教育随笔教师节(热门4篇)

明天就是教师节，身为教师，应该为这个日子的到来感到欣喜。不知怎的，就是高兴不起来。有点杨白劳过年的感觉：一是愧对了孩子(包括喜儿)，二是怕黄世仁又来逼债。

天地君亲师，哪个狗日的把我们抬这么高，你作古了，撒手了，我们摔的够狠的了，这落差谁受得了?

当今的教育体制，象根朽木做的桅杆，上面挂片素质教育的帆布，漏洞百出的船，驶不快，罪责都落到我们这些水手头上了。淹死了还说我们在洗澡呢。

给什么“节”呀，象战死疆场的英雄，给枚勋章，他们受之无愧;象青楼里的婊子，给立块牌坊，她们敢受享吗?十年浩劫，我们首“劫”呀!

当今的中国，看来欣欣向荣蒸蒸日上，其实，干部作风和教育问题是两大慢性病，治不好会转癌的。腐败是“肺气肿”，教育是“心绞痛。高层有谁知道金字塔底座现今烂到什么样子了?教师，是食盐，离它不能过，买它不值钱，教师可不是神丹妙药，教育大滑坡，全社会都在骂教师，他奶奶的，冤啊!

过吧，管它啥节，就当日子过了。有钱的吃肉，没钱的喝汤，杨白劳不是也拎了二斤白面回家过年吗?

各位老师、同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第32个教师节。在此，我代表区委、区政府，向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向全区广大教师、教育工作者、离退休教师致以节日的问候!向所有关心、支持我区教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

近年来，区委、区政府十分重视教育，做了大量工作，教育事业发展取得了明显成效。XX年和XX年我区分别通过了省级“两项督导”和“基本均衡”的评估验收，被省政府授予了“教育工作先行区”，今年1月份又顺利通过“义务教育发展基本均衡县(区)”国家认定，4月份国务院教育督导委员会向我区正式授予“全国义务发展均衡县(市、区)”称号。“xx”期间,先后投入资金xx亿元，以每年新建一所小学和一所幼儿园的力度，新建并投用学校项目14个，新增校舍建筑面积xx万平方米，增加学位xx个，办学条件明显改善，特别是学前教育资源实现乡镇全覆盖;三年来，共招聘了xx名教师，14名学科带头人和名师，教师队伍建设不断加强，特别是今年，我们主动突破教师编制瓶颈，招聘了82名非在编聘用制教师，改善了教师队伍结构;今年中考，我区在全市教育教学综合比排名第二，今年高考，xx中学本一上线率和本科上线率均比XX年有较大幅度提升，办学水平显著提升。

这些成绩的取得，离不开各级各部门和社会各界的关心支持，更凝聚着广大教师和教育工作者的辛勤汗水。长期以来，全区广大教师兢兢业业、默默耕耘、甘为人梯、无私奉献，为我区教育事业长足进步和经济社会发展作出了重要贡献。今天受表彰的先进集体和个人就是全区教育战线中的杰出代表。希望广大教师以他们为榜样，学习先进，奋勇争先，在各自的工作岗位上，努力创造一流业绩。借此机会，我提四点要求：

一要着力提高教育发展水平。教育牵动着千千万万家长的心，关系到千家万户的幸福，历来是社会关注的热点和焦点。今年是落实教育“xx”规划承上启下的关键一年，做好当前和今后一个时期的教育工作，对于夯实全区教育事业发展基础，提升教育发展水平具有重要意义。一是坚持教育公平。要牢固树立“教育是最大民生”和“办好人民满意教育”的理念，把促进教育公平作为义不容辞的责任，突出问题导向，回应社会关切，统筹解决教育发展中存在的困难和问题，尤其要始终坚持教育的普惠性、公益性、公平性，有效解决好广大群众关心的“择校”、“择班”、“择师”等教育问题，构建完善的公共教育服务体系，努力办好每一所学校，教好每一个学生，保障教育公平正义。二是促进教育均衡。我们不能只满足于学生“有学上”，还要让每一位学生“上好学”。要继续加大教育投入力度，着力优化教育资源配置，进一步促进基本公共教育服务均等化，实现教育均衡发展，更好地满足人民群众对教育事业发展的新期待新要求。同时，紧密结合城市化发展趋势和我区“xx”规划编制，认真抓好中小学教育设施布局调整和项目建设，重点加快xx一中xx校区、龙师附小xx分校等10个在建项目的建设，积极推进开发区二实小、市二实小龙江校区、钱隆樽品配套幼儿园等一批项目开工建设，力争到2017年新增学位1万多个，基本满足xx区今后5到XX年中小学幼儿园学位增长的需求。三是打造教育品牌。品牌是教育的生命力，一个地区如果没有几所品牌学校，那么这个地区就没有吸引力。我们要把打造教育品牌作为解决我区人气不足的重要抓手，着力建设一批社会认可的好学校。xx中学、xx九中要向xx一中看齐，市二实小要向xx实小、xx附小看齐，其他学校要向这些领头羊看齐，切实办出特色，办出水平，树立起xx教育的良好形象。同时，要积极落实我区制定出台的“购房即可读书”和《关于进一步促进xx区房地产市场平稳健康发展的实施意见》等相关政策，切实通过提升教育教学水平，不断吸引更多人到xx区就学，为繁荣xx聚集更多人气。

二要持续加强师资队伍建设。教育要发展，队伍是根本。当前，我们要继续抓好三支队伍建设。一是教育管理者队伍。教育部门是教育工作的组织者、实施者，一定要有责任感、使命感，要有为老百姓负责、为孩子负责、为全区教育发展负责的意识。因此，作为教育管理者要注重自身的业务素质建设，认真研究国家的教育方针政策，钻研教育教学业务，不断提高指导教育工作的能力和水平。特别在教育发展思路和目标的制定上、学校的布局建设上、教师的引进培训上，要为区委区政府当好参谋，出好主意，把部门的职责发挥到位。二是校长队伍。一个好校长能办出一所好学校。要高度重视校长的培养、选拔和使用，真正建设一支思想好、作风正、懂业务、会管理，善于调动教师积极性的校长队伍。三是教师队伍。教师是立教之本、兴教之源。一所好的学校最关键的是生源，第二个就是我们的老师，最后才是学校的环境。我们要坚持把教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作，用活用好我区出台的“人才公寓”等优惠政策，坚持走出去和请进来相结合，切实在持续引进一批研究型名师、“十佳名师”、学科带头人、全国师范重点高校师范生上下功夫，继续选拔招聘一批非在编聘用制教师，努力建设一流的教师队伍。要强化师德师风建设，深入开展教师职业道德教育，积极培育树立师德典型，建立完善师德考评制度，职称评聘和表彰先进等优惠政策要向一线教师倾斜，增强教师立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，使广大教师真正成为学生可敬、可亲、可信、可学的良师益友。要提高教师业务能力，继续实施教师素质提升工程和名师工程，不断提升教师队伍专业化水平。总之，要通过抓好三支队伍建设，在教育系统内形成心往一处想，劲往一处使，齐心协力、和谐奋进的良好局面。

三要积极深化教育综合改革。教育要发展，改革增动力。全区各级各有关部门要以改进教育管理、释放办学活力为重点，着力破解教育体制机制弊端，不断增创我区教育发展新优势。要深化办学体制改革，引导更多社会资金进入教育领域，健全政府主导、社会参与、主体多元、形式多样的办学体制，促进公办学校与民办学校优势互补、公平竞争、共同发展。特别是公办学校，要在与优质民办学校的对比中找差距，切实维护好公办学校的教育地位，让广大群众受到良好的普惠性教育。要创新人才培养模式，遵循教育规律和人才成长规律，从教学、教法、教师等方面入手，着力推进特色办学，营造多样化、个性化的人才成长环境。要全面实施素质教育，坚持德育为本、智育为重、体育为基、艺美为补的理念，更加注重学生综合素质培养，真正把学生、教师和学校从应试教育中解放出来，不断促进学生的全面发展。

四要营造尊师重教的良好氛围。尊师重教是中华民族的传统美德，支持教育、关爱教师是全社会的共同责任。各级党委政府要加强对教育工作的领导，加大投入力度，及时解决难题，为教育事业发展创造有利条件。各有关部门要充分发挥职能优势，积极主动关心教育，支持教育，想教育之所想，急教育之所急，帮教育之所需，不折不扣把教育事业优先发展各项工作落到实处。区发改、建设、国土等部门，要做好教育项目征迁、审批等各项前期工作，及时帮助协调解决项目推进中存在的困难和问题，促进项目早开工、早竣工。比如，开发区二实小项目，是我们去年群众路线教育边整边改项目，由于责任单位跟踪不到位，一年多过去了，到现在还不能开工，实在是很不应该，大家一定要引以为戒，尽快倒排时间节点，确保在年底前一期项目实现开工建设。公安、交通、市场监督、卫计、文体等部门要依法履行各自职责，扎实推进平安校园创建工作，加大学校周边环境的整治力度，严厉打击校园暴力等违法犯罪行为，努力为教师教学和学生成长创造安静、安全、文明、和谐的社会环境。社会团体和优秀企业要广泛开展奖教奖学、扶贫助学活动，为教师和学生多做实事好事。宣传部门要大力宣传优秀教师的先进事迹，弘扬广大教师甘为人梯、甘当红烛的奉献精神，让全社会更广泛地了解教师工作的重要性和特殊性，真正理解教师职业的艰辛与清苦，让尊师重教成为全民、全社会的自觉行动，形成重视、关心、支持教育事业发展的浓厚社会氛围。

各位老师，同志们，人民教师职业神圣，教育工作使命光荣。三尺讲台、一块黑板，写下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉献的是自己。希望全区广大教师和教育工作者进一步增强荣誉感、使命感和责任感，切实肩负起党的重托和人民的期望，继续发扬默默耕耘、不畏艰辛、开拓创新的奉献精神，把更好的教育奉献给全区人民，奉献给每一个孩子和每一个家庭，办好人民满意的教育，为建设富美xx做出新的更大贡献!

最后，祝全区广大教育工作者节日愉快，身体健康，阖家幸福!

谢谢大家!

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古人云：“亲其师，信其道”，在教育实践中如何做到爱学生，激发学生的情感，让学生“亲其师”、“信其道”，达到“不教而教”，爱成了维系师生间教育的纽带。著名教育家吕型伟说过：“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”爱构筑教育的生命线。如何体现师爱，让每一名学生身心健康的成长，获得充足的发展，作为新时期的教师应注意以下几点：

一、前提——明确师爱的内涵，营造师爱的氛围。

师爱是平凡而伟大的，是教师发自内心由衷的热情，是一种自我牺牲、依恋不舍的道德情感，是教育成功的关键。鲁迅先生说过：“教育是缘于爱的”，作为爱，她具有高度的责任性（从培养民族接班人的高度出发）、高尚的无私性（如蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人）。师爱又是对学生成长全方位、全过程殷切的关爱和呵护。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何呵护儿童。”爱生的心，是唤起交流的激应器，是抚慰心灵的秒方。曾经见过这样一段话：“教师是船长，于浪谷潮尖，急流险滩导航掌舵，将年轻的水手送往希望的大海、成才的彼岸。”教师是船长，更是园丁，精心的培育着祖国的希望。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”或许这就是对师爱最好的阐释。

如何在教育实际中营造师爱的氛围呢？

首先，要改变传统的教育本位论，蹲下身子去看待学生，明确教育是唤醒，而不是对学生的给予；其次，要注重营造好“大家”，做好“家长”民主管理。通过组织各种类型活动，引导学生主动参与，在活动认识自我；再次，教师要细心、耐心的帮助每一位学生，从细小处入手，发现学生的优点、缺点，给予表扬或帮助改正，给学生无微不至的关怀；最后，注重教育方法，动之以情、晓之以理，春风化雨、润物无声。教师只有无私的去爱学生，对学生慈爱，才能激起学生感情上对教师的敬爱。这样才能使学生亲师信道，本文来自赢得教育。

二、关键——体现师爱的公正性，做一名阳光的使者。

现实生活中，小学生期待教师对自己作出评价超越了父母的评价。心理学研究表明，学生的心理发展过程中存在着一个“保护期”阶段，他们期待教师具有慈母严父与知识传播者、教育者的多重身份。（不论其个性的强弱，成绩的好坏，道德品质的差异）然而在我们的身边，许多教师依旧放不下师道尊严：在教学上，对于处于落后的学生，没有去分析原因，因材施教，却是板着面孔，横眉怒目，不管学生的接受于否一味空洞的说教；在班级管理上，对品行较差拖班级后腿的学生，更多的是机械呆板的纪律约束。一段时间下来，这些学生不是惧怕学习，就是行为变的更难以约束，与老师成了相对立的一派。造成这种原因的关键就是缺乏爱。爱如阳光，记得全国模范教师窦桂梅这样说过：“哪怕天底下所有人都看不起你的学生，做教师的也要眼含热泪欣赏、拥抱、赞美他。”教师应同阳光的使者一样，用坦荡的胸怀去认同、信任、激励每一位学生，用平等的眼光去看待他们，让他们无一例外的均衡的享受阳光的温暖。如春风一缕，扬起他们信心的风帆，去劈波斩浪驰向希望的彼岸。让我们每一位教师牢记这句话“要教师阳光到别人心里去，先得自己心中有阳光。”（罗曼罗兰语）

三、重点——把握师爱的教育性，注重引导催化。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”师爱如同和煦的春风，无声的拂过学生的心灵。她要求教育方法的改变如同春风化雨、润物无声。

润物无声指的是在进行感化时无刻意教育的痕迹，朴素自然，了无声息，但效果极佳。教育学生无不出自爱的目的，但惟有做到因势利导、循循善诱，动之以情、晓之以理，才能获得润物无声的效果。

班上有个调皮的学生，恣意妄为，我行我素，学习成绩不理想，不遵守校纪校规，多次与同学打架，很难管住他。在一次学校的队列队形韵律操比赛中，班级未能获得名次，他很难受。通过这一点，我发现他具有了很强的集体荣誉感。抓住这个机会，我给他写了一张卡片，委婉的提出了他身上的优缺点。接到卡片后，我发现他对待他人不再那么蛮横，态度改变了许多。后来我又了解到，他由于父母事情忙，缺少管教，之前老师因为他的成绩差，又不太在意他，久而久之养成了这个不良习惯。经过几次私下交流，他慢慢的改变了：开始听老师的话，行为得到了很大的改观，自信心也重新树立起来。他重新获得了同学的认可，融入了充满爱的集体当中。

苏霍姆林斯基说过：“教育的意图应隐蔽在美好的、毫不拘束的氛围中。”教师应化粗暴的批评斥责为关爱与信任，这样才能于无声中收到良好的效果。由此我想到：课堂上学生表现出色时，给予一个微笑；开小差时，给予一个微嗔……这些就如同滋润心灵的春雨，缩短师生心灵间的差距，达到教育的效果。

四、走出师爱的误区，领悟探索师爱的深刻、崇高。

师爱是崇高的，深刻的。他要求教师以人格、文化、智慧、情感去影响学生，从学生的角度出发，去思考、感受，而不是装摸做样的平易近人，是建立在平等与真诚的基础上的。

由于教育对象的众多，在教育过程中，多数的教师只注重抓两头、促中间。这种做法的结果是：好的学生获得了教师多数的爱，大部分学生被遗忘，他们成了阴暗的一角，给他们带来一种失落。为此，教师必须兼顾全体对象，全身心的投入，爱护、关心、帮助每一位学生。让教师真正成为全体学生的贴心人，让师爱成为教育的润滑剂、催化剂和黏合剂。

师爱是一名教师真心（对教育事业的挚爱），真情（对学生无比的关爱）的融合，是值得每一位教师用一生的心血去追求的。她作为教育的纽带，架起了师生心灵沟通的桥梁，维系着教育的成功与否，决定着学生人格发展的方向，影响教师道德修养的差异。

每一位学生都需要教师的爱。让我们从著名的心理学实验“罗森塔尔效应”中得到启示，自觉的在教育实践中，毫无保留的施展自己的爱

在第32个教师节即将到来之际，我们在这里隆重表彰全市教育系统先进集体和先进个人。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师和教育工作者，致以节日的问候!向受表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业的社会各界人士，表示衷心的感谢!

教育是国之根本、发展之重、民生之基。多年来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，持续加大教育投入，大力实施城镇学校布局调整，大力推进《张家口市振兴高中教育大纲》和主城区中小学标准化建设，全面发展职业教育，全市教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。广大教师认真贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，展示了爱岗敬业、厚德载物的职业操守，彰显了与时俱进、锐意创新的可贵品质，体现了甘为人梯、无私奉献的崇高境界，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。市委感谢你们，全市人民永远不会忘记。

当前，张家口正处在转型升级、跨越发展、绿色崛起的关键时期。抓住京津冀协同发展、京张携手举办冬奥会和建设可再生能源示范区等历史机遇，推动张家口更好更快发展，全面建成小康社会，根本在人才，关键在教育。我们一定要认真贯彻党中央、国务院关于教育工作的部署要求，更加突出教育优先发展的战略地位，更加扎实地做好发展教育的各项工作，努力办更高水平、让人民更加满意的教育。

第一，办人民更加满意的教育，需要全面提升教育的质量和水平。教育的质量和水平是教育的生命线，关系到一个地方经济社会发展和人民群众的根本利益，也寄托着千家万户对未来生活的美好期盼。要更加注重深化教育改革，增强发展活力。进一步创新教育机制，建立健全科学的激励机制、评价机制、竞争机制和投入机制，全面形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育科学发展的体制机制。特别是紧密结合高考改革的新任务、新动向，提前做好课程体系、应考能力等方面的研究和改革，保证我市普通高中教学能够适应新高考改革模式。要更加注重教育均衡发展，维护教育公平。在全面优化学校布局的同时，合理、科学配置教育资源，不断缩小城乡之间、校际之间教育发展差距，努力解决好群众关心的“择校”“择班”“择师”等焦点问题。特别是要更加关爱农村留守儿童，更加关注进城务工人员的子女上学，更加关心贫困家庭学生就学难问题，让每一个孩子都能上起学、上好学。要更加注重塑造特色品牌，打造教育高地。立足我市近邻北京的特殊区位和建设国际化奥运名城的特殊要求，充分挖掘自身优势和潜力，积极创新先进的教育理念，引进先进的管理方式，不断加大与外地名校特别是与北京名校的对接交流、合作办学力度，不断提升全市教育工作整体水平，把我市打造成为“出人才、出名生、出名师、出名校”的区域教育高地，叫响“张家口教育”的品牌。

第二，办人民更加满意的教育，需要打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。希望全市广大教师始终坚持师德高尚，美在灵魂，做表率之师。自觉加强师德修养、追求高尚情操、锤炼高尚品格，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，用“学为人师、行为世范”的人格魅力，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。始终坚持勤勉笃学，美在智慧，做博学之师。把学习当作一种责任、一种追求，当作一种生存方式和生活态度，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，努力站在教育发展的最前沿和制高点，教好书，育好人。始终坚持真情奉献，美在担当，做仁爱之师。以真情、真心、真诚教育影响学生，用爱培育爱、激发爱、传播爱，真正做到春风化雨、润人心田，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

第三，办人民更加满意的教育，需要凝聚形成推动教育发展的强大合力。教育是全社会的事业。全市上下要紧紧围绕“科教兴市、人才强市”的战略要求，把关心、支持教育发展体现到具体行动中。要坚持教育优先的战略。各级党委、政府要把教育事业放在事关长远的战略高度，一如既往地重视、关心和支持教育，及时研究解决教育改革发展中遇到的重大问题，解难事、做好事、办实事，做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要。要凝聚兴教助教的合力。教育部门要充分发挥牵头抓总的职能作用，切实加强对教育各项工作的规划、部署、协调和组织实施，为教育发展提供指导和服务;各级各部门要密切配合，通力协作，认真落实教育发展的一系列政策措施，在项目实施、经费安排、教师编制等方面向教育倾斜，为教育事业发展提供更大的支持、更多的帮助、更有力的服务。要营造尊师重教的浓厚氛围。充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，多渠道、多形式宣传我市教育工作取得的新成绩，宣传先进学校、优秀教师和教育工作者的感人事迹，宣传尊师重教的典型事例，努力营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为乐、师以从教为荣”的社会氛围，让崇尚知识、重视教育、尊重教师在全社会蔚然成风。

各位老师、同志们，三尺讲台、一块黑板，写下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉献的是自己。希望全市广大教师和教育工作者切实肩负起党的重托和468万人民的期盼，开拓创新、奋发进取、扎实工作，继续把更好的教育奉献给全市人民，为我市实现绿色崛起、全面建成小康社会作出新的更大的贡献!