山东省首届青少年经典诵读电视大赛观后感征文活动通用20篇

中国,拥有五千年的悠久历史。历史就像流星划过，转眼一瞬，但留下了最美丽的光景。历史，带给我们的不仅仅只是浓重的沧桑感，还有无穷无尽的、珍贵的文学财富。国学，使我懂得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“，的道理，他教会我们作为孩子应该对父母对老师做到“谁言寸草心，报得三春晖”。

在假期里看完《国学小名士》之后，我不但佩服那些诗词在语言上的鬼斧神工，那些寥寥的几句所表达出的浓郁的感情，而且也被国学小名士们的知识量和面对压力和竞争对手的心理素质所折服。

第一环节第一轮出题是围绕“国”与“家”的诗词，其中，“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”等诗词令我印象深刻。评委刘悦坦说：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。只有我们不断的关注自己的国家，少年强才国强。这才是我们真正比赛的意义。”时代在进步，未来将在我们手中，少年强则国强，少年富则国富，少年雄立于欧洲则国雄立于欧洲!我们要从此刻做起，认真对待每一堂课、每一次实践，让我们的未来绽放出最耀眼的光彩!

第二轮是“亲”“情”。王小舒说：“中国的诗歌多着重于抒情，这些抒情的诗歌在我们流传的过程中起到了一种给我们民族世世代代情感教育的作用，它使我们的情感得到了陶冶，得到了升华。”是啊，诗歌把“亲”与“情”的难能可贵表现的淋漓尽致，让我们感受到了“亲”与“情”，也让我们学会珍惜和表达“亲”与“情”。

经过多轮角逐，最终潍坊选手刘康宁因对联“一元二气三阳开泰”“四海五洲六合同春”略胜一筹，最终夺冠。

看完之后，我心中也有了一丝想要去多了解一些中华民族灿烂的文化的念头。我认为学习国学最重要的就是兴趣和积累，看完《国学小名士》之后，我已经对国学产生了兴趣。我想：“中国是世界上著名的文明古国，珍贵的历史文献数不胜数，无论是唐诗宋词还是元曲明清小说，我都可以去多多的阅读它们，在阅读中积累我国历史文化的结晶。从而让自己积累更多的知识，让自己的知识面丰富起来，让自己的大脑丰富多彩。让自己成为下一个国学小名士!”

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对于现状中国爱眼协会正开展“青少年视力健康系列公益活动”之“爱眼征文大赛”,旨在推进全国中小学生和家长对于近视现状的深刻认识，并努力让广大中小学生养成良好的用眼习惯，从源头和根本上遏制住近视的高发状态。

最近调查显示：我国在校学生约3.2亿，平均近视率超过60%，小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。对于现状中国爱眼协会正开展“青少年视力健康系列公益活动”之“爱眼征文大赛”,旨在推进全国中小学生和家长对于近视现状的深刻认识，并努力让广大中小学生养成良好的用眼习惯，从源头和根本上遏制住近视的高发状态。

一、大赛介绍

(一)参与对象：

以全国的中小学生为主，社会爱眼公益人士为辅。

(二)征文题目：

可以“科学爱眼 光明未来”为主题，也可围绕“科学爱眼 光明未来”的主题，自拟题目。

(三)征文形式：

中学生和社会人士以记叙文、议论文、散文等形式为主;

小学生以童谣和儿歌形式为主。

(四)活动时间：

1、征集时间：2015年12月20日—2016年2月20日

2、评选时间：2016年 3月15日—3月25日

组委会将邀请9名专家组成专家评委会，对所有试卷进行认真评选，从中选出获奖选手。

3、颁奖：6月1日

(五)作品要求：

中学生：可描写自己的亲身经历和体会，也可描写自己的所见、所闻、所感;字数不少于600字。标题小三号字、黑体，正文小四号字、仿宋，行距1.5倍，文末注明作者姓名、学校、辅导老师(如有)及联系方式;

小学生：符合少年儿童的创作特点，作品不少于四句，尽量合辙押韵，内容积极健康。标题三号字、黑体，正文四号字、仿宋，行距1.5倍，文末注明作者姓名、学校、辅导老师(如有)及联系方式;

(六)奖励办法：

1、奖项设置：

分中学生组、小学生组、社会组分别评出：

一等奖：5名;证书及护眼灯

二等奖：10名;证书及护眼奖品

三等奖：20名;证书及护眼奖品

优秀奖：50名;证书

优秀指导教师奖若干：颁发证书。

优秀文章将获得奖励，并在报纸及活动网站上刊登。

二、参赛办法：

为低碳环保，此次活动尽量将作品按时间要求从中国爱眼协会官方网站爱眼征文通道和邮件投稿，电子版作品文件名应为作者姓名+作品名称;文末注明作者姓名、学校、辅导老师(如有)所属地方及联系方式;后续活动将在各大网站和中国爱眼协会官网发布。

三、组委会联系方式：

中国爱眼协会公益活动办公室，百度：中国爱眼协会官网

安全就是生命，它是不伤害自己，不伤害别人，不被人伤害和保护他人不被伤害，珍惜生命，珍爱自己。究其本质安全就是为了自己，生命对于任何人来说只有一次，只要是热爱生活的人，都会珍视自己的生命，树立生命安全观，以意识指导行为，在行动中强化意识，热爱生命，珍视生命。

安全就是责任，安全是企业对每个员工的责任，员工的安全对企业要负担相应的社会责任。这种责任源自于父母不厌其烦的唠叨，源自于妻儿深情的期盼，源自于领导再三的叮嘱，源自于同事友情的提醒，源自于企业的发展与兴旺。有了这个责任才能认真地做好每一项工作，才能理解“四不伤害”，才能真正的理解责任重于泰山的深刻内涵。

安全就是效益。企业的效益来自安全，企业的生存和发展离不开安全。企业生产的顺利开展，企业的长足发展，都需要员工的安全。任何一个环节出了差错都会对生产造成影响，导致经济效益下滑，只有员工通过安全教育，不断强化安全意识，才能为安全生产奠定坚实的思想基础。只有生产实现了安全，企业的效益和发展才会有保障，整个企业才能良好运行。只有企业实现了效益，员工才能实现自我的效益。只有做好安全措施的落实，打好安全基础，在实际操作中加强责任感，才会有针对性和实效性。安全生产学习心得体会

俗话说：“安全是根绳，牵着千万人;安全是根线，连着亲人念。”安全生产是我们每一个人的共同心愿。安全就是幸福，只有拥有生命的安全，才能获得人生的幸福;只有健康的生命，才能创造幸福，才能享受幸福。安全为了自己，安全为了家人，安全为了企业，安全为了社会，安全为了你、我、他。那么，怎样才能做到安全呢?“安全第一，预防为主”“安全生产，重在落实”我们首先要从规范自己的行为做起，拒绝不安全行为，树立安全生产观。时刻把安全放在第一位，加强自我防范意识，不断累积安全生产知识，通过安全事例进行举一反三，认真学习和总结，并落实在安全生产中。时刻都要保持清醒的头脑，切莫让一时的疏忽，成为你终身的遗憾。

寒假之前，老师给我们推荐了《青少年经典诵读大赛》。一开始，我还不以为然，今天闲来无事，看了一期，看完之后给我带来极大的震撼。

第一环节，一共有五位选手。规则是根据题目来轮流背诵古诗词。每一位选手都能熟记很多古诗词，朗朗上口、滔滔不绝，这样我敬佩之情油然而生。大脑不断的运转中，总后出现一点差错，随着倒计时的不断减少，我的心情也跟着紧张起来。只剩下两位选手了，四号选手在倒计时间中，临危不乱，最终想出答案，赢得这个环节的胜利。此时，我由衷地钦佩她，在这样紧张的环境中，还可以沉着冷静的思考，确是值得我们学习的。

下一个环节，是美德大考验。导演带选手去吃饭，可这是一场特殊的比赛：比的是选手们是否在生活中行知合一，学以致用，比的是谁更有礼貌。令我印象深刻的是选手们在入座前互相谦让，还有一位选手上厕所说是更衣，一开始我并不明白，后来我才知道，这是礼貌用语。后来上菜时，一共有六人而只有五只大虾和五个鸡蛋，这时选手们互相谦让让我很感动。因为现在的孩子在家里都当成了小皇帝，所以在生活中没有意识到谦让的重要性。最后，选手们还总结自己的错误，知错就改。这使我想到自己平时有错误就想隐瞒的不好的习惯，真是受益匪浅。

对于我们青少年来说，中华美德并没有多大，它只是生活中一些点点滴滴的普通小事。而在生活的小事中，每一句话，每一个动作，每一个表情，每一个眼神，都可以度量出一个人的修养和品德。

我也要改变自己在学习生活中的一些不好的习惯，踏踏实实，学习知识，活学活用。在日常生活中尊敬长辈、关心他人。人生不会一帆风顺，而我们也要做到知行合一，学以致用。

中华上下五千多年，其中有多少为人留下的经典名著，也留下了优秀的传统美德。我们要在历史的长河中遨游，广泛诵读经典，让经典永驻心间;传承中华美德让美的伴随身边。

中国梦是什么?它是升起的饱满的帆;是一朵绚烂的长开的春花;还是一股清泉一股长流不息的泉……我也有这样一个中国梦。

我的那个梦，是当一名画家。每天沉浸在画的海洋，与纸张和画笔交朋友，和画家跟颜料做伙伴。

我会用我手中的画笔，勾绘出祖国的大好山河。祖国既有悬崖峭壁的山，又有水平如镜的湖;既有怪石林群的峰，又有汹涌奔腾的河;虽然国外大海一望无际，但是，我们我们中国的长江却是变化莫测，而国外的大海却是黯淡无色，普普通通。这些，我都会用我的画笔描绘出来，展示到外国去，让那些曾蔑视过我们祖国，嘲笑过我们祖国的外国人知道，我们的祖国有多伟大!

我会用手中的画笔，勾勒出曾经的历史。多少侵略者闯入我们这个富饶欢乐的土地?他们杀人放火，剥削了我们的权利，夺走了我们的财富。我们多少炎黄子孙，来保卫我们的国家，又有多少人民牺牲了?但是，天无绝人之路，我们经历了一百多年的战火硝烟，终于取得了胜利!这些悲伤的历史，我们历历在目，我要将这段历史画下来以后让我们的子子孙孙看，让他们知道，我们的国家多么强大，人民多么坚强!

如果我是画家，我还要画出祖国的“花朵们”的笑脸，一双双水汪汪的大眼睛，一只只可爱的小手，一条条鲜艳的红领巾……我为什么要画他们呢?因为他们是祖国繁荣富强的明天!如果我是画家，我还要画许多许多……

“少年智国则智”，“少年强国则强”，“少年富国则富”。所以我们要从小做起，长大才有希望，只有积极向上的心坚定的信念，才可以将不可能变为可能，去完成我的中国梦!

感恩老师的爱，宝宝爱您！

——幼儿园感恩活动观后感

为人父母，最希望的是看到孩子成长，可孩子真的长大了，心中都是五味杂陈。转眼我们怀中咿呀学语的宝宝就走进了幼儿园，不再整日恋在我们的身上撒娇了，轻松之余的惦念只有为人父母之后才能真正体会。一次感恩节活动，让我们看到了孩子在园内的一点一滴，让我们强烈的感受到了孩子健康快乐的成长。

从9月的亲子活动开始，宝宝入园已经有9周多，如今的小大人儿会煞有介事的教爸爸妈妈怎么把手洗干净，睡觉前如何把衣服叠整齐，每天唱着不一样的歌，看着她各方面的变化，我们成了她快乐的学生。每天放学看到孩子兴奋快乐的笑脸，我们知道，她在幼儿园是快乐的，可仍然有很多的问题想问她，想知道她今天学了什么、玩了什么、经历什么，每天刷博客想看到更多的照片，真希望亲眼看看她在幼儿园生活。感恩节活动是个机会，我们就这样满怀期待的走进了乐言二班的教室。

活动从开始，收到孩子温暖贴心的心愿小卡片，喝到宝宝亲手端来的茶，那滋味无比甘甜。还有宝宝精心练习的舞蹈。老师还精心准备了影音文件播放，几百上千的照片，我们看见了她在吃饭、在睡觉、在学习、在游戏。我们感慨，孩子在幼儿园每天学习的内容丰富多彩、课堂教学进行的生动活泼，孩子每天的生活是这样的快乐。一颗心真的就放下了，对于家长来说，再没有比这更好的感恩节礼物了。欣慰之余，我们感谢老师的无微不至的关爱和辛勤付出。

单单从群文件中下载一个2G的影音文件就用了半天时间，老师上传的时间要多久呢？制作这样的文件又要多久呢？每天，老师们悉心的照料孩子们吃饭睡觉之外，还进行了丰富多样的教学活动等等，这背后的准备和付出可想而知，难怪博客的刷新时间总是很晚！作为家长，我们感谢幼儿园领导的精心安排，感谢老师对班级的爱、对孩子的爱、对工作的认真和热忱。相信如果不是这样，我们看到的就是一场形式简单内容乏味的报告会了。

经过这样的一个特别的感恩节活动，我们相信老师们是真的爱孩子，我们也理解为什么孩子那么听老师的话，那么喜欢***班的每一位老师。所以，这样特殊的节日里，我们也要感谢老师们，感谢你们给孩子的爱和付出！

为更好地反映大石撤镇设街十年来的变化，记录社会面貌和人民生活，展示浓郁的历史文化气息，大石街决定举办“大石十年”有奖征文大赛。具体如下：

一、组织机构

主办单位：大石街党工委、街道办事处

承办单位：大石街文体中心

协办单位：番禺日报社、番禺区文学艺术创作研究会、番禺区文化馆、大石街文联

二、作品内容

从“大石古今”、“大石风采”、“情满大石”主题中选取一个，标题自拟。描绘大石街古貌今颜、时光变迁;讲述大石街社会进步、民生发展;描述在大石街的所见所闻、好人好事;叙述在大石街的难忘经历，美好感想;为大石街的进步繁荣进言献策。描写所见所感，记录发展过程，搜集感动细节，展望美好未来，抒发对大石街的热爱之情。

三、征文对象

现在或曾经在大石街生活、工作、学习以及来大石街公干、旅游、探亲、访友的社会各界人士。

四、征文要求

(一)每篇征文在2000字左右，征文可以以个人名义参加，也可以单位、集体等名义参加。投稿数量不限。

(二)征文体裁不限。已在报刊杂志上发表过的，需注明。为增强文章的感染力和说服力，可配发相关照片。

(三)政论性文章要求观点正确、主题鲜明、论据充分、结构严谨、说理透彻、数据准确;记叙、回顾性文章可结合个人所见、所闻、所感或者亲身经历，以写实的手法反映身边的人和事。

(四)本次大赛参赛作品一律要求原创，抄袭剽窃他人的作品，一经查实将被取消参赛资格。

五、征文评选

由主办方邀请专家组成评委会对参赛作品进行评选，分别评出一、二、三等奖、优秀奖、入围奖作品并给予奖励，所有入选和获奖作品，举办单位有使用权(包括用于出版物、媒体网络宣传等)，不另付稿酬。

六、奖项设置

一等奖2名，奖金3000元。

二等奖6名，奖金2000元。

三等奖10名，奖金1000元。

优秀奖20名，奖金300元。

入围奖40名，各奖100元。

七、截稿日期、送稿地址、颁奖

(一)截稿日期：2015年12月31日

(二)送稿地址：

1、番禺区文学艺术创作研究会，地址：番禺区市桥街光明南路水边屋下街7号之一，邮编：511400，电子邮箱：3251982235@qq.com。联系人：陈智敏，联系电话：13570952922。

2、番禺区大石街岗东路149号文体中心办公室，邮编：511430;电子邮箱：ds84783663@163.com。联系人：梁海棠，联系电话：84783663。

本次征文可投电子稿件或纸质稿件，其中纸质稿件须为打印版，纸质稿件在信封上注明“大石十年征文”字样。投电子稿件者也须注明“大石十年征文”字样。

稿件末端写明作者姓名、工作单位、通讯地址和联系电话。

(三)颁奖时间、地点

2016年1月在大石街道办事处举办颁奖仪式，具体时间以组委会正式通知为准。

八、本赛事最终解释权归系列活动组委会。

为宣传“桐庐百姓日”系列活动，展现桐庐百姓幸福生活，讴歌桐庐文明建设成果，县委、县政府决定开展“桐庐百姓日”大征文活动。本次征文由县文联、县信息传媒中心具体承办。

一、征文主题

本次征文以“欢乐百姓日、幸福桐庐人”为主题。内容与历届“桐庐百姓日”活动相关均可。征文体裁不限，不得抄袭。字数在3000字以内。

二、征文对象

面向全县百姓，同时欢迎县外人士参加。

三、奖项设置

本次活动设特等奖1名，奖金5000元;一等奖2名，奖金各2000元;二等奖5名，奖金各1000元;三等奖10名，奖金各500元;优秀奖若干名，奖品各1份。

四、征文时间

即日起至2015年5月15日止。

五、参与方式

征文请寄桐庐县文联文艺创作研究中心钱媛薇收，并发电子邮箱：380036261@qq.com，注明“桐庐百姓日”征文，联系电话：0571-58501707。

请各乡镇部门精心组织，请全县百姓踊跃投稿。

春风拂过的地方，总会留下一片生机盎然;秋风走过的路上，总会留下丰收的喜悦;雨露滋润过的，就是鸟语花香。那么，同学们，让我们想一想，科技浸透过的，又会是些什么呢?

从远古的钻木取火到今天的电子打火;从远古的徒步远行到今天的太空遨游;从四十年代庞大的计算机到今天席卷全球的掌上电脑，无一不是倾注了科学家毕生的心血，他们用知识和智慧为科技技术与革新注入了无限活跃的能量。钱学森为中国火箭和导弹技术的发展做出了重大贡献，被称为“两弹元勋”的邓稼先是中国核武器研制的，袁隆平被誉为”杂交水稻之父”，他们的成功理所当然的源于科技，科技也就这样留下了见证中国的脚印。

今天，我们坐在宽敞明亮的教室里，听老师们风趣幽默地传授科技知识，徜徉在科学的海洋里，那些值得探究的科学现象，出乎意料的科学实验，动手动脑的科技发明都会激发我们爱上科学的热情，只要我们有一颗探索追问的好奇心，有勤于钻研不畏困难的精神，有一丝不苟严谨认真的科学态度，相信所有点点滴滴的积累，都会成为我们驾驶科技之舟飞跃未来的动力。同学们，让我们从现在开始，做一个热爱科学的有心人，擦亮我们稚气但聪慧的眼睛去发现我们身边的科技，将来，你或者我，一定会用今天学到的本领去装扮我们更加摇曳多姿的生活!

前段时间，我看了一个名为《国学小名士经典诵读大赛》的节目，使我心情无比激动，久久不能平静下来。

这个节目主要讲了各地热爱国学的学生在一起比赛国学知识，选出最终的冠军。我之所以喜欢这个节目，是因为它能让喜爱国学的人展现自己的才华，勇于表现自己对祖国传统文化的掌握程度，看自己对国学的了解程度，检查自己的国学知识，能让自己进一步热爱国学，了解国学。

我最欣赏的故事叫《晏子使楚》，讲了齐国丞相晏婴出使楚国，楚王看不起齐国，就让晏子走狭小的门，晏子看出了楚王的用心，便答道：“人就要走人走的门，只有到狗国才会从狭小的狗门进入。”楚王无言以对，只好将门打开，楚王又问了他几个问题，晏子巧妙的回答，借机讽刺楚国，令楚王十分尴尬，不得不佩服晏子的才华。

其实以前我非常不喜欢国学，我总是认为国学非常枯燥，以前的旧知识，还学它干什么，又没有用。自从看了这个节目，我对国学的态度以改从前了，原来国学不仅能读，还能讲，能演。通过这些不同的形式了解国学的精髄，乐享其中。

更令我激动的是，国学也是一门艺术，一份文化，它更需要人去传承，去宏扬这种传统文化，让它发扬光大，让我们的子子孙孙都能知道我国的古老文化，热爱自己的祖国，欣赏国学其中的魅力与精华。

愿国学能永远传承下去，让我们的民族精神永不磨灭，让祖国的古老国学文化发扬光大，为祖国的明天建设服务!

每当我看到鲜艳的红领巾在胸前飘扬，我就会情不自禁地为自己而自豪。自豪自己是一名中国人，自豪自己是一名少先队员。

为什么红领巾是三角形的？原来是因为红领巾是五星红旗的一角，又随之想到为什么红领巾这么红呢？原来他是英雄的鲜血染成的，革命烈士面对敌人的屠刀懂得微笑，毫无畏惧，他们用自己的一腔热血成就了我们的新中国。每每想到这，我就会更加爱护红领巾，因为爱护红领巾就等于爱护国旗。

少先队员是祖国未来的花朵，也是祖国的未来，我深知要做到一名少先队员的不易。在平时我都严格要求自己，但也不忘记帮助同学们。曾经看到有一位同学不太理解一道数学题，看到这儿我本想不用去管它，但是看了看胸前飘扬的红领巾是我想到了我的责任，团结同学，共同进退，我立马转过身说：“我来教你！”走到她身旁，耐心地给他讲了几句我的思路，没想到他立马领会了，其实他只是把顺序错了，只要细致地梳理一下自己的想法就好。赠人玫瑰，手留余香。我和红领巾一起笑了。

每当看到红领巾在胸前飘扬，我就会自豪，自豪自己是一名光荣的少先队员！

中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。

一 对中学生进行安全教育的必要性

1 普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要

义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必须接受的，国家 社会 学校 家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童

少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。

2 开展素质教育的需要

社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了培养学生优良的

全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

3 正确引导特殊中学生的需要

现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生，有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的人为“友”。同时，单亲家庭

再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。由于心理状态不好，导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃，面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。

4 复杂的社会治安形势的需要

随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校中学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失

女生宿舍内遭流氓滋扰 酒后滋事 斗殴事件等屡屡发生。

大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习 生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时，学习 了解

掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。

5 提高中学生安全意识的需要

当前中学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不强，主要表现为：学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法，给学生发放并学习《安全事故手册》，但在学校总有学生追逐打闹

滑行楼梯扶手的，有翻越校门

围墙的，有体育课上不听从老师要求的，实验课上未经老师允许，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴

盗窃的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思想麻痹，钱物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之机。

另外缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪分子 “小混混”利用中学生在校内学习

生活，接触社会少，辨别是非能力差等，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电

用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安全，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全事故。

一些中学生缺乏社会责任感，看到违法违纪事件，没有关系到自身利益，装作视而不见。认识不到打架斗殴 盗窃等给自身 他人

学校会带来什么样的危害，不采取有效的制止措施。

因此，要切实加强中学生的安全教育，提高中学生安全的防范意识。

二 对中学生进行安全教育的主要内容

安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，应与学校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育 道德教育 民主法制教育

校纪校规教育 心理健康教育相结合。

1 进行遵纪守法的教育

法规校纪是为了规范人们的行为，保护广大人民群众利益，打击坏人而制定的。作为一名在校中学生，通过对法规校纪的学习，应知道那些事能做，那些事不能做。学校可通过文本材料学习与视频材料学习相结合，法制课堂与法制知识竞赛活动相结合的方式，聘请法律工作者或公安人员，结合工作实际，通过典型案例进行教学，给学生上专题法制课。

通过多种形式的法制教育，使学生深切感受到法就在身边。这不仅对中学生健康 安全成长有益，而且对其走向社会乃至一生都有益。

2 网络安全教育

随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的市场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。

有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏，更有不健康

不宜中学生观看的黄色网页。

针对这种情况，一是要与学生家长配合管好自己的学生，二是向有关执法部门反映，端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思想上形成一道能抵御外来反动

侵蚀的“防火墙”。

3 消防安全教育

当前中学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾;也有的学生在大火发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的时间，最终被火魔无情地吞噬。

针对上述问题，一是组织中学生学好 用好消防法规，提高依法治火的观念。二是要大力普及消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生 自救

互救本领。学校可采用消防知识讲座 图片展览 演示各种灭火器材的使用，常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法，让学生熟悉防火

灭火全过程，从而使他们熟练地掌握“三知”(知防火知识，知灭火知识，知防火制度) “四会”(会报警，会使用灭火器材，会扑灭初起火灾，会疏散自救)。

4 进行安全防范和自我保护教育

安全是做好工作

搞好学习的基本条件，没有安全一切都无从谈起。因此，人人都应树立安全第一的思想，并懂得一些安全知识，学会一些安全防范和自我保护的技能。

例如：社会交往中要防止上当受骗;遇到险情 看到犯罪行为要及时采取适当方式报警;正确处理同学

宿友之间的纠纷;夜间一人不外出;不吃霉变食物和过期食品;注意保护好自己的钱物;不能酗酒 参与赌博;不携带易燃易爆

有毒的物品;不拉帮结派，不打群架，不惹是生非，不染社会不良习气，不参与社会恶势力等非法组织;不进卡厅 歌舞厅

游戏室等娱乐场所;遵守交通规范，注意交通安全，不横穿马路，不抢道 不强行爬车 超车;既要防止性扰 性攻击，也要自尊 自重 自爱。

当有困惑时应向老师

同学倾诉，听取别人劝说;当受到伤害时，要防身自卫和寻求法律保护等等。只有有了安全意识，自觉遵纪守法，处处注意安全防范，并学会自我保护，才能按照正常的秩序工作和学习。

5 心理安全教育

学校对学生的教育培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如焦虑 强迫

恐怕 抑郁 冷漠 固执 消沉 暴躁等等。中学生的心理正在发育之中，尚未成熟，其心理上的不良反应和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征。

近几年发生在学生中的打架斗殴 偷盗 染上不良习气等行为，相当一部分是由心理问题引起的。

因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，应采取普遍教育与个别教育相结合的办法 有针对性地进行人际关系的和谐教育 环境适应教育 健康人格教育 性教育

心理卫生知识教育 挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，从而避免各类安全问题的发生。

三 对中学生进行安全教育的途径和措施

1 切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识

目前，个学校虽然重视安全教育，树立了安全重于泰山的意识，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作远未达到有计划 有目标

规范化教育的层次。安全教育是维护中学生安全的一项基本教育，是中学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终贯穿于人才培养的全过程。

发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，涉及其他学生的情绪，影响学校正常的教育教学秩序，甚至还会影响到部分地区的社会稳定。

因此，我们要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境| 能不能维护校园和社会的稳定

能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。

2.充分调动各方面力量开展宣传教育活动，形成齐抓共管的局面。

事实证明，对学生的安全教育，仅靠保卫部门和学校是远远不够的，还要依靠学生管理工作者和学生组织及学生家长等有关部门和人员共同参与，形成齐抓共管的局面，才能收到良好的效果。特别是要发挥思想教育阵地的作用，利用学校思想政治教育的工作体系和优势。根据实际情况和需要，因人因事有针对性的进行安全教育。

此外要发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容适时地对学生进行安全教育和法制教育，如在化学

物理实验课中讲授有关防火防爆方面的内容等。

3.突出重点 注意提高教育实效

加强学生的安全教育，既要全面展开，更要有重点地进行。做到点面结合，以点带面。

一是教育的内容要以防人身伤害 防财务受损 防心理失常 防违法犯罪 保学业完成为重点。

二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的“后进生”要以防违法犯罪为主要内容，帮助

引导他们健康成长，成为一个遵纪守法的好学生;对喜爱运动，行为又过于冒险的学生，要加强防运动损伤教育，教育他们做好安全防护工作;对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育，帮助他们消除心理障碍，等等。

4.组织学生积极参与学校的安全管理工作

让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。学校要十分注意激发学生的参与意识，提高他们的自我教育 自我管理

自我服务能力，引导他们积极主动参与校园安全管理工作。

如经常召开各班学生干部会，讨论安全管理问题，查学生宿舍，召开学生宿舍办公会，听取学生意见，解决学生提出的问题;还可以利用校团委的组织活动，各个课外小组活动进行学生安全教育，提高学生的安全防范意识和自我安全管理能力。

建立健全和完善从校到班 从大的团队组织到小的兴趣小组的学生自我管理组织，让学生参与学校各方的日常管理工作。

建立激励机制，通过经常开展创“文明班级” “创三好” “模范团员”

“优秀班干部”和“出色兴趣小组”等活动，充分发挥学生在校园安全管理工作中的模范榜样作用，调动学生的积极性，增强师生的凝聚力和向心力。

5 争取相关部门协作，整治校园周边环境，优化育人环境

学校在加大对校园安全保卫力量的投入 提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时，要积极争取地方政府

公安机关的支持，严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。

对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故，要依法处理，及时通报。

对违反安全规章的学生应予以批评教育，甚至必要的纪律处分，对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施，以此创造一个安全

文明的育人环境，为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。

综上所述，对中学生进行安全教育是一项系统工程，在外部，需要社会 学校 家庭紧密配合;在内部，需要学校的各个部门通力合作

齐抓共管，组织学生积极参与，这样才能达到对中学生进行安全教育的目的。

今天虽然是礼拜天，但我还是早早就起床了，因为昨晚老师发短信要我们今早8;04观看河南电视台政法频道播出的我省优秀经典诵读节目集中展现，我吃过早饭后，就静静地坐在电视前等待着节目的上演，生怕错过精彩的瞬间。

原以为经典诵读就是手拿一本书站在台上朗读，没成想它可以通过这么多的形式向我们展现。小朋友们排成不同形状的队形，穿上各种各样的古装，用舞蹈、歌唱、朗诵等给观众呈现着一场丰盛的经典诵读盛宴。听着他们充满激情的诵读，让我仿佛回到了遥远的时代，看到了学堂里端坐的学子们在抑扬顿挫地诵读着经典词句的模样，他们嘹亮的歌声，优美的舞姿和天真烂漫的精彩表演，让我身临其境。

我专注于每一个节目的表演，我深深地被这一段段国学经典所吸引。唐诗、宋词、弟子规、论语、百家姓······一段段脍炙人口的国学经典，让我们领略了诗人、作者的一腔热情，也激发了我们的爱国之情。看着小朋友们一个个神采飞扬的诵读，伴随着美妙的音乐，不知不觉我也跟着诵读起来。

通过观看，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次诵读中悠然再现。在琅琅的诵读声中，不仅让我了解了历史，体味了人生，丰富了文化知识，领略了祖国的大好河山，更主要的是让我深深地喜欢上了祖国的传统文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一个新时代的美德少年。

作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。

在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如，同学之间因为口角而发生争执，造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反，校内的学生不与社会上的人员有联系，从而避免一些不必要的麻烦。

以前，我也听说过有关青少年犯罪的事。例如，在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力，去网吧上网打游戏，长期下去，没有资金来源，从而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多，都说明了他们法律知识的缺乏，也告诉我们学法、守法的重要性。

我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人

提几点建议吧：(一)、关心差生、辍学的学生

关心学生是学校教师的神圣职责，差生、辍学生是困难、问题较多的学生群体，他们最需要关心、帮助。校园抢劫强索案件的违法犯罪的青少年中，差生或辍学生占很大比例，关心教育管理好这些学生，能有效预防和控制校园抢劫和强索案件的发生，从一定意义上说，学校对差生的漠不关心甚至放弃差生。学校就一定会自己留下的苦果自己吃。

(二)、加强学校校风校纪建设，加强法制宣传教育。

校风校纪和法制教育宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分，青少年遵纪守法、健康成长，是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。

(三)、保持高度的警惕性，早期发现，采取有针对性的实在措施，例如建立专职辅导员;对重点人、重点地方、重点时间采取事前防范措施;关注学校周边地区青少年动向，发现危险信号及时通报公安机关并采取措施，校警联合建安全文明学校。

(四)、防止格外违法犯罪青少年向学校渗透，或与学校某些学生联合作案，增加危害性，增加预防和处置的复杂性。

(五)、发现教唆者、犯罪组织者、造成严重危害的，要与政法部门通报、联系、合作，及时处理，该上报的一定上报，该送有关部门处理的一定送有关部门，该惩办的就要惩办。

中国文化，博大精深。她富有知识的海洋，生活的动力，灵感的源泉，她就像一个调皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，却并不那么容易;她也像一个和蔼的母亲，孕育了丰富的知识之子，让古今无数中国人受到启迪。然而，在今天，我终于有幸目睹她孕育的一个孩子——中国古诗，而且人们还为认识她，特地为她举行了比赛——“经典诵读”，认识她的同时，比比看谁更是她的“知音”!

看，这就是就是古诗的奇妙之处!她好像富有智慧的一位贤者，当我陷入困境时，我都会想到比赛，想到这些古诗的“芳容”，每当这时，她像一盏指路明灯，指引我出困境;她也好像一个皮球，当你快要抓住它时，她又笑嘻嘻的弹到远处，当你感觉再也抓不到时，她又笑嘻嘻的弹到你面前。不愧为中国文化母亲孕育的一个调皮的孩子!

通过这次比赛，我也感觉到了自己的不足，当别人背诵十句时，自己只能背诵一句;当别人背完整册书时，自己却只能背一小部分。所以，在以后的古诗学习道路上，更要奋发勇进，不耻下问!

中国的古诗，虽然我只见你一面，而且这次的会面仅有几分钟，但你已经成为了我学习道路上的一部分，永不磨灭的一部分!古诗，我爱你!

合肥中心书城——作为亚洲最大的书城，矢志以知识传播为己任，以文化传承为担当，致力于为广大市民和少年学生营造舒适优雅的阅读环境，建设广通博览的精神家园。

阅读，可陶冶性情，增长才识;可立鸿鹄之志，养浩然之气;可究天人之际，通古今之变;可为往圣继绝学，为万世开太平。

合肥中心书城——作为亚洲最大的书城，矢志以知识传播为己任，以文化传承为担当，致力于为广大市民和少年学生营造舒适优雅的阅读环境，建设广通博览的精神家园。为此，书城欲借建设之机在合肥举办首届“书城杯”全国散文征文大赛和首届“书城杯”安徽省少年散文征文大赛，大赛将以阅读为主题，旨在让大家一起畅谈阅读的经历，探讨阅读的心得，分享阅读的快乐，提倡爱书嗜读的阅读风尚，使之根植于坊间，广播于社会。

征文对象全国散文组：从事专业或业余散文创作的社会各界人士，无论国籍、地区、职业，凡使用中文书写者皆可报名参加。

安徽省少年散文组：面向安徽省全体少年(限1997年12月10日后出生)。

征文规定

1、应征作品长短及字数不限。

2、应征作品必须为本人原创，且未曾在各类传媒(报纸、杂志、图书、网络等)公开发表。

3、入选作品的发表权、转载权归征文大赛主办者及承办者所有。

评选准则1、由知名作家、批评家、报刊主编及特邀嘉宾组成评审委员会。

2、评选严格遵循公平、公正原则。

3、凡不符合以上征文规定者，一律不纳入评选范围。

奖项及荣誉1、全国散文组奖项和奖金(人民币)：

特等奖(名额及奖金待定)

一等奖2名，奖金：5000元;

二等奖3名，奖金：3000元;

三等奖5名，奖金：2000元;

优秀奖10名，奖金：1000元。

2、安徽省少年散文组奖项和奖金(人民币)：

一等奖2名，奖学金：3000元;

二等奖3名，奖学金：2000元;

三等奖5名，奖学金：1000元;

优秀奖50名，奖学金：500元。

3、组委会将邀请国内著名作家、知名社会人士等为获奖作者颁发荣誉证书、奖杯、奖品等。

4、获奖作品和部分入围作品将结集出版。

投稿方式及说明1、全国散文组将征文发至邮箱:scbswds@163.com，邮件标题注明“首届‘书城杯’全国散文大赛征稿”;安徽省少年散文组将征文发至邮箱:scbsnswds@163.com ，邮件标题注明“首届‘书城杯’安徽省少年散文大赛征稿”。

2、在征文后另起页附作者姓名、所属国籍或地区、通讯地址及邮编、电子邮箱、联络电话及个人简介等信息。

3、应征作品无需交纳任何费用，所有评审费用及奖金由承办方支付。

4、应征作品不退稿，请自留底稿。

时间安排本届大赛征文时间为2015年12月25日—2016年3月31日;颁奖时间约为2016年5月中旬。

举办单位主办单位：中华读书报 深圳出版发行集团

承办单位：深圳市书城文化投资控股有限公司

协办单位：安徽联投地产有限公司

评委会组成1、评委会主任：吉狄马加、白庚胜

2、评委会副主任：尹昌龙、王玮、石厉

3、评委会委员：李国文、 张胜友、吴泰昌、柳萌、叶延滨、向云驹、王山、 徐可、刘琼、李晓东、那耘

今天是我校第七届科技节，上午两节课过后，大家在操场上欢聚一堂，举行了盛大的开幕式。整个活动就以“玩”字来让大家体验出生活在进步，科技发展快。要动手动脑，敢于创想!

下午，我们在老师的带领下，去参加了科技小组组织的各项活动。首先是航模组织的水上体验活动。有潜水艇、轮船一些海上交通工具的模型，陈一迪同学为我们详细地介绍这些交通工具怎么使用，还进行了演示。接着，便叫我们自己在水上面体验了一下。

随后，我们便来到了飞机航模组，有直升飞机、纸制飞机等一些飞机航模，玩法很简单，在绕好的橡皮筋上用手在上面多绕几圈，直至把橡皮筋绕地很紧为止。虽然玩法简单，但自己动起手来，却是很难，看，这几位同学那跃跃欲试的样子，可就是那飞机飞不起来，于是，大家琢磨的好一会，才知道要对这风向飞才能飞起来。于是，大家有开始了体验。绕好后，顺着风向往上升，很快，就有几位同学成功了，有几位同学一开始还不想玩，但看了几位同学都成功了，便也开始蠢蠢欲动了。

也有的同学因为灰心去了别的体验区，吹泡泡。在现场有许多各式各样的吹泡泡的工具，有很多同学都去那里体验。通过这次活动，我体验到科技的发展速度有多快，同时，更要对你感兴趣的实验，要敢于实战，敢于动手，大胆创想，只要大家爱动手动脑，我们的生活就一定会越来越美好!

今天，老师带领我们来到电影院观看了《为了明天》这部电影，《为了明天》观后感作文。电影里通过一些案例告诉我们应该终身远离犯罪。看了这部电影，我深有感触。

电影向我们讲述了六个真实的未成年人犯罪案例。其中，《网络黑客，沦为罪犯》这个故事给我留下的印象最深。这个故事讲了一个16岁的青少年被电脑这个网络世界深深地迷住了。于是，他的爸爸妈妈借钱为他买了一台电脑。渐渐的，他迷上了“黑客”，便禁不住想试一试。他利用电脑破坏了一些公司的网站，导致工作不能照常进行，给那家公司带来了重大损失。最后被警察依法逮捕。看了这个故事，我想：电脑已成为现代高科技产品，人们可以利用网络来查找自己喜欢的东西。而这个青少年却利用网络干出了一些违法犯罪的事情，不但没有充分地利用电脑，而且还辜负了爸爸妈妈的一片苦心。他们四处凑钱为儿子买了电脑，不就是希望儿子能在这一方面有所成就吗？可没想到……最后，等待他的将是法律的制裁。

而《校园暴力，触目惊心》这个故事也令我颇有感触，观后感《《为了明天》观后感作文》。故事讲述了两个中学生因为一点小事而动手打架，后被老师看见、劝阻，并向老师保证以后不再打架。可放学后，在一些同学的起哄和不正确的诱导下，他俩又开始气势汹汹地打起来。其中一位同学被打重伤，后因抢救无效死亡。这个故事又向我们揭示了一个什么道理呢？我们是祖国的花朵、祖国的希望，祖国的未来全靠我们这一代接班人去建设。而同学们之间怎能因为一点小事而互相殴打，破坏友谊，并且付出了如此大的代价！那么，那些起哄者又该不该惩罚呢？该！如果没有他们那刺激人的话，也许就不会造成这样悲惨的结局，也许那个中学生就不会死亡。我想：同学之间的友谊应该彼此好好珍惜，难道非要等你失去了它的时候，才会感到如此珍贵吗？

这部电影向我们揭示了一个道理：为了自己的幸福，我们应该终身远离违法犯罪。难道不是吗？

佛山城市升级三年，你感受到了这个城市的变化了吗?为广泛宣传“城市升级三年行动计划”的实施对改善市民生活和提升城市品质的积极作用，展现佛山的华丽蝶变，由市升级办主办，佛山共青团、市教育局、市少工委协办，广佛都市网承办，在全市开展的佛山市城市升级三年行动计划“带你游新佛山”征文活动现已启动。

本次征文活动以“带你游新佛山”为主题，活动时间由即日起至3月15日。市民可结合自身学习、工作、生活情况和体验，描绘城市升级三年行动带来的变化，反映佛山城市升级后的新形象。作品体裁可为散文、游记、诗歌等，诗歌字数不限，散文、游记等不少于800字(小学组的不少于400字)。

作品分小学组、中学组、社会组三个组别评奖，各组别将评选出一等奖2名，各奖现金500元或等值礼品;二等奖5名，各奖现金300元现金或等值礼品;三等奖10名，各奖现金200元或等值礼品;获奖选手将获得证书。活动还设有最佳组织奖、基层最佳组织奖、学校最佳组织奖。

详情可登录此次活动网络专题http://www.citygf.com/hdzt/2015zt/cssjzw/查阅。

■投稿方法：

1、邮寄 纸质作品邮寄至佛山新城佛山新闻中心南门二楼广佛都市网，邮编528315，投稿请注明“参加城市升级征文活动”，收件人：新闻部 李小姐。

2、电子邮件 请将作品以Word文档格式发送至邮箱：wmfs@citygf.com，邮件标题请注明“参加城市升级征文活动”，内文请写明作者姓名或组织单位名称、联系电话。

每个人都有追逐梦想的权利，可我们身边有一群折了翼的天使，他们无法追逐自己的梦想，无法为自己的梦想而奔跑，他们是我们身边的残疾人，他们是世界上的不幸儿，他们也为梦想而努力过，他们希望他们自己能像我们正常人一样，能在蓝天下随梦想奔跑。

有一天，我来到了一家孤儿院来参观，当我走到一名残疾儿童前，那是一名七岁的小女孩，听孤儿院照顾她的那名阿姨说，她是在一条街道捡到的，她从小就没有手，可她希望她自己能学习写字，可她没有手，又怎么写字呢?我轻轻走过了她的身边，看见她洁白的面孔上有着一双水灵灵的大眼睛，唯一的缺点就是没有手，我伸出手轻轻拍了她的肩膀，说：“别伤心，不如姐姐来教你写字吧!”她抬起头，眼里没有一点儿惊喜，淡淡地说：“我是个没有手的孤儿，你将如何教我写字?”我微笑地看着她：“虽然你是个没手的孤儿，但你有脚，也有梦想，相信你自己一定可以成功，好吗?”她听后，重重地点了点头，说：“姐姐，谢谢你给了希望我，终有一天，我会完成自己的梦想。”从那天我就离开了孤儿院，我再也没有见过那名女孩，但我相信，她一定可以完成自己蓝天下的梦想。

蓝天下的白云就犹如是我们全部人的梦想，我们个个都希望能在蓝天下飞翔，蓝天下奔跑，可蓝天下总有几朵白云无法消灭，他们就是残疾人的梦想，他们希望自己能像正常人一样奔跑起来追逐梦想。

我们希望广大人民来一起帮助残疾人完成他们的梦想，让我们与折翼天使一起在蓝天下飞翔，共同完成蓝天下的中国梦!

让我们为了残疾人实现在蓝天下奔跑，蓝天下飞翔的梦想而做出努力吧!

东风夜放花千树，更吹落、星如雨。

宝马雕车香满路,凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度,蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”：万千颗树上闪着红亮的灯光，晶莹耀眼，千家万户门前红灯高照，晨星灿烂。一簇簇的礼花飞向天空，然后像星雨一样散落下来，“火树银花不夜天”。开篇词人就描绘出了一幅灿烂缤纷的元夕画面。

“宝马雕车香满路”：载着达官显贵和家眷的装饰华丽的车子，由一匹匹的骏马拉着，一路香风四溢，这是一片万民同欢的景象。

“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”：乐曲悠扬，凤箫声声，伴随着皎洁的明月的运行，通宵达旦的人们举着鱼形、龙形的灯笼载歌载舞。

这是一首着力运用反衬的绝妙好词。上阕主要渲染元宵节之夜的热闹繁华，灯火辉煌，车水马龙，气氛醉人。下阕前两句，又重笔描绘观灯女子的盛装艳服，笑语盈盈的景象。而这一切都不是本词的主题所在，而只是为在“灯火阑珊处”的那个人做陪衬。

“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”：在这繁华热闹、五光十色的世界里，穿着华丽的衣服，戴着漂亮的手饰的元夜观灯的女人们，像阵阵清风，带着盈盈笑语，缕缕幽香，欢天喜地朝前奔去。

“众里寻他千百度”：在那众多的游人中一一辩认，千遍万遍的地寻觅着那个人儿。

“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”：偶一回头，却发现自己要找的那个人却站立在灯火零落稀疏没有礼花飘落的幽僻地方!

至此，读者已经意识到前面用大量笔墨，极力渲染元夕的热闹繁华，节日的流光溢彩，目的不在写景，也不在抒情，而是为了反衬“灯火阑珊处”的那个人。而这个人不慕繁华，品性高洁，在人们趋奉竞进之际，耐得冷落，耐得清淡，耐得寂寞。

而这个人不是别人，正是受到朝廷冷落，不肯趋炎附势、不愿与投降派同流合污的诗人自己!这是辛弃疾屡遭排斥后，借元夕所见以自述情怀，立意甚高：进则轰轰烈烈，惊天动地;退则斯人独处，自甘淡泊，安于寂寞。

这首《青玉案?元夕》，千百年来，很多人读了之后都能神驰遐想，并从中领悟出深奥的哲理。王国维把“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”列为“古今成大事业、大学问者”所必须经历的第三种境界。(王国维《人间词话》)这也正说明了《青玉案?元夕》的艺术魅力，常常不止于它所塑造的艺术形象本身，还表现在它又可以在形象之外给予人以丰富的联想和独到的启示。