放开的意义(最新20篇)

寒假来了!寒假来了!今日便是咱们“解放”的日子。最让我难忘的日子，是那天去了一个山青水秀、空气新鲜的风水宝地——大堰镇湖边桥村(我的外公家)。

在路上，我和妈妈两人大呼小叫，唱歌、谈天都是咱们的爱好，可高兴了!不一会儿，就到了外公家，我刚进门，就看见外婆在外面晒太阳，我刚走到她周围，她就扑上前来，抱着我说：“哦——芊芊长高了!”我笑着说：“外婆，您长胖了!”

到了中午，一桌丰富的午餐让我的口水直流三千尺，有水果拼盘、蔬菜、饮料……拿起筷子，我便津津乐道地吃起来，我刚吃了一块牛肉，还没嚼过，就吃到一股稠密的滋味充满开来，我嚼了一下，那滋味就更加美味了我吃了一块又一块，那滋味，不知该怎么描述。

吃完饭，我就到小阿姨家去了，在那里，我和小阿姨一起吃糖、听歌、玩游戏……咱们还在电视上看羽毛球赛单打、网球单打赛……

到了晚上，妈妈打电话给我，叫我和小阿姨去吃“年夜饭”，咱们快步前行，不一会儿就到了外公家，咱们拿起筷子、勺子放上桌，等大人们都到齐了，咱们便开始吃了起来，羊肉、萝卜汤……样样都有，我吃了这个又想吃那个，吃完了那个又想吃那个。“咯”我总算吃饱了。

咱们要走了，但我和妈妈说，我要和小阿姨睡，妈妈爽快地容许了。

前几天，我在街上看见到处都有“和睦、尊师、节俭……”等标语，我疑惑不解。今天，学校正好观看了《弘扬传统文化，传承优良家风》的视频，我终于懂了：家风是融在血脉中的骄傲，是先人从一代又一代的的生活中总结出的家族风气。街道上贴的宣传语原来都是祖国的传统文化精髓。

我迫切地想知道我们家的家风是什么，急忙返身往回跑。我一进家门，正好撞上爸爸，爸爸看我跑得满头大汗，就问我：“儿子，你跑这么急有什么事吗?”我结结巴巴地说：“爸-爸，我们的家风和家训是什么?”爸爸眨了一下眼睛，问：“你为什么要问我们家的家风和家训?”我对爸爸说：“我今天在街上看到写有和睦、尊师、节俭……的标语后，就想到了我们应该也有家风和家训吧。”“哈哈!”爸爸笑了起来，接着爸爸把家里人都叫了出来。

正当大家疑惑不解的时候，爸爸从书房里拿出一幅字出来，用手轻轻地摸了摸，郑重其事地交给我，然后严肃地说道：“儿子，请你和姐姐把这幅字打开看看。”我小心地与姐姐一起将这幅字慢慢的展开，只见上面写着四个苍劲有力的书法字：厚德载物。我和姐姐看着这微微泛黄的书法字，陷入了沉思。爸爸说：“他的意思是大地袒露的气势和顺厚实，君子要像此一样增厚美德，容载万物。这就是我们的家训!你们可要好好琢磨琢磨。”

我想，我们家的家训应该是让我们谢家人不断学习，提高修养，以宽容、良好的品德对待人和事。想到这里，我豁然开朗，和姐姐相对一笑。我在心里暗暗对子说：“从今往后，我要更加努力，不断进步，争当美德少年，发扬我们家厚德载物的家风。”

祁祉润

人的一生会有许多发现，有人发现了秋雨的忧愁，有人发现了人生的奥秘，而我发现了考试的意义。

有一天，老师说明天要考试，让我们提早做好准备。我心想：考试还不简单，我这么厉害，还用得着复习吗？第二天考试，在考试的时候，我看着题，无从下笔。看着其他同学都奋笔疾书，我看呆了，心想：他们为什么都能写得那么快，那么厉害呢？我不停的在草稿纸上演算着，可是我把结果放入题中，就是对不上啊！我不禁起了歪心—抄同桌的答案。为了得到更好的成绩，为了自己的虚荣心，我觉得这么做值。我正抄得起兴，老师忽然走到了我的身边，我竟然毫无察觉，老师没有直接拆穿我，悄悄地对我说：“你下课找我一下。”我匆匆的答完了考试卷，到了老师的面前，老师语重心长的对我说：“今天考试的那件事，我们就先不说了，你知道考试是为了什么吗？”我说：“不知道。”老师又说：“考试就是为了检测这一单元学习的怎么样，所以要实事求是，不能作弊。”

通过老师和我的谈话，我知道了：考试就是为了检测学的怎么样，所以不能作弊。

今天的作文课上，老师带我们读了《活了一百万次的猫》这本书，让我受益匪浅，对生命的意义有了新的认识。

书的作者是日本的佐野洋子。讲述一只漂亮的虎斑猫死了一百万次，又活了一百万次。最后一次，它再也没有活过来，永远地闭上了眼睛。

让我感受最深的是文章结尾，“虎斑猫从早上哭到晚上，哭啊哭啊，猫哭了有一百万次”。因为一只白猫的到来，改变了虎斑猫的生活，它从理所当然地被爱，到狂热地追求、去爱。在心爱的白猫死后，它第一次感到因为别离而痛彻心扉。相比之下，曾经的一百万次生死轮回，只是来也匆匆去也匆匆的流水，麻木而乏味。这一次，它撕心裂肺地从早晨哭到天黑，好像要把前世没流过的泪、没伤过的心都一一补回。

在我的生活中，也有许多这样“只知被爱，不知道去爱”的人，他们通常一天到晚无所事事，从不考虑自己到底该做些什么，“饭来张口，衣来伸手”的小皇帝、小公主，一味索取，不知付出。最后终将会变成了自私自利，麻木生活的人。

没有意义的人生是可怕的，就算活上一百万次又怎样？在我看来，生命的意义在于付出与收获，所谓“一分耕耘，一分收获”，就像那只虎斑猫，只有无私地付出爱，才能收获属于自己的美好感情，懂得生命的真谛。

如果你有时间去浪费，为何不将这些时间用来思考：生存的意义。

我经常思考着自己生存的意义，不过到底也得不出什么结论，自己到底是什么？我到底是为了什么而活着？为了学习吗？我认为不是的。为了别人吗？不是的。不明白，终究还是不明白。

仰卧在自家的屋顶，仰望着蓝天，发现蓝天是那么的触手可及，又是那么的遥远，偶尔遇见正在迁徙的雁群，便会想：大雁飞向南方这便是它们生存的意义吗？这些东西没人会知道，毕竟我们不是它。

偶然的一次，看见了一直猫咪正在捕抓着一只老鼠，发现那时的猫咪真的很威武。明白了，这便是它生存的意义么。

我相信，造物主当初创造人类之时，赋予人类五官，以及聪明的大脑，还有那灵活的四肢，一定是有着他的原因的。善良的造物主想着人类用这些自己赋予他们的能力去帮助别人，可是他忘记了，人类也被他赋予野心，欲望等等的不善因素，当初造物主的良苦用心被人类狠狠的践踏了。他们开始剥夺其他生物生存的权利，直至于他们的灭绝。

是不是呢？无论怎么样你是否都要想想自己生存的意义，为了别人，也为了自己。你可以去选择做小我的人——那种以自己个人为中心，为标准。活着就是一切，一切都是为了我活着。我的欲望第一的。你也可以去选择做大我的人——以社会为己任。我是人群、氏族、父母生养的，所以我同样是他们中的一分子，没有他们就没有我。所以我要讲回报讲责任。也要为人群社会及亲友尽责尽力。

无论你想做哪种人，请你务必想想自己生存的意义。

现在上中学了，爸妈的唠叨声也接踵而来，无论是学习上的还是生活上的。偶尔的拿了好成绩回家，爸爸妈妈也就开心了。但是，当我看到他们那甜蜜的笑容时，我发现了，我一直在思考的那个问题：我究竟是为了什么而活。终于有了答案：没错，我就为了爸爸妈妈的笑容的而活，他们的快乐，也就是我的快乐。

陈泓举

生命是什么？生命是一种动力，生命是一种力量，生命是任何事物的根本。

还记得不久前的一个晚上，我正在家里观看一本和昆虫有关的百科书。当时，我正看到有关蚂蚁的一页。我看见了许多种蚂蚁：斗牛蚁、红蚂蚁、行军蚁……

这时，我的目光在一处地方停住了。我看见一幅插图，插图上是几只蚂蚁在搬运一块巨大的食物，我仿佛进入了那幅插图，就在它们旁边。

一只蚂蚁发现了一块大食物，他掂量了一下，发现自己搬不动。于是，叫来了大量救兵，它们齐心协力，将那一大块食物搬回了自己的巢穴。

今天在课堂上，谭老师又给我们讲了一个关于蚂蚁的惊人故事：一群蚂蚁被围在了一群大火里面，他们四周都是火焰，越来越近，它们组成了一个球，向外滚动。这样，外围的蚂蚁可能被烧死了，但里面的蚂蚁却活了下来。

是什么力量，让这些小生命如此团结？是什么力量，让这些小生命愿意舍己为人？没错，就是生命！

我游览过方家河头的古村落，欣赏过杭州湾湿地的美景，嬉戏过奉化的滑雪场，却没有见过绍兴这一带的风景。趁着寒假的几天闲暇，爸爸带全家去了早已让我心驰神往的绍兴古城。

绍兴的整座城市都弥漫着古色古香的气氛，尤其是鲁迅故居这一带可以感受到浓浓的书卷气息。小桥，流水，乌篷船，古老的建筑仿佛让我穿越到了鲁迅小时候的那个时代。我漫步在平整的石板路，古街里飘来了茴香豆的味道，路边的臭豆腐摊围满了游客。茴香豆，绍兴黄酒，咸亨酒店这些书里看到的一切真实的出现在我的眼前。

顺着路标，我们来到了闻名天下的“三味书屋”，这是座深宅大院，也叫寿家台门，是鲁迅小时候上学的学堂。我找到了位于东北角鲁迅用过的书桌，桌子的右上方果真有个一寸见方的“早”字。据说这是鲁迅小时候因贪玩迟到了，被寿镜吾老师严厉的批评后为了勉励自己而刻的。这让我想到了鲁迅说过的话：时间就像海绵里的水，只要愿意挤还是有的。为了再现当年的情形，这里每天会有一位老先生身穿长衫头戴瓜皮帽，扮成寿镜吾老师来给游客观摩呢！

从三味书屋出来就到了鲁迅小时候的乐园——百草园。与其说百草园，还不如说白菜园，当然不及书中提到的风采了，令我有点小小的失落。四周都是碧绿的菜畦，我们绕着园子走了一圈，找到了石井栏和皂荚树，总算让我小小的心脏跳跃起来。妈妈对我说：“这个百草园看似平常，但是因为留下过名人的足迹有了别样的景致。”

参观完了白草园和三味书屋，就来到鲁迅纪念馆，一抬头就看见鲁迅的的名句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅的画像依旧那么威严，目光还是那么犀利地看着这个世界。馆内到处陈列这鲁迅的物件，记录着他的事迹，让我们更加地了解鲁迅伟大又短暂的一生。

绍兴虽然没有特别的景致，但是这里人杰地灵，出了很多的伟人名人，让这里到处熠熠生辉。绍兴确实是个好地方，值得人们前去品味他的魅力。

我们知道世界上有不少残疾人，有的可以用左手写字，还有的甚至可以用双脚写字，甚至可以做每一件家务活！看到这一幕幕令我感动无比了！但直到今天，我才明白他们生活有多艰难。

今天，老师让我们做了一个别开生面的小游戏，就是让我们用左手写字，当我们听到老师的话时，异想天开！这是一次从未有过的挑战呀！我心想：我写出来的字肯定很丑。当时我心里急得跟蚂蚁上热锅一样很害怕又很紧张，怕会掉进那搞笑的世界。不久，班级里仍然鸦雀无声，老师发了一张方格纸，然后一五一十地告诉我们：“大家一起来当一个只有左手的人，用左手写出《春晓》这首古诗，一定不能用右手，看看谁写的最漂亮。”

语音刚落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的笔慢慢地努力地写了起来。在纸上的字让我最满意的就是“晓”字。再瞧瞧其他字，难看死了，又丑又歪的，像一只只在纸上爬的小泥鳅，还像快要躺下睡觉的小宝宝似的。这时，教室里传出许多抱怨的声音，“我写的字好丑啊！”“这字太歪了。”我想：这手怎么不听使唤啊！我只是尝试了一下，太困难了，再去想想残疾人，他们要用脚和手写字，那是多么痛苦啊！这时我又想明白了：“在生活中，不应该嘲笑残疾人，而是更多地去尊重他们，关心他们，帮助他们！”老师微笑地对我们讲述着许多我们应该懂得的道理。

今天的游戏，让我觉得我们的生活太美好了！也体会到了残疾人的艰难。

让孩子说“我能行”，不容易。就拿作文来说，咬着笔头、苦思冥想，孩子们焦虑不已：什么才是“有意义的事”？哪个事称得上“难忘”？《一个我佩服的人》能不能写调皮捣蛋的同桌……

“赏能教育”是2011年教育领域的网络热词，旨在引导孩子认识到“我能行”。

于是乎，各种“模板作文”应运而生。譬如“总—分—总”的结构；譬如“美句开篇＋排比罗列短小故事＋抒发感想结尾”的套路；譬如写难忘的事一定是“我学会了做饭、骑车”，写结尾一定是“通过这件事，我想到了……”

有报道称，一个班上50多名同学的作文大同小异，就连其中的结构、事例、华丽句子也如出一辙。此事本应引起反思，但有老师沾沾自喜：模板作文让孩子们认识到了“我能行”。

此言差矣！赏能教育的立足点应该是激发孩子的兴趣。对孩子来讲，作文“有意思”比“有意义”更重要。八股般的模板作文，让学生在学会“我手写我心”之前，便先成了复制、粘贴、模式化思维的高手。童真、童趣何在？创造力、想象力又何在？

返璞归真应是赏能教育的至高境界，就作文而言，应该教给孩子写眼中所见、心中所想，写出真情实感、真心实意。按照模板，每个孩子虽都能依葫芦画瓢，写出“如有雷同，实属巧合”的习作，然而，孩子们创作的冲动、表达的激情、思考的动力……还未待激发，便被一块块“模板”掩盖、固化了。通过模板作文，孩子们写“没”了自己，“真话不会说，假话不脸红”的“能力”却培养了不少。不经意间，“赏能教育”变成了“造假教育”。

教育，终究要唤醒人们自身的潜力，带来真正的发展与提高。

我不喜欢旅行，或者说，单纯为旅行而旅行，遍览名山大川，阅尽长河百态。我觉得没什么意思，所以我长期呆在一个地方，动也不动，据说这叫宅女。

但是这并不说明我不喜欢探索万物，相反，我很喜欢冒险，历险，探险，等等诸如此类的行动。我喜欢的是真正的融入，不是在漓江上坐着游轮对周围的山峰指手画脚，忍受和一群陌生人被固定成一个团体，以及为接下来的景点和来路不明居心叵测的导游讨价还价。

我自小梦想的，是一个人，在荒岛上独自生活，创造万物，就像《荒岛求生》里的汤姆汉克斯。当然，这仅是想想而已，但光是想想我如何制造出那些生活中必需的东西，就让我自娱自乐很久。小时候住在爷爷家，我常常在一个房间里搭一个小窝，住在里面，感受独处的乐趣。

《荒野生存》中的年轻人，是我在脑海中刻画了无数次被理想化了的自己。他喜欢托尔斯泰，读《瓦尔登湖》和《日瓦戈医生》。他思考问题，思考人生，大学毕业并且成绩优秀。他放弃优越的生活，扔下汽车，烧毁钱物，只身前往阿拉斯加，遁入荒野。他所具备的，还有这个世界上大多数人包括我，所没有的勇气，不仅仅限于书籍和理想，他付诸行动，投身寻找真实的世界中，不畏一切。

由于本片是根据真人真事改编，于是，在此讨论他的行为便有了意义。我觉得我所认识和观察的人中，有三种，一种是还不懂得思考的，第二是懂得思考的，第三是思考并且不仅是思考的。我想，对于这个年轻人的行为，肯定会存在这么一种意见，他太书生意气，理想化，幼稚，不顾及亲人的感受。也会有人认为，这孩子就是过的太好了，没吃过啥苦，异想天开玩失踪，玩寻荒，这个世界上有那么多人吃不饱饭，你还故意去忍受饥饿，寒冷，纯粹是吃饱了撑的。这么想的多半是第一种人。而这个年轻人，则是第三种。两种人境界不一，又怎会心灵契合，因为懂得，所以慈悲，这话不错。

无论如何，他起码值得我敬佩。我只是待在安乐窝里设想，他却真的开始冒险。我为何不敢，有很多东西放不下，也有很多东西我害怕。这其中的困难我懂，非常人能够坚持忍受。

阅历是个很重要的东西，所以我也知道多多旅行对于身心大有裨益，我甚至可以想象当我站在某个山峰，被脚下的一切所震撼时，我看待万事万物的眼光将大大的不同，就像游戏中的升级一样，我的整个人，也会升级。

当年轻人因饥饿开始口不择食，他读到日瓦戈医生中的一句，要知道所有事物的名称，而开始比照书籍认识花草树木时，我突然想到那句，事物是普遍联系的，如果单纯的看书又怎能真正了解其中的含义呢。

电影的最后，年轻人写下，“真正的快乐是分享”，然后死在了“神奇巴士”里，他眼前最后的景象，不仅是绝美的天空，还有他此刻已经原谅的父母。我觉得，他的死并不表明了荒野生存的失败，有很多人活了一个世纪，也不能明白活着的意义，但是年轻人却在生命最后一刻透彻了。我有时候想，人活着，不就是为了在死时明白自己是为什么而活吗，有些人到死也不能明白，有些人明白了却花了那么长时间，而这个年轻人，仅仅在他24岁的时候，就发现了，往后，如果他活着，也并非一般人了，他死了，也无碍。他活着和死去是一样的。

可是，我们还要在这世上继续寻找。直到我们死去。

[旅行的意义高中作文

生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的，人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然的万事万物都有生命，只要我们细心体会，就会感到生命的意义，在我家的附近就有一个盲人按摩，经过一次按摩，让我体会到了生命的意义。

有一次，爸爸妈妈带着我去按摩，我发现那里站着两个人，而且是盲人，可是他们的眼睛却是睁着的，这时，我突然想到：盲人的眼睛不都是闭着的吗，为什么他们却是睁着的？在回家的路上，我忽然问爸爸：“爸爸，那两位盲人为什么是睁着眼睛的，其他的盲人不都是闭着眼睛的吗？”爸爸笑了笑说：“孩子，他们其实也不算是全盲人，他们只是半盲半不盲的人，”“那不就是近视眼吗？戴个眼镜不就好了吗！”爸爸只是看了看我，没有再说些什么。后来我回家一查资料，才知道半盲半不盲的意思，就是像这样的人，根本不用戴眼镜，他们能够看清是因为眼睛里有一些光感，所以能够看清一点，看到这里我突然想到了什么，让我想到了：虽然自己是盲人，虽然自己不起眼，虽然自己不能够像其他人一样去赚大钱，虽然自己不能够像别人有一家自己的企业，但是自己也能拥有一个完美的人生。

这两位盲人叔叔告诉我：虽然自己是残疾人，但是自己也能拥有一个完美的人生！

《格列佛游记》的作者乔纳森.斯威夫特是英国著名的小说家，是一位伟大的战士和超级讽刺大师。不置可否，《格列佛游记》这本书同样是一部优秀的讽刺小说。但随着时代的变化，英国现在的政府与社会现状早就有了很大改观，也就是说作者原来的写作意图已经不再具有现实意义，但这并不妨碍《格列佛游记》在今天赢得的广泛关注，新时期的读者们又赋予了它新的，“……作品中那些幻想性描写让人着迷……人们把它看作儿童文学作品，认为它包含鼓励儿童了解世界的外向化的价值取向……”(二十一世纪文学理论教程，童庆炳主编)，我想，格列佛游记的涵义还不止仅限于此，它其中也包含了更深刻的教育意义。

格列佛一生的航海旅行，屡遇惊险，小人国里，先被小人们俘虏，后来又差点被刺瞎双眼;大人国中被巨人威胁卖命的演出，几乎命丧黄泉……格列佛遇到的危险不胜枚举，然而，在每次开始新的航海时他都义无反顾，这就是他对航海的执着。我们不能说格列佛最后是成功了还是失败了，但他的确获得了丰富的人生经历，让生命更有意义。这就使执着的结果，当你认定了自己的方向后，执着的追求吧，不要轻易放弃，没有人能随随便便成功。冰心说过，成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨……

当然，无论任何事情仅仅有执着是不够的。在这方面，我们就要承认格列佛是一个十分有头脑的人，虽然青年时期的格列佛一直积极的寻找各种机会学习知识，提高自己的能力和素质，零零散散地、东拼西凑地、他掌握了各种航海知识和技能，为自己的航海打下了坚实的基础。厚积方能勃发，这些积累让他日后受益匪浅----有足够的能力应对各种恶劣的条件。而对于我们哪?青年时期正是积累知识，提高能力的关键时刻，虽然说人应该活到老学到老，但人一生中毕竟只有一个学习的最佳时机。“时过而后学，则勤苦而难成”。我读过这样一首诗：曾经想穿过那段最无暇的时光/去实现所有缤纷的梦想/当回首那深深浅浅的脚印/不禁顿足扼腕/恨冬日太短/夏日不长/总想把那段没走好的时光再走一遍/便知该如何珍惜每一抹霞光/每一缕黄昏/从此再也不管懵懂与疏狂。正当年少的我们，正处在“最无暇的时光”，好好的珍惜时间，好好学习知识，不致回首时再“顿足扼腕”，悔不当初。

第四次航海，格列佛被聘为船长。中途水手叛变，他被放逐到“慧马国”。在那里，他遇见了一种有智慧的马，而且那里的马儿通人性，善良、仁爱、品格高尚。这是作者把自己对社会理想注入到了慧马国，把最完美的人性灌注在慧马身上。人无完人，我们每个人不可能像慧马一样完美无暇，但有的基本品格我们还是应该具备的。比如慧马们从来就不知道什么是“撒谎”，而我们这里哪?如今在不少商场假冒伪劣产品肆意横行，虽然有消协出来主持公道，但这种现象还是屡禁不止，我想只有那些生产者真正把诚实守信放在心上时，这种事情才不会再发生。我们这些青年更应该把诚实守信融进血液，铭刻于心。

格列佛游记中的教育意义深刻而深远，不一而足。

什么是旅行？有人说：“放假、旅行社、大巴车、导游、纪念品、回家、上班。NO，这不是旅行，而是一场被时间和人左右的“游玩”从开始准备到我踏上火车上的那一刻，我才懂得了旅行的意思，人生亦是旅程，我们不断的走，不断的走，应为没有一个值得让你停留的风景，生活也是如此，有时候我们需要遇到对的。旅行很简单，一个背包就够了，坐在火车上，手里拿着那张未知风景线的车票，而心灵早已飞出窗外。真正的旅行是没有目的地。

灯红酒绿的城市充斥着水泥钢筋的冷漠和这个世界的炎凉，有时候旅行也是逃避现实最好的方法。世界就是这么大，总有你走不到的地方，便不会有碌碌无为，这就是旅行的正能量。漫步在3。2万公里的海岸线，金色的沙滩上每一颗沙粒都是与众不同，犹如60亿人类，相互之间的摩擦，融合，包容，才会形成一个基本的集体，然后才会有文明，才会有未来。浮在珠穆朗玛峰的浮云之间，浅浅的飘在山顶，雪白的山顶与天上的云已经不知不觉地构成人世间最美妙的乐章，这就是旅行的纯洁，人心最深处的触动。

你可以去想象，去构造一个属于你一个人的世界。马路上不再是没有生命的汽车，而是一群群来自草原的野马，他们是多么开心，多么自由，多么有生命力，随意的摇摆自己身上的鬃毛，他们不再是人类的艺术品，和人类一样，可以主宰属于他们自己的一片绿洲城市不再是喧哗的代名词，路边也不再是即将枯萎的老树，灯光永远不是枯黄的颜色，你怎么想这个世界，她就是你的所想，只是她只在你的眼里。歌德说过：“我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有”人一定要疯狂一次，要么为了一个人，要么为了爱情，要么为了旅行，或者是为了梦想。

[旅行的意义高中生作文

今天，我参加了由太仓日报举办的小记者慈善义卖活动。本次的活动主题是“小小跳蚤市场传播公益理念”。

为了这次义卖，我在家里翻箱倒柜，找出了我的存货：一些笔记本、一堆毛绒玩具、小公仔、干花和糖果。我和妈妈拎着大包小包，汗流浃背地来到了义卖场地。把物品一件一件地摆放在柜台上，我们商量决定了各个物品的价格，万事俱备，只欠顾客！

我站在柜台后，望着来来往往的人群，期待有人能停下来购买我的东西。说曹操，曹操就到，几个漂亮的小姐姐，拿起我的笔记本，翻开来看了又看，我见状连忙上前推销，可是她们一听价格就犹豫了，最后放下本子走了。我只好继续等待。几个小朋友对我的棒棒糖和毛绒玩具盯着不动，刚想伸手去拿，就被他们的妈妈拉走了。我的物品询问的人很多，但没有一个人买。看到旁边的柜台已经有了“大把”的收入，我就像热锅上的蚂蚁，焦急成分。

我出去“巡视”了一圈，发现销路好的柜台无非是这两个原因：一是价格便宜，二是大声吆喝。我果断决定降价。

果然我一降价就有顾客来了，一位阿姨带着儿子来翻看我的本子。“阿姨，给你的儿子买些笔记本吧，5块钱一本，很便宜的。我们义卖是为贫困学生捐资助学的，献上我们的一点爱心。”阿姨想了想，看了看她儿子，终于说：“这些本子我们全要了，你们献爱心，我们也来献上一点心意。”我心里乐开了花，终于开张了。我的“生意”渐渐好起来了，一块钱两根棒棒糖，五块钱两朵干花，都被一抢而光。

有了一些“收入”后，我就放心地出去逛别的义卖柜台了，我采购到了我喜欢的魔方和卡片，心里快活级了。

我兴奋地把我的义卖“收入”放进入了捐款箱，虽然贡献出了我自己的存货，但我一点都不后悔。在今天的活动中我体会到了做买卖的辛苦；更感受到了大家的爱心。我希望在我们的努力下，那些贫困学生也能和我们一样快快乐乐地上学。

阅读能使人增长知识;阅读能让人开阔视野;阅读还能提高语文成绩……

高尔基曾说：“阅读是人类进步的阶梯。”可见阅读在人心中的重要性。而在我看来，阅读，已不再是“阅读”二字，它已经深入人心，成为了我生命中必不可少的一部分，它陪伴着我，我也离不开它。

阅读一本书，就犹如交一个朋友。但是我相信，如果你并不喜欢这一位“朋友”，那么，你也不会去感悟，去体会这本书的哲理，你更不会从文字中学到知识。只有真正喜爱，珍惜这位“朋友”，你才会有所收获。

大量阅读有数不尽的好处，其中有几点便是：阅读能使人静下心来。不论是炎热的夏天还是嘈杂的闹市，只要你能够抛开一切事情，体会文字的魅力，我相信即使是再不爱阅读的人也能沉下心来品味书籍的奥秘。

阅读能让人焕然一新，谈吐间表露出彬彬有礼，气质不凡。当你阅读到一定书的时候，一把无形的标尺就会在你的心中形成。例如当你在和人交谈的时候，你会不由自主地文明用语，不说脏字儿;在地铁或公交上，遇到行动不便人士，你会自觉地让座，不需要别人提醒;当你没有找到垃圾桶而又需要丢垃圾的时候，你不会不文明地乱丢垃圾……

总之，阅读会让你改变许多，把以前的坏习惯都可以改掉，同时也会养成很多的好习惯。所以，放下手中的手机、电脑、摘下戴了很久的眼镜，一起来分享文字的乐趣吧!

随着很多的名著出版，被改编拍成电视剧或者电影的事情也是屡见不鲜。例如英国作家罗琳发表的著名魔幻文字系列小说《哈利·波特》上市后不久，就拍成了八部电影。

这些电影中，虽然剧情完整，但在我看来，这些电影所表达的文学效果远没有书籍好。因为电影无法直接表达人物的心理、神态、细节等方面因素。并且中间有很多的情节被删除或者被前后调换和篡改，使得剧情不连贯，除非看过原著，否则很难全部看懂电影。

其中我认为电影和原著中间最大的不同就是想象力。电影更注重情节，表演效果和音效，而不会给人太多的想像和思考空间。而原著就不一样了，原著除了重视情节外，还会去刻画人物的细节、心理、突出人物的性格特点，而且给了读者无限的想象空间，故事虽然读完了，可是想象力却还没有停止，这正是书籍的绝妙之处。

我的阅读习惯一般按几个步骤来实施的：先想清楚自己到底喜不喜欢看这本书，如果不喜欢就最好换一本，避免看到一半就不想看了。如果这种书必须要看，那我就会简单地了解一下故事情节，创作背景，从而激发好奇心和乐趣。然后我会先把这本书略读一遍，不明白或不太懂的内容先留着，过了一段时间后，我再来精读一遍这本书。

此时，之前很多疑问就随着精读一遍，都迎刃而解了。如此反复，每读一遍，就收获一些知识，同时每读完一章，我都会花点儿时间来想一想，这一章节主要讲了什么内容，对全文起了哪些作用，然后再继续读一去。这样做对于知识的积累是大有脾益的。

这就是我对阅读方面的收获和感悟了。读得越多，收获越大，希望大家都能够爱上阅读，从而走进书的世界。

今年的“十一”长假，为庆祝祖国母亲第59岁生日，我们小主人报新闻学校的全体师生，一同来到泽州公园，开展了一次具有非常意义的采访活动。

采访前，我们登上了假长城，面对蓝天白云进行了一次心灵的洗礼，举行了一项“祖国在我心”诗朗诵活动。同学们各个热情洋溢、心潮澎湃，满怀对祖国的热爱之情，进行了深情的朗诵。朗诵结束后，我们进入了采访活动。

既然要采访，那我们的主题是什么呢？这个，早就准备好了，以“创建全国文明城市”为主题，采访对象不限。

接着，老师让我们自由采访。同学们马上开始寻找采访目标。我似乎比大家迟了一会儿，几乎所有的同学都开始了采访。走着走着，前面有位阿姨正带着她的孩子在逛公园。我迎头而上，“阿姨，您好！我是晋城小主人报新闻学校的一名小记者，请问我可以采访一下您吗？”阿姨笑眯眯的说：“当然可以。”我向阿姨点点头，说：“阿姨，我市正在创建全国文明城市，那么您认为做为一名市民，应该怎么做呢？”阿姨想了想便说：“我觉得做为一名文明城市的市民，就应该从小事做起，如果我们每个人都文明一小步，那么我们生活的社会就会文明一大步。”然后，我又问：“那您觉得我们现在的晋城市能不能评上文明城市呢？”阿姨胸有成竹的说：“如果我们每个人都从小事做起，从点点滴滴做起，那么我相信，咱们晋城市一定会评上的。”

我的第一个采访目标就这样结束了。恰好，对面走来一位叔叔，当我问到同样的问题时，他只给了我三个字的回答“不知道”。但我并没有觉得我很冒失，也没有感觉到难为情。我想每个人的想法，每个人的素质都不一样，如果要创建文明城市，那必须从小事做起，从你做起、从我做起、从他做起，从我们每个人做起。

通过这次采访活动，我学会了如何同别人交流，如何面对困难，如何摆脱困难。我相信，下一次的采访活动，我一定会有所长进，有所感悟的。

我曾以为，那些走马观花似的场景就算旅行，可是我错了，错的很彻底。那充其量只是游玩罢了。那是闲人才会做的事情，是体会不到真正的旅行的意义。

曾经看到过这样一段文字：“怎样的行走才能走出不可覆灭的深刻，怎样的脚步才能留下美好的青春岁月。”真的是很深刻的问题。所以，每每我旅行时，都会以最纯粹的方式看破这一切深刻，探锁着事物的本质。但当我回过头来追寻这些深刻时，却又发现旅行的意义其实很简单，简单，而又美好。

旅行的意义，原来只是行者对恬淡的追求。

旅行的意义，原来只是一种抚慰成长的方式。

旅行的意义，原来只是对已流逝青春的眷念之情。

履行，是一种不失美好的放松方式。当你领略到时，便以抛下作为学生的重任，去投入这一份美好了。其实，当你把沉重的心灵交付于旅行时，同时也收获了一份轻松。所以，旅行何尝不是一件乐事呢！

我们都在成长着。若缺失了旅行，视野怎会开阔？心灵怎会不羁？又怎会觅到身心的流放地？我在乎旅行，并不是因为它的恬淡美好，而是一种感觉，我爱恋着旅行的感觉。

一个人，不是只在书中才能够寻找到自己，旅行中一样可以，那样更透彻，更现实，更能认识到最真的自己。

恍惚中，旅行带走了所有的烦恼和忧愁。旅行唤起了空灵的心境和丝丝缕缕的曙光。也许你不会赞同，但至少我是这么认为。

因为我曾经有过的旅行的经历。

阳春三月，天气晴好。坐在火车上，去旅行。耳里塞着MP3，听一首歌，叫做“换日线”。起初我是并不喜欢这个人的，这首歌也并没有多好听，只是因为歌曲名，有着这样深刻的含义：换日线是一条国际航线。可以变更日期和时间，这样便能够更爱自己和自己爱的人。听着听着，不知不觉就到了目的地。享受着开阔的景色，拍着照，用笔一一把它们记录下来。安静的、辽阔的美好。安静，是我所愿的，这样就可以不被打扰；辽阔，是他们所逃避的，怕承受不起。

这是他们很久都没有承受过的辽阔了，所以愈发不敢承受了。但我欣赏着辽阔，所以愿意承受起宛若“生命中不可承受之重”的辽阔。

此时，我便又懂得何谓旅行的意义了。

旅行的意义，其实是愿意承受起寂寞的一无所有。

旅行的意义，其实是在天地间放逐自己不羁灵魂的一种方式。

旅行的意义，其实是像行者一样去拥抱晴空之下所有迷人的美丽。

行者，试图踏遍这世界上的山山水水，走完每一条路，记住每一处景……

大抵就是这样吧。

去旅行，去流浪，去寻觅那些美好的事物。留下足迹，行走出不可覆灭的深刻。只有这样一种方式，才足够留下无悔的青春岁月啊。

这便是，旅行的最深刻含义吧。

在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔……我便是那只快活的小鸟，我的开心暑假生活。

今天早上，妈妈7点便叫我起床，我便无力地说：“都已经放假了，还这么早起来干什么呀!”妈妈说：“今天带你去爬山。”我听了像离悬的箭一样飞奔下去到妈妈跟前。妈妈说：“走，我先带你到超市买点东西。”我一到超市推着一辆购物车边走边看，我看那个喜欢，看这个也喜欢，于是我便各拿一个，妈妈看我拿那么多东西便说：“又不是去旅行，买那么多东西要干什么呢!”我听了便只好乖乖地放了些回去。

开始爬山了，我争先恐后地向前冲，无情的太阳烤着大地，使我的汗水不停地往下流，可是我仍不放弃，继续想前冲。突然眼前出现了一个黑洞，黑洞十分凉爽，走进去像空调似的。黑洞里面十分漆黑而且几乎每块岩石都是凉的。要过黑洞还要爬一座小山。我是第一个爬上那座小山的。下面有的人说那个小女孩胆子真大，真勇敢，我听了之后就像喝了一罐蜂蜜似的甜极了。很快我们到了“一线天”因为我较小很快就能过“一线天”了，可是就前面堵车了，费了好几分钟才过，我就像个小勇士刚刚过了“一线天，”没有休息一会又开始跑了，终于到了顶峰，从山上向下望，公路上行驶的车辆有如蚂蚁般大小，可真有点“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。时间过得飞快，我们便从后山下去，一边走一边欣赏周围的美景。

这就是我的开心暑假生活，它是充满欢乐的暑假。

这是第一次秋游，天空蔚蓝，盛开着朵朵悠闲的“白莲”，我们的心情也如此，个个兴高采烈。

或者是因为中山泉林山庄景色宜人，一棵棵树像是士兵一样，高高挺立着，为我们撑起了小伞；喷泉像个调皮的孩子，时高时低，有趣极了。宁静的山庄因为我们的到来变得热闹起来了。

秋游中，大家都玩得不亦乐乎。最好玩的游乐项目当然是—“旋风飞椅”！

悠悠的白云随风飘过，阳光下的我们依旧灿烂，坐在飞椅上的我们显然有些心浮气躁。开始了，飞椅渐渐转动起来，令我有一丝兴奋，它开始慢慢升高，继而快速地旋转起来，一阵阵风令我的发梢翩翩起舞，也让大汗淋漓的我们心平气和，我静静地闭上眼睛，任微风吹乱我的头发，瞬间，我竟觉得这熙熙攘攘的地方变得如此安静，心中的压力与烦恼如轻烟般的烟消云散，脑海里只是一片空白，只有风哥哥在我耳边唱歌。

啊，这可真是舒服！我忽地睁开了眼睛，其他人都火辣辣地在太阳底下满头大汗，唯独我，喜笑颜开，陶醉在这美好的情境中。咦，怎么发梢不在飞舞？怎么脑海里不再是一片空白？怎么风哥哥也不再歌唱？我的心里突然变得有些浮躁，熙攘声也不断溜进我的耳朵里。

哦，原来是飞椅停了下来！正当我玩得不亦乐乎的时候，游戏结束了，我万分无奈，只得依依不舍地走了。

这是一个与众不同的秋天—炎热至极，但在游戏中，我竟有一丝的错觉—这是一个秋高气爽的秋季。再次看着飞椅转动，我觉得，它就像一个穿着纱裙的少女，正在不停地旋转，翩翩起舞着，那么，伴奏是风哥哥吗？

这多么美好的秋天！多么有意义的秋游！

[有意义的秋游的作文

李语默

晚上，我躺在床上，想：“生命的意义究竟是什么呢？”

我在楼下的砖缝里吐了一粒小瓜籽，没过几天竟冒出一棵小苗来！这小小的种子里包含着多么强的生命力啊！竟然能在这没有阳光照耀、没有细雨滋润的环境下冲破坚硬的墙砖，来到这光明的世界。所以，我每天都去看它，给它浇些水、撒些土，并在它歪倒时把它扶起来。就这样，日复一日，它终于开出一朵小花，这朵小花傲然挺立在蓝天白云下，望着那一朵朵美丽的杜鹃花，它好像没有一丝因为它是朵不起眼的小花而感到惭愧，这是为什么呢？就是因为它是一朵坚强的小花，一朵拥有美好心灵的小花！

骆驼是沙漠中的王者，它能在干枯的沙漠中行进一千多公里，为什么它能在没有水和食物的情况下走那么久呢？是顽强的求生欲望！骆驼这种求生的欲望给我极大的震撼！

张海迪在5岁时就患上了脊髓血管瘤，但她一直以来都在以不屈的精神与命运抗争。1991年，她开始学习哲学专业课程，经过不懈努力，她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》，最终还被授予了硕士学位。

生命的意义是什么？生命的意义就是在你落入绝境时不灰心，积极地去面对生活，让自己活得更加光彩有力！

人最宝贵的东西就是生命。生命对于人的一生只有一次。生命如此珍贵，我们应该好好珍惜，体现出生命的价值。

那么生命的意义在于什么？

生命的意义在于给予，在于奉献，在于顽强的生存。

默默无闻的小草自强不息。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽然被人们无情地踩踏，但是它们却不屈不挠，永不低头，顽强的生存着。

自力更生的幼苗在石缝里顽强拼搏，恰如“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”那小小的幼苗在石缝中昂然挺立，包含着一种多么顽强的生命力啊！

百折不挠的蚕宝宝坚持不懈，尽自己所能为人们奉献。蜡烛用自己全部的光给人们照亮，直到化为灰烬。我们也要像小草一样，幼苗一样顽强的生存着，不屈不挠，坚持不懈。

生命的意义在于奋斗，在于付出。不是为了别人，而是为了自己的理想和对未来的期望。在这个打拼的过程中，有的人成功，有的人失败。也许有时候我们虽然奋斗了，但是却没有结果。但是无论结果如何，我们都应该振作起来，努力奋斗，迎着理想的太阳前进。

生命的美丽，永远展现在它的进取之中，就像大树的美丽展现在它高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽展现在它搏风击雨的飞在天空中；像长江的美丽，展现在它波涛汹涌，一泻千里的奔流中。

时光在流逝，生命是短暂的，我们要热爱珍惜生命，用短暂的生命绘出一幅绚丽多彩的画。让我们从小事做起，积极努力，让有限的生命在奋斗中体现出无限的价值！