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家乡的秋天三年级上册作文(热门20篇)

秋天是柿子成熟的季节,一个个柿子挂在枝头上,宛如一个个红灯笼,下面是小编整理的家乡的秋天三年级上册作文,希望帮助到大家!

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篇1:秋天的家乡

全文共 475 字

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说起我的家乡,这里人杰地灵,山青水秀。特别让我自豪的是,我与胡主席竟然是同乡!

家乡有一座“胡氏宗祠”,这原本是胡主席家的宗祠,如今却成了旅游景点。很多外地人都不远千里来这里游玩,欣赏古色古香的徽式建筑。这里的庄户人家诚实善良,热情好客,游客们都会有一种宾至如归的感觉。

家乡的桥美水美,人美山美。尤其是到了秋天,胡氏宗祠对面那连绵起伏的山景,更是引人入胜。山上有数不清的树木,花草,原本满眼的翠绿,现在却变得五彩斑斓,吸引了不少游客登山赏叶呢!

看啊!那枫树叶火红火红,像一个个拍红了的手掌;柿子树叶焦黄焦黄,早已成熟的柿子在柿叶中躲躲藏藏;青松树铁青着自己的脸,好像非常严肃,其实他们比谁都热心,要不然怎么会有闻名于世的黄山“迎客松”呢?一棵棵银杏树整齐的排列在山径两旁,一阵秋风吹过,犹如金色扇子的树叶随风左摇右摆起来。

登上山顶,放眼望去,更能看见不远处连成一片的稻田。此时,稻子已经成熟,一片金黄,只等人们收割了。望着金黄色的稻田,人们仿佛已经闻到了一阵阵稻香了。还有那清澈见底的龙川河水,也为家乡的秋天增添了一抹亮色!

我喜欢秋天,更喜欢我的家乡!

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篇2:秋天的校园三年级作文

全文共 311 字

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走吧,我带你去参观秋天校园,那里美丽极了!

就说操场吧,宽阔的草地虽然不像以前那样嫩绿,但是它变得金黄金黄,像金子做成的毯子铺在大地上。左边,有一排高大的“水杉大爷”,“银杏水杉活化石”。为什么叫它“活化石”呢?是因为它们在恐龙时代就出现了。水杉的叶子是由二十至四十根“小针”组成的。

往前起,便来到了篮球场,在这里,你能闻到一股浓浓的香味儿。这香味很特别,让你闻一次就忘不了,你一定能猜到这是什么香味,没错,这就是桂花的香味。桂花不仅仅香,还可以做成粥呢,桂花粥的味道也很香甜哦!

在我们教室后面有个小花园,小花园里有一棵银杏树奶奶,这棵树又高又大,树上挂满了果实,秋风吹过,她的叶子也变成了金黄色,像一个个金色的银杏娃娃。

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篇3:家乡的秋天作文

全文共 534 字

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一眨眼,就到了秋天,树上的叶子换了一身装扮,映衬着这个秋天,使秋天又多了一分美,别人都说秋天是凄凉的,可我到没这么认为。

睁开睡意依旧的大眼睛,望着窗外,树叶纷纷掉落仿佛在下秋天特有的“叶子雨”枫叶飘落,地上的枫叶与树上的枫叶红的滴血,红的足以将世界点燃。坐在去老家的车上,看着窗外,如同在播放电影,此刻的人们都在参加“丰收大战”忙的不亦乐乎,每个人的脸上都挂着愉悦的笑容,看得我也变的愉悦了!那一筐筐果实,是他们用汗水与勤劳换来的,看着那些光泽靓丽,果肉丰满的水果,金黄的麦子,心底涌过一阵暖意。

爸爸妈妈随同奶奶去丰收,而我则去了一片安静的林地,在路上我玩起了抓叶子的游戏,顾名思意,就是抓住从树枝上掉落的叶子,放慢脚步,发现这里静的出奇,原来这个世界那么的安静,那么的美好,仿佛这个世界只有我。一直追随快节奏的我们,殊不知已错过最美的风景,想到这我不免有些伤感,一直在努力奔跑的我们到底在追捉什么?也许是时候放慢脚步,欣赏一下这个世界了……

春困秋乏,漫步回家倒在床上美美的睡上一觉,做着那儿时幼稚的梦。

时间飞快,毫无痕迹,又该回到那热闹的城市,如果可以,我希望在这里逗留,不容我多想,妈妈过来喊我回家,从家乡回来的路上又看了那美丽的风景“电影”。家乡的秋天——很美!

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篇4:秋天的校园三年级作文

全文共 309 字

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桂子花开,十里飘香。啊!如果你问我什么地方的秋天最美?那当然要数我们的校园了。

秋天的校园那真叫一个美啊!天空一碧如洗,彩云朵朵。桂花大道那儿可称举世无双,你瞧,金黄的桂花一团团,一簇簇小巧玲珑的美丽极了,微风徐来,一阵阵醉人的沁香扑面而来,香香的,甜丝丝的。芳草园里的小草换上了洋气的“黄色呢字大衣”,在风伯伯的指挥下摇头晃脑的,嘿!好像一个个小小歌唱家呢!菊花姑娘穿着五彩缤纷的裙子,如同一个个优美的舞蹈演员在跳舞呢!可真是美丽极了!一片片黄色的树叶从树上慢慢地飘落下来,“沙沙沙”,“沙沙沙”,仿佛是美丽的秋蝴蝶在飞舞!

孩子们在这美丽的校园里奔跑着,嘻戏着,宛如一个个童话世界里的小精灵,开心极了!秋天的校园真美!

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篇5:秋天的校园三年级作文

全文共 337 字

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秋风吹过树林、吹过田野、吹过果园,还吹到了我们的校园

一走进学校大门口,映入眼帘的是美丽的小花坛,花坛里种着五颜六色的菊花,有紫红的、淡黄的、雪白的······美丽的菊花在秋风里频频点头。

柳树的叶子在慢慢的变黄,你看枯萎的叶子从柳树妈妈身上落下来,像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,落在地面上,厚厚的一层,踩在上面“沙沙”地响。

银杏树也很好看,它那黄黄的叶子也从树上落下来,像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。

草坪里的小草也慢慢变黄,远远望去,就像一块块黄色的地毯。小朋友在草坪上快乐地奔跑。

小朋友也发生了变化,他们把夏装换成了秋装,穿上了厚厚地毛衣,带上了五彩斑斓的手套。他们在校园里欢快地奔跑,到处充满了欢乐的笑声。

秋天就像个魔术师,把我们的校园打扮的更加绚丽多彩。

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篇6:小学生三年级作文:秋天的景色

全文共 730 字

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秋姑娘不知不觉地来到人间,她一来就不停地忙起来.

她给高粱抹红了“脸蛋”;给玉米穿上了桔红色的“裙子”;给稻谷穿上了金色的“西装”.一阵阵秋风吹来,稻谷连忙弯下了身子,像在给秋姑娘致谢.

秋姑娘来到了森林里,一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞.只有松树和柏树的叶子是绿的,他们挺直了身体,威武地站在山坡上.

秋姑娘又来到了果园里.果园里的果子成熟了,葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄,它们相互掩映着自己的身体,太阳出来了,照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石.桔树上,一个个金黄色的桔子,让人看了忍不住想咬一口.假如你剥开桔皮,你就可以看见一瓣瓣桔子就像一弯弯亏月时的月亮,晶莹剔透.

远远望去,还有一些看似珍珠的圆圆的果子,其实就是龙眼和石榴.

放眼秋天的山山水水,我的笔下写不尽秋天的迷人和绚丽.秋天,不仅给大自然换上了金秋十月的盛装,更是给人们带来了丰收的喜悦和舒心的笑容.

秋天的景色真美啊,我爱秋天!

秋天的景色

秋天,天高云淡,凉爽宜人,爸爸决定带我去农村游玩.在农村我们看到一片黄灿灿的田野,上面长满了金黄的麦子,脱开外壳,里面就是像雪花那样的大米.田野还有挺拔的高粱,好象笑红了脸似的.成片的大豆摇动着豆夹,像一个风铃在“沙沙”作响.你瞧,那软绵绵的棉花,白像雪.你看,那红中带黄的小石榴龇牙咧嘴的笑着,有的竟然笑破了肚子.人们喜气洋洋地忙着收割,一阵阵笑声抖掉了脸上的汗珠.

我和爸爸走在农村小路上,头顶上不时传来嘎嘎嘎地叫声,抬头一看,原来是大雁排着人字形的队伍向南方飞去.小路的旁边有几棵苹果树,树上又圆又大的苹果,谗得我直流口水.苹果树的旁边还有几棵柿子树,树上红通通的柿子像一个个红灯笼挂满了枝头.

啊,秋天的景色真美呀!

[小学三年级作文:秋天的景色

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篇7:三年级家乡的风俗

全文共 555 字

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宝清,一个坐落于东北的县城。

虽没有高大雄伟的建筑,也没有远近闻名的景色,但在宝清人的心里,这座与世无争的小城,正是我们心中的全部,人们朴素的性格,极具风味的小吃,具有特色的民俗,都是我们留恋它的原因。

东北,冷的代名词,哪怕是立春,也仍旧是一片白茫茫,宝清人爱杀猪菜,就像北京人迷恋北京烤鸭,在冬天,严寒也抵不住我们火热的心,叫上几桌亲戚,在一起喝喝酒,打打牌,唠一唠家常闲话,小孩儿成群结队,到外面拉爬犁,转冰上陀螺,到了饭点,再端出用酸菜,血肠,五花肉做成的杀猪菜,边吃边唠,其乐融融。

不仅杀猪菜,汤子,粘豆包,白瓜子也都是宝清不可缺少的小吃。因为天冷的缘故,这些食品更容易储存,逐渐的成为宝清人生活不可缺少的部分。

你尝试过在冬天钓鱼吗?对于宝清的钓鱼爱好者,这些都再平常不过,与两三个好友,来到冰厚一米的水边,用专属的工具在水面凿出两个洞,搭上帐篷,摆上炉子,坐等鱼儿上钩,虽然外面寒风刺骨,但炉子温暖的火光,与朋友之间钓鱼的快乐,将这份看似难熬的时间,赋予了别具一格的乐趣。

说到这里,怎能不提到扭秧歌?伴着锣鼓,人们穿着鲜艳的服装,舞着,舞着,期间既有20多岁的小伙子,也有60来岁的大爷阿婆,还有一群玩玩闹闹的孩子,好不热闹!

每个人对于家乡,都有着同样的感觉,宝清,一个坐落于东北的县城,地冷,心不冷!

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篇8:家乡的秋天

全文共 674 字

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赵澜清

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”刘禹锡的《秋词》中这两句正写出家乡秋天美好之处。

秋风吹来了农民们期盼已久的田野中的大丰收敕勒川上金灿灿的麦穗笑弯了腰,火红的石榴激动地裂开了大嘴,水灵灵的白菜也腆起了雪白的大肚子。海红果儿、枣儿、梨儿也仿佛随时会从果树上欢欢喜喜地跑下来撒花儿。空气中弥漫着瓜果蔬菜的清香,那么沁人心脾。朴实的农民们脸上洋溢着幸福的笑容。他们有的头戴草帽,脖子上围一条毛巾,背着箩筐,挖土豆、萝卜、割麦子、摘水果……。在大地母亲的怀抱中,勤劳的人们收获到满满的快乐!

深秋到来时,天气愈发得寒冷。此时,一列大雁排成“人”字形在蔚蓝的天空中飞翔。他们昂头长啸,向南方飞去。我不由地想起一首歌词“鸿雁向南飞……。”那空旷寂寥让我豁然开朗。回眸望向草原,黄草滩上却十分温馨:牛、羊、马都产下了一个个活蹦乱跳的小崽儿。“妈妈们”卧在草滩上慈爱地舔着自己的心肝宝贝。小家伙们也安适地在妈妈怀里缩成团儿,闭着眼睛享受母亲的爱抚,贪婪地吮吸着甘甜的乳汁。

家乡的秋单调得让人发慌。黄河河畔只有一波波水浪扑向两岸,戈壁滩上一簇簇芨芨草躺在茫茫大地上随风卷成团滚向远方。可家乡的秋也是五彩缤纷的:成片金黄的胡杨树在秋风中摇曳犹如身着金色舞衣头戴流苏的吉普赛女郎;红红的榉树叶像一枚枚邮票,飘哇飘又来了秋天的凉爽;菊花仙子得到的颜色最多,紫的、黄的、红的……大地像一幅绚丽的油画,带给我们美好的欣赏。

“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”观一排排大雁飞向南方,如同我心中无限感慨。望着浩瀚的黄河水,不禁想大声对天地喊出心中之情:“我爱你家乡的秋!”

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篇9:三年级秋天的田野

全文共 383 字

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夏天终于结束了,一阵风吹过,树叶纷纷飘落,好像仙女散花。秋姑娘悄悄来了,田间地头一片欢笑,小朋友们在做游戏,农民伯伯在收割庄稼,田野里充满了丰收的景象。

踏上田间小路,一阵阵稻香扑鼻而来,远远望去田野像金色的海洋。在阳光的照耀下闪闪发光,饱满的稻穗把杆子压弯了腰,农民伯伯正在收割,那熟练的技术不一会儿就收割完了。好像一条条通往幸福的金光大道。

再往前走,远处是金黄的玉米地,一个个玉米露出了一根根胡须,剥开绿色的外衣,玉米粒像士兵一样整齐的排列着。老爷爷用力地把玉米掰下放进背篓里,脸上露出了高兴的笑容。

玉米地边上是花生地,远远望去一片绿油油的,花生在哪里呢?只见几只小鸟在花生地里跳来跳去,我好奇的问爸爸:“为什么只见花生叶不见花生呢?”爸爸拔起一根花生,像一颗颗珍珠。剥开一颗放进我的嘴里,脆脆的,甜甜的,香香的,爸爸笑了。

秋天是丰收的季节,她充满生机,我爱秋天。

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篇10:家乡的雪三年级

全文共 398 字

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早晨,隐约听见村子里的喧闹。哦,下了,下雪了,好开心哦!我迫不及待拉开窗帘,雪花漫天,“哗,哗”地飞舞着。

雪纷飞在村子中了,雪纷飞在我家的院子中了。院子里雪球滚入我的眼帘,我俯下身子捡起雪球。放眼望去,远处的松树上像被刷满了白色的浆似的透亮。一只小野猫在嬉戏,一见到我就快跑,不过撞在了树桩上,树上的雪一抖,落了下来,小野猫成了一只雪猫。我喜爱赏雪,看见这个鹅毛大雪,我更是想堆雪人。

我们正在收集雪,我用扫把把雪集中起来,一步一步的把雪堆起来。外公把废弃的纽扣送给我,我灵机一动。把扣子当作雪人的小眼睛。呵,呵,才智如我呀!“好了,一个雪人做成了!”

我正想去溪边玩耍,大石块和小石块都被覆盖上了一层又一层的皑皑白雪。大石头像伸懒腰的狗熊,小石块像搬运粮食的小猫咪。这些石头被白雪雕刻的栩栩如生,可能是冬哥哥给小朋友带来的礼物吧!

“大雪啊大雪,你什么时候再来这里呀?”我那故乡的小屋永远为你敞开!

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篇11:生活中的传统文化三年级上册

全文共 803 字

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但我们就该为此放弃传统文化?中国传统讲究仁义礼智信,中国文化具有兼容并包性,源远流长,博大精深。伟大的中国文化是我们传承千年,历久不衰的法宝,也是我们走向复兴,开创未来的根本保障。虽然,传统文化不乏糟粕,虚荣、麻木等劣根性便是糟粕的体现。但,我们不能否认传统文化的精髓让我们经久不衰,绵延不绝。文化的包容维持着中华民族的和谐与稳定,也为民族大家庭不断注入新鲜血液,使其焕发生机。五千年的积淀造就的是传统文化的强大生命力。

社会转型期的今天,传统文化与现代科技激烈碰撞,逐步融合,而在这碰撞与融合中,各自焕发出新的的生机。科技赋予传统文化科学特性和创造力。科技是第一生产力也是经济发展的强大驱动力,而科技发展中形成的科技精神,包括科学思维,科学态度,科学价值观念等,深刻的影响着人们的生活方式,影响着传统文化。在科技条件下,传统优秀文化经过现代科技的陶冶和兼容,具有了新的创造活力,它既蕴含了现代科技的新成果,又指导着现代科技条件下的民族文化不断创新和发展,永葆生机和活力。发挥科技优势,改造传统文化,是保持传统文化生机的不二法门。

同时,传统文化的道德原则、和谐理念也指引着具有民族特色的现代科技的发展与走向。先进科技的发展为人们创造了巨大的财富,也带来了一系列的社会问题。现代建筑的发展并随着邻里人情的冷漠,交通工具的进步伴随着健康的,电子文档的的发明也不可避免地产生书写能力的退化。而这些问题的解决需要也只能依靠传统文化。英国著名的哲学家汤恩比博士在上个世纪70年代就提出了令举世深思的论点:“挽救二十一世纪的社会问题,唯有中国的孔孟学说和大乘佛法。”而七十多位诺贝尔奖获得者也在巴黎宣布,解决21世纪人类的生存问题,必须去2000多年前的孔子学说中汲取智慧。弘扬传统文化,解决科技发展带来的各种问题,也指引着科技的发展。

充分发挥科技优势,大力弘扬传统文化,让传统文化和现代科技在碰撞交融中永葆生机与活力!

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篇12:秋天的丰收三年级作文

全文共 345 字

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秋天到了,我们来到乡下爸爸的一个朋友家。

来到院子里,首先跳入眼帘的是一棵高大的石榴树,上面结满了成熟的石榴。奶奶拿来一把竹子做成的梯子,爸爸扶着梯子,我像小猴子似的爬上了树,左手扶着结实的树干,右手够着枝条,轻轻地摘下一个正咧开嘴对我笑的、鲜红的大石榴。我心里也像这石榴一样笑开了花。院子的泥墙下有一洼小水塘,清澈的水面上,两只大白鹅抖动着洁白的羽毛,自如地游来游去,时而对着我们引吭高歌。我从袋子里抓了一把谷子放进食盆,端到水塘边,两只大白鹅兴奋地游到岸边,把嘴伸进食盆,津津有味地吃起来。奶奶笑着说:“这些鸡鹅都是我春天养下的,现在都会下蛋了;这些树都是我前几年种下的,现在都结果子了!”奶奶说完这些话,欣慰地笑了。

春种一粒粟,秋收万颗子。有了春天的耕耘,才有了秋天的丰收!指导老师陈敏

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篇13:关于秋天的家乡作文

全文共 1538 字

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秋天在等待中悄然而至。轻盈又温柔的脚步让忙碌的人们感觉不到她的到来,只是偶感树叶萧萧,秋蝉无声时恍然:哦,秋天来了。

“ 秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱。”我喜欢秋天,秋天的风秋天雨,秋天的空中白云,秋天的景色秋天的硕果累累。秋天的肃穆寂静令人遐想连篇、秋天的简洁透明让人心旷神怡、秋天的宽容厚实让人感到生活的充实和富足;夜晚的绵绵秋风像慈祥老人的胸怀,可以慰抚阅历坎坷之人淡淡的忧伤;秋天是文人墨客文采飞扬、笔下生辉的季节。秋天是神秘的,秋天蕴藏了多少个故事就有多少个回忆,秋天是美丽的,美得让人陶醉。

踏着秋天的气息,我行走在家乡的山间小道上。我的家乡坐落在山岭起伏、错落有致的山脚下,空气清新,景色怡人,乡亲生活虽不算十分富足,但家家安居乐业逍遥安逸,与世无争日出而作日落而息,简朴的过着陶渊明笔下的田园生活,让淡泊明志者向往、争名夺利者不屑。我属于前者,只是那个年代不得已走出了这如诗如画的村落。当我驻足放眼四周时,一片成熟的高粱映入眼帘,穗穗饱满颗颗健壮,硕大的头颅让秸秆难以承重,像是和蓝天白云比美满脸涨红羞怯的低下了头,略显枯黄的叶子在秋风的吹拂下飒飒作响,犹如演奏着一首秋之赞歌。

拾阶而上是一片松棉地,雪白雪白的棉花似空中白云降落地面,氤氲缠绵温柔娴静。一年轻少妇在摘取棉花,熟练的动作灵巧的双手让我看的如痴如醉,远远观望恰似一幅美轮美奂的画卷。走过松棉地丘岭顶端是鳞次栉比的果园,累累硕果挂满了枝头,一对夫妻在采摘果实,走近一看原来是邻家哥嫂,热情的打过招呼后攀谈着家常,从他们洋溢着幸福的脸上看得出今年的收成不错,且十分满足如今的状况和党的政策,神情坦然。对他们来说,城市的灯红酒绿、人世间的尔虞我诈或许未曾想过,或许已看淡人生。告别哥嫂,信步来到周围庄家赖以生存的水库边,水库面积不大,但深不见底。这里曾是儿时经常光顾的地方,节假日带上小桶和网子在浅水处捞小鱼小虾,每每收获颇丰,一年四季除封冰外乐此不疲。

重择一条路往回返,正走间忽闻溪水潺潺声入耳边,哦,原来是童年时期再熟悉不过的一条很小的溪流,源自山间石缝,一年四季自由自在的涓涓流动,穿过乱石、绕过大石块,欢快的吟唱着经年不变而只有她自己能懂的歌谣。小溪虽小,从不干枯,溪水清澈甘甜,是儿时上山拔草时的最好饮料。望着淡定从容、宁静平和的小溪,不禁感慨:岁月的流逝,阡陌的变换,时间在人们的脸上留下了或多或少的痕迹,也让人们走着不同的道路,而小溪还是老模样,溪流永远是记忆中的大小,容颜还是记忆中的那样苗条婀娜多姿。她不需要榆柳陪伴,没有碧波荡漾、飞流直下三千尺的欲念,淡定从容日复一日年复一年。

告别小溪,寻找我曾经魂牵梦萦的那片枫树林,翻过脚下这座山,火红的枫树展现在视线中,缓步走近,痴痴的欣赏着她的风姿,这时一阵风吹来,枫叶婆娑起舞,但也有几片枫叶脱离树干,步履迟缓万般不舍的飘向山下。有人说枫叶是秋天最美丽的花,是的,她清纯脱俗,高洁大气,与生俱来的孤傲典雅让她成为秋天的象征。是秋风让她如此的美丽,她也装扮了秋天。时值夕阳时分,一轮柔美的落日侵染殷红的天空,退后几百米再望,枫叶与夕阳相映生辉,夕阳绚灿的五彩缤飞使枫叶更加迷人,形成夕阳与枫树一色,看的醉心罪肺,让人不忍离去。

回家的路上,仍然沉醉在这秋高气爽宜人的秋色里,且油然生出一种愿望,但愿朗朗秋月、飒爽秋风能让人们看淡一切,放下包袱,收心寡欲,把自己交给大自然,面对这个五彩斑斓的季节,敞开心扉诉说心事,无论是忧是愁还是愤世嫉俗都埋藏在这个祥和、妩媚、静美而绚丽的季节里,而后从新孕育新的生机和希望,宽容的秋天会抚平曾经受伤的心灵,清风白云会带给你无限的梦想,累累硕果会让你梦想成真。

[关于秋天的家乡作文

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篇14:我家乡的变化小学三年级作文300字

全文共 520 字

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光阴似箭,日月如梭,一转眼,我已从一个不懂事的孩子成长为一个四年级的小学生了。变化的不只是我,我的家乡也发了很大的变化。

现在的宁国干净、整洁,可谁又会想到它之前的容貌呢?是满天的灰尘夹杂着浓浓的汽油味,垃圾到处都是。是什么使它发生了翻天覆地地的变化呢?——创卫。创卫就像一股春风,吹遍了宁国的大街小巷,唤醒了人们环保的自觉性,提高了人们的文明素质。

道路上,看不见满天飞舞的垃圾,看不见尘土飞扬,只看见环保、防尘、降噪的柏油路,路上车辆沙沙驶过,如同穿梭一般;路边的小树也挺直了胸膛,像一个个环保小卫士,正维护着大街小巷,绿油油的枝叶在阳光的照射下显得格外郁郁葱葱;树下的停车位上,车辆井然有序地停放着;街道两旁,一座座高楼拨地而起;城中的小河,河水清澈见底,绿地像一块翡翠。

厕所是宁国发展的又一大亮点。以前方圆几里臭气熏天,可谓是“惊天地、泣鬼神”了,苍蝇、蚊子更是满天飞,一到夏天人们苦不堪言;通过创卫改造,厕所都换上了新装,雪白的墙面配着银灰色的地面,躲在公园里、道路边,不看标识,让你怎么也想像不到那就是厕所。

我相信,文明就在我们身边,伸伸手、弯弯腰,社会一小步,文明一大步,只要我们齐心协力,一个更加崭新的宁国就会出现在我们的面前。

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篇15:200字三年级佳作:家乡的秋天

全文共 276 字

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人说:"上有天堂下有苏杭."我的家乡就是美丽的杭州.杭州的一年四季景色诱人特别是秋天.

公园里枫叶红了火红的枫叶像一把把火炬一阵微风吹来风也就像一枚枚邮票邮来了秋天的的凉爽.杏叶黄了像一把把小房子慢慢地飘落到地上.

花坛里各种菊花迎着秋风傲然怒放有白的黄的紫的…….桂花也绽开了笑脸小小的黄花一丛丛一簇簇像满天的星星散落在绿叶花丛中时不时散发出淡淡的清香沁人心脾.

晚上我和妈妈去西湖边散步.湖面上波光闪动倒映着岸上的万家灯火.草丛里石缝中偶尔传来一阵阵蛐蛐欢快的歌声.在淡淡的花香中我们仿佛在仙境一般.

家乡的秋天真美啊!它就像一幅美丽的山水画使人流连忘返.

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篇16:秋天的校园三年级作文

全文共 312 字

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我最喜欢的就是秋天了。因为秋天的校园既不像夏天那样炎热,也不像冬天那样寒冷,可舒服了。

秋天的校园可真美丽。有红红的枫叶,像一枚枚邮票,飘啊飘,邮来了秋天的凉爽。美丽的菊花仙子好像在对着我们笑呢。而最引人注目的就是校门口的桂花了,微风吹过,桂花的芳香顺着风儿飘进教室,让我们在花香中学习。

秋天的校园可真令人愉快。同学们在秋风里奔跑,看落叶在空中飞舞,可真像一只只蝴蝶。校园的小草都黄了,像一片金色的海洋。同学们在操场上自由活动,有的在花坛边看课外书,有的同学在打乒乓球,可热闹了。

秋天的校园可真安静。上课时,学校就会变得异常宁静,只有朗朗读书声,当然还有音乐课上优美的歌声。

秋天的校园可真美丽、令人愉快啊!我爱你,秋天的校园!

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篇17:三年级描写秋天景色的作文

全文共 302 字

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早晨起来,妈妈就要带我去郊外玩。

吃了早饭,我就迫不及待地跟着妈妈来到田野里,只见眼前的稻子金灿灿的,像一片金色的海洋。

那火炬般的高粱,像一群群亭亭玉立的少女,肩挨肩地站着。

棉花也笑了,还露出了洁白的牙齿。

大豆成熟了,叶子落光了,饱满的豆荚胖得差点胀破了肚皮。

路旁的野菊花有许多颜色,紫红的、淡黄的、雪白的……五颜六色,争奇斗艳。

不知不觉地,我们又来到了果园里。

苹果红红的,像娃娃的脸,谁见了都流口水。

柿子挂在枝头,远远望去,像一盏盏小灯笼,它们你挤我碰,争着要人们去摘呢!

橘子树上结满了橘子,有青的、黄的,好看极了。

大雁的嘴里唱着歌,告别了秋天,向南方飞去。

多彩的秋天,丰收的季节。

秋天,秋天,我爱你……

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篇18:秋天的颜色三年级作文

全文共 545 字

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秋天是什么颜色的呢?是金灿灿的黄色吗?是红彤彤的红色吗?是蓝荧荧的蓝色吗?是绿油油的绿色吗?是白花花的白色吗?是青凛凛的青色吗?还是灰蒙蒙的灰色吗?

果园里,苹果红彤彤的,使人一见就生爱慕之心。桔子金灿灿地向我们绽开了笑脸。黄黄的梨子像一个个顽皮的娃娃在枝头唱着歌,挥着手······哦!原来秋天是五颜六色的。 田野里,金黄的稻谷从睡梦中醒来迎接着金风送爽。高粱举起了红红的火把。朵朵雪白的棉花好似天上的白云。 森林里,火红火红的枫叶像一团团火,让人在这“无边落木萧萧下”的秋天,感到温暖,感到炽热。黄黄的梧桐叶打着圈儿,就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。松树和柏树着厚厚的,油亮亮的衣裳,就像一位位哨兵守护着森林。哦!原来秋天是五彩缤纷的。 菜园里,一个个红红的萝卜,就像一个个调皮的娃娃,争先恐后的往地下钻。青菜仙子穿着绿油油上衣,雪白的裙子,扭动着苗条的身子,在欢快地跳着舞。又青又红的辣椒,有的像灯笼,有的像羊角,高高的挂在枝头。哦!原来秋天是绚丽多姿的。 公园里,金灿灿的桂花一丛丛一簇簇,就像淘气的小姑娘躲在绿叶底下,向空中散发着阵阵清清香。菊花仙子得到的颜色就更多了:紫红色,淡黄色,雪白色······美丽的菊花在秋雨里头。原来秋天是万紫千红的。

哦!原来秋天是一个色彩斑斓的世界!

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篇19:秋天的图画三年级

全文共 368 字

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农民伯伯们最喜欢的季节就是秋啦。因为秋天可以收获许多果实和蔬菜。前几天,我去了农场,当我看到农场的美景时,就想拿起笔画一副秋天的图画

我画了一棵棵果树,枣树绿绿的,红红的小枣聚在一起,把树枝压弯了腰,枣子甜甜的,有的圆圆的,有的长长的,还有的像葫芦,可爱极了。李子香香的,狗头梨黄黄的,像是在说:“我很甜,快来摘我吧。”桔子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!小朋友们在果园里欢蹦乱跳地采果子呢!

苹果看见小朋友不把它带回家,急得直跺脚,突然,“嘣”地一下,苹果掉到了地上,一个小朋友捡起地上的苹果对另一个小朋友说:“这个苹果一定很甜,我们把它放进篮子里吧。”我还画了紫紫的茄子,绿绿的黄瓜,金黄金黄的南瓜像个大灯笼。一排一排玉米直挺挺地立在田野里,像一个个精神抖擞的小卫兵。

我很喜欢这幅画,这幅画展现秋天的硕果累累、勃勃生机。你们觉得呢?

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篇20:苏教版三年级上册语文所有作文类型

全文共 2166 字

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朗朗晚辅班三年级期末针对性复习(作文篇)

作文部分30分。总结下面的作文题目常考类型,不用做,家长可以带着孩子每个题目可以整理一些写作的思绪,让孩子有话题可以写。 以下是整理的一些题目,读题是关键,按照题目要求来写作,像题目要求写一件事不能写两件事,要求选择写一样东西,不要写到其他东西上面去了,字数300字,控制好字数,检查标点是否正确,句子是否通顺,有无错别字。

1、 小朋友们,在日常生活中,你一定学会了做许多事情,把你做过的最拿手的一件事用一段话写下来。注意语句要通顺,

前后要连贯。(一件事的不要跑题写多了)

2、 题目:那一回,玩得真开心

3、 你是一个活泼可爱的小女孩,还是一个机灵勇敢的小男孩?赶快用笔给自己画张像,然后写一篇作文,让大家看看你写

的是不是和自己长得很像呦!

4、 人的一生中会有许多“第一次”。你印象中最深的“第一次”是什么事?请以“我的第一次——————”为题目写一篇作文,把事情发生的时间、地点交代清楚,尽量把事情的经过写具体,再写写当时心里的想法。

5、 生活中谁给你留下深刻的印象,请以“我的——————”为题,按一定的顺序写出这个人的外貌和特点。(朋友、家

人、老师)

6、 秋天到了,田野里发生着一些有趣的故事。请你展开想象,仿照我们学过的几篇童话和神话故事,也编一则有趣的故事。

7、 小朋友,动物也是我们的好朋友。节假日,跟爸爸妈妈去动物园游玩一番,那里一定有你喜欢的“朋友”!请拿起手中的笔,写下你对这些“朋友”的喜爱之情。

8、 秋天,你到公园里、田野里,看到了迷人的秋景,现在就用你神奇的笔把你看到的美丽景象描绘出来吧!

9、 中华传统文化丰富多彩:节日风俗、各地风俗、各种民族舞蹈、民间工艺。。。。。。快把你知道的介绍给大家吧。

10、 请你根据下面提供的几组不同的声响,展开合理的想象,描写一个生动的场面。

(脚步声、东西破碎声、敲门声、动物的叫声、人们的笑声)

11、 题目:我的一家子《命题作文》 要求:你的家里有哪些人?你们一家人在一起生活快乐吗?可以从工作情况、性格特点、业余爱好等几个方面有选择的介绍家庭成员,通过你的介绍,要让大家大致了解你们一家的基本状况。

12、 请你写一种你喜欢的小动物,注意写出这个小动物的外形特点、生活习性等,让别人读后也能了解、喜欢它。

13、 小朋友们,你们喜欢吃水果么?如果喜欢的话,请你为大家介绍下自己最喜欢的一种水果。介绍清楚颜色、味道、形状、气味、品种和产地等。

14、 文具是我们不可缺少的学习伙伴,它们无怨无悔地为大家服务。把它的特点和用途

写清楚。

15、 描写家中的一件家具或者一个摆设。要求抓住特点介绍外形,再介绍用处,争取写的生动、有趣。

16、 随着社会的进步,先进的家用电器为我们的日常生活带来了许多方便,也增添了不少乐趣。空调可以调节温度,让我们

生活得更加舒适;电视节目浓缩了世界各地精彩的瞬间,开拓我们的眼界,丰富课余生活。。。。。。你最喜欢哪种电器呢?

17、 从小时候到现在,你的玩具已堆成了“小山”,请选择一个你最喜欢的玩具,介绍一下。

18、 题目:一件高兴的事

要求:把事情写具体,条理清晰。

19、 花儿是美的使者,一年四季都装点着我们的生活。你喜欢哪些花?请选择一种写一写。

20、 请根据下面提供的词串,展开丰富的想象,编写一个有趣的故事。

兔子、山羊、鹿、牛

21、 冬冬说:“做实验特别有趣,这学期,我还当上了队长呢!丁丁,把你难忘的事情也讲给我听听吧!”

丁丁:“这学期,我第一次去秋游,觉得特别有意思,参加中队的活动也让我学到很多知识!” 同学们,听了冬冬、丁丁的对话,你想到了什么呢?一学期又过去了,在这学期中,你一定

经历了许多难忘的事:高兴的事、 22

23、我的校园。

24、我的课余生活

25.看图类型作文

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一、作文内容分数值比例:

1、作文题目恰当(5% 1.5分)

2、思康,中心明确(25% 7.5分)

3、内容与题目相符,描写具体、生动(30% 9分) 4、条理清楚,段落分明(10% 3分) 5、语句通顺(20% 6分)

6、会用标点,错别字少(10% 3分)错别字每个扣0.5分,标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止。

附:书写工整、美观(卷面分 3分) 卷面太乱,字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考:(以总分30分为例)

一类文(27—30):

1、字迹工整、美观;

2、写作文题目;

3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;

4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述; 5、段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵; 6、正确使用标点符号;

二类文(24—26):

1、字迹相对工整、美观;

2、写作文题目;

3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;

4、内容相对具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述相对生动; 5、能合理地分段写作; 6、能正确使用常用的标点符号; 7、达到规定字数。

三类文(18—23): 1、字迹欠工整。 2、写作文题目;

3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法; 4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;

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