行走的意义作文800字（推荐20篇）

一个人拖着行李箱走向拥挤人潮顺着人头攒动的方向寻找车厢，任小小的肩膀迷失在这人山人海中也要在这命运广场做自己的独行者。

天正好，阳光懒懒散散地走进你的视野又懒懒散散地睡在咖啡杯里，惊醒了整个冬天的摩卡。列车飞驰，根本看不清哪条铁轨旁还有哪盏陌路灯来温暖这些冰冷的围墙。周遭的景物被时间拖成一条条长长的影子又狠狠地甩在车站牌后，像极了泼墨画的剪影，那么快，那么急，一不小心就勾勒了这墨色江南，给世人留下了多少感慨的机遇啊。轻轻翻开了《撒哈拉故事》耳畔却停留在《旅客》的旋律中，不知道当初三毛去非洲是怀着一种怎样的心情登机的，从最初的“前世回忆的乡愁”却在非洲一住多年，就那么地盛开在撒哈拉沙漠里，完成了一场说走就走的旅行，却也不顾旁人的冷言相对。

也许她确实很傻，当她翘课去琉球时就已经决定了她行走的一生。可流浪了一生却终留有遗憾，一直到最后才明白“遗憾是一生的流浪。”那个月光如水，星星稀少的夜晚开始了这场旅行；那个阳光灿烂，空气清新的午后从此一去不复返。

还会后悔吗？用微笑掩饰心酸，只是为了证明曾经快乐过，曾经自由行走在沙漠毒日的那朵花啊又是否会知道多年以后也有人踏着你的足迹去寻找那个昨天。从不怕那些冷嘲热讽只为坚持自己心中的梦想，因为我是那朵自由行走的花啊。

当记忆穿过梦境，当池水漫过星辰，会不会有白鸟在上面安家？

还记得小时候躺在一个个阳光灿烂的日子里，看着自己的猫被邻居家哥哥养的青蛙给赶跑，后院爬山虎嘲笑着古宅的冷清却弄巧成拙地添了几分阴森。一切仿佛都被阳光过滤，像刚晒的枕头，很干净很柔软，只是那时还不知道卡夫卡——这个以荒诞著称的文学家，突兀地行走在世界文学的边缘，左手财富荣誉，右手真理唾弃，左右之间竟是这人性的空洞，走着走着，天就慢慢亮了，仿佛来过这地方。也许，很久很久以前，卡夫卡还不是卡夫卡，我也不是我，只是，当时间回到原点，尘归尘，土归土，我归于我们。

当瓜车菊捧来永久的光辉和阳光，你会不会带着它上路？一切以这里为起点却不以这为终点——自由行走于天地之间吧。

青春的花季，青涩而又美好，懵懂、躁动的我们又怎能甘心被课堂束缚？青春飞扬，我的未来不是梦，我喜欢徜徉在书的海洋，放飞理想！

曾经读到莎士比亚的“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这一句让我获益匪浅，我平时算不上热爱读书，但在空余时间，我也读读中外名著。读一些有益的书让我的课余生活更加充实了。

“珍惜时间”这四个字，是我读完《时光老人与流浪汉》后最大的感受。每当我读到“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀”这段话时，我深深的体会到：时间易逝，青春无价。正如古人所言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，却也是短暂的。珍惜当下，让青春绽放光芒！

“太了不起了！”是我看海伦？凯勒她那本不朽的名著——《假如给我三天光明》发出的由衷感慨。读书使我在书中结识了海伦·凯勒这个了不起的人物。她从小就听不到，看不到，但她一共学会了五种语言：英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。并且，她在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成几何图形学会了几何，并最终以优异的成绩考入了哈佛大学德克利女子学院。多么了不起啊！我们拥有一双明亮的眼睛，一对灵敏的耳朵，我们为什么就做不到？可见我们身上没有她始终拥有的东西，那就是——毅力。

今天老师又带领我们学习了《生于忧患，死于安乐》一文，使我终于理解了一个人要成就事业就要经受生活的磨练，磨练不仅使我们的心惊动，使我们的性情变得坚韧，还会增长我们以前并不具备的能力。当生活中出现了惰性，当学习中遇到了困难，只要一想起这些，我浑身就充满了力量。

读书，让我认识了宇宙中的万物；读书让我能够分辨世间的真、善、美与假、恶、丑；读书使我懂得了关心、爱护、帮助他人，书使我在学习和生活中不断完善自我。

行走在书中，让我们走不悔的人生。

今天，是社会实践活动的日子，我们要去大足石刻！

早晨，大家早早地到校园里集合，人已到齐，却还不到7：00！大家一个个激动地又蹦又跳，排个队都像过年似的——热闹得很！

“大足石刻，我来啦！”我高声呼唤着，心理油然升起一股兴奋劲儿。

在一个个弯路、一次次颠簸、一声声欢笑中，我们来到了期盼已久的大足！大家迅速地排好队，乖得像只兔子，等待着老师清点人数，而我则在想：今天玩什么呢？听说还要拜孔子呢？好激动！

“看这边！”一声喊叫响起，将我从思考中“拉”出来。回头一看，原来是老师，她手里……“这是你们穿的汉服。”

大家整理完毕，队伍开始像一条虫一样移动，我知道，那是要出发了！我心底又浮起这句话“大足石刻，我来啦！”再往前走两步，看到了古人用的石书台，上面还有笔墨、纸！再一听这音乐，嗯——好有文艺气息，再加上四周的雾扡，就像置身于仙境之中，而自己像一个大诗人，大文豪一般。抬头一看，哇！孔子的画像，还在嬉笑的同学们立刻安静下来。

于是，老师开始教我们如何行拜礼：双手合并，左手在上，右手在下，身体要弯曲成90度，共要拜3次。然后，我们用笔写了人字，人字看着容易写，实际写起难啊！我们还读了《弟子规》，这是我最喜欢的项目了，因为这让我了解了中华文化的博大精深，还明白了一些有用的知识。

吃过午饭，我们要去学习茶艺，如何泡茶，在那儿我知道了茶叶的来源，它是如何制成的。

过了一会儿，老师告诉我们要去石刻了！耶！太好了！“大足石刻，我来啦！”这次，我真的来啦！我不由得握起拳头，心想：它们会是怎么样？有什么故事吗？

想着想着，我走到它们的面前，一尊尊栩栩如生，好像下一秒就要活过来一样。而我已按捺不住自己的内心，拿起相机，“咔嚓、咔嚓”直拍不停，似乎要把每一根手指，每一丝头发拍清楚……

最后，大家在这儿画了素描，还去参观了大足博物馆，了解了大足的文化。

大家一直玩到了3点过，才念念不舍地离开，上车前，大家还一直望着这儿，好像这儿是我们的故乡一样。

我靠在车玻璃上，凉丝丝的。再见着树、花、草，再见——大足，再见——石刻！

天气很好。阳光很灿烂，可是我却感受不到阳光的存在，我全身都冷冰冰的。

想出来散散心，我在心情就如那万年不变的寒冰一样，没有一点温暖。太阳像是被冻住了似的，对我来说，太阳就是被包裹在冰里，只能射出阳光，但却不能释放出温暖。

我拐进校园里的一条小径，这条小径被紧紧地夹在两栋大楼之间，阳光稀少。这小径上的植物都像被抽去了精气神似的，萎靡不振的，叶子都无力地垂了下去下，像要睡着了，我轻轻地叹了一声，境遇相同啊，我不也“没有阳光”嘛。

继续向前走，突然间，在这苍白的绿色之间，我发现了一抹白。我连忙跑过去，哦，原来是一株不知名的小野花，可是，我顺着它的茎往下看，天哪，他竟生长在石缝里！这种小花有着怎样的遭遇啊！

或许他原本是一粒花籽。有一天，它一不小心被风刮走了。沉沉浮浮，飘飘摇摇。也许它曾经幻想过会落到一个鸟语花香、春意盎燃、小草茂盛、阳光充足的好地方。可命运就不让这小小的花种子如愿，似乎在折磨他，但更像是在考验他，他被落在了一个阳光沉沉的夹角。

它或许不满，它或许伤心，它或许痛苦。可命运不会为它一个人改变。它哭了很长时间后，环境依旧没变，阳光依旧没有。

这时，它或许会开始思考，因为它不会也不能辜负他的使命——就是开花，于是它开始积蓄能量，努力汲取养分，把那纤弱的根本努力托起坚硬的石头里，最后终于触到了泥土，当百花齐放，百鸟争鸣的时候，它还在沉默。

它知道自己必须开花，即使没人欣赏它的美丽。于是，在一个时刻，伟大的时刻，它怒放出了它自己的美丽。谁又能说这不是个奇迹呢？它和别的花都不一样，它经历了最痛苦的时光，可它没有屈服，与命运抗争。它的花朵浸透了他的努力、汗水和拼搏，我被震撼了。

而我呢？我不该放弃，因为我至少有一丝阳光。

裹在阳光上的坚冰融化了，温暖的阳光再次轻轻的洒在我的身上，我，又行走在阳光下了。

星期六的早上，我正在玩手机。妈妈正在打扫卫生，突然她对我说：“孩子，一会儿给你外公外婆打个电话。”我一脸懵懂的抬头看她：“啥？”“给你外公外婆打个电话！”

“不！”我一扭头，妈妈转过头，有些愠怒的看着我：“为什么？”“你自己怎么不打，为什么让我打？”妈妈放下拖把，走过来对我说：“好吧，既然你不想打，我也不强迫你。要不这样，咱们来一场辩论赛，你赢了，就不用打电话；反之则打。”“好！”这时，一直沉默的爸爸开口了：“我给你们当裁判。”于是，辩论赛开始了。

正方：妈妈

反方：我

主题：儿童对孝道的认识

“请正方先阐述自己的观点。”爸爸说道。

“我认为打电话给老人可以带去爱，让他们知道我们在思念他们，也让他们不那样孤单。”妈妈说。

“可有的时候，我们玩耍时很高兴，根本不记得想他们，突然让我们给他们打电话，那种思念和高兴是装出来的。自己都觉得假，老人们更会觉得假，这样带来的不仅不是爱与思念，还会使老人更加悲伤和觉得自己不重要！”我立刻反驳道。

这时爸爸说：“反方辩手情绪不要过于激动！”我正在全身贯注的听妈妈说，根本没有理会裁判。

妈妈听了我的辩词后，说道：“当老人在世时，如果你不告诉他们你有多爱他们，等他们不在时，你想打电话都没处打了。”我听了之后想了好久才说道：“可是打电话时，老人们总是要聊很久。”妈妈说：“这就是另一方面了，当你和老人通话时，如果你不想聊了，可以跟他们岔开话题让父母来接听啊。”我想了一下，然后无奈的说道：“好吧，你赢了。”

裁判说：“我宣布，正方辩手获胜！”妈妈得意洋洋的做了个“胜利”的手势。而妈妈的话却在我脑中回响：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这不是一句空话，需要我们在生活中认真体会，才能真正理解这句话的意思。让我们从现在开始，珍惜自己所爱的每一个人吧！

这场特殊的辩论赛，让我有了更多的认识，我期待着下一次的辩论赛！

康乃馨的馥香弥漫，孕育着悠远绵长的母爱；梅花的暗香缕缕，诠释着顽强坚韧的品质；栀子花的幽香浮动，酝酿着感恩长存的情愫……而我，就行走在这满径花香间，一路温暖，一路拼搏！

冬夜，寒风簌簌。晚自习的铃声终于打响了，我慢吞吞地背着书包朝校门外走，心里还念叨着：妈妈还会来接我吗？昏黄的路灯与寒风相接，让我心中不觉又添了一层凉意。

就在这时，一个模糊又极熟悉的身影吸引了我：那是一位中年妇女，身着黑色羽绒服，也许是太冷了，又许是站太久的缘故，她在那儿不停地徘徊，又不时地拉拉衣袖，把双手凑到口边，不断地哈气取暖，寒气在黑夜里升腾。她时不时从衣袋内取出手机看时间，又抬头朝校门口张望。是妈妈！我赶紧朝妈妈奔去……

“怎么那么慢？冷不冷？走，我们回家！”妈妈焦急地询问，可她并未发觉她的鼻尖红得厉害，被冻的吧。

那一刻，我明白了我原来行走在花香间，而这花香名曰“母爱”！

“咦，怎么回事？”妈妈准备去推那辆破旧的电瓶车，可电瓶车的车灯却闪都不闪一下。“不会没电了吧？”妈妈一脸忧虑。我走上前去：“妈妈，我们推回家吧。”我没等妈妈同意就夺过了车柄。

寒风凛冽，我将手指蜷缩在手套中，双颊被围巾死死裹住。可尽管这样，寒风无处不钻，刺得我手脚僵硬酸痛。我咬紧牙关，逆风而行，好沉、好沉啊……但再沉也得坚持住，绝不能让妈妈受苦！我一步步前行，仿佛隐约闻到了腊梅的清香，那不是幻觉，因为“梅花香自苦寒来”啊！哦，我行走在花香间，此花名曰“坚强”！

春回大地，时间一点点流逝，转眼便进了夏日。明天是妈妈的生日啊！我早早地准备好了康乃馨与栀子花，回想往昔，我的眼中不觉现出妈妈收到花后陶醉的神情。花香氤氲，暗藏着我心底最想说的言语——妈妈，我爱你！暗香浮动，我行走在花香间，此花又云“感恩”！

我行走在成长路上，那一缕母爱，那一朵坚强，还有那一束感恩，何不像弥漫满径的花香，激励我成长，催促我奋进。

行走在满径花香间，温暖、幸福！

活，是个形容词又是个动词，远在天边又近在眼前。每晚临睡前，我总会放空大脑，可又禁不住思考，我每天这样浑浑噩噩的活有什么意义？形如傀儡，日复一日做着同样的事，我厌烦，厌烦这种千篇一律的生活。

我想改变这百无聊赖的日子，我想向着阳光奔跑，跑到那天边的尽头，跑过迷雾，跑过荆棘，跑过激流，跑过森林，跑过草原，向着阳光奔跑。

我想拯救这没有寄托的生活，我想随着狂风飞翔，飞到那宇宙的中央，飞过痛苦，飞过悲愤，飞过欢喜，飞过沮丧，飞过恐惧，随着狂风飞翔。

我想舒适地躺在摇椅上，享受一米阳光照在身上的暖意；想窝在沙发上，看着搞笑的综艺节目笑到肚子疼；想坐在书桌前，看台灯的暖光打在书页上，感受方正汉字带来的奇妙；想光着脚踩在地板上，随着音浪摇头晃脑狂魔乱舞；想把自己团成一团，体会一床一被带来的温暖；我想，想哭就哭，想笑就笑。

我想用手划过清溪，看日光照在鹅卵石上，小鱼在水底游窜；我想爬上巍峨的山顶，感受朝阳映在露珠上的炫目；我想走在喧闹的街上，在人海中逆行，与世界擦肩而过；我想路过寂静的小巷，看古老楼房上的青苔，缀着丝丝生意；我想去看海，眺望幽蓝色的海，在旭日下泛着银白的光；我想踏过万水千山，去找最美的风景。

我想，我想……

我想的太多太美好，可生活却总是不尽人意，像一座巨山压在我本不健硕的肩上。童稚之时，初生牛犊不怕虎，总觉得自己什么都行，便总是张扬肆意，却不知树大招风，不慎便被折了翅膀；少年之时，学会了收敛，懂了人情世故，狂风磨平了身上的棱角，却再也没有童稚的自信；青年之时，明白了处事圆滑，也明白了不忘初心，谁的年少不轻狂，谁的青春不迷茫。生活给了我太多幻想，也给了我太多伤痕，可每一道伤痕都是我成长的标记。我怨恨生活，可也感谢生活。在无尽怨恨和无尽的感激中，生活好像又不那么难以理解了。

我想活着的意义，便是感受活着的意义。

在一个阳光明媚的早上，我和同学们来到了莱芜战役纪念馆参观。

一到了那儿，我感到非常的惊奇，宏伟的大厦直达云霄，隐隐约约看到楼顶，在蓝天白云的衬托下显得格外庄严肃穆。广场中间，陈毅将军的雕像肃立在我们面前。“听说陈毅雕像是1999年5月做的呢！”“我还特意从网上查到陈毅雕像重5吨，高3.5米呢！”同学们纷纷议论道。这时老师走过来说：“你们说的都对，陈毅铜像还是由上海民营企业家须福根先生捐资19万元，由中国著名雕刻艺术家左耀辉先生精心制作而成的。”老师又给我们讲了讲陈毅的故事。听完这些，我再往陈毅雕像望去，心中生出一阵敬仰，仿佛看到了他在战场上运筹帷幄，指挥若定的场面。

到了第二楼，我们看到了莱芜战役中用的枪、刀、炮。虽然看上去年代已久，但是上面仿佛仍然保留着战士上战场厮杀的气息，使人热血沸腾。我在心里暗暗冥想：为什么国人之间要发生战争，应该是和睦相处、团结友爱呀！可是那个野心蓬勃的蒋介石，一心想独裁****，从而发生了战争，真想去痛扁一下蒋介石。

时间过得飞快，不一会儿我们已经到纪念馆的最深处——高台。到了高台顶上的圆盘，我还没来得及站稳，高台已经开始缓缓转动了。满眼是硝烟滚滚的战争场面，机枪、冲锋枪不停的扫射，大炮掀起的尘埃直逼人的双眼；满目是人们的呐喊声、枪炮声还有战马的鸣叫声。我被眼前的景象震撼了，仿佛进入战争年代。在浓烟滚滚不远处，有一个人在那里挥舞着双手指挥战斗。啊——那就是陈毅！他在那里意气风发、大气磅礴的指挥着部队作战，就在他的亲自指挥下，我们的战士们英勇冲杀，勇往直前。战场的空气中充满着血腥味，有的战士拿大刀砍敌人，有的拿枪瞄准敌人，甚至有的与敌人肉搏。场面非常残酷，地上血流成河，尸体遍地都是。我深深的沉浸在战争的残杀中，我被战士们忘我拼搏的精神震撼了，以至于很长时间没有回过神来。

战争是残酷的，它让我们不堪回首。正是我们的战士英勇无畏、不怕牺牲才有了今天的和平康宁，才有了我们幸福的生活。我心里禁不住对先烈们充满了敬意、充满了怀念！

[记一次有意义的活动小学生作文

面对一级级台阶，我感到恐慌。

父亲，身高一米七上下，一头短发根根似短针，咧嘴笑时，双眼眯成一条线，肥胖的大肚子向外凸，似乎要把衣服撑破。

父亲，在我的眼中，时而严厉，时而和蔼。不同时刻会以不同方式引导我，指引我越走越远。

我家住得不高，但时常需要爬楼梯，在我的印象里，是父亲引领我有勇气登上了楼梯……

大概在我三四岁时吧，父亲带着走到楼梯口，对我说：“儿子，上来，上楼梯。”

我望望父亲满脸鼓励的笑容，便试着慢慢走到楼梯口，勇敢地迈上一步，由于我的幼小无力，这一脚踩空了，整个人扑了上去，“啪”，下巴撞在台阶上，撞得生痛。

我对着父亲眨眼，似乎就要哭了，父亲马上又一次鼓励我：“儿子，不哭，你已经迈上第一步了，很了不起了！”

我点点头，又迈向第二步。

“上，上去了。”

我成功地迈上了第二步，满脸欣喜，父亲更是微笑着看着我，于是在父亲鼓励的目光中我一步步登上了楼梯，这阶梯，就好比是我成长中的阶梯，我迈得如此坚实。

过了三四年，父亲对我说了一句话，令我至今难忘。

在我七岁入学那天，父亲带着我去学校。面对着楼梯上的台阶，我毫不费力地走上去。当我准备向父亲告别时，父亲招手叫我过去，神情严肃地对我说：“儿子，你还记得第一次走楼梯的事吗？”

“记得呀，怎么啦？”这时我心中感到好奇。

父亲却语重心长地说：“你开始上学了，这是人生的第一级楼梯哦！你一定要努力学习，就像登楼梯一样，越登越高，即使磕碰了，也要勇敢地站起来继续往上登，就像你小时候一样！”

我愣在那儿，一时不明白父亲话中的意思。

现在，我知道父亲口中“楼梯”的意思了。小学五年来，我走过的“楼梯”还少吗？我一次次被抛出前十级“楼梯”，但我又一次次追上来。有些人也许觉得学习、成绩没什么重要，但我心中却牢牢记着父亲那句严厉、又带着希望的话，努力将自己的“楼梯”越走越高。

面对一级级楼梯，我恐慌过，但有了父亲那句鞭策的话，再多的恐慌也都一挥而散了。

那年七月，正值繁夏，我与母亲共同漫步于海棠小道。

微风抚面，伴随着海棠的香味。片片花瓣随风而舞，一抹抹，一簇簇，拈得一身的香味。

母亲似乎很开心，便哼起了小曲儿，我细细地听着，那似乎是邓丽君的《小城故事》，我不禁一阵厌恶。

“这都什么年代了！你还唱邓丽君的歌！”我嘟着嘴喊道。

“妈妈像你这么大的时候，就是流行邓丽君的歌呀！”妈妈笑着说道。

我顿时语塞。母亲是一个喜欢怀旧的人。她平常最喜欢做的事便是打开回忆那坊间的门，细细品味旧时那些灰色的记忆，或许我不该那么说母亲！

都说一个人衰老的特征就是回忆，母亲她是老了么？我突然间心疼起来，妈妈也曾年轻过，她或许也曾和我一样，追随人风，追随潮流，她或许也曾和我一样，瞧不起一切大人们喜欢的老土，她也曾沉浸在青春的温暖中荡漾，转动着美丽的裙摆，骄傲地甩着长发，在绚烂的青春之歌中飞扬，她也曾年轻过。

正当我打算与她一起哼唱《小城故事》时，她却唱起了周杰伦的《菊花台》，我正纳闷儿，她便突然对我说：“我也要跟上时代！”

“你都徐娘半老了，还跟上时代！羞不羞呀？”我嘲笑着对她上下打量。

“你妈妈我正值女人一生中最有女人味的时候，你以为只有十八岁的少女才是一枝花吗？三十八岁才是真正绽放的年龄！别以为喜欢回忆就是衰老，其实是由于回忆太过美好！”母亲坚决说道，随后跳着向前走去。

一阵微风吹来，吹落了许多艳丽的海棠。我看着母亲的背影，如此年轻的背影！“喜欢回忆不是衰老，是由于回忆太过美好”多么有说服力的句子！我年轻，不过只是肉体而已。

的确，母亲也曾年轻过，她喜欢回忆，是由于年轻太过美好，但她如今依旧年轻，行走在落花深处，哪能不拈得满身清香？母亲走过了那样多的繁花美景，却依旧拥有自己的味道。

我以后如果有了儿女，我也会同她说：“年轻固然美好，但回忆更美，落花固然清香，但我们不能忘了自己的味道。”

现在，我也开始喜欢回忆了。

阳春三月，万物复苏，柳绿花红，大地一片生机勃勃的景象。

4月15日这天，天气格外晴朗，我们萧报小记者们怎能辜负这样的好天气呢？这次小记者团携手前行，用脚步丈量湘湖之美，共同领略春日美好风光，感受坚持行走的乐趣，记录成长的脚步。我们化身为环保小卫士，分发水资源保护资料，还有亲子毅行闯关“寻宝”活动，我们带上爸爸妈妈一起去湘湖踏春，成为春天里一道亮丽的风景线。

为了增加活动的乐趣，这次亲子毅行增加了“闯关寻宝”的活动任务，我们要经过“袋鼠跳”、“过独木桥”、“两人三足”、“指压板”、“默契大比拼”等环节。我们4位不相识的小记者自主组成了一个团队，共同去完成这次寻宝任务。大家还带上了塑料手套和垃圾袋，沿着寻宝路线，寻找并收集游客丢弃在景区的垃圾。

我们最先找到的是“指压板”闯关点，老师早已在这里铺设好了指压板和游戏需要的气球等工具。我和航航同学脱掉鞋子，背靠背站到了指压板上，老师放了一个气球在我们的背中间，我们俩需要同时走完指压板并安全返回，气球不许掉落。游戏开始了，我们小心翼翼地向前挪动着脚步，保护好气球不掉下来。指压板尖尖的塑料钉子扎得我们脚底很疼，为了完成任务，我们俩都没有放弃，把游戏坚持到了最后，老师夸奖我们很勇敢，并给我们盖了“perfect”的圆章呢！接着我们又圆满完成了接下来的任务并闯关成功，而且我们的垃圾袋也装满了鼓鼓的垃圾，真是收获很大啊！

最后我们还以“我眼中的文明与不文明现象”为主题，拍摄图片传到了朋友圈。大家都很赞同我们的环保毅行活动，很快我们的图片就获得了大量的点赞和支持，叫好声一片。

今天的小记者活动给我的启发和帮助非常大，我们自发组成的小组发挥了团队合作的精神，共同努力，成功完成了一个个闯关任务，并且我们一路为湘湖清理垃圾，为环保献出了自己的一份力量。最后，图片发到朋友圈带动更多的人一起来保护环境，爱护我们的家园，这可真是一次有意义的毅行活动啊！

冬天早晨，在小区花园散步。

虽然种的都是常绿植物，但似乎寒冬中，它们都披上一层灰沙，给人一种阴暗、寂静的感觉，外加没有什么阳光，看着这压抑的色调，我走在其中，莫名地和学习想到一块。中考这伤脑筋的事，我并不喜欢，但就和这不得不看的植物一样，必须面对、必须参加、必须通过，实在浪费感情。我找了处石椅想坐坐，立马感到一阵凉意，却也懒得换到几步之外的木椅上。

想来，初中前两年的生活，算得上最自在的日子，学习快乐，劳逸结合，好学好玩，不亦乐乎，真如行于春天里，一路春暖花开，景致盎然，花香弥漫。不知道什么时候，老师家人却话多起来：“认真学习！”“要好好面对你人生的重大转折点。”于是乎，学习如负担，每天机械的学啊、做啊，考卷这词成了不可数名词。那个景致优美，花香弥漫的世界也蒙上了阴影，前进的路变得阴沉，景物也如眼前这一般，灰色、毫无生机。每走一步都感到沉重，不愿前行。多少次，我回头张望走过的路，感叹过去的美好，又向前看，感到无尽的失意与抑郁？我为什么一定要承受这寒风呢？

我不能等待阳光给我带来的温暖，在冬日，那是短暂的，我该从何找到前进的理由，或者说，前进的信念？

北面的风使人越发寒冷，我匆匆跑向南面楼房后，那儿暖和得多。

然而，回过头来，从南向北望这些树木，我感到了异常鲜亮的绿，摘一片叶子下来，那灰色竟可以抹去。看到了远方城市，意识到冬日这一面背风，粉尘少，树叶才鲜亮……

长久看着这些树木的另一面，终于会心一笑。我给学习打上了“负担”的标签，使它蒙上了阴影，于是，前进之路上，处处是阴影，我的世界，也进入寒冬，殊不知，背过身来，或是抹去些粉尘，鲜亮的色彩就会出现。是啊，何必倍感压力，郁闷压抑，之后的学习又何曾变化？汲取知识永远是一种快乐，它们使前进之路充满风景，为何要给知识蒙上阴影，使自己置身这阴沉的世界呢。

行走在初三这段人生之路上，我要做的，一如往日，收获知识，播散种子，使路上充满活力、生机，然后，坚定、自信地寻找自己的未来之路。

我们早晚都要死去，那生命的意义又是什么？

或许，有人会说，生命的意义在于奋斗，生命的意义在于创造人生的价值，生命的意义在于为国家和社会做贡献。

这些看起来都是很棒的回答，但今天我要告诉诸位一个残酷的真相——生命其实没有意义。

《生命的意义与甜甜圈》中讲道：“人类存在于这个世界上只有几十万年，天上的星星都存在几十亿年了。你以为宇宙真的在意你和我吗？当然不在意，我们只是尘埃，但这不代表我们会放弃一切。

“我们的生命没有意义，总有一天我们会被人遗忘。但在这样艰难的现实下，我们仍然可以活着，享受这个世界的美好。”这难道不是生命的真谛吗？

甜甜圈本身没有意义，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意义。我们的生命也是如此，生命本身没有意义，但并不代表我们不能为它赋予意义。

为生命赋予意义的最好方式就是感受生命：既要享受生命所馈赠的美好，也要承担生命所带来的责任；既要记住开心愉悦的瞬间，也不能忘记苦闷彷徨的时刻。我们的人生不会一帆风顺，我们也会在十字路口感到迷茫；我们会大笑也会哭泣，但这些恰恰证明我们还活着，而活着正是赋予生命意义的最大前提。

只有活着，我们才能看到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的美好景象，才能听到“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的绝世唱曲，才能感受到“但愿人长久，千里共婵娟”的思念之情。

也只有活着，我们才能做到“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，才能像李白一样拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；才能和杜甫一起概叹“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的恢宏。

有些事情我们无需在意，就像生命的意义，我们在意了又能怎样？

我们现在最应该做的事是认真地活好每一天，心满意足地享受每一点快乐，做好自己应该做的事情，坚持自己认为对的观点，但求心安理得。

珍惜生命，活在当下，能享受最好的，也能承受最坏的。当一个人确确实实做到这些事，那么他没有意义的生命也便有了意义。

“本周日我们去阶梯教室做读书报告……”老师的话音还未落，全体同学都发出了惊讶的声音，每个人都在小声地议论着。有人说到：“去阶梯，还要拿话筒！”似乎是一件很可怕的事情。但是，我的心中早已信誓旦旦地对自己说：“这次一定要上去！一定！”读书报告已经做过一次了，但那一次我没有战胜自己“我不敢”的念头，直到最后我也没有走上那仅有咫尺之遥的讲台。

现在，我们坐在阶梯教室里，明亮的灯光洒在我们身上，犹如白天一样，有些刺眼。偌大的教室，我们能从中感到一些威严和神圣的气氛。老师做了简单的开场白以后，报告开始了。最初的几分钟，全场鸦雀无声，此时的我们就像犯了错的孩子，谁也不敢抬头。后来，同学们你瞅瞅我，我瞅瞅你，做着一些暗示，有的在聚精会神地修改着自己的稿子。而我，正忐忑不安地想：我到底要不要上去？又鼓励自己说：要去，一定要去！可是我却始终战胜不了自己的胆怯，于是对自己说：再待一会儿，一定要去！

“我去！”不知是谁突然说了一句话，全体同学都在搜寻这个声音的来源。噢，原来是Z！同学们都自发地为他鼓起了掌，瞬间，他成了我们班的焦点，每个同学的目光都聚集在他的身上，或佩服，或欣赏。Z之后是S，之后是L、Y、F……这时候，教室里的气氛已经活跃了起来，每位同学都跃跃欲试。终于，当LZB下来之后，信念告诉我：“该上去了，只看别人表演是不行的，只做为别人鼓掌的人是不思进取的！”于是，在好友的鼓励下，我站起来，朝讲台走去。这一段仅有几步之遥的距离，现在变得很长，似乎没有尽头。这一段路，对我意义重大，它是我拥有自信的表现，它在我的学习生涯中是一座里程碑。可是，当我拿起话筒作报告时，我的脑袋垂得低低的，眼睛不敢看大家。慢慢地，我调整了一下，声音渐渐增大了，报告结束时，我的脸上微微掠过一丝微笑。

还有同学在继续上台报告，我发现，其实上讲台并不是一件多么可怕的事情，只要我敢于超越自己，没有什么大不了的！

今天晚上是让我担心，害怕，难过的一天，爹妈都不在家，家里的门又锁住，进不了，只能打电话给妈，我妈叫我去大姨家，我又不想麻烦别人，只能自己一个人骑着自行车在公路边行走，一边骑一边心里默默练着：“要装冷静，看清前面”好不容易，骑到大胖哥店里想找填肚子吃的，可是都没有，只能往前走，去嘉乐面店好饿，刚好店长给二十元给我，要不然我吃西北风，正当我在考虑，我要不要买面吃的时候，我遇到我同学，他让我等他一会，一起回去，我才放心吃面，吃到一半我同学回来了，他叫我先吃面，他在外面等我，我快速吃完面，陪他们一起回去，突然觉得我同学他本人其实不是那么可恶，之前他一直骂我，其实是为我好。

一个要学会生存，保护自己，为自身安全早想，我成熟起来，我不要再幼稚下去了，我要好好活着，我要坚强的活下去，我不要再像小孩子一样，什么事情都让父母担心，我要做一个能保护自己，坚强的女孩，我不要命运改变我的生活，我要改变命运，我一定要坚强起来，不能在活在迷惘之中，我要找回理志与思想，我不要一辈子跟着另人路走，我要自己闯出自己一片天地，别人能做到为什么自己不行。

从今天开始我要好好照顾自己，不让父母担心，要学会保护自己，不要和别人一样，叫你出去玩，就出去，要是发生什么事，你父母怎么抬起头，你已经长大了，不再是小孩了，知道分寸，不要一辈子让父母因为你的事情担心，你一定坚强活着，一定要活着精彩，不要一辈子都是孤零零地一个人，身边要为你欢呼，而不是带着遗憾离开，感谢上天，让父母不再身边，让我明白这么多道理，让我坚持活下去的勇气，让我再迷惘之中领悟，我要读大学，我要靠自己的努力去挣起每一分钱，我不要靠别人，只有好好读书，学好技术，以后才有好的发展。好的生存，才能养活父母，如果连父母都养活不起，你还算是人吗？这么大了，还让父母养活你，你好意思吗？你一定要给好好活着，要不然你怎么对着起父母对你养育之恩。

生命是什么？也许没有人能够说清楚吧，但它却是人世间最珍贵的东西。不是吗？人只要拥有了生命就等于拥有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。人类是有权控制生命的，可也逃不了生命对人的控制，人永远在生命的掌控之下生存着。可是有的人却要向生命挑战，因为他们不服在生命的掌控下生存，他们需要的是完全控制生命。

他们是谁呢？就是北大五名学生——“山鹰”登山队的队员，做为学生的他们，也许是为了科学研究，也许是向征服地球，他们要向地球之颠——珠穆朗玛峰挑战。这天，他们全副武装，做好了充分的准备，踏上了生命的征程，他们满怀信心，都迈向地球之颠。来到珠穆朗玛峰下，他们丝毫没有被山顶上的大雪所吓倒，说干就干了，五人非常兴奋地向山顶登去。越往上走，就越能发现深闺的岩石，他们准备取些回去做科学研究哩！可要知道，珠穆朗玛峰是越往上走就越冷，也越陡，登顶就更困难了。正当五名学生谈笑风生地向山顶登去时，无情的雪峰魔爪伸向了他们，也许是想让人类见识到地球之颠可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得两名学生遇难，三名学生失踪，失踪者生还的可能性不大。

正是这场雪崩，使人类对珠穆朗玛峰产生恐惧感，它永远是高不可攀的，黑色的灾难使人类恐惧！这场劫难过后，人类终于明白了，醒悟了，认清了：自然界有些东西人类是永远也无法征服的，即使是科技再发达的22世纪、23世纪，或者是24世纪、25世纪，永远都不可能。也许你今天侥幸战胜了自然，可是明天的你便又成为了昨天的你，千万不可相信你比自然强大，因为那是永远不可能。人类应好好珍惜自身的生命。

把握生命，珍惜生命，你便会拥有世间所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于这个地球，你千万不可想去控制生命，这是不可触碰的东西，但却又是非要接触的东西！能不能创造好它，只凭你自己的一时选择，万不可给自己选一条不归的路！

这个暑假虽然我没有怎么出去旅游，但趣事还是一箩筐。比如，我参加了__年暑假的“我是小小公益传播官”活动。这是一次非常有意思意的活动就。通过样的活动使我真的了解到，原来这个世界上真得存在着那么贫穷的地方。希望明年的世家能跟随大不对走进广西。

还有像这一次，我跟着大姐姐大哥哥们一起去富阳给那儿的留守儿童上课。(出发前LiLy老师一再强调每个去的同学都要带上自己的特色课)。

因为之前我们也有关注过这些留守儿童和他们也算熟悉，所以这次去我打算给他们上一堂我一直在学习的节机器人课。

在出发前我就被一个难题给难倒了——备课，拼起机器人来我没有问题，可应该怎样讲解机器人的课程，让他们了解到机器人的时候又不知道该怎么说了，最后还是家里的乐高玩具给了我提示。机器人和我们喜欢的乐高小人都是通过需要拼装乐高，为什么不能先用乐高小人吊起他们的兴趣再讲机器人呢?想到这里我立马让老妈在淘宝上买了二十四盒乐高小人，万事具备坐等快递小哥送货来。接着准备课，平时听老师讲课挺简单，可是轮到自己却不知道该怎么开头，怎样才能让从来没有接触过机器人的同学了解机器人还真有点困难。上网查了些简单的有关机器人的资料，打印好备用。万事具备。

终于盼来了我的课，我怀着忐忑的心情走上了讲台。却又忘了该从何讲起，场面十分尴尬，我只能把一盒盒乐高小人先发下去，尴尬的氛围才有所好转，于是我也开始了自己的讲解。还没等我喘口气就有人问了：“这个怎么装啊?”“我装错了吗?””我有装反吗?”.....我哪有三头六臂，只能一个一个教过去。看看时间，下课还有几分钟，于是给同学们演示了下智能小车的应用和安装。尽管他们不是太懂但大家都很有兴趣也很认真。通过我的讲台经历，体会到了老师的辛苦!如果有下次我想我还会毫不犹豫的再来。

这次的活动虽然有点累有点小辛苦，但很有意义!最重要的是还认识了两个好朋友。

青春是一个多梦的季节，虽然那梦如断线的风筝般随风而逝。对于失败，我们不会显露出一丝的失败和茫然，因为一个声音总在我们耳边呼啸：年轻没有失败。

——题记

青春，那是一个多么活泼的字眼。人们常用绿色来比喻青春：绿色，是生命的颜色。它寓示着生机，热情和无边无际的青春的畅想。那么青春是什么呢？对于我来说，青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。

人生的每一步都在行走，我们或许会领悟到些什么，或许只有三个词可以形容这种感觉吧，那就是——爱，自由，美吧。拨开浮云，品尝甘露，就如春风吹散心中的疑云，让我们看到春日的花与蓝天。是啊！当你探求青春的真谛时，当你思索青春的意义时，你就会学会释然，学会面对青春的不安焦躁。如果生活像小说情节一样发展，我也会快乐到极致。可惜生活不是小说，我常常一边寻找我所谓的青春，一边茫然到不知所措，甚至麻木。

青春绝不是一个感伤的年龄，青春的精神是一种开拓的精神，一种创新的精神！也许青春少了那么一点伤感的诗意，可青春中却注入了那么多的生命力；也许青春的冲动中缺少那么一点点成熟与理性，可幼稚中却蕴含着那么多的真情。朋友，珍藏青春吧！青春是那马上要逝去的阳光从叶缝中钻出来，犹如一片星光，闪耀着流动的质感。一阵清风吹过，将所有关于青春的亮片拼凑在一起，又从地上飘扬起来，为青春注入了活力与激情。青春在春与秋、冬与夏、日与夜的交替中施展着魔法，将这静谧的美洒下来。

旋转着青春的颜色，让我们别辜负了蓝天、白云，绿水，红花所给予的一切吧！春到花开，春尽花谢。有了今春的飘落，才能拥有青春的璀璨。正是在这一枯一荣之间，时光才能留下青春匆匆的身影吧。

后记：有鸟飞过树梢，穿越散落的斑驳，泛着绿光的叶，是否青春会停在此刻，张开手臂拥抱过去的三年，等待下一季的欢颜……

旅途的意义，就在于我们得到了些什么。殊不知，在得到的同时，也在失去。因此，处理好得失之间的平衡，尤为重要。

时间总会在你享受某件事时，流逝的飞快。夜幕之下的人儿，挥手作别，算是真正结束了这段旅程。之前我们也与司机、导游道别，可想而知道别的场景总是伤感的。有六天的相处我们从陌生人变为朋友，可人总是在相熟之后面临分别。而这时，我们将失去这一个个熟悉的面容，未免有些不舍。

诚然，我们就没有从这些朋友身上得到些什么吗？当然是有的。从导游口中得到了川西的人文素养，从同行人笔下得到了对于自然不同的见解，从这些朋友中收获了友谊与知识。也许，在未来的某一天会与某些人再次见面；也许，此生不会与这些人再次同行。可是，胜于再续前缘的还是回忆的收获。

浏览着手机中的照片，看过红石的坚守，领略过大渡河的汹涌，敬畏过雪峰的高贵与珍珠海的圣洁。可悲的是，如今只可在仅存的相片中寻觅着它们的踪迹，只可在文章中重温它们的气势。我们无法一直处在川西这片大地之上，也无法一直以自然为伴。总是要结束旅途，回到平淡的生活中继续行走。想罢，旅途会让人有失去的沧桑感。

徐志摩对于得失发表过感慨：得知我幸，失之我命，如此而已。可想而知，徐志摩早已对得失有了清醒的认识，他可以很好地权衡得失，权衡心态。所以，既然失去是每个人必然的宿命，何不把那一点得到当作自己的幸运呢？

我们既然失去了与自然相伴机会，那么就该铭记自然带给我们的体悟。因此，我会记得藏民的虔诚与信仰；因此，我会记得雪峰与珍珠海的圣洁；因此，我会记得面对自然是谦卑与敬畏。如此平衡得失，或许容易些许。

写到这里，我就不应该为那短暂的失去而落泪，该为得到灵魂、思想的洗礼而所幸。人生不会永远的失去，也不会一味地得到。它总是在得到的同时失去，在失去的同时又得到。在得失的两个境地，寻找到一个平衡点，对于生活甚是重要，对人生同样如此。

于是，我不会再含泪道别，而是微笑面对归途。即使不知，后会是否有期。

一步，又一步，人生如同在攀登一座无尽的高塔。一步步向前，身后的阶梯一级级地掉落，身后没有退路，唯有大步向前行走。身旁，一幅幅画面才刚闪过，就又消逝在时光的尘埃中，而等待在前方的，是那更美丽的画卷……

曾几何时，我迷失于消逝之中。望着成绩单上那日益衰退的分数，惆怅，油然而生，面对同学或是老师的质问，我总会无奈地自嘲：“或许，我老了吧……”可无数个暗夜，当那被单被泪水无情沾湿时，那种痛，我一人默默承受。

那一夜，苦苦等待后，我满怀憧憬地点开了那张决定着命运的名单，扫视着上面一列列的名字，不时发现几个熟悉的身影，可是，没有我。父母无奈长叹，我强撑着，露出涩涩苦笑，安慰他们又或是安慰自己“没事，机会还多着呢。”可回到房间，熄灭灯火后，依然是那无法扼制的泪水……

捧起角落中那个布满灰尘的盒子，灰暗下，却又是那无尽的辉煌。翻开其中那一张张过去的奖状，曾经的荣耀历历在目，那时，我如天之骄子，不败神话，无数次站在领奖台上傲视群雄……可如今，辉煌渐渐消逝，留下的，只是那个平凡的躯壳。

行走在消逝中，辉煌不再，可这，并不是最后的结局。望向前路，初中生涯还有最后半年，我不还有许多机会吗？盖上那曾经耀眼的辉煌，它随时间消逝，而那灰尘之上，似乎又添了几许闪烁的光斑，几束阳光透过那小小的缝隙，照亮这灰暗，拉开窗帘，屋外阳光明媚。而遥遥人生路上，即使身后是万丈深谷，似乎也有一束光，照亮前路。

抓住前方的光芒，身后的美好不断消逝，而我，依旧在消逝中行走。重拾曾经放弃的体育，那篮球如一个顽童，不听任我使唤；踏上跑道，那双脚便无力地瘫痪，不再愿意向前；学习之路，似乎也变得困难，那曾经被我视若玩物的数学，发起反攻，将我耍得团团转；那似乎简单的英语，也总给予我意外的“惊喜”……

前方，通向美好的路上，似乎是无限的荆棘；可行走在辉煌的消逝中，我无所畏惧，只愿默默前行，在消逝中追寻新的辉煌。