感谢清洁员的作文热门20篇

疫情一线的叔叔阿姨们，你们好!

疫情的出现让你们过年时不能和家人团聚，冒着失去生命的危险战斗在疫情第一线，你们这种面对可怕的疫情把生死置之度外的无私奉献精神实在可歌可泣。

想想自己，当腊月二十九，我们周边村子都在用大喇叭广播取消拜年，没事别出门。连门都不让出了，我很伤心，生气，还和爸爸妈妈闹了脾气。因为我都计划放了寒假去游泳馆游泳，去滑雪场滑雪……没想到这些都泡汤了。

疫情就是我们的心情，疫情成了全国人民的焦点。当我看到84岁的钟南山爷爷眼含热泪告诉人们不要去武汉，他却毅然决然的去了武汉。他这个年纪本该在家里享受天伦之乐的，为了大家的平安，钟爷爷早已将个人安危置之度外了。

一个八岁男孩，爸爸妈妈都去了疫情一线，家里只剩他一个人，当记者问他什么感受时：他说：“不好的感受，”他说想爸妈的时候只能深呼吸。听到这句话我都流泪了。我比他还大呢，晚上睡觉还需要妈妈陪我睡着，更别提一人在家过日子了，更何况爸爸妈妈还是去了很危险的地方，如果是我，我肯定会把眼睛哭瞎。

这时候我开始明白了，钟爷爷和您们在一线冒着被感染的危险不辞辛苦的抢救病人，我在家有爸爸妈妈爷爷奶奶陪着，还可以写作业、看书、看电视和爸爸妈妈做游戏简直是太幸福了。

叔叔阿姨们，你们放心，我肯定乖乖地待在家里，讲卫生，不给你们添麻烦。我要踏下心来写作业，努力学习，争取成为像你们一样为国家做贡献的人。

此致

祝叔叔阿姨们身体健康，但愿你们不会被感染病毒，早点和家人团聚。

书籍造就了人，人造就了世界。——题记 Books have created people, and artificially the world.--Inscription

我相信，如果人的一生没有了书的陪伴，定会枯燥无味，一日难耐;如果世界没有了书的存在，定会精神堕落，坠入暗谷。书对我来说是神一样的存在。

我记得我第一次真正接触书籍是在一个夏日，我在家中闲着无聊随意地从书架上抽了一本书翻看，是本《安徒生童话》。第一个故事的大标题映入眼帘：皇帝的新装。皇帝的新装一定很华丽吧，我带着期待看起了故事。那两个小偷简直可恶至极，在他们的口中把无说成有，把钱财骗了去。皇帝穿着“新衣”在大街上大摇大摆地走着，心里似乎很是得意。

突然，一个小孩脱口而出说皇帝根本没穿着衣服，皇帝脸上顿时一会儿白一会儿红。目光停留在故事的结尾，脑海仍在翻腾。男孩这崇高的形象深刻地印入脑海。这一个开门红，似乎让我着了迷，各个有趣的故事激发了我对阅读的兴趣。

这是我第一次为书籍着迷，为文学着迷。因为这些文字毕竟给了我最初星星点点的童话认知。后来随着我对书籍的喜爱越来越浓厚，房间里的书也越来越多。我曾为窗边的小豆豆丢失钱包着急过;曾为诸葛刘备打胜仗愉快过;曾为穷画家为了画最后一片藤叶逝世感动过;曾为那只叫爱德华兔子失去主人担忧过……

在六年级时，一场对话竟让我百思不得其解。这个对话是来自《寻找语文之美》。这本书是著名学家傅国涌所写，书中浓浓地蕴含着作者对青少年的关爱，对孩子成长的注重。傅国涌曾说过“人生最美的相遇”首先就是书与人的相遇。他录选的文章可谓是世界经典，尽显人文之美的李白，满满儒家气息的《论语》，被世人称颂“全才”的苏轼，宁死不屈的李大钊……他们的文章使这本书增光添彩，更为亮丽，他们的文字诉说着心中的喜悲忧闷，仿佛他们每一个字眼都是作者的心里的窗户。这个对话是记录了爱因斯坦和泰戈尔的讨论的问题。

爱因斯坦曾是个伟大的科学家，具有坚持不懈的精神，研究科学他总有一股劲;泰戈尔这是个文艺诗人，曾写下了世界名作。可两人不同级别的人聚在一起讨论问题就会有不同答案，他们讨论关于实在的本性问题，两人的答案不同并委婉地表达出自己的看法，爱因斯坦认为宇宙是一个确定性的物体;而泰戈尔则认为宇宙是不确定性的，并有人类的`精神所控制。两人的答案虽然格格不入，但都是有理的，难以区分。在讨论的过程中，他们倾听、各抒己见。从他们的对话中，我读出了他们追求真理的精神。语文之美不在于字面上的内容，更在于人们的精神。慢慢地我在读的过程中，我读出了高度。

读着本本书籍，收获了许多益处。书曾教我以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的道理;书曾教我以“读不更三更五鼓，功只怕一曝十寒”的读书方法;书曾教我以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的精神……

一本本书建造起了我的美好精神世界，是那么辽阔无边，深不可测。是书籍滋养着我的精神世界，陶冶着我的情操，激励着我的意志。我想最美的相遇，就是我与书的相遇吧。

在我的眼中，我的母亲是个平凡的人。她有时温柔，有时严厉，我做错事时她总会轻声细语的给我讲道理，从不打骂我。可我仍然记得那次她大声训斥我……

那是寒假的一天，天气十分寒冷，还下起了大雪。我在家里看电视，正当我看得津津有味的时候，传来了妈妈的喊声：“菁菁，快过来洗衣服。”我心想这么冷的天，竟然还让我洗衣服。想到这，这我大声说：“凭什么，这么冷的天，我手都冻了，还让我洗衣服。”那边又传来了一句：“我只是想锻炼你。”我回敬了一句：“还有人这样锻炼自己的女儿。”说完这句，妈妈又说：“郭菁菁，你洗还是不洗啊。你以为我愿意天天伺候你啊，我不想休息啊。”听到这，往日积蓄的委屈如火山喷发，我怒气冲冲的说：“真的是，你以为我愿意呆在这里啊。我班同学天天看电视，而我呢?”“呵，你以为我舒服啊!我一直以来哪一点不在你身上啊，好的全给你!”听到这我再也受不了了，我夺门而出，泪水在眼眶打转。走到外面感到有一丝寒冷，这里已没有昔日的温暖，温馨了。此时，姐姐已找到了我，她训斥着我：“郭菁菁你真没良心，你知道吗，妈妈洗衣服时把你买东西的钱找了出来，她为了不让你难堪才这样做的。”那一刻我的泪水落下来。原来妈妈是为了我啊。我连忙跑进家，扑进妈妈的怀里，小声地说：“妈妈，对不起，我……我不知道会是这样。”妈妈温柔地说：“对不起宝贝，妈妈也有错。”刹那间，一股暖流涌入全身，泪水也夺眶而出。

妈妈的爱就像冬日里的一缕暖阳，带给我无尽的温暖。

又是一年教师节，这个有着特定人群的节日，对我们做家长的来说也是很有意义节日。平时就对辛勤的老师心存感谢，有了这个节日就有机会向老师们表达自己感激之情了，借这个节日也让孩子们知道有种情感叫感恩。

提前几天就定了鲜花，要在教师节这天把最美的花送给最尊敬的老师们。可昨天接孩子时看到了园里的通知，不让家长们送花，送上对老师祝福的话就行。这些质朴的话让我们对老师们肃然起敬，又觉得很遗憾。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩她们对孩子的谆谆教诲。再多的赞美也比不上我们用行动来感恩老师，虽然不让家长送花了，但我们还是会让我们心中的那朵感恩之花，赞美之花，尊敬之花送给我们最可敬，可爱的三位老师！

感谢老师，谢谢你们对孩子付出，您辛苦了，老师！

我们的人生面临着许许多多的选择，当我们走到十字路口时，会做出怎样的选择呢？也许有人会按部就班，按照原来的家人为自己设计的路往下走。也许有人有自己的主见，会选择与之截然不同的道路，不让自己后悔！

两年前，不顾内心的不舍来到了离家很远的乌市66中学求学，也许，这就是我的人生的种种选择中的第一关吧！我既然选择了66中，再苦再累，我也不后悔！

从小我的汉语成绩就一直不好，每次考试都在及格线处打转。上初中时，更没有逃过这个魔咒。每次听写也保证不了及格的我渐渐走上了自卑之路。

课堂上，你经常和我们分享你的艰难的中学生活。你曾说，大学时，你的成绩很好也很喜欢读书。每次看完书的心得都会和我们分享。有一次，一位同学把对一本书产生的问题想你请教，当时你没有说出来，对这个同学表示了歉意，并表示要回去好好琢磨。在那之后，你接连好几天反复读了这个书研究那个问题，后来终于把难题攻破了。

在你分享的每一个故事中都蕴含着如何做人，做事的道理。你告诉我们，我们都是朋友，伙伴，要多和朋友分享，不要吝啬自己的发现。正如你引用萧伯纳所说的“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”

在课堂上，你细细观察，用心对待每一个同学的优点并且使之表现的更为突出。记得初一刚开始不久，你发现我的语文成绩不是很好。期末考试我依然没有及格。发试卷的时候，你没有报我的分数，而是向我点头，在你那充满期望的眼神里，我看到了你对学生的鼓励与期待。下课后，你让课代表通知我放学去你办公室一趟。在去之前，我心里彩排了各种挨骂受批评的情节，然而，你没有让他们上演。你关切地问我多学习语文的感受，并且安慰我说，一定要对自己有信心，坚信自己，一定会考好，并向我分享你的座右铭——“每天进步一点点”，让我学会了发现自己每天的成就。

从那一刻开始起，就算语文没有考好，我也不再闷闷不乐，因为我知道自己不是一个人在奋斗。在路上的每一天，我都有你的鼓励与陪伴。当然，我的成绩也逐渐往更高的台阶迈步。谢谢你，让我不再畏惧语文。

感谢您亲爱的马老师，让我在最懵懂无知的年纪遇见了你，成为我一生永远难忘的回忆！

幼托中心幼儿园：

我是大(2)班小朋友___的家长。首先让我向大二班的__老师、___老师以及幼儿园的所有老师表示由衷的感谢。

回想起孩子三年的幼儿园生活，思绪万千。从小班到大班，孩子从呀呀学语到识字上千，从衣来伸手到自我独立，从哭哭啼啼到勇敢自信，这里边包含着多少老师的汗水和爱心!每当看到孩子做算术题时的准确快速、背诵古诗时的流利自然、解答其他问题时的敏锐果断、讲解科学知识的自信博学、与人交往的礼貌大方，作为家长的我们由衷地感谢你们——辛勤的老师们!

三年来，孩子和辛勤培养他的老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。放假了，孩子会说：“我想我们老师了!”知道爸爸妈妈要代替他给老师写感谢信，孩子再三嘱咐一定要写上：“我以后会想你们的!我会来看你们的!”孩子还小，他不会施加任何华丽的语言，但是这些极为简单的话语，却代表了孩子的心声，孩子爱你们，——辛勤的老师们!

让我们再次感谢幼儿园全体老师无私的奉献和付出，也希望幼儿园坚持建园时的教育理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们的真正的乐园!

此致

敬礼

在我的记忆宝盒中，存放着许多闪闪发光的玻璃珠，而让我记忆最深刻的，就是我同桌帮助我的事情。

那一天是周三，我来到教室的时候，已经开始考试了。于是，我以迅雷不及掩耳之势，冲到座位旁，拿起试卷，放下椅子，然后就马上坐下来。

于是，我就开始在书包里面寻找起我的笔袋，但是，找了个老半天也没有找到。于是，我想：没有笔袋怎么办呢？笔袋没了我就写不了字啊！让我想想看。啊！笔袋忘记带了，它就放在家里的书桌上呀！怎么办？怎么办？

我又想：有了！我可以向别人借呀！于是我就到处问别人：“你有多余的笔吗？有的话就借我，因为我没带笔袋，没有的话就算了。”“哎！竟然都没有多余的笔呀！看来我是不能考了！”

这时，我的同桌伸出手来对我说：“拿去，笔借你。”此刻，我已经高兴得乐翻天，接过笔，连忙说：“谢谢你，谢谢你！”同桌露出了微笑，对我客气地说：“不客气。”他的微笑多么迷人，外面刺眼的阳光在我眼中，也变得柔和，变得温暖。

我往玻璃珠上哈了哈气，再用袖口小心翼翼擦擦，这不仅呵护着玻璃珠，也呵护着这亲密的友谊。

感谢一路有你——我的坚持。

虽然你离开过我很长一段时间，导致我的学习成绩一落千丈。我承认我不是一个很能坚持的人，所以才会在一次次本该坚持的时候选择了放弃。

在你离开的那段时间，也是我学习生涯中经历过的最黑暗的一段时间。在那段时间里，只要我稍有不舒服，就会放弃去上学，其实本可以坚持的，但我却总会选择放弃。就这么放纵自己持续了一个半学期，而我也因此付出了代价。从原本的班级中上等生到现在的连高中能不能考上都是未知数。

就在我想要放弃的时候，你就回来了，没有一点征兆。以致于我在最困难的时候选择了坚持而不是放弃，所以在暑假的时候我坚持补了一个假期的课，不能说全都补回来了，但是也补了很多，虽然很累，但是我知道我要为我上学期还有上上学期的错误买单，所以我只能坚持。

坚持回来给我带来的好处，不仅仅是这些。我以前跑步的时候，跑完两圈就选择了放弃，停下来走。而现在我可以坚持着让自己跑得更快更多；以前早上该起床的时候我选择接着睡觉，现在早上该起床的时候虽然仍然不想起，也会坚持着起来……

感谢一路有你——我的坚持！

有些人常认为，有压力是一件不好的事。但是，我认为，压力的存在不但不是不好的事，而且，我们还要谢谢压力。是压力，让我们有了让压力消失的动力，这样就可以进步。

记得以前，我记性不好。老是忘记带一些本子啊什么的。有一次，我忘记带铅笔盒了，知道开始上课的时候才发现。可是老师在讲题了，马上就要写了，怎么办啊！只好问别人借了。我问了前后左右座位上的人，都没有。眼看老师就要走到这边来了，我急的脸通红。还好老师没有注意到，走了。我又开始向周围的人借笔，终于有人借了我一支铅笔，才能把这节课讲的题写完。

下课了，还要写一些作业什么的，用完后，出于习惯，就把笔放在了抽屉里。结果，除了上课用之外，铅笔就一直放在抽屉里。

放学了，那个同学要我把笔还给他。我突然想了起来，在抽屉里翻翻找找，可什么也没有看见。我不能是感到无比的压力压住了我，要是把笔弄丢了怎么办啊，一定要找到！过了好久，才在地上找到了那支笔。

后来，我长了写些记性。虽然有时还会忘记一些东西，但都不是什么大事，重要的事就基本上没忘过了。这一点进步，要感谢的就是压力！

尊敬的钟爷爷：

您好!我是湖北省松滋市西斋小学六(1)班的一名学生，我叫聂梓萱。之所以要给您写这封信，是因为这些天来我一直被您的精神感动着，每当在电视里看到您疲惫的眼神，我的心就久久难以平静。

这场突如其来的疫情——新型冠状病毒感染肺炎来势汹汹，危险异常，传播的速度非常快，让全国人民揪心。就是因为害怕，奶奶不断地在叮嘱我：“不能出门，要呆在家里!”“你冷不冷呀，冷要加衣服，多喝热水。”平日里繁华热闹的街道一时间冷清萧条，人们戴着口罩，面色凝重，行色匆匆……

可就在这危急的时刻，84岁高龄的您，却毅然踏上了前往武汉的高铁，来到这个没有硝烟的战场，和其他的医务工作者一起在“前线”战斗。您的到来给我们吃了一颗定心丸，使我们有了毫不动摇的信心与安全感。您说的每一个字，每一句话都是那么坚定有力。您像一位将军稳定了军心，使战士们精神焕发，勇敢无畏，时刻准备着，向凶猛的敌人发起冲锋。

钟爷爷，看到您流泪的双眼，我不知道有多难受。我想告诉您，您不是在孤军奋战。

钟爷爷，请您放心，伟大的祖国，坚强的人民，都是您强有力的支持。我们众志成城，齐心抗疫，一定能赶走病魔，迎来这场战役的最后胜利。

您是一个84岁高龄的老人，本应该在家享受天伦之乐，可您却仍然坚持不下火线，这种精神必将永远被人们铭记在心中。现在，我们更应该做好自已该做的事，不给您添麻烦，不给国家添麻烦。钟爷爷，我要发自肺腑地对您说一声：“谢谢您，钟爷爷!您辛苦了!”

祝您：

身体健康，早日战“疫”成功!

一名无比崇敬您的小学生：聂梓萱

绽放的花儿，感谢园丁的栽培；栖息的鸟儿，感谢大树的庇护；我的成长，感谢老师的培养。

在我的心中，有一位美丽的老师。她有一双会笑的眼晴，一张会讲出动听话语的嘴巴。我们总爱围在她的身边，哪怕她只是对我们笑一笑，哪怕她只是轻轻地抚摸一下我们的头，我们也会感到莫大的幸福，她就是我们的班主任——范老师。

我是一个性格比较内向，甚至有些胆怯的女孩。上学期，我们班重选组长，范老师居然让我当组长，我不明白我为什么当选。后来，范老师找到我，对我说：“你是一个内秀的孩子，平时比较文静，但老师发现了你的才气，所以我想让你锻炼一下，和同学之间多交流交流，这样能更好的发挥你的能力，老师相信你一定能胜任，你不会让老师失望吧？”记得当时的我是一个劲的点头。

从那以后，我成了一名组长。我的胆子变大了，在课堂上，我能踊跃举手发言；班上的故事会，我能面对同学，滔滔不绝的讲述一个个生动的故事；周一的晨会上，我能面对全校师生，在国旗下演讲……

范老师，真心谢谢您！当我们犯错时，您总以开阔的心胸原谅我们；当我们做好事时，您微笑着表扬我们；当我们失败时，您总以母亲的慈祥鼓励我们；当我们获得成功时，您看在眼里，喜在心上……

我想用响亮的声音道一声；“范老师，您辛苦了！”让我用感恩的心，为您唱支歌：“感恩的心，感谢有你……”

亲爱的白衣天使:

你们好!

2020年刚刚来临，一种新型冠状病毒在湖北武汉肆意横行，令人心惊胆战，而身为医生的你们成为了站在前线的白衣天使!当疫情爆发时，你们挺身而出，在第一时间驰援武汉,成为勇敢的逆行者!

因为这场战疫，你们在传统除夕夜无法与家人团聚。可我相信，你们的家人会在背后默默关注你,为你加油打气，期待凯旋归来!

我虽然不是医生，也不是护士，只是一位六年级的小学生，但我会尽自己最大的努力，好好呆在家里面，勤通?，勤洗手，出?要戴口罩，不吃野味，?物煮熟再吃。只有这样,才能降低被感染的可能性，少一位病人，则给你们减少了一份负担!当我们吃着热乎乎的饭菜时，你们却吃着盒饭，有时甚至一天忙得只能吃上一顿饭!当我们躺在温暖的被窝里做着美梦时，你们却在与时间赛跑，为了挽救生命,彻夜未眠!新春佳节,当我们沉浸在与家人团聚的快乐时，你们却在为患者禅精竭虑!可是你们却从来没有抱怨过!你们在前线奋斗着，承担着巨大的?险，但你们却没有一人退缩!

你们每天都要穿着厚重的防护服，冒着被感染的?险，精心呵护着成百上千个病人。有一些女医生为了能够穿下防护服，不惜剪掉自己秀丽的?发。网络上有这样一句话，令我触动:“哪有什么所谓的白衣天使，只不过是一群孩子换了身衣服，学着前辈的样子,和死神抢人罢了!”是啊，你们也比我们大不了多少岁，你们也有关爱自己的爸爸妈妈，你们也有也有温馨的家庭，可你们却宁愿将自己的生死置之度外,而去保护别人的健康。因为戴口罩戴久了，你们的鼻梁上可能已经磨破了皮，可你们依旧没有放弃。如果这场战疫没有你们,那我们该怎么办?可能向我们袭来的是一场更凶险的灾难!

身着白衣逆行，心似莲花绽放，你们是最美的逆行者，也是这个时代最可爱的人。你们其实和我们一样，也是普通人，也会害怕，也会担心，但因为敬业和担当，才义无反顾穿上白色铠甲，守护生的希望。

白衣天使，我们需要你们，我们不能没有你们!是你们让武汉渐渐恢复了生机，让中国充满希望!武汉加油!中国加油!!

★感谢疫情一线的白衣天使的信★ ★ Thanks to the white angel of white angels on the front line of the epidemic ★

★疫情期间的英雄事迹和人物故事★

★ heroic deeds and character stories during the epidemic ★

徐诺

成长的路上，黑暗的时刻，你就像生命中最亮的火，带我走到了光明，留下爱的永远，在我生命的时光中。

还记得那次，放学了。你拿一把小伞，拥挤在无数把漂亮的大伞中。可你不在意，在校门口等我。渐渐的，我来了，你把小伞拿给我，我却说小伞丑，不好看，我大叫：“我不要！”“诺诺，雨能遮雨就行啦！”我知道你在安慰我，可我又不乐意地拿起了伞，远远地躲开你。同学们笑我，我十分生气。可我却没在意站在一旁暗暗叹息的你。

我是一个挑食的孩子，你每天几乎都烧不同的东西，可我常说：“不好吃，你以后不要烧这个了！”你却笑这点了点头，说：“明天我不烧这个了，你今天先吃完，好么？”有时，我却不听你的，任性地走了。你又当什么事都没发生一样，吃完我不吃的东西，也许是你怕浪费。

我一天一天地长大，你一天一天地变老。现在，因为你，我才明白了生活有人的疼爱是多么美。谢谢你，外婆，一路有你真好！

太阳照在身上暖烘烘的。我正在走廊上晒太阳，忽然一位同学在不远处摔倒了，这时有一位同学迅速把他扶了起来，这个场景令我想起了学校前段时间举行的爱心传递活动。

那天下午，我在教室打倒立。放下腿时，几个同学正好跑过来，把我一推，“咚”地一声，我的整个身体倒在地上。我坐在地上，只感觉腿一阵钻心的疼，于是号啕大哭。这时，有的同学只顾着自己玩耍，根本没发现我；有一两个同学看见了，发出嘻嘻的嘲笑声，好像在笑我活该。

正在我伤心无助的时候，一张纸巾递过来，我抬眼一看，原来是任俊逸同学。他关切地望着我。等我擦干眼泪，他把扶我起来，连声问我痛不痛。还没等我回答，他又拉着我来到医务室。医生帮我擦药后，我感觉好多了。

任俊逸把我扶回教室，并且递给我一张卡片，告诉我要去帮助需要帮助的同学。我才知道原来他是爱心使者，他不仅帮助了我，还让我把爱心传递下去。

这个校园到处都充满爱，让我感受到温暖，就像今天的太阳一样。

在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人，但我觉得除了亲人对我们的爱，在生活与学习上，老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁，老师是母亲。 In life, I want to give us the most caring for our loved ones, but I think except for loved ones love for us. In life and learning, teachers are also teachers.We paid a lot of care.The teacher is a gardener and the teacher is a mother.

我以前的班主任陈老师，是位善良，和蔼地老师，陈老师一双大大的眼睛，披着长长的头发，戴着一副眼镜，一看就有学问。陈老师教了我们四年，四年里发生了许多令人感动的事，当我遇到某些事情难过时，陈老师会安慰我;当有难题时，陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育，都深刻的记在我心里。

有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候，我们在体育馆上体育课，快要下课的时候，老天爷不知怎么了，从天上落下一颗颗坚硬的冰碴，发出啪啪的声音，雨也越来越大，“怎么出去呢?”我说，这时有些男同学疯了似的跑了出去，我也跟着跑了出去，我把手挡在头上，飞快的向教室跑去，虽然，挡住了一些冰碴子。

可身上和头上都湿了，正坐在教室里认真批作业的陈老师，看到我们被淋湿了，着急的说：“快到教室里来，别着凉了，”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干，陈老师的手，轻轻地摸着我的头，一瞬间，我冰冷的身体变暖了，眼眶也湿润了，这让我想到了妈妈，因为只有妈妈才会这样对我，这时，陈老师微微的笑了笑对我说：“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。

还有一件事，也让我很感动，是在一年级的时候，那是放学的时候，天乌乌地暗了下来，下起了大雨，我没人来接，也没带伞，这时陈老师看见了，我一个人在教室里等着，她就走过来问我：“郑苏男，你怎么还没回家，”我说：“陈老师，我没带伞，叔叔也不会进来接我，”陈老师听了，把我领到办公室。

她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我，“郑苏男，你先用这把伞吧，明天记得还给老师，”陈老师对我笑了笑，我说了一声谢谢，就跑了出去。陈老师对我的关爱我永远不会忘记，也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑，可惜的是陈老师已经不再教我们了，谢谢您，陈老师，老师，您辛苦了!

长天净，苍穹清浅，流云蹁跹。天空如最蓝最蓝的矢车菊花瓣，你的眼如最亮最亮的晨星。奶奶，我的日子里，感谢有你。

记得儿时，奶奶总会带我去老戏台看戏。“梨花开，春带雨，梨花落，染素衣。”西洋古旧唱腔隔窗轻抚心房，氤氲了年幼的我的梦乡。奶奶指着戏子鲜丽明艳的衣、浓妆艳抹的脸，对我说：“小悦啊，好看吗?下回还看好吗?”奶奶边说边理理我的头发，接着蹲下身掸掸我的衣服，然后抱起我，往前边挪挪，让我看得清楚些。

我看看奶奶：斑驳的阳光抚着她羽蝶般的睫毛，一些抬头纹浅浅挤在额上，右脸颊的一颗小痣冲我眨眨眼。嗯，这就是我的奶奶，最疼我的奶奶。

晚上风微凉，奶奶让我把头埋在她衣服里，然后搂着我一步步回家，白月光长长的。

奶奶，我的日子里，感谢有你，把我当小公主般惯着，少有烦恼。

那个小小的屋后菜圃，我亦是惦记着。秋日阳光懒懒地挤在菜圃里，脆生生的黄瓜、绿嫩嫩的丝瓜、青碧碧的菊花头，嫩绿的茎藤爬上竹竿，墨绿的叶冲我凝眸浅笑。我从岁月边缘悬悬而望，最忘不了的，便是那次吃菊花头的情景。

奶奶从菜圃里扯了把菊花头，过了过锅，加入麻油和酱油。“奶奶，奶奶，菜好了吗?小悦饿了!”一个扎着朝天辫的小丫头风风火火地赶过来。这便是儿时的我。奶奶笑了笑，小心翼翼地端起碗，步上台阶，走到我身边。一股股浓浓的香缠着衣角掠过了篱笆

奶奶，我的日子里，感谢有你，你用尽全力，只为让我开心一些，再开心一些

尘飞雾散，流年蹁跹。

当我步入初中时，你也从老家跟随而来。我不完美的梦，你常陪着我想;我不完美的泪，你却笑着擦干;我不完美的心事，你全放在心上;这不完美的我，你总当作宝贝。

就像那首歌里唱的：你是我一个人的白月光，在我心里某个地方，那么亮，褪去所有冰凉亦是那句诗：世间有三者，太阳、月亮和你，太阳是天空的，月亮是大海的，而你，亲爱的奶奶，是常常到故里的月光

一剪闲云一溪月，一程山水一年华，一世浮生一刹那，一树菩提一烟霞。奶奶，我的日子里，感谢有你!

我看着手表上的日期，不禁伤感起来。是呀，白驹过隙，三年的时光，一眨眼就只剩一个学期左右。大家一起闹，一起笑的场景，仿佛就在昨天。时光，能否让我从一年级开始，就和大家在一起呀！想着，想着，我哭了。

眼泪如河流，不断涌出眼眶，止都止不住。朦朦胧胧间，我看见了“它”的身影——两只尖尖的耳朵上有一抹黑色，两只大大的眼睛镶嵌在黄色的皮肤上，脸的两旁有两个红色的“电气袋”，虽然漆已经快脱落了，却丝毫不影响我对它的爱，背上还有两条浅棕色条纹，最末端长着一个闪电形的尾巴。

它就是我最好的伙伴——皮卡丘。我遇到困难时，它脸上的笑容让我觉得困难只是一时的，只要努力，总会克服的；遇到悲伤的事情时，我就会找它倾诉，它总会给我安慰，让我有一个可以放下面具的角落；高兴时，我也会和它分享我的喜悦，它总会给予我恰当的鼓励，让我觉得“有你在，真好！

可是，我有一次去同学家玩时，我的粗心把它落在了那里。按照惯例，睡觉前我都会和它道一个晚安，可是今天睡觉时，我发现它没在屋里等我，我便在书包里不停的翻找。“没有，没有，还是没有。皮卡丘，你在哪儿呀！”我一直不停地念着。最后把书包都翻得底朝天了，还是没有找到。

“说不定在房间里呢！”抱着这个想法，我开始在房间里翻找起来。可是“竹篮打水——一场空”还是没有找到。妈妈说：“会不会落在同学家了，打个电话问问。”话音未落，我迫不及待地给同学打电话询问，听到那句：“是的，在我家。”时，我长舒了一口气，“那明天给我带回来哈！”“OK！”挂了电话，我如释重负，终于找到了！

第二天，皮卡丘又重新回到了我的手中，它那表情好像在说：“我不是回来了吗？放心！”看它那调皮样，我哈哈大笑起来。

回到家，我写完作业，和往常一样，来到它跟前，看着它，继续与它做着心的交流……

来到这我原本以为，这的人都没有一点人情味，直到今天，我才发现原来在这个混乱的班级中，依久存在有深深的关切。

故事发生于我前几天就已经感觉到不适，原因有几个第一，现在流行性发烧，头疼感冒，第二，喝那些牛奶，第三，本来感觉到头疼了，还冒雨去踢足球，总结前面的几个原因，就造成了今天的低烧，喉咙发炎。

本来我就想着今天下午请假出去看病，但到了下午，发现没有那么严重了，然后就去打一下球，出出汗，打完回到宿舍，发现吃饭没了胃口，就吃香蕉和蜜枣，吃的时候没有什么不适，到了教室，头疼发热，他们都叫我出去看，然后同学跟我找遍全校园，不见班主任的影子，无奈回到教室，到了教室大壮就问我怎么了，我说身体不适，不见班主任，请不了假，然后去他那里坐了一会，随后他就去排练节目，可能在排练节目的时候，他跟沛公提起我发烧，原本我们这三个都是同桌。他们回来之后，他们回来时已经是最后一节晚自习，沛公就跑过来说，等下放学跟你出去看，那时候我想着，那么晚了，班主任会批准吗，值日领导会同意吗，那时候我就笑笑而已，下课了，他走上了宿舍，随之我也上来了，我到了宿舍同学跟我说沛公找我，沛公上来喝一口水就去找你，我一想他难道真的当真，他以为我还在教室，然后我就跑下去找他，他跟我说：“发烧不是儿戏，感冒还可以脱，发烧不能托，等下烧坏脑就完了”。这个时候晚睡铃快要响起，我就跟沛公跟班主任的侄子上去请假，一开始是班主任的侄子对班主任说，有人请假，发烧，班主任的回应是“烧就让他烧多一晚”，可能见我为班级的体育活动获得奖才批准的吧，然后就跟沛公出去，因为我不知道药店在哪，他就带我出去，医生一看，低烧，喉咙发炎，就给我开了两幅药，沛公说：“还好今晚出来要不明天就惨了”。

在这里我都不怎么交朋友，到今天才发现原来这的人并不是那么没有人情味，请假之前，在教室说我要请假出去看病，一帮人吩咐我帮他们买奶茶什么的，都觉得烦，而沛公什么也不叫，就是陪我出去，以后这个朋友值得交了。

感谢今晚的帮助，感谢今晚的为我着想，感谢你让我感觉到这个世界的温暖，生活中社会里都需要像你这样的人。

亲爱的王老师：

您好!

在我小小的心灵中，除爸爸妈妈外，最重要的便是您了。

记得那是我入学的前几天吧，妈妈为了让我了解一下陌生的学校，便特意带我到学校操场边走走。在操场的另一边，有一对母女也在散步，那个小女孩蹦蹦跳跳着，我想，她妈妈肯定是学校的老师吧，看见我们，她对我和妈妈笑了笑，我有些胆怯地望着那位老师，白皙的脸庞，苗条的身材，穿着一条黛青色的“孔雀裙”，真漂亮。发现我在看她，她亲切地对我微笑，我有些腼腆。

入学后，我惊喜地发现，那天碰到的老师，便是您!这也许是冥冥中注定的缘分吧!就这样，您好成了我的启蒙老师，一直陪伴着我走到了现在。

还记得一年级时的第一次看图写话，图上画的是一位女孩洗手帕后晾晒的过程，我是这样写的，“小红把洗得洁白如新的手帕挂在了衣架上”，您在批改时，十分郑重地在“洁白如新”底下画了红曲线，并在班上热情满怀地表扬了我。当我拿回作文本时，觉得手中的本子沉甸甸的，那不仅仅是一本普通的作文本，更充满了您对我深深的鼓励与期盼。由于您一句小小的赞叹，我从心底腾起了对写作文的兴趣，因此，在您的鼓励下，我参加了“校看图说话”比赛，获得了一等奖，那是我人生中的第一张奖状，要知道，在以前，幼儿园里一向默默无闻的我从来都没有想过刚入学不久就能获得这样的荣誉，捧到奖状的那一刻，我激动得想哭。从此，在我的心底便暗暗萌生了一股无形的动力，在以后的学习中，我的文章在许多报刊上发表，征文也屡次获奖，我知道，这一切，都是因为有了您王老师的支持与鼓舞，王老师，谢谢您!在这里，只能这样潦草地道一声迟了的谢意了。

王老师，您不仅在学习上给予了我信心与动力，在生活中更是像我的妈妈一样无微不至，做作业时，您总不忘提醒我，注意写字姿势;体育课后，望着大汗淋漓的我，心急地提醒，不要急于吹风扇，以免着凉;放学时，如果天下雨了，您总不忘提醒别忘了带伞，这一切，都让我感到心里暖暖的。

当然，您也有严厉的一面。记得以前我胆子很小，上课经常明明会回答问题，也不敢举手，开始您好还耐心地鼓励我，但后来，可能是有点儿“恨铁不成钢”吧，当场便“骂”，说不举手的人便是懦夫!当时我感到了羞愧，还有一点儿委曲，不过心里还是服气的。的确，当同学因举手发言而答错题时，您从不责怪他们的，但您从不欣赏连举手也不敢的人。“懦夫”这两个字深深地扎进了我心底，时刻地刺激着我。现在，在课堂上，我不会沉默地听着您讲课，而是积极地配合着，同时，我在心中也不得不承认，您的批评有时虽很刺耳，但却很中听，随着年龄的增长，我渐渐地懂得，我需要铭记地不仅仅是您的表扬，更是您的批评。

王老师，还记得吗?一二年级时，我因为动作慢，或是生病，经常完不成作业，那时又不敢赖作业，只好请妈妈替我打个电话，向您说明原因，没想到您总是让我别心急，并爽快地答应我，让我几天后完成了再交上，正是因为您的信任，我作业的速度加快了，也认真了，决不会把作业一拖再拖，现在想来，如果当时您硬要我把当天的作业补上，那我就肯定会心生厌倦，对作业的态度也不会那么认真仔细了。

快要毕业了，这也意味着我们即将分别，在今后的一个月左右的时光里，让我们共同留住欢乐时光吧!

就像接受温暖的小草永远不会忘怀阳光的恩赐那样，我永远都会记得您，铭记您的淳淳教诲。千言万语交织在一起，最后也只能再一次说出心中藏了六年的话——王老师，谢谢您!

祝您

身体健康

青春常在

您的学生 谢谢

20xx/x/x

人的一生中有许多人值得感谢：老师、父母、教练……但我今天要感谢的这位却是在学习中经常接触的人——我的同桌。

记得四年级上学期时我生了一场大病，在医院住了些日子，怕耽误了学习，心中十分着急！眼看着马上就要期末考了，这该如何是好？出院后，我乘车前往学校，路上心里一直忐忑不安：老师要是问起我学习上的问题我该如何回答？

果然，上了半节课，语文老师突然叫我起来背诵课文，我只好硬着头皮磕磕绊绊地背了下去，结果老师批评了我：‘厚夫同学，以后一定要多加复习，背诵，这段时间我们都已经完成课程，开始进入总复习了，要抓紧哦！’

一句话说得我面红耳赤，我连忙点头坐了下来，盘算着要如何才能把课程补回来。

下课了，同学们都出去透气了，只有我和同桌留在教室里，这时同桌自告奋勇要当起了我的“小老师”帮我补回落下的功课。太好了！我的心犹如一块大石头落了地。终于可以赶上学习了！

就这样，每天上课之前，课间十分钟甚至放学之后，同桌都会为我补习功课。

有一次我赶着去打球，无心补习，便显得很不耐烦地说：‘你真烦，走开！玩一会儿又不会死！”同桌一听十分生气，怒火冲天：“好啊，我帮你补习，你却这样子！哼，我不干了！”不干就不干了，我也来气了，头也不回地走了。妈妈知道这事后狠狠地批评了我一顿。

第二天，我想同桌道了歉，她又开始抽空帮我补习。日复一日，一个月过去了，我的成绩突飞猛进，期末考也得了高分。

这一切都是我同桌的功劳，她不辞辛苦，牺牲了自己的宝贵时间只为了我能赶上学习。在这里，我要衷心地向她说声：“感谢你，同桌！”