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5163作文
961成长的记忆小学生
全文共 690 字
+ 加入清单每个人都有自己的成长之路，都有自己专属的成长记忆。不同的是记忆中的事可能有甜也可能有苦，就如大家所说的“人生百味”。
我，一个平凡的不能再平凡的女生。但是，我总是自认不平凡，总是爱幻想自己有多不平凡。而赋予我不平凡念头的就是我的爸爸妈妈。我爱我家，因为它不是很富裕，我爱我家，因为它是最朴质的家。
小时候的记忆让我更爱我家，让我更爱爸爸妈妈。在我记忆的最深处还清楚的记得小时候的一些事情。在上幼儿园时，因为是全托，所以我每天都会坐在幼儿园门口，希望爸爸妈妈来接我回家。就像其他小朋友那样，和爸爸妈妈手牵手着一起回家。但是，因为每天都等不到爸爸妈妈，小小的我就总是胡思乱想，认为爸爸妈妈把我放在幼儿园里全托是不是因为我不乖、不讨人喜欢，所以才会被放在幼儿园里全托，因此总是在被放回幼儿园时独自哭泣。
但是，当我渐渐长大后才明白当初爸爸妈妈为何会把我放在幼儿园全托。那是因为我们，为了给我、姐姐和弟弟一个良好的生活环境。爸爸妈妈在把我放回幼儿园后，便会出去赚钱。爸爸妈妈顶着酷暑、暴雨努力赚钱，只为了我们，为了让我们有更好的环境。当我看到爸爸妈妈不管天气有多恶劣，自己有多累，也要去帮别人送货赚钱时，我便会恨自己为什么还没有长大，为什么还没有能力帮他们。就是因为如此，我才更爱我的爸爸妈妈，我希望能尽自己最大努力去减轻我们所带给他们的负担，让他们不要那么辛苦。
因为我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也爱我，虽然他们嘴上不说，但我能感觉得到。就因为这样，我才总是认为自己绝对不是一个“平凡”的孩子，因为我有了“爱”，所以我是上天最眷顾的孩子。
这就是我成长中的记忆，独一无二，因为我是一个“不平凡”的女生。
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篇1：成长小学生作文500字
全文共 604 字
+ 加入清单蜷缩在屋中的一角。分不清时间与季节。只知道黑夜在这里也太过于明亮，冬天在这里也太过于温暖，断壁残垣相比我的心不过是沧海一粟。那一刻才慢慢明白我的脆弱。
寂寞的身体颤抖着，就连呼吸也变的困难，一滴晶莹的水珠滴在手心，瞬间结成一块冰。倾城之伤，倾国之痛。灰暗的房间里，我只是呆滞的坐着，无神的双眼迷离着。摸索着找出一本书，望了一眼。无奈的叹了一口气，摇了摇头。几乎是从牙缝里挤出了一句自嘲似的话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”愤怒的手紧握，汹涌的血液流淌在手中，青筋毕露。于是，书上留下一道深深的划痕。我举起手想将书扔出去，却又无力垂下，书掉落，一个转体，依旧静谧的躺在那，沉默着诠释一切。
天边的云有几分稀疏，一缕细微的光芒透过叶间洒落。
沉默寡言成了我不由自主的状态，回想过去，纵是开朗却有几分急躁，纵是活泼也有几分不稳。凌乱的向前冲，盲目的行走，岂能驾驭钢丝上舞蹈的真谛，有得必有失，或许成长的路上注定要失去些什么吧。而每一次失去亦或是每一成长都会是痛的。
望了一眼天空，最后一丝迷茫就留给时间去解答吧。重新拿起书本，冷静的思考，捕捉在文字间最细微的感动，没有从前的急躁，没有从前的走马观花。沉默寡言，遇见是不是像无头苍蝇一样乱闯，而是冷静的思考与分析。
青涩的苹果，一次痛苦所留下的伤痛竟然让我有种蜕变的感觉。缄默之后，不再自大与急躁。冷静头脑竟源自伤痛。
望了一眼天，最后一丝迷茫化解。原来有种伤痛叫成长……
篇2：书伴我成长小学
全文共 544 字
+ 加入清单时光一去不复返，我已经十一岁了。在这11年里，书伴我成长。
为什么我也讲不清，因为我一生下来就与书有了不解之缘了。
在我牙牙学语之时，我每天都会听着故事进入梦乡，每天我都会梦见许许多多的故事：有白雪公主化险为夷，过上了幸福的生活；有小木偶有纯洁善良的心和一个和蔼可亲的爸爸；还有可爱善良助人为乐的哪吒…那一个个精彩的梦让我如醉如痴，浮想联翩。
转眼，我上幼儿园了，我开始看带拼音的书了，那一字字都象琳琅满目的玩具深深地吸引着我。又一次老师让我跟同学们讲故事，却阴差阳错地把教科书给了我，我急中生智，给同学们讲《丑小鸭》呢！在老师发现给错书并反应时，却发现我正在给同学们讲故事，同学们正被故事的内容吸引着，而我却被我自己扮演的角色——丑小鸭吸引着，悲欢离合，喜怒哀乐全都表露出来了。
现在我上五年级了，我的脑子拥有了流不尽的知识泉水，可是我还是不过瘾，不过我已经找到了我的知识绿洲——新华书店。每个星期天，我会带着我的摘抄本去书店。后来《红楼梦》，《三国演义》，《会飞的教室》…也相继跑进我的梦里。书是一把智慧钥匙帮我打开智慧之门。《红楼梦》让我泪落如珠，《会飞的教室》让我念念不忘，《西游记》让我坚持不懈…
当你烦躁的时候，读书能让你开心起来，当你开心的时候，读书让你更开心…我爱读书，书伴我成长。
篇3：黄豆成长小学生观察日记
全文共 946 字
+ 加入清单20xx年11月14日 星期日 天气：晴
20xx年9月18日 星期五 雨
今天,老师让我们观察豆芽的生长过程,我中午回到家,急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子.
我发现干黄豆又硬又小,呈圆形,土黄色,每颗黄豆上都有一个小黑点.我把黄豆扔进放水的杯子里,过了一会儿,去看泡的黄豆,我发现有些黄豆皮鼓了起来,我想应该是水泡软了的原因吧,没想到才几分钟,就成这样了.我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。
晚上放学回家后,我看见泡的黄豆变成浅黄色的了,奇怪的是体型也大了,变成椭圆形了,也许是喝饱了水的缘故吧!
黄豆真奇妙呀!
20xx年9月19日 星期六 雨
今天,我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了,还在一端长出了小芽,那小芽长5毫米,宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽,但水要每天换干净的,我可高兴了,我想等豆芽长大了,那就能吃了,多好呀!
我把杯子装上干净的水,看它们在水中轻轻地摇晃着,犹如一只只可爱的"小蝌蚪"。
20xx年9月20日 星期日 雨
今天,我又急匆匆地冲进厨房,观察杯子里的黄豆。
我发现黄豆又长大了一点点,还是浅黄色的,椭圆形。只是那个小黑点没看见了,而小芽又变长了,有1厘米长,2毫米宽,跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快长大,心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽,我不知该怎么样让它们快快长大,我想去寻求帮助。
20xx年9月21日 星期一 晴
新的一天来临了,我又跑进了厨房去看我的豆芽了.
我拿起杯子,突然发现有些黄豆漂浮在水面上,我心里起了疑问,为什么黄豆不是越泡越重,而是越泡越轻呢?黄豆里充满了水分,应该会变重呀!于是,我就问妈妈,可惜她也不知道答案,我决定自己查查。
我的豆芽已经长1.5厘米,宽3毫米了,妈妈说这已经是最宽了,我高兴极了,这小芽真像一个小辫子,有的还卷曲着,可真美呀!
20xx年9月22日 星期二 晴
新的一天再次来到,一放学回家后,我冲进厨房看豆芽。
发现它们在芽上,豆子上都有青色,而且它们的芽又长大了,最长可达2厘米,宽3毫米。这些芽的样子都很奇特,如有的小芽成“g”状,好像在学英语似的；有的小芽成“乙”状,像是在学写字呢；有的小芽成“е ”状,好像在学画蜗牛似的。
我的豆芽快长大啦,期待吧!
篇4：2024年小学三年级班级安全教育活动记录
全文共 1104 字
+ 加入清单日期
2015.9
参加人数
46
形式
班会讨论
内
容
摘
要
教学目标：
1.使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2.使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
教学过程：
1.导入
大家看一看这幅照片，你认识他吗
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
2.溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年５月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
3.溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
4.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快
5.课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!
篇5：最美教师发布仪式观后感个人心得
全文共 2050 字
+ 加入清单“你是一部厚厚的书，我愿用一生来读，你是一棵参天的树，永远牵着我的路，美好心愿的全部，是燃烧生命的红烛……”这是《师德启示录》的片头曲，旋律恢弘悠远、意味深长!听了使人心潮澎湃，感动肺腑。
百年大计教育为本，教师的肩上承担着多么重大的历史使命!作为一个教师，不仅要有丰富的科学文化知识，而且还要有为人师表的职业道德和素质修养。此片以模拟情景再现了几位有经验的教师在教育学生方面的小故事传说，看过之后，我受益非浅，对他们的教育方法赞叹不绝!
其中有一位教师在下课之后，走出教室的时候，收到一个男孩子写的纸条：“老师，请您注意我!”，这位教师思忖了良久，又找到这个男孩子，对他说：“老师在上课时没有叫到你，是怕你回答不好，同学们会笑话你，这样你不是没有面子吗?咱们这样约好：下次遇到问题，如果你会就举左手，如果你不会就举右手，你看怎么样?”孩子点了点头，转身跑了。
这是一件很不起眼的小事情，通常会被忙碌中的教师们所忽略，而这位教师却很耐心细致的作通了孩子的思想工作，解开了孩子心中的疙瘩，他的做法和责任心难道不是我们学习的榜样吗?即使工作再忙再累再烦琐，也要把孩子的问题放在第一位啊!
还有一位教师，他在学生丢失钢笔以后的反映和做法更是值得我们深刻的记着，当时他站在讲台上，态度平静温和，语言生动有趣：“同学们，今天有个小朋友，他的钢笔不见了，我想肯定是哪位同学借去用了，还没有来得及还给他，因为我们都知道偷别人的东西是很不好的行为，所以老师想一定是哪个同学借去了，忘了还，我们要钢笔自己飞回来好不好?”
接着，他在讲桌上放了一只空盒子，把学生们叫到教室外面，然后对学生们说：“我们一个一个进去，检查自己的书包，如果钢笔在你那里，你就把它放进讲桌上的空盒子里，如果钢笔不在你那里，那么你就不要动那只空盒子，直接走出来就可以了，相信同学们能把这件事情作好”说完，他们就开始行动了，最后，果然“钢笔自己飞回来了”。
像这样的事情，在学校里经常发生，有的丢钢笔了，有的丢红领巾了，有的丢钱了等等，这种事情的普遍性并不代表学生就一定是素质差，是小偷小摸的行为盛行，孩子还小，自理能力又差，管理不好自己的东西，有的孩子借别人的东西甚至还不懂得先要征得人家的同意，拿过来就用，用后还忘记归还，如果老师不理解孩子的心理和行为特征，一味的训斥孩子是“偷”，那么势必将造成不良的影响和后果，严重的要悔掉孩子的一生!让孩子在阴影里度过自卑自弃的童年，孩子要对这样背负一生的罪名付出怎样的代价呀!
教师的工作是相当繁重的，那种忙碌和琐碎是一般人所想象不到的，有时候真是累得缺少了耐心和细致，对于学生们屡见不鲜的事情已经到了视若无睹的麻木程度。然而《师德启示录》里的那位老教师对于学生的差错却没有表现出不耐烦的态度，也没有不问青红皂白的劈头盖脸的训斥，而是顺着事态的发展缓和的解决。她把孩子带到课堂上的青蛙，暂时用一个鞋盒子装起来，等到放学的时候问孩子：“你为什么要带青蛙来上课呀”孩子告诉她说：“老师我看到一本书上说，小蚂蚁可以斗青蛙，我就很怀疑，那么小的蚂蚁能斗得过青蛙吗?就在今天上学路上我发现了一只青蛙，就抓来想做个实验。”
听到这些话，我们还能对孩子进行批评吗?孩子的求知欲望和好奇心是多么需要保护和鼓励呀!我们的这位老教师于是和蔼可亲的告诉孩子：“你是遵守纪律的，可青蛙不能呀，它的叫声和跳动扰乱了课堂秩序，我们不能把它带到学校课堂上来呀，如果你事先放在老师这里，老师给你找个合适的地方保存不是更好吗?”看到这里，我不禁要为这位老教师叫好!她富有耐心的蹲下来听孩子一五一十的解释和述说，给孩子表达的机会，让他说下去，等待着最后的答案，而最后的答案往往会让我们大吃一惊，喜出望外!
我不禁又联想到一个电视节目，主持人问孩子：“如果飞机没油啦，你该怎么办?”孩子仰着天真的小脸认真的回答说：“我会告诉大家，把安全带系好，然后我背着降落伞跳下去。”当时在场的观众笑得前仰后合，啼笑皆非。而主持人继续耐心的问着孩子：“你跳下去之后呢?”孩子有板有眼的回答说：“我要弄许多许多汽油给飞机，不让飞机掉下来。”这个出人意料的善良而天真的答案让我们大家又作何感想?给孩子说下去的机会吧，听孩子把话讲完!
《师德启示录》看完了，带给我们的深刻思考是多么的厚重，教师这个人类灵魂的工程师所担负的教育事业是多么的神圣而崇高啊，在新时期的历史条件下，师德建设是刻不容缓、势在必行的!教师对自身的道德、人格要有更高的要求。要自觉的为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，作出榜样。就是在八小时之外的日常生活中，在家庭生活、朋友相处中，教师也要严格要求自己。
总之，作为教师，应该自觉地意识到，对学生的教育和影响不只是在教室里，教师日常生活的每一个言行都会对学生产生影响，都是一种教育，或是好的，或是坏的。只有时时处处严格要求自己，才能无愧于教师的神圣称号。
篇6：小学作文成长的故事
全文共 506 字
+ 加入清单我的童年就像一架钢琴。成长中的故事像是钢琴上跳动的音符时起时伏，又像是一首首曲谱，有喜有悲。一个个活泼的“小蝌蚪”，谱写成了一首首美妙的音乐，这就是我快乐的童年。
去年盛夏，我去参加钢琴六级考试。那天细雨如期而至，悄然无声地下着，像是为我考级助威。我和妈妈来到等候厅，等待着考试。没过多久监考老师叫我去琴房练习，做好考试的准备。硕大的钢琴房使我眼前一亮，心想：白色的三角钢琴、宽敞的琴房、墙面挂满了我的偶像贝多芬……这不正是我梦想的琴房吗？我试着轻轻地弹奏起曲子，小心脏砰砰直跳，久久不能平静。
听到监考老师念到我的准考证号，我带着略微紧张的心情走进考场，把自己的名字和曲谱的名称报给监考老师，向他们敬礼。然后，坐在琴旁带着自信开始演奏。《丰收的喜悦》是我最得意的乐曲，眼前仿佛出现了一幅秋收的画面。银杏树叶像一只只彩蝶飘落下来，像给大地穿上了一件新衣；一个个香甜可口的果实像灯笼似的高挂树梢……
我依次弹完曲目，轻轻地关上琴盖。我看见老师正对我笑，仿佛在告诉我：小姑娘，你的演奏打动了我，成功肯定属于你！我暗自开心：终于以最出色的表现演奏完毕，我成功啦！这么多年的努力总算没白费。
我喜欢这场细雨。
[小学作文成长的故事
篇7：《闪亮的名字2024最美教师发布仪式》观后感个人心得
全文共 1089 字
+ 加入清单开学初，我市在教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。
通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。
学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。
通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。
总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!
我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容的事。教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师风师德建设。近段时间来，通过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象
篇8：小学教师开学寄语
全文共 587 字
+ 加入清单亲爱的家长们、同学们：
新年好！快乐的寒假转眼间就已经结束，跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期，相信这个假期你一定过得很愉快吧！2018年新的学期又开始了，在这里你会学到更多的知识，懂得更多的道理，老师也会真诚地帮助你，让你学会独立、学会坚强、学会做人。孩子，在你的成长道路上，会发生许许多多的事情，要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你，鼓励你。同时也感谢各位宝贝家长你们一直以来对我们老师的信任，让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子是祖国的希望，我们会认真地培育、关心每一个孩子。我们坚信，孩子会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。
过了一个寒假，孩子们又要上学了，学校的生活不同于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点建议：
1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入校。
2、和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。
最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！
篇9：小学生作文：爱心伴着我成长
全文共 774 字
+ 加入清单我叫曹雨阳，是个快满九岁的小女孩，在实验小学406班读书，爱心伴着我成长。现在的我非常幸福快乐，但在我幼小的时候，生命却十分脆弱，可怕的皮肤病湿疹困绕着我，然而有了父母对我无微不至的关爱，才使我战胜了湿疹的困难。每次回忆起这段成长的故事段成长的故事，总是让我泪流满面，小学三年级作文《爱心伴着我成长》。
听妈妈说，她刚生下我的第一个月，高兴得欢天喜地，因为她看到我皮肤雪白细嫩，文静又不吵闹，遇见朋友便说我是一个乖女儿。可没过多久，我那洁白的皮肤突然发生了变化，脸上、颈部、四肢出现了小红点儿，时而渗出小液体来。有一段时间，我的一双小眼睛由于渗液过多，粘在了一起，睁也睁不开，那样子非常可怜。听爸爸说，他走访了许多名医，买了许多书来查阅，最终的结果是：我得了顽固性皮肤病——湿疹，只有等长大了体质变强了，我的湿疹才会渐渐地消失。哎！同学们，湿疹非常痒，这种痒在我心里体验得非常深刻。爸爸妈妈为怕我抓破了皮，只好在我痒的时候，轻轻地给我摩擦，直到我睡熟了，他们才睡。
湿疹可怕，因湿疹过敏体质诱发的支气管炎就更可怕。我不能剧烈运动，一剧烈运动，便咳嗽不止，呼吸急促，非常难受。有一次，因为我的支气管炎非常严重，爸爸妈妈急忙带我去合肥访问专家。那天妈妈心疼的眼泪落在了我的小脸上，还说我命苦；而爸爸却不辞劳苦地跑上跑下，为我拿药。我知道他们很累，可我那时还不知道安慰人。同学们，如果你们看到我生病的可怜相，就一定知道我的爸爸妈妈多么辛苦、劳累。
后来，经过到大城市医院检查，终于找到了病原：是因为我对灰尘尘螨过敏。从此以后，家里就打扫得干干净净。为了我，爸爸妈妈付出了一切。
如今，我的体质增强了，湿疹也只是偶尔轻度发作。在我九岁的生命里，我第一次对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，你们不仅给了我宝贵的生命，还给了我无尽的爱，我的成长故事因为你们而精彩！”
篇10：成长的烦恼小学作文
全文共 951 字
+ 加入清单小时候，认为成长就是自由，就是轻松，可长大后烦恼也就接踵而至了。仅举两例——
视力太差的烦恼。不知什么时候开始，我的视力直线下降。看黑板时字迹是好几个重叠在一起的，变成一大堆一大堆的影子，我把眼睛眯成一条缝，才勉强抄到了笔记。遇到上多媒体课，我就只能是“听笔记”了。那时，我真搞不懂，老师干吗讲那么多东西?渐渐的，我看书越来越近了，写字的姿势越来越差了，有时索性趴在桌上写。学习不到半小时，眼睛就直痒痒，做作业也慢得出奇。寒假里到医院一检查，果然不出所料：裸眼视力0.2、0.3!真把我吓坏了，现在，我在积极治疗眼睛，可一天要过一次河东，来来回回这一跑，是又费力费时，费用也不低。每天，我可谓是迎着阳光出家门，踏着星光回到家，真是累死人、烦死人了!
逆反的烦恼。我是个普通学生，每天都会与爸妈见面，就免不了挨训。自从上中学以来，妈妈就总爱唠叨个没完，而且还脾气暴燥。那天我见电子辞典有些灰尘，便漫不经心地用小尺轻轻拨掉上面的灰尘，尺子经过的路线，便留下斑斑伤痕，正看得出神，被妈妈逮个正着，“你干什么，用尺子去刮它干吗?你看看，这么多印子，你爱惜点行不行?”说着，抽来一叠餐巾纸用力擦起了上面的条条道道，还不停地骂着。我立马火了，一把从妈妈手中夺过辞典，叫道：“老伙计，我又没存心弄伤你，我下手那么轻，你怎么就留下了印子呢?”转过头来，冲着老妈说：“你那么用力，不擦出印子来才怪呢!”妈妈一听，急了，面红耳赤，用手指着我的头，使劲晃荡着：“你不错呀，还顶嘴，这上面的印子不是你弄上去的难道它自己长了腿爬上去的!”“我……”我刚想抗议，妈妈的巴掌又挥了过来，打在脸上，火辣辣地痛，顿时感到羞愧极了。我这是怎么啦?平时一向温顺的我竟敢反抗长辈，还不肯承认错误。
这是长大的缘故吗?长大了应不应该有自己的主张、个性?我不知道。
我内心感到恐惧，我是不是个问题少年?要知道，以前的我总是很孝顺、很懂事呀，而我今天是怎么了，如果这些都是长大惹的祸，那我宁可不长大，一直做父母的乖乖女。
成长是现实，无论是在什么方面。身体长高了，性格变化了，思想也日趋成熟了。
我想：视力下降了可以治疗，可以恢复，但如果对待事物的态度不端正可怎么治疗和恢复呢?
我要学会以平常心对待成长，冷静地接受错误，积极改正错误，这才是真正地成长，不是吗?
篇11：教师党员民主评议个人评价
全文共 872 字
+ 加入清单为积极响应民主评议党员工作的开展，我现参照民主评议党员制度的基本原则，对照《党章》及党员的标准，结合民主评议党员制度的基本内容，对自己在思想学习、日常工作等方面存在的问题与今后努力的方向作如下汇报。
在思想学习方面，我坚持以一名优秀党员的标准严格要求自己，求真务实。自群众路线教育实践活动开展以来，我积极学习了《习近平总书记重要讲话专题摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等等资料汇编，认真学习了党的十八大、十八届三中全会重要精神，并结合本单位、党支部会议上各种学习资料和电教篇，使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高。进一步学习了党的路线、方针、政策，以进一步提升自己的理论素养。
在学习的过程种也发现了自身存在的一些问题，在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚，存在思维定式，创新能力不足。对党章及党员标准学习不足，组织观念比较淡薄，转接党组织关系时没有按时转接到单位，以致介绍信过期。思想上也存在散漫懈怠等问题。
在工作上，作为一名交通行业的基层党员，我求真务实，勤奋工作，扎扎实实的做好各项收费管理工作，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了各项工作任务。按时准确地传达上级党组织下达的指示，认真负责地向收费站传达上级的精神，工作要求等。
在工作中，也存在完成工作不够主动，安排的任务不能及时完成，对于一些工作缺乏创新进取，缺乏敢为人先、争创一流的勇气，缺乏对工作内容的探索与研究。
针对以上存在的问题结合自身确定了我以后努力的方向： 1. 深入学习理论知识，提高自身党性修养、理论素养，进一步提升自己分析问题、解决问题的能力。认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。 2. 全面学习业务知识，努力学习现代科学知识，紧跟时代步伐，学用结合，不断增强为人民服务的本领。 3. 定期开展自我批评，阶段性的对自己的业务知识、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。
篇12：成长的疼痛小学作文
全文共 804 字
+ 加入清单时间的车轮在我人生的道路上碾过，回首时，一道轨迹清晰地记录着我成长的疼痛……
——题记
时间的光芒璀璨而短暂。不知不觉，初中的门槛正等待着我们迈进。徜徉美丽的校园，回忆却如絮般飘进了我的脑海中。
疼痛 成长小时候，我在课间就是玩，即使看见别的同学在奋笔疾书，我也无动于衷。长此以往，我回家做作业的时间越来越长，鼻梁上也架了眼镜。
终于，妈妈觉得必须让我养成在学校珍惜时间，做作业的好习惯。在多次的口头吩咐无果之后，妈妈使出了最后的“杀手锏”——殴打。妈妈训斥的声音越来越高，拿起本子往桌上一摔，扬起了巴掌。顿时，我只觉得脸上一阵火辣辣地疼。我没有哭，却分明看见妈妈的眼角渗出了泪花。也许疼在我身上，痛在娘心里。
我身体的疼痛，还有妈妈的眼泪，终于让我痛改前非。我开始在学校写作业了，在持续了二十一天的磨砺之后，我终于养成了这个习惯。看着妈妈脸上绽开的笑容，我知道，我付出的一切都是值得的。勇气 成长
小时候，我最怕黑。晚上，走没灯的楼梯，我总是会提心吊胆，把脚步放到最轻，生怕惊动了什么可怕的东西。
记得有一次，黑夜笼罩了大地，我蹑手蹑脚地走着。突然，传来一声咳嗽，我吓坏了，赶紧撒腿就跑。快要到家的时候，“啪”的一声，我摔倒了，好疼埃我也不敢声张，咬着牙跑回了家。到家后，我把裤腿撸起来，哎呀，皮都磨破了。
第二天，我拿了个手电筒。这下，我可以无所畏惧了吧？可惜，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，手电筒居然没电了。正犹豫间，忽然，一句话跳入脑海：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”我索性把手电筒放入口袋中，深吸一口气，抬头挺胸，昂首阔步。我唱起了歌：“我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸……”感觉勇气就像从我的头顶灌下，蔓延到全身。这样楼梯间里就飘荡着我快乐的歌声。眨眼间，我就到了家。
原来黑夜没什么可怕的，它已就被我的勇气撕成了碎片！也许成长就是一种痛。我就这样疼痛着，慢慢长大……
[成长的疼痛小学作文
篇13：成长也需要压力小学优秀作文
全文共 594 字
+ 加入清单在五彩斑斓的路上，我们需要的似乎太多太多。有老师的谆谆教导，父母无微不至的关爱，同学仗义温暖的帮助，朋友逆耳善良的忠言，还有善于探究的能力，社会实践活动，朋友的鼎力支持，还有学会学习和感恩，学会承担责任，学会面对困难时的乐观与坚韧，但我想说成长更需要——压力。
对于现在奋笔疾书的我们而言，成长确实需要压力，一回眸，我们迈进九年级的门槛了，在不知是喜是忧的时候，压力也悄悄潜伏。飞快的上课速度，我们跟的很吃力，但仍不敢疏忽，紧张的月考也如约而至；面对一摞作业，我怕是心有余而力不足，纵使熬个通宵，也只算完成了一点；英语总是充斥着我们的神经，语文文言文也不能懈怠，数理化也需要与之周旋到底，政史一连串的国内外事件和问题蜂拥而至；我们可以喘息的机会怕只有上体育课的那一瞬间了吧。压力，逼得我们不得不生活在“三点一线”上。
但对于我们的成长来说，这些确实很重要，试想，如果没有压力，我们从何进步，又从何成长呢？如果还像七八年级那样漫不经心和走马观花，我们的能力又从何而来呢？
或许，有时成长也需要的并不只是一味的平坦，成长也需要压力。因为有坠入山间的危险，稚鹰学会了翱翔，因为有缺乏水分而使生命干涸的危险，小草学会了把自己的根深深的扎到地下；因为有要长大而独立生活的压力，蛇才一次次的蜕变而使自己渐渐趋于完善。
成长，也需要压力。压力就是前进的动力。压力是成长中积累的财富。
[成长也需要压力小学优秀作文
篇14：成长的烦恼小学
全文共 428 字
+ 加入清单每个人都有烦恼，只要它跟上你，就会像影子一样，难以挥去。在四年纪的时候，我就遇到了一件烦恼的事。
那是一次语文考试，试卷刚发下来时，我大概看了一遍，心想；哈，这么容易，这回肯定得高分。我急忙开始做，一会儿，就做完了。马上把试卷交给老师，便到操场上玩了。
第二天，老师拿着试卷走进教室开始念成绩时，我自信的听着，因为我相信我能考好。可念到我的成绩时，我呆住了，因为我竟然只得了865分。我还没反应过来，就听老师说要把成绩拿给家长签名。接着，老师开始讲试卷，我根本没有心思听，脑子里在想；回去怎么向妈妈交代。放学了，上了车，我还在想；到底该怎么办。下了车，我迈着沉重的步子，慢慢地走回家。
回到家，我赶忙冲到自己的房间，再一次拿起卷子，看了又看，想瞒过去。可又想；到底该怎么办。不知怎么的，我突然想起妈妈平日对我说的一句话；失败是成功之母。我终于鼓起勇气，向妈妈的房间走去。
经历了这件烦恼的事，我终于明白了；烦恼只不过是只假老虎，只要你有勇气，再大的烦恼也可以战胜。
篇15：在快乐中成长小学作文600字
全文共 544 字
+ 加入清单人的一生五彩缤纷，五味俱全，然而，我们都是在快乐中成长的。下面是小编为您带来的我在快乐中成长的600字作文，一起来欣赏一下吧。
快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受;快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉。
快乐，是一种心情，也是一种心境，是我们每一个人心灵的享受，让我们在快乐中长大吧。
在生活中难免会有挫折和失败，让我们以快乐的心情的心情来对待，静下心来想一想，我们就会从中汲取教训，总结经验。假如挫折是一块石头，如果我们有快乐相伴，那石块将为我们铺路——通向成功的路。
如果我们与沮丧为伍，那石块就成了我们的绊脚石。如果我们与失望同行，我们背起石块，我们会压得寸步难行。朋友们让我们用快乐的心情对待每一件事吧。
快乐不仅帮助我们走向成功，还能陶冶我们的情操。
在快乐中成长的孩子，眼睛是明亮的，心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信，学会了自主，学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。如果你把快乐的事情讲给朋友，你就拥有了两个快乐。
生活中，快乐是一盏明灯，照亮黑暗的角落，快乐犹如春风，让人们感受春天般的温暖，快乐是清晨的雨露，滋润了我们的心灵。快乐中成长，让我们学会了理解;快乐中成长，让我们懂得了欣赏;快乐中成长，让我们学会了拥有善良，快乐中成长，我们了学会坚强。
让我们一起在快乐中成长吧!
篇16：小学教师面试自我介绍
全文共 200 字
+ 加入清单我叫XXX，是XXX师范学院数学系数学应用专业的一名应届毕业生。今天来面试小学英语老师的职位。我有期望，有希望，有信心去面对这份即将来临的工作。学习期间我在学好专业课的同时，勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。谢谢!
篇17：小学成长的烦恼作文结尾
全文共 906 字
+ 加入清单篇一
要知道，在人生的成长过程中有很多欢乐，但也少不了烦恼，当你经历了一次烦恼的“袭击”，那你离成功就更近一步。
篇二
长大我才明白妈妈为何不让我留长发。一是太麻烦没时间。二是需要营养，剪掉头发会省下营养。
烦恼就像一次锻炼，经历过锻炼，才会一步步走向成熟。
篇三
小孩真的是永远快乐，永远自由的吗？在这金色的童年里，在这成长的生活中，心中弥漫着烦恼的我们还依旧快乐吗？烦恼，成长的烦恼知多少？
篇四
唉——烦恼真是太多了，真是天上的调皮星星数不清，地上的细雨收不尽啊！不过，这是每个人都会存在的。我要让自己做一个石头，不管刮大风下大雨，都是原滋不变的。
篇五
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回66无虑的小孩
篇六
有时，我多想在回到童年，过着那66无虑的生活，像一只小鸟一样尽情的飞翔，但这并不可能。
虽然，在成长中的我有很多烦恼，但我一定要坚强，将烦恼化为力量。我想，总有一天，我会摆脱所有烦恼！
篇七
一年365天，如果天天如此，我怎能受得了我多想不受约束，自由支配我的时间啊!我想畅游童话世界，走进七个小矮人的木屋里，我想和科学家谈天说地，了解无奇不有的海底世界，做个心灵手巧的人。
我多想拥有一株忘忧草，忘记成长中的一切烦恼!
篇八
我一天天长大,渐渐成熟,学到了许多知识,也懂得了人生的真谛,但我也时常感到苦恼,因为我似乎失去了什么。
篇九
想想这所有的烦恼，归根到底是因为我长大了，该争分夺秒地学习了。我也曾想过，抛开这些烦恼，痛痛快快地玩，可大人总是告诫我，现在快乐多了，以后烦恼会更多，我想这话也有道理。所以，为了以后的少烦恼，我只能现在烦恼并快乐着！
篇十
走在上学的路上。这这时，可以放飞自己的眼界，看看那从未见过的蓝蓝如海天空，并且飘起几快轻纱，那真是我梦中的先境。走进教室，一声声的训斥，再次在我的耳边开始。这些话，我已经可以倒背如流了……
一天的生活真是无趣，我何时才能拥有我梦中一般的童年……
[小学成长的烦恼作文结尾
篇18：描写感动伴我成长小学生
全文共 975 字
+ 加入清单在我的记忆中，有许多事像闪烁在银河中的星星，虽然有明有暗，但都无比美丽。其中，有一颗最璀璨的感动之星闪烁着。现在，就让我摘下这颗星星给你慢慢欣赏。 In my memory, there are many things like the stars that flash in the galaxy. Although there are bright and dark, they are extremely beautiful.Among them, there is the most dazzling star that flashes.Now, let me take off this star for you slowly.
那是一天放学，天上突然下起倾盆大雨。我发愁地想：妈妈在家管弟弟不会来，爸爸在外地工作也不会来。就是不知道奶奶会不会来接我?如果我有带伞该多好，可是我太粗心了，把伞忘在家里的阳台上了。
我在门口等了好久，看到大多数同学穿着爸爸妈妈送来的衣服，打着伞幸福的样子，心想：奶奶怎么还不来?过了一会儿，我不想再等了，就在我正准备回家的时候，雨中出现了一个我很熟悉的人——奶奶，她打着伞向我走来，她那银色的白发被弄得凌乱不堪，桑老的双手紧紧的握着那把雨伞，我高兴极了，而奶奶却把我裹得紧紧的，说：“对不起，我来晚了。”我不假思索的回答：“奶奶，我等您等得好焦急，生怕您不来接我。”奶奶听了，连忙把伞给我遮。我说：“奶奶，您也遮一点吧。”说着，我和奶奶撑着伞在雨中走着。
没过多久，我们走到了一个大水坑旁，我走不过去，于是奶奶毫不犹豫地把我抱起来，等过了这个水坑，奶奶才把我放下来，这时她的鞋子已经湿透了，但她却不在意。我担心地说：“奶奶，您的鞋子湿了。”奶奶看了看鞋子，又看了看我说：“没关系，鞋子湿了，只要拿去洗一下就行了。”我心中一震：奶奶很老了，但每天都要接我，又要上班，好辛苦啊!想着想着，就回到了家。
突然奶奶转身朝厨房走去，我才发现奶奶半边衣服都湿了，看看自己身上，一滴水也没有。我正想跟奶奶讲，她却把湿透的那件衣服脱下来，只剩下一件薄薄的衣服。拿着被雨淋湿的衣服朝阳台走去。我望着奶奶的背影，想起放学的那一刻，泪珠从我的眼角一滴一滴地滑落……
从那以后，每当下雨天奶奶来接我时，我总会想起这件事，心中总会涌起一阵感动。
篇19：有关成长的小学生作文
全文共 372 字
+ 加入清单从前，我只是一个很平凡的男孩，后来有一天，一个同学向我们展示了他的柔道，还说他跆拳道很厉害，把我气坏了，我立刻报名参加了跆拳道，别说这跆拳还挺难练，我从白带开始一直练到緑带了，但只有一次考级让我记忆深刻，成长故事。考緑带时，我正在试踢，只用了一半的力气，就把厚木板踢破了，我很高兴自己考上了緑带。但让我意想不到的是，考上緑带竟然要打实战。从此，我经过了长时间的勤学苦练，终于掌握了緑带的动作技巧。我知道，自己马上就要接受实战的训练，我心想着：别害怕，只要有勇气就会赢!
过了没多久，一分钟的实战开始了，我牢记教练讲的每一个要点，用出全部技巧，终于赢得了最终的胜利。这件事以后，我发现自己突然长大了，拥有了越来越多的勇气，成了一名真正的小男子汉。
这就是我的成长故事，虽然有时觉得很辛苦，但‘’有付出必有回报‘’呀!现在回想起来依然那么难忘!那么甜!
篇20：最美教师小学作文
全文共 417 字
+ 加入清单在那粉笔“刷刷”的回忆中，在那一尺高的讲台上，又让我想起了那些恩师，他们把知识毫不保留地给了我们，让我们长大后能在社会上立足。但让我最难以忘记的还是我们的班主任姚老师，他是一位既严厉又慈祥的教师。
记得姚老师刚刚接过我们班，给我的感觉是——严厉，可之后，我才发现，原来姚老师是很慈祥的，并且有时候还特别幽默，常常惹得我们哈哈大笑。姚老师讲课时非常投入，甚至有时候还能伴随作者一齐到书中去体会，并体会得特别深刻，使我们有时都流连忘返。老师不但严格要求我们，还时时刻刻关心着我们，每个同学的家庭老师都牵挂在心，时常问候我们的生活情况。
姚老师，您是辛勤的园丁，呵护着我们;您是清凉的雨水，滋润着我们;您是灿烂的阳光，照耀着我们!老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己的一生，照亮了别人的远大道路，感谢您夜以继日的为我们操劳，您的知识传授给了我们，我一定不会让您失望!
感谢您对我们的关心和爱护，我要衷心地对您说一声：“谢谢您，老师!”
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