老师的故事作文初二作文500字(合集20篇)
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4741作文
299篇1:初二作文老师
全文共 532 字
+ 加入清单老师,让我为您送去祝福
直到看见校园内的版报,才想到教师节到了。心里猛的一震,是啊,该过教师节了……
我已经不记的有几年没在教师节为老师送去节日的祝福了,现在想起来真的很惭愧。
小时候总是很早就买好了教师节的礼物,只等着在9月10号那一天第一个把礼物送给老师,然后向老师甜甜的问一声“老师好”。但是我没有想到:这一个小小的礼物,一声平常的问候竟能使老师高兴好长时间。可是我们长大了,懂事了,同时也忽略了这个节日,忽略了老师们对这个节日的期盼。
今天,回忆起小时候老师接到礼物时的快乐。我似乎懂了,老师辛辛苦苦的教导我们,把我们看作她自己的孩子一样。天底下又有哪个母亲不希望自己的孩子能够在他们的节日里为她们送上节日的祝福呢?哪怕是一句问候也足以让母亲们感到她们所付出的辛劳得到了回报。可是我们呢,我们何时想到过老师的感受?
在这个美好的节日里,我怀着深深的歉意写下这篇文章。我希望同学们能够向你的老师说一声:“老师,您辛苦了”。给老师带去你最真挚的祝愿。无论你的老师是好也罢,是坏也罢。他怎么也是你除了父母以外,给你关心最多的人了。我们只是一味的要他们理解,为什么我们不能多去体谅体谅他们呢?其实慢慢想一想,我才发现我真的很爱我的老师。
在此,我衷心的为老师们送去节日的祝福。
篇2:我的故事初二作文
全文共 524 字
+ 加入清单今年是3003年,我又活了一百年,这世界已经发生了翻天覆地的变化。
我用了两百亿人民币买了一架全新时空机。我将要到时空中去旅游了。可法律上规定只允许穿越到以前,不允许向未来时空走去,否则将处于绞刑。我开始穿越了,由于我不精通驾驶技术。一下子就到了几百万年前。我看到的全是高山,大树,火山不停地喷发。我有一种不祥的预感。
我觉得后面有许多眼睛盯着我,他们在议论:唉,这家伙应该活烤呢,还是煮呢?我一听吓坏了,把马力拉到最高,以超火势行驶。也就这样,我不小心撞了一颗星星,使它偏离了运转轨道,直向地球飞去,这造成了恐龙的灭绝,也许这就是想吃我的报应。
我又向古代飞去,在机上,我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》。由于刚才我把机上的窗子撞坏,不小心把这本书掉下去了。
最后被一个叫诸葛亮的人拾到了。他把这本书全背出了,这使他成了有名的军师,百战百胜,因为他早已知道未来的一切。
我又飞往别国,路上我肚子饿了,我打开包,看见里面一个苹果腐烂了,我便把它扔下去,这打扰了正在用心看书的牛顿,苹果掉在他的头上,这使他大发灵感,发表了地球引力学说。
我这次穿越时空中,已做错了三件事,这是法律不允许的。
地球时空站把我告上了法庭,处罚我来到了二十一世纪的2003 年.
篇3:老师,我想握住你的手初二作文
全文共 526 字
+ 加入清单老头姓冯,很怪,老实巴交的数学老师,身为特教,咋连个官也混不着,以他的能力,混到教务处主任那是绰绰有余,六十一了不想退休,一帮他的晚辈都是这个班那个总长的天天在他面前指手画脚也不知是什么滋味,更有孙子辈的,好歹也成总务处的人了。六十大几的人去求二十出头的孙子辈帮忙,赔笑赔的脸都变不回来了,成效也就一丢丢,也不知道他值不值。自己那特级教师还是可以有个架子摆摆的,他却喜欢热脸贴着自己孙子辈的屁股。但是对于我们,那可是另一番长者风范,常常是瞪着眼睛,那就连校长也会蹦的直跳。
说了半天,只就一个人,那就是:数学冯老师。
说起他,刚开学时,我以为他很小气,板着脸说这道那。我事后才明白,他这人太老实,说话很直,才使我误以为他人品不好。
但是,他因为老实,所以人品极正,刚正不阿,这样自然不适合混官场,哪怕在我们这个学校里这个比较纯洁的小社会里也是如此,但他很务实,对于学生的成长,他是一步都不想放松。
那满头的白发,帮我们建设出了好成绩,更是做人的基石。
老冯不老,但他已看上去不年轻,他把一生付给了约20届的学生,而不是那些领导人物瞎指挥、浮夸风,务实的那是少之又少,他这一辈子,人品如南京的大厦一般,刚正直插云天。
我想握住老冯的手,且只说一句:辛苦了,我的恩师。
篇4:我和老师之间的故事作文450字
全文共 453 字
+ 加入清单老师就像我们的父母,时时刻刻都为我们着想。
那是一个中午,由于我们几个“小老师”都要在黑板上写一些题给同学们做,第二天轮到我抄了,老师把我叫了下去,我要抄一个阅读题,我也不太懂这篇文章,老师第二天要走,叫我给一些同学批改,老师可能知道我不太懂,就叫我抄在本子上,抄好了拿着到办公室去一下。
我急忙抄着,终于抄完了,我拿着本子到办公室,老师慢慢给我讲解,让我体会,我体会不到的,老师叫我怎么体会,我跟着老师的思路做好了几道题了。老师还给我讲了很多与这篇文章之外的语文知识,我学着老师是怎么体会、理解的,就做好了这篇文章。
我拿着做好的作业给老师看时,老师看到了一个我没有做对的地方,让我好好的思考。我想了很久,却没有想出来,老师又耐心地给我讲解。我当时感到好高兴,我终于会做了,我拿起笔写起来,我写完后,拿给老师看,老师高兴地说:“这就对了。以后做阅读就得像这样。好,快回教室吧!”我兴奋地跑回教室。
谢谢您,亲爱的老师,我现在知道了阅读应该怎么去做,我会努力学习。老师您也要多注意身体,同学们不听话,也不要太生气。
篇5:我和老师的故事优秀作文
全文共 548 字
+ 加入清单老师,多么伟大的两个字!老师,是人类灵魂的工程师则帮助我们到达对岸的桥梁,是无私奉献的蜡烛,是滋润我们心田的雨露,是普照我们的阳光。是老师,在我感到失望时鼓励我;是老师,在我感到无奈时帮助我;是老师,在我受到伤害时保护我;是老师,在我犯错时教育我。我与老师之间的故事每天都在发生,其中有一件小事却令我印象深刻。
我向来有粗心、懒散的毛病,是我们是温老师改变了我。温老师是一个认真、负责的好老师,她对同学们的要求都很严格。有一次,我负责扫地,我很不情愿地拿起扫把,随便把地上的扫走,就想回教室去了。这时,温老师看见我扫的地方还黑乎乎的,便马上把我叫过来,严厉地批评了我,然后又语重心长地教育我要养成细心负责的好习惯。一开始我并不服气,但经过温老师的耐心教导,给我讲道理,我慢慢明白过来了。老师这样不就是为了我们的班集体,为了我们校园的环境吗?不就是让我从小要养成做事要认真负责的态度吗?从这件小事中,我认识到了自己的错误,也让我时常提醒自己做什么事情都要积极向上,严格要求自己,这样才能养成良好的习惯。
是老师,在我们取得成绩时表扬我们,鼓励我们继续前进;是老师,在我们遇到困难时,耐心指引,使我们迎难而上;温老师,在我们烦恼时为我们打气。老师,您是我们到达理想彼岸的一盏明灯!
[我和老师的故事优秀作文
篇6:关于我与老师的故事作文
全文共 463 字
+ 加入清单在我心目中,老师不是蜡烛,也不是春蚕,而是我的良师益友,教过我们的老师有很多,是他们陪伴我们不断成长。
我的语文老师是刘老师,也是我的班主任,平时上课的时候,她的声音很温柔,但如果有学生调皮,她的脸就会像六月的天一样,说变就变,刚才还是晴空万里,一瞬间就会雷雨交加。这个时候我们都会正襟危坐,挺直胸膛,目不转睛地盯着黑板,教室里也会变得鸦雀无声。
记得有一次,我的语文没有考好。成绩退步很快。试卷发下来时,我立刻傻了眼,心里充满了忐忑。上课的时候,我变得“小心翼翼”,不敢看老师的目光,希望老师可以把我遗忘。可是我的愿望落空了,一下课,老师就把我叫到办公室,我的心里七上八下的,以为老师会狠狠地批评我一顿。但老师并没有,她轻轻地拍着我的肩膀,说:“这次为什么没有考好,找到原因了没有?”我的心里一下变得暖暖的,老师关心的话语就像冬日里的一缕阳光。她让我坐在她的旁边,陪我一起分析试卷上的错误,给我耐心讲解试卷上的错题,老师那温柔的鼓励让我非常感动。
虽然这件事已经过去很久了,但我仍然记忆犹新,老师,谢谢您!
[关于我与老师的故事作文
篇7:感动我的老师故事
全文共 550 字
+ 加入清单我们挖出了一名老师,她的身体蜷缩着跪在地下,把自己的背部尽量往上挺,她的底下就是一名学生,这名学生幸存了,但是这个老师的头部严重受伤,当场就已经遇难了。现在在灾区的现场我们能够发现很多这样感人的事迹。
废墟里她还在读书
“清清,那个美丽好学的女孩,你们看见没有?”在救助现场,蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子:在她心中,这个贫困家庭里的小女孩,常在回家路上打着手电筒看书。
当邓清清被武警官兵救出来时,让陈全红与官兵们感动的是,这个坚强的女孩被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书。她说,“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实让听者无不流泪,陈全红一下子搂住邓清清泪流满面:“好孩子,只要你能活着出来,就比什么都好。”
你好,这是谭千秋老师的感人事迹:
地动山摇。他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震撼、落泪。
篇8:我与老师的故事作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单教师节是老师们的专属节日。老师的职责是教书育人,他们的工作是伟大的。而我印象最深的老师,还当数我们的班主任---卢老师。她有着略矮的身材,乌黑的头发,平时还戴着一副眼镜。她似乎有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们。
在初一开始,她就鼓励我们每天都去可以跟她“聊聊人生”“谈谈理想”,能与理解自己的人交流。那个时候,经常会有人到她的办公室里,有时一谈便是一个下午。也许,这种谈天说地不仅是对于我们,也许也是她在百忙之中的一种解压方式吧。
卢老师其实对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心指导。在上了初二以后,各项事务的压力也变得越来越大,但是,她对我们的关心却从来没少。有一次,她专门找到我,指出了我当前不问问题的缺点与对待作业的不当态度,也对我下滑的成绩提出警告。虽然当时的话语略显尖锐,但也正是在这之后,我的成绩又有了进一步的提高。
卢老师,您将是我成长的过程永远铭刻于心的一个重要篇章。您默默付出的努力,我们绝不会遗忘。教师节马上就要到了,我在这里为卢老师祝福,愿您事业一帆风顺,健健康康!
篇9:赞美老师的小故事作文
全文共 455 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正如这句话所说,在我们班上就有这样的老师,那就是甘老师。
甘老师她个子不高,也不胖。但那闪闪发亮的眼睛,可以从四十六双眼睛中发现哪个是专心听讲的,也可以看出哪个是开小差、溜了号的。那圆圆的脸蛋笑起来很可爱,像一个红红的大苹果。
甘老师对同学们可温和了!记得有一次,杨锦江没带红领巾,进不了校门,之后许新宇来了,杨锦江以为得救了,可是连许新宇也忘带了,他们在校门口走来走去很着急,可万万没想到的是甘老师来了,甘老师向杨锦江他们微笑着说:“我带你们进去吧!”杨锦江他们就跟甘老师走进了校门。
记得还有一次,我和王天一在操场欺负李健华,我们围成圈之后王天一先推一下,接着周帅,然后我……谁知让黄欣然等同学知道了,她们就去告甘老师。甘老师请我们去办公室。我想:甘老师会不会打我?也会不会批评我?到了办公室,甘老师不但不打我也不说我,就说了下次不要这样子了。自从这两件事起,我就喜欢甘老师了。
我觉得甘老师是我们的救命之星,也是我们的女神。老师您这么辛苦教育我们,我一定会好好学习,不让您失望。
篇10:4我和老师的故事
全文共 478 字
+ 加入清单我的语文老师,他姓梁,个子有点偏高,可是他聪明绝顶。上课认认真真的,从不马虎。
他知识丰富,曾经获过多个作文奖。
梁老师,在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时,老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌,然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。然后又是第2课的《走一步,再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候,但千万不要因为因一时受挫,而对自己的能力产生怀疑,进而形成一种压力。我想说:当你遇到困难的时候,请记住一句话——没有永远的困难,也没有解决不了的困难,只是解决时间的长短而已。困难与人生相比,它只不过是一种颜料,一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候,不要逃避问题或是借酒消愁,有道是:“借酒消愁,愁更愁啊!”只要你对自己有信心的话,那么什么困难都难不倒你的。
老师,谢谢您!您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您更像一盏导航灯,指引我们在知识的海洋中前进……
我要谢谢梁老师,梁老师教我们学了很多知识,梁老师您辛苦了!
篇11:老师教育学生哲理故事
全文共 530 字
+ 加入清单森林里有一只可爱的小狐狸。
每天早上,蜜蜂们出门采花蜜的时候,都会跟小狐狸打招呼:“早上好,可爱的小狐狸!”
小狐狸站在草地中央,朝蜜蜂们点点头,微微笑,算是回答。
蜜蜂们说:“小狐狸的笑真甜啊,比1000朵茉莉花的花蜜加在一起还甜呢!”
有一天,小狐狸的外婆病了,妈妈让小狐狸到白鹳[guàn]大夫家取药,给外婆送去。
白鹳大夫开的药苦极了,外婆不喜欢吃。并篓说:“我不吃药。”
小狐狸说:“不吃药病怎么好得了呢?”
外婆说:“你先给我蜜糖吃,我就乖把药吃了。”
外婆家里没有蜜糖,出门找蜜蜂去买吧,小狐狸又没有钱,怎么办呢?
突然,小狐狸有了一个主意,她站在外婆跟前,对着外婆微笑:
“我的笑比1000朵茉莉花的花蜜加在一起还甜呢,外婆,你尝尝我的微笑吧!”
外婆说:“我很愿意尝尝比茉莉花蜜更甜的微笑。 可是,小狐狸,你首先得告诉我,它们装在哪个杯子里。”
小狐狸对着镜子仔细找,马上就找到了:
“在这儿哪,外婆!”
外婆睁大眼睛朝小狐狸的脸上看,哈,可不是吗!小狐狸脸上有两个小酒窝, 每个酒窝里面都装满了蜜糖般的微笑。
外婆把尖尖的嘴贴到小狐狸的脸颊上,亲一亲,高兴地说:“呀,我尝到了,真甜哪!”
吃过了甜甜的蜜糖般的微笑,外婆乖乖地吃下药,病一下子就好了!
篇12:初二作文:我爱老师
全文共 468 字
+ 加入清单每年的九月十日是教师节。今年是第xx个教师节。节日里全国开展了丰富多彩的庆祝活动。老师们有的开会,有的出去游玩,有的看书画展览,还有的进书店看书……老师们兴高采烈地度过了节日。
老师,我爱您。
老师您是辛勤的园丁。为了把知识准确无误的传授于我们,夜深了,星星困得眨眼睛,我们已经进入梦乡,可您们还在灯下备课、看书。
在学校里,每节课喇叭一响,老师您立刻跑进教室,登上讲台。拿起粉笔在黑板上写写画画,拿着教棍指指点点。老师讲课讲得津津有味,引人入胜。我们目不转睛看着,全神贯注贯注地听着,认认真真的记着。在知识的宝库里学到了许多宝贵的知识。
老师您对我们学生是多么温柔,多么和蔼可亲。记得有一次上语文课,老师让我回答问题,我答错了,本以为老师要火冒三丈,但老师和蔼地说:“没有关系,下次可不要再这样了。”我怦怦直跳的心最后平静了下来。还有几次,在街上看见老师,老师总先对我说:“周璨,作业做完没?”我说:“做完了。”我和老师亲如一家。
老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。老师,我爱您。我必须刻苦学习,步步登高。争取每次考试,各科争第一以来报答您。
篇13:老师,我想对你说初二作文
全文共 511 字
+ 加入清单老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛唇不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。
今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑!
篇14:我与老师的小故事
全文共 454 字
+ 加入清单在我的脑海里,放着一本我人生中记忆的相册,里面都是一些充满温馨、感人的故事。
记得有一次语文测验,我不小心撕烂了试卷。可偏偏这时,考试时间结束了,我还有一大半的作文还没写完。我顿时鼻子一酸,眼泪就忍不住一滴一滴地掉下来。有几位同学看见我低下头,不停地啜泣,就去告诉老师。老师走过来问我为什么哭?我说:“我不小心把试卷撕烂了。”然后,语文老师拿起我的试卷看了看,之后叫同学们下去吃饭。只有我和老师在教室里。老师说:“那样哭能解决问题吗?”我抬头看着老师,赶紧把眼泪擦干,认真地去听老师说得每一句话。慢慢地我的内心终于平静下来。这时,我重拾信心,回答老师提出的每一个问题。“老师,这张试卷让我重做吧!因为里面有太多的不自信。”我对老师说。老师看着我,摸了摸我的头,说了句:“你进步了。”
几个星期过去了,到了期末考试的时候。我记住老师跟我说的每一句触动我心灵的话。考试的时候,我认认真真地去答卷。最终,我拿到了学习生涯中的第一个“三好学生标兵”。
亲爱的老师,虽然你说的仅仅是那么几句话,却深深地印在我脑海里。谢谢您!
篇15:我与斯老师的故事作文
全文共 478 字
+ 加入清单我的老师是一位四十来岁的教师。我们称呼她为斯老师。斯老师是一位讲究朴实的好老师,她的穿戴不是很华丽,但是很整洁。斯老师有着一头乌黑的短发,一双浓黑的眉毛。高高的鼻梁上还架着一副眼睛,还有一张能说会道的嘴。在您刚教我们的时候,听别人说您是一个很凶的老师,可是后来,我才知道您是一位慈祥可亲的老师。
记得有一次,我生病了,妈妈帮我请了两天假。回来时,您把我叫到了办公室,用慈祥而又面带微笑的脸庞望着我。我顿时觉得您是多么和蔼可亲呀。当您抚摸着我的头,问我病好了没有。我感觉那一刹那,一股强烈温暖流遍了我的全身。斯老师笑眯眯的给我补课,我望着您那双布满血丝的眼睛,不禁热泪夺眶而出。您为了我而牺牲了中午的休息时间。
啊!您对学生的爱不是一般的爱,而是慈母般的爱。还有一次,我走过您窗前时,天已晚了,可您办公室的灯仍然亮着,那光芒仿佛照亮了我的心。
当我看到看见您那高大的身影,那双布满血丝的眼睛时,我的心快碎了。我知道,您正在批改作业。您为我们付出的难道还不算多吗?我真希望这屋子里的灯快熄灭,您快睡觉啊!斯老师,您为我们付出了那么多,您辛苦了。
[我与斯老师的故事作文
篇16:听老师讲故事作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单今天,老师给我们讲了几个故事,让我最感动的是巜猎人与羚羊》。它主要讲的是:一个猎人看到山上有一只母羚羊,猎人拿着枪跑到山上,母羚羊向他跪下。猎人却没有管那么多,一枪结果了它。令猎人惊奇的是,已经死去的母羚羊却一直用前腿挡在腹前,他刨开母羚羊的腹部一看,眼泪就立刻流了下来——一只小羚羊正安静地卧在母羚羊的腹中,已经停止了呼吸……猎人不禁想到了自己刚才和以前的种种行为,也想起了自己的老母亲。他挖了一个坑,把羚羊母子埋了,一起埋下的,还有他那只猎枪。
这个故事揭示了一个主题——母爱!母爱是伟大的。我的妈妈十分爱我,有一次,我刚刚放学,天空突然刮起了大风,不一会儿,倾盆大雨就从天上“冲”了下来。看着同学们有说有笑地打着伞走了,没带伞的我却急得像热锅上的蚂蚁。妈妈在上班,爸爸出差去了,爷爷奶奶又不在家,谁来接我?
突然,我看见了一个熟悉的身影——是妈妈!我一下子扑到妈妈面前,撒娇似的问她:“你怎么才来呀?”妈妈对我笑笑,说:“我刚刚才请到假,所以耽搁了,对不起啊,茗茗。”我乐了,直往妈妈怀里钻。
妈妈平时又要上班,又要做家务,还要照顾我,辅导我学习。实在是很辛苦,我应该以优异的成绩来回报妈妈!并时常陪陪妈妈!
母爱是无似的,没有母爱,就没有人世间最美好的情感,我一定要努力,报答妈妈对我的爱!
篇17:赞美老师的小故事作文
全文共 550 字
+ 加入清单“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干。”正如这句话所说的一样,老师是伟大的,而我们班就有这样一位老师——甘老师。
甘老师身材中等,一双锐利的眼睛,任何东西都逃不过她的视线。一个能说会道的嘴巴,每一次给我们讲故事讲的让你身临其境。甘老师还有一双勤劳的手,每一次,我们卫生没有打扫干净,都是那双勤劳的手,让我们的教室变的一尘不染。
赞美老师作文 甘老师是个性格温顺的人。记得有一次,甘老师正在上课,我看着窗,渐渐发起呆来,老师讲的我一句也没有记住。忽然,老师从四十六双眼睛里发现了我这双溜号的眼睛,老师严厉的对我喊:“石雅琳!上课不许开小差!可是我任在发呆,直到我的同桌叶思杰推了我一下,我才回过神来。甘老师拿着语文书朝我走来,我心想:”这回完蛋了,老师一定会批评我的!“甘老师靠近我,我像热锅上的蚂蚁,心里像一只小兔子在跳,似乎下一秒就要受罚。这时老师问我:”石雅琳,你笔记抄了没有?“听到这话,温暖一下子涌遍了我的全身。我惭愧的说:”没有。“老师对我说:”那你快抄吧!“说完老师就走了,从那时起,我心想:”我一定要认真上课,不让老师操心。“
甘老师还是一位尽心尽责的好老师。每一次,我们写作文,老师都要花很多时间给我们讲写作方法,不管讲多少次,她都愿意。
甘老师总是这样为我们无私的付出着……甘老师,我感谢您!
篇18:听老师讲故事作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单今天老师给我们讲了几个故事。让我最感动的就是《猎人与羚羊》、《鲶鱼露肚》、《乌鸦反哺》。
《猎人与羚羊》讲的是一个猎人很久没有打到猎物,一天,猎人看见了山坡上有一只羚羊,猎人很兴奋举起枪便向羚羊瞄准,而羚羊看见了猎人却并没有跑,而是朝着猎人缓缓地跪了下来,猎人很奇怪,但他还是开了枪,羚羊应声倒地,当猎人看这只奇怪的羚羊时,他顿时惊呆了,但他并没有将羚羊母子吃掉,而是将他们埋进了土里,同时也埋掉他心爱的猎枪。随既走向了山下的一个寺庙。这些故事都是一个主题——母爱。
母爱是伟大的,我的妈妈也很爱我,对我的爱就如同天上的星星数也数不清,像地上的贝壳捡也捡不完。
还记得那一天,我准备去上学,妈妈对我说:别忘记带伞,天气预报说今天会下雨!我一看外面万里无云便不以为然的说了声,哦,便拎起书包跑向了学校,快要放学时,我看到窗外刚刚还万里无云的天空,此时,己经变得乌云密布,放学了便下起了倾盆大雨,我顿时惊呆了,别人都有爸爸妈妈来接,而我呢?爸爸上班去了,妈妈生病了!突然间我在倾盆大雨里看见了一个熟悉的身影,啊!是妈妈来接我了!
母爱无私,没有母爱,就没有人间的亲情,没有和谐社会,我一定会认真学习,报答妈妈对我的爱。
篇19:我和老师的故事作文400字
全文共 466 字
+ 加入清单二年级下学期音乐期末考试,罗老师鼓励我们主动报名,准备好的小朋友先考,没准备好的当然也别想赖着不努力。
这期间我一直在家练习,到了考试那一天,我第24个举手,还是有点紧张。当罗老师点我名字的时候,我怀着忐忑的心情笑嘻嘻飞快地跑到讲台前,罗老师提醒我回去重新好好走到台前,这样来来回回走了三遍,全班小朋友哄堂大笑。这时我内心充满了委屈,眼泪在眼眶里打转,我含着眼泪,开始了表演。可是不争气的眼泪还是在我表演到一半的时候流淌了下来,我坚持边唱边跳,最终比较精彩的完成了我的表演,同学们笑完以后还是给予了我热烈的掌声。
接着罗老师让我去她身旁,问我为什么流泪,我说自己虽然不应该飞跑上台,但也不至于让我走三遍让同学们嘲笑。老师笑了,苦口婆心地说道:“因为这是一场严肃的音乐考试,你飞跑上台,带着笑嘻嘻的表情上去,都是不严肃的,会给后面的同学不好的榜样,所以对你提出了批评。”罗老师的一番话讲得我心服口服。
回家后,又仔细想了想,觉得老师的话说的真对,如果全班同学都学我,笑嘻嘻的,那考试就乱了套了。我以后一定会严格要求自己,认真对待每一场考试。
篇20:感恩老师初二作文
全文共 521 字
+ 加入清单在我小学的时候,有一位老师的样子在我的记忆里永不消失。那时,我五年级,数学读得非常烂,经常考六、七十分,没有一次上八十。一天,我们原本的数学老师生病了,请了很长的病假,就来了教我们五年级这个学期的陈老师。
陈老师是三十几岁的成熟男性,长着一张圆脸,高高的个字,留着一绅士发型,还蛮帅的。
但是脾气不好的老师,偶尔也会开玩笑的。
陈老师是从五年级上册教我们数学的。他一接手就给我们规定了一系列的原则:第一、书写要端正;第二、计算要细致;第三、上数学课时每个同学至少要回答一次问题;第四、要保证自己的学习每一阶段都有提高;第五、不能欠作业。其实我听到第四条就傻了,老师说完这些条列宣布时,大家心里都在说:“完了,完了,都完了!”接下来,我们男生就有罪受了,本子不见了N次,然后再重做。粗心大意的我可是写“仔细”二字不少于一万次。而回答问题,对于我们来说,每节课前不预习,那可就是自讨苦吃,下课后陈老师请你到办公室去,他慢慢地提问,直到被问得哑口无言。而如果阶段学习退步了,那可就要对全班同学做“总结报告”了。于是,在同学都吃过苦头后,对数学卯足了劲,特别是知道下节课是数学,那可一定要打起精神来。因此,陈老师的严可不是一般的!
这就是我们五年级的陈老师。