信心让我走出困境作文经典20篇

whatever one does, one should do it with confidence. if one has no confidence, there is little possibility that one would ever achieve anything, especially when one is faced with drawbacks or hardships. this troth seems to be self-evident. however, in re ality we do see a lot of people who complain that they lack the ability to do ,something or that their difficulties are too great to be overcome,for someone, this might be true. but for many others, this only shows that they have lost heart.

why do people often feel frustrated even though they are capable of doing some thing? there are, among others, two main reasons. first, these people do not have a correct estimate of themselves. second, they overestimate the difficulties.

it is passible to build up faith in oneself by having the right attitude towards ones own abilities. we should never underesrimate our abilities but should believe in the proverb: "where there is a will, there is a way." confidence is the promise for fulfilling a task successfully.

何为“信念”?

词典中解释，“信念”就是自己认为可以确信的看法。

一首诗这样写到：“信念”不是铁锤下缭乱纷飞的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火，不是空中闪瞬即逝的流星-------

纵观世界历史长河涌现出的无数杰出人物，他们的内心无不蕴涵着一个坚定不移的信念，或是为民族的崛起而奋斗，或是为人民的解放而努力，抑或是为探索宇宙的奥妙而孜孜不倦。不管他们的信念是什么，他们都为之不懈地努力，从而为世界作出了巨大贡献。

在这本书里，记载的是抗日战争和解放战争时期涌现出的一个个英雄人物，像“宁死不屈，英勇就义”的刘胡兰，这位英雄人物是我国千百万先驱英杰的代表，为了心中的信念，为了中国人民的解放，为了壮丽的共产主义事业，她昂首挺胸，迈着矫健的步伐，从容地向烈士染红的铡刀走去-------年仅15岁的刘胡兰同志从容就义，壮烈牺牲。刘胡兰的高贵品质，他的精神面貌永远是中国青少年学习的榜样。在我看来，刘胡兰她坚定的信念一直鼓励着我，她爱国的热情一直伴随着我。她用自己的行动告诉我们：生命的意义在于对信念的坚持，在于对信仰的追求。而生命的价值在于为信念，为信仰奋斗过程中的奉献。我们要发扬胡兰精神，献身四化大业。刘胡兰的事迹给了我很大的启发。从今天开始，从现在开始，我一定要努力读书，在今后的学习生涯中不管遇到什么困难，都要有坚定的信心，而且要用功读书，回报我们的祖国。再回想中国共产党领导人们浴血奋战的年代，无数仁人志士为了祖国，为了人民，抱着一腔热血染红山河的坚定信心，以血肉之躯炼铸起中华民族不倒的长城。而我们这样的行动和他们相比，又算得了什么呢!他们能舍弃一切，但不能舍弃党，舍弃革命事业。他们认为，只要活一天就应该为革命事业工作一天。

那些岁月尽管离我们已经远去，但我们这个时代依然需要这些英雄们的精神。我们要通过阅读书中英雄人物的人生经历的片段，了解他们的精神世界，学习他们坚持不懈，勇往直前的精神，领悟他们为了心中的信念而奋斗的那份执著，我们更要能理解信念的真正内涵，树立起自己远大的理想，更加坚定自己的人生目标，从而拥有一个健康，快乐，向上的人生!

爸爸，你去年在上海工作，每次回家来都给我带许多巧克力饼干和小木偶玩具等，我觉得你对我真好。后来，二公司的领导照顾你，把你调回来，让你和妈妈和我在一起，我也很高兴，欢呼着“我爸爸要回来了，又有好东西吃了。”我以为自己会更快乐了。

可是过了不久，我就吃了变心药一样，心就恢了。因为你有对我太严厉了。

你还记得吗?那天傍晚，我在家里练习吹笛子，有些音节吹得不流畅，因为那是我当天刚学的，你就板着脸说：“吹成这个样子，你别学算了，勉得浪费钱。”妈妈解释说：“这是老师今天刚教的，吹得不好是当然的，你这么说他做什么，他怎么吹不好了?他还吹花舌呢!许多级别比他高的孩子都不会。你这不像是做爹的人说的话!”妈妈的最后一句话语气有点重，你听了很生气，很快地走到我旁边，把我的笛子抢过去，摔在地上。我一看，笛子的一些部位都摔裂了，就哭了起来。你更生气，对着我就是一耳光，还不许我哭。妈妈为了这事，跟你狠狠地吵了一架。晚上我在被子里偷偷地哭，心想爸爸怎么这么不讲理呀!把我看得不像他儿子似的。

还有那次放风筝时，我那心爱的“全球鹰”怎么也上不了天。你又怪我没有用，说：“这么简单的事都做不好，还想将来长大了成人才，做梦去吧!”还说：“看我的，你在一边学着点。”我的心里一下子就难受极了，我不明白我的学习成绩不太好，你怎么就把我其他的方面优点全都否定了呢。后来你来放那个风筝，不是好半天也一样飞不上去吗?

爸爸，你在上海时，我想你回家来。可你回来后，就再也没有在上海时对我好了。每次只要我有点点小错误，你就不满意，就责骂我，有时还打我。我对你怕极了。你知道吗，现在我心里巴不得你总是出差，或者让你总是喝醉酒，那样家里就没人骂我了。你能不能对我有点信心，对我和气一点呢，那样我会更加尊重你的。

我们小朋友写的文章跟大人们写的文章有些不一样。我们主要学写简短的记叙文，即把自己看到的、听到的、想到的以及亲身经历过的有意义的事，围绕中心，按一定的顺序用文字表达出来。

作文，既不神秘，更不可怕，只要打好基础，掌握规律，留心观察周围的事物，人人都写好作文。试想，把自己平时所见、所闻、所想、所感告诉别人，让别人与自己一起分享生活的乐趣，那该是多么快活的事啊!

然而，许多小朋友怕写作文，视作文为洪水猛兽。老师出了题目，愣了两节课，就是写不出几个字。老师批评，家长责怪，孩子们十分苦恼。

我小时候，跟许多小朋友一样，不喜欢作文。作文的成绩经常得“劣”(劣是指最差的一个等第，即不及格)。为此，老师用戒尺打过我的手心，还罚我抄书、背书;父亲说我不是读书的料，还说，已经为我买好一辆黄包车，长大了上街去拉黄包车。

一次偶然的机会，让我发现了作文的秘密。进中学了，一次老师出了题：“快乐的星期天”让我们作文。写什么呢?我突然想起，前不久的一个星期天，我随堂叔去竹林打鸟的事儿。哈，那一天，我过得可真快乐。这片竹林里的鸟多得令人目不睱接。堂叔枪法真准，没过多久，他打下了许多鸟，他打我捡，急得我手直痒痒，也跃跃欲试。堂叔看出我的心思，把枪给我，让我打几枪过把瘾。我托不起枪管，就把枪搁在树杈上，眯起左眼，对准目标，真是瞎猫逮着死老鼠，居然也让我打下了一只麻雀。我扔掉了枪去捡那只被打中了的鸟。当时，我那股高兴劲儿简直无法形容。这一天，我好高兴。

我把这件事写进了作文。意想不到的是，在讲评课上，老师向同学们介绍了我的这一篇习作，说我写得生动、具体，描绘细腻，感情真挚。大家不约而同地把目光投向了我。

作文本发下来了，我发现本子上有好多“红杠密圈”，题目的左边批了个“优”。我的心里美滋滋的。

打这以后，我初步认识了作文：作文就是把自己的所见、所闻、所想、所感如实地写下来。只要肯动脑筋，只要下功夫，谁都能写好作文的。我树立起信心了。

打这以后，我渐渐地不再害怕作文了。每逢作文，我总是仔细地考虑，认真地回忆。写好作文以后，又多读几遍，发现写得不贴切，读起来不顺口的地方，就反复揣摩，认真修改。没过多久，我的作文成绩提高了许多。这一下，我的信心更足了。

“不是读书的料”的我，居然也学会写作文了。由此可见，作文不是一件高不可攀的难事。“天下无难事，只怕有心人”。你们现在的生活比我们小时候丰富，你们现在的学习条件也比我们小时候好得多，再者，你们比小时候的我更聪明。我深信不疑，你只要树立信心，你只要刻苦努力，你只要明白道理、掌握规律，一定能学会作文，并能写出一篇又一篇优秀的作文的。

拿起手中的笔，作好准备吧!

人的痛苦，不外乎两种，一种是自然的，一种是自造的。像变老了，身体多病了，这是自然之苦。而情绪、念头、心理上的负面作用，则是我们自造的痛苦。死亡是自然的，但人对死亡的恐惧比死亡更痛苦，这就是自造与自然的不同。金融风暴本身也是一种因为一些人的贪欲所带来的痛苦，我们在这里暂时将它视作自然的痛苦，因为对于大多数人来说是突如其来的、不可抗的，但现在我们要重视的是，面对它给自己制造出来的担忧、恐慌，要有一个正确的对待。

讲一个真实的故事。我有一个马来西亚的朋友，是一位百万富翁。13年前的股市危机之中，许多人的财富一夜之间化为乌有，他也不例外。不同的是，很多人在那以后一蹶不振，不少人疯了，还有的人自杀。有一些人虽然还没有这样极端，但从此失去了自信，变得沮丧，以致生病。可是我的朋友却没有问题，见到我们，他还是哈哈哈。有人问他，昨天你还是百万富翁呢，现在还有这样的心情？他回答说，我只是把在股市中赚到的钱，又还给股市了。他开始了另外的工作和努力，你知道他现在怎么样了吗？又成了一个百万富翁！现在香港也面临我朋友当年那样的问题。重要的是，我们在已有的痛苦上，不要再为自己增加新的痛苦。我们曾经拥有财富，说明我们有创造财富的特质，有能力，有智慧，是可以达成目标的，如果不丧失信心的话。

[如果不丧失信心的话作文

所有人都热爱成功，把它视为生命中的一部分，可是，我却要说：“成功有试金石——困难，同样值得好好珍惜。”

挑战困难，才使灵魂变得坚强。古今中外，何尝不是这样！从伢伢学语的婴儿到历尽沧桑的老人，谁不了解困难？冰心奶奶说过：“盛开的花，人们只惊羡一时的美，而它初生的芽儿，却浸透了奋斗的血泪！”花因为奋斗，因为战胜了困难，所以开得如此美丽。人也一样。

深深记得这样一件事。在一个阳光明媚的日子里，我照例实行一项教育任务——教妹妹打羽毛球。刚教了一半，我就被妹妹折腾得够呛，光捡球就重复了上百次。谁叫我说了一定要教会妹妹打羽毛球的大话呢？不知是妹妹太笨还是我教得实在不好，两个小时也没教会她接球。

时 间一分一秒地过去了，妹妹终于奇迹般地接住了一个球。也就是说，这个接球的困难一下子小了很多，我面对“球盲”的勇气也大了起来。可是，没等我高兴多久， 困难就接踵而来。羽毛球飞上了树梢！作为姐姐，捡球的任务自然落到了我头上。我仰着头，高高的树梢在阳光下闪闪发亮，第一次让我感到了挑战的滋味。

从来没爬过多少次树的我硬着头皮抱住了树干。对困难的恐惧死死缠住了我。可这面子不能丢呀！再大的困难也只有迎接的份儿了。

我闭着眼睛往上爬，倒不如说是蹭。蹭了不知多久，妹妹突然叫了起来：“姐，爬过头了！”我一睁开眼，被眼前的情景吓住了：好高呀！这险冒大了！

至于怎么下来的与如何捡到球的，我一点也不知道了。但是我却感到懊悔，我惧怕困难的挑战，使自己失去了一次珍贵的学习爬树的机会，我也收获了一个道理：

“不要惧怕困难，惧怕困难会使幸运、成功远离你。”如果再给我一次机会，我会勇敢地面对一切，可惜……

“让暴风雨来得更猛烈吧！”让我们张开双臂，拿出自己的勇气，热情地欢迎困难！

西塞罗曾经说过：“自信是一种感觉，为了这种感觉，人们才能怀着坚定的信念和希望，开始伟大而光荣的事业。”没错，自信就是让我们用于做面一件事的“梁柱‘，没有它，就无法完成一件事。

以前，我总是不敢朝与自己能力的事情，所以，经常为此而烦恼。可是，经过一个钢琴比赛，改变了自我。

记得那一次，我参加了一个钢琴比赛，要被一首曲子，我已经被的滚瓜烂熟了，可是，就在比赛前的5分钟出事了!

在我前面的选手，个个都弹的优美极了，仿如一丝春风吹来。可快到我时，我的心却像怀着一只兔子一样，不停地跳动着，似乎快要跳出来一样!突然，主持人报道：“请10号选手上台比赛。”我一惊，不知所措，完全不知道该怎么办，心想;天啊!如果我把曲子弹错了，怎么办?这时，主持人又催了一下。这时，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的听众》。这篇文章的主人公和我一样，都喜爱音乐。而他却因为拉小提琴拉得不好，受到别人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，终于考上了当时的音乐学校。对!应该向这位主人公学习，充满自信，不在乎别人的看法!

后来，我充满着自信地走上舞台，弹出《献给爱丽丝》这首曲子，让所有的观众和评委都进入这首曲子里。在复赛和决赛中，我都获得了优秀的成绩!

一个人只要有了自信心，就会变得充满活力，不管在多大的困难面前，都可以克服。所以，我们一定要对自己充满自信心!!!

人应该如何树立信心呢?

自信，就是一个人对自己能够达到某种目标的乐观充分的估计。诚如你所说的，自信对一个人确实很重要。拥有充分自信心的人往往不屈不挠、奋发向上，因而比一般人更易获得各方面的成功。可以说，自信意味着已成功了一半。

然而遗憾的是，缺乏自信的人仍随处可见。研究显示，人们之所以缺乏自信，有的甚至自卑，原因很多，但有一点可以肯定：这完全是后天形成的，与先天无关。因此，可以这么说，是人们自己把自己搞得没了自信，从而影响了自己的成功与前途。还是那句话：最大的敌人是你自己。

那么，该如何科学、有效地培养自己的自信心呢?现提出如下合理化建议，供你参考：

第一、经常关注自己的优点和成就。你总想自己的缺点和失败，你当然会越来越没信心。这不是灭自己的威风吗?你必须长自己的志气。你总会有许多优点和成就的，把它们列出来，写在纸上。至少写出五个优点和五项成就。对着这张纸条，经常看看、想想。在从事各种活动时，想想自己的优点，并告诉自己曾经有过什么成就。这叫做“自信的蔓延效应”。这一效应对提升自己的自信效果很好，有利于提高从事这项活动的成功率。

第二、多与自信的人接触和来往。“近朱者赤，近墨者黑。”你若常和悲观失望的人在一起，你也将会萎靡不振。若你经常与胸怀宽广、自信心强的人接触，你一定也会成为这样的人。多与有志向、有信心的人交朋友吧。

第三、自我心理暗示，不断对自己进行正面心理强化，避免对自己进行负面强化。当你碰到困难时，一定不要放弃。要坚持对自己说：“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等。你重复对自己念叨有信心的词语，是一种很重要的自我正面心理暗示，有利于不断提升自己的自信心。这已为心理学的研究所证实。

第四、树立自信的外部形象。一个人，保持整洁、得体的仪表，有利于增强自己的自信心。举止洒脱，行为端方，助人为乐，目不斜视，就会有发自内心的自信。同时，加强锻炼，保持健美的体形，对增强自信也很有帮助。

第五、保持一定的自豪感。一个人，谦虚是必要的，但不可过度。过分贬低自己，对自信心的培养是极为不利的。人不可有傲气，但不可无傲骨。要相信自己，充满对自己的自豪感。

第六、学会微笑。微笑会增加幸福感，进而也能增强自信心。你不妨试试看。一笑，自信从中而来，几乎立竿见影。

第七、懂得扬长避短。在学习、生活、工作中，要经常抓住机会展现自己的优势、特长，同时注意弥补自己的不足，不断求得进步。这样，你就会提高成功率，也会得到更多的赞扬声，肯定能增强自信。

第八、多阅读名人传记。因为很多知名人士，成名前的自身资质、外部环境并不比你好。有的甚至在你的年龄时，比你现在的情况差远了。多看一些这方面的材料，会让你知道你其实是具备成功的条件的，成功也是完全来得及的，这样有助于提升你的自信心。

第九、做好充分准备。从事某项活动前，如果能做好充分的准备，那么，在从事这项活动时，必然较为自信，从而有利于顺利完成这项活动。一旦这项活动做得很成功，必会反过来又能增强整体自信心。

第十、给自己确定恰当的目标。目标太低，太容易实现了，不能提高自信心。但目标也不能太高。目标太高，不易达到，反而对自信心有所破坏。恰当的目标是：用力跳起来刚能碰到。

真诚地祝贺你越来越自信，越来越成功!

信心是成功的第一秘诀，只要有信心去做一件事，就一定能成功做好。

我看过一篇故事《就差一块砖》这个主要讲了：一个同学个子很矮，教官叫他翻越障碍墙，他因为没有信心，不敢去做，教官就鼓励他，他终于跳过去了，教官之后对他说：“只要有信心就一定能成功。” 我从这个故事想起了一首诗《别以为……》：以为是悬崖，当我们凭着信心勇敢地走上去的时候，踏空的脚踩上的是坚实的地。以为是绝境，黑暗里面触及的，是神递来的可靠的绳索。要凭着信心和神的带领，向前走。

想起一首歌，高高兴兴地唱：“追求，我怕你了吗?……再一步也不过是悬崖。” 我以前在学校里上课的时候根本不敢举手，害怕说错了之后被老师骂，所有我就不敢举手发言，我自己的知识也变得很少了，写作文写的句子一点儿都不优美，有时我还不会写，那时我的脑子里面一片空白。

自从我学了这一首诗之后，我上课变得积极了，也敢举手起来发言了，我自己的我自己的知识也扩大了，如同是一个小河里的水越来越多，变成了一片大海洋。我在课上也专心地听。老师所说的每一句话，我都记在了脑子里，在写《补充习题》的时候，我把我学到的东西，仔细的思考了一遍，再整理一遍，在对号入座，写在了本子上，结果老师一批对了。

小鸟唧唧喳喳地叫声仿佛在说：“你真棒。”大树爷爷看见了也开心地笑了，发出“咯、咯、咯”的笑声，听着，我也跟着笑了起来…… 信心是成功的第一秘诀，我要常用。

一位哲人说过，“拥有自信就是成功的一半”，几年前的一件事让我收获了自信，使我不再胆怯。

那是一节语文课，大家互相交流作文，前几位同学都受到了好评，我非常紧张，就在这时，老师点到了我的名字。

同学们“呼啦”一下都看着我，我非常非常紧张，“我的作文不是很优秀，万一在同学们面前出丑，那可就完蛋了!”我犹豫着。在同学们的催促声中，我只能硬着头皮慢悠悠的站起来，离开座位，一步一步缓慢的走向讲台，不知怎么回事，我的双腿就像灌了铅一样，每走一步就觉得十分艰难。“光阴似箭……”我小声的念着，此时的心情已经不能用紧张来形容。第一次，我觉着一分钟不再是60秒;第一次，我觉着我的心似乎要跳出来了，终于把第一段的完了。

“写的不错!”老师对我说，我的作文居然能受到老师的表扬!

就是这件事，让我遇到困难，就对自己说：“你永远是最棒的!!”就是这句话，带领我一步步走向成功!!

我曾经在《儿童文学·选萃》上看过这样一个故事：他要求读者说出五位获得诺贝尔奖的人名，如果不知道，就让读者继续往下看，下面要求读者说出几位对你有帮助的人。这让我立刻想起了杨老师。

那天，我语文考试没考好，只得了八十五分。这时，泪水立刻涌出了我的双眼。可许可偏偏在旁边火上浇油：“特大新闻!特大新闻!班长只考了85分!85分呢。”然后又转过身对我说：“刘翊啊，你可真笨!只考了85分。看我都考了96分。”说完，还对我做了个鬼脸。

在以后的几天里，我都低着头，一言不发，也没有心情听课。只知道一个劲的流泪。当同学们问我这是为什么，我只是沉默不答。杨老师发现了这个问题，便让我下课去办公室和他谈心。我最讨厌别人对我讲大道理，如果杨老师对我讲大道理的话，那我就只能左耳朵进，右耳朵出了。可是事情却出乎我的意料：我一进办公室，杨老师就把我拉到了一面镜子前，说：“好好看看你自己吧。”我抬头一看镜子。“天哪，这是我吗?”只见镜子里面的人的脸上挂着一串泪珠，眼睛红红的。看到这里，杨老师便对我说：“你知道吗?意大利的但丁曾说过‘能使我们漂浮在人生的泥沼中而不致陷污的，是我们的信心。’如果你想取得进步，就不能被一次挫折而失去信心，懂了吗?”我用衣袖擦去眼中的泪水，说：“嗯，我懂了。”在以后的时间里，我只埋头学习，再也不去管许可对我的奚落与挖苦。渐渐的，我的学习成绩越来越好。一天，我在一本课外书上看到了这样一句名言：“信念是鸟，他在黎明仍黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。”那么，创造我的那只“鸟”的人又是谁呢?没错，就是杨老师!

感谢杨老师，在我黑夜里迷失方向时，用一面镜子照亮了我的人生!

我爱我的老师，因为她让我树立啦信心，让我能谈笑自如。每当我看到我的班主任，我就会想起她关心我的点点滴滴。

那是一堂很普通的课。同学们发言都不是很积极，我也心不在焉的。“有谁能说说这篇文章的主要内容?”老师问道。刹那间，教室里安安静静，大家都你看着我，我看着你。为了挽回这尴尬的局面，我举起了手。“你来回答吧!”老师叫了叫我。我慢悠悠地站起来，我慢悠悠地站起来，吞吞吐吐地说“这篇文章讲啦……恩…。.讲啦邓肯……”刚讲啦一半，我就因为讲得失败而坐下啦。我还以为老师会说我，但是老师却给我一些鼓励的话语。我很惭愧，因为我让你失望啦。这是，重新站上讲台的信心在我的心中萌芽啦，我想：老师对我这么好，我不能辜负她对我的期望。一坐下，我又认认真真地读了几遍，重新举起了手。这一次，我不再像刚刚那样忐忑不安，而势在必得。“好，你来吧，我很佩服你的勇气。”老师说。我鼓起勇气，一口气把这篇文章的主要内容说完啦。这一次，我说话不再吞吞吐吐，而是很流畅地把它讲完。还没说完，老师的脸上就露出了灿烂的笑容，带头鼓起了掌，同学们送给了我一阵阵响亮而整齐的掌声。我的心里比吃了蜜还甜上几百倍。我恨不得马上飞回家告诉爸爸妈妈这个好消息。

啊!老师，我今天得到的自信，全出于您的宽容。老师，您是我们大家的好老师，我深深地感谢您!而您的宽容与赞美，我更是永生不望!

花儿之所以美丽，是因为不仅它有绿叶的陪衬，更在于花儿本身的鲜艳;有的人之所以成功，是因为不仅他的背后有很多人在默默的支持，更在于他发自于心灵深处的自信。

人生的航船是由每个人自己在掌舵，但是在生活之中的航行，不可能永远都是一帆风顺的。它时而会风雨交加，时而会辛酸苦辣，时而会电闪雷鸣，时而会波澜起伏……可是不管怎样，我都要勇敢地去面对，去接受。因为我相信，不，我坚信：“我能行、我最棒!”

我们的生活处处都布满了荆棘，我们时刻都在面对着试卷上那一个个刺目的分数;面对人生之中一次次的严俊考验……可我总是大声地告诉自己：“付出总有回报!”所以我相信自己，于是，我总是一次次地去尝试，从来不轻易放弃任何一次机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉，跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起来……弄得满身都是污泥，青一块，紫一块的，可是我不后悔。不管前进的道路有多艰辛，我总希望我能够依靠自己的力量走下去，我一直相信“我能行、我最棒!”

回首过去，我已走过十一个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到：人生的磨难，其实并不可怕，它对于天才的人来说，它就是一块垫脚石。它对于能干的人来说，它就是一笔富。只有软弱者，在面对它的时候，它才是万丈深渊!人生最大的敌人，不是环境，也不是对手，而是你自己，是你的那一颗容易屈服的心。

自信是石，它可以敲出星星之火;自信是火，他可以点燃熄灭的灯;自信是灯，他可以照亮夜行的路;自信是路，它可以引你走向黎明。环境是一把雕刀，不一样的环境，就能够塑造出不同的人生。我们是刚出生的竹笋，最具可塑性。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。只有在苦难河流趟过的人，才会明白人生的真谛;才能成为一个，打不败;压不垮;锤不烂;炒不爆的“金豆子!”我坚信，是金子终会发光的!

同学们!就让我们一起点燃自信之灯吧!勇敢地背起生活的行囊，去接受命运的挑战，去面对残酷的现实，擦干泪水，大喊一声：“做最好的自己，我能行、我最棒!”

在高三摸底考试之前，我的成绩水平一直很正常的，在一本线上三四十分的水平，努努力应该可以够上我梦想中的大学的自主招生录取线（之前幸运的考上了自主招生，当年可以降30分）。

可是高三一模的成绩出来的时候，我就震惊了，语文阅读除了第一个选择题得了两分后面全错，除了历史，其余五科全部不及格，虽然大家的成绩都很低，但是老师仍旧画出了从清华录取线、北大录取线、一本线、一本工作线，二本线，二本工作线，三本线，三本工作线，在三本工作线以下，基本上属于自生自灭了吧，当时学校定的三本工作线是410分，我一模总分是407分。

当时出成绩那天，整个人都崩溃了，当然也有很多人鼓励我，很多人对我的要求也放下了许多，于是有努力了一把，到了二模的时候，我的成绩比一模提高了50多分，达到了二本工作线这个水平，可是帝都是出了二模成绩就要报志愿了，以我当时那个成绩，也就是找个二本卡线分的学校报报也就得了吧，可是自己是挺不甘心的，反正高考志愿表反正都要填满嘛，梦想中的大学和专业不填白不填，于是我自己也就写上了，也想看看自己再拼拼没准就有奇迹呢，也说不定啊！

在高考前的10天左右，就没有全区的三模了，学校组织了一次内部的三模考试，考完发了成绩就准备最后一周的回家复习了，三模成绩出来的时候，我发现三模成绩比二模成绩反而又低了10分，当时想死的心是有的，几乎身边的所有人对我上一本都丧失希望了，可我自己就是不愿意就这么认命了。

高考前的那天晚上听了一晚上直到四点才睡着，第一天下午考数学的时候，从第二道大题开始后面几道大题的第二问全没做全，出考场的时候紧张的都忘了拿准考证，后来上厕所出来被监考老师认出来归还给我的，第二天文综考试，倒数第二道大题写了两行，倒数第一道大题完全没写，考完出来自己就哭了。

最后，高考出成绩那天早上，自己在床上装睡，就不敢爬起来查成绩，是我妈打的查分电话，最后发现除了语文作文貌似写跑题了，语文不算高以外，其余三门都创造了我高中三年来的最好成绩，最终的高考成绩竟然比三模成绩高了128分，正好超过了我梦想中的大学的自主招生线5分，于是我考上了。

对于很多人来说，高考都是改变人一生的事情，对于我而言，高考让我成为了一个乐观开朗的人，它给予我的启示就是无论你在多么难受的人生低谷，都不要丧失自己的自信和对未来的希望，只要自己好好努力拼搏，终究有一天上天会眷顾到你的。祝福每一个心存希望在努力拼搏的人都能达到自己的目标！

[永远不要对自己丧失信心与希望_高中作文

放飞的风筝迎风飞上了蓝天，慢慢的，慢慢的，飞得很高很远。手中牵着的线，犹如生命之弦，松了它就往下坠，绷得过紧，又容易断，需要很高的驾驭技巧。生活似乎也是这样，松不得，紧了也不行，应当有张有弛。

人间最美四月天，眼下正是放飞风筝的大好时光，常州在这个经济不很景气的时候，举办园林风筝大会，似乎也是在显示，我们放飞风筝，也在放飞希望和信心。低迷的景气，需要我们的自信，更需要一只能够在逆风中娴熟驾驭那根线的手，使国民生活的风筝一样能够扶摇直上。

如果有暇，你不妨就去公园凑个热闹，体现一下这童年的乐趣，体现一下风筝与长空博弈的有张有弛心情，体现一下放飞风筝，也和生活一样，有起有落并不容易。风筝，常州人叫它鹞子，在这阳春三月，放鹞子是不管大人和小孩都喜欢的一项游戏，或者说是一种运动。在鹞子上装上竹笛，微风吹动，嗡嗡有声，很像弹“筝”，这可能就是“风筝”一词的来历。当你仰望着天空中飞舞着的五彩缤纷的彩蝶，沙燕，以及娇娆的游龙，我们的思绪也就随着手中的线和它们一起延伸。这些纸糊的东西，是因我们而有了生命，我们如果不让它在广袤的天空中与风浪搏击，它们也就是糊在竹篾上的一片彩纸，在风雨的侵蚀下，最终成为一堆垃圾。生活就是这样，也需要有腾飞的勇气，有搏击长空的信心，人是因为先有了信心，然后才有了希望。

风筝在天空中翱翔，它随风飘飘摇摇的飞向蓝天，飞向白云深处。风筝载着风的浪漫，载着春的情思，载着放飞者的信心与希望，去月宫与嫦娥争艳，去瑶池与群仙共舞。放飞了风筝，也放飞了自己的希望与梦想。风流如絮飞，春落居无踪。追忆的思绪，跟从童年的风筝中一路走来。仔细想想，人生就如风筝，起伏跌宕需随风而行。看似可以自由的翱翔在蓝天白云之间，其实它的命运连着一根线。翱翔的风筝，应该寻求风与线之间的和谐与平衡，唯有这样，才能一览长空，领略无限风光的生命色彩！如果忘乎所以，企图挣脱线的束缚，断了线的风筝，也许有瞬间升腾的感觉，但最终的下场，必然是骨断翅折。这其中可能也蕴含着某种生活的哲理，可以给我们一些启迪。

蓝天下，高高低低地点缀着各式风筝，它们自由的飞翔，彼此相望，决不缠绕，使天空显得祥和。一如社会，交织着林林总总的各式人群，只有彼此关爱，彼此守望，互不缠绕，才有生活的宁静与世界的和谐。

作为在中国电视剧市场上永不过时的类型 ，家庭伦理剧早就形成了一套固定的套路和价值体系，总而言之，代沟和利益造成了冲突，而亲情最终让矛盾和解――这是中国的文化传统所带来的叙事倾向。《有你才幸福》也没有跳脱出这个框架：孤寡老头祺瑞年谈了一段黄昏恋，遭到子女反对，全剧围绕着这个主题展开。显然，这并不是市面上第一部以黄昏恋为噱头的电视剧，今年年初斯琴高娃演过一部《我的极品老妈》，同样是以令全家鸡飞狗跳的黄昏恋作为切入点，“极品老妈”代表了一种流行的电视叙事策略，编导将各种社会话题、网络段子改写成的俏皮话糅入剧中，将人物贴上“极品”的标签加以塑造，以期待观众的反馈。这实际上与这两年风靡的抗日武侠剧一样，代表了电视剧的泛娱乐化潮流。

所有的家庭伦理剧都以家庭矛盾，也就是别人家的痛苦，作为看点，有所不同的是，娱乐化的电视剧，会有意无意地制造出蹩脚的、在现实中几乎不可能发生的雷倒众生的情节，从而进行二次消费。比如说，极品老妈和她女儿签了协议，要女儿保证不和她丈夫离婚，自己就不结婚。这样，观众在品评他人不幸生活的同时，也获得了另一种吐槽的快意。

与这类娱乐化的家庭剧相比，《有你才幸福》采取了另一种叙事策略，该剧没有刻意设置冲突，无论是强势的媳妇还是夹在当中两头受气的儿子，都是平凡的，不带任何标签和特征的，他们一点也不极品，他们就像契诃夫笔下小公务员那样的everyman，生活在中国的各个角落。然而，这种平凡和琐碎却也正困扰着该剧的观众们，他们看着电视，窥视欲和代入欲得到了满足，他们想起自家那本难念的经，然后，继续过日子。

观众从来没有指望在电视剧里获得对真实生活的指引，电视里祝福再多的夕阳恋情，老人再婚仍然会在大多数中国家庭里投入一块巨石，真心高兴的大概只有八卦的邻居。无论是在传统的《有你才幸福》，还是在娱乐化的《极品老妈》里，晚辈们之所以最终愿意妥协，是因为他们自己的生活也遭遇了各种风波。在《有》剧中，祺瑞年的儿子和媳妇闹起了离婚，在这段时间里，祺瑞年的有钱女朋友替焦头烂额的他们照顾了孙子，从而让子女改变了态度，与此同时祺瑞年也生病住院。雷同的转折也发生在《极品老妈》里，极品老妈的极品女儿和儿子各自被妈妈抓了把柄，而且极品老妈恰好也生病住院了，于是，还能怎么样呢？老人为尊嘛。

某些事情只有发生在电视里才说得通，除了老人再婚时小辈态度的转折，还有许多家庭伦理剧的转折，其实都说不大过去，例如“小三”在传统文化里是一定要退散的，而在大多数国产剧里，“小三”的离去显得极其不自然，她们要么就是良心发现，要么就是坏得太彻底最终阴谋暴露。

在左右家庭伦理剧发展的两股势力――传统伦理和市场之间，《有你才幸福》选择了前者而《极品老妈》选择了后者，这使得前者的风评更好一些 。然而有一个问题是传统伦理无法解释的，传统伦理既创造了“久病床前无孝子”这样的句子，但传统伦理也将“孝”和长者拔高到无与伦比的高度，即使剧中的祺瑞年再怎么老好人，他在家庭中的权威仍然是不可动摇的，文化传统决定了小辈必须迁就长辈。这两者的矛盾为家庭伦理剧提供了源源不绝的素材，同时，也令我们的明天永远不会像突兀的电视大结局一样美好。 注解：

据说《妈妈，再爱我一次》是八九十年代之交票房最成功的片子，而1949年以前中国票房最高者《一江春水向东流》也是一个家庭故事。

央视电视剧管理中心项目部主任周亚平对该剧播出效果做出的总结是“零差评”。

中国电视剧必须以大团圆为结局，似乎是约定俗成的惯例，朱光潜说戏剧在中国几乎就是喜剧的同义词。

[传统家庭伦理的困境作文1200字

人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说“不行”，自信，让你成功。

从前的我自卑，自信，总感觉低人一等，于是陪伴我的那份孤独的心。被封印的心冰冰的，心中被自卑占据，阳光洒不进，甘泉润不透。

看，对面好漂亮的女孩子，一身粉红色的连衣裙，一头清爽飘逸的秀发，好美。看看过时的上衣，打着补丁的裤子，和蓬乱的头发，一股莫名的滋味涌上心头，好羡慕但有好自卑。

刚上一年级时，我踏进了教室门，但一进去，我的心就砰砰直跳，有一种害怕的感觉。上课时，老师问了一个问题，班上没有一个人举起手来，于是老师只好随便点一个人来回答，竟叫我来回答，我的心砰砰乱跳，一站起来，我的心就像被一块巨石压着似的。我只好支支吾吾地说：“老师，对不起，我不会……”其实这道题我会做，但我不敢说出来，生怕错了会引来全班人的蔑视。“好啦，我知道你会做的，但不敢说出来，自信点，你可以做到，不必紧张，不必害怕，勇敢发表自己的见解，即使说的结结巴巴，没人会讥讽你的！说吧！”老师面带笑容对我说。老师的笑容鼓舞了我，我那皱紧的眉头顿时舒展开来，自信地说出了答案，我一说完，一阵雷鸣般掌声响起来。老师也在旁会心地笑笑，跟着同学们一起鼓掌，我也对老师开心地笑笑，心头上的那块巨石总算放了下来。

在我五年级时，老师和同学都让我做黑板报，我说“我不行”。可老师就让我去做，我把板报做好了。老和同学都说很好看。我瞬间想起了爱因斯坦说的：“自信是迈向成功的第一步”。就这样把我的自信心点亮了。

万事总是开头难，义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步，紧接着会有第二步、第三步，别说“不行”。

自信体现的是一种美，一种精神之美。只有自己相信自己，肯定自己，才能超越自己。别人能做到的事，没有理由你做不到，李白说过：“天生我材必有用。”一个人不可能十全十美，也不可能百无一用，只要你善于去发现，才能发现自己的优点，自己的“用武之处”。

让我们鼓起勇气，努力去奋斗吧！别说“我不行”，别在困难面前找借口，别让最能展示你的机会擦肩而过。一直只会躲在自己的暖巢里安居乐业的鸟儿永远学不会飞翔，经不起大浪的鱼儿永远不会跃出水面，害怕跌倒的婴儿永远不会走路。不要担心跌倒，不要担心失败，自信点！当你成功时，你会发现：原来，我行！我可以做到！甚至做得更好！

让我们走进充满欢声笑语的世界，对自己多加一点自信，自信的说：“我行！”成功就离你不远！

古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜；正面向下，是要失败。”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃，出战大胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。这说明信心可以使人百战拜胜。

古代有一个大名鼎鼎的人物——曹操他是三国时期的霸主，当年南征的时候经过一片沙漠战士们都十分的口渴，多次让战士们去找水源，但都一无所获，曹操突然想了一个妙计直向前方，大声吼道“前面有梅子！”战士们精神倍增，在精神的鼓励下，终于找到了水源……

这正反两方面的事例告诉我们，自信心在事业成功的道路上具有多么重要的决定性作用。正如有人对自信心的作用所作的描述：

自信心是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空！

自信心是一片阳光，能驱散失迷者眼前的阴影！

自信心是一畦田园，能萌生希望的新绿！

自信心是一面大帆，能鼓动理想之舟抵达胜利的彼岸！

荷兰有一位著名的画家——梵高，他生平一直在作画，但是没有人重视它，还把他叫做“疯子”“精神病”“怪人”但是他没有放弃作画，当他死了之后，人们突然发现还有一个画家，如今，梵高的画已经价值千万了，这是荷兰才发现，那个流浪画家是荷兰人……

我国古代伟大的史学家司马迁遭受奇耻大辱的腐刑之后，他依然满怀信心、热情洋溢地撰写《史记》，终于用十五年的时间完成了这部巨著。伟大的科学家伽俐略宣传哥白尼日心说，反对地心说，受到了罗马宗教裁判所的审讯。当法庭宣判他“有罪”之后，伽俐略却仍然满怀信心地坚持说：“不管怎么样，地球仍在转动！”我国古代伟大的史学家司马迁遭受奇耻大辱的腐刑之后，他依然满怀信心、热情洋溢地撰写《史记》，终于用十五年的时间完成了这部巨著。伟大的科学家伽俐略宣传哥白尼日心说，反对地心说，受到了罗马宗教裁判所的审讯。当法庭宣判他“有罪”之后，伽俐略却仍然满怀信心地坚持说：“不管怎么样，地球仍在转动！”

信心存在，胜利就在！

[高中信心的作文

帮助学生在学习上获得成功，消除器学习中的消极情绪。有些学生由于智力较差，或学习方法不当，或刻苦程度不够，因此学习成绩不好，这样的学生缺乏学生的信心，久而久之形成严重的挫折心理和不良的想学习态度。这些学生受挫时，得不到鼓励，而只是批评和白眼，有的甚至还会受到父母的责骂。这样，就使他们心理上形成了“学习既痛苦”的消极情绪反应。滋生了不爱学甚至逃避学习的思想。所以在学习过程中教师要帮助他们找出学习失败的原因，指导他们运用科学的学习方法，增强他们完成学习任务的信心，令他们能以积极的态度对待学习中的困难。

上课铃响了，语文老师抱着一摞作文本健步走进教室，信心。不用问，这节课准是写作文。果然，老师微笑地说：“作文最能反映一个人的语文水平，你们要写好进入初中的第一篇作文。”

兰是一个聪明的女孩，小学作文成绩一直不错，但她自己读来总觉得比书上的范文差很多，中学生作文《信心》。她想起了爸爸的叮嘱：“一定要争取给老师一个好印象。”兰有些踌躇。几经犹豫，她小心翼翼地从书包里掏出一本精装作文书，放到抽屉里，慌慌张张地翻了几页，选了一篇自己比较满意的作文，偷偷抄了下来。

又是一节作文课，语文老师说：“上次作文，很多同学都写得不错，有兰、凌、洁、晴……”念完名字后老师又拿起一篇作文，微笑着说：“兰的这篇作文非常好，我念给大家听一听。”老师富有感情地读起来。“春光明媚，万物复苏。桃树上开满朵朵粉红色的小花……”同学们都望着兰，那目光有赞许，有羡慕，有嫉妒……兰羞红了脸，低下头，浑身上下不自在，如坐针毡一样。老师读完后，接着便是一阵掌声，那么热烈。兰越是羞愧，恨不得找个地缝钻进去。兰很后悔，簌簌地掉下几颗“金豆子”……

第二次作文，兰抛弃了那本精美的作文书，用自己灵活的头脑编织了一篇美丽的童话。老师的评语：“比上一篇大有进步。”兰很高兴，感到心里很踏实。

从此，兰的作文有了很大的进步。她不再对自己没信心，而是用“心”去写作。

[信心为题目的作文

每个人都会遇到困难，李敏也不例外，前些天她的妈妈出了车祸，李敏面临着经济上的困难和既要照顾妈妈又要搞好学习的挑战，老师和班干部知道这情况，举行了一个“帮李敏走出困境”

老师决定让同学们举手提议，老师先把李敏的困境告诉全班同学，并说：“这次要举行一个‘帮李敏走出困境’的活动，我决定让大家举手提议。”老师一说完，班上有许多同学举起手，小明说：“要为李敏捐款。”小芳说：“在班上捐款加起来一定不够，不如叫几个人到校长室去告诉校长，让校长向全校师生宣布，一起捐款，那时候，钱才够。”接着小刚举手发言：“让班上几个同学轮流去照顾李敏的妈妈，减少李敏的负担。”小明又说：“还有让班上学习最好的几个同学晚上轮流为李敏补习功课。”经过老师和班干部的商量，同意了他们三个人的意见。

说干就干。老师叫了几个同学去跟校长说，校长同意了，校长到广播室向全校师生宣布。

第二天，有许多人带了钱来到学校，我十元，你九元地凑了起来，正好解决了李敏的经济问题。放学后，老师就叫了几位同学照顾李敏的妈妈，又叫了几个同学去为李敏补习功课，李敏的妈妈感激得病好像好了一大半，李敏也十分感动。到了李敏的妈妈出院后，李敏会校读书，她的成绩没有下降，反而比以前大有进步了。

就在同学们的帮助下，李敏走出了困境。

[走出困境的作文500字