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行走的意义作文1000字精彩20篇

导语:人生的意义在于奋斗。奋斗的人生是绚丽多彩,充满热血的。下面是小编整理的几篇《人生的意义在于奋斗》的作文,欢迎大家的围观!

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作文

1000

篇1:行走的风景作文1000字

全文共 965 字

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山蓄灵泉,水生万物,翠林修竹,莺歌燕舞,行人远游。几乎每年,我都会出门远游。

今年暑假,我来到了青城山。

清晨的山脚下,却已是熙熙攘攘,人们三三两两聚在一起,有的高谈阔论,有的伫足远望,有的品尝特产,步履匆匆的游人们,来往穿梭,好生热闹。

开始登山了,澄净的阳光被层层绿意吸收,斑驳地影射在青色的石板上,拾级而上,山谷美景渐收眼底。苍劲的古树深深扎根,龟裂黝黑的年轮历数山林千年岁月。远方竹林成海,碧玉雕琢的竹叶轻灵地颤着,瞳孔似乎都被染绿了。风起云涌时,碧叶扬起,排山倒海地竹浪汹涌,柔韧的竹叶彼此厮杀,竟硬生生迸出金石之声。群鸟惊翔,纽扣般大小的人四散在山野间,何等渺小。

兜兜转转来到山腰处,风渐渐平息,山间的云雾散开,光明盛起来,犀利起来,几块宝石似的湖泊随意地嵌在山腰,阳光在湖面上粼粼地闪着,游人如织,我坐在湖边的石阶上,捧起一掬流水,水很凉,但不冷,顺着指尖一直沁入心底。不远处,几个女孩正在湖滩上嬉戏,有的一身碎花布裙,有的乌黑的秀发高高绾起,有的轻盈在地乱石间跳跃,周身焕发出小鹿一样的活力。纯净的笑颜点点绽开,沐浴在光明之下的女孩们,像折翼的天使。我怔怔地望着她们,青山绿水,和风暖凞,还有天使般纯净的女孩,这一切就像一幅画,是这世间最纯粹的风景

愈往上行,人愈少,海拔已有数千米了,空气变得稀薄。人们已经做不到像刚上山时,一边谈笑风生,一边欣赏秀美山景了,说话声渐渐少了。有的不由放慢脚步,但遥望仿若触手可及的峰顶,又咬牙加快了步伐。我也有些力不从心了,停下脚步,抬头仰望——在巍峨的山峰前,蜿蜒的山道上,人们就像一粒粒星星,缓慢地,步步向上爬,又如一条慢慢前行的长龙。

我深吸一口气,努力拾级而上,前面有人坐下来休息了,更多的人微弓着腰,似乎正用力牵动身上每一个细胞,向上,再向上……谁也不想成为团队的拖累,搀扶着,鼓励着,迈向那通向天穹的山顶。

我终于站在了峰顶,默然地注视着脚下一望无垠的绿野山峦,看着后来者正缓缓向上,又望着远方那不知名的飞鸟在云海中纵横飞旋,洁白的翔羽迎风猎猎地颤动。真美!

走过很多地方,看到了很多,也似乎领略到很多。山是景,水是景,人亦是景。置身于天地中,我们往往才能褪去俗世的泥垢,展现出人最本质的美好,或是纯净,或是坚毅。这样的我们,重新融入自然的骨血中,与山水一起,化为世间最美的风景。

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篇2:行走的力量作文

全文共 1036 字

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夜晚,冷风袭来。天边的一弯新月,仿佛在朝着我诉说着。我并没有去深深的体会,只是像原来一样,依然眺望着远方。

那夜晚的风,低声咆哮着,我忍受着寒冷,努力地在看着家的方向。寒风混杂着雪花,阻挡着我前进的道路。我却丝毫不为所俱,只是坚定信仰,勇往直前。勇气给予我行走力量,让我在这黑暗之中,依然坚定地行走着。但风雪堵住了最后的一条道路。那天边的星宿,好像在漠视着我,那淡泊的眼神,让我感觉到羞愧,可我依然无法在大雪之中迈出半步。我想回去了,我要放弃了,可在我转身的那一刹那,仿佛看到了母亲,母亲那浑浊的眼神,对我感到了惋惜。我不敢看那虚幻的影子,那令我感到了一种我已非我的感觉。也许是这样吧,我早已没有了原来的斗志,只是靠着别人的帮助而生存下来。看着那存在的坎坷的道路,上面铺着一层厚厚的雪,我尝试迈了一步,结果只有双腿深陷在雪中,无法自拔。

脚底已经沾满了积雪,可我抱着不放弃的原则,依然坚定的、不退缩的行走着。那行走的力量,让我饱受折磨,可又同时磨练着我的意志力,使我在寒冷的冬天依然冒着热汗。那一旁的树枝,早已经散落了满地的枝叶,那叶子就是我的避难所。坐在上面,没有令人厌烦的积雪,也不会饱受寒风的吹拂。静静地,似乎恢复了力量,抛弃了那堆树叶,坚定向前走着,直到看到了亮光。

亮光便是家乡,那存在着希望的地方,此刻我再也不觉得寒冷了,因为有希望陪伴着我。看见那长在屋旁的一棵树,小时候的我时常在这树旁玩耍,那树上的积雪还没有融化,树叶也没有落完,仍然还有几片树叶残存在上面,可我并没有感到遗憾。很长时间没有见到家乡的一切了,我饱受命运的折磨,到头来还是要回到这里,回到那养育我的地方。是它给予了我行走的力量,让我在大雪之中依然坚定着行走的脚步。人要懂得去感恩,我也一样,我需要坚定信仰,一步一步迈向远方,迈向那存在的希望。

大雪封路,只有存在着坚强的意志才能跨越这不可逾越的鸿沟,事实证明我做到了,那如鹅毛般的大雪,验证了我的意志。只要做到拥有着行走的力量,就可以做到那些不可能完成的事情。

依然眺望着远方,眺望着那一弯新月,眺望着那棵已不知存在了多少年的老树。他们带给了我几分惆怅,又混杂着那些说不清的感觉。我不知所措了,是离开还是归来,我面临着一个选择。

最终,我选择了归来。因为在我的内心深处,存在着那一抹眷恋。可我竟然无法表达,只有留下,才是我最好的归宿。

我依然拥有行走的力量,它令我完成了许多不可能完成的事情。事实证明我并没有那么不堪一击。可我不愿走向远方,只因爱在身边。

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篇3:行走的智慧作文800字

全文共 960 字

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行走,反映的是一种极微妙的人生,它是真实的一面镜子,它是最深邃的一门智慧

行走,在春天里走,勇敢地向着阳光走。我们的世界,若是四季里定是那春天,没有极端,有的是无限可能与丰富多彩。走在春天的阳光里的人,轻装上阵,带着善意与热爱,连心灵都打开,他感受到的是满满的春意,他走出的是一路欢歌;背对着春天里阳光的人,望着自己长长的影子发呆,他的眼角总蒙了层翳看不见身旁的春意盎然,世界越来越温暖,他心里的严冬依旧难融,于是用冷漠与自闭将自己层层武装。后来,大汗淋漓汗水擦身了眼角的那块翳,猛然睁眼,大惊着卸下厚装麻木的知觉才嗅见春暖花香。

行走只归大地所有,也只有大地上的行走才算行走。无论你的人在天飘得多高多久,终有一日它要摔碎在大地上,以一种何其狼狈的姿态回到这它本就该去往的归宿。也许我们的幻想可以挥豪天空,绘制宏伟蓝图,可“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,也许在现实的大道上我们会跌倒,会受伤,会流血,但我们拥有我们铭记“真实的丑陋要比虚假的繁荣美丽的一千万倍”这些记忆不会化为泡影,它会和沿路的风景一起被珍藏到我们的行囊里,是酸,是甜,是苦,是咸。当我们打开记忆的储藏罐,回味一幕幕岁月,一滴滴醉人,五味杂全,酝酿成心的感动,而这感动绝非甜蜜一味就可以提炼的,它一点点浸润我们即将干涸的心野,化作前行的勇气。这真实的历程是行走的躯体,让行走有了支撑,有了无限可能。

而行走要的不仅仅是一个躯体,还有灵魂;行走不是一个空洞的名词,它有过程。行走里有取与舍,有弃与得,背上一座大山的人未必就能走得好,轻装素裹也可能走出一段动人的旅程。在行走的过程中,我们做的远不止行走,在你我的心灵上进行的是一次历炼,是与生活打的交道,我们的足迹深深浅浅,反反复复,因为每一天,每一时刻我们都可能以一种崭新的姿态行走。在一串串脚步中,我们放下了无理取闹,践行看百忍成金;我们学会了摒弃浮躁,尝试着平息凝神;我们开怀大笑,淋漓痛哭,我们在独自一人的寂寞里辗转反侧,在亲人朋友的鼓励里生活的风霜雪雨中跌打滚爬。汹涌的暗流,嚣张的诱惑,最终在心底偃旗息鼓,雨袖清风拂过心湖的提口,激荡起清澈的波流,抚平湖底的暗流。一路欢歌,一路昂扬,一身正气,两袖清风,这才时行走的灵魂,才是行走的姿态。

让行走的艺术有血有肉,让行走的智慧鲜活!

人生,你如何行走?

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篇4:行走在校园中作文800字

全文共 965 字

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明天,我愿走出校园,踏着青春的鼓点,带着青春的骄傲,面向大海,告诉世界:“我为校园而自豪。”

——题记

初一,稚嫩的脚步

当我们第一次迈进校园,曾经的意气风发、朝气蓬勃仿佛历历在目。初一是个爱幻想的季节。初一的我们步入青春,虽已没了童年时期的洒脱,但幻想的我们仍然还在。虽已没了童年时的理想,但我们已有了目标。初一是个幻想的季节,幻想未来,幻想以后,幻想明天。初一也是个坚强的季节。初一的道路并不是一帆风顺的,它布满了荆棘,挫折。坚强的我们需要踏过它,即使摔倒,我们也会迅速的起来,然后会满不在乎的对自己说:摔倒有什么了不起呢!

初一,我们开始了新的生活,勇敢地迈出了第一步。行走在校园中,我想大声的说:“校园使我成长。”

初二,叛逆的步伐

当我们已完全熟悉校园的生活时,不速之客——青春期也不请自来了。青春,想象中本应是充满活力充满阳光的,而珊珊来迟的青春期却带来了孤单,独立。我们的活力,阳光中多了叛逆。青春的叛逆是可怕的。进入青春期的我们,自以为自己什么都知道,渴望自主的安排自己的生活,渴望有属于自己的空间,而爸爸妈妈过多的干预和唠叨总会让自己很厌烦,哪怕是爸妈多一句的叮咛,在我们看来都是一种啰嗦。月考了,难免会有老师谈话,老师谈论的话题无非就是“好好学习”“好好努力”。老师的最终目的也就是让我们有一个美好的未来,但我们何曾不希望呢?唉,飞跃的青春!人生是漫长的,也是短暂的。这一世来去匆匆,青春期是每个人成长的必经之路。让青春的种子撒落在每个人的手中,让每个人都能掌握好人生的罗盘,迈着青春的脚步,走好人生这一段重要的旅程。

初二,一切阴霾都已远去,再次走在校园中,我想大声的说:“校园让我改变。”

初三,勤奋的迈进

升入初三了,每天开始5点钟起床准备上早课,晚上八点半才回家,沉重的学习压力压的我们没有喘息的余地。但我们并没有因此而放弃,因为我们知道“吃得苦中苦,方为人上人”的道理。勤奋,它做起来似乎很难,因为它要你日复一日,年复一年的努力。而要勤奋又是十分的地容易,因为你只要珍惜从你身边流过的每一秒就足够了。现在我们唯一要做的就是把辛勤与汗水装进行囊,然后与它一起前行。

初三,我们努力拼搏迎接明天的挑战,又一次走在校园中,我想大声的说:“校园让我更勤奋。”

今天,走在勤奋与汗水铺成的校园路上,我想大声的呼喊:“校园,谢谢你。”

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篇5:旅行的意义作文

全文共 1008 字

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生活中很多人酷爱旅行,在不同的景区我们都能看到这样一个群体——背包客,一个背包,一场说走就走的旅行,开始一段与众不同的人生之旅。人们发现了旅行,却在不停地追问旅行的意义,那么旅行的真正意义是什么呢?

旅行不是一堆照片的堆砌和内心小小的虚荣,旅行不仅仅只是去看风景,更难得是旅行之前的期待,旅行进行时的感动和旅行归来时的回味无穷。

旅行,是一种心境,一种对行走在路上的梦想和追求。

西藏在我心中一直很神秘,这个暑假我有幸去了一次。飞机落地的那一刻,我们很兴奋并没有高原反应,随着活动越来越多,高反似乎越来越明显。第一站布达拉宫,层层叠叠,依山而建。继续前行,海拔由原来的3000多米升到了4000多米,我们都开始有了各种不同的高原反应,这种感觉每走一步就会更加严重,真是进退两难,我看到每个人都调整着呼吸、控制着走路的节奏,也不好意思打退堂鼓,咬牙坚持着,每走一步都是一种煎熬。渐渐地,不知道是已经适应了还是兴奋过头,高原反应竟然没有那么严重了。

旅行,是一种心情,一种对点滴生活细致入微的感受。

走进日喀则,就如同走进了一座生态公园,夏日里日喀则繁花朵朵,流水潺潺,天空碧蓝如洗,好像一块蓝宝石,这里的牛羊又肥又壮,随手一拍便是绝美风景。青翠的树木镶嵌在红白相间的民居间,远处环绕着连绵起伏的群山,自在极了,小路旁随处可见的自然温泉,停下车泡泡脚绝对是一种不错的享受。

旅行,是一种心态,一种对山川河流和文化的痴迷。

适应几天后,我们来到了珠峰的脚下,准备向珠峰大本营进发,这又是一次更为严峻的挑战,徒步往上爬,虽然路程不是很远,但是举步维艰,强忍着高山缺氧剧烈头痛,坚定着心中那份信念,终于看到了5200米海拔的石碑,激动的心情溢于言表,赶紧调整状态,加快了脚步,继续爬上那最好的观景台,在那里我看到了人生中最美的日出……

的确,我们走得再多,走得再远,旅行终有结束的一天,我们还是要面对最初离开时的那一片风景。如果无法用全新的眼光看待自己曾经最想离开的地方,人生就仿佛是一个牢不可破的囚笼,那旅行还有什么意义呢?

旅行,是一种享受,一种对当下幸福生活的把握。

每个人,在每一天,都可以享受一场不必远走的旅行。一场不必远走的旅行可以是春日里吹来的一缕清风;可以是疲倦时,随意翻拣自己收藏的风景画,回忆起往昔,是快乐或是悲伤;可以是与朋友之间的默契。

旅行在路上,怡然自得的是心境,潇洒自在的是人生。读万卷书,行万里路,这就是旅行的意义。

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篇6:我读懂了奉献的意义作文800字

全文共 963 字

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曾经的我以为,所谓奉献,大抵就是把有限的时间浪费在与自己没任何关系的事上,但那一天,我终于读懂了奉献是什么,奉献的意义又是什么。

三月五日雷锋纪念日,我们按惯例在学校做好事。老师派我去记录,调查,这也正遂我意。我高兴地去“记录同学浪费时间的全过程”。

首先我来到了图书馆。只看见同学们把散在各处的书一本本塞进拥挤不堪的书架上,然后一不小心在身后的书上留下一个脚印。好一个浪费时间!我特别想笑。要采访了,我看见小张吹净一本书上的灰尘,使了吃奶的劲把它塞进书架。“行了,别干了,”我说,“有这时间还不如写作业呢!你们奉献了,让管理员干什么?”“也许我们会帮一些倒忙,但我明白我们是在为了这个学校更加的美好。”他冷笑了一声,对我说,“每个人都会因此感到高兴的。”

我不知道这是否是奉献的意义,很可能不是,但是我似乎感觉到一点奉献的道理了。于是,我递给他一本应放在那个书架上的书,怀着疑问离开图书馆,来到了教学楼。这里发生的事有够滑稽的:九个不过一米七的同学正跳着脚准备撕下那些过期的贴在高处的海报,最终他们带着一个小三角形的纸片结束战斗。我望着那张残疾的海报,叹了口气,一踮脚一伸手,“嘶啦”的一下揭了下来——谁让我长得高呢。

还有一张更高的海报,我正想劝他们放弃,毕竟他们奉献这么多也足够了。哪知他们“变”出了一张桌子,轻而易举地把它撕了下来。“哎呀,真好,谢谢你们!”一位老师从旁经过,向我们表示感谢。这使我感到了一种莫名愉悦与欢乐——是奉献的快乐吗?

也许我已经明白,已经读懂了奉献的意义,那就是为了自己与其他人去做一份善举,从而使自己与其他人愉悦。我带着这个想法回到班里。

班级里有几个同学正在写作业,在这其中小李最为突出:抓耳挠腮直冒虚汗,向一道题正准备缴械投降。“我来帮你吧,”我走到他身边坐下来,对他说,“你看啊,这道题……”我用手势和图像来使他明白我的方法,过程不算精彩,倒也不麻烦。最终是他感激地对我说:“实在是太谢谢了!”就差点头哈腰拜三拜烧高香了。

这又何尝不是一种奉献呢?现在我真正读懂了奉献的意义。奉献,使别人收获,使自己愉悦,它可以让许多问题迎刃而解,也可以让很多事情变得简单。奉献中具有无穷的能量。如果每个人都能在生活中奉献一点,那又何必为一个和谐的社会该怎样建立而发愁呢?

奉献并不是浪费时间,我承认,原来的我错了。

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篇7:行走在读书的路上作文1000字

全文共 960 字

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我们每天都在读书,手中时时刻刻都拥有着一本书,一遍遍地朗读着。是书使我们明白更多的道理;是书,让我们开阔眼界;是书,充实了我们的生活。

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。小时候,在课堂中,常常听老师这样说,在课本里,也常常看到这句话。然而,我却总是不懂这其中所蕴含的道理,只是一遍又一遍枯燥地背诵着。

记得刚会识字,会认拼音时,读的第一本书便是一千零一夜了。我不像幼儿园时,老是缠着老师和妈妈,让她们给我讲许许多多有趣的童话故事,像什么王子呀,公主呀,巫婆之类的。现在上了一年级,能认识拼音和一些简单的汉字了,我就自己静静地读上一则小故事,尽管理解有点儿模糊,但我还是很快乐,慢慢地感受到了书带给我的乐趣。

渐渐地,我长大了,随着年纪的升高,知识的增加,识的字儿也更多了,对文章的理解能力也更强了。

我在语文课本中看到了红岩这本书,许多同学都读过,但我还是头一回听说。好奇心驱使着我买来了这本红岩,用好看的包书纸把它包住。于是,我开始进入了着迷的读书生活。

暑假里,因为是六年级,没有作业,我就一有时间就读书。吃饭时在读,睡觉前也在痛,敌人的凶狠狡诈又让我感到气愤。读着读着,我不禁流下了滚烫的热泪。对啊,是共产党给了我们幸福的生活,是革命先辈们用鲜血和生命换来了我们的今天。

爱丽丝漫游奇境记这本书令我至今难忘。它是我在绿山墙的安妮这本书的导读中看到的,说爱丽丝是一本不朽的著作。为了看到这本书,我几乎跑遍了我们那里所有的书店和图书馆,却始终没有找到这本书,我不免有些遗憾。

升入初中,我在学校的图书馆翻阅时,偶然发现了这本仰慕已久的书。我欣喜若狂,高兴地仿佛要跳起来了,想让全世界都知道我知道了这本书。我捧着爱丽丝漫游奇境记走在校园里,心中别提有多自豪高兴了。

我边读书边做笔记,把优美的好词佳句摘录在我积累本上。书中充满着新奇的想象和丰富的联想,处处都撒满了作者幽默的笔触,让我仿佛置身其中,拥有无限回味。

我喜欢读童话书,因为书中有灰姑娘的经历和丑小鸭的蜕变让我懂得了坚持;我喜欢读小说,因为书中有主人公坎坷的命运让我懂得了生活;我喜欢读有历史意义的书,因为书中有革命先辈的坚贞不屈让我懂得了珍惜今天的美好生活。

人无书不雅,花无蝶不香。当你读过一本又一本的书,获得了一个又一个人生的真谛,你会发现,原来我们一直都行走在读书的路上。

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篇8:行走在艺术长廊里作文900字

全文共 957 字

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手握一枝尖尖的铅笔,在雪白的画纸上画出属于我自己的图画,是我最喜欢的感觉。

——题记

在踏上艺术这条道路上,我高兴过,伤心过,绝望过,却从来没有想要放弃过。我是个生来就对艺术感兴趣的人,从小就喜欢写毛笔字、弹琴,可我最喜爱的却是绘画。在那些伟大的画家作品中,我看到过希望、自由、执着、快乐……那些都是令人难以忘怀的情感。而我,也只是希望能把一张简单而又精致的画作完成好。

素描已经陪伴我两年多了,虽然相识时间不长,可我们却结下了难以割舍的特殊情谊。我清楚地记得:刚开始接触它的时候,连笔怎么拿都不知道;当我第一次在画纸上小心翼翼地勾勒出第一条弧线时,心里有种说不上来的喜悦感。渐渐地我对它产生了更加浓厚的兴趣,绘画也成了我唯一的消遣。每当完成当天的作业后,我就认真、着迷地进行绘画,于是,学校的美术室和我班教室的墙上都贴满了我的作品,这让我幸福、自豪地陶醉在艺术殿堂中。

可是,我隐隐地知道,我是难以轻松地踏上绘画这条道路的。果然不出所料,当我把自己的理想(学习绘画,考取和平阳明中学美术特长班,将来当一个画家)告诉父母时,他们的第一反应是:“你最好不要浪费那么多时间在这上面,告诉你,没前途!”父母的强烈反对,使我陷入了深深的迷惘和痛苦中,我该如何是好?他们认为绘画不仅影响学习,而且浪费时间、精力和金钱,甚至认为绘画这个行业对于我们农村孩子来说是没有前途的。他们只是希望我好好学习,考上一所好的大学,然后找一份稳定、收入高的工作……我静静地流下了眼泪,并没有跟他们声嘶力竭的地吼叫,因为我知道那一切都是徒劳。

可是,我的人生不能就这样由父母安排,我的人生我要自己作主!虽然父母一致反对,但是在老师和同学的鼓励下,我仍然坚持自己的爱好,每天仍坚持在学习之余画一幅画。电视剧《士兵突击》中许三多曾说过:“不抛弃,不放弃!”是的,我也要“不抛弃,不放弃!”继续坚持行走在艺术长廊里。我想说,人生在世,怎能没有热爱、没有追求呢?即使没有成功,那又何妨!

也许,要感谢父母当初的反对,让我在艺术的长廊里走得更加坚定、更加长远。我会自信地对自己说:“不要奢求奋斗的目标有多大,只要付出热情与汗水,不让自己的青春说后悔!”

短暂的闲暇中,我常拿起画笔,不经意地在画纸上画出一只小鸟,它仿佛就是小小的那个我,在梦中为自己的理想执着地飞翔……

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篇9:碎片人生意义何在作文1000字

全文共 1033 字

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八月,阳光炽烈,滚烫地洒在我的数学习题上。我咬着笔与最后一道难题奋战。正做到一半,耳边传来手机消息提示音。竟顿时心中如百爪抓挠,忍不住转身拿过手机。原来只是一条广告而已,我无奈地放下手机,重新拿起笔。却发现思路早已分散,想不起刚才思考到哪一步了,只得草草收尾。

这样的现象,不只出现在数学作业。

做网上英语作业,忍不住去其他网页浏览:看小说、看漫画、看新闻、听音乐。不过简单的几十道题目,我却足足花了两个多小时,作业质量更是欠佳。连阅读好书,都被电视声打扰了。

我整个暑假的作业时间,都被这些现代高科技产品,搅成了碎片

被碎片化的时间,在当今社会并不少见。罪魁祸首显而易见——带有移动互联网的高科技产品。

发明出这样的产品,自然给社会给个人都提供了极大的便利。互联网信息量庞大,庞大到它无所不知,所以才出了“凡事不会问度娘”这样的流行语。但正是因为它信息量过于庞大,所以才造成了碎片化的社会现状。

试想,动动手指,缤纷的大千世界便在你眼前如画卷般展开。无论是知识、小说、新闻、漫画、音乐,所有你能想到的一切,全都可以在网上找到。我们不再需要纸质书、MP3、新闻报,因为互联网上都有。这样便利的条件,无人会不被诱惑吧。

但我们终究不能把所有的一切都让互联网完成。所以我们仍然需要去上班、去上学。

那么,问题就出现了。

你在现实生活的时间,与在互联网遨游的时间,开始互相冲突了。结果,当然毫无疑问,人们臣服于互联网。

只要一有消息提示音,多数人会放下手头正事去查看。只要一有浏览其他网页的机会,大多数人会扔下工作去遨游其中。此时,我们的时间已经被碎片化了。

所以互联网如游丝一般,细密地穿插在我们每一个时间段之间。轻柔地把我们的生活、我们的时间,隔成了碎片。使我们做的一切皆效率低下。

互联网亦像一张大网,把我们的生活罩在其中,仍其摆布。

如果互联网碎片化的只是工作学习,那并不可怕。但如果的天天如此,那么你的生活、你的人生,全部变成了碎片。

那么,你的人生意义何在呢?难道仅仅只是在网上聊聊天,浏览浏览网页么?

如果爱迪生的实验被互联网打碎,那么他能发明出成百的东西么?如果牛顿坐在苹果树下看手机,被苹果砸到后,他能思考出万有引力么?如果……

纵有成千上万种如果,最该扪心自问的是“如果你的全部人生都被互联网搅成了碎片,那时,你该怎么办?”

碎片人生的意义何在?你存在于这个世界上只是为了上网么?

为你自己的人生考虑,希望互联网只是作为协助你的工具,而不是把人生碎片化的刽子手。

那么,答案便显而易见了。

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篇10:心系苍生行走人间作文800字

全文共 1033 字

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尼采曾写道:“别爬上山顶去,也别站在山脚,打从半高处看,这世界最美好。”诚然,立于山顶,意味超凡出尘,可如谪仙一般“霓为衣兮风为马”,尽享一世逍遥;矗足山腰,可与庄子一道“与天地精神往来”,亦是其乐无穷。然而,我却愿于人间行走一世,不羡山顶云霓,不慕山腰盛景,我愿站在山脚看世界,心系苍生,行走人间。

“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”维特根斯坦的声音犹在耳边。是的,山顶缥缈高妙,地面平凡低微;山腰山花烂漫,地面苦行踉跄,然而,我还是愿在地面行走一生,也许,站在山脚看世界,并不能够看到最美的那个世界,然而,只因地面有苍生,我们却能够看到一个真实的世界。我坚持认为,如今,众生的疾苦之声依旧在耳,时代的接力棒已然交接到我们手中,此时此刻,我们应当做的,便是低下仰望的头颅,扎根于凡尘之中,在关注民生疾苦的时候也救赎我们自己。

“大仁之极,而大勇生焉。”回望历史,当革新的火种即将被暴政熄灭之时,谭嗣同发出如此宣言。才华横溢,意气风发,这个本应继续他大好青春而登上人生高峰的青年,却毅然决然地投身于地面救亡图存的大潮之中,谭嗣同心系苍生,行走人间,于大清王朝风雨飘摇之际挺身而出,喊出“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!”的时代最强音,谭嗣同虽因此成为变法流血的第一人,却同时唤醒无数志士的斗志。或许,谭嗣同的字号“复生”便是他一生最好的写照——复生,复生,虽身死,志尤生。

可悲复可笑的是,这世上又有多少人却一直在功名利禄的山路上攀爬而不愿意在大地行走!在繁华浮梦降临之时,他们轻易放下了救赎苍生的心愿而忘记了自己的职责,他们忘记了本应肩负起的时代重任而只是埋头追求山顶之荣耀流连山腰之美景。是啊,既然我们选择了立足山脚悲悯苍生,那么,即便是历尽辛酸也当勇往直前——我们为什么不能像曾子那般,心系苍生,行走人间,执道义而行,从容地表示“虽千人吾独往矣”?我们为什么不能如张载一般,心系苍生,行走人间,挥笔写下“为天地立心,为生民立命”?他们虽奔走繁杂人世,心却因此而澄澈空明——脚踏实地,才是真正的人生,为生民奔波,亦可无怨无悔。

“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”多年前邓小平对祖国饱含深情地一句告白至今仍催人前行。正如九十多年前那群热血沸腾的先驱从云端从山腰走到地面,就此扭转了历史的车轮一般,九十年过后,行走于人世的青年们定然也会发出振聋发聩的声音。因为那声音承担了社会,承担了历史,亦承担了苍生。

愿“心系苍生,行走人间”成为我们当代青年不变的选择!

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篇11:行走作文1000字

全文共 957 字

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喜欢安静,所以孤独。

当我与你有不可逾越的距离时,我会用属掩饰住自己的落寞。书有好坏,有的能给你力量;而有的只能给你苦涩、像毒品班愚昧的幻想。心躁时,手里的书只是解药。要有三分毒,只能治好表面的伤口,用冰水缓冲、麻木、迷惑你,带你进入万不复劫的虚幻世界,不能自拔。心静时,手中的书才会是一篇龙应台的小散文集,郭敬明的《小时代》……它不能带给你物质,却能带给你心灵中的滋养;精神上的开扩;人生里的感悟……

读书,就是行走,你或许会遇到一条曲折回环的小路,陷入淤泥里无法挣扎;你也许会看到一条坦荡的大路,路上风光无限好,是你悠然自得。

人生,要选对路;书也得选好书。

你并不用去读催人泪下的《茶花女》,伴着徐徐凋零的茶花暗叹世态炎黄;也不必漫步在巴黎街头感受浓墨重彩善与恶,美与丑的《巴黎圣母院》;更不必去怀着正直,善良的心去欣赏文学之巅《简。爱》……好书有千万种,找到适合自己的才最好。如果,你爱想象,爱探索未知而神奇的世界。那就去一阅《哈利。波特》吧!让机智勇敢的哈利。波特载着你,跨上那飞天扫帚去追逐那金色飞贼;与聪明伶俐的赫敏牵手去探索变幻无常的魔法的奥妙;跟傻里傻气的罗恩坐上马车调兵遣将下一场身临其境,险象横生的巫师棋……假如,你爱回忆青春年华,和妨去一览《小时代》呢?莎士比亚说:“时间会刺破青春年华的华美精致,把平行线刻上美人的额角;它会吞噬稀世珍宝,天生丽姿。没有什么能逃过他横扫的镰刀。”我认为他说的很对,但有一样东西,不会被他的镰刀收割,那就是我们的友谊。请让我追逐你的步伐,坐上时光的摩天轮,重温那些回不去的童真……或许,你的生活充满的情感色彩,那请一读,《枫林度》吧!去随着兰兰的脚步,去感受这无法原谅的荒芜岁月,响彻天穹的大爱之歌……书与文章总有千丝万缕的关系。

在我看来,文章想写的独树一帜,就要有自己的“笔风”,也就是自己的东西。

像老舍,幽默风趣,通俗易懂;

如李清照,有枝有节,文理行间,流露出淡淡忧伤;

似龙应台,有条有理,举手回眸间,透露过来人的亲切。

……

若有了自己的“笔风”,文章就像有了灵魂,有了灵气。我们年岁尚小,可以先借鉴,后融入。

读到了好书,你就在人生的行走中寻出一条大路。

读到了适合自己的书,你就得到了行走中恩人指点。

在自己爱的书中找到属于自己的东西,那你就在这行走中,找到了泉源。

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篇12:关于意义作文800字

全文共 965 字

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何谓意义?我记得每次谈到与意义有关的问题,几乎都是在政治教科书上,缜密的语言,全面的概括让我不禁为之赞叹。当我试图寻找一个准确,可以使自己赞叹与信服的人生意义概论时,我没有找到。是因为人生太过漫长,意义众多?还是因为什么?我无从可知。

“人生没有意义!”看到这句话时,我惊愕了,这种感觉环绕在整个心里。这是毕淑敏在一次演讲中所抛出的重磅话语。紧接着,一行黑又深邃的话迸入我的瞳孔之中——“但是——我们每个人要为自己创造一个意义!”

那一刻,心中就如被不断地投入一颗又一颗石头般,泛起阵阵涟漪,久久不能缓和。这句话它确确实实让我大吃一惊。创造意义?原来的我只是不厌其烦地一回又一回地寻找着什么是人生的意义,却从未考虑过我们需要创造一个人生的意义,当成自己内在标杆,且为之下定了奋斗终身的决心。

那么我的人生呢?现在我是一个看小说每晚不玩玩电脑就不安的高中生,我从未考虑过未来,更未试着揣度创造属于自己的人生意义。内心又泛起阵阵微澜,是种不安?是种恐惧?还是种茫然?或许是有百种滋味交织混合在一起吧,只是久久让我处于一种不安的状态中。

我感到茫然,从未为未来做完完全全的打算,我不知道到底什么才能使自己认为没有辜负过往的云烟。亦不知道是什么能让我“非三分钟热度”的稳稳爱到底。最重要的是我不知道该如何才能创造属于自己的人生意义。

刹那间,有个念头在我心中飞快一闪,开始只是一道闪电,到后来,却似烟火般陨落,一点一点灼烧我的茫然。当它完全从我心中坠落,湮没所有的茫然,不曾留下一点遗漏时,我似乎知道了些什么。我身上肩负着的责任便是我人生意义的源泉。沉甸甸的责任等着我扛起。

当我一步步快要迈到十七岁的门槛时,顿时感到那份沉甸甸的责任已被埋于心中。于家庭,在我从呱呱坠地到近十七岁的年华中,父母为我操过多少心,受过多少累。我所给予父母的关心照顾又有多少?他们无所求不图回报地为我付出,是他们不曾离开地陪我度过了近十七个年华。我所该做的,就是要承担起那份沉甸甸的责任,因为对他们来说,我很重要。或许这就是我人生意义之一吧。

又或许人生的意义需要不断挖掘,不断树立,我不必急于将它们全部镌刻在内心深处,我需要在成长中一点一点完善它。

内心终究还是恢复了那份珍贵的宁静,与刚刚所不同的是内心中仿佛被灌入了一种力量,一份信念,一个追求,那便是创造属于自己的意义。

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篇13:七年级行走在雨中中学生话题

全文共 982 字

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天空有风吹过留下的信息,大地有落过留下的痕迹,彩虹则是风雨过后产生的美丽。 The wind blows the information left by the wind, the earth has traces left by the rain, and the rainbow is the beauty generated after the wind and rain.

——题记

人生——需要困难

一颗种子,要经历重重阻隔和气候压力,才可以冲破厚土绽放生命:一块钢铁,要经历熊熊烈火的炽热和冰冷之水的急剧冷却,才可以拥有坚不可破的本质:一条河流,要经历蜿蜒曲折和狂风骤雨,才可以流入属于自己的大海。其实,人生亦是如此。

人生——要战胜苦难

人生的开始与终止如“春来草自青,秋到叶自落”般自然,长度虽有所不足,但却可以用宽度来弥补。人生如咖啡,入口的苦涩消逝后便是沁人心脾的甜香,生活中最美丽的风景需要苦涩的奋斗和乐观的态度去换取。贝多芬背负着泰山般的痛苦,但他用汗水去创作,去改变,最终为他自己赢得了生命的“彩虹”:霍金被病魔吞噬了身躯,但他用心灵去看宇宙,去写宇宙,最终他为生命画上了彩色:卢梭被晚年的孤独寂寞困扰,但他用好的态度去看,去想,最终创下生命的不朽名篇。

人生——体会困难

大海如果没有巨浪的奔腾,就不会有雄浑:沙漠如果没有狂沙的飞舞,就不会有壮观:人生如果没有风雨的阻隔,就不会有“彩虹”。我们可以欣赏龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更花”的气节.

可以体会陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的乐观,可以感叹苏东坡“大江东去浪淘去”的豪迈,可以品味柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约,可以追求陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,更可以拥有范仲淹“不以物喜,不以己悲”的志得。我们要每时每刻记住,冰心说过:“不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖:不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。”

人生中有酸,有甜,有苦,有辣,不管人生给我们什么味,我们都应该一一尝试,我们绝对不能说“不”,我们要懂得李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信乐观,只要心在,梦想就在,只要志气在,任何困难都只是茫茫大海里的一滴水,因为我们年轻,我们是勇敢、自信和乐观的一代。飞吧,让梦想的翅膀展翅翱翔!

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篇14:一次有意义的活动作文1000字

全文共 1040 字

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十月的秋光懒洋洋地照在我们身上,但一场别开生面的活动,却让它变得生机勃勃。

早在一周前,家长群就热闹起来了,活动时间、活动地点、报名方式……家长们个个忙得不可开交。而孩子们也是对这次的活动充满兴致,更是对其中的真人CS活动情有独钟,无论在哪里,谈论的都是有关“世外桃园”的话题,个个眼里都闪烁着激动火花。

“妈妈,再不起床就来不及啦!”我着急地跺着脚,硬是把赖床不起的妈妈喊了起来,活像一个小大人。“平时怎么就没有这么积极呢?”妈妈在我的催促下,飞速带着我这个“小少爷”抵达了“世外桃园”。

一路上,我们有说有笑,制作队旗,观看鱼鹰表演,但表演才开始一半,就有个耐不住性子的男生在底下窃窃私语起来,“怎么还不打CS?”一些人小声嘀咕着。接着越来越多的人加入了进去,讨论声越来越大,搞得大家都对他们投去疑惑的目光,但他们似乎并未察觉,仍“孜孜不倦”地商讨战术,这可真是“两耳不闻周边事,一心只想打枪战”啊!导游也查觉到我们的不安分,尽快结束了观看表演。

真人CS活动要开始了!有的同学似乎势在必得,红通通的脸上泛着自信的光芒;有的同学正在抓紧时间商量战术;更多的人都在手忙脚乱地装子弹呢。

随着一声口令,真人CS正式拉开了它的帷幕。双方可谓是水火不容,我也着急地思考着对策。突然,我眼前一亮,何不采取突袭战术,我说干就干,趁着对方一心只顾进攻,神不知鬼不觉地穿梭在障碍物之间,自以为得意,可没想到敌人早已看穿了我的计谋,以迅雷不及掩耳之势把我围得水泄不通,刹那间,“数万”颗子弹向我飞来,我只好狼狈不堪地逃了出去。

失败后的我仍然不失信心,吸取前面的教训,再一次展开袭击,这次我与我的队员们展开围捕,声东击西,我们巧妙配合,在引诱完敌人后深入敌人内部,却没想到敌人早有防备,顿时一大堆子弹飞速袭来,我们正要逃跑,没想到后方也被团团拦住了,我们前不进,后不退,只有硬着头皮杀出了一条“血路”,逃出了危险地带,想起刚才的遭遇,还吓得直冒冷汗。

时间一分一秒过去了,子弹越用越少,大家的情绪也越来越暴躁,有的开始埋怨对方打疼了自己;有的为了争执起来;有的甚至扭打到了一起,空气似乎降到了冰点,活动也因此不得开展了,大家个个灰头土脸的,但缪雨桐的一句话又令我们喜笑颜开,“五9班的同学吃顿饭就和好了。”是的,没有什么是一顿饭解决不了的,他的话逗得我们哈哈大笑。

一个团结的民族永远是个强大的民族,一个团结的集体永远是个强大的集体,十月的秋光懒洋洋地照在我们身上,但同学们更加牢固的团结之心又令它富有了生机。

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篇15:行走作文1000字

全文共 950 字

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我们的一生都在行走,但行走不仅是双腿走路,也是走向成功的基础。

行走是一种高尚的品质,是一种优美的生活姿态,更是一种坚持不懈的精神。很多人在功成名就之后,就会不知所措,就如世界上没有最高的山巅,同样也没有永远的辉煌,但是美丽的我们必定永远在路上行走着,因为等待着我们将会是更高的山巅。

行走就好比读书,书中全是人间的痛苦欢乐,可是你看着看着就会忘了结尾,忘了开头,甚至忘了作者,只有那精彩的情节,深深地刻在我们沧桑的心中,就好像流星闪过。

行走就好比旅行,往往到达目的地之后,就意味着漫长的旅行结束。花花草草、山山水水是非常明艳的,但最值得我们回味的,不是旅途中的一草一木,而是旅途中无穷无尽的遐想。

行走就好比友谊,令其永远铭刻在心的,绝不会是那些信誓旦旦的许诺,更不是为了自己的交易,而是朋友在一起经历的风风雨雨。真挚的友谊,只有一起经过了艰难险阻,才能永久。

俗话说“立志欲坚不欲锐,成功在久不在速”。我们的行走就如成功一样在久不在于速度。我们的路要靠自己行走,我们的未来由自己决定。而行走,正是你走向未来路上那高尚的品质。听老师说过马克思与恩格斯的故事,从他们第一次见面起,他们就互相支持、患难与共,建立起了真挚的友谊,最后两个人都走到了人生的巅峰。这不正是因为他们两个品德高尚,志同道合吗?可见,行走中的品质是多么重要啊。同样,行走还是你的一种生活姿态,但更是一种坚持不懈的精神,就像著名的音乐家——贝多芬,他出生在一所破屋里,从小母亲就死了,父亲还经常喝酒,喝酒后就把气发在贝多芬身上,年幼的贝多芬从小就生活在黑暗的世界里。他的父亲逼着他学习音乐,但灾难又一次降临到了贝多芬身上——耳朵聋了。这对于学习音乐的贝多芬来说,简直就是晴天霹雳。虽然贝多芬成了一个残疾人,但是他从来没有放弃过,他克服了重重困难,写下了一首首动听的乐曲,成为了一个伟大的音乐家。贝多芬出生于一个平凡的家庭,最终有了这么大的成就,在这个过程中缺一不可的就是他在行走的过程中那坚持不懈的精神。

行走在路上,花开在路上,生命在路上,一切都在路上。此时,我们可能在悲伤,在欢乐,但是我们一直在朝前行走着,克服着重重困难。我们正在用踏实的脚步走出芬芳绚丽的章节,走向我们的未来,走上属于自己的那条路。因为,我们坚信未来是靠自己走出来的。

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篇16:有意义的实践活动作文1000字

全文共 1006 字

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在凉爽清新的雨后周三,全校四五年级的同学和老师一起踏上了去江苏省小学生实验基地的路。

第一次住宿在外两天,同学们不免有些兴奋,个个神采飞扬、眉飞色舞。一路上谈笑风生,没有一位同学晕车。我们的心情激动得无法形容。

终于到了,我立刻被那儿的原生态环境给深深地吸引住了。葱茏的大树幽深而宁静,路边的小草翠绿而挺拔,丛中的野花美丽而淡雅,一幢幢教学楼和宿舍鳞次栉比……那是什么,在草丛中格外显眼?我仔细一看,是一座雕塑。一位小女孩站在那儿,把手里的小树举过头顶;小男孩跪在那里,双手捧着白鸽。小树就如同我们在阳光下茁壮成长,白鸽象征着我们团结友爱,互相帮助的美好品质。

开始上课啦!有做小轮船模型的课、有拼装小车的课、有磨豆浆的课、还有玩“水到渠成”的课……最让我难忘的是磨豆浆的实践课了。老师先帮我们分好了组,五人一组,其中两位男生,三位女生。然后讲起了豆腐的起源和历史。原来,豆腐的来历已经有两千多年的历史了。它起源于淮安王刘安,而磨豆浆就是做豆腐其中的一道工序。我细细的打量着磨豆浆的磨子,它是由两块圆形的石板堆起来的,上面一块石板上有一个小孔,是用来放黄豆和水的。小孔对面有一个手柄。下面一块呢,它的下面摆着一个大盆,从中伸出一个管子来,盆下面还有一块石板基座。老师刚一声令下,说“开始”,大家都像发疯似地冲过去抢盆,生怕拿不到盆。我们把浆盆放在地上,磨好的豆浆就会顺着一根管子流进盆里。两位男生推磨子,我放豆子,另外两位女生加水和盛磨好的豆浆。开工!我先往小孔里放入八颗黄豆,男生逆时针把上面的石板转一圈,女生一勺清水,再转一圈加五颗黄豆,转一圈加一勺水……大家轮番上阵。快到我的时候,我摩拳擦掌,跃跃欲试。可刚转一圈,我就明白了“看人做事不吃力”的道理,重重的石板让我显得很笨拙、吃力。不一会儿便精疲力竭,败下阵来。手臂酸疼。难怪有人说“天下有三苦——撑船、打铁、磨豆腐”。

过了很长时间,豆子磨完了,我们把豆浆交给老师,由他来煮豆浆给我们喝。老师说,全班磨的豆浆加起来只能做成两块豆腐,而现在已经过去一个多小时了!啊!磨豆腐确实不是一般的苦啊!豆浆煮好了,我们每人一小杯,浓郁香纯的豆浆比起平时好喝多了!我一口气喝完了,那味道让人回味无穷,嘴角仍留着余香呢,苦一点也值得了。

我们还参加了好多活动,件件令人念念不忘!通过这次实践,增长了知识,加强了动手能力,挑战了自我!真希望这种快乐的学习方式,永远伴随我们的童年。

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篇17:坚持的意义作文1000字

全文共 1040 字

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坚持意义不言而喻,它从来就不该怀疑,也从来就不可否定。只管奔着认定的目标,始终付出努力,直到完成。

然而否定者却仍然坚持否定了“坚持“的意义。虽然坚持做同一件事情,坚持十年就可以成功,坚持二十年,就能够创造奇迹,但事实上,绝大部分人同一件事情做了一辈子依旧平凡无奇。

这样当然平凡无奇,这样当然坚持背后并非毫无意义,不能仅仅因为最终结果而否定坚持。更重要的是否定坚持,半途而废,这样的人必将一事无成,这是亘古不变的道理。

回味这一生的坚持,思索着这平凡无奇,其实人生也可能已经成功了。或许坚定的方向不适合你,但其实也有其独特的意义。我忽然想起海明威对坚持的认识——在拳击台上,我绝不能在对手倒下之前倒下。它之所以有意义,是因为人生有时候就是一场战斗,它需要你坚持战斗;而有些时候坚定的方向,你无从选择。生活处处有困难,严酷的挑战,仿佛就是竞技场,在这场上,不是你死就是我亡。人生需要这样——坚持战斗姿态。我们并非天生的竞技者,也绝不可能成为常胜将军,但是坚持自己,拼尽全力,不倒下,;坚持自己,在快要倒下的时候,不倒下,遇强则强;坚持自己,尽管倒下,也不要轻易的让对方将你打倒,让他明白你是值得敬畏的对手。就如这样,坚持并非无意义。虽然坚持并非让你成为那个站得最高的人,并非让你成为那个最强大的人,但是在坚持的过程中,不断征服别人,也不断征服自己。

而坚持,平凡无奇并非一无是处。虽终其一生也无意义,但有时坚持的意义就在于永不放弃。且与其说坚持自己或其他,不如说坚持自己的信仰。诸葛亮“出师一表真名世”,有惊天地泣鬼神的士丈夫情怀,正统儒家理想,“可以托六尺之孤,可以祭百里之命,临天节而不可夺也”,他六出祁山,终其一生都在光复汉室伟大基业。明明可以追随曹操更能建功立业,却选择“正统”的刘备非“名为汉相”,”“实为汉贼”的曹操。明知梦想难以实现,仍在坚持意义所在。而诸葛亮这样的坚持,坚持道义,坚持正统注定也是悲壮的。

坚持,永无止境,尤其是遇到挫折,路不会永远一帆风顺,咬牙坚持,到最后,那些受伤的地方定会成为我们最强壮的地方。坚持,永无休止,即使成功后也不可放弃,革命家为革命事业,坚持到宏伟目标实现的那一天。

人迟早有一天要把自己交给比自己更高的存在,所以功利心太强,想掌握一切的人往往半途而废。坚持下来的人少,坚持后成功的人更少,所以成功的道路一定不会太挤。

坚持下去,信仰的价值,坚持的价值在于本身。不为虚渺未来而活,用自己决定的行动从自身中创造确定的未来。让生命绽放绚烂的光华。

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篇18:贴春联的意义和由来

全文共 971 字

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引导语:对于贴春联,想必大家都不陌生,每当过年的时候,家家户户都会进行贴春联,那么接下来是小编为你带来收集整理的贴春联的意义由来,欢迎阅读!

贴春联的由来

春联亦名“门对”、“春帖”,是对联的一种,因在春节时张贴,故名。春联的一个源头是桃符。最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪,后来画门神像于桃木上,再简化为在桃木板上题写门神名字。春联的另一来源是春贴。古人在立春日多贴“宜春”二字,后渐发展为春联。春联真正普及始于明代,与朱元璋的提倡有关。

据清人陈尚古的《簪云楼杂说》中记载,有一年朱元璋准备过年时,下令每家门上都要贴一副春联,以示庆贺。而其实一开始春联是题写在桃木板上的,后来改写在纸上。桃木的颜色是红的,红色有吉祥,避邪的意思,因此春联大都用红纸书写。但庙宇用黄纸,守制(服孝未满)用白、绿、黄三色,第一年用白纸,第二年绿纸,第三年黄纸,第四年丧服满才恢复用红纸。因满族尚白,清宫廷春联用白纸,蓝边包于外,红条镶于内。

贴春联的和意义

年关将至,也有着许许多多的过年习俗。贴春联就是其中之一。喜庆的大红春联是对联的一种,在春节的时候张贴,故名春联。而春联的来源其一是桃符。最初人们用以避邪,后来画门神像木刻人形应挂在门旁于桃木上,再简化为在桃木板上题写门神名字。春联的另一来源是春贴,古人在立春日多贴“宜春”二字,后渐渐发展为春联,表达了汉族劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。春联俗称“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”,雅称“楹联”。

春联的贴法

分清楚上下联

从平仄上区分,上联的最后一个字为仄声(现代汉语中的三声和四声),下联的最后一个字为平声(一声和二声),如“岁”为仄声,“新”为平声。从意境上区分,下联的意境一般比上联的意境深刻远大一些,如“雄鸡辞旧岁,灵犬迎新春”,迎新春就比辞旧岁的意境深刻些。

贴横批

古人书写顺序是从右至左,现在很多横批人已经不按过去的书写方式了,也有从左向右书写的。所以,主要看横联。从面对大门的方向看:如果横联是从左向右的现代写法。如果正规的话应该按照古代的写法!即从右往左书写!

上下联

根据横批的顺序确定上联的方向,再贴上下联。现在贴在大门上的春联一般称为门联,贴在里门(二门)上的称为重门联。很多家庭现在都安装了防盗门,此时张贴对联直接把上下联挂在防盗门上即可,如果贴在周边的墙上,反而显得不够工整。

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篇19:人生因行走而精彩作文1000字

全文共 1029 字

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我们的一生都在行走。十月婴孩,蹒跚学步,胆怯中,我们行走着……此时,我们学会的不仅是肢体上的动作,双腿的运动,还有一种生活的态度:勇敢、锲而不舍……伴随着稳步行走,甚至于健步如飞的喜悦,且行且精彩;当我们步入学习的殿堂,徜徉在知识的海洋中,此时,我们获得的不仅是满意的成绩,还有一种生活态度:好奇、知难而进……伴随着对未知世界的探索,且行且精彩;到了青壮年,我们走出象牙塔,行走在追寻理想的路上,此时,我们脱去了幼稚的幻想,同时获得一种生活的态度:坚韧,不屈不挠……伴随着上下求索,且行且精彩;到了老年,我们收获了从容淡定的心境,回望行走的路,深深浅浅的脚印,铿锵足音萦绕耳边,生命不息,行走不止,精彩不断。人生因行走而精彩。

行走不只是双腿在运动,还是一种生活的态度,只有一步一个脚印,脚踏实地,才能且行且精彩。有人妄想不劳而获,一夜暴富,行走赌场,可笑地把自己的命运寄托在自己手中的几张纸上,到头来倾家荡产,妻离子散,也没参透其中的真谛。爱迪生说:“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感。”尽管你先天再优秀,只要你后天不努力,一切都免谈。在我们羡慕“神女”刘洋行走太空时,可曾有谁知道,这幸运背后写满了她付出的超乎常人的努力?羡慕马云享有“电商之父”的称号,又有多少人了解他所经历过的失败?惊叹“飞人”乔丹“脱离地球引力的跳跃”,又有谁知悉他在成名前被校篮球队踢出来的经历?他们都是靠自己的双手辛苦打拼出来的,靠自己坚强的意志一步步走出来的。人生因脚踏实地的行走而精彩。

行走,更是一种精神的历程。人生如路,每一步都要沿着心中的信念行走,才会走出精彩。五柳行走在官场,心中的信念告诉他:不能出淤泥而染,信念,牵引他走向了田园;李太白行走朝堂,如果没有信念导航,那么大唐朝可能少了一位才情万丈的浪漫诗人,而多了一位“摧眉折腰事权贵”的庸官了。从心所欲,这是心灵的回归,人生的精彩。而在当今社会,徐才厚们,却在权﹑钱﹑色的利诱面前,泯灭了当初的信念,滑向犯罪的深渊,落得个身败名裂。在行走的路上,我们得到的是人格的升华和精神的飞跃,得到更多锻炼的是我们的心。每走一步都要坚守信念,否则就会导致人生朝另外一个轨道行驶,也走不了多远,更不要说精彩了。

在行走的路上,充满危险,充满未知,充满诱惑。胆怯﹑止步不前,不会有精彩人生,只有行走,脚踏实地的行走,以信念为导航,坚定不移地朝着心中最初的那个方向走下去,才能走过“柳暗”,迎来“花明”,走出自己最棒的人生。

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篇20:意义非凡的秋游

全文共 1018 字

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(苑芷毓)

“朱老师,您就陪我们去了嘛。”高添翼在电话里央求道。原来,我们小组在本次秋游中想去鬼屋玩,学生一定要老师陪同。可三个老师都找过了,没一个愿意陪我们去,我们只好放弃这念头。

路过鬼屋的时候,我无意中发现范旭晨小组也在队伍里面,“他们怎么能进去啊?”我提出质疑。于是,我们又走到了入口处。“学生要老师陪同。”工作人员说,经范旭晨提示,陈佳瑶说:“我们是初一的。”“对,是常州外国语的。”我附和道。听了我的话,大家哈哈大笑。我们终于“顺利通关”了。

但很快,大家笑不出声了,虽然只是在排队,但环境仍然阴森可怖,灯光昏暗。天花板上垂下来的毛线做成的蜘跦网都能垂到我们头顶。旁边有两个假人太监,它们张牙舞爪作僵尸状,中间还摆着一套桌椅。“中间是否还坐着皇上呢?”我想,正想入非非中,突然有人从入口处尖叫着出来,联想到介绍中说本游戏恐吓指数较高,我不清楚自己是否能有胆量从出口处出来。

不知不觉中,就轮到我们了,工作人员把我领到鬼屋内,递给我们一条绳子,让每个人都抓住绳子的一点往内走。里面是礼堂一样的圆形场地,金碧辉煌,但面对第一张帘子内的黑暗,我又局促了。我握住前面陈佳瑶的手,她的手比我的还要冰冷,我不禁感到一股从头到脚的寒意。再往里是一条窄窄的通道,周围是石墙,上面垂下蜘跦网,灯光更暗了,我仿佛感到自己走在一条闹鬼的巷子里,不寒而栗。

通道口又有一条帘子,我们小心翼翼地掀开它。里面较为开阔,左边有一个半圆形水池,周边砌着石头,水潭中央有植物,但由于太暗,什么都看不清,右边角落里有一台轿子。一切都是那么的可疑,我甚至担心水中会突然窜出什么来吓我们一大跳。突然,一声响亮的爆破,一个披头散发的女鬼从里面伸出大半个身子来,我们赶紧冲到第三张帘子前,但谁也没有勇气揭开帘子,大家都惊魂未定。我感到全身都被恐惧充满了,心都跳到噪子眼,手也变得更冰冷了。心中十分慌乱,甚至想着下一关会有什么样的鬼出现,该不该放弃。僵持了一会儿,突然,身后又传来了爆破声,女鬼又伸出大半个身子来,我们吓得不禁往前窜了一下,终于到了帘子后面。

这时,爆破声又响起来,有什么东西从墙壁中伸了出来,我们赶紧朝前走去,匆匆忙忙,想赶紧逃离这个名副其实的鬼地方。可谁也没有放弃,即使响亮的爆破声在鬼屋内回响着。

揭开最后一道帘子,我们又看到了那条熟悉的石墙小道,看到了成功,我们沿着它走出了鬼屋,以胜利者的姿态从出口处出来了。

这次去东方盐湖城的秋游真是意义非凡,令人回味无穷。

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