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斋月工作要求300字(汇总20篇)

初级职称评定、中级职称和高级职称对申请者有多种要求,本文重点论述了中级职称发表论文要求。中级职称发表论文在各种场所条件各行业的文件是不一致的,所以最直接的方法是申请人向各自机构咨询中级职称发表论文要求相关问题,为了同时获得最准确的信息,该机构还提供专业的评估要求或其他条件,如中级职称发表论文具体格式要求都有哪些。为此小编给同学们收集了一些斋月工作要求300字优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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篇1:写作要求

全文共 291 字

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“保护环境,人人有责”,你想成为一名绿色使者吗?请行动起来吧!其实,环保就在我们身边。请以“How to Be a Greener Person” 为题,写一篇短文。

注意:

1.表达清楚,语句通顺,意思连贯,书写规范;

2.短文词数90 左右。文章开头已给出,不计入总词数。

参考词汇:draw, both sides of paper, plastics, water tap, collect, waste, can, sort

How to Be a Greener Person?

It’s our duty to protect our environment around us.

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篇2:增幅年均10%左右达到调整要求

全文共 318 字

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31个省份公布的2015年企业退休人员基本养老金调整方案显示,上调幅度均为10%左右,达到国务院“总体调整水平为2014年企业退休人员月人均基本养老金的10%”的要求

记者梳理数据发现,在已公布数据的14个省份中,有11省份公布上调幅度,分别为北京、天津、辽宁、陕西、甘肃、青海、山东、福建、河南、新疆、西藏等省份。

在公布上调幅度的省份中,调整幅度均在10%左右,最高为山东省,达到11.6%,最低为福建省不超过9.8%。在上调金额方面,北京市位列第一,上调305元;最低的省份为河南省,人均上调195元。

据人社部称,按照党中央和国务院部署,从2015年1月1日起,企业退休人员基本养老金再提高10%,预计将有近8000万退休人员受益。

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篇3:征文要求

全文共 302 字

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(1)征文对象为论坛所邀请高校所有在校硕士生及博士生;

(2) 自由征稿,稿件数量不限;

(3) 文稿符合论坛的主题;

(4) 文稿应为原创作品,不得抄袭(如需投寄已发表作品,请注明);

(5)文稿格式要求

①首页:标题、作者简介(包括姓名、学校、专业、年级等)、联系方式(电话和电子邮箱)、论文摘要和关键词。

②论文正文(不包含任何个人信息)用小四号宋体字,1.5 倍行距,简繁体不限。

③论文采用 word 文档格式,文件命名为:“学校简称+作者+标题”。

(6) 重要日期与投稿方式:

④投稿方式:请递交论文(PDF 和 Word 格式各一份)以及个人简介发送至电子邮箱: umpalasd4th@163.com

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篇4:审清题目要求,确定文章范围

全文共 330 字

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审题不仅要确定文章的体裁,还要确定题目所划定的范围。在题目所给的范围内选材,才能使文章内容切题,重点突出。这种审题方法既适用于记叙文,也适用于说明文。

以记叙文为例,记叙文的题目范围主要分为两大类,即写人、记事。

写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘,要着重表现人物的精神风貌、道德情操、性格特征等,并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法,穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。如《我的老师》《妈妈》《我尊敬的一个人》《英雄》等题目都可以写成写人的记叙文。

记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要素交代清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》《挫折》《难忘的一节语文课》《成功的喜悦》等题目都可以写成记事的记叙文。

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篇5:征文要求

全文共 337 字

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作品内容:要坚持正确的政治方向,主题鲜明,观点准确;坚持理论联系实际,紧密结合中国邮政实际,具有较高的理论价值和实践意义;坚持体现原创性,符合学术规范,未经公开发表。题目自拟,体裁为理论文章,篇幅以3000字为宜。

文稿格式:来稿请注明作者真实姓名、工作单位、联系电话、通信地址,并注明“迎‘七一’、谈党建、‘两学一做’”主题征文字样。

作品报送:各省(区、市)邮政、邮储银行、速递物流、保险、证券等单位分别组织本省(区、市)本专业的征文报送工作,各单位推荐优秀作品不少于30篇;集团公司各控股子公司总部、直属各单位、总部机关各部门党组织统一组织报送本单位、本部门的征文作品。于6月30日前,统一将本单位、本部门的征文作品电子版发送至指定投稿邮箱:djztzw@126.com。

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篇6:对一些孩子来说,自觉写作业的要求有点高

全文共 269 字

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偷懒、忘事、依赖是人的本性。大人们都会在条件允许的时候如此,更何况孩子呢?孩子心智发展不成熟,自我约束能力差,容易被偶然发生的事情吸引而犯错。家长经常对孩子说:“你要自觉地学习,不要总是让我督促。”很多家长想自己说得很明白了,不应该再说第二遍,为什么还要不停地说呢?妈妈们忘了,孩子就是孩子,没有督促就会忘记。而家长认为严厉地对待孩子,孩子就会长记性,这是高估了孩子的辨别能力,只会适得其反,像监督犯人一样地督促孩子会使孩子产生逆反情绪,用威胁的态度督促孩子会促使其胆怯说谎,而过高地估计孩子对家长的要求的领悟力,会造成孩子不停地犯错误。

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篇7:岗位要求

全文共 259 字

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1. 专科以上学历,一年以上相关工作经验者优先;

2. 具有出色的沟通谈判能力,较强的组织、策划、协调能力,有敏锐的市场洞察力和优秀的预测、决策能力;

3. 具有良好的职业道德、积极进取的工作热情与较强的承压能力,善于独立分析问题解决问题,具备吃苦精神,责任心强;

4. 市场执行力强,能协助主管进行市场推广方案的策划、组织和实施。

待遇:****+奖金+保险(转正后)

工作时间:******************

联系人:******

电话:*********

公司地址:************

邮箱:*************

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篇8:写作要求

全文共 312 字

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某英语报开展“How to Deal with Our Study Problems”征文比赛,请你根据提示的内容,简要描述并适当发表自己的观点,写一篇英语短文。内容要点如下:

1。 尽管我们常常感到有压力,但是应该找到合适的方式来解压。可以选择穿像蓝色和白色一样的冷色调来使我们自己感到放松;

2。 我们应该足够细心,因为“失之毫厘,谬以千里”;

3。 也应该在课业和业余爱好之间取得平衡,试着安排好自己的空余时间;

4。 任何时候都不要失去信心。通过努力学习,我们会取得大的进步。

5。 有问题时,我们…

要求:1。 内容须包含所有要点,语句通顺,意思连贯;

2。 词数90个左右;

3。 第5点的内容需展开合理想象,用2句话补充完整。

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篇9:结构的要求

全文共 329 字

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①严谨自然。指文章结构精当严密,顺理成章。要求作者思路清晰,思维严密,以主旨贯穿全文始终,不枝不蔓。层次段落的划分要恰当,组织严密,联系紧凑,脉络畅通,行止自如。过渡和照应要自然,不能刻意的雕凿,更不能牵强拼凑。

②完整匀称。指文章各部分要配置齐全,比例协调,详略得当,完整合理,重点突出,符合格式要求。如文章一般都有开头、主体和结尾三部分,三部分比例要协调,主体要内容充实,不能虎头蛇尾或尾大不掉;对并列内容的处理,要注意处理好详写和略写的关系,以保证结构的完整和匀称,使之浑然一体。

③清晰醒目。大多数应用文不要求行文曲折波澜,而要求纲举目张、清晰醒目,以便读者把握要领或贯彻执行,所以常采用加小标题、写段首撮要、条目式等形式。这在一些法规性文体中最为明显。

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篇10:小学生书信的格式要求

全文共 327 字

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(1)称呼

写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。

(2)问候语

问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。

(3)正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。

(4)祝颂语

祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。另外,在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。

(5)署名

写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“同学”、“好友”,“弟”“妹”等。

(6)日期

发信的日期可写在具名的后边,也可以另起一行。

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篇11:习作要求

全文共 252 字

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我们能做点什么?

通过调查、访问和查找资料,我们对家乡的环境有了更多的了解。这次口语交际,先在活动小组里交流了解到的情况,商量怎样在班上汇报,然后推举代表汇报。可以汇报环境受到哪些污染,为了改善环境,人们做了哪些工作。再讨论一下:我们能为保护家乡的环境做点什么。

通过本组的学习,你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作,就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文;可以展开想象,写一写几年后家乡的环境;也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完以后,多读几遍,修改自己不满意的地方。

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篇12:“全面发展”要求规划的总体性

全文共 285 字

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正确处理重点和全面的关系,将五年规划名称调整为“中华人民共和国国家发展五年规划纲要”。

历史上,我国的五年计划名称曾经做过两次调整,第一次是从“六五”计划开始,将发展国民经济五年计划,改为国民经济和社会发展五年计划,第二次是“十一五”规划将五年计划改为五年规划。

五年规划内容已经大大超出了经济和社会的范围,成为全面的国家发展规划,特别是党的十八大提出了经济、政治、社会、文化、生态文明的社会主义现代化建设总体布局,国家“十三五”规划将全面涵盖“五位一体”的内容。

建议从“十三五”规划开始,将五年规划名称调整为“中华人民共和国国家发展第××个五年规划纲要”,以更加名副其实。

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篇13:我严格要求自己

全文共 307 字

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记得有一天,我放了学就到肯德鸡去吃饭,我吃着吃着,突然,我看到坐在我左边的是一位外国人,他已经吃完了,只见他右手把托盘拿起,放在桌角下方,左手用一张纸手帕把桌上的垃圾擦到托盘里去,接着他拿着托盘走到垃圾箱旁,把垃圾倒进去,再把托盘放在原先的位置上,他的这一举动令我非常好奇,想:这个外国人真傻,这里有服务员帮他收拾,为什么还要自己收拾呢?

我好象一下子明白了,原来他是对我们中国人的尊重啊!我又一想:他们外国人这么尊重我们,我们却不尊重呢?我想到这里,连忙把手中的鸡块吃掉,学着外国人的样子把桌面擦得像原先一样。这时,我觉得所有人都看着我,我觉得我是那么得高。

从中我明白了:一个人要懂得尊重,尊重他人就等于尊重自己!

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篇14:审清题意把握要求

全文共 287 字

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许多同学轻视了审清题目这一关,从而出现了不该出现的错误。如因漏读或错读题目而失分,这是一种过失性的失分,只要细心读题,完全可以避免。有的学生忽略题目中的修饰语而失分,还有的是因为没有真正把握题目的要求,答非所问而失分。仔细审题可以帮助考生提高得分率,尤其是一些难度较大或开放性较强的题目更需要认真审题。有些所谓难题,只要仔细阅读,捕捉到题目所给的信息,就能发现其内在含义,进而攻下难关。捕捉到的“信息”只是一个“毛坯子”,需要根据题意作比较后进行精加工。加工的前提仍要始终围绕文章的整体意思比较答案与文中提供的信息的异同,比较答案的内涵、外延和关系是否与题目的要求相一致等。

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篇15:福楼拜只写第一行——对作品要求再严格也不过分

全文共 281 字

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福楼拜是 19 世纪法国批判现实主义作家。一天,莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜。他看到福楼拜桌上放着厚厚一堆文稿,翻开一看,却见每一页都只写一行,其余九行都是空白。莫泊桑不解地问:“先生,您这样写,不是太浪费了吗?”福楼拜笑了笑说:“亲爱的,我早已养成了这种习惯:一张十行的稿纸,只写一行,其余九行是留着修改用的。”莫泊桑听了立即告辞,赶紧回家修改自己的小说去了。

福楼拜是一位对作品要求严谨的作家。他曾经说:“我们无论描写什么事物,要表现它惟有一个名词;要表现它的运动,惟有一个动词;要表现它的性质,惟有一个形容词。我们必须反复思索而不能用类似的词语敷衍了事。”

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篇16:题目要求

全文共 254 字

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You should write a short essay based on thefo#owing question.Suppose you are going to prepare a gift for your mother’s birthday.What gift would you like to choose and why?

1.指出最好的生日礼物应该来自于孩子。

2.从母亲无私的爱和母亲的期望出发阐述该观点的原因,即母亲的幸福和快乐源自于孩子,

3.进行总结,指出孩子应该长大,学会承担责任。

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篇17:作文要求

全文共 255 字

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有一位登山者,途中遇到暴风雪,他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走,突然脚下碰到一个僵硬的东西,他扒开雪地一看,原来是一个冻僵的人,他心想:是救他呢还是继续前行?

经过心灵翻江倒海的思量之后,他决定救这个人。于是,他脱下手套,开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力,终于把他救醒了。两人搀扶着走出雪地。

也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择,但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择,在这种情况下,我们应该怎样选择?为什么会作这样的选择?

请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,范围不要超出这个内容之外:

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篇18:[习作要求]

全文共 328 字

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近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。如果你在进行连续观察时,坚持写观察日记,可以选几则自己满意的日记,认真进行修改和加工,成为一篇习作,题目可以用《观察日记╳则》,要注意日记的格式。

一、学习目标

1、能清楚明白地交流自己所观察到的内容,并敢说出自己的感受和想法,并在交流中能就不明白的地方向人请教,与人商讨。

2、能把自己的所观所感不拘形式地写下来。注意表现出自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。

4、能发现细心、长期观察的乐趣所在。

二、课前准备

1、提前一段时间布置学生观察自己感兴趣的事物。

2、准备“爬山虎”图片。

[作文观察日记教学设计

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篇19:延伸阅读——病假条格式要求

全文共 310 字

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1.居中写标题“请假条”,这是所有应用文的通用要求;

2.顶格写称谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重;

3.第二行空两格开始写正文;

4.写明病假原由,这个地方要实事求是,否则后果自负;

5.病假起止时间,这个非常重要,必须写明确;

6.假期所去方向,联系方式(能第一时间联系上你的联系方式),联系人;

7.祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好;

8.最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等;

9.病假人签名;

10.你写病假条的时间。

病假条怎么开给单位?

注意:

1.医院不开病假条,只开诊断证明。

2.病假条要自己据实写。

3.病假条最好附上医院的诊断证明、休假证明(在病假条内说明,并另附原件)。

4.假期回来及时销假。

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篇20:拟题的要求

全文共 251 字

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1.标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发,不要太大太泛,要合理出新。如果标题太大,可以采用副标题的方式加以限制。

2.标题不能过长,一般不要超过8个字,标题过长则显得松散。

3.标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中,含蓄能起到言有尽而意无穷的作用,且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

4.拟一个好题目,把题目演绎成一个生动的故事,用故事表达一个新颖独特的思想(可以适当想象,但要联系实际生活)。

5.拟题时要善于联想。联想,就是由某人某事或某事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。

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