鱼。但是我的担心是多余的，毽子们一个一个进到了我的筐子里，我们大获全胜地归来了！但是我的`贪心发作了，我拉着同桌又玩了一遍，一个毽子飞来了，“咣当！”我眼睁睁看着毽子从我的头上划过，我的心情顿时落入谷底，想都不用想就知道结果了，我们大败而归，也各自分手找目标了。

我东看看西看看，锁定了目标――绕口令。我想，我学了几年的戏剧表演了，小小绕口令怎能难倒我。我抽了签，同学递上来一张纸，才知道来者不善啊！果然，我读得结结巴巴，勉强过关，真是骄兵必败啊！

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

对于校园，我想：那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说：学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的!我认为，校园，是我们生活的一部分，我们在校园里有不少的快乐时光，让我们来回忆一下吧!

每当我们踏进校门那一刹那，又一天的校园生活又开始了。在校园里，我有许多的趣事，我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友，正是因为我们有这么多伙伴，才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴，其实每一个人，刚开始都是孤独的;我们只有寻找一个大家庭，适合我们的大家庭，才能快乐!

校园开门的时候，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后，同学们开始打扫卫生了，那声音与小鸟的歌声和在一起，就像一场演奏会!卫生打扫完了，同学们开始早读了!这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读!这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机……

同学们，跟我这样回忆一下，是不是感觉校园生活很快乐呢!