0

教育孩子的小故事大道理1000字(汇编4篇)

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。下面是关于教育孩子的小故事大道理1000字的内容,欢迎阅读!

浏览

764

作文

193

篇1:我的教育小故事

全文共 1026 字

+ 加入清单

我们班共47个学生,他们就像47个可爱调皮的小精灵,整天围在我的身边,叽叽喳喳,热闹非凡,我也时常沉浸在这一片幸福的海洋里。

其实,每一个学生都是一本你从未读过的书本,需要老师去慢慢品读;也是一朵即将盛开的鲜花,每一朵都需要老师耐心浇灌,也是一支需要点燃的火把,需要老师用心的指导。他们有的心理脆弱,有的情绪易波动,如果此时老师充满爱的关怀,定会改变一个学生的行为习惯,反之,哪怕是一次不当的批评,也可能严重挫伤学生的自尊。作为班主任,我经常碰到了很多头疼的问题,怎样跟学生相处融洽,怎么样让我跟学生之间建立信任感是我经常要思考的问题。

凡凡,老师与同学耳熟能详的名字,他行为习惯比较差,很少按时完成过作业,回家写作业也是少做这个少做那个,爷爷奶奶带着他,偶尔爸爸会陪着他,但对他的教育也是力不从心,经常是苦恼至极,找不到与孩子沟通的方法,所以把希望寄托在老师身上。作为凡凡的班主任老师,我也是疲惫不堪,这孩子放荡不羁,没有自我约束力,对学习就更不用说了,能坚持几天就是凡凡最好的表现了,总让人头疼。“凡是学生自己可以干得来的事情,总是让他们自己干,老师可以一旁指导或者看着,决不越俎代庖,这是要从小养成他们自立的精神。”正在苦恼之际,邹韬奋这句话深深启迪了我,于是我开始改变策略,既然凡凡不爱学习,那就通过实践劳动,班级卫生工作给他一个展示自己的舞台,让他从活动中体会到学习与劳动的乐趣。

我把每周一次的大扫除工作交由凡凡负责,开始时,他有些丈二和尚摸不着头脑,总是想着打退堂鼓,而我就一个劲的鼓励加强制,慢慢的,慢慢的他开始上手了,在一次又一次的大扫除中,他尝到了成功的喜悦,让自己更加自信起来了。这一个月来,虽然凡凡还会有这里或者那里的毛病,表现也不是特别优秀,但是他也没有让我失望,在学习上主动了许多,主动交了作业,上课也能举手回答问题,遇到不会的问题也会告诉老师而不是选择不做了。跟之前的他对比一下,我真的有了一种欣慰感!

苏霍姆林斯基说过:“只有促进自我教育,才是真正的教育。”经过反复的实践,我懂得了教育不能光靠约束,压制学生,而是要引导,启发与激励。让学生积极向上,自我教育。其实,当班主任也同样需要技巧,需要去不断学习好的工作经验,在这个过程中,学生与我肯定也会有很多的摩擦,也会走一段弯路,但是相信经过磨练后的我们会更加茁壮成长。让我们在教育中少一份盲目和粗野,多一份理智和科学,我要把我与学生们的小故事永远珍藏在记忆里,伴随着我一同成长!

展开阅读全文

篇2:最美老师朱海红情系教育的故事

全文共 1035 字

+ 加入清单

一、爱岗敬业,品德高尚

她忠诚党的教育事业,有强烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度,在实际工作中,讲敬业,比奉献,绝对服从领导和学校的工作安排,对工作尽职尽责,敢挑重担,一直任教高年级语文。

二、潜心砺炼,植根课堂

在教学实践中,朱老师基本功扎实;虽拥有多年的教学经历,但她每节课都充分准备,精心设计,虚心求教;重点、难点,反复斟酌;组织教学,一丝不苟;驾驭课堂能力强,她注重引导学生积极参与教学过程,主动探究,重视师生和生生之间的交流,体现了学生是课堂的主人。她的课轻松自然,如行云流水。她多次获得县语文和思品课堂教学一、二等奖,多次在全县上观摩课。教学实绩也一直处于前列。去年任五年级语文教研组长,在县质量调研中获得第二名的好成绩。

三、真诚关爱,教书育人

朱老师的班级管理工作以心灵感受心灵,以感情赢得感情。她严在当严处,爱在细微中,用行动感染学生、带动学生、教育学生。她还经常利用空余时间给学困生补课,教给他们学习方法,不放弃任何一个掉队的学生。放晚学后,朱老师都留下几个特困生,悉心辅导,那份认真让人佩服。

四、带病坚持,感人至深

朱老师体内长有肌瘤,抵抗力差,开学三个月感冒四次。她还有严重的颈椎病,期中考试前她得了眩晕,卧床三天不能动。她只请了一天假就赶到学校,一点也没耽误学生的学习。她不能见风,带着帽子每天步行。感冒很重,她也不下课堂。她的敬业精神感动着学生,感动着家长,也感动着同年级的老师。

五、施展特长,培育诗苗

朱老师是很有底蕴的人,擅长写诗。为了学校的特色发展,朱老师苦心研究,摸索爬行,精心设计,几次给全校语文老师上童诗指导示范课,发挥辐射作用。平时参与学校童诗创作组的指导工作,还有年级的童诗兴趣小组指导工作,手把手辅导。几年来,她培养了许多爱好写诗的校园小诗人。几年来,她多次现场指导童诗组接受各级各类领导的检验与观摩,获得很多好评。

六、团结协作,乐于助人

青年教师有问题有困难,她总是热情答复帮助解决,为他们出谋划策,帮他们分析教材,设计教学环节。设计作业、出试卷、出点子……她把自己的教学经验毫不保留地奉献出来。在年级组里,她是大姐,是朋友,始终传递并弘扬正能量。

三尺讲台,二十载春秋,朱海红老师始终扮演着“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”的三重角色,让学生在“爱”的摇篮里茁壮成长。朱老师有一句座右铭:“既然选择了前方,就只管风雨兼程”。她用她的行动践行着她的誓言。她用她的行动诠释着爱与责任的师德灵魂。她就是我们身边的“最美教师”!

展开阅读全文

篇3:哲理故事:别人家的孩子

全文共 1040 字

+ 加入清单

01

我认识的一个姑娘,七岁来到美国。父亲是非法偷渡出去的,在外居住了十多年,终于拿到绿卡。母亲先得到允许,出国去与父亲团聚。她在国内等着母亲带她出去的消息,却等来母亲在电话里欢快地告诉她:你马上就要有个小弟弟了。

新生命的诞生,让所有人忽略了她的到来。

等到一年多后,她转入国外学习,摸着崭新的家具,看着素未谋面的父亲,才发现自己成了这个家唯一生疏的客人。

语言关更是一个问题,她只是一个国内普通七岁孩子的英语水平。连自我介绍都尚且磕磕巴巴,更别谈是否能听懂上课内容。幸亏老师温和,对于教育这样的小移民也颇有经验,给了她一支笔,让她尽情涂涂画画。可能是因为太寂寞吧,她画着画着竟然渐渐画出些端倪来。起笔落笔之间,已然有了栩栩如生的形象。她顿时觉得人生似乎也并没有那么寂寥,夜半无人时,也有画儿在和她对语。

02

一个小镇少女,梦想着要写书。

2008年,她十六岁,是个被所有人说成“没有前途”的中专生。她拿着每天的餐费泡网吧,几乎在所有的文学门户网站都更新了作品。一时出书无门,她又在论坛里持续写帖子,只要有网编愿意推荐,从家庭琐事、学习心得、八卦杂谈到鬼神怪谈她都写。终于功夫不负有心人,一家北京的出版社联系她签约。一本合集,版税不高,却终于可以如愿变成铅字。

在十六岁那年,她第一次来了北京。在北京的第一顿饭是在桥头吃的麻辣烫,在北京睡的第一觉是在肯德基。深夜里,她枕着一个行李袋,朦朦胧胧中觉得别人伸手想要掏她的包就伸过手拽了他一把。结果一睁眼,发现是肯德基的一个店员。店员递给她一杯可乐,问她要不要喝。大概可乐不是按件计费的,所以偶尔多倒一点也不要紧。姑娘就这么酸了鼻头,觉得未来的日子突然有了盼头。

第一个姑娘和我同龄,现在在五百强的金融公司工作。说不上月薪上万,作为一个亚裔小职员,她带着一拨老外同事谈笑风生,说着流利的英语,全身都透露着优异“哲理故事:别人家的孩子BC”的质感。

第二个姑娘后来成了自媒体红人,这阵子流行“让男朋友猜化妆品的价格”,她还录了个小视频,下面的很多人说“女神用的就是不一样”“女神你的化妆品都好贵啊,你一定出生在很好的家庭”。那天夜里,姑娘发朋友圈感慨:你看,美好的事情都在我身上发生了,就像我从来没有想过有朝一日,别人会说我的化妆品很贵,有人会说我出身于很好的家庭。

03

活得容易的都是别人家的孩子,我们没有目睹他们的成长,才会妄图揣测他们的成功背后有那么多“贵人相助”。没有一本自传不是由苦难写起,熬过的辛苦,都是人生的勋章,是一笔一画写就踏实的成功路。

展开阅读全文

篇4:小骡子是谁的孩子的童话故事

全文共 952 字

+ 加入清单

草地上,―片欢乐的情景。

小牛蹶着蹄子在妈妈跟前撒着欢,小羊偎在妈妈怀里吃奶,猪爸爸猪妈妈领着一群小猪在做游戏,小兔和爸爸妈妈一起赛跑。

骡子孤单地站在一旁,悄悄地掉眼泪。小兔见了,蹦到他跟前,问道:“小骡子,你怎么哭了?来,我们一块儿玩吧!”

小骡子低下头:“不,你们都有爸爸妈妈和你们玩,可我……”他伤心地哭了起来。

“你的爸爸妈妈呢?”

“我从来不知道我的爸爸妈妈是谁。”小骡子摇着头,脖子上的铃铛清脆地响着。

“走,我们一块儿找去!”小兔唤来了小牛和小羊,他俩一听小骡子要找爸爸妈妈,都非常愿意帮助他。四个小伙伴欢欢喜喜上了路。

他们来到大路上,一匹老骡子正拉着大车走过来。小兔忙迎上去:“骡大伯,这小骡子是你的孩子吗?”

“不,不!我从来就没有过孩子。”老骡子喘着气,大车从他们身旁过去了。

他们走在小道上,见一匹骡子驮着粮食在前边走。小羊忙追上去:“骡大妈,请您转过头去看看,那小骡子是您的孩子吗?”

骡大妈哈哈大笑,说:“我们骡子根本就不会生孩子,哪有什么孩子呢?”

“什么?”小牛把眼睛瞪得大大的,“骡子不会生孩子?”

“那小骡子究竟是谁生的?”小兔和小羊也感到很奇怪。

小骡子失望极了,对小伙伴说:“别找了,我没有爸爸妈妈。”

“我们都有爸爸妈妈,你也一定会有的。”

“对,小骡子,别泄气,我们继续找吧!”

他们顶着火辣辣的太阳,又上了路。路过一口井时,一匹棕红色的马正在那里饮水,看见他们,热情地招呼道:“孩子们,请过来喝水!”

他们来到井口。棕红色的马一见到小骡子,就走近他,上上下下仔细地打量着,只听她惊喜地叫道:“这不是我的孩子吗?”

小骡子连连后退:“你弄错了吧?我不是小马驹儿,我是小骡子。”

“没错,孩子。你脖子上的铃铛是我生下你时给你戴上的,铃铛里面有三颗红石子。”

性急的小伙伴们争着打开了小铃铛――里面果真有三颗红石子。小伙伴们高兴得又蹦又跳:“小骡子,快叫妈妈!”

“妈――妈!”小骡子奔到妈妈身边,用头蹭着妈妈。妈妈也用舌头温柔地舔着小骡子。

“妈妈,我爸爸呢?”小骡子抬起头来问道。

“你爸爸在磨坊里磨面!走,我带你去见他!”

磨坊里,一匹黑色的驴子正埋头拉磨。

“瞧,那就是你的爸爸。”

“爸――爸!”

哦,原来小骡子是马妈妈和驴爸爸生的孩子。看着小骡子一家亲亲热热地说着知心话儿,小兔、小牛和小羊悄悄地走了。

展开阅读全文