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小学语文作文四季雨800字汇集20篇

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篇1:小学六年级下册语文第三单元

全文共 753 字

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人人都有梦想,可是,梦想是什么呢?梦想不是空想,也不是幻想。不是喜欢就可以,不是想要就能得到,不是想实现就能实现的,而是不断挥舞着自己背后那双看不见的翅膀。

其实,梦想是现实的东西,只有经过辛勤的劳动与付出,并且脚踏实地,就能拥有梦想,实现梦想。而我,已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中,我的梦想当一名老师,用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生。那是我从小到大的梦想,也是我最初的梦想。

老师是一把钥匙,能帮我们开启智慧之门。老师是一盏明灯,能带领我们走向成功之路。老师是一付良药,能医治各种疾病。

我想当老师是因为老师可以教育学生,为祖国培养一代又一代的花朵,虽然我现在还只是学生,但我会努力学习为以后当老师做准备。

虽然当老师说着挺简单的,但做起了却很难,因为老师批作业要批到深夜,还要管理班级琐碎的事,还要处理好同学与同学之间的矛盾……总之当老师很累,但他们却毫无怨言引领我们向前。

假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生,努力成为他们的朋友,倾心相交的知己。课余,我们一起打球、聊天、逛街,甚至我可以带他们去我的宿舍,亲自为他们下厨——为朋友做饭,是件非常开心的事。现在的青少年有着强烈的好奇心,他们想了解老师,更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。我愿意他们分享我的喜悦,分担我的忧愁;我也愿意聆听他们心中的秘密。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?

这些只是我现在的想象,也是我的梦想。我会用我的勤奋学习来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师,完成我心中的老师梦。

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篇2:小学语文老师作文800字

全文共 789 字

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她是我记忆中最严厉的老师,在小学我遇到了这样一位语文老师,不知道是倒了大霉,还是“买彩票”中了大奖。

五年级时,三个班合成两个班,又认识了好多同学,任课老师也都换了。

五年级的第一节语文课,一位面无表情、黑发整齐的女老师走了进来,把手上的课本和U盘都放到了讲台上。她先自我介绍,随后开始上课了。老师马上让我们打开书本自己预习第一篇课文,不一会儿老师给我们仔细讲析了这篇文章,讲得很有趣、生动,把我从疑难中径直带了出来。

给我印象最深的就是老师那严厉的手段来批评我们。有一次上语文课时,学习的课文是《在大海中永生》,前一天我把这篇文章读得滚瓜烂熟,心里想到这节课的阅读一定能过关,学课文的第一步就是阅读课文。上课时,同学们都开始紧张起来,马上就听到那令人毛骨悚然的指令:开始吧。前面的同学一个接着一个的读了下去,读得都很好。马上到我了,我内心又紧张起来,我读了那一段足足有150字左右。我一看就蒙了。我犹豫了一会儿,心中又想到“课还在上,不能掉链子”。就在激烈的思想斗争时,我看老师脸上已经有了愠色,不得不马上开始读了。读得很流畅、很好,但就是读错了一个字。而这一个字偏偏被我这听觉灵敏的老师听到了,我心中一阵震恐。还好老师给了我一个机会,我又重读了一下。“不好意思,你又是这个字读错了,五遍!”老师话语简单,通俗易懂,我这下认栽了。下课我就拿着本子把这篇文章抄了起来。不过一个学期后,我的阅读比以前好了太多太多!

六年级临近毕业期间,这又是个令人难以忘怀的恶梦,每上语文课都要把75首古诗背来背去,每天都有人把75首古诗抄尽的例子,我也在内,不久老师又发给我们每人一张古诗词,上面有12首词,分别有范仲淹的《苏幕遮》、李清照的《声声慢》、苏轼的《念奴娇》、李煜的《虞美人》、张孝祥的《念奴娇》等,又是一场大浩劫!

到了现在我终于知道了老师的苦心,终于懂得:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

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篇3:四季的雨作文800字

全文共 780 字

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我喜欢,她就像美丽的少女,散发着一股青春的气息,有着无限的活力。

当她来临时,她用自己的身体去滋润着大地,像母亲用乳汁哺育自己的儿女。她丝毫都不会吝啬,总是倾尽血肉之躯滋养大地。

春天的雨是最温柔的,清新的。“春雨贵如油”,正赶上播种的季节,她来了,脚步轻盈。“一年之计在于春”,人们高兴了,计算着,描画着美好的蓝图。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”一场春雨滋润了多少生命,它让花儿张开了笑脸,让小草挺起了腰身,让小河唱起了欢快的歌,让庄稼打起了精神。

夏天的雨是最繁忙的,最热情的。炎炎夏日,太阳炙烤着大地,整个地球仿佛一个火炉,池塘的水干涸了,池塘底裂开了一道道口子。突然,天空乌云密布,不一会,电光闪烁,雷声轰鸣,她急匆匆地赶来,是那样热情;倾其所有,也要浇灭这满地的热火。天气凉爽了,空气也清新了许多,人们还没有来得及说声谢谢,她就要走了。来也匆匆,去也匆匆,只为把甘霖带给大地。

秋天的雨是淅沥的,从容的。秋天是收获的季节,可是太阳依然不减往日的威严,人们正热火朝天地忙着干活,挥汗如雨的人们有时会骂道:“这天气,如果凉快点,刮一阵风多好。”不用几天,绵绵细雨从天而降,像细线、像银珠、像花针。“多少楼台烟雨中”。在这烟雾弥漫的季节里,你又带给人们多少惬意!

冬天的雨是多变的,洁白的,像梦幻一般。当她降临人间,大地全白了,银装素裹。人们最留恋的还是她纯洁无暇的身体,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,是啊,生性浪漫、飘逸,洋洋洒洒,漫天飞舞的你,早已让人们忘记了寒冷。“山舞银蛇,原驰蜡象。”因为有了你,祖国的山河才如此壮丽多娇!打雪仗,堆雪人,迎着漫天的雪花一起飞舞,孩子们的笑声笼罩着一切……

今天,窗外又下起了淅沥沥的小雨,仿佛让人进入到了另一种意境。我喜欢雨,四季的雨,变化多姿,美丽而又不同,充满着灵性又把生机与活力带给人间!

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篇4:我从语文那里学到的小学作文

全文共 773 字

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追忆似水年华,语文从我身边轻轻走过。

花开自在。每一缕阳光,每一片树叶,每一轮明月,都是希望的开始。怀一颗感恩的心,感受这花,月,叶……

感受自然

每当看到喷薄而出的朝阳,闻着沁人心脾的花香,听着清脆婉转的鸟鸣……心情如飞舞的燕子一样穿梭,鸟儿们扑扇着蓬松的翅膀,将大自然的音符写入五彩的画卷之中。

漫步春天,白居易使我看到早春的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;夏天接踵而至,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,我欣赏到西湖的美丽;秋日天高云淡,我在欣赏之时感受到“足蒸暑土气,背烁炎天光”的辛苦劳作;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我的目光追随着冬日飘飞的细雪,看它如精灵般落地,亲吻大地。

春花秋月,夏雨冬雪,语文在四季之中。

充实头脑自从找到了,写作文再也不发愁了;口袋作文上的作文,篇篇都不重复,借鉴起来省时省力,你也可以访问,网址:()。

读万卷书,行万里路。祖国祖国四海的名山大川壮丽秀美,历史文化博大精深,语文变博采众生,在其中采撷智慧的灵感,写下光辉的一页,让我们汲取生命的营养。

漫步于文学长廊,挥洒“桃园三结义”的豪情壮志,书写“昨夜西风凋碧树,独上西楼”的读书境界,树立爱国战士保尔的“钢铁”意志。

四书五经,中外文学,语文在书本之中。

感悟人生

路漫漫其修远兮。滑落的岁月,过往的人烟,在夕阳西下的余晖中陪我走过风风雨雨。在烟花绽放的天空里欢呼,在夜深人静的街市中惆怅,在痛哭流涕的激情下奋起……

一路走过,正是语文让我懂得“阳光总在风雨后”的内涵,让我感受“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然开朗,让我向着“会当凌绝顶,一览众山小”的人生境界奋进。

大千世界,万物众生,语文启迪着思想……

语文,如蹦跳的孩子,和我一同成长!

语文,如健壮的青年,为我撑起风帆,让我破浪远航!

语文,如智慧的老者,催我奋进!

迎着日出,伴着雨露,语文与我同行!

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篇5:小学语文经典寓言故事

全文共 795 字

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一次,楚庄王因为打了大胜仗,十分高兴,便在宫中设盛大晚宴,招待群臣,宫中一片热火朝天。楚王也兴致高昂,叫出自己最宠 爱的妃子许姬,轮流着替群臣斟酒助兴。

忽然一阵大风吹进宫中,蜡烛被风吹灭,宫中立刻漆黑一片。黑暗中,有人扯住许姬的衣袖想要亲近她。许姬便顺手拔下那人的帽缨并赶快挣脱离开,然后许姬来到庄王身边告诉庄王说:“有人想趁黑暗调戏我,我已拔下了他的帽缨,请大王快吩咐点灯,看谁没有帽缨就把他抓起来处置。”

庄王说:“且慢!今天我请大家来喝酒,酒后失礼是常有的事,不宜怪罪。再说,众位将士为国效力,我怎么能为了显示你的贞洁而辱没我的将士呢?”说完,庄王不动声色地对众人喊道:“各位,今天寡人请大家喝酒,大家一定要尽兴,请大家都把帽缨拔掉,不拔掉帽缨不足以尽欢!”

于是群臣都拔掉自己的帽缨,庄王再命人重又点亮蜡烛,宫中一片欢笑,众人尽欢而散。

3年后,晋国侵犯楚国,楚庄王亲自带兵迎战。交 战中,庄王发现自己军中有一员将官,总是奋不顾身,冲杀在前,所向无敌。众将士也在他的影响和带动下,奋勇杀敌,斗志高昂。这次交 战,晋军大败,楚军大胜回朝。

战后,楚庄王把那位将官找来,问他:“寡人见你此次战斗奋勇异常,寡人平日好像并未对你有过什么特殊好处,你是为什么如此冒死奋战呢?”

那将官跪在庄王阶前,低着头回答说:“3年前,臣在大王宫中酒后失礼,本该处死,可是大王不仅没有追究、问罪,反而还设法保全我的面子,臣深深感动,对大王的恩德牢记在心。从那时起,我就时刻准备用自己的生命来报答大王的恩德。这次上战场,正是我立功报恩的机会,所以我才不惜生命,奋勇杀敌,就是战死疆场也在所不辞。大王,臣就是3年前那个被王妃拔掉帽缨的罪人啊!”

一番话使楚庄王和在场将士大受感动。楚庄王走下台阶将那位将官扶起,那位将官已是泣不成声。

如果我们都能正确分析问题,从大处着眼,不以眼前小事来干扰我们的心智,有时,坏事能变成好事。

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篇6:四季的雨

全文共 779 字

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,连绵不断地下着,让我想起了四季的雨。春雨是悄声无息的;夏雨是猛烈而短暂的;秋雨,是清新凉爽的;冬雨,是寒气袭人的。既然雨这么变化多端,就让我们来说说这四季的雨吧!

滋润万物的春雨早上,雨依旧下个不停,这大概是春雨多年来养成的习惯吧。我坐在窗前,欣赏这无声的雨。远处,濠河隐约可见雨点落在水面上,泛起层层涟漪;河边怡园中的一棵棵小树,吮吸着贵如油的春雨,欢快地成长;路上的人们打着五颜六色的伞,急急忙忙地走着,从高处往下看,仿佛是一条彩色的稠带。我走下楼,漫步雨中。空气格外新鲜,心情无比欢畅。啊,春雨就是春雨,润物细无声。

来势凶猛的夏雨夏天,人们都躲在树阴下纳凉,人们多么希望来点凉爽的风啊。可风就是迟迟不来。就是有,也是暖哄哄的,没有一丝凉意。这时暴雨就是及时雨。在人们需要它的时候冲下来。这雨来势凶猛,却短暂。大雨过后,原先酷热难耐的花草树木显得生机勃勃。天空中,一道彩虹飘然而来,七彩缤纷。调皮的孩子们跑出家门,在水中奔跑,玩耍。

清新凉爽的秋雨秋天,果园里一个个的果子当然最活跃了。经过秋雨这么一洗,更加水灵。秋雨,虽然很受果子们的欢迎,但农民伯伯就不开心了。秋雨一下,农民伯伯变不好收割了。秋雨虽不像春雨那么温柔,也不像夏雨那么凶猛,但它告诉人们:冬天快要来了。

寒气袭人的冬雨冬天来了,冬天的雨也来了。冬雨总是与西北风相伴而行。雨滴答滴答的下着,风呼呼地叫着,人们不得不穿上了棉袄。天气预报总是不停地说雨夹雪、雨夹---。走在马路上,不绝阵阵寒意袭来。天气一天比一天冷,人们穿的衣服一天比一天多,冬雨十分难耐。雨走了,雪来了,孩子们最开心了。他们在雪中尽情歌唱,欢呼冬雨的化生——冬雪。

四季的雨各不相同,就像人一样,性格多种多样。在这多样的四季中,我喜欢滋润万物的春雨,来势凶猛的夏雨,我同样喜欢清新凉爽的秋雨和寒气袭人的冬雨。我爱这四季分明的雨!

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篇7:小学二年级语文上册自由话题

全文共 789 字

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爱情、希望和光荣的平静,并不能长久地将我们欺诳, love, hope and glory calm, can not bully us for a long time,

就是青春的梦也像朝雾一样消亡。

但我们的内心还燃烧着自由的渴望。

——普希金

世易时移,时间湮没了黄金古道,荒芜了边城驿站,冷落了海路航线,但却怎么也泯灭不了人们对于自由的追求和渴望。无论是华章釉彩的唐代,还是温婉多情的两宋,总有唱不完的无羁诗歌,看不完的相恋星月。

掸尽历史的尘埃,书卷中清晰可见:“红楼”是女娲补天的石头缘,断桥是千载一逢的蛇缘,聊斋是人妖相恋的狐缘,梁祝是比翼双飞的蝶缘,这些都是渴望自由爱情的美丽传说,本身完美而单纯的追求,又怎知寒风骤起,天南地北双飞客,老翅展、几回寒暑,一如千里层云,心荡思扬,凄切而悲凉。

我常常在想:为什么历朝历代总会演绎着不尽的悲欢故事?放浪于形骸之外的王羲之逝去了;当剑长啸、起舞弄清影的李白磨灭了无羁的声音;“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”,苏子之客又羽化何处呢?几度青山外,残阳如血。难道一个个对自由追求的人都落得如此下场?失去了温热的肌肤成了一个千古雕凿的塑像,僵硬又严肃?

问风,哪怕报我以残枝败叶的萧瑟;

问雨,哪怕报我以举步艰难的忧戚。

没有其他声音,只闻大漠的驼铃,奏着汉的强音、唐的华章;茫茫大海,帆船乘风,载着物的富饶、釉的多彩、丝的.柔美。

难道就没有其他的?世世代代就写着这个华丽的答案吗?

不,我们的内心还燃着自由的渴望!我们不是一台僵挺的机器,去重复一代又一代无休止的轮回。

是的,“爱情、希望和光荣的平静,并不能长久地将我们欺诳,就是青春的梦也像朝雾一样消亡。

这正是我们每个人所期待的,一个经历了太多的苦难与禁锢的民族,需要的是一种自由的光芒去点燃她的青春与激情,开创一个新的伟大的文明时代。既如此,那么我愿做这个获得自由之光的勇士,哪怕是以生命换之。

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篇8:描写四季的花小学

全文共 835 字

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感动是藏于四季中最绚丽的一抹颜色。

——题记

儿时的我在你的玉阁春园中游玩,一年四季中,庭园中总在不断变化着。在春天,梨开时,你告诉我要学它的洁白无暇,把一切绚丽的颜色让给别人去拥有;在夏天,荷花开时,你告诉我要学它的出淤泥而不染,做人要如它般高尚清洁;在秋天,菊花开时,你告诉我要学它的脱俗淡雅,应有着如它那般傲然不屈的高尚品格;在冬天,梅花开时,你告诉我要学它的傲雪凌霜,再遇到多大的狂风暴雪,也不能弯下腰脊……

梨之春

“寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。”我走在这青石铺的小径上,从梨树上飘下一朵朵带着晶莹露水的梨花,随着风的律动轻轻滑过我的脸颊,落在地上,伸出手轻轻的捻起它,那一抹纯白,映入我的眼帘。抬头再看看别的开的姹紫嫣红的花朵,在这紫嫣乱绕的世界,唯有这棵梨树是洁白的,它什么颜色都让给别人,而它做的只是给那些红大紫们调出了一抹最自然的颜色罢。

夏之荷

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”骄阳似火,晒得所有生物都软绵绵的,唯有你直立在玉波如镜的翠湖上,与你身旁卷舒开合的荷叶相依相偎着,不时还有几条游鱼在你身旁擦过,使你轻轻摇曳。你出自于淤泥,却没有一丝一毫被沾染,不管过多长时间都貌颜如初,高尚清洁,如谦谦君子般,为夏季增添了一丝清凉与舒爽。

秋之菊

“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。”在这金秋时节,多数百花早已化瓣为土,卷入滚滚尘埃之中了,而你却悄然盛开,你从不与百花争艳,待百花凋谢后才开放。你有的颜色总是淡淡的,不是很引人注目,总散发着丝丝冷香,不语多言,如同一位隐士一般,即使面临在霜临时也傲然不屈,守则如初。

冬之梅

“遥知不是雪,为有暗香来。”在这初冬,碾冰为土,却独得一缕不见源的幽香,而且欲闻欲香……呵,终于找到了,原来是一棵白梅,只见它树干上积着落雪同它的花瓣一齐摆下,分不清落下的是花还是雪。可即使是这样它依旧不肯弯下它的脊梁,依然是傲雪独占,分明在说:寒冬时节绽百枝,为我其谁?

就这样,年复一年,我明白了,原来感动就是四季的颜色,是那花的感动。

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篇9:一年四季的雨

全文共 823 字

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,就是听自然界最纯最真的音乐,虽然看不见,摸不着,但是如果要用语言描述出这种声音,却又不是件难事……

只要你闭了眼睛,依窗而立,聆听雨落大地上那缓慢、低沉的声音,节奏分明地传到耳膜里。声声悦耳。风,忽大忽小,雨,时强时弱,发出“叮叮当当”、“劈劈啪啪”的声音。在风声的伴随中,好似一曲激昂、欢快的青春舞曲。再次静下心来,细听雨声。那“呼呼啦啦”的是雨密集地落在树叶上的声音;那“吧嗒吧嗒”的是雨顺着屋檐落地开花的声音;那“哗哗哗”的是雨点狂暴的怒吼声……层次分明,让人不禁沉浸在这最纯最真的音乐中,所以,我爱上了听雨。春、夏、秋的雨声,给我带来的是不一样的心灵体验。

春雨是一个文静的小女孩,总是害羞,所以人们总说:“春雨贵如油。”但是一旦来到,还是随时保持淑女风范,雷也不大嚷,风也不猛刮,悄悄地来到每个人身边。杜甫有诗曰:“随风潜入夜,润物细无声。”淅淅沥沥,洗走了尘埃,淅淅沥沥,滤去了阴霾,一帘春雨在窗外,穿林打叶,随风入夜。一帘春雨在眼前,点点滴滴,润物无声。它走过的地方,只留下低声的余音,给人以无限遐想。我爱听春雨。

夏雨是一个热情的小伙子,向来没有春雨的细腻,秋雨的温柔和冬雨的轻盈。它的到来,总是轰轰烈烈的一场战役,丝毫没有让人耳根清净的打算。它一路闹着,跳着,成群结队地落下来。落到树叶上,窗户上,大地上……击响一切能发出声音的东西。接着,狂风怒吼,乌云满天,闪电刹那间让黑夜变成了白昼。轰隆隆的雷声气吞斗牛,颤动着你的内心,但骨子里透着坚韧,透着自信,我爱听夏雨。

秋雨是一个温柔的姑娘,听,沙沙沙,沙沙沙,柔丽清新的旋律,温情脉脉的语言,引人遐想的意境,融进大地,融进秋天,融进每个人的心里。它落在枯黄的树叶上,一起从空中打着旋飞落下来,在世间演奏响了一曲曼妙动听的曲子。它不紧不慢地从天空漫步下来,比春雨成熟,比夏雨稳重,滋润着大地和人们的心田,我爱听秋雨,

听雨这种感觉,只能意会,不能言传,大自然最美的音乐尽在不言中。作文

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篇10:2024年小学语文国培研修日志

全文共 782 字

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通过短时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷。在国培学习中,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了扎实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。

一、通过培训,提高了自己的思想认识。

通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求,我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。

二、通过培训,提升了现代教育技能。

原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国培学习网页,填补了我计算机操作知识的空白。这个质地细致的学习扉页,就像是一条大毛毯,看上去特别的舒适和亲和。

三、通过培训,夯实了专业知识基础。

作为一名语文教师,首先应该具备的就应该是全面系统的掌握本位知识。以往,我只是研读一些与之相关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。现在,有国培学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。在这个学习页面上,通过专家引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我准确地把握了语文的主要教学内容及教学的重难点,帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

通过这次培训提高,真是感受颇深,更显终身学习的重要性,总之这次国培学习我的收获很大,进步也很大,我将继续坚持网上学习,坚持终身学习。

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篇11:一年四季的校园小学六年级作文

全文共 754 字

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“我们的校园真美丽!”一个不知名的同学说道。是啊我们的学校真的很美丽。

春天,校门口的柳树长出了嫩枝,我们的校园是最美丽的。教学楼前的那一块草坪,小草们刚发芽,有的已经绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。一进校门,只觉得绿意扑眼。看!那花圃上的花朵已经绽开了笑脸,有的只是开了两三片花瓣,有的还在含苞待放。

夏天,月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。校园里依然十分欢快。

十一月,深秋,寒风瑟瑟,空气凉爽而清新,浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致,使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。金色的十一月,操场四周有好几棵参天大树,枯黄的树叶已经活完了短暂的一生,纷纷从树上飘下来,落在潮湿寒冷的地面上。远远望去,仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时,大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀,像是在迎接在拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地笑着。

冬天来了,“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!

过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。

啊!我真希望永远与这四季都如此美丽校园为伴

[一年四季的校园小学六年级作文

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篇12:小学语文六年级《狐狸和乌鸦》续写800字

全文共 784 字

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狐狸自从上次用自己的诡计骗得了乌鸦的肥肉以后,便一下子“声明远扬”,狐狸自己也十分得意:那笨乌鸦怎能和我狐狸相比,要是有下一次的话,哼!哼!……

说来也巧,这一天,狐狸又外出溜达,忽然抬头一看,呀!这不又是那只傻呼呼的乌鸦吗,瞧!它嘴里叼的是什么?肉?!呀!真的是肉!这可是我狐狸再次显示本领的时候了。

狐狸抹里抹那快要流下的口水,“哟!瞧!这不是我们的乌鸦大哥吗?真是‘士别三日,当刮目相看’,看,几天不见,我们的乌鸦大哥可更潇洒,更英俊了。”乌鸦看了看狐狸,没有作声。

狐狸眼珠一转,计上心头:“乌鸦大哥,听说最近您老可升官了,当上了菜市场的卫生监督员,真是可喜可贺呀!瞧!这一身黑制服穿在您身上,简直酷呆了!今天外出有何贵干呀?”乌鸦看了看狐狸,摇乐摇头,没有作声,只是拍了拍翅膀。

狐狸看着乌鸦嘴里的那块肥肉,咽了咽口水,忽然大哭起来:“乌鸦大哥呀!您可一定要原谅我呀,我知道上一次是我的错,自从上次的事以后,人们便把我和狡诈、阴险之间划了等于号,连小学课本上也批评我了!我在小朋友的心目中简直成了坏人的特有称呼。乌鸦大哥呀!您可一定要给我一个改过的机会呀,不然,我怎么见人呀!……”

乌鸦见了狐狸这番情景,不由动了同情心:“好吧!……”可是乌鸦刚一张嘴,那块肥肉又一次从乌鸦的嘴里掉了下来,狐狸见状,喜上眉梢,“嗖!”的一下窜了出去,一口叼住肥肉,三下五除二便飞快地吃了起来,乌鸦见了连忙大喊:“狐狸老弟,别吃!别吃!这可是块病肉呀!”

“什么?病肉?”狐狸舔了舔嘴巴笑道:“别骗我了,你以为我和你一样傻吗?”

“真的!”乌鸦解释道:“这是我们菜市场今天刚从老狼摊上收缴的带有大量细菌的病肉,这不,我正要带去偏僻的地方销毁呢!瞧!老狼的罚款单还在我这儿呢!”

“啊?!”狐狸一听愣住了。他忽然觉得肚子里在隐隐作痛。“哎哟!”狐狸立刻捧着肚子叫了起来!

这可真是聪明反被聪明误。

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篇13:四季的雨作文800字

全文共 823 字

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,滴滴答答地落下。这响声,谱成了一首美妙的歌曲。雨是极富情调的,每种雨都代表了不同的含义,不同的风格。听着雨声,我进入了想象。

春天的雨代表的是生机勃勃。要说什么能最好地表现出春天的生机勃勃,那莫过于就是那破土而出的雨后春笋了。你看哪!一场春雨下过之后,山中的空气变得新鲜了许多,那不太爱出门的春笋也探出了它那小脑袋,钻出了泥土,大口大口的呼吸着新鲜的空气。春雨过后,那山中的一切都是那么的美好。春天的雨是细润无声的,正如《春夜喜雨》中所说的那样。而老师正是最能将他们比作春雨的人。老师辛勤的为国家培养未来的人才,不知疲倦的教授我们做人的道理和学识。

夏天的雨代表的是热烈与粗犷。夏天的雨一般都是倾盆大雨,有时还会伴随着雷声与电光。他们三个就像好兄弟般,在夏天中经常同时出现。夏雨也就是诗中“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的雨。啊!这豪放的雨,这洒脱的雨!不禁使我浮想联翩。在这夏雨中,我想到的是那些为国捐躯的战士们。比如:董成瑞,刘胡兰,杨靖宇,狼牙山五壮士……都是值得我们好好去敬佩的人。正是因为有他们,我们才能拥有现在美好的生活。

秋天的雨代表的是萧瑟凄凉。都说“梧桐叶上潇潇雨。”简简单单的7个字,把一副凄凉的雨中画给写了出来。秋天的雨带走了夏季的炎热,带来了秋季的凉爽。秋雨不仅仅代表萧瑟,凄凉,还代表着农民们丰收的喜悦。你看!果园里的果树上长满了水果。麦田里长满了金灿灿的麦子。秋风吹来,好像是金色的波浪在滚动。秋雨,使我联想到以前婉约派的李清照。

冬天的雨代表的是寒冷孤寂。冬天的雨是很少的,有几分西湖的雨的味道。在那“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”中的西湖里。苏轼感叹道:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”雨中,那远处的山被薄暮笼罩,像是被蒙上了一层面纱,若隐若现,极具美感。就像是一位在仙气中的仙子,想触摸却又摸不到的感觉。

突然,“滴滴嗒嗒”的雨声打断了我的假想。这次的假想使我感受颇多,在这次假想中,我体会到了四季的雨的美。

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篇14:小学语文毕业的主题

全文共 774 字

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一转眼,今年就过去了大半,而小六鉴定考试就近在眼前了。但是,这不就意味着我们要毕业了?

从当初幼稚天真的刚进学校,对一切事物都那么陌生,要重新结交新朋友,一切都那么熟悉,仿佛昨日般。但只需一转眼的功夫,六年过去了,老师骗了我们那么多事情,像是打针不痛、下次让我们做什么什么事,但唯一没有骗我们的大概就是——六年的时间,真的很短。

曾听人说,学校是一个很残忍的地方,逼着我们一群素不相识的朋友,认识、熟悉,然后再逼着我们分开。翻着以前的照片,一张张稚嫩的小脸庞,随着时间的改变,脸上都有了成长的痕迹。

我从来都不敢去想象毕业的样子,可能是在欺骗自己吧,欺骗自己距离毕业还有好长一段时间。

我还记得我们常常约定要一起去哪里哪里旅行,说什么都要来一场说走就走的旅行。但是,我不知道什么时候才能实现,因为毕业以后,我们都要各奔东西,结交新的朋友,再和新的朋友说着这样的约定。然后忘了和旧朋友的约定,一切都那么平静,仿佛没发生过。

人生有很多阶段,从幼稚园、到小学、再到中学、未来甚至要上大学、生子、老去、死亡,每个人都必须经历。小学朋友、小学生活,只不过是你的人生里一个过客、一条必经之路。但既时这样,我还是好想好好地拉着童年、现在,不让它过去。

这个班级有点骄傲,什么课都不发言,但是还是很温暖,同学之间的寒暄。压着课本抄作业,甚至是考试上的看一眼,现在想起来都觉得好亲切。离开这所只允许自己说不好,但却不许别人说不好的母校后,我们又要为自己的中学生涯打拼努力了,像是早上的黑眼圈、课堂上的小困倦,一点又一点的。

如果毕业后,让大家再回到母校,上着以前超无聊的老师的课,我想,没有人会想睡觉了。毕业后,以前觉得最讨厌的老师,应该会成了现在最想感谢的人。

我只想要拉着童年好好地说声再见,希望我们即将逝去的童年,可以不带任何遗憾。我想对朋友们说:“毕业后,我们都会好的。”

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篇15:小学语文考后反思作文

全文共 840 字

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“扑通,扑通。”在鸦雀无声的课室里的我,怀着紧张的心情“不安”地坐在座位上。要问为什么呀,当然就是那既令人紧张,又叫人激动的语文测验分数要“大驾光临”啦!

在那异常安静的课室里,谢老师拿着一大沓卷子——一沓同学们都在屏息凝视着的卷子。啊,要发卷子了,马上就可以知道成绩了,但是,万一考差了怎么办?会让老师、家长失望吧!怎么办呢?我心里像挑着十五只水桶——七上八下。“第一名,93分,林孟铠” “第二名,90.5分”……哎,怎么还没轮到我呀?没过90分,至少得拿A吧!我默默地“祈祷”着。忽然,一个熟悉的声音传入了我的耳朵里,呀,终于到我了,原本坐立不安的我从座位上“跳”了出来,匆匆地来到讲台上,接过老师手中的卷子。“呼——”回到座位后,我小心翼翼地翻开了卷子。什么!!87.5分?我有点儿惊讶,连忙翻了翻试卷,看了看错题。认真地听了老师的试卷讲评,我的心这才“稳”了下来。

听过老师的评讲,我给自己也做了个错题分析。在总结中,我发现了自己的不足之处——阅读理解。当然,我也从中总结出了一些做题技巧。语文的提高是一个积累的过程,最最重要的一点就得数看书了。不仅仅要对课本中的知识了如指掌,还得多看课外书,增长课外知识。而做阅读题也是有方法的。阅读理解,当然离不开阅读了,所以首先,得仔细读文章两遍,将它的主要内容和中心思想理清,然后就可以开始动笔做题啦!但是,你以为出题老师会这么容易就放过你吗?不,不可能。在题目中,必定有“陷阱”,因此,在做题的时候,还得不断地返回到文中找有用信息,这样就万无一失啦!哦对了,最后——逃过了老师布下的一个个“陷阱”之后,还要注意书面整洁,所谓字如其人嘛!只要把字写好,再加上卷面的整洁,老师看着就舒服多了。要不,就因为字写得不好,被老师画上了一个圆圆的小圈,那可就不得了啦!

通过这次的语文测验,我也更加了解到自己的不足之处。同时,也知道了自己的水平。虽然这次考的分数不理想,但我相信自己的实力,下一次测验,我一定会更加努力的!

[小学语文考后反思作文

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篇16:2024年小升初满分作文:四季的雨

全文共 775 字

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,似调色盘,有粉色的可爱,有红色的奔放,有蓝色的温柔,有白色的纯洁,有黑色的狂暴……

雨,好像是千万个魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。春雨柔软,哺育万物;夏雨粗犷,自由奔放;秋雨苍凉,看尽人世;冬雨肃杀,令人畏惧。因季节而变化,情调各异。雨色美,雨声更加动听。

在诗歌、音乐中,有许多关于雨的佳作。线条勾勒出雨的柔和,色彩描绘出雨的美好。音乐旋律,更显剔透。

轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒,又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。

可爱的雨,一滴滴落在脸颊上,痒痒的,不用穿雨衣,便可以漫步在雨中。在户外呼吸泥土的芳香,踯躅漫步。奔放的雨,如刚出世的婴儿,哇哇大哭,将对世界的美好,一股脑全洒了出来;温柔的雨,如一位沉默的学者,无声胜有声;纯洁的雨,嗒嗒地下着,倾诉着自己的小秘密;狂暴的雨,吐露出心里所有的不满,任闪电如银蛇挥舞着,吞噬着那酷辣的太阳。

但,雨依旧似蜜似酒,沁人心脾,滋润着,灌溉着圣洁的心灵。

春雨无声无息地下着,花儿探出了头,草儿伸直了腰,大树焕然一新,远处的山朗润起来了,河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户,落在雨伞上,滴在脸颊上,更夹杂着桃花的幽香,让人陶醉其中。

夏雨唤醒了荷叶,荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼,不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响,似一个个跳跃的音符,律动出欢快的节奏。

秋雨缠缠绵绵,重雾深锁,万木萧萧,撑天的大树经雨洗礼,显得格外苍劲,它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野,金色的稻田一望无垠,尽显尊贵。

冬雨如泣如诉,在乡下,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,粗糙的线条被雨水浸染了,浓郁散开来。不知是哪个小毛孩,又打破了碗,打破了这宁静。

遥望长江,已被雨水填得满满;我的心,也被幸福填得满满。

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篇17:四季的雨作文800字

全文共 816 字

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天上暗了,小淅淅沥沥地飘散在街上,轻轻地敲打在窗户上,低声地向我倾诉着,顿时,我产生了一种悠远的情丝。

雨,它变化多端。春天,它是娇媚而又美丽的。到了夏天,它就像个东北的汉子一样热列而又粗犷的。秋天,它又成为一位刚出嫁生了孩子的妇人一样端庄而又沉静的。而冬天,它就变得自然而又平静了。

春天,树在山上贪婪地吮吸着一场春雨过后的雨珠。鸟儿扑腾着翅膀在树间飞翔,呼朋引伴地卖弄着清脆悦耳的歌喉,惊醒了无数的两珠惊慌失措地幻化成了一颗颗晶莹的“珍珠”,悄悄地跑到地上,把自己深深地隐藏在土壤里。

树根错综复杂的在土壤里吸收着这些“珍珠”,雨水便在这些树的身体里生根、发芽、茂盛。静静的,当你走过这些树后,请俯身听一听那守点在“开花”的声音。

夏天,荷花炫出了一抹淡淡的粉红,水珠子也正在花瓣里调皮地打滚呢!夏天的雨,说下就下,有时你还来及反应,伞还没撑好,雨披还没穿上,衣服己经湿了。这时我也就不顾什么形象了,将伞一收,快活地在雨中飞奔,让浑身干燥的汗毛感受到凉爽。

秋天的雨,没有春雨那样让人感到温暖,也没有夏雨那样下的大而急。小雨淅淅沥沥地在街上渐出一朵朵水花。我常常这样呆呆地望着窗外,看着农民伯伯们在急忙地收着稻谷,这时秋雨也似乎非常懂事,不忍心打扰农民伯伯们了,悄悄地走了。或许在夜间再次光临,雨更轻了,也更深情了。

冬天,雨和人们捉起了迷藏,躲起来不见了,又像演员一样,在人们不经意间化了妆,让人们认不出来了!它变成了雪的精灵,飞舞在天空中,温馨地给大地披上了厚厚的白袄。这时,我们会聚在一起,一块儿堆起了小雪人。让小雪人陪伴着我们,小手个个都被冻得红通通地也不在乎。有时,雨也害怕人们着急了,出来安慰一下。但它变得吝啬了,既不倾盆瓢泼,也不绵绵如丝,你只能在窗玻璃上看见几滴雨点儿。

我喜欢雨,所有季节的雨我都喜欢,它给我的印象永远是美丽的!只有在雨中,我才能放开身上的束缚,用心去感受这个世界。

啊!让我魂牵梦绕的雨啊,我无比的喜欢你。

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篇18:花雨飘去小学生作文

全文共 799 字

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又是一个飘散着春瓣的清明节,我随着妈妈到西山扫墓。

雨,下得静悄然无声,花瓣无声的飘落,一切都显得十分沉闷。奶奶为我摇着蒲扇驱蚊的影子又闪现在我的脑海里。奶奶,放下手中的蒲扇,快去休息吧!您自已都体弱多病,这样为我熬夜,怎么支撑得住呢!还记得有那么一次,夏日一场大雨带来丝丝清凉的同时,黑压压的一群蚊子也相伴而至。我被这它们搅得无法安睡,奶奶只得起身把我抱在怀里,拿着蒲扇使劲为我驱赶蚊子,手都酸了,嘴里却不不停地为我哼着摇篮曲。我心疼您,让您去休息,您却摆摆手说:“奶奶不累,奶奶不喜欢睡觉,喜欢给你赶蚊子,看你睡觉。”奶奶,我那时年幼不懂事,信以为真,在您摇着蒲扇的凉风中安然入睡。您嘴里说不累,可您那双因熬夜而变得通红的双眼却早已出卖了您,这份血浓于水的亲情,怎不让人铭记于心。

看着奶奶墓地旁那零星钻出来的野菜,不由自主地就想起奶奶身前,最喜欢在春日里挑上好日子,带着我去田埂边掘野菜。小时候,我非常喜欢奶奶带我掘野菜,可每每烧好野菜端上桌子,我却从不下筷子,总是偏爱吃鱼肉。这时奶奶却在一旁吃得津津有味,嘴里还不停地说:“哎呀!还是这野菜好吃,又嫩又新鲜,真好吃。”“真得那么好吃?”我不解得看着奶奶好惬意的模样。“当然了,如果你和我一样大口大口的吃,你就知道其实它比鱼肉好吃多了。而且如果你喜欢吃野菜,你也就能像奶奶一样知道很多很多你爱听的那些民间故事……”那时我被您“骗”得信以为真,想着能和你一样知道很多民间故事,硬是跟着您学着吃野菜,才有今天不挑食的我。奶奶您那时“骗”得我吃了好多“苦涩”野菜,到如今我才明白您是为我好,您是想让我有更健康的身体。

奶奶,我真希望你能活过来,我愿意永远都能被您这么“骗”着长大,被“骗”的滋味好幸福。

老天爷仿佛能读懂我思念奶奶的心情,傍晚时分,当窗外霓虹灯初亮,那淅淅沥沥的春雨带着片片花瓣捎上我对奶奶无限思念飘得很远很远……

[花雨飘去小学生作文

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篇19:和雨有关的作文:四季的雨

全文共 780 字

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,是自然界的一种现象,四季的雨,也是大不相同的,在不同的气候,不同的环境下,雨会给人不同的感受;

大自然是千变万化的,不同的雨,有着不同的美,只有用眼睛、用心灵去感受,才能发现这种美。

“春雨能解冻,和煦催耕种。”

春雨,是滋润万物的神圣侍者,在绵绵的细雨中,万物复苏了,燕儿北归了,农民开始耕种了,春雨好似观世音的甘露水,是春天的象征。滴答滴答的春雨,敲响了新年的钟声,奏响了生命的乐曲。在它的浇灌下,湖边的柳树长出了新枝,那飘逸的绿长发,在湖面上来回扫动,仿佛在谱写着一首春天的赞歌。闷了一冬的鱼儿,钻出水面,大口大口地呼吸着新鲜的空气,在水中翻腾、跳跃、玩耍、嬉戏。春雨,是大地的生命之水!

“夏雨草木熏,生机自欣欣。”

春日的诗情画意渐渐被炎炎的酷暑替代了,遮天蔽日的乌云中发出一声声怒吼,锋利的闪电似宝剑划破了天幕,一场大雨哗哗地下起来了,倾盆大雨使酷热消失的无影无踪。火辣辣的太阳在雨前像个大火炉,大地万物仿佛被烤焦了似地,而这突如其来的大雨则像有人向火炉泼了一盆水,人们在雨中尽情欢呼!

“秋风杂秋雨,夜凉添几许。”

秋天,雨是凄凉的,还往往夹杂着凉飕飕的秋风,这更给人一种沉寂的感觉。雨后,漫步在森林里,金黄的树叶为你铺成地毯,它比世界上最豪华的地板更美好;蟋蟀在洞口为你歌唱,那歌声比钢琴声还要优美;可爱的小蘑菇钻出了地面,如同一把把小雨伞,为土地遮风挡雨。身处在这样美的环境中,你会感到秋雨是多么的美。

“一条藤径绿,万点雪峰晴”

冬季,雨滴被凛冽的北风冻住,变身为雪花。它们即像一颗颗晶莹的泪珠,又像一群可爱的小精灵,在空中飞舞。时而落在万古长青的参天大树上,时而跳到行人的肩上,它们多调皮啊!只有走近大自然,用心体会,才会发现美好的感觉,令人难以忘怀。

我爱四季的雨,它们各有千秋,是大自然神圣的杰作,它们是美的象征,只有用心去发现,你才会感到雨的美丽!

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篇20:高中作文:四季的雨

全文共 849 字

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一年四季都会下,但它们各有各的特点,各有各的风采。

我觉得春雨是轻柔纤细的。它每次都会悄无声息地来到人间,让我想到了杜甫的名句“随风潜入夜,润物细无声”。

它像那牛毛,也似那花针,非常细,不仔细看还看不清楚呢!对我来说,它不是透明的,而是彩色的。

它们就像千条万条彩色的丝线,为大地增添了色彩。你瞧,它落到桃花上,桃花就露出了粉红的脸庞;它落在了柳条上,给它带来了嫩绿的叶子;

它落在泥土里,泥土也会散发出一阵清香。它滋润着世间万物,使大地更加洁净,充满勃勃的生机。

如果说春雨是柔和的,那夏雨就与它恰恰相反,夏雨是粗犷豪放的。你瞧,夏天就像娃娃的脸,说变就变。刚刚还是晴空万里,一会儿一片乌云黑压压地飘来,把强烈的阳光挡住了。一道耀眼的闪电划过长空,紧接着的一个炸雷打破了天地间的宁静。豆大的雨珠倾盆而下,打在了玻璃上,发出了“噼噼啪啪”的响声;打在了薄薄的树叶上,发出了“沙沙”的响声,好像在举行一次气势庞大的交响音乐会。天地间仿佛隔着一道硕大的雨帘。

秋雨是缠绵甜美的。它淅淅沥沥地下着,落到了梧桐叶上,让那又黄又脆的梧桐叶从树上飘落了下来,就像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞;它落到了火红的枫叶上,让那枫叶更加鲜艳,吸引人的眼球。秋雨是凄凉的,它向人们诉说着离别的不舍,独处的寂寞,如泣如诉。有一句诗叫“空山新雨后,天气晚来秋”,这真是一点不错,当你在秋天的雨后走在山里的时候,那清新的空气会让你的心情格外舒畅。秋雨下到苹果上,苹果变得通红,秋雨下到稻子上,稻子成熟了,取得了丰收,农民伯伯高兴得合不拢嘴……空气中夹杂着稻香、果香、花香……

冬天是冷峻深沉的。那寒风裹挟着冷冷的雨珠落到人间,使得许多人只愿呆在家里,不想到寒冷的外面去,所以大街上的行人很少。但是,家里却充满了温馨,家人会体贴地为你端来一杯热气腾腾的水,你的心里会温暖极了。此时,听着雨点拍打窗户的声响,一会儿整个人就会进入无限的遐想之中。

我爱春雨的轻柔纤细,爱夏雨的粗犷豪放,爱秋雨的缠绵甜美,更爱冬雨的冷峻深沉,它们都是那样的风格迥异。

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